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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
執 行 單 位 商學院會計系 執行負責人林○芊、蔡○琴、侯○娉
賴○霞、胡○惠、黃○明
曹○娟 聯 絡 人 林○惠 分 機 2○82 電子郵件 d○[email protected]
計 畫 執 行
時 間 自 102
年 9
月 16
日 08
時 00
分 起
至 102 11 21 12 10 止
計 畫 執 行
地 點 ■台北校區 □新竹校區 □其他 學 生 參 加 人 數 約 230 人
格致大樓 406、407 教室 教 師 參 加 人 數 7 人
計 畫 執 行
成 果 （可複選）
□研討會（□校內 □校際，參加對象：□教師 □學生，共計 場 人）
□講座 （□校內 □校際，參加對象：□教師 □學生，共計 場 人）
■業師協同教學
1. 配合課程 ■系專業選修：_財務報表分析、租稅申報實務、電腦稽核實務、線上多
維資訊分析、中級會計學實習(一)_
■系專業必修：_成本及管理會計(一)、統計學、會計資訊系統(一)、
微積分(一)、高等會計學(一)、中級會計學(一) _
2. 授課系級：___會計__系_1、2、3、4_年__A___班 3. 邀請業師：_12_位 4.
業師協同授課時數：_53_小時
□學生證照輔導(請參閱中國科技大學證照分列表
http://ccnt4.cute.edu.tw/carr/cip/ddoc/rule/cip1020711-2.pdf) 1.
證照名稱：______________________________ 2.
發照單位：______________________________ 3. 證照級別：
校級證照：□資訊基礎 □資訊核心 □語文基礎 □語文核心 □拔尖
系級證照：□專業基礎 □專業核心 □其他認可證照
4. 證照類別：□語言 □資訊 □商管 □設計 □工程 □政府機關 □其他 5. 證照國際：□國際 □國內 6.
參加學生：______位，輔導時數：______小時 7. 取得證照數：______張（考照日期： ）
□學生競賽輔導
1.競賽性質：□國際 □兩岸 □全國 □地區 □校內
2.競賽名稱：________________________________
3.主辦單位：________________________________ 4.參加學生：______位，
輔導時數：______小時，競賽得獎______人
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
□校外實習輔導（參加學生：______位，合計學生實習時數：______小時）
□校外企業見習（參加學生：______位，合計學生見習時數：______小時）
□教材編制 （編制教材：______冊）
□其他 （請簡述活動成果： ）
網 址 (無則免填)
計 畫 執 行
過 程
（可提供成果文宣之描述 200~300 字）
1. 林容芊老師
財務報表分析：
A. 業師經歷豐富，且是多本財務分析暢銷書作者，教材內容很豐富，唯授課時間有限，無法講完，有點可惜。
B.
授課期間碰到投影機和麥克風出問題，導至臨時換教室，課程録音略顯零亂，建議學校定期檢查投影設備，以免邀請外賓時有損校名。
C. 若能安排校外參訪業師的客戶，或相關營業場所，將有利於課程內容之介紹。
2. 蔡玉琴老師
租稅申報實務：透過綜所稅申報實務個案提供 12 張扣繳憑單，列舉扣除
收據 17 張與空白申報書讓學生實作填寫，計算出應納稅額。學生從實作
中了解綜所稅 10 類所得、免稅額、扣除額與綜合所得淨額，每個學生都
會報稅。
3. 胡祝惠老師
(1) 統計學： 由台灣析數公司的專案顧問王鵬傑先生講授 SPSS 軟體操作與在統計
上的應用，如何將統計學生活化是此次業師協同教學的主要目的，讓
學生不僅認識統計學的重點也獲知在職場或生活的實際應用範圍與目
的，拓展學生在學習上的視野。
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計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
(2) 會計資訊系統(一)(契合式學程)：
由永信會計師事務所合夥人許美滿蒞校指導本系大三學生，告訴學
生身為會計人必須具備的職場條件與專業知識，將個人的工作經驗
與同學分享。
(3) 電腦稽核實務(契合式學程)：
由兆益數位股份有限公司總經理莊盛祺先生，以電腦稽核與內稽內
控的角度來談論，現今企業對稽核工作人才之需求若渴，鼓勵同學
在校期間可發展此專長，並以實務案例-ACL 採購作業控制查核為例
子，及本校 ACL 軟體為操作介面，向同學說明並分享時務經驗。
(4) 微積分(一)：
吳惠瑜總經理室獲選天下雜誌 2003 年台灣最有影響力的 20 位女企
業家之一，談論讀書與求職等經驗，並與學生分享全球化所需要的
人才，學生面對變局新時代所需的成功特質與成熟的人是要改變自
己，來面對自己的問題等想法。
4. 賴碧霞老師
高等會計學(一)：102/10/18 及 102/10/25 邀請新力美科技股份有限公司
稽核主管戴良玲小姐，利用高等會計學(一)之課程對四會三 A學生講授
「內部稽核實務分享」。從「稽核人員的型態」談到「內部稽核人員的
六個特性」、「內部稽核人員應遵循的基本原則」、「內部稽核人員應
遵守的行為守則」、「對內部稽核人員的看法」以及「內部控制之設計
及執行」、「內部控制制度自行檢查作業」、「內部稽核工作規劃」、
「內部稽核工作底稿的編製」、「年度申報實務及注意事項」等等，不
但深入淺出，循序漸進，更輔以該公司實際運作之表單，建立全面而完
整之內部稽核及內部控制概念。
5. 侯啟娉老師
9/17-成本及管理會計(一)：
（1）9/17 下午 13:10~16:00 邀請竺大綏先生以新竹科學園區發展，
簡介管理會計實務問題。
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
（2）在介紹我國經濟起飛重要的根據地-新竹科學園區後，竺老師說明
企業的社會責任，以國內外大型企業為例，來說明企業的社會責任。國
內企業為台揚公司、威盛公司、宏達電公司；國外企業則為國際商業機
器股份有限公司（IBM）、德州儀器公司（Texas Instruments）。
（3）以福特汽車為例，說明產業變動環境對企業的影響。
（4）以國內實務小故事，配合教學進度用英文講授英語成本小故事。
（5）內容在說明產業環境、實務及專業英語應用
10/8(13:10~16:00)-成本及管理會計(一)：
邀請艾訊股份有限公司(上櫃公司)管理處副總經理兼發言人許錦娟小姐
以艾訊為例說明管理會計應用實務，主要分成三大部分：
1.介紹艾訊產業發展現況及產品
2.說明艾訊成本制度，從會計資訊軟體到成本資訊如何協助決策
3.我國首次正式採用 IFRS 對公司影響，說明公司導入 IFRS 之過程
最後，再以會計人的職場發展，介紹未來專業可發揮的工作職缺。
6. 曹美娟老師
(1)
中級會計學(一)：邀請陳榮達業師講授有關存貨及固定資產會計實務方面的課題，上課共兩次。其間並穿插業師於輔導台商上市的個案
及個人創驗的經驗，豐富課程內容。
(2)
中級會計學實習(一)：邀請呂仁琦業師講授有關企業評價方面的課題，其間並穿插會計師事務所的創業經驗及會計人的未來，以豐富課
程內容。
7. 黃祖明老師
線上多維資訊分析：透過本次活動，業師除提供實務案例教學，並面對
面與同學交流業界實務經驗的機會，學生將學校學習到課程內容與職場
需求相互應用，更加職場上對資訊相關技能之需求，並藉由業師分享本
身豐富業界實務教學經驗、同學得以取得更多職場相關資訊，並於課後
藉著案例教材學習，更能將課堂上業師講述內容融會貫通。活動如下：
(1)介紹業師，拉近同學與演講者之關係。
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
(2)演講者業界實務輔導經驗，各產業資訊上相關問題。
(3)同學與演講者在發問討論時間，互動熱絡。同學對此次活動感到獲益
良多。
(4)業師將課堂提供案例操作內容，深化學習效果。
達 成 成 效
1. 林容芊老師 財務報表分析： (1) 建立財務報表分析與應用能力。 (2)
運用及配合各種實例，提昇學生解題技巧及實務作業之財務資訊決
策能加。
(3) 培養學生未來營業、投資和籌資決策技能。
2. 蔡玉琴老師 租稅申報實務：讓學生學會填寫綜合所得稅申報書與基本所得額申報書
3. 胡祝惠老師 (1) 統計學：
使學生認識統計學 SPSS 多元的讀檔格式及資料編輯功能，建立完整
的資料集，讓後續分析工作事半功倍，並利用 SPSS 靈活的圖表製作
功能，徹底檢視資料變數中的訊息，協助了解資料與後續統計分析的
銜接。最後透過 SPSS 豐富的統計方法，執行各項分析方法，並將分
析結果、圖表結果做儲存及匯出，透過圖表的匯出呈現您的論文及研
究結果。
(2) 會計資訊系統(一)(契合式學程)： 本系學生對許會計師的演講十分受益，提醒同學之內容包含:
(1)會計專業知識具備的重要性，最好在校期間準備記帳士考試並 獲取該證照。
(2)人格特質與工作態度積極正向的培養，無論是工作處理能力
及人際關係是現今許多業主所重視的。
會計系學生不僅要會提供會計服務外，對於基本電腦技能更為重
要，社會新鮮人要有所準備。
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
(3) 電腦稽核實務(契合式學程)： 提供大四學生有關電腦稽核實務作業的概念，說明電腦稽核用電腦查
核 ERP 系統或會計資訊系統的資料，電腦稽核為一門新興管理科技，
其與傳統稽核之不同在於前者涵蓋電腦知識、技術及程序，並透過一
連串的蒐集證據與評估程序，判斷電腦系統是否安全及其運作是否合
乎組織目標，進而提出查核報告，落實稽核結果追蹤改善等，以利企
業永續經營。
(4) 微積分(一)： 學生經吳總精彩的演講與分享生命經歷後，之道無論在校任何一門知
識都須全力以赴，為培養將來各種就業能力之基礎，使學生受益良
多。
4. 賴碧霞老師 高等會計學(一)：
(1)幫助即將進入職場的同學了解內部稽核及內部控制之重要。
(2)實務表單建立同學完整之概念。
(3)提供實務個案說明。
5. 侯啟娉老師 9/17-成本及管理會計(一)：
1. 了解我國新竹科學園區與經濟發展。 2. 使學生知曉產業環境的變化與現況。 3.
強化學生了解管理會計之實務應用，提升國際化之學習風氣。
10/8 成本及管理會計(一)：
1.藉由艾訊產品成本的說明，使學生知曉產業實務的發展現況
2.強化學生了解管理會計之實務應用，包含詳細成本制度說明及如何支
援管理決策。
3.以艾訊國際化的會計資訊軟體及國際化的財務報導，讓同學認知培養
國際化學習的重要性。
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
6. 曹美娟老師 (1) 中級會計學(一)：陳榮達業師於事務所及業界經驗豐富，因此講授
有關存貨及固定資產會計實務方面的案例十分豐富有趣。該業師上課
共兩次計六小時，其間並穿插業師於輔導台商上市的個案及個人創驗
的經驗，豐富課程內容，學生亦於課堂間針對實務問題踴躍發問，效
果十分良好。
(2)
中級會計學實習(一)：呂仁琦業師於勤業會計師事務所工作三年，之後自行開業，因此有關會計師事務所的經驗十分豐富。因此講授有
關目前時下最熱門的話題-企業評價，並期許學生於未來可以增加這
方面的專業知識，使學生有一新的目標，課程效果十分良好。
7. 黃祖明老師 線上多維資訊分析：1.透過實務案例操作強化資料庫概念。 2.增進同學對職場 Excel
資料分析運用之了解。
3.了解 Excel 於會計資料分析的應用。
計 畫 執 行
照 片 說 明 （6~8 張）
說明：102/9/17-竺大綏業師授課 說明：102/9/17-竺大綏業師授課
說明：102/9/24 與業師專家合影 說明：102/9/24 業師授課與師生互動
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
說明：9/25 與吳總合影(格 407 室) 說明：10/2 與吳總學生合影(格 407 室)
說明：莊業師授課情況 說明：莊業師授課情況
說明：許業師授課情形 說明：許業師及侯主任、學生合照
說明：102/10/18 業師上課實景 說明：102/10/18 業師上課實景
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
說明：102/10/25 業師上課實景 說明：102/10/25 業師上課實景
說明：莊業師授課實況 說明：莊業師授課與胡老師合照
說明：張漢傑業師授課情形 說明：張漢傑業師授課情形
說明：黃秀敏業師在格 407 上實作 說明：黃秀敏業師在格 407 上實作
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
說明：陳業師授課情形 說明：陳業師授課情形
說明：張漢傑業師授課情形 說明：張漢傑業師授課情形
說明：呂業師授課情形 說明：呂業師授課情形
說明：曹老師與呂業師合照
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102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
計畫執行 滿意度
問 卷 結 果
1.林容芊 教師/財務報表分析課程
問卷發放數 19 份 有效問卷數 19 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 21.1 78.9 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 21.1 73.7 5.2 0
3. 您對本活動之宣傳效果 15.6 79.2 0 0
4. 您對本活動之場地與設備 21.1 78.9 0 0
5. 您對本活動之時間安排 21.1 79.9 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 26.3 73.7 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見 26.3 73.7 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
26.3 73.7 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 26.3 73.7 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題 36.8 63.2 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求 26.3 68.5 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意 36.8 63.2 5.2 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
36.8 63.2 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
32.1 73.7 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
21.1 79.9 0 0
其他建議：
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B030336.doc 第 12 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
2.蔡玉琴 教師/租稅申報實務課程
問卷發放數 43 份 有效問卷數 43 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 60 40 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 60 40 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 51 49 0 0
4. 您對本活動之場地與設備 51 49 0 0
5. 您對本活動之時間安排 56 44 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 60 40 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
60 40 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
56 44 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 60 37 3 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題 63 37 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求 60 40 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意 56 44 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
60 40 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
56 44 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
56 44 0 0
其他建議：
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B030336.doc 第 13 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
3.胡祝惠 教師/統計學課程
4.胡祝惠 教師/會計資訊系統(一)課程
問卷發放數 38 份 有效問卷數 38 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 39 61 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 34 63 3 0
3. 您對本活動之宣傳效果 34 61 5 0
4. 您對本活動之場地與設備 37 63 0 0
5. 您對本活動之時間安排 34 61 5 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 45 55 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
42 58 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
52 45 3 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 52 48 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題 47 53 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求 55 45 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
45 55 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
39 61 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
47 53 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
47 53 0 0
其他建議：
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B030336.doc 第 14 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
5.胡祝惠 教師/電腦稽核實務課程
問卷發放數 41 份 有效問卷數 41 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 49 51 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 49 51 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 54 46 0 0
4. 您對本活動之場地與設備 46 49 5 0
5. 您對本活動之時間安排 63 34 3 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 51 49 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
56 41 3 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
61 36 3 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 63 36 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
56 41 3 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
59 41 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
61 39 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
61 39 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
59 41 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
56 44 0 0
其他建議：
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B030336.doc 第 15 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
6.胡祝惠 教師/微積分(一)課程
問卷發放數 22 份 有效問卷數 22 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 7 87 6 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 19 81 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 19 81 0 0
4. 您對本活動之場地與設備 12 88 0 0
5. 您對本活動之時間安排 25 75 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 19 75 6 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
44 56 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
44 56 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 44 56 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
38 62 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
44 56 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
44 56 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
56 44 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
31 69 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
31 69 0 0
其他建議：
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B030336.doc 第 16 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
7.賴碧霞 教師/高等會計學(一)課程
問卷發放數 51 份 有效問卷數 51 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 53 47 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 45 55 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 35 65 0 0
4. 您對本活動之場地與設備 20 78 2 0
5. 您對本活動之時間安排 51 49 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 55 45 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
53 47 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
47 51 2 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 71 27 2 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
51 49 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
51 49 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
61 39 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
39 61 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
57 43 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
49 51 0 0
其他建議：
-
B030336.doc 第 17 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
8.侯啟娉 教師/成本及管理會計課程-1
問卷發放數 42 份 有效問卷數 42 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 38.10 54.76 4.76 2.38
2. 您對參與本活動之實質獲益 35.72 57.14 4.76 2.38
3. 您對本活動之宣傳效果 40.48 52.38 7.14
4. 您對本活動之場地與設備 38.10 52.38 9.52
5. 您對本活動之時間安排 42.86 47.62 7.14 2.38
6. 您對本活動工作人員之服務品質 45.24 52.38 2.38
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
35.72 59.52 4.76
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
40.48 52.38 7.14
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 40.48 54.76 4.76
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
38.10 57.14 4.76
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
45.24 52.38 2.38
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
50.00 47.62 2.38
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
47.62 47.62 4.76
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
52.38 45.24 2.38
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
42.86 52.38 4.76
其他建議：
-
B030336.doc 第 18 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
9.侯啟娉 教師/成本及管理會計(一)課程-2
問卷發放數 50 份 有效問卷數 50 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 54 26 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 56 44 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 44 54 2 0
4. 您對本活動之場地與設備 50 44 6 0
5. 您對本活動之時間安排 54 44 2 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 58 42 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
60 40 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
60 38 2 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 60 40 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
56 44 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
60 40 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
66 34 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
56 44 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
64 36 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
56 44 0 0
其他建議：
-
B030336.doc 第 19 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
10.曹美娟 教師/中級會計學(一)課程
問卷發放數 48 份 有效問卷數 48 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 58 42 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 52 48 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 44 54 2 0
4. 您對本活動之場地與設備 50 50 0 0
5. 您對本活動之時間安排 62 38 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 58 42 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
65 35 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
60 40 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 58 40 2 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
58 42 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
56 44 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
67 33 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
52 48 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
73 27 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
67 33 0 0
其他建議：
-
B030336.doc 第 20 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
11.曹美娟 教師/中級會計學實習(一)課程
問卷發放數 52 份 有效問卷數 52 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 72 28 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 65 35 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 54 43 2 0
4. 您對本活動之場地與設備 48 50 2 0
5. 您對本活動之時間安排 43 52 4 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 65 35 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
72 28 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
72 28 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 78 22 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
72 26 2 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
70 28 2 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
83 17 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
70 28 2 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
70 26 4 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
63 37 0 0
其他建議：
-
B030336.doc 第 21 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
12.黃祖明 教師/線上多維資訊分析課程
問卷發放數 52 份 有效問卷數 52 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 60 40 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 57 43 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 43 55 2 0
4. 您對本活動之場地與設備 57 43 0 0
5. 您對本活動之時間安排 52 48 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 60 40 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
57 43 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
62 38 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 67 33 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
67 33 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
62 38 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
62 38 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
62 37 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
69 31 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
67 33 0 0
其他建議：
-
B030336.doc 第 22 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
問卷發放數 35 份 有效問卷數 35 份
計畫執行問項
問卷結果統計 非常 滿意
比率(%)
滿意 比率(%)
不滿意 比率
(%)
非常 不滿意
比率(%)
1. 您對本活動之整體感受 57 43 0 0
2. 您對參與本活動之實質獲益 66 34 0 0
3. 您對本活動之宣傳效果 51 49 0 0
4. 您對本活動之場地與設備 63 37 0 0
5. 您對本活動之時間安排 71 29 0 0
6. 您對本活動工作人員之服務品質 57 43 0 0
7. 業界專家重視教學互動，鼓勵學生發問或表達意見
57 43 0 0
8. 業界專家能掌握課堂內的教學氣氛，以及留意學生聽講的反應
69 31 0 0
9. 業界專家專業與授課技巧，讓我感到滿意 77 23 0 0
10. 業界專家樂意於課堂內、外，解答學生的問題
71 29 0 0
11. 業界專家之教授內容，符合本課程學習之需求
66 34 0 0
12. 業界專家整體的教學方式與態度，讓我感到滿意
66 34 0 0
13. 業界專家授課部份，有助於提升我的專業技能應用於實務上
74 26 0 0
14. 業界專家授課部份，有助於提升我對產業界環境的了解
60 40 0 0
15. 總體而言，由業界專家授課部份，對我的實務學習有正面幫助
66 34 0 0
其他建議：
-
B030336.doc 第 23 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
參 加 人 員 學 習 成 果 檢 測 結 果 說 明
請參閱【計畫執行滿意度問卷】
計 畫 執 行
自 評
1. 林容芊老師：完全依照規劃執行，業師充分配合，結合財報分析理論與實務案例，實務教學理念更確實執行。
2. 蔡玉琴老師：學生做中學，4個小時完成一個實務個案，很棒一件事。
3. 胡祝惠老師：活動圓滿結束。
4. 賴碧霞老師 (1)講題切合學生職場需求，增進學生對內部稽核、內部控制之認識與了解。 (2)活動圓滿結束，學生滿意度高達
94.60%﹝(266+330)/630﹞。
5. 侯啟娉老師: 強化學生了解管理會計之實務應用，及提升學習風氣。
6. 曹美娟老師： (1)陳業師實務經驗豐富，在課堂可提供豐富多樣的實務案例，亦可提供
學生在未來選擇職業的詢問。
(2)呂業師實務經驗豐富，在課堂可提供豐富多樣的實務案例，亦可提供
學生在未來選擇職業的詢問。
7. 黃祖明老師：(1)活動過程圓滿順利 (2)增進學生對自我信心
(3)強化了同學對學習的興趣
-
B030336.doc 第 24 頁/共 24 頁
102~103 年教學卓越計畫【計畫成果彙整表】
計 畫 執 行 編 號 B0303 計畫名稱 會計系專業課程系列-業師專家協同教學計畫
改 善 措 施
1. 林容芊老師 ：教室教學相關設備定期檢查，避免突發狀況產生。
2. 蔡玉琴老師：無
3. 胡祝惠老師：無
4. 賴碧霞老師：應建立學生尊師重道之觀念，業師之聘請不易應珍惜。
5. 侯啟娉老師：無
6. 曹美娟老師：建議放寬邀請業師次數限制，因為好的合作業師難找，不同班級應可邀請同一業師，長期培養教學的默契。
7. 黃祖明老師：無
核 銷 注 意 事 項
1. 請於活動辦理後 7 日內將核銷案送至『卓越計畫辦公室』。 2. 請務必詳實填寫此表格內各項目內容。 3.
核銷時應檢附書面文件：請按以下順序排列
A. 核銷簽文 B. 【經費運用試算表】中之《核銷報告表》 C. 【經費運用試算表】中之《差異說明表》 D.
【黏貼憑證】其他相關附件表單請至卓越計畫網站下載 E. 【計畫成果彙整表】 F. 原始簽案及附件
4. 請將以上應檢附文件之電子檔及照片原始檔傳至『卓越計畫辦公室』。
