5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 30.03.2020 по 03.04.2020

5 Українська мова виконати контрольну роботу; опрацювати презентацію зі

звуковим поясненням, скласти по 2 речення: з однорідними

підметами, присудками, додатками, означеннями,

обставинами

5 Українська література ст. 209-213. Поезії:

Вивчити напам'ять один вірш (на вибір).

5 Англійська мова впр.2 ст.164-165 (читати), ст.165 слова в словник і вивчити,

впр.3, ст.165 (письмово)

5 Французька мова Ст..155 записати у словник словосполучення під малюнками-

переклад згідно картинки записати простим олівцем.

С. 156. Впр.7 читати текст про дівчинку Леа, ст..157, впр 1(до

попереднього тексту) ставимо відмітку vrai(V)(так), faux(f)

(ні).У групі дивимось кліпи про місяці, пори року, погоду, і

відповідно вивчаєм ці слова.

5 Німецька мова ст. 106 впр. 1; ст. 107 впр. 2; ст. 108; впр. 5,6.

5 Зарубіжна література Марина Цветаєва(відомості до 10 речень),огляд поезії "Книги

в червоній палітурці"

5 Історія параграф 26 читати , ст.. 185 1-2 письмово.

5 Математика Опрацювати §40 (конспект).

Розв’язати № 1374, 1375, 1382, 1384, 1390, 1391, 1397, 1403.

Вивчити правила.

5 Природознавство §39, 40 опрацювати, дати письмові відповіді на запитання на

сторінці 146 та 151.

Виконати дослід на сторінці 146, де потрібно дослідити

кімнатні рослини, щоб виявити у них пристосування до

зменшення випаровування води. Результати представити у

вигляді малюнка або фото рослини, її назви, розповіді про

виявлені пристосування.

Скласти кросворд на одну із тем: "Чинники неживої природи

й організми", "Природа восени", "Зимовий спокій організмів",

"Весняна пора".

На сторінці 150 виконати дослідження з рубрики "Сторінка

природодослідника". Спостерігати можна не лише за кішкою.

Записати висновок: чи добре розвинені у тварини слух і нюх,

як вони допомагають орієнтуватися цьому мешканцю

наземно-повітряного середовища.

Виконати спостереження, яке описано на сторінці 151. За

результатами спостереження заповнити таблицю:

Назва

птаха

Якому корму

віддає перевагу

Як пристосовується

до умов середовища

Продовжувати доглядати та спостерігати за розвитком

бобової рослини, результати фіксувати з допомогою фото та

відео зйомки, регулярних записів висоти рослини

5 Інформатика 01.04 § 3.3 Форматування символів і абзаців у текстовому

документі MS Word.

5 Основи здоров’я пар. 27

5 Українознавство Україна та українці у світі.

1.Гографічне та геополітичне розташування України у світі.

2.Торгові шляхи, що проходили через наш край

5 Трудове навчання (хлопці) Проект в групі протягом тижня

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 06.04.2020 по 10.04.2020

5 Українська мова опрацювати параграф 38, впр. 451 (с. 196), впр.454, 455

(с.197), підготуватися до опитування правил, параграф 39,

впр. 462, 463, 465 (с. 201), опрацювати презентацію зі

звуковим поясненням, пройти тести онлайн

5 Українська література Прочитати повість Григора Тютюнника "Дивак".

5 Англійська мова Впр.2, ст.167 письмово, впр.3 ст 167 (вивчити табличку),

Впр.4, 5, ст.168 письмово.

5 Французька мова Тема «Їжа. Фрукти» за відео з youtube записати у словник

слова – назви фруктів. Читати вправи( тренування навичок

чтання): ст..130 впр.2. 3. Вивчити слова. Надиктувати опис

погоди та відправити учителю.

5 Німецька мова с. 109 впр. 1,2; с. 110 впр. 3; с. 111 впр. 1,2; с. 112 впр. 4

5 Зарубіжна література контрольне тестуальне опитування по М.Цветаєвій і іі поезії

"Книги в червоній палітурці"

5 Історія параграф 27 читати , Письмово твір « Який винахід кінця 19 -

початку 20 ст. змінив життя людей найбільше? ( на вашу

думку та чому?)

5 Математика Повторити §40.

Розв’язати № 1405, 1407, 1415, 1419, 1423, 1427, 1434, 1435

5 Природознавство 1. §41, 42 опрацювати, дати усні відповіді на запитання на сторінці 156 та 161.

Наступні завдання виконуємо в зошиті:

2. Підготувати повідомлення про будь-яку тварину –

мешканця водного середовища за таким планом: 1) назва

тварини, 2) де мешкає, 3) які особливості будови тіла

забезпечують пристосування тварини до водного способу

життя, 4) як пристосована до руху (якщо тварина

рухається), 5) які пристосування має для добування їжі, 6)

малюнок тварини.

3. Скласти 5 запитань про ґрунтове середовище (до §42), використовуючи слова"як", "які", "де", "чому", "яке

значення" і дати на них відповіді.

4. Підготувати повідомлення "Професія дощового черв'яка", де вказати: !0 чому і від кого слід охороняти дощових

черв'яків, 2) заходи, які допоможуть захистити дощових

червяків від різних чинників неживої і живої природи, а

такж діяльності людини.

5. Продовжувати доглядати та спостерігати за розвитком бобової рослини, результати фіксувати з допомогою фото

та відео зйомки, регулярних записів висоти рослини.

5 Інформатика 08.04 § 3.4 Створення та опрацювання однорівневих списків у

текстовому документі

5 Основи здоров’я пар 28

5 Українознавство 1) Проект.Вони прославили Україну.

1.Квітка Цісик.

2.Соломія Крушельницька.

3.Володимир Палагнюк.

2) Світове українство. Українська діаспора. Східна і західна.

Запитання і завдання. 1.Чому кажемо Нашого цвіту по всьому

світу. 2 Як розумієте смислів я

Кожна травичка на своєму корені росте.

5 Трудове навчання (хлопці) Макет транспортного засобу (презентація)

5 Образотворче мистецтво створити ілюстрацію до улюбленого мультфільму,

переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=GRz-kQ0WftM

5 Музичне мистецтво Тема:

"У музичному театрі: балет"

Наша тема ділиться на 2 уроки.

Щоб краще запам"ятати,я думаю вам варто записати

визначення у ваші зошити.

1.Балет (італ. ballare — танцювати) — вид сценічного

мистецтва, танцювальна театральна вистава,

у якій музика поряд з танцем відіграє важливу роль у

розвитку сюжету і створенні відповідного настрою;

синтетичний вид сценічного мистецтва, в якому зміст

вистави розкривається в основному засобами танцю, міміки і

музики.

2.Перегляд балету П.І.Чайковського "Лускунчик"

Посилання прикріплю нижче.

3.Переглянути мультфільм "Попелюшка" та відповісти у

зошиті на питання:

Які елементи балету присутні у цьому мультфільмі?

4.Хлопцям у зошиті намалювати Лускунчика.Дівчатка

малюють Попелюшку.

https://www.youtube.com/watch?v=E2NulOQCkMQ&t=3133s

https://www.youtube.com/watch?v=MdxvTdxPrlo

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 13.04.2020 по 17.04.2020

5 Українська мова опрацювати презентацію про звертання,виконати тести

онлайн, опрацювати параграф 40, скласти твір-мініатюру на

довільну теми, використовуючи звертання, впр. 473 (с.205)

5 Українська література Характеристика образу Олеся- головного героя повісті

Григора Тютюнника "Дивак". Опрацювати питання на ст. 223-

224.

5 Англійська мова впр.2, ст.176 (письмово), домашнє читання ст.180-181

5 Французька мова Тема «Їжа. Фрукти» за відео з youtube записати у словник

слова – назви фруктів. Читати вправи( тренування навичок

чтання): ст..130 впр.2. 3. Вивчити слова. Надиктувати опис

погоди та відправити учителю.

5 Німецька мова Ст 115 впр 1

Ст117 впр 1

Впр 118 впр 1

5 Зарубіжна література контрольна робота за розділом"Сила творчої

уяви".Тести(творчість Керролла і Цветаєвої)

5 Історія параграф 17 читати, виписати нові дати і терміни

5 Математика Опрацювати §41 (конспект).

Розв’язати № 1438, 1440, 1445, 1449, 1451, 1452, 1457.

Вивчити правила.

5 Природознавство Переглянути відео за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=LeBf_VxnQ7s та

https://www.youtube.com/watch?v=eisQbTXFWhY

§42 опрацювати, дати усні відповіді на запитання на сторінці

161.

Наступні завдання виконуємо в зошиті:

Скласти 5 запитань про ґрунтове середовище (до §42),

використовуючи слова"як", "які", "де", "чому", "яке значення"

і дати на них відповіді.

Підготувати повідомлення "Професія дощового черв'яка", де

вказати: 1) чому і від кого слід охороняти дощових черв'яків,

2) заходи, які допоможуть захистити дощових черв'яків від

різних чинників неживої і живої природи, а також діяльності

людини.

§43 опрацювати, дати усні відповіді на запитання на сторінці

167.

Запишіть приклад харчових зв’язків. Наприклад: гриб

слимак фазан лисиця.

Продовжувати доглядати та спостерігати за розвитком

бобової рослини, результати фіксувати з допомогою фото та

відео зйомки, регулярних записів висоти рослини.

5 Інформатика § 3.5 Додавання графічних об’єктів у текстовий документ

5 Основи здоров’я пар 29,перегляд відео

https://www.youtube.com/watch?v=a_dlA0xHOC0

5 Українознавство Буковинська писанка. Вивчити текст. Розглянути фото

писанок. Відгадайте їх символіку. 2.

Продовжити приказку "

Не я б'ю...

5 Трудове навчання (хлопці) Макет транспортного засобу (презентація)

5 Образотворче мистецтво створити абстрактну живописну композицію до улюбленого

музичного твору

5 Музичне мистецтво Тема "Музика на кіноекрані"

Кожен з вас зустрічав музику на екрані.Чи то у

мультфільмі,фільмі або навіть у рекламі.

Музика на екрані може звучати у найрізноманітніших стилях

та жанрах.Але наше завдання з вами-познайомитися з

мюзиклом.

Мю зикл (від англ. musical play — музичний спектакль) —

музично-сценічна вистава,

в якій поєднуються різноманітні жанри і виражальні засоби

естрадної та побутової музики, хореографічного,

драматичного і оперного мистецтва.

Мюзикл, як жанр виник в США у 1920-х роках.Згодом його

почали екранізовувати і він набув неабиякої популярності ,як

в дорослих

так і в дітей.

1.Записати в зошит,що таке "мюзикл"

2.Переглянути мюзикл "Звуки музики" Річарда Роджерса.

http://moviestape.net/katalog_filmiv/drama/11826-zvuky-

muzyky.html

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 21.04.2020 по 24.04.2020

5 Українська мова вивчити таблицю (с. 207), виконати тестові завдання (

посилання в групі), впр. 481, 482, 483 (с. 208)

5 Українська література Контрольний твір за оповіданням Григора Тютюнника на

тему: "Чому "Дивак"?"

5 Англійська мова впр.1, 3, ст.184 (письмово), впр.5, ст.185 (читати, слова в

словник і вивчити). Впр.6, ст.186 (тест).

5 Французька мова Тема «Їжа. Відмінювання дієслів» за відео з youtube

повторити слова – назви фруктів, овочів, молокопродуктів.

Читати вправи( тренування навичок чтання): ст..130 впр.2. 3.

Вивчити слова. Надиктувати опис погоди та відправити

учителю.

5 Німецька мова "Наші Тварини" с. 119 впр. 1, с. 120 впр. 3. Я контролюю

виконання завдань та веду облік.

5 Зарубіжна література Роальд Далі(1916-1990)"Чарлі і шоколадна

фабрика".Персонаж і герой літературного твору".Цікаві

пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій

шоколадній фабриці містера Вонки.Робота з текстом твору.

5 Історія

5 Математика Повторити §41.

Розв’язати № 1459, 1462, 1467, 1471, 1474, 1476, 1481, 1486,

1489, 1491, 1493.

5 Природознавство 6. Переглянути відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=wk5Ql0RqZE0

7. §44 опрацювати, дати усні відповіді на запитання на сторінці 172, завдання 6 виконати в зошиті..

8. Виконати завдання з рубрики "Сторінка природодослідника" (сторінка 172) в зошиті.

9. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Ljcxib6U_Vw і в зошиті

заповнити таблицю: Чому небезпечні отруйні рослини,

тварини і гриби:

Організми Чим небезпечні

Рослини:

Тварини:

Гриби:

10. Продовжувати доглядати та спостерігати за розвитком бобової рослини, результати фіксувати з допомогою фото

та відео зйомки, регулярних записів висоти рослини.

5 Інформатика § 3.6 Додавання, редагування та форматування таблиць у

текстовий документ

5 Основи здоров’я опрацювати 30 параграф

5 Образотворче мистецтво виготовити листівку до Великодня

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 27.04.2020 по 30.04.2020

5 Українська мова 5 клас укр. мова: Написати лист до рідної людини,

використовуючи звертання та вставні слова, впр. 498,499 (с.

216)

5 Українська література М. Вінграновський повість "Сіроманець" прочитати.

5 Англійська мова впр.1, 2, 3 ст.189-191 (усно), впр.4, 5, ст192 (письмово), впр.2,

ст.193(письмово).

5 Французька мова Тема «Їжа. Відмінювання дієслів» за відео з youtube

повторити слова – назви фруктів, овочів, молокопродуктів.

Використання часткового артикля Читати вправи( тренування

навичок чтання): впр 3-4 на сор. 127. Переписати речення,

підкреслити артикль, і збоку написати який це артикль

означений чи частковий.. Вивчити слова. Пісня

5 Німецька мова с. 122 впр. 1, 2, с. 124 впр. 1, 2.

5 Зарубіжна література тестова робота по твору Р.Дала "Чарлі і шоколадна фабрика"

5 Історія параграф 19 читати, виписати нові дати і терміни-

5 Математика Опрацювати §42.

Розв’язати № 1499, 1500, 1502, 1504, 1507, 1509, 1511, 1513,

1515, 1516, 1520, 1523.

Вивчити правила.

5 Природознавство 1. Підготуватися до узагальнення знань теми "Планета Земля, як середовище життя організмів", повторити

параграфи 33-44

2. Підготувати проект "Вирощування найвищої бобової рослини" у вигляді презентації, відео чи декількох фото,

де продемонструвати, які умови були найбільш

сприятливими для розвитку рослини, як за нею доглядали

і як вона росла.

3. Переглянути відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=iADQf8rFK3s

4. §45, сторінка 174 опрацювати, в зошиті пояснити, як ви розумієте вислів "людина – частина природи".

5 Інформатика Способи створення таблиць. Форматування таблиць в

текстовому редакторі. Ст. 144В текстовому редакторі MS

Word Створити таблицю за зразком.

5 Основи здоров’я опрацювати 31 параграф

5 Трудове навчання (дівчата) Проект "Закладка для книги

https://www.youtube.com/watch?v=Y1M682Xg_A0

https://tydyvy.com/video/DylGGjE

5 Трудове навчання (хлопці) Проект «Побутові електроприлади у моєму житті»

Технологія безпечного користування електроприладами

(презентація 5 слайдів)

5 Українознавство Світове українство. Міжнародні відносини.

Написати повідомлення "Зовнішня політика Ярослава

Мудрого"

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 04.05.2020 по 08.05.2020

5 Українська мова підготуватися до кр;оформити конверт, опрацювати

презентацію «Пряма мова», написати власні приклади до

кожного правила.

5 Українська література Зміст повісті М. Вінграновського "Сіроманець". Контрольна

робота за темою "Рідна Україна. Світ природи"

5 Англійська мова впр.2, 3, ст.194-195(читати), ст 196 (слова в словник), ст.197

(вивчити правило), впр.1, 2, ст. 198 (письмово).

5 Французька мова Тема «Їжа. Відмінювання дієслів» за відео з youtube повторити

слова – назви фруктів, овочів, молокопродуктів. Використання

часткового артикля Читати вправи( тренування навичок

чтання): впр 3-4 на сор. 127. Переписати речення, підкреслити

артикль, і збоку написати який це артикль означений чи

частковий.. Вивчити слова. Пісня

5 Німецька мова с. 125 впр. 3; а. 134 впр. 3; с. 135 впр. 4.

5 Зарубіжна література Туве Янсон(1914-2001)"Капелюх чарівника".Чарівність

художнього світу твору.

5 Історія параграф 18 читати, переглянути відео -

https://www.youtube.com/watch?v=dKhKyeh9Pc8&list=PLFVSJgZgf 7h81g_P2Gu7lIgJ_HONOtJFp&index=26&t=0s

5 Математика Повторити §42.

Розв’язати № 1524, 1527, 1528, 1530, 1532, 1534, 1536, 1538,

1540, 1542, 1545.

5 Природознавство 1. §45 опрацювати, в зошиті заповнити таблиці: 1. Зміни природи під впливом людини

Зміни, які

відбуваються

Негативні

процеси

Позитивні

процеси

Зміна площі лісів

Збільшення

площі орних

земель

Зміна

чисельності

окремих видів

живих організмів

2. Зміна природи під дією природних чинників

Чинник Зміни, які відбуваються

Сонце

Вода

Вітер

Виверження

вулканів

Землетруси

2. §46 опрацювати, підготувати проект "Як моя сім`я

економить енергоносії".

5 Інформатика § 3.7. Сторінки текстового документа та їх форматування. Друк

текстового документа. Ст. 148-153. Відповіді на запитання ст..

153 – письмово в зошит

5 Основи здоров’я опрацювати 31 параграф. Підготуватися до узагальнення знань

5 Образотворче мистецтво створити композицію «Улюблений цирковий номер»

5 Трудове навчання

(дівчата)

Проект "Підставка для телефону з паперу»

https://www.youtube.com/watch?v=WXYAq6tT_CE

5 Трудове навчання (хлопці) «Сервірування святкового столу» (правила сервірування)

(презентація 5 слайдів)

5 Музичне мистецтво Тема "Діалог музики та живопису "

1.Прослухати симфонічну сюїту «Море» (ІІ ч. «Гра

хвиль»)Клода Дебюссі(прикріплюю посилання) 2.Відповісти на

питання

в зошиті:

1)За допомогою чого музика може передавати картини

природи?

2)Які асоціації виникли у вас під час прослухання сюїти

"Море"?

3.Намалювати в зошиті власну картину природи,яку ви уявили

під час прослуховування.

5 Українознавство Повторення узагальнення за рік

Тести

1 Серце Європи.

А Австрія Б Великобританія В Україна

2 Столиця України

А Харків Б Київ В Львів

3 Київ заснував

А Аскольд Б Щек. В Кий

4 Центром Буковини є

А Тернопіль Б Чернівці В Коломия

5 Туристичним центром Буковини є:

А Сторожинець Б Хотин В Виженка

6 Писанка - це

А, розпис по дереву чи металу

Б розмальоване великодні куряче яйце

В, розмальована писачком стіна

7 Вертеп - це

А, п'єса про життя тварин

Б, Різдвяний ляльковий театр

В оповідання про життя святих

8 які племена населяли наш край

А Венеди Б Древляни В тиверці

9 Стародавня назва Дністра А Дністер Б Тивер В Ствр' яж.

10. Найбільша бібліотека в Європі за часів. К. Русі:

А княгині Ольги

Б. Володимира Великого

В Ярослава Мудрого.

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 12.05.2020 по 15.05.2020

5 Українська мова пройти завдання на платформі Classtime, опрацювати презентацію

"Пряма мова. Діалог"

5 Українська

література

Позакласне читання. М. Вінграновський оповідання "Первінка".

ЛРК: Є. Ярошинська оповідання "Найбільший скарб".

5 Англійська мова впр.1, ст.210 (читати), впр.2, 3, 4, ст 211-212(письмово), слова в

словник.

5 Французька мова Тема «Vetements « Ст..161 та за відео записати слова у словник.

словосполучення під малюнками- переклад згідно картинки записати

простим олівцем. Вчити пісню

5 Німецька мова с. 139 впр. 3, с. 140 впр. 4

5 Зарубіжна

література

Туве Янсон "Комета прилітає"або інші пригоди Мумі-

тролів.Персонажі,втілення в них ідей доброти,щирості,сімейних

цінностей.

5 Історія читати параграф 23-23, переглянути відео -

https://www.youtube.com/watch?v=kOCqV-

bNC5M&list=PLFVSJgZgf7h81g_P2Gu7lIgJ_HONOtJFp&index=9&t=0s

5 Математика Опрацювати §43.

Розв’язати № 1548, 1550, 1552, 1554, 1556, 1558, 1560, 1564, 1568,

1570, 1572, 1574, 1577.

Вивчити правила.

5 Природознавство 5. §47 опрацювати, в зошиті розробити та записати "Правила друзів природи".

6. Виконати Практичну роботу "Складання Червоної книги своєї місцевості" (сторінка 185), використовуючи всі можливі джерела

інформації.

5 Інформатика Практична робота №3 ст. 154

5 Образотворче

мистецтво

придумати й намалювати кадри до кінофільму про космічну подорож.

5 Трудове навчання

(дівчата)

Проект "Підставка для телефона з паперу»

https://www.youtube.com/watch?v=WXYAq6tT_CE

5 Трудове навчання

(хлопці)

Міні-проект «Сервірування святкового столу»

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 18.05.2020 по 22.05.2020

5 Українська мова повторити мнемонічні речення (презентація Po wer Point),

тестові завдання на платформі Class Time.

5 Українська література ЛРК: Віталій Колодій поетична творчість. ЛРК: Є.

Ярошинська оповідання "Найбільший скарб".

5 Англійська мова впр.1, ст.216 (вивчити правило), впр. 2, 3, 4 (письмово).

5 Французька мова Тема «Les vetements « ДЗ написати 6 словосполучень про одяг

наприклад: сині штани - le pantalon bleu! Повторити слова по

темі "Продукти", вивчити за відео слова по темі « Одяг».

Підготуватись до КР.

5 Німецька мова с. 139 (ПРАВИЛО)

5 Зарубіжна література Пригоди мумі-тролей Туве Янсон

5 Історія

5 Математика Опрацювати §44.

Розв’язати № 1583, 1585, 1588, 1590, 1594, 1599, 1602, 1604,

1611, 1617, 1620.

Вивчити правила.

5 Природознавство 1. Взяти участь у навчальному проекті "Викидати не

можна! Перетворювати!", використовуючи компетенції,

набуті на уроках природознавства, трудового навчання та

фінансової грамотності. Багато вже використаних нами в

побуті речей можуть отримати “друге життя” (наприклад, з

використаних пластикових пляшок можна робити сувеніри,

корисні речі для саду/городу; можна розмалювати скляні

банки. Таким чином, ми не будемо купувати нові речі і

сприятимемо не тільки заощадженню наших коштів, а й

збереженню природних ресурсів на виготовлення нових таких

речей. Давайте використаємо наш досвід, ресурси інтернету і

нашу фантазію і створимо нові корисні речі зі старих! Крім

того, ви можете підрахувати, скільки б коштувала нова річ і

порівняти її вартість зі створеною в ході проекту,

розрахувати, які прибутки можна отримати, якщо зробити

декілька таких речей і продати на шкільному ярмарку.

Проявіть свою творчість та креатив і зніміть відео про те, для

чого і як саме ви берете участь у цьому проекті,

демонструючи виготовлення виробу. Хто не має можливості

зробити відео, чекаю ваші фото з готовим виробом .

2. Підготуватись до контрольної роботи, яка відбудеться

22.05. Повторити параграфи від 23 до 48, на платформі

класрум виконати невиконані завдання.

5 Інформатика Повторення матеріалу. Підготовка до контрольної роботи.

5 Образотворче мистецтво здійснити віртуальну подорож до музею.

5 Трудове навчання (хлопці) Міні-проект «Сервірування святкового столу»

5 Українознавство відео-урок у Viber "Подорож у країну краси кольору і світла".

5 клас

Клас Предмети Домашнє завдання

на період з 25.05.2020 по 29.05.2020

5 Українська мова скласти кросворд "Фонетика", повторити правила

5 Українська література Дати розгорнуту відповідь на питання: який твір що вивчався

у 5 класі найбільше сподобався (запам'ятався) і чому? Читати

л-ру на 6 клас.

5 Англійська мова впр. 2ст.224-225(читати), слова в словник, впр.1,

ст227(письмово)

5 Французька мова Перегляд та обговорення франкомовних мульфільмів, фільмів

5 Німецька мова ст141 впр2.,ст.142 впр.4.

5 Зарубіжна література РМ по творах про мумі-тролей.Підготовка до к/р

5 Історія

5 Математика Розв’язати № 1634, 1636, 1640, 1645, 1648, 1656, 1660, 1666,

1680, 1688, 1692, 1696, 1718, 1739.

5 Природознавство 7. Провести дослідницький практикум "Дослідження

екологічних проблем своєї місцевості". за таким

планом:

1. За допомогою різних джерел інформації (підручник,

Інтернет, енциклопедії, словники-довідники, розповіді

дорослих) дослідити природу своєї місцевості, вибрати

декілька фото, можна відео.

2. Визначити, які екологічні проблеми місцевості пов’язані із

забрудненням повітря, води, ґрунту, записати результати в

зошит, додати фото чи відео джерел забруднення.

3. Вибрати одну з екологічних проблем і скласти пропозиції

щодо розв’язання. Записати результати в зошит.

4. Сформулювати висновки роботи, в яких указати, скільки

видів живих організмів потрапили до Червоної книги своєї

місцевості.

Проявіть свою творчість та креатив! Найкраще результати

практикуму презентувати у вигляді відеоролика, який ви самі

знімете, можна у вигляді презентації з фото і озвучуванням,

можна в зошиті і додати фото. Приклад того, яким має бути

відео можна подивитись за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=q8oxvPQWJYk

8. На платформі класрум виконати невиконані завдання.

5 Інформатика Узагальнюючий урок за курс 5 класу. Контрольна робота.

5 Трудове навчання (хлопці) Узагальнюючий урок за курс 5 класу. Підсумкове оцінювання

за рік

5 Українознавство Повторення і узагальнення. Завдання на літо: «Мій

улюблений куточок України»