• ออกแบบระบบการสอนไดและสารได

• ก าหนดกจกรรมไดการออกแบบ

• สามารถพฒนาสงพมพ (หนงสอ,สอ) ตาง

• ถายทอดองคความรไดการพฒนา

• น าสอทพฒนาไปใชได

• น านวตกรรม ไปใชทงกบตนเอง และสถานศกษาการใช

• สามารถจดการแหลงการเรยนรได

• จดระเบยบ หรอการจดการทรพยากรการเรยนรไดการจดการ

• ประเมนเพอปรบปรง การเรยนรได

• ประเมนใหเหนประสทธภาพ และคณภาพของสอไดการประเมน

ยคค.ศ.1700

• มพฒนาการชา

• การจดการเรยนในกลมเลก ๆ การสอสารยงไมเจรญ

ยค ค.ศ.1800

• ครสอนโดยการทองจ า

• มการปรบปรงใหดขนแตยงขาดสถานทเรยน

ยค ค.ศ.1960

• มการพฒนาสอโดยนกวทยาศาสตร

• เดกมสอใชมากมาย

• ตองใชทฤษฎและปฏบตมาประยกตใช เพอเพมประสทธภาพ และศกยภาพ

• มบคลากร วสด อปกรณ เทคนควธการ และสงตางๆ เปนทรพยากร ความเหมอน

• จดประสงคของเทคโนโลยการศกษาจะใชใน "การศกษา" สวนเทคโนโลยการสอนน ามาใชใน "การสอน"

• เทคโนโลยการศกษา เปนระบบใหญ สวนเทคโนโลยการสอนมงเฉพาะ การสอน และเปนเพยงสวนยอยของเทคโนโลยการศกษา

ความตาง

มดงน

• สามารถประมวลความรใหมเขากบความรเดม

• สภาพแวดลอมและบรบทในการเรยนรได

• ทนการปรบเปลยนเทคโนโลยปจจบน

นางสาวกรองกาญจน อนตา 553050150-2 สาขาการสอนภาษาญป น คณะศกษาศาสตร

สรปภารกจ บทท 1

• หมายถง การน าแนวคด หลกการ เทคนค วธการ มาประยกตใชเพอปรบปรงระบบงาน และเพอแกไขปญหาดวย

เทคโนโลย

• หมายถง วธ แนวคด ทน าไปใชวเคราะหปญหา ประเมนผล และแกปญหาเพอ “การเรยนร” เทคโนโลยการศกษา

ความหมาย

พฒนาการ

ขอบขาย

ความเหมอนและตาง การประยกตใช