แบบฝกเสริมทักษะการเขียนการอานคําศัพทภาษาอังกฤษ

นางลักขณา สุภา

ครู วิทยฐานะชํานาญการ

โรงเรียนบานซําเจียง-ดงปาเปลือย

อําเภอสังคม จังหวัดหนองคาย

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1

àÅ‹Á·Õè

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4

แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุด Essential words

สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 เปนนวัตกรรมท่ีสรางขึ้นตามมาตรฐานการเรียนรู

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช 2551 สําหรับใชประกอบการจัดการเรียนการสอนและเปนแนวทางในการจัด

กิจกรรมการเรียนรู มุงใหนักเรียนมีความรูพื้นฐานเกี่ยวกับคําศัพท มีทักษะการเขียน

การอานคําศัพท ซึ่งเปนพื้นฐานดานการส่ือสารในระดับชั้นท่ีสูงขึ้น

แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุด Essential words

ประกอบดวยคําชี้แจง คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะ จุดประสงคการเรียนรู

แบบทดสอบกอนเรียน เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน ใบความรู แบบฝกทักษะ

เฉลยแบบฝกทักษะ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน บรรณานุกรม

ผูจัดทําไดรับความอนุเคราะหจากผูทรงคุณวุฒิและคณะครูหลายทานไดตรวจสอบ

ความถูกตอง และใหความรวมมือนําไปทดลองใชและเผยแพร ผูจัดทําขอขอบพระคุณ

ทานไว ณ โอกาสนี้ และหวังวาแบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุดนี้

จะเปนประโยชนตอนักเรียน ครูผูสอน และผูท่ีสนใจเปนอยางดี

นางลักขณา สุภา

โรงเรียนบานซําเจียง-ดงปาเปลือย

คํานํา

ก

เรื่อง หนา

คํานํา ก

สารบัญ ข

คําชี้แจง 1

คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับครู 2

คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน 3

จุดประสงคการเรียนรู 4

แบบทดสอบกอนเรียน (Pre—Test) 6

เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer Key Pre-test) 10

ใบความรู ท่ี 1 11

Exercise 1 12

Exercise 2 14

Exercise 3 16

Exercise 4 18

Exercise 5 20

Exercise 6 22

ใบความรูท่ี 2 24

Exercise 7 27

Exercise 8 28

สารบัญ

ข

เรื่อง หนา

Exercise 9 30

Exercise 10 31

Answer Key Exercise 1 33

Answer Key Exercise 2 35

Answer Key Exercise 3 37

Answer Key Exercise 4 39

Answer Key Exercise 5 41

Answer Key Exercise 6 43

Answer Key Exercise 7 45

Answer Key Exercise 8 46

Answer Key Exercise 9 48

Answer Key Exercise 10 49

แบบทดสอบหลังเรียน (Post-Test) 51

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน (Answer Key Post-Test) 54

บรรณานุกรม

สารบัญ (ตอ)

ค

แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษชุด Essential words

ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ เลมนี้ มีจุดมุงหมาย เพื่อให

นักเรียนไดฝกทักษะการเขียนคําศัพท รูจักคิด คนหาคําตอบดวยตนเอง ประกอบดวย

1. คําชี้แจง

2. คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับครู

3. คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน

4. จุดประสงคการเรียนรู

5. แบบทดสอบกอนเรียน (Pre-test)

6. เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer key Pre-test)

7. ใบความรู

8. แบบฝกเสริมทักษะ (Exercise)

9. เฉลยแบบฝกเสริมทักษะ (Answer key exercise)

10. แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

11. เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

12. บรรณานุกรม

คําชี้แจง

1

1. แบบฝกเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Essential words

ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ มีท้ังหมด 10 เลม 2. แบบฝกเสริมทักษะภาษาอังกฤษเลมนี้ เปนเลมท่ี 1 เร่ือง I can do it

ใชแผนการจัดการเรียนรู จํานวน 1 แผน เวลา 2 ชั่วโมง

3. สวนประกอบของแบบฝกเสริมทักษะเลมนี้ประกอบดวย 3.1 จุดประสงคการเรียนรู

3.2 แบบทดสอบกอนเรียน (Pre-test)

3.3 เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer key Pre-test)

3.4 ใบความรู

3.5 แบบฝกเสริมทักษะ (Exercise)

3.6 เฉลยแบบฝกเสริมทักษะ (Answer key exercise)

3.7 แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

3.8 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน (Answer key Post-test)

3.9 บรรณานุกรม

4. ควรศึกษาคําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะกอนใชทุกเลม

คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับครู

2

แบบฝกเสริมทักษะการเขียนคําศัพทภาษาอังกฤษ ชุด Essential words

ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ มีท้ังหมด 10 เลม

แบบฝกเสริมทักษะภาษาอังกฤษเลมนี้ เปนเลมท่ี 1 เร่ือง Can I do it ใหนักเรียนปฏิบัติ ดังนี้ 1. นักเรียนควรอานจุดประสงคการเรียนรูกอน

2. นักเรียนทําแบบทดสอบกอนเรียน (Pre-test)

3. นักเรียนตรวจคําตอบแบบทดสอบกอนเรียน

4. นักเรียนเรียนรูจากใบความรูดวยความตั้งใจ หากทําไมไดหรือสงสัย ใหปรึกษาครู

5. นักเรียนทําแบบฝกเสริมทักษะตามลําดับ

6. นักเรียนตรวจคําตอบทายเลม

7. นักเรียนทําแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

8. นักเรียนตรวจคําตอบแบบทดสอบหลังเรียน

9. นักเรียนตองมีความซื่อสัตย (ไมเปดดูเฉลยกอนหรือขณะท่ีทําแบบฝกเสริมทักษะ )

คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน

3

นักเรียนมีความสามารถในการเขียน บอกความหมาย

ของคําศัพทภาษาอังกฤษและนําไปใชในชีวิตประจําวันได

1. นักเรียนสามารถจับคูภาพกับคําศัพทพรอมท้ังอานไดถูกตอง

2. นักเรียนสามารถเขียนสะกดคําศัพทและอานไดถูกตอง

3. นักเรียนสามารถคนหาคําศัพทในตารางไดถูกตอง

4. นักเรียนสามารถเลือกคําศัพทเติมลงในประโยคไดถูกตอง

5. นักเรียนสามารถสรุปคําศัพทท่ีไดเรียนเปนแผนผังความคิดได

จุดประสงคการเรียนรู

4

จุดประสงคปลายทาง

จุดประสงคนําทาง

เปดหนาตอไป

ทําแบบทดสอบกอนเรียน

ไดเลยคะ

กอนที่นักเรียน จะเรียนรูตอไป

มาทดสอบความรูกันกอน

เพ่ือดูวามีความรูพ้ืนฐาน

มากนอยแคไหน ผลการทดสอบ

เปนอยางไรไมตองกังวลนะคะ

5

Direction : Choose the best answer

คําช้ีแจง : ใหนักเรียนเลือกคําตอบท่ีถูกตองท่ีสุดเพียงคําตอบเดียว

แลวทําเคร่ืองหมายกากบาท X ลงในกระดาษคําตอบ

A : Can you _____?

B : Yes, I can.

a. ride b. run

c. swim d. mop the floor

A : Can she _____?

B : Yes, I can.

a. swim b. fly

c. water the plants d. ride

A : What can she do?

B : She can ______.

a. wash the dishes

b. water the plants

c. make the bed

d. mop the floor

แบบทดสอบกอนเรียน

(Pre-Test)

6

A : What can she do?

B : She can _____.

a. wash the dishes b. water the plants

c. make the bed d. mop the floor

A : Can she _____?

B : Yes, she can.

a. read b. ride

c. sing d. run

A : Can he _____?

B : Yes, he can.

a. swim b. sing

c. fly d. ride

A : What can he do?

B : He can _____.

a. ride b. sing

c. swim d. read

7

A : What can you do?

B : I can _____.

a. wash the dishes

b. water the plants

c. make the bed

d. mop the floor

A : Can she _____?

B : Yes, she can.

a. sing

b. ride

c. run

d. swim

A : What can she do?

B : She can _____.

a. wash the dishes

b. water the plants

c. make the bed

d. mop the floor

8

ขอ a b c d

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

คะแนนเต็ม 10

คะแนนได

ผลการประเมิน

ดีมาก

ดี

พอใช

ปรับปรุง

(ลงชื่อ)................................ผูประเมิน

(นางลักขณา สุภา)

วันท่ี..........เดือน.........................พ.ศ.........

เกณฑการประเมิน

คะแนนระหวาง 9-10 อยูในเกณฑ ดีมาก

คะแนนระหวาง 7-8 อยูในเกณฑ ดี

คะแนนระหวาง 5-6 อยูในเกณฑ พอใช

คะแนนระหวาง 1-4 อยูในเกณฑ ปรับปรุง

Name............................................................................Class...............No....................

Answer Sheet

9

เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน

(Answer Key Pre-Test)

คาํตอบ ข้อที ่

b

a

c

d

b

c

d

b

a

a

10

Vocabularies

swim (สวมิ)

ว่ายนํา้

make the bed (เมค เดอะ เบด)

จัดทีน่อน

ride (ไรด)

ขีจ่กัรยาน

mop the floor (มอ็พ เดอะ ฟลอ)

ถูพืน้

fly (ไฟล)

บิน

read (รีด)

อ่าน

water the plants (วอเทอะ เดอะ พลานท)

รดนํา้ต้นไม้

sing (ซิง)

ร้องเพลง

wash the dishes (วอซ เดอะ ดชิ)

ล้างจาน

run (รัน)

วิง่

ใบความรูที่ 1

11

swim =……………………………….….

Direction : Translate into Thai.

คําช้ีแจง : จงบอกความหมายของคําศัพทใหถูกตอง

ride =……………………………….….

mop the floor =………………….….

water the plants =………………..….

wash the dishes =…………………….

Exercise 1

12

fly =……………………………….….

run =……………………………….….

sing =……………………………….….

read =……………………………….….

make the bed =………………………

13

Direction : Match the word with the picture.

คําช้ีแจง : จงจับคูคําศัพทกับรูปภาพใหถูกตอง

Exercise 2

swim

water the plants

mop the floor

ride

make the bed

14

run

wash the dishes

read

sing

fly

15

Direction : Fill the letter in the blanks.

คําช้ีแจง : จงเติมอักษรท่ีหายไปใหเปนคําศัพทท่ีสมบูรณ

wa___er t_____e pla____ts

f____y

wa___h th___ d___shes

___e____d

ru___

Exercise 3

16

____op t___he flo____r

ma___e ___he be____

s___i_____

ri___e

___in____

17

Direction : Look at the picture and write the picture.

คําช้ีแจง : จงดูรูปภาพแลวเขียนคําศัพทใหตรงกับรูปภาพ

Exercise 4

18

19

Direction : Arrange the letters and write in a word.

คําช้ีแจง : จงเรียงตัวอักษรใหเปนคําศัพทท่ีถูกตองตามรูปภาพ

Exercise 5

nru =

wsmi =

yfl =

isgn =

ader =

20

deb kame teh =

dier =

wtrea het laptns =

aswh fth dshise =

folor eth kaem =

21

Exercise 6

Direction : Circle the word which is correct in the picture.

คําช้ีแจง : จงวงกลมคําศัพทท่ีมีความหมายตรงกับรูปภาพ

sing

make the bed water the plants

fly sing

run ride

swim

read ride

22

sing

make the bed

water the plants

fly

mop the floor

ride

wash the dishes

read ride

wash the dishes

23

Grammar

ใบความรูที่ 2

การใช Can ในประโยคคําถาม เพื่อถามถึงความสามารถ แบงไดเปน 2 รูปแบบ คือ

1. รูปแบบประโยคที่ใช Can___________? เปนคําถามและตอบดวยประโยคที่

ข้ึนตนดวย Yes/No

รูปประโยคคําถาม Can + you/he/she/it + (กริยา)?

Can you/he/she/it run ?

รูปแบบประโยคคําตอบที่แสดงวาสามารถทําไดและไมสามารถทําได คือ

รูปประโยคคําตอบ Yes, I/he/she/it can.

No, I/he/she/it can’t.

ตัวอยาง

(คุณ/เขา/เขาผูหญิง/มัน สามารถทํา (กริยา) ไดหรือไม?)

(คุณ/เขา/เขาผูหญิง/มัน สามารถทําว่ิงไดหรือไม?

รูปแบบประโยคของการใชคําวา can

24

ประโยคคําถาม ประโยคคําตอบ

Can

you ride? Yes, I can.

No, I can’t

he

she

it

run? Yes,

he

she

it

can

No

he

she

it

can’t

2. รูปแบบประโยคที่ใช Can ในการถามวาใครทําอะไรได What can ____do?

รูปประโยคคําถาม What can + you/he/she/they/it + do?

I/He/She/They/It can sing ?

(คุณ/เขา/เขาผูหญิง/พวกเขา/มัน สามารถทําอะไรได)

รูปประโยคคําตอบ What can + you/he/she/they/it + (กริยา)?

(ฉัน/เขา/เขาผูหญิง/พวกเขา/มัน สามารถรองเพลงได)

ตัวอยาง

25

ประโยคคําถาม ประโยคคําตอบ

What can

you

he

she

they

it

do?

I

He

She

They

It

can

sing

swim

run

fly

ride

read

ect.

Notice!

ขอสังเกต

Short form

(กริยารูปยอของ Can )

ในรูปแบบปฏิเสธ

long form

(กริยารูปเต็มของ Can )

ในรูปแบบปฏิเสธ

can’t

cannot

26

Exercise 7

Direction : Put can or can’t in the blanks.

คําช้ีแจง : จงเติมประโยคใหสมบูรณโดยใชคําวา can or can’t.

27

Cats _______ sing.

Fish _______ walk.

You _______ swim.

Robot _______ dance.

father _______ ride.

Dog _______ mop.

Mother _______ cook.

Birds _______ fly.

Horses _______ talk.

Tigers _______ run.

Direction : Can you do these things? Write short answers.

คําช้ีแจง : จงตอบคําถามเก่ียวกับความสามารถของตนเอง

โดยเขียนอยูในรูปยอ

Exercise 8

28

A : Can you swim ?

B : ____________________.

A : Can you sing ?

B : ____________________.

A : Can you run ?

B : ____________________.

A : Can you jump?

B : ____________________.

A : Can you make the bed?

B : ____________________.

29

A : Can you fly ?

B : ____________________.

A : Can you mop the floor?

B : ____________________.

A : Can you draw ?

B : ____________________.

A : Can you wash the dishes ?

B : ____________________.

A : Can you ride a bike ?

B : ____________________.

Direction : Match the question with the answer.

คําช้ีแจง : จงโยงเสนจับคูประโยคคําถามกับคําตอบใหถูกตอง

Exercise 9

30

1. Can I use the computer ? a. No, you can’t. It raining.

b. Sure, you can.

c. I am sorry. I don’t have

one.

d. I am sorry , I’m using it.

e. I am sorry, It’ time

to go to bed. 5. Can I open the window?

4. Can I buy a balloon?

3. Can I watch TV?

2. Can I borrow your pen?

Direction : Write the words about ability

in mind-mapping.

คําช้ีแจง : จงเขียนคําศัพทเก่ียวกับความสามารถลงในแผนผังความคิด

I can do it

Exercise 10

31

เปดหนาตอไป เพ่ือตรวจคําตอบ

แบบฝกกันไดเลยคะ

เมื่อนักเรียนศึกษาเสร็จแลว

พรอมทั้งทําแบบฝกเสริมทักษะ

ก็ตรวจดูเฉลยแบบฝก

เพ่ือตรวจสอบดูวาทําแบบฝก

ถูกตองหรือไมนะคะ

32

swim =……………………………….….

Direction : Translate into Thai.

คําช้ีแจง : จงบอกความหมายของคําศัพทใหถูกตอง

ride =……………………………….….

mop the floor =………………….….

water the plants =………………..….

wash the dishes =…………………….

33

Answer Key

Exercise 1

วายน้ํา

ข่ีจักรยาน

ถูพ้ืน

รดน้ําตนไม

ลางจาน

fly =……………………………….….

run =……………………………….….

sing =……………………………….….

read =……………………………….….

make the bed =………………………

34

เก็บที่นอน

บิน

วิ่ง

รองเพลง

อานหนังสือ

Direction : Match the word with the picture.

คําช้ีแจง : จงจับคูคําศัพทกับรูปภาพใหถูกตอง

swim

water the plants

mop the floor

ride

make the bed

35

Answer Key

Exercise 2

run

wash the dishes

read

sing

fly

36

Direction : Fill the letter in the blanks.

คําช้ีแจง : จงเติมอักษรท่ีหายไปใหเปนคําศัพทท่ีสมบูรณ

wa___er t_____e pla____ts

f____y

wa___h th___ d___shes

___e____d

ru___

37

Answer Key

Exercise 3

t h n

l

n

d

a r

e s

____op t___he flo____r

ma___e ___he be____

s___i_____

ri___e

___in____

38

d

s g

d

h m

n g

o

k t d

Direction : Look at the picture and write the picture.

คําช้ีแจง : จงดูรูปภาพแลวเขียนคําศัพทใหตรงกับรูปภาพ

39

Answer Key

Exercise 4

wash the dishes

ride

water the plants

mop the floor

make the bed

40

swim

run

read

sing

fly

Direction : Arrange the letters and write in a word.

คําช้ีแจง : จงเรียงตัวอักษรใหเปนคําศัพทท่ีถูกตองตามรูปภาพ

nru =

wsmi =

yfl =

isgn =

ader =

41

Answer Key

Exercise 5

swim

run

read

sing

fly

deb kame teh =

dier =

wtrea het laptns =

aswh fth dshise =

folor eth kaem =

42

wash the

dishes

ride

water the

plants

mop the floor

make the

bed

Direction : Circle the word which is correct in the picture.

คําช้ีแจง : จงวงกลมคําศัพทท่ีมีความหมายตรงกับรูปภาพ

sing

make the bed water the plants

fly sing

run ride

swim

read ride

43

Answer Key

Exercise 6

sing

make the bed

water the plants

fly

mop the floor

ride

wash the dishes

read ride

wash the dishes

44

Direction : Put can or can’t in the blanks.

คําช้ีแจง : จงเติมประโยคใหสมบูรณโดยใชคําวา can or can’t.

45

Cats _______ sing.

Fish _______ walk.

You ___________ swim.

Robot _______ dance.

father _______ ride.

Dog _______ mop.

Mother _______ cook.

Birds _______ fly.

Horses _______ talk.

Tigers _______ run.

Answer Key

Exercise 7

can’t

can’t

can

can

can’t

can’t/can

can

can’t

can

can

Direction : Can you do these things? Write short answers.

คําช้ีแจง : จงตอบคําถามเก่ียวกับความสามารถของตนเอง

โดยเขียนอยูในรูปยอ

46

A : Can you swim ?

B : ____________________.

A : Can you sing ?

B : ____________________.

A : Can you run ?

B : ____________________.

A : Can you jump?

B : ____________________.

A : Can you make the bed?

B : ____________________.

Answer Key

Exercise 8

47

A : Can you fly ?

B : ____________________.

A : Can you mop the floor?

B : ____________________.

A : Can you draw ?

B : ____________________.

A : Can you wash the dishes ?

B : ____________________.

A : Can you ride a bike ?

B : ____________________.

อยูในดุลยพินิจของครูผูสอน

Direction : Match the question with the answer.

คําช้ีแจง : จงโยงเสนจับคูประโยคคําถามกับคําตอบใหถูกตอง

48

1. Can I use the computer ? a. No, you can’t. It raining.

b. Sure, you can.

c. I am sorry. I don’t have

one.

d. I am sorry , I’m using it.

e. I am sorry, It’ time

to go to bed. 5. Can I open the window?

4. Can I buy a balloon?

3. Can I watch TV?

2. Can I borrow your pen?

Answer Key

Exercise 9

Direction : Write the words about ability

in mind-mapping.

คําช้ีแจง : จงเขียนคําศัพทเก่ียวกับความสามารถลงในแผนผังความคิด

I can do it

Answer Key

Exercise 10

49

swim

run

read

sing

fly

wash the dishes

ride

water the plants

mop the floor

make the bed

เปดหนาตอไป เพ่ือทําแบบทดสอบ

หลังเรียนกันเลยคะ

50

ตอบถูกกันไหมคะ

คงไมยากเกินไปใชไหม

Direction : Choose the best answer

คําช้ีแจง : ใหนักเรียนเลือกคําตอบท่ีถูกตองท่ีสุดเพียงคําตอบเดียว

แลวทําเคร่ืองหมายกากบาท X ลงในกระดาษคําตอบ

แบบทดสอบหลังเรียน

(Post-Test)

51

A : Can she _____?

B : Yes, she can.

a. sing b. ride

c. run d. swim

A : What can he do?

B : He can _____.

a. ride b. sing

c. swim d. read

A : What can you do?

B : I can _____.

a. wash the dishes

b. water the plants

c. make the bed

d. mop the floor

A : Can he _____?

B : Yes, he can.

a. swim b. sing

c. fly d. ride

52

A : Can you _____?

B : Yes, I can.

a. ride b. run

c. swim d. mop the floor

A : Can she _____?

B : Yes, I can.

a. swim b. fly

c. water the plants d. ride

A : Can she _____?

B : Yes, she can.

a. read b. ride

c. sing d. run

A : What can she do?

B : She can _____.

a. wash the dishes

b. water the plants

c. make the bed

d. mop the floor

53

A : What can she do?

B : She can ______.

a. wash the dishes

b. water the plants

c. make the bed

d. mop the floor

A : What can she do?

B : She can _____.

a. wash the dishes b. water the plants

c. make the bed d. mop the floor

คาํตอบ ข้อที ่

d

b

b

c

c

b

a

b

a

c

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

(Answer Key Post-Test)

54

สมเดช สีแลง และคณะ. แนวทางการจัดทําผลงานทางวิชาการและตัวอยาง

ผลงานวิชาการ (2550). นครสวรรค : หจก.ริมปงการพิมพ.

คณาจารยฝายภาษาตางประเทศ (สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ พว.).

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐานภาษาอังกฤษ New Express English 4

ช้ันประถมศึกษาปที่ 4.กรุงเทพฯ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ พว.

Sue Smith. Aksorn’s Thai Learner Dictionary. 23rd ed. Bangkok :

aksorn Charoen Tat, 2007.

(online). Available : http://www.en.islcollective.com

(online). Available : http://www.englishexercises.org

(online). Available : http://www.google.com

(online). Available : http://www.vanda51pro.com

55

บรรณานุกรม

Ẻ½ƒ¡àÊÃÔÁ·Ñ¡ÉСÒÃà¢Õ¹¡ÒÃÍ‹Ò¹¤íÒÈѾ·�ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè 4