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연수 요목

영국 방문 기관 보고

독일 방문 기관 보고

영국과 독일의 방문 결과 종합

시사점

•23年 4月 20日23年 4月 20日 •22

목 차

연수 요목

연수국가 : 영국 독일

연수분야 : 교육복지

연수기간 : 2008 년 1 월 21 일 ~ 1 월 31 일

연수자 : 이석기 외 20 명

영국 방문 기관 보고

Kemsing Primary School - 초등학교

Holy Cross Secondary School - 중등학교

중산층이 주로 거주하는 지역의 학교로 일반적인 영국의 공립

학교의 모습을 볼 수 있음

영국 방문 기관 보고 Southwork learning & business

Centre - Southwork 지역의 교육청

1. Southwork 의 지역 상황

런던의 저소득층이 밀집하여 사는 지역

외국 이주 노동자 의 많은 수가 이 지역에 정착

부모의 자녀 교육 의지 부족 , 학습 성취도 낮음

비행 청소년 문제

10 대 미혼모 문제

영국 방문 기관 보고

2. Southwork 의 Eic 사업 저소득지역의 교육복지 프로젝트 사업 학교가 프로젝트 운영계획서를 공모하여 채택되면

지역교육청에서 재정 지원이 이루어 짐

3. Southwork 의 Eic 주요 프로그램 Learning Mentos LSU (Learning Support Units) CLC (City Learning Centre) 영재교육 대학생 멘토

영국 방문 기관 보고

Children’s Centre - 유치원

Rruswick Park Primary - 초등학교

Harris Academy Secondary - 중등학교

PRU (Pupils Referral Unit) - 정 , 퇴학생 수용 시설

독일 방문 기관 보고

전일학교의 도입 등장배경

PISA 쇼크 , 맞벌이 가정 및 교육취약 집단의 증가

전일학교 도입 이전 고등학교 이하 모든 학생들이 점심식사 없이 오전

수업 후 1 시에 하교

전일학교 도입 이후 정교교육과정외 특별활동을 실시 , 점심급식

학생부담

•23年 4月 20日23年 4月 20日 •88

독일 방문 기관 보고

사회 도시 정책등장배경

이민자 가정 및 경제적 취약 집단의 증가 , 청소년 비행 및 범죄 발생으로 인한 지역의 슬럼 형성문제 대두

사회 도시 정책 내용 취학지역의 주거와 환경문제 개선지역경제 기반의 안정 지역의 학교 교육 환경 개선

구역매니저•23年 4月 20日23年 4月 20日 •99

독일 방문 기관 보고

Hessens 주 문화부 ( 교육부 )

아동청소년 재단

Regenbogen – Grundschule ( 무지개학교 )

Wilhelm – Busch - Grundschue (W. 부시학교 )

Quartiersmanagement ( 구역 관리실 )•23年 4月 20日23年 4月 20日 •11

00

영국과 독일의 방문 결과 종합

학업성취 향상 및 출석률 상승 , 비행 문제 감소 등의 성과

양국 모두 지역사회와의 네트워크가 잘 되어 있음 .

학교장의 역할 및 사회적 책무성 강조되고 있음 .

다양한 형태의 복지 사업이 학교 안에서 이루어지고 있음 .

취약계층의 학생에 대한 지원은 통합교육을 원칙으로 함 .

•23年 4月 20日23年 4月 20日 •1111

시사점

교육격차해소를 위해 국가차원의 정책추진과 자원확보 및 재정지원 필요

교육복지투자우선지역 지원사업 전문인력의 역할 정립

외부 기관의 학교 투입에 대한 인식의 변화와 다양한 자원 확보

교육복지투자우선지역 지원사업의 5 년의 성과와 안정적인 사업 정착에 대한 이해

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