СОДЕРЖАНИЕ

с.

1 Цели освоения дисциплины………………………………………... 4

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной

программы……………………………………………………………………

4

3 Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы ………………………………………………..

5

4 Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием

количества академических часов, выделенных на контактную работу

обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на

самостоятельную работу обучающихся…………………………………

6

5 Содержание дисциплины, структурируемое по темам (разделам)

с указанием отведенных на них количества академических часов и

видов учебных занятий…………………………………………………….

6

6 Перечень учебно-методического обеспечения для

самостоятельной работы обучающихся по дисциплине……………….

8

7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине…………………………………

8

8 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, не-

обходимой для освоения дисциплины ……………………………………..

8

9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной

сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины………………

10 Методические указания для обучающихся по освоению

дисциплины………………………………………………………………….

11 Перечень информационных технологий, используемых при

осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая

перечень программного обеспечения и информационных справочных

систем…………………………………………………………………………

12 Описание материально-технической базы, необходимой для

осуществления образовательного процесса по дисциплине………………

8

9

9

9

4

1 Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является создание теоретической и

практической базы для изучения студентами всех последующих дисциплин,

использующих информационные технологии. В процессе подготовки

специалистов по данному направлению часто возникает потребность в

использовании электронных таблиц, текстовых процессоров, языков

программирования высокого уровня, математических пакетов. Дисциплина

нацелена на формирование навыков и умений в данном направлении.

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения

образовательной программы

Дисциплина «Информатика» участвует в формировании следующих

компетенций:

общекультурные компетенции:

1) способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7)

общепрофессиональные компетенции:

1) владением научными основами технологических процессов в

области эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин

и комплексов (ОПК-2);

профессиональные компетенции:

1) готовностью к выполнению элементов расчётно-проектировочной

работы по созданию и модернизации систем и средств эксплуатации

транспортных и транспортно-технологических машин и комплексов (ПК-2);

2) способностью к выполнению в составе коллектива исполнителей

лабораторных, стендовых, полигонных, приёмно-сдаточных и иных видов

испытаий систем и средств, находящихся в эксплуатации транспортных и

транспортно-технологических машин и комплексов (ПК-20)

В результате освоения компетенции (ОК-7) обучающийся должен:

знать: содержание процессов самоорганизации и самообразования, их

особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования

профессиональной деятельности;

уметь: планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе

способов принятия решений с учетом условий, средств, личностных

возможностей и временной перспективы достижения; осуществления

деятельности.

владеть: технологиями организации процесса самообразования;

приемами целеполагания во временной перспективе, способами

планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности.

В результате освоения компетенции (ОПК-2) обучающийся должен:

знать: основные алгоритмы при выполнении расчётно-

проектировочной работы;

уметь: применять знания при создании и модернизации систем и

средств эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин

и комплексов.

владеть: навыком применения полученных знаний.

5

В результате освоения компетенции (ПК-2) обучающийся должен:

знать: общие принципы технологических процессов в области

эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин и

комплексов;

уметь: демонстрировать знания, приобретённые в процессе изучения

научных основ профессиональной деятельности.

владеть: навыком формулирования полученных знаний.

В результате освоения компетенции (ПК-20) обучающийся должен:

знать: методы анализа ситуаций, объектов и систем;

уметь: аргументировать позицию на основе анализа объективных

данных

владеть: навыками анализа проблем, выбора и формулирования путей

решения.

3 Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы 3.1 Для изучения данной учебной дисциплины необходимы

следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими

дисциплинами из школьного курса:

1) Математика

Знания: фундаментальных основ высшей математики, включая

алгебру, геометрию, математический анализ, теорию вероятностей и основы

математической статистики.

Умения: самостоятельно использовать математический аппарат,

содержащийся в литературе по строительным наукам, расширять свои

математические познания.

Навыки: первичных и основных методов решения математических

задач общеинженерных и специальных дисциплин.

2) Информатика

Знания:

основных элементовы устройства персонального компьютера;

пакетов MS office: word, excel;

основ программирования Basic или turbo pascal.

Умения:

создавать, редактировать и сохранять текстовые документы и

электронные таблицы;

создавать простейшие программы в языках программирования

Basic или turbo pascal.

Навыки:

проводить математические расчеты с помощью электронных

таблиц;

создавать текстовые отчеты, рефераты и другие документы;

редактировать и сохранять программы в языках

программирования Basic или turbo pascal.

3.2 Перечень последующих учебных дисциплин, для которых

6

необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной

дисциплиной:

- Б1.В.ДВ.2.1 Компьютерная графика,

- Б1.В.ДВ.2.2 Основы проектирования и моделирования.

4 Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества

академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с

преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную

работу обучающихся

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа

Объём дисциплины

очная форма обучения

Виды учебной деятельности

№

семестра

1

Всего, часов

Общая трудоемкость 72 72

Контактная работа обучающихся с

преподавателем, в т. ч.

36 36

Занятия лекционного типа 18 18

Занятия семинарского типа 18 18

Самостоятельная работа обучающихся 36 36

Форма промежуточной аттестации зачёт с

оценкой

зачёт с

оценкой

Объём дисциплины

заочная форма обучения

Виды учебной деятельности

№

семестра

1

Всего, часов

Общая трудоемкость 72 72

Контактная работа обучающихся с

преподавателем, в т. ч.

8 8

Занятия лекционного типа 4 4

Занятия семинарского типа 4 4

Самостоятельная работа обучающихся 64 64

Форма промежуточной аттестации зачёт с

оценкой

зачёт с

оценкой

5 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с

указанием отведенных на них количества академических часов и видов

учебных занятий

№

раздела

Название

раздела (темы) Содержание раздела

Вид

учебной

работы

Количество часов

очная

форма

обучения

заочная

форма

обучения

1 2 3 4 5 6

7

1 Информация

и данные

Данные и информация.

Единица измерения

информации. Свойства

информации. Основы

оценки достоверности

информации.

Информационно-

аналитическая работа.

Добывание информации.

Поисковые запросы.

Л

СР

8

18

2

36

2

Операционн

ые системы и

офисное

программное

обеспечение.

Классы ПО.

Операционная система.

Файлы. Файловая

система. Оконные среды.

ОС семейства Windows и

Linux. Основы работы в

ОС Linux.

Электронный документ.

Текстовый документ.

Основы форматирования

текстового документа

(ООо Writer) Текстовый

процессор. Основы

стилевого оформления

документа.

Автоматизация работы с

текстовыми документами.

Практическая работа в

текстовом процессоре.

Электронные таблицы.

Основы работы с

данными в электронных

таблицах. Основы работы

в электронных таблицах

(ООо Calc) Табличные

процессоры. Формулы.

Функции. Бизнес-

аналитика. Сводные

таблицы. Диаграммы.

Практическая работа в

электронных таблицах.

Оформление и

построение набора

слайдов. Практическая

работа в редакторе

слайдов.

Л

ЛР

СР

10

18

18

2

4

36

8

К видам учебной работы отнесены: лекции (Л), практические занятия (ПЗ),

лабораторные работы (ЛР), самостоятельная работа (СР).

6 Перечень учебно-методического обеспечения для

самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Для самостоятельной работы по дисциплине обучающиеся используют

следующее учебно-методическое обеспечение:

1 629

К 732

Интерактивные системы Scilab, Matlab, Mathcad :

учебное пособие / И.Е. Плещинская, А.Н. Титов, Е.Р.

Бадертдинова, С.И. Дуев ; Министерство образования и

науки России, Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Казанский национальный исследовательский

технологический университет». - Казань : Издательство

КНИТУ, 2014. - 195 с. : табл., ил. - Библиогр. в кн. - ISBN

978-5-7882-1715-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428781.

Электронный

ресурс

7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

обучающихся по дисциплине представлен в приложении к рабочей

программе по дисциплине.

8 Перечень основной и дополнительной учебной литературы,

необходимой для освоения дисциплины

Основная литература

1 Информатика : учебное пособие / Е.Н. Гусева, И.Ю.

Ефимова, Р.И. Коробков и др. ; Министерство образования и

науки Российской Федерации, Магнитогорский

государственный университет. - 4-е изд., стер. - Москва :

Издательство «Флинта», 2016. - 261 с. : ил. - Библиогр. в кн. -

ISBN 978-5-9765-1194-1 ; То же [Электронный ресурс]. -

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83542.

Электронный

ресурс

2

Усачев, А.Е.

Информатика : учебно-практическое пособие / А.Е. Усачев ;

Министерство образования и науки Российской Федерации,

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

"Ульяновский государственный технический университет",

Институт дистанционного и дополнительного образования. -

Ульяновск : УлГТУ, 2013. - 121 с. : ил., табл., схем. -

Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-9795-1173-3 ; То же

[Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=363088.

Электронный

ресурс

Дополнительная литература

9

1 629

К 732

Интерактивные системы Scilab, Matlab, Mathcad :

учебное пособие / И.Е. Плещинская, А.Н. Титов, Е.Р.

Бадертдинова, С.И. Дуев ; Министерство образования и

науки России, Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Казанский национальный исследовательский

технологический университет». - Казань : Издательство

КНИТУ, 2014. - 195 с. : табл., ил. - Библиогр. в кн. - ISBN

978-5-7882-1715-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428781.

Электронный

ресурс

9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет», необходимых для освоения дисциплины

1. OpenOffice.org: Теория и практика / И. Хахаев, В. Машков, Г. Губкина и

др. — М. : ALT Linux ; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. — 319 с —

Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/213/58213

2. Е. Р. Алексеев, О. В. Чеснокова, Е. А. Рудченко, Scilab: Решение

инженерных и математических задач, ALT Linux; БИНОМ. Лаборатория

знаний, 2008 Режим доступа: https://docs.altlinux.org/books/2008/altlibrary-

scilab-20090409.pdf

1. ОС семейства Linux (ROSA Linux, Linux Mint, Ubuntu) (относится к

классу свободного программного обеспечения, лицензия GNU General

Public License, Version 2)

2. Редактор диаграмм Dia (относится к классу свободного программного

обеспечения, лицензия GNU General Public License, Version 2)

3. LibreOffice (относится к классу свободного программного обеспечения,

лицензия Mozilla Public License, v. 2.0.)

4. http://myooo.ru/, myooo.ru: доступно и просто об openoffice.org

5. http://forumooo.ru/, Форум поддержки пользователей Ru.OpenOffice.org

6. http://www.intuit.ru/, INTUIT.ru Интернет-Университет

Информационных Технологий

7. http://www.altlinux.org/Books:Altlibrary, Библиотека ALT Linux

8. OpenEngeneering http://www.openeering.com/scilab_tutorials, руководства

по Scilab.

10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 1. Гущинский А. Г., Майоров А. П., Гальченко М. И. Методические

указания к лабораторным работам по курсу «Информатика». Часть1.

Электронные документы. Бизнес-аналитика/ Санкт-Петербург, 2011, c.

174

2. Гущинский А. Г., Майоров А. П., Гальченко М. И. Методические

указания к лабораторным работам по курсу «Информатика». Часть 2.

Алгоритмизация и программирование. Инженерные расчеты / Санкт-

Петербург, 2011, c. 156

11 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении

образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного

обеспечения и информационно-справочных систем

10

Информационные технологии:

1. Электронные учебники

2. Технологии мультимедиа.

3. Технологии Интернет (электронная почта, электронные библиотеки, электронные

базы данных).

Программное обеспечение:

1. Операционная система MS Windows XP

2. Операционная система MS Windows 7

3. Операционная система MS Windows 8 Prof

4. Операционная система MS Windows 10 Prof

5. Пакет офисных приложений MS Office 2007

6. Пакет офисных приложений MS Office 2013

7. Пакет программ для просмотра, печати электронных публикаций Acrobat Reader

8. Прикладное программное обеспечение для просмотра электронных документов

Foxit Reader

9. Свободный файловый архиватор с высокой степенью сжатия данных 7-zip

Специализированное программное обеспечение:

1. Компьютерная справочная правовая система Консультант + (бесплатная онлайн-

версия для обучения)

2. Система автоматизированного проектирования и черчения Autocad for Students

3. Система трехмерного моделирования деталей Компас 3D Учебная версия для

студентов

Программное обеспечение для лиц с ограниченными возможностями

1. Экранная лупа в операционных системах линейки MS Windows

2. Экранный диктор в операционных системах линейки MS Windows

3. Бесплатная программа экранного доступа NVDA

12 Описание материально-технической базы, необходимой для

осуществления образовательного процесса по дисциплине

Компьютерный класс, рассчитанная на 26 посадочных мест, 51 м2 (196601,

Санкт-Петербург, г. Пушкин, Академический проспект, д. 31, лит. А, ауд. 640,

2 учебный корпус): 13 парт, Проектор BengQ MW526, экран для проектора,

10 столов,26 стульев, 25 компьютеров, Системный блок Сel 2667/915

GAV/512 PC320/80 GbSam/1/44 RX300 128 Mb/C (25 шт.); монитор Aser AL

1717 as 17 (25 шт.); проектор Acer XD127D (1 шт.), экран напольный 1800-

1800 мм.

Лекционная аудитория, рассчитанная на 200 посадочных мест, 144 м2

(196601, Санкт-Петербург, г. Пушкин, Академический проспект, д. 31, лит.

А, ауд. 529, 2 учебный корпус): амфитеатр, проектор Acer XD127D, экран для

пректора DINON Tripod TRV200.