(40) October 2012

От редактора

«Клуб родителей Детки.kz»Зарегистрирован в Министерстве культуры и инфор-мации Республики Казахстан. Свидетельство о пос-тановке на учет периодического печатного издания № 10196-Ж, выдано 17.06.2009 г.

Адрес редакции: Республика Казахстан, 050023, г. Алматы, мкр. Баганашыл, ул. Сыргабекова, д.11аТелефоны: (727) 243 84 53, 243 84 39, 269 70 32, 300 77 26E-mail: [email protected]: www.detki.kzПериодичность: 1 раз в месяцТираж: 15 000 экземпляровРаспространяется бесплатноУчредитель и издатель: ИП Джандосова Жанат МирзакаримовнаГлавный редактор: Евгения МоорПрическа и макияж: Ирина Хабер Дизайнер: Наталия РоденкоДиректор по рекламе: Жанна Джандосова, тел.: +7 (727) 300 77 26Иллюстрации: Наталия РоденкоФотографии: Карина Панченко, Кенен Джандосов, shutterstock.com, photl.comОдежда: Terranova, молл Aport, западное направление трассы Алматы – Бишкек, тел. 312-15-79Обложка: Майя Заботкина

Редакционная группа: Диана Мендыбаева, Аля Литвинова, Анна Фрайбергер, Екатерина Тихонова, Алима Оспанова, Екатерина Сафронова, Василина Мараховская, Бузунова Лариса

Наши эксперты: Сиразитдинова Галина Олеговна, врач-стоматологЛилия Чернышева, инструктор детского фитнеса СК «Рахат- фитнес»Виктория Величкина, учитель изобразительного искусстваДиана Мамаджанова, детский психологЕлена Черепахина, учитель русского языка, логопедОпал Данн, британский писатель и консультант по вопросам образованияВиктория Прохоренко, автор стихотворений и сказок для детейДаурен Тажиев, юрист

Отпечатано в типографии Print House Gerona, г. Алматы, пр. Сейфуллина, 458/460. Редакция не несет ответственность за содержание рекламных материалов.Перепечатка и любое воспроизведение материалов и иллюстраций из журнала возможны лишь с письменного разрешения учредителя Джандосовой Жанат Мирзакаримовны.Все материалы носят информативный характер. Авторы, редакция и собственник журнала не несут ответственность за результаты применения опубликованной информации. Прежде чем воспользоваться рекомендациями, советами, рецептами, методологиями и технологиями, следует проконсультироваться с соответствующим специалистом.

Осень, осень золотаяХодит по дорожкам…Вот и пришла пора надевать теплые сапожки, кур-точки и шапочки, весело разбрасывать опавшую листву в парках и шлепать по таким долгожданным лужам! Это нам, взрослым, холодно, мокро, тоскли-во и совершенно не понять всей прелести золо-той поры, а детям только дай волю – они гото-вы без остановки бегать, прыгать, созерцать и удивляться осенней красоте вновь и вновь. И ведь, согласитесь, есть чему поучиться и нам! А почему бы не попробовать надеть резино-вые сапоги и с азартом пробежаться по лужам вместе со своим чадом, не заботясь о брызгах, летящих во все стороны? Почему бы не насо-бирать охапку желтых листьев и не запустить их над головой золотым дождем? Положитель-ные эмоции, заряд бодрости и энергии вам будут обеспечены, поверьте! Наслаждайтесь каждой минутой, проведенной с любимыми, невзирая на погоду. Ах, да! И, пожалуйста, не болейте: здоровых вам носиков-курносиков этой осенью!

Евгения Моор

Анита Цой: Бог наградил нас чудесным ребенком

Октябрь 2012Октябрь 2012Тайны сказок

32Фиолетовое чудо

38Фигурки из бумаги: большие шедевры из маленького квадратика

46

6 24Рони Орен: Я большой ребенок

12Глоссит у детей

20Английский язык в качестве иностранного

28

Развивающие игрушки. Что это?

Октябрь 2012Октябрь 2012

Восточные Гавайи

70

Интернет-мама

80Школьные новости

68Мама и малыш: одни в дороге

76Весы от детства и до юности

88

Подростки: уютный мир или холодная война?

52Детский уголок

55Для чего нужна растяжка?

60

4

СобытияСобытияДЕТСТВО - 20126-8 сентября 2012 года в Ал-

маты, в здании ВЦ ALMATY TOWERS прошла 6-я Меж-

дународная специализированная вы-ставка товаров и услуг для материнс-тва и детства «Детство-2012» и салон «Детская мода-2013».

Организаторами данного мероприятия явились выставочная компания Alexpo и DS TRADE GROUP. Выставка «Детство» ежегодно проводится при непосредс-твенной поддержке акимата г. Алматы, Министерства образования и науки РК, Министерства экономического развития и торговли РК, ТПП РК, Казахстанской ассоциации индустрии детских товаров. Огромный рост количества экспонентов из Казахстана и других стран стал от-личительной чертой данной выставки, также она показала интерес к казахстан-скому рынку со стороны иностранных

производителей. Положительная дина-мика развития выставки является хоро-шим сигналом, поскольку, несмотря на экономические данности, рынок товаров для детей в Казахстане находится в фазе бурного роста и развития.Выставка «Детство» является крупнейшей в стране в отрасли товаров и услуг для детей и не имеет аналогов в Казахстане. Основной целью данного мероприятия является развитие и систематизация рынка товаров для детей, а также ин-формирование конечного потребителя о существующих на рынке детских то-варах и услугах. Кроме того, выставка расширяет систему международного сотрудничества в целом и в рамках Та-моженного союза в частности. Данное мероприятие из года в год становится мощной площадкой для заключения долговременных деловых отношений между национальными и иностранными компаниями.Значимость данного мероприятия в сво-ей приветственной речи подчеркнул за-меститель акима г. Алматы С.Т. Сейдума-нов: «Развитие жизненно важной отрас-ли товаров для детей и детской игровой продукции в современных условиях при-обретает особое значение, где предметно-развивающая среда ребенка становится все более значимым фактором интеллек-туального, физического и нравственного развития. Выставка «Детство-2012» пос-лужит отличным способом укрепления деловых контактов и расширения эконо-мического сотрудничества предприни-мателей не только внутри страны, но и в рамках международной торгово-эконо-мической деятельности». В выставке приняли участие более ста пятидесяти компаний из Казахстана, России, Украины, Белоруссии, Израи-ля, Финляндии, Китая, Польши и других стран ближнего и дальнего зарубежья, занимающихся разработкой, производс-твом и торговлей товарами и услугами для детей.

�

6

Личность

66

�

– Как вы считаете, ваш сын характером больше похож на вас или на мужа?

– Мне всегда хотелось, чтобы сын был похож на меня характером. Чтобы он любил приключения,

прыгал с парашютом, скакал на лошади… Мне каза-лось, что именно это означает жить на всю катушку, дышать полной грудью. Папа, конечно, у нас тоже не-робкого десятка. У него четко выражены лидерские качества, он всегда и во всем стремится быть пер-вым. Мы с мужем по характеру спортсмены, всегда работаем на результат, даже из самого безобидного заплыва в бассейне устраиваем настоящие соревно-вания. И так во всем. Нам важно быть быстрее всех,

лучше, умнее, сильнее. Мы относимся к такому типу людей, которые моментально реагируют на ситуацию.

Быстро принимаем решения, обдумывая все последс-твия. Я думаю, что мы бы легко освоили работу в службе

Её невозможно представить без улыбки. Феерич-ная, энергичная, обаятельная, необычайно талантливая, с совершенно неповторимым тембром голоса! А ведь она еще и любящая

жена и заботливая мама… Сотрудники нашей редакции уже давно покорены творчеством заслуженной артистки России, обладательницы множества музыкальных наград. То, что по-пулярная российская певица Анита Цой поделилась своими секретами женской и материнской мудрости с нашими чита-телями, оказалось настоящим подарком судьбы.

Анита Цой: Бог наградил нас

чудесным ребенком

Клуб родителей Детки.kz | Октябрь 2012 | www.detki.kz

�

8

спасения, потому что наш ум в стрес-совой ситуации способен молниеносно реагировать на происходящее. А сын, наоборот, с самого раннего детства был спокойным и рассудительным ребенком. Он всегда сосредоточен, долго что-то об-думывает, прежде чем что-либо сделать. Вообще, он взял все самое лучшее не только от нас, но и от бабушек и дедушек. Генетика у него получилась прекрасная. Мой сын – порядочный и красивый мо-лодой человек. Он гордится своей семьей и прекрасно учится. Мне ни разу в жиз-ни не приходилось спрашивать у него: «А

почему у тебя двойка в дневнике?» При этом я даже не помню, чтобы во время его учебы в школе делала с ним домаш-ние задания. Все свои плохие оценки он исправлял сам, такой уж он у нас целеус-тремленный. Как только он пошел в шко-лу, выяснилось, что математика ему да-ется тяжелее всего. А в третьем классе он заявляет, что математика – его любимый предмет. Представляете! Он так много ею занимался и так старался постигнуть, что полюбил ее. Меня часто спрашивают, как вы воспитываете своего сына? Я не знаю. Просто мне повезло.

– А как Сергей воспринимает вашу работу? Стопроцентно поддерживает во всех начинаниях или, случается, критикует?

– Я пришла на большую сцену, когда мне было 27 лет. Я была замужем,

сыну тогда было шесть. В этом возрасте дети уже понимают, что к чему. Он ви-дел весь путь становления мамы как ар-тистки с самого начала. Многие извест-ные деятели шоу-бизнеса предпочитают вначале делать карьеру и только потом заводить семью. У меня же все вышло с точностью до наоборот. Из-за плотно-го съемочного и гастрольного графика я редко бывала дома. Но я старалась про-водить вместе с сыном каждую свобод-ную минуту. Однажды взяла его с собой

на гастроли в Подмосковье. Мы тряслись на автобусах часов восемь, прежде чем доехали до площадки. Забежали в гос-тиницу, чтобы бросить вещи. Гостиница была очень скромной: стены обшарпаны, кое-где краска слетела, кое-где с потолка штукатурка сыпалась. Сережа, когда все это увидел, выпалил: «А почему тут люс-тра не золотая и красных дорожек нет? Ведь по телевизору говорят, что звезды живут в роскоши»… Мне пришлось объ-яснять сыну, что не везде есть роскош-ные условия, но в таких небольших го-родках люди тоже ждут своих любимых

Личность

�

артистов, они тоже хотят увидеть насто-ящий праздник. Сын знает, что жизнь артиста не состоит сплошь из красных дорожек, шумных мероприятий и вспы-шек фотокамер, он знает, что настоящий артист – большой трудяга, который не спит ночами, работая в студии, когда готовит шоу, что артист готов, несмот-ря на плохие условия, приезжать даже в самые отдаленные уголки нашей страны, что настоящий артист пожертвует своим сном и здоровьем, только чтобы увидеть своих зрителей и подарить им настоящую сказку, праздник, который они так ждут. Я благодарна сыну за то, что он дал мне возможность заниматься своей карьерой столько времени, сколько мне было нуж-но. Спокойно оставался с бабушками, не капризничал и не устраивал сцен. Сын является для меня одним из главных цен-зоров моего творчества. Сережа может прийти и сказать: «Мама, эта песня, ко-нечно, не хит. Ты можешь намного лучше написать!» Или так: «Мама, как жаль, что эту песню не ставят на радио, она же так прекрасна! В ней такая хорошая музыка и такой глубокий смысл!» Вообще, первыми в рядах поклонников моего творчества идут мои мамы, тети, дяди, муж и сын. И это здо-рово! Я им благодарна как за поддержку, так и за критику. Критика – это ведь тоже своего рода поддержка!

– Правда, что ваш муж совер-шенно не помогал вам про-

биться на сцену, когда вы только начинали карьеру певицы?

– Вопрос не в том, помогал он или не помогал, вопрос в его желании

и психологическом состоянии на тот мо-мент. Как бы вам объяснить… Вот пред-ставьте, что в один прекрасный день ваш муж заявляет: «Дорогая, с сегодняш-него дня я решил пойти на сцену. Буду петь!» О чем вы подумаете в первую оче-редь? Да, именно о том, что мы видим по телевизору и о чем читаем в Интернете, – о пьянках и гулянках музыкальной ту-совки, о вечном дебоше, о куче поклон-ниц, которые будут осаждать ваш дом. О том, что ему не дадут прохода, а вы… Вы можете оказаться на втором плане и забыть про нормальную семью. А те-перь моделируем ситуацию с точностью

�

10

до наоборот. Я еще и женщина, мать се-мейства, хранительница домашнего оча-га, жена, притом восточная жена! Поэто-му в тот момент, конечно, мое заявление о том, что я буду петь, не вызвало ника-ких положительных эмоций и желания оказывать помощь во всех моих делах и начинаниях. Мягко говоря, мой муж был не в восторге. У нас состоялся серьезный разговор. На то, чтобы убедить семью в том, что в моем присутствии на российс-кой сцене нет ничего плохого, ушли годы. Было всякое. Дошло однажды и до того, что мы разошлись на целых полгода с мужем. Неофициально, но оба покинули нашу квартиру: я сняла квартиру, муж ушел жить в общежитие. Так что мое ста-новление на сцене стало настоящим ис-пытанием для нашей семьи. Зато через полгода мы все же воссоединились и муж сказал: «Хорошо, давай попробуй. Но на мою поддержку даже не рассчитывай». И, может быть, он поступил правильно: если бы мне изначально оказывалась какая-то поддержка, то, наверное, Анита Цой не выросла бы в личность и не вышел бы тот артист из печки шоу-бизнеса, который сегодня радует своих поклонников.

– Как сегодня супруг относится к тому, что вы поете? Отношение изменилось?

– В корне. Сегодня в моей семье по-нимают: артисты – это не пьяницы

и повесы, это пахари и трудоголики, это люди, которые ради своего зрителя, ради музыки и ради песни совершают подви-ги. Потому что гастроли по городам на-шей страны – это колоссальнейшее испы-

тание для здоровья, для психики. Вот по-чему некоторые молодые артисты сходят с дистанции очень быстро, они просто-напросто не выдерживают тяжелых ис-пытаний в виде гастролей. Ну и звездной болезни – тоже.

– Анита, если не ошибаюсь, ваш сын уже совсем взрослый?

– Верно, в этом году ему исполнилось 20 лет. Последние новогодние праз-

дники он впервые полетел отмечать со своими друзьями, а не с семьей. Это уже о многом говорит. Все – парень вылетает из гнезда! Пока он рос, я не могла уехать в большой тур, я все время возвращалась домой, пусть даже на один день. Сейчас все стало намного проще, я могу уехать и на месяц, и на два… Сейчас, например, вновь покину родной дом почти на пол-тора месяца. 12 октября стартует второй этап гастрольного тура шоу «Твоя_А». В этот раз мы привезем шоу-программу в девять городов Сибирского и Дальневос-

точного федеральных округов, а также в Минск и Алматы. Я рада представить свое новое шоу жителям Казахстана 16 нояб-ря на сцене Дворца Республики. Алма-ты – удивительный город, современный, красивый и комфортабельный. Я часто приезжаю в вашу страну. У меня здесь много друзей. Шоу «Твоя_А» – это уни-кальный проект, над его созданием тру-дилось более 300 человек из пяти стран мира, впервые в истории российского шоу-бизнеса мы использовали техно-логии 3D, 3D mapping и 4D. В туре нас «путешествует» группа из 65 человек и две фуры с оборудованием. В Алматы зал

Личность

Анита Цой с сыном Сергеем на вручении премии МУЗ-ТВ

11

очень хорошо технически оснащен, поэ-тому нам необходимо везти с собой чуть меньше техники из России. Я рада, что на мое шоу приходят всей семьей. Детям интересно посмотреть на красивые кар-тинки, яркие костюмы и волшебство, ко-торое творится на сцене, мужчин радуют наши обворожительные девушки из ба-лета и качественный гитарный поп-рок, ну а женщины приходят послушать пре-красные лиричные тексты, истории, ко-торые каждая из нас переживала в своей жизни. Я с нетерпением жду встречи с вами. Я готова рассказать вам свою лич-ную историю.

– Вы уже готовите себя к роли свекрови?

– Да, я уже задумываюсь над тем, что в скором времени мне придется

примерить на себя новую роль – свекро-ви и бабушки. Сейчас я отношусь к этому более спокойно и осознанно. Когда Сере-же было десять лет, он дружил с девоч-кой-соседкой, ей тогда было лет 13. Ну, дружат дети, и что тут, они с самого ран-него детства у нас на даче и познакоми-лись. Приезжаю я однажды домой, меня встречает эта девчушка и говорит: «Тетя Анита, а хотите я вам огород прополю? Я умею! Или, хотите, я вам посуду помогу помыть?» Я, конечно, опешила, думаю, с чего бы это она вдруг помочь мне ре-шила, отвечаю, мол, спасибо, не нужно. И тут она добавляет: «А хотите я вашему Сереже шарфик свяжу?» И вот тут меня как накрыло. Какая-то неистовая женс-кая ревность. Я бегом к Петровичу, зале-таю и как давай кричать и возмущаться. Да что эта девочка себе позволяет, да куда только ее родители смотрят, видите ли, шарфик она нашему сыну связать хо-чет… Муж сначала опешил, а потом как рассмеется. Говорит: «Ну ты и насочи-няла, они же дети, и никто на место на-шей невестки не метит». Вот с тех пор я и начала мысленно готовить себя к роли свекрови. А вообще, мне кажется, я буду классной свекровью и бабушкой. Хочу, чтобы у меня было много внуков. Мы не-давно ездили в гости к друзьям, у кото-рых трое детей, сели обедать – и за од-ним большим столом нас человек девять оказалось. Детишки смеются, болтают… И вот тут я поняла, что я бы очень хо-тела иметь еще детей. Чтобы собираться вот так, всем вместе за одним большим

Фот

огра

фии

из

личн

ого

архи

ва А

ниты

Цой

столом. Чтобы было шумно и весело. Спа-сибо Богу, что подарил мне прекрасного сына, может быть, мне выпадет счастье и я еще раз стану мамой.

Диана МендыбаеваБлагодарим за организацию

интервью продюсерский центр Velvet Music, в частности PR-

менеджера Аниты Цой Марину Важенину


Маленькая Анита

12

Рони Орен. Художник, ведущий мульти-пликатор Израиля, автор книги «Секреты пластилина», а также иллюстратор более 40 детских книг. Его книги предназначе-ны как для самых маленьких детей, так и для тех, кто любит лепить и весело про-водить время.К выходу готовятся книги «Рождество» и специальное праздничное издание «Новый год». Уйма новых персонажей, красивые иллюстрации и простые инс-трукции, которые помогут и детям и их родителям лепить из пластилина удиви-тельной красоты фигурки. Рони Орен имеет собственную студию, которая по-лучила многие награды и создала около 500 короткометражных фильмов, явля-ется профессором израильской академии искусств «Бецалел». Кроме всего прочего, Рони – талантливый педагог, который за-ставляет замирать от счастья маленькие сердечки. Многолетний опыт и бескрай-няя любовь к детям помогли ему создать уникальную методику, которая помогает малышам осваивать искусство лепки, развивать мелкую моторику и речь.

В начале сентября на радость всем детям Алматы посетил автор кни-ги «Секреты пластилина», блестящий педагог, известный мультипли-катор, художник и просто открытый, светлый человек Рони Орен. Приезд был организован холдингом «Меломан» и издательством

«Аттикус» при поддержке посольства Государства Израиль. В рамках своего визита он провел несколько мастер-классов по лепке из пластилина, в том числе урок лепки в Республиканском научном центре педиатрии и детской хирургии для детей, страдающих онкологическими заболеваниями. Это был настоящий праздник для деток - они получили новые впечатления, которых им так не хватает. Ведь, находясь в клинике, ребята изолированы не только от общества, но и порой друг от друга. За время мастер-класса малыши ус-пели слепить веселые фигурки, убедились в том, что этим делом они теперь могут заниматься и самостоятельно. Так важно, что на свете есть такие люди, которые умеют дарить позитивные впечатления и надежду на лучшее безоб-лачное будущее. Пользуясь случаем, мы побеседовали с Рони, и он поделил-ся с нами своей историей.

Рони Орен: Я большой ребенок

Личность

13

Расскажите, с чего началось увлечение лепкой и мультипликацией? Прежде всего хочу сказать, что я большой ребенок и очень люблю играть. Мультипли-кация и анимация позволяют мне как буд-то бы играть, плюс ко всему я могу реали-зовывать себя в разных аспектах.

Почему вы выбрали именно пластилин?Пластилин очень простой и благодарный материал, который можно легко найти, и практически любой имеет к нему доступ. Пластилин позволяет экономить, и он на-столько «живой», что достаточно сделать легкое нажатие – и фигурка начинает двигаться. А с рисованием все совсем по-другому. Для движения рисунка нужно раз за разом прорисовывать всю фигуру.

Пластилин дает возможность импрови-зировать прямо перед камерой. Когда мы говорим про рисованные мультфиль-мы, там существует много правил, есть определенные рамки. Когда же создается пластилиновый мультфильм, прямо под камерой можно вносить свои идеи. Это дает возможность работать по сценарию и правилам, а с другой стороны, есть воз-можность в любой момент внести какие-то дополнения.

Откуда вы черпаете вдохновение для творчества?Конечно, это дети и все, что я вижу вок-руг, дарят мне вдохновение. Когда мы говорим об анимации, это движение, это хореография. Аниматор – человек, кото-рый занимается мультипликацией, смот-рит на мир и впитывает в себя все его движения, запоминает. Например, когда смотришь на дерево, можно заметить, что оно имеет свою структуру, форму. Каждый листочек живет своей жизнью. Так и каждый человек имеет свой язык тела, только свой. Мимика у каждого человека своя, неповторимая. Каждое животное имеет свои повадки, в момент страха или напряжения они одни, а в момент радости и спокойствия другие. Каждый может увидеть этот уникальный язык тела. Весь мир находится в движе-нии, и мультипликатор смотрит на все это, а потом воспроизводит в мультфиль-мах. Для мультипликатора очень важна история. Например, в газете вы можете прочитать две строчки, но за ними мо-жет стоять большая драматическая ис-тория. Конечно, не нужно забывать про притчи, фольклор, откуда художники черпали свое вдохновение.

Вы помните, как создавался ваш первый мультфильм?Да, конечно. Это длинная история, но я расскажу ее коротко. Когда я был в ар-мии, я заболел гепатитом. Долго лежал в больнице и, чтобы избежать этой давя-щей атмосферы, я начал рисовать исто-рии. Мой старший брат как раз работал в академии искусств. Он взял мои рисун-ки и отнес профессорам в академию ис-кусств в Иерусалиме. Увидев мои рисун-ки, они попросили меня прийти к ним. После болезни у меня еще был целый ме-сяц отпуска, и я отправился в академию искусств, там мне выделили целую сту-дию для работы. Я сам всему этому на-учился. Я тогда рисовал мультфильм про


14

Особыйдень

композитора, который насвистывал ме-лодию. Мой самый первый фильм – прос-той рисованный мультфильм.

Как вы думаете, какие мультики будут через 100 лет?Давайте в первую очередь будем надеять-ся, что человечество будет существовать и через сто лет. Сложно предположить, потому что технологии развиваются очень быстро. Возможно, мультфильмы будущего будут в виде голограмм и будут двигаться везде, а люди смогут вступать с героями в диалог. Самое главное – это то, о чем будут мультфильмы будущего. Если наблюдать историю мультиплика-ции, техника постоянно меняется, но темы остаются теми же. Все мы люди и хотим видеть любовь. Возможно, со вре-менем у нас появится новая тема. Наде-юсь, что человечество совершит большой скачок в сторону сознания. Сейчас мы все еще дети.

Что является самым главным в мультипликации?Только идея, не техника.

Кто важнее в мультфильмах – режиссер или мультипликатор?На самом деле если вы посмотрите видео в Интернете или побываете на ярмарке анимации, вы увидите, сколько талан-тливых людей, что весь процесс не за-цикливается на какой-то роли. Я учусь у многих своих талантливых студентов. Талант и знание везде вокруг нас. Сей-час, когда у каждого под рукой есть Ин-тернет, мы можем столько всего увидеть со всего мира. Главное значение имеет идея, смысл, а не то, кто какую роль играет.

Советуетесь ли вы с детьми при создании мультфильмов?Я всегда советуюсь со своими детьми, они всегда находятся у меня в студии и задают отличные вопросы, делают полез-ные замечания. Они всегда у меня самые первые зрители. Первый просмотр всег-да для них. Для меня их реакция самая важная, потому что их ремарки и заме-чания мне помогают. Важно увидеть, где они будут смеяться, и тогда я понимаю, что то, что я создал, либо принимается аудиторией и уходит в нее, либо где-то я что-то пропустил.

А вы как зритель любите анимацию?Да, конечно.

В чем секрет вашей методики обучения лепке из пластилина?Я вообще не знаю, есть у меня секрет или нет (смеется). Просто нужно быть на од-ной волне с детьми. Не думать про то, что ты взрослый, общаться нужно на равных. Быть честным и простым.

Как определить по ребенку, вырастет из него художник или нет?Я вам честно скажу, каждый ребенок имеет талант к творчеству. Все дети очень любопытны, они хотят создавать что-то новое, хотят смотреть и находить. Настоящее искусство заключается в том, чтобы не разрушить этот талант. Нужно постараться создать атмосферу, в кото-рой бы заложенный талант вырос. Конеч-но, у каждого ребенка есть свое направ-ление и своя одаренность. И мы должны уважать каждого ребенка и смотреть, в каком направлении ему хочется идти, очень нежно и бережно и без чрезмерных амбиций со стороны родителей. Дать ему взрастить свой талант. Это тяжело для родителей – укротить свои амбиции. Иногда мы подталкиваем ребенка в сво-ем направлении, забывая о том, что у него есть свои желания и склонности.

Учат ли вас дети чему-нибудь?Дети – цельные натуры и всегда, где бы они ни были, находятся в реальном вре-мени. Мы, взрослые, не можем так, мы постоянно планируем или думаем о про-шлом. Самый главный урок – тот, что они учат нас быть здесь и сейчас, жить сегод-няшним днем.

Какой совет и пожелание вы могли бы дать родителям?Уважать своего ребенка, не давить на него, не направлять его в свое русло. Относитесь более бережно к нему, на-блюдайте за ним. Поймите, чего он сам хочет. Не давите на него, цените его. Это сложно, нужно объяснять, что все у него получится, необходимо лишь терпение и старание. Дети часто расстраиваются, когда у них сразу не получается что-то. Любите детей!

Беседовала Аля Литвинова

1�

16

Этот период — не самое удачное время, чтобы заводить новых домашних живот-ных. Многие кошки инфицированы токсо-плазмой. Тесный контакт с инфицированным животным может вызвать заболевание у ма-тери, приводящее нередко к поражениям в органах и тканях плода. Однако, если кот жи-вет у вас достаточно долго, вполне возможно, что вы имеете естественную защиту от этого заболевания. Убедиться в этом можно, прове-рив уровень специальных защитных антител в вашей крови (где и каким образом это можно сделать — подскажет ваш врач). Желательно обследовать вашего любимца у ветеринара. В любом случае, заниматься обслуживани-ем туалетной посуды кота должны не вы, а кто-нибудь из домочадцев. Не убирайте сами за домашними животными или делайте это только в резиновых перчатках. Во избежание инфицирования кошки не должны питаться сырым мясом и пойманными грызунами. Не-желательно общение вашего питомца с улич-ными собратьями.

Начните прием поливитаминных ком-плексов для беременных. Важно, чтобы препарат содержал не менее 0,8 мг фолиевой кислоты. Именно этот витамин, принимае-мый за три месяца до зачатия и первые 12 недель беременности, убережет плод от неко-торых врожденных дефектов. Основные ис-точники фолиевой кислоты — бобовые, салат, шпинат, капуста, зеленый лук, зеленый горо-шек, фасоль, соя, свекла, морковь, томаты, мука грубого помола, а также хлебобулочные изделия из этой муки, гречневая и овсяная крупы, пшено, дрожжи. Из продуктов живот-ного происхождения фолиевой кислотой бога-ты печень, почки, творог, сыр, икра, яичный желток. Уделите особое внимание вопросам питания. Ограничьте употребление крепкого кофе и чая.

Самое время посетить специалистов. Если у вас есть хронические заболевания, то врач подскажет, когда и каким образом можно провести их лечение. Не забудьте про стоматолога.

Эти рекомендации желательно соблюдать во время всей беременности, но особенно они важны в первые 12 недель.

•

•

•

В ожидании чуда

1-я неделя беременности

По материалам журнала «40 недель. Календарь беременности»

МамаЭто еще не беременность. У вас очередное менс-труальное кровотечение, но организм уже начал готовиться к материнству. Ваша центральная не-рвная система перестраивает гормональный фон для того, чтобы подготовить одну из 300 тысяч яй-цеклеток к оплодотворению. К 37 годам количес-тво яйцеклеток у женщины составляет в среднем 25 тысяч.

Уже сейчас вы можете помочь вашему организму.

«Периконцепционная профилактика» — это целый комплекс мероприятий, обеспечивающий опти-мальные условия для созревания яйцеклетки, ее имплантации (т.е. прикрепления к стенке матки) и раннего развития эмбриона. Она на-правлена на устранение некоторых факторов риска, улучшение состояния здоровья будущих родителей и создание благоприятных физиоло-гических условий в момент зачатия.

Лучше эти мероприятия начинать за 3—4 меся-ца до планируемой беременности, но и сейчас не поздно.

Периконцепционная профилактика:

Табу на спиртное и курение, избегайте даже пассивного курения.

Откажитесь от противозачаточных таблеток. Любые медикаменты и биоло-гические добавки небезопасны для буду-щего плода. Если нельзя отказаться от них, обязательно посоветуйтесь с врачом об их влиянии на яйцеклетки и зародыш.

В период повышенной заболеваемости ОРВИ избегайте многолюдных мест и общественного транспорта. Если вы общались с больным человеком, то обрабо-тайте носоглотку солевым раствором, а в нос закапайте интерферон. И, конечно, в рацио-не питания должно увеличиться количество лука и чеснока. Если заболел кто-то из вашей семьи, то по возможности изолируйте его, а при контакте пользуйтесь маской.

Настройтесь на положительные эмо-ции. Стресс совсем не нужен вашему ма-лышу. Не ссорьтесь и чаще улыбайтесь!

Если вы работаете, проанализируйте род вашей деятельности на предмет вредности для будущего плода (радиация, электромагнитные воздействия, контакт с лекарствами, лаками, красками и другими химикатами).

Не стоит в это время затевать ремонт —пары красителей не улучшат вашего здоровья.

•

•

•

•

•

•

1�

18

будьте

Защита от нежелательной беременности вскоре после родов:

уверены!

Выбирая для себя контрацептивное средство, проконсультируйтесь со своим доктором: наверняка он посоветует вам оригинальное фармацевти-ческое средство, несомненный плюс которого – соответствие мировым стан-дартам качества и забота об индивидуальных потребностях женщины.

1�

Для молодой мамы таким оптималь-ным средством контрацепции, не-сомненно, станет внутриматочная гормональная система (ВМГС). Эта оригинальная разработка внешне напоминает обычную т-образную спираль, но, в отличие от своей «родственницы», система содержит гормонсодержащий микроконтей-нер, из которого в организм жен-щины ежедневно поступает строго отмеренное и необходимое для кон-трацепции минимальное количество гормона прогестагена. А необходимо его порядка 20 мик-рограммов. Эта доза настолько мала, что, попав в матку, где нахо-дится внутриматочная гормональ-ная система, работает на обеспече-ние противозачаточного эффекта преимущественно на местном уров-не: гормоны уменьшают рост внут-реннего слоя матки, слизь в канале шейки матки сгущается, а значит, сперматозоиды не могут попасть к конечной цели своего путешествия, и активность их снижается, что обеспечивает хорошую защиту от нежелательной беременности при минимальном воздействии гормо-на, меньшем, чем у любых проти-возачаточных таблеток. Кроме того, наличие в системе гор-мона обеспечивает нормализацию менструального цикла: в отличие от обычных внутриматочных спиралей, при использовании ВМГС уменьша-ются боли внизу живота до и во вре-мя менструации, которые многим женщинам знакомы не понаслышке, снижается потеря крови во время месячных.

Говоря о такой системе, многие доктора рекомендуют ее кор-мящим мамам. Почему это так важно?Во-первых, надеяться только на лактационную аменорею как спо-соб контрацепции невозможно. На 100% этот метод действует только в том случае, если малышу еще нет 6 месяцев и кормление производится не по режиму, а по требованию, при этом перерывы между прикладыва-нием к груди не больше 2-3 часов.

Во-вторых, кормящей маме разре-шены далеко не все препараты, в том числе и противозачаточные. А те, что разрешены, требуют очень тщатель-ного приема, строго по часам, что при наличии маленького ребенка бывает проблематичным. В-третьих, гормо-ны при использовании ВМГС действу-ют именно там, где нужно, – в облас-ти матки, а значит, в молоко они не попадут, и поэтому за малыша можно быть абсолютно спокойной. В-чет-вертых, современная внутриматоч-ная гормональная система снижает потерю крови во время месячных, а потому косвенно работает на профи-лактику железодефицитной анемии, что очень важно для молодой мамы.И последнее. Внутриматочная гормо-нальная система действует по принци-пу «поставь и забудь» в течение 5 лет. Однако если вы хотите завести еще одного малыша раньше, чем через 5 лет, доктор без проблем удалит систе-му в любое удобное для вас время. На зачатие и вынашивание крохи это ни-коим образом не повлияет.В любом случае, выбирая для себя на-дежное средство контрацепции, стоит проконсультироваться со специалис-том. Только доктор ответит на все ваши вопросы и посоветует то средс-тво, которое подходит именно вам.

Для получения более подробной ин-формации, пожалуйста, проконсульти-руйтесь со своим гинекологом или поз-воните по телефонам информационной линии по вопросам контрацепции:

(727) 297-51-11,

8 800 080 51 11.

Звонки бесплатны и анонимны.

L.KC

A.W

H.2

012-

02-2

8.00

49


2020

Детки Здоровье

Глоссит у детей

21

Большую группу заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей составляют поражения языка. Глоссит – это воспаление языка, возникающее в результате хронической травмы, воздействия болезнетворных микроорганизмов, либо как состояние, сопутствующее другим заболеваниям. Одни заболевания языка протекают остро, другие характеризуются хроническим течением или чередованием периодов благополучия и рецидивов. Дети редко предъявляют жалобы, касающиеся языка, и все же родителям следует периодически осматривать язык ребенка, так как можно обнаружить признаки некоторых заболеваний.

Самостоятельные глосситы (только пора-жение слизистой оболочки языка) могут вызывать механические травмы острыми краями зубов, некачественными пломба-ми, ортодонтическими конструкциями, вследствие вредных привычек (прикусы-вание языка, карандашей и т.д.). Разви-тию глоссита способствует также хрони-ческий ожог ротовой полости при посто-янном употреблении чрезмерно горячих напитков.

Рубрику ведет Детская стоматологическая поликлиника города Алматы:ул. Гоголя, 172, тел. 378-72-39


Часто на прием к детскому стоматологу приходят мамы с жалобами на наличие непонятных «пятен» на языке их малы-ша. Пятна то исчезают, то появляются снова или просто меняют свою форму и месторасположение. В данном случае речь идет о десквамативном глоссите. При осмотре на спинке языка обнару-живаются красные гладкие участки, лишенные нитевидных сосочков. Оча-ги десквамации (слущивание эпителия сосочков) могут быть одиночными или множественными, и в результате пос-тоянно сменяющихся процессов оро-говения и десквамации часто меняют свое расположение на языке. У большинства детей изменения на языке протекают без каких-либо субъ-ективных ощущений и выявляются случайно, во время осмотра полости рта. Лишь некоторые из них жалуются на жжение, покалывание, нарушение чувствительности. Детей и родителей беспокоит странный вид языка. Наиболее часто десквамативный глос-сит встречается при различных заболе-ваниях желудочно-кишечного тракта и кроветворной системы. Также десква-мативный глоссит может развиваться при острых инфекционных заболева-ниях, вегетативно-эндокринных рас-стройствах, экссудативном диатезе. В детском возрасте в развитии десква-мативного глоссита существенная роль принадлежит глистной инвазии. Заболевание может длиться неопреде-ленно долго, не причиняя беспокойства больным. Иногда очаги десквамации эпителия исчезают на длительный срок, затем вновь появляются. Десквамативный глоссит, возникаю-щий на фоне заболеваний желудочно-кишечного тракта и других системных

22

заболеваний, имеет тенденцию к обостре-ниям и рецидивам во время обострения и стихания соматических заболеваний.Иногда при осмотре языка у ребенка можно обнаружить участок ромбовидной формы, лишенный нитевидных сосочков и потому выделяющийся на общем фоне более яркой розовой окраской. Этот учас-ток расположен по средней линии спин-ки языка в его заднем отделе. Данный вид изменений на языке в медицинской литературе называется ромбовидным глосситом. Заболевание протекает бес-симптомно. Жалобы на жжение, шерохо-ватость спинки языка, боль появляются только при развитии воспалительного процесса. Причина развития ромбовид-ного глоссита полностью не выяснена. В настоящее время считается, что ром-бовидный глоссит является врожденным заболеванием.В детском возрасте довольно часто встре-чается острый катаральный глоссит. Это острое воспаление слизистой оболочки языка, развивающееся в результате про-никновения бактериальной инфекции. При остром катаральном глоссите воспа-лительный процесс локализуется обычно на спинке или боковых поверхностях языка.Острое катаральное воспаление язы-ка начинается с появления болей. Боли возникают во время приема пищи, при разговоре. Поверхность языка красного цвета, отечна, на боковых поверхностях языка обнаруживают отпечатки зубов. На 2-3-й день развития болезни спинка языка покрывается налетом. Язык не-сколько увеличен, наблюдается повы-шенное слюноотделение, сосочки слегка увеличены и четко видны на фоне обло-женного налетом языка. В последнее время у детей и подростков участились случаи появления глоссалгии.Глоссалгия – это заболевание языка, ха-рактеризующееся неприятными или бо-левыми ощущениями в языке без види-мых изменений. При глоссалгиях дети часто жалуются на чувство жжения и пощипывания в

области языка. Неприятные ощущения возникают периодически или носят пос-тоянный характер. Именно этим обус-ловлена и быстрая утомляемость во вре-мя разговора. Иногда могут быть жалобы на сухость в полости рта. Часто отмечается, что во время волнения и переутомления про-явления глоссалгии нарастают. Иногда же симптомы появляются эпизодически, например перед важным разговором или экзаменом.Возникновение глоссалгий чаще всего связано с хроническими заболеваниями желудочно-кишечного тракта, а также с изменениями в центральной нервной системе. Имеют значение раздражения языка острым краем кариозной полости, корнями временных зубов. Встречается глоссалгия и как проявление контактной аллергии к пломбировочным материалам, ортодонтическим пластинкам.У детей проявления глоссалгии могут наблюдаться при различных формах анемий. Чаще встречается при В12-дефицитной анемии, которая обычно развивается постепенно и незаметно, прогрессируя по мере истощения запа-сов витамина В12 в печени. К ранним проявлениям анемии относится глоссит с атрофией нитевидных и грибовидных сосочков, приводящий к жалобам на «жжение в языке». Дети, страдающие сахарным диабетом, нередко ощущают нарушение чувстви-тельности в области языка. Возникнове-ние нарушений связывают с сухостью и истончением слизистой оболочки языка, присоединением грибковой инфекции. Родители должны помнить, что большинс-тво глосситов и глоссолгия являются пер-выми симптомами различных заболева-ний организма. Ротовая полость в целом и язык в частности являются «зеркалом» внутренних органов. При первых призна-ках глоссита необходимо сразу обратиться за консультацией к стоматологу.

Галина Олеговна Сиразитдинова, заведующая

отделением

22

Детки Здоровье

23

24

История развивающей игрушкиВо все времена и эпохи игрушка была неотъемлемой частью детства и его ве-дущей деятельности – игры, в процессе которой у ребенка формировался типич-ный детский образ, включающий в себя интеллектуальные способности, физичес-кие и морально-нравственные качества. Историки говорят о том, что игрушки появились уже в период «до нашей эры». Самые распространенные – погремушки, которые выполняли несколько функций: учили фокусировать взгляд на игрушке, ориентироваться на звук, а также «отго-няли демонов».Впрочем, мифы всех народов мира (не только широко известные мифы Древней Греции и Рима) содержат описание та-ких игрушек-погремушек. Кроме того, в произведениях устного народного твор-чества имеются определенные указания на то, что над колыбелью вешали яркие предметы и игрушки небольшого разме-ра, которые, как сказали бы современные педагоги и психологи, нужны для разви-тия зрительного и слухового восприятия, концентрации внимания. Не забывали наши прабабушки и о развитии речи, яв-ляющейся ключевой в оценке развития: все свои действия и ежедневные быто-вые гигиеническо-воспитательно-прогу-лочные дела они сопровождали потеш-ками, прибаутками и пестушками, даже если малыш еще не умел говорить.

Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы, логопед

Развивающие игрушки Детки

Развитие

Что это?История советской педагогики также ориентировалась на игру как основную деятельность дошкольника, и известный педагог прошлого А. С. Макаренко счи-тал, что обучение и воспитание происхо-дит в игре: «Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вы-растет». Однако термин «развивающая игра» не использовался – с детьми просто играли и обучали социальным, трудовым и интеллектуальным навыкам. И лишь в XX веке этот термин впервые начал ис-пользовать один из основоположников педагогики раннего развития Борис Ни-китин. И тогда же стали говорить о раз-вивающих игрушках.

Обычная или необычная?Если на прилавке детского магазина вы обнаружили на привлекшей ваше внима-ние игрушке пометку «развивающая», вы прежде всего думаете о том, что именно она развивает. Увеличивать словарный за-пас, развивать навыки устного счета, поз-навательные процессы, мелкую моторику, совершенствовать музыкальный слух или расширять кругозор – все это заставляет мозг ребенка трудиться и думать. Научить ребенка думать – это и есть отличительная способность развивающих игрушек.Каждая такая игрушка направлена на развитие интеллектуальных качеств: внимания, памяти, пространственного представления, воображения, логическо-го мышления. Игрушка может учить на-ходить зависимости и закономерности, классифицировать и систематизировать предметы; в ходе систематических за-нятий можно запросто научить ребенка создавать простые комбинации из разно-образных элементов, находить «лишние» детали, видеть ошибки и недостатки.

2�2�

Современные физиологи и детские

психологи считают, что голо-вной мозг ребенка развивается и

совершенствуется до 3 лет. Конечно, это не значит, что после 3 лет голова

перестает работать. Нет. Просто цифры, приводимые учеными в качестве аргумен-тов, говорят о том, что в первые три года

жизни мозг работает в усиленном режиме, запоминая информацию, обрабатывая ее

и воспроизводя при необходимости. В связи с этим и появились такие понятия, как раннее развитие и

развивающие игрушки. Что же это такое?

Ряд игр направлен на развитие и совер-шенствование мелкой моторики, кото-рая отражает уровень развития ребенка и стимулирует процессы развития речи и письма.

Не все то золотоЕсть у развивающих игрушек один недо-статок. Основная их роль – научить ре-бенка фантазировать (выдумывать и со-чинять) и изобретать собственную игру. Однако не всегда последнее возможно с

теми игрушками, которые мы покупаем в магазинах, потому что они предлагают определенные правила работы или игры, чем ставят ребенка в довольно узкие рамки.Безусловно, правы те родители, кото-рые после занятий с развивающими иг-рушками не прячут их до следующего урока, а оставляют малышу, чтобы тот смог придумать с ними свою игру. В этом случае ребенок не только отработает «по образцу», но и сумеет придумать свою


26

Детки Развитие

личную сказку с самым интересным сю-жетом, развить фантазию, не ограничи-вая ее рамками авторского или заводско-го задания.

По правилам или без?Если малыш не хочет играть по прави-лам, не настаивайте. Во-первых, причи-на нежелания может крыться в возраст-ном несовпадении, когда ребенок еще не дорос до игрушки, а родители купили ее раньше времени, думая, что, опережая возможности интеллекта ребенка, они добьются чудес. Всему свое время.Во-вторых, проблема нежелания играть может крыться в несоответствии игры задачам развития. Например, шнуровки. Ребенок получает шнуровку в форме торта или, скажем, ботинка. Первая картинка отправится в рот, вторая – на примерку. Поняв, что это не то, чего очень хотелось от видимого, осознав, что форма не соответс-твует содержанию, ребенок может просто потерять к нему интерес. Зато ленточки на коробочке с настоящим тортом давно уже развязаны и снова завязаны в сотню узел-ков, а папины ботинки и свои собствен-ные ребенок давно уже освоил с позиции вытаскивания и зашнуровывания непос-лушных веревочек.Еще один вариант игры не по правилам заключается в желании использовать иг-рушки с определением «развивающие» по «неразвивающему» сценарию. Именно так может показаться родителям, когда их любимое и самое умное чадо на свете хватает кубики с буквами, чтобы… пост-роить огромную башню. Родители в этот момент думают только о том, что ребенок играет не по правилам. А вот и дудки! Правила он как раз и соблюдает, выме-ряя на практике размеры своей башни, высоту и крепость сооружения, а потому родительские негодования желательно заглушить и предоставить ребенку шанс играть по собственному сценарию – ког-да подрастет, можно опять попробовать вернуться к назначению игрушки или изменить условия авторской методики.

Что важно помнить?Многие родители считают, что развива-ющая игрушка – это нечто очень доро-гостоящее. Однако не все развивающие игры или игрушки являются таковыми. А вот приготовить для своих малышей и карапузов что-то увлекательное можно

даже в домашних условиях: коробочки и коробки, баночки и пластиковые бутылки, веточки и палочки, проволока и нитки, бу-сины и бисер – список можно продолжать до бесконечности. А ведь из всего этого можно и самим сделать развивающую иг-рушку, которая не уступит по своим интел-лектуальным способностям той самой доро-гостоящей, а может, даже будет и лучше.Если же вы покупаете в магазине чудо-разви-вайку, помните некоторые простые правила:

игрушка должна соответствовать воз-расту;выбирая цветовую гамму, предпочи-тайте естественные яркие цвета, не увлекайтесь фантастическими оттен-ками и режущими глаз флуоресцент-ными тонами;выбирать звуковые игрушки нужно так, чтобы их можно было послушать и выбрать те, которые не будут раздра-жать или пугать;игрушки - аналоги бытовых предметов необходимы для развития бытовой са-мостоятельности, поэтому постепенно предлагайте пылесосы и утюжки, мо-лоточки и кастрюли, исходя из интере-сов и потребностей вашего взрослею-щего ребенка;до 3 лет можно не разграничивать иг-рушки на мальчиковые и девчачьи, так как половой признак еще не столь важен в процессе игры, а вот познать мир всесторонне – дело важное;игрушки должны быть безопасными, поэтому покупать для любимого малыша подарок лучше в специализированных магазинах, которые на каждый свой то-вар имеют сертификат.

На вопрос, сколько требуется игрушек для детского счастья, каждый родитель ответит по-своему. Кто-то будет покупать все, что посчитает нужным, некоторые ограничат детский игровой инвентарь самым необхо-димым. Однако в этом вопросе, как и в лю-бом другом, лучше найти золотую середину: лучше предпочесть однотипным игрушкам разного цвета и размера так называемые «универсальные»; если же игрушки надо-ели их обладателю, можно попробовать их спрятать на пару-тройку недель, чтобы по-том достать и предложить их как новые.

Читайте продолжение в следующем номере.

•

•

•

•

•

•

2�

2828


Как дети изучают

английский язык

в качестве иностранного

2�2�2�

Этапы обученияДети осваивают иностранный язык постепенно, проходя различные этапы обучения, о которых вы можете более подробно прочитать далее. Естественно сначала овладеть разговорной речью, а потом научиться читать и писать.

Период молчания В процессе освоения малышами родно-го языка существует «период молчания», когда они смотрят и слушают, а также могут общаться посредством мимики и жестов, прежде чем начнут говорить. Когда маленькие дети учат английский язык, может существовать аналогич-ный «период молчания»: дети могут об-щаться и понимать, но фактически не говорить на английском языке. В этот период родителям не следует за-ставлять детей участвовать в диалоге и повторять за ними слова. Разговор дол-жен быть односторонним, речь взрослых должна давать детям возможность осва-ивать язык. Если взрослые используют

30

«родительский язык» (упрощенный разго-ворный язык), чтобы облегчить обучение, ребенок может применять многие их тех приемов, которые он применял при осво-ении родного языка.

Ребенок начинает говорить Через некоторое время, в зависимости от регулярности занятий английским язы-ком, каждый ребенок (девочки, как пра-вило, раньше, чем мальчики) начинает говорить отдельные слова («cat», «house») или простые короткие фразы («What’s that?», «It’s my book!», «I can’t», «That’s a car», «Time to go home») в рамках диалога или в качестве самостоятельного заяв-ления. Ребенок запомнил их, в точности имитируя произношение и даже не по-дозревая, что некоторые из них могут со-стоять из нескольких слов. Данный этап длится некоторое время, на протяжении которого ребенок пополняет запас слов и выражений для коротких диалогов, пока не научится строить собственные фразы.

Составление фраз и предложений на английском языкеПостепенно ребенок учится составлять фразы: он добавляет к новому запомнив-шемуся слову знакомые слова из своего словарного запаса («a dog», «a brown dog», «a brown and black dog») или приспосабли-вает под себя запомнившуюся языковую конструкцию («That’s my chair», «Time to play»). В зависимости от регулярности и качества занятий английским языком дети постепенно учатся строить целые предложения.

Понимание Понимание всегда опережает разговор-ную речь, и не следует недооценивать способность маленьких детей к осмыс-лению, учитывая их успехи в овладении родным языком на основе множества контекстных подсказок. Хотя они не могут понять всего, что они слышат на родном языке, дети улавливают суть, то есть, понимая несколько важных слов, они догадываются об остальном, исполь-зуя различные подсказки для истолкова-ния смысла. Если их стимулируют и под-держивают, вскоре они начинают при-

менять эти навыки к пониманию смысла английской речи.

Фрустрация После первоначальной новизны занятий английским языком некоторые малень-кие дети, особенно мальчики, начинают расстраиваться из-за неспособности вы-разить свои мысли на английском языке. Другие слишком торопятся заговорить на английском языке так же, как на род-ном языке. Чтобы преодолеть фрустра-цию, важно давать детям возможность демонстрировать их достижения, разу-чивая с ними простые стихи или счет.

Ошибки Не нужно говорить детям об их ошиб-ках, потому что любое замечание демо-тивирует. Ошибки – естественная часть процесса освоения грамматических пра-вил английского языка. Также они могут быть связаны с неправильным произно-шением. Дети быстро исправляют свои ошибки, например, «I goed» - на «I went», если слышат от взрослых «yes, you went» или если в ответ на их «zee bus» взрослый повторяет «the bus». Как и при овладе-нии родным языком, дети сами со вре-менем исправляют ошибки, если слышат от взрослых, как правильно звучит слово или фраза.

Гендерные различия Мозг у мальчиков развивается не так, как у девочек, и это отражается на том, как мальчики осваивают и применяют язык. Иногда в смешанных классах мальчикам уделяют недостаточно внимания, и они остаются в тени более способных к язы-кам девочек. Чтобы помочь мальчикам раскрыть их потенциал, при их обучении нужно учитывать их отличия и не срав-нивать их достижения с достижениями девочек.

Опал Данн, британский писатель и

консультант по вопросам образования


31

Забота «на отлично»!Бережный уход за малышом – целая наука, ведь кожа крохи такая нежная. Не уди-вительно, что покраснения, шелушения и сухость вызывают у мам беспокойство. «В чем причина?» «Может, я что-то делаю неправильно?» - такие вопросы волнуют заботливых матерей.Опытный доктор порекомендует мамам специ-альные увлажняющие средства, эмолленты, ко-торые помогут справиться с неприятностями, даже такими, как пеленочный и атопический дерматит.Новая линия «Ойлатум» от компании Stiefel (Ирландия), подразделение ГлаксоСмитКляйн - представлена четырьмя средствами: эмульсией для ванны, гелем для принятия душа и умыва-ния, мылом и кремом – является именно такой бережной косметикой для ухода за кожей, кото-рую можно использовать в любом возрасте. Эта серия особенно подойдет деткам с проявлениями аллергии на коже.Все просто: используя с рождения все средства данной линии, вы обеспечиваете нежной детской коже идеальный уход. Такое возможно благодаря совершенной и слаженной работе всех компо-нентов крема: вступая в контакт с водой, эмуль-сия, гель и мыло создают на поверхности нежной кожи ребенка сверхтонкую пленку, не видимую невооруженным взглядом, которая не только вос-станавливает нормальный уровень увлажнения, но и предотвращает дальнейшую потерю влаги.Используйте всю линию «Ойлатум»: перед большим заплывом – мыло или гель для душа, которые не вызывают сухости, во время купания – эмульсию для ванн. Ее можно налить непосредственно перед купанием, а можно применить прямо на тело. Только не ждите шапку пены: косметика нового поколения работает на увлажнение и за-щиту, а не на мыльные пузыри. И не забудьте, что после нежнейшую кожу малыша нужно лишь промокнуть полотенцем, а не расти-рать. Завершите гигиенические процедуры обязательным нанесением крема: нежнейшая текстура, нейтральный запах и ощущение шел-ковистости здоровой кожи – именно то, чего хотят мама и малыш.Забота «на отлично» подтверждена мировыми педиатрами и дерматологами: косметическая ли-ния «Ойлатум» имеет физиологичный уровень pH, не содержит вредных консервантов, красителей, ароматизаторов и эмульгаторов, а натуральные природные компоненты косметики снимают раздражение, уменьшают зуд, поддерживая нор-мальный уровень увлажнения, обеспечивая тем самым нежность кожи ребенка.

«Ойлатум»: дерматологи рекомендуют, мамы выбирают.

Cпрашивайте в аптеках!За дополнительной информацией обращайтесь в Пред-ставительство компании “ГлаксоСмитКляйнЭкспортЛТД” в Казахстане:050059, г.Алматы, ул.Фурманова 273, тел: 8 727 2590996, 2590997, факс: 8 727 2582890www.gsk.com, www.stiefel.com, www.stiefel.kz, www.oilatum.kz, www.gsk.kz

DMVT/11/KZ/12.09.2011/747

32


Ч еловека с древних времен интересовало происхождение мира, действие сил природы, смена времен года. В попытке объяснить это и были созданы мифы. А они в свою очередь способствовали зарождению и развитию

другого вида устного народного творчества – сказки. Чем же может быть полезен этот факт нам, современным родителям и детям? Согласитесь, что нет такой семьи, где не читались бы сказки, особенно волшебные – ведь они самые интересные. И именно они служат своеобразным «музеем» жизни наших далеких предков, их истории, обрядов и верований.

33

Мифологические корни Перемены происходили в самых разных сферах жизни – в обществе, культуре, политике... И даже коснулись народных сказок. Образы героев, элементы вол-шебства, символика – во всем этом мож-но обнаружить удивительные факты, свидетельствующие о… язычестве. Хрис-тианство, пришедшее в X веке, наложило запреты на функции некоторых образов, персонажей, заметно изменив их. Поэто-му неудивительно, что, читая детям не-которые сказки, мы сами задумываемся: а чему они учат? в чем мораль? неужели просто в занимательном сюжете? Оказы-вается, первоначальный смысл произве-дений устного народного творчества за-терялся в далеком прошлом. Чтение для самых маленьких начинается обычно с яркой книжки-малышки под из-вестным всем названием «Колобок». Все сказки можно разделить на сказки о жи-

вотных, социально-бытовые и волшебные сказки. Однако «Колобок» не подходит ни под одно определение. Это ведь не жи-вотное, и здесь нет социальных распрей. Волшебным это произведение тоже не назовешь, потому что такой тип сказки определяют только волшебные элементы (об этом будет сказано ниже). В чем же здесь смысл? Не убегай от родных, иначе окажешься съеденным лисой? Но зачем убегать, когда нет мотива или причины?Если же обратиться к мифологическим корням сказки, то все сразу становится ясно. Колобок – это символ солнца, древ-него божества, почитавшегося всеми народами без исключения. Испекли ко-лобок, значит, солнце взошло. Путь это-го героя означает имитацию движения светила по небу. В финале сказки Лиса съедает Колобка, что означает закат солнца.

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко


34

В казахском фольклоре есть сказка, так-же посвященная небесному светилу – ут-ренней звезде Шолпан. По легенде, двое молодых полюбили друг друга, но им не суждено было быть вместе. Тогда па-рень с горя обернулся утесом, а девушка – звездой над ним. Неземная и сияющая красота ее осталась запечатленной на небе. Данное произведение связано с образом жизни кочевников: с восходом Венеры (а именно эту планету разгляде-ли наши предки) они отправлялись на пастбище до наступления жары. Леген-да о звезде – также след особого язычес-тва – тенгрианства. Тюрки поклонялись обожествленному небу и тому, что на нем находится. Поэтому издавна и почита-лась утренняя звезда Шолпан.

Вселенная из... яйцаСказка «Курочка Ряба», если призаду-маться, и вовсе не несет никакого воспи-тательного значения. Но для того возрас-та, в котором ее читают, мораль не так уж и важна – достаточно краткого дина-мичного сюжета. В основе этой сказки ле-жит миф о мировом яйце, после раскола которого образовался сам мир. Как пока-зывают исследования, подобные сказки, где присутствует образ яйца, есть в устном творчестве народов Прибалтики, Греции, Китая, Индии, Индонезии, Океании, Авс-тралии, Африки. Вернемся к «Курочке Рябе». Отчего же Курочка снесла яйцо зо-лотое? Возможно, здесь яйцо как символ жизни соотносится с солнцем по цветовой характеристике. Известный исследователь в области мифологии В.Я. Пропп считает, что в основе сказки – комичная ситуация: яйцо били – не разбили, а одно движение хвоста мышки и падение способствовало его расколу. Получается ситуация «на-оборот», которая и создает комичность. Всеобщее горе, когда все плачут, также подтверждает это. Но миф мирового яйца есть не только у вышеперечисленных народов. Оказыва-ется, в «Золотой книге» – священном пи-сании тенгрианства «Алтун Битиг» при-водится легенда происхождения Тенгри из золотого яйца! Расколов его молотом и посохом, обнаруженными в яйце, Тенгри создал из одной половинки скорлупы не-бесный свод Тангара, из другой – землю


Теленгей. Силой своей мысли он отде-лил от себя богиню Умай, и так пошел род людской на земле. О чем это говорит? Древние люди ви-дели появление птенцов из яиц, стано-вились свидетелями рождения жизни. Этими знаниями они пытались объяс-нить и происхождение всего мира.

Волшебная сказка как формулаЭто удивительно, но и в литературе, как и в науке, есть свои законы! Возь-мите любую волшебную народную сказку – и вы обязательно найдете в ней такие элементы, как волшебный предмет или средство (ковер-самолет, сапоги-скороходы), волшебный помощ-ник (Серый Волк, Баба-яга), волшебная формула («Сивка-Бурка, вещая каур-ка, явись передо мной, как лист перед травой!»). Очень часто мы замечаем троекратное повторение разных дейс-твий, ведь число «три» – священное для многих народов, особенно для славян. Благодаря этим элементам сказка и считается волшебной, и ее можно отли-чить от социально-бытовой и сказки о животных.

В тридевятом царствеНаверное, ни одна из волшебных ска-зок не обходится без странствований героя. Литературоведы считают, что это отражение странствования души в загробном мире. Ведь эта сторона интересовала наших далеких предков не меньше, чем сама жизнь. Давайте вспомним, как попадает герой в вол-шебный мир. Летит по воздуху – на коне, птице, ковре-самолете. Едет на спине великана, едет по земле, его ве-дет волшебный клубок. Плывет по воде верхом на коне, волке, на корабле... Как угодно, но только не пешим ходом! Ведь и тридевятое царство – тоже не-определенное место. Сказки содержат следы ранних язы-ческих представлений о носителях душ умерших. Причем образ жизни тоже

3�

наложил определенный отпечаток: у земледельческих народов герой отправляется в волшебный мир на коне, у охотников – на орле, у жителей побережий – на корабле. Образ летучего коня очень попу-лярен в мифологии разных стран – от Греции (Пегас) до Казахстана (Тулпар). В настоящее время этот крылатый символ украшает герб нашей страны. Известная всем Баба-яга изначально не была отри-цательным персонажем. Она слу-жила проводником из мира живых в мир мертвых. Неспроста ведь к ней добавляется устойчивое «кос-тяная нога» – одна нога у нее жи-вая, а другая мертвая, костяная. В сказках герой, приходивший к муд-рой старухе, просил истопить печь и дать поесть. Только пройдя своеоб-разные ритуальные обряды, можно было попасть в потусторонний мир. Христианство сменило язычество, а потому Баба-яга стала отрицатель-ным персонажем, только некоторые ее функции сохранились – она жи-вет на сторожевой границе (избуш-ка стоит к людям задом, к лесу пере-дом) и помогает герою в беде. Сказку можно сравнить со своеоб-разным мостом, перейдя по которому мы снова входим в страну детства, где царят простота, искренность и справедливость. Порой стоит иногда отвлечься от будничной и рабочей суеты и вместе с детьми окунуться в мир сказок, открывая его волшеб-ные тайны.

Екатерина Тихонова

3�

36

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

Сказка для непослушайки

А мина и Ксюша - лучшие подруж-ки, они уже два года ходят в одну группу детского сада. Они всегда играют вместе и никогда... почти

никогда не ссорятся.

ЗаколочкаСегодня Амина пришла особенно кра-сивая, потому что вечером она с роди-телями идет в гости. Амина не играла в песок и не каталась с горки, чтобы не за-пачкать одежду. А еще мама заплела ей

3�

красиво волосы и закрепила прическу красивой заколочкой.Когда дети вышли на улицу, Ксюша предложила девочкам:– Давайте играть в дочки-матери!А Амина сказала: – Нет, давайте сегодня играть в принцесс!– А это как? – спросила Ксюша.– Ну так. Давайте я сегодня буду принцес-са, а вы будете придворными!– А почему ты?– Потому что я сегодня красивая, зна-чит, принцесса, а вы обыкновенные! Видели, какая у меня прическа, с за-колкой!Остальные девочки заныли, что они тоже хотят быть принцессами. Тогда Ксюша предложила: – А давайте мы будем играть в волшеб-ных пони! Тогда мы все будем пони-принцессами!Они начали прыгать и резвиться на площадке. Амина присела на лавочку, потому что девочки не позвали ее играть, да и ей не хотелось марать праздничный наряд.Вечером Ксюша возвращалась домой с мамой.Мама спросила:– А что у тебя такое в волосах?– Я принцесса! – ответила Ксюша. – У меня, смотри, какая заколочка!– Откуда она у тебя?– Это Амина забыла. Я нашла ее под ла-вочкой. Теперь она будет моя!– Разве можно брать чужие вещи?! – возмутилась мама.– Ну она же сама ее потеряла, а что упало, то пропало.– Нет! Чужое брать нельзя! Никогда! Просто запомни это. Так принцессы не поступают.Утром Ксюша вернула заколочку подруж-ке, они помирились и стали вместе со все-ми девочками играть в пони-принцесс.

Виктория Прохоренко,автор стихотворений и сказок

для детей

3�

3838

Детки Питание

История овощаИсторики кулинарии говорят, что баклажан стали есть в Ита-лии и случилось это в XIV веке. А попал в средиземноморскую кухню этот овощ из Китая, где его выращивали как декоратив-ное растение. Однако китайс-кий овощ был очень горьким, а итальянцы вывели новый сорт, который не только не горчил, но и об-ладал сладковатым вкусом. Есть и еще одна версия происхождения овоща, со-гласно которой фиолетовое чудо произ-растало в Индии, откуда и было завезено в Европу. Уже там, на побережье Сре-диземного моря, баклажан распробова-ли, да так, что один из турецких имамов даже упал в обморок… в буквальном смысле от восторга.Кстати сказать, правильнее называть баклажан не овощем, а ягодой, так как плод семейства пасленовых, к которому принадлежит красавец баклажан, опре-деляется как ягода.

Состав и полезные свойстваЗрелый плод фиолетовой ягоды содержит углеводы (5,5%), бел-ки (0,9%), жиры (0,1%), клетчат-ку (1,3%), органические кислоты (0,2%). Полезные свойства бакла-жана обеспечиваются его соста-вом: так, калий нормализует водный обмен и работу сердца; растительная клетчатка способна выводить из орга-низма вредные вещества. А вот фиоле-товый цвет овощу обеспечивает флаво-ноид насунин, польза которого заключа-

Последний месяц осени еще радует нас своими красками как за окном, так и на прилавках. Всевозможные фрукты и овощи, последняя зелень и ягоды с грядок – все это дает возможность ор-ганизму запастись витаминами и ми-нералами, защититься от непрошен-ных вирусов и простуд. Самым явным фаворитом осени является баклажан, которому сейчас самое время.

ФИОЛЕТОВОЕ ЧУДО

ется в умении сохранять клетки головного мозга и предупреждать их нару-шения.Кроме того, есть в ово-ще витамины группы В, укрепляющие нервную систему, витамин С, защи-щающий организм малыша от вирусов и простуд, РР, сти-мулирующий окислительно-вос-становительные процессы в тканях,

3�3�


выбирая продукт для ребенка, останови-те выбор на классике, потому как исси-ня-черные или фиолетовые баклажаны всегда отличались лучшими вкусовыми качествами.Хороший овощ должен быть крупным, без следов гнили и повреждений. Фи-олетовый покров у хорошего продукта обычно равномерного окраса, без ко-ричневых пятен. Проверить качество можно простым надавливанием пальцем на овощ: если баклажан сорван недав-но, если он не испорчен, ямка от пальца практически сразу исчезнет. Если ямка не исчезает и налицо морщинистая ко-жица, а сам плод мягкий, значит, этот баклажан сорван давно. Дополнительно осмотрите плодоножку – у свежего бак-лажана она должна быть зеленой.

Сохранить и приумножитьВажно помнить, что баклажан является скоропортящимся продуктом, и в теплом помещении он быстро вянет, покрывает-ся морщинками и теряет львиную долю полезных веществ. Максимум, на кото-

рый вы можете рассчитывать, – два дня. Именно столько выдержит

овощ комнатную температуру. Если вы купили килограмм-

другой этих красавцев, но не собираетесь в

ближайшее время

и каротин, необходимый для зрения. Минеральные вещества представлены железом, цинком, марганцем (эти три компонента помогают справиться с ма-локровием), кальцием, магнием, натрием и фосфором.

Как выбрать правильный овощОбычный овощ в длину составляет 20-30 см, диаметр может достигать 20 см. Привычный баклажан - овальной формы и фиолетового цвета, однако есть удиви-тельные сорта, отличающиеся длиной, толщиной, формой (есть тыквообразные сорта) и даже цветом (как вам баклажан желтоватого или даже пурпурного от-

тенка?). Кроме того, селекционе-ры вывели полосатый овощ.

Несмотря на то что экзотика нын-

че в моде,

40


готовить фиолетовое чудо-блюдо, овощи можно положить в специальный отсек холодильника. Главное, чтобы они были сухими (баклажаны могут храниться почти месяц при температуре 1-2°С и от-носительной влажности 85-90%, если их кожица не повреждена).Если вы купили гораздо больше, чем тре-бовалось, можно попробовать заморозить баклажан. Для этого просто помойте ово-щи, срежьте кожицу (старайтесь срезать как можно меньше, так как все полезные вещества содержатся именно здесь), обдай-те кипятком, чтобы исключить попадание микробов. Порежьте овощ кольцами или по-лукольцами и разложите по формочкам для заморозки. Если таковых не имеется, подой-дет обычный полиэтиленовый мешочек.

Готовим вкусно и полезноДля маленького гурмана, который только открывает для себя мир вкусного и полез-ного, лучший вариант приготовления – на пару, тушение или запекание в духов-ке. Последний способ предпочтительнее, так как тепловое воздействие на продукт

минимально (достаточно всего лишь 7-10 минут, чтобы баклажан приготовился), и именно это позволяет сохранить все по-лезные свойства фиолетового лакомства и улучшить его вкусовые качества.А вот жареные баклажаны малышу пред-лагать не стоит, потому что в процессе жарки они впитывают большое количес-тво масла, с чем незрелый организм не справится, и это выльется в проблемы с ЖКТ и печенью.Фиолетовый король осеннего стола хоро-шо сочетается с другими овощами: поми-доры, перец, кабачки – все это можно за-просто использовать как начинку; подать же овощной деликатес можно к мясу и рыбе. Баклажан хорошо сочетается с кисломолочными продуктами, а потому не бойтесь предлагать малышу после тра-пезы творог, сыр и даже йогурт.Чтобы приготовить вкусное и ароматное блюдо, не бойтесь добавлять специи: ба-зилик, чеснок, лук, тимьян, розмарин, зира, кориандр и его зелень, кинза – все эти пряности сделают овощной гарнир вкуснее и полезнее, так как помимо ви-таминов и микроэлементов все они со-держат активные вещества, помогающие укрепить иммунитет ребенка в период осенних атак вирусов и простуд.

ОграниченияДиетологи считают, что до полутора лет этот овощ нельзя вводить в рацион, так как он очень «тяжелый». Кроме того, фи-олетовый овощ принадлежит семейству пасленовых, а это значит, что совсем зе-леный или, напротив, перезрелый овощ может быть попросту опасным из-за со-держания в нем соланина. О чрезмерном содержании этого вещества вам подска-жет горький вкус баклажана, поэтому во избежание проблем с желудком и раздра-жения пищевода предлагайте ребенку только качественные овощи, в степени зрелости и качестве которых вы не сом-неваетесь. И не ранее чем с двух лет.Вариантов приготовления может быть множество: пробуйте, экспериментируйте, и пусть ваш маленький гурман по достоинс-тву оценит нежную и полезную мякоть фио-летового овоща. Приятного аппетита!

Алима Оспанова

Это интересноБаклажан на 90% состоит из воды.Полезные вещества и вкусовые качества баклажана сохраняют-ся при приготовлении: его мож-но жарить, варить, тушить, запе-кать в духовке, консервировать, замораживать и даже сушить.Баклажан обладает легким моче-гонным эффектом, желчегонным и бактерицидным свойствами.География потребления бакла-жана весьма впечатляет: все на-циональные кухни мира от Ита-лии до Китая и США изобилуют рецептами приготовления этого короля осени.Чтобы убрать горечь, нужно по-резанный баклажан посолить и оставить на 10-15 минут, после чего хорошо промыть.

•

•

•

•

•

41

42


Баклажаны фаршированные Состав:

баклажан – 1 шт. 350 гяйцо куриное – 2 шт.помидор – 1 шт. 70 гморковь – 50 гсыр сливочный – 200 г

Приготовление350 г баклажанов очистите и разрежьте на половинки, вырежьте мякоть. 2 яйца, 50 г моркови и 70 г помидоров нарежьте кубика-

ми и перемешайте, натрите 100 г сыра на каждую половинку. В баклажаны положи-те начинку, сложите их в пароварку, варите 40 мин.

Салат из отварных баклажановСостав:

баклажан – 1 шт.лук репчатый – 50 гпомидоры – 100 гперец болгарский – 50 гчеснок – 1 зубчикпетрушка – 15 гуксус яблочный – 1 чайная ложкасоль, перец по вкусу

ПриготовлениеБаклажаны нарезать мелкими кубиками и отварить. Помидор и перчик нарезать средними кубиками, а лук – полукольцами. Перемешать, добавить чеснок и пару капель уксуса.

Баклажанный веерСостав:

помидор – 50 гбаклажан – 1 шт.сыр голландский листья базиликасоус бальзамик – 5 гсоль, перец по вкусу

ПриготовлениеБаклажан нарезать веером, вдоль разрезов выложить помидор на помидор. Листья базилика посолить, поперчить и заправить

соусом бальзамик, после чего запекать в духовке 15-20 мин. при температуре 180 градусов.

•••••

••••••••

••••••

Полезные рецепты

Реце

пты

пре

дост

авле

ны

сем

ейны

м к

афе

«Дор

ога

Дет

ства

»

43

44

Срочная помощь детямПискунович Женя

Курбанова Аяулым

Акция «Подари детям жизнь» собирает деньги на лечение детей, которые страдают заболеваниями, не излечимыми в Казахстане.

Как любая благотворительная акция, «Подари детям жизнь» вызывает массу вопросов. Большинство из них вызваны опасениями, что деньги, перечисленные на лечение детей, могут быть использованы в других целях. Другие вопросы посвящены тому, что не все дети могут получить нужную медицинскую помощь в родной стране.

Для читателей «Клуб родителей «Детки.kz» мы собрали несколько часто задаваемых вопросов и ответили на них.

НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, телефон: +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected] НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, телефон: +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected]

На какие деньги существует сам фонд «Добровольное Общество «Милосердие»?

Зарплата координаторов, содержание офи-са (аренда, Интернет, телефон и т.д.) опла-чиваются с отдельного счета. Деньги на эти расходы мы (не без труда) просим у наших партнеров. К сожалению, в отличие от мно-гих благотворительных фондов, у нас нет постоянного бюджета. Мы понимаем пред-ставителей бизнеса, которые готовы жерт-вовать крупные суммы, но при этом хотят жертвовать их только на лечение детей. И мы благодарны нашим партнерам, кото-рые понимают: чтобы привлечь деньги на лечение детей, нужны еще и деньги на ад-министративные расходы фонда. Некоторые расходы фонда «оплачиваются» не в деньгах, а трудом волонтеров. К приме-ру, есть несколько ребят, которые безвозмез-дно переводят истории детей на английский язык. Часть бухгалтерской работы выполняет волонтер. Нам часто помогают другие волон-теры и организации. К примеру, прошедшая в июле 2010 года премьера документально-

1.

2.

го фильма о благотворительности была бы невозможна без безвозмездной помощи многих организаций.

Вы хотите нам помогать, но не знаете чем?Фонду часто бывает нужна помощь, которая связана не с деньгами, а с личным временем и определенными навыками.

Нам бывает нужна помощь при подготовке мероприятий (отвезти, привезти стенды, материалы, обзвонить журналистов, раз-везти письма, помочь с оформлением, ре-гистрировать участников и т.д.).Нам нужна помощь в переводе текстов для сайта на английский язык. Нам бывает нужна помощь в офисе (фор-мирование папок с документами детей, подготовка писем и отчетов и т.д.).Родителям бывает нужна помощь в подго-товке документов для обращения в фонд: набрать письмо, отсканировать и отпра-вить документы, сделать фотографию и т.д. Нам бывает нужна помощь дизайнеров в подготовке макетов (благодарственные письма, баннеры, отчеты, презентации и т.д.).

Почему мы отправляем детей на лечение за границу, вместо того чтобы вкладывать деньги в развитие детской кардиохирургии в Казахстане?Потому что именно на это жертвуются деньги. Мы прекрасно понимаем, что посылать детей на лече-ние за границу – скорее временная мера. Гораздо эффективнее создавать условия для лечения детей в Казахстане. Но мы также прекрасно понимаем, что на это нужны миллиарды долларов. И, на наш взгляд, основная инициатива в развитии медици-ны должна все-таки принадлежать государству. Благотворительные фонды могут только помо-гать. Этим они и занимаются: благотворительные фонды и представители бизнеса в Казахстане уже сегодня покупают оборудование для клиник и по-могают врачам проходить стажировки в лучших зарубежных клиниках. Но есть сотни детей, которым помощь нужна уже сегодня и которые не доживут до лучших времен, когда любая помощь будет возможна в Казахстане. Мы помогаем этим детям. В конце концов, фондом мы стали только 4 года назад, а до этого была инициативной группой людей, которые хотели помогать уже сейчас, а не в не-обозримом будущем.

1.

2.

3.

4.

5.

Дата рождения: 15.02.2010Место жительства: АстанаДиагноз: экстрофия мочевого пузыря с сопутствующими пороками, тотальная эписпадия, диастаз симфиза, дефект передней брюшной стенкиСтоимость 1-й операции: 2 069 USD Стоимость 2-й операции: 70 000 USD

Женечка родился с очень тяжелым пороком мочевыделительной системы – у малыша была только задняя стенка мочевого пузыря, и моча не могла накапливаться. На 3-й день после рождения Жене сделали операцию по пластике мочевого пузыря. Но она не принесла результатов.В Казахстане врачи предложили провести операцию по установке искусственного мочевого пузыря в 2 года. При этом у Жени на всю жизнь остался бы катетер, и он не смог бы самостоятельно ходить в туалет. Семья Женечки проконсультировалась в НИИ урологии г. Москвы. Профессор Рудин, у которого в практике есть немало успешных операций по пластике мочевого пузыря, решил, что нужно попытаться сохранить мочевой пузырь малыша. А искусственный пузырь можно сделать в любой момент, если вдруг не получит-ся восстановить собственный. Родители Жени решились на операцию в Москве. В январе 2011 года Женя был успешно прооперирован в НИИ урологии (Москва). Стоимость операции в размере 2 069 долларов была оплачена из средств акции «Подари детям жизнь». Сейчас Жене 2,5 года, и подошло время второго этапа пластики мочевого пузыря. За время, которое прошло с первой опе-рации, родители малыша консультировались в нескольких клиниках по всему миру. Выяснилось, что в Лондонской клини-ке Great Ormond Street Hospital (GOSH) практикуется «процедура Келли» – операция по формированию шейки мочевого пузыря, которая отличается от стандартной процедуры большой эффективностью. К тому же «процедуру Келли» де-лают независимо от объема мочевого пузыря. Это особенно важно для Женечки, так как после неудачной операции в ННЦМиД и без того маленький с рождения пузырек был еще травмирован металлической пластиной.Будущее этого малыша сейчас зависит только от денег: стоимость операции составляет около 70 000 долла-ров. Родители Жени – обычная простая семья, в которой растут трое детей. Им не по силам собрать такую сумму самостоятельно. Мы очень надеемся, что их просьба о помощи не останется без ответа!

Дата рождения: 13.01.2009Место жительства: АстанаДиагноз: врожденный порок сердца, двойное отхождение сосудов от правого желудочка, транспозиция магистральных сосудов, дефект межжелудочковой перегородкиСтоимость 1-й операции: 7 697 USD (229 350 российских рублей), стоимость 2-й операции: 12 800 USD, стоимость 3-й операции: будет известна в скором времени

Когда Акмарал Каримжанкызы была на 8-м месяце беременности, УЗИ показало у ребенка порок сердца. Вско-ре родилась девочка, ее назвали Аяулым. УЗИ сердца подтвердило диагноз – сложный порок сердца. Казахс-танские врачи рекомендовали сделать операцию в России, так как на тот момент такие операции в Казахстане еще не делались. В случае срочной операции у Аяулым были бы хорошие шансы вырасти здоровым ребенком. Семье было страшно подумать, что произойдет, если не найдутся деньги на операцию – почти 7 700 долларов! В январе 2010 года Аяулым была успешно прооперирована в Томском НИИ кардиологии. К сожалению, порок сердца малышки очень сложный и его было не исправить одной операцией. Российские врачи сказали, что вторая операция будет необходима, когда Аяулым исполнится 3-4 годa, после 4 лет будет поздно. Ради дочки семья переехала в Астану, чтобы быть ближе к кардиохирургическому центру. В 3 года встал вопрос о следующей операции. В Казахстане она была по-прежнему невозможна, так как у де-вочки были слишком маленькие сосуды. Но Аяулым не могла ждать – ее состояние начало ухудшаться! В конце апреля 2012 года в детском отделении Томского НИИ кардиологии СОРАМН Аяулым проведена операция по коррекции порока сердца. Сейчас пришло время третьей операции, даст Бог, последней для Аяулым. Мы наде-емся, что с вашей помощью эта мужественная девочка сможет пройти этот путь до конца и обретет здоровье!

4�

Срочная помощь детямПискунович Женя

Курбанова Аяулым

Акция «Подари детям жизнь» собирает деньги на лечение детей, которые страдают заболеваниями, не излечимыми в Казахстане.

Как любая благотворительная акция, «Подари детям жизнь» вызывает массу вопросов. Большинство из них вызваны опасениями, что деньги, перечисленные на лечение детей, могут быть использованы в других целях. Другие вопросы посвящены тому, что не все дети могут получить нужную медицинскую помощь в родной стране.

Для читателей «Клуб родителей «Детки.kz» мы собрали несколько часто задаваемых вопросов и ответили на них.

НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, телефон: +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected] НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, телефон: +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected]

На какие деньги существует сам фонд «Добровольное Общество «Милосердие»?

Зарплата координаторов, содержание офи-са (аренда, Интернет, телефон и т.д.) опла-чиваются с отдельного счета. Деньги на эти расходы мы (не без труда) просим у наших партнеров. К сожалению, в отличие от мно-гих благотворительных фондов, у нас нет постоянного бюджета. Мы понимаем пред-ставителей бизнеса, которые готовы жерт-вовать крупные суммы, но при этом хотят жертвовать их только на лечение детей. И мы благодарны нашим партнерам, кото-рые понимают: чтобы привлечь деньги на лечение детей, нужны еще и деньги на ад-министративные расходы фонда. Некоторые расходы фонда «оплачиваются» не в деньгах, а трудом волонтеров. К приме-ру, есть несколько ребят, которые безвозмез-дно переводят истории детей на английский язык. Часть бухгалтерской работы выполняет волонтер. Нам часто помогают другие волон-теры и организации. К примеру, прошедшая в июле 2010 года премьера документально-

1.

2.

го фильма о благотворительности была бы невозможна без безвозмездной помощи многих организаций.

Вы хотите нам помогать, но не знаете чем?Фонду часто бывает нужна помощь, которая связана не с деньгами, а с личным временем и определенными навыками.

Нам бывает нужна помощь при подготовке мероприятий (отвезти, привезти стенды, материалы, обзвонить журналистов, раз-везти письма, помочь с оформлением, ре-гистрировать участников и т.д.).Нам нужна помощь в переводе текстов для сайта на английский язык. Нам бывает нужна помощь в офисе (фор-мирование папок с документами детей, подготовка писем и отчетов и т.д.).Родителям бывает нужна помощь в подго-товке документов для обращения в фонд: набрать письмо, отсканировать и отпра-вить документы, сделать фотографию и т.д. Нам бывает нужна помощь дизайнеров в подготовке макетов (благодарственные письма, баннеры, отчеты, презентации и т.д.).

Почему мы отправляем детей на лечение за границу, вместо того чтобы вкладывать деньги в развитие детской кардиохирургии в Казахстане?Потому что именно на это жертвуются деньги. Мы прекрасно понимаем, что посылать детей на лече-ние за границу – скорее временная мера. Гораздо эффективнее создавать условия для лечения детей в Казахстане. Но мы также прекрасно понимаем, что на это нужны миллиарды долларов. И, на наш взгляд, основная инициатива в развитии медици-ны должна все-таки принадлежать государству. Благотворительные фонды могут только помо-гать. Этим они и занимаются: благотворительные фонды и представители бизнеса в Казахстане уже сегодня покупают оборудование для клиник и по-могают врачам проходить стажировки в лучших зарубежных клиниках. Но есть сотни детей, которым помощь нужна уже сегодня и которые не доживут до лучших времен, когда любая помощь будет возможна в Казахстане. Мы помогаем этим детям. В конце концов, фондом мы стали только 4 года назад, а до этого была инициативной группой людей, которые хотели помогать уже сейчас, а не в не-обозримом будущем.

1.

2.

3.

4.

5.

Дата рождения: 15.02.2010Место жительства: АстанаДиагноз: экстрофия мочевого пузыря с сопутствующими пороками, тотальная эписпадия, диастаз симфиза, дефект передней брюшной стенкиСтоимость 1-й операции: 2 069 USD Стоимость 2-й операции: 70 000 USD

Женечка родился с очень тяжелым пороком мочевыделительной системы – у малыша была только задняя стенка мочевого пузыря, и моча не могла накапливаться. На 3-й день после рождения Жене сделали операцию по пластике мочевого пузыря. Но она не принесла результатов.В Казахстане врачи предложили провести операцию по установке искусственного мочевого пузыря в 2 года. При этом у Жени на всю жизнь остался бы катетер, и он не смог бы самостоятельно ходить в туалет. Семья Женечки проконсультировалась в НИИ урологии г. Москвы. Профессор Рудин, у которого в практике есть немало успешных операций по пластике мочевого пузыря, решил, что нужно попытаться сохранить мочевой пузырь малыша. А искусственный пузырь можно сделать в любой момент, если вдруг не получит-ся восстановить собственный. Родители Жени решились на операцию в Москве. В январе 2011 года Женя был успешно прооперирован в НИИ урологии (Москва). Стоимость операции в размере 2 069 долларов была оплачена из средств акции «Подари детям жизнь». Сейчас Жене 2,5 года, и подошло время второго этапа пластики мочевого пузыря. За время, которое прошло с первой опе-рации, родители малыша консультировались в нескольких клиниках по всему миру. Выяснилось, что в Лондонской клини-ке Great Ormond Street Hospital (GOSH) практикуется «процедура Келли» – операция по формированию шейки мочевого пузыря, которая отличается от стандартной процедуры большой эффективностью. К тому же «процедуру Келли» де-лают независимо от объема мочевого пузыря. Это особенно важно для Женечки, так как после неудачной операции в ННЦМиД и без того маленький с рождения пузырек был еще травмирован металлической пластиной.Будущее этого малыша сейчас зависит только от денег: стоимость операции составляет около 70 000 долла-ров. Родители Жени – обычная простая семья, в которой растут трое детей. Им не по силам собрать такую сумму самостоятельно. Мы очень надеемся, что их просьба о помощи не останется без ответа!

Дата рождения: 13.01.2009Место жительства: АстанаДиагноз: врожденный порок сердца, двойное отхождение сосудов от правого желудочка, транспозиция магистральных сосудов, дефект межжелудочковой перегородкиСтоимость 1-й операции: 7 697 USD (229 350 российских рублей), стоимость 2-й операции: 12 800 USD, стоимость 3-й операции: будет известна в скором времени

Когда Акмарал Каримжанкызы была на 8-м месяце беременности, УЗИ показало у ребенка порок сердца. Вско-ре родилась девочка, ее назвали Аяулым. УЗИ сердца подтвердило диагноз – сложный порок сердца. Казахс-танские врачи рекомендовали сделать операцию в России, так как на тот момент такие операции в Казахстане еще не делались. В случае срочной операции у Аяулым были бы хорошие шансы вырасти здоровым ребенком. Семье было страшно подумать, что произойдет, если не найдутся деньги на операцию – почти 7 700 долларов! В январе 2010 года Аяулым была успешно прооперирована в Томском НИИ кардиологии. К сожалению, порок сердца малышки очень сложный и его было не исправить одной операцией. Российские врачи сказали, что вторая операция будет необходима, когда Аяулым исполнится 3-4 годa, после 4 лет будет поздно. Ради дочки семья переехала в Астану, чтобы быть ближе к кардиохирургическому центру. В 3 года встал вопрос о следующей операции. В Казахстане она была по-прежнему невозможна, так как у де-вочки были слишком маленькие сосуды. Но Аяулым не могла ждать – ее состояние начало ухудшаться! В конце апреля 2012 года в детском отделении Томского НИИ кардиологии СОРАМН Аяулым проведена операция по коррекции порока сердца. Сейчас пришло время третьей операции, даст Бог, последней для Аяулым. Мы наде-емся, что с вашей помощью эта мужественная девочка сможет пройти этот путь до конца и обретет здоровье!

4646

Детки Творчество

Фигурки из бумаги: большие шедевры

из маленького квадратика

Складывание фигурок из бумаги – увлекательное занятие для детей любого возраста, и особенно интересно, если фигурки изготавливаются вместе со взрослыми.Вы уже поупражнялись в складывании бумаги и научили этим приемам деток? Замечательно! Тогда продолжим.В основе каждой фигурки лежит БАЗОВАЯ ЗАГОТОВКА, ко-торая имеет определенную форму и название. Можно сказать, что базовая заготовка – это первый этап в изготовлении фи-гурки оригами. Вот несколько из них (рис.1–8).

Маленькие детки очень любят играть с цветной бумагой, вырезать или вырывать

фигурки, приклеивать их на основу, создавать из, казалось бы, простых силуэтов

непростые композиции, которые мы, взрослые, с трепетом храним в рамочках и

папках долгие годы.

Продолжение. Начало в предыдущем номере

1 2 3 4

5 6 7 8

4�4�

Виктория Величкина,учитель

изобразительного искусства


1. Треугольник 2. Дверь 3. Воздушный змей 4. Конверт

5. Двойной треугольник 6. Двойной квадрат 7. Рыба 8. КатамаранПопробуйте сложить их сами и покажи-те детям. Объясните, что именно с этих форм начинается изготовление опреде-ленной фигурки. Следует напомнить, что лист бумаги должен быть ровной квад-ратной формы, а линии сгиба должны тщательно проглаживаться.Давайте попробуем изготовить фигурки, из которых при желании можно соста-вить интересные композиции.

ЩЕНОКБазовая заготовка мордочки – треугольник (рис.1).Отогните уголок на верхней части треугольника (рис.2).Загните боковые углы треугольника по линиям сгиба, разверните и расправьте в виде ушей. На мордочку приклейте глазки и носик (рис.3).Базовая заготовка туловища – воздушный змей (рис.4).Переверните заготовку и согните стороны угла к цен-тру (рис.5).Острый угол загните наверх (рис.6-7).Переверните заготовку, вставьте туловище между створками головы и приклейте. Вырежьте хвостик и приклейте его к туловищу (рис.8).

1.2.

3.

4.

5.

6.7.

1 2 3

4 5 6 7 8

48


БАБОЧКАБазовая заготовка – двойной треу-гольник. Перегните ее пополам, что-бы определить середину (рис.1).Сделайте вырез в форме треуголь-ника с вершиной на серединной ли-нии. Боковые стороны верхней час-ти треугольника загните к середине (рис.2).Стороны, примыкающие к середин-ной линии, отогните к краям. Ук-расьте бабочку цветной аппликаци-ей (рис.3-4).

1.

2.

3.

1 2

3 4

1 2

3

РЫБКАБазовая заготовка – двойной треуголь-ник, согните его пополам (рис.1-2).Обозначьте карандашом хвост и плавники, вырежьте их по контуру. Разверните заготовку, приклейте рыбке глазки и чешую. Рыбок разно-го размера и цвета можно подвесить за нитку к потолку (рис.3).

1.

2.

ПТИЧКАБазовая заготовка – воздушный змей (рис.1).Согните заготовку пополам (рис.2).Вогните верхний угол внутрь, получился клюв (рис.3).Надрежьте заготовку по обозначенной линии (рис.4).Отогните треугольники, образовавшиеся в результате надреза, в разные сторо-ны – это крылышки и хвостик (рис.5).Приклейте птичке глаза, украсьте оперение аппликацией или фломастерами.

1.2.3.4.5.

6.

1 2 3 4 5

4�

�0

Попробуйте изготовить фигурки по пред-ложенным схемам, покажите приемы складывания ребенку. Когда фигурка бу-дет полностью готова, повторите приемы складывания, чтобы ребенок смог само-стоятельно изготовить поделку от начала до конца.Получилось? А теперь подключайте все свое воображение и составьте с малы-шом композицию из получившихся бу-мажных фигурок, наклейте все на лист бумаги, привлеките всех членов семьи! Перед вами оригинальный семейный ше-девр. Любуйтесь им и создавайте новые!Пусть совместное творчество приносит вам только радость!

Композиции выполнила Настенька Ананьева, ученица 2-го класса.


�1

�2

Детки Психология

Нет ничего невозможного, отвечу я вам. Все зависит целиком и полностью только от вас. И самое главное, что вы должны за-помнить, – надо общаться со своим ребен-ком. Не ждите, что он сам все поймет, не думайте, что просто строгость и дисципли-на дадут нужные результаты. Общайтесь. А как, я вам подскажу.

1. В первую очередь родитель, а потом уже друг.В большинстве семей наблюдается одна и та же проблема. Во избежание конфликтов и недопонимания родители всячески ста-

Подростки. Переходный подростковый возраст. Подростковая агрессия. Отсутствие взаимопонимания с ребенком-подростком. Эти фразы приводят в полное замешательство и ступор большинство родителей. А также заставляют волноваться и порой паниковать: смогут ли они найти общий язык со своим ребенком, сумеют ли избежать периода отстраненности друг от друга? А, действительно, возможно ли это сделать?

Подростки:

раются стать своему ребенку другом. Свой парень, подружка, маме (папе) не чуждо ничего молодежного и клевого. И так далее. И родители становятся со своим ребенком на один уровень. Это неправильно. Когда в ребенке не остается никакого чувства субординации и авторитета старшего, он не различает границ поведения со своими родителями. Он не прислушается к ваше-му совету, не послушает вашего порицания или строгого наказания. А ребенок должен чувствовать в вас защиту, опору, ценить вашу мудрость и жизненный опыт. Поэто-му, дорогие родители, не перебарщивайте

уютный мир или холодная война?

�3


Диана Мамаджанова,детский психолог

Подростки:

с дружбой. Будьте своему ребенку понима-ющим, добрым и веселым, если нужно, но родителем.

2. Всегда будьте рядом.В подростковом возрасте ребенок, как никог-да, нуждается в вашей заботе и поддержке. Хотя он никогда этого и не признает и чаще всего будет вас отталкивать. Просто подростку ввиду его личностных душев-ных терзаний в этот период всегда тяжело признать и осознать, что он еще не такой взрослый, чтобы справиться с проблемами в одиночку. А проблемы как раз в этом воз-расте кажутся самыми серьезными, нераз-решимыми и граничащими с концом света. Поэтому, как бы вы ни были заняты, как бы ни уставали на работе, всегда находите в себе силы и время, чтобы пообщаться со своим ребенком. Заслужите его доверие, по-кажите ему, что для вас его проблемы и пе-чали так же важны, как и для него. И тогда вашему чаду будет гораздо проще пережить все нюансы этого непростого возраста. Да и вы всегда будете в курсе событий.

3. Слушая ребенка, действительно слышьте его. Научитесь слышать и понимать то, о чем вам говорит ваш ребенок. Бывает так, что из-за своей «взрослости» и самоуверенности мы не слышим наших детей. Все их пробле-мы нам кажутся ерундой на фоне наших, уже более взрослых неприятностей. И мы забываем о том, что и нам в подростковом возрасте все виделось в таком же серьез-ном свете. Не забывайте об этом. Помните, что ваш ребенок еще не умеет справляться с новыми для него трудностями. Что ваш малыш еще не может трезво оценивать ситуацию и, как правило, сначала впада-ет в панику. Не оспаривайте его гнева и слез, не обижайтесь, если даже он грубит. Услышьте его крик о помощи. И ни в коем случае не высмеивайте его словами вроде «все это ерунда. Вот подрастешь, поймешь, что такое настоящие проблемы». Это может ранить ребенка. Ведь для него это уже про-блемы. Будьте внимательны к нему. И пос-тарайтесь успокоить и дать совет.

4. Будьте «на одной волне».

Часто подростки жалуются, что они со своими «предками» живут будто в разных измерениях. Родителям не нравится, как они разговаривают, как одеваются, ка-кую музыку слушают и так далее. Детей можно понять. А вот родителей в такой ситуации я не понимаю. Дорогие «пред-ки»! Ваши дети – современная молодежь. Вполне нормально, что они следуют совре-менным тенденциям. Ведь каждое поколе-ние по-своему проявляло свое стремление к самовыражению. Кто-то слушал «Битлз» и носил брюки клеш, когда вокруг все ходили в пионерских галстуках. Кто-то становил-ся хиппи и пропагандировал мир во всем мире. Металлисты, рокеры, рэперы, эмо, готы и прочая имидж-нечисть – это не про-блемы с психикой. Это способ самовыра-жения. Причем ваш ребенок за год может поменять несколько образов. Ведь он ищет себя. Свое я. Это нормально. Вы же, наобо-рот, должны интересоваться той культурой, которую в этот раз выбрал ваш «продвину-тый чел». Во-первых, для того, чтобы самим быть спокойными, во-вторых, когда вы в разговоре поддержите интересующую ва-шего ребенка тему, он будет приятно удив-лен, и это сблизит вас. Интересуйтесь его друзьями, спрашивайте, что он думает о каждом из них, пусть ребенок делиться по-зитивным или негативным мнением с вами. Попробуйте сходить вместе на концерт его любимой группы. Поверьте, подросток бу-дет вам благодарен за участие и не захочет игнорировать вас или отталкивать.

5. Школа жизни.Конечно, в погоне за взаимопониманием не нужно забывать, что готовить ребенка к взрос-лой жизни необходимо. А именно – к умению твердо стоять на ногах. Для этого в подрос-тке требуется развивать чувство ответствен-ности и независимости. Составьте список его обязанностей по дому, которые он дол-жен выполнять при любых обстоятельствах. Ни в коем случае не «ведитесь» на отговорки и, как это сейчас говорится, «отмазки». Объ-ясните своему ребенку, что в жизни всегда будет только так. Пока не приложишь опре-деленных усилий, желаемого не получишь. В будущем это пригодится.

6. Мотивируйте.Всегда объясняйте ребенку все свои пос-тупки и требования. Не жалейте потратить лишних пять-десять минут на объяснения, поверьте, оно того стоит. Когда вы не отпус-каете ребенка на дискотеку, либо когда вы запрещаете общаться с кем-то, либо просите его принять то или иное решение, всегда объ-ясняйте причину. Просто запрет, беспричин-ный приказ сделают запретный плод только слаще. Плюс вы получите шикарный конф-ликт со своим отпрыском. Конечно, скандал

�4

Детки Психология

возможен и после объяснения причин. От возраста никуда не денешься. Но ребенок поймет, что ваши действия не самодурство, а логическое поведение. И в будущем это на-учит его анализировать и правильно прини-мать собственные решения.

7. Помните о компромиссах.К примеру, ваш ребенок должен был по-мочь вам в домашних делах, либо сделать уроки, либо еще что-то. Но он отвлекся на другое занятие. Стоит ли его заставлять бросить нынешнее дело и заняться тем, что он должен был сделать? Здесь надо, как говорится, зрить в корень. Если отпрыск отлынивает от работы, играя, например, в компьютер, то, конечно, хороший нагоняй ему не помешает. Если же он, к примеру, помогает в чем-то отцу или зачитался кни-гой, то можно проявить немного гибкости и дать ребенку время закончить. И это толь-ко одна из множества возможных ситуа-ций. Главное, что не нужно принципиаль-но давить на ребенка авторитетом. Можно проявить лояльность, но только там, где это допустимо. А уж что хорошо, а что плохо, должен знать каждый родитель.

8. Не думайте, что ребенок вас не слышит.Бывает так, что начинаешь вести со своим чадом поучительную беседу, а он либо зева-ет, глядя в потолок, либо откровенно отказы-вается слушать и начинает скандалить, либо включает музыку, показывая тем самым, что ему неинтересно. Можете, конечно, мне не верить, но во всех этих случаях, ребенок слышит каждое ваше слово. И все прекрас-но понимает. Просто такое поведение – оче-редная форма выражения подросткового отрицания. Плюс неумение где-то правильно выразить свои желания и эмоции. Можете смело все высказывать ребенку. Ведь, когда вы уйдете, он будет еще несколько раз про-кручивать сказанные вами слова и сделает из всего услышанного выводы.

9. Не говорите плохих фраз.Иногда во время ссоры могут вырываться обидные слова. Это, конечно, может про-изойти, ведь все мы люди. У нас есть эмо-ции, чувства, нервы. И довольно сложно по-рой контролировать свои эмоции, особенно когда дело касается наших детей. Но ради них же мы, взрослые, должны научиться себя контролировать. Ведь это мы понима-ем, что сказанное в гневе ни в коем случае не отражает нашего истинного отношения к происходящему или к нашему ребенку. А вот подростку будет достаточно сложно оп-ределить и понять сказанное. Юношеский максимализм воспримет все сказанное за

чистую монету. И объяснить потом, что вы совершенно не это имели в виду, будет очень трудно. И вообще, любые обидные и унижаю-щие достоинство и самолюбие фразы или пос-тупки, сказанные подростку, могут оставить след на всю жизнь. Они могут запечатлеться в подсознании и развить в ребенке комплекс, от которого потом будет сложно избавиться. Поэ-тому следует контролировать себя и не давать волю эмоциям при ребенке.

10. Защищайте своего ребенка.Что бы ни случилось, всегда будьте своему чаду защитой и опорой. Ребенок должен понимать, что в любой ситуации он может обратиться к вам за помощью. Приведу при-мер из собственной жизни. Я человек куря-щий. И курить начала довольно рано. Так вот, когда соседи приходили к моей маме и говорили, что видели меня с сигаретой, мама с пеной у рта защищала меня (она не знала, что я курю). Мама верила моим словам и ни-кому не позволяла говорить про меня плохо. До последнего, пока не застукала меня с си-гаретой. Но и после этого, когда кто-то ей го-ворил, что, мол, ваша дочь такая молодая и курит, она отвечала: «Не трогайте мою дочь. Значит, ей так надо. За своими следите». Я была еще подростком, но уже тогда поня-ла одну важную вещь. Чтобы ни случилось, пусть родители меня отругают, пусть нака-жут, но я всегда могу прийти к ним с про-блемой, и они меня поддержат и защитят. Осознание такой постоянной защиты при-дает силы и уверенности. А это немало.

Если учесть все перечисленное выше, то мож-но нарисовать картинку некоторых семей с растущими в них подростками. Отсутствие хотя бы одного пункта может привести к на-рушению эмоционального контакта в семье. Если ребенка не слышат, не понимают, не поддерживают, он начинает замыкаться в себе, не общается с родителями, предпочита-ет больше времени проводить вне дома, чтобы по максимуму ограничить контакты с семьей. А так как ребенку деваться некуда, он ищет компанию, где сможет проводить время. И, как правило, компания эта оставляет желать лучшего. Получается, что мы сами толкаем своих детей в лапы алкоголизма, наркома-нии, криминала и разбоя. А ведь не так уж и много нужно, чтобы всего этого избежать. Подумайте, дорогие родители. Стоят ли ваши усталость, раздражительность, принципиаль-ность или желание постоять на своем сломан-ной судьбы вашего ребенка? Или полного его отчуждения от семьи? Подумайте и сделайте правильные выводы. А если что, я всегда ря-дом, чтобы помочь вам советом. Главное, пом-ните: не разочаровывайте своих детей, и они не разочаруют вас!

��

Детский уголок

РояльМаме купили рояль.

Ох, как мне папу жаль! Соседей, друзей

и спину дядину –как затащить такую громадину?!

В лифт он, конечно, не вместится.Путь виден один –только лестница.

Знаете, пятый этаж –это тот самый, наш!

Выбили дверь, чтоб внести инструмент.

Селии спели

под аккомпанемент.Тетя возле рояля вздыхает,

дяде твердит: «И нам не хватает»!

Виктория Прохоренко

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

�6


СКАЗКИ С ХВОСТИКАМИБайки-засыпайки

История втораяВизжащие бабочкиМного веселых историй написано про ма-леньких розовых поросят. Но я так люб-лю их, что хочу рассказать еще одну.На краю деревни в маленьком доме жили папа-свин, мама-свинка и пятеро поросят.Проснулись поросята утром и выбежали во двор. Во дворе сушились разноцветные простыни. И больше ничего интересного.– Чем будем заниматься? – спросил поро-сенок Евсей.– Не знаем, – дружно ответили Елисей, Маруся и Дуся.– А давайте спросим у мамы, – предло-жил младший поросенок Яша.Мама месила тесто на кухне.– Мама, – сказал Евсей, – хочешь, мы по-можем?– Ой, нет, вы мне сейчас напомогаете! Идите лучше поиграйте.– Но во что? – заныли поросята.– Не знаю, – сказала мама. – Желуди по-катайте, в луже попрыгайте!– Не хотим, не хотим! – завизжал малень-кий Яша. – Мы вчера это делали.

– Придумайте что-нибудь. Вы же у меня умные поросятки! А я приготовлю ваш лю-бимый пирог с отрубями. Да… – строгим голосом добавила мама, – папе не мешай-те, он за домом автомобиль ремонтирует.Поросята убежали.– Давайте играть в прятки, – предложила Маруся. – Я буду водить.Она отвернулась к стене, а все разбежа-лись кто куда.Маруся досчитала до десяти.– Так, – не сходя с места, громко сказала она. – Яша за ведром, Евсей в ромашках, Дуся у плетня, а Елисей за яблоней.– Так неинтересно! – взвизгнул Яша.– А что, я виновата, что вы такие заметные?Не так-то просто розовым поросятам спрятаться во дворе!В этот момент мимо пробежала белая курица. Поросята бросились за ней на куриный двор. Похрюкали вдоволь, рас-пугали курочек. И все бы ничего, только старшая курица пожаловалась маме на их проделки.– Ах вы мои свинтусы, – укоряла их мама. – Разве нельзя найти занятие поспокойнее?Тогда поросята решили проведать папу. Вдруг он согласится поиграть с ними в песочнице?

��

– Па-а-апа… – сказали они хором.– Я занят, – донеслось из-под машины.Поросята вздохнули, опустили уши, но тут Елисею пришла идея подшутить над па-пой. Он показал на игрушечное ведро с лопатками, которое нес в руках, и на па-пины инструменты, лежавшие возле ма-шины. Поросята их тихонько подменили.И тут ремонт у папы пошел вкривь да вкось. Берет гаечный ключ, а тот не подходит. Стучит молотком – не сту-чится! Под автомобилем темно, ниче-гошеньки не видно. Папа вылез из-под машины, зажмурился на солнце, смот-рит, а вместо ключа – лопатка, вместо молотка – грабельки.

– Ах вы свинята!И поросята бросились врассыпную.– Это шутка такая!– Я вам покажу шутку! Догоню и хвости-ки пооткручиваю!Поросята бежали, визжали и похрюкива-ли от удовольствия – они знали, что папа шутит. Вдруг Елисей наткнулся на влаж-ную простыню.Мама выглянула в окно и замерла. А потом позвала папу посмотреть, как по двору с диким визгом летают большие пестрокрылые бабочки.

Виктория Прохоренко

�8

Рисуем овечку


По

мате

риал

ам ж

урна

ла «

Пур

ипу»

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ья Ч

етко

ва

��

60

Детки Фитнес

1. Упражнения для расслабления мышц верхнего плечевого пояса

Ни для кого не секрет, что в секцию спор-тивной или художественной гимнастики принимают детей в достаточно раннем возрасте, что связано с физиологически-ми особенностями развития организма. В возрасте 4-8 лет растягиваться гораздо легче, чем в более старшем, подростко-вом возрасте, что связано с эластичнос-тью мышц и связок. Чем младше ваше чадо, тем легче и приятнее для него рас-тяжка, тем быстрее возможно освоить всем известные мостики и шпагаты.А что же делать детям, которые прояви-ли интерес к физическим упражнениям и растяжке в более позднем возрасте?Тут на помощь придет фитнес-програм-ма Stretch. Чем она хороша? Тем, что полезна и возможна в любом возрасте, безопасна, исключает возможность полу-чения травм.В чем польза растяжки для детского ор-ганизма

Коррекция осанкиСнижение мышечного напряженияУлучшение кровообращения

•••

Все мы желаем, чтобы наши дети были здоровы, активны и жизнерадостны. И, конечно, если ребенок увлекается каким-либо видом спорта, получает награды, мы стараемся сделать все возможное, чтобы поддержать его начинание.

Для чего нужна растяжка?

Развитие подвижности суставовУвеличение эластичности мышц и связок

Предлагаем вам несложный комплекс уп-ражнений «Stretch – дома»

Важно!Растяжка – это не соревнования: все мы разные и у каждого своя эластичность мышц.Растягиваться нужно медленно, концент-рируя внимание на выполняемых упраж-нениях и прислушиваясь к собственным ощущениям.Перед началом выполнения упражнений мышцы ребенка должны быть разогреты. Предлагаем приступить к комплексу пос-ле короткой пробежки или ходьбы либо после любой другой физической деятель-ности: подвижные игры, футбол, прыж-ки на скакалке и т.д.Для эффективности тренировки стара-емся удерживать положения в течение 8-10 секунд.

••

Исходное положение: стоим на пря-мых ногах, вытянув руки вдоль корпуса. Выполняем наклон головы вправо, одновременно разворачива-ем кисть левой руки ладонью наружу и тянем пальцы в пол (рис.1).

• Повторяем наклон головы в другую сторону, разворачивая кисть проти-воположной руки (рис.2).Исходное положение: стоим на пря-мых ногах, вытянув руки вдоль

•

•

60

61

Звезда с обложкиФранцуз Монтескье был прав, когда говорил: «У женщины есть только одна возможность быть красивой, но быть привлекательной есть сто тысяч воз-можностей». Согласно опросам, современные жительницы мегаполисов выбирают натуральную гипоал-лергенную косметику, которая может похвас-тать отсутствием консервантов, эмульгаторов, красителей и ароматизаторов. «Неужели такое возможно?» - спросите Вы.Безусловно, да. В настоящее время специа-листами в области новейших косметических технологий создана такая структура крема, ко-торая именуется дермамембранной (DMS). Она содержит родственные коже липиды натураль-ного растительного происхождения. Именно они, встраиваясь в структуру кожи, восполня-ют ее. Это обеспечивает необходимые уход и защиту: кожа восстанавливается, водно-жиро-вой (липидный) баланс нормализуется, уровень увлажнения восполняется и поддерживается на нужном уровне.Встречайте новинку! Линия «Физиогель» от Stiefel a GSK company (Ирландия) на осно-ве дермамембранной структуры представле-на средством для бережного очищения кожи лица, кремами средней и интенсивной степени увлажнения, лосьоном для тела и шампунем для ежедневного применения.Натуральные растительные компоненты «Фи-зиогеля» способствуют физиологическому вос-становлению кожи: попробуйте не пользовать-ся обычной косметикой хотя бы сутки. Кожа ответит сухостью, неприятными ощущениями, начнет шелушиться, появится раздражение. Если же регулярно пользоваться кремом «Фи-зиогель», Вы забудете об этих неприятностях: даже спустя 3-4 дня после отмены косметики кожа остается увлажненной.Малокомпонентный натуральный состав кос-метики делает «Физиогель» идеальным решени-ем: космецевтическая линия не имеет возраст-ных ограничений. Кроме того, «Физиогель» мо-жет быть рекомендован для ежедневного ухода у людей с явлениями акне, псориаза, экземы, а так же подойдет людям, склонным к проявле-ниям аллергии, что немаловажно для жителей современных мегаполисов.Чтобы кожа сияла красотой и здоровьем, обес-печьте ей правильный ежедневный уход: регу-лярно используйте косметику нового поколения «Физиогель», и пусть вам оборачиваются в след, ведь Вы – звезда!

Cпрашивайте в аптеках!За дополнительной информацией обращайтесь в Представительство компании “ГлаксоСмитКляйнЭкс-портЛТД” в Казахстане:050059, г.Алматы, ул.Фурманова 273, тел: 8 727 2590996, 2590997, факс: 8 727 2582890www.gsk.com, www.stiefel.com, www.stiefel.kz, www.oilatum.kz, www.gsk.kz

DMVT/11/KZ/12.09.2011/748

62

корпуса. Отводим плечи вниз и на-зад (соединяя лопатки) и одновремен-но выполняем наклон головы вперед, растягивая заднюю поверхность шеи (рис.3).Исходное положение: стоим на пря-мых ногах, соединив кисти рук в замок за спиной и вытянув их в

•

локтях. Вытягивая руки в локтях по направлению к полу, выполняем на-клон головы вперед (рис.4).Исходное положение: стоим на прямых ногах, соединив кисти рук в замок за спиной и вытянув их в локтях. Выполня-ем наклон головы назад, вытягивая под-бородок вверх и вперед (рис.5).

•

1

5

2 3 4

6 7 862


63

64


2. Упражнения на растяжку мышц спины и ног

Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч, вытянуты в коленях. Сохраняя исходное положение таза, тянемся за правой рукой вверх и вы-полняем наклон корпуса в сторону (рис.1).Вернуться в исходное положение и выполнить упражнение в другую сторону (рис.2).Стоя на прямых ногах (ноги врозь), выполняем наклон тела вперед и вниз поочередно к правой и левой ноге, спина прямая (рис.3,4).Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч. Выполняем наклон корпуса вперед и вниз, следя за ров-ной спиной, стараемся коснуться ла-донями пола (рис.5).Исходное положение: сидя, ноги максимально разведены в стороны. (рис.6). Тянемся за правой рукой вверх, выполняя наклон в левую сто-рону к левой ноге (рис.7). Возвраща-емся в исходное положение. (рис.8). Выполняем упражнение в другую сторону (рис.9).Исходное положение: сидя, ноги максимально разведены в стороны (рис.10). Сохраняя спину ровной, выполняем наклон вниз и вперед, следим за тем, чтобы ноги не сгиба-лись в коленях (рис.11).Лежа на животе, сгибаем ноги в ко-ленях, обхватив руками щиколотки, прижимаем пятки к ягодицам, при

•

•

•

•

•

•

•

этом следим за тем, чтобы колени не разводились в стороны (рис.12).Исходное положение: стоим на левом колене, правая нога впереди, спина прямая (рис.13). Углубляя выпад на правую ногу и одновременно захва-тив рукой щиколотку, подтягиваем пятку левой ноги к ягодице. Следите за тем, чтобы колено впередистоя-щей ноги не выходило за пальцы, со-храняя прямой угол (рис.14). Повто-ряем упражнение с другой ноги.Сидя на левом колене, выполняем наклон к правой вытянутой в колене и стопе ноге, следим за ровной спи-ной (рис.15). Повторяем упражнение с другой ноги.Исходное положение: сидя, правая нога согнута. Выполняя захват рука-ми, вытягиваем левую ногу в колене, подтягивая ее к корпусу, следим за ровной спиной. Повторяем упражне-ние с другой ноги.Исходное положение: сидя, левая нога согнута. Выполняя захват правой ноги правой рукой за щиколотку, под-тягиваем правую ногу, одновременно вытянув колено и подъем к корпусу, следим за вытянутой спиной, левая рука упирается ладонью в пол сзади, помогая удерживать вертикальное положение корпуса (рис.16).Сидя, максимально разводим ноги в стороны, выполняя поперечный шпагат, при этом следим за ровной спиной (рис.17).

•

•

•

•

•

Исходное положение: стоим на пря-мых ногах, соединив кисти рук в замок за спиной и вытянув их в локтях. Возвращая голову в естес-твенное положение, отводим руки назад, при этом максимально сво-дим лопатки, раскрывая грудной отдел (рис.6).

• Исходное положение: стоим на пря-мых ногах, сцепив пальцы рук в за-мок за спиной, правая рука свер-ху. Затем меняем положение рук (рис.7, 8).

При выполнении упражнения следим за тем, чтобы спина была ровной, а подбо-родок не опускался к груди.

•

64

6�

Автор комплекса – Лилия Чернышева, инструктор детского

фитнеса спортивного клуба «РФ»В съемке участвовала Евгения

Русанова

1

52

3 4

6 7

8 9 10

11 12 13 14

15 16 17


6�

66

6�

6868

Детки Школа


Екатерина Сафронова,ученица 10 класса Консультант: Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы

новостиновостиШкольные

ДШО проводят соцопросы ДШО, расшифровывающиеся как детские школьные организации, существуют в каж-дой школе. Занимаются эти органы самоуправления школьными делами: дискотеки, конкурсы, интеллектуальные конкурсы, различные мероприятия – далеко не полный список волнующих учеников моментов их школьной жизни. Чтобы лучше понять жи-телей страны под названием Школа, активы ДШО проводят соцопросы, на основании которых и строится вся работа.

И снова формаПока одни учащиеся уже носят «свою» форму, другие все еще не определились с фа-соном, цветом и поставщиком. В течение года этот вопрос должен быть решен, а пока традиционной формой остается «белый верх, черный низ». Стандарт для мальчиков: однотонная рубашка, жилет, брюки, пиджак. Для девочек – пиджак, жилет, юбка, клас-сические брюки и строгая блузка.

Не болеть!Всем известно, что профилактика любого заболевания – лучшее лекарство. Начиная с октября в школах республики пройдут профилактические мероприятия, посвящен-ные таким заболеваниям, как гепатит А, туберкулез. Лекции, круглые столы с участием медицинских работников, игры и классные часы – эти и подобные им мероприятия познакомят учащихся с правилами лечения и предупреждения этих грозных заболе-ваний и основами здорового образа жизни.

Первое воскресенье октября, середина золотой осени, ознаме-новано праздником. День учителя – это праздник замечатель-ных людей, которые дарят ученикам свои знания. В этот день все учащиеся школ, лицеев, колледжей и прочих организаций образования выражают благодарность своим учителям за их тяжелый труд и профессиональную выдержку. Букеты цветов, открытки, выполненные детскими руками, воздушные шары и самодеятельные концерты – вот те атрибуты праздника, ко-торые не просто традиционны, но искренне говорят о любви детей. Пользуясь возможностью, хочу поздравить всех педаго-гов страны и своей школы с их профессиональным праздником и пожелать крепкого здоровья, бесконечного терпения, новых творческих идей и радости от общения с нами, маленькими и подросшими, умными и задорными, смешливыми и серьезными, ВАШИМИ учениками!

С Днем учителя!учителя!учителя! Коротко

Подготовка к ЕНТНесмотря на то что единое национальное тестирование проводится по окончании 11-го класса, многие школьники уже в октябре получат пробный пакет заданий. Подсчитанные баллы будут анализировать педагоги, ко-торые, сделав определенные выводы и прогноз, назначат консультации и будут разбирать особо сложные вопросы и задания.

Не только выпускники, но и учащиеся 10-х классов проверят свои зна-ния. Пробное ЕНТ выявит те пробелы, которые в течение двух лет еще можно устранить и наверстать упущенное. С этой целью во многих шко-лах организуются факультативы, практикумы, семинары и консультации.

Екатерина Сафронова,ученица 10-го класса Консультант: Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы

6�6�

Детки Школа


Екатерина Сафронова,ученица 10 класса Консультант: Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы

новостиШкольные

ДШО проводят соцопросы ДШО, расшифровывающиеся как детские школьные организации, существуют в каж-дой школе. Занимаются эти органы самоуправления школьными делами: дискотеки, конкурсы, интеллектуальные конкурсы, различные мероприятия – далеко не полный список волнующих учеников моментов их школьной жизни. Чтобы лучше понять жи-телей страны под названием Школа, активы ДШО проводят соцопросы, на основании которых и строится вся работа.

И снова формаПока одни учащиеся уже носят «свою» форму, другие все еще не определились с фа-соном, цветом и поставщиком. В течение года этот вопрос должен быть решен, а пока традиционной формой остается «белый верх, черный низ». Стандарт для мальчиков: однотонная рубашка, жилет, брюки, пиджак. Для девочек – пиджак, жилет, юбка, клас-сические брюки и строгая блузка.

Не болеть!Всем известно, что профилактика любого заболевания – лучшее лекарство. Начиная с октября в школах республики пройдут профилактические мероприятия, посвящен-ные таким заболеваниям, как гепатит А, туберкулез. Лекции, круглые столы с участием медицинских работников, игры и классные часы – эти и подобные им мероприятия познакомят учащихся с правилами лечения и предупреждения этих грозных заболе-ваний и основами здорового образа жизни.

Первое воскресенье октября, середина золотой осени, ознаме-новано праздником. День учителя – это праздник замечатель-ных людей, которые дарят ученикам свои знания. В этот день все учащиеся школ, лицеев, колледжей и прочих организаций образования выражают благодарность своим учителям за их тяжелый труд и профессиональную выдержку. Букеты цветов, открытки, выполненные детскими руками, воздушные шары и самодеятельные концерты – вот те атрибуты праздника, ко-торые не просто традиционны, но искренне говорят о любви детей. Пользуясь возможностью, хочу поздравить всех педаго-гов страны и своей школы с их профессиональным праздником и пожелать крепкого здоровья, бесконечного терпения, новых творческих идей и радости от общения с нами, маленькими и подросшими, умными и задорными, смешливыми и серьезными, ВАШИМИ учениками!

С Днем учителя! Коротко

Подготовка к ЕНТНесмотря на то что единое национальное тестирование проводится по окончании 11-го класса, многие школьники уже в октябре получат пробный пакет заданий. Подсчитанные баллы будут анализировать педагоги, ко-торые, сделав определенные выводы и прогноз, назначат консультации и будут разбирать особо сложные вопросы и задания.

Не только выпускники, но и учащиеся 10-х классов проверят свои зна-ния. Пробное ЕНТ выявит те пробелы, которые в течение двух лет еще можно устранить и наверстать упущенное. С этой целью во многих шко-лах организуются факультативы, практикумы, семинары и консультации.

Екатерина Сафронова,ученица 10-го класса Консультант: Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы

�0

Семья Отдых

Х айнань признан островом долго-жителей. Впрочем, полагаем, что те факторы, которые отвечают за дол-голетие, – благоприятные погодные

условия, теплое, как парное молоко, море под боком, чистейший воздух, огромное разнообразие морепродуктов, – выступят в качестве аргументов в пользу семейного путешествия. Нам остается только предо-ставить обзорную информацию.

Урок географии Остров Хайнань расположен в одноимен-ной провинции на юге Китая. Столица

Восточные Гавайи

острова – Хайкоу. Самый популярный курорт – Санья, в трех заливах которого (залив Дракона, Большое Восточное море, залив Санья) расположены все основные зоны отдыха и отели. Климат – тропичес-кий, температура даже зимой не опуска-ется ниже 20ºС, большую часть времени здесь солнечно, поэтому сюда можно приезжать в любое время года. Единс-твенным исключением может стать пе-риод июнь-июль, когда может быть очень жарко, или с августа по сентябрь – из-за периода тайфунов и штормовых предуп-реждений. Бывают дожди и в мае, но они не долговременные, и все, что накапало, высыхает буквально за 15 минут.

�1

Клуб родителей Детки.kz | Июнь 2012 | www.detki.kzКлуб родителей Детки.kz | Октябрь 2012 | www.detki.kz

Именно так называют остров Хайнань в мире: он расположен на одной широте с другим популярным курортом – Гавайями. Но если до Гавайев нам очень и очень далеко, что не позволяет выбраться туда с детьми, то вот семейный отдых на острове Хайнань можно рассматривать всерьез.

Возможности отелейБольшинство постояльцев отелей Хай-наня – люди семейные. Поэтому многие отели предоставляют детские кроватки, в ресторанах при отелях вам предоста-вят детский стульчик. В каждом отеле есть детские неглубокие бассейны. Тер-ритория отелей оборудована таким обра-зом, чтобы обеспечить места прогулок с детьми, даже на колясках, это аллейки с фонтанчиками, мини-парки и т. п. Есть прокат детских принадлежностей для малышей до 2-3 лет.Кухня – азиатская и европейская. Пер-вая, как правило, безумно острая. Во из-бежание кулинарных сюрпризов предуп-редите официанта о своих предпочтени-ях. Например, что вам нужны неострые блюда, но при этом вкусные. Пляжи расположены в 5-10 минутах ходьбы, пологие, в большинстве своем песчаные, с теплой и чистой водой, без морских обитателей. Стоит заметить, что с наступлением сумерек многие пляжи в прямом смысле закрываются на замок.

Список необходимых вещей, которые нужно взять с собой

Игрушки для отвлечения малыша в полете.

Легкая одежда, солнцезащитный крем с повышенной степенью за-щиты.

Аптечка со стандартным набором лекарств.

Достаточный объем еды для грудничка. Каши, смеси, пюре, соки – в общем, запас малышко-вого питания необходимо будет взять с собой. Конечно, все это имеется в продаже, но продавцы не разговаривают ни на каком языке, кроме китайского, соот-ветственно, выбрать нужный товар вам придется уже самим. А выбирать среди разнообразия ие-роглифов – задача нелегкая. То же самое и с подгузниками.

•

•

•

•

называют остров

прокат детских принадлежностей для прокат детских принадлежностей для малышей до 2-3 лет.Кухня – азиатская и европейская. Пер-вая, как правило, безумно острая. Во из-бежание кулинарных сюрпризов предуп-редите официанта о своих предпочтени-ях. Например, что вам нужны неострые блюда, но при этом вкусные.

прокат детских принадлежностей для малышей до 2-3 лет.Кухня – азиатская и европейская. Пер-вая, как правило, безумно острая. Во из-бежание кулинарных сюрпризов предуп-редите официанта о своих предпочтени-ях. Например, что вам нужны неострые блюда, но при этом вкусные.

прокат детских принадлежностей для малышей до 2-3 лет.Кухня – азиатская и европейская. Пер-вая, как правило, безумно острая. Во из-бежание кулинарных сюрпризов предуп-редите официанта о своих предпочтени-ях. Например, что вам нужны неострые блюда, но при этом вкусные.

6-8 ч.

�2

На заметку!Разница местного времени с алматинским – два часа. Время в полете – 6-8 часовПерелет – чартерным рейсом Виза – не нужна, безвизовый въезд по спискамДокументы на ребенка – заграничный паспорт, либо ребенок должен быть прописан в паспорте одного из родителей, в случае если ребенок выле-тает с одним из родителей, нужна доверенность от второго родителя на английском и русском языках.Лучшее время для поездки – с октября по май.

•••••

•

Развлечения Обзорные экскурсии на фабрики чая, шел-ка, морепродуктов и продуктов из акул. В столице Хайкоу: храм Вугон, одноимен-ный парк, парк на воде, гора Доншан.

В районе Саньи. «Край света» – гигантский камень в «саду» каменных глыб на берегу моря – самая южная точка Китая. В центре буддизма Нань Шань сто-ит посмотреть на статую богини

•

•

�2


�3

�4

милосердия Гуань Инь – 140 кг чис-того золота с драгоценными камня-ми на нефритовой подставке! Заповедник макак. Две тысячи (!) видов обезьян. Остров Пиратов – лучшее место для дайвинга.

Отдельным развлечением можно при-знать шопинг. И это не только традици-онные покупки – шелк, чай, жемчуг и сувениры, но и другие товары народного потребления: одежда, аксессуары, юве-лирные украшения, продукты и даже «народные» медицинские препараты. Напоследок еще очень важный фактор. Ки-тай, в частности Хайнань, признан во всем мире как наиболее развитый в сфере меди-цинских услуг. Здесь расположено огром-ное количество медицинских центров, где квалифицированные врачи поставят диа-гноз и назначат лечение. Это могут быть банки, иглотерапия, скобление гуаша, сбор трав и профессиональные массажи,

•

•

также термальные источники и бассейны с рыбками, которые отщипывают омертвев-шие клетки. Например, центр «Нань Тьен» предоставляет спа-услуги – кофейные или кокосовые ванны. Конечно, все это произ-водится за дополнительную плату, но в ка-честве бонуса многие медицинские центры предоставляют бесплатный трансфер из отеля до места назначения и обратно. На Хайнане всегда можно найти укром-ный уголок девственной природы и убе-жать туда из шумного места. Такая игра на контрастах позволит вам самим опре-делять степень активности вашего отдыха, вызовет интерес и любопытство, привлечет внимание даже самого маленького путешес-твенника. А самый главный и неоспоримый довод в пользу семейного отдыха на Хайна-не – это действительно отдых и всегда сов-мещение приятного с полезным.

Анна Фрайбергер Консультант: Екатерина

Бульбенко, директор департамента туризма Travelsystem

�4


��

милосердия Гуань Инь – 140 кг чис-того золота с драгоценными камня-ми на нефритовой подставке! Заповедник макак. Две тысячи (!) видов обезьян. Остров Пиратов – лучшее место для дайвинга.

Отдельным развлечением можно при-знать шопинг. И это не только традици-онные покупки – шелк, чай, жемчуг и сувениры, но и другие товары народного потребления: одежда, аксессуары, юве-лирные украшения, продукты и даже «народные» медицинские препараты. Напоследок еще очень важный фактор. Ки-тай, в частности Хайнань, признан во всем мире как наиболее развитый в сфере меди-цинских услуг. Здесь расположено огром-ное количество медицинских центров, где квалифицированные врачи поставят диа-гноз и назначат лечение. Это могут быть банки, иглотерапия, скобление гуаша, сбор трав и профессиональные массажи,

•

•

также термальные источники и бассейны с рыбками, которые отщипывают омертвев-шие клетки. Например, центр «Нань Тьен» предоставляет спа-услуги – кофейные или кокосовые ванны. Конечно, все это произ-водится за дополнительную плату, но в ка-честве бонуса многие медицинские центры предоставляют бесплатный трансфер из отеля до места назначения и обратно. На Хайнане всегда можно найти укром-ный уголок девственной природы и убе-жать туда из шумного места. Такая игра на контрастах позволит вам самим опре-делять степень активности вашего отдыха, вызовет интерес и любопытство, привлечет внимание даже самого маленького путешес-твенника. А самый главный и неоспоримый довод в пользу семейного отдыха на Хайна-не – это действительно отдых и всегда сов-мещение приятного с полезным.

Анна Фрайбергер Консультант: Екатерина

Бульбенко, директор департамента туризма Travelsystem

�4


�6

Справляемся самиОбстоятельства каждой семьи могут быть самыми разными. Но часто встречается такая ситуация, когда папа еще не полу-чил желанный отпуск, а маме так хочется

Семья

Наша жизнь невозможна без дороги и перемены места. Уже с роддома ново-го человека встречают на такси или на родительском автомобиле. Автобус, поезд, метро, самолет – все эти виды транспорта рано или поздно, но войдут в жизнь малыша. И здесь нет ничего страшного, ведь они имеют необходи-мые условия для временного пребывания в дороге и совершенно безопас-ны. При условии, что за безопасностью тщательно будет следить сама мама. Особенно если они с малышом едут в поезде – самом распространенном на сегодня средстве передвижения на дальние расстояния.

Мама и малыш: одни в дороге

перемен после долгого домашнего затвор-ничества и, конечно же, повидать родных, что она решается ехать одна с маленьким ребенком. Такие пассажиры – совсем не

��


редкость в поезде. Женщины в силу сво-ей универсальности могут быть самосто-ятельными всегда и во всем, начиная от приобретения билетов и заканчивая бла-гополучным прибытием в другой город. Однако собираться в дорогу следует за несколько дней до отъезда и основатель-но, чтобы в самый последний момент не забыть главного. Если вам предстоит са-мой покупать билеты, то обратите вни-мание на следующие пункты.

1. Тип вагона. Выбор вагона в первую очередь зависит от материальных средств семьи. Спаль-ный вагон (СВ) лучше всего подойдет для мамы и малыша: нет соседей, пре-дугадать состояние здоровья которых невозможно, нет лишнего шума. К тому же ребенок может ощущать дискомфорт в присутствии посторонних людей. Плюс к этому более широкие полки и уютная обстановка – шторы, телевизор, палас. Единственный минус – выбор СВ сильно бьет по карману и не всегда доступен лю-дям из малообеспеченных семей. Впро-чем, как показывает жизнь, в вагонах купе или плацкарта всегда можно встре-тить мам с детьми – и для всех поездка оказывается весьма благополучной.

2. Место в поезде. Обязательно уточните, нижней ли полкой является ваше место, ведь любое другое – верхнее или боковое – будут для вас просто неприемлемы.

3. Время отбытия-прибытия

тоже очень важно, когда вы одни с малышом. Взрослый человек нередко чувствует недомогание от самой дороги и от того, что сбиваются биологические часы. Ребенок тем более зависим от режима. Старайтесь, чтобы время приезда не пришлось на середину ночи или под утро, когда очень сложно поймать такси, если некому встретить. К тому же такое время суток может быть опасным для жизни в чужом городе. Не самое ранее утро, не самый поздний вечер или дневное время наиболее благоприятны для приезда.Обсудите также вопрос: проводят и встретят ли вас родные или близкие? Ведь у мамы к ребенку прилагается еще и большая сумка вещей. Если такой воз-можности нет, то стоит заказать такси и попросить шофера помочь вам донести сумку до машины, на вокзале можно за небольшую плату воспользоваться услу-гами носильщика. Очень часто уже на перроне стоят таксисты и предлагают и донести, и довезти.

Что взять?Каждое время года обладает своими спе-цифичными рисками. В жаркие месяцы широко распространены кишечные ин-фекции, а также возможность обезво-живания, осенью и весной велик риск подхватить ОРВИ, зимой – переохладить организм. Какие рекомендации можно дать во всех случаях? Конечно же, стоит одеваться по погоде и по сезону, однако будьте предусмотрительны: летом в по-езде могут включить кондиционеры, и ночью вы запросто можете замерзнуть, а зимой – отопление, чередуемое со

На заметку:Согласно Порядку проезда несовершеннолетних пассажиров можно провозить с собой бесплатно одного ребенка до 7 (семи) лет, если он не занимает отдельного места. Для занятия отдельного места приоб-ретается соответствующий проездной документ с 50%-ной скидкой. При следовании с пассажиром более одного ребенка в возрасте до 7 лет, а также на ребенка от 7 до 15 лет приобретается детский проезд-ной документ (билет).

�8

сквозняками в вагоне. Одежда должна быть для каждого случая, неважно, едете ли вы на месяц или на неделю, как лег-кая, так и теплая. Врачи рекомендуют взять с собой в доро-гу спирт в целях защиты от микробов и протереть им стол, поручни – все те мес-та, за которые может схватиться ребе-нок. Стоит запастись влажными салфет-ками, подгузниками, пакетами для ути-лизации мусора. Желательно отказаться от скоропортящихся продуктов или не держать их долго, а также взять с собой питьевую воду и соки для ребенка, луч-ше в небольших упаковках, ведь хранить будет негде.Также вас выручат сушки и детское пе-ченье, особенно для деток, у которых ре-жутся зубы. Обязательна в дороге и аптечка, в которой должны быть жаропонижающие, противо-воспалительные средства, капли, восста-навливающие микрофлору кишечника.

Деликатная темаПожалуй, самой большой проблемой для мам, путешествующих с детьми без со-провождения, является то, как оставить их на несколько минут, чтобы отлучиться в туалет. Поэтому стоит подружиться на время поездки с какой-нибудь женщиной или бабушкой, внушающей доверие, и попросить ее присмотреть пару минут за ребенком. Выбирайте для туалета время, когда малыш спит, – так он не почувс-твует страха перед незнакомыми людьми без мамы. А еще лучше – найти родителей с детьми и подменять друг друга по мере необходимости. Если же таких попутчи-ков нет рядом, что бывает весьма редко, попросите проводника помочь вам – это уж точно тот человек, которому в поезде можно доверять. Если ваш малыш уже приучен к горш-ку, то лучше взять его с собой. Путешес-твие – большое испытание для ребенка. К тому же постоянная тряска, стук ко-лес и совершенно непривычный вид туалетов в поезде производят не самое лучшее впечатление. А его собственный горшок напоминает о доме и дает ощу-щение спокойствия.

Семья

Коротаем времяВремя в дороге пройдет быстрее для вас и для вашего малыша, если вы найдете ему интересные занятия. Чем взрослее ребенок, тем более избирательны его предпочтения, которые просто необ-ходимо учитывать. Если малыш до 3-4 месяцев большую часть времени спит, а до 8 месяцев может долго изучать новые погремушки, то с года и старше настает время маленьких непосед.Важно помнить самое главное: внимание у малышей не останавливается долго на одном объекте, нужно чередовать заня-тия логические, творческие, подвижные. Возьмите с собой совершенно новые иг-рушки с разными деталями и не показы-вайте их ребенку до поездки, иначе не появится должного интереса. Развиваю-щие книжки, кубики, вкладыши – таких предметов сейчас большое множество. Как новые, так и старые любимые иг-рушки будут полезны в дороге. Вы часто сетуете, что в домашней об-становке вам не хватает времени на то, чтобы изучать с ребенком картинки? В поезде самое время заняться этим. Изу-чайте, где находятся глаза, нос, уши, рот, устройте пальчиковые игры, показывай-те предметы на картинках, читайте пер-вые книжки для малышей. Малыш устал и начинает капризничать? Прогуляйтесь с ним по вагону, обратите его внимание на вид из окна. Такая небольшая физи-ческая нагрузка будет способствовать лучшему сну. Пожалуй, важно в дороге не столько удобство, сколько ваше самочувствие и самочувствие ребенка, продуманный рацион питания на это время, соблю-дение правил личной гигиены и зани-мательные игры, которые не позволят заскучать малышу.

Екатерина Тихонова

��

8080

Время диктует свои условия. Каждая вторая современная мама близко знакома с ком-пьютером. Возможно, до родов именно с этим и была связана ее деятельность, или, наоборот, лишь родив малыша, молодая мама обрела возможность про-водить время перед компьюте-ром. Замечено одно: с каждым днем интернет-мам все больше и больше.

Семья

Интернет-мама Все начинается с беременности. Ни одна

женщина, имеющая доступ к Интерне-ту, не может удержаться от того, чтобы посмотреть, как развивается ее малыш, что с ним произошло на текущей неде-ле. Кроме того, в Сети есть фотографии внутриутробной жизни малышей и от-сканированные снимки УЗИ, которые выложили другие посетители. Интересно смотреть, сравнивать, узнавать что-то новое. Одни делятся своими впечатлени-ями от беременности, другим, наоборот, нравится читать. Также можно посмот-реть рекомендации по питанию для бе-ременных, прочитать множество статей на любую волнующую тему, поделиться в специальных форумах своей радостью.

В сетях ИнтернетаВо Всемирной паутине можно найти лю-бую информацию. Сколько пришлось бы прочитать литературы, опросить подруг, а тут все в одном месте. Раньше педиатры могли напугать тем, что у вашего младенца

81

не хватает целых 200 граммов. Они смот-рели в своих личных таблицах, вздыхали и говорили, что без докорма смесью ну ни-как не обойтись. Теперь любая мама смот-рит сама таблицы, сравнивает вес, рост, основные показатели и принимает реше-ние (под собственную ответственность, конечно), что делать дальше. В Интернете доступны любые таблицы – будь то схема прорезывания зубов, физические и психо-эмоциональные показатели или календарь профилактических прививок. Когда на-чинается прикорм, каждая мама хвата-ется за голову – с чего начать. Постоянно происходят изменения. Сейчас существу-ет несколько схем введения прикорма: с каши, с овощей или молочных продуктов. Многие врачи оставляют за мамой реше-ние, не советуя ничего определенного. Вот и приходится штудировать Интернет в поисках ответа на столь важный вопрос. Читать рекомендации врачей, всевозмож-ные исследования, советы консультантов. Можно найти рецепты приготовления первых блюд для вашего малыша – каш и пюре. Узнать, что с чем сочетается, а чего давать не стоит до достижения определен-ного возраста. А для детей средней и стар-шей возрастной группы есть фоторецепты приготовления различных блюд и бутер-бродов, которые даже своим внешним видом вызывают у детей непреодолимое желание их попробовать. Кроме того, по вопросам здоровья можно проконсуль-тироваться с онлайн-специалистами или уточнить назначение врача, прочитать аннотацию к назначенному препарату.

Дом-форумОдной из самых популярных форм обще-ния мам являются всевозможные форумы. На них образуются целые общества, объ-единенные по интересам. Конечно, у мам главный интерес – это их детки. Вот уж где можно разгуляться – волнующие темы, интересные новости, доступная информа-ция, обмен полезными ссылками. Если у вас есть ребенок, а у вашей подруги нет или детки уже выросли, то обсудить ка-кую-то локальную тему, касающуюся ухо-да за ребенком, практически невозможно. Либо неинтересно, либо забылось. А у тех людей, что сидят с вами на форумах, те же вопросы (у некоторых и ответы), что и у вас, и малыши того же возраста. Самое интересное, что, общаясь виртуаль-но, молодые мамочки много узнают друг

81

82

о друге. Бывает, что форум очень друж-ный. И становится возможным общение в обыкновенной жизни. Форумчанки до-говариваются о встречах, вместе гуляют с детьми, ходят даже в рестораны. Выгля-дит это даже забавно и удивляет прохо-жих, когда по парку идет десять женщин с колясками, и все заинтересованно бесе-дуют. А когда в кафе приходит двадцать, а то и больше мамочек с малышами? Так порой появляются новые подруги, инте-ресные знакомства, хорошие связи. Для тех мамочек, которые, родив ребенка, стали оторваны от работы и коллектива, это общение все восполняет и помогает избежать замкнутости и одиночества.

Куплю-продамЧтобы купить что-нибудь нужное, надо продать что-нибудь ненужное. В данном случае ненужное - это то, из чего малыш уже вырос. Можно, конечно, отложить вышедшую из эксплуатации коляску на антресоли и сохранить ее до следующих потомков. Если вы не планируете сле-дом рожать еще малыша, то и держать коляску (или что-то другое) совсем необя-зательно. Только место занимать. Скорее всего, к тому времени появятся новые модели и вам захочется приобрести их. А может, просто пришло время сменить маленькое автокресло на большее? Для этих целей на многих маминых сайтах есть раздел куплю-продам, или барахол-ка, где можно выложить описание своей вещи и сделать запрос на то, что нужно вам. Сейчас покупка подержанных ве-щей через женские форумы пользуется огромной популярностью. Это возмож-ность, не бегая по магазинам, купить хо-рошую вещь за доступные деньги. Иног-да в этих разделах можно найти то, что в других местах найти трудно, – опреде-ленную игрушку, иностранную книжку, раритетную мебель. Другая форма поку-пок, которой пользуются многие совре-менные мамочки, это интернет-магазин. Не нужно тратить время и оставлять с кем-нибудь ребенка, можно заказать все через Интернет – начиная с одноразовых подгузников и заканчивая большими иг-ровыми центрами. Можно посмотреть фотографии, выяснить все параметры, а то и получить скидку. Все доставят домой в лучшем виде в удобное для вас время, вам останется лишь заплатить и радоваться приобретению.

ДневникС появлением Интернета и доступностью ус-луг провайдеров во всех уголках земного шара мир захлестнула волна «блогомании» – моды заводить онлайн-дневники и рассказывать всему миру о своей жизни. Теперь у каждого человека есть возможность поведать о себе, завести новых друзей и самовыразиться. Не только творческие натуры вроде журна-листов, писателей, рекламщиков ведут свои дневники, к ним все больше присоединяется молодых мамочек. Тем более что блог – очень удобный способ архивировать информацию в хронологическом порядке или по темам. А если еще есть читатели – друзья, знакомые, а также новые люди, присоединившиеся к блогу случайно. Мамы ведут записи о личной жизни, о развитии малыша и его открыти-ях. Другие читают, оставляют комментарии, вступают в обсуждения. Если автор умеет интересно, захватывающе писать и обладает чувством юмора, то у него много читателей и почитателей. Специалисты до недавнего вре-мени были уверены, что необходимость запи-сывать факты из своей жизни присуща только людям одиноким, замкнутым и не способным реализовать себя в реальной жизни. Однако последние анонимные опросы, проведенные в Интернете, показали, что желание вести дневник не зависит от количества людей в окружении, сферы работы и коэффициента «социальности». Неудивительно, что более 53% активных блогеров – это девушки и женщины различного возраста. Если есть время и жела-ние вести дневник – почему бы и нет? На то, чобы сделать метку – в двух словах рассказать о волнующем, уходит не так много времени. Другое дело, если отдавать этому любую сво-бодную минуту – и вести блог о малыше, кото-рому так не хватает общения с мамочкой.

Социальные сети Социальные сети вроде «Одноклассников», «ВКонтакте», «Мой Мир» и прочих пойма-ли очень много народу. Много среди них молодых мамочек. Многие даже приобрели зависимость – не могут провести и пары часов, не проверив, не оставил ли кто ком-ментарий или не зашел ли на страничку в гости. Для тех, кто с рождением малыша несколько выпал из общественной жизни, это единственная отдушина – пообщаться с бывшими соклассниками, получить позд-равления и комплименты по поводу малы-ша. Можно выложить фотографии, рассказ

Семья

83

84

о себе и тешить свое мамочкино самолю-бие. Это так приятно. Но отнимает порой слишком много времени – не все себе это могут позволить.

Возможность заработатьУ некоторых мам работа непосредствен-но связана с компьютером. Если есть возможность работать удаленно, зачем ее терять? А наиболее предприимчи-вые мамочки становятся удаленными работниками, лишь оказавшись дома с малышом, осваивают новые профессии или находят способ заработать через Интернет. Например, можно работать модератором или администратором на тех же мама-форумах (но это часто на добровольных началах) или заниматься каталожной торговлей. Некоторые мамы с удовольствием рукодельничают (вяжут, шьют, делают игрушки) и продают свой hand-made через форумы, блоги и жж-сообщества. Другие занимаются копи-райтом, рерайтом – пишут или обрабаты-вают статьи. Также удаленно работают переводчики, корректоры, дизайнеры.

Малыш и компьютер Во Франции появилась новинка: ком-пьютерная программа, предназначенная для... годовалых младенцев. Называется она «Сад пробуждения» и предлагает во-семь типов обучающих игр. Ребенок мо-жет, например, раскрашивать изображе-ния предметов, появляющиеся на экране монитора, одевать забавного маленького медвежонка, складывать цветные голо-воломки или учиться распознавать голо-са домашних животных и птиц. Вместо мышки малышу придется пользоваться специальной клавиатурой – он может тыкать пальчиком, всей пятерней или даже ножками. Многих это изобретение ввергло в шок – зачем таких маленьких детей приобщать к компьютеру? Другие же, в частности некоторые европейские врачи, только «за», они считают, что это отличный способ развивать малыша, ведь его собственный мозг действует точно так же, как компьютер. В отличие от взрослых, которые сначала стараются понять принцип, а потом уже действо-вать, ребенок поступает импульсивно, поскольку в компьютере он видит тот же самый механизм, который заключен в нем самом. Считается, что ребенок мо-жет самостоятельно активно и вполне

эффективно заниматься. Однако произво-дители рекомендуют находиться в момент обучения рядом с малышом, чтобы вместе радоваться его маленьким открытиям. Все начинается с родителей. Малышам всегда интересно то, чем заняты родители, поэтому порой трудно объяснить карапузу, почему папе можно играть за компьютером, а ему нельзя смотреть или пробовать самому. Или если мама часами просиживает в Интернете, просматривает картинки, а малыш привы-кает к этой картине, то ему хочется быстрее к ней присоединиться. Каждая мама само-стоятельно принимает решение – когда же знакомить своего ребенка с компьютером. Кто-то готов с месячным малышом часами просиживать перед компьютером, пока он спит у нее же на руках, считая, что это ре-алии современного мира и не стоит ребенка ограждать. Другая же и близко не подпус-кает трехлетнего ребенка, обосновывая это вредными излучениями или слишком ранней загруженностью психики малыша. Может, каждая и права по-своему, но стоит помнить, что не только излучение телеэкрана и его фи-зические характеристики, но и содержание самих экранных образов воздействует и на взрослое сознание, приводя к определенным его деформациям. Исследования на детях об-наружили специфику восприятия экранных образов: информация, получаемая ребенком с экрана, воспринимается им как истина, об-ладает чрезвычайной силой внушения и под-ражания. Кроме того, именно у деток, кото-рые с детства проводят большое количество времени перед компьютером, наблюдаются изменение психоэмоционального статуса, высокая конфликтность, неуправляемость, агрессивность или страх, что говорит о его дезадаптации в образовательной (детсадовс-кой или школьной), а иногда и в общесоци-альной среде. Как правило, интернет-мамы молоды, подвижны и активны. Они находят-ся на волне современной жизни, в курсе всего происходящего. У них есть с кем поговорить и обсудить свои проблемы, вместо того чтобы вываливать все эмоции на уставшего после работы мужа. Если ребенок ухожен, дом в по-рядке, муж после трудового дня покормлен, то проблем не предвидится – пусть мамочка проводит время в Интернете. Но если она вздыхает и говорит, что ничего не успевает, ребенок не спит и гулять с ним некогда, а у самой компьютер весь день не выключается, то надо уже задуматься. Чтобы не получилось так: дома бардак, не кормлены дети – мама весь день сидит в Интернете.

Василина Мараховская

Семья

8�

86

Для защиты от грязи и болезнетворных бактерий мы постоянно используем хи-мические средства.Многие даже не предполагают, что боль-шинство представленных традиционных химических средств представляют угрозу для здоровья человека. Статистика по-казывает, что число людей, страдающих различными кожными и аллергическими заболеваниями, за последние годы значи-тельно увеличилось. Ведущие дерматологи считают основной причиной данной про-блемы широкое распространение и ис-пользование в быту химических средств.Однако существует гораздо более безо-пасный и не менее эффективный способ

Каждая женщина стремится защитить своего ребенка от воздействия негативных факторов окружающей среды, особенно в наше время экологических проблем и техногенных катастроф. Требования к чистоте и гигиене в доме, где растет ребенок, особенно высоки.

Незаменимый

очистки, при котором не требует-ся применение различных хими-ческих средств. В последнее вре-мя большой популярностью стали пользоваться пароочистители.Пароочиститель – это устройство для тщательной и эффективной очистки и дезинфекции дверей, окон, полов, плинтусов, одежды, автомобиля и т.д.Функция такого прибора, как пароочиститель, заключена в его названии – это очищение повер-хности паром. Пароочиститель Kärcher – это гигиеническая чис-

тота в вашем доме без применения хи-мических средств, и вы сможете быть спокойны за здоровье и развитие ваше-го ребенка. Чистка паром – один из самых эффек-тивных и безопасных методов уборки, не требующий каких-либо химических добавок. Обработка паром убивает до 95% различных бактерий.При помощи пароочистителя Kärcher вы сможете очень быстро и легко удалить самые стойкие загрязнения, ведь мик-роскопические молекулы водяного пара проникают в мельчайшие щели и углуб-ления и тщательно отделяют от повер-хности частицы грязи без химического

помощник в доме

8�

Рекомендации по применению

Предварительно удалить с пола остатки чистящих средств

Увлажнить паром салфетку и протирать ею поверхность

Не направлять пар на проклеенные кромки

Не допускать продолжительного воздействия на одно и то же место

Обрабатывать паром в вертикальном направлении, сверху вниз

Дать высохнуть перед повторной очисткой

Увлажнить паром салфетку и протирать ею поверхности

Предварительно удалить остатки чистящих

средств

Предварительно слегка обработать всю поверхность паром во избежание

возникновения температурных напряжений

Известковые отложения сбрызнуть уксусом и дать ему подействовать 5 минут

Изолировать слив салфеткой во избежание разбрызгивания и очищать мощной струей пара

Объект чистки

Используемые принадлежности Примечания

Напольная плитка Каменные полы

Деревянные столешницы

Полимерные столешницы

Лакированные поверхности

Гардины

Кожзаменители

Мебель

Стекла, зеркала

Окна

Сантехническая арматура

Сливы

Насадка для пола, салфетка

Салфетка

Ручная насадка, салфетка


Паровой утюг


Салфетка

Насадка для мытья окон, салфетка, может применяться

ручная насадка

Насадка для мытья окон, салфетка, может применяться

ручная насадка

Точечное сопло со щеточной насадкой

Мощное сопло и салфетка

воздействия на них. Поэтому пароочиститель способствует охране здоровья и окружающей среды, а также экономит семейный бюджет.Пароочиститель Kärcher чрезвычайно маневрен и иде-ально подходит для дезинфекции ванной комнаты и кухни, а также освежения и удаления запаха из мяг-кой мебели и предметов одежды.Пароочиститель является универсальным прибором для уборки дома, так как паром можно очистить практически любую поверхность, кроме дели-катных тканей, мягкого пластика и некоторых других поверхностей.Столы, пол, мебель, сантехнику, зеркала, окна, одежду и даже растения можно очис-тить с помощью пароочистителя. Для это-го в комплекте к пароочистителю при-лагаются все необходимые насадки: щетки (для пола, столов, окон), сопла (для труднодоступных мест, щелей и углов) и насадки-утюги (для одежды).

88

от детства и до юности

Libr

a

Астрологическая няня

История созвездияВесы – это единственный из всех знаков зодиака, который не является «живым». А поместил на небо весы громовержец Зевс. Этот любвеобильный бог имел множество детей, одной из которых была Дике. Рож-денная от богини правосудия Фемиды, девушка унаследовала от матери страсть к справедливости: она ходила по земле со своими весами, примечала несправедли-вость, взвешивала – на одну чашу весов она складывала негатив, на другую по-мещала все то хорошее, чем человек мог похвастать. Если чаша плохого перевеши-вала, об этом незамедлительно докладыва-лось верховному отцу, который выносил приговор. За честность, обличение обмана и поклонение чувству справедливости Зевс отблагодарил дочь тем, что поместил на не-бесный свод ее весы, чтобы они напоминали людям о необходимости соблюдать законы, быть справедливыми и честными.

Родители-ВесыОтличительное качество родителей-Ве-сов – стремление к гармонии. Взрослые представители этого знака зодиака очень любят своих детей, стремятся воспитать

Осенний период с 24 сентября по 23 октября чаще всего проходит достаточно комфортно, и даже дождик не кажется навязчивым. Наверное, дело в том, что этот месяц ознаменован Весами: их стихия – воздух, они легки, как ветер, а Венера – покровитель знака – дарит мир и любовь. Чаша вверх, чаша вниз – смена настроений колеблется все чаще в сторону позитива, и детки-Весы растут такими же – легкими, смешливыми и деловитыми. О таких «октябрятах» мы и поговорим.

в них чувство уважения к людям, при этом их стиль воспитания можно оха-рактеризовать как сотрудничество. Что удивительно, особую тягу к процессу воспитания подрастающего поколения имеют мужчины-Весы, а потому помочь советом, делом, принять участие в увле-кательной игре – все это в семействе Ве-сов делается легко и просто. Благодаря ненавязчивому стилю общения, умению быть тактичным и легким на подъем, ис-кусству убеждать авторитет родителей-Весов всегда очень высок.

Дети-ВесыУже в самом нежном возрасте дети-Весы начнут удивлять своих родителей: в то время как «обязанности» крохи сводятся ко сну, хорошему набору веса и физичес-кому развитию, маленькие Весы могут… горько плакать. Жалобный плач четко слышится, когда кроха остается один. Это потому, что маленькие Весы не могут находиться в одиночестве, и им постоян-но требуется компания.Дети, рожденные под знаком Весов, от-личаются приятной внешностью. Иногда Венера – покровитель этого воздушного

8�8�

Весы – с 24 сентября по 23 октября

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

знака – оставляют на щечках ребятишек свои отметинки в виде симпатичных ямочек. Словно чувствуя свою привлека-тельность, «октябрята» растут эстетами. Чтобы развивать чувство прекрасно-го, постарайтесь выбирать игрушки не слишком яркие, но и не тусклые. Пред-почтите пастельные тона и в одежде. Му-зыкальный вкус детей ориентирован на тихую и мелодичную музыку.Стихия Весов – воздух, поэтому отноше-ние к воде у ребенка может быть в лучшем случае нейтральным, в худшем – отрица-тельным. Чтобы малыш полюбил купать-ся, постарайтесь купать его в маленькой ванночке, которая подходит ему по разме-рам. Чуть позже, когда ребенок научится управлять своим телом и сидеть, купание будет доставлять ему удовольствие. Впро-

чем, если в семье уже есть старшие детки, предложите им составить компанию ма-ленькому человечку – общитель-ный по природе, ребенок-Весы оценит это.Маленькие Весы абсолютно не выносят дисгармонии, особенно в отношениях. Постарайтесь не выяснять отношений, ссориться и даже говорить на повышен-ных тонах в присутствии ребенка – не-гативные переживания могут вылиться в болезнь.Воспитание детей-ВесовПсихосоматические болезни у «октябрят» весьма распространены, и чтобы не усу-губить ситуацию, старайтесь избегать насилия. Крики, ремень, шлепки исклю-

чите из методов борьбы с непослушанием.Обращайте внимание на настроение ребенка: он может быть веселым, а через пять минут будет сидеть расстроенным и огорченным. Перепады

настроения, как чаша весов – то вверх, то вниз, – весьма характерное явление для данного знака зодиака.Если вы заметили, что огорчение при-шлось на вечернее время, не игнори-руйте ситуацию. Для маленьких Весов очень важно, чтобы все проблемы были решены до сна: так и сон будет крепче, и нервная система успоко-

ится и не поведет за собой болячки.Ограничьте просмотр телевизора. Пробле-ма кроется в том, что дети-Весы не могут смотреть программы и мультфильмы из-бирательно или воспринимать их как ба-нальный фон, а смотрят все подряд, что весьма утомительно для психики.Обучение, занятия спортом, кружкиВосприимчивость и утомляемость – вот что характеризует детей-Весов в процессе познания. В процессе обучения пос-

�0

леднее может сыграть не самую лучшую роль: заинтересовавшись чем-то, но быс-тро утомившись, ребенок может запрос-то бросить начатое дело, не доведя его до логического завершения. Что можно сделать? Тренировать. Родителям пона-добится много терпения, потому что, как мы уже говорили выше, насилие, крики и шлепки вам не помогут, а только усугу-бят ситуацию.Физическое здоровье тоже нуждается в тренировке, только вот со спортом пред-ставители этого воздушного знака зодиа-ка мало дружат. Предложите для начала танцы – так вы приучите ребенка к спор-тивному режиму и нагрузке, и уже затем можно будет предложить выбрать что-то еще, если, конечно, ребенок пожелает. Астрологи говорят, что воздушным Ве-сам подойдут культуризм, художествен-ная или спортивная гимнастика.Из творческой составляющей процесса формирования чувства прекрасного сто-ит обратить внимание на изобразитель-ное искусство и занятия музыкой. Эти искусства не только совершенствуют эс-тетическое чувство, которое врожденно присутствует у всех детей, рожденных под знаком Весов, но и успокаивает и дарит чувство радости.Немного о характереДля ветреных девочек характерным яв-ляется желание модничать и наряжать-ся, а вот мальчиков больше волнует воз-дух с позиции освоения этой стихии. Часто парни хотят стать летчиками или космонавтами. В этом им нет равных, да и математика, столь важная в процессе воздушного судостроения, им покоряет-ся. Родителям важно наблюдать за склон-ностями ребенка, чтобы увидеть нюансы и предпочтения – так легче будет сориен-тировать подростка в мире профессий и определить ту, которая подойдет именно ему и будет радовать.Возвращаясь к процессу обучения, нуж-но сказать, что у некоторых Весов могут возникнуть трудности там, где их ник-то не ждет. И дело здесь не в лени или отсутствии способностей, а в том, что воздушные и легкие на подъем Весы нуждаются в постоянной компании. Для такого ребенка нужно партнерство, а потому проявляйте интерес к тому, чем он занимается. Делает творческое зада-ние – подкиньте идеи; не нравится тот

вариант, что предлагаете вы, помогите справиться с тем, что придумал сам ре-бенок. Однако, чтобы стимулировать, а не контролировать, направлять, а не помогать, научитесь быть партнером, а не суфлером или дублером. Решенные за ребенка задачки окажут лишь медвежью услугу, но не научат тому, к чему вы так стремитесь.Ребенок-Весы не любит огорчений. Свои и еще больше родительские разочарова-ния и неприятности он переживает очень сильно. Объясняйте, что с вами происхо-дит. Если причина огорчения кроется не в ребенке, он это должен знать. Впрочем, если нашкодил он, объясните, что имен-но вас расстроило – по природе сообрази-тельный, он все поймет и постарается не совершать тех поступков, которые при-водят к проблемным ситуациям.Помните, что ваш ребенок по натуре своего знака очень общителен. Он очень любит гостей, и сам не прочь отправить-ся в гости. Не ограничивайте ребенка в этом стремлении, а просто учите прави-лам гостевого этикета. На что обратить внимание?Общая жизнеспособность у Весов уме-ренная. Проблемы в здоровье чаще всего могут возникнуть со стороны почек и мо-чевого пузыря. Не забывайте про психи-ческую сторону здоровья – переживания и конфликты обостряют у «воздушных» детей проблемы в работе ЖКТ, могут по-явиться головные боли, ноющие боли в спине. Окружайте ребенка красивыми вещами, украшайте комнату, следуй-те единству стиля в одежде, даже в еде играйте с красками овощей и фруктов, чтобы маленькому гурману было приятно и вкусно.Что противопоказано вашему ребенку? Конфликты в семье. Насилие в любой форме его проявления. Дисгармония цвета, стиля и звука.В чем нуждается ваш ребенок? В спокойном общении, партнерских отно-шениях на равных и внимании. В домаш-нем уюте. В красивом внешнем оформле-нии (пастельных тонах). В занятии твор-чеством, искусством. В умении доводить начатое до конца. Учите ребенка делать выбор, принимать верное решение.

Алима Оспанова

Астрологическая няня

�1

Умная косметика против раздраженияМаскировочные карандаши, цветные корректоры, тональные крема – чего только декоративная косметика не предлагает в качестве камуфляжа! Обе-щает спрятать все: красноту, раздраже-ние, сухость и шелушение.Почему спрятать? Ответ очевиден: потому что некрасиво. Ведь только по-настоящему здоровая кожа выглядит красивой, а замазанные дефек-ты, будь то аллергия или угревая сыпь, экзема или дерматит, видны, что с ними ни делай. По-тому что декоративные средства не устраняют проблемы, а лишь прячут, порой обостряя их.В такой ситуации нужны не просто косметичес-кие средства, а космецевтические: только они обладают особым эффектом, а значит, действи-тельно, работают. Последние разработки в облас-ти дерматокосметологии представлены запатен-тованной технологией дермамембранной струк-туры (DMS). Особенность структуры заключается в том, что она способна восстанавливать кожу, сохранять нужный уровень увлажнения без хи-мических вредностей: парабена, эмульгаторов, спирта, красителей и консервантов.Косметика нового поколения «Физиогель А.I.» от «Stiefel a GSK company» на основе дермамембран-ной структуры (DMS) совершила настоящую ре-волюцию в области космецевтики: родственные коже натуральные растительные компоненты встраиваются в структуру кожи, выравнивают ее, а натуральный компонент ПЭА (пальмитои-лэтаноламид) обладает противовоспалительным свойством, благодаря которому снимаются та-кие неприятные ощущения, как краснота, зуд, покалывания, ощущение стянутости. Работая только на уровне эпидермиса, молекулы кре-ма не затрагивают более чувствительные слои кожи, а значит, не провоцируют дополнитель-ное раздражение.Кроме того, линия «Физиогель A.I.», разработан-ная против раздражения, не содержит вредных коже эмульгаторов, ароматизаторов, красителей и консервантов, а натуральный негормональный малокомпонентный состав косметики делает всю серию не заменимой для длительного примене-ния, в том числе и у детей.

Осуществить физиологический уход и контроль над раздраженной кожей теперь легко и просто!

Cпрашивайте в аптеках!За дополнительной информацией обращайтесь в Пред-ставительство компании “ГлаксоСмитКляйнЭкспортЛТД” в Казахстане:050059, г.Алматы, ул.Фурманова 273, тел: 8 727 2590996, 2590997, факс: 8 727 2582890www.gsk.com, www.stiefel.com, www.stiefel.kz, www.oilatum.kz, www.gsk.kz

DMVT/11/KZ/12.09.2011/746

�2

Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!

Альтаир Рахметов, 8.10.2010 г.Сынуля мой сладкий! Нет праздника для меня прекраснее, чем твой день рождения!Симпатичнее ребенка В мире просто не найти! Веселись и смейся звонко И смелей вперед иди! Много ждет тебя открытий, И друзей, и волшебства, И добра, и счастья в жизни, Ведь тебе – всего лишь ДВА!

С любовью твоя мама! Спешат поздравить также ажека, д.Данияр,

т.Айман и Жангирчик.Золотой мой мальчик! Ты для меня

самое дорогое в жизни!Продолжай радовать нас своими

успехами! Мы тебя очень любим!

Жандос Жаксыбек , 02.10.2007 г.

Тебе сегодня ровно пять!Пора твой праздник отмечать!Веселый, сладкий, яркий,В нем – игры и подарки!Пожелать тебе мы радыСчастья, радости, друзей!5 – уже большая дата,Настоящий юбилей!

Мама, Жансейт, бабушка и дедушка

Николай Тихонов, 26. 10. 2010 г.

Игрушки, торт, конфет гора!Все хлопают в ладоши!Тебе 2 годика! Ура!И день такой хороший!Пусть будет весело, смешно,Пусть будут приключенья —Желанье каждое должноСбываться в день рожденья!

Твоя большая семья

Диана Бондаренко, 28.10.2002 г.

Десять лет ты нас счастливишьДень за днем, за часом час.Дочка, доченька, ты видишь –Свет любви тебе от нас!Ангел наш и наша сказка,Колокольцев перезвон!С днем рожденья, дивноглазка –Счастья воплощенный сон!

С любовью папа, мама, сестра Камилла и братишки Гриша и

Жангир.

�3


Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!

Уважаемые читатели!

Мы предлагаем вам поздравлять своих любимых деток с самым главным для них праздником – днем рождения! Присылайте свои поздравления с фото на [email protected]. Не забудьте указать имя, фамилию и дату рождения ребенка.Принимаем поздравления на ноябрь (не позднее 20 октября).

Дашенька Григорьева, 20.10.2008 г.Тебе уже 4! Скорей друзей встречай! Весёлый самый в мире Свой праздник отмечай! Подарки, угощенье, И в шариках весь дом! Пусть станет день рожденья Волшебным, ярким днём!

Мама, папа, Серёжа, тётя Таня, Таечка и Юрчик

Ксения Оконешникова, 30.10.2006 г.

Тебе исполнилось 6 лет –События важнее нет!Подарки, смех, сюрпризы всеВ день замечательный тебе!Чудесных праздников всегда,И чтоб скорей сбылась мечта,Семье на радость подрастатьИ в мире всех счастливей стать!

Лиана Паничкина, 25.10.2011 г.

Какой большой за год ты стала,Сказала первые слова,Сначала села, после всталаИ потихонечку пошла.Тебе сегодня годик только,Но ты умна не по годам,Смотри вокруг подарков сколько,И улыбнись большим шарам.Тебя мы очень, зайка, любимИ говорим тебе любя:Счастливой сказка твоя будет,Лианочка, с праздником тебя!

Поздравляем тебя с годиком т. Марина, д. Сережа и братик

Данюшечка

�4

Адина Азаматова, 14.10.2004 г.

У тебя сегодня день рожденья!Это самый радостный из дней,Пусть же это поздравлениеТоже будет радостью твоей.Будь разумной и послушной,Милой, нежной, добродушной,Веселись и песни пой –Не соскучишься с тобой,Будь помощницей для мамыИ любимицей для папы,Ангелочком для бабулиИ цветочком для дедули!

С любовью, мама и папа.Таечка Пеньковская, 13.10.2009 г.

Пробежал на опушку из лесаОзорной и смешной оленёнокИ сказал: Что за праздник чудесный!С днём рождения тебя, ребёнок!Вот тебе три года, малютка!Пусть в весёлые эти денькиБудут игры, улыбки и шутки,И в глазах озорных огоньки!

Мама, братик Юра, дедушка и бабушка.

Григорий Бондаренко,01.10.2010 г.

Гриша! Глазки солнышком сияют,Ручейком звенят слова,Всех улыбкою встречает –Ведь сегодня Гришке два!Пусть всегда смеётся звонко,Наполняя счастьем дом,Самым радостным ребёнкомОстаётся день за днём!

С поздравлением мама, папа, Диана и Камилла.

��

�6

Вопрос юристу

Даурен Онгарбекович Тажиев, юрист, директор ТОО «First Kazakhstan Business &

Law Holding Company»

Ваши вопросыП

рисы

лайт

е ин

тере

сую

щие

вас

воп

росы

на

jane

@de

tki.k

zП

рисы

лайт

е ин

тере

сую

щие

вас

воп

росы

на

jane

@de

tki.k

z

Вопрос: Здравствуйте! Мне 16 лет, и я живу с мамой без отца. Словом, незаконнорожденная. Скоро я получу удостоверение, и хотелось бы знать: у меня не будет отчества? Я с отцом встречаюсь, и недавно я попросила его оформить отцовство, но он ска-зал, что это процедура долгая и он не может. Хотелось бы знать, так ли это? Он женат, может, он боится развода? Или какие могут быть при-чины, может, надо будет платить алименты? Заранее спасибо.И еще вопрос: незаконнорожденный ребенок имеет право на наследство?

Ответ: Добрый день! Удостоверение лич-ности гражданина Республики Казахстан выдается гражданам с 16-летнего возрас-та на основании свидетельства о рожде-нии. Фамилия, имя и отчество будут при-своены по данным свидетельства о рож-дении, если в свидетельстве о рождении отсутствует отчество, то удостоверение личности будет выдано без отчества.В случае рождения ребенка у родителей, не состоящих в браке (супружестве) меж-

ду собой, и при отсутствии совместно-го заявления родителей или заявления отца ребенка происхождение ребенка от конкретного лица (отцовство) устанав-ливается в судебном порядке по заявле-нию одного из родителей, опекуна или попечителя ребенка или по заявлению лица, на иждивении которого находится ребенок, а также по заявлению самого ребенка по достижении им совершенно-летия. При этом суд принимает во вни-мание доказательства, с достовернос-тью подтверждающим происхождение ребенка от конкретного лица.Таким образом, для установления от-цовства вашему отцу необходимо об-ратиться в суд с заявлением об уста-новлении отцовства, а также провести экспертизу (анализ ДНК), результаты которой будут доказательством, с досто-верностью подтверждающие происхож-дение вас от отца.При установлении отцовства в установ-ленном законодательством порядке ре-бенок имеет такие же права и обязан-ности по отношению к родителям и их родственникам, какие имеет ребенок, родившийся от лиц, состоящих в браке (супружестве) между собой.Таким образом, при установлении отцовства ваш отец будет иметь все права и нести обязанности родителя, в том числе по содержанию ребенка (алименты). В соответствии с Гражданским кодек-сом РК в первую очередь право на на-следование по закону получают в рав-ных долях дети наследодателя, в том числе родившиеся живыми после его смерти, а также супруг (супруга) и ро-дители наследодателя. Применительно к вашему случаю до установления от-цовства в соответствии с действующим законодательством РК права и обязан-ности по отношению к родителю (отцу) не возникают, соответственно, и право на наследство.

��

�8

меломан

��

меломан

100

Работа с бисером предназначена для детей старшего возраста, так как очень кро-потлива и трудоемка, требует от ребенка усидчивости и терпения. На начальном этапе работы необходима помощь взрослых. Но желание ребенка увидеть резуль-тат своего труда приносит свои плоды. И если ребенок втянется в эту работу, то его уже трудно будет оторвать от нее.

Вам потребуется:бисер (или мелкий стеклярус) розового цвета;бисер зеленый;бисер черный или коричневый;проволока для работы с бисером;ветка;бумага креповая;ножницы;клей;линейка (фото 1).

•

••••••••

Ход работы1. Выполнение лепестков с тычинками:а) отрезаем проволоку длиной 30 см;б) нанизываем 3 черных бисера и, сло-жив проволоку пополам, определяем се-редину – в этом месте путем скрутки за-крепляем бисер;в) выполняем лепесток цветка, нанизы-вая по 10-12 розовых бусин, и закрепля-ем путем скрутки. Таких лепестков полу-чится 6 (по 3 с каждого кончика проволо-ки). Они сами постепенно укладываются в цветок. Когда готовы 6 лепестков, ос-тавшаяся проволока скручивается в по-добие стебелька, что в дальнейшем будет служить креплением к ветке.

2. Выполнение чашелистиков:а) отрезаем проволоку длиной 18 см;б) нанизываем 10 бусин зеленого бисера и, отступив от края проволоки 3-4 см, де-лаем скрутку. И так выполняем 4 листи-ка, делая скрутки одну за другой;в) затем закручиваем в стебелек.

101

Оформление ветки:а) отрезаем от рулона креповой бумаги 1 см, рас-правляем, полу-чилась лента;б) начинаем с макушки каж-дой ветки. За-крепляем цветок путем оборачи-вания в несколь-ко раз бумагой вокруг ветки (можно за-крепить клеем);в) прикрепляем на расстоянии 1-2 см, чередуя цветочек и почку, оборачивая бумагой вокруг ветки. Конец бумажной ленты по окончании закрепляем клеем.Ваша работа готова.

При

сыла

йте

свои

тво

рчес

кие

идеи

на

jane

@de

tki.k

z

Автор идеи - Лариса Бузунова,

руководитель творческой

даборатории СК «Rakhat-fi tness»

3. Соединение цветка и чашелистиков:между листочками чашелистиков вставляем розовый венчик цветка и скручиваем два стебелька в один. Цветок полностью готов.

4. Выполнение почки:а) отрезаем проволоку длиной 8 см;б) нанизываем 5 черных или темно-ко-ричневых бусин бисера;в) скручиваем.

5. Делаем заготовки. Выбираем ветку на ваше усмотрение – более или менее ветвистую. От этого и будет зависеть количество цветочков, которое необходимо будет сделать.

Совет: Если ребенку слишком сложно выпол-нить работу с разветвленной веткой, пусть начнет работу с упрощенного ва-рианта на ровной, без ответвлений ветке. А более юным создателям шедевра можно выполнить единичный цветочек с листоч-ком, который тоже всех умилит.

102

Усманов Аль-Самир, 3 мес.

Байгожа Ахмади, 10 мес.

Нуражи Алуа, 3 года и Сагынай, 4 года

Алиби Максат, 1,9 мес.

Асыл Дарханкызы, 1 год 3 мес.

Волков Глеб, 6 мес.

Жумакулов Алинур, 1 год 7 мес

Агайса Аиша, 4 года и Инжу, 2 года

Захаренко Ярослав, 1,9 года, Хлещева Виктория, 3,5 года

Озкан Мелиса, 1 год 2 мес.

Катин Савелий, 2 мес.

Волков Марк, 2 года

Изтелеуова Алия, 8 лет

Внимание! В фотогалерею принимаются

фотографии детей на определенную тематику. Тема

ноября: «Люблю играть». Присылайте фото вашего

малыша на эту тему на [email protected] с пометкой

«Фотогалерея». Не забудьте указать фамилию, имя и

возраст ребенка.

Осенние улыбашки

Сергеев Даниил, 2 года 4 мес.

103

Усманов Аль-Самир, 3 мес.

Байгожа Ахмади, 10 мес.

Нуражи Алуа, 3 года и Сагынай, 4 года

Алиби Максат, 1,9 мес.

Асыл Дарханкызы, 1 год 3 мес.

Волков Глеб, 6 мес.

Жумакулов Алинур, 1 год 7 мес

Агайса Аиша, 4 года и Инжу, 2 года

Захаренко Ярослав, 1,9 года, Хлещева Виктория, 3,5 года

Озкан Мелиса, 1 год 2 мес.

Катин Савелий, 2 мес.

Волков Марк, 2 года

Изтелеуова Алия, 8 лет

Внимание! В фотогалерею принимаются

фотографии детей на определенную тематику. Тема

ноября: «Люблю играть». Присылайте фото вашего

малыша на эту тему на [email protected] с пометкой

«Фотогалерея». Не забудьте указать фамилию, имя и

возраст ребенка.

Осенние улыбашки

Сергеев Даниил, 2 года 4 мес.

104

Стои

мос

ть р

екла

мно

го о

бъяв

лени

я 64

х47м

м 1

0000

тг.

10�

106 Стои

мос

ть р

екла

мно

го о

бъяв

лени

я 64

х47м

м 1

0000

тг.

10�

108 Стои

мос

ть р

екла

мно

го о

бъяв

лени

я 64

х47м

м 1

0000

тг.

10�

110

Стои

мос

ть р

екла

мно

го о

бъяв

лени

я 64

х47м

м 1

0000

тг.

111

Взрослые открытия детей

Читайте в следующем номере:

Идем в музей с ребенком

Как помочь ребенку в изучении английского языка

112

Где найти «Клуб родителей. Детки.kz»?В магазинах

Terranova, молл Aport, западное направление трас-сы Алматы – Бишкек, Тел. 312-15-79Сеть магазинов для будущих мам «Gemko», ТРЦ «Мега», ТЦ «Променад», ТЦ «Silk Way».Магазин детской одежды «Okaidi», ТРЦ «Спутник».Магазин детской одежды «Kinderville», 291-59-51, ул. Шевченко, 18, уг. пр. Достык

В центрах подготовки к родам«Коктем» тел.: 376-21-70, 328-18-96, мкр. «Кок-тем-2», д.2.«Помогите.kz» тел.: 250-04-62, ул. Желтоксан, д. 68, каб. 278, уг. Макатаева

В центрах развития детей«Филипок» тел.: 395-47-85, ул. Толе би, уг. ул. Жарокова.«Часик» тел.: 262-66-93, мкр. «Самал-2», д.55, пр. Аль-Фараби уг. ул. Фурманова.«Гаухар» тел.: 223-22-55, 224-05-80, мкр. «Аксай-4», д. 51 В«Керемет» тел.: 315-08-99, +7 (701) 799-77-39 ул. Сей-фуллина, уг. ул. Тимирязева, ж.к. «Керемет», секция 34, офис 131 В.«Рыбки» тел.:275-46-76. Ботанический бульвар уг. ул. Ауэзова, д. 72, кв.1«Познайка» тел.: 327-16-06, +7 (777) 269-85-37, ул. Жамбыла, д. 77, уг. ул. Наурызбай батыра«Непоседы», тел.: 226-63-37 Торайгырова, 25, оф.85Образовательный центр «Триумфатор», тел.: +7 (727) 379 10 08, 329 17 27, ул. Толе би 192, кв.19 (уг. ул. Айманова) Центр Раннего Развития “Пчелка”, тел.: 392-77-37,ул.Солодовникова, 21 Е, ж/к Куат; тел.: 315 47 85 (86), пр.Аль-Фараби, 97, ж\к Аэлита, 4 подъездДетский сад «Солнышко» тел.: 317-44-35 ул., Джам-була 28/191а, уг.ул. Клочкова

В фитнес центрах«Век Олимп» тел: 237-95-18, 237-95-19, мкр. «Керемет», ул. Тимирязева, д. 1, (вход с ул. Наурызбай батыра)«White Rabbit», центр физического и духовного разви-тия, тел.: 317-05-79, +7 701 604-44-34, ул. Толе би, д. 64, уг. ул. Фурманова ЙогаДОМ, ул. Толе би, 55, уг. ул. Фурманова, тел.: 329- 39-17, 329-39-47, моб. + 7 705-860-31-16Rakhat-Fitness, тел.: 2-555-888, пр. Абая 48

В медицинских центрах«Grand Clinic» тел.: 394-62-47,48, 394-60-60 мкр. «Коктем-2», д. 16 (по бульвару Мусрепова, между Тимирязева и Ботаническим)«Клиника Век» (детская) тел.: 237-94-99, 237-95-55 мкр. «Керемет», ул. Тимирязева, д. 1Центр Узи доктора Ембергенова тел.: 376-33-97,328-50-42 мкр. «Коктем-1», д. 25 Институт молекулярной медицины тел.: 378-66-00, 378-67-35 ул. Муканова, д. 235, ниже ул. ЖамбылаЦентр «ЭКО» тел.: 292-53-70, 292-57-70, ул.Толе би, д. 99, уг. ул. Байтурсынова«Керуен Медикус» тел.: 293-08-77, 292-67-56 ул. Шарипова, 62, выше ул. Толе би“On Clinic”, институт современной медицины, ул. Абая 20/14 (уг. ул. Желтоксан), тел.: 250-10-05, 250-46-42«Interteach», адрес: ул. Фурманова, 275 дСемейная амбулатория и лаборатория “САУЖАР-

•

•

••

•

•

••

••

•

•

••

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

••

ДЕМ” (“ХАК”), тел.: 239-54-39, 239-54-16 пр. Абая, 7а, угол пр. ПравдыГородской центр репродукции человека, тел.: 279-02-11 ул. Жибек жолы, 124CIM (Центр Израильской Медицины), Тел.: 250-60-50, ул.Маркова, 71 (выше ул.Тимирязева)Сеть клиник Достар Med, 227-80-60, 227-80-61, 270-36-66, 270-36-65Центр Педиатрии «Карудо», ул.Абылай хана 127, уг.ул.Кабанбай батыра, ЖК «Столичный», тел:237-88-03, 237-88-04, +7 701-780-33-66ул.Мусабаева 19\1, ЖК «Sun Villa», заезд с улицы Ас-карова, тел: 247-23-93, 247-23-88, +7 701-951-04-84

АптекиЦентральная аптека на Фурманова, тел.: 273-07-08 ул. Фурманова, 91/97 Центральная аптека на Ауэзова, тел.: 274-07-07 ул. Ауэзова, 175

РазноеСемейное кафе «Дорога детства» ул. Навои, д. 10, уг.ул. Новая. Вверх по дороге в Алма-Арасан. Студия рисования песком «СэндПро» тел: 255-44-03, 263-96-50, мкр. «Таугуль-2», д. 29аМастерская радости “Baby Print”, тел.: 235-70-45, 335-31-96 Джандосова, 96

•

•

•

•

•

•

•

•

•

112

ПОДПИСКА!Дорогие читатели и читательницы!Вы можете оформить подписку на журнал «Клуб родителей. Детки.kz» по каталогу «Казпочта», а также по каталогу «Каз Пресс». Подписной индекс - 74353

Алматы «Казпочта» ул. Богенбай батыра, 1348 (727) 261 61 12

ТОО «Каз Пресс»ул. Кунаева,18 (727) 250 22 60, 271 83 73

Сеть магазинов

Алматы«GRAND», ул. Гоголя, 58 (уг. ул. Панфилова). Тел.: 2-333-555, 273-10-24. ТРК «Mega Center Alma-Ata», ул. Розыбакиева, 247. Тел.: 232-26-22«Меломан Marwin» ТРЦ Mega, 2 этаж, ул. Розыбаки-ева, 247.ТЦ «Promenade», ул. Абая, 44А (уг. ул. Байтурсыно-ва). Тел.: 270-07-58«Достык», пр. Достык, 71 (уг. ул. Курмангазы). Тел.: 291-53-28, 291-51-24ТЦ «City Plus», ул. Толе би, 285 (уг. ул. Мате Залки). Тел.: 275-98-36ТЦ «Silk Way City», ул. Толе Би, 71 (уг. ул. Наурызбай батыра). Тел.:261-75-01ТРЦ «Галерея», ул. Тимирязева, 42 (на территории ЦДС «Атакент»). ТРЦ «Прайм Плаза», пр. Райымбека (уг. ул. Саина). Тел.: 300-40-42«Marwin», ул. Райымбека, 101

Астана«Аэропорт», НТП Аэропорта, 2-й этаж. тел.: 77-79-51«Керуен», ул. Достык, 9. Тел.: 79-53-61«Проспект Республики», пр. Республики, 17/1. тел.: 32-65-79 ТД «Астыкжан-1», ул. Бейсековой, 106. Тел.: 54-63-43ТД «Астыкжан-2», ул. Ак Жол, 31. Тел.: 28-91-21ТД «Мечта», ул. Пушкина, 99. Тел.: 20-54-30ТРК «Mega Center Astana», пересечение Кургаль-джинского шоссе и пр. Сарыарка, строение 1, 1-й этаж, бутик В24. Тел.: 79-14-91. «Marwin» ТРЦ «Mega Center Astana», 3 этаж, тел.: 79 14 92 (93)ТРК «Арсенал», ул. Алтынсарина, 4. Тел.: 38-41-06 ТРЦ «Asia Park», пр. Кабанбай батыра, 21, 1-й этаж, блок А6. Тел.: 47-88-56Ул. Кенесары, 72. Тел.: 32-38-44

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•••

••••

•

••

•

Documents

(40) October 2012