Perbincangan Pelaksanaan/Pemantapan/Pembugaran 3K SMK Beaufort 11Tempat : Bilik PengetuaMasa : 12.30pm (25/01/2011)3K: KEBERSIHAN, KESELAMATN DAN KECERIAANSila lawati : http://smkdpk.com/forum/index.php?board=649.0 Cikgu Asneh : Ada cadangan utk sekolah kita? (Boleh buat forum 3K kah?)http://laksamanaceria.blogspot.com/2009/02/pertandingan-keceriaan-dan-kebersihan.htmlS/U : Cikgu Rosyati Mat ZainiKesihatan : Cikgu Sofiawati Mohd SofieKeselamatan : Cikgu Dora ParminKebersihanKeceriaan: Cikgu Viviana LeeAgenda 1.0. PENGENALAN

Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah adalah berkait rapat dengan iklim dan suasana di dalam bilik darjah. Oleh itu untuk mencapai kecemerlangan , sekolah mestilah memastikan bahawa bilik darjah sentiasa di dalam keadaan yang bersih dan ceria. Kebersihan dan keceriaan bilik darjah seharusnya dikekalkan malah dipertingkatkan dari masa kesemasa. Untuk mencapai tujuan ini, pertandingan bilik darjah bersih dan ceria amat sesuai diadakan secara berterusan bagi memastikan pelajar sentiasa berada di dalam keadaan yang selesa dan seterusnya dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Suasana pembelajaran yang sentiasa bersih dan ceria hasil daripada kerjasama dan pertandingan yang sihat diantara pelajar tentunya akan menghasilkan kecemerlangan dalam akademik dan disiplin pelajar . Ini adalah sejajar dengan Falsafah Pendidikan Negara yang mementingkan penghasilan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.

Agenda 2.0 : Maksud Umum (setempat/sekolah kita): 1. Kebersihan : Nampak bersih, teratur dan kemas. Zero Sampah. Sijil kebersihan. Peratus pelajar mendapat rawatan gigi. Bilik Sakit

2. Keselamatan : Persekitaran sekolah yang selamat di mana warga sekolah berasa selamat tanpa gangguan daripada mana-mana pihak sama ada dari dalam mahupun dari luar sekolah. Pintu utama sentiasa ditutup dan dijaga oleh seorang pengawal. Kawalan Pergerakan Murid ketika Berada di Dalam Sekolah. Murid-murid perlu memakai tanda nama pada setiap masa semasa berada di dalam kawasan sekolah.Manakala bagi murid-murid yang ingin keluar kelas mereka perlu memakai pas keluar dan masuk . Peralatan kecemasan sentiasa dalam keadaan yang sempurna dandiletakkan di bilik kecemasan. Alat Pemadam Api dihantar ke Jabatan Bomba dan Penyelamat Negeri Sabah untuk diperiksa/ diuji setiap tahun.

3. Keceriaan : Flora dan Fauna: Sekolah dalam Taman. Nama-nama taman. Kolam ikan diselenggara. Berhati-hati dgn aedes. Nama-nama pokok/ikan. Membuang mana yang tidak ceria (5S, Sisih, susun,sapu, seragam : ambil mana yg sesuai)Agenda 4 : 3K secara umum untuk tindakan :** Kerjasama dengan PIBG dan agensi luar (RM & Tenaga, Kepakaran dll)TAKWIM Program Peningkatan/Agih tugas/Pemantauan/Laporan&Perbincangan berterusan/Carta Gantt Dokumentasi : Carta/JK/Program/Pelaksanaana. Kentin/Tandas/Laluan keretab. Refelksologic. Taman Herbad. Payunge. Muralf. Cara berjalan : Gambar/Kesedarang. Laluan keretah. Gotong Royongi. Mengecat : Meja Besi/Bus Stop

ANALISIS SWOT JAWATANKUASA PROGRAM 3K (201)KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W )

S1 - Galakkan dan sokongandaripada pihak pentadbir sekolah pada setiap aktiviti yang dilaksanakan

S2 - Kebanyakan kemudahan hamper lengkap dan mencukupi

S3 - Terdapat Jawatankuasa Sekolah Selamat seperti AJK Sekolah Dan AJK 3K

S4 - Kebanyakan guru beri komitmen yang tinggi.

S5 - Semangat kerjasama dan kerja berpasukan adalah tinggidalam kalangan semua warga sekolah. W1 - Pengusaha kantin yang kurang peka tentang mutuPerkhidmatan.

W2 - Kantin yang uzur dan serba kekurangan.

W3 - Kekurangan tempat khas untuk pelajar makan

PELUANG (0PP0RTUNITIES - O)ANCAMAN (TREAT - T)

O1 - Mempunyai perhubungan yang baik dengan semua pihak dan agensi luar.

O2 - AJK PIBG sentiasa member sokongan padu dalam semua program sekolah.

O3 - Sokongan padu dari pihak pejabat Daerah Beaufort dan Jabatan Kesihatan BeaufortT1 - Pelajar terdedah kepada pengaruh gaya pemakanan kurang sihat.

T2 - Sistem perparitan yang kurang sempurna dan berhampiran dengan dewan makan.

CONTOH:

PELAN STRATEGIK AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2011-2013)ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

Tahap pencapaian 3K kurang cemerlangTahap Kebersihan sekolah bawah 80%Meningkatkan tahap kebersihan sekolah melebihi 80%-mengadakan pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.-mengadakan gotong-royongMencapai tahap kebersihan melebihi 80%.

Tahap Keselamatan sekolah masih di bawah 70 %Meningkatkan tahap keselamatan sekolah-Taklimat tentang peraturan yang harus dipatuhi semasa berada di jalan raya.Tahap keselamatan sekolah meningkat secara berperingkat. Setiap tahun meningkat sebanyak 5%.Tahun 2009-75%Tahun 2010-80%Tahun 2011-85%Tahun 2012-90%Tahun 2013-95%

Tahap Kesedaran murid berkaitan kesihatan kurang memuaskanMeningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan menjaga kesihatan-Ceramah tentang kepentingan penjagaan kesihatan diri.-Bebas denggi.

PELAN TAKTIKAL AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2010-2014)BilProgramObjektifTanggungjawabTempohKos/ SumberTOVETRIndikator Pencapaian

1SEKOLAH DALAM TAMANMeningkatkan tahap keceriaan sekolah.-Pengetua-PK HEM-AJK 3K-Pekerja KontrakNovemberRM 1000-PIBGLPBTTahap keceriaan mencapai 80%Tahap keceriaan mencapai 85%Peratus keceriaan sekolah tercapai.

2PERTANDINGAN INTEGRITI SEKOLAHMenjadikan kelas lebih ceria, bersih, kondusif dan menarik.-Pengetua-PK HEM-AJK 3KMuridSepanjang TahunRM 12000-PIBG-LPBTTahap keceriaan mencapai 70%Tahap keceriaan kelas mencapai 80%Tahap keceriaan dan kebersihan kelas meningkat.

3TANDAS ANGKATMeningkatkan imej, kebersihan dan keceriaan tandas.-PengetuaPK HEMAJK 3K-Penjaga tandas-Guru bertugas Harian-Semua guru-semua murid-Tukang cuciSepanjang tahunRM 500-PIBG-LPBTTahap keceriaan mencapai 60%Tahap keceriaan meningkat sehingga 65%Tahap kebersihan dan keceriaan meningkat.

4HIDUP SIHATMencapai tahap kesihatan 80%.-Pengetua-PK HEM-AJK 3K-Penyelia asrama-Warden-semua guru-semua muridSepanjang tahunRM 100-PIBG-jabatan kesihatan/ poliklinikMurid yang sihat seramai 78%Tahap kesihatan murid mencapai 85%Tahap kesihatan murid pada tahap yang baik.

5GOTONG- ROYONG PERDANAMembersihkan persekitaran sekolah dan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi tempat pembiakan nyamuk dan vektor pembawa penyakit.-Pengetua-PK HEM-AJK 3K-PIBG-Semua guru-semua muridSepanjang tahunRM 1000-PIBGTahap kebersihan sekolah mencapai 85 %Tahap kebersihan sekolah mencapai 80%Kawasan sekolah bebas daripada sebarang penyakit bawaan nyamuk dan vektor yang lain.

6SELAMAT DATANG SELAMAT PULANGMeningkatkan tahap kesedaran murid tentang keselamatan diri di jalan raya semasa pergi dan balik sekolah.-Pengetua-PK HEM-Semua guru-Semua murid-ibu bapa/ penjaga-Pemandu bas sekolah -jagaSepanjang tahunRM 300-PIBGTahap kesedaran murid mencapai 80%Tahap kesedaran murid mencapai 90%Kadar kemalangan yang melibatkan murid rendah.

7SAFETY FIRSTMeningkatkan tahap kesedaran murid menjaga keselamatan diri di dalam kelas/ makmal.-Pengetua-PK HEM-Semua guru-Semua murid-Pembantu makmal

Sepanjang tahunRM 5000-PCG Sains dan Matematik-PIBGTahap kesedaran murid mencapai 75%Tahap kesedaran murid mencapai 80%Kesedaran menjaga keselamatan diri meningkat.

Contoh ProjekTujuan Projek: Menggalak pelajar sekolah menjaga kebersihan dan keceriaan SMK BEAUFORT 11Objektif Projek: Memastikan persekitaran sekolah bebas daripada pencemaran. Menggalakkan pelajar mencintai alam sekitar. Mewujudkan rasa tanggungjawab para pelajar untuk menjaga persekitaran sekolah.Latar Belakang Projek: Bahan-bahan yang diperlukan : alatan kebersihan dan borang keceriaan. Lokasi : kawasan persekitaran sekolah. Lokasi Tapak Projek : seluruh kawasan sekolah. Penglibatan : Semua warga SMK BEAUFORT 11 Keluasan tapak projek : 4000 meter per segiSignifikan Projek: Memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih. Mewujudkan rasa tanggungjawab dan kepimpinan kepada setiap pelajar dalam melaksanakan tugas yang diberikan.Takrif istilah-istilah Pengguna: Pencemaran : Pencemaran boleh ditakrifkan sebagai pembuangan benda-benda atau bahan-bahan hasil dari aktiviti manusia ke alam persekitaran menyebabkan terganggunya keselesaan kehidupan. Pencemaran dapat dikategorikan dan disenaraikan kepada pelbagai bentuk pencemaran iaitu pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran laut, pencemaran bunyi, pencemaran tanah, pencemaran haba, pencemaran sungai dan kolam.Sasaran: Semua warga sekolah SMK BEAUFORT 11

DASAR 3K Menerapakan budaya kerja berpasukan yang dapat membawa kepada amalan keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SMKB 11 Mengadakan perancangan yang dapat meningkatkan kualiti keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SMKB11 Mewujudkan mekanisme yang dapat mempertinkatkan aspek-aspek keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SMKB 11 Sentiasa menilai aspek keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan untuk memastikan tahap peningkatannya di SMKB 11 Memupuk kerjasama diantara warga SMKB 11 dengan pihak luar dalam membentuk seubah masyarakat yang dapat mengamalkan nilai keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan sepanjang masa. Menjaga keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan adlaah amalan warga sekolah setiap hari. Cekap, cepat menagani masalah yang berkaitan dengan keceriaan, kebersiahan, keselamatan dan kesihatan. MATLAMAT ASPEK KECERIAAN DI SMK BEAUFORT 111. Menimbulkan kesedaran di kalangan murid-murid, warga sekolah, ibu bapa melalui publisiti yang meluas tentang pentingnya mewujudkan persekitaran yang ceria disekolah.2. Melatih murid-murid menyayangi dan menghargai alam sekitar. 3. Melatih murid-murid menjalankan kewajiban sebagai khalifah di muka bumi selaras dengan amalan Rukun Negara iaitu Kepercayaan Kepada Tuhan. 4. Menimbulkan sifat ingin tahu dikalangan murid-murid berkaitan nama pokok dalam panggilan biasa dan saintifik serta niali perubatan yang terkandung. 5. Melahirkan murid-murid yang cinta akan sekolah. 6. Menceriakan kawasan sekolah dengan membina tapak semaian dan menjalankan kerja-kerja keceriaan. 7. Melahirkan rasa cinta akan sekolah disamping menerapkan bertanggungjawab. MATLAMAT ASPEK KEBERSIHAN DI SMK BEAUFORT 111. Menyemai sifat cinta akan kebersihan sekolah dengan mengadakan gotong-royong membersihan persekitaran sekolah dengan aktiviti rondaan kelas bertugas. 2. Mengubah cara pemikiran murid tentang kebersihan melalui pendidikan. 3. Meningkatkan rasa tanggungjawab murid terdahap kebersihan berpandukan Buku Spesifikasi Tugas 3K.4. Meningkatkan tahap kebersihan sekolah dengan mengadakan jadual tugas untuk murid, guru dan pekarja swasta. 5. Memantau dan menilai keberkesanan program kebersihan pengadilan yang dibuat berpandukan Borang Penilaian Kebersihan.6. Melaksanakan tindakan susulan melalui program penambahbaikan. PROSEDUR KESELAMATAN DISMK BEAUFORT 111. Bertujuan mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan dengan sokongan warga sekolah dan komuniti setempat.2. Mementingkan aspek keselamatan diri murid semasa perjalanan pergi dan balik sekolah. 3. Semasa pergi ke sekolah murid-murid boleh Melintas kawasan letak kereta menggunakan laluan pejalan kaki yang disediakan sahaja. Murid-murid harus masuk ke sekolah melalui pintu masuk di tepi dewan sekolah atau pintu tepi Blok F. Murid-murid yang berbasikal perlu menolak basikal mereka melalui pintu masuk utama. Ibubapa/penjaga memberi kerjasama supaya tidak membuat pusingan di hadapan pintu utama. Ini adalah untuk mengelakkan kemalangan dan kesesakan jalanraya. 4. Untuk murid-murid yang balik awal atas sebab-sebab tertentu, sokongan ibubapa/penjaga adalah penting supaya mengikut tatacara keselamatan murid semasa membawa anak mereka keluar dari sekolah. Murid perlu mengisikan borang kebenaran keluar kawasan. Ibubapa mendaftar nama murid di buku Pendaftaran Murid Balik Awal. Ibubapa mendapat tandatangan puhak pentadbir. 5. Membangunkan kesedaran terhadap aspek keselamatan untuk melahirkan iklim sekolah yang kondusif untuk perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu. MATLAMAT ASPEK KESIHATAN DI SMK BEAUFORT 111. Memastikan murid peka terhadap isu-isu kesihatan dan menjaga kesihatan masing-masing dengan cara yang betul.2. Menyedarkan murid tentang bahaya penyakit seperti AIDS, Hepatitis B dan penyakit berbahaya yang lain. 3. Merancang dan melaksanakan program kesihatan seperti lawatan, ceramah dan pameran. 4. Menjalankan aktiviti suntikan Anti-Tetanus kepada murid-murid Tingkatan Tiga. 5. Mewujudkan sistem maklumat kesihatan yang lengkap dan terkini. Contoh :PELAN OPERASI AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2011-2013)NAMA PROJEKSEKOLAH DALAM TAMAN

OBJEKTIFMeningkatkan tahap keceriaan sekolah.

TEMPOHNovember

KUMPULAN SASARANKawasan sekolah

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, Semua guru, Guru GSTT, Pekerja Kontrak sekolah

PROSES KERJA1. Taklimat program2. Taklimat pengetua3. Mesyuarat pembentukan AJK Kerja4. Pelaksanaan program-mengenal pasti kawasan yang sesuai.-menentukan jenis pokok yang sesuai bagi projek menghijaukan sekolah.-aktiviti penanaman pokok dijalankan.

KEKANGANKos yang terhad

PEMANTAUANPengetua, PK HEM, AJK 3K

PENILAIANMelihat hasil penanaman pokok yang hidup subur

PENAMBAHBAIKANMempelbagaikan jenis tanaman hijau yang akan menceriakan sekolah.

NAMA PROJEK (3KPERTANDINGAN INTERGRITI SEKOLAH

OBJEKTIFMenjadikan kelas lebih ceria, menarik dan lebih kondusif.

TEMPOHSepanjang tahun

KUMPULAN SASARANSemua murid/ kelas

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, AJK 3K, Guru Tingkatan, guru bertugas harian, semua murid

PROSES KERJA1. Taklimat program-Ketua AJK Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan Pelantikan penyelaras program Penetapan aspek yang dinilai1. Perbincangan guru tingkatan dengan murid tentang program2. Pelaksanaan aktiviti keceriaan kelas3.1 Pertandingan keceriaan kelas

KEKANGAN1. Kurang kesedaran murid untuk menceriakan kelas.2. Sumber kewangan3. Vandalisme di dalam kelas.

PEMANTAUANPK HEM, Guru tingkatan, guru bertugas harian, AJK 3K

PENILAIANMelalui pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.

PENAMBAHBAIKANPenambahbaikan dilakukan dari masa ke masa.

NAMA PROJEK (3K)TANDAS ANGKAT

OBJEKTIFMeningkatkan kebersihan dan keceriaan tandas.

TEMPOHSepanjang tahun

KUMPULAN SASARANSemua warga SMK Beaufort 11

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, AJK 3K, AJK Kebajikan, Guru bertugas harian, semua kaki tangan sekolah, semua murid

PROSES KERJA1. Taklimat program-ketua AJK Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan. Pelantikan penyelaras program.1. Mengenal pasti masalah kerosakan di dalam tandas.Pelaksanaan program-pekerja-pekerja swasta melakukan kerja-kerja keceriaan tandas mengikut spesifikasi yang ditentukan selaras dengan taraf dua bintang.

KEKANGANMasih ramai murid yang tidak ada kesedaran sivik dan memiliki rasa tanggungjawab semasa menggunakan tandas.

PEMANTAUANPK HEM, AJK 3K, guru bertugas harian

PENILAIANPemeriksaan tahap kebersihan dilakukan setiap hari

PENAMBAHBAIKANPenambahbaikan semula kemudahan tandas sekiranya berlaku kerosakan.

NAMA PROJEK (3K)SAYA SIHAT

OBJEKTIFMeningkatkan tahap kesihatan murid berada pada tahap yang baik.

TEMPOHSepanjang tahun.

KUMPULAN SASARANSemua murid.

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, AJK 3K, Penyelia Asrama, Warden asrama, semua guru, semua murid, penceramah luar/ pegawai kesihatan

PROSES KERJA1. Taklimat SAYA SIHAT Ucapan PK HEM Penerangan tentang kepentingan amalan kebersihan dan menjaga kesihatan sebagai salah satu gaya hidup. Pelantikan penyelaras program.1. Kenal pasti kumpulan sasaran.2.1 Pembahagian murid mengikut kelas.1. Perbincangan semua guru untuk melaksanakan program SAYA SIHAT.2. Program dijalankan setiap awal tahun bagi memberikan pendedahan awal serta kesedaran murid akan kepentingan penjagaan kesihatan.3. Pelaksanaan aktiviti. Murid diberikan penerangan tentang kepentingan penjagaan kesihatan oleh jabatan kesihatan atau poliklinik. Murid menggunakan pengetahuan yang diberi untuk menjayakan tugasan seperti menyediakan folio penjagaan kesihatan.

KEKANGANKetidaksesuaian masa penceramah dengan masa program ini dilaksanakan.

PEMANTAUANPengetua, PK HEM, Penyelia asrama

PENILAIANDijalankan berdasarkan instrumen soal selidik yang dibina khas tentang keberkesanan program.

PENAMBAHBAIKANMendedahkan murid denganisu-su kesihatan yang terkini.

NAMA PROJEK (3K)GOTONG-ROYONG PERDANA

OBJEKTIFMembersihkan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi tempat pembiakan nyamuk dan vektor pembawa penyakit.

TEMPOHMac dan Julai

KUMPULAN SASARANSemua warga SMK Beaufort 11

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, Semua guru, Ibu bapa/ penjaga murid

PROSES KERJA1. Taklimat oleh pengetua.2. Mesyuarat pembentukan AJK Kerja3. Edaran surat jemputan/ makluman kepada ibu bapa.4. Mengenal pasti kawasan berpotensi dan tindakan yang patut diambil semasa aktiviti dijalankan.5. Pelaksanaan aktiviti.a; agihan tugas mengikut kumpulan yang ditetapkan.b; menjalankan aktiviti gotong-royong tersebut.c; Jamuan setelah aktiviti gotong-royong1. Post-mortem program.

KEKANGANPenyertaan ibu bapa kurang menggalakan

PEMANTAUANPengetua, PK HEM

PENILAIANPemeriksaan tahap kebersihan sekolah dilakukan secara berkala( seminggu sekali).

PENAMBAHBAIKANMengadakan aktiviti gotong-royong dengan lebih kerap

NAMA PROJEKSELAMAT DATANG SELAMAT PULANG

OBJEKTIFMeningkatkan tahap kesedaran murid tentang keselamatan diri di jalan raya semasa pergi dan balik sekolah.

TEMPOHJanuari-November

KUMPULAN SASARANSemua murid SMK Beaufort 11

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, AJK 3K, Pengawal keselamatan

PROSES KERJA1. Taklimat program Ucapan pengetua Ucapan PK HEM-penerangan program2. Kenal pasti kumpulan sasaran2.1 Tumpuan kepada pelajar harian terutamanya yang menggunakan motosikal dan basikal.3. Pelaksanaan program3.1 Murid didedahkan dengan peraturan-peraturan jalan raya

KEKANGANTahap keprihatinan dan kesedaran murid terhadap situasi di jalan raya adalah lemah.

PEMANTAUANPengetua, PK HEM, semua guru

PENILAIANDilakukan melalui instrumen soal selidik tentang peraturan jalan raya.

PENAMBAHBAIKANMenggunakan subjek Sivik sebagai media untuk mendedahkan murid tentang peraturan jalan raya dengan lebih mendalam.

NAMA PROJEK (3K)SAFETY FIRST

OBJEKTIFMeningkatkan tahap kesedaran murid menjaga keselamatan diri di dalam kelas/ makmal.

TEMPOHJanuari hingga November

KUMPULAN SASARANSemua murid SMK Beaufort 11

GURU TERLIBATPengetua, PK HEM, Ketua bidang, Guru Tingkatan, Pembantu makmal, guru subjek

PROSES KERJA1. Taklimat oleh pengetua.2. Mesyuarat pembentukan AJK3. Pelaksanaan program Taklimat program Ucapan PK HEM: Taklimat keselamatan di dalam kelas, makmal dan bilik-bilik khas kepada semua murid. Taklimat keselamatan di dalam makmal oleh Ketua panitia Sains dan Matematik. Penyediaan buku log untuk merekod keadaan di makmal. Guru tingkatan melaporkan sebarang kerosakan yang berlaku di dalam kelas kepada pihak sekolah. Tindakan yang diambil oleh pihak sekolah terhadap setiap laporan yang dibuat.

KEKANGANTahap kesedaran murid untuk menjaga harta benda sekolah adalah rendah.

PEMANTAUANPengetua, PK HEM, Semua guru

PENILAIANPemeriksaan secara berkala dilakukan ( seminggu sekali)

PENAMBAHBAIKANPembaikan semula sebarang kerosakan yang dilaporkan dari semasa ke semasa.