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猜一猜. 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。. 林黛玉. 肌骨莹润 , 举止娴雅。唇不点而红 , 眉不画而翠 , 脸若银盆 , 眼如水杏。. 薛宝 钗. 巧用修辞 靓化语言. 1、 体会一下修辞在文学作品中的妙处. 说一说. 请比较以下两组句子,体会各自的表达方式和表达效果. ① 、每一朵花盛开着 , 绽放着。 ② 、 每一朵盛开的花 ,像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱;船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。. - PowerPoint PPT Presentation
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两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
肌骨莹润 ,举止娴雅。唇不点而红 ,眉不画而翠 ,脸若银盆 ,眼如水杏。
林黛玉
薛宝 钗
1、 体会一下修辞在文学作品中的妙处
请比较以下两组句子,体会各自的表达方式和表达效果
① 、每一朵花盛开着 , 绽放着。
② 、每一朵盛开的花 ,像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱;船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
③③ 、、山坡上有些小村庄,小村庄的房山坡上有些小村庄,小村庄的房顶上有点雪。顶上有点雪。
④④ 、、山坡上卧着些小村庄,小村庄的山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪房顶上卧着点雪 。
看下面的句子,改写它,要求使用比喻的修辞,把孩子的“又脏又瘦”与“又白又胖”具体描写出来 你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。
㈠巧用比喻
你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子就象大街上耍把戏的瘦猴,又脏又瘦,人家带的孩子就象刚出笼的馒头,又白又胖。
你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子就象刚刚烧过的树杆,又脏又瘦,人家带的孩子就象大雪天里堆出的雪娃娃,又白又胖。
你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又胖又光鲜。
看看同学们的比喻句
① 、轻轻一摇,桂花像小雨点纷纷落在地上。 ——七( 3 )班 陶小燕
② 、好书是心灵的窗口,让我尽情眺望窗外那丰富多彩的世界。——七( 2 )班 张敏
生动形象地写出了桂花落下时的形态,小而多,细而密。
形象地写出了好书的作用之一——开阔视野。写出了小作者对书的喜爱。
但是也有这样的比喻:
①我的爸爸嘴唇红红的,眉毛尖尖的,脸尖尖的,好象一把刀一样。——某同学
②凉凉的秋风吹在脸上,像刀割一样。 ③秋天像一种药,把成天在稻谷上的虫一扫
而光。 ——某同学
把“爸爸”描写得尖嘴猴腮,给人感觉不好。
“凉凉的秋风”像“刀”,不太恰当,比喻要求相似,但不能太夸张; “秋天”像“药”,也不太恰当,感情色彩不对。
尝试改写第①句或第②句,要求使用拟人的修辞。
① 、风儿吹着大地 。② 、秋天来了,又走了。
㈡巧用拟人
风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地走开。
看看同学们的拟人句。 ① 、高粱为自己的美妙人生而感到骄傲,于是涨红了脸。——七( 2 )班 潘春霞
② 、秋天,沉睡了好几个月的菊花,终于睁开了惺忪的睡眼。——七( 3 )班屠陈琳
生动形象地写出了高粱的颜色,并表达了作者的欣喜之情。
生动地写出了菊花初开时的情态。
但是也有这样的拟人: 洪水猛冲过来,它们跳着舞,唱
着歌,把好端端的堤坝冲跨了。
拟人,所表达的感情必须符合所描写环境气氛。“堤坝冲跨了”,还有什么好心情,显然和洪水“跳着舞,唱着歌”的欢快情景不协调。
可以改为:洪水猛冲过来,它们张牙舞爪,把好端端的堤坝冲跨了。
㈢、写写身边熟悉的人或景。 要求一:运用比喻或拟人。 要求二:让同学猜得出你写得
是什么人,什么景。
四、作业布置 将当堂作业整理修改,写在练习簿上.
再 再 见见Good-byeGood-bye