1

Алгоритм Алгоритм підготовки річного підготовки річного

плану роботи плану роботи школишколи

адм

ініс

трац

ія

шко

ли

вчителі

структурні підрозділи

школи

учні

батьките

хнічн

ий

пер

сонал

шко

ли

суспільні формування школи

медпр

ацівник

1-й етап:1-й етап: підготовка до планування;2-й етап:2-й етап: підготовка проектів планів за основними напрямками;3-й етап:3-й етап: оцінювання плану з точки зору його виконання;4-й етап:4-й етап: затвердження річного плану на засіданні педагогічної ради.

Етапи Етапи підготовки:підготовки:

Зібрати і проаналізувати матеріали Зібрати і проаналізувати матеріали про вплив внутрішкільного про вплив внутрішкільного планування на результати навчання планування на результати навчання і виховання учніві виховання учнів

Мета 1-го етапу розробки Мета 1-го етапу розробки річного планурічного плану

Джерелами інформаційних матеріалів з підготовки річного плану в школі є:

- протоколи загальношкільних конференцій;- протоколи засідань Ради школи;- протоколи засідань педагогічної ради, малої педагогічної ради, педконсиліумів;- протоколи нарад при директорі;- протоколи нарад при заступниках директора;- протоколи виробничих нарад;- протоколи загальношкільних батьківських зборів;- протоколи зборів учнівського самоврядування;- накази за підсумками перевірки шкільної документації (класні журнали, щоденники, зошити, особові справи учнів, журнали з техніки безпеки тощо);- матеріали психологічних і соціологічних досліджень учнів, їх батьків, вчителів;- матеріали за результатами контролю позакласної роботи;- підсумки діагностики учбових результатів, освітнього моніторингу, державної підсумкової атестації та ЗНО;- підсумки участі учнів в олімпіадах, конкурсах тощо;- підсумки спортивних змагань;- підсумки поглибленого медичного огляду учнів;- довідки про стан здоров'я учнів, статистичні документи;- матеріали перевірок навчального закладу спеціалістами управління освіти;- матеріали атестацій і підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;- підсумки літнього оздоровлення учнів;- стан учбово-матеріальної бази та санітарно-гігієнічного режиму школи і інші матеріали.

1-й етапНа березневі канікули відбувається нарада при директорі, на яку запрошуються: заступники директора, голова профкому, президент школи, педагог-організатор, медична сестра, психолог школи, завідуючий бібліотекою, учителі трудового навчання і обслуговуючої праці, учителі фізичного виховання, учителі географії, історії, права, керівники шкільних методичних об'єднань, керівники творчих (динамічних) груп. На цій нараді кожному учаснику дається завдання в місячний строк подати свої рекомендації до відповідних розділів плану роботи школи (указується точний розділ, підрозділ). Свої рекомендації вони здають членам оргкомітету зі складання плану (заступники, голова профкому, педагог-організатор, психолог).

2 2 етапетапУ процесі попереднього планування за членами адміністрації школи і призначеними робочими комісіями закріплюються розділи плану поточного року для аналізу і складання нового проекту. При аналізі з'ясовуються, наскільки успішно були виконані протягом навчального року заплановані заходи, чи зумів колектив підпорядкувати всі заходи головній мети і завданням роботи школи, яких результатів досяг колектив по кожному розділу за навчальний рік. Одночасно виявляються невирішені проблеми і з'ясовуються причини труднощів. Тільки після цього починаємо планувати заходи на новий навчальний рік, пам'ятаючи, що хороший план характеризується не числом і звучністю заходів, а їх педагогічною доцільністю, продуманістю, що дозволяє на основі комплексного підходу до виховання школярів здійснювати взаємодію педагогів, учнів, батьків, громадськості.

Єдність педагогічних

поглядів керівництва

школи і колективу

Взаємозв'язок розділівроботи

Ясно окресленакоординація

дій

Річний план

Дуже важливо, щоб план не представляв собою механічного з'єднання отриманих укладачам матеріалів

3 етапНа даному етапі авторському колективу проводить самоаналіз і дає оцінку проекту річного плану за критерієм його реалізації. Оцінка шкільного плану по даному критерію передбачає визначення розумною щільності плану, що виключає перевантаження виконавців планованими заходами. Основним критерієм виконання є реалізація ідеї педагогічної доцільності, достатності та необхідності запланованої роботи. Характеристика річного плану за критерієм реалізації передбачає одночасно кількісний прогноз фактів виконання чи невиконання планових заходів та аналіз причин можливого їх невиконання. З цією метою в травні на засіданні педагогічної ради директор освітнього закладу знайомить вчителів, на засіданні загальношкільного батьківського комітету - батьків, а також учнів з проектом річного плану.

Четвертий етап. Четвертий етап. Затвердження річного плану на засіданні педрадиЗатвердження річного плану на засіданні педради

Підготовка річного плану, як правило, завершується до кінця поточного навчального року, а остаточний варіант стверджується в серпні на першому засіданні педагогічної ради нового навчального року. Адміністрація школи за кілька днів до дня засідання педради вивішує в методичному кабінеті проект плану, роздає проект плану всім членам педради (через методичні об’єднання) , щоб вони змогли прийти на обговорення з певним думкою. Тоді відпадає необхідність читання проекту на самому засіданні та звільняється час для його обговорення. Після обговорення і прийняття рішення педради, проаналізувавши всі зауваження і пропозиції, директор остаточно редагує план, погоджує його та видає наказ по школі про затвердження річного плану.

У річному плані передбачаються заходи щодо підготовки навчально-виховного закладу до нового навчального року (формування перших класів, підготовка документації: розклад уроків, робота гуртків, секцій, клубів, плани роботи методичних об'єднань; упорядкування особових справ учнів), щодо охоплення дітей шкільного віку, які проживають у мікрорайоні школи, обов'язковим навчанням, а також організація індивідуального навчання хворих дітей вдома; переведення учнів у наступний клас, допуск учнів до ДПА, заходи ЗНО, випуск учнів із школи, надання матеріальної допомоги учням закладу, звільнення учнів малозабезпечених сімей від оплати за харчування.   Річним планом передбачається тематика засідань педагогічної ради навчально-виховного закладу, семінари для класних керівників, проведення нарад при директорові, а також загальношкільних батьківських зборів.   У річному плані відображаються питання роботи адміністрації з педагогічними кадрами: організація стажування молодих спеціалістів, проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників, організація методичної роботи, творчі звіти вчителів, тижні творчих уроків молодих учителів, атестація учителів.

   Планується в річному плані організація внутрішньошкільного контролю: перевірка виконання рішень уряду в галузі освіти, наказів та розпоряджень Міністерства освіти України, місцевих органів освіти, нормативних документів про школу, власних наказів і рішень; перевірка стану викладання окремих навчальних предметів, стану виховної роботи, рівня знань, умінь і навичок учнів, їх вихованості, проведення директорських контрольних робіт (з української мови, математики, хімії, фізики, в початкових класах); перевірка техніки читання (1-4 кл., 5-7 кл.), перевірка документації (ведення класних журналів, учнівських зошитів, щоденників учнів, календарного планування навчального матеріалу), вивчення результативності проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників, виконання навчальних програм, методичне забезпечення уроків засобами навчальних кабінетів, стан техніки безпеки і охорони праці, пожежної безпеки, попередження травматизму і нещасних випадків з дітьми.

   У річному плані роботи навчально-виховного закладу визначаються заходи щодо зміцнення навчально-матеріальної бази: поповнення і обладнання кабінетів, майстерень, бібліотеки навчально-наочними посібниками, ТЗН, інструментами, книгами, підручниками, забезпечення навчальних приміщень меблями, розширення і обладнання спортивного комплексу; заходи для зміцнення здоров'я дітей, попередження травматизму і нещасних випадків: організація медичних оглядів та профілактика захворювань дітей, санітарно-гігієнічна пропаганда серед батьків; проведення спортивно-оздоровчих заходів; роз'яснення учням правил дотримання техніки безпеки у навчальних кабінетах, майстернях, спортивних залах, правил безпечної поведінки на вулицях і дорогах, під час екскурсій і походів, на воді і льоду, при виявленні вибухонебезпечних речовин.

Дякую за увагу!Дякую за увагу!