ค ำน ำ กระทรวงศกษาธการมนโยบายใหส านกงานศกษาธการจงหวด จดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 เพอใชเปนกรอบแนวทางในการบรหารจดการศกษาและพฒนาการศกษาของจงหวด ใหมคณภาพและประสทธภาพสงสด ซงแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 ดงกลาวไดเชอมโยงและสอดคลองกบนโยบาย การบรหารราชการของรฐบาล ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) แผนปฏรปประเทศดานการศกษา แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) แผนพฒนาการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2574 รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2560นโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ศกษาธการภาค 1 และนโยบายของจงหวดชยนาท โดยเนนการมสวนรวมของทกภาคสวนทงภาครฐ และเอกชนตามแนวทางการบรหารงานโดยประชารฐ เพอพฒนาคณภาพชวตของประชาชนชาวชยนาทใหมคณภาพชวตทด มคณธรรมจรยธรรม มวนย มความรบผดชอบ มความซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มอาชพทมนคงรองรบความตองการของตลาดแรงงาน และอยในสงคมไดอยางมความสข

ขอขอบคณผเกยวของทกทานทใหความรวมมอในการสนบสนนแนวคดดานวชาการทเปนประโยชน ในการด าเนนงานการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ในครงน และหวงเปนอยางยงวาแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 ฉบบน จะเปนประโยชนและเปนเครองมอในการบรหารจดการหนวยงานใหมประสทธภาพ และเปนไปในทศทางเดยวกน

กลมนโยบายและแผน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มกราคม 2563

สำรบญ หนำ

ค ำน ำ

สวนท 1 สภำพทวไปและขอมลพนฐำน 1-19 1. ขอมลสภาพทวไปของจงหวดชยนาทโดยสงเขป 1-8 2. ขอมลพนฐานส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

2.1 ประวตความเปนมา 2.2 โครงสรางส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 2.3 การบรหารงาน ภายในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 2.4 ภารกจและอ าเภอหนาท ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 2.5 ขอมลสถานศกษาในจงหวดชยนาท 2.6 ขอมลพนฐานดานการศกษาในจงหวดชยนาท 2.7 ขอมลดานผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา 2.8 ขอมลดานคณภาพการศกษา

8 8 9 9 10 10 11 14 15

สวนท 2 บรบททเกยวของดำนกำรศกษำของจงหวด 20-49 1. ยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) 20 2. แผนปฏรปประเทศดานการศกษา 30 3. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) 32 4. แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2579) 34 5. นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) 37 6. นโยบายความมนคงแหงชาต (พ.ศ. 2558-2564) 38 7. จดเนนเชงนโยบายของกระทรวงศกษาธการ

(นายณฎฐพล ทปสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ) 39

8. แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) 40 9. แผนพฒนาจงหวดชยนาท 2562 44 10. ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรตาง ๆ กบยทธศาสตรของ ศธจ.ชยนาท 46 11. การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) 48

สำรบญ (ตอ) หนำ

สวนท 3 สำระส ำคญของแผนปฏบตรำชกำร ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท ประจ ำปงบประมำณ 2563

50-54

1. วสยทศน (Vission) 50 2. พนธกจ (Mission) 50

3. เปาประสงค (GOALS)กลยทธ/ เปาหมายหลก/ตวชวด /จดเนน/ตวชวด 50

4. ประเดนยทธศาสตร 50 5. ยทธศาสตร และกลยทธรองรบการด าเนนงานตามประเดนยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การยกระดบการบรหารจดการระบบขอมลและสารสนเทศเพอการศกษา ยทธศาสตรท 2 การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาคและตลอดชวต ยทธศาสตรท 3 การพฒนาหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอน การวดผลและ ประเมนผล ยทธศาสตรท 4 การผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ ยทธศาสตรท 6 การพฒนาคร เพอพฒนาการเรยนการสอนทมประสทธภาพ ยทธศาสตรท 7 การเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม

51 51 51

51

52

53

53 54

สวนท 4 งบประมำณ แผนงำน/โครงกำร/กจกรรม ประจ ำปงบประมำณ 2563 55-58 - งบประมาณ ประจ าปงบประมาณ 2563 55 - แผนงาน/โครงการตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563

ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 56

- แผนงาน/โครงการทส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จดสรรงบประมาณ 58 - สรปแผนงาน/โครงการตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 58 สวนท 5 กำรตดตำมและประเมนผล 59 - การตดตามและประเมนผล 59 ภำคผนวก - รายละเอยดโครงการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 1-102 - ประมวลภาพกจกรรม - แบบฟอรมโครงการ - ค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 - คณะผจดท า

สำรบญตำรำง

หนำ

ตำรำงท 1 จ านวนอ าเภอ ต าบล หมบาน เทศบาล อบต. ของจงหวดชยนาท 4

ตำรำงท 2 จ านวนประชากรและบาน จ าแนกเปนรายอ าเภอ ป 2561 5

ตำรำงท 3 จ านวนปการศกษาเฉลยของประชากรวยแรงงาน (15-59 ป) จงหวดชยนาท 5

ตำรำงท 4 ขอมลหนวยงาน/สถานศกษา แยกตามสงกด ปการศกษา 2562 จ านวน 222 แหง 11

ตำรำงท 5 แสดงจ านวนสถานศกษา คร อาจารย นกเรยน/นกศกษา ปการศกษา 2562 จ าแนกตามสงกด

12

ตำรำงท 6 ขอมลหนวยงาน/สถานศกษา จ าแนกตามอ าเภอ ปการศกษา 2562 จ านวน 222 แหง 12

ตำรำงท 7 แสดงจ านวนเดกปฐมวย จ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2562 13

ตำรำงท 8 แสดงจ านวนเดกปฐมวย ของศนยพฒนาเดกเลก(ศพด.) สงกด อปท.ในจงหวดชยนาท จ าแนกตามอาย ปการศกษา 2562

13

ตำรำงท 9 แสดงจ านวนนกเรยนสายสามญ จ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2562 13

ตำรำงท 10 จ านวนนกศกษาสายอาชพ จ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2562 13

ตำรำงท 11 จ านวนนกเรยน กศน.จ าแนกตามอ าเภอและระดบชน ปการศกษา 2562 14

ตำรำงท 12 จ านวนนกศกษาระดบชนอดมศกษา ปการศกษา 2562 14

ตำรำงท 13 จ านวนผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ปการศกษา 2562 15

ตำรำงท 14 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนประถมศกษาปท 6 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

15

ตำรำงท 15 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

16

ตำรำงท 16 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

16

ตำรำงท 17 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (V-NET) ปการศกษา 2561 ระดบ ปวช. 16

ตำรำงท 18 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (V-NET) ปการศกษา 2561 ระดบ ปวส. 17

ตำรำงท 19 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (N-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561

17

ตำรำงท 20 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (N-NET) ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2561

18

ตำรำงท 21 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (N-NET) ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2561

19

สวนท 1 สภำพทวไป และขอมลพนฐำน

สวนท 1 สภำพทวไปและขอมลพนฐำน

1. ขอมลสภำพทวไปของจงหวดโดยสงเขป “ค ำขวญประจ ำจงหวดชยนำท” หลวงปศขลอชา เขอนเจาพระยาลอชอ นามระบอสวนนก สมโอดกขาวแตงกวา

ตนไมประจ ำจงหวดชยนำท “ตนมะตม”

ดอกไมประจ ำจงหวดชยนำท “ดอกชยพฤกษ”

วสยทศนจงหวดชยนำท (Vision) “เมองเกษตรมาตรฐาน ยานทองเทยวเพอการเรยนร มงสสงแวดลอมสมดลและสงคมเปนสข “

ค ำนยำม

“เมองเกษตรมำตรฐำน” หมายถง สนคาเกษตรทมศกยภาพของจงหวดชยนาท อาท เมลดพนธขาว สมโอขาวแตงกวา พชสมนไพรออยโรงงาน มนส าปะหลง โคเนอ แพะ ไก และปลาน าจด มความปลอดภยไดมาตรฐาน ตามกระบวนการตรวจประเมนของ สนคาเกษตรแตละชนด “ยำนทองเทยวเพอกำรเรยนร” หมายถง การทองเทยวทมจดประสงคสอดคลองกบแนวทางการพฒนาในชมชนใหเกด ความยงยน มการจดกจกรรมและการทองเทยวทสอดคลองและสมพนธกบประวตศาสตร วฒนธรรม ตลอดจนวถชวตในชมชนในเชงการเรยนร “สงแวดลอมสมดล” หมายถง ทรพยากรธรรมชาตอดมสมบรณ และคณภาพสงแวดลอมอยในเกณฑมาตรฐาน “สงคมเปนสข” หมายถง คนในสงคมมสขภาพด มความรคคณธรรม มโอกาสทางการศกษาเทาเทยมกน มอาชพและรายไดมนคง ครอบครวอบอน มความปลอดภยในชวตและทรพยสน

พนธกจ ( Mission) : 1. พฒนาการผลตสนคาใหมคณภาพไดมาตรฐานสอดคลองกบความตองการของตลาด

2. เพมมลคาสนคาเกษตร พรอมทงพฒนาการตลาดและระบบ Logistics 3. เพมศกยภาพดานการทองเทยวเพอการเรยนรและวถชวตชมชน 4. บรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน 5. พฒนาคนใหมคณภาพมทกษะการประกอบอาชพ มความรคคณธรรมและมสขภาวะทด 6. สรางความมนคงและปลอดภยทางสงคม 7. นอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนกรอบในการพฒนาในทกมต

เปำประสงคภำพรวม (Goals) 1. เศรษฐกจของจงหวดชยนาทขยายตวเพมขน 2. ทรพยากรธรรมชาตอดมสมบรณ และคณภาพสงแวดลอมอยในเกณฑมาตรฐาน 3. ประชาชนมความสขเพมขน

ประเดนยทธศำสตร 1. การพฒนาการผลต การแปรรป การตลาดและระบบ Logistics สนคาเกษตรมาตรฐาน 2. การเพมศกยภาพดานทองเทยว เพอการเรยนรและวถชวตชมชน 3. การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน 4. การพฒนาคณภาพคน และเสรมสรางความมนคงปลอดภยทางสงคม

1.1 ประวตควำมเปนมำ

ชยนาทแปลตามศพทมความหมายวา “เสยงบนลอแหง ชยชนะ”เปนเมองโบราณเมองหน ง ตวเมองเดมอยบร เวณ ฝ งขวาของแมน าเจ าพระยา ทปากคลองแพรกศร ราชา ใต ปากน าเกา สนนษฐานวาคงจะสรางขนในสมยพญาเลอไท ครองกรงส โขทย (ระหวาง พ.ศ.1860 -1897) เมองแหงน จ งไดชอวา เมองแพรกหรอเมองสรรค มฐานะเปนเมอง หนาดานทางใต เมอกรงสโขทยเสอมอ านาจลง เมองแพรกไดกลายเปนเมองหนาดานทางตอนเหนอของกรงศรอย ธยา ตอมาไดเกดชมชนใหมไมไกลจากเมองสรรค เมองทเกดขนใหมนเปนเมองใหญ มชอวา ชยนาท ในรชสมยพระบาทสมเดจ พระจลจอมเกลาเจาอยหว ไดยายตวเมองจากบรเวณแหลมยาง มาตงตรงฝงซายของแมน าเจาพระยา สวนเมองสรรคนนเสอมลงเรอย ๆ เพราะผคนอพยพมาอยทชยนาทเปนสวนใหญ ในทสดกกลายเปนเพยงอ าเภอหนงของชยนาทเทานน ชยนาทเปนเมองยทธศาสตรทส าคญ เคยใชเปนทตงทพ

รบศกพมาหลายครง และมชยทกครงไป จงเปนทมาของชอเมองชยนาทแหงน

2

1.2 อำณำเขต

จงหวดชยนาทเปนจงหวดหนงของภาคกลางตอนบน ซงประกอบดวย จงหวดพระนครศรอยธยา

อางทอง สงหบร ลพบร สระบร และชยนาท ตงอยบรเวณรมฝงซายของแมน าเจาพระยาและอยตอนเหนอสดของภาคกลาง บนเสนรงท 15 องศาเหนอ และเสนแวงท 100 องศาตะวนออก สงจากระดบน าทะเลปานกลาง 16.854 เมตร มพนทประมาณ 2,469.746 ตารางกโลเมตร หรอประมาณ 1,543,591 ไรหรอเทากบรอยละ 15.5 ของพนทในภาคกลางตอนบนเปนพนทเกษตรกรรม 1,219,669 ไร หรอประมาณรอยละ 79.02 ของพนททงหมด หางจากกรงเทพมหานคร ประมาณ 195 กโลเมตร มอาณาเขตตดตอกบจงหวดใกลเคยงคอ

ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดอทยธาน และจงหวดนครสวรรค ทศใต ตดตอกบจงหวดสงหบร และจงหวดสพรรณบร ทศตะวนออก ตดตอกบจงหวดนครสวรรค และจงหวดสงหบร ทศตะวนตก ตดตอกบจงหวดอทยธาน

1.3 ลกษณะภมประเทศ จงหวดชยนาทมลกษณะภมประเทศ โดยทวไปเปนพนทราบลมมพนทประมาณ 99.06 ของพนทท งหมด ไดแก พนทตอนกลางตอนใตและตะวนออกของจงหวดมลกษณะเปนทราบจนถงพนท ลกคลนลอนลาดมแมน าเจาพระยา แมน าทาจน แมน านอย ไหลผานพนทตาง ๆ ทวทกอ าเภอ เชน

แมน าเจาพระยา ไหลผานอ าเภอมโนรมย วดสงห เมองชยนาท และสรรพยา แมน าทาจน หรอแมน ามะขามเฒา ไหลผานอ าเภอวดสงห และหนคา แมน านอย ไหลผานอ าเภอสรรคบร คลองชลประทาน ซงมหลายสายไหลผานพนทตาง ๆ ไดแก คลองอนศาสนนนท คลองมหาราช

คลองพลเทพ เปนตน ลวนเปนแหลงน าส าคญส าหรบการเกษตรกรรมตามพนทตาง ๆ ทวไป

3

นอกจากลกษณะภมประเทศเปนพนทราบแลว ยงมเนนเขาเลก ๆ ขนาดประมาณ 1 – 3 กโลเมตร กระจายอยทวไปทส าคญไดแก เขาธรรมามล ซงถอเปนสญลกษณส าคญของจงหวดชยนาท เขาพลอง เขาขยาย เขากระด เขาใหญเขารก เขาดน เขาหลก เขาไกหอย เขาสารพดด เขาราวเทยน เขาสรรพยา และเขาแกว เปนตน

1.4 เขตกำรปกครองและประชำกร แบงการปกครองสวนภมภาคออกเปน 8 อ าเภอ 53 ต าบล 505 หมบาน 1) อ าเภอเมองชยนาท ม 9 ต าบล 82 หมบาน 2) อ าเภอมโนรมย ม 7 ต าบล 40 หมบาน 3) อ าเภอวดสงห ม 7 ต าบล 47 หมบาน 4) อ าเภอสรรพยา ม 7 ต าบล 55 หมบาน 5) อ าเภอสรรคบร ม 8 ต าบล 92 หมบาน 6) อ าเภอหนคา ม 8 ต าบล 100 หมบาน 7) อ าเภอหนองมะโมง ม 4 ต าบล 41 หมบาน 8) อ าเภอเนนขาม ม 3 ต าบล 48 หมบาน

จงหวดชยนาทมองคกรปกครองสวนทองถนรวม 60 แหง ประกอบดวย องคการบรหาร สวนจงหวด 1 แหง คอ องคการบรหารสวนจงหวดชยนาท, เทศบาลเมอง 1 แหง คอ เทศบาลเมองชยนาท, เทศบาลต าบล 38 แหง และองคการบรหารสวนต าบล 20 แหง โดยรายชอเทศบาลทงหมดจ าแนกตามอ าเภอตาง ๆ ในจงหวดชยนาทมดงน

ตำรำงท 1 จ านวนอ าเภอ ต าบล หมบาน เทศบาล อบต. ของจงหวดชยนาท

อ ำเภอ เขตกำรปกครอง พนท

(ตร.กม.) ต ำบล หมบำน เทศบำล อบต. อ าเภอเมองชยนาท อ าเภอมโนรมย อ าเภอวดสงห อ าเภอสรรพยา อ าเภอสรรคบร อ าเภอหนคา อ าเภอหนองมะโมง อ าเภอเนนขาม

9 7 7 7 8 8 4 3

82 40 47 55 92 100 41 48

7 4 3 8 8 6 2 1

2 4 4 1 1 4 2 2

255.377 255.644 315.318 228.277 354.796 529.334 291.000 270.000

รวม 53 505 39 20 2,469.746

4

ทมา : ระบบสถตทางการทะเบยน กระทรวงมหาดไทย (เดอน ธนวาคม 2561)

ส

สวนนกชยนาท อาคารแสดงพนธปลา ศนยวทยาศาสตรทองฟาจ าลอง กรงนกขนาดใหญ

ตำรำงท 2 จ านวนประชากรและบานจ าแนกเปนรายอ าเภอ ป 2561

ตำรำงท 3 จ านวนปการศกษาเฉลยของประชากรวยแรงงาน (15 - 59 ป) จงหวดชยนาท

ท ระดบ ปกำรศกษำเฉลย 15 - 59 ป

2559 2560 2561

1 ประเทศ 9.4 9.5 9.5

2 ภาคกลาง 9.6 9.7 9.7

3 ชยนาท 8.6 8.6 8.9

1.5แหลงทองเทยวทส าคญของจงหวดชยนาท เปนสถานททองเทยวและอนรกษพนธนกทไดรเรมขนเมอป 2526 ตงอยบรเวณเชงเขาพลอง หมท 4 ต าบลเขาทาพระ อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท ปจจบนมพนท 248 ไรเศษ เปนแหลงทองเทยว ทสามารถสรางรายไดและชอเสยงแกจงหวดชยนาทเปนอยางมาก โดยมองคประกอบ ไดสรางขนใหมสภาพเปนธรรมชาตและองคประกอบทางดานสงกอสราง เชน กรงนกใหญทสดในเอเชย อาคารแสดงพนธปลาลมแมน าเจาพระยา ศนยวทยาศาสตรทองฟาจ าลองฯ พพธภณฑไขนก(Egg Museum) ฯลฯ

สวนนกชยนาท อาคารแสดงพนธปลา ศนยวทยาศาสตรทองฟาจ าลอง กรงนกขนาดใหญ

ท อ ำเภอ จ ำนวนประชำก

ร

บำน ชำย หญง รวม

1 อ าเภอเมองชยนาท 11,230 12,061 23,291 8,390 2 อ าเภอมโนรมย 11,640 12,478 24,265 8,529 3 อ าเภอวดสงห 10,739 11,445 22,184 8,660 4 อ าเภอสรรพยา 15,310 16,336 31,646 11,471 5 อ าเภอสรรคบร 30,110 32,649 62,759 21,698 6 อ าเภอหนคา 20,272 21,570 41,842 14,070 7 อ าเภอหนองมะโมง 6,480 6,573 13,053 4,994 8 อ าเภอเนนขาม 5,381 5,644 11,025 3,855

รวม 157,944 170,319 328,263 81,667

ทมา : ขอมลจากสภาการศกษา ภาพรวมจ านวนปการศกษาเฉลยของประชากรวยแรงงาน (15 - 59 ป)

5

- เขอนเจำพระยำ เขอนเจาพระยาเปนเขอนเพอการชลประทานขนาดใหญทสรางขนเปนเขอนแรกของประเทศไทย ลกษณะเขอนมความยาว 237.50 เมตรมชองระบายน า16 ชองมประตเรอตดกบเขอนดานขวากวาง14 เมตร ใหเรอขนาดใหญผานเขาออกได เขอนเจาพระยาเปน เขอนชลประทานประเภททดน า–สงน าและผลต กระแสไฟฟาในกจการของเขอน เปนสถานท ทองเทยวทยงมทวทศนสวยงามมากเปนเขอนท นกทองเทยวสามารถเขาไปชมอยางใกลชดได โดยเฉพาะในชวงเดอนกมภาพนธของทกปจะม นกเปดน าจ านวนนบหมนตวมาอาศยอยบรเวณ เหนอเขอน - วดปำกคลองมะขำมเฒำ เปนวดเกาแกทมชอเสยงทางพระเครอง คอ หลวงปศข ซงเปนทรจกกนทวประเทศ ภายในพระอโบสถมภาพเขยนฝพระหตถของสมเดจกรมหลวงชมพรเขตอดมศกด ส าหรบนามมะขามเฒาน มต านานเลาวา แตกอนมตนมะขามอายนบรอยปอยตรงหนาวดรมฝง เมอตลงพงตนมะขามจงจมหายไป สงส าคญอกอยางหนงของวดน กคอมณฑปวดปากคลองมะขามเฒา เปนมณฑปแหงเดยว ทม วธการสรางแปลก กลาวคอ หลวงปศขไดใชวชาอาคมขลงสรางขน อยางถกตองตามวธการ เปนสถานทศกดสทธ ซงปจจบนไดรบ การบรณะซอมแซม เปนสถานทสกการะแกลกศษย และประชาชน ทวไป

เปนพระอารามหลวงตงอยรมฝงแมน าเจาพระยา ดานทศตะวนออก หางจากจงหวดชยนาท ขนไป 8 กโลเมตร ตงอยบรเวณเชงเขาธรรมามล อ าเภอเมองชยนาท เปนวดเกาทถอเปนวดคบานคเมองของจงหวดชยนาท มาตงแตสมย กรงศรอยธยา (นกประวตศาสตรบางทานเชอวาวดนสรางในสมยพญาลไท กษตรยราชวงศสโขทย) ในสมยกอนตรงบรเวณหนาวดจะเปนสถานทจดงาน แขงเรอของชาวชยนาท สงหบร สพรรณบร และนครสวรรค ซงเปนงานใหญมาก ในสมยนนในพระวหารมพระพทธรปศกดสทธ คอ“หลวงพอธรรมจกร”เปนพระพทธรปยน

ในฝาพระหตถทยกขน ลกษณะปางหามญาตมรปธรรมจกรตดอย แปลกกวาพระพทธรปปางหามญาตทวๆไป จงไดนามวา “หลวงพอธรรมจกร” ลกษณะพระพทธรปเปนศลปะแบบอยธยาผสมสโขทย และสงทนาสนใจ คอ ใบเสมา ซงตงรายรอบพระอโบสถเปนศลปะทวายสแดงสลกลวดลายตาง ๆ เปนศลาแบบสมยอยธยา

- วดธรรมำมลวรวหำร

6

- วดพระบรมธำตวรวหำร ตงอยทบานทายเมองฝงขวาของแมน าเจาพระยา จากหลกฐานตามศลปวตถทคนพบ

- หมบำนวฒนธรรมลำวครงบำนกดจอก บานกดจอก ต าบลกดจอก อ าเภอหนองมะโมงจงหวดชยนาท ชมชนวฒนธรรมลาวครง บานกดจอกมเอกลกษณทโดดเดน ในดานการอนรกษวฒนธรรมประเพณของตนเองไวอยางเหนยวแนน อาท ประเพณบายศรสขวญตอนรบผมาเยยมเยอน ภาษาพด ดนตรพนเมอง อาหารทองถน ภมปญญาเกยวกบการท าขนมจนโบราณ ภมปญญาพนบานในดานการกษาดวยสมนไพร การนวดแผนโบราณ การแตงกายดวยผาทอพนบาน การทอผาลวดลายทมเอกลกษณเฉพาะ และมประเพณทองถนทยดถอมายาวนาน โดยเฉพาะงานประเพณสงกรานต "ตอนฮบสงขาร บญสงกรานตปใหมไท"

- หมบำนวฒนธรรมลำวเวยง บำนเนนขำม บานเนนขาม อ าเภอเนนขาม เปนชมชนเกาแก มอายยาวนาน หลายรอยป สบทอดกนมาหลายชวอายคน มวฒนธรรมทโดดเดนสบทอด กนมาจนถงปจจบน คอการทอผา การแตงกาย ภาษาทใช เปนภาษา“ลาว” หรอเรยกวา “ภาษาไทยอสาน” มประเพณทสบทอดคอ “สารทลาว”ตรงกบ วนขน 15 ค า เดอน 10 ของทกป โดยชาวลาวจะกวนกระยาสารทน าไปเยยมญาต - เขอนเรยงหนกนน ำเซำะหนำศำลำ กลำงจงหวดชยนำท เปนเขอนกนน าเซาะททางจงหวดชยนาท โดยเทศบาลเมองชยนาทเปน ผด าเนนการสรางใหมขน เพอปองกนการเซาะน า ในแมน าเจาพระยาบรเวณหนาศาลากลางจงหวด และเพอเปนสถานทพกผอนหยอนใจของชาว ชยนาท และนกทองเทยวทวไป มความยาว ประมาณครงกโลเมตร - วดธรรมำมลวรวหำร เปนพระอาราม หลวงตงอยรมฝงแมน าเจาพระยาดานทศ ตะวนออก หางจากจงหวดชยนาทขนไป 8 กโลเมตร ตงอยบรเวณเชงเขาธรรมามล อ าเภอ เมองชยนาท เปนวดเกาทถอเปนวดคบานคเมอง ของจงหวดชยนาทมาตงแตสมยกรงศรอยธยา

พอสนนษฐานไดวา สรางขนในสมยกรงศรอยธยาตอนตน มต านานพนบานเลากนวามพระภกษรปหนงลงไปสรงน าทหนาวดในเวลาจวนจะพลบค าไดยนเสยงวตถกระทบขนตกน าและเหนแสงเปนประกายจงหยบมาดกแนใจวาเปนพระบรมสารรกธาต จงอญเชญบรรจไวในองคพระเจดยลกษณะของพระเจดยยงเปนปญหาของนกโบราณคดอยจนทกวนน บางทานกวาเปนศลปะแบบ อทอง บางกวาเปนศลปะสโขทยทมอทธพลศลปะศรวชยผสม องคพระเจดยตงอยบนฐานสเหลยมจตรสยอมมขนไปรองรบซมจรน าทงสดาน ซมน ามลกษณะใกลเคยงกบซมจรน าทเจดยวดภเขาทองจงหวดพระนครศรอยธยามาก นอกจากนนยงมจารกยนยนการปฏสงขรณในสมยพระเจาอยหวบรมโกศ

ปรากฏอยทวดพระบรมธาตวรวหารนดวย

7

- วดพระแกว เปนวดโบราณสถานทส าคญวดหนง ตงอยทหมท 10 ต าบลแพรกศรราชาอ าเภอสรรคบร มองคเจดยสเหลยมทงดงาม ลกษณะเปนเจดยแบบละโวทรงสงผสมกบเจดยทราวด หนาเจดย มวหารหลวงพอ ฉาย ม “ทบหลง” แกะสลกตดอย ลกษณะเปน ภาพหงายเปนรปชางหมอบหงายอยบนแทน พพธภณฑสถานแหงชาตชยนาทมน สงกดส านกศลปากรท 4 ลพบร กรมศลปากร กระทรวงวฒนธรรม เปนหนวยงานทรวบรวมเกบ รกษา อนรกษ และจดแสดงโบราณวตถ ศลปวตถ ทเปนมรดกทางศลปวฒนธรรมของชาตและเปน แหลงทองเทยวทส าคญแหงหนงของจงหวด ชยนาท ตงอยภายในบรเวณวดพระบรมธาต วรวหาร ต าบลชยนาท อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท มพนท 3 ไร 45 ตารางวา - เขำสรรพยำ มความเปนมาทางประวตศาสตร เรองรามเกยรต เปนเขาลกเลก ๆ อยดานทศใตของทวาการอ าเภอสรรพยาหางจากต าบลสรรพยาระยะทางประมาณ 4 กโลเมตร

2. ขอมลพนฐำนส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท 2.1 ประวตควำมเปนมำ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เปนหนวยงานในสงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ จดตงขนตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 เรองการปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ลงวนท 3 เมษายน พ.ศ.2560 (ขอ 11) เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการ เกยวกบการบรหารและจดการศกษาทกฎหมายก าหนด การปฏบตราชการตามอ านาจหนาทนโยบาย และยทธศาสตรของสวนราชการตาง ๆ ทมอบหมาย และใหมอ านาจหนาทในเขตจงหวด สงเสรมและสนบสนนกาจดการศกษาในทกระดบ ทกประเภท และทกสงกดในจงหวดชยนาท

ทตง ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เลขท 1 ถนนวเชยรปราการ ต าบลในเมอง อ าเภอเมองชยนาท จงหวดชยนาท 17000 กำรตดตอ เบอรโทรศพท : 0-5641-0671 เบอรโทรสาร : 0-5641-0672 e-mail : chainat.peo@gmail.com website : www.cntpeo.go.th

สญลกษณ

8

2.2 โครงสรำงส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท

2.3 กำรบรหำรงำน ภำยในส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท นายสมาน บตศร ศกษาธการจงหวดชยนาท

ประกอบดวย 8 กลมงำน ดงน 1. กลมอ านวยการ ขาราชการ 3 ลกจาง 3 คน 2. กลมบรหารงานบคคล ขาราชการ 6 คน 3. กลมนโยบายและแผน ขาราชการ 1 คน ลกจาง 1 คน 4. กลมพฒนาการศกษา ขาราชการ 4 คน 5. กลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน ขาราชการ 2 คน ลกจาง 1 คน 6. กลมนเทศตดตามและประเมนผล ขาราชการ 7 คน 7. กลมสงเสรมการจดการศกษาเอกชน ขาราชการ 1 คน ลกจาง 1 คน 8. หนวยตรวจสอบภายใน ขาราชการ 2 คน รวมบคคลำกรและลกจำง ทงสน 33 คน

คณะกรรมการศกษา

จงหวดชยนาท

(กศจ.ชยนาท)

คณะอนกรรมการศกษาจงหวดชยนาท

(อกศจ.ชยนาท)

กลมนเทศ ตดตามและประเมนผล

กลมอ านวยการ

กลมนโยบาย และแผน

กลมบรหาร งานบคคล

คณะอนกรรมกาเกยวกบ การพฒนาการศกษา

คณะอนกรรมกาเกยวกบการบรหารราชการเชงยทธศาสตร

คณะท างานตดตามและประเมนผลการศกษา

กลมสงเสรมการศกษาเอกชน

กลมพฒนาการศกษา

กลมลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน

หนวยตรวจสอบภายใน

งานครสภา

ศนยเสมารกษส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

ศนยคมครองโภชนาการนกเรยนจงหวดชยนาท

โครงสรำงส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท

รองศกษาธการจงหวดชยนาทการ

ศกษาธการจงหวดชยนาท

9

2.4 ภำรกจและอ ำนำจหนำท ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท

อาศยอ านาจตามความในมาตรา 44 ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว)พทธศกราช 2557 หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต โดยความเหนชอบของคณะรกษาความสงบแหงชาต จงมค าสงท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ สง ณ วนท 3 เมษายน พทธศกราช 2560 โดยมอบหมายใหส านกงานศกษาธการจงหวด มภารกจและอ านาจหนาท ดงตอไปน

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท สงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ มอ านาจหนาทปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการ เกยวกบการบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนด การปฏบตราชการตามอ านาจหนาท นโยบาย และยทธศาสตรของสวนราชการตาง ๆ ทมอบหมายโดยมอ านาจหนาทในเขตจงหวด คอ

(1) รบผดชอบงานธรการของ กศจ. อกศจ. คณะอนกรรมการบรหารราชการเชงยทธศาสตรคณะอนกรรมการเกยวกบการพฒนาการศกษา คณะอนกรรมการและคณะท างาน รวมทงปฏบต งานราชการทเปนไปตามอ านาจและหนาทของ กศจ. และตามท กศจ. มอบหมาย

(2) จดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตราชการประจ าป (3) สงการ ก ากบ ดแล เรงรด ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานของสวนราชการ หรอ

หนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการใหเปนไปตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ (4) จดระบบ สงเสรม และประสานงานเครอขายขอมลสารสนเทศและเทคโนโลยดจทล

เพอการศกษา (5) สงเสรมและสนบสนนการศกษาเพอคนพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ (6) ด าเนนงานเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (7) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบงานดานวชาการ การนเทศ และแนะแนว การศกษา

ทกระดบและทกประเภท รวมทงตดตามและประเมนผลระบบบรหารและการจดการศกษา (8) ด าเนนการเกยวกบการตรวจสอบดานการบรหาร การเงน และการบญชของสวนราชการ หรอ

หนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการ (9) สงเสรมและประสานงานการศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และการกฬาเพอการศกษา (10) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบการจดการศกษาเอกชน (11) ปฏบตภารกจตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการหรอตามทไดรบมอบหมาย รวมทงปฏบต

ภารกจเกยวกบราชการประจ าทวไปของกระทรวงศกษาธการ และประสานงานตางๆ ในจงหวด

2.5 ขอมลสถำนศกษำในจงหวดชยนำท จงหวดชยนำท แบงเขตกำรปกครองเปน 8 อ ำเภอ มสถำนศกษำของรฐและเอกชน กระจำยอย

ในทกอ าเภอ รวม 222 แหง ประกอบดวย 1) สงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ไดแก - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท (สพป.ชยนาท) โรงเรยนประถมศกษาและขยายโอกาสทางการศกษา จ านวน 174 โรงเรยน - ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 5 (สพม.5) โรงเรยนมธยมศกษา จ านวน 13 โรงเรยน - สงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษ จ านวน 2 โรงเรยน

10

2) สงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.) จ านวน 10 โรงเรยน 3) สงกดส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดชยนาท (กศน.จงหวด) - กศน.อ าเภอ 8 อ าเภอ 4) สงกดองคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) จ านวน 8 โรงเรยน 5) สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) จ านวน 4 แหง 6) สงกดกระทรวงอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม (อว.) จ านวน 1 แหง ไดแก - มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษมชยนาท 7) สงกดกระทรวงสาธารณสข (สธ.) จ านวน 1 แหง ไดแก - วทยาลยพยาบาลชยนาทบรมราชชนน 8) สงกดส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต จ านวน 1 โรงเรยน ไดแก - โรงเรยนพระปรยตธรรมวดโพธงาม และยงมศนยพฒนาเดกเลกสงกดองคกรปกครองสวนทองถน กระจายอยทวทกต าบลในจงหวดชยนาทอกจ านวน 110 แหง

2.6 ขอมลพนฐำนดำนกำรศกษำในจงหวดชยนำท ในปการศกษา 2562 จงหวดชยนาท มสถานศกษา แยกตามสงกด ดงน ตำรำงท 4 ขอมลหนวยงาน/สถานศกษา แยกตามสงกด ปการศกษา 2562 จ านวน 222 แหง

ท หนวยงำน/สถำนศกษำ จ ำนวน (แหง)

สถำนศกษำสงกดกระทรวงศกษำธกำร จ ำนวน 211 แหง จ ำแนกสงกด ดงน

1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท 174

2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 5 13

3 สถานศกษาเอกชนจงหวดชยนาท 10

4 สงกดอาชวศกษาชยนาท 4

5 ส านกงาน กศน. จงหวดชยนาท 8

6 ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดชยนาท 2

สถำนศกษำตำงสงกด จ ำนวน 11 แหง จ ำแนกสงกด ดงน

7 สงกดองคการปกครองสวนทองถนจงหวดชยนาท 8

8 ส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดชยนาท 1

9 กระทรวงอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม 1

10 กระทรวงสาธารณสข 1

รวมทงสน 122

11

หมายเหต ไมรวมศนยพฒนาเดกเลกในพนทจงหวดชยนาท สงกด อปท.จงหวดชยนาท อกจ านวน 110 แหง ตำรำงท 5 แสดงจ านวนสถานศกษา คร,อาจารย นกเรยน/นกศกษา ปการศกษา 2562 จ าแนกตามสงกด

ท หนวยงำน/สถำนศกษำ สถำนศกษำ

(แหง) คร/อำจำรย

(คน) นกเรยน/

นกศกษำ (คน) 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา (สพป.) 174 1,298 20,957 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา (สพม.) 13 552 9,418 3 ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

(สช.) 10 169 3,931

4 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) 4 209 5,361 5 ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและ

การศกษาตามอธยาศย (กศน.) 8 97 5,067

6 ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ (ศกศ.) 2 130 791 7 องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) 8 260 3,866 8 ส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต (พศ.) 1 7 39 9 กระทรวงอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและ

นวตกรรม (อว.) 1 20 196

10 กระทรวงสาธารณสข 1 43 397 รวม 222 2,785 50,023

ตำรำงท 6 ขอมลหนวยงาน/สถานศกษา จ าแนกตามอ าเภอ ปการศกษา 2562 จ านวน 222 แหง

ท หนวยงำน/สถำนศกษำ

เมองชยนำท

มโนรมย วดสงห

สรรพยำ สรรคบร หนคำ หนองมะโมง

เนนขำม

1 สพป.ชยนาท 25 18 14 24 34 37 14 8 2 สพม.เขต 5 1 2 1 3 2 2 1 1 3 สถานศกษาเอกชน 3 2 1 1 2 1 - - 4 สงกดอาชวศกษา 2 1 - - - - 1 5 กศน.จงหวดชยนาท 1 1 1 1 1 1 1 1 6 ศนยการศกษาพเศษ

ประจ าจงหวด 2 - - - - - - -

7 สงกด อปท. 4 1 1 1 - 1 - - 8 ส านกพทธ ชยนาท 1 - - - - - - - 9 กระทรวงอดมศกษา

วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม

- - - - 1 - - -

10 กระทรวงสาธารณสข

1 - - - - - - -

รวม 40 25 18 30 40 42 16 11

12

ตำรำงท 7 แสดงจ านวนเดกปฐมวยจ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2562

ท สงกด เตรยมอนบำล

อ.1 อ.2 อ.3 รวม อ.1-3

รวมกอนประถมฯ

1 สพป.ชยนาท - 76 1972 2,108 4,156 4,156

2 ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.)

98 304 466 448 1,218 1,316

3 โรงเรยนในสงกด อปท.(ไมรวมศนยพฒนาเดกเลก)

42 232 293 284 809 851

รวม 140 612 2,731 2,840 6,183 6,323

ตำรำงท 8 แสดงจ านวนเดกปฐมวยของศนยพฒนาเดกเลก(ศพด.) สงกด อปท. ในจงหวดชยนาท จ าแนกตามอาย ปการศกษา 2562

สงกด 2 ป 3 ป 4 ป 5 ป รวม 3-5 ป รวมทงสน ศนยพฒนาเดกเลก(ศพด.)สงกด อปท. ในจงหวดชยนาท

2,389 774 4 1 779 3,171

ตำรำงท 9 แสดงจ านวนนกเรยนสายสามญจ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2562

ท สงกด เตรยมปฐมวย อ.1-3 ประถม ม.ตน ม.ปลำย รวมทงสน

1 สพป.ชยนาท - 4,156 14,241 2,560 - 20,957 สพม.5 - - - 5,549 3,869 9,418 2 ส านกงานคณะกรรมการสงเสรม

การศกษาเอกชน (สช.) 98 1,218 2,478 137 - 3,931

3 โรงเรยนในสงกด อปท. 42 809 1,897 936 182 3,866

4 ส านกพทธ (พศ.) - - - 39 - 39

รวมทงสน 140 6,183 18,616 9,221 4,051 38,211 ตำรำงท 10 จ านวนนกศกษาสายอาชพจ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2562

ท สถำนศกษำ ปวช. ปวส. รวมทงสน 1 วทยาลยเทคนคชยนาท 2,218 1,242 3,460

2 วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยชยนาท 393 150 543

3 วทยาลยการอาชพเนนขาม 411 190 601

4 วทยาลยเทคโนโลยชยนาท 166 591 757

รวมทงสน 3,188 2,173 5,361

13

ตำรำงท 11 จ านวนนกเรยน กศน. จ าแนกตามอ าเภอและระดบชน ปการศกษา 2562 ท สงกด ประถม ม.ตน ม.ปลำย รวมทงสน 1 กศน.อ าเภอเมองชยนาท 191 303 331 825 2 กศน.อ าเภอมโนรมย 39 186 263 488 3 กศน.อ าเภอสรรพยา 37 183 296 516 4 กศน.อ าเภอวดสงห 83 281 471 835

5 กศน.อ าเภอสรรคบร 40 202 396 638

6 กศน.อ าเภอหนคา 31 292 500 823

7 กศน.อ าเภอหนองมะโมง 23 168 275 466

8 กศน.อ าเภอเนนขาม 23 176 277 476

รวมทงสน 467 1,791 2,809 5,067

ตำรำงท 12 จ านวนนกศกษาระดบชนอดมศกษา ปการศกษา 2562

ท สถำนศกษำ รวมทงสน

1 มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม-ชยนาท 196

2 วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ชยนาท 397

รวมทงสน 593

2.7 ขอมลดำนผบรหำร คร และบคลำกรทำงกำรศกษำ

จ านวนผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ปการศกษา 2562 แยกตามสงกด จ านวนทงสน 3,693 คน - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท จ านวน 1,889 คน - ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 5 จ านวน 624 คน - ส านกงาน กศน.จงหวดชยนาท จ านวน 119 คน

- สงกดการศกษาเอกชน จ านวน 219 คน - สงกดอาชวศกษาชยนาท จ านวน 248 คน - ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดชยนาท จ านวน 162 คน - สงกดองคการปกครองสวนทองถนจงหวดชยนาท จ านวน 294 คน - ส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดชยนาท จ านวน 10 คน - สงกดกระทรวงอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม จ านวน 31 คน - สงกดกระทรวงสาธารณสข จ านวน 97 คน โดยแสดงในรปตาราง ดงน

14

ตำรำงท 13 จ านวนผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ปการศกษา 2562

หนวยงำน/สถำนศกษำ ผบรหำร คร/อำจำรย สนบสนน

(ธรกำร,ขบรถ,แมบำน,ภำรโรง ฯลฯ)

รวมทงสน

สพป.ชยนาท 149 1,298 442 1,889

สพม.5 (ชยนาท) 16 552 56 624

กศน.ชยนาท 8 97 14 119

การศกษาเอกชน 20 169 30 219

สงกดอาชวศกษา 12 209 27 248

ศนยการศกษาพเศษ 5 130 27 162

สงกดทองถน 10 260 24 294

สนง.พระพทธ 1 7 2 10

กระทรวงอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม

1 20 10 31

กระทรวงสาธารณสข 1 43 53 97

รวม 223 2,785 685 3,693

2.8 ขอมลดำนคณภำพกำรศกษำ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดด าเนนการรวบรวมขอมลดานคณภาพการศกษาของจงหวดชยนาท ประกอบดวยขอมล ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) และผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานการศกษา นอกระบบ (N-NET) โดยสรปดงน 1) ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) ปกำรศกษำ 2561 ตำรำงท 14 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนประถมศกษาปท 6 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

วชำ ระดบ

ประเทศ ภำคกลำง ศธภ.1 จงหวด สพป.

(ชยนำท) สช.

(ชยนำท) อปท.

(ชยนำท)

ภาษาไทย 55.90 56.72 55.91 55.13 55.39 57.39 52.50

ภาษาองกฤษ 39.24 39.96 37.51 37.16 36.63 44.40 34.79

คณตศาสตร 37.50 38.06 36.40 35.97 36.25 39.11 32.34

วทยาศาสตร 39.93 40.03 39.31 38.59 38.81 40.32 36.05

เฉลย 43.14 43.69 42.28 41.71 41.77 45.31 38.92

หมำยเหต ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จ าแนกระดบ/สงกด

15

ตำรำงท 15 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

วชำ ระดบ

ประเทศ ภำคกลำง ศธภ.1 จงหวด สพป.

(ชยนำท) สพม.5

(ชยนำท) สช.

(ชยนำท) พศ.

(ชยนำท) อปท.

(ชยนำท) ภาษาไทย 54.42 54.58 53.54 51.70 48.61 54.50 47.78 41.00 48.07 ภาษาองกฤษ 29.45 29.35 28.36 27.71 26.91 28.55 24.44 25.89 26.09 คณตศาสตร 30.04 29.98 28.84 27.63 23.99 29.91 26.38 24.84 25.59 วทยาศาสตร 36.10 35.81 35.14 34.43 32.73 35.85 31.94 31.68 32.12

เฉลย 37.50 37.43 36.47 35.37 33.06 37.20 32.64 30.85 32.97

หมายเหต ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จ าแนกระดบ/สงกด

ตำรำงท 16 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 6 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

วชำ ระดบ

ประเทศ ภำคกลำง ศธภ.1 จงหวด สพม.5

(ชยนำท) อปท.

(ชยนำท) ศกศ.

(ชยนำท) ภาษาไทย 47.31 47.96 47.28 44.62 45.09 40.11 38.19 สงคมฯ 35.16 35.30 34.91 33.40 33.67 30.19 30.50 ภาษาองกฤษ 31.41 31.90 29.68 26.77 27.11 22.86 22.73 คณตศาสตร 30.72 31.59 29.76 25.57 26.23 18.96 16.95 วทยาศาสตร 30.51 30.75 30.06 28.45 28.68 26.91 24.69

เฉลย 43.78 44.38 42.92 31.76 32.16 27.81 26.61 หมายเหต ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 6 จ าแนกระดบ/สงกด

ตำรำงท 17 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (V-NET) ปการศกษา 2561ระดบ ปวช.3 วชาความรดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไประดบ ปวช. (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

ท ระดบ สถำนศกษำ จ ำนวน ผเขำสอบ

คะแนนเฉลย

คะแนนสงสด

คะแนนต ำสด

1 ระดบประเทศ

139,091 41.63 83.13 11.25 2 ระดบภาคกลาง

28,279 41.53 76.25 12.5

3 ระดบ ศธภ.1

4,513 40.77 71.25 14.38 4 ระดบจงหวด

668 41.48 68.13 21.88

5 ระดบสถานศกษา วทยาลยเทคนคชยนาท 537 42.44 68.13 18.13 5 ระดบสถานศกษา วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยชยนาท 50 39.31 58.13 22.50 5 ระดบสถานศกษา วทยาลยการอาชพเนนขาม 51 35.16 55 21.88 5 ระดบสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยชยนาท 30 38.69 55 19.38

16

ตำรำงท 18 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส. 2) วชาความรดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะ ทวไป ระดบ ปวส.(คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

ท ระดบ สถำนศกษำ จ ำนวน

ผเขำสอบ คะแนนเฉลย

คะแนนสงสด

คะแนนต ำสด

1 ระดบประเทศ

116,491 40.04 82.5 11.25 2 ระดบภาคกลาง

19,604 40.31 75.63 12.5

3 ระดบ ศธภ.1

3,547 39.94 71.88 13.75 4 ระดบจงหวด

635 40.31 71.88 16.25

5 ระดบสถานศกษา วทยาลยเทคนคชยนาท 542 40.74 71.88 16.25 5 ระดบสถานศกษา วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยชยนาท 27 38.89 52.50 23.13 5 ระดบสถานศกษา วทยาลยการอาชพเนนขาม 39 34.79 50 19.38 5 ระดบสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยชยนาท 27 41.04 60 20

2) สรปผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำต (N-NET) ปกำรศกษำ 2561 (กำรศกษำนอกระบบ) ตำรำงท 19 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (N-NET) ระดบประถมศกษาชนปท 6 ปการศกษา 2561 ครงท 2 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

ท สำระกำรเรยนร ระดบ คะแนนเฉลย 1 สาระความรพนฐาน ระดบประเทศ 35.98 ระดบ ศธภ.1 35.95 ระดบจงหวด(ชยนาท) 38.97 2 สาระการพฒนาสงคม ระดบประเทศ 43.27 ระดบ ศธภ.1 40.29 ระดบจงหวด(ชยนาท) 39.99 3 สาระทกษะการเรยนร ระดบประเทศ 43.16 ระดบ ศธภ.1 41.43 ระดบจงหวด(ชยนาท) 39.25 4 สาระการประกอบอาชพ ระดบประเทศ 39.50 ระดบ ศธภ.1 39.59 ระดบจงหวด(ชยนาท) 42.68 5 สาระทกษะการด าเนนชวต ระดบประเทศ 49.15 ระดบ ศธภ.1 47.24 ระดบจงหวด(ชยนาท) 45.92

โดยภาพรวมจงหวดชยนาท มคะแนนเฉลย N-net ระดบประถมศกษาชนปท 6 ปการศกษา 2561 ครงท 2 สาระความรพนฐาน และสาระการประกอบอาชพ สงกวาระดบประเทศ และระดบ ศธภ. 1 สวนสาระการพฒนาสงคม สาระการเรยนร และสาระทกษะการด าเนนชวต คะแนนเฉลย N-net ต ากวาระดบประเทศ และระดบ ศธภ.1

17

ตำรำงท 20 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (N-NET) ระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2561 ครงท 2 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

ท สำระกำรเรยนร ระดบ คะแนนเฉลย

1 สาระความรพนฐาน ระดบประเทศ 30.54

ระดบ ศธภ.1 29.63

ระดบจงหวด(ชยนาท) 29.76

2 สาระการพฒนาสงคม ระดบประเทศ 37.77

ระดบ ศธภ.1 36.73

ระดบจงหวด(ชยนาท) 36.25

3 สาระทกษะการเรยนร ระดบประเทศ 43.56

ระดบ ศธภ.1 41.77

ระดบจงหวด(ชยนาท) 41.77

4 สาระการประกอบอาชพ ระดบประเทศ 39.88

ระดบ ศธภ.1 38.53

ระดบจงหวด(ชยนาท) 38.80

5 สาระทกษะการด าเนนชวต ระดบประเทศ 44.42

ระดบ ศธภ.1 43.16

ระดบจงหวด(ชยนาท) 44.41

โดยภาพรวมจงหวดชยนาท มคะแนนเฉลย N-net ระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2561 ครงท 2 สาระความรพนฐาน สาระการประกอบอาชพ และสาระทกษะการด าเนนชวต ต ากวาระดบประเทศ แตสงกวาระดบ ศธภ.1 สวนสาระการพฒนาสงคม จงหวดชยนาทยงมคะแนนเฉลย N-net ต ากวาระดบประเทศ และระดบ ศธภ. 1 และสาระทกษะการเรยนร จงหวดชยนาทมคะแนนเฉลย N-net เทากบระดบ ศธภ.1 แตต ากวาระดบประเทศ

18

ตำรำงท 21 สรปผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (N-NET) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2561 ครงท 2 (คะแนนเฉลยรอยละทท าได)

ท สำระกำรเรยนร ระดบ คะแนนเฉลย

1 สาระความรพนฐาน ระดบประเทศ 27.09 ระดบ ศธภ.1 27.9 ระดบจงหวด(ชยนาท) 26.53 2 สาระการพฒนาสงคม ระดบประเทศ 28.98 ระดบ ศธภ.1 28.43 ระดบจงหวด(ชยนาท) 27.73 3 สาระทกษะการเรยนร ระดบประเทศ 43.06 ระดบ ศธภ.1 42.89 ระดบจงหวด(ชยนาท) 42.72 4 สาระการประกอบอาชพ ระดบประเทศ 38.69 ระดบ ศธภ.1 38.48 ระดบจงหวด(ชยนาท) 38.62 5 สาระทกษะการด าเนนชวต ระดบประเทศ 37.89 ระดบ ศธภ.1 38.56 ระดบจงหวด(ชยนาท) 40.50

โดยภาพรวมจงหวดชยนาท มคะแนนเฉลย N-net ระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2561 ครงท 2 สาระความรพนฐาน สาระการพฒนาสงคม และสาระทกษะการเรยนร ต ากวาระดบประเทศ และระดบ ศธภ. 1 สวนสาระการประกอบอาชพ คะแนนเฉลย N-net ต ากวาระดบประเทศ แตสงกวาระดบ ศธภ.1 และสาระทกษะการด าเนนชวต จงหวดชยนาทมคะแนนเฉลย N-net สงกวาระดบประเทศ และระดบ ศธภ. 1

19

สวนท 2 บรบททเกยวของ ดำนกำรศกษำ

สวนท 2 บรบททเกยวของดำนกำรศกษำของจงหวด

การด าเนนงานจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2563 ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ในครงน กลมนโยบายและแผน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดศกษารายละเอยดขอมล สารสนเทศ และเอกสารทเกยวของ และน ามาใชในการด าเนนงานเพอใหเกดความสอดคลองก บนโยบายตาง ๆ ดงน - ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) - แผนการปฏรปประเทศดานการศกษา - แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) - แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2579) - นโยบายรฐบาลรฐมนตร (พลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) - นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 – 2564 - จดเนนเชงนโยบายกระทรวงศกษาธการ (นายณฎฐพล ทปสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ) - แผนพฒนาการศกษา ของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) - แผนพฒนาการศกษา ส านกงานงานปลดกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) - แผนพฒนาการศกษา ของส านกงานศกษาธการภาค ๒ - แผนพฒนาจงหวดชยนาท พ.ศ. 2561 – 2564

- ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรระดบตางๆ ของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2563 ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

- การวเคราะหสภาวะแวดลอม (SWOT analysis)

1. ยทธศำสตรชำต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) เปนยทธศาสตรฉบบแรกของประเทศไทย ตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย ซงจะตองน าไปสการปฏบตเพอใหประเทศไทยบรรลวสยทศน ภายในชวงเวลาดงกลาว เพอความสขของคนไทยทกคน โดยคณะรฐมนตรใหความเหนชอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) เมอวนท 8 ตลาคม 2561 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน”

ควำมมนคง หมายถง การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศ และภายนอกประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และ มความมนคงในทกมต ทงมตทางการทหาร เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง เชน ประเทศ มความมนคงในเอกราชและอธปไตย มการปกครองระบอบประชาธปไตยทมพระมหากษตรยทรงเปน ประมข สถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยมความเขมแขงเปนศนยกลางและเปนทยดเหนยวจตใจ ของประชาชน มระบบการเมองทมนคงเปนกลไกทน าไปสการบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศ ชมชน มความเขมแขง ครอบครวมความอบอน ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยง กบการด ารงชวต มการออมส าหรบวยเกษยณ ความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า มทอยอาศย และความปลอดภยในชวตทรพยสน ควำมมงคง หมายถง ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนองและมความยงยน จนเขาสกลมประเทศรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรมความอยดมสขไดรบ ผลประโยชน จากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน และมการพฒนาอยางทวถงทกภาคสวน มคณภาพชวตตามมาตรฐานขององคการสหประชาชาต ไมมประชาชนทอยในภาวะความยากจน เศรษฐกจในประเทศมความเขมแขง ขณะเดยวกนตองมความสามารถในการแขงขนกบประเทศตาง ๆ ทงในตลาดโลกและตลาดภายในประเทศ

21

เพอใหสามารถสรางรายไดทงจากภายในและภายนอกประเทศ ตลอดจนมการสรางฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคตเพอใหสอดรบกบบรบทการพฒนา ทเปลยนแปลงไป และประเทศไทยมบทบาททส าคญในเวทโลก และมความสมพนธทางเศรษฐกจ และการคาอยางแนนแฟนกบประเทศในภมภาคเอเชย เปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาค ทงการ คมนาคมขนสง การผลต การคา การลงทน และการท าธรกจ เพอใหเปนพลงในการพฒนา นอกจากน ยงมความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาตอเนองไปได ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนท เปน เคร องมอเคร องจกร ทนทางส งคม และ ทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ควำมยงยน หมายถง การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของ ประชาชนใหเพมขนอยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทอยบนหลกการใช การรกษา และการฟนฟฐานทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน ไมใชทรพยากรธรรมชาตจนเกนพอด ไมสรางมลภาวะ ตอสงแวดลอม จนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศ การผลตและการบรโภค เปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาทยงยน ทรพยากรธรรมชาตม ความอดมสมบรณมากขนและสงแวดลอมมคณภาพดขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความ เอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม รฐบาลมนโยบายทมงประโยชนสวนรวมอยางยงยน และใหความส าคญกบการมส วนรวมของประชาชน และทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตาม หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาอยางสมดล มเสถยรภาพ และยงยน เปำหมำยและประเดนกำรพฒนำตำมยทธศำสตร ๑. ยทธศำสตรชำตดำนควำมมนคง มเปาหมายการพฒนาทส าคญ คอ ประเทศชาตมนคง ประชาชน มความสข เนนการบรหารจดการสภาวะแวดลอมของประเทศใหมความมนคง ปลอดภย เอกราช อธปไตย และมความสงบเรยบรอยในทกระดบ ตงแตระดบชาต สงคม ชมชน มงเนนการพฒนาคน เครองมอ เทคโนโลย และระบบฐานขอมลขนาดใหญใหมความพรอมสามารถรบมอกบภยคกคาม และภยพบต ไดทกรปแบบ และทกระดบความรนแรง ควบคไปกบการปองกนและแกไขปญหา ดานความมนคงทมอยในปจจบน และทอาจจะเกดขนในอนาคต ใชกลไกการแกไขปญหาแบบบรณาการ ทงกบสวนราชการ ภาคเอกชน ประชาสงคม และองคกรทไมใชรฐ รวมถงประเทศเพอนบาน และมตรประเทศทวโลกบนพนฐานของหลกธรรมาภบาล เพอเอออ านวยประโยชนตอการด าเนนการ ของยทธศาสตรชาตดานอน ๆ ใหสามารถขบเคลอนไปไดตามทศทางและเปาหมายทก าหนด 1. การรกษาความสงบภายในประเทศ

A. การพฒนาและเสรมสรางคนในทกภาคสวนใหมความเขมแขง มความพรอม ตระหนกในเรอง ความมนคง และมสวนรวมในการแกไขปญหา

B. การพฒนาและเสรมสรางความจงรกภกดตอสถาบนหลกของชาต C. การพฒนาและเสรมสรางการเมองในระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข

ทมเสถยรภาพและมธรรมาภบาล เหนแกประโยชนของประเทศชาต มากกวาประโยชนสวนตน D. การพฒนาและเสรมสรางกลไกทสามารถปองกนและขจดสาเหตของประเดน ปญหาความมนคงทส าคญ

2. การปองกนและแกไขปญหาทมผลกระทบตอความมนคง A. การแกไขปญหาความมนคงในปจจบน B. การตดตาม เฝาระวง ปองกน และแกไขปญหาทอาจอบตขนใหม C. การสรางความปลอดภยและความสนตสขอยางถาวรในพนทจงหวด ชายแดนภาคใต D. การรกษาความมนคงและผลประโยชนทางทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมทงทางบกและ

ทางทะเล

22

3. การพฒนาศกยภาพของประเทศใหพรอมเผชญภยคกคามทกระทบตอความมนคงของชาต A. การพฒนาระบบงานขาวกรองแหงชาตแบบบรณาการอยางมประสทธภาพ B. การพฒนาและผนกพลงอ านาจแหงชาต กองทพและหนวยงานความมนคง รวมทงภาครฐและ

ภาคประชาชน ใหพรอมปองกนและรกษาอธปไตยของประเทศ และเผชญกบภย คกคามไดทกมตทกรปแบบและทกระดบ

C. การพฒนาระบบเตรยมพรอมแหงชาตและการบรหารจดการภยคกคาม ใหมประสทธภาพ 4. การบรณาการความรวมมอดานความมนคงกบอาเซยนและนานาชาต รวมถงองคกร ภาครฐและ

ทมใชภาครฐ A. การเสรมสรางและรกษาดลยภาพสภาวะแวดลอมระหวางประเทศ B. การเสรมสรางและธ ารงไวซงสนตภาพและความมนคงของภมภาค C. การรวมมอทางการพฒนากบประเทศเพอนบาน ภมภาค โลก รวมถงองคกร ภาครฐและ

ทมใชภาครฐ 5. การพฒนากลไกการบรหารจดการความมนคงแบบองครวม

A. การพฒนากลไกใหพรอมส าหรบการตดตาม เฝาระวง แจงเตอน ปองกน และแกไขปญหา ความมนคงแบบองครวมอยางเปนรปธรรม

B. การบรหารจดการความมนคงใหเอออ านวยตอการพฒนาประเทศในมตอน ๆ C. การพฒนากลไกและองคกรขบเคลอนยทธศาสตรชาตดานความมนคง

๒. ยทธศำสตรชำตดำนกำรสรำงควำมสำมำรถในกำรแขงขน มเปาหมายการพฒนา ทมงเนน การยกระดบศกยภาพของประเทศในหลากหลายมต บนพนฐานแนวคด ๓ ประการ ไดแก (๑) “ตอยอดอดต” โดยมองกลบไปทรากเหงาทางเศรษฐกจ อตลกษณ วฒนธรรม ประเพณ วถชวต และจดเดนทางทรพยากรธรรมชาตทหลากหลาย รวมทงความไดเปรยบเชงเปรยบเทยบของประเทศ ในดานอน ๆ น ามาประยกตผสมผสานกบเทคโนโลยและนวตกรรม เพอใหสอดรบกบบรบทของ เศรษฐกจและสงคมโลกสมยใหม (๒) “ปรบปจจบน” เพอปทางสอนาคต ผานการพฒนาโครงสราง พนฐานของประเทศในมตตาง ๆ ทงโครงขายระบบคมนาคมและขนสง โครงสรางพนฐานวทยาศาสตร เทคโนโลย และดจทล และการปรบสภาพแวดลอมใหเออตอการพฒนาอตสาหกรรมและบรการอนาคต และ (๓) “สรางคณคาใหมในอนาคต” ดวยการเพมศกยภาพของผประกอบการ พฒนาคนรนใหม รวมถงปรบรปแบบธรกจ เพอตอบสนองตอความตองการของตลาด ผสมผสานกบยทธศาสตรทรองรบ อนาคต บนพนฐานของการตอยอดอดตและปรบปจจบน พรอมทงการสงเสรมและสนบสนนจากภาครฐ ใหประเทศไทยสามารถสรางฐานรายไดและการจางงานใหม ขยายโอกาสทางการคาและการลงทน ในเวทโลก ควบคไปกบการยกระดบรายไดและการกนดอยด รวมถงการเพมขนของคนชนกลาง และลดความเหลอมล าของคนในประเทศไดในคราวเดยวกน 1. การเกษตรสรางมลคา

A. เกษตรอตลกษณพนถน B. เกษตรปลอดภย C. เกษตรชวภาพ D. เกษตรแปรรป E. เกษตรอจฉรยะ

23

2. อตสาหกรรมและบรการแหงอนาคต A. อตสาหกรรมชวภาพ B. อตสาหกรรมและบรการการแพทยครบวงจร C. อตสาหกรรมและบรการดจทล ขอมล และปญญาประดษฐ D. อตสาหกรรมและบรการขนสงและโลจสตกส E. อตสาหกรรมความมนคงของประเทศ

3. สรางความหลากหลายดานการทองเทยว A. ทองเทยวเชงสรางสรรคและวฒนธรรม B. ทองเทยวเชงธรกจ C. ทองเทยวเชงสขภาพ ความงาม และแพทยแผนไทย D. ทองเทยวส าราญทางน า E. ทองเทยวเชอมโยงภมภาค

4. โครงสรางพนฐาน เชอมไทย เชอมโลก A. เชอมโยงโครงขายคมนาคมไรรอยตอ B. สรางและพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษ C. เพมพนทและเมองเศรษฐกจ D. พฒนาโครงสรางพนฐานเทคโนโลยสมยใหม E. รกษาและเสรมสรางเสถยรภาพทางเศรษฐกจมหภาค

5. พฒนาเศรษฐกจบนพนฐานผประกอบการยคใหม A. สรางผประกอบการอจฉรยะ B. สรางโอกาสเขาถงบรการทางการเงน C. สรางโอกาสเขาถงตลาด D. สรางโอกาสเขาถงขอมล E. ปรบบทบาทและโอกาสการเขาถงบรการภาครฐ

๓. ยทธศำสตรชำตดำนกำรพฒนำและเสรมสรำงศกยภำพทรพยำกรมนษย มเปาหมาย การพฒนา ทส าคญเพอพฒนาคนในทกมตและในทกชวงวยใหเปนคนด เกง และมคณภาพ โดยคนไทย มความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มพฒนาการทดรอบดานและมสขภาวะทดในทกชวงวย มจตสาธารณะ รบผดชอบ ตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม และเปนพลเมองดของชาต มหลกคดทถกตอง มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ มทกษะสอสาร ภาษาองกฤษและภาษาทสาม และอนรกษภาษาทองถน มนสยรกการเรยนรและการพฒนาตนเอง อยางตอเนองตลอดชวต สการเปนคนไทยทมทกษะสง เปนนวตกร นกคด ผประกอบการ เกษตรกรยคใหม และอน ๆ โดยมสมมาชพตามความถนดของตนเอง 1. การปรบเปลยนคานยมและวฒนธรรม

A. การปลกฝงคานยมและวฒนธรรมผานการเลยงดในครอบครว B. การบรณาการเรองความซอสตย วนย คณธรรม จรยธรรม ในการจดการ เรยนการสอนในสถานศกษา C. การสรางความเขมแขงในสถาบนทางศาสนา D. การปลกฝงคานยมและวฒนธรรมโดยใชชมชนเปนฐาน E. การสรางคานยมและวฒนธรรมทพงประสงคจากภาคธรกจ F. การใชสอและสอสารมวลชนในการปลกฝงคานยมและวฒนธรรมของคนในสงคม G. การสงเสรมใหคนไทยมจตสาธารณะและมความรบผดชอบตอสวนรวม

24

2. การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต A. ชวงการตงครรภ/ปฐมวย B. ชวงวยเรยน/วยรน C. ชวงวยแรงงาน D. ชวงวยผสงอาย

3. ปฏรปกระบวนการเรยนรทตอบสนองตอการเปลยนแปลงในศตวรรษท ๒๑ A. การปรบเปลยนระบบการเรยนรใหเออตอการพฒนาทกษะส าหรบศตวรรษท ๒๑ B. การเปลยนโฉมบทบาท ‘คร’ ใหเปนครยคใหม C. การเพมประสทธภาพระบบบรหารจดการศกษาในทกระดบ ทกประเภท D. การพฒนาระบบการเรยนรตลอดชวต E. การสรางความตนตวใหคนไทยตระหนกถงบทบาท ความรบผดชอบ และ การวางต าแหนงของ

ประเทศไทยในภมภาคเอเชยอาคเนยและประชาคมโลก F. การวางพนฐานระบบรองรบการเรยนรโดยใชดจทลแพลตฟอรม G. การสรางระบบการศกษาเพอเปนเลศทางวชาการระดบนานาชาต

4. การตระหนกถงพหปญญาของมนษยทหลากหลาย A. การพฒนาและสงเสรมพหปญญาผานครอบครว ระบบสถานศกษา สภาพแวดลอม รวมทงสอ B. การสรางเสนทางอาชพ สภาพแวดลอมการท างาน และระบบสนบสนน ทเหมาะสมส าหรบ

ผมความสามารถพเศษผานกลไกตาง ๆ C. การดงดดกลมผเชยวชาญตางชาตและคนไทยทมความสามารถ ในตางประเทศใหมาสรางและ

พฒนาเทคโนโลยและนวตกรรมใหกบประเทศ 5. การเสรมสรางใหคนไทยมสขภาวะทด

A. การสรางความรอบรดานสขภาวะ B. การปองกนและควบคมปจจยเสยงทคกคามสขภาวะ C. การสรางสภาพแวดลอมทเออตอการมสขภาวะทด D. การพฒนาระบบบรการสขภาพททนสมยสนบสนนการสรางสขภาวะทด E. การสงเสรมใหชมชนเปนฐานในการสรางสขภาวะทดในทกพนท

6. การสรางสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย A. การสรางความอยดมสขของครอบครวไทย B. การสงเสรมบทบาทการมสวนรวมของภาครฐ ภาคเอกชน องคกรปกครอง สวนทองถน ครอบครว

และชมชนในการพฒนาทรพยากรมนษย C. การปลกฝงและพฒนาทกษะนอกหองเรยน D. การพฒนาระบบฐานขอมลเพอการพฒนาทรพยากรมนษย

7. การเสรมสรางศกยภาพการกฬาในการสรางคณคาทางสงคมและพฒนาประเทศ A. การสงเสรมการออกก าลงกาย และกฬาขนพนฐานใหกลายเปนวถชวต B. การสงเสรมใหประชาชนมสวนรวมในกจกรรมออกก าลงกาย กฬา และนนทนาการ C. การสงเสรมการกฬาเพอพฒนาสระดบอาชพ D. การพฒนาบคลากรดานการกฬาและนนทนาการเพอรองรบการเตบโตของอตสาหกรรมกฬา

๔. ยทธศำสตรชำตดำนกำรปรบเปลยนคำนยมและวฒนธรรม กำรสรำงโอกำสและควำมเสมอภำค ทำงสงคม มเปาหมาย การพฒนาทใหความส าคญกบการดงเอาพลงของภาคสวนตาง ๆ ทงภาคเอกชน ประชาสงคม ชมชน ทองถน มารวมขบเคลอน โดยการสนบสนนการรวมตวของประชาชนในการรวมคด

25

รวมท า เพอสวนรวม การกระจายอ านาจและความรบผดชอบไปสกลไกบรหารราชการแผนดนในระดบทองถน การเสรมสรางความเขมแขงของชมชนในการจดการตนเอง และการเตรยมความพรอมของประชากรไทย ทงในมตสขภาพ เศรษฐกจ สงคม และสภาพแวดลอมใหเปนประชากรทมคณภาพ สามารถพงตนเอง และท าประโยชนแกครอบครว ชมชน และสงคมใหนานทสด โดยรฐใหหลกประกนการเขาถงบรการและ สวสดการทมคณภาพอยางเปนธรรมและทวถง 1. การลดความเหลอมล า สรางความเปนธรรมในทกมต

A. ปรบโครงสรางเศรษฐกจฐานราก B. ปฏรประบบภาษและการคมครองผบรโภค C. กระจายการถอครองทดนและการเขาถงทรพยากร D. เพมผลตภาพและคมครองแรงงานไทย ใหเปนแรงงานฝมอทมคณภาพ และความรเรมสรางสรรค

มความปลอดภยในการท างาน E. สรางหลกประกนทางสงคมทครอบคลมและเหมาะสมกบคนทกชวงวย ทกเพศภาวะและทกกลม F. ลงทนทางสงคมแบบมงเปาเพอชวยเหลอกลมคนยากจนและกลม ผดอยโอกาสโดยตรง G. สรางความเปนธรรมในการเขาถงบรการสาธารณสข และการศกษา โดยเฉพาะส าหรบผมรายได

นอยและกลมผดอยโอกาส H. สรางความเปนธรรมในการเขาถงกระบวนการยตธรรมอยางทวถง

2. การกระจายศนยกลางความเจรญทางเศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลย A. พฒนาศนยกลางความเจรญทางเศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลยในภมภาค B. ก าหนดแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมของแตละกลมจงหวดในมตตาง ๆ C. จดระบบเมองทเออตอการสรางชวตและสงคมทมคณภาพและปลอดภย ใหสามารถตอบสนอง

ตอสงคมสงวยและแนวโนมของการขยายตวของเมองในอนาคต D. ปรบโครงสรางและแกไขกฎหมายระเบยบบรหารราชการแผนดน เพอวาง ระบบและกลไก

การบรหารงานในระดบภาค กลมจงหวด E. สนบสนนการพฒนาพนทบนฐานขอมลความร เทคโนโลย และนวตกรรม F. การพฒนาก าลงแรงงานในพนท

3. การเสรมสรางพลงทางสงคม A. สรางสงคมเขมแขงทแบงปน ไมทอดทงกน และมคณธรรม B. การรองรบสงคมสงวยอยางมคณภาพ C. สนบสนนความรวมมอระหวางภาครฐ ภาคเอกชน ภาควชาการ ภาคประชา สงคมและ

ภาคประชาชน D. สงเสรมความเสมอภาคทางเพศและบทบาทของสตรในการสรางสรรคสงคม E. สนบสนนการพฒนาบนฐานทนทางสงคมและวฒนธรรม F. สนบสนนการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศและสอสรางสรรค เพอรองรบ สงคมยคดจทล

4. การเพมขดความสามารถของชมชนทองถนในการพฒนา การพงตนเองและการ จดการตนเอง A. สงเสรมการปรบพฤตกรรมในระดบครวเรอน ใหมขดความสามารถใน การจดการวางแผนชวต

สขภาพ ครอบครว การเงนและอาชพ B. เสรมสรางศกยภาพของชมชนในการพงตนเองและการพงพากนเอง C. สรางการมสวนรวมของภาคสวนตาง ๆ เพอสรางประชาธปไตยชมชน D. สรางภมคมกนทางปญญาใหกบชมชน

26

๕. ยทธศำสตรชำตดำนกำรสรำงกำรเตบโตบนคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมาย การพฒนาทส าคญเพอน าไปสการบรรลเปาหมายการพฒนาทยงยนในทกมต ทงดานสงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม ธรรมาภบาล และความเปนหนสวนความรวมมอระหวางกน ทงภายในและภายนอกประเทศอยางบรณาการ ใชพนทเปนตวตงในการก าหนดกลยทธและแผนงาน และการใหทกฝายทเกยวของไดเขามามสวนรวมในแบบทางตรงใหมากทสดเทาทจะเปนไปได โดยเปน การด าเนนการบนพนฐานการเตบโตรวมกน ไมวาจะเปนทางเศรษฐกจ สงแวดลอม และคณภาพชวต โดยใหความส าคญกบการสรางสมดลทง ๓ ดาน อนจะน าไปสความยงยนเพอคนรนตอไปอยางแทจรง 1. สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจสเขยว

A. เพมมลคาของเศรษฐกจฐานชวภาพใหสอดคลองกบยทธศาสตรดานการ สรางความสามารถในการแขงขน

B. อนรกษและฟนฟความหลากหลายทางชวภาพในและนอกถนก าเนด C. อนรกษและฟนฟแมน าล าคลองและแหลงน าธรรมชาตทวประเทศ D. รกษาและเพมพนทสเขยวทเปนมตรกบสงแวดลอม E. สงเสรมการบรโภคและการผลตทยงยน

2. สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจภาคทะเล A. เพมมลคาของเศรษฐกจฐานชวภาพทางทะเล B. ปรบปรง ฟนฟ และสรางใหมทรพยากรทางทะเลและชายฝงทงระบบ C. ฟนฟชายหาดทเปนแหลงทองเทยว ชายฝงทะเลไดรบการปองกนและแกไข ทงระบบ และ

มนโยบายการจดการชายฝงแบบบรณาการอยางเปนองครวม D. พฒนาและเพมสดสวนกจกรรมทางทะเลทเปนมตรตอสงแวดลอม

3. สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมทเปนมตรตอสภาพภมอากาศ A. ลดการปลอยกาซเรอนกระจก B. มการปรบตวเพอลดความสญเสยและเสยหายจากภยธรรมชาต และผลกระทบทเกยวของกบ

การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ C. มงเปาสการลงทนทเปนมตรตอสภาพภมอากาศในการพฒนาโครงสราง พนฐาน ของภาครฐและ

ภาคเอกชน D. พฒนาและสรางระบบรบมอปรบตวตอโรคอบตใหมและโรคอบตซ าทเกด จากการเปลยนแปลง

ภมอากาศ 4. พฒนาพนทเมอง ชนบท เกษตรกรรมและอตสาหกรรมเชงนเวศ มงเนนความเปน เมองทเตบโตอยางตอเนอง

A. จดท าแผนผงภมนเวศเพอการพฒนาเมอง ชนบท พนทเกษตรกรรม และอตสาหกรรม รวมถงพนทอนรกษตามศกยภาพและความเหมาะสมทางภมนเวศอยางเปน เอกภาพ

B. พฒนาพนทเมอง ชนบท เกษตรกรรม และ อตสาหกรรมเชงนเวศ ทม การบรหารจดการ ตามแผนผงภมนเวศอยางยงยน

C. จดการมลพษทมผลกระทบตอสงแวดลอม และสารเคมในภาคเกษตร ทงระบบ ใหเปนไป ตามมาตรฐานสากลและคามาตรฐานสากล

D. สงวนรกษา อนรกษ ฟนฟ และพฒนาทรพยากรธรรมชาต มรดก ทางสถาปตยกรรมและศลปวฒนธรรม อตลกษณ และวถชวตพนถนบนฐานธรรมชาต และฐาน วฒนธรรมอยางยงยน

E. พฒนาเครอขายองคกรพฒนาเมองและชมชน รวมทงกลมอาสาสมคร ดวยกลไกการมสวนรวม ของทกภาคสวนในทองถน

27

F. เสรมสรางระบบสาธารณสขและอนามยสงแวดลอม และยกระดบ ความสามารถในการปองกนโรคอบตใหมและอบตซ า

5. พฒนาความมนคง น า พลงงาน และเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอม A. พฒนาการจดการน าเชงลมน าทงระบบเพอเพมความมนคงดานน าของประเทศ B. เพมผลตภาพของน าทงระบบในการใชน าอยางประหยด รคณคา และสราง มลคาเพมจากการใชน า

ใหทดเทยมกบระดบสากล C. พฒนาความมนคงพลงงานของประเทศ และสงเสรมการใชพลงงาน ทเปนมตรตอสงแวดลอม D. เพมประสทธภาพการใชพลงงานโดยลดความเขมขนของการใชพลงงาน E. พฒนาความมนคงดานการเกษตรและอาหารของประเทศและชมชน ในมตปรมาณ คณภาพ ราคา

และการเขาถงอาหาร 6. ยกระดบกระบวนทศนเพอก าหนดอนาคตประเทศ

A. สงเสรมคณลกษณะและพฤตกรรมทพงประสงคดานสงแวดลอม และคณภาพชวตทดของคนไทย B. พฒนาเครองมอ กลไกและระบบยตธรรม และระบบประชาธปไตย สงแวดลอม C. จดโครงสรางเชงสถาบนเพอจดการประเดนรวม ดานการบรหารจดการ ทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมทส าคญ D. พฒนาและด าเนนโครงการทยกระดบกระบวนทศนเพอก าหนดอนาคต ประเทศ ดานทรพยากร

ธรรมชาต สงแวดลอมและวฒนธรรม บนหลกของการมสวนรวม และธรรมาภบาล 6. ยทธศำสตรชำตดำนกำรปรบสมดลและพฒนำระบบกำรบรหำรจดกำรภำครฐ มเปาหมายการพฒนาทส าคญเพอปรบเปลยนภาครฐทยดหลก “ภาครฐของประชาชนเพอประชาชน และประโยชนสวนรวม” โดยภาครฐตองมขนาดทเหมาะสมกบบทบาทภารกจ แยกแยะบทบาท หนวยงานของรฐ ทท าหนาท ในการก ากบ หรอในการใหบรการในระบบเศรษฐกจทมการแขงขน มสมรรถนะสง ยดหลกธรรมาภบาล ปรบวฒนธรรมการท างานใหมงผลสมฤทธและผลประโยชนสวนรวม มความทนสมย และพรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา โดยเฉพาะอยางยง การน านวตกรรม เทคโนโลยขอมลขนาดใหญ ระบบการท างานท เปนดจทลเขามาประยกตใชอยางคมคา และปฏ บตงานเทยบได กบมาตรฐานสากล รวมทงมลกษณะเปดกวาง เชอมโยงถงกนและเปดโอกาสให ทกภาคสวนเขามา มสวนรวมเพอตอบสนองความตองการของประชาชนไดอยางสะดวก รวดเรว และ โปรงใส โดยทกภาคสวนในสงคมตองรวมกนปลกฝงคานยมความซอสตยสจรต ความมธยสถ และสรางจตส านกในการปฏเสธ ไมยอมรบการทจรตประพฤตมชอบอยางสนเชง นอกจากนน กฎหมายตองมความชดเจน มเพยงเทาทจ าเปน มความทนสมย มความเปนสากล มประสทธภาพ และน าไปสการลดความเหลอมล าและเออตอ การพฒนา โดยกระบวนการยตธรรมมการบรหารทมประสทธภาพ เปนธรรม ไมเลอกปฏบต และ การอ านวยความยตธรรมตามหลกนตธรรม 1. ภาครฐทยดประชาชนเปนศนยกลาง ตอบสนองความตองการและใหบรการอยางสะดวกรวดเรว

โปรงใส A. การใหบรการสาธารณะของภาครฐไดมาตรฐานสากลและเปนระดบ แนวหนาของภมภาค B. ภาครฐมความเชอมโยงในการใหบรการสาธารณะตาง ๆ ผานการน าเทคโนโลยดจทลมาประยกตใช

2. ภาครฐบรหารงานแบบบรณาการโดยมยทธศาสตรชาตเปนเปาหมายและเชอมโยง การพฒนาใน ทกระดบ ทกประเดน ทกภารกจ และทกพนท A. ใหยทธศาสตรชาตเปนกลไกขบเคลอนการพฒนาประเทศ B. ระบบการเงนการคลงประเทศสนบสนนการขบเคลอนยทธศาสตรชาต C. ระบบตดตามประเมนผลทสะทอนการบรรลเปาหมายยทธศาสตรชาต ในทกระดบ

28

3. ภาครฐมขนาดเลกลง เหมาะสมกบภารกจ สงเสรมใหประชาชนและทกภาคสวน มสวนรวมในการพฒนาประเทศ A. ภาครฐมขนาดทเหมาะสม B. ทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนาประเทศ C. สงเสรมการกระจายอ านาจและสนบสนนบทบาทชมชนทองถนใหองคกร ปกครองสวนทองถน

เปนหนวยงานทมสมรรถนะสง ตงอยบนหลกธรรมาภบาล 4. ภาครฐมความทนสมย

A. องคกรภาครฐมความยดหยนเหมาะสมกบบรบทการพฒนาประเทศ B. พฒนาและปรบระบบวธการปฏบตราชการใหทนสมย

5. บคลากรภาครฐเปนคนดและเกง ยดหลกคณธรรม จรยธรรม มจตส านก มความสามารถสง มงมน และเปนมออาชพ A. ภาครฐมการบรหารก าลงคนทมความคลองตว ยดระบบคณธรรม B. บคลากรภาครฐยดคานยมในการท างานเพอประชาชน มคณธรรม และมการพฒนาตามเสนทาง

ความกาวหนาในอาชพ 6. ภาครฐมความโปรงใส ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบ

A. ประชาชนและภาคตาง ๆ ในสงคมรวมมอกนในการปองกนการทจรต และประพฤตมชอบ B. บคลากรภาครฐยดมนในหลกคณธรรม จรยธรรมและความซอสตยสจรต C. การปราบปรามการทจรตประพฤตมชอบมประสทธภาพมความเดดขาด เปนธรรมและตรวจสอบได D. การบรหารจดการการปองกนและปราบปรามการทจรตอยางเปนระบบ แบบบรณาการ

7. กฎหมายมความสอดคลองเหมาะสมกบบรบทตาง ๆ และมเทาทจ าเปน A. ภาครฐจดใหมกฎหมายทสอดคลองและเหมาะสมกบบรบทตาง ๆ ทเปลยนแปลง B. มกฎหมายเทาทจ าเปน C. การบงคบใชกฎหมายอยางมประสทธภาพ

8. กระบวนการยตธรรมเคารพสทธมนษยชนและปฏบตตอประชาชนโดยเสมอภาค A. บคลากรและหนวยงานในกระบวนการยตธรรมเคารพและยดมนในหลก ประชาธปไตย เคารพ

ศกดศรความเปนมนษยทพงไดรบการปฏบตอยางเทาเทยม B. ทกหนวยงานในกระบวนการยตธรรม มบทบาทเชงรกรวมกนในทกขนตอน ของการคนหา

ความจรง C. หนวยงานในกระบวนการยตธรรมทงทางแพง อาญา และปกครอง มเปาหมายและยทธศาสตร

รวมกน D. สงเสรมระบบยตธรรมทางเลอก ระบบยตธรรมชมชน และการมสวนรวม ของประชาชนใน

กระบวนการยตธรรม E. พฒนามาตรการอนแทนโทษทางอาญา

29

2. แผนกำรปฏรปประเทศดำนกำรศกษำ จากการรบฟง ความคดเหนของประชาชนเกยวกบรางแผนปฏรปประเทศดานการศกษาระหวางวนท 15-31 สงหาคม พ.ศ.2561 มาประกอบการพจารณาปรบปรงแผนการปฏรปประเทศดานการศกษา ท าใหแผนการปฏรปประเทศดานการศกษานประกอบดวยวตถประสงคของการปฏรป 4 ดาน มแผนงานเพอการปฏรป 7 เรองจ าแนกในรายละเอยดเปนประเดนปฏรปรวม ๒๙ ประเดน ๗ วตถประสงคของการปฏรปการศกษา มดงน 1. ยกระดบคณภาพของการจดการศกษา (enhance quality of education) ครอบคลม (1.1) ผลลพธทางการศกษาและการเรยนร (learning outcomes) ทงดานความร ทกษะ เจตคตทถกตอง และรจกดแลสขภาพ เพอการจดการในเรองการด ารงชวตของตนเองและการใชชวตรวมกบ ผอนตามเจตนารมณของรฐธรรมนญมาตรา 54 วรรค 4 (1.2) คร อาจารยและบคลากรทางการศกษา ทตองเปนผมความรความเชยวชาญ ครม จตวญญาณของความเปนคร (1.3) หลกสตรและกระบวนการจดการศกษาและการเรยนร (educational core processes) ทยดหยน หลากหลาย ถกตอง ทนสมย ทนเวลา และมงเนนการสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและคานยม ทางสงคมทถกตอง (1.4) สถานศกษาและระบบสนบสนน (educational institutions and support systems) ทตอบสนองตอความตองการของการจดการศกษา ตลอดจนทรพยากรดานการศกษาทมคณภาพ ไดแก งบประมาณและเทคโนโลย 2. ลดความเหลอมล าทางการศกษา (reduce disparity in education) เปนสวนหนงของ การสรางความเสมอภาคทางการศกษา (equity in education) ประกอบดวย (2.1) โอกาสในการเขาถงการศกษาและเทคโนโลยทสนบสนนการเรยนร (equity in access) (2.2) โอกาสในการไดรบทางเลอกในการศกษาและการเรยนรพฒนาทเหมาะสมกบศกยภาพ ของผเรยน (equity in choosing Appropriate process in education) (2.3) โอกาสในการไดรบประโยชนจากการเรยนรและการพฒนาทกษะในการประกอบอาชพท เหมาะสมกบศกยภาพตามความถนดของผเรยน (equity in benefiting from aptitude-based quality of education) ทงในและนอกระบบการศกษา รวมถงการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ 3. มงความเปนเลศและสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ (leverage excellence and competitiveness) หมายถง การสรางสมรรถนะและคณลกษณะของผเรยนทม ศกยภาพสง มความเปนผน า รเรมสรางสรรคนวตกรรมใหมๆ และการผลตนกวจยและนกเทคโนโลยชน แนวหนาใหสามารถตอยอดงานวจยทสามารถตอบโจทยการพฒนาประเทศ การสรางความรวมมอและ เชอมตอกบสถาบนวจยอนๆ ทวโลก สอดคลองกบทศทางการขบเคลอนทางเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม ของประเทศ อกทงสถาบนการศกษาของไทยและระบบการศกษาไทยตองไดรบการยอมรบวาเทยบเคยงได กบประเทศชนน าอนๆ 4. ปรบปรงระบบการศกษาใหมประสทธภาพในการใชทรพยากร เพมความคลองตวใน การรองรบความหลากหลายของการจดการศกษา และสรางเสรมธรรมาภบาล (improve Efficiency, agility and good governance) โดยเฉพาะการสงเสรมและสรางสมดลของความคมคา ความโปรงใส ความรบผดชอบ คณธรรมและจรยธรรม ทงน ระบบการศกษาของประเทศทมธรรมาภบาลจะเออตอการบรรลตอวตถประสงคขอ 1-3 ขางตนอยางครอบคลมและสมดล (balanced and inclusive achievement) ทงน การศกษาทจะไดรบการปฏรป

30

ตามวตถประสงคทกลาวถงขางตนน จะครอบคลมถงการเรยนร ตลอดชวต มไดจ ากดเฉพาะ การจดการศกษาเพอคณวฒตามระดบเทานน กอปศ. ไดก ำหนดแผนงำนเพอกำรปฏรปกำรศกษำ 7 เรองเพอบรรลวตถประสงคของการปฏรป การศกษาขางตน ไวดงน เรองท 1 : การปฏรประบบการศกษาและการเรยนรโดยรวมของประเทศ โดยพระราชบญญตการศกษา แหงชาตฉบบใหมและกฎหมายล าดบรอง มประเดนปฏรป 5 ประเดน ไดแก การมพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. .... และมการทบทวน จดท า แกไข และ ปรบปรงกฎหมายทเกยวของ การสรางความรวมมอระหวางรฐ องคกรปกครองสวนทองถนและเอกชน เพอการจด การศกษา การขบเคลอนการจดการศกษาเพอการพฒนาตนเองและการศกษาเพอการเรยนรตลอดชวต เพอรองรบการพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต การทบทวนและปรบปรงแผนการศกษาแหงชาต การจดตงส านกงานคณะกรรมการนโยบายการศกษาแหงชาต เรองท 2 : การปฏรปการพฒนาเดกเลกและเดกกอนวยเรยน มประเดนปฏรป 12 ประเดน ไดแก การพฒนาระบบการดแล พฒนา และจดการเรยนร เพอใหเดกปฐมวยไดรบการพฒนา รางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญาใหสมกบวย การสอสารสงคมเพอสรางความเขาใจในการพฒนาเดกปฐมวย เรองท 3 : การปฏรปเพอลดความเหลอมล าทางการศกษา มประเดนปฏรป 3 ประเดน ไดแก การด าเนนการเพอลดความเหลอมล าทางการศกษา การจดการศกษาส าหรบบคคลพการ บคคลทมความสามารถพเศษ และบคคลทมความ ตองการการดแลเปนพเศษ การยกระดบคณภาพการจดการศกษาในพนทหางไกล หรอในสถานศกษาทตองม การยกระดบคณภาพอยางเรงดวน เรองท4 : การปฏรปกลไกและระบบการผลต คดกรองและพฒนาผประกอบวชาชพคร และอาจารย มประเดนปฏรป 5 ประเดน ไดแก การผลตคร และการคดกรองคร เพอใหไดครทมคณภาพตรงกบความตองการของประเทศ และมจตวญญาณของความเปนคร การพฒนาวชาชพคร เสนทางวชาชพคร เพอใหครมความกาวหนา ไดรบคาตอบแทนและสวสดการทเหมาะสม การพฒนาผบรหารสถานศกษา เพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาในสถานศกษา องคกรวชาชพคร และการปรบปรงกฎหมายทเกยวของ เรองท 5 : การปฏรปการจดการเรยนการสอนเพอตอบสนองการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 ประกอบดวยประเดนปฏรป 8 ประเดน ไดแก การปรบหลกสตร พรอมกระบวนการจดการเรยนการสอน และการประเมนเพอ พฒนาการเรยนร เปนหลกสตรฐานสมรรถนะ การประเมนคณภาพการจดการศกษาระดบชาตและระบบคดเลอกเขาศกษาตอ การพฒนาคณภาพระบบการศกษา

31

ระบบความปลอดภย และระบบสวสดภาพของผเรยน การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม การปฏรปอาชวศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ การปฏรปอดมศกษาเพอยกระดบคณภาพ เพมขดความสามารถในการแขงขน ประสทธภาพ และธรรมาภบาลของระบบอดมศกษา การจดตงสถาบนหลกสตรและการเรยนรแหงชาต (National Institute of Curriculum and Learning) เรองท 6 : การปรบโครงสรางของหนวยงานในระบบการศกษา เพอบรรลเปาหมายในการปรบปรง การจดการเรยนการสอน และยกระดบคณภาพของการจดการศกษา ประกอบดวยประเดนปฏรป 3 ประเดน ไดแก สถานศกษามความเปนอสระในการบรหารและจดการศกษา พนทนวตกรรมการศกษา การปรบปรงโครงสรางของกระทรวงศกษาธการ เรองท 7 : การปฏรปการศกษาและการเรยนรโดยการพลกโฉมดวยระบบดจทล (Digitalization for Educational and Learning Reform) ประกอบดวยประเดนปฏรป 3 ประเดน ไดแก การปฏรปการเรยนรดวยดจทลผานแพลตฟอรมการเรยนรดวยดจทลแหงชาต (Digital Learning Reform : National Digital Learning Platform (NDLP)) ระบบขอมลสารสนเทศเพอการศกษา (big data for education) การพฒนาความเปนพลเมองดจทล (digital citizenship) ในดานความฉลาดรดจทล (digital literacy) ความฉลาดรสารสนเทศ (information literacy) ความฉลาดรสอ (media literacy) เพอการรวธการเรยนร (learning how to learn) ในการเรยนรตลอดชวต ตลอดจนการมพฤตกรรมทสะทอนการรกตกา มารยาท จรยธรรมเกยวกบการใชสอและ การสอสารบนอนเทอรเนต

3. แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) การพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 เปน 5 ปแรก

ของการขบเคลอนยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) สการปฏบตโดยแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 มหลกการทส าคญ คอ

1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เพอใหเกดบรณาการการพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการความเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคนมความเปนคนทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมค ณ ภ า พ ม ท ย น แ ล ะ เ ป ด โ อ ก า ส ใ ห ก บ ท ก ค น ใ น ส ง ค ม ไ ด ด า เ น น ช ว ต ท ด มความสขและอยรวมกนอยางสมานฉนท

2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตและสขภาวะทดส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม

3) ยด“วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทย ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน

32

เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน”

4) ยด “เปาหมายอนาคตประเทศไทยป 2579”ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs)

5) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธทเปนเปาหมายระยะยาว” เปำหมำยรวม ประกอบดวย 6 เปาหมาย โดยมเปาหมายทเกยวของกบส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จ านวน 3 เปาหมาย ดงน 1. เปาหมายท 1 คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม มความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางรเทาทนสถานการณ มความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทด มความเจรญงอกงาม ทางจตวญญาณ มวถชวตทพอเพยง และมความเปนไทย 2. เปาหมายท 2 ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานราก มความเขมแขง ประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพ และบรการทางสงคมทมคณภาพอยางทวถง และเปนธรรม

3. เปาหมายท 6 มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ ทนสมย โปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจและมสวนรวมจากประชาชน วตถประสงค 1. เพอใหคนไทยทกชวงวยมทกษะความรความสามารถ สามารถพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต 2. เพอใหระบบเศรษฐกจมโครงสรางทเขมแขง มเสถยรภาพ แขงขนได ยงยน 3. เพอรกษาทนธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสความสมดลของระบบนเวศน 4. เพอสรางความมนคงภายในประเทศ ปองกนและลดผลกระทบจากภยคกคามขามชาต 5. เพอใหการท างานเชงบรณาการในลกษณะเชอมโยงระหวางหนวยงานทยดหนาทและพนท ท าใหภาครฐมประสทธภาพและปราศจากคอรรปชน ยทธศำสตรแผนพฒนำพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 รวม 10 ยทธศาสตร ซ ง เกยวของกบส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท สงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ม 4 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศำสตรท 1 กำรเสรมสรำงและพฒนำศกยภำพทนมนษย โดยมเปำหมำย 1) ให คนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2) คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขนและ 3) คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยการปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค ดวยการสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและ นอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาใหปลอดจากอบายมขอยางจรงจง พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา ดวยการสงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน สงเสรมแรงงานให มความรและทกษะในการประกอบอาชพทเปนไปตามความตองการของตลาดงาน พฒนาศกยภาพของ กลมผสงอายวยตนใหสามารถเขาสตลาดงานเพมขน และยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต

33

2. ยทธศำสตรท 2 กำรสรำงควำมเปนธรรม ลดควำมเหลอมล ำในสงคม โดยมเปาหมาย เพอเพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ดวยการเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ทเหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการ พฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดยขยายโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกเดกและเยาวชนทดอยโอกาสทางการศกษา อยางตอเนอง โดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย การดแลนกเรยนยากจน ทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน รวมถงสนบสนน การใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล 3. ยทธศำสตรท 5 กำรเสรมสรำงควำมมนคงแหงชำตเพอกำรพฒนำประเทศ สควำมมงคงและยงยน โดยมเปาหมายเพอปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ และประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศกษาและ การประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน โดยการรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต ดวยการสรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ และปองกน แกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการ มสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา” 4. ยทธศำสตรท 6 กำรบรหำรจดกำรในภำครฐ กำรปองกนกำรทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมำภบำลในสงคมไทย โดยมเปาหมายเพอลดสดสวนคาใชจายดานบคลากร และเพมประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ การเพมคะแนนดชนภาพลกษณคอรรปชนใหอยสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ดวยการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา สามารถใหบรการประชาชนในรปแบบทางเลอกทหลากหลายและมคณภาพ ขาราชการมคณภาพ ประสทธภาพ และความรบผดชอบตอบทบาทหนาท องคกรมสมรรถนะสงและมความทนสมย ราชการบรหารสวนกลาง มขนาดเลกลง และราชการบรหารสวนทองถนมขนาดทเหมาะสมกบพนทรบผดชอบ และปองกน ปราบปราม การทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม รวมทงสรางความเขมแขง เปนภมคมกนของสงคมไทยใหครอบคลมภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน พรอมทงเพอสรางพลง การขบเคลอนคานยมตอตานการทจรต

4. แผนกำรศกษำแหงชำต (พ.ศ.2560 – 2579) ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดท าแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2579 เพอใชเปนแผนยทธศาสตรระยะยาวส าหรบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของประเทศ ไดน าไปใชเปนกรอบแนวทางการพฒนาการศกษาส าหรบพลเมองทกชวงวยตงแตแรกเกดจนตลอดชวต โดยไดก าหนดสาระส าคญไว ดงน วสยทศน :“คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและการเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21”

โดยมวตถประสงคในการจดการศกษา 4 ประการ คอ 1) เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2) เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบ

บทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาตและยทธศาสตรชาต

34

3) เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคม แหงการเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค และรวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศ อยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ

4) เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดก ประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล าภายในประเทศลดลง เพอใหบรรลวสยทศนและจดมงหมำยในการจดการศกษาดงกลาวขางตนแผนการศกษา แหงชาต ไดวางเปาหมายไว ๒ ดาน คอ

เป ำหมำยด ำนผ เ ร ยน (Learner Aspirations) โดยม ง พฒนาผ เ ร ยนทกคนใหม คณลกษณะและทกษะการเรยนรในศตวรรษท ๒๑ (3Rs8Cs) ประกอบดวย ทกษะและ คณลกษณะตอไปน

✥ 3Rs ไดแก - การอานออก (Reading) - การเขยนได (Writing) และ - การคดเลขเปน (Arithmetics)

✥ 8Cs ไดแก - ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณ และทกษะในการแกปญหา

(Critical Thinking and Problem Solving) - ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม (Creativity and Innovation) - ทกษะดานความเขาใจตางวฒนธรรม ตางกระบวนทศน

(Cross – cultural Understanding) - ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทม และภาวะผน า

(Collaboration, Teamwork and Leadership) - ทกษะดานการสอสาร สารสนเทศ และการรเทาทนสอ

(Communications, Information and Media Literacy) - ทกษะดานคอมพวเตอรและ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

(Computing and ICT Literacy) - ทกษะอาชพ และทกษะ การเรยนร (Career and Learning Skills) และ - ความมเมตตา กรณา มวนย คณธรรม จรยธรรม (Compassion)

เปำหมำยของกำรจดกำรศกษำ (Aspirations) 5 ประกำร 1) ประชากรทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมมาตรฐานอยางทวถง (Access) 2) ผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมายไดรบบรการการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานอยาง

เทาเทยม (Equity) 3) ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตม

ตามศกยภาพ (Quality) 4) ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาทคมคา

และบรรลเปาหมาย (Efficiency) 5) ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทนการเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและ

บรบททเปลยนแปลง (Relevancy) ยทธศำสตร เปำหมำย และตวชวด แผนการศกษาแหงชาตไดก าหนดยทธศาสตรในการ

พฒนาการศกษาภายใต 6 ยทธศาสตรหลกทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ปเพอใหแผนการศกษาแหงชาตบรรลเปาหมายตามจดมงหมาย วสยทศนและแนวคดการจดการศกษาดงกลาวขางตน ดงน

ยทธศำสตรท 1 : กำรจดกำรศกษำเพอควำมมนคงของสงคมและประเทศชำต เปำหมำยดงน

35

1.1 คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.2 คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ

1.3 คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวต รปแบบใหม ยทธศำสตรท 2 : กำรผลตและพฒนำก ำลงคน กำรวจย และนวตกรรรม เพอสรำงขด

ควำมสำมำรถในกำรแขงขนของประเทศ มเปำหมำย ดงน 2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของ ตลาดงาน

และการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความ เชยวชาญและ

เปนเลศเฉพาะดาน 2.3 การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและ มลคาเพม

ทางเศรษฐกจ ยทธศำสตรท 3 : กำรพฒนำศกยภำพคนทกชวงวย และกำรสรำงสงคมแหงกำรเรยนร

มเปำหมำย ดงน 3.1 ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและ คณลกษณะท

จ าเปนในศตวรรษท 21 3.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐาน การศกษา

และมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตาม หลกสตร

อยางมคณภาพและมาตรฐาน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและ มาตรฐาน

และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ 3.6 ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดมาตรฐานระดบ สากล 3.7 คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตาม มาตรฐาน ยทธศำสตรท 4 : กำรสรำงโอกำส ควำมเสมอภำค และควำมเทำเทยมทำงกำรศกษำ

มเปำหมำย ดงน 4.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทม คณภาพ 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบ คนทกชวงวย 4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน

เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล ยทธศำสตรท 5 : กำรจดกำรศกษำเพอสร ำงเสรมคณภำพช วตท เปน มตร

กบสงแวดลอม 5.1 คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และ น าแนวคดตาม

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 5.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบ

สงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงส การปฏบต 5.3 การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวต ทเปนมตร

กบสงแวดลอม ยทธศำสตรท 6 : กำรพฒนำประสทธภำพของระบบบรหำรจดกำรศกษำ มเปำหมำย

ดงน

36

6.1 โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตว ชดเจน และสามารถตรวจสอบได

6.2 ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอ คณภาพและมาตรฐานการศกษา

6.3 ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการ ของประชาชนและพนท

6.4 กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบ ลกษณะ ทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ

6.5 ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความ เปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ

5. นโยบำยรฐบำล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชำ นำยกรฐมนตร) นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน เพอใหสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 มาตรา 19 ทระบใหรฐบาลมหนาทในการบรหารราชการแผนดน ด าเนนการใหม การปฏรปดานตาง ๆ และสงเสรมความสามคคและความสมานฉนทของประชาชนในชาต โดยมนโยบาย ทเกยวของกบภารกจของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท สงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ดงน

1. นโยบำยท 1 กำรปกปองและเชดชสถำบนพระมหำกษตรย สถาบนพระมหากษตรยเปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตยรฐบาล จงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกด และปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ เผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถานศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐเรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกดงกลาวมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลาย 2. นโยบายท 2 กำรรกษำควำมมนคงของรฐและกำรตำงประเทศ โดยเรงแกไขปญหาการใช ความรนแรงในจงหวดชายแดนภาคใต โดยน ายทธศาสตรเขาใจ เขาถง และพฒนา มาใชตามแนวทางกลยาณมตรแบบสนตวธ สงเสรมการพดคย สนตสขกบผมความคดเหนตางจากรฐ สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรมตามหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบความตองการของประชาชนในพนทซงเปนพหสงคม ขจดการฉวยโอกาสกอความรนแรงแทรกซอนเพอซ าเตมปญหาไมวาจากผมอทธพลในทองถนหรอเจาหนาทฝายบานเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตางประเทศ และองคการระหวางประเทศทอาจชวยคลคลายปญหาได รวมทงเสรมสรางความสมพนธอนดกบนานาประเทศ เชน การคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในตางแดน การแลกเปลยนทางการศกษา วฒนธรรม การคา การพฒนาทรพยากรมนษย และการเปดโลกทศนใหมลกษณะสากล เปนตน 3. นโยบำยท 4 กำรศกษำและเรยนร กำรทะนบ ำรงศำสนำ ศลปะและวฒนธรรม นโยบำยท 4.1 กำรปฏรปกำรศกษำและกำรเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ นโยบำยท 4.2 ในระยะเฉพำะหนำ จะปรบเปลยนกำรจดสรรงบประมำณสนบสนนกำรศกษำ ใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรง และบรณาการ

37

ระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ เพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบ การสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษา ทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยนโดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง นโยบำยท 4.3 ใหองคกรภำคประชำสงคม ภำคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชำชนทวไปมโอกำสรวมจดกำรศกษำทมคณภาพ ทวถง และรวมในการปฏรปการศกษา การเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคล และบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน นโยบำยท 4.4 พฒนำคนทกชวงวยโดยสงเสรมกำรเรยนรตลอดชวต เพอใหมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนทงในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหา การรบฟงความเหนผอน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน นโยบำยท 4.6 พฒนำระบบกำรผลตและพฒนำครทมคณภาพและมจตวญญาณของ ความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจด การเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ 4. นโยบำยท 7 กำรสงเสรมบทบำทและกำรใชโอกำสในประชำคมอำเซยน นโยบำยท 7.3 พฒนำแรงงำนของภำคอตสำหกรรมเพอรองรบกำรเขำสประชำคมอำเซยน ทงแรงงานวชาชพ แรงงานมทกษะ และแรงงานไมมทกษะ โดยการเรงรดและขยายผลการใชระบบคณวฒวชาชพใหเกดผลในทางปฏบต โดยค านงถงความเปนเอกภาพกบระบบมาตรฐานฝมอแรงงานและมาตรฐานวชาชพใน 8 กลมทมขอตกลงการเปดเสรในอาเซยนควบคไปกบการวางแผนดานการผลตใหเพยงพอ การยกระดบฝมอแรงงานในกลมอตสาหกรรมทมศกยภาพ และอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขน การสงเสรม การพฒนาระบบการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานเพอใชในการประเมนคาจางแรงงาน 5. นโยบำยท 10 : กำรสงเสรมกำรบรหำรรำชกำรแผนดนทมธรรมำภบำล และกำรปองกน ปรำบปรำมกำรทจรต และประพฤตมชอบในภำครฐ นโยบำยท 10.5 ใชมำตรกำรทำงกฎหมำย กำรปลกฝงคำนยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ เพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของร ฐ ทกระดบอยางเครงครด ยกเลก หรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอ จดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการจากรฐ ซงมขนตอนยดยาวใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

6. นโยบำยควำมมนคงแหงชำต (พ.ศ. 2558-2564) นโยบายความมนคงแหงชาต ก าหนดขนเพอเปนกรอบในการด าเนนการดานความมนคงของภาครฐในระยะ 7 ป แบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1 นโยบายเสรมสรางความมนคงทเปนแกนหลกของชาตและสวนท 2 นโยบายความมนคงแหงชาตทวไป โดยก าหนดกรอบความคดหลกจากการก าหนดนโยบายไดค านงถงคานยมหลกของชาต 12 ประการ ดงน วสยทศน “ชาตมเสถยรภาพและเปนปกแผน ประชาชนมความมนคงในชวต ประเทศ มการพฒนาอยางตอเนองปลอดภยจากภยคกคามขามพรมแดน พรอมเผชญวกฤตการณ มบทบาทเชงรก ในประชาคมอาเซยนและด าเนนความสมพนธกบนานาประเทศอยางมดลยภาพ”

38

นโยบำยควำมมนคงทเกยวของกบส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำรมดงน สวนท 1 นโยบายส าคญเพอเสรมสรางความมนคงทเปนแกนหลกของชาต (ศธ. เปนหนวยหลก)

เกยวของใน 3 นโยบาย 1. นโยบายท 1 เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.1) เสรมสรางความร ความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย

2. นโยบายท 2 สรางความเปนธรรม ความปรองดอง และความสมานฉนทในชาต 2.4) สงเสรมให ประชาชนเกดความร ส ก เป นส วนหน งของชาต อย ร วมกนอยางส นต ส ข ม ความร ก ความภาคภมใจในความเปนชาตและเปนสงคมพหวฒนธรรมทเขมแขง

3. นโยบายท 3 ปองกนและแกไขการกอความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต 3.3) เสรมสรางสนตสขและการพฒนาอยางยงยนโดยใชกระบวนการมสวนรวมของทกภาคสวนเปนพลง ในการเขาถงประชาชน

7. จดเนนเชงนโยบำยกระทรวงศกษำธกำร (นำยณฎฐพล ทปสวรรณ รฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร) นโยบายในภาพรวมทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ประสงคใหทกหนวยงานไปบรณาการรวมกน โดยมหลกการท างาน ททกหนวยงานตองถอปฏบต ประกอบดวย 1.1.1 ทกหนวยงานตองกลาคด กลาน าเสนอในสงทถกตอง เหมาะสม และกลาทจะเปลยนแปลงไปสรปแบบ วธการท างานแบบใหม สงทส าคญทสดคอการท าใหงานของ กระทรวงศกษาธการมเอกภาพและตองยดแนวทางการท างานดงน (1) เรยบงาย ลดพธการ (2) รวมมอ รวมใจ เปน หนงเดยว (3) ท างานหนก เพอเปาหมายเปนกระทรวงตวอยาง (4) เปดโอกาสใหคนรนหลง ๆแสดงฝมอ (5) รดเขมขด โดยมเปาหมายใหน างบประมาณไปใชในการพฒนาเดกและเยาวชน อยางแทจรง โดยมมาตรการ ดงน (5.1) งดดงานตางประเทศ 1 ป ยกเวนในกรณทมความจ าเปนและ เปนประโยชน ตอกระทรวงศกษาธการ (5.2) ลดการจดอบรมสมมนาทมขนาดใหญและใชงบประมาณมาก (5.3) ยกเลกการจางแบบ Event (5.4) ทบทวนงบประมาณทมความซ าซอน

39

8. แผนพฒนำกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) วสยทศน “ผเรยนไดรบการพฒนาใหมความรคคณธรรมอยางมคณภาพ ทวถงและเสมอภาค เปนก าลงคน

ทมทกษะและศกยภาพรองรบการพฒนาประเทศ ทสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21”

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทเทยบเทาระดบสากล 2. เสรมสรางโอกาสในการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม 3. เพมประสทธภาพระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล 4. ผลต พฒนาและสรางเสรมศกยภาพก าลงคน 5. พฒนาสงประดษฐ งานวจย และนวตกรรม

เปำประสงคหลก 1. คณภาพการศกษาของไทยดขน 2. คนไทยไดรบโอกาสในการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ 3. มระบบบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและการกระจายอ านาจสภมภาค 4. คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต

5. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนาทกษะใหมสมรรถนะตรงตามความตองการของพนทและประเทศ 6. คนไทยมองคความร สามารถสรางสรรคสงประดษฐ พฒนางานวจย เทคโนโลยและนวตกรรม เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ

ยทธศำสตร 1. การจดการศกษาเพอความมนคงของชาต 2. การผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจย และนวตกรรม ทสอดคลองกบความตองการของ

การพฒนาประเทศ 3. การพฒนา และเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต 4. การสรางโอกาสทางการศกษาตอเนองตลอดชวตอยางทวถงและเทาเทยม 5. การจดการศกษา เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบ 6. การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ

กลยทธ 1. จดการศกษาทเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาและการสรางอาชพ เพอลดความ

เหลอมล า สรางความสมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใตและพนทชายขอบ / ชายแดน

3. สรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวตเพอเสรมสรางความมนคงของบคคล ชมชน และสงคม 4. เรงผลตและพฒนาก าลงคนในสาขาทตรงตามความตองการในการพฒนาประเทศและพนท

เขตเศรษฐกจพเศษ

40

5. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนผมความสามารถพเศษ ความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน อยางตอเนองทกระดบการศกษา

6. พฒนาทกษะอาชพใหแกผเรยนตงแตระดบการศกษาขนพนฐาน 7. พฒนาสงประดษฐ การวจย และนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรง 8. สรางความเขมแขงของกระบวนการผลตและพฒนาก าลงคน โดยสรางเครอขายความรวมมอ

ตามรปแบบประชารฐทงระหวางองคกรภายในและตางประเทศ 9. พฒนาและปรบปรงหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน ระบบกลไก การตดตาม การวดและ

ประเมนผลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาใหมประสทธภาพ สอดคลองกบความกาวหนาทางวทยาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลก

10. ผลต และพฒนาคร อาจารย อยางเปนระบบและสอดคลองกบความตองการ ในการจดการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา

11. สงเสรม สนบสนน คนทกชวงวยใหมทกษะ ความร ความสามารถและสมรรถนะทไดมาตรฐานและพฒนาคณภาพชวตเตมตามศกยภาพอยางเหมาะสม 12. เสรมสราง ปรบเปลยนใหคนไทยทกคนมวนย คณธรรม จรยธรรม จตสาธารณะ และ มพฤตกรรมทพงประสงคตามหลกคานยมของคนไทย 12 ประการ และความเปนพลเมองตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในระบบการศกษาอยางเขมขน 13. ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานใหแกผเรยนในทกพนท ครอบคลมถงคนพการ ดอยโอกาส และผมความตองการพเศษ 14. สงเสรมและพฒนาการจดการศกษา การเรยนรและการเขาถงแหลงเรยนรในทกพนทอยาง มคณภาพสอดคลองกบความสนใจและวถชวตของผเรยนทกกลมเปาหมาย และสามารถใหบรการได อยางทวถง 15. เรงสรางระบบการเทยบโอนความรและประสบการณใหเกดผลเปนรปธรรม 16. จดหาทนและแหลงทนทางการศกษา 17. พฒนาเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาและการบรหารจดการททนสมย และไมซ าซอน ใหผรบบรการสามารถเขาถงไดอยางทวถงและมประสทธภาพ 18. พฒนากระบวนการจดท าระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศ และระบบการรายงานผลของฐานขอมลโดยเชอมโยงขอมลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาทเปนเอกภาพ เปนปจจบน และมมาตรฐานเดยวกน 19. ผลตและพฒนาโปรแกรมประยกต หรอสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหผเรยน สถานศกษา และหนวยงานทางการศกษาทกระดบ/ประเภท การศกษา น ามาใชเพมคณภาพการเรยนรอยางเปนระบบจดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอ ทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง 20. จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอ ทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง 21. สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกและพฤตกรรมรกษสงแวดลอมของคนทกชวงวยในการด าเนนชวต มคณธรรม จรยธรรม และนอมน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 22. สงเสรม สนบสนนและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 23. สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตางๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

41

24. เรงสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมรบผดรบชอบในการจดการศกษาและสรางเครอขาย/ความเปนภาคหนสวนกบองคกรทงภายในและตางประเทศรวมทงสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา 25. ปรบปรงกลไกเพมประสทธภาพการบรหารจดการการศกษาทงในระดบสวนกลาง และในพนทระดบภาค/จงหวด ใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยเนนดานคณธรรมและความโปรงใส 26. พฒนาระบบบรหารงานงบประมาณดานการศกษา/การเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ 27. สงเสรมการปรบปรงการบรหารจดการองคกรใหเหมาะสมตอสภาพบรบทสงคมทเปลยนแปลง ลดความลาชาและซ าซอนสองคกรทมประสทธภาพมงเนนผลสมฤทธ

9.แผนพฒนำกำรศกษำของส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำรฉบบท12(พ.ศ.2560-2564) วสยทศน

ผเรยนไดรบการศกษาตลอดชวตทมคณภาพอยางทวถงและเสมอภาค และมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

พนธกจ 1. สงเสรม สนบสนน และพฒนาคณภาพการจดการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ

และการศกษาตามอธยาศย ทสอดคลองกบการพฒนาคณภาพผเรยนในศตวรรษท 21 2. พฒนาศกยภาพและระบบบรหารงานบคคลของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา

ทสงผลตอการพฒนาคณภาพผเรยนในศตวรรษท 21 3. พฒนาการบรหารจดการของหนวยงานทงในสวนกลางและภมภาคใหมประสทธภาพ

เออตอการพฒนาคณภาพบคลากร การปฏบตงานและเปาหมายการพฒนาผเรยน 4..สงเสรม สนบสนนการบรณาการการปฏบตงานตามยทธศาสตรของส านกงาน

ศกษาธการภาคและส านกงานศกษาธการจงหวดใหบรรลผลตามบทบาทและภารกจทก าหนด คำนยม TEAMWINS T = Teamwork การท างานเปนทม E = Equality of Work ความเสมอภาคในการท างาน A = Accountability ความรบผดชอบ M = Morality and Integrity การมศลธรรมและมความซอสตย W = Willful ความมงมนตงใจท างานอยางเตมศกยภาพ I = Improvement การพฒนาตนเองอยางตอเนองสม าเสมอ N = Network and Communication การเปนเครอขายทมปฏสมพนธทดตอกน S = Service Mind การมจตมงบรการ

เปำประสงครวม 1. ผเรยนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ทวถง และเสมอภาค

2. ผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ประเดนยทธศำสตร

1. พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ 4. สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 5. สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ

42

เปำประสงค 1. หนวยงาน สถานศกษา และภาคสวนทเกยวของ มการขบเคลอนนโยบายและยทธศาสตรการพฒนาการจดการศกษา สการปฏบตในพนท 2. ภาคเครอขายทางการศกษาไดรบการสงเสรม สนบสนนทางดานวชาการ การวจยและพฒนา การเพมโอกาสทางการศกษาใหมคณภาพ 3. ผลการตรวจ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาทงในระดบนโยบายและปฏบต สามารถเปนขอมลในการบรหารและการจดการศกษาใหมคณภาพ 4. กลมบรหารงานบคคลของส านกงานศกษาธการจงหวด สามารถปฏบตงานตามหนาท ความรบผดชอบไดอยางมประสทธภาพ 5. ส านกงานศกษาธการภาคและส านกงานศกษาธการจงหวด มการบรหารจดการทมประสทธภาพเพมมากขน

3. แผนพฒนำกำรศกษำ ส ำนกงำนศกษำธกำรภำค 1 ปงบประมำณ 2562 วสยทศน(Vision) เปนกลไกส าคญในการขบเคลอนการจดการศกษาทมคณภาพอยางทวถงและเสมอภาค เพอรองรบสงคมโลกในศตวรรษท 21

พนธกจ(Mission)

1. ขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนาการจดการศกษาแบบรวมมอและบรณาการ สการปฏบตในพนทใหเกดความมนคงและยงยน

2. สงเสรม สนบสนนงานดานวชาการ การวจยและพฒนา เพอเพมโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาทมคณภาพ และเปนมตรกบสงแวดลอม

3. สนบสนนการตรวจราชการและตดตามประเมนผล การด าเนนงานการจดการศกษา ตามนโยบายและยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ

4. สงเสรม สนบสนน เพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานดานการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวด

5. สงเสรม สนบสนนการบรหารจดการของส านกงานศกษาธการภาคและ ส านกงานศกษาธการจงหวดใหมประสทธภาพ

ประเดนยทธศำสตร 1. ขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนาการจดการศกษา เพอเสรมสรางความมนคง โดย ยดหลกการมสวนรวม 2. สงเสรม สนบสนน งานดานวชาการ การวจยและพฒนา เพอสรางโอกาสและ ความเสมอภาคทางการศกษาใหมคณภาพ และเปนมตรกบสงแวดลอม 3. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานการจดการศกษา ตามนโยบายและยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ 4. สงเสรม สนบสนน การปฏบตงานเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวด 5. สงเสรม สนบสนน การบรหารจดการใหมประสทธภาพ

43

เปำประสงค(Goal) 1. หนวยงาน สถานศกษา และภาคสวนทเกยวของ มการขบเคลอนนโยบายและยทธศาสตรการพฒนาการจดการศกษา สการปฏบตในพนท 2. ภาคเครอขายทางการศกษาไดรบการสงเสรม สนบสนนทางดานวชาการ การวจยและพฒนา การเพมโอกาสทางการศกษาใหมคณภาพ 3. ผลการตรวจ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาทงในระดบนโยบายและปฏบต สามารถเปนขอมลในการบรหารและการจดการศกษาใหมคณภาพ 4. กลมบรหารงานบคคลของส านกงานศกษาธการจงหวด สามารถปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบไดอยางมประสทธภาพ 5. ส านกงานศกษาธการภาคและส านกงานศกษาธการจงหวด มการบรหารจดการทมประสทธภาพเพมมากขน

9. แผนพฒนำจงหวดชยนำท 2562

วสยทศน (Vision) “เมองเกษตรมาตรฐาน ยานทองเทยวเพอการเรยนร มงสสงแวดลอมสมดลและ สงคมเปนสข “

พนธกจ ( Mission) : 1. พฒนาการผลตสนคาใหมคณภาพไดมาตรฐานสอดคลองกบความตองการ ของตลาด

2. เพมมลคาสนคาเกษตร พรอมทงพฒนาการตลาดและระบบ Logistics 3. เพมศกยภาพดานการทองเทยวเพอการเรยนรและวถชวตชมชน 4. บรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน 5. พฒนาคนใหมคณภาพมทกษะการประกอบอาชพมความรคคณธรรมและมสขภาวะทด 6. สรางความมนคงและปลอดภยทางสงคม 7. นอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนกรอบในการพฒนาในทกมต

วตถประสงคภำพรวม (Goals) 1. เศรษฐกจของจงหวดชยนาทขยายตวเพมขน 2. ทรพยากรธรรมชาตอดมสมบรณ และคณภาพสงแวดลอมอยในเกณฑมาตรฐาน 3. ประชาชนมความสขเพมขน

ประเดนยทธศำสตร 1. การพฒนาการผลต การแปรรป การตลาดและระบบ Logistics สนคาเกษตร มาตรฐาน 2. การเพมศกยภาพดานทองเทยว เพอการเรยนรและวถชวตชมชน 3. การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน 4. การพฒนาคณภาพคน และเสรมสรางความมนคงปลอดภยทางสงคม

44

ตวชวดควำมส ำเรจตำมเปำหมำยกำรพฒนำจงหวด 1. อตราการขยายตวของผลตภณฑมวลรวมจงหวด (GPP) 2. อตราการขยายตวของผลตภณฑมวลรวมจงหวด (GPP) ภาคการเกษตร 3. รอยละทเพมขนของรายไดจากการทองเทยว 4. อตราการเปลยนแปลงของพนทปา 5. รอยละทลดลงของปรมาณการเกดขยะมลฝอยชมชน 6. รอยละของขยะมลฝอยชมชนทถกก าจดอยางถกหลกวชาการ 7. คะแนนเฉลยความสขของประชาชน

ประเดนกำรพฒนำของจงหวด 1. การพฒนาการผลต การแปรรป การตลาดและระบบ Logistics สนคาเกษตร

มาตรฐาน 2. การเพมศกยภาพดานทองเทยวเพอการเรยนรและวถชวตชมชน 3. การบรหารจดการทรพยากรปาไม น า สตวน า และสงแวดลอมอยางสมดล และยงยน 4. การพฒนาคณภาพคน และเสรมสรางความมนคงปลอดภยทางสงคม กำรจดล ำดบควำมส ำคญของประเดนกำรพฒนำ - ประเดนกำรพฒนำทมควำมส ำคญล ำดบท 2 : กำรพฒนำคณภำพคน และเสรมสรำงควำมมนคงปลอดภยทำงสงคม

เนองจากจงหวดชยนาทมปญหาในเรองของคณภาพการศกษาทต ากวาเกณฑมาตรฐาน โดยในสวนของปญหาคณภาพการศกษา มคาเฉลยคะแนน O-Net ระดบประถมศกษาปท 6ระดบมธยมศกษาปท 3 และระดบมธยมศกษา ปท 6 ต ากวาเปาหมายทก าหนดไว รอยละ 50 ดงน - ระดบประถมศกษาปท 6 ป 2559 คาเฉลยเทากบ 41.24 ป 2560 เทากบ 38.35 - ระดบมธยมศกษาปท 3 ป 2559 คาเฉลยเทากบ 34.86 ป 2560 เทากบ 33.04 - ระดบมธยมศกษาปท 6 ป 2559 คาเฉลยเทากบ 30.47 สวนในป 2560 เทากบ 32.54

และปญหาดานสขภาพของประชาชน โดยเฉพาะเกษตรกรซงสงผลมาจากการประกอบอาชพภาคการเกษตรทมการใชสารเคมกนคอนขางมาก การบรโภคอาหารทไมสะอาดถกหลกอนามย และการเขาสสงคมผสงอายอยางเตมตว

ตลอดจนปญหาอบตเหตจราจร อาชญากรรม และการแพรระบาดของยาเสพตด ซงถงแมจะไมมากนกเมอเทยบกบจงหวดอนๆ แตกจ าเปนตองเรงแกไขและวางมาตรการในการเฝาระวงปองกน

45

ควำมเชอมโยงระหวำงยทธศำสตรระดบตำงๆ กบยทธศำสตร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2563 ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท

ยทธศำสตรชำต (พ.ศ.2561-2580)

ย. 1 การสราง ความมนคง

ย. 2 การสรางความสามารถในการแขงขน ย. 3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน

ย.4 ดานการสรางโอกาสบนความเสมอภาคและความเทาเทยมกนทางสงคม

ย. 5 ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ย. 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคม

แหงชำต ฉบบทสบสอง

พ.ศ.2560-2564

ย.5 การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมนคงและยงยน

ย.1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ย.9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

ย.1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ย.2 การสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมล าในสงคม ย.9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

ย.4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ย.7 การพฒนาโครงการพนฐานและระบบโลจสตกส ย.9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

ย.6 การบรหารจดการในภาครฐการปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมาภบาล ย.9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

นโยบำยรฐบำล

น. 1 การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย น. 2 การรกษา ความมนคงของรฐและการตางประเทศ

น. 6 การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ น. 7 การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน น. 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและพฒนา และนวตกรรม

น. 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

น.3 ความเหลอมล า น.5 สาธารณสข

น.9 การรกษาความมนคงของฐานทรพยากร และการสรางสมดลระหวางการอนรกษกบการใชประโยชนอยางยงยน

น.10 การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทม ธรรมาภบาลและการปองกนปราบปรามทจรต และประพฤตชอบในภาครฐ น.11 กฎหมาย

แผนกำรศกษำแหงชำต

พ.ศ.2560 – 2579

ย. 1 การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต

ย. 2 การผลตและพฒนาก าลงคนการวจย และนวตกรรมเพมสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

ย. 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร

ย. 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา

ย. 5 การจดการศกษา เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ย. 6 การพฒนาระบบ บรหารจดการใหมประสทธภาพ

ย.1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ย.3 การสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและ แขงขนไดอยางยงยน ย.7 การพฒนาโครงการพนฐานและระบบโลจสตกส ย.8 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลยวจย และนวตกรรม ย.9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ ย.10 ความรวมมอระหวางประเทศ เพอการพฒนา

46

ยทธศำสตร กระทรวงศกษำธกำร

ป 2562

ย.1 การจดการศกษา เพอความมนคงของชาต

ย. 2 การผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจย และนวตกรรมทสอดคลองกบ ความตองการของการพฒนาประเทศ

ย. 3 การพฒนา และเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต

ย. 4 การสรางโอกาสทางการศกษาตอเนองตลอดชวตอยางทวถงและเทาเทยม

ย. 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ย. 6 การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ

ยทธศำสตร ส ำนกงำนปลดกระทรวง ศกษำธกำร ป 2562

ย.1 พฒนาการ จดการศกษา เพอความมนคง

ย.2 พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ

ย.3 พฒนาศกยภาพคน ใหมคณภาพ

ย.4 สรางโอกาสและ ความเสมอภาคทางการศกษา

ย.5 สงเสรมและจดการ ศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ย. 6 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา

ยทธศำสตร ส ำนกศกษำธกำรจงหวดชยนำท

ป 2563

ย.6 การพฒนาคร เพอพฒนาการเรยน การสอน ทมประสทธภาพ

ย.3 การพฒนาหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผล

ย.4 การผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ

ย.1 การยกระดบการบรหารจดการระบบขอมลและสารสนเทศเพอการศกษา

ย.2 การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และตลอดชวต ย.5 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ

ย.7 การเพมประสทธภาพ การบรหารจดการแบบ มสวนรวม

47

กำรวเครำะห SWOT เพอกำรจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำของจงหวดชยนำท (พ.ศ.๒๕๖๒-๒๕๖๕) ฉบบทบทวน ประจ ำปงบประมำณ ๒๕๖๓

จดแขง จดออน S1 เปนเมองการเกษตร พรอมทงเปนศนยการเรยนร ทางดานการเกษตร ทรวมศนยรวมของหนวยงานทาง การเกษตร

W1. สถาบนอดมศกษาภายในจงหวดมหลกสตร ทไม หลากหลาย

S2. มแหลงการเรยนรและทรพยากรแหลงเรยนร ท หลากหลาย เออตอการจดการศกษาในทกชวงชน

W2. สถานศกษาตองรบการประเมนทหลากหลาย ระบบ สงผลตอประสทธภาพและประสทธผลทาง การศกษา (การดงครออกจากหองเรยน หรอการ ประเมนคณภาพการศกษา IQA และ EQA)

S3. การด าเนนการจดการศกษาโดยยดหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง

W3. ครมภาระงานอนมากเกนไป นอกเหนอจากการ จดการเรยนการสอน

S4. มภาคเครอขายทางการศกษาทมสวนรวมในการ พฒนาการศกษาของจงหวด

W4. สถานศกษา ขาดครหรอบคลากรไมเพยงพอ พรอมทงไดครและบคลากร ไมตรงกบความตองการ ของสถานศกษา สงผลตอการจดการศกษา

S5. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาท หลากหลายวชาชพสงผลตอประสทธภาพการจดการ เรยนการสอน

W5. การจดการศกษาไมตอบสนองตอความตองการ ของผเรยน ชมชน สงคม

S6. มโครงสรางและการบรหารงาน พรอมทงขนตอน การปฏบตงานทชดเจน

W6. ผลสมฤทธทางการศกษาต า คะแนน O-NET

S7. การใชจายงบประมาณเปนไปตามกฎระเบยบ ขอบงคบทก าหนด เกดความคมคาตอการใช งบประมาณ

W7. การจดสรรกรอบอตราก าลงและงบประมาณ ไมเพยงพอตอการบรหารจดการ

S8. มคณะกรรมการนเทศเชงบรณาการ W8. บคลากรยงขาดทกษะการท างานและการใช เทคโนโลยขนสง

S9. เปนศนยกลางของจงหวดในการพฒนา สงเสรม และสนบสนนการจดการศกษา พรอมทงยงเปน หนวยงานทขบเคลอนการศกษาของจงหวด

W9. ขอมลสารสนเทศทางการศกษา ขาดการเชอมโยง และความครบถวนของขอมล

S10. มการท างานเปนทม ของส านกงานศกษาธการ จงหวด

W10. การสงการของกระทรวง ระยะเวลาในการ ปฏบตงานกระชนชด พรอมทงการประสานงานแตละ หนวยงานยงไมคอยไดรบการสนบสนน

W11. การจดการศกษาทม ง เนน ใหผ เ ร ยน เนน กระบวนการทองจ ามากกว าการ คด ว เคราะห สงเคราะห

W12. การจดการศกษาทม งเนนวดผลสมฤทธทาง การศกษาเชงปรมาณมากกวา เชงคณภาพ

48

W13. สถานทไมเพยงพอ ไมเหมาะสมตอการจดการ เรยนการสอน และการปฏบตงาน โอกาส อปสรรค

โอกำส อปสรรค O1. ไดรบการสนบสนนจากชมชน ทองถน ในการจด การศกษา

T1. นโยบายการศกษาของกระทรวงศกษา ไมมความ ตอเนอง

O2. นโยบาย Thailand4.0 T2. กฎระเบยบ ขอบงคบ ไมเออตอการปฏบตงาน O3. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต T3. นโยบายการลดคาใชจายและงบประมาณการจด

การศกษา เชน การยบโรงเรยนขนาดเลก งบประมาณ การสนบสนนสวนใหญของโรงเรยน มาจากรายหว เดกท าใหการจดหา สอ วสด ครภณฑไมเพยงพอ ส าหรบการจดการเรยน การสอน เปนตน

O4. แผนการศกษาชาต 2560-2479 T4. ปจจยความเส ยงทางการเมองทองถน และ การ แทรกแซงทางการเมอง

O5. การจดการเรยนรในศตวรรษท 21 , STEM , PLC

T5. คานยมของผปกครอง ยงสนบสนนใหบตรหลาน เรยนสายสามญ มากกวาสายอาชพ

O6. นโยบายคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ T6. การจดสรรงบประมาณ O7. โครงการประชารฐ T7. เกณฑและวธการประเมนคณภาพทางการศกษา

ก าหนดเปน ภาพรวมไมเหมาะสม กบบรบทของแตละ สถานศกษา

O8. นโยบายประเมนคณธรรม และความโปรงใส T8. ยงขาดการบรณาการจดการศกษารวมกนทง จงหวดพรอมทงเปาหมายทชดเจนตอการจดการศกษา และการขาดการบรณการของหนวยงานตางๆ ทางดานการจดการศกษา

O9. นโยบายการจดการศกษามงเนนใหนกเรยนเรยน สายอาชพ

O10. นโยบายลดเวลาเรมเพมเวลาเรยนร O11. นโยบายคนครสหองเรยน O12. นโยบายการสอบครกรณพเศษ

49

สวนท 3 สำระส ำคญของ แผนปฏบตรำชกำร ส ำนกงำนศกษำธกำร จงหวดชยนำท ประจ ำปงบประมำณ 2563

สวนท 3 สำระส ำคญของแผนปฏบตรำชกำร ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท

ประจ ำปงบประมำณ 2563

1) วสยทศน (Vission) “การศกษาของจงหวดชยนาทมคณภาพไดมาตรฐานสากล สความมนคง ม งค ง ย งยน บนพนฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สอดคลองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21”

2) พนธกจ (Mission) 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชาชนชาวชยนาท ไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและ มคณภาพตามมาตรฐานสากล 2. พฒนาคณภาพการศกษา ทมงเนนการบรณาการ การเรยนการสอน การวจย และการจดการศกษาสความเปนเลศ 3. พฒนาสรางสรรค องคความร และนวตกรรมทางการศกษา 4. สงเสรมและสนบสนนการจดการเรยนร ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5. สงเสรมผเรยน ประชากรวยเรยนมคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบ มวนยและ มจตสาธารณะ 6. พฒนาระบบการบรหารจดการ ทมงเนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน

3) เปำประสงค (GOALS) 1. ผเรยน ประชากรทกชวงวย และประชาชนชาวจงหวดชยนาทสามารถเขาถงโอกาสและ มความเสมอภาคทางการศกษา ไดรบการพฒนาขดความสามารถ เตมศกยภาพทมอย ในแตละบคคล มทกษะศตวรรษท 21 อยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล 2. พฒนาคณภาพการศกษา พรอมทงบรณาการ มงสความเปนเลศ ดานการเรยนการสอน การวจย และการจดการศกษา 3. สรางสรรคองคความรทางดานการศกษา สหศาสตร หรอการบรณาการขามศาสตร เพอการพฒนาการเรยนการสอน และนวตกรรม 4. จดการศกษา เพอพฒนาผเรยน ประชากร วยเรยนและ ประชาชนชาวจงหวดชยนาท มทกษะงานและทกษะวชาชพ 5. มความพรอมดานระบบสารสนเทศ เพอการจดการทเชอมโยงมประสทธภาพ เนนการมสวนรวม ตอบสนองความตองการบรบทเชงพนท

4) ประเดนยทธศำสตร 1. การยกระดบการบรหารจดการระบบขอมลและสารสนเทศเพอการศกษา 2. การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และตลอดชวต 3. การพฒนาหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผล 4. การผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน จงหวดและประเทศ 5. การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ

6. การพฒนาคร เพอพฒนาการเรยนการสอนทมประสทธภาพ 7. การเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม

5) ยทธศำสตร และกลยทธรองรบกำรด ำเนนงำนตำมประเดนยทธศำสตร ยทธศำสตรท 1 กำรยกระดบกำรบรหำรจดกำรระบบขอมลและสำรสนเทศเพอกำรศกษำ กลยทธ

1) ออกแบบ และพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทบรณาการและเชอมโยงระหวาง หนวยงานทางการศกษาและสถานศกษาในจงหวดชยนาท

2) พฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการประกนคณภาพการศกษา 3) พฒนาระบบสารสนเทศเพอการพฒนาคณภาพผเรยน

ตวชวด 1) มระบบขอมลสารสนเทศทบรณาการเชอมโยง มความถกตองรวดเรว เปนปจจบน และสามารถเขาถงไดตลอดเวลา

2) รอยละของสถานศกษาทมขอมลครบถวน ถกตอง และสามารถเขาถงได 3) มระบบขอมลสารสนเทศ เพอการประกนคณภาพการศกษา

4) รอยละของสถานศกษาทผานการประเมนคณภาพการศกษา

5) รอยละของสถานศกษาทใชระบบสารสนเทศในการพฒนาผเรยน

ยทธศำสตรท 2 กำรเพมโอกำสใหประชำชนไดรบโอกำสทำงกำรศกษำอยำงทวถงเสมอภำคและตลอดชวต กลยทธ

1) ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาใหแกผเรยน ใหมโอกาสไดรบการศกษาอยางทวถง และเสมอภาค

2) บรณาการการจดการขอมลสารสนเทศและการดแลผเรยนอยางตอเนอง 3) สงเสรมการจดการศกษาทหลากหลายรปแบบ หลายวธการ หลากหลายชองทางการสอสาร เพอเขาถงประชาชนทกคน 4) สงเสรมการด าเนนการระบบการดแลชวยเหลอผเรยนในทกระดบการศกษาเพอสรางโอกาส ทางการศกษาและลดการออกกลางคนของผเรยน ตวชวด

1) รอยละของประชาชนชาวชยนาท ทไดรบโอกาสทางการศกษาตามชวงวย 2) รอยละของประชาชนชาวชยนาท ทไดรบการดแลและจบการศกษาตามหลกสตร

3) รอยละของประชาชนชาวชยนาท ทไดรบโอกาสการเรยนร ตามความสนใจในทกชวงวย

4) รอยละของอตราการออกกลางคนของผเรยน

ยทธศำสตรท 3 กำรพฒนำหลกสตร ระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอน กำรวดผลและประเมนผล กลยทธ

1) ปรบปรงหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอนในสถานศกษาทกระดบทยดหยน มความหลากหลายสนองตอบความตองการของผเรยน ทงผทอยในวยเรยน และ ผทอยในก าลงแรงงาน ใหสอดคลองกบการพฒนาคณภาพชวต

2) สรางภมคมกนใหผเรยนทกชวงวยมทกษะชวตทด 3) บรณาการหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ทมงพฒนาผเรยนดานหลกปรชญา ของเศรษฐกจ พอเพยง การรกษาสงแวดลอม มความรกและภาคภมใจในทองถน และความมนคงของประเทศ

5) พฒนากจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร

51

6) ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนทกระดบการศกษาดวยการพฒนา ดานการอาน การเขยน ทกษะคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ เพอการสอสาร สะเตมศกษา

และทกษะการคดวเคราะห ทเนนการปฏบตจรง 7) พฒนาการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยนทสอดคลองกบมาตรฐานหลกสตร และ การจดการเรยนการสอน ทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย รวมทง การเทยบโอนผลการเรยนและประสบการณท างาน 8) ผลต พฒนา และสงเสรมการใชสอเทคโนโลย นวตกรรมในการจดการเรยนการสอน ทมความหลากหลาย

8) สงเสรมกจกรรมดานศลปะ ดนตร และกฬา ตวชวด

1) รอยละของของสถานศกษาทมการปรบหลกสตรกระบวนการจดการเรยนการสอน ทยดหยน มความหลากหลาย สนองตอบความตองการของผเรยนทงผทอยในวยเรยนและผทอยในก าลงแรงงาน ใหสอดคลองกบการพฒนาคณภาพชวต

2) รอยละของผเรยนทกชวงวย มความรเกยวกบ เพศวถศกษา โภชนการ การรกษาสขภาพ การดแลชวยเหลอตนเองและผอน การหลกเลยงอบายมข ดานการปองกนตนเองเมอเกดเหตรายหรอภยพบต ดานทกษะการด าเนนชวตตามชวงวย

3) รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง การรกษาสงแวดลอม มความรกภาคภมใจในทองถน

4) รอยละของสถานศกษาทพฒนากจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร ใหผเรยนมทกษะครบทง 4 ดาน

5) รอยละของคาเฉลยของผลการทดสอบระดบชาตเพมขนจากปการศกษาทผานมา

6) มการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยน และการเทยบโอนทมความยดหยน หลากหลาย สอดคลองกบมาตรฐานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

7) รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนการสอน โดยมการผลตพฒนาและใชสอเทคโนโลย นวตกรรม ในการจดการเรยนการสอนทมความหลากหลาย

8) รอยละของผเรยนทไดรบการสงเสรมดานศลปะ ดนตรและกฬา

ยทธศำสตรท 4 กำรผลตและพฒนำก ำลงคนทสอดคลองกบควำมตองกำรของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ กลยทธ 1) พฒนาศกยภาพของบคคลตามคณลกษณะเฉพาะและความแตกตางในแตละชวงวย 2) สงเสรมการแนะแนว และการประชาสมพนธอาชพ แกประชาชนทกชวงวยดวยวธการหลายรปแบบ 3) สงเสรมการศกษาตอสายอาชพและสรางเครอขายการจดการศกษาดานอาชพรวมกนอยางเขมแขง 4) เรงรดใหสถานศกษา หนวยงานทงภาครฐและเอกชน สถานประกอบการ รวมกนก าหนด ความตองการก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 5) ยกระดบการจดการศกษาเพอการสรางอาชพ สรางเดกใหมการประยกตใชความร

และท าการเกษตรเชงสรางสรรค ตวชวด

1) รอยละของกลมประชากรทไดรบการพฒนาตามคณลกษณะเฉพาะและแตกตางในแตละชวงวย กลมกอนวยเรยน กลมวยเรยน กลมวยกลางคน กลมผสงอาย

2) รอยละของผรบบรการทมความพงพอใจตอการแนะแนวและการประชาสมพนธอาชพ

52

3) รอยละของผเรยนทศกษาตอสายอาชพ

4) การสงเสรมใหสถานศกษา หนวยงานภาครฐและเอกชน สถานประกอบการ รวมกนก าหนดความตองการก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

5) รอยละของผเรยนทมความคดสรางสรรค รกการท างาน รกอาชพ และประยกตใชความรใหเกดอาชพเชงสรางสรรค

ยทธศำสตรท 5 กำรเสรมสรำงคณธรรม จรยธรรม ควำมรบผดชอบ ควำมมวนย ควำมซอสตยสจรต กลยทธ 1) พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตย และมจตสาธารณะ 2) จดกจกรรมสรางความภมใจในความเปนไทยรกษาวฒนธรรมประเพณไทย และความส านกรกบานเกด 3) สงเสรมการจดกจกรรมแสดงความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย 4) เรงสรางความเขาใจและเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข ตวชวด

1) รอยละของสถานศกษาทจดกจกรรม เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ

2) รอยละของสถานศกษา ทจดกจรรมสงเสรมความภมใจในความเปนไทยและความส านกรกบานเกด

3) รอยละของสถานศกษาทจดกจกรรมสงเสรมความจงรกภกด ตอสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย 4) รอยละของสถานศกษา สรางความร ความเขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรย เปนพระประมขทถกตอง

ยทธศำสตรท 6 กำรพฒนำคร เพอพฒนำกำรเรยนกำรสอนทมประสทธภำพ กลยทธ

1) พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความรความสามารถ สมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ดานการพฒนาหลกสตร การวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยน 2) พฒนาครใหมทกษะความรความสามารถและสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนแบบ STEM Education/Project Based Leaming/Problem Based Leaming/Work Integrated Learning (WIL) หรอทวภาค (Dual Syatem ) ทกษะการคดวเคราะห และมความเปนพลเมอง ใหแกผเรยน รวมทงสามารถจดการเรยนการสอน เพอพฒนาคณภาพชวต 3) พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถใช ICT ในการจดการเรยนการสอนใหเหมาะสม กบสถานการณและเทาทนกบการเปลยนแปลง 4) พฒนาผบรหารสถานศกษาใหสามารถบรหารและจดการศกษา ทงดานวชาการ ดานบคลากร ดานงบประมาณ และดานการบรหารทวไปไดอยางมคณภาพดวยกระบวนการ PLC

5) พฒนาบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานในหนาทไดอยางมคณภาพ ดวยกระบวนการ PLC 6) พฒนาคณธรรม จรยธรรม ใหแกครและบคลากรทางการศกษาตามมาตรฐานวชาชพใหม จตวญญาณของความเปนคร ตวชวด

1) ครทกคนมความสามารถในการสอนไมนอยกวา ระดบ 3*

2) รอยละของครทไดรบการพฒนาใหมความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอน และ ทกษะการคดวเคราะห สงเคราะหแกผเรยน สามารถจดการเรยนการสอนเพอการพฒนาคณภาพชวต 3) รอยละของครและบคลากรทางการศกษา ทไดรบการพฒนาและสามารถใช ICT เพอการเรยนการสอน

53

4) รอยละของผบรหารสถานศกษา ทไดรบการพฒนาและสามารถบรหารจดการศกษาไดอยางมคณภาพ 5) รอยละของบคลากรทางการศกษาทปฏบตงานในหนาทไดอยางมคณภาพ 6) รอยละชองคร บคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาใหมคณธรรม จรยธรรมตามมาตรฐานวชาชพ

3* เกณฑการประเมน ระดบ 3 ครเนนการคดวเคราะหและทกษะรอบดาน และจดกจกรรมการเรยนรทนกเรยนมความสขกบการเรยนร

ยทธศำสตรท 7 เพมประสทธภำพกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวม กลยทธ 1) เตรยมความพรอมของหนวยงานทางการศกษา เพอรองรบบทบาทและอ านาจหนาททเปลยนไป 2) สงเสรมประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกแบบมสวนรวม 3) สงเสรมการมสวนรวมในการจดและพฒนาคณภาพการศกษาโดยประชารฐ 4) พฒนา ICT เพอการบรหารจดการศกษา 5) สงเสรมการวจย การพฒนานวตกรรมเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา 6) สงเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาลและความเปนประชาธปไตย ตวชวด

1) รอยละของหนวยงานทางการศกษา ทสามารถปฏบตงานตามบทบาทและอ านาจหนาท

ทเปลยนไปไดอยางมประสทธภาพ

2) จ านวนสถานศกษาขนาดเลกทไมมคณภาพ ไดรบการควบรวม

3) รอยละของสถานศกษาทไดรบความรวมมอในการจดและพฒนาคณภาพการศกษาโดยประชารฐ

4) รอยละของหนวยงานทางการศกษาทใช ICT เพอการบรหารจดการศกษา

5) รอยละของหนวยงานทางการศกษาทมผลงานวจย นวตกรรม เพอพฒนาประสทธภาพการบรหาร

การจดการศกษา

6) จ านวนผบรหารสถานศกษาและผบรหารการศกษาทถกด าเนนการทางวนย

54

สวนท 4 งบประมำณ แผนงำน/ โครงกำร/กจกรรม ประจ ำปงบประมำณ 2563

สวนท 4 งบประมำณ แผนงำน/โครงกำร/กจกรรม ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2563

--------------------------------------------------------------------------------------

งบประมำณ ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ แจงวาตามทพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2563 ประกาศใชไมทนในวนท 1 ตลาคม 2562 อนเปนวนเรมตนปงบประมาณ พ.ศ.2563 นายกรฐมนตรไดอนมตหลกเกณฑและเงอนไขการใชงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน จากแผนงานพนฐานดานการพฒนาและสงเสรมศกยภาพคน ผลผลตนโยบายและแผน ดานการศกษาใหกบส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เพอด าเนนงานบรหารจดการตามภารกจของหนวยงานใน 2 ไตรมาส (ตลาคม 2562–มนาคม 2563)คอ งบด าเนนงาน จ านวน 1,345,516 บาท งบรายจายอน 124,300 บาท รวมทงสน 1,469,816.-บำท ดงน

ท แผนงำน ผลผลต งบรำยจำย และรำยกำร รวมทงสน

รวมงบประมำณทงสน แผนงานพนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ผลผลตนโยบายและแผนดานการศกษา กจกรรม การขบเคลอนการปฏรปการศกษาในสวนภมภาค

1,469,816

1

งบด าเนนงาน รวมเปนเงน 1) คาตอบแทนใชสอยและวสด เปนเงน 1,149,516.-บาท 2) คาสาธารณปโภค เปนเงน 196,000.-บาท

1,345,516

2

งบรายจายอน รวมเปนเงน แยกเปน

1) คาใชจายโครงการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวด เปนเงน 38,900.-บาท

2) คาใชจายโครงการเสรมสรางศกยภาพบคลากรในศกษาธการจงหวด เปนเงน 45,400.-บาท

3) คาใชจายโครงการตรวจตดตามประเมนผลการด าเนนงาน ตามนโยบายและยทธศาสตร เปนเงน 40,000.-บาท

124,300

โดยรายการคาตอบแทนใชสอยและวสด รวม 3 รายการไวดวยแลว คอ

1) คาตอบแทนใหผปฏบตงานราชการรวม 2 คน อตราเดอนละ 15,000.-บาท (6 เดอน) 2) คาจางเหมาบรการเพอเปนคาจางของหนวยงาน(6 เดอน) ไดแก คาจางเหมาท าความ

สะอาดส านกงานคาจางพนกงานรกษาความปลอดภย คาจางพนกงานขบรถ และคาจางถายเอกสาร

3) คาเชารถยนตเปนงบผกพน 5 ป (2561-2565) จดสรรงบประมาณปงบ 2562 ไปพลางกอน จดสรรใหตามวงเงนทหนวยงานด าเนนการจดซอจดจาง รวม 12 เดอน

แผนงำน/โครงกำรตำมแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำปงบประมำณ 2563 ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท รวมจ ำนวน 24 โครงกำร

ท โครงกำร งบประมำณ ผรบผดชอบ หมำยเหต

1 งานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดชยนาท

40,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

อนมตงบฯแลว

2 การประกวดวงดนตร นกเรยน นกศกษา เพอตอตานยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARDS 2020”

80,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

3 โครงการออกก าลงกายเพอสขภาพ “สขภาพด คณภาพชวตด และมความสข” Get Healthy Live Better And Be Happy

25,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

4 จดสรรทนการศกษาและตดตามดแลนกเรยนทน 13,800 นางคะนง นมสข กลมพฒนาการศกษา

5 การเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสม (โครงการตอเนอง)

30,000 น.ส.อรรถพร ดนคม กลมพฒนาการศกษา

6 คดเลอกผสมควรไดรบรางวล “หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก”

1,500 นางคะนง นมสข กลมพฒนาการศกษา

7 เพมทกษะดานอาชพแกนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบจงหวดชยนาท ประจ าปงบประมาณ 2563

5,000 น.ส.อรรถพร ดนคม กลมพฒนาการศกษา

8 การขบเคลอนระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในโรงเรยนเอกชน 21,200 นางฉฐนนท แดงศรกลมพฒนาการศกษา

9 งานวจยเรอง การศกษาแนวทางการปองกนและแกไขปญหา การตงครรภไมพรอม ในวยรน(แมวยใส)

50,000 น.ส.อรรถพร ดนคม นางฉฐนนท แดงศรกลมพฒนาการศกษา

10 “ขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ”

49,500 นายนรตม เพงวน กลมนโยบายและแผน

11 โครงการสงเสรมการมสวนรวมในการจดการและสนบสนน การจดการศกษาจากทกภาคสวน การควบคม ตรวจสอบ ก ากบ ตดตาม การบรหารงบประมาณ

25,480 นางสนาร ฟกศรหนวยตรวจสอบภายใน

12 โครงการอบรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและความโปรงใส ในการปฏบตงานในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

41,000 น.ส.ภทรมน เกษสวรรณ กลมบรหารงานบคคล

อนมตงบฯแลว

13 โครงการการคดเลอกและการสอบแขงขนบคคลเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

231,870 นางสตานน เลยบเงน และคณะ กลมบรหารงานบคคล

14 โครงการพฒนาสมรรถนะบคลากรดาน ICT

40,740 น.ส.ปราณ ฝายค ามกลมบรหารงานบคคล

56

ท โครงกำร งบประมำณ ผรบผดชอบ หมำยเหต

15 สงเสรมการวจย การพฒนานวตกรรมเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา”

61,375 นางทพวรรณ โพธข า กลมนเทศฯ

16 ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต (โครงการตอเนอง)

75,000 นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล กลมนเทศฯ

17 นอมน าพระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหว มหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร สการปฏบต (กจกรรมทบทวนค าปฏญาณและสวนสนามเนองในวนคลาย วนสถาปนายวกาชาดไทย ประจ าป 2563 )

46,800 นางกลยา เทยนกล า น.ส.ลดดา พนธใจธรรม

น.ส.เนย เขยวอบล กลมลกเสอฯ

18 สงเสรม สนบสนนและการขบเคลอนโครงการพระราชด าร ประจ าป 2563 ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

50,000 นางกลยา เทยนกล า น.ส.ลดดา พนธใจธรรม

กลมลกเสอฯ

19 เผยแพรประชาสมพนธภารกจองคกร

10,000 นางเจนทพย บญเมองกลมอ านวยการ

20 ประชมผอ านวยการกลม และบคลากรสงกด ศธจ.ชยนาท 13,160 นางเจนทพย บญเมองกลมอ านวยการ

21 ประชมสมมนาศกษาดงานขบเคลอนการจดการศกษาส การพฒนาอาชพและการมงานท า

11,200 นางทบทม เกตวทย กลมอ านวยการ

อนมตงบฯแลว

22 ประเมนผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ

8,665 นางทบทม เกตวทย กลมอ านวยการ

23 วนส าคญทางชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

40,000 นางทบทม เกตวทย กลมอ านวยการ

24 ประชมสภาชาเขยว บคลากร ศธจ.ชยนาทและผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

10,500 นางเจนทพย บญเมอง กลมอ านวยการ

รวม 24 โครงการ เปนเงน

981,790.-

57

โครงการทไดรบจดสรรงบประมาณ จากส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2563 (สป.จดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน) รวมจ ำนวน 10 โครงกำร

ท โครงกำร งบประมำณ ผรบผดชอบ หมำยเหต

1 สถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด และอบายมข ป 2563

20,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

งบ สป.

2 การพฒนาหลกสตรตอเนองเชอมโยงการศกษาขนพนฐานกบอาชวศกษาและอดมศกษา

642,425 นางวนเพญ ศรคง นายธนบดพพฒน ด านล

กลมนเทศฯ

งบ สป.

3 นเทศ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามนโยบาย ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการและจดเนนจงหวดชยนาท ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

106,720 นายสนท ฉากไธสง กลมนเทศฯ

งบ สป.

4 จดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวด 38,900 นางเนาวรตน สอนสข งบ สป.

5 เสรมสรางศกยภาพบคลากรในศกษาธการจงหวด 45,400 น.ส.ปราณ ฝายค าม กลมบรหารงานบคคล

งบ สป.

6 ตรวจตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามนโยบายและยทธศาสตร

40,000 นายธนบดพพฒน ด านล กลมนเทศฯ

งบ สป.

7 โครงการ TFE (Teams For Education) 162,750 นางทพวรรณ โพธข า

กลมนเทศฯ งบ สป.

8 โครงการ Coaching Teams เพอยกระดบคณภาพการศกษา 80,000 นางทพวรรณ โพธข า กลมนเทศฯ

งบ สป.

9 โครงการขบเคลอนการพฒนาการจดการศกษาปฐมวยในระดบพนท

38,900 นางอรย พรรณพมพฤกษ กลมนเทศฯ

งบ สป.

10 โครงการนอมน าพระราโชบายดานการศกษาของ สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกล

259,480 นางกลยา เทยนกล า กลมลกเสอฯ

งบ สป.

รวม 10 โครงการ เปนเงน

1,434,575.-

สรป แผนงำน/โครงกำรตำมแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำปงบประมำณ 2563 ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท รวมจ ำนวนทงสน 34 โครงกำร รวมเปนเงนงบประมำณ 2,416,365.-บำท *(ตามท สป.แจงจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน ตลาคม 2562–มนาคม 2563)

58

สวนท 5 กำรตดตำมและ ประเมนผล

สวนท 5 กำรตดตำมและประเมนผล

กำรตดตำมและประเมนผล การด าเนนการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลเพอเปนการน ากลยทธไปสการปฏบตทเปนรปธรรม โดยด าเนนการดงน

1. การตดตามความกาวหนาประจ าป เปนการตดตามความกาวหนาของตวชวด ในแตละกลยทธ เพอตรวจสอบผลทเกดขนจรงเปรยบเทยบกบเปาหมายทก าหนด อนจะน าไปส การทบทวนปรบปรงแกไข ใหเหมาะสม

2. การประเมนผลในระยะครงแผน เพอทบทวนความกาวหนาและปญหาอปสรรครวมทงทบทวน กลยทธ ตวชวด เปาหมายหรอการปรบเปลยนแผนพฒนาการศกษาใหเหมาะสม

3. การประเมนผลเมอสนสดแผน เปนการประมวลผลแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพอสรปผลการปฏบตงานและผลสมฤทธทเกดขนและรายงานตอผบงคบบญชา

4. การจดท ารายงานผลเมอสนสดแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 256 3 เสนอส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ส านกงานศกษาธการภาค 1 ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ตอหนวยงานทเกยวของและสาธารณชน

ภำคผนวก

แนวทำงกำรจดท ำแผนปฏบตรำชกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2563 (ตลำคม 2562 – มนำคม 2563 )

ของหนวยงำนในสงกดส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร *******************************

สบเนองจากพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 ประกาศใช ไม ทนในวน ท 1 ตลาคม 2562 อนเปนวนเรมตนป งบประมาณ พ.ศ. 2563 โดยนายกรฐมนตรไดอนมตหลกเกณฑและเงอนไขการใชงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน ส านกงานงบประมาณจงไดจดสรรงบประมาณใหส านกงานปลดกระทรวงศ กษาธ ก าร ใน 2 ไตรมาสแรก (ต ล าคม 2562 – ม น าคม 2563 ) และส าน ก งาน ปลดกระทรวงศกษาธการ ไดแจงจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน ใหกบหนวยงาน ในสงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ เพอใหหนวยงานสามารถบรหารงานตามภารกจไดอยางตอเนอง

ดงนน เพอใหหนวยงานในสงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จดท าแผนปฏบตราชการประจ าปไดอยางมประสทธภาพ ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จงไดก าหนด แนวทางการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 (ตลาคม 2562 – มนาคม 2563 ) ของหนวยงานในสงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ดงน 1. ขอใหหนวยงานจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 (ตลาคม 2562 – มนาคม 2563 ) ตามงบประมาณทไดรบจดสรรใน 2 ไตรมาสแรก (ตลาคม 2562 – มนาคม 2563 ) ทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต แผนแมบทภายใตยทธศาสตรชาต แผนการปฏรปประเทศ นโยบายรฐบาล และยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ และเสนอผบรหารระดบส านก/หนวยงาน เพอขออนมตแผนปฏบตราชการฯ เปาหมายในการน า 2. แนวทางการจดท าโครงการใน 2 ไตรมาสแรก (ตลาคม 2562 – มนาคม 2563 ) ดงน 2.1 ขอใหทกหนวยงานน าหลกการของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ไปปฏบต โดยมเปาหมายใหน างบประมาณไปใชในการพฒนาเดกและเยาวชนอยางแทจรง โดยมมาตรการ ดงน 1) งดดงานตางประเทศ 1 ป ยกเวนในกรณทมความจ าเปนและเปนประโยชน ตอกระทรวงศกษาธการ 2) ลดการจดอบรมสมมนาทมขนาดใหญและใชงบประมาณมาก 3) ยกเลกการจางแบบ Event 4) ทบทวนงบประมาณทมความซ าซอน

- ๒ -

2.2 ) ตองเปนโครงการทไดรบงบประมาณด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ.2562 และไดรบงบประมาณด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ.2563 กรณทเปนโครงการใหมทเสนอขอรบงบประมาณ พ.ศ.2563 ยงไมสามารถด าเนนการไดใน 2 ไตรมาสแรก 3. การเสนอขออนมตโครงการตามแผนปฏบตราชการฯ ของหนวยงานใหแนบหนงสอแจงจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน และแผนปฏบต ราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 (ตลาคม 2563 – มนาคม 2563) ของหนวยงาน เพอเสนอผบรหารทมอ านาจอนมตโครงการของหนวยงาน.

*******************************

โครงกำร

แผนงำน/โครงกำรตำมแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำปงบประมำณ 2563 ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท รวมจ ำนวน 24 โครงกำร

ท โครงกำร งบประมำณ ผรบผดชอบ หนำ

1 งานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดชยนาท

40,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

1-4

2 การประกวดวงดนตร นกเรยน นกศกษา เพอตอตานยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARDS 2020”

80,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

5-9

3 โครงการออกก าลงกายเพอสขภาพ “สขภาพด คณภาพชวตด และมความสข” Get Healthy Live Better And Be Happy

25,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

10-12

4 จดสรรทนการศกษาและตดตามดแลนกเรยนทน 13,800 นางคะนง นมสข กลมพฒนาการศกษา

13-16

5 การเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสม (โครงการตอเนอง)

30,000 น.ส.อรรถพร ดนคม กลมพฒนาการศกษา

17-21

6 คดเลอกผสมควรไดรบรางวล “หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก”

1,500 นางคะนง นมสข กลมพฒนาการศกษา

22-24

7 เพมทกษะดานอาชพแกนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบจงหวดชยนาท ประจ าปงบประมาณ 2563

5,000 น.ส.อรรถพร ดนคม กลมพฒนาการศกษา

25-30

8 การขบเคลอนระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในโรงเรยนเอกชน 21,200 นางฉฐนนท แดงศรกลมพฒนาการศกษา

31-34

9 งานวจยเรอง การศกษาแนวทางการปองกนและแกไขปญหา การตงครรภไมพรอม ในวยรน(แมวยใส)

50,000 น.ส.อรรถพร ดนคม นางฉฐนนท แดงศรกลมพฒนาการศกษา

35-39

10 “ขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ”

49,500 นายนรตม เพงวน กลมนโยบายและแผน

40-44

11 โครงการสงเสรมการมสวนรวมในการจดการและสนบสนน การจดการศกษาจากทกภาคสวน การควบคม ตรวจสอบ ก ากบ ตดตาม การบรหารงบประมาณ

25,480 นางสนาร ฟกศรหนวยตรวจสอบภายใน

45-48

12 โครงการอบรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและความโปรงใส ในการปฏบตงานในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

41,000 น.ส.ภทรมน เกษสวรรณ กลมบรหารงานบคคล

49-52

13 โครงการการคดเลอกและการสอบแขงขนบคคลเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

231,870 นางสตานน เลยบเงน และคณะ กลมบรหารงานบคคล

53-58

14 โครงการพฒนาสมรรถนะบคลากรดาน ICT

40,740 น.ส.ปราณ ฝายค ามกลมบรหารงานบคคล

59-62

ท โครงกำร งบประมำณ ผรบผดชอบ หนำ

15 สงเสรมการวจย การพฒนานวตกรรมเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา”

61,375 นางทพวรรณ โพธข า กลมนเทศฯ

63-67

16 ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต (โครงการตอเนอง)

75,000 นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล กลมนเทศฯ

68-74

17 นอมน าพระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหว มหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร สการปฏบต (กจกรรมทบทวนค าปฏญาณและสวนสนามเนองในวนคลาย วนสถาปนายวกาชาดไทย ประจ าป 2563 )

46,800 นางกลยา เทยนกล า น.ส.ลดดา พนธใจธรรม

น.ส.เนย เขยวอบล กลมลกเสอฯ

75-78

18 สงเสรม สนบสนนและการขบเคลอนโครงการพระราชด าร ประจ าป 2563 ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

50,000 นางกลยา เทยนกล า น.ส.ลดดา พนธใจธรรม

กลมลกเสอฯ

79-84

19 เผยแพรประชาสมพนธภารกจองคกร

10,000 นางเจนทพย บญเมองกลมอ านวยการ

85-87

20 ประชมผอ านวยการกลม และบคลากรสงกด ศธจ.ชยนาท 13,160 นางเจนทพย บญเมองกลมอ านวยการ

88-90

21 ประชมสมมนาศกษาดงานขบเคลอนการจดการศกษาส การพฒนาอาชพและการมงานท า

11,200 นางทบทม เกตวทย กลมอ านวยการ

91-93

22 ประเมนผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ

8,665 นางทบทม เกตวทย กลมอ านวยการ

94-96

23 วนส าคญทางชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

40,000 นางทบทม เกตวทย กลมอ านวยการ

97-99

24 ประชมสภาชาเขยว บคลากร ศธจ.ชยนาทและผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

10,500 นางเจนทพย บญเมอง กลมอ านวยการ

100-102

รวม 24 โครงการ เปนเงน

981,790.-

โครงกำรทไดรบจดสรรงบประมำณ จำกส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ปงบประมำณ 2563

(สป.จดสรรงบประมำณรำยจำยประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2562 ไปพลำงกอน) รวมจ ำนวน 10 โครงกำร

ท โครงกำร งบประมำณ ผรบผดชอบ หมำยเหต

1 สถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด และอบายมข ป 2563

20,000 นายกรต จนทรฤทธกลมพฒนาการศกษา

งบ สป.

2 การพฒนาหลกสตรตอเนองเชอมโยงการศกษาขนพนฐานกบอาชวศกษาและอดมศกษา

642,425 นางวนเพญ ศรคง นายธนบดพพฒน ด านล

กลมนเทศฯ

งบ สป.

3 นเทศ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามนโยบาย ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการและจดเนนจงหวดชยนาท ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

106,720 นายสนท ฉากไธสง กลมนเทศฯ

งบ สป.

4 จดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวด 38,900 นางเนาวรตน สอนสข งบ สป.

5 เสรมสรางศกยภาพบคลากรในศกษาธการจงหวด 45,400 น.ส.ปราณ ฝายค าม กลมบรหารงานบคคล

งบ สป.

6 ตรวจตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามนโยบายและยทธศาสตร

40,000 นายธนบดพพฒน ด านล กลมนเทศฯ

งบ สป.

7 โครงการ TFE (Teams For Education) 162,750 นางทพวรรณ โพธข า

กลมนเทศฯ งบ สป.

8 โครงการ Coaching Teams เพอยกระดบคณภาพการศกษา 80,000 นางทพวรรณ โพธข า กลมนเทศฯ

งบ สป.

9 โครงการขบเคลอนการพฒนาการจดการศกษาปฐมวยในระดบพนท

38,900 นางอรย พรรณพมพฤกษ กลมนเทศฯ

งบ สป.

10 โครงการนอมน าพระราโชบายดานการศกษาของ สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกล

259,480 นางกลยา เทยนกล า กลมลกเสอฯ

งบ สป.

รวม 10 โครงการ เปนเงน

1,434,575.-

สรป แผนงำน/โครงกำรตำมแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำปงบประมำณ 2563 ของส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท รวมจ ำนวนทงสน 34 โครงกำร รวมเปนเงนงบประมำณ 2,416,365.-บำท *(ตามท สป.แจงจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปพลางกอน ตลาคม 2562 – มนาคม 2563)

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรต กลยทธท 2 จดกจกรรมสรางความภมใจในความเปนไทย รกษาวฒนธรรมประเพณไทย และความส านกรกบานเกด

ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ประเดนหลก การเสรมสรางพลงทางสงคม ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม การสงเสรมการมสวนรวม การเรยนร การรบร และการสงเสรม กจกรรมทางสงคม ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนาประเทศ ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 2 พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ ๑. ชอโครงการ งานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.๒๕๖3 จงหวดชยนาท กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายกรต จนทรฤทธ

๒. หลกการและเหตผล เดกและเยาวชนไทยทกคนเปนก าลงส าคญในการพฒนาความเจรญกาวหนาของประเทศชาตและเปนชวงวยแหงการเรยนร เดกๆจงสมควรไดรบการสงเสรมใหมความรทงในหองเรยน และนอกหองเรยนเพอใหมความรทงในดานวชาการ และทกษะในการใชชวต โดยรจกคด รจกเหตผล รจกวเคราะหอยางเปนระบบ รจกแยกแยะความผดถก และเปนผทมทศนคตในทางบวก โดยตองหมนเรยนรตลอดชวต และสามารถปรบตวใหทนการเปลยนแปลงของโลกปจจบน โดยเฉพาะการมองคความรทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และการสรางนวตกรรมใหมในยค ๔.๐ ทจะเปนปจจยส าคญในการด ารงชวตส าหรบโลกในศตวรรษท ๒๑ รวมทงมความรกชาตบานเมอง มความภาคภมใจในความเปนไทย และยดมนในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย เพอธ ารงความเปนชาตไทยใหคงอยตลอดไปรฐบาลก าหนดใหวนเสารทสองในเดอนมกราคมของทกป เปนวนเดกแหงชาต ซงในปพทธศกราช ๒๕๖3 ตรงกบวนเสารท ๑1 มกราคม ๒๕๖3 นบเปนวนส าคญทเดกๆรอคอย เพราะพอ แม ผปกครอง จะพาเทยวชมสถานทส าคญ ไดเขารวมกจกรรมทใหความร และความบนเทงทสรางประสบการณใหมๆ ทหนวยงานทงภาครฐและเอกชนไดจดขน เดกๆจะไดพบกบความสข สนกสนานจากการสงเกต เรยนร ลองท า เปนวนทเดกๆจะมแตรอยยม และเสยงหวเราะ สรางความทรงจ าและแรงบนดาลใจใหกบเดกและเยาวชนทกคนทจะเตบโตเปนผ ใหญในภายหนา ดงนน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทในฐานะตวแทนของกระทรวงศกษาธการ และฝายเลขานการของจงหวดชยนาท จงไดจดท าโครงการงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.๒๕๖3 จงหวดชยนาทเพอประสานองคกร หนวยงานภาครฐ และเอกชนรวมจดกจกรรมเพอสรางการเรยนร และประสบการณใหเดกๆไดเปนเดกด มความกตญญ เชอฟงพอแม ญาตพนอง ครอาจารยตงใจศกษาเลาเรยน หมนแสวงหาความรอยเสมอ มคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค มจตสาธารณะชวยเหลอเกอกลผ อน มความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน

1

ประมข พรอมทงเปนการรวมบรณาการกบหนวยงานทงภาครฐ และภาคเอกชนของจงหวดชยนาทไดตระหนกถงความส าคญของเดกและเยาวชน เพอใหเตบโตเปนพลเมองทดมคณภาพ และเปนพลงในการพฒนาประเทศ

๓. วตถประสงค ๓.๑ เพอใหเดกและเยาวชนไทย มความยดมนในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครอง ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข ๓.๒ เพอใหประชาชน และภาคสวนตางๆ ทงหนวยงานภาครฐและเอกชนไดตระหนกถงความส าคญของเดกและเยาวชน สนใจการเลยงด อบรมสงสอนเดกและเยาวชนใหเปนคนด ๓.๓ เพอใหเดกและเยาวชนไทย ไดตระหนกในบทบาทและหนาทของตนเอง ตลอดจนสงเสรมใหมคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย มความสามคค สรางความเปนปกแผนใหเกดขนในครอบครวและสงคมไทยไดอยางมนคง ๓.๔ เพอสงเสรมใหเดกและเยาวชนไทย มสขภาพด ทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และมจตส านก ทดตอสงคมและประเทศชาต ตลอดจนมความคดรเรมสรางสรรค กลาคด กลาท ามการพฒนาตนเองและสงคมใหกาวหนาสบไป ๓.๕ เพอสนองนโยบายของรฐบาลในการรณรงคใหภาครฐ และเอกชน ไดมสวนรวมในการระดมสรรพก าลงการพฒนาคณภาพชวต ตามปฏญญาสากลวาดวยสทธเดกและเยาวชน ตามแนวการพฒนาเศรษฐกจและสงคม ในการพฒนา

๔. เปาหมายของโครงการ (Output) ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ 4.1.1 หนวยงานตางๆ ทงภาครฐและภาคเอกชนรวมบรจาคเงน ของขวญ และรวมจดกจกรรมงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.๒๕๖3 จงหวดชยนาท จ านวน ๑๐๐ หนวยงาน/ราย 4.1.2 เดกและเยาวชนของจงหวดชยนาท และพนทใกลเคยง รวมทงผปกครองเขารวมงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.๒๕๖3 จงหวดชยนาท จ านวน 2,000 คน ๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ หนวยงาน สวนราชการ และองคกรตาง ๆ ทงภาครฐและเอกชน ไดใหความส าคญและรวมจดกจกรรมวนเดกแหงชาตใหกบเดกและเยาวชนของจงหวดชยนาทและในทกพนท เพอสงเสรมใหเดกและเยาวชนไทย มสขภาพด ทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และมจตส านกทดตอสงคมและประเทศชาต ๕. ตวชวดและคาเปาหมาย เชงปรมาณ รอยละ 90 ของเดกและเยาวชนจงหวดชยนาททรวมตอบแบบสอบถาม การกจกรรมการจดงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.๒๕๖3 จงหวดชยนาท มความพงพอใจ และมความสขกบกจกรรมทหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและเอกชนไดจดให เชงคณภาพ เดกและเยาวชนตระหนกในบทบาทและหนาทของตนเอง มคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย และมความสามคค ๖. วธด าเนนงาน (Activity) /ขนตอนการด าเนนงาน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1.

ขออนมตโครงการจดงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป พ.ศ.๒๕๖3 จงหวดชยนาท

พฤศจกายน ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

2. แตงตงคณะกรรมการจดงาน พฤศจกายน ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

2

3. ประชมคณะกรรมการจดงานเพอวางแผนการจดงาน ธนวาคม ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

4. ประสานกบหนวยงานและองคกรตางๆ เพอรองรบแผนการจดงานตามโครงการฯ

ธนวาคม ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

5. ประชาสมพนธการจดงานของจงหวดชยนาท และใหหนวยงานตางๆรวมจดกจกรรมใหเดกในพนทแตละอ าเภอ หรอต าบล

ธนวาคม ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

6. จดงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป ๒๕๖๒ ๑1 มกราคม ๒๕๖3 นายกรต จนทรฤทธ

7. จดท ารายงานผลการจดงาน กมภาพนธ ๒๕๖3 นายกรต จนทรฤทธ

๗. กลมเปาหมายโครงการ เดก เยาวชน และผปกครอง ในจงหวดชยนาท และพนทใกลเคยง ๘. พนทเปาหมาย บรเวณสวนนกจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/ป) พฤศจกายน 2562 – กมภาพนธ 2563 ๑๐. รายละเอยดการใชงบประมาณ 80,000 .-บาท (แปดหมนบาทถวน) - งบประมาณจาก สป.ศธ. จ านวน 40,๐๐๐.-บาท - งบประมาณจาก ศธจ.ชยนาท จ านวน 40,๐๐๐.-บาท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ) ขอถวจายทกรายการ

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด งบประมาณจาก ศธจ.ชยนาท 40,000 บาท - คาอาหารวางและเครองดม ประชมคณะกรรมการฯ จ านวน ๕๐ คน มอละ 35 บาท จ านวน 1 มอ (50x35x1) - คาหองประชม - คาของขวญ ของรางวลการจดกจกรรมวชาการ - คาใชจายในพธเปด และการแสดง - คาอาหารวางและเครองดมเดก เยาวชน และคณะกรรมการฯ ทมารวมกจกรรมพธเปด จ านวน ๑๐๐ คน มอละ 35 บาท จ านวน 1 มอ (100x35x1) - คาอาหารกลางวนเดกและเยาวชน คณะกรรมการทมารวมกจกรรม จ านวน ๑๐๐ คน มอละ 120 บาท จ านวน 1 มอ (100x120x1)

40,000

1,750

600

10,000

3,500

12,000

12,150

งบประมาณจาก สป.ศธ. 40,000 บาท 40,000 3,600

3

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด - คาเบยเลยง คณะกรรมการด าเนนงาน จ านวน 30 คนๆ ละ 120 บาท จ านวน 1 วน (30x120x1) - คาเชาเครองดนตร ส าหรบกจกรรมบนเวท - คาของขวญ ของรางวล กจกรรมบนเวทกลาง - คาตกแตงสถานท เวทกลาง - คาด าเนนการสรป และประเมนผลโครงการ

4,400

5,000 2,000

25,000

รวมงบประมำณ 80,000 8,000 34,850 37,150

รวมงบประมำณทงสน 80,000 บำท (ตวอกษร) แปดหมนบำทถวน

๑๑. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง งบประมาณทไดรบในการจดหาของขวญ ไมเพยงพอกบปรมาณเดกทเขารวมงาน การบรหารความเสยง ประชาสมพนธ หนวยงานราชการรวมถงภาคเอกชน รวมสนบสนนของรางวล ในการจดกจกรรม ๑๒. หนวยงานทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑๓. ผลทคาดวาจะไดรบ 13.1 หนวยงานภาครฐและเอกชน รฐวสาหกจ องคกรตาง ๆ ตลอดจนประชาชนเหนความส าคญของเดกและเยาวชน ใหความสนใจเลยงด อบรม สงสอน ชวยเหลอสงเคราะหเดกและเยาวชนอยางจรงจง 13.2 หนวยงานภาครฐและเอกชน ใหความรวมมอบรจาคทรพยและสงของชวยเหลอพฒนาและสงเสรมคณภาพชวตของเดกและเยาวชน เพอสรางสรรคทรพยากรของชาตในอนาคตตอไป 13.3 เดกและเยาวชนไดเหนคณคา คณประโยชนของตนเอง สงผลใหเปนแรงจงใจในการบ าเพญประโยชนตอครอบครว สถาบนการศกษา และสงคม เพอพฒนาชาตตอไป 13.4 เดกและเยาวชน ไดมโอกาสแสดงออกทางดานความร ความสามารถ มความคดรเรมสรางสรรค ในกจกรรมทเขารวมและน าไปพฒนาชาตตอไป

ผเสนอโครงการ

( นายกรต จนทรฤทธ ) ต าแหนง นกวชาการศกษาปฏบตการ

4

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ยทธศาสตรท 4 การพฒนาและผลตก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ กลยทธท 1 พฒนาศกยภาพของบคคลตามคณลกษณะเฉพาะแลความแตกตางในแตละชวงวย ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ประเดนหลก ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ ๑. ชอโครงกำร การประกวดวงดนตร นกเรยน นกศกษา เพอตอตานยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARDS 2020” กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายกรต จนทรฤทธ

๒. หลกกำรและเหตผล ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดใหความส าคญของงานการปองกนยาเสพตดและอบายมข ในสถานศกษา วาเปนหวใจส าคญในการขบเคลอนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดลงสนกเรยน นสต นกศกษา ทามกลางสถานการณปญหาในรปแบบทหลากหลายซบซอนและแปรเปลยนอยางรวดเรว ภายใตสภาพแวดลอม ทเตมไปดวยปจจยเสยงและพนทเสยงตอการเขาไปเกยวของกบยาเสพตดและอบายมข ในสงคมปจจบน สถานศกษาจ าเปนตองจดระบบงานปองกนดานยาเสพตดและอบายมขเพอบรณาการท างานทงหนวยงานภายในและหนวยงานภายนอกใหสามารถด าเนนการไดอยางเตมประสทธภาพและสมฤทธผล และดวย สภาพปญหายาเสพตดและอบายมขในปจจบนไดแพรขยายไปยงหมบานชมชนและกระจายไปยงกลมเยาวชน นกเรยน นกศกษาในสถานศกษาไดรวดเรว ซงการพฒนานกเรยน นกศกษา ใหเปนบคคลทมคณภาพทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา มความรความสามารถ มคณธรรมและจรยธรรม ด าเนนวถชวตทเปนสขตามทสงคมมงหวงโดยผานกระบวนการทางการศกษาทสถานศกษาทกแหงตองด าเนนการจดการศกษาตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการทตองการใหเยาวชนเปนคนเกง คนด ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข นอกจากจดกจกรรมทสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยน นกศกษาไดรบกระบวนการเรยนรแลวการปองกนและการชวยเหลอแกไขปญหาตางๆทเกดขนจากปจจยเสยงรอบสถานศกษาทมพฤตกรรมไปเกยวของกบยาเสพตด รานเกม การพนน หนเรยน ทะเลาะววาท กออาชญากรรมเปนปญหาสงคมทผปกครอง คร อาจารยทกคนทเกยวของ ตองเขาไปชวยเหลอและแกไขปญหาไมใหมพฤตกรรมเสยงซงมาจากปจจยเสยงและผลกระทบจากแหลงอบายมขตางๆ /ส านกงาน...

5

- 2 –

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงไดด าเนนงานโครงการประกวดวงดนตร นกเรยน นกศกษา เพอตอตานยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARD 2020” เพอสนบสนนและสงเสรมใหเยาวชนทสนใจและ มความสามารถดานดนตรไดมโอกาสไดแสดงความสามารถทตนถนด ใชเวลาวางใหเกดประโยชน ไมเขาไปยงเกยวกบยาเสพตด ท าใหเกดมความมนใจและภาคภมใจในตนเอง นอกจากนยงเปนการฝกใหนกเรยนมโอกาสท างานรวมกบผอนอยางมความสข ๓. วตถประสงค

๓.๑ เพอใหนกเรยน นกศกษา ไดแสดงความสามารถตามทตนเองถนด ๓.๒ เพอใหนกเรยน นกศกษาใชเวลาวางใหเกดประโยชน ไมเขาไปยงเกยวกบยาเสพตด ๓.๓ เพอใหนกเรยน นกศกษา ไดตระหนกในบทบาทและหนาทของตนเอง ตลอดจนสงเสรมใหมคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย มความสามคค สรางความเปนปกแผนใหเกดขนในครอบครวและสงคมไทยไดอยางมนคง 3.๔ เพอสงเสรมใหเดกและเยาวชนไทย มสขภาพด ทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และมจตส านก ทดตอสงคมและประเทศชาต ตลอดจนมความคดรเรมสรางสรรค กลาคด กลาท ามการพฒนาตนเองและสงคมใหกาวหนาสบไป ๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ - วงดนตร นกเรยน นกศกษา จากสถานศกษาในจงหวดชยนาทเขารวมประกวด รอบสดทายจ านวน 10 วง - นกเรยนเขารวมกจกรรม จ านวน 180 คน ๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ - นกเรยนทเขารวมกจกรรมมความพงพอใจ ประทบใจ และมส านกทดในการตอตานยาเสพตด - ผเขารวมโครงการ ไดแสดงความสามารถตามทตนเองถนด ใชเวลาวางใหเกดประโยชน ตระหนกในบทบาทและหนาทของตนเอง ความคดรเรมสรางสรรค กลาคด กลาท า มความรและประสบการณในการท างานรวมกบผอน เหนคณคาในตนเอง มทกษะชวตและไมยงเกยวกบยาเสพตด ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมาณ รอยละ 95 ของนกเรยน นกศกษา ทรวมโครงการ มความพงพอใจ และมจตส านกทด ในการตอตานยาเสพตด เชงคณภาพ รอยละ 95 นกเรยน นกศกษา ทรวมโครงการ ตระหนกในบทบาทและหนาทของตนเอง รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน มความรและประสบการณในการท างานรวมกบคนอน และมทกษะในการไมยงเกยวกบยาเสพตด

๖. วธด าเนนงาน...

6

- 3 –

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1.

ขออนมตโครงการ ประกวดวงดนตร นกเรยน นกศกษา เพอตอตานยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARD 2020”

พฤศจกายน ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

2. แตงตงคณะกรรมการ ด าเนนงานโครงการประกวด วงดนตร นกเรยน นกศกษา เพอตอตานยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARD 2020”

ธนวาคม ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

3. ประชาสมพนธโครงการ , เปดรบสมครวงดนตรเขารวมการประกวดฯ

มกราคม – พฤษภาคม 2563

นายกรต จนทรฤทธ

4. คณะกรรมการคดเลอกวงดนตร จากคลปวดโอทสมคร เพอหาวงเขาไปเลนรอบชงชนะเลศจ านวน 10 วง

มถนายน ๒๕๖3 นายกรต จนทรฤทธ

5. ประกวดวงดนตรนกเรยน นกศกษา เพอตอตาน ยาเสพตด “CPEO MUSIC AWARD 2020” รอบสดทาย จ านวน 10 วง

มถนายน – สงหาคม๒๕๖3

นายกรต จนทรฤทธ

6. สรปผลการจดการโครงการ กนยายน ๒๕๖3

๗. กลมเปาหมายโครงการ นกเรยน นกศกษา ทก าลงศกษาอยใน จงหวดชยนาท ๘. พนทเปาหมาย โรงเรยนชยนาทพทยาคม ๙. ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/ป) พฤศจกายน 2562 – กนยายน 2563

/๑๐. รายละเอยด...

7

- 4 – ๑๐. รายละเอยดการใชงบประมาณ - งบประมาณจาก ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 80,๐๐๐.- บาท (แปดหมนบาทถวน) พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรม การประกวดวงดนตรฯ - คาเชา เวท ,เครองเสยง พรอมตดตง - คาอาหารวาง และเครองดมส าหรบคณะกรรมการและผเขารวมโครงการ จ านวน 180 คนๆละ 35 บาท จ านวน 2 มอ (180x35x2) - คาอาหารกลางวนคณะกรรมการฯ และผเขารวมกจกรรม จ านวน 180 คน มอละ 120 บาท จ านวน 1 มอ (180x120x1) - คาเชาสถานท - เงนรางวล ทมชนะเลศ ทมรองชนะเลศอนดบ 1 ทมรองชนะเลศอนดบ 2 รางวลชมเชย 2 รางวลๆละ 2,000 บาท (2000x2) - คาจดท าเกยรตบตรพรอมกรอบ 10 อนๆละ 200 บาท (200x10) - คาตอบแทนคณะกรรมการตดสนการ ประกวดวงดนตร 3 คนๆละ 1,500 บาท (1500x3) - คาจางท าปายไวนลตดเวท ขนาด 5x3 ตารางเมตรๆ ละ 180 บาท - คาด าเนนการสรป และประเมนผลโครงการ

80,000

5,000 4,000 3,000 4,000

4,500

15,000 12,950

21,600

3,000

2,000

2,700

1,300

80,000

รวมงบประมำณ 80,000 20,500 59,500

รวมงบประมำณทงสน 80,000 บำท (ตวอกษร) แปดหมนบำทถวน

/๑๑. การวเคราะห...

8

- 4 –

๑๑. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง จ านวนวงดนตรทจะเขารวมประกวดตามโครงการ อาจจะมจ านวนไมมาก การบรหารความเสยง ขอความรวมมอหนวยงานการศกษา ประชาสมพนธโครงการใหสถานศกษา ในสงกดทราบ ๑๒. หนวยงานทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑๓. ผลทคาดวาจะไดรบ 13.๑ นกเรยน นกศกษาทเขาประกวดวงดนตร เกดความมนใจ ภาคภมใจ และเหนคณคาในตนเอง 13.2 นกเรยน นกศกษาทเขารวมกจกรรมทกคนเหนความส าคญของปญหายาเสพตดและอบายมขตาง ๆ 13.3 นกเรยนและเยาวชนใหความสนใจและเลนดนตร ใชเวลาวางใหเปนประโยชนมากขน

ผเสนอโครงการ ( นายกรต จนทรฤทธ ) ต าแหนง นกวชาการศกษาปฏบตการ

9

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ยทธศาสตรท 4 การพฒนาและผลตก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ กลยทธท 1 พฒนาศกยภาพของบคคลตามคณลกษณะเฉพาะแลความแตกตางในแตละชวงวย ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ประเดนหลก ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ ๑. ชอโครงกำร โครงการออกก าลงกายเพอสขภาพ “สขภาพด คณภาพชวตด และมความสข” Get Healthy Live Better And Be Happy กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายกรต จนทรฤทธ

๒. หลกกำรและเหตผล ปจจบนการออกก าลงกายเพอการสรางเสรมสขภาพ ไดรบความนยมอยางแพรหลายดงจะเหนไดจากการมชมรม,กลมออกก าลงกาย ในรปแบบตาง ๆ เชนการวง การขจกรยาน การเตนแอโรบค การเตนบาสโลป เปนตนเนองจากการออกก าลงกายเปนการน าไปสสขภาพทด ตามแผนพฒนายทธศาสตรแหงชาตโดยมวสยทศนทจะท าใหประชาชนไทยอยเยนเปนสข ทงกาย ใจ สงคม ปญญาและจตวญญาณ มสมมาอาชพท างานดวยความสข ด ารงชวตอยบนพนฐานความพอด พอประมาณ มเหตผลมภมคมภยในตวทด ภายใตแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สงผลใหครอบครวอบอนมนคง อยในสภาพแวดลอมทเออตอการมสขภาพทด เปนสงคมแหงการเรยนรชวยเหลอซงกนและกน มสขภาพแขงแรง อายยนยาว และเปาหมายทส าคญคอการจดกจกรรมรวมกลมเพอดแลสขภาพของตนเองและ ออกก าลงกายอยางตอเนองและยงยน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงไดด าเนนโครงการออกก าลงกายเพอสขภาพ “สขภาพด คณภาพชวตด และมความสข” Get Healthy Live Better And Be Happy เพอเปนการสงเสรมใหบคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ออกก าลงกายอยางตอเนอง รวมถงเปนการดแลรกษาสขภาพเบองตนในการปองกนโรคตางๆ เปนการสงเสรมสขภาพใหแขงแรงปลอดโรค หางไกลจากยาเสพตด ใชเวลาชวงเยนเปนการรวมกลมเพอรวมกจกรรมสนทนาการออกก าลงกายรวมกน และเพมความเขมแขง ความสามคคใหกบองคกรอกทางหนง

10

๓. วตถประสงค

๓.๑ เพอเปนการสรางเสรมสขภาวะรางกายของบคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3.2 เพอสงเสรมใหบคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดตระหนกและเหนความส าคญ ของการออกก าลงกาย

3.3 เพอใหบคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรง ปราศจากโรคภยไขเจบ 3.4 เพอเพมความเขมแขง ความรกและความสามคคใหกบบคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ - บคลากรส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 34 คน ๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ - ผเขารวมกจกรรมมความพงพอใจ ประทบใจ และมสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรง ปราศจากโรคภยไขเจบ มสขภาพจตทด มความสขสงผลใหมผลการท างานทดขน - ผเขารวมโครงการ ใชเวลาวางใหเกดประโยชน ตระหนกและเหนความส าคญของการออกก าลงกาย ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมาณ รอยละ 95 ของผทรวมโครงการ มสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรงดขน เชงคณภาพ รอยละ 98 ของผทรวมโครงการตระหนกและเหนความส าคญของการออกก าลงกาย มสขภาพด มคณภาพชวตด และมความสข

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1.

ขออนมตโครงการ พฤศจกายน ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

2. แตงตงคณะกรรมการ ด าเนนงานโครงการ ธนวาคม ๒๕๖2 นายกรต จนทรฤทธ

3. ด าเนนงานโครงการ “ออกก าลงกายเพอสขภาพฯ” ทกวนพธ ชวงเยนหลงเลกงาน วนละ 1 ชวโมง

ธนวาคม 2562 กนยายน 2563

นายกรต จนทรฤทธ

4. สรปผลการด าเนนงานโครงการ กนยายน 2563 นายกรต จนทรฤทธ

๗. กลมเปาหมายโครงการ บคลากรส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 34 คน ๘. พนทเปาหมาย บรเวณส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/ป) ธนวาคม 2562 – กนยายน 2563

11

๑๐. รายละเอยดการใชงบประมาณ - งบประมาณจาก ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 25,๐๐๐.- บาท (สองหมนหาพนบาทถวน) พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 พธเปด - คาอาหารวางและเครองดม ผเขารวมโครงการจ านวน 34 คน มอละ 35 บาท จ านวน 1 มอ (34x35x1) - คาจางท าปายไวนล ขนาด 2x2 เมตร ตารางเมตรละ 180 บาท (4x180) กจกรรมท 2 กจกรรมออกก าลงกายทกวนพธ (ธนวาคม 2562 – กนยายน 2563) - คาตอบแทนวทยากรผน าการออกก าลงกาย 200 บาท/ชวโมง 40 วน (200x40) - คาเครองดมส าหรบผ เขาโครงการจ านวน 34 คน มอละ 10 บาท จ านวน 40 วน (34x10x40) - คาด าเนนการสรป และประเมนผลโครงการ

25,000

8,000

1,190

720

13,600

1,490

25,000

รวมงบประมำณ 25,000 8,000 17,000

รวมงบประมำณทงสน 25,000 บำท (ตวอกษร) สองหมนหำพนบำทถวน

๑๑. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง ผเขารวมโครงการอาจประสบปญหาอาการบาดเจบหลงจากการออกก าลงกาย การบรหารความเสยง เชญวทยากรทมความรความสามารถมาเปนผน าในการออกก าลงกายทถกวธ ๑๒. หนวยงานทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑๓. ผลทคาดวาจะไดรบ ผทเขารวมโครงการ มสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรง ตระหนกและเหนความส าคญของการออกก าลงกาย มสขภาพด มคณภาพชวตด มความสข และเกดความรกความสามคคกนในองคกร

ผเสนอโครงการ ( นายกรต จนทรฤทธ ) ต าแหนง นกวชาการศกษาปฏบตการ

12

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท ๒ การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาส ทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาคและตลอดชวต กลยทธ ท ๔ สงเสรมการด าเนนการระบบการดแลชวยเหลอผเรยนในทกระดบการศกษาเพอสรางโอกาส ทางการศกษาและลดการออกกลางคนของผเรยน ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตร ท ๔ การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตร ท ๕ การจดการศกษา เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตร ท ๕ สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ๑. ชอโครงการ จดสรรทนการศกษาและตดตามดแลนกเรยนทน กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ผรบผดชอบโครงการ นางคะนง นมสข นกวชาการศกษาช านาญการ ๒. หลกการและเหตผล เนองจากในแตละปการศกษา จะมการมอบทนการศกษา ใหกบนกเรยนในพนทจงหวดชยนาท โดยส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เปนหนวยงานรบผดชอบในการคดเลอก และตรวจเยยม ตดตาม ดแลชวยเหลอความเปนอยและการเรยนของนกเรยนทไดรบทน ดงน 1. ทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. 2. ทนมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ เพอเยาวชน ในพระบรมราชนปถมภ ดงนน กลมพฒนาการศกษา จงไดจดท าโครงการบรหารจดการทนการศกษา 2563 ขน เพอใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานใหเปนไปดวยความเรยบรอย และบรรลตามเจตนารมณของผมอบทนการศกษา ตอไป ๓. วตถประสงค 3.1 เพอสรางสมพนธภาพทดระหวางหนวยงาน โรงเรยน และนกเรยนทน 3.2 เพอหาแนวทางในการดแล สงเสรม พฒนา ปองกนและแกไขปญหาของนกเรยนทน 3.3 เพอดแล ตดตาม ตรวจเยยม ความเปนอยและการเรยนของนกเรยนทน ๔. เปาหมายของโครงการ (Output)

๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ 1) นกเรยนในจงหวดชยนาท สมครเขารบการพจารณาคดเลอก คดสรร เพอขอรบ

ทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. รนท 1๒ ปการศกษา 256๓ จ านวน ๒๐ ราย 2) จงหวดชยนาท จะมนกเรยนทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. ในปการศกษา

2563 รวมทงสน จ านวน ๑๐ ราย 2) นกเรยนทนมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ เพอเยาวชน ในพระบรมราชนปถมภ

จ านวน ๑๐ ราย ๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ

13

-๒- 1) นกเรยนในจงหวดชยนาท ไดรบการพจารณาคดเลอก คดสรร ใหเปนผไดรบ

ทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. รนท 1๒ ปการศกษา 256๓ ระดบจงหวด จ านวน 5 ราย ระดบภาค จ านวน 2 ราย

2)มแนวทางในการดแล สงเสรม สนบสนน พฒนา ปองกนและแกไขปญหาของนกเรยนทน 3)มขอมลพนฐานเพอใชประกอบการตรวจเยยม ตดตาม ดแล ชวยเหลอ ในดานตางๆ

ของนกเรยนทน ๕. ตวชวดและคาเปาหมาย เชงปรมาณ 1. จ านวนนกเรยนทไดรบทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. ปการศกษา 2563 2. จ านวนนกเรยนทน ทไดรบการตรวจเยยม ตดตาม ดแล ชวยเหลอ เชงคณภาพ 1. นกเรยนผไดรบทนการศกษา สามารถปฏบตตามระเบยบ หลกเกณฑของผรบทนการศกษา 2. นกเรยนผไดรบทนการศกษาสามารถคงสภาพนกเรยนทนจนจบการศกษาในระดบสงสดของทนการศกษาทไดรบอยางมคณภาพ

๖. วธด าเนนงาน (Activity) /ขนตอนการด าเนนงาน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1. การคดเลอกนกเรยนเพอขอรบทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. รนท 12 ปการศกษา 2563

๑. ประชมรบฟงค าชแจงการขบเคลอนโครงการทนการศกษาฯ ผานระบบวดทศนทางไกล จาก ส านกงานสภาพฒนาพฒนาการ เศรษฐกจและสงคมแหงชาต ๒. แจงหนวยงาน/สถานศกษา เสนอรายชอนกเรยนทมคณสมบต ตามหล ก เ กณฑ เ ง อ น ไ ขก า รพระราชทานทน ๒. จดท าสรปขอมล ๓. ประชมพจารณาคดเลอก คดสรร นกเรยนเพอรบ ทนการศกษาฯ ม.ท.ศ.

๓๐ ม.ค. ๒๕๖๓ ๑ ก.พ. ๒๕๖๓ ๑๐–๑๕ ก.พ. ๒๕๖๓ 25 ก.พ. ๒๕๖๓

นางคะนง นมสข

กจกรรมท 2. การตรวจเยยม ตดตาม ดแล ชวยเหลอนกเรยนผไดรบทนการศกษา

1. จดเครองมอในการเกบขอมล 2. ด าเนนการออกดแล ตดตาม ตรวจเยยม นกเรยนทน 3. ประเมน สรป และรายงานผลการด าเนนงาน

ธ.ค. 2562 พ.ค. – ก.ค. 2563 ส.ค. 2563

นางคะนง นมสข

14

๗. กลมเปาหมายโครงการ 7.1 นกเรยนของสถานศกษาในจงหวดชยนาทซงขอรบทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ.รนท 12 7.2 นกเรยนผไดรบทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. และ ทนมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ เพอเยาวชน ในพระบรมราชนปถมภ ๘. พนทเปาหมาย สถานศกษา ในพนทจงหวดชยนาท ๙.ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/ป) 1 ธนวาคม 2562 - 31 สงหาคม 2563

-๓- ๑๐. รายละเอยดการใชงบประมาณ ๑๓,๘๐๐.- บาท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ) ขอถวจายทกรายการ

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 การคดเลอกนกเรยนเพอขอรบทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. รนท 12 ปการศกษา 2563 ๑. คาอาหารวางและเครองดม -ส าหรบคณะกรรมการคดเลอก คดสรรฯ จ านวน ๑๑ คน ๆ ละ ๓๕.- บาท จ านวน ๒ ครง เปนเงน ๗๗๐.- บาท -ส าหรบนกเรยนทเสนอชอเขารบ การคดเลอก จ านวน ๒๐ คน ๆ ละ ๓๕.-บาท เปนเงน ๗๐๐.-บาท -ส าหรบครหรอบคลากรทน า นกเรยนทเสนอชอเขารบการคดเลอก เพอใหคณะกรรมการสมภาษณ จ านวน ๑๐ คน ๆ ละ ๓๕.-บาท เปนเงน ๓๕๐.-บาท

๑,๘๒๐.-

๑,๘๒๐.-

๑,๘๒๐.-

กจกรรมท 2 การตรวจเยยม ตดตาม ดแล ชวยเหลอนกเรยนผไดรบทนการศกษา 1. คาเบยเลยงคณะกรรมการ และพนกงานขบรถ 8 คน คนละ

๑๑,๙๘๐.-

๔,๘๐๐.-

๑๑,๙๘๐.-

15

๕ วน ๆ ละ 120 บาท เปนเงน ๔,๘๐๐.- บาท 2. คาน ามนเชอเพลง เปนเงน ๓,๑๘๐.- บาท 3. คาชดเชยน ามน เปนเงน 4,000.- บาท

๓,๑๘๐.- ๔,๐๐๐.-

งบประมำณ ๑๓,๘๐๐.- ๔,๘๐๐.-

๙,๐๐๐.-

๑๓,๘๐๐.-

งบประมำณทงสน ๑๓,๘๐๐.- บำท (ตวอกษร) (หนงหมนสามพนแปดรอยบาทถวน)

๑๑. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง นกเรยนผไดรบทนการศกษา ไมสามารถปฏบตตามระเบยบ หลกเกณฑของผรบทนการศกษาไดตลอดระยะเวลาการรบทน การบรหารความเสยง ด าเนนการตรวจเยยม ตดตาม ดแล ชวยเหลอ อยางตอเนอง ๑๒. หนวยงานทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑๓. ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนไดรบทนการศกษามจ านวนเพมมากขน และสามารถไดรบการศกษาจนจบหลกสตร ของแตละทน และสามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมนคงและมความสข ผเสนอโครงการ (นางคะนง นมสข)

ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ

16

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท 2 การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาส ทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และตลอดชวต ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) ดำนยทธศาตรการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดำน ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2565) ยทธศำสตรท ๒ การสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมล าในสงคม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร

ยทธศำสตรท 4 การสรางโอกาสทางการศกษาตอเนอง ตลอดชวตอยางทวถง และเทาเทยม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท 2 การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และตลอดชวต ๑. ชอโครงกำร การเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสม (โครงการตอเนอง) กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา. ผรบผดชอบโครงกำร นางสาวอรรถพร ดนคม ๒. หลกกำรและเหตผล

ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 10 ก าหนดวาการจดการศกษาตองจดใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกนในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวาสบสองปทรฐตองจดใหอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย การจดการศกษาส าหรบบคคลซงมความบกพรองทางรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม การสอสารและการเรยนร หรอมรางกายพการ หรอทพพลภาพ หรอบคคลซงไมสามารถพงตนเองได หรอไมมผดแล หรอดอยโอกาส ตองจดใหบคคลดงกล าวมสทธและโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานเปนพเศษ การจดการศกษาส าหรบบคคลดงกลาวจงตองจดดวยรปแบบทเหมาะสมโดยค านงถงความจ าเปนและศกยภาพของบคคล แตสภาพปจจบนแมทกภาคสวนและทกระดบของสงคม จะใหความส าคญกบการขยายโอกาสและการสงเสรมดานการศกษาแกเดกและเยาวชน ขอเทจจรงทปรากฏในสงคม ยงไมสามารถยนยนไดถงความส าเรจของภารกจดานการขยายโอกาสและการสงเสรมดานการศกษาตามทก าหนดไว ทเปนเชนนเพราะยงมนกเรยนอกสวนหนงทออกจากระบบการศกษากลางคน เปนกลมนกเรยนทออกจากระบบโรงเรยนระหวางปโดยไมสามารถกลบเขามาเรยนได โดยเหตผลตางๆ ไมสามารถเขารบบรการการศกษาจากหนวยงานราชการ จนกลายเปนปญหาทส าคญของประเทศในการพฒนาศกยภาพคนใหเปนคนทสมบรณทงทางรางกาย จตใจ และสตปญญา เพอใหประชาชนทกคนในประเทศ เปนทรพยากรทมศกยภาพในการน าพาประเทศใหพฒนาตอไป จากการด าเนนงานทผานมาพบวายงมกลมเดกทยงอยนอกระบบการศกษา และบางรายไมตองการกลบเขาสระบบการศกษาโดยทไมมเหตผลใดๆทงสน บางรายตองหลดออกจากระบบการศกษาในชวงรอยตอของระดบชวงชนการศกษา เชน จบการศกษาชนประถมศกษาปท 6 แลวเดกไมไดเรยนตอในระดบชนมธยมศกษาโดยทไมมการตดตาม ดงนน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ซงเปนหนวยงานผแทน

17

กระทรวงศกษาธการในพนท ไดตระหนกถงความส าคญของปญหาดงกลาว จงจดท าโครงการการเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลนในรปแบบทเหมาะสมตอเนอง เพอทจะเปนกลไกหลกในการบรณาการเชอมโยงการศกษาใหกบกลมเดกดอยโอกาส เดกตกหลน และเดกออกกลางคนของจงหวดชยนาท เพอใหไดรบการศกษาทเหมาะสม ทงการศกษาทางเลอง การศกษาในระบบ และการศกษานอกระบบ ๓. วตถประสงค 3.1 เพอใหมขอมลเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลนในจงหวด สนบสนน การบรณาการแกปญหาเดกนอกระบบการศกษาและเดกออกกลางคนในระดบการศกษาขนพนฐาน 3.2. เพอใหเดกทกประเภท ทงเดกปกตทวไป เดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ไดรบโอกาสการเขาถงการศกษาในรปแบบทเหมาะสม ๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) เชงปรมำณ - นกเรยน/ประชากรวยเรยนอาย 3-18 ป ในจงหวดชยนาท

เชงคณภำพ - เพมโอกาสการเขาถงการศกษาใหกบประชากรวยเรยนของจงหวดชยนาท

- ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทมขอมลเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน - เดกทวไป เดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ไดรบโอกาสการเขาถงการศกษา ในรปแบบทเหมาะสม - มหนวยงานตางๆทเกยวของรวมมอรบผดชอบดแลชวยเหลอประชากรวยเรยนเพอใหไดรบการศกษาทเหมาะสมในทกพนท ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ - ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทมขอมลเดกดอยโอกาส เดกออก กลางคน และ เดกตกหลน - เดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ไดรบโอกาสการกลบเขาส ระบบการศกษา ในรปแบบทเหมาะสม รอยละ 60 เชงคณภำพ - เดกทกกลม ทงเดกทวไป เดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ไดรบโอกาส การเขาถงการศกษาในรปแบบ ทเหมาะสม - หนวยงานตางๆทเกยวของรวมมอรบผดชอบดแลชวยเหลอประชากรวยเรยนเพอใหไดรบการศกษาทเหมาะสมในทกพนทอยางเปนรปธรรม

18

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 ศกษาวเคราะห ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะผลการ

ด าเนนงานโครงการทผานมา ตลาคม 2562 อรรถพร ดนคม

2. ขออนมตโครงการ พฤศจกายน ๒๕๖2 อรรถพร ดนคม

3. เสนอรายชอคณะกรรมกรรมการรบนกเรยนระดบ เขตพนท และระดบให กศจ.ใหความเหนชอบ

พฤศจกายน ๒๕๖2 อรรถพร ดนคม

4. แตงตงคณะกรรมการรบนกเรยนระดบจงหวด และ จดประชม เพอพจารณาใหความเหนชอบเกยวกบนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยน สงกด สพฐ.เพอใหเดกทกคนไดรบโอกาสทางการศกษา

พฤศจกายน – ธนวาคม ๒๕๖2

อรรถพร ดนคม

5. จดตงศนยอ านวยการชวยเหลอเดกดอยโอกาส และ แกไขปญหาเดกออกกลางคน เดกตกหลน เพอเพม โอกาสในการเขาถงการศกษาในรปแบบทเหมาะสม จงหวดชยนาท

พฤศจกายน ๒๕๖2 อรรถพร ดนคม

6 ส ารวจและจ าแนกขอมลขอมลเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน เดกตกหลน

ธนวาคม 2562 – มกราคม 2563

อรรถพร ดนคม

7 ด าเนนการชวยเหลอเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลนใหไดรบการศกษาทเหมาะสม

ธนวาคม 2562 – กนยายน 2563

อรรถพร ดนคม

8 ตดตาม ประสานเชอมโยงการด าเนนงานการเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสม

ธนวาคม 2562 – กนยายน 2563

อรรถพร ดนคม

9 สรปรายงานผลการด าเนนงานการเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสมของจงหวด

กนยายน 2563 อรรถพร ดนคม

๗. กลมเปำหมำยโครงกำร - ประชากรวยเรยนของจงหวดชยนาท ทมอายระหวาง 3 – 18 ป - หนวยงานทจดการศกษาในจงหวดชยนาท - คณะกรรมการศนยอ านวยการชวยเหลอเดกดอยโอกาส และแกไขปญหาเดกออกกลางคน เดกตกหลน เพอเพมโอกาสในการเขาถงการศกษาในรปแบบทเหมาะสมจงหวดชยนาท ๘. พนทเปำหมำย ทกพนทในจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

19

๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ 30,000 บาท (-สามหมนบาทถวน-) พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1. ศกษาวเคราะห ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะผลการด าเนนงานโครงการทผานมา

กจกรรมท 2. ขออนมตโครงการ

กจกรรมท 3. เสนอรายชอคณะกรรมกรรมการรบนกเรยนระดบ เขตพนท และระดบให กศจ.ใหความเหนชอบ

กจกรรมท 4. จดประชมคณะกรรมการรบนกเรยนระดบจงหวด เพอพจารณาใหความเหนชอบเกยวกบนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยน สงกด สพฐ.เพอใหเดกทกคนไดรบโอกาสทางการศกษา - คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบคณะกรรมการ และเจาหนาท จ านวน 20 คน จ านวน 1 มอ ๆ ละ 35 บาท

700 700 700

กจกรรมท 5. จดตงศนยอ านวยการชวยเหลอเดกดอยโอกาส และแกไขปญหาเดกออกกลางคน เดกตกหลน เพอเพมโอกาสการเขาถงการศกษาในรปแบบทเหมาะสมจงหวดชยนาท

กจกรรมท 6. ส ารวจและจ าแนกขอมลขอมลเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน เดกตกหลน

กจกรรมท 7ด าเนนการชวยเหลอเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลนใหไดรบการศกษาทเหมาะสม - คาเบยเลยง พาหนะ ของคณะกรรมการระดบจงหวด และระดบอ าเภอ จ านวน 9 คณะๆ ละ 3,000 บาท

27,000

27,000

27,000

20

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 8 ตดตาม ประสานเชอมโยงการด าเนนงานการเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสม

กจกรรมท 9 สรปรายงานผลการด าเนนงานการเพมโอกาสการเขาถงการศกษาของเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลน ในรปแบบทเหมาะสมของจงหวด - คาจดท าเอกสาร

2,300

2,300

2,300

รวมงบประมำณ 30,000 - 30,000 30,000

รวมงบประมำณทงสน 30,000 บำท (ตวอกษร) สามหมนบาทถวน ๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร

ปจจยควำมเสยง ความมประสทธภาพในการชวยเหลอเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลนภายในจงหวด

ทเชอมโยงครอบคลมประชากรวยเรยน กำรบรหำรควำมเสยง ความมสวนรวมของทกภาคสวนในการด าเนนการแกไขปญหาเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และ

เดกตกหลนภายในจงหวด โดยมส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทเปนศนยกลาง 12. หนวยงำนทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑3. ผลประโยชนทคำดวำจะไดรบ 1. จงหวดชยนาท มสารสนเทศ/ขอมลเดกดอยโอกาส เดกออกกลางคน และเดกตกหลนภายในจงหวด สนบสนนการบรณาการแกปญหาเดกนอกระบบการศกษาและเดกออกกลางคนในระดบการศกษาขนพนฐาน 2. เดกดอยโอกาส เดกออกกลางคนและเดกตกหลน ใหไดรบโอกาสการเขาถงการศกษาตามศกยภาพในรปแบบทเหมาะสม 3. ลดอตราการออกกลางคน อตราเดกตกหลนของผเรยน

ผเสนอโครงการ (น.ส.อรรถพร ดนคม)

ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ

21

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท ๖ การพฒนาคร เพอพฒนาการเรยนการสอน ทมประสทธภาพ กลยทธ ท ๖ พฒนาคณธรรม จรยธรรม ใหแกครและบคลากรทางการศกษาตามมาตรฐานวชาชพใหมจตวญญาณของความเปนคร ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานการสรางความมนคง ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕)

ยทธศำสตร ท ๕ การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมนคงและยงยน ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตร ท ๑ การตดการศกษาเพอความมนคง ของชาต ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตร ท ๑ พฒนาการจด การศกษาเพอความมนคง ๑. ชอโครงกำร คดเลอกผสมควรไดรบรางวล “หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก” กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ผรบผดชอบโครงกำร นางคะนง นมสข นกวชาการศกษาช านาญการ

๒. หลกกำรและเหตผล ดวยมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ เพอเยาวชน ในพระบรมราชนปถมภ รวมกบมลนธอนสรณหมอมงามจตต บรฉตร และองคกรเอกชน รวมทงหนวยงานราชการตางๆ จดงาน “วนหมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก” รางวลสรางเสรมคนดมคณธรรม ในวนท 18 ตลาคม ของทกป ซงเปนวนคลายวนถงแกอนจกรรมของหมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก ผประสานการกอตงมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ เพอเยาวชน ในพระบรมราชนปถมภ และจะมการมอบรางวล “หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก” รางวลสรางเสรมคนดมคณธรรม ใหแกบคคลตางๆ รวมทงครหรอเจาหนาทผรบผดชอบงานมลนธหมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญ ของโลก” รางวลสรางเสรมคนดมคณธรรม

๓. วตถประสงค 1. เพอระลกและเผยแพรเกยรตคณ หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก ใหเปนตวอยางและแบบอยางทด โดยเฉพาะแกอนชนรนหลง 2. เพอสงเสรมก าลงใจแกครหรอเจาหนาท ผเสยสละอทศตนปฏบตหนาทดวยชวตจตใจ ทเปยมดวยคณธรรม โดยมไดหวงสงตอบแทน 3. เพอประกาศเกยรตคณปชนยบคคลผคควรแกการยกยองใหเปนทปรากฏแกสาธารณชนทวไป

๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ ครหรอเจาหนาทผรบผดชอบงานของมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ เพอเยาวชน

ในพระบรมราชนปถมภ จากสถานศกษาทมลนธฯ ก าหนด สงรายชอเขารบการคดเลอกใหเปนผไดรบรางวล จ านวน 1 คน

22

๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ ครหรอเจาหนาทผรบผดชอบงานของมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ ทสมควรไดรบรางวล

จ านวน 1 คน

๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมาณ จ านวนครหรอเจาหนาทผรบผดชอบงานของมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ ก าหนดใหมสทธ สงเขารบการคดเลอก เชงคณภาพ การคดเลอกผไดรบรางวลฯ เปนไปดวยความเรยบรอย บรสทธ ยตธรรม

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ

กจกรรมท 1. การคดเลอก ผสมควรไดรบรางวล “หมอมงามจตต บรฉตรบคคลส าคญของโลก” ประจ าป ๒๕๖๓

๑. ศกษารายละเอยด หลกเกณฑเงอนไข ๒. แจงสถานศกษาทมลนธ รวมจตตนอมเกลาฯ ก าหนด ๓. จดท าสรปขอมล

๔. ประชมคณะกรรมการฯพจารณาคดเลอก ๕. แจงผลการคดเลอกตอมลนธ รวมจตตนอมเกลาฯ

๖. มอบโลเกยรตคณและเขมกลด

เชดชเกยรต ใหแกผทไดรบการคดเลอก

กรกฎาคม ๒๕๖๓

กรกฎาคม ๒๕๖๓

กรกฎาคม ๒๕๖๓

สงหาคม ๒๕๖๓

สงหาคม ๒๕๖๓

ตลาคม ๒๕๖๓

นางคะนง นมสข

๗. กลมเปำหมำยโครงกำร ๗.๑ ครในสถานศกษาของจงหวดชยนาททมเยาวชนไดรบทนการศกษาของมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ 7.2 เจาหนาทผรบผดชอบงานมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ ในจงหวดชยนาท ๘. พนทเปำหมำย หนวยงานในพนทจงหวดชยนาท ๙.ระยะเวลำด ำเนนกำร (วน/เดอน/ป) 1 กรกฎาคม 2562 - 31 ตลาคม 2563 ๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ ๑,๕๐๐.- บาท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ) ขอถวจายทกรายการ

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 การคดเลอก ผสมควรไดรบรางวล “หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก” ประจ าป ๒๕๖๓ ๑. คาอาหารวางและเครองดมคณะกรรมการทนการศกษาฯ จ านวน

๑,๕๐๐.-

๓๘๕.-

๑,๕๐๐.-

23

๑๑ คน ๆ ละ ๓๕.- บาท เปนเงน ๓๘๕.- บาท ๒. คาจดท าเอกสาร

๑,๑๑๕.-

รวมงบประมำณ ๑,๕๐๐.- - ๑,๕๐๐.- ๑,๕๐๐.-

รวมงบประมำณทงสน ๑,๕๐๐.- บำท (ตวอกษร) (หนงพนหารอยบาทถวน)

๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยควำมเสยง ไมมบคลากรประสงคสงชอเขารบการคดเลอก

กำรบรหำรควำมเสยง ประชาสมพนธเชญชวนโรงเรยนทมครหรอเจาหนาททรบผดชอบงานมลนธรวมจตตนอมเกลาฯ สงชอเขารบการคดเลอกใหทวถง

๑๒. หนวยงำนทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ จงหวดชยนาท มคณครทเปนตวอยาง หรอเปนตนแบบ เพอสงเสรมใหคร และบคลากรทางการศกษาทานอนปฏบตตนเปนผมคณธรรม จรยธรรม เอาใจใสดแลนกเรยนทมเท อทศตนเพอประโยชนของการศกษา ผเสนอโครงการ (นางคะนง นมสข)

ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ

24

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท 4 การผลต และพฒนาก าลงคนทสอดคลอง กบความตองการของชมชน ทองถน จงหวด และประเทศ ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) ดำนยทธศาตรการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดำน ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2565) ยทธศำสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร

ยทธศำสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรม เพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขนของประเทศ

ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ 1.ชอโครงกำรเพมทกษะดานอาชพแกนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ จงหวดชยนาท ประจ าปงบประมาณ 2563 กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ผรบผดชอบโครงกำร นางสาวอรรถพร ดนคม 2. หลกกำรและเหตผล รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2560 หมวด 5 หนาท ของรฐ มาตรา 54 วรรคสาม บญญตใหรฐตองด าเนนการใหประชาชนไดรบการศกษาตามความตองการในระบบตาง ๆ รวมทงสงเสรมใหมการเรยนรตลอดชวต และจดใหมการรวมมอระหวางรฐ องคกรปกครองสวนทองถน และภาคเอกชน ในการจดการศกษาทกระดบ โดยรฐมหนาทก ากบ สงเสรม และสนบสนนใหการจดการศกษาดงกลาวอยางมคณภาพ และไดมาตรฐานสากล กอปรกบนโยบายของรฐบาลซงไดแถลงตอรฐสภา เมอวนท 25 กรกฎาคม 2562 เกยวกบการปฏรปกระบวนการ เรยนรและพฒนาศกยภาพของคนไทยทกชวงวย ซงจะมการพฒนาทกษะอาชพทกชวงวย โดยก าหนดระบบทเออตอการพฒนาทกษะและเพมประสทธภาพของทกชวงวย การจดใหมระบบทสามารถรองรบ ความตองการพฒนาปรบปรงทกษะอาชพของทกชวงวย และรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช 2560 มาตร 230 (3) บญญตใหผตรวจการแผนดนมหนาทอ านาจในการเสนอตอคณะรฐมนตรใหทราบถงการทหนวยงานของรฐยงมไดปฏบตใหถกตองครบถวนตามหมวด 5 หนาทของรฐ และจากขอมลของศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ (ระหวางป2551 - 2559) มจ านวนนกเรยนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ (ม.3) จ านวน 780,537 คน โดยเฉพาะปการศกษา 2561 มจ านวนนกเรยนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบจ านวน 147,644 คน ซงในแตละป นกเรยนเหลาน ไดเขาสตลาดแรงงานในฐานะ “แรงงานไรฝมอ” เปนจ านวนมาก ซงหากไดมการบรณาการชวยเหลอเพมทกษะดานอาชพใหแกนกเรยนกลมดงกลาวหลงจบการศกษาภาคบงคบแลวจะชวยใหนกเรยนกลมดงกลาวเขาสตลาดแรงงานในฐาน “แรงงานมฝมอ” อนจะท าใหมรายได คาจางทสงขน สามารถยกระดบคณภาพชวตทดขนได ดงนนทางส านกงานผตรวจการแผนดนจงไดรวมกบกระทรวงศกษาธการ และหนวยงานทเกยวของลงนามในบนทกขอตกลงความรวมมอตามโครงการ เพมทกษะดานอาชพแกนกเรยนครอบครวยากจกทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ เมอวนท 13 กนยายน

25

2563 ระหวาง1) ผตรวจการแผนดน 2) ปลดกระทรวงมหาดไทย 3)ปลดกระทรวงศกษาธการ 4)กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย 5)เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 6)อธบดกรมสงเสรมการปกครองสวนทองถน 7)อธบดกรมพฒนาฝมอแรงาน และ 8) อธบดกรมการจดหางาน เพอบรณาการความรวมมอในการเพมทกษะอาชพใหกบนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ ซงหากไดมการบรณาการชวยเหลอเพมทกษะดานอาชพใหแกนกเรยนกลมดงกลาวแลวจะชวยใหนกเรยนกลมดงกลาวเขาสตลาดแรงงานในฐานะ “ แรงงานมฝมอ” อนจะท าใหมรายได คาจางทสงขน สามารถยกระดบคณภาพชวตทดได ในปการศกษา 2562 จงหวดชยนาทมจ านวนนกเรยนทคาดวาจะจบชนมธยมศกษา ปท 3 จ านวน 3,076 ราย ประกอบดวย 1)สงกด สพป.ชยนาท 819 ราย 2) สงกด สพม.5 จ านวน 1,802 ราย 3)สงกด สช. จ านวน 34 ราย 4)สงกด อปท. จ านวน 297 ราย 5) โรงเรยนราชประชานเคราะห 46 จงหวดชยนาท จ านวน 106 ราย 6) โรงเรยนศกษาพเศษจงหวดชยนาท จ านวน 3 ราย และ 7) โรงเรยนพระปรยตธรรมวดโพธงาม จ านวน 15 ราย ดงนน เพอใหสอดคลองกบนโยบายขางตน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงจดท าโครงการเพมทกษะดานอาชพแกนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ จงหวดชยนาท ประจ าปงบประมาณ 2563 เพอบรณาการชวยเหลอ เพมทกษะดานอาชพใหแกนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ ไดสามารถเขาสตลาดแรงงานในฐานะ “ แรงงานมฝมอ” อนจะท าใหมรายได คาจางทสงขน สามารถยกระดบคณภาพชวตของตนเอง และครอบครว และน าไปสคณภาพของสงคมทดขน 3. วตถประสงคของโครงกำร (Outcomes) เพอเพมทกษะดานอาชพใหกบนกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษา ภาคบงคบจงหวดชยนาท 4.เปำหมำยโครงกำร (Outputs) 4.1 เชงปรมำณ -นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2562 ทกสงกดในจงหวดชยนาท 4.2 เชงคณภำพ - นกเรยนในครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบจะมทกษะดานอาชพทสามารถน าไปประกอบอาชพได - นกเรยนกลมดงกลาวมอาชพ มรายได สงผลใหนกเรยนและครอบครวมคณภาพชวตทดขน ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ - นกเรยนในครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ ทเขารวมโครงการสามารถมความรทกษะดานอาชพทตนเองสนใจ รอยละ 100 เชงคณภำพ -นกเรยนในครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบจะมทกษะดานอาชพทสามารถน าไปประกอบอาชพ มรายได สงผลใหนกเรยนและครอบครวมคณภาพชวตทดขน

26

6. วธด ำเนนงำน (Activity)/ขนตอนกำรด ำเนนงำน ท กจกรรม ขนตอน/วธด าเนนการ ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

1 หนวยงานทเกยวของในสวนกลางลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอฯ

2 ประชมชแจงผวาราชการจงหวด และหนวยงานทเกยวของในระดบจงหวดทวประเทศ

กนยายน 2562 ส านกผตรวจการแผนดน

3 การแจงเรมการด าเนนงานตามโครงการฯ

ปลายปงบประมาณหรอตนปงบประมาณ (วนท 1 – 10 ตลาคม 2562)

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท

4 การแตงตงคณะกรรมการขบเคลอนโครงการฯ

ตนปงบประมาณ (วนท 1 – 15 ตลาคม 2562)

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท

5 การประชมคณะกรรมการขบเคลอนโครงการฯ

ครงแรกวนท 15 – 31 ตลาคม และการประชมในครงตอไป ตลอดระยะเวลาการด าเนนโครงการฯ

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท

6 การประชมชแจงผอ านวยการโรงเรยนและครแนะแนว เกยวกบวตถประสงค ขนตอน ปฏทนการด าเนนโครงการฯ รวมกบโครงการเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานในกจกรรมสรางเครอขายการแนะแนวอาชพ

สปดาหท 2 ของการเปดภาคเรยนท 2 (วนท 8 – 15 พฤศจกายน 2562)

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานจดหางานจงหวดชยนาท

7 การส ารวจและจ าแนกนกเรยนกลมเปาหมาย

ระหวางวนท 15 พฤศจกายน – 15 ธนวาคม 2562)

กลมพฒนาการศกษารวมกบหนวยงานสงกดกระทรวงศกษาธการ

8 การสนบสนนเงนสงเคราะหครอบครวผมรายไดนอยและไรทพง เงนสงเคราะหกองทนคมครองเดก เงนทนเพอการประกอบอาชพ หรอเงนสงเคราะหอนแกนกเรยนกลมเปาหมาย

ระหวางวนท 21 ธนวาคม 2562 – 30 กนยายน 2563 )

กลมพฒนาการศกษารวมกบ ส านกงานพฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวดชยนาท

9 การน านกเรยนไปศกษาดงานและรบสมครฯทสถาบนพฒนาฝมอแรงงาน หรอส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวด หรอสถานททคณะกรรมการฯ ระดบจงหวด ก าหนด ฯลฯ

ระหวางวนท 15 มกราคม – 15 มนาคม 2563

กลมพฒนาการศกษารวมกบหนวยงานสงกดกระทรวงศกษาธการ/ ส านกงานทองถนจงหวดและส านกงานพฒนาฝมอแรงงาน

27

ท กจกรรม ขนตอน/วธด าเนนการ ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ 10 การฝกอบรมทกษะดานอาชพ

(หลกสตรการฝกเตรยมเขาท างาน)

ระหวาง 1 – 7 เมษายน 2563 กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท

11 การจดเตรยมตลาดแรงงาน

ระหวางเดอนพฤษภาคม –กนยายน 2563)

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานจดหางานจงหวดชยนาท

12 การตดตามและประเมนผลการด าเนนโครงการฯ

ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท

13 สรปรายงานผลการด าเนนโครงการฯ กนยายน 2563

ส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท และทกหนวยงานทรบผดชอบ

14 แจงสรปผลการด าเนนโครงการฯ ใหหนวยงานสวนกลาง

กนยายน – ตลาคม 2563

กลมพฒนาการศกษารวมกบส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท

7. กลมเปำหมำยโครงกำร (Target Group) 1. นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2562 ในครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบ ทกสงกดในจงหวดชยนาท 2. หนวยงานทางการศกษา ทกสงกด 3. ส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวดชยนาท 4. จดหางานจงหวดชยนาท 5. องคกรปกครองสวนทองถน 6. พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวดชยนาท 8. พนทเปำหมำย จงหวดชยนาท 9. ระยะเวลำด ำเนนกำร 1 ตลาคม 2562 – 30 กนยายน 2563 10. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ จ านวน 5,000 (หาพนบาทถวน) โดยขอถวจายทกรายการ

รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ งบประมำณทใช

งบประมำณจ ำแนกตำมหมวดรำยจำย รวม คำตอบแทน คำใชสอย คำวสด

กจกรรมท 1. หนวยงานทเกยวของในสวนกลางลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอฯ

กจกรรมท 2. ประชมชแจงผวาราชการจงหวด และหนวยงานทเกยวของในระดบจงหวดทวประเทศ

กจกรรมท 3. การแจงเรมการด าเนนงานตามโครงการฯ

28

26227282930

รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ งบประมำณทใช

งบประมำณจ ำแนกตำมหมวดรำยจำย รวม คำตอบแทน คำใชสอย คำวสด

กจกรรมท 4. การแตงตงคณะกรรมการขบเคลอนโครงการฯ

กจกรรมท 5. การประชมคณะกรรมการขบเคลอนโครงการฯ

กจกรรมท 6. การประชมชแจงผอ านวยการโรงเรยนและครแนะแนว เกยวกบวตถประสงค ขนตอน ปฏทนการด าเนนโครงการฯ รวมกบโครงการเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานในกจกรรมสรางเครอขายการแนะแนวอาชพ 6.1 คาจดท าเอกสารชแจงในการส ารวจและจ าแนกนกเรยนกลมเปาหมาย

500

500

500

กจกรรมท 7. การส ารวจและจ าแนกนกเรยนกลมเปาหมาย 7.1 จดประชมคณะกรรมการดานการส ารวจและคดกรองนกเรยนกลมเปาหมาย - คาอาหารวาง เครองดม ส าหรบคณะกรรมการ และผเขารวมประชม จ านวน 10 คนๆละ 35 บาท เปนเงน 350 บาท 7.2 จดประชมคณะกรรมการดานการส ารวจและคดกรองนกเรยนกลมเปาหมาย เพอด าเนนการสรปและจ าแนกขอมลนกเรยนกลมเปาหมาย - คาอาหารวาง เครองดม ส าหรบคณะกรรมการ และผเขารวมประชม จ านวน 10 คนๆละ 35 บาท เปนเงน 350 บาท

700

350

350

350

350

กจกรรมท 8. การสนบสนนเงนสงเคราะหครอบครวผมรายไดนอยและไรทพง เงนสงเคราะหกองทนคมครองเดก เงนทนเพอการประกอบอาชพ หรอเงนสงเคราะหอนแกนกเรยนกลมเปาหมาย

กจกรรมท 9. การน านกเรยนไปศกษาดงานและรบสมครฯทสถาบนพฒนาฝมอแรงงาน หรอส านกงานพฒนาฝมอแรงงานจงหวด หรอสถานททคณะกรรมการฯ ระดบจงหวด ก าหนด ฯลฯ

กจกรรมท 10.การฝกอบรมทกษะดานอาชพ

รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ งบประมำณทใช

งบประมำณจ ำแนกตำมหมวดรำยจำย รวม คำตอบแทน คำใชสอย คำวสด

(หลกสตรการฝกเตรยมเขาท างาน) กจกรรมท 11. การจดเตรยมตลาดแรงงาน กจกรรมท 12. การตดตามและประเมนผลการด าเนนโครงการฯ - คาเบยเลยง พาหนะ

2,800

2,800

2,800

กจกรรมท 13. สรปรายงานผลการด าเนนโครงการฯ - คาจดท าเอกสารรายงานผลการ

ด าเนนงาน

1,000

1,000

1,000

กจกรรมท 14. แจงสรปผลการด าเนนโครงการฯ ใหหนวยงานสวนกลาง

รวมงบประมำณ 5,000 - 5,000 5,000

รวมงบประมำณทงสน 5,000 บำท (ตวอกษร) หาพนบาทถวน

11. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยควำมเสยง เนองจากกระบวนการด าเนนงานของโครงการมหนวยงานทเกยวของมหลายหนวยงานอาจท าใหแตละกจกรรมไมสามารถสอดรบกน กำรบรหำรควำมเสยง มการประสาน วางแผนการการท างานรวมกนระหวางหนวยงานตางๆเรมตงแตหนวยงานในกระทรวงศกษาธการทเปนตนน า ทตองใหมขอมลทถกตอง ครอบคลม และตรงกบความตองการ เพอทจะสงตอไปใหหนวยงานทอย กลางน า และปลายน าไดด าเนนการใหบรรลวตถประสงคของโครงการ 12. หนวยงำนทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 13. ผลประโยชนทคำดวำจะไดรบ 13.1 นกเรยนครอบครวยากจนทไมไดเรยนตอหลงจบการศกษาภาคบงคบจะมทกษะดานอาชพทสามารถน าไปประกอบอาชพได 13.2 นกเรยนกลมดงกลาวมอาชพ มรายได และคณภาพชวตทดขน 13.3 การลดความเลอมล าในสงคม 13.4 ตอบสนองนโยบายรฐบาลทแถลงตอรฐสภา เมอวนท 25 กรกฎาคม 2562 เกยวกบการปฏรปกระบวนการเรยนรและพฒนาศกยภาพของคนไทยทกชวงวย ทจะมการพฒนาทกษะอาชพทกชวงวย

ผเสนอโครงการ (น.ส.อรรถพร ดนคม)

ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ

30

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท 6 การพฒนาคร เพอพฒนาการเรยนการสอนทม ประสทธภาพ กลยทธ ท 1 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ความสามารถ สมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ดานการพฒนาหลกสตร การวดและประเมนผลการเรยนร ของผเรยน ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ขอ 1 ดาน การสรางความมนคง ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม...ประเดนทเกยวของกบการพฒนาการศกษา เนนผเรยนใหมทกษะชวต ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 5...การเสรมสรางความมนคงแหงชาต เพอการพฒนาประเทศสความมนคง และยงยน ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท..1....การจดการศกษาเพอความ มนคงของชาต ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท..1..พฒนาการศกษา เพอความมนคง ๑. ชอโครงการ การขบเคลอนระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในโรงเรยนเอกชน กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางฉฐนนท แดงศร ๒. หลกการและเหตผล

การพฒนานกเรยนให เปนบคคลทมคณภาพท งดานร างกาย จตใจ สตปญญา ความสามารถ

มคณธรรม จรยธรรม และมวถชวตทเปนสขตามทสงคมมงหวง โดยผานกระบวนทางการศกษานนนอกจาก จะด าเนนการดวยการสงเสรม สนบสนนนกเรยนแลว การปองกนและการชวยเหลอแกไขปญหาตาง ๆ ทเกดขนกบนกเรยนกเปนสงส าคญประการหนงของการพฒนา เนองจากสภาพสงคมทเปลยนแปลงไปอยางมากทงดานการสอสาร เทคโนโลยตาง ๆ ซงนอกจากจะสงผลกระทบตอผคนในเชงบวกแลว ในเชงลบกมปรากฏเชนกน เปนตนวา ปญหาเศรษฐกจ ปญหาการระบาดของสารเสพตด ปญหาการแขงขนในรปแบบตาง ๆ ปญหาครอบครวซงกอใหเกดความทกข ความวตกกงวลความเครยด มการปรบตวทไมเหมาะสม หรออน ๆ ทเปนผลเสยตอสขภาพจตและสขภาพกายของทกคนทเกยวของ ดงนน ภาพความส าเรจทเกดจากการพฒนานกเรยนใหเปนไปตามความมงหวงนนจงตองอาศยความรวมมอจากผเกยวของทกฝาย ทกคน คณะบคลากร ครทกคนในโรงเรยน ซงมครทปรกษาเปนหลกส าคญในการด าเนนการตาง ๆ เพอการดแลชวยเหลอนกเรยนอยางใกลชดดวยความรกและเมตตา ทมตอศษยและภาคภมใจในบทบาททมสวนส าคญตอการพฒนาคณภาพชวตของเยาวชนใหเตบโต งอกงาม เปนบคคลทมคณคาของสงคมตอไป

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดตระหนกในการพฒนานกเรยนใหเปนบคคลทมคณภาพ ทงรางกาย จตใจ สตปญญามคณธรรม จรยธรรม และมวถชวตทเปนสขตามทสงคมมงหวง จงไดจดท าโครงการการสงเสรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในโรงเรยนเอกชน เพอใหโรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาท ม ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนเปนกระบวนการในการด าเนนงานดแลชวยเหลอนกเรยนอยางมขนตอน พรอมดวยวธการและเครองมอการท างานทชดเจนโดยมครทปรกษาเปนบคลากรหลกในการด าเนนการดงกลาว และมการ

31

ประสานความรวมมออยางใกลชดกบครทเกยวของ หรอบคคลภายนอก รวมทงการสนบสนน สงเสรมจากโรงเรยน อนจะสงผลใหสามารถดแลชวยเหลอนกเรยนในทกปญหา ทกมต อยางมประสทธภาพแกนกเรยน ๓. วตถประสงค

3.1 เพอเสรมสรางองคความร ความเขาใจในการด าเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ใหกบผบรหาร ครแนะแนว หรอครทรบผดชอบในโรงเรยนเอกชนของจงหวดชยนาท 3.2 เพอใหโรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาท มการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมประสทธภาพ ปองกนปญหานกเรยนออกกลางคน และปญหาการตงครรภในวยรนอยางเปนรปธรรม 3.3 เพอใหโรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาทมขอมลของผเรยนสามารถน าไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาได ๔. เปาหมายของโครงการ (Output) ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ 4.1.1 การใหองคความร ความเขาใจในการด าเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ใหกบผบรหารและครแนะแนวโรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาททกโรงเรยน จ านวน 10 แหง

4.1.2 โรงเรยนเอกชนทกแหงมการจดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาและ ครอบคลม ถงผเรยนทกคน 4.1.3 ครประจ าชนรอยละ 80 มการเยยมบานนกเรยนทกคนและน าขอมลระบบดแล ชวยเหลอนกเรยนไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา ๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ โรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาท มการด าเนนงานตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเปนไปอยางเปนระบบและนกเรยนทกคนไดรบการชวยเหลอตามความแตกตางอยางทวถง ๕. ตวชวดและคาเปาหมาย เชงปรมาณ รอยละ 100 ของจ านวนผบรหาร และครแนะแนวโรงเรยนเอกชน ทผาน การอบรมฯ มความรความเขาใจสามารถด าเนนงานตามขนตอนการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนได เชงคณภาพ รอยละ 90 ของโรงเรยนเอกชนในสงกด มการด าเนนงานตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเปนไปอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ ๖. วธด าเนนงาน (Activity) /ขนตอนการด าเนนงาน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1.

ขออนมตโครงการ พฤศจกายน ๒๕๖2 นางฉฐนนท แดงศร

2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ ธนวาคม ๒๕๖2 นางฉฐนนท แดงศร

3. การจดท าคมอการด าเนนการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโรงเรยนเอกชน

พฤษภาคม - กรกฎาคม 2563

นางฉฐนนท แดงศร

4. จดอบรมใหความรแกผบรหารและครแนะแนว โรงเรยนเอกชน

กรกฎาคม – สงหาคม 2563

นางฉฐนนท แดงศร

5. สรปผลการด าเนนโครงการ กนยายน ๒๕๖3 นางฉฐนนท แดงศร

32

๗. กลมเปาหมายโครงการ ผบรหารและครแนะแนวหรอครทรบผดชอบ ของโรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาท จ านวน 10 โรงเรยน ๆ ละ 2 คน รวม 20 คน ๘. พนทเปาหมาย หองประชมอาคารศนยประสานงานการจดการมธยมศกษาจงหวดชยนาท โรงเรยนชยนาทพทยาคม ๙. ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/ป) พฤศจกายน 2562 – กนยายน 2563 ๑๐. รายละเอยดการใชงบประมาณ 21,200 บาท (-สองหมนหนงพนสองรอยบาทถวน-)

กจกรรมและรายละเอยดการใช งบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 การจดท าคมอการด าเนนการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโรงเรยนเอกชน 1. คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบ คณะกรรมการฯ จ านวน 12 คน มอละ 35 บาท จ านวน 2 มอ (12x35x2) 2. ค า อ า ห า ร ก ล า ง ว น ส า ห ร บ ค ณ ะกรรมการฯ จ านวน 12 คน มอละ 120 บาท จ านวน 1 มอ (12x120x1) 3. คาจางท าเอกสารประกอบการจดท าคมอการด าเนนการระบบดแลฯ จ านวน 12 เลมๆ ละ 80 บาท (12x80)

3,240

840

1,440

960

3,240

กจกรรมท 2 จดอบรมใหความรแกผบรหาร และคร แนะแนวหรอครทรบผดชอบของโรงเรยนเอกชนในจงหวดชยนาท 1. คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบผเขาอบรมวทยากร และคณะกรรมการด าเนนการฯจ านวน 30 คน มอละ 35 บาท จ านวน 2 มอ (30x35x2) 2. คาอาหารกลางวนส าหรบผเขารวมอบรม วทยากร และคณะกรรมการด าเนนการฯ จ านวน 30 คน มอละ 120 บาท จ านวน 1 มอ (30x120x1) 3. คาตอบแทนวทยากร 2 คนๆ ละ 3 ชวโมงๆ ละ 600 บาท (2x3x600) 4. คาเชาหองประชม ดราคา

17,960

3,600

2,100

3,600

2,000 450

17,960

33

5. คาจดท าปายไวนล ขนาด 2.5 x 1 ตารางเมตร ละ 180 บาท (2.5x1x180) 6. คาจางท าเลมเอกสารคมอฯ จ านวน 30 เลมๆ ละ 120 บาท (30x120) 7. คาวสด อปกรณ

3,600

2,610

รวมงบประมำณ 21,200 3,600 14,830 2,610 21,200

รวมงบประมำณทงสน 21,200 .บำท(ตวอกษร) ............(-สองหมนหนงพนสองรอยบาทถวน-)

๑๑. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง : 1. ส านกงานศกษาการจงหวดชยนาทขาดแคลนบคลากรทมความร ในเรองการด าเนนการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 2. ไมมคมอการด าเนนการระบบดและชวยเหลอนกเรยนโรงเรยนเอกชนไปใชเปนแนวทางในการ ด าเนนงานฯ การบรหารความเสยง : 1. ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงขอความรวมมอจากหนวยงานอนในการประสานขอวทยากร มาใหความรในเรองการด าเนนการระบบดและชวยเหลอนกเรยนใหกบโรงเรยนเอกชนในสงกด 2. ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท แตงตงคณะท างานก ากบ ตดตาม การด าเนนงานของระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโรงเรยนเอกชนตามแนวทางของคมออยางจรงจง และตอเนอง 3. ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ก าหนดปฏทนใหโรงเรยนรายงานผลการด าเนนการตามคมอฯ ใหส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ทราบ

๑๒. หนวยงานทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษาส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

๑๓. ผลทคาดวาจะไดรบ 13.1 ผบรหาร และครแนะแนวโรงเรยนเอกชน ทผานการอบรมฯ มความรความเขาใจสามารถด าเนนงานตามขนตอนการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนได 13.2 โรงเรยนเอกชนในสงกด มการด าเนนงานตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน อยางเปนระบบ และมประสทธภาพ ผเสนอโครงการ (นางฉฐนนท แดงศร)

ต าแหนง เจาพนกงานธรการปฎบตงาน

34

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท 2 การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาส ทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และตลอดชวต ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) ดำนยทธศาตรการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดำน ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2565) ยทธศำสตรท ๒ การสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมล าในสงคม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร

ยทธศำสตรท 4 การสรางโอกาสทางการศกษาตอเนอง ตลอดชวตอยางทวถง และเทาเทยม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท 2 การเพมโอกาสใหประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และตลอดชวต

๑. ชอโครงกำร งานวจยเรอง การศกษาแนวทางการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภไมพรอม ในวยรน (แมวยใส) กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา. ผรบผดชอบโครงกำร นางสาวอรรถพร ดนคม และ นางฉฐนนท แดงศร

๒. หลกกำรและเหตผล ปญหาการตงครรภในวยรนเปนเรองททวโลกใหความส าคญ องคการสหประชาชาตไดก าหนดใหการลดอตราคลอดในวยรน อาย 15-19 ป เปนหนงในตวชวดของเปาหมายการพฒนาแหงสหสวรรษ (Millennium Development Goals,MDGs)และเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals,SDGs) ก าหนดใหการลดอตราคลอดในวยรนอาย 10 – 14 ป และ 15-19 ป เปนสวนหนงของตวชวดในการบรรลเปาหมายท 3 วาดวยการสรางหลกประกนใหคนมชวตทมคณภาพ และสงเสรมสขภาวะทดของคนทกเพศทกวย ทนานาชาตตองการบรรลใหไดภายในป 2573 และส าหรบประเทศไทย พบการคลอดในวยรนอายต ากวา 20 ป เพมขนอยางตอเนองในชวงทศวรรษทผานมา ขอมลจากสถตสาะรณสขพบวา วยรนอายต ากวา 20 ป คลอดบตรเพมขนจากประมาณ 95,000 คน ในป พ.ศ.2546 เปนประมาณ 104,300 คน ในป 2548 ในจ านวนนเปนการคลอดบตรโดยวยรนทมอายนอย คอ อายต ากวา 15 ป ประมาณปละ 3,000 คน นอกจากนน วยรนอาย 10-19 ป ทคลอดบตรซ า หรอคลอดเปนครงทสองขนไปมมากถง 12,700 คน หรอเทากบรอยละ 12.20 ของการคลอดในวยรนอาย 10-19 ปทงหมด ผลกระทบทางสขภาพจากการตงครรภในวยรน เชน การเสยชวตของมารดา การเสยชวตของทารก เดกแรกเกดน าหนกต ากวาเกณฑ มความเสยงตอการท าแทงทไมปลอดภย ซงอาจท าใหเกดอนตรายตอชวต นอกจากน ยงท าใหเสยโอกาสทางการศกษา หนาทการงาน รวมทงรายไดในอนาคต การขาดความพรอมในการเลยงดบตร สงผลใหเดกจ านวนหนงถกทอดทง และกอใหเกดปญหาตามมาในอนาคต จนกระทงเมอวนท 4 กมภาพนธ 2559 คณะรฐมนตรไดมมตเหนชอบตอรางพระราชบญญตการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภในวยรน พ.ศ.2559 และไดประกาศในราชกจจานเบกษา เมอวนท 31 มนาคม 2559 มผลบงคบใชตงแตวนท 29 กรก๓คม 2559 เปนตนมา โดยในมาตรา 17(1) ก าหนดใหคณะกรรมการปองกนและ

35

แกไขปญหาการตงครรภในวยรน มอ านาจหนาทในการเสนอนโยบายและยทธศาตรการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภในวยรนตอคณะรฐมนตรเพอพจารณา โดยกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข ในฐานะเลขานการจงประสานหนวยงานทเกยวของในการจดท ายทธศาตรการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภในวยรนระดบชาต พ.ศ. 2560 – 2569 ตามพระราชบญญตการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภในวยรน พ.ศ.2559 ขน โดยขบเคลอนผายยทธศาสตร 5 ขอ คอ ยทธศาสตรท 1 พฒนาระบบการศกษาทสงเสรมการเรยนรดานเพศวถและทกษะชวตทมคณภาพ และมระบบการดแลชวยเหลอทเหมาะสม ยทธศาสตรท 2 สงเสรมบทบาทครอบครว ชมชน และสถานประกอบกจการในการเลยงด สรางสมพนธภาพและการสอสารดานสขภาวะทางเพศของวยรน ยทธศาสตท 3 พฒนาระบบบรการสขภาพทางเพศและอนามยการเจรญพนธทมคณภาพและเปนมตร ยทธศาสตรท 4 พฒนาระบบการดแลชวยเหลอ การคมครองสทธอนามยการเจรญพนธ และการจดสวสดการสงคมในกลมวยรน และยทธศาสตรท 5 การสงเสรมบรณาการการจดการฐานขอมล งานวจย และการจดการความร ในการขบเคลอนในระดบจงหวดในสวนของจงหวดชยนาท ไดมการแตงตงคณะอนกรรมการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภในวยรนระดบจงหวด จงหวดชยนาท ประกอบดวยบคลากรจาก 5 กระทรวงหลก ไดแกกระทรวงสาธารณสข กระทรวงศกษาธการ กระทรวงแรงงาน กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย และกระทรวงมหาดไทยเพอด าเนนการขบเคลอนตามยทธศาสตรดงกลาวโดยกระทรวงศกษาธการรบผดชอบหลกในยทธศาสตรท 1 พฒนาระบบการศกษาทสงเสรมการเรยนรดานเพศวถและทกษะชวตทมคณภาพ และมระบบการดแลชวยเหลอทเหมาะสม ดงนน เนองจากขอมลจ านวนคณแมวยใสทลงทะเบยนขอรบสทธขอรบเงนอดหนนเดกแรกเกดของจงหวดชยนาท มจ านวนถง 371 รายส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทจงไดจดท า โครงการงานวจยเรอง การศกษาแนวทางการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภไมพรอม ในวยรน (แมวยใส) เพอศกษาสภาพปญหา ปจจยแวดลอม เพอสรางขอแสนอแนะ แนวทางสงเสรมใหสถานศกษา ครอบครว ชมชน และสงคมตอไป ๓. วตถประสงค 1) เพอศกษาสภาพปญหา ปจจยแวดลอม และลกษณะทางสงคมทมอทธพลตอปญหา การตงครรภในวยรน 3) เพอสรางความตระหนกรของประเดนการตงครรภใน วยรน 4) เพอเผยแพรกระบวนการวจยตอสาธารณะเกยวกบการสงเสรมการแกไข การตงครรภ ในวยรน 4) เพอสรางขอเสนอแนะแนวทางสงเสรมให สถานศกษาครอบครว ชมชน และสงคม ๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) เชงปรมำณ

- คณแมวยใสทลงทะเบยนขอรบสทธขอรบเงนอดหนนเดกแรกเกดของจงหวดชยนาท จ านวน 371 ราย

เชงคณภำพ - จงหวดชยนาทมงานวจยเพอใชเปนขอมลในการด าเนนการปองกนปญหาการตงครรภ ในวยรน

36

๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ - งานวจย เรองการศกษาแนวทางการปองกนและแกไขปญหาการตงครรภไมพรอม ในวยรน (แมวยใส) จ านวน 1 เลม

เชงคณภำพ - ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทมงานวจยเพอใชเปนขอมลในการด าเนนการปองกน ปญหาการตงครรภในวยรนในสถานศกษา

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 ศกษาวเคราะห ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะผลการ

ด าเนนงานโครงการทผานมา ตลาคม 2562 อรรถพร ดนคม

2. ขออนมตโครงการ พฤศจกายน ๒๕๖2 อรรถพร ดนคม

4. แตงตงคณะกรรมการฯและจดประชมคณะกรรมการเพอวางแผนและสรางเครองมอด าเนนการ

พฤศจกายน – ธนวาคม ๒๕๖2

อรรถพร ดนคม

5. จดเกบขอมล ธนวาคม ๒๕๖2-

มกราคม 2563 อรรถพร ดนคม

นางฉฐนนท แดงศร 6 การวเคราะหขอมล กมภาพนธ 2563 อรรถพร ดนคม

7 การเขยนรายงานการวจย และการจดพมพ ธนวาคม 2562 – กนยายน 2563

อรรถพร ดนคม

นางฉฐนนท แดงศร ๗. กลมเปำหมำยโครงกำร - คณแมวยใสทลงทะเบยนขอรบสทธรบเงนอดหนน จากกระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวดชยนาท จ านวน 371 ราย ๘. พนทเปำหมำย ทกอ าเภอ ในจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร ตลาคม 2562 – กนยายน 2563 ๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ 50,000 บาท (-สหาหมนบาทถวน-) พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรม ท 1.ศกษาวเคราะห ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะผลการด าเนนงานโครงการทผานมา

กจกรรมท 2. ขออนมตโครงการ

37

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 3.แตงตงคณะกรรมการฯและจดประชมคณะกรรมการเพอวางแผนและสรางเครองมอด าเนนการ - คาอาหารวาง และเครองดม ส าหรบคณะกรรมการ และเจาหนาท จ านวน 20 คน จ านวน 2 วน ๆ ละ 2 มอ ๆละ 35 บาท - คาอาหารกลางวน ส าหรบคณะกรรมการ และเจาหนาท จ านวน 20 คน จ านวน 2 วน ๆ ละ 1 มอ ๆละ 120 บาท

6,800

2,800

4,000

กจกรรมท 4.จดเกบขอมล 10,000 10,000

กจกรรมท 5. การวเคราะหขอมล - คาอาหารวาง และเครองดม ส าหรบคณะกรรมการ และเจาหนาท จ านวน 20 คน จ านวน 5 วน ๆ ละ 2 มอ ๆละ 35 บาท - คาอาหารกลางวน ส าหรบคณะกรรมการ และเจาหนาท จ านวน 20 คน จ านวน 5 วน ๆ ละ 1 มอ ๆละ 120 บาท - คาวสด

23,200 7,000

12,000

4,200

กจกรรมท 6. การเขยนรายงานการวจยและการจดพมพ - คาจางพมพ - จดท ารปเลม

10,000

3,000 7,000

รวมงบประมำณ 50,000 - 45,800 4,200 50,000

รวมงบประมำณทงสน 50,000บำท (ตวอกษร) หาหมนบาทถวน ๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร

ปจจยควำมเสยง ไมไดรบความรวมมอในการใหขอมลจากคณแมวยไส กำรบรหำรควำมเสยง สรางความเขาใจใหกลมเปาหมายทราบวาการด าเนนการในครงนจะไมกระทบตอขอมลสวนบคคล

ขอมลทน าออกมาเผยแพรเปนขอมลในภาพรวมทเพอประโยชนในการวางแผนการปองกนปญหาการตงครรภในวยรยของกระทรวงศกษาธการ

38

12. หนวยงำนทรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑3. ผลประโยชนทคำดวำจะไดรบ 13.1) มขอมลสภาพปญหา ปจจยแวดลอม และลกษณะทางสงคมทมอทธพลตอปญหา การตงครรภในวยรน 13.2) จงหวดชยนาทมปรมาณการตงครรภไมพรอม ในวยรนจ านวนทลดลง ผเสนอโครงการ

(น.ส.อรรถพร ดนคม)

ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ

39

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนาทท ๑ การยกระดบการบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศเพอการศกษา กลยทธ ท ๑ ออกแบบและพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทบรณาการและเชอมโยงระหวางหนวยงาน ทางการศกษาและสถานศกษาในจงหวดชยนาท ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดำน การปรบสมดลและพฒนาระบบบรหารจดการภาครฐ ประเดนหลก ภาครฐมความเชอมโยงในการใหบรการสาธารณะตาง ๆ ผานการน าเทคโนโลยดจทลมาประยกตใช ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานการศกษา เรองและประเดนกำรปฏรปท ๗ : การปฏรปการศกษาและการเรยนรโดยการพลกโฉมดวยระบบดจทล ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศำสตรท ๒ การสรางความเปนธรรม ลดความเหลอมล าในสงคม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท ๖ พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวน มสวนรวมในการจดการศกษา ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท ๖ พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ๑. ชอโครงกำร “ขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ” กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบโครงการ นายนรตม เพงวน นกวชาการคอมพวเตอร ๒. หลกกำรและเหตผล ในยคทประเทศก าลงอยในชวงพฒนา ขอมลสารสนเทศไดเขามามบทบาทในการพฒนาในหลาย ๆ ดาน ไมวาจะเปนดานความมนคง ดานธรกจการคา ดานการพฒนาคณภาพชวตคน ดานศกษา ดานการสอสาร และ ในอกหลาย ๆ ดาน จะเหนไดวาทงหนวยงานและองคกรตาง ๆ ทงภาครฐและเอกชน ตางน าขอมลสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการในองคกร และยงเปนเครองมอส าคญในการก าหนดกลยทธ และวางแผนการด าเนนงานตาง ๆ ในดานการศกษา ขอมลสารสนเทศเขามาบทบาทส าคญในเรองการบรหารจดการศกษา โดยถกใชเปนเครองมอในการวางแผน ก าหนดกลยทธและแนวทางตาง ๆ ในการบรหารจดการศกษา และพฒนาคณภาพการศกษา หากขอมลสารสนเทศทน าไปใชมความสมบรณและถกตอง กจะใหการบรหารจดการ และการพฒนา เปนไปอยางมประสทธภาพ และเชนกน หากขอมลสารสนเทศทน าไปใชเปนขอมลทไมตรงกบความเปนจรง กจะท าใหการบรหารจดการ และการพฒนา เปนไปดวยความผดพลาด ฉะนน เพอใหการบรหารจดการ และการพฒนาคณภาพการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เปนไปอยางมประสทธภาพ กลมนโยบายและแผน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงไดจดท าโครงการ "ขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ" ขน เพอใหหนวยงานทดแลขอมลทางการศกษา ทกสงกดภายในจงหวดชยนาท รวมกนจดท าขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาท ใหมความสมบรณ ถกตอง รอบดาน ตรงกบความตองการ สามารถน าไปใชในการบรหารจดการ และการพฒนาคณภาพการศกษาในจงหวดชยนาทไดอยางมประสทธภาพ เพอกอใหเกดประโยชนสงสดตอระบบการศกษา

40

๓. วตถประสงค เพอใหขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาทมความสมบรณ ถกตอง รอบดาน ตรงกบความตองการ และสามารถน าไปใชในการบรหารจดการ และพฒนาคณภาพการศกษาในจงหวดชยนาทไดอยางมประสทธภาพ ๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปำหมำยเชงปรมำณ ๔.๑.๑ จดประชมเชงปฏบตการ เพอจดท าขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาทรวมกนใหกบหนวยงานทางการศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท รวมทงสน ๑๐๐ คน เปนเวลา ๑ วน ๔.๑.๒ มระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๓ ของจงหวดชยนาท ๔.๒ เปำหมำยเชงคณภำพ ๔.๒.๑ หนวยงานทางการศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท รายงานขอมลทมความถกตอง สมบรณ ครบถวน เพอน าเขาระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาท ๔.๒.๒ ระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๓ ของจงหวดชยนาทมความสมบรณ ถกตอง รอบดาน ตรงกบความตองการ และสามารถน าไปใชในการบรหารจดการ และพฒนาคณภาพการศกษา ในจงหวดชยนาทไดอยางมประสทธภาพ

๕. ตวชวดและคำเปำหมำย ตวชวด คำเปำหมำย

เชงปรมำณ ๑)รอยละของหนวยงานทรบผดชอบงานขอมลศกษาในจงหวดชยนาททกสงกดเขารวม ประชมเชงปฏบตการเพอจดท าขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาท ๒)รอยละของขอมลสารสนเทศทางการศกษาในจงหวดชยนาทมความสมบรณ ถกตอง รอบดาน ตรงกบความตองการ

๑๐๐

๑๐๐

เชงคณภำพ ๑)รอยละความพงพอใจของหนวยงานทมบทบาทในการบรหารจดการ และพฒนา คณภาพการศกษา การน าขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาทไปใช ในการวางแผน บรหารจดการ และพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ๒)รอยละความพงพอใจของผใชบรการขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวด ชยนาท

๙๐

๑๐๐

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท ๑ น าเสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ ธ.ค. ๒๕๖๒ - ม.ค. ๒๕๖๓ กลมนโยบายและแผน

กจกรรมท ๒ จดเตรยมขอมล ระเบยบวาดวยการบรหารขอมลสารสนเทศทางการศกษา และวสด อปกรณ ส าหรบใชในโครงการ

ก.พ. - เม.ย. ๒๕๖๓ กลมนโยบายและแผน

41

กจกรรมท ๓ แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/เตรยมการจดประชม

พ.ค. - ม.ย. ๒๕๖๓ กลมนโยบายและแผน

กจกรรมท ๔ ก าหนดสถานท และระยะเวลาในการจดประชมเชงปฏบตการ

ก.ค. ๒๕๖๓ กลมนโยบายและแผน

กจกรรมท ๕ สรปรายงานผลการด าเนนงาน ส.ค. ๒๕๖๓ กลมนโยบายและแผน

๗. กลมเปำหมำยโครงกำร บลากร ของ ศธจ.ชยนาท และผรบผดชอบงานดานขอมลสารสนเทศทางการศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท รวมทงสน ๑๐๐ คน ไดแก

๑. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ (กลมนโยบายและแผน) จ านวน ๑ คน ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ (กลมบรหารงานบคคล) จ านวน ๑ คน ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ศนยประสานงานทางการศกษา ทกศนย รวม ๑๓ คน ๒. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๕ ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ (กลม ICT) จ านวน ๑ คน ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ทกโรงเรยนในจงหวดชยนาท(สงกด สพม.๕) รวม ๑๓ คน ๓. ส านกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ของ กศน. จงหวดชยนาท จ านวน ๑ คน ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ กศน.ทกอ าเภอ ๆ ละ ๑ คน รวม ๘ คน ๔. ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาชยนาท จ านวน ๑ คน - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ของสถานศกษาสงกด สอศ. ทกแหงๆ ละ๑คน รวม ๔ คน ๕. ส านกงานการศกษาพเศษ - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ของศนยการศกษาพเศษ จ านวน ๑ คน - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ของโรงเรยนการศกษาพเศษ จ านวน ๑ คน - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ โรงเรยนราชประชานเคราะห ๔๖ ชยนาท จ านวน ๑ คน ๖. ส านกงานสงเสรมการศกษาเอกชน - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ โรงเรยนเอกชนในสงกดทกแหง ๆ ละ ๑ คน รวม ๑๐ คน ๗. องคกรปกครองสวนทองถน - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ ของโรงเรยนในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนจงหวดชยนาท จ านวน ๘ คน ๘. วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ชยนาท - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ชยนาท จ านวน ๑ คน

42

๙. มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษมชยนาท - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษมชยนาท จ านวน ๑ คน ๑๐. ส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดชยนาท - ผรบผดชอบงานดานขอมลฯ โรงเรยนในสงกดส านกพระพทธศาสนา จ านวน ๑ คน ๑๑. บคลากร ศธจ.รวม ๓๓ คน

๘. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร (วน/เดอน/ป) ธนวาคม ๒๕๖๒ ถง ๓๑ สงหาคม ๒๕๖๓ ๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ ๔๙,๕๐๐ บาท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท ๑ น าเสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ

กจกรรมท ๒ จดเตรยมขอมลฯ และวสด อปกรณ ส าหรบใชในโครงการ ๒.๑ คาถายเอกสารประกอบการประชม จ านวน ๑๐๐ ชด ๆ ละ ๒๕ บาท (๑๐๐ x ๒๕ = ๒,๕๐๐ ) ๒.๒ คาวสด ๓,๕๐๐ บาท ๒.๓ คาของทระลกประธาน ๑,๕๐๐ บาท

๗,๕๐๐

๑,๕๐๐

๒,๕๐๐

๓,๕๐๐

๗,๕๐๐

กจกรรมท ๓ แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เตรยมการและด าเนนงานตามโครงการ -คาใชจายอนๆ ทจ าเปนตองจายในการ ด าเนนงานตามโครงการ ตงไว ๒,๐๐๐ บ.

๒,๐๐๐

๒,๐๐๐

๒,๐๐๐

กจกรรมท ๔ ก าหนดสถานท และระยะเวลาในการจดประชมเชงปฏบตการ จ านวน ๑ วน (ใชสถานทของเอกชน) ๔.๑ คาอาหารวาง ๒ มอ ๆ ละ ๔๐ บาท

๓๖,๐๐๐

๘,๐๐๐

๓๖,๐๐๐

43

๑๐๐ คน (๒x๔๐x๑๐๐= ๘,๐๐๐) ๔.๒ คาอาหารกลางวน ๑ มอ ๆ ละ ๒๕๐ บาท ๑๐๐ คน (๑x๒๕๐x๑๐๐ = ๒๕,๐๐๐) ๔.๓ คาสถานท (๑ วน = ๓,๐๐๐)

๒๕,๐๐๐

๓,๐๐๐

กจกรรมท ๕ สรปรายงานผลการด าเนนงานโครงการ -คาถายเอกสารและจางจดท ารปเลม สรปรายงานผล และเลมเอกสารขอมลฯ ปการศกษา ๒๕๖๓ (๒๐x๒๐๐=๔๐๐๐)

๔,๐๐๐

๔,๐๐๐

๔,๐๐๐

รวมงบประมำณ ๔๙,๕๐๐

๑,๕๐๐

๔๔,๕๐๐

๓,๕๐๐

๔๙,๕๐๐

รวมงบประมำณทงสน ๔๙,๕๐๐.- บำท -ขออนมตถวจำยในทกรำยกำร- (ตวอกษร) สหมนเกำพนหำรอยบำทถวน

๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยควำมเสยง ๑. ขาดประสานงานเพอตดตอสอสาร ประสานงาน และแลกเปลยนขอมลระหวางหนวยงานทดแลขอมลทางการศกษาในจงหวด ๒. ขอมลทางการศกษาบางสงกดไมครบถวนตามทตองการ ๓. ผดแลขอมลสารสนเทศทางการศกษาบางสงกดรายงานขอมลลาชา กำรบรหำรควำมเสยง ๑. ประสานความรวมมอระหวางหนวยงานทางการศกษาเพอจดเกบขอมลทางการศกษา และด าเนนการจดท าบญชผดแลขอมลสารสนเทศทางการศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท ผานกลมเครอขายฯ ทจดตงขนอยางตอเนอง ๒. ชแจงความตองการและแนวทางในการจดเกบขอมลสารสนเทศทางการศกษาใหชดเจน ๓. จดท าปฏทนเพอก าหนดระยะเวลาในการการด าเนนการจดเกบ และจดท าขอมลสารสนเทศใหชดเจน ๑๒. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท (กลมนโยบายและแผน) ๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ ๑. ผรบผดชอบขอมลสารสนเทศของหนวยงานทางการศกษาในจงหวดชยนาททกสงกดรบรและเขาใจวตถประสงคในการจดท าขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาท ๒. มเครอขายผดแลขอมลสารสนเทศทางการศกษาในจงหวดชยนาท ทยงยนและเปนศนยกลาง ในการประสานงาน และแลกเปลยนขอมลสารสนเทศทางการศกษาททนสมย

๓. มทะเบยนผรบผดชอบงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาในจงหวดชยนาททกสงกด เพอการตดตอประสานงานทรวดเรว ถกตองและเปนปจจบน ๔. ระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษาของจงหวดชยนาทโดยส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทมความสมบรณ ถกตอง รอบดาน ตรงกบความตองการ สามารถเผยแพรขอมลไดบนเครอขายอนเทอรเนต มการประมวลผล ทงายตอการน าไปใชประโยชน หนวยงานตาง ๆ ผสนใจ ตลอดจนประชาชนทวไปสามารถเขาถงและใชงานได ผเสนอโครงการ (นายนรตม เพงวน) ต าแหนง นกวชาการคอมพวเตอร

44

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท ๗ การเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม กลยทธ ท ๒ โครงการการมสวนรวมในการควบคม ตรวจสอบ ก ากบ ตดตาม การบรหารงบประมาณ ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานการปรบสมดล และพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานการบรหารราชการแผนดน ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท ๖ การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรต ประพฤตมชอบ และธรรมาภบาล ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท ๖ การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท ๖ การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ๑. ชอโครงกำรสงเสรมกำรมสวนรวมในกำรจดกำรและสนบสนนกำรจดกำรศกษำจำกทกภำคสวน กำรควบคม ตรวจสอบ ก ำกบ ตดตำม กำรบรหำรงบประมำณ กลม/หนวย ทรบผดชอบหนวยตรวจสอบภายใน ผรบผดชอบโครงการ นางสนาร ฟกศร 2. หลกกำรและเหตผล การตรวจสอบภายใน เปนการใหบรการขอมลแกฝายบรหาร และเปนหลกประกนขององคกรในดานการประเมนประสทธผลและประสทธภาพของระบบการควบคมภายในทเหมาะสม ทงในดานการเงน การบญช การพสด และการบรหารงาน รวมทงการเปนผใหค าปรกษากบฝายบรหาร ในการปรบปรง ประสทธภาพการท างานเพอเพมประสทธผล และดแลใหมการใชทรพยากรอยางประหยดและ คมคา ซงการตรวจสอบภายในมสวนผลกดนความส าเรจ หนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงไดจดท าแผนการตรวจสอบภายใน ประจ าปงบประมาณ 2563 เพอตรวจสอบตดตามการใชจายเงนงบประมาณของสวนราชการ และหนวยงานทางการศกษาในเขตพนทจงหวด 3. วตถประสงค

1. เพอใหมนใจวาการบรหารงบประมาณมประสทธภาพ และเปนไปตามระเบยบ ของทางราชการ

2. เพอสอบทานความเชอถอไดของขอมลดานการเงน การบญช และพสด 3. เพอสอบทานและประเมนผลความเหมาะสมและความเพยงพอของระบบการควบคมภายใน

ขององคกร

๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปำหมำยเชงปรมำณ. หนวยรบตรวจ 26 แหง ประกอบดวย 4.1.1 หนวยงานทางการศกษาในสงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

- กลมอ านวยการ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 1 แหง

45

- ๒ – 4.1.2 โรงเรยนเอกขนในระบบ จ านวน ๙ แหง 4.1.3 สถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ตามกจกรรมการบรณาการงานตรวจสอบภายในรวมกบกลมตรวจสอบภายใน ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 1 โครงการ จ านวน 16 แหง

๔.๒ เปำหมำยเชงคณภำพ หนวยงานทางการศกษาในเขตพนทจงหวดชยนาททไดรบการตรวจสอบ จ านวน ๒๖ แหง บรหารงบประมาณเปนไปตามระเบยบทก าหนด ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ หนวยรบตรวจ จ านวน ๒๖ แหง ไดรบการตรวจสอบตามแผนปฏบตการ ประจ าป ๒๕๖๒ เชงคณภำพ หนวยงานทางการศกษาในเขตพนทจงหวดชยนาท ทไดรบการตรวจสอบ จ านวน ๒๖ แหง บรหารงบประมาณเปนไปตามหลกเกณฑ แนวปฏบต กฎ ระเบยบ ขอบงคบของทางราชการไดอยางถกตอง

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ ๑. 2. 3.

4.

วางแผนการตรวจสอบ แตงตงคณะกรรมการด าเนนการตรวจสอบ ปรบปรงพฒนาเครองมอและมาตรฐาน การตรวจสอบ แจงหนวยรบตรวจ

พฤศจกายน ๒๕๖๒ พฤศจกายน ๒๕๖๒ พฤศจกายน 2562

ธนวาคม 2562

สนาร ฟกศร สนาร ฟกศร สนาร ฟกศร

สนาร ฟกศร

5.

6. 7.

ปฏบตการตรวจสอบภายใน และตดตาม การปฏบตงานส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท และหนวยงานทางการศกษาในเขตพนทการศกษาจงหวดชยนาท จ านวน 25 แหง รายงานผลการตรวจสอบ ตดตามและประเมนผลการตรวจสอบ

มกราคม 2563 ถง

มนาคม 2563

เมษายน 2563 พฤษภาคม 2563 ถง

สงหาคม 2563

สนาร ฟกศร

สนาร ฟกศร สนาร ฟกศร

๗. กลมเปำหมำยโครงกำร กลมอ านวยการ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท และหนวยงานทางการศกษาในเขตพนทจงหวดชยนาท จ านวน 26 แหง ๘. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท และหนวยงานทางการศกษาในเขตพนทจงหวดชยนาท ๙.ระยะเวลาด าเนนการ ชวงเดอนพฤศจกายน 2562 ถง สงหาคม 2563

46

-3- ๑๐. รายละเอยดการใชงบประมาณ 25,480.- บาท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 กจกรรมตรวจสอบ 1. คาวสดจดท าเอกสาร รายงานผล วสดส านกงาน 2. คาเบยเลยง 3 คน ๆ ละ 120 บาท 25 วน 3. คาพาหนะ ตรวจตดตามภาคสนาม จ านวน 25 แหง

3,000 9,000 5,000

9,000

3,000 5,000

3,000 9,000 5,000

กจกรรมท 2 กจกรรมพฒนำ กำรตรวจสอบภำยใน 1. คาทพก 6 วน ๆ ละ 750 บาท จ านวน 1 คน อบรม( 3 ครงตอป) 2. คาพาหนะ 3. คาเบยเลยง 1 คน ๆ ละ ครงละ 160 บาท 3 ครง

4,500 3,500 480

4,500 3,500 480

4,500 3,500 480

รวมงบประมำณ 25,480 17,480 8,000 25,480

รวมงบประมำณทงสน (ตวอกษร) สองหมนหาพนสรอยแปดสบบาทถวน

47

-4- ๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยควำมเสยง มภาระงานอนๆ ท าใหการตรวจสอบ ก ากบ ตดตาม ไมบรรลวตถประสงคตามทก าหนด ตามแผนปฏบตการประจ าป 2563 กำรบรหำรควำมเสยง

1. ก าหนดขอบเขต ทศทางการด าเนนงานใหมความเหมาะสม 2. สรางเครอขายการตรวจสอบภายใน

๑๒. หนวยงำนทรบผดชอบ หนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ กลมอ านวยการ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท และหนวยงานทางการศกษา ในเขตพนทการศกษาจงหวดชยนาท จ านวน 25 แหง สามารถบรหารจดการงบประมาณ ไดอยางถกตอง ตามระเบยบ กฎหมาย ขอบงคบของทางราชการ มความโปรงใส ตรวจสอบได

ผเสนอโครงการ นางสนาร ฟกศร

ต าแหนง ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน

48

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตรดำน ศธจ.ชยนำท ยทธศาสตรท ๕ การเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ความรบผดชอบความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต ๒๐ ป(พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดำนการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ดานการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศำสตรท ๖ การบรหารจดการในภาครฐการปองกนการทจรตประพฤตมชอบและธรรมภบาล ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท ๖ การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตร ท ๖ พฒนำระบบบรหำรจดกำรใหมประสทธภำพ ...............................................................................................................................................................

๑.ชอโครงกำร โครงการอบรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและความโปรงใสในการปฏบตงานในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ผรบผดชอบโครงกำร นางสาวภทรมน เกษสวรรณ ต าแหนงนตกรช านาญการพเศษ ๒.หลกกำรและเหตผล ดวยคณะกรรมการสงเสรมคณธรรมแหงชาต ไดมนโยบายสงเสรมใหคน-องคกร-ชมชนและหนวยงานมคณธรรม ปฏบตตนตามหลกธรรมค าสอนทางศาสนา นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาเปนหลกในการพฒนาคณภาพชวต และด ารงชวตตามวถวฒนธรรมไทยทดงาม มเปาหมายใหทกภาคสวนรวมกนรณรงคใหคนไทยปฏบตตามคณธรรมหลก ๔ ประการ คอ พอเพยง วนย สจรต จตอาสา และเพอใหสอดคลองกบยทธศาสตรชาตวาดวยการปองกนและปราบปรามการทจรต และยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ทมงเนนการเสรมสรางจตส านกและคานยมใหกบเจาหนาทของรฐยดหลกธรรมาภบาล ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงเหนความส าคญในการทจะใหบคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มความรความเขาใจและน าคณธรรมหลก ๔ ประการ พอเพยง วนย สจรต จตอาสา ไปปรบใชในการด าเนนชวตประจ าวนรวมถงชวตการท างานใหมความสขได และเพอเปนการปองกนและปราบปรามการทจรต จงไดจดท าโครงการนเพอเปนการเสรมสรางพฒนาคณธรรมจรยธรรมเพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงาน ๓.วตถประสงค

๓.๑ เพอใหขาราชการและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดรบความรความเขาใจในคณธรรมหลก ๔ ประการ คอ พอเพยง วนย สจรต จตอาสา ๓.๒ เพอใหขาราชการและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท รวมมอกนปองกนการทจรตและประพฤตมชอบในองคกร ๓.๓ เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มคณธรรมจรยธรรมในการปฏบตงานเพมมากยงขน ๔.เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เชงปรมำณ

๑.มแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการ ทจรตและประพฤตมชอบ รวม ๒ แผน

49

๒.ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เขารวมโครงการ เพอพฒนาเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและการปฏบตงานดวยความโปรงใส จ านวน ๓๖ คน

๔.๒ เชงคณภำพ ๑.ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มความรความเขาใจในการจดท าแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบดยงขน ๒.ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดด าเนนการตามแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ ท าใหองคกรเปนองคกรคณธรรมอยางยงยน ๕.ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ ๑.มแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการ ทจรตและประพฤตมชอบ รวม ๒ แผน ๒.ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เขารวมโครงการ เพอพฒนาเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและการปฏบตงานดวยความโปรงใส จ านวน ๓๖ คน เชงคณภำพ ๑.ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มความรความเขาใจในการด าเนนการตามแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบดยงขน ๒.ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดพฒนาบคลากรตามแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ บคลากรมความรกสามคครวมกนพฒนาตนเองอยางดยง มคณธรรมหลก ๔ ประการ คอ พอเพยง วนย สจรต จตอาสา และท าใหหนวยงานเปนองคกรคณธรรมอยางยงยน ๖. วธด ำเนนกำร (Activity)/ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลำด ำเนนงำน

ผรบผดชอบ

๑ เสนอโครงการ ต.ค. ๒๕๖๒ น.ส.ภทรมน เกษสวรรณ

๒ แตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ

ต.ค.-พ.ย. ๒๕๖๒ ”

๓ แจงเวยนใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดรบทราบ

ต.ค.-พ.ย.๒๕๖๒ ”

๔

ด าเนนการจดประชมกรรมการจดท าแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ

ต.ค.-ธ.ค.๒๕๖๒ ”

๕

ด าเนนการโครงการแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม พ.ย.๒๕๖๒ -ก.ย.๒๕๖๓

”

50

๖ ด าเนนการกจกรรมตามแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ

พ.ย.๒๕๖๒ -ก.ย.๒๕๖๓

”

๗ ด าเนนการกจกรรมอบรมการประเมนคณธรรมและความโปรงใส (ITA) จดประชมชแจงตวชวดในการประเมนคณธรรมฯ

พ.ย.๒๕๖๒ -ก.ย.๒๕๖๓

“

๘ ด าเนนการกจกรรมสรางความตระหนกองคกรคณธรรมตนแบบและแนวทางการพฒนาองคกรคณธรรมตนแบบ

พ.ย.๒๕๖๒ -ก.ย.๒๕๖๓

“

๙ ตดตามประเมนผล ส.ค.๒๕๖๓ ” ๑๐ รายงานผลการด าเนนการ ก.ย.๒๕๖๓ ”

๗.กลมเปำหมำยโครงกำร ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน ๓๖ คน ๘. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร (วน/เดอน/ป) ตลาคม ๒๕๖๒ - กนยายน ๒๕๖๓ ๑๐.รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ จ านวน ๔๑,๐๐๐ บาท (ขอถวจายทกรายการ) พรอมระบรายละเอยดงบประมาณ(รายละเอยดตวคณ) พรอมระบรายละเอยดงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรำยละเอยด กำรใชงบประมำณ งบประมำณ

ทใช

งบประมำณจ ำแนกตำมหมวดรำยจำย รวม

คำตอบแทน คำใชสอย คำวสด กจกรรมท ๑ ๑.แตงต งคณะกรรมการจดท าแผนสงเสรมคณธรรมจรยธรรม ๒.แตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ กจกรรมท ๒ ๑.จดประชมคณะกรรมการเพอจดท าแผนสงเสรมคณธรรมจรยธรรม จ านวน ๑ วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (๑๙๐บาทX๒๒คนX๑วน) ๒.จดประชมคณะกรรมการจดท าแผนปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (๑๙๐บาทX๒๒คนX๑วน) กจกรรมท ๓ ๑.ด า เนนการตามกจกรรมเพ อ เสรมสร า งคณธรรมจรยธรรม

๔,๑๘๐ ๔,๑๘๐

๔,๑๘๐

๔,๑๘๐

51

-แตงตงคณะท างานขบเคลอน จดประชมคณะท างานขบเคลอนด าเนนการตามกจกรรม -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (๑๙๐บาทX๓๖คนX๑วน)

๖,๘๔๐

๖,๘๔๐

กจกรรมท ๔ ด าเนนการอบรมการประเมนคณธรรมและความโปรงใส (ITA) จดประชมชแจงตวชวดในการประเมนคณธรรมฯ จ านวน ๓๖ คน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (๑๙๐บาทX๓๖คนX๑วน) -คาตอบแทนวทยากรภายใน จ านวน ๒ คน(๖๐๐X๒X๖ ชม.)

๗,๒๐๐

๖,๘๔๐

๖,๘๔๐

๗,๒๐๐

กจกรรมท ๕ ด าเนนการกจกรรมสรางความตระหนกองคกรคณธรรมตนแบบและแนวทางการพฒนาองคกรคณธรรมตนแบบ -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (๑๙๐บาทX๓๖คนX๑วน) -คาวสดอปกรณ -คาถายเอกสารประกอบการประชม

๖,๘๔๐

๙๒๐ ๑,๐๐๐

๖,๘๔๐

๙๒๐ ๑,๐๐๐

กจกรรมท ๖ .รายงานผลการด าเนนการระยะรอบ ๖ เดอน และระยะรอบ ๑๒ เดอน

๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐

รวมงบประมำณ ๗,๒๐๐ ๒๘,๘๘๐ ๔,๙๒๐ ๔๑,๐๐๐ รวมงบประมำณทงสน ๔๑,๐๐๐ บาท (ตวอกษร) -สหมนหนงพนบาทถวน-

๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ควำมเสยง

บางกจกรรมอาจตองใชงบประมาณมากกวาทก าหนดไว กำรบรหำรควำมเสยง ตองบรหารจดการงบประมาณอยางประหยด คมคาและเกดประโยชนสงสด ๑๒. หนวยงำนรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล โดยนางสาวภทรมน เกษสวรรณ นตกรช านาญการพเศษ ๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มแผนปฏบตการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและแผนปฏบตการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ รวม ๒ แผน บคลากรมคณธรรมหลก ๔ ประการ คอ พอเพยง วนย สจรต จตอาสา ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ผานการประเมนคณธรรมและ ความโปรงใส(ITA) และเปนองคกรตนแบบคณธรรม

ผเสนอโครงการ (นางสาวภทรมน เกษสวรรณ)

ต าแหนง นตกรช านาญการพเศษ

52

ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรดำน ยทธศาสตรท ๔ การผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ ควำมสอดคลองกบแผนแมบทภำยใตยทธศำสตรชำตดำน ยทธศาสตรท ๖ การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา ประเดนหลก มระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ดานทรพยากรและสงแวดลอม ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศำสตรท ๑ การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย วำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท ๒ ผลตพฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตร ท ๕ พฒนาระบบบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ 1.ชอโครงกำร โครงการการคดเลอกและการสอบแขงขนบคคลเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการเปน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ผรบผดชอบโครงกำร นางสตานน เลยบเงน และคณะ

2. หลกกำรและเหตผล คณะรกษาความสงบแหงชาต ไดเหนสภาพปญหาในการจดการศกษาของประเทศในสวนภมภาคทงในดานโครงสรางขององคกร ดานระบบบรหารจดการ และดานบคลากรทเกยวของซงปญหาเหลานสงผลตอคณภาพการศกษาและการพฒนาเยาวชนซงเปนทรพยากรมนษยและก าลงคนทส าคญในการพฒนาประเทศ และเปนอปสรรคตอการขบเคลอนและการพฒนาดานการศกษาของประเทศใหมประสทธภาพทดเทยมนานาประเทศ จงเปนเหตใหตองมการก าหนดมาตรการและกลไกเพมเตมใหปญหาโดยสวนใหญไดรบการแกไขโดยเรว เพอประโยชนในการเตรยมการและรองรบการปฏรปการศกษาอนเปนเรองส าคญเรองหนงในการปฏรปประเทศ อาศยอ านาจตามความในมาตรา 44 ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต โดยความเหนชอบของคณะรกษาความสงบแหงชาตจงมค าสง ท 19/2560 เรองการปฏรปการศกษาในสวนภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ซงในค าสงขอ 13 การบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดหรอกรงเทพมหานครตามาตรา 53 (3) และ (4) แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 ซงแกไขเพมเตมโดยพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551 ใหศกษาธการจงหวดโดยความเหนชอบของ กศจ. เปนผมอ านาจสงบรรจและแตงตง ดงนน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดตระหนกถงความส าคญของการคดเลอกบคคล เพอแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมคณภาพเพราะขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเปนปจจยหลกของความส าเรจในการพฒนาทกดานของการศกษา จงไดจดท าโครงการคดเลอกและการสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

53

3. วตถประสงค 1. เพอสถานศกษาในสงกดจงหวดชยนาทมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาครบตามกรอบ อตราก าลง 2. เพอสถานศกษาในสงกดจงหวดชยนาทมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสอนครบทกเอกวชา

4. เปำหมำยของโครงกำร (Output) 4.1 เชงปรมำณ

สถานศกษาในสงกดจงหวดชยนาทมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาครบตามกรอบอตราก าลงและมขาราชการครครบเอกวชาตามความตองการของสถานศกษา 100%

4.2 เชงคณภำพ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการคดเลอกมคณภาพสงผลใหคณภาพการศกษาของจงหวดชยนาทพฒนาขน

5. กลมเปำหมำยโครงกำร (Target group) สถานศกษาในสงกดมธยมศกษาศกษา เขต 5 (ในจงหวดชยนาท) และสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท ๖.ตวชวดเปำหมำยโครงกำร(Outputs)และตวชวดผลลพธ (Outcomes) ๖.๑ ตวชวดเปำหมำยโครงกำร (Outputs) ส านกงานศกษาธการจงหวด มแผนปฏบตการการคดเลอกและการสอบแขงขงบคคลเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

๖.๒ ตวชวดผลลพธ (Outcomes) ๑.สถานศกษาในสงกดจงหวดชยนาทมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาครบตาม

กรอบอตราก าลงและมขาราชการครครบเอกวชาตามความตองการของสถานศกษา 2.ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการคดเลอกมคณภาพสงผลใหคณภาพการศกษาของจงหวดชยนาทพฒนาขน

๗. วธด ำเนนกำร (Activity)- กจกรรม

ท กจกรรม ระยะเวลำด ำเนนงำน ผรบผดชอบ

๑ เตรยมความพรอมและวางแผน ต.ค. ๒๕๖2 นางสตานน เลยบเงน

๒ เสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ ต.ค. ๒๕๖2 ”

3 ขออนมต กศจ.ประกาศรบสมคร ต.ค.2562-พ.ย.๒๕๖3 ”

4 แตงตงคณะกรรมการและเจาหนาทด าเนนการ ต.ค.2562-ธ.ค.๒๕๖3 ”

5 ประชมคณะกรรมการ พ.ย.๒๕๖2-ธ.ค.๒๕๖3 ”

6 ด าเนนการออกขอสอบ สอบขอเขยน และสอบสมภาษณ พ.ย.๒๕๖2- ธ.ค..๒๕๖3 ”

54

7 เสนอ กศจ. ประกาศผลการสอบแขงขนไดหรอผลการคดเลอกได

ธ.ค.2562-ธ.ค.2563 ”

8 ด าเนนการบรรจและแตงตง ม.ค.2563-ธ.ค.2563 ”

9 ตดตามประเมนผล ธ.ค.2563 ”

10 รายงานผลการด าเนนการ ธ.ค.2563 ”

๘. ระยะเวลำด ำเนนกำร (วน/เดอน) ตลาคม ๒๕๖2 – ธนวาคม 2563 ๙. งบประมำณ จ านวน 231,870 บาท (ขอถวจายทกรายการ) พรอมระบรายละเอยดงบประมาณ

9.1 กำรสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกร ทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

รวม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 เตรยมความพรอมและวางแผน - - - - กจกรรมท 2 เสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ - - - - กจกรรมท 3 ขออนมต กศจ. ประกาศรบสมคร - - - - กจกรรมท 4 แตงตงคณะกรรมการและเจาหนาทด าเนนการ - - - - กจกรรมท 5 ประชมคณะกรรมการ 5.1 ประชมคณะกรรมการรบสมครฯ จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 10 คน x 1 วน) 5.2 ประชมคณะกรรมการตรวจสอบคณสมบต จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 10 คน x 1 วน) 5.3 ประชมคณะกรรมการสอบขอเขยนและคณะกรรมการรกษาความปลอดภย จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 80 คน x 1 วน) 5.4 ประชมคณะกรรมการเรยกสมภาษณ(เจาหนาท) -คาอาหารวางและเครองดม (35 บาท x 10 คน)

1,900

1,900

15,200

350

6.คาตอบแทนคณะกรรมการ จ านวน 100 คน -คณะกรรมการด าเนนการสอบขอเขยน (400x100) -คณะกรรมการสอบสมภาษณ (30x300)

49,000

7.คาวสดอปกรณ 30,000 8.คาใชสถานทสอบขอเขยน 10,000 9.คาถายเอกสาร 15,000 รวมงบประมาณทใช 123,350 49,000 44,350 30,000 123,350

55

9.2 กำรคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงบคคลเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย กรณทควำมจ ำเปนหรอมเหตพเศษ

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

รวม

คาตอบแทน คาใชสอย

คาวสด

กจกรรมท 1 เตรยมความพรอมและวางแผน

- - - -

กจกรรมท 2 เสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ

- - - -

กจกรรมท 3 ขออนมต กศจ. ประกาศรบสมคร

- - - -

กจกรรมท 4 แตงตงคณะกรรมการและเจาหนาทด าเนนการ

- - - -

กจกรรมท 5 ประชมคณะกรรมการ 5.1 ประชมคณะกรรมการรบสมครฯ จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 10 คน x 1 วน) 5.2 ประชมคณะกรรมการตรวจสอบคณสมบต จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 6 คน x 1 วน)

1,900 1,140

5.3 ประชมคณะกรรมการสอบขอเขยนและคณะกรรมการรกษาความปลอดภย จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 50 คน x 1 วน) 5.4 ประชมคณะกรรมการเรยกสมภาษณ(เจาหนาท) -คาอาหารวางและเครองดม (35 บาท x 8 คน)

9,500 280

6.คาตอบแทนคณะกรรมการ จ านวน 80 คน -คณะกรรมการด าเนนการสอบขอเขยน (400x80) -คณะกรรมการสอบสมภาษณ (27x300)

40,100

7.คาวสดอปกรณ

25,000

8.คาใชสถานทสอบขอเขยน 8,000 9.คาถายเอกสาร 10,000 รวมงบประมาณทใช 95,820 40,100 30,820 25,000 95,820

56

9.3 กำรคดเลอกนกศกษำทนฯเพอบรรจและแตงตงบคคลเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

รวม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 เตรยมความพรอมและวางแผน - - - - กจกรรมท 2 เสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ - - - - กจกรรมท 3 ขออนมต กศจ. ประกาศรบสมคร - - - - กจกรรมท 4 แตงตงคณะกรรมการและเจาหนาทด าเนนการ - - - -

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

รวม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 5 ประชมคณะกรรมการ 5.1 ประชมคณะกรรมการรบสมครฯ จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 10 คน x 1 วน) 5.2 ประชมคณะกรรมการตรวจสอบคณสมบต จ านวน 1 วน -คาอาหารกลางวนและคาอาหารวางและเครองดม (190 บาท x 6 คน x 1 วน)

1,900 1,140

5.3 ประชมคณะกรรมการเรยกสมภาษณ(เจาหนาท) -คาอาหารวางและเครองดม (35 บาท x 4 คน)

140

6.คาตอบแทนคณะกรรมการ -คณะกรรมการสอบสมภาษณ (12x300)

3,600

7.คาวสดอปกรณ 2,000 8.คาใชสถานท - 9.คาถายเอกสาร 4,000 รวมงบประมาณทใช 12,700 3,600 4,000 2,000 12,700

57

57

๑๐. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ควำมเสยง

บางกจกรรมอาจตองใชงบประมาณมากกวาทก าหนดไว กำรบรหำรควำมเสยง ตองบรหารจดการงบประมาณอยางประหยด คมคาและเกดประโยชนสงสด ๑๑. ผลทคาดวาจะไดรบ

1. สถานศกษาในสงกดจงหวดชยนาทมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาครบตามกรอบอตราก าลง 2. สถานศกษาในสงกดจงหวดชยนาทมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสอนครบทกเอกวชา สงผลใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ผเสนอโครงการ นางสตานน เลยบเงน

ต าแหนง นกทรพยากรบคคลช านาญการ

58

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท 6 การพฒนาครเพอพฒนาการเรยนการสอนทมประสทธภาพ กลยทธ ท 6.3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถใช ICT ในการจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบสถานการณและเทาทนกบการเปลยนแปลง กลยทธ ท 6.5 พฒนาบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานในหนาทไดอยางคณภาพ ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานเทคโนโลยสารสนเทศ มความสามารถในการเขาถงเทคโนโลยทางการศกษาของผเรยนในทกระดบ และทกภาคสวน โดยเนนถงความปลอดภย รเทาทนสอ และลดการละเมดทางสอสงคม ในผเรยนทกระดบ ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ๑. ชอโครงกำร โครงการพฒนาสมรรถนะบคลากรดาน ICT กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ผรบผดชอบโครงกำร นางสาวปราณ ฝายค าม

๒. หลกกำรและเหตผล ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มนโยบายสงเสรมใหบคลากรในสงกด น าระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ( Information and Communication Technology : ICT) มาประยกตใชเพอเสรมประสทธภาพในการบรหารจดการในการปฏบตงาน เพอใหเกดประโยชนตอการบรหารจดการและการ จดการเรยนรทงในสวนของส านกงานศกษาธการจงหวดและหนวยงานทเกยวของ รวมทงไดรบการพฒนาความร มทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และเรยนรระบบเครอขายและเวบไซตบรหารแหลงเรยนรส าหรบบคลากรทางการศกษา ดงนน บคลากรในสงกดตองมความร ทกษะในการบรหารจดการเครองมอดาน ICT เพอน าไปปฏบตงานไดอยางเหมาะสม และบรรลผลอยางมประสทธภาพ สนองตอบนโยบายของหนวยงาน กลมบรหารงานบคคล ซงมภารกจการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา และสนบสนน สงเสรมใหบคลากรในสงกดใหไดรบการพฒนาศกยภาพในการปฏบตงาน จงจดท าโครงการ “พฒนาสมรรถนะบคลากรดาน ICT”

๓. วตถประสงค 3.1 เพอใหบคลากรในสงกดสามารถใชเทคโนโลยในการปฏบตงานได 3.2 เพอใหส านกงานศกษาธการจงหวดมระบบการบรหารจดการทด ๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปำหมำยเชงปรมำณ บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 34 คน ระยะเวลาในการอบรมเชงปฏบตการ จ านวน 2 วน

59

4.2 เปำหมำยเชงคณภำพ บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ไดรบการพฒนาศกยภาพในดานทกษะและการเรยนรทางดาน ICT เพอเพมศกยภาพและน าความรไปพฒนาประยกตใชในการบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพและท าใหเกดประสทธผลในการปฏบตงานใหสงขน และมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และเรยนรระบบเครอขายและเวบไซตบรหารแหลงเรยนรส าหรบบคลากรทางการศกษา ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ 1. บคลากรทางของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท รอยละ 100 สามารถน าความรไปพฒนาประยกตใชในการบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล และมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร และเรยนรระบบเครอขายและเวบไซตบรหารแหลงเรยนส าหรบบคลากรทาการศกษา 2. ทง 8 กลม/หนวย มเวบไซตในการปฏบตงาน

เชงคณภำพ - ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มเวบไซตในการประชาสมพนธทกกลม/หนวย

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ ๑

๒

๓

๔ 5

6 7 8 9

10

น าเสนอโครงการเพออนมต ประชมชแจงโครงการ/แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน ตดตอประสานงานเรองสถานทอบรมเชงปฏบตการ ตดตอประสานงานคณะวทยากร ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน/ก าหนดกรอบการด าเนนงาน จดเตรยมเอกสาร ด าเนนการตามกรอบการด าเนนงาน ประเมนผลการด าเนนการ ตดตามผลการอบรมเชงปฏบตการ สรปรายงานและประเมนโครงการ

พฤศจกายน 2562

มกราคม 2563

มกราคม-กมภาพนธ 2563

มกราคม-กมภาพนธ 2563

มกราคม-กมภาพนธ 2563 มกราคม-กมภาพนธ 2563 กมภาพนธ-มนาคม 2563 กมภาพนธ-มนาคม 2563 กมภาพนธ-มนาคม 2563 มนาคม-เมษายน 2563

นางสาวปราณ ฝายค าม ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล

๗. กลมเปำหมำยโครงกำร บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 34 คน

๘. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

60

๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร (วน/เดอน/ป) เดอนมกราคม – เดอนมนาคม พ.ศ. 2563

๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ 40,740 บำท (สหมนเจดรอยสสบบำทถวน) พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยด

การใชงบประมาณ

งบประมาณ

ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 ประชมชแจงโครงการ/แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน - คาอาหารวางและเครองดม (35 บาท x 12 คน x 1 มอ)

420

420

420 กจกรรมท 2 ตดตอประสานงานเรองสถานทอบรมเชงปฏบตการ

-

-

-

-

-

กจกรรมท 3 ตดตอประสานงานคณะวทยากร จากภาครฐและภาคเอกชน (จ านวน 3 ทาน x 6 ชวโมง x ชวโมงละ 600 บาท) x 2 วน (แบงกลม)

21,600

-

21,600

-

21,600

กจกรรมท 4 ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน/ก าหนดกรอบการด าเนนงาน - คาอาหารกลางวน (120 บาท x 20 คน x 1 มอ) - คาอาหารวางและเครองดม (35 บาท x 20 คน x 2 มอ)

2,400

1,400

2,400

1,400

2,400

1,400

กจกรรมท 5 จดเตรยมเอกสาร - - - - -

กจกรรมท 6 ด าเนนการตามกรอบการด าเนนงาน อบรมเชงปฏบตการ จ านวน 2 วน - คาอาหารกลางวน (120 บาท x 34 คน x 2 มอ) - คาอาหารวางและเครองดม (35 บาท x 34 คน x 4 มอ)

8,160

4,760

8,160

4,760

8,160

4,760

61

กจกรรมและรายละเอยด

การใชงบประมาณ

งบประมาณ

ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 7 ประเมนผลการด าเนนงาน - - - - -

กจกรรมท 8 ตดตามผลการอบรมเชงปฏบตการ

- - - - -

กจกรรมท 9 สรปรายงานผลและประเมนผลโครงการ - คาเอกสารประกอบการประชม (จ านวน 10 ชด ชดละ 200 บาท)

2,000

2,000

2,000

รวมงบประมำณ 40,740 40,740 40,740

รวมงบประมำณทงสน 40,740 บำท (ตวอกษร) สหมนเจดรอยสสบบำทถวน

๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยควำมเสยง - ผเขารบการอบรมไมใหความรวมมอในการเขารบการอบรม - งบประมาณทไดรบไมเปนไปตามทขออนมต - ระยะเวลาทด าเนนการซ าซอนกบโครงการอน

กำรบรหำรควำมเสยง - มมาตรการในการเขารบการอบรมอยางชดเจน

๑๒. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ 13.1 บคลากรในสงกดสามารถใชเทคโนโลยในการปฏบตงานได 13.2 ส านกงานศกษาธการจงหวดมระบบการบรหารจดการทด

ผเสนอโครงการ

นางสาวปราณ ฝายค าม ต าแหนง ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล

62

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท๗เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม กลยทธ ท ๕ สงเสรมการวจย การพฒนานวตกรรมเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ

ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ยทธศาสตรท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ประเดนหลก บคลากรภาครฐเปนคนดและกง ยดหลกคณธรรม จรยธรรม มจตส านก มความสามารถสง มงมน และเปนมออาชพ ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ประเดนยอยท ๑๓ ผเรยนมความสามารถในการสรางนวตกรรม และการท าวจย (ทกระดบชน) ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท ๖ การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรต ประพฤตมชอบ และธรรมาภบาล ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ

ยทธศาสตรท ๖ การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

ยทธศาสตรท ๖ พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ

๑. ชอโครงกำร “สงเสรมกำรวจย กำรพฒนำนวตกรรมเพอพฒนำประสทธภำพกำรบรหำรจดกำรศกษำ” กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตำม และประเมนผล ผรบผดชอบโครงกำร นำงทพวรรณ โพธข ำ ๒. หลกกำรและเหตผล

ส านกงานงานศกษาธการจงหวดชยนาท มความตระหนกในพนธกจทมตอสงคมวชาการ อนเปนการเผยแพรองคความร และรวมแลกเปลยนความรความคดทางวชาการ ซงจะกอใหเกดความเคลอนไหวและความกาวหนาทาง วชาการอยางกวางขวาง จงไดจดใหมโครงการสงเสรมการวจยขน โดยการบรการวชาการเชงการอบรมใหความร ใหค าปรกษา แกบคลากรทางการศกษาในส านกงานงานศกษาธการจงหวดชยนาท และสงเสรม สนบสนนการท าวจยในหนวยงาน ซงความร ดานการวจยโดยเฉพาะการวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา ยงคงเปนทตองการเรยนรของบคลากรทางการศกษาทเกยวของอยเสมอ เนองจากเปนความรทจ าเปนในวชาชพและเปนพนฐานทส าคญ ในอนทจะพฒนาความกาวหนาทางวชาชพตอไปในอนาคต

ดงนน กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผล จงไดจดโครงการ “สงเสรมการวจย การพฒนานวตกรรม เพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา” ขน เพอใหสอดคลองกบความตองการและความจ าเปนดงกลาวและ สนบสนนสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาทสนใจสามารถพฒนาองคความรทางวชาชพดวยกระบวนการวจยใหเกดประโยชนตอการพฒนาคณภาพการบรหารการจดการศกษาไดตอไปในอนาคต ๓. วตถประสงค 1. เพอเผยแพรความรเกยวกบวธวทยาการวจยทางการศกษาแกบคลากรทางการศกษาในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 2. เพอพฒนาทกษะการเขยนงานวจยของบคลากรทางการศกษาในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทดวยการใหความชวยเหลอและใหขอเสนอแนะในเชงทปรกษาการวจย (coach) ๓. เพอสงเสรมใหบคลากรทางการศกษา มความร ความเขาใจและสามารถพฒนาคณภาพงานวจยใหมคณภาพตามมาตรฐานทก าหนดและไดแลกเปลยนเรยนรแกกน และกนเกยวกบผลงานการวจย ๔. เพอสงเสรมการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอน/นวตกรรม/วธการแกปญหาของบคลากรทางการศกษาตามกระบวนการวจยทางการศกษาในการพฒนางานในวชาชพ

63

๕. เพอสงเสรมการพฒนารปแบบการพฒนาทงระบบของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทเพอยกระดบคณภาพของการการศกษาหรอบรหาร โดยการวจยทางการศกษา ๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เปำหมำยเชงปรมำณ รอยละ ๖0 ของบคลากรทางการศกษามการวจยทสามารถน าไปใชประโยชนได ๔.๒ เปำหมำยเชงคณภำพ 1) บคลากรทางการศกษาในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทไดรบการสงเสรมพฒนาใหปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน ๒) ผลงานวจยของบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาคณภาพงานวจยตาม มาตรฐานทก าหนดคอผลงานวจยมคณภาพระดบดเดนถงยอดเยยม โดยผลการประเมนคณภาพงานวจย ไดคะแนน รอยละ 60 ขนไป ๓) ผมสวนเกยวของทกฝายพงพอใจการด าเนนงาน ในภาพรวมระดบมาก ไมนอยกวารอยละ 80 ๕. ตวชวดและคำเปำหมำย เชงปรมำณ รอยละ ๕0 ของบคลากรทางการศกษา มการวจยทสามารถน าไปใชประโยชนได เชงคณภำพ 1) ผลงานวจยของบคลากรทางการศกษาสามารถพฒนา คณภาพงานวจย ตามมาตรฐานทก าหนด คอผลงานวจยม คณภาพระดบดเดนถงยอดเยยม โดยผลการประเมนคณภาพงานวจย ไดคะแนน รอยละ 60 ขนไป 2) ผมสวนเกยวของทกฝายพงพอใจการด าเนนงาน ในภาพรวมระดบมาก ไมนอยกวา รอยละ 8๐

๖. วธด ำเนนงำน (Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ

๑ วางแผนและจดท าโครงการ เดอนตลาคม ๒๕๖๒

ถง เดอนพฤศจกายน ๒๕๖๒

นางทพวรรณ โพธข า และคณะ

๒

การประชมปฏบตการใหกบบคลากรทางการศกษาในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท โดยสงเสรมการท าวจย จดหาสอ คมอ คลป VDO /Power point เอกสาร ตวอยางแนวทางการวจย

เดอนพฤศจกายน ๒๕๖๒ ถง

เดอนธนวาคม ๒๕๖๒

นางทพวรรณ โพธข า และคณะ

๓ ประชมคณะกรรมการด าเนนงานการวจย เพอวางแผนในการวจย และเกบขอมลภาคสนาม

เดอนมกราคม ๒๕๖๓ ถง

เดอนพฤษภาคม ๒๕๖๓

นางทพวรรณ โพธข า และคณะ

๔ ประชมคณะกรรมการด าเนนงานการวจย เพอตดตามความกาวหนาของการวจยและเขยนรายงานวจย

เดอนมถนายน ๒๕๖๓ ถง

เดอนกรกฎาคม ๒๕๖๓

นางทพวรรณ โพธข า และคณะ

64

๕ ประชมสรปผลการวจยและสรปผลการด าเนนการ

เดอนสงหาคม ๒๕๖๓ ถง

เดอนกนยายน ๒๕๖๓

นางทพวรรณ โพธข า และคณะ

๖ จดท ารปเลมเอกสารและเผยแพรผลงาน เดอนกนยายน ๒๕๖๓ นางทพวรรณ โพธข า

และคณะ ๗. กลมเปำหมำยโครงกำร บคลากรทางการศกษาในส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน ๓๔ คน ๘. พนทเปำหมำย

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร (วน/เดอน/ป)

๑ ตลาคม ๒๕๖๒ – ๓๐ กนยายน ๒๕๖๓ ๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ ๖๑,๓๗๕ บำท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรำยละเอยด กำรใชงบประมำณ

งบประมำณ ทใช

งบประมำณจ ำแนกตำมหมวดรำยจำย รวม

คำตอบแทน คำใชสอย คำวสด กจกรรมท ๑ ประชมปฏบตกำร ๑.๑ คาหองประชม ๑ วน ๆ ละ ๓,๐๐๐ บาท ๑.๒ คาอาหารวาง ๓๔ คน ๆ ละ ๓๕ บาท คดเปนเงน ๓๔ x ๕๐ = ๑,๗๐๐ บาท ๑.๓ คาอาหารกลางวน ๓๔ คน ๆ ละ ๓๐๐ บาท คดเปนเงน ๓๔ x ๓๐๐ = ๑๐,๒๐๐ บาท ๑.๔ คาตอบแทนวทยากร จ านวน ๑ คน เวลา ๑ วน จ านวน ๖ ชวโมง ๆ ละ ๖๐๐ บาท คดเปนเงน ๑x๖X๖๐๐ = ๓,๖๐๐ บาท ๑.๕ คาจดเอกสารประกอบการประชมจ านวน ๓๔ เลม ๆ ละ ๑๐๐ บาท คดเปนเงน ๓๔ x ๑๐๐ = ๓,๔๐๐ บาท ๑.๖ คาวสด

๒๖,๙๐๐

๓,๖๐๐

๓,๐๐๐

๑,๗๐๐

๑๐,๒๐๐

๓,๔๐๐

๕,๐๐๐

๒๖,๙๐๐

กจกรรมท ๒ ประชมคณะกรรมกำรด ำเนนงำนกำรวจย เพอวำงแผนในกำรวจยและเกบขอมลภำคสนำม

๑๑,๕๒๕

65

๒.๑ คาอาหารวาง ๑๕ คน ๆ ละ ๓๕ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๓๕ = ๕๒๕ บาท ๒.๒ คาอาหารกลางวน ๑๕ คน ๆ ละ ๑๒๐ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๑๒๐ = ๑,๘๐๐ บาท ๒.๓ คาจดเอกสารประกอบการประชม จ านวน ๑๕ เลม ๆ ละ ๘๐ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๘๐ = ๑,๒๐๐ บาท ๒.๔ คาชดเชยน ามนเชอเพลงในการเกบขอมลภาคสนาม จ านวน ๓ ครง ๆ ละ ๕ คน ๆ ละ ๒๐๐ บาทตอครง คดเปนเงน ๓ x ๕ x ๒๐๐ = ๓,๐๐๐ บาท ๒.๕ คาวสด

๕๒๕

๑,๘๐๐

๑,๒๐๐

๓,๐๐๐

๕,๐๐๐

กจกรรมท ๓ ประชมคณะกรรมกำรด ำเนนงำนกำรวจย เพอตดตำมควำมกำวหนำ ๓.๑ คาอาหารวาง ๑๕ คน ๆ ละ ๓๕ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๓๕ = ๕๒๕ บาท ๓.๒ คาอาหารกลางวน ๑๕ คน ๆ ละ ๑๒๐ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๑๒๐ = ๑,๘๐๐ บาท ๓.๓ คาจดเอกสารประกอบการประชม จ านวน ๑๕ เลม ๆ ละ ๘๐ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๘๐ = ๑,๒๐๐ บาท ๓.๔ คาวสด

๘,๕๒๕

๕๒๕

๑,๘๐๐

๑,๒๐๐

๒,๐๐๐

กจกรรมท ๔ ประชมสรปผลกำรวจยและสรปผลกำรด ำเนนกำร ๔.๑ คาอาหารวาง ๑๕ คน ๆ ละ ๓๕ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๓๕ = ๕๒๕ บาท ๔.๒ คาอาหารกลางวน ๑๕ คน ๆ ละ ๑๒๐ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๑๒๐ = ๑,๘๐๐ บาท

๕๒๕

๑,๘๐๐

66

๔.๓ คาจดเอกสารประกอบการประชม จ านวน ๑๕ เลม ๆ ละ ๘๐ บาท คดเปนเงน ๑๕ x ๘๐ = ๑,๒๐๐ บาท ๔.๔ คาวสด

๑,๒๐๐

๑,๐๐๐ กจกรรมท ๕ จดท ำรปเลมเอกสำรและเผยแพรผลงำน ๕.๑ คาจดท าเอกสารเผยแพร จ านวน ๓๐ เลม ๆ ละ ๒๐๐ บาท คดเปนเงน ๓๐ x ๒๐๐ = ๖,๐๐๐ บาท ๕.๒ คาจดสงเอกสารเผยแพรทางไปรษณย จ านวน ๑๘ เลม ๆ ละ ๕๐ บาท คดเปนเงน ๑๘ x ๕๐ = ๙๐๐ บาท

๖,๐๐๐

๙๐๐

รวมงบประมำณ ๖๑,๓๗๕ ๓,๖๐๐ ๕๖,๔๗๕ ๑๓,๐๐๐ ๖๑,๓๗๕

รวมงบประมำณทงสน ๖๑,๓๗๕ บำท (ตวอกษร) หกหมนหนงพนสำมรอยเจดสบหำบำทถวน

หมำยเหต ขอถวจายทกรายการ ๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยความเสยง ระยะเวลาในการเกบรวบรวมขอมลภาคสนามไมเปนไปตามปฏทนทก าหนด การบรหารความเสยง หาเวลาในการเกบรวบรวมขอมลภาคสนามเพมเตม เชน เวลาเยนหรอนอกเวลาราชการ ๑๒. หนวยงำนทรบผดชอบ

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ

1๓.๑ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มงานวจยทมคณภาพทเปนแบบอยาง (Good Practices) ๑๓.2 ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มเครอขายทมงานนกวจย ๑3.๓ การบรหารจดการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มคณภาพสงขน

ผเสนอโครงการ

(นางทพวรรณ โพธข า) ต าแหนง ศกษานเทศก ศธจ.ชยนาท

67

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท 5 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตย สจรต และมจตสาธารณะ กลยทธ ท 1 พฒนาผ เรยนใหมคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตย สจรต และมจตสาธารณะ กลยทธ ท 2 จดกจกรรมสรางความภมใจในความเปนไทย รกษาวฒนธรรมประเพณไทยและความส านกรกบานเกด กลยทธ ท 3 สงเสรมการจดกจกรรม แสดงความจงรกภกด ตอสถาบนชาต ศาสนาพระมหากษตรย ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานท๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ประเดนหลก 4.2 การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดาน สงคม ผเรยนเปนผมปญญา ควบคคณธรรม จรยธรรม ทกระดบชน ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท ๑ การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย เนนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศาสตรท3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศาสตรท๓ พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ ๑. ชอโครงการ ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต (โครงการตอเนอง) กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมนเทศตดตามและประเมนผล ผรบผดชอบโครงการ นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล ๒. หลกการและเหตผล

การพฒนานกเรยน นกศกษา แบบองครวม ทเชอมโยงกบมตเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม ศาสนาและการเมอง เพอสรางศกยภาพของเดกไทยใหเปนก าลงคนคณภาพ มคณธรรม จรยธรรม มความ สมบรณทางดานรางกายและจตใจ รวมทงสามารถเรยนรดวยตนเองและแสวงหาความรอยางตอเนองตลอดชวต ตลอดจนเปนผมทกษะ ความร ความสามารถทจ าเปนตอการด าเนนชวตในโลกศตวรรษท ๒๑ โดยส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทไดบรณาการความรวมมอจากหนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษาและสถานศกษาทกแหงในจงหวดชยนาท จดใหมโครงการ“ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต” ซงไดก าหนดแนวทางการขบเคลอนโครงการเปน ๔ ระยะ ตงแตในปงบประมาณ ๒๕๖๑ ทผานมา ไดด าเนนการขบเคลอนในระยะท ๑ “สรางการรบร” ดวยการประกาศนโยบายเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ส าหรบนกเรยนและนกศกษา และจดท าบนทกขอตกลงความรวมมอ MOU การขบเคลอนนโยบาย “ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต” กบหวหนาหนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษาทงหมดในจงหวดชยนาท เมอวนท ๙ ตลาคม ๒๕๖๑ ณ หอประชมโรงเรยนชยนาทพทยาคม ซงหวหนาหนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษาไดไปด าเนนการจดท าบนทกขอตกลงความรวมมอ MOU กบสถานศกษาในสงกด ในการพฒนาให

68

นกเรยนและนกศกษาในจงหวดชยนาท ตามจดเนน “ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต”โดยหนวยงานและสถานศกษาไดด าเนนการขบเคลอนนโยบายตามบรบทของตนเองมาระยะเวลาหนงแลว

การขบเคลอนนโยบาย “ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต” มการก าหนดขอบขาย องคประกอบ ความหมาย ความตองการ ในการด าเนนการของการพฒนาเดกด วาเดกดทตองการคออะไร การเสรมสรางวนย วาวนยทตองการคออะไร และการปลกฝงความภมใจในชาต วาจดกจกรรมทแสดงถงความจงรกภกดในชาต ศาสนา พระมหากษตรย การอนรกษสบสานขนบธรรมเนยมประเพณ วฒนธรรมของชมชนทองถนอยางไร ทงน ในการขบเคลอนนโยบายนน ควรเกดจากการมสวนรวมของภาคเครอขาย ไดแก นกเรยน คร ผบรหารหนวยงานหรอสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน โดยใชการนเทศแบบมสวนรวม

คณะกรรมการศกษาธการจงหวดชยนาท(กศจ.) ตระหนกถงความส าคญของการปลกฝง คณธรรมจรยธรรมใหเกดขนกบนกเรยนและนกศกษาในจงหวดชยนาท โดยมตทประชมคณะกรรมการศกษาธการจงหวดชยนาท ครงท14 /2561 เมอวนท ๒๕ ธนวาคม ๒๕๖๑ รบทราบ แนวการด าเนนการขบเคลอน โครงการชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต ในระยะท2 ระยะท3 และระยะท๔ ดงน ในระยะท 2 “ตามดใหเหน”มกรรมการ 2 คณะคอ ๑.คณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท ด าเนนการตดตามเยยมเยยน ใหก าลงใจหนวยงานหรอสถานศกษา ๒.คณะอนกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท นเทศตดตามและเสนอแนะหนวยงานหรอสถานศกษา ระยะท3 “เตมตอใหเปน”หนวยงานหรอสถานศกษา ประเมนผลการปฏบตงานของตนเองและรายงานผลการด าเนนงานตอคณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท คณะกรรมการฯพจารณาใหขอเสนอแนะ จากนนหนวยงานหรอสถานศกษา รายงานผลประจ าปตอคณะกรรมการฯ และระยะท4 “จดเนนสมบรณ” ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทจดใหมการน าเสนอผลการปฏบตทด(Best Practice) ของหนวยงานหรอสถานศกษา ตอสาธารณชน และมเกยรตบตรของคณะกรรมการฯมอบใหเพอแสดงความชนชม

การด าเนนการในระยะท ๒ “ตามดใหเหน” มการแตงตงคณะกรรมการทบรณาการจากหนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษาในระดบปฐมวย ประถมศกษา มธยมศกษา อาชวศกษาและอดมศกษา โดยคณะกรรมการไดด าเนนการนเทศตดตามการขบเคลอนโครงการในกลมเปาหมาย จ านวน 12 แหง ดงน 1.ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดชยนาท 2. ศนยการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอสรรพยา 3.วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนชยนาท 4.ศนยการศกษามหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม-ชยนาท 5.โรงเรยนวรรณรตนวทยา 6.โรงเรยน ราชประชานเคราะห 46 จงหวดชยนาท 7.โรงเรยนพระปรยตธรรมแผนกสามญศกษาวดโพธงาม 8.โรงเรยนวดบ าเพญบญ 9.โรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดชยนาท 10.โรงเรยนเทศบาลต าบลสรรพยา 11.โรงเรยนหนคาราษฎรรงสฤษด 12.วทยาลยการอาชพเนนขาม เปน 2 ครง คอ ครงท1 ระหวางวนท 3-4 มนาคม 2562 และ ระหวางวนท 19-20 สงหาคม 2562 โดยไดใหขอเสนอแนะในการนเทศกบหนวยงานและสถานศกษาในครงท 1 และนเทศตดตามการด าเนนการของสถานศกษาตามขอเสนอแนะในครงท 2 ซงกลมเปาหมายทไดรบการนเทศสามารถด าเนนการตามขอเสนอแนะไดเกนกงหนงของขอเสนอแนะทงหมด โดยไดใชการนเทศตดตาม “ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต” ในการรายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ตวชวดท 1.10ระดบความส าเรจการนเทศการศกษาหนวยงานทางการศกษาภายในจงหวด ซงประสบผลส าเรจในการนเทศ ตามตวชวดน เพอใหการด าเนนการขบเคลอนโครงการ“ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต”เปนไปตามแนวทางทก าหนดไว จงเหนสมควรด าเนนการโครงการตอเนองในระยะท ๓“เตมตอใหเปน” ก าหนดกจกรรมในกลมเปาหมาย 2 กลม คอ 1.ก าหนดกจกรรมใหกลมเปาหมายเดมในปงบประมาณ 2562 จ านวน 12 แหง ประเมนผลการปฏบตงานของตนเองตอคณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท และจดใหมการน าเสนอผลการปฏบตทด (Best Practice) ตอสาธารณชน 2.ก าหนดกจกรรมใหกลมเปาหมายใหมในปงบประมาณ 2563 ดงน โรงเรยนเอกชน 9 แหง โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนท

69

การศกษาประถมศกษาชยนาท จ านวน 173 แหง โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จ านวน 12 แหง ศนยการศกษานอกโรงเรยนประจ าอ าเภอ จ านวน 7 แหง โรงเรยนเทศบาลต าบล 6 แหง ในสงกดส านกงานสงเสรมการปกครองทองถน วทยาลยในสงกดอาชวศกษา จ านวน 3 แหง โดยมการนเทศเยยมเยยนและใหสถานศกษาประเมนผลการปฏบตงานของตนเอง ๓. วตถประสงค ๑. หนวยงาน หรอสถานศกษา สามารถรายงานผลการปฏบตงานของตนเองตอคณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท

๒. เพอรวบรวมผลการด าเนนงานของหนวยงานหรอสถานศกษา ทมผลการด าเนนงานทประสบผลส าเรจทด Best Practice เผยแพรแลกเปลยนเรยนรตอสาธารณชน

๓. เพอมอบเกยรตบตรชนชมส าหรบหนวยงานหรอสถานศกษาทเปนแบบอยางทด

๔. เปาหมายของโครงการ (Output) ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ ๑.จ านวนหนวยงานหรอสถานศกษา สามารถรายงานผลการปฏบตงานของตนเองตอคณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท

2.จ านวนหนวยงานหรอสถานศกษา มผลการด าเนนงานทประสบผลส าเรจเปนแบบอยางทด Best Practice ครอบคลมขอบขายทก าหนดคอ การพฒนาเดกด การเสรมสรางวนย และความภมใจในชาต

๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ 1.หนวยงานหรอสถานศกษา สามารถรายงานผลการปฏบตงานของตนเองในการขบเคลอนนโยบายในโครงการ “ชยนาทเมองเดกด มวนย ภมใจในชาต” 2.หนวยงานหรอสถานศกษา มกรอบทศทางและขอบขายในการจดกจกรรมทประสบผลส าเรจเปนแบบอยางทด Best Practice ในการขบเคลอนนโยบายการพฒนาผเรยนใหเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต ๓.นกเรยน นกศกษา ในจงหวดชยนาท ไดรบการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม การเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต ๕. กลมเปาหมายโครงการ (Target group)

5.1 กลมเปาหมายทเปนตนแบบ (กลมเปาหมายเดมในปงบประมาณ 2562 ) ประกอบดวย 1. โรงเรยนพระปรยตธรรม แผนกสามญศกษาวดโพธงาม 2. โรงเรยนวดบ าเพญบญ ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท 3. โรงเรยนหนคาราษฎรรงสฤษฏ ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 5 4. ศนยการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอสรรพยา ในสงกด กศน.จงหวดชยนาท 5. โรงเรยนเทศบาลต าบลสรรพยา ในสงกดส านกงานสงเสรมการปกครองทองถน 6. โรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดชยนาท ในสงกดองคการบรหารสวนจงหวดชยนาท 7. โรงเรยนวรรณรตนวทยา ในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชนชยนาท 8. โรงเรยนราชประชานเคราะห 46 จงหวดชยนาท 9. ศนยการศกษาพเศษจงหวดชยนาท

10.วทยาลยการอาชพเนนขาม ในสงกดอาชวศกษาจงหวดชยนาท 11.วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ชยนาท 12. ศนยการศกษามหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม–ชยนาท

70

5.2 กลมเปาหมายใหม ประกอบดวย 1. โรงเรยน ในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชนชยนาท จ านวน 9 โรงเรยน

2. โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยนาท จ านวน 173 โรงเรยน 3. โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 5 จ านวน 12 โรงเรยน 4. ศนยการศกษานอกโรงเรยนประจ าอ าเภอ 7 แหง

5. โรงเรยนเทศบาล ในสงกดส านกงานสงเสรมการปกครองทองถน จ านวน 6 โรงเรยน 6. วทยาลย ในสงกดอาชวศกษาจงหวดชยนาท จ านวน 3 แหง

๖. ตวชวดเปาหมายโครงการ (Outputs) และตวชวดผลลพธ (Outcomes) ๖.๑ ตวชวดเปาหมายโครงการ (Outputs) ๑.หนวยงานหรอสถานศกษา ในกลมเปาหมายทเปนตนแบบ ไมนอยกวารอยละ๘๐ สามารถรายงานผลการจดกจกรรมทปลกฝงใหกบนกเรยน นกศกษา ในสงกดไดอยางเปนรปธรรม

๒.หนวยงานหรอสถานศกษา ในกลมเปาหมายใหม ในแตละสงกด ไมนอยกวารอยละ5๐ สามารถรายงานผลการปฏบตงานของตนเองตอคณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท ได 3.มผลการด าเนนงานของหนวยงานหรอสถานศกษา ทประสบผลส าเรจเปนแบบอยางทด Best Practice ครอบคลมขอบขายทก าหนดคอ การพฒนาเดกด การเสรมสรางวนย และความภมใจในชาต ๖.๒ ตวชวดผลลพธ (Outcomes) 1.หนวยงานหรอสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ๘๐ มความรความเขาใจและสามารถจดกจกรรมการขบเคลอนนโยบายการพฒนาผเรยนใหเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต” 2.หนวยงานหรอสถานศกษา กลมเปาหมาย ไมนอยกวารอยละ๘๐ มกรอบทศทางและขอบขายในการจดกจกรรมทประสบผลส าเรจเปนแบบอยางทด Best Practice ในการขบเคลอนนโยบายการพฒนาผเรยนใหเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต ๓.นกเรยน นกศกษา ทกคน ในจงหวดชยนาท ไดรบการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม การเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต

71

๗. วธด าเนนงาน (Activity) – กจกรรม

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ

๑.

๒.

๓.

๔.

5.

6.

ประชมศกษานเทศกและผอ านวยการกลม/หนวย ศธจ.ชยนาท และคณะกรรมการ เพอวางแผนการด าเนนการขบเคลอนโครงการระยะท 3 และประชมคณะกรรมการนเทศตดตาม

หนวยงานหรอสถานศกษา ในกลมเปาหมาย 12 แหง ทเปนตนแบบ รายงานผลการจดกจกรรมทปลกฝงใหกบนกเรยน นกศกษา ในสงกด ใหเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต ไดอยางเปนรปธรรม

หนวยงานหรอสถานศกษา ในกลมเปาหมาย ใหม ร าย ง านผลการปฏบ ต ง านของตน เอง ต อคณะกรรมการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา จงหวดชยนาท

นเทศเยยมเยยนสถานศกษาเอกชน ในการประเมนผลการปฏบตงานของตนเองและรายงานผลการด าเนนงาน

รวบรวมผลการด าเนนงานของหนวยงานหรอสถานศกษา ทมผลการด าเนนงานทประสบผลส าเรจทด Best Practice เพอแลกเปลยนเรยนรตอสาธารณชนและมอบเกยรตบตรชนชม

สรปและรายงานผลโครงการตดตามผลการด าเนนโครงการตอไป

ธนวาคม๒๕๖๒ มนาคม เมษายนสงหาคม 2563

มกราคม

๒๕๖๓

มกราคม

๒๕๖๓

มกราคม-กมภาพนธ 2563

สงหาคม 2563

ตลาคม 2563

นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล และคณะ

๘. ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/) ระยะท ๑ ธนวาคม ๒๕๖๒ – มนาคม 2563

ระยะท 2 เมษายน 2563 - กนยายน ๒๕๖๓

72

๙. งบประมาณ

กจกรรมและรายละเอยด

การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท๑ประชมคณะกรรมการนเทศตดตามการด าเนนงานโครงการ เพอขบเคลอนโครงการ ระยะท ๓

-คาอาหารกลางวน ๘ คนx๑๒๐บาทx๑ มอ ๙๖๐ _ ๙๖๐

-คาอาหารวางและเครองดม ๘ คน x ๓๕บาท x ๒ มอ

๕๖๐

๕๖๐

กจกรรมท๒ นเทศเยยมเยยนกลมเปาหมาย -เบยเลยง ๘ คน x๑๒๐บาท x๙ แหง x๒ครง ๑๗,๒๘๐ ๑๗,๒๘๐ -คาชดเชยน ามนเชอเพลง ๘ คน x ๑๐๐ บาท x ๙ แหง x๒ครง

๑๔,๔๐๐

๑๔,๔๐๐

กจกรรมท ๓ จดกจกรรมน า เสนอ Best Practiceเดกด มวนย ภมใจในชาต -คาเชาสถานทจดแสดงผลงาน จ านวน ๑ วน

๕,๐๐๐

๕,๐๐๐

-คาจดนทรรศการ ๑๓ แหงๆละ ๒,๐๐๐ บาท ๒๖,๐๐๐ ๒๖,๐๐๐

-คาอาหารวาง ๑๒๐ คน x ๕๐บาท x ๑มอ ๖,๐๐๐ ๖,๐๐๐

-คาชดเชยน ามนเชอเพลงกรรมการ ๘ คน x ๒๐๐บาท x ๑วน

๑,๖๐๐

๑,๖๐๐

-คาจางท าเกยรตบตรพรอมกรอบ ๑๓ อน x ๒๐๐บาท

๒,๖๐๐

๒,๖๐๐

กจกรรมท๕ จดท าเอกสารสรปโครงการ -จางท าเอกสารสรปโครงการ ๕เลม x ๑๒๐ บาท

๖๐๐

_

๖๐๐

_

รวมงบประมำณ ๗๕,๐๐๐ ๗๕,๐๐๐ รวมงบประมำณทงสน................................๗๕,๐๐๐........................................บำท (ตวอกษร) เจดหมนหาพนบาทถวน

73

๑๐. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

ความเสยง 1.คณะกรรมการ อาจมภารกจในการประชมตางๆ ไมสามารถออกนเทศ เยยมเยยน หนวยงานหรอสถานศกษาตามก าหนดเวลาได

2. การใหสถานศกษารายงานผลการปฏบตงานของตนเอง อาจไมไดขอมลการรายงานตามระยะเวลาทก าหนด

การบรหารความเสยง 1.จดท าตารางการนเทศ ใหทราบลวงหนา

2. ตดตามสถานศกษาในสงการรายงานผลการปฏบตงานของตนเอง

๑๑. ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยน นกศกษา ทกคนในจงหวดชยนาท มคณธรรม จรยธรรม ของการเปนเดกด มวนย ภมใจในชาต

ผเสนอโครงการ

(นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล)

ต าแหนง ศกษานเทศก ศธจ.ชยนาท

74

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท ๕ การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ กลยทธท ๕.๑ พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและม จตสาธารณะ

๕.๒ สงเสรมการจดกจกรรม แสดงความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ดำน การสรางความการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ประเดนหลก - ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐ –๒๕๖๕) ยทธศำสตรท ๔ การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท ๕ การจดการศกษาเพอสรางเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท ๕ การจดการศกษาเพอสรางเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1. ชอโครงกำร นอมน าพระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพ

ยวรางกร สการปฏบต (กจกรรมทบทวนค าปฏญาณและสวนสนามเนองในวนคลาย วนสถาปนายวกาชาดไทย ประจ าป 256๓ )

กลมทรบผดชอบ กลมลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน

ผรบผดชอบโครงกำร นางกลยา เทยนกล า ผอ านวยการกลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน นางลดดา พนธใจธรรม นกวชาการศกษาช านาญการ นางสาวเนย เขยวอบล ผปฏบตงานลกเสอ (นกจดการงานทวไป)

2. หลกกำรและเหตผล กจกรรมยวชาด เปนกจกรรมทตงขนสมยรชการท 6 ตามพระราชด ารของสมเดจเจาฟา

บรพตรสขมพนธ กรมพระนครสวรรควรพนต เมอครงยงคงด ารงพระยศเปนสมเดจพระเจานองยาเธอ เจาฟา กรมหลวงนครสวรรคพนต และทรงด ารงต าแหนงอปนายกผอ านวยการสภากาชาดสยาม ดวยความประสงคทจะปลกฝงบมเพาะนสยใหมใจเมตตากรณาตอมนษยชาต ใหเปนพลเมองด มงท าประโยชนใหแกชนหมมาก ใหรจกการท างานอยางเปนกจจะลกษณะ กระบวนการลกเสอ และยวกาชาด เปนกระบวนการทมหลกการส าคญ คอ ๑.มศาสนาเปนหลกทางจตใจ จงรกภกดตอศาสนาทตนเคารพนบถอและพงปฏบตศาสนกจดวยความจรงใจ ๒.จงรกภกดตอพระมหากษตรยและประเทศชาตของตน พรอมดวยการสงเสรมและสนบสนนสนตสขและสนตภาพ ความเขาใจทดตอกนและกน และความรวมมอซงกนและกนตงแตระดบทองถน ระดบชาต และระดบนานาชาต ๓.เขารวมพฒนาสงคม ยอมรบและใหความเคารพในเกยรตและศกดศรของผอนและเพอมนษยทกคน รวมทงธรรมชาตและสรรพสงทงหลายในโลก ๔.มความรบผดชอบตอการพฒนาตนเองอยางตอเนอง ๕.ยดมนในค าปฏญาณและกฏ กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด เปนกจกรรมทมงปลกฝงระเบยบวนยและกฏเกณฑ เพอการอยรวมกน ใหรจกการเสยสละและบ าเพญประโยชนแกสงคมและวถชวตในระบอบประชาธปไตย ซงสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ค าปฏญาณและกฎ ถอเปน

75

หลกเกณฑทยวกาชาดทกคนใหค ามนสญญา วาจะปฏบตตามกฎและค าปฏญาณ การสนบสนนโดยผใหญ เปนผชแนะหนทางทถกตองใหแกเดก เพอใหเกดความมนใจในการทจะตดสนใจกระท าสงใดลงไป ชวยชแนะน าพาไปสหนทางทด ใหไดรบการพฒนาอยางถกตองและดทสด การจดงานวนคลายวนสถาปนายวกาชาดไทย ในวนท 27 มกราคม ของทกป เปนสวนหนงของการระลกถงบคคลส าคญซงกอตงกจการยวกาชาดขนในประเทศไทย สงเสรมใหเจาหนาท ผบงคบบญชาและสมาชก ยวกาชาดจากทกภาคทวประเทศไดท าความรจก แลกเปลยนเรยนรซงกนและกน พรอมทจะรวมมอ รวมใจสรางสรรคพฒนาเยาวชนใหเปนบคคลทมคณสมบตครบถวน ทงความร ความสามารถ ความด มคณธรรม จรยธรรมประจ าใจ มความเปนผน า กลาแสดงออกในสงทถกทควร เปนตวอยางทดของสงคม ดงนน การจดงานวนคลายวนสถาปนายวกาชาดไทย จงนบเปนวนส าคญทมคณคายงวนหนงของยวกาชาดทกสงกดทวประเทศ และจากเหตผลดงกลาว ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทจงเหนสมควรทจะจดใหมโครงการจดงานวนคลายวนสถาปนายวกาชาดประจ าป 256๓ ขน ซงสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2560 มาตรา 54 วรรค 4 การศกษาทงปวงตองมงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มวนย ภมใจในชาต สามารถเชยวชาญไดตามความถนดของตน และมความรบผดชอบตอครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต และเปนไปตามแผนปฏบตการของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ในเรองการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม ยทธศาสตรท ๑ วางระบบรากฐานการเสรมสรางคณธรรมในสงคมไทย

3. วตถประสงค ๓.๑ เพอระลกถงบคคลส าคญซงกอตงกจการยวกาชาดขนในประเทศไทย

๓.๒ เพอใหสมาชกยวกาชาด มความร ความเขาใจ และตระหนกในคณคา และความส าคญของการเปนสมาชกยวกาชาด

3.3 เพอใหเจาหนาท ผบงคบบญชา สมาชก และบคลากรทางดานยวกาชาด มโอกาสปฏบตกจกรรม และแลกเปลยนประสบการณซงกนและกน 3.4 เพอพฒนาสมาชกยวกาชาดใหเปนมนษยทสมบรณ เปนคนด มคณลกษณะอนพงประสงค มความพรอมในการปฏบตการดานมนษยธรรมเพอพลโลก

4. เปำหมำยของโครงกำร ( Output) 4.1 เชงปรมำณ - เจาหนาท ผบงคบบญชายวกาชาด สมาชกยวกาชาด และผเกยวของ เขารวมกจการ จ านวน 600 คน

4.2 เชงคณภำพ - ผเขารวมโครงการไดรบการสงเสรมและพฒนาใหสามารถพฒนาตนเองเพอความเปนมนษยทสมบรณ ม

คณธรรม จรยธรรม และมนษยธรรม มอดมคตในสนตสข

๕.ตวชวด และคำเปำหมำย เชงปรมำณ รอยละ 100 ของผรวมกจกรรมมความพงพอใจ เชงคณภำพ – ผเขารวมโครงการไดรบการสงเสรมใหมจตสาธารณะและมความรบผดชอบตอสวนรวม โดยมความตระหนกในการรจกหนาทของตนเอง การตรงตอเวลา การยอมรบความหลากหลาย เหนคณคาและความส าคญในการประกอบสมมาอาชพหรอมงานท า เนนการพงพาตนเอง และมความรบผดชอบตอสงคมและตอผอน และเปนพลเมองทด และสงเสรมใหมวฒนธรรมการท างานเพอสวนรวม สนบสนน สงเสรม เปาหมายของประเทศและยทธศาสตรชาต

76

6. วธด ำเนนกำร (Activity)/ขนตอนกำรด ำเนนกำร ท กจรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท ๑ ศกษาความส าคญและความจ าเปนของ

โครงการ ธนวาคม 256๒ นางกลยา เทยนกล า

กจกรรมท ๒ ขออนมตโครงการ ธนวาคม 256๒ นางกลยา เทยนกล า กจกรรมท ๓ แจงสถานศกษาทเกยวของ ธนวาคม 256๒ นางสาวเนย เขยวอบล กจกรรมท ๔ ประชมสถานศกษาทสอนยวกาชาด 17 ธนวาคม 256๒ นางกลยา เทยนกล า กจกรรมท ๕ แตงตงค าสงคณะกรรมการด าเนนงาน ธนวาคม 256๒ นางกลยา เทยนกล า กจกรรมท ๖ ประชมคณะกรรมการตามค าสง มกราคม 256๒ นางกลยา เทยนกล า กจกรรมท ๗ ด าเนนการโครงการฯ 2๔ มกราคม 2562 คณะท างาน กจกรรมท ๘ สรป / รายงานผล กมภาพนธ 2562 นางกลยา เทยนกล า

นางสาวลดดา พนธใจธรรม นางสาวเนย เขยวอบล

๗. กลมเปำหมำยของโครงกำร ผบงคบบญชายวกาชาด และสมาชกยวกาชาด จากสถานศกษาทเปดสอนยวกาชาด จากสถานศกษาทกสงกด จ านวน 1๐ แหง รวม 600 คน

๘.พนทเปำหมำย สนามกฬาโรงเรยนชยนาทพทยาคม / สถานศกษาทตง

๙. ระยะเวลำด ำเนนกำร เดอนธนวาคม 2561 – เดอนมนาคม 2562

๑๐. รำยละเอยดกำรใชงบประมำณ จากส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน ๔๖,๘00บาท (สหมนหกพนแปดรอยบาทถวน) พรอมระบงบประมำณ (รำยละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรำยละเอยดกำรใชงบประมำณ

งบประมำณทใช

งบประมำณจ ำแนกตำมหมวดรำยจำย รวม

คำตอบแทน คำใชสอย คำวสด กจกรรมท ๑ - เชญโรงเรยนทเปดสอนยวกาชาดรวม

ประชม คาอาหารวางและอาหารกลางวน จ านวน 20 คน (๓๕ ×2 × ๒๐) +(๑๐๐×๒๐)

- แตงตงคณะกรรมการด าเนนการและประชมคณะกรรมการคาอาหารวางและอาหารกลางวน 20 คน (๓๕ ×2 × ๒๐) +(๑๐๐×๒๐)

๓,400

๓,400

๓,400

๓,400

๓,400

๓,400

77

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ

งบประ มาณทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๒ จดท ำสถำนท คาจดท าปายไวนว คาจดท าเวทและเครองเสยง คาตอบแทนวงดรยางค

2,000

๑๕,๐๐๐ ๒,๐๐๐

2,000 ๑๕,๐๐๐ ๒,๐๐๐

2,000 ๑๕,๐๐๐ ๒,๐๐๐

กจกรรมท ๓ กจกรรมทบทวนค ำปฏญำณและสวนสนำมยวกำชำด คาอาหารวางผบงคบบญชา สมาชกยวกาชาด และคณะกรรมการวนจดกจกรรม จ านวน 1 มอ รวม 600 คน (1 × 600 × ๓๕)

๒๑,0๐๐ ๒๑,0๐๐

๒๑,0๐๐

รวมงบประมำณ ๔๖,๘00 ๔๖,๘00 ๔๖,๘00 รวมงบประมำณทงสน ๔๖,๘00บำท (ตวอกษร) (สหมนหกพนแปดรอยบาทถวน)

๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ปจจยควำมเสยง สถานศกษาทเปดสอนยวกาชาดมจ านวนนอย กำรบรหำรควำมเสยง ขอความรวมมอใหสถานศกษาทเปดสอนยวกาชาดทกแหงสนบสนนการด าเนน

โครงการอยางจรงจง

๑๒.หนวยงำนทรบผดชอบ กลมลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ ๑0.๑ สมาชกยวกาชาดตระหนกในความส าคญของตนเองในการปฏบตตนเปนพลเมองด มความพรอมในการปรบตวเปนมตรกบสงแวดลอม สอดคลองกบการเปลยนแปลงของโลก 10.2 สมาชกยวกาชาดปฏบตตามค าปฏญาณตนในชวตประจ าวน 10.3 สมาชกยวกาชาดมความร ความเขาใจ ตระหนกในคณคาและความส าคญของการเปน สมาชกยวกาชาด 10.4 เจาหนาท ผบงคบบญชา สมาชก และบคลากรทางดานยวกาชาดมโอกาสปฏบตกจกรรมและแลกเปลยนประสบการณซงกนและกน ผเสนอโครงการ

(นางสาวเนย เขยวอบล) นกจดการงานทวไป (ผปฏบตงานลกเสอ)

78

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร

- ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ท ๕ การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ

- กลยทธท ๕.๔ เรงสรางความเขาใจและเรยนรการเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนพระประมข ทถกตอง ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) - ยทธศาสตรท ๓ การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน - ประเดนหลก ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๕) - ยทศาสตรท ๔ การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ - ยทธศาสตรท ๕ การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ - ยทธศาสตรท ๕ การสงเสรมการจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ชอโครงการ โครงการสงเสรม สนบสนนและการขบเคลอนโครงการพระราชด าร ประจ าป ๒๕๖๓

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน ผรบผดชอบโครงการ ๑. นางกลยา เทยนกล า ต าแหนง ผอ านวยการกลมลกเสอ ยวกาชาดฯ ๒. นางสาวลดดา พนธใจธรรม ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ ๒. หลกกำรและเหตผล หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เปนแนวพระราชด ารทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ไดพระราชทานใหแกพสกนกรชาวไทยทกคน และไดทางเนนย าแนวทางการแกไข เพอใหรอดพนและสามารถด ารงอยไดอยางมนคงและยงยน ภายใตกระแสโลกาภวตนและความเปลยนแปลง “เศรษฐกจพอเพยง” เปนปรชญาชถงแนวทางการด ารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบ ตงแตระดบครอบครว ระดบชมชน จนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและบรหารประเทศใหด าเนนไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจเพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน “หลกพอเพยง คอ หลกพฒนาคนใหมคณภาพเพอการพฒนาทยงยน” ดวยกระทรวงศกษาธการ มนโยบายการสงเสรมการขบเคลอนการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในภาคการศกษา โดยมเปาประสงคพฒนาการจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอปลกฝงใหเดกและเยาวชนและประชาชน มคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง โดยก าหนดใหมการพฒนาสถานศกษาทกระดบผานการประเมนและเกณฑคณภาพ สถานศกษาพอเพยงแบบอยางการจดกจกรรมการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (สถานศกษาพอเพยง) /และเพอใหม.....................

79

-๒-

และเพอใหมการพฒนาเปนไปอยางมคณภาพดวยความยงยน จงตองมการพฒนา “สถานศกษาพอเพยง” ใหเปน “ศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามหลกเกณฑทกระทรวงศกษาธการก าหนด จงขอแตงตงคณะกรรมการประเมนทกระทรวงศกษาธการ ประกาศใหเปนผประเมนสถานศกษาพอเพยง ของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ตระหนกและเหนถงความส าคญของโครงการพระราชด ารทกๆโครงการ จงไดจดท าโครงการสนบสนน สงเสรมการขบเคลอนโครงการพระราชด าร ประจ าป ๒๕๖๓ ขน

๓. วตถประสงค ๓.๑ เพอใหสถานศกษาสามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในกจกรรมการเรยนการสอน และน าไปใชในชวตประจ าวนได ๓.๒ เพอสถานศกษารวมกนอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรในโรงเรยนตามโครงการพระราชด าร

๔. เปำหมำยของโครงกำร (Output) ๔.๑ เชงปรมาณ ๑) สถานศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท ขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงและเปนสถานศกษาตนแบบ ๒) สถานศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท สมครเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรในสถานศกษา ๔.๒ เชงคณภาพ ๑) สถานศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท ขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงและเปนสถานศกษาตนแบบ ครบ ๑๐๐% ๒) สถานศกษาทกสงกดในจงหวดชยนาท สมครเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรในสถานศกษา ครบ ๑๐๐%

๕. ตวชวดและคำเปำหมำย ๕.๑ เชงปรมาณ

๕.๒ เชงคณภาพ

/๖. วธด าเนนงาน..................................

80

-๓- ๖. วธด ำเนนงำน (Activity) ขนตอนกำรด ำเนนงำน

ท กจกรรม ระยะเวลา ด าเนนการ

ผรบผดชอบ

กจกรรมท ๑ การประเมนสถานศกษาพอเพยง และประเมนสถานศกษาพอเพยง ตนแบบ

๑. ส ารวจสถานศกษาทยงไมไดรบ การประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ๒. ส ารวจสถานศกษาทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงแลว ๓. แจงสถานศกษาทยงไมไดรบ การประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ๔. แจงสถานศกษาทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงแลว ขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงตนแบบ ๕. แตงตงคณะกรรมการประเมนสถานศกษาพอเพยง (ชดท ๑) ๖. แตงตงคณะกรรมการประเมนสถานศกษาพอเพยงตนแบบ (ชดท ๒) ๗. ด าเนนการจดท าตารางก าหนดการ ออกประเมนสถานศกษา ๘. เชญคณะกรรมการทแตงตง ทง ๒ ชด ประชมเพอปรกษาหารอ แนวทางการด าเนนงานการออกประเมนสถานศกษา

๙. เชญสถานศกษาทขอรบการประเมน รวมประชมรบฟงค าชแจงเกณฑการประเมนและแนวทางการประเมนสถานศกษา ๑๐. ออกประเมนสถานศกษาตามก าหนดการ ๑๑. สรปผลการประเมนโครงการ ๑๒. สงผลการประเมนโครงการฯ ใหกระทรวงศกษาธการ

ตลาคม ๒๕๖๒ ตลาคม ๒๕๖๒ ตลาคม ๒๕๖๒ ตลาคม ๒๕๖๒ พฤศจกายน ๒๕๖๒ พฤศจกายน ๒๕๖๒ ๑๒ ธ.ค ๒๕๖๒

๑๒ ธ.ค. ๒๕๖๒

มกราคม ๒๕๖๓ มนาคม ๒๕๖๓

นางสาวลดดา พนธใจธรรม

81

ท กจกรรม ระยะเวลำ ผรบผดชอบ กจกรรมท ๒ การอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตร

๑. ส ารวจสถานศกษาทยงไมไดสมครเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรในสถานศกษาอนเนองมาจากพระราชด าร ๒. เชญชวนสถานศกษาสมครเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรอนเนองมาจากพระราชด าร ๓. แจงสถานศกษาทสมครเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตร รวมแลกเปลยนเรยนร ๔. จดประชมแลกเปลยนเรยนรใหกบสถานศกษาทเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตร ๕. ศกษาดงานสถานศกษาทไดรบปายพระราชทานฯ จากองคประธานโครงการ ๕. สรปผลการด าเนนงาน

พฤศจกายน ๒๕๖๒

พฤศจกายน ๒๕๖๒

กมภาพนธ #*($

มนาคม ๒๕๖๓

มนาคม ๒๕๖๓

มนาคม ๒๕๖๓

น.ส.ลดดา พนธใจธรรม

๗. กลมเปำหมำยโครงกำร สถานศกษาในจงหวดชยนาท ทกสงกด

๘. พนทเปำหมำย สถานศกษาในจงหวดชยนาท ทกสงกด

๙. ระยะเวลำในกำรด ำเนนงำน (วน เดอน ป) ๙.๑ กจกรรมท ๑ ประเมนสถานศกษาพอเพยงและสถานศกษาพอเพยงตนแบบ พฤศจกายน ๒๕๖๒ ถง มนาคม ๒๕๖๓ ๙.๒ กจกรรมท ๒ การอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรในสถานศกษา พฤศจกายน ๒๕๖๒ ถง สงหาคม ๒๕๖๓ /๑๐.รายละเอยดงบประมาณ..............

82

-๕-

๑๐. รำยละเอยดงบประมำณ

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๑ ๑) ประชมคณะกรรมการผบรหาร คร และเจาหนาททเกยวของ - อาหารกลางวน จ านวน ๑ มอๆละ ๑๒๐ บาท (๒๕ x ๑๒๐ x๑) - อาหารวาง จ านวน ๑ มอๆ ละ ๓๐ บาท (๒๕ x ๓๐ x ๑) -คาเบยเลยงคณะกรรมการ จ านวน ๕ คนๆละ ๑๒๐ บาท จ าแนก ดงน ( ๔ x ๑๒๐ x ๘ = ๓,๘๔๐) -คาชดเชยน ามนเชอเพลง กโลละ ๔ บาท (๔๐๐ กม.) - คาวสด

๓,๐๐๐

๗๕๐

๓,๙๖๐

๑,๖๐๐ ๕,๖๙๐

๓,๐๐๐

๗๕๐

๓,๙๖๐

๑,๖๐๐

๕,๖๙๐

๓,๐๐๐

๗๕๐

๓,๙๖๐

๑,๖๐๐ ๕,๖๙๐

รวมคำใชจำย กจกรรมท ๑ ๑๕,๐๐๐ ๙,๓๑๐ ๕,๖๙๐ ๑๕,๐๐๐

กจกรรมท ๒ - คาอาหารกลางวน จ านวน ๑ มอๆละ ๑๒๐ บาท จ านวน ๑๔๖ คน (๑๔๖ x ๑๒๐ x ๑) - อาหารวางและเครองดม จ านวน ๒ มอ ๆละ ๓๐ บาท จ านวน ๑๔๖ คน (๑๔๖ x ๓๐ x ๒) - คาเชาหองประชม - คาวสด

๑๗,๕๒๐

๘,๗๖๐

๒,๐๐๐ ๖,๗๒๐

๑๗,๕๒๐

๘,๗๖๐

๒,๐๐๐

๖,๗๒๐

๑๗,๕๒๐

๘,๗๖๐

๒,๐๐๐ ๖,๗๒๐

รวมคำใชจำย กจกรรมท ๒ ๓๕,๐๐๐ ๒๘,๒๘๐ ๖,๗๒๐ ๓๕,๐๐๐

รวมทงสน ๕๐,๐๐๐ ๓๗,๕๙๐ ๑๒,๔๑๐ ๕๐,๐๐๐

83

-๖-

๑๑. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร - ปจจยควำมเสยง

กจกรรมท ๑ ผเขาประชมอาจเขาประชมไมครบ จ านวน ๑๔๖ คน กจกรรมท ๒ ผบรหารสถานศกษาอาจตดราชการ

- กำรบรหำรควำมเสยง

กจกรรมท ๑ ผเขาประชมสงแบบตอบรบเขาประชม

กจกรรมท ๒ ผบรหารตองมอบหมายใหผมอ านาจรองลงมาหรอผทสามารถน าไปถายทอดความรทไดรบใหกบครในสถานศกษาได

๑๒. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท โดยกลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน

๑๓. ผลทคำดวำจะไดรบ ๑๓.๑ สถานศกษาสามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการและประยกตใช ในกจกรรมการเรยนการสอนไดเปนอยางด ๑๓.๒ สถานศกษารวมกนอนรกษพนธกรรมพชและสวนพฤกษศาสตรในโรงเรยนตามโครงการพระราชด าร ผเสนอโครงการ ( นางสาวลดดา พนธใจธรรม ) ต าแหนง นกวชาการศกษาช านาญการ

84

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท 1 กำรยกระดบกำรบรหำรจดกำรระบบขอมล และสำรสนเทศเพอกำรศกษำ กลยทธ ท 1.1 ออกแบบและพฒนำระบบขอมลสำรสนเทศทบรณำกำรและเชอมโยงระหวำงหนวยงำนทำงกำรศกษำและสถำนศกษำในจงหวดชยนำท ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดาน กำรพฒนำและเสรมสรำงศกยภำพคน ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดำนเทคโนโลยและสำรสนเทศ ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 กำรเสรมสรำงและพฒนำศกยภำพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 6 กำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรใหมประสทธภำพ ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 6 พฒนำระบบบรหำรจดกำรใหมประสทธภำพ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. ชอโครงกำร เผยแพรประชาสมพนธภารกจองคกร กลม/หนวยทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบโครงการ นางเจนทพย บญเมอง 2. หลกกำรและเหตผล การประชาสมพนธเปนงานทส าคญและมความจ าเปนตอองคกรอยางยง เฉพาะฉะนน การบรหารงานองคกรควรตระหนกและใหความส าคญกบงานประชาสมพนธ โดยมการบรหารจดการแบบเตมรปแบบ มการจดสรรงบประมาณอยางชดเจน งานประชาสมพนธเปนงานทตองสรางความสมพนธ สรางความเขาใจ ใหการบรการขอมลขาวสารทถกตองและชดเจน รวมไปถงความนาสนใจของขอมลขาวสารทจะสอสารออกไปอนกอใหเกดความเขาใจทตรงกน การเผยแพรขอมลขาวสารโดยผานสอ เชน หนงสอพมพ วทย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ เพอเปนการสรางความนาเชอถอในสงคม และกอใหเกดภาพลกษณทดขององคกร

3. วตถประสงค 1. เผยแพรประชาสมพนธขาวสาร กจกรรมตาง ๆ ขององคกร 2. เพอเปนการสอสารประชาสมพนธระหวางองคกรกบหนวยงานอนทเกยวของ และตอสาธารณชน 3. เพอเสรมสรางความศรทธา และความเขาใจในองคกรใหหนวยงานทเกยวของและสาธารณชนไดรบทราบ

4. เปำหมำยของโครงกำร (Output) 4.1 เชงปรมำณ ประชาสมพนธผานชองทางตาง ๆ ดงน 1. เวบไซต ศธจ.ชยนาท , เพจ ศธจ.ชยนาท 2. สอสงคมออนไลน (Social Media) เชน Facebook , Line กลมตาง ๆ 3. หนงสอพมพสวนกลาง, หนงสอพมพทองถน

85

4.2 เชงคณภำพ 1. โรงเรยนในสงกดและหนวยงานทเกยวของรบทราบขอมลขาวสารดานการศกษาทถกตอง เปนปจจบนและเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการศกษา 2. ไดแลกเปลยนขอมลขาวสาร ระหวางส านกงานศกษาธการจงหวดและโรงเรยนเอกชน รวม 10 แหง และหนวยงานราชการทเกยวของ 5. ตวชวดและคำเปำหมำย

ตวชวด คาเปาหมาย เชงปรมำณ ประชาสมพนธผานชองทางตาง ๆ ดงน 1. เวบไซต ศธจ.ชยนาท , เพจ ศธจ.ชยนาท 2. สอสงคมออนไลน (Social Media) เชน Facebook Line กลมตาง ๆ 3. หนงสอพมพสวนกลาง, หนงสอพมพทองถน

รอยละ 100

เชงคณภำพ 1. โรงเรยนในสงกดและหนวยงานทเกยวของรบทราบขอมลขาวสารดานการศกษาทถกตอง เปนปจจบนและเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการศกษา 2. ไดแลกเปลยนขอมลขาวสาร ระหวางส านกงานศกษาธการจงหวดและโรงเรยนเอกชน รวม 10 แหง และหนวยงานราชการทเกยวของ

รอยละ 100

6. วธด ำเนนกำร/ขนตอนกำรด ำเนนกำร

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน หมายเหต 1 ประชาสมพนธขาวสาร ความเคลอนไหว

ทเกยวของกบการศกษาทางสอสงคม (Social Media) Facebook /Line กลมโรงเรยนเอกชน/Line กลม ศธจ.ชยนาท/เวบไซต ศธจ.ชยนาท/เวบไซต ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

2 สรางความสมพนธแลกเปลยนความคดเหน สรางเครอขายกบสอมวลชนทองถนจงหวดชยนาท

3 สงเสรมการลงขาวสารกจกรรมดานการศกษาทเผยแพรไปสสาธารณชนทางหนงสอพมพทองถนจงหวดชยนาท

4 สงเสรมการลงขาวสารกรณถวายพระพร และงานพระราชพธทางหนงสอพมพทองถนจงหวดชยนาท

86

7. กลมเปำหมำยของโครงกำร 1) โรงเรยนเอกชนในสงกด 2) บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3) สวนราชการและหนวยงานอนๆ ทเกยวของ 8. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ถนนวเชยรปราการ อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท 9. ระยะเวลำด ำเนนกำร ปงบประมาณ 2563 10. งบประมำณ พรอมระบรำยละเอยดงบประมำณ จ านวน 10,000 บาท (หนงหมนบาทถวน)

ท กจกรรม/รายการ เงนงบประมาณ เงนนอก

งบประมาณ รวม ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

1 สงเสรมการเผยแพรขาวสารกจกรรมดานการศกษาทางหนงสอพมพทองถน(ภาพสส) รายเดอน ๆละ 2 ครง รวม 24 ครง/ป

6,000

6,000 - 6,000

2 สงเสรมการเผยแพรขาวสาร กรณถวายพระพร และงานพระราชพธ ทางหนงสอพมพทองถนจงหวดชยนาท จ านวน 4 ครง/ป ครงละ 500 บาท

2,000 2,000 2,000

3 รบหนงสอพมพรายวน จ านวน 2 ฉบบ/วน ฉบบละ 10 บาท (480 ฉบบ/ป) (480x10)

4,800 4,800 4,800

รวม 12,800 12,800 - 12,800

11. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ควำมเสยง : - กำรบรหำรควำมเสยง : -

12. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

13. ผลทคำดวำจะไดรบ 1. ประชาชน ชมชน องคกรภาครฐ ภาคเอกชน มสวนรวมสนบสนนการจดการศกษาของจงหวดชยนาท 2. คณภาพการศกษาของจงหวดชยนาทสงขน และพฒนาไดมาตรฐาน 3. มเครอขายประชาสมพนธครอบคลมทกพนทในสงกด 4. ผรบบรการมความพงพอใจในการใหบรการ ผเสนอโครงการ

(นางเจนทพย บญเมอง) ต าแหนง เจาพนกงานธรการ

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน หมายเหต 5 ซอหนงสอพมพรายวนเพอรบทราบขอมล

ขาวสาร วนละ 2 ฉบบ

87

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท 7 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม กลยทธ ท 6.4 พฒนาบคลากรทางการศกษาใหสามารถปฏบตงานในหนาทไดอยางมคณภาพ ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดาน การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ประเดนหลก ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดาน การบรหาราชการแผนดน ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ 1. ชอโครงกำร ประชมผอ านวยการกลม และบคลากรสงกด ศธจ.ชยนาท 2. หลกกำรและเหตผล ส านกงานศกษาธการจงหวด มหนาทเกยวกบการบรหารและการจดการศกษา และปฏบตภารกจตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ลงวนท 3 เมษายน 2560 เพอใหการบรหารจดการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ และเปนไปในทศทางเดยวกน ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงมความจ าเปนตองมการประชมเพอระดมความคดเหน ขอเสนอแนะ ปรกษาหารอขอราชการ และรบฟงนโยบายการจดการศกษาของส านกงานศกษาธการภาค 2 และส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 3. วตถประสงคโครงกำร 3.1 เพอสรางความเขาใจกบนโยบายและแนวทางการด าเนนงานการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3.2 เพอชแจงระเบยบกฎหมาย และแนวปฏบตทเกยวกบการจดการศกษา 3.3 เพอรบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะ แลกเปลยน และหาแนวทางการปฏบตงาน แนวทางการแกไขปญหารวมกน 3.4 เพอใหบคลากรไดมโอกาสพบปะแลกเปลยนเรยนรรวมกน เปนการเสรมสรางความสมานสามคคในหมคณะตลอดจนใหความรวมมอในการจดการศกษาใหมประสทธภาพรวมกน 3.5 เพอใหทราบถงปญหาความตองการ ขอเสนอแนะ ของบคลากรในการปฏบตงานรวมกน เพอปรบปรงพฒนาใหดยงขน 4. เปำหมำย เชงปรมำณ

1. ประชมผอ านวยการกลม/หนวย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท เดอนละ 2 ครง (ประชมทกวนองคาร สปดาหเวนสปดาห) รวม 24 ครง/ป

2. ประชมเจาหนาทส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 4 ครง/ป เชงคณภำพ

1. รอยละ 100 ของผเขารวมประชมมความเขาใจในนโยบายและแนวทางการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

2. รอยละ 100 ของผเขารวมประชมไดรบทราบผลการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

88

3. ผเขารวมประชมทกคนไดรบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะ แลกเปลยนความคดและ หาแนวทางแกไขปญหารวมกน

5. ตวชวดและคำเปำหมำย ตวชวด คำเปำหมำย เชงปรมำณ 1. ประชมผอ านวยการกลม/หนวย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ทกวนองคารสปดาหเวนสปดาห รวม 24 ครง/ป 2. ประชมเจาหนาทส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 4 ครง/ป

รอยละ 100

เชงคณภำพ 1. ผเขารวมประชมมความเขาใจในนโยบายและแนวทางการด าเนนงานของส านกงาน ศกษาธการจงหวดชยนาท 2. ผเขารวมประชมไดรบทราบผลการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3. ผเขารวมประชมทกคนไดรบฟงความคดเหน ขอเสนอนะ แลกเปลยนความคดและหาแนวทางแกไขปญหารวมกน

รอยละ 100 รอยละ 100 รอยละ 100

6.วธด ำเนนกำร/ขนตอนกำรด ำเนนงำน ท กจกรรมหลก ระยะเวลำ หมำยเหต 1. จดท าโครงการและปฏทนก าหนดวนประชม ตลาคม 2562 2. แจงก าหนดการใหผเขารวมประชมทราบ ตลาคม 2562 3. ประชมคณะท างานเพอก าหนดเนอหาสาระในการ

ประชม เดอนตลาคม 2562– กนยายน 2563

4. ประสานสถานทประชมและอาหารวาง เครองดม เดอนตลาคม 2562 – กนยายน 2563 5. ด าเนนการประชม(ตามปฏทน)

- ประชมผอ านวยการกลม/หนวย จ านวน 10 คน - ประชมเจาหนาท ศธจ.ชยนาท จ านวน 34 คน

ประชมทกวนองคารสปดาหเวนสปดาห 4 ครง/ป

6 รายงานการประชม ทกครงทมการประชม 7. กลมเปำหมำยของโครงกำร บคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 8. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ถนนวเชยรปราการ อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท 9. ระยะเวลำด ำเนนกำร (เดอน/ป) ตงแตวนท 1 ตลาคม 2562 ถงวนท 30 กนยายน 2563 10. งบประมำณ พรอมระบรำยละเอยดงบประมำณ จ านวนเงน 13,160.- บาท (หนงหมนหนงรอยหกสบบาทถวน) ขอถวจายทกรายการ

89

ท รำยละเอยดงบประมำณด ำเนนกำร งบประมำณ (บำท) 1 การประชมผอ านวยการกลม/หนวย จ านวน 10 คน

- คาอาหารวาง และเครองดม จ านวน 10 คน คนละ 24 มอ มอละ 35 บาท (10 คน x 24 มอ x 35 บาท )

8,400.-

2 การประชมเจาหนาทส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท - คาอาหารวาง และเครองดม จ านวน 34 คน คนละ 4 มอ มอละ 35 บาท (34 คน x 4 มอ x 35 บาท )

4,760

รวม 13,160.-

11. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร 11.1 ควำมเสยง : 11.1.1 ความมประสทธภาพของการจดการประชม 11.1.2 ผมาประชมไมครบองคประชม 11.2 กำรบรหำรควำมเสยง : 11.2.1 จดเตรยมสถานท เอกสารประกอบการประชม ประสานบคลากรทเกยวของกบการประชม ใชทรพยากรทมอยอยางคมคา มประสทธผลและประสทธภาพ 11.2.2 จดท าปฏทนก าหนดการประชมทชดเจน ประสานแจงผเข ารวมประชมทกคน ไดรบทราบทกชองทางการสอสาร 12. หนวยงำนรบผดชอบ กลมอ านวยการ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 13. ผลทคำดวำจะไดรบ การปฏบตงานตามภารกจของคณะกรรมการศกษาธการจงหวดชยนาท เปนไปอยางมคณภาพ ดานการบรหารจดการเปนไปตามเปาหมายของคณะกรรมการขบเคลอนการปฏรปการศกษา ผเสนอโครงการ (นางเจนทพย บญเมอง) ต าแหนง เจาพนกงานธรการ

90

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท 4 การผลตและการพฒนาก าลงคนทสอดคลอง กบความตองการของชมชน ทองถน จงหวดและประเทศ กลยทธ ท 4.5 ยกระดบการจดการศกษาเพอการสรางอาชพ สรางเดก ใหมการประยกตใชความรและ ท าการเกษตรเชงสรางสรรค ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต 20 ป (พ.ศ.2561-2580) ดำน การสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานทรพยากรและสงแวดลอม ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2565) ยทธศำสตรท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท 5 สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ชอโครงกำร ประชมสมมนาศกษาดงานขบเคลอนการจดการศกษาสการพฒนาอาชพและการมงานท า กลม/หนวยทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบโครงการ นางทบทม เกตวทย 2. หลกกำรและเหตผล ดวยส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มภารกจในการพฒนาการศกษาและขบเคลอนการศกษาทงในระบบและนอกระบบภายในพนทรบผดชอบ ซงบคลากรในสงกดมสวนส าคญในการขบเคลอนนโยบาย โดยมกระบวนการและจดหมายรวมทหนวยงานหรอองคกรมงหวงใหเกดขนในอนาคต และเพอเปนการสรางและพฒนาบคลากรดานการแนะแนวอาชพอยางยงยนและเปนระบบ เพอการปฏบตงานทมมาตรฐานและมประสทธภาพ ดงนน เพอใหการบรหารจดการศกษา การขบเคลอนการจดการศกษาในระดบภมภาคเปนไปตามนโยบายและจดเนนของกระทรวงศกษาธการ เรองการเตรยมคนสศตวรรษท 21 และสอดคลองกบยทธศาสตรชาต จงจ าเปนตองมการประชมสมมนาและศกษาดงานเพอขบเคลอนการจดการศกษาสการพฒนาอาชพและการมงานท า เพอเปนแนวทางการจดการศกษาทหลากหลาย เพอสรางทกษะพนฐาน ทเชอมโยงสการสรางอาชพและการมงานท า ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทจงจดท าโครงการนขน 3. วตถประสงค 1. เพอใหบคลากรมความรความเขาใจในการจดการศกษาเพอสรางทกษะพนฐาน ทเชอมโยง สการสรางอาชพและการมงานท า 2. เพอใหบคลากรสามารถน าความรทไดมาใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามนโยบายของรฐบาลไดอยางมประสทธภาพ 4. เปำหมำย (Output) 4.1 เชงปรมำณ 1. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 12 คน มความรความเขาใจในการจดการศกษาเพอสรางทกษะพนฐานทเชอมโยงสการสรางอาชพและการมงานท า 2. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 12 คน สามารถน าความรทไดมาใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามนโยบายของรฐบาลไดอยางมประสทธภาพ

91

4.2 เชงคณภำพ 1. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มความรความเขาใจในการจดการศกษาเพอสรางทกษะพนฐานทเชอมโยงสการสรางอาชพและการมงานท า 2. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท สามารถน าความรทไดมาใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามนโยบายของรฐบาลไดอยางมประสทธภาพ 5. ตวชวดและคำเปำหมำย

ตวชวด คาเปาหมาย เชงปรมำณ 1. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 12 คน มความรความเขาใจในการจดการศกษาเพอสรางทกษะพนฐานทเชอมโยง สการสรางอาชพและการมงานท า 2. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 12 คน สามารถน าความรทไดมาใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามนโยบายของรฐบาลไดอยางมประสทธภาพ

รอยละ 100

เชงคณภำพ 1. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มความรความเขาใจในการจดการศกษาเพอสรางทกษะพนฐานทเชอมโยงสการสรางอาชพและการมงานท า 2. บคลากรสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท สามารถน าความรทไดมาใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามนโยบายของรฐบาลไดอยางมประสทธภาพ

รอยละ 100

6. วธด ำเนนกำร(Activity) /ขนตอนกำรด ำเนนกำร

7. กลมเปำหมำยของโครงกำร บคลากรส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จ านวน 12 คน 8. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ถนนวเชยรปราการ อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 2 3 4 5

6

วางแผนการด าเนนงาน แตงตงคณะกรรมการด าเนนการ ประสานสถานทศกษาดงาน ประชมสมมนาคณะศกษาดงาน ศกษาดงานโรงเรยนมชยพฒนา จงหวดบรรมย สรปผลการด าเนนงาน

เดอนตลาคม 2562 เดอนพฤศจกายน 2562 1-10 พฤศจกายน 2562 29 พฤศจกายน 2562 30 พฤศจกายน 2562 ภายในเดอนธนวาคม 2562

นางทบทม เกตวทย และคณะ

92

9. ระยะเวลำด ำเนนกำร เดอนตลาคม – เดอนธนวาคม 2562 10. งบประมำณ พรอมระบรำยละเอยดงบประมำณ จ านวน 11,200 บาท (หนงหมนหนงพนสองรอยบาทถวน)

ท กจกรรม/รายการ เงนงบประมาณ เงนนอก

งบประมาณ รวม ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1 ประชมสมมนาคณะศกษาดงาน

- คาอาหารวาง จ านวน 2 มอ มอละ 35 บาท จ านวน 12 คน - คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอ ๆ ละ 120 บาท จ านวน 12 คน

840 1,440

840 1,440

- 840 1,440

2 เดนทางศกษาดงานโรงเรยน มชยพฒนา จงหวดบรรมย - คาอาหารวาง 1 มอ ๆ ละ 35 บาท จ านวน 12 คน - คาอาหารกลางวน 1 มอ ๆ ละ 250 บาท จ านวน 12 คน - คาน ามนเชอเพลง รถต 1 คน - คาของทระลก

420

3,000

4,000 1,500

420

3,000

4,000 1,500

420

3,000

4,000 1,500

รวม 11,200 11,200 - 11,200 ขอถวจายทกรายการ (หนงหมนหนงพนสองรอยบาทถวน)

11. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ควำมเสยง : - กำรบรหำรควำมเสยง : - 12. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 13. ผลทคำดวำจะไดรบ 1. บคลากรมความรความเขาใจในการจดการการศกษาเพอสรางทกษะพนฐานทเชอมโยงสการสรางอาชพและการมงานท า 2. บคลากรสามารถน าความรทไดมาใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามนโยบายของรฐบาล ไดอยางมประสทธภาพ

ผเสนอโครงการ

(นางทบทม เกตวทย) ต าแหนง ผอ านวยการกลมอ านวยการ

93

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท 7 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม กลยทธ ท 7.1 เตรยมความพรอมของหนวยงานทางการศกษา เพอรองรบบทบาทและอ านาจหนาททเปลยนไป ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดาน การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ประเดนหลก ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดาน การบรหารราชการแผนดน ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนตลอดชวงชวต ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 3 พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ 1. ชอโครงกำร ประเมนผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ กลม/หนวย ทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบโครงการ นางทบทม เกตวทย 2. หลกกำรและเหตผล ตามทส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ไดด าเนนการจดท าค ารบรองการปฏบตราชการ เพอเปนกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการทสะทอนผลการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดไดอยางมประสทธภาพ มความสอดคลองและขบเคลอนภารกจของกระทรวงศกษาธการและส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการใหบรรลผลส าเรจ และสบเนองจากค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 ลงวนท 3 เมษายน 2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ทมวตถประสงคเพอแกไขปญหาในการจดการศกษาของประเทศในสวนภมภาคทงในดานโครงสรางขององคการ ดานระบบบรหารจดการ และดานบคลากรทเกยวของ โดยก าหนดใหมส านกงานศกษาธการจงหวด สงกดส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการเกยวกบ การบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนด ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการจงไดด าเนนการจดท าตวชวดเพอประเมนผลการปฏบตราชการของส านกงานศกษาธการจงหวด และใชเปนกรอบในการประเมนผลการปฏบตราชการทสามารถสะทอนผลการด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพ มความสอดคลองและสนบสนนการขบเคลอนภารกจของกระทรวงศกษาธการและส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการใหบรรลเปาหมายอยางเปนรปธรรม และในปงบประมาณ พ.ศ.2560 ศกษาธการจงหวด ไดลงนามในค ารบรองการปฏบตราชการกบปลดกระทรวงศกษาธการ เพอเปนการแสดงถงความมงม น ในการปฏบตราชการใหเกดผลงานทด 3. วตถประสงค 3.1 เพอสรางความเขาใจเกยวกบตวชวด วธการประเมนผล รวมทงเกณฑการประเมนผลกบหนวยงานและตอบขอซกถามตาง ๆ 3.2 เพอตดตามความกาวหนาในการปฏบตงาน 3.3 เพอรบทราบผลสมฤทธทเกดขนในการปฏบตงาน 3.4 เพอรบทราบปญหาและอปสรรคทเกดขนในการปฏบตงานและหาแนวทางการพฒนา

94

4. เปำหมำย 4.1 เชงปรมำณ 1) ศกษาธการจงหวดชยนาท 2) บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3) ผมสวนไดสวยเสยกบการด าเนนการ 4.2 เชงคณภำพ ผลการประเมนท าใหผรบการประเมนและผบรหารทราบปญหา อปสรรคในการปฏบตงานและสามารถหากแนวทางการปรบปรงและพฒนาการปฏบตงานใหมประสทธภาพยงขน 5. ตวชวดและคำเปำหมำย

ตวชวด คาเปาหมาย เชงปรมำณ 1) ศกษาธการจงหวดชยนาทและบคลากรในสงกด 2) หวหนาสวนราชการตาง ๆ และผตดตาม 3) ผมสวนไดสวนเสย

รอยละ 100

เชงคณภำพ ผรบการประเมนและผบรหารทราบปญหา อปสรรคในการปฏบตงานและสามารถหากแนวทางการปรบปรงและพฒนาการปฏบตงานใหมประสทธภาพยงขน

รอยละ 100

6. วธด ำเนนกำร/ขนตอนกำรด ำเนนกำร

7. กลมเปำหมำยของโครงกำร 1) ศกษาธการจงหวดชยนาท 2) บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3) ผมสวนไดสวนเสยกบการด าเนนการ

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 ส านกงานศกษาธการ ภาค 1

ประเมนผลการด าเนนงานตามตวชวดผลการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

27 พฤศจกายน 2562

นางทบทม เกตวทย และคณะ

2 แตงตงคณะกรรมการและผรบผดชอบตวชวดผลการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

มกราคม 2563

3 ประชมชแจงตวชวดผลการปฏบตราชการและเกณฑการใหคะแนน

กมภาพนธ 2563

4 รายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดผลการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 ไปยงส านกงานศกษาธการ ภาค 1

1 ตลาคม 2562 – 30 กนยายน 2563

95

8. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ถนนวเชยรปราการ อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท 9. ระยะเวลำด ำเนนกำร ปงบประมาณ พ.ศ.2563 (1 ตลาคม 2562 – 30 กนยายน 2563) 10. งบประมำณ พรอมระบรำยละเอยดงบประมำณ จ านวน 8,665 บาท (แปดพนหกรอยหกสบหาบาทถวน)

ท เงนงบประมาณ เงนนอก

งบประมาณ รวม

ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1 คาเครองดมและอาหารวาง

คณะกรรมการประเมนและบคลากร ศธจ.ชยนาท จ านวน 43 คน 1 มอ มอละ 35 บาท

1,505

1,505 -

1,505

2 คาอาหารกลางวนคณะกรรมการประเมนและบคลากร ศธจ.ชยนาท จ านวน 43 คน 1 มอ มอละ 120 บาท

5,160 5,160 5,160

4 คาจดท าเอกสารรบการประเมนฯ

2,000 2,000 2,000

รวม 8,665 8,665 - 8,665

11. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ควำมเสยง : - ความไมพรอมของขอมลและเอกสาร หลกฐานอางอง เพอรบการประเมน - ผรบผดชอบตวชวด เตรยมขอมลไมเพยงพอ กำรบรหำรควำมเสยง : - จดเตรยมสถานท ขอมล เอกสาร และหลกฐานอางองใหพรอมรบการประเมน - ประชมชแจงผรบผดชอบตวชวดเพอเตรยมความพรอมรบการประเมน 12. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 13. ผลทคำดวำจะไดรบ

การบรหารจดการทมประสทธภาพสงผลอนดตอภาพลกษณของหนวยงาน ผเสนอโครงการ

(นางทบทม เกตวทย) ต าแหนง ผอ านวยการกลมอ านวยการ

96

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท 5 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ ความมวนย ความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ กลยทธ ท 5.3 สงเสรมการจดกจกรรมแสดงความจงรกภกด ตอสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐) ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดานสงคม ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๕) ยทธศาสตรท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท 5 สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

1. ชอโครงกำร วนส าคญทางชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

2. หลกกำรและเหตผล วนส าคญตาง ๆ เปนโอกาสทคนไทยทวประเทศจะไดรวมปฏบตกจกรรม เพอรกษาขนบธรรมเนยม

ประเพณอนดงาม อนรกษศลปะ วฒนธรรมทองถนทส าคญของชาตและเกดความภาคภมใจในความเปนไทย รวมสบทอดประเพณอนดของทองถน และเปนการพฒนาคณธรรมจรยธรรม กจกรรม วนส าคญเปนกจกรรมทบคลากรทกคนตองมสวนรวม เพอมงเนนความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ดงนน เพอใหบคลากรเกดจตส านกและเกดความภาคภมใจในศลปวฒนธรรมอนดงามของประเทศไทย จงจดท าโครงการวนส าคญขน

3. วตถประสงค 1. เ พอสร า งความสม พนธ อนด ระหว า งบคลากรในส านกงานศกษาธการจ งหว ดกบ สวนราชการและหนวยงานทเกยวของ

2. เพอใหบคลากรในสงกดไดรวมกจกรรมวนส าคญตาง ๆ กบสวนราชการและหนวยงานทเกยวของ 3. เพอสรางจตส านกในการรกชาต ศาสนา และพระมหากษตรย เกดความรก และภาคภมใจใน

กจกรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรมของไทย ๔. เพอรกษาขนบธรรมเนยม ประเพณ และวฒนธรรมอนดงาม

4. เปำหมำย 4.1 เชงปรมำณ 1) ศกษาธการจงหวดชยนาท 2) บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 4.2 เชงคณภำพ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทมความสมพนธทดกบสวนราชการตาง ๆ ในจงหวดชยนาท สงผลใหเกดภาพลกษณทดตอองคกร

97

5. ตวชวดและคำเปำหมำย ตวชวด คาเปาหมาย

เชงปรมำณ บคลากรในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทเขารวมกจกรรมวนส าคญทางชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ตลอดจนประเพณทองถน

รอยละ 100

เชงคณภำพ ศกษาธการจงหวดชยนาทและบคลากรในสงกดตระหนกถงคณคาและรวมกนอนรกษสบสานวฒนธรรมไทย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาทมความสมพนธทดกบสวนราชการ ตาง ๆ ในจงหวดชยนาท เกดภาพลกษณทดตอองคกร

รอยละ ๑๐๐

6. วธด ำเนนกำร/ขนตอนกำรด ำเนนกำร

7. กลมเปำหมำยของโครงกำร 1) ศกษาธการจงหวดชยนาท 2) บคลากรของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 8. พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ถนนวเชยรปราการ อ าเภอเมอง จงหวดชยนาท 9. ระยะเวลำด ำเนนกำร ปงบประมาณ 2563 (ตลาคม 2562 – กนยายน 2563) 10. งบประมำณ พรอมระบรำยละเอยดงบประมำณ

จ านวน 40,000 บาท (สหมนบาทถวน)

ท กจกรรม/รายการ เงนงบประมาณ เงนนอก

งบประมาณ รวม

ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1 รวมกจกรรมวนส าคญ

ทางศาสนา - -

-

- -

2 รวมกจกรรมวนส าคญ ทางพระมหากษตรย 2.1 คาพวงมาลาวนท 13 ตลาคม 2563 2.2 คาพวงมาลา วนท 23 ตลาคม 2563

1,000 1,000

1,000 1,000

- 1,000 1,000

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน หมายเหต 1 2 3

วนส าคญทางศาสนา วนส าคญเกยวกบชาตและพระมหากษตรย วนส าคญอน ๆ

1 ตลาคม 2562 ถง

30 กนยายน 2563

98

ท กจกรรม/รายการ เงนงบประมาณ เงนนอก

งบประมาณ รวม

ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 2.3 คาผาผกตกแตงสถานทราชการเนองในวนส าคญทางพระมหากษตรย 2.4 คาวสด อปกรณ คาจางเหมาในการประดบตกแตง

6,000 3,000

6,000 3,000

6,000 3,000

3 กจกรรมวนส าคญทางประเพณทองถน

- -

-

11,000 11,000 11,000

11. กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร ควำมเสยง : - ความรวมมอของบคลากรในการเขารวมกจกรรม กำรบรหำรควำมเสยง : - สรางจตส านกในความรกชาตใหแกบคลากรในสงกด

12. หนวยงำนทรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

13. ผลทคำดวำจะไดรบ บคลากรมจตส านกและคานยมทด และรวมสบสานขนบธรรมเนยมประเพณอนดงาม ของไทย

ผเสนอโครงการ

(นางทบทม เกตวทย) ต าแหนง ผอ านวยการกลมอ านวยการ

99

ควำมสอดคลองกบประเดนยทธศำสตร ศธจ.ชยนำท ท 7 โครงการสรางเครอขาย ระดบอ าเภอ เพอพฒนาการศกษาจงหวดชยนาท กลยทธท 7.1 เตรยมความพรอมของหนวยงานทางการศกษา เพอรองรบบทบาทและอ านาจหนาททเปลยนไป ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรชำต 20 ป (พ.ศ.2562-2580) ยทธศำสตรท 6 ดานการปรบสมดลพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ควำมสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดำน กำรบรหำรรำชกำรแผนดน จากนโยบายรฐบาลทมงเนนการพฒนาการบรหารราชการแผนดนทครอบคลมทงการพฒนาโครงสรางหนวยงาน ระบบงาน กระบวนการบรการประชาชนและการบรหารงานภายในงบประมาณ อตราก าลง วฒนธรรมและคานยมของเจาหนาทของรฐ ซงถอเปนโอกาสและปจจยสนบสนน เพอใหเกดการปฏรปการบรหารราชการแผนดนบรรลเปาหมาย คอ สงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และนโยบายประเทศไทย 4.0 น าสประเดนทางการศกษา คอ การสรางและพฒนาโรงเรยนใหเปนโรงเรยนตนแบบ (Public School) โดยเรมตนจากโรงเรยนตนแบบ 77 แหง ในภาคการศกษาท 1/2561 ซงไดด าเนนการแลว จงมการแตงตงคณะกรรมการเพอแกไขระเบยบทเปนอปสรรค เพอการขยายผลและตดตามตอไป ควำมสอดคลองกบแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2565) ยทธศำสตรท 6 และยทธศำสตรท 9 ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการในภาครฐการปองกนการทจรตประพฤตมชอบและธรรมาภบาล ยทธศาสตรท 9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ท 6 ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ควำมสอดคลองกบยทธศำสตรส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรท 6 ยทธศาสตรท 6 การเพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวม

1.ชอโครงกำร ประชมสภาชาเขยว บคลากร ศธจ.ชยนาทและผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท กลม/หนวยทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบโครงการ นางเจนทพย บญเมอง 2. หลกกำรและเหตผล

ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท มหนาทเกยวกบการบรหารและการจดการศกษาและปฏบตภารกจตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาตท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ลงวนท 3 เมษายน 2560 เพอใหการบรหารจดการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ และเปนไปในทศทางเดยวกนส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท จงมความจ าเปนตองมการประชมเพอระดมความคดเหน ขอเสนอแนะปรกษาหารอขอราชการ และรบฟงนโยบายการจดการศกษาของส านกงานศกษาธการภาค 1 และส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

3. วตถประสงคโครงกำร 3.1 เพอสรางความเขาใจกบนโยบายและแนวทางการด าเนนงานการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3.2 เพอชแจงระเบยบกฎหมายและแนวปฏบตทเกยวกบการศกษา 3.3 เพอรบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะแลกเปลยน และหาแนวทางการปฏบตงานแนวทางการแกไขปญหารวมกน

100

4. เปำหมำย เชงปรมำณ 1. ประชมบคลากร ศธจ.ชยนาทและผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ตลอดจนหนวยงานอน ๆ ทเกยวของ จ านวน 2 เดอน 1 ครง รวม 6 ครง/ป

เชงคณภำพ 1. รอยละ 100 ของผเขารวมประชมมความเขาใจในนโยบายและแนวทางการด าเนนงานของศกษาธการจงหวดชยนาท 2. รอยละ 100 ของผเขารวมประชมไดรบทราบผลการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3. ผเขารวมประชมทกคนไดรบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะ แลกเปลยนความคดและหาแนวทางแกไขปญหารวมกน

5. ตวชวดและคำเปำหมำย

ตวชวด คำเปำหมำย เชงปรมำณ 1.ประชมบคลากร ศธจ.ชยนาทและผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท หนวยงานอน ๆ ทเกยวของ จ านวน 2 เดอน 1 ครง รวม 6 ครง/ป

รอยละ 100

เชงคณภำพ 1.ผเขารวมประชมมความเขาใจในนโยบายและแนวทางการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 2.ผเขารวมประชมไดรบทราบผลการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 3.ผเขารวมประชมทกคนไดรบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะ แลกเปลยนความคดเหนและหาแนวทางแกไขปญหารวมกน

รอยละ 100 รอยละ 100 รอยละ 100

6. วธด ำเนนกำร/ขนตอนกำรด ำเนนงำน ท กจกรรมหลก ระยะเวลำ หมำยเหต 1 จดท าโครงการและปฏทนก าหนดวนประชม พฤศจกายน 62 2 แจงก าหนดการใหผเขารวมประชมทราบ 30 พฤศจกายน 62 3 ประชมคณะท างานเพอก าหนดเนอหาสาระใน

การประชม พฤศจกายน.2562 – ตลาคม 2563

(ครงท 1 เดอน ธนวาคม 2562)

4 เตรยมสถานทประชม อาหารวาง เครองดม พฤศจกายน.2562 – ตลาคม 2563 5 ด าเนนการประชม (ตามปฏทน) 2 เดอนประชม 1 ครง

6ครง/ป

6 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2562 – ตลาคม 2563 7 รายงานการประชม เมอสนสดการประชมในแตละครง

7.กลมเปำหมำยของโครงกำร เจาหนาทศกษาธการจงหวดชยนาทและหนวยงานการศกษาในสงกดศกษาธการจงหวดชยนาท

8.พนทเปำหมำย ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

101

9.ระยะเวลำด ำเนนกำร (เดอน/ป) ตงแต พฤศจกายน 2562 – ตลาคม 2563 10.งบประมำณ พรอมระบรำยละเอยดงบประมำณ จ านวนเงน 10500 บาท (หนงหมนหารอยบาท) ขอถวจายทกรายการ

ท รำยละเอยดงบประมำณด ำเนนกำร งบประมำณ (บำท) 1 ประชมเจาหนาทศกษาธการจงหวดชยนาทและหนวยงานการศกษาในสงกด

ศกษาธการจงหวดชยนาท คาอาหารวาง และเครองดม จ านวน 50 คน มอละ 35 บาท จ าประชมจ านวน 6 ครง (50 x 35 x 6 บาท

10,500

11.กำรวเครำะหควำมเสยงของโครงกำร 11.1 ควำมเสยง 11.1.1 ความมประสทธภาพของการจดประชม 11.1.2 ผมาประชมไมครบองคประชม 11.2 กำรบรหำรควำมเสยง 12.2.1 จดเตรยมสถานท เอกสารประกอบการประชม ประสานบคลากรทเกยวของกบการประชม

ใชทรพยากรทมอยอยางคมคา มประสทธภาพและประสทธผล 12.2.2 จดท าปฏทนก าหนดการประชมทชดเจน ประสานผเขารวมประชมทกคนไดรบทราบทก

ชองทางการสอสาร 12. หนวยงำนรบผดชอบ กลมอ านวยการ ส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท 13. ผลทคำดวำจะไดรบ การปฏบตงานตามภารกจของคณะกรรมการศกษาธการจงหวดชยนาท เปนไปอยางมคณภาพดานการบรหารจดการเปนไปตามเปาหมายของคณะกรรมการขบเคลอนการปฏรปการศกษา

ผเสนอโครงการ

(นางเจนทพย บญเมอง) ต าแหนง เจาพนกงานธรการ

102

ประมวลภำพกจกรรม

14 – 15 พฤศจกายน 2563 นำยสมำน บตศร ศกษำธกำรจงหวดชยนำท เปนประธานในพธเปดและบรรยายพเศษ การประชมเชงปฏบตการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 ณ หองประชมนนทภรณ แฟนตาซรสอรท จงหวดชยนาท โดยม นำงเนำวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ปฏบตหนาทผอ านวยการกลมนโยบายและแผน ศธจ.ชยนาท กลาวรายงาน

-

14 – 15 พฤศจกายน 2563 การประชมเชงปฏบตการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 ณ หองประชมนนทภรณ แฟนตาซรสอรท จงหวดชยนาท

แบบฟอรมโครงกำร

แบบฟอรมรำยละเอยดโครงกำร พรอมทงจ ำแนกรำยละเอยดตวคณ ปงบประมำณ พ.ศ.2563

แบบฟอรมรำยละเอยดโครงกำร

ความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร ศธจ.ชยนาท ท ............................................................. ............................................................................................. ............................... ................................................... กลยทธ ท ..........................................................................

ความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2561-2580) ………………………………………………… ดาน......................................................................... ................................................... .......................................... ประเดนหลก......................................................................... ... ............................................................................

ความสอดคลองกบแผนปฏรปประเทศ ดาน.................................................................................................... ............................................................................................. ............................... ..........................................................

ความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2565) ยทธศาสตรท............................................................................................................................. .................... ........................................................................................ ..... .........................................................................................

ความสอดคลองกบยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท.............................................................. ............................................................................................. ..................................................................... ....................

ความสอดคลองกบยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรท..................................... ............................................................................................. ................................ .........................................................

1. ชอโครงการ............................................................................................................................. .................. ........... ............................................................................................. ...... ................................................................................... กลม/หนวย ทรบผดชอบ................................................................................................................ ผรบผดชอบโครงการ......................................................................................................................

2. หลกการและเหตผล............................................................................................................................. ..................

3. วตถประสงค............................................................................................................................. .................. ............

4. เปาหมายของโครงการ (Output) 4.1 เปาหมายเชงปรมาณ.................................................................................................................. .......... 4.2 เปาหมายเชงคณภาพ............................................................................................................ .................

- 2 –

5. ตวชวดและคาเปาหมาย เชงปรมาณ ........................................................................................... เชงคณภาพ ............................................................................................

6. วธด าเนนงาน (Activity) /ขนตอนการด าเนนงาน

ท กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ .............................................................................................

.............................................................................................. ...................................................................................... ......................................................................................

..................................

..................................

..................................

..................................

............................................................................................. ..............................................................................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

..................................

..................................

..................................

..................................

............................................................................................. ..............................................................................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

..................................

..................................

..................................

..................................

............................................................................................. ..............................................................................................

...........................................

...........................................

...........................................

...........................................

..................................

..................................

..................................

..................................

7. กลมเปาหมายโครงการ ...................................................................................................... 8. พนทเปาหมาย .................................................................................................. ....

9.ระยะเวลาด าเนนการ (วน/เดอน/ป).........................................

- 3 –

10. รายละเอยดการใชงบประมาณ.............................................................บาท พรอมระบงบประมาณ (รายละเอยดตวคณ)

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณ ทใช

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย รวม

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท..... ...............................................

.......................

.....................

....................

................

..................

กจกรรมท..... ...............................................

.......................

.....................

....................

................

..................

กจกรรมท..... ...............................................

.......................

.....................

....................

................

..................

กจกรรมท..... ...............................................

.......................

.....................

....................

................

..................

รวมงบประมำณ .......................

.....................

....................

................

..................

รวมงบประมำณทงสน........................................................................บำท (ตวอกษร) ...................................................................................

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง............................................................................................................................. ............... การบรหารความเสยง...................................................................................................................................

12. หนวยงานทรบผดชอบ.......................................................................................

13. ผลทคาดวาจะไดรบ........................................................................................................................................... ............................................................................................. ............................... .......................................................... (ลงชอ)..........................................ผเสนอโครงการ (ลงชอ)......................................ผเหนชอบโครงการ

(............................................) (.........................................)

ต าแหนง.......................................................... ต าแหนง.............................................................

ลงชอ................................................ผอนมตโครงการ

(..................................................) ต าแหนง..............................................................

คณะท ำงำน

ค ำสง

ค าสงส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ท ๒๒๗/๒๕๖2

เรอง แตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๓ (ตลาคม ๒๕๖๒–มนาคม ๒๕๖๓ )

งบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ.๒๕๖๒ ไปพลางกอน --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ตามทส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ก าหนดโครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป งบประมาณ ๒๕๖3 (ตลาคม ๒๕๖๒–มนาคม ๒๕๖๓ ) งบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ.๒๕๖๒ ไปพลางกอน อนมวตถประสงคเพอระดมความคดจากผมสวนเกยวของ ในการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ ๒๕๖3 เพอใชเปนเครองมอในการขบเคลอนกลยทธการบรหารจดการเชงยทธศาสตรของหนวยงาน และการก ากบตดตามประเมนผล การด าเนนงานตามโครงการใหเปนไปอยางมประสทธภาพ โดยก าหนดจดประชมเชงปฏบตการ ในวนท ๑4–๑5 พฤศจกายน ๒๕๖2 ณ หองประชมแฟนตาซ รสอรท จงหวดชยนาท นน

เพอใหการด าเนนงานเปนไปดวยความเรยบรอย บงเกดผลดมประสทธภาพ จงแตงตงคณะกรรมการ เพอด าเนนงานในฝายตาง ๆ ดงตอไปน ๑. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ประกอบดวย ๑.๑ นายสมาน บตศร ศกษาธการจงหวดชยนาท ประธานกรรมการ ๑.๒ นายชยรช ปลวมา ผอ านวยการกลมนเทศฯ รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางสนาร ฟกศร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน กรรมการ ๑.๔ นางสาวปราณ ฝายค าม ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล กรรมการ ๑.๕ นางทบทม เกตวทย ผอ านวยการกลมอ านวยการ กรรมการ ๑.๖ นางกลยา เทยนกล า นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน กรรมการ ๑.๗ นางสาวรชนวรรณ สมาล นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาเอกชน กรรมการ ๑.๘ นางสาวอรรถพร ดนคม นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมพฒนาการศกษา กรรมการ ๑.๙ นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ ๑.๑0 นายนรตม เพงวน นกวชาการคอมพวเตอร กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำทใหค าปรกษา แนะน า ชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนการด าเนนงานใหเปนไป ดวยความ เรยบรอย และบรรลตามวตถประสงคของโครงการ

๒. คณะท ำงำนผเขารวมประชมเชงปฏบตการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๖3 (ตลาคม ๒๕๖๒–มนาคม ๒๕๖๓ ) งบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ.๒๕๖๒ ไปพลางกอน ๒.๑ นายชยรช ปลวมา ผอ านวยการกลมนเทศฯ หวหนาคณะท างาน ๒.๒ นางสนาร ฟกศร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน คณะท างาน ๒.๓ นางสาวปราณ ฝายค าม ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล คณะท างาน ๒.4 นางทบทม เกตวทย ผอ านวยการกลมอ านวยการ คณะท างาน ๒.5 นางกลยา เทยนกล า นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน คณะท างาน /๒.6 นางสาวรชนวรรณ ...

- ๒ - ๒.6 นางสาวรชนวรรณ สมาล นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาเอกชน คณะท างาน

๒.7 นางสาวอรรถพร ดนคม นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมพฒนาการศกษา คณะท างาน ๒.8 นางวนเพญ ศรคง ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒.9 นางอรย พรรณพมพฤกษ ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒.๑0 นายสนท ฉากไธสง ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒.๑1 นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล ศกษานเทศก ช านาญการ คณะท างาน ๒.๑2 นางทพวรรณ โพธข า ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒.๑3 นายธนบดพพฒน ด านล ศกษานเทศก ช านาญการ คณะท างาน ๒.๑4 นางสาวลดดา พนธใจธรรม นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างาน ๒.๑5 นางคะนง นมสข นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างาน ๒.๑6 นายกรต จนทรฤทธ นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างาน ๒.๑7 นางณฐนนท แดงศร เจาพนกงานธรการช านาญงาน คณะท างาน ๒.18 นางสาวภทรมน เกษสวรรณ นตกรช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒.19 นางพรรณงาม พลพฒนา นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๒.๒0 นางสตานน เลยบเงน นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๒.๒1 นายสญฑต กอนผง นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๒.๒2 นางสาวจนดา พรรณสมบต นกทรพยากรบคคลปฏบตการ คณะท างาน ๒.๒3 นางมญชพร ปงปญญายน นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ คณะท างาน ๒.๒4 นางสจตรา ส.สวรรณ นกวชาการเงนและบญชช านาญการ คณะท างาน ๒.๒5 นางเจนทพย บญเมอง เจาพนกงานธรการช านาญงาน คณะท างาน ๒.๒6 นางสาวชญญาณภช กายพนธ เจาหนาทครสภา คณะท างาน ๒.๒7 นางสาวเนย เขยวอบล เจาหนาทกลมลกเสอฯ คณะท างาน ๒.28 นายกตชย พงษประเสรฐ นกวชาการศกษา คณะท างาน ๒.29 นางสาวนรรตน เปรมบญ เจาหนาทการเงน คณะท างาน ๒.๓0 นางสาวจตรดา แสงศร แมบาน คณะท างาน ๒.๓1 นายทรงยศ กลบหอม พนกงานขบรถยนต คณะท างาน ๒.๓2 นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน คณะท างานและเลขานการ ๒.๓3 นายนรตม เพงวน นกวชาการคอมพวเตอร คณะท างานและผชวยเลขานการ

มหนำทเขารวมประชมเชงปฏบตการตามโครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ๒๕๖3 (ตลาคม ๒๕๖๒–มนาคม ๒๕๖๓ ) งบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ.๒๕๖๒ ไปพลางกอน ในวนท 14-15 พฤศจกายน ๒๕๖๒ ตงแตเวลา ๐๘.๐๐ น ถง ๑๗.๐๐ น. ณ แฟนตาซรสอรท อ าเภอเมองชยนาท จงหวดชยนาท /๓. คณะกรรมการฝายปฏคม...

- ๓ –

๓. คณะท ำงำนฝำยปฏคมและรบรำยงำนตว ประกอบดวย ๓.๑ นางสาวรชนวรรณ สมาล นกวชาการศกษาช านาญการปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาเอกชน หวหนาคณะท างาน ๓.๒ นางพรรณงาม พลพฒนา นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๓.๓ นางสตานน เลยบเงน นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๓.๔ นางสาวจนดา พรรณสมบต นกทรพยากรบคคลปฏบตงาน คณะท างาน ๓.๕ นางสาวชญญาณภช กายพนธ เจาหนาทครสภา คณะท างาน ๓.๖ นางเจนทพย บญเมอง เจาพนกงานธรการช านาญงาน คณะท างาน ๓.๗ นางคะนง นมสข นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างานและเลขานการ ๓.๘ นางฉฐนนท แดงศร เจาพนกงานธรการช านาญงาน คณะท างานและผชวยเลขานการ

มหนาทรบรายงานตว ใหกบผเขารวมประชมเชงปฏบตการ ตลอดระยะเวลาการจดประชม ใหเปนไปดวยความเรยบรอย

๔. คณะท ำงำนจดท ำเอกสำร หลกฐำน และเบก-จำย ทำงกำรเงน ๔.๑ นางสนาร ฟกศร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน หวหนาคณะท างาน ๔.๒ นางคะนง นมสข นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างาน ๔.๓ นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน คณะท างาน ๔.๔ นางสาวนรรตน เปรมบญ เจาหนาการเงน คณะท างาน ๔.๕ นางทบทม เกตวทย ผอ านวยการกลมอ านวยการ คณะท างานและเลขานการ ๔.๖ นางสจตรา ส.สวรรณ นกวชาการเงนและบญชช านาญการ คณะท างานและผชวยเลขานการ มหนำทจดเตรยมเอกสาร หลกฐาน การใชจายเงนของโครงการ และการเบกจายเงนใหเปนไป ดวยความเรยบรอย ถกตอง บรสทธ ยตธรรม เปนไปตามระเบยบของทางราชการ

5. คณะกรรมกำรพจำรณำกลนกรองแผนงำน/โครงกำร ประกอบดวย 5.๑ นายสมาน บตศร ศกษาธการจงหวดชยนาท ประธานกรรมการ 5.๒ นายชยรช ปลวมา ผอ านวยการกลมนเทศฯ รองประธานกรรมการ 5.๓ นางสนาร ฟกศร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน กรรมการ 5.๔ นางสาวปราณ ฝายค าม ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล กรรมการ 5.๕ นางทบทม เกตวทย ผอ านวยการกลมอ านวยการ กรรมการ 5.๖ นางกลยา เทยนกล า นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน กรรมการ 5.๗ นางสาวรชนวรรณ สมาล นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาเอกชน กรรมการ 5.๘ นางสาวอรรถพร ดนคม นกวชาการศกษาช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมพฒนาการศกษา กรรมการ 5.9 นางวนเพญ ศรคง ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ กรรมการ 5.10 นางอรย พรรณพมพฤกษ ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ กรรมการ 5.๑1 นายสนท ฉากไธสง ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ กรรมการ /5.1๒ นางสาวเกษรา...

- ๔ – 5.๑2 นางสาวเกษรา ภทรเดชไพศาล ศกษานเทศก ช านาญการ กรรมการ 5.๑3 นางทพวรรณ โพธข า ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ กรรมการ 5.๑4 นายธนบดพพฒน ด านล ศกษานเทศก ช านาญการ กรรมการ

5.15 นางสาวภทรมน เกตสวรรณ นตกร ช านาญการพเศษ กรรมการ 5.16 นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 5.๑7 นายนรตม เพงวน นกวชาการคอมพวเตอร กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำทรวบรวมและวเคราะห กลนกรอง แผนงาน/โครงการ เพอบรรจในแผนปฏบต ใหเปนไป ตามวตถประสงคของโครงการ

6. คณะท ำงำนจดท ำเอกสำร รปเลมเอกสำร สรปรำยงำนและประเมนผล 6.๑ นายชยรช ปลวมา ผอ านวยการกลมนเทศฯ หวหนาคณะท างาน 6.๒ นายสนท ฉากไธสง ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ คณะท างาน 6.๓ นางทพวรรณ โพธข า ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ คณะท างาน 6.๔ นายกรต จนทรฤทธ นกวชาการศกษา ช านาญการ คณะท างาน 6.๕ นางสาวลดดา พนธใจธรรม นกวชาการศกษา ช านาญการ คณะท างาน 6.๖ นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ปฏบตหนาท คณะท างาน ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน 6.๗ นายธนบดพฒน ด านล ศกษานเทศกช านาญการ คณะท างานและเลขานการ 6.8 นายนรตม เพงวน นกวชาการคอมพวเตอร คณะท างานและผชวยเลขานการ มหนำทจดเตรยมเอกสารประกอบการประชมเชงปฏบตการ จดท ารปเลม และสรปรายงานผล โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๓ เสนอตอผมสวนเกยวของตอไป

7. คณะท ำงำนฝำยประชำสมพนธ ประกอบดวย 7.๑ นายธนบดพพฒน ด านล ศกษานเทศก ช านาญการ หวหนาคณะท างาน 7.๒ นายกรต จนทรฤทธ นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างาน 7.๓ นายสญฑต กอนผง นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน 7.๔ นายกตชย พงษประเสรฐ นกวชาการศกษา คณะท างาน 7.๕ นางสาวลดดา พนธใจธรรม นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างานและเลขานการ 7.๖ นายนรตม เพงวน นกวชาการคอมพวเตอร คณะท างานและผชวยเลขานการ 7.๗ นางสาวเนย เขยวอบล เจาหนาทกลมลกเสอ คณะท างานและผชวยเลขานการ มหนำท เปนพธกร บนทกภาพกจกรรมและประชาสมพนธโครงการฯ ตลอดระยะเวลาด าเนนงาน

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท ๘ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ (นายสมาน บตศร) ศกษาธการจงหวดชยนาท

คณะท ำงำน

ทปรกษำ นายสมาน บตศร ศกษาธการจงหวดชยนาท

คณะท ำงำน นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน ศธจ.ชยนาท ผอ านวยการทกกลม/หนวย ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท ขาราชการและบคลากรทางการศกษา ของส านกงานศกษาธการจงหวดชยนาท

รวบรวม ขอมล จดท ำรปเลม นางเนาวรตน สอนสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ นายนรตม เพงวน ผปฏบตงานราชการ ต าแหนงนกวชาการคอมพวเตอร ออกแบบปก นายนรตม เพงวน ผปฏบตงานราชการ ต าแหนงนกวชาการคอมพวเตอร

ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดชยนำท

เลขท 1 ถนนวเชยรปราการ ต.ในเมอง อ.เมอง จงหวดชยนาท โทร. 0-5641-0671 โทรสาร 0-5641-0672 www.cntpeo.go.th

ส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร กระทรวงศกษำธกำร