ภารกิ�จกิารเร�ยนร��

คร�ปฏิ�บั�ติ�กิาร

สาระกิารเร�ยนร��คณิ�ติศาสติร�

จากประสบการณ์การสอนวิ�ชาคณ์�ตศาสตรเป�นเวิลา 18 ป�ผู้��วิ�จ�ยได้�ข้�อมู�ลจากการประช!มูคร�ในหมูวิด้และจากการส%ารวิจควิามูค�ด้เห&นข้องน�กเร(ยนเก()ยวิก�บการจ�ด้การเร(ยนการสอนในวิ�ชาคณ์�ตศาสตร พบวิ+าสาเหต!ที่()ที่%าให�น�กเร(ยนข้องโรงเร(ยนเด้&กด้(พ�ที่ยาคมู มู(ป.ญหาเก()ยวิก�บการจ�ด้การเร(ยนการสอนวิ�ชาคณ์�ตศาสตรที่%าให�ผู้ลการเร(ยนค+อนข้�างต%)า ค0อ ได้�ผู้ลการเร(ยน0 หร0อ 1 ค+อนข้�างมูาก

ค�ดค�นวิ�ธี�แกิ�ไขป�ญหา

กิารแกิ�ป�ญหาเกิ�!ยวิกิ�บัติ�วิผู้��เร�ยน

ปร�บเปล()ยนที่�ศนคต�ข้องผู้��เร(ยน

ให�ผู้��เร(ยนมู(ส+วินร+วิมูในการเร(ยนร� �ที่!กก�จกรรมู

มู(ส+วินร+วิมูในการออกแบบการเร(ยน

สามูารถจด้จ%าเน02อหาสาระข้องบที่เร(ยนโด้ยไมู+ที่+องจ%า

กิารแกิ�ป�ญหาเกิ�!ยวิกิ�บัส#!อกิารเร�ยนร��

ส0)อต�องมู(ควิามูสอด้คล�องกล�บวิ�ฒนธรรมูข้องผู้��เร(ยน

ส0)อมู(ปร�มูาณ์ที่()เหมูาะสมูต+อการเร(ยนร� �

มู(ข้� 2นตอนข้องการอธ�บายการใช�ส0)ออย+างช�ด้เจน

ส0)อต�องสามูารถประย!กต และสามูารถใช�งานได้�จร�ง

กิารแกิ�ป�ญหาเกิ�!ยวิกิ�บัคร�ผู้��สอน

ปร�บเปล()ยนร�ปแบบการสอนให�ผู้��เร(ยนมู(การเร(ยนร� �จากการเผู้ช�ญป.ญหาโด้ยป.ญหาน�2นถ�กก%าหนด้ให�เหมูาะสมูก�บวิ�ตถ!ประสงคข้องการเร(ยนร� �

แสด้งอ�ธยาศ�ยที่()ด้(ตลอด้การที่%าก�จกรรมูการเร(ยนร� �

มู(การประย!กตการใช�ส0)ออย+างสร�างสรรคและสอด้คล�องก�บวิ�ฒนธรรมูภายในที่�องถ�)น

กิารแกิ�ป�ญหาเกิ�!ยวิกิ�บักิารวิ�ดและประเมิ�ณิผู้ล

มู(การวิ�ด้และประเมู�ณ์ผู้ลการเร(ยนร� �ในที่!กคร�2งที่()มู(การจ�ด้ก�จกรรมูการเร(ยนร� �

เน02อหาที่()จะที่%าการประเมู�ณ์น�2นต�องคลอบคล!มูและสอด้คล�องไปในที่�สที่างเด้(ยวิก�น

ประเมู�ณ์ผู้ลการเร(ยนร� �น� 2นต�องตรงก�บเน02อหาที่()ให�ผู้��เร(ยน เร(ยนร� �

กิารแกิ�ป�ญหาเกิ�!ยวิกิ�บัผู้ลส�มิฤทธี�)ทางกิารศ+กิษา

เมู0)อสามูารถแก�ไข้ป.ญหาต+างๆได้�ตามูข้�2นตอนที่()กล+าวิมูาข้�างต�นน�2น ย+อมูสงผู้ลให�ผู้ลส�มูฤที่ธ�8ที่างการศ9กษาส�งข้92นแน+นอน

ออกิแบับักิารสอนเพื่#!อแกิ�ไขป�ญหา

การวิ�เคราะห

การออกแบบ

การพ�ฒนา

การด้%าเน�นการ

การประเมู�นเพ0)อการพ�ฒนา

การประเมู�น

จ�ดท.าโดย

นางสาวิกมูลมูาศ เพ&ญพ�ธนก!ล 543050346-4นายธ(รณ์�ฐวิ�ฒน ศร(จ�กร 543050352-9นายเอกพงษ เหมูะธ!ล�น 543050375-7

น�กศ9กษาช�2นป�ที่()2 สาข้าคณ์�ตศาสตรศ9กษา คณ์ะศ9กษาศาสตร