제2주기 2013년도 유치원 자체평가보고서

본 보고서는 제2주기 2013년도 유치원평가 편람 및 매뉴얼 에 따라 정확하게

작성되었으며, 사실과 다른 내용이 보고서에 포함되지 않았음을 확인합니다.

자체평가위원회

성명 소속 및 직위 자체평가 담당 업무

박 영 희 원장 자체평가 통할

이 금 숙 원감 자체평가 총괄

박 용 성 교사교육과정교육환경운영관리

안 혜 영 교사건강 및 안전주요교육시책

제출일 : 2013 년 7 월 19 일

대구월암초등학교병설유치원 원장 박영희 (직인)

Ⅰ. 유치원 현황

유치원 현황

유치원명 대구월암초등학교병설유치원 원장명 박 영 희

설립유형

공립(단설) 공립(병설)∨ 사립(법인) 사립(사인)

지역교육청

대구광역시남부교육지원청

주 소 대구광역시 달서구 조암남로 6길 55

전화번호 053)722-5575

이메일 pyh8689@edunavi.kr

원아 현황

학급수

일반학급*

방과후과정반특수학급 연령별

원아수

만3세 만4세 만5세 계

2 2 0 3 16 27 46

운영현황(평일기준)

정규과정 08시 30분 ~ 12시 50분 ( 46 ) 명

방과 후 과정 12시 50분 ~ 17시 00분 ( 44 ) 명

방과후 과정 운영형태

∨오후재편성 방과후과정반

(일반 학급 유아를 대상으로 오후 재편성해 방과후과정만 1일 3~5시간이상 운영)

독립편성 전일반

(일반 학급을 방과후과정까지 연속하여 1일 8일이상 운영하는 학급)

방과후과정반 없음

(방과후과정의 일부 프로그램만 잠시 이용하는 경우 포함)

교직원 현황

원장 원감교사

기타직원 계일반학급* 방과후과정

1명 1명 2명 2명 0명 6명

교직원 배경

구분 성명 성 별 최종학력 소지자격총

근무경력현 유치원 근무경력

원장 박 영 희 여계명대학교대학원졸

석사 원장 40.00 1.04

원감 이 금 숙 여대구대특수교육대학원졸

석사원감 32.04 2.04

교사 1 박 용 성 여 대구대학교 4년제졸 유1정 13.04 2.04

교사 2 안 혜 영 여 영진전문대 3년제졸 유2정 4.10 2.04

방과후과정 이 선 영 여 영진전문대 2년제졸 유2정 2.03 1.04

방과후과정 최 지 현 여 계명문화대 3년제졸 유2정 0.04 0.04

수업료(수혜성경비제외,

월단위)

구분 만 3세 만 4세 만 5세

일반학급(정규과정)

33700원 33700원 33700원

방과후과정반 0원 0원 0원

정부지원금 수혜

원아수

만3-5세 방과후과정비 두자녀이상 교육비 장애유아 무상교육비 기타

18명 0명 0명 0명

교사 급여

전문대졸(초임) 해당없음

대 졸(초임) 9 호봉 연봉: 2800 만원

교사 수당

정근수당 , 정액급식비 , 명절휴가비 , 담임업무수당 , 보전수당 , 보전수당가산금 , 교직수당 , 교직수당가산금 , 가족수당 , 시간외근무수당

원내 교원 외의 외부강사가 실시하는

별도의 교육활동 및

프로그램 종류

만3세, 만4세, 만5세: 과학창의(바참인재개발원 창의보드게임) ,

문화예술-음악(코앤코음악) ,

문화예술-미술(홍익비전미술) ,

생활체육(트니트니)

Ⅱ. 지표별 자체평가 결과1. 교육과정 영역(30점)

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

교육목표 및

교육계획수립

1. 교육목표가 적합하고 타당하게 설정되었는가?(5)

⑤▸교육목표

▪누리교육과정 유치원 교육 목적과 목표를바탕으로 월암병설

유치원교육의목표수립

▸교육과정 및 편성․운영 지침, 유아․학부모 및 지역사회의

특성및요구를반영하여유아교육계획수립.

▹관련자료: 연간교육계획서, 주안및일안, 학부모대상설문지

및설문지분석자료(2012, 2013학년도)

4

3

2

1

2. 교육계획은 생활 주제 및 유아발달에 적합하게 수립되었는가?(5)

5 ▸연간, 월간, 주간, 일일 계획의 목표, 활동, 내용 간에연계성

있게계획

▸교육내용및활동은계절, 유아의흥미, 발달수준을고려하여

선정․활용하고있음.

▸일안은일일주제, 교육목표, 활동내용, 자료및유의점, 방법,

평가등이연관성있게포함됨.

▹관련자료 : 연간교육계획서, 주안 및 일안

④

3

2

1

교육 활동 및 평가의 실시ㆍ활

용

3. 일과는 통합적이며 균형 있게 운영되고 있는가?(5)

⑤

▸생활주제및일일주제에따라자유선택활동, 이야기나누기,

환경구성, 교재․교구등을통합적이며균형있게운영함.

▸자유선택활동 및 바깥놀이 활동

▪매일 1시간정도의시간을배분하여운영

▸균형 있는 다양한 교육활동

▪이야기 나누기 등 대집단 활동과 토의, 조형 활동 등 소집단

활동, 자유선택활동등의개별활동을통해대/소근육및유아

주도/교사주도활동, 정적/동적활동이 균형적으로 이루어질 수

있도록노력함.

▪활동 유형 : 정적활동후간단한손유희및체조등으로몸을

풀거나, 동적인활동을연계→정적활동과동적활동균형

▪집단의 크기 : 하루 일과 중 개별활동(자유선택활동)-대집단

활동(이야기나누기)-소집단활동(미술활동, 게임, 신체활동))과

같이 집단의크기를균형있게구성

▪하원지도시간에유아와함께하루일과를회상하고반성하여

이를다음활동에반영하고있음.

▹관련자료 : 연간교육계획서, 주안, 일안

4

3

2

1

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

교육 활동 및 평가의 실시ㆍ활

용

4. 교수ㆍ학습 방법은 교육 내용ㆍ활동에 적합하며, 교사는 질적인 상호작용을 유도하는가?(10)

⑩ ▸교육 내용 및 활동에 적합한 실물, 모형, 그림(사진), 시범,

견학, 텔레비전, 녹음자료 등 다양한 매체를 사용하고 있음.

▸교사는 교육활동 과정에서 유아가 직접 생각하고 사고할

수 있는 발문 및 시간을 충분히 제공하고, 유아는 발표하는

시간을통하여스스로의생각을표현하고나누는기회를 가짐.

▸월 1회 다양한 현장체험학습을 통하여 직접적인 체험

학습의 기회를 제공하여 탐구 및 사고능력 향상시킴.

▹관련자료: 연간교육계획서, 현장학습계획

8

6

4

2

5. 교육 평가가 타당하고 신뢰롭게 이루어지고 적절하게 활 용 되 는가?(5)

⑤ 평가방법 내용 시기 평가자

원아개인

조사서가정환경조사 3월 교사

유아관찰하루 일과 중 유아의 행동

을관찰기록수시 교사

기본생활

습관및

자유선택

활동평가

기본생활습관: 인사, 청결,

질서, 절제 4개항목평가

자유선택활동: 선호활동,

상호작용기록

연 2회 교사

교육과정

연계평가

5개영역

유아발달평가연 2회 교사

기타상담

활동

등․하원시면담또는편지,

개별면담, 전화상담

연 2회

(상담주간)

및 수시

교사

학부모

평가방법 내용 시기 평가자

일일교육

계획안 평가

일일 활동을 마친 후 활동

에대한평가매일 교사

교사협의

우수사례 정보를 교환하고

반성함으로 질적으로 향상

된교육과정운영에반영

수시 교사

유치원

교육과정

운영평가

전체 교육과정 운영을 평가

함으로서 교육과정 개선 자

료로활용

학기말 교사

▸유아평가 : 여러 가지 자료를 토대로 교사 협의를 통해

평가 지표 및 평가지를 통일해서 활용함.

▹관련자료 : 일화기록, 기본생활습관 및 자유선택활동 평가표,

교육과정연계평가표, 학부모상담일지

▸교사 평가

▹관련자료 : 일안, 교사수첩, 유치원일지, 교육과정운영평가표

4

3

2

1

2. 교육환경 영역(15점)

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

실내ㆍ외 교육환경의 구성 및 관리

6. 실내ㆍ외 공간 구성 및 시설ㆍ설비가 유아 및 유아교육 특성에적합한가?(5)

⑤

4

3

2

1

교재ㆍ교구의구비 및 제공

7. 유아의 발달수준과주제에 적합한 교재ㆍ교구를 충분히제공ㆍ관리하고 있는가?(10)

⑩

8

6

4

2

3. 건강 및 안전 영역(15점)

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

유아의 건강관리

및 지도

8. 유아의 건강관리와교육을 실시하고,

시설ㆍ설비를 청결하게 관리하고 있는가?(5)

⑤

▸건강관리

▪영유아건강검진이나 개별건강검진 결과표를 받아 유아

개인의 건강상태를 파악하고 있으며 검진결과 사본을

보관하고 있음.

▪방학 동안 체격검사, 시력검사, 구강검사를 권유하여

유아 건강상태를 점검하고 관리할 수 있도록 안내

▹관련자료 : 건강검진결과 사본, 방학 안내문

▸건강교육

▪유아대상: 연간교육계획에의한보건교육및약물오남용예방교육

▪ 가정연계 : 가정통신문 활용

▪손 씻기, 이 닦기 방법 지도 및 안내자료 게시

▹관련자료 : 보건소식, 가정통신문, 연간교육계획서, 주안및일안

▸개인위생관리 철저 : 핸드타올, 물비누 비치.

▸화장실 위생점검표를 준비하여 매일 5회 위생 점검을

하고 있음.(세면대, 바닥, 휴지, 변기, 쓰레기통, 전원

(전등, 환풍기)항목으로 구분하여 점검)

▸칫솔 살균기를 설치 : 칫솔과 컵을 매일 살균소독하여

위생적으로 관리하고 있음.

▹관련자료 : 화장실 위생점검표

4

3

2

1

9. 유아의 영양관리와 교육을 실시하고, 식재료를 위생적으로 관리하고 있는가?(5)

⑤▸간식 : 오전 간식은 초등학교와 연계하여 완전제품인

우유를 제공, 방과후과정 오후 간식은 가정에서

준비한 제철과일이나 고구마 등 자연 식품을 권장하여

먹고 있음.

▸점심급식 : 식재료 구입 시 영양교사, 조리사, 학부모의

철저한 검수 절차를 거침. 급식은 다양한 조리법,

신선한 식재료를 사용하여 조리하며 보존식 시행.

▸영양교육 및 식습관교육

▪유아대상 : 수시 지도 및 생활주제별 연계 교육 실시

▪가정연계 : 급식소식, 가정통신문

▹관련자료 : 식단표, 급식소식, 방과후과정 주안, 가정통신문

4

3

2

1

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

유아의 안전관리

및 지도

10. 유아와 교사를대상으로 안전교육을 실시하고,

시설ㆍ설비를 안전하게 관리하고 있는가?(5)

⑤

▸연간 안전교육을 체계적으로 계획하여 실시

▸유아대상 안전교육

▪교통안전교육

․어머니명예교사 교통안전교육 실시(2012.3.27)

․대구안전생활실천시민연합회 교통안전교육 실시(2013.3.26)

▪성폭력 및 아동학대 예방 교육

▪실종․유괴의 예방․방지교육

▪약물의 오남용 예방 교육, 재난대비 안전교육,

▪재난대비안전교육

․재난대응 안전한국훈련을 초등과 연계하여 실시

(2012.4.26, 2013.5.7)

․현장학습 : 서부소방서(2012.9.6)

․화재대피훈련 월1회 실시

▸교사대상 안전교육

▪교통안전담당교사 연수(2013.5.24 안혜영)

▸가정과 연계를 통한 안전교육

▪가정통신문을 가정으로 발송함.

▪응급처치동의서를 받아두어 응급 시 활용함.

▪유아에게 약을 투약할 경우 투약의뢰서를 받아 투약하고

투약 후 투약보고서를 가정으로 보냄.

▪‘유아인수인계서’ 작성으로 보호자의 인솔 하에 안전한

하원이 이루어지고 있음.

▸안전한 시설․설비 관리

▪매일 실내․외 안전점검을 실시하여 유치원 일지에 기록함.

▪유치원 자체 안전점검의 날 운영하여 ‘유치원 안전

점검표’에 기록․관리함.(매월 4일)

▪학기별로 유치원 전반에 걸친 안전점검을 한 후 ‘안전

점검 체크리스트’를 작성하여 관리함.

▪건물 내에 비상구가 2개 있으며, 소화전과 투척용

소화기 2개, 분말 소화기 4개가 비치되어 있음.

▪유아질병의조기판단이나치료및안전한생활을위하여보건실

을이용․도움을받고있으며구급상자가원무실에마련되어있음.

▹관련자료 : 연간교육계획서, 응급처치동의서, 유치원

일지, 안전점검표, 안전점검체크리스트, 안전사고

보고서, 투약의뢰서, 유아인수인계서

4

3

2

1

4. 운영 관리 영역(30점)

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

교직원의 인사ㆍ복지 및

전문성

11. 교직원의 인사·보수ㆍ복지에 대한 규정이 있고, 전문성 제고를 위한 지원을 하고 있는가?(5)

⑤

* 별도 작성 제출, 점수만 체크

4

3

2

1

12. 원장은 리더십을발휘하고 운영 개선을 위하여 노력하는가?(10)

⑩▸원장의 유치원 운영 방침

▪교육목표 : 행복한미래를가꾸는즐거운유치원

▪경영중점 : 교육과정 운영 충실, 유아 창의․인성 교육

내실화, 유아 발달에 적합한 독서교육 강화, 유아의

바른 성장을 돕는 부모교육 지원, 유치원․초등학교

연계 교육 충실, 방과후과정 운영 내실화, 안전교육

강화

▸교사의 교육활동 지원

▪유치원 교육계획 수립 시 교사와 함께 유치원의 교육

방향을 설정하고 계획함.

▪교실 환경에 대한 지도․조언으로 지원함.

▸원장은 교직원의 의사를 존중하며 원아들의 안전과

편의를 위해 불편사항 개선에 노력

▹관련자료 : 연간교육계획서

8

6

4

2

예산의 편성 및 운영

13. 예산을 합리적으로 편성하고 타당하게 집행하고 있는가?(5)

⑤▸예․결산서를 구체적으로 작성하고 있음.

▸정부에서 지원하는 비용의 예산 편성 및 사용 내역이

타당함.

▪유아학비 지원 홍보 및 추진 : 원아모집 시, 입학

전․후 홍보하여 지원 대상자에게 지원하고 있음.

▹관련자료 : 예․결산서, 종일반환경개선비․도서구입비 지출

관련 서류, 학비지원 안내장, 주안

4

3

2

1

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

가정ㆍ지역사회 연계 및

방과후과정 운영

14. 다양한 부모교육ㆍ참여활동을 실시하고 가정 및 지역사회와의 연계를 위하여 노력하는가?(5)

⑤

▸학부모교육

▪연간 부모교육 계획에 의거 자녀교육에 필요한 내용을

가정통신문으로 배부하고 있음.

▪ 학부모역량개발 프로그램에 참여하도록 안내

▸학부모 참여 활동

▪학부모 참여 수업(2012.5.25, 2013.5.24) : 참여수업을

통해 유치원 교육 활동에 대한 이해를 높이고 있음.

▸자녀교육에 대한 의사소통 : 매학기 학부모자녀상담

주간을 운영하고 있으며, 수시로 자녀교육에 대한 상담을

하고 있음.

▸가정과의 연계활동

▪주안 ‘가정통신’란을 이용

▪학급홈페이지 활용

▪‘부모님과 함께 하는 책 여행’ 활용

▸지역사회와 연계한 교육

▪교통안전교육 : 어머니명예교사교통안전교육(2012.3.27)

대구안전생활실천시민연합회(2013.3.26)

▪소방안전체험교육 : 서부소방서(2012.9.6))

▪직업체험교육 : 경찰역사체험관(2012.5.10)

▹관련자료 : 연간교육계획서, 주안, 홈페이지, 현장

학습계획서, 학부모상담일지, 학부모 대상 설문지 및

설문지 분석자료(2012, 2013학년도)

4

3

2

1

15. 방과후과정운영을 위한 자구노력을 하고 있으며, 프로그램과 시설이적절한가?(5)

5▸생활 및 일일 주제가 연계된 교육과정 운영

▸오전-오후 연계된 기본생활습관 및 인성교육을 실시하고

있음.

▸유아들에게 보다 나은 교육과 혜택을 제공하기 위해 방과

후과정반 특성화 프로그램을 실시하고 있음.

▸쾌적한 교육환경을 위해 냉․난방 시설, 수면실, 침구류,

주방 등의 시설을 갖추고 있음.

▹관련자료 : 연간교육계획서, 방과후과정 주안 및 일안

④

3

2

1

5. 주요교육시책 영역(10점)

평가 항목 평가 지표(배점)평정점수

관련 내용 기술

품성과 예절을 겸비한 인간교육

(5)

16. 실천 체험 중심의 인성교육,

더불어 살아가는세계시민 자질 배양 계획을 수립하고 교육활동을전개하는가?(5)

⑤▸원아수첩(출석카드)에 제시되어 있는 기본생활습관(인성교육)

항목을 활용하여 수업들머리 1분 인성교육을 실시하고 가정과

연계되어 지도될 수 있도록 주간교육계획안 가정통신란에 안내

하고매달 가정에서 실천내용을 평가할수있도록함.

▸산책활동을 통한 마주보며 행복나누기 ‘형님! 아우야! 산책

가자’ 활동을통해형제간정을느끼고질서, 배려, 협력, 존중의

의미를느낄수있는기회를제공함.

▸동·식물 돌보기 : 생물의 변화를 관찰하면서 애정을 가지고

생명의소중함을일깨우는활동을경험

▪1인 2화분 가꾸기 : 교실, 실외놀이터에 화분을 각 1개씩

두고. 지속적으로관찰하고돌봄

▹관련자료 :원아수첩(출석카드), 주안, 일안

4

3

2

1

독서교육 강화(5)

17. 독서교육 계획수립 도서 환경조성 및 독서 습관 형성 교육활동을 추진하고있는가?(5)

⑤▸연간 독서교육 계획 수립

▪아침 독서 활동 전개 : 책 1권 읽고 자유선택활동하기

▪책과 친구 되어 꿈 가꾸기 ‘세이펜은 동화 선생님’ 활동을

계획하여연간동화책목록작성․활용

▪일안에 동화 들려주기 계획 : 생활주제와 관련한 동화 듣기

시간을확보하여동화책읽어주기지속적실천

▪동화책을 활용한 다양한 활동 : 유아발달 수준에 적합하고

생활주제에 알맞은 동화책을 선정하여 생각 나누기, 미술 활동,

책만들기활동등으로접목

▪독서 기록장 ‘부모님께 함께 하는 신나는 책 여행’활용:

매일 부모님께서 읽어주신 책 제목․내가 읽은 책 제목 적기.

주말에는일주일동안읽었던책중가장기억에남는책을골라

독후활동(그림그리기, 편지쓰기, 끝말잇기등)

▹관련자료 : 연간교육계획서, 독서기록장

4

3

2

1

Ⅲ. 자체평가 점수표영역

평가 항목(배점)

평가 지표(배점)점수

지표별항목별영역계

1.

교육과정

교육목표 및 교육계획 수립(10)

1. 교육목표가 적합하고 타당하게 설정되었는가?(5) 5

9

29―30점

2. 교육계획은 생활주제 및 유아발달에 적합하게 수립되었는가?(5)

4

교육 활동 및 평가의

실시ㆍ활용(20)

3. 일과는 통합적이며 균형 있게 운영되고 있는가?(5) 5

204. 교수ㆍ학습 방법은 교육 내용·활동에 적합하

며, 교사는 질적인 상호작용을 유도하는가?(10)10

5. 교육 평가가 타당하고 신뢰롭게 이루어지고 적절하게 활용되는가?(5)

5

2.

교육환경

실내ㆍ외 교육환경의

구성 및 관리(5)

6. 실내ㆍ외 공간 구성 및 시설·설비가 유아 및 유아교육 특성에 적합한가?(5)

5 515―15점교재ㆍ교구의

구비 및 제공(10)

7. 유아의 발달수준과 주제에 적합한 교재ㆍ교구를 충분히 제공ㆍ관리하고 있는가?(10)

10 10

3.

건강 및

안전

유아의 건강관리 및 지도(10)

8. 유아의 건강관리와 교육을 실시하고, 시설ㆍ설비를 청결하게 관리하고 있는가?(5)

10 10 15―15점

9. 유아의 영양관리와 교육을 실시하고, 식재료를 위생적으로 관리하고 있는가?(5)

유아의 안전관리 및 지도(5)

10. 유아와 교사를 대상으로 안전교육을 실시하고,

시설ㆍ설비를 안전하게 관리하고 있는가?(5)5 5

4.

운영관리

교직원의 인사ㆍ복지 및 전문성(15)

11. 교직원의 인사ㆍ보수ㆍ복지에 대한 규정이 있고, 전문성 제고를 위한 지원을 하고 있는가?(5)

5

15

29―30점

12. 원장은 리더십을 발휘하고 운영 개선을 위하여 노력하는가?(10)

10

예산의 편성 및 운영(5)

13. 예산을 합리적으로 편성하고 타당하게 집행하고 있는가?(5)

5 5

가정ㆍ지역사회 연계및 방과 후 과정 (종일제)

운영(10)

14. 다양한 부모교육·참여활동을 실시하고 가정 및 지역사회와의 연계를 위하여 노력하는가?(5)

5

915. 방과후과정 운영을 위한 자구노력을 하고 있으며,

프로그램과 시설이 적절한가?(5)4

5.

주요교육시책

품성과 예절을 겸비한

인간교육(5)

16. 실천 체험 중심의 인성교육, 더불어 살아가는 세계시민 자질 배양 계획을 수립하고 교육활동을전개하는가?(5)

5

1010―10점

독서교육 강화(5)17. 독서교육 계획 수립 도서 환경 조성 및 독서

습관 형성 교육 활동을 추진하고 있는가?(5)5

영역계의 합계를 기록 ← 총점 98 / 100점

Ⅳ. 우수 사례

대구월암초등학교병설유치원 우수 사례

구 분 내 용

평가 영역 교육과정

프로그램명 전통문화예술교육

주요 내용

■의의 : 어릴 때부터 전통예술을 자연스럽게 접할 수 있도록 하는 것은 한국적 주체성과 자긍심을

키울 수 있음은 물론, 다른 문화의 예술도 편견 없이 받아들일 수 있는 밑거름이 될 수 있음

■목적: 우리 조상이 이루어 놓은 전통 문화 유산 중 전통예술을 일상생활에서 접하고

경험함으로써 우리의 전통문화를 바로 알고 유아의 정서에 우리 민족에 대한 자긍심을 심어줌

■ 2012학년도

2009년 12월 교육과학기술부에서 발행한『유아전통예술교육프로그램』을 활

용하여 생활주제별 적절한 활동을 선정하여 연간교육계획 작성․활용

월 생 활 주 제 주 제 사랑반 슬기반

3 유치원과 친구유치원에서 만난

친구이름을 대자(우리소리)

우리는 친구(우리소리)

4

봄․여름․가을․겨울

봄꽃 타령

(우리소리)

나와 가족 소중한 가족사랑가-춘향가

(우리소리)

5 동식물과 자연 궁금한 동식물봉산탈춤-사자춤

(우리춤)

그림 속 호랑이(우리미술)

6 건강과 안전즐거운 운동과

휴식꼭꼭 숨어라(우리소리)

처용무(우리춤)

7봄․여름․가을․겨울

여름어린이 아리랑

(우리소리)

9 우리나라우리나라의 놀이와

예술그림 속 놀이

(우리미술)

진도아리랑(우리소리)

10 세계 여러 나라음악과 춤이 있는

그림(우리미술)

11생활도구 다양한 생활 도구

채상 소고춤(우리춤)

강강술래(우리소리)

바람․공기과 우리 생활

부채춤(우리춤)

환경과 생활

12봄․여름․가을․

겨울겨울

군밤타령(우리소리)

주요 내용

■ 2013학년도

2013년 3월 대구유아교육진흥원에서 실시한 『함께 해서 즐거운 유아신체놀이 』

연수를 듣고 그 내용을 연간교육계획으로 작성․활용

월 활 동 명 활 동 목 표

3월 쥐생원쥐생원 가사와 리듬을 이해하며 가창한다.

4월개구리 마을에 노래잔치가 벌어졌어요

빠른 박, 느린 박, 소고연주를 한다.

5월 하나! 둘! 셋! 사방치기오른발, 왼발 평형감각을 기른다.

사방치기 노래를 가창하며 원무 놀이 활동을 한다.

6월 꼬네꼬네 질라아비 훨훨의단동십훈 손유희를 안다.

신체 활동으로 소근육, 대근육 활동을 한다.

7월 칙칙 폭폭 기차 놀이기차소리의 빠르기 변화를 안다.

일체장단을 소고 연주한다.

9월 몰자 몰자 덕석 몰자 ‘덕석몰자’가사를 이해하며 가창한다.

10월 왕 도토리

왕 도토리 가사와 리듬을 이해하며 가창한다.

한국무용 기본동작과 왕 도토리 율동을 한다.

11월높이 높이 널뛰기,

뱅글 뱅글 팽이치기소고를 이용하여 널뛰기 놀이를 한다.

신체를 이용하여 팽이치리 놀이를 한다.

12월쿵쿵 공굴리기 놀이(별달거리 장단)

별달거리 장단을 안다.

별달거리 말놀이를 하며 공굴리기 활동을 한다.

효 과

및

장 점

1. 우리 소리와 우리 춤은 한 가지 활동이 1회 수업으로 끝나는 것이 아니

라 정적 활동 이후나 전이 시간에 지속적으로 활용함으로써 유아들이 일상

생활 중에 우리 음악을 흥얼거리게 되었으며 우리 음악에 따른 우리 몸짓

을 즐거워하게 되었음.

2. 우리 그림을 자세히 살펴보는 등 관심이 증가했음.

3. 신체활동과 더불어 우리 조상들의 고유한 정서와 리듬이 담겨있는 국악과

전래동요를 접목한 활동은 유아의 정서적 발달과 사회성 발달, 신체발달을

함께 도모할 수 있음.

활성화

및

일반화

제안

1. 2012학년도에는 활동 내용 중 두 가지를 졸업발표회 무대에서 선보였음.

2. 2013학년도에는 신체활동을 정적 활동 이후나 전이 시간에 지속적으로 활용하고있음.

Ⅴ. 자체평가 후 느낀 점 및 의견구분 느낀 점 및 의견

좋았던 점

▸유치원 운영을 교육과정, 교육환경, 건강 및 안전, 운영 관리, 주요교

육시책 영역으로 나누어 세밀히 점검하여 잘 되고 있는 부분은 좀 더

체계적으로 정리․관리하고, 미흡한 부분은 반성하고 보완하는 등 유

치원 운영 전반을 되돌아 볼 수 있는 계기가 되었음.

어려웠던 점

▸체계적인 자료수집의 어려움 : 유치원에서 실제 이루어지고 있는 활동

이지만 흩어져 있는 자료들을 수집․정리하는 것과 수업 중에 일일이 사진

을 찍어 두지 못한 사항들이 있어서 아쉬웠음.

자체평가 결과에 근거한 개선 방안

▸유치원 교구․설비 기준을 근간으로 미흡한 부분을 단계적으로 갖추어

원활한 교육활동이 이루어지도록 해야 함.

▸자체 평가 분석 결과를 바탕으로 유치원의 장점은 살리고, 자체 평

가 결과에서 드러난 부족한 점은 2014학년도 교육계획에 반영하여 체

계적인 원 운영이 될 수 있도록 노력해야 함. 또한 교사들 간의 부족

했던 협의시간을 좀 더 가져함.

【지표11-1),2)-①】인사ㆍ보수ㆍ복지 규정 현황

인사규정 보수규정 복지규정유 무 유 무 유 무

○ ○ ○

【지표11-3)-②】교내 연수프로그램 운영 실적

일시 연수명 연수시간 참여 교원수 주요내용 연수방법 지원 예산2012.01.19~

2012.01.20

5세누리과정

담당교사직무연수15시간 1명 5세누리과정 강의식 교육청예산

2012.02.09~

2012.02.19

5세누리과정

원격연수기초과정15시간 1명 5세누리과정 강의식 교육청예산

2012.02.14~

2012.02.23

5세누리과정

원격연수심화과정15시간 1명 5세누리과정 강의식 교육청예산

2012.04.03~

2012.04.19

디지털카메라

활용

(원격연수)

30시간 1명디지털카메라

활용강의식 교육청예산

2012.05.08~

2012.05.11

5세누리과정

담당교사직무연수15시간 1명 5세누리과정 강의식 교육청예산

2012.04.28~

2012.05.18

제3기사이버

청렴교육15시간 1명 청렴 강의식 교육청예산

2012.06.04~

2012.06.13

5세누리과정

원격연수기초과정15시간 1명 5세누리과정 강의식 교육청예산

2012.06.14~

2012.06.23

5세누리과정

원격연수심화과정15시간 1명 5세누리과정 강의식 교육청예산

2012.07.30~

2012.08.03

종일반강사

능력개발직무연수30시간 1명 종일반운영 강의식 교육청예산

2013.01.093-5세 연령별

누리과정 집합연수8시간 2명 3-5세누리과정 강의식 교육청예산

2013.02.05~

2013.02.19

3-5세 연령별

누리과정

사이버직무연수

15사간 2명 3-5세누리과정 강의식 교육청예산

2013.03.06~

2013.03.29

함께해서

즐거운

유아신체놀이

16시간 2명 3-5세누리과정 강의식/실습 교육청예산

2013.03.14~

2013.03.29

유치원

유아 생활 및

행동지도 방안

직무연수

5시간 2명 3-5세누리과정 강의식 교육청예산