สำนกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษา สำนกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ

328 ถนนศร�อยธยา เขตราชเทว� กรงเทพมหานคร 10400 โทร. 66 (2) 610 5372 โทรสาร 66 (2) 354 5530, 66 (2) 354 5491

http://www.mua.go.th/users/bhes/index.htm

เกณฑ�มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

พ.ศ. 2558และเกณฑ�มาตรฐานทเกยวข�อง

สำนกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษาสำนกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

กระทรวงศกษาธการ กรกฎาคม 2560

a

a

a

bc

cc

cd

d

d

d

d

e e

e

g gk

kmt

m

m

p s 11

1

12

2

2 2

3

4

44

เกณฑ�มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ

.ศ. 2558 และเกณฑ�มาตรฐานทเกยวข�อง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558

และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ

สงพมพ สมอ. อนดบท 1

พมพครงท 1 กรกฎาคม 2560 5,000 เลม

ISBN 978-616-395-813-0

จดพมพเผยแพร สำานกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษา

สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

กระทรวงศกษาธการ

328 ถนนศรอยธยา เขตราชเทว

กรงเทพมหานคร 10400

โทร. 66 (2) 610 5372

โทรสาร 66 (2) 354 5530, 66 (2) 354 5491

http://www.mua.go.th/users/bhes/index.htm

สำานกพมพ บรษท วงศสวางพบลชชง แอนด พรนตง จำากด

2 ซอย 86/1 ถนนจรญสนทวงศ

แขวงบางออ เขตบางพลด กรงเทพฯ 10700

โทรศพท 0 2880 1876 โทรสาร 0 2879 1526

www.wswpublishing.com

คณะกรรมการการอดมศกษามหนาทหลกสำาคญประการหนงคอการพจารณา เสนอนโยบายแผนพฒนา และมาตรฐานการอดมศกษาทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจ และสงคมแหงชาต และแผนการศกษาแหงชาต โดยคำานงถงความเปนอสระและ ความเปนเลศทางวชาการของสถานศกษาระดบปรญญา จงไดจดทำามาตรฐานการอดมศกษา เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปใชเปนแนวทางในการจดการศกษาใหมคณภาพ ไดมาตรฐานในระดบสากล หนงสอ “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และ เกณฑมาตรฐานทเกยวของ” ไดรวบรวมประกาศทเกยวของกบการจดการศกษาระดบ อดมศกษาทเปนปจจบน เพอใหสถาบนอดมศกษาสามารถนำาไปใชในการพฒนา หลกสตรการจดการเรยนการสอนระดบอดมศกษาใหมคณภาพ และสอดคลองกบ เกณฑมาตรฐานทกำาหนด เพอตอบสนองความตองการของผเรยน ตลาดแรงงาน สงคม และรองรบการพฒนาประเทศ รวมทงเผยแพรขอมลดานมาตรฐานระดบอดมศกษา ใหกบหนวยงานทเกยวของ และบคคลทวไปไดรบร รบทราบ สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหวงเปนอยางยงวา หนงสอ “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ” ฉบบนจะสามารถใชเปนเอกสารอางอง และเปนประโยชนแกสถาบนอดมศกษาและ หนวยงานตาง ๆ ททำาหนาทจดการศกษาระดบอดมศกษา สามารถนำาไปใชเปนแนวทางในการพฒนาการจดการศกษาระดบอดมศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานยงขน

(นายสภทร จำาปาทอง) เลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษา

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖

๗

๘

๙

๑๐

๑๑

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอดมศกษา ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานสถาบนอดมศกษาพ.ศ. ๒๕๕๔ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอนปรญญา พ.ศ. ๒๕๔๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการจดการศกษา หลกสตรควบระดบปรญญาโท ๒ ปรญญาในสถาบนอดมศกษาไทย พ.ศ. ๒๕๔๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการจดการศกษา หลกสตรควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญาในสถาบนอดมศกษาไทย พ.ศ. ๒๕๕๒ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. ๒๕๔๘ ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรองแนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญา ในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. ๒๕๔๘ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา พ.ศ. ๒๕๕๙

๑๔

๙

๑๔

๒๕

๔๑

๔๘

๕๐

๕๒

๕๕

๖๕

๑๒

๑๓

๑๔

๑๕

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙

๒๐

๒๑

๒๒

กฎกระทรวง การขอใหรบรองและการรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษาของรฐ พ.ศ. ๒๕๕๒ ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑและ แนวปฏบตเกยวกบการพจารณาประเมนคณภาพการจดการศกษา นอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางความตกลงรวมมอทางวชาการระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ พ.ศ. ๒๕๕๐ ประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง หลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาสการศกษาในระบบ พ.ศ. ๒๕๔๕ ประกาศทบวงมหาวทยาลย ขอแนะนำาเกยวกบแนวปฏบตทด ในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง นโยบายการยกระดบ มาตรฐานภาษาองกฤษในสถาบนอดมศกษา ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตพ.ศ. ๒๕๕๒ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต(ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๘

๗๙

๘๒

๘๔

๘๘

๙๒

๙๖

๑๐๒

๑๐๔

๑๐๗

๑๑๑

๑๑๒

๒๓

๒๔

๒๕

๒๖

๒๗

๒๘

๒๙

๓๐

๓๑

๓๒

๓๓

๓๔

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๒ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาโลจสตกส พ.ศ. ๒๕๕๒ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรมพ.ศ. ๒๕๕๓ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช พ.ศ. ๒๕๕๓ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย พ.ศ. ๒๕๕๔ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๔ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทยประยกต พ.ศ. ๒๕๕๔ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาการแพทยแผนไทยประยกต พ.ศ. ๒๕๕๔ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๕

๑๑๗

๑๑๘

๑๑๙

๑๒๐

๑๒๑

๑๒๒

๑๒๓

๑๒๔

๑๒๕

๑๒๖

๑๒๗

๑๒๘

๓๕

๓๖

๓๗

๓๘

๓๙

๔๐

๔๑

๔๒

๔๓

๔๔

๔๕

๔๖

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาทนตแพทยศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๗ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาคหกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๗ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชารฐประศาสนศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชารฐประศาสนศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเภสชศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ (หลกสตรหกป) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม พ.ศ. ๒๕๕๙ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐ หนงสอเวยนท ศธ 0506(2)/ ว 569 ลงวนท 18 เมษายน 2549 เรอง การกำาหนดจำานวนอาจารยประจำาหลกสตร ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548

๑๒๙

๑๓๐

๑๓๑

๑๓๒

๑๓๓

๑๓๔

๑๓๕

๑๓๖

๑๓๗

๑๓๘

๑๓๙

๑๔๐

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 1

ราชกจจานเบกษา

ตามท พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ มาตรา ๓๔ กำาหนดใหคณะกรรมการการอดมศกษาจดทำามาตรฐานการอดมศกษา ทสอดคลองกบความตองการตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และสอดคลองกบ มาตรฐานการศกษาของชาต โดยคำานงถงความเปนอสระและความเปนเลศทางวชาการของสถาบนอดมศกษา คณะกรรมการการอดมศกษาจงไดดำาเนนการจดทำามาตรฐานการอดมศกษา เพอใชเปนกลไกระดบกระทรวง ระดบคณะกรรมการการอดมศกษา และระดบหนวยงาน เพอนำาไปสการกำาหนดนโยบายของสถาบนอดมศกษาในการพฒนาการอดมศกษาตอไป อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำา ของคณะกรรมการการอดมศกษา ในคราวประชมครงท ๗/๒๕๔๙ เมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๔๙ จงประกาศมาตรฐานการอดมศกษาไวดงตอไปน มาตรฐานการอดมศกษา ประกอบดวย มาตรฐาน ๓ ดาน ๑๒ ตวบงช ดงน ๑. มาตรฐานดานคณภาพบณฑต บณฑตระดบอดมศกษาเปนผมความร มคณธรรม จรยธรรม มความสามารถ ในการเรยนร และพฒนาตนเอง สามารถประยกตใชความรเพอการดำารงชวตในสงคม ไดอยางมความสขทงทางรางกายและจตใจ มความสำานกและความรบผดชอบในฐานะ พลเมองและพลโลก ตวบงช ๑.๑ บณฑตมความร ความเชยวชาญในศาสตรของตน สามารถเรยนร สราง และประยกตใชความรเพอพฒนาตนเอง สามารถปฏบตงานและสรางงานเพอพฒนาสงคม ใหสามารถแขงขนไดในระดบสากล ๑.๒ บณฑตมจตสำานก ดำารงชวต และปฏบตหนาทตามความรบผดชอบ โดยยดหลกคณธรรม จรยธรรม ๑.๓ บณฑตมสขภาพดทงดานรางกายและจตใจ มการดแล เอาใจใส รกษา สขภาพของตนเองอยางถกตอง เหมาะสม

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง มาตรฐานการอดมศกษา

๑๐ ตลาคม ๒๕๔๙เลม ๑๒๓ ตอนท ๑๐๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ2

ราชกจจานเบกษา

๒. มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา มการบรหารจดการการอดมศกษาตามหลกธรรมาภบาล และพนธกจของ การอดมศกษาอยางมดลยภาพ ก. มาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา มการบรหารจดการการอดมศกษาตามหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถง ความหลากหลายและความเปนอสระทางวชาการ ตวบงช (๑) มการบรหารจดการบคลากรทมประสทธภาพและประสทธผล มความยดหยน สอดคลองกบความตองการทหลากหลายของประเภทสถาบนและสงคมเพอเพมศกยภาพในการปฏบตงานอยางมอสระทางวชาการ (๒) มการบรหารจดการทรพยากรและเทคโนโลยสารสนเทศและ การสอสารทมประสทธภาพและประสทธผล คลองตว โปรงใสและตรวจสอบได มการจด การศกษาผานระบบและวธการตาง ๆ อยางเหมาะสมและคมคาคมทน (๓) มระบบการประกนคณภาพเพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐาน การอดมศกษาอยางตอเนอง ข. มาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา การดำาเนนงานตามพนธกจของการอดมศกษาทง ๔ ดาน อยางมดลยภาพ โดยมการประสานความรวมมอรวมพลงจากทกภาคสวนของชมชน และสงคมในการจดการความร ตวบงช (๑) มหลกสตรและการเรยน การสอนททนสมย ยดหยน สอดคลองกบ ความตองการทหลากหลายของประเภทสถาบนและสงคม โดยใหความสำาคญกบการพฒนา คณภาพผเรยนแบบผเรยนเปนสำาคญ เนนการเรยนรและการสรางงานดวยตนเอง ตามสภาพจรง ใชการวจยเปนฐาน มการประเมนและใชผลการประเมนเพอพฒนาผเรยน และการบรหารจดการหลกสตร ตลอดจนมการบรหารกจการนสตนกศกษาทเหมาะสม สอดคลองกบหลกสตรและการเรยน การสอน (๒) มการวจยเพอสรางและประยกตใชองคความรใหมทเปนการขยาย พรมแดนความรและทรพยสนทางปญญาทเชอมโยงกบสภาพเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม และสงแวดลอมตามศกยภาพของประเภทสถาบน มการสรางเครอขายความรวมมอระหวาง

๑๐ ตลาคม ๒๕๔๙เลม ๑๒๓ ตอนท ๑๐๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 3

ราชกจจานเบกษา

สถาบนอดมศกษาทงในและตางประเทศ เพอพฒนาความสามารถในการแขงขนไดในระดบ นานาชาตของสงคมและประเทศชาต (๓) มการใหบรการวชาการททนสมย เหมาะสม สอดคลองกบความตองการ ของส งคมตามระ ดบความเช ยวชาญของประเภทสถาบน มการประสาน ความรวมมอระหวางสถาบนอดมศกษากบภาคธรกจอตสาหกรรมทงในและตางประเทศ เพอเสรมสรางความเขมแขงและความยงยนของสงคมและประเทศชาต (๔) มการอนรกษ ฟนฟ สบสาน พฒนา เผยแพร วฒนธรรม ภมปญญา ทองถน เพอเสรมสรางความร ความเขาใจและความภาคภมใจในความเปนไทย มการปรบใชศลปะ วฒนธรรมตางประเทศอยางเหมาะสม เพอประโยชนในการพฒนา สงคมและประเทศชาต ๓. มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความร และสงคมแหง การเรยนร การแสวงหา การสรางและจดการความรตามแนวทาง/หลกการอนนำา ไปสสงคมฐานความร และสงคมแหงการเรยนร ตวบงช ๓.๑ มการแสวงหา การสราง และการใชประโยชนความร ทงสวนทเปน ภมปญญาทองถนและเทศ เพอเสรมสรางสงคมฐานความร ๓.๒ มการบรหารจดการความร อยางเปนระบบ โดยใชหลกการวจย แบบบรณาการ หลกการแลกเปลยนเรยนร หลกการสรางเครอขาย และหลกการ ประสานความรวมมอรวมพลงอนนำาไปสสงคมแหงการเรยนร

ประกาศ ณ วนท ๗ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๔๙ จาตรนต ฉายแสง รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๐ ตลาคม ๒๕๔๙เลม ๑๒๓ ตอนท ๑๐๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ4

ราชกจจานเบกษา

ตามทมาตรา ๓๔ แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ ซงแกไข เพมเตมโดยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ กำาหนดให คณะกรรมการการอดมศกษาเสนอมาตรฐานการอดมศกษาทสอดคลองกบความตองการ ตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตและแผนการศกษาแหงชาต โดยคำานงถง ความเปนอสระและความเปนเลศทางวชาการของสถาบนอดมศกษาระดบปรญญา ตามกฎหมายวาดวยการจดตงสถานศกษาแตละแหงและกฎหมายทเกยวของ คณะกรรมการการอดมศกษา จงไดดำาเนนการจดทำามาตรฐานสถาบนอดมศกษา เพอนำาไปสการพฒนาสถาบนอดมศกษาตามกลมสถาบนทมปรชญา วตถประสงค และ พนธกจในการจดตงทแตกตางกน เพอใหสถาบนอดมศกษาสามารถจดการศกษาไดอยาง มประสทธภาพและประสทธผล อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบ บรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา จงประกาศมาตรฐานสถาบนอดมศกษาไวดงตอไปน ๑. มาตรฐานสถาบนอดมศกษาประกอบดวยมาตรฐาน ๒ ดาน ดงน ๑.๑ มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา ประกอบดวย มาตรฐานยอยดานตาง ๆ ๔ ดาน (๑) ดานกายภาพ สถาบนอดมศกษามอาคารทประกอบดวยลกษณะสำาคญของ อาคารเรยนทด มหองครบทกประเภท พนทใชสอยทใชในการเรยนการสอนและการจดกจกรรม ทกประเภทมจำานวนเพยงพอ และเหมาะสมกบจำานวนอาจารยประจำา จำานวนนกศกษา ในแตละหลกสตร และจำานวนนกศกษาตามแผนการรบนกศกษา ตามเกณฑพนทใชสอย อาคารโดยประมาณ รวมทงตองจดใหมหองสมดตามเกณฑมาตรฐาน มครภณฑประจำา อาคารครภณฑการศกษา และคอมพวเตอรจำานวนเพยงพอตอการจดการศกษา

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

พ.ศ. ๒๕๕๔

๒๔ เมษายน ๒๕๕๔เลม ๑๒๘ ตอนพเศษ ๔๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 5

ราชกจจานเบกษา

ทงน อาคารและบรเวณอาคารจะตองมความมนคง ปลอดภย ถกสขลกษณะ หรอความจำาเปนอยางอน ๆ ตามทกฎหมายกำาหนด (๒) ดานวชาการ สถาบนอดมศกษามศกยภาพและความพรอมในการปฏบตภารกจ ดานวชาการ สอดคลองกบวสยทศน พนธกจ ของสถาบนอดมศกษาและแผนการผลต บณฑตทตอบสนองความตองการของประเทศและผใชบณฑตโดยรวม มหลกประกนวา ผเรยนจะไดรบการบรการการศกษาทด สามารถแสวงหาความรไดอยางมคณภาพ สถาบน ตองมการบรหารวชาการทมคณภาพ ประสทธภาพ ประสทธผลทงในดานการวางแผนรบ นกศกษาและการผลตบณฑต การจดกจกรรมการเรยนการสอนการประเมนผลการเรยนร การประกนคณภาพการเรยนการสอน และการพฒนาปรบปรงการบรหารวชาการ (๓) ดานการเงน สถาบนอดมศกษามความพรอมดานการเงนทงงบการเงนรวม และงบทจำาแนกตามกองทน มแผนการเงนทมนคง เปนหลกประกนไดวาสถาบนจะสามารถ จดการศกษาไดตามพนธกจและเปาหมายทกำาหนดไว รวมทงสอดคลองกบแผนการพฒนา ในอนาคต เพอใหเกดประโยชนสงสดแกผ เรยนและผใชบรการอดมศกษา สถาบน มการจดทำารายงานการเงนทแสดงถงการไดมาของรายได รายรบ การจดสรร การใชจาย ทมประสทธภาพ และทวถงเปนธรรมอยางชดเจน รวมทงการนำารายไดไปลงทนภายใต การประเมนและวเคราะหความเสยง มระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการปฏบตงาน ควบคไปกบการใชเงนทกประเภท และมระบบการตดตามตรวจสอบผลประโยชนทบซอนของบคลากรทกระดบ (๔) ดานการบรหารจดการ สถาบนอดมศกษามระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ ในการถายทอดวสยทศน คานยม ไปสการปฏบตทสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน เพอให บรรลวตถประสงคและพนธกจทกำาหนดไว โดยมสภาสถาบนทำาหนาทกำากบ นโยบาย การดำาเนนการตามแผน การบรหารบคคล การบรหารงบประมาณและทรพยสน การบรหาร สวสดการทจดใหกบนกศกษาและบคลากรทกระดบ รวมทงกำากบ ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการดำาเนนงานใหเปนไปตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบและกฎหมายทกำาหนดไว มการเผยแพรผลการกำากบการดำาเนนงานของสภาสถาบนและการบรหารจดการของ ผบรหารทกระดบสประชาคมภายในสถาบนและภายนอกสถาบน ภายใตหลกธรรมาภบาล

๒๔ เมษายน ๒๕๕๔เลม ๑๒๘ ตอนพเศษ ๔๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ6

ราชกจจานเบกษา

ทประกอบดวยหลกความโปรงใส หลกความรบผดชอบ หลกการตรวจสอบได หลกการมสวนรวมและหลกความคมคา ๑.๒ มาตรฐานดานการดำาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา ประกอบดวยมาตรฐานยอยดานตาง ๆ ๔ ดาน (๑) ดานการผลตบณฑต สถาบนอดมศกษาดำาเนนการรบนกศกษาเขาเรยนทมคณสมบต และจำานวนตรงตามแผนการรบนกศกษาและสอดคลองกบเปาหมายการผลตบณฑต อยางมคณภาพ สถาบนผลตบณฑตไดตามคณลกษณะ จดเนนของสถาบนตรงตาม เปาหมายทกำาหนด และจดใหมขอสนเทศทชดเจนเผยแพรตอสาธารณะในเรองหลกสตร การจดการเรยนการสอน คณาจารย ทสงเสรมการจดกจกรรมการพฒนาการเรยนร ทงในและนอกหลกสตร และตอบสนองความตองการของนกศกษา (๒) ดานการวจย สถาบนอดมศกษามการดำาเนนพนธกจดานการวจยอยางมคณภาพ ประสทธภาพ และภายใตจดเนนเฉพาะ โดยมการดำาเนนการตามนโยบาย แผน งบประมาณ มการบรหารจดการเพอสงเสรมและสนบสนนคณาจารย นกวจย บคลากรใหมสมรรถนะ ในการทำาวจย สงเสรมและสรางเครอขายการทำาวจยกบหนวยงานภายนอกสถาบน เพอใหไดผลงานวจย ผลงานประดษฐและงานรเรมสรางสรรคทมคณภาพ มประโยชน สนองยทธศาสตรการพฒนาประเทศ สามารถตอบสนองความตองการของสงคม ไดในวงกวางและกอใหเกดประโยชนแกสาธารณชน (๓) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม สถาบนอดมศกษามการใหบรการทางวชาการทครอบคลม กลมเปาหมายทงในวงกวางและกลมเปาหมายทเฉพาะเจาะจงทงในและตางประเทศ ซงอาจ ใหบรการโดยการใชทรพยากรรวมกนทงในระดบสถาบนและระดบบคคลไดในหลายลกษณะ อาท การใหคำาปรกษา การศกษาวจย การคนควาเพอแสวงหาคำาตอบใหกบสงคม การใหบรการ ฝกอบรมหลกสตรระยะสนตาง ๆ การจดใหมการศกษาตอเนอง บรการแกประชาชนทวไป การใหบรการทางวชาการน สามารถจดในรปแบบของการใหบรการแบบใหเปลาหรอเปนการให บรการเชงพาณชยทใหผลตอบแทนเปนรายไดหรอเปนขอมลยอนกลบมาพฒนาและปรบปรงเพอใหเกดองคความรใหม

๒๔ เมษายน ๒๕๕๔เลม ๑๒๘ ตอนพเศษ ๔๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 7

ราชกจจานเบกษา

(๔) ดานการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม สถาบนอดมศกษามการดำาเนนการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม ของชาต ทงในระดบหนวยงานและระดบสถาบน มระบบและกลไกในการสงเสรมและ สนบสนนใหศลปะและวฒนธรรมเปนสวนหนงของการจดการเรยนการสอนโดยตรงหรอ โดยออม เพอใหผเรยนและบคลากรของสถาบนไดรบการปลกฝงใหมความร ตระหนกถง คณคา เกดความซาบซงและมสนทรยะตอศลปะและวฒนธรรมของชาต สามารถนำาไปใช เปนเครองจรรโลงความดงามในการดำารงชวตและประกอบอาชพ มวถชวตทปรารถนา และเรยนรวธการจดการวฒนธรรมและวถชวตทไมพงปรารถนาได สถาบนมการควบคม การดำาเนนงานดานนอยางมคณภาพและประสทธภาพตามเปาหมายของแผนยทธศาสตร การดำาเนนงานดานการทำานบำารง ศลปะและวฒนธรรมของสถาบน ๒. ประเภทหรอกลมสถาบนทกำาหนดไวภายใตมาตรฐานสถาบนอดมศกษาน แบงเปน ๔ กลม ดงน กลม ก วทยาลยชมชน กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร กลม ค สถาบนเฉพาะทาง กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก สถาบนอดมศกษาแตละแหงจะเปนผเลอกประเภทหรอกลมสถาบนเอง ตามปรชญา วตถประสงค และพนธกจทไดกำาหนดไว ทงน สถาบนอดมศกษาอาจ เปลยนแปลงกลมทเลอกไวได กลมสถาบนตาง ๆ จะเนนหนกในมาตรฐานหลกและมาตรฐานยอยทง ๑.๑ และ ๑.๒ ทแตกตางกนในดานปรชญา วตถประสงค และพนธกจทกำาหนด กลมสถาบนทกำาหนดตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ใหเปนไปตามเอกสาร แนบทายประกาศน ประกาศ ณ วนท ๒๔ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ ชนวรณ บณยเกยรต รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๒๔ เมษายน ๒๕๕๔เลม ๑๒๘ ตอนพเศษ ๔๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ8

ประเภทหรอกลมสถาบนอดมศกษา

กลมสถาบนทกำาหนดตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา แบงเปน ๔ กลม ดงน กลม ก วทยาลยชมชนหมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบตำากวาปรญญาตร จดฝกอบรม สนองตอบความตองการของทองถน เพอเตรยมกำาลงคนทมความรเขาสภาคการผลตจรง ในชมชน สถาบนสนบสนนรองรบการเปลยนอาชพพนฐาน เชน แรงงานทออกจากภาคเกษตร เปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหประชาชนไดมโอกาสเรยนรตลอดชวตอนจะนำาไปสความ เขมแขงของชมชนและการพฒนาทยงยน

กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตรหมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบปรญญาตร เพอใหไดบณฑตทม ความรความสามารถเปนหลกในการขบเคลอนการพฒนาและการเปลยนแปลงในระดบ ภมภาค สถาบนมบทบาทในการสรางความเขมแขงใหกบหนวยงาน ธรกจและบคคล ในภมภาคเพอรองรบการดำารงชพ สถาบนอาจมการจดการเรยนการสอนในระดบ บณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาโทดวยกได

กลม ค สถาบนเฉพาะทางหมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตเฉพาะทางหรอเฉพาะกล มสาขาวชา ทงสาขาวชาทางวทยาศาสตรกายภาพ วทยาศาสตรชวภาพ สงคมศาสตรหรอมนษยศาสตร รวมทงสาขาวชาชพเฉพาะทาง สถาบนอาจเนนการทำาวทยานพนธหรอการวจย หรอเนนการผลตบณฑตทมความร ความสามารถ ทกษะและสมรรถนะในการประกอบ อาชพระดบสง หรอเนนทงสองดาน รวมทงสถาบนอาจมบทบาทในการพฒนาภาคการผลตจรง ทงอตสาหกรรมและบรการ สถาบนในกลมนอาจจำาแนกไดเปน ๒ ลกษณะ ลกษณะท ๑ เปนสถาบนทเนนระดบบณฑตศกษา ลกษณะท ๒ เปนสถาบนทเนนระดบปรญญาตร

กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะ ระดบปรญญาเอกหมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาโดยเฉพาะระดบปรญญาเอก และเนนการทำาวทยานพนธและการวจยรวมถงการวจยหลงปรญญาเอก สถาบนเนนการผลตบณฑตทเปนผนำาทางความคดของประเทศ สถาบนมศกยภาพ ในการขบเคลอนอดมศกษาไทยใหอยในแนวหนาระดบสากล มงสรางองคความร ทฤษฎ และขอคนพบใหมทางวชาการ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 9

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรปรบปรงเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอนปรญญาทใช ในปจจบนใหมความเหมาะสมยงขน เพอประโยชนในการรกษามาตรฐานวชาการและ วชาชพ เพอเปนสวนหนงของเกณฑการรบรองวทยฐานะและมาตรฐานการศกษา และเพอใหการบรหารงานดานวชาการดำาเนนไปอยางมประสทธภาพ ฉะนน อาศยอำานาจ ตามความในมาตรา ๘ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ จงใหออกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอนปรญญา พ.ศ. ๒๕๔๘” ดงตอไปน ๑. ประกาศกระทรวงศกษาธการนเรยกวา “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ อนปรญญา พ.ศ. ๒๕๔๘” ๒. ใหใชประกาศกระทรวงนสำาหรบหลกสตรระดบอนปรญญาทกสาขาวชา ทมระยะเวลาการศกษา ๖ ภาคการศกษาปกต (๓ ป) ตามระบบทวภาค หรอหลกสตร ทเทยบเทาทกสาขาวชา สำาหรบหลกสตรทจะเปดใหมและหลกสตรเกาเพอปรบปรงใหม ของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศ ในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ๓. ใหยกเลกประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง “เกณฑมาตรฐานหลกสตร อนปรญญา พ.ศ. ๒๕๓๒” ลงวนท ๒๙ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๓๒ ๔. ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร มงใหมความสมพนธสอดคลองกบ แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาของชาต ปรชญาของการอดมศกษา ปรชญาของ สถาบนอดมศกษาและมาตรฐานวชาการและวชาชพของสาขาวชานน ๆ โดยมงเนน การผลตบคลากรใหมความรอบรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในสาขาวชาทมความจำาเปน สามารถนำาความรไปประยกตใชไดอยางเหมาะสม และสอดคลองกบความตองการ ของสงคม รวมทงใหเปนผมคณธรรมและจรยธรรม ๕. ระบบการจดการศกษา ใชระบบทวภาค โดย ๑ ปการศกษา แบงออกเปน ๒ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห สถาบนอดมศกษาทเปดการศกษาภาคฤดรอน ใหกำาหนดระยะเวลาและจำานวนหนวยกตโดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอนปรญญา พ.ศ. ๒๕๔๘

๒๕ พฤษภาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๓๙ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ10

ราชกจจานเบกษา

สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาในระบบไตรภาค หรอระบบจตรภาค ใหถอแนวทางดงน ระบบไตรภาค ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๓ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาค การศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห ระบบจตรภาค ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๔ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาค การศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๐ สปดาห สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาระบบอน ใหแสดงรายละเอยดเกยวกบ ระบบการศกษานน รวมทงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตกบระบบทวภาค ไวในหลกสตรใหชดเจนดวย ๖. การคดหนวยกต ๖.๑ รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยาย หรออภปรายปญหาไมนอยกวา ๑๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๖.๒ รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา ๓๐ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๖.๓ การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา ๔๕ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๖.๔ การทำาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนน ๆ ไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗. จำานวนหนวยกตรวมและระยะเวลาการศกษา ใหมจำานวนหนวยกต รวมไมนอยกวา ๙๐ หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๖ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยน เตมเวลาและไมเกน ๙ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ทงน ใหนบเวลาศกษาจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษา ในหลกสตรนน ๘. โครงสรางหลกสตร ประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร โดยมสดสวนจำานวนหนวยกตของแตละหมวดวชา ดงน ๘.๑ หมวดวชาศกษาทวไป หมายถง วชาทมงพฒนาผเรยนใหมความรอบร อยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเอง ผอน และสงคม เปน ผใฝร สามารถคดอยางมเหตผล สามารถใชภาษาในการตดตอสอความหมายไดด มคณธรรม

๒๕ พฤษภาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๓๙ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 11

ราชกจจานเบกษา

ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและของประชาคมนานาชาต สามารถ นำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด สถาบนอดมศกษาอาจจดวชาศกษาทวไปในลกษณะจำาแนกเปนรายวชา หรอลกษณะบรณาการใด ๆ กได โดยผสมผสานเนอหาวชาทครอบคลมสาระของกลมวชา สงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษา และกลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร ในสดสวน ทเหมาะสมเพอใหบรรลวตถประสงคของวชาศกษาทวไป โดยใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ๘.๒ หมวดวชาเฉพาะ หมายถง วชาแกน วชาเฉพาะดาน วชาพนฐานวชาชพ และวชาชพทมงหมายใหผเรยนมความร ความเขาใจ และปฏบตงานไดโดยใหมจำานวน หนวยกตรวมไมนอยกวา ๔๕ หนวยกต หากจดหมวดวชาเฉพาะในลกษณะวชาเอกและ วชาโท วชาเอกตองมจำานวนหนวยกตไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต และวชาโทตองมจำานวนหนวยกตไมนอยกวา ๑๕ หนวยกต ๘.๓ หมวดวชาเลอกเสร หมายถง วชาทมงใหผเรยนมความร ความเขาใจ ตามทตนเองถนดหรอสนใจ โดยเปดโอกาสใหผเรยนเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตร ระดบอนปรญญาตามทสถาบนอดมศกษากำาหนด และใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๓ หนวยกต สถาบนอดมศกษาอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาในหมวดวชา ศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ใหกบนกศกษาทมความรความสามารถ ทสามารถวดมาตรฐานได ทงน นกศกษาตองศกษาใหครบตามจำานวนหนวยกตทกำาหนดไว ในเกณฑมาตรฐานหลกสตร และเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบ ปรญญาเขาสการศกษาในระบบและแนวปฏบตทดเกยวกบการเทยบโอน ของสำานกงาน คณะกรรมการการอดมศกษา ๙. จำานวนและคณวฒของอาจารย ตองมอาจารยประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลา ทจดการศกษาตามหลกสตรนน ซงมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน ไมนอยกวา ๓ คน และในจำานวนนนตองเปนผมคณวฒไมตำากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย จำานวนอยางนอย ๑ คน ทงน อาจารยประจำาในแตละหลกสตรจะเปนอาจารยประจำาเกนกวา ๑ หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได ๑๐. คณสมบตของผเขาศกษา จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบมธยมศกษา ตอนปลายหรอเทยบเทา

๒๕ พฤษภาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๓๙ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ12

ราชกจจานเบกษา

๑๑. การลงทะเบยนเรยน ๑๑.๑ การลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ใหลงทะเบยนเรยนไดไมนอยกวา ๙ หนวยกต และไมเกน ๒๒ หนวยกต ในแตละภาคการศกษาปกต และจะสำาเรจการศกษาไดไมกอน ๕ ภาคการศกษาปกต ๑๑.๒ การลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๙ หนวยกตในแตละภาคการศกษาปกต และจะสำาเรจการศกษาไดไมกอน ๑๐ ภาค การศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอน ใหลงทะเบยนเรยนได ไมเกน ๙ หนวยกต หากสถาบนอดมศกษาใดมเหตผลและความจำาเปนพเศษ การลง ทะเบยนเรยนทมจำานวนหนวยกตแตกตางไปจากเกณฑขางตนกอาจทำาได แตทงน ตองไมกระทบกระเทอนตอมาตรฐานและคณภาพการศกษา ๑๒. เกณฑการวดผลและการสำาเรจการศกษา ตองเรยนครบตามจำานวนหนวยกต ทกำาหนดไวในหลกสตร เกณฑขนตำาของแตละรายวชา และตองไดระดบคะแนนเฉลย ไมตำากวา ๒.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทา จงถอวาเรยนจบหลกสตรอนปรญญา สถาบนอดมศกษาทใชระบบการวดผลและการสำาเรจการศกษา ทแตกตางจากน จะตองกำาหนดใหมคาเทยบเคยงกนได ๑๓. ชอปรญญา ใหใชชอวา “อนปรญญา” อกษรยอ “อ.” แลวตามดวยสาขาวชา ตอทายหลกสตรปรญญาตรทมการใหอนปรญญาเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตร หรอหลกสตรทเทยบเทาอนปรญญา และมระบบการศกษาแตกตางไปจากทกำาหนด ไวขางตน ใหใชเกณฑมาตรฐานนโดยอนโลม และหลกสตรอนปรญญาทมระยะเวลา การศกษาแตกตางไปจากเกณฑมาตรฐานนใหใชเกณฑมาตรฐานนพจารณา โดยใหอยใน มาตรฐานทเทยบเคยงกนไดตามความเหมาะสม ๑๔. การประกนคณภาพของหลกสตร ใหทกหลกสตรกำาหนดระบบการประกน คณภาพของหลกสตรไวใหชดเจน ซงอยางนอยประกอบดวยประเดนหลก ๔ ประเดนคอ ๑๔.๑ การบรหารหลกสตร ๑๔.๒ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน ๑๔.๓ การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา ๑๔.๔ ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของ ผใชบณฑต

๒๕ พฤษภาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๓๙ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 13

ราชกจจานเบกษา

๑๕. การพฒนาหลกสตร ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอย ทก ๆ ๕ ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก ๕ ป ๑๖. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามแนวทางดงกลาวได หรอมความจำาเปนตอง ปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานน เปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๒๑ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๔๘ อดศย โพธารามก รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๒๕ พฤษภาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๓๙ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ14

ราชกจจานเบกษา

โดยทเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘ ไดประกาศใช มาเปนระยะเวลาหนงแลว จงมความจำาเปนตองมการปรบปรงเกณฑมาตรฐานดงกลาว สำาหรบการผลตบณฑตระดบอดมศกษาทเหมาะสมกบพลวตของโลกทเปลยนแปลงไป อยางรวดเรว โดยมเจตนารมณใหเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ รองรบการบรหารจดการหลกสตรทมลกษณะทแตกตางตามจดเนนของสาขาวชาการ และวชาชพตาง ๆ ตอบสนองการผลตบณฑตใหมคณภาพสอดคลองกบกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตลาดแรงงาน ความกาวหนาของศาสตรและเทคโนโลย รวมทงบรบททางสงคมทเปลยนแปลงไป ฉะนน อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในคราวประชมครงท ๘/๒๕๕๘ เมอวนท ๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ จงออกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘” ดงตอไปน ๑. ประกาศกระทรวงศกษาธการนเรยกวา “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ ปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘” ๒. ใหใชประกาศกระทรวงนสำาหรบหลกสตรระดบปรญญาตรทกสาขาวชา ทจะเปดใหมและหลกสตรเกาทจะปรบปรงใหมของสถาบนอดมศกษาของรฐและ เอกชน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ๓. ใหยกเลก ๓.๑ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ ปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘” ลงวนท ๒๑ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๔๘ ๓.๒ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “การจดการศกษาหลกสตรระดบ ปรญญาตร (ตอเนอง) ของสถาบนอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓” ลงวนท ๓๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๓ ๔. ในประกาศกระทรวงน “อาจารยประจำา” หมายถง บคคลทดำารงตำาแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร

พ.ศ. ๒๕๕๘

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 15

ราชกจจานเบกษา

รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ในสถาบนอดมศกษาทเปดสอนหลกสตรนน ทมหนาท รบผดชอบตามพนธกจของการอดมศกษา และปฏบตหนาทเตมเวลา สำาหรบอาจารยประจำาทสถาบนอดมศกษารบเขาใหมตงแตเกณฑมาตรฐานน เรมบงคบใชตองมคะแนนทดสอบความสามารถภาษาองกฤษไดตามเกณฑทกำาหนดไวในประกาศ คณะกรรมการการอดมศกษา เรอง มาตรฐานความสามารถภาษาองกฤษของอาจารยประจำา “อาจารยประจำาหลกสตร” หมายถง อาจารยประจำาทมคณวฒตรงหรอ สมพนธกบสาขาวชาของหลกสตรทเปดสอน ซงมหนาทสอนและคนควาวจยในสาขา วชาดงกลาว ทงน สามารถเปนอาจารยประจำาหลกสตรหลายหลกสตรไดในเวลาเดยวกน แตตองเปนหลกสตรทอาจารยผนนมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตร “อาจารยผรบผดชอบหลกสตร” หมายถง อาจารยประจำาหลกสตรทม ภาระหนาทในการบรหารและพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน ตงแตการวางแผน การควบคมคณภาพ การตดตามประเมนผลและการพฒนาหลกสตร อาจารยผรบผดชอบ หลกสตรตองอยประจำาหลกสตรนนตลอดระยะเวลาทจดการศกษา โดยจะเปนอาจารย ผรบผดชอบหลกสตรเกนกวา ๑ หลกสตรในเวลาเดยวกนไมไดยกเวน พหวทยาการ หรอสหวทยาการ ใหเปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรไดอกหนงหลกสตร และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรสามารถซำาไดไมเกน ๒ คน “อาจารยพเศษ” หมายถง ผสอนทไมใชอาจารยประจำา ๕. ปรชญา และวตถประสงค มงใหการผลตบณฑตมความสมพนธสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาระดบ อดมศกษาของชาต ปรชญาของการอดมศกษา ปรชญาของสถาบนอดมศกษา และมาตรฐาน วชาการและวชาชพทเปนสากล ใหการผลตบณฑตระดบอดมศกษาอยบนฐานความเชอวา กำาลงคนทมคณภาพตองเปนบคคลทมจตสำานกของความเปนพลเมองดทสรางสรรค ประโยชนตอสงคม และมศกยภาพในการพงพาตนเองบนฐานภมปญญาไทย ภายใตกรอบ ศลธรรมจรรยาอนดงาม เพอนำาพาประเทศสการพฒนาทยงยนและทดเทยมมาตรฐานสากล ทงน มวตถประสงคเพอกำากบสงเสรมกระบวนการผลตบณฑตทเนนการพฒนา ผเรยนใหมลกษณะของความเปนมนษยทสมบรณ สามารถดำารงตนอยในสงคมพหวฒนธรรม ภายใตกระแสโลกาภวตน ทมการสอสารแบบไรพรมแดน มศกยภาพในการเรยนรตลอดชวต มความสามารถในการปฏบตงานไดตามกรอบมาตรฐานและจรรยาบรรณทกำาหนด สามารถสรางสรรคงานทเกดประโยชนตอตนเองและสงคม ทงในระดบทองถนและสากล โดยแบงหลกสตรเปน ๒ กลม ดงน

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ16

ราชกจจานเบกษา

๕.๑ หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ แบงเปน ๒ แบบ ไดแก ๕.๑.๑ หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ทมงผลตบณฑตใหมความรอบร ทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบต เนนความรและทกษะดานวชาการ สามารถนำาความร ไปประยกตใชในสถานการณจรงไดอยางสรางสรรค ๕.๑.๒ หลกสตรปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาการ ซงเปนหลกสตร ปรญญาตรสำาหรบผเรยนทมความสามารถพเศษ มงเนนผลตบณฑตทมความรความสามารถ ระดบสง โดยใชหลกสตรปกตทเปดสอนอยแลว ใหรองรบศกยภาพของผเรยน โดยกำาหนดให ผเรยนไดศกษาบางรายวชาในระดบบณฑตศกษาทเปดสอนอยแลว และสนบสนนใหผเรยนไดทำาวจยทลมลกทางวชาการ ๕.๒ หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ แบงเปน ๒ แบบ ไดแก ๕.๒.๑ หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ทมงผลตบณฑต ใหมความรอบร ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต เนนความร สมรรถนะและทกษะดานวชาชพ ตามขอกำาหนดของมาตรฐานวชาชพ หรอมสมรรถนะและทกษะดานการปฏบตเชงเทคนค ในศาสตรสาขาวชานน ๆ โดยผานการฝกงานในสถานประกอบการ หรอสหกจศกษา หลกสตรแบบนเทานนทจดหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ได เพราะมงผลตบณฑตทมทกษะการปฏบตการอยแลว ใหมความรดานวชาการมากยงขน รวมทงไดรบการฝกปฏบตขนสงเพมเตม หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ถอเปนสวนหนงของหลกสตร ปรญญาตร และจะตองสะทอนปรชญาและเนอหาสาระของหลกสตรปรญญาตรนน ๆ โดยครบถวน และใหระบคำาวา “ตอเนอง” ในวงเลบตอทายชอหลกสตร ๕.๒.๒ หลกสตรปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาชพหรอปฏบตการ ซงเปนหลกสตรสำาหรบผเรยนทมความสามารถพเศษ มงเนนผลตบณฑตทมความร สมรรถนะทางวชาชพหรอปฏบตการขนสง โดยใชหลกสตรปกตทเปดสอนอยแลว ใหรองรบ ศกยภาพของผเรยน โดยกำาหนดใหผเรยนไดศกษาบางรายวชาในระดบบณฑตศกษาทเปดสอน อยแลว และทำาวจยทลมลกหรอไดรบการฝกปฏบตขนสงในหนวยงาน องคกร หรอสถาน ประกอบการ หลกสตรปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาการหรอทางวชาชพหรอปฏบตการ ตองมการเรยนรายวชาระดบบณฑตศกษาไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต ๖. ระบบการจดการศกษา ใชระบบทวภาค โดย ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๒ ภาค การศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห สถาบน

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 17

ราชกจจานเบกษา

อดมศกษาทเปดการศกษาภาคฤดรอน ใหกำาหนดระยะเวลาและจำานวนหนวยกตโดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาในระบบไตรภาค หรอระบบจตรภาค ใหถอ แนวทางดงน ระบบไตรภาค ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๓ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห โดย ๑ หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ ๑๒/๑๕ หนวยกตระบบทวภาค หรอ ๔ หนวยกตระบบทวภาค เทยบไดกบ ๕ หนวยกตระบบไตรภาค ระบบจตรภาค ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๔ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๐ สปดาห โดย ๑ หนวยกตระบบจตรภาค เทยบไดกบ ๑๐/๑๕ หนวยกตระบบทวภาค หรอ ๒ หนวยกตระบบทวภาค เทยบไดกบ ๓ หนวยกตระบบจตรภาค สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาระบบอน ใหแสดงรายละเอยดเกยวกบ ระบบการศกษานน รวมทงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตกบระบบทวภาคไวในหลกสตรใหชดเจนดวย ๗. การคดหนวยกต ๗.๑ รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา ๑๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๒ รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา ๓๐ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๓ การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา ๔๕ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๔ การทำาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนน ๆ ไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๘. จำานวนหนวยกตรวมและระยะเวลาการศกษา ๘.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๒๐ หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๘ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ18

ราชกจจานเบกษา

และไมเกน ๑๒ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ๘.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๑๐ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน ๑๕ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ๘.๓ หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา ๖ ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๘๐ หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๑๒ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน ๑๘ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ๘.๔ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๔ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน ๖ ปการศกษา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ทงน ใหนบเวลาศกษาจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษาในหลกสตรนน ๙. โครงสรางหลกสตร ประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร โดยมสดสวนจำานวนหนวยกตของแตละหมวดวชา ดงน ๙.๑ หมวดวชาศกษาทวไป หมายถง หมวดวชาทเสรมสรางความเปนมนษย ทสมบรณ ใหมความรอบรอยางกวางขวาง เขาใจ และเหนคณคาของตนเอง ผอน สงคม ศลปวฒนธรรม และธรรมชาต ใสใจตอความเปลยนแปลงของสรรพสง พฒนา ตนเองอยางตอเนอง ดำาเนนชวตอยางมคณธรรม พรอมใหความชวยเหลอเพอนมนษย และเปนพลเมองทมคณคาของสงคมไทยและสงคมโลก สถาบนอดมศกษาอาจจดวชาศกษาทวไปในลกษณะจำาแนกเปนรายวชา หรอลกษณะบรณาการใด ๆ กได โดยผสมผสานเนอหาวชาทครอบคลมสาระของกลมวชา สงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษาและกลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตรในสดสวน ทเหมาะสมเพอใหบรรลวตถประสงคของหมวดวชาศกษาทวไป โดยใหมจำานวน หนวยกตรวมไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต อนง การจดวชาศกษาทวไปสำาหรบหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) อาจไดรบการยกเวนรายวชาทไดศกษามาแลวในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอ ระดบอนปรญญา ทงน จำานวนหนวยกตของรายวชาทไดรบการยกเวนดงกลาว เมอนบ รวมกบรายวชาทจะศกษาเพมเตมในหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ตองไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 19

ราชกจจานเบกษา

๙.๒ หมวดวชาเฉพาะ หมายถง วชาแกน วชาเฉพาะดาน วชาพนฐานวชาชพ และวชาชพ ทมงหมายใหผเรยนมความร ความเขาใจ และปฏบตงานได โดยใหมจำานวนหนวยกตรวม ดงน ๙.๒.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ทางวชาการ ใหมจำานวนหนวยกต หมวดวชาเฉพาะรวมไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต ๙.๒.๒ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ทางวชาชพหรอปฏบตการ ใหม จำานวนหนวยกตหมวดวชาเฉพาะรวมไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต โดยตองเรยนวชา ทางปฏบตการตามทมาตรฐานวชาชพกำาหนด หากไมมมาตรฐานวชาชพกำาหนดตองเรยน วชาทางปฏบตการไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต และทางทฤษฎไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต หลกสตร (ตอเนอง) ใหมจำานวนหนวยกตหมวดวชาเฉพาะ รวมไมนอยกวา ๔๒ หนวยกต ในจำานวนนนตองเปนวชาทางทฤษฎไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต ๙.๒.๓ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ใหมจำานวนหนวยกตหมวดวชาเฉพาะรวมไมนอยกวา ๙๐ หนวยกต ๙.๒.๔ หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา ๖ ป) ใหมจำานวนหนวยกต หมวดวชาเฉพาะรวมไมนอยกวา ๑๐๘ หนวยกต สถาบนอดมศกษาอาจจดหมวดวชาเฉพาะในลกษณะ วชาเอกเดยว วชาเอกค หรอวชาเอกและวชาโทกได โดยวชาเอกตองมจำานวนหนวยกต ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต และวชาโทตองมจำานวหนวยกตไมนอยกวา ๑๕ หนวยกต ในกรณ ทจดหลกสตรแบบวชาเอกคตองเพมจำานวนหนวยกตของวชาเอกอกไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต และใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกต สำาหรบหลกสตรปรญญาตรแบบกาวหนา ผเรยนตองเรยน วชาระดบบณฑตศกษาในหมวดวชาเฉพาะไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต ๙.๓ หมวดวชาเลอกเสร หมายถง วชาทมงใหผเรยนมความร ความเขาใจ ตามทตนเองถนดหรอสนใจ โดยเปดโอกาสใหผเรยนเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตร ระดบปรญญาตรโดยใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๖ หนวยกต สถาบนอดมศกษาอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาในหมวด วชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ใหกบนกศกษาทมความร ความสามารถ ทสามารถวดมาตรฐานได ทงน นกศกษาตองศกษาใหครบตามจำานวนหนวยกต ทกำาหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตร และเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอน

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ20

ราชกจจานเบกษา

ผลการเรยนระดบปรญญาเขาส การศกษาในระบบ และแนวปฏบตทดเกยวกบการ เทยบโอน ของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ๑๐. จำานวน คณวฒ และคณสมบตของอาจารย ๑๐.๑ หลกสตรปรญญาตรทางวชาการประกอบดวย ๑๐.๑.๑ อาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอ เทยบเทา หรอมตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และตองมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนง ของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพร ตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๑ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง ๑๐.๑.๒ อาจารยผ รบผดชอบหลกสตร มคณวฒและคณสมบต เชนเดยวกบอาจารยประจำาหลกสตร จำานวนอยางนอย ๕ คน กรณทหลกสตรจดใหมวชาเอกมากกวา ๑ วชาเอก ใหจดอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมคณวฒและคณสมบตตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอนไมนอยกวาวชาเอกละ ๓ คน กรณทมความจำาเปนอยางยงสำาหรบสาขาวชาทไมสามารถ สรรหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตามจำานวน ทางสถาบนอดมศกษาตองเสนอจำานวน และคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมนนใหคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ ๑๐.๑.๓ อาจารยผสอน อาจเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอมตำาแหนงผ ช วยศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชาทสอน ในกรณทมอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาตรหรอ เทยบเทาและทำาหนาทอาจารยผสอนกอนทเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ จะประกาศใช ใหสามารถทำาหนาทอาจารยผสอนตอไปได ในกรณของอาจารยพเศษอาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาโท แตทงนตองมคณวฒขนตำาปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณ การทำางานทเกยวของกบวชาทสอนมาแลวไมนอยกวา ๖ ป ทงน อาจารยพเศษตองม ชวโมงสอนไมเกนรอยละ ๕๐ ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน ๑๐.๒ หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ และหลกสตร ปรญญาตร (ตอเนอง) ประกอบดวย

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 21

ราชกจจานเบกษา

๑๐.๒.๑ อาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอ เทยบเทา หรอมตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และตองมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนง ของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑ ทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๑ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง สำาหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ทเนน ทกษะดานวชาชพตามขอกำาหนดของมาตรฐานวชาชพ อาจารยประจำาหลกสตรตองมคณสมบตเปนไปตามมาตรฐานวชาชพนน ๆ กรณรวมผลตหลกสตรกบหนวยงานอนทไมใชสถาบน อดมศกษา หากจำาเปน บคลากรทมาจากหนวยงานนนอาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาโทและผลงานทางวชาการ แตตองมคณวฒขนตำาปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณการทำางานในหนวยงานแหงนนมาแลวไมนอยกวา ๖ ป ๑๐.๒.๒ อาจารยผ รบผดชอบหลกสตร มคณวฒและคณสมบต เชนเดยวกบอาจารยประจำาหลกสตร จำานวนอยางนอย ๕ คน ในกรณของหลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ทเนนทกษะดานการปฏบตเชงเทคนคในศาสตรสาขาวชานน อาจารยผ รบผดชอบ หลกสตรอยางนอย ๒ ใน ๕ คน ตองมประสบการณในดานปฏบตการ โดยอาจเปนอาจารย ประจำาของสถาบนอดมศกษา หรอเปนบคลากรของหนวยงานทไมใชสถาบนอดมศกษา ซงมขอตกลงในการผลตบณฑตของหลกสตรนนรวมกน แตทงนตองไมเกน ๒ คน กรณรวมผลตหลกสตรกบหนวยงานอนทไมใชสถาบนอดมศกษา หากจำาเปน บคลากรทมาจากหนวยงานนนอาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาโทและผลงานทางวชาการ แตตองมคณวฒขนตำาปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณการทำางานในหนวยงานแหงนนมาแลวไมนอยกวา ๖ ป กรณทหลกสตรจดใหมวชาเอกมากกวา ๑ วชาเอก ใหจด อาจารยผ รบผดชอบหลกสตรทมคณวฒและคณสมบตตรงหรอสมพนธกบสาขาวชา ทเปดสอนไมนอยกวาวชาเอกละ ๓ คน และหากเปนปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ทเนนทกษะดานการปฏบตเชงเทคนคในศาสตรสาขาวชานน ตองมสดสวนอาจารยทม ประสบการณในดานปฏบตการ ๑ ใน ๓ กรณทมความจำาเปนอยางยงสำาหรบสาขาวชาทไมสามารถ สรรหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตามจำานวน ทางสถาบนอดมศกษาตองเสนอ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ22

ราชกจจานเบกษา

จำานวนและคณวฒของอาจารย ผ รบผดชอบหลกสตรทมนนให คณะกรรมการ การอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ ๑๐.๒.๓ อาจารยผสอน อาจเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอมตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชาทสอน ในกรณทมอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาตรหรอ เทยบเทา และทำาหนาทอาจารยผสอนกอนทเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ จะประกาศใช ใหสามารถทำาหนาทอาจารยผสอนตอไปได สำาหรบกรณรวมผลตหลกสตรกบหนวยงานอนทไมใช สถาบนอดมศกษา หากจำาเปน บคลากรทมาจากหนวยงานนนอาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาโทและผลงานทางวชาการ แตตองมคณวฒขนตำาปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณการทำางานในหนวยงานแหงนนมาแลวไมนอยกวา ๖ ป ในกรณของอาจารยพเศษอาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาโท แตทงนตองมคณวฒขนตำาปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณ การทำางานทเกยวของกบวชาทสอนมาแลวไมนอยกวา ๖ ป ทงน อาจารยพเศษตองม ชวโมงสอนไมเกนรอยละ ๕๐ ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน สำาหรบหลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการทเนน ทกษะดานวชาชพตามขอกำาหนดของมาตรฐานวชาชพ อาจารยผสอนตองมคณสมบต เปนไปตามมาตรฐานวชาชพนน ๆ ๑๑. คณสมบตของผเขาศกษา ๑๑.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป ๕ ป และไมนอยกวา ๖ ป) จะตองเปน ผสำาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา ๑๑.๒ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบ ประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอเทยบเทา หรอระดบอนปรญญา (๓ ป) หรอเทยบเทา ในสาขาวชาทตรงกบสาขาวชาทจะเขาศกษา ๑๑.๓ หลกสตรปรญญาตรแบบกาวหนาทงทางวชาการ และทางวชาชพ หรอปฏบตการ ตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา โดยมคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา ๓.๕๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทา และมผลการเรยนในหลกสตรปรญญาตรแบบกาวหนา ไมนอยกวา ๓.๕๐ ทกภาค การศกษา อนง ในระหวางการศกษาในหลกสตรแบบกาวหนา หากภาคการศกษาใด

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 23

ราชกจจานเบกษา

ภาคการศกษาหนงมผลการเรยนตำากวา ๓.๕๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทาจะถอวาผเรยนขาดคณสมบตในการศกษาหลกสตรแบบกาวหนา ๑๒. การลงทะเบยนเรยน ใหลงทะเบยนเรยนไดไมนอยกวา ๙ หนวยกตและ ไมเกน ๒๒ หนวยกต ในแตละภาคการศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๙ หนวยกต ในแตละภาคการศกษาปกต สำาหรบ การลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา และจะสำาเรจการศกษาได ดงน ๑๒.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) สำาเรจการศกษาไดไมกอน ๖ ภาค การศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมกอน ๑๔ ภาคการศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ๑๒.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) สำาเรจการศกษาไดไมกอน ๘ ภาค การศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไม ก อน ๑๗ ภาค การศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ๑๒.๓ หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา ๖ ป) สำาเรจการศกษาไดไมกอน ๑๐ ภาคการศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมกอน ๒๐ ภาค การศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ๑๒.๔ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) สำาเรจการศกษาไดไมกอน ๔ ภาค การศกษาปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมกอน ๘ ภาคการศกษา ปกต สำาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา สำาหรบการลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอน ใหลงทะเบยนเรยน ไดไมเกน ๙ หนวยกต หากสถาบนอดมศกษาใดมเหตผลและความจำาเป น การลง ทะเบยนเรยนทมจำานวนหนวยกตแตกตางไปจากเกณฑขางตนกอาจทำาได แตทงน ตองไมกระทบกระเทอนตอมาตรฐานและคณภาพการศกษา ทงน ตองเรยนใหครบ ตามจำานวนหนวยกตตามทระบไวในหลกสตร ๑๓. เกณฑการวดผลและการสำาเรจการศกษา ใหสถาบนอดมศกษากำาหนด เกณฑการวดผล เกณฑขนตำาของแตละรายวชา และเกณฑการสำาเรจการศกษา ตามหลกสตร โดยตองเรยนครบตามจำานวนหนวยกตทกำาหนดไวในหลกสตร และตองได ระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา ๒.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทา จงถอวา เรยนจบหลกสตรปรญญาตร

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ24

ราชกจจานเบกษา

สถาบนอดมศกษาทใชระบบการวดผลและการสำาเรจการศกษาทแตกตาง จากน จะตองกำาหนดใหมคาเทยบเคยงกนได ๑๔. ชอปรญญา สถาบนอดมศกษาทมการตราพระราชกฤษฎกาวาดวยปรญญา ในสาขาวชา และอกษรยอสำาหรบสาขาวชาไวแลว ใหใชชอปรญญาตามทกำาหนดใน พระราชกฤษฎกานน ในกรณทปรญญาใดยงมไดกำาหนดชอไวในพระราชกฤษฎกา หรอกรณทสถาบนอดมศกษาใดไมมการตราพระราชกฤษฎกาว าด วยปรญญา ในสาขาวชา และอกษรยอสำาหรบสาขาวชา ใหใชชอปรญญาตามหลกเกณฑการกำาหนด ชอปรญญา ตามทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด ๑๕. การประกนคณภาพของหลกสตร ใหทกหลกสตรกำาหนดระบบการประกน คณภาพของหลกสตร โดยมองคประกอบในการประกนคณภาพอยางนอย ๖ ดาน คอ (๑) การกำากบมาตรฐาน (๒) บณฑต (๓) นกศกษา (๔) อาจารย (๕) หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน (๖) สงสนบสนนการเรยนร ๑๖. การพฒนาหลกสตร ใหทกหลกสตรพฒนาหลกสตรใหทนสมย โดยม การประเมนและรายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรทกปการศกษา เพอนำาขอมลทได ไปปรบปรงพฒนาหลกสตรเปนระยะ ๆ อยางนอยตามรอบระยะเวลาของหลกสตร หรอทกรอบ ๕ ป ๑๗. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามแนวทางดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานน เปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๗ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 25

ราชกจจานเบกษา

โดยทเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ ไดประกาศใช มาเปนระยะเวลาหนงแลว จงมความจำาเปนตองมการปรบปรงเกณฑมาตรฐานดงกลาว สำาหรบการผลตบณฑตระดบอดมศกษาทเหมาะสมกบพลวตของโลกทเปลยนแปลงไป อยางรวดเรว โดยมเจตนารมณใหเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ รองรบการบรหารจดการหลกสตรใหไดคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และตามจดเนนของแตละสาขาวชา ฉะนน อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษาในคราวประชมครงท ๘/๒๕๕๘ เมอวนท ๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ จงออกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “เกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘” ดงตอไปน ๑. ประกาศกระทรวงศกษาธการนเรยกวา “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ บณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘” ๒. ใหใชประกาศกระทรวงนสำาหรบหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑต (การศกษาหลงปรญญาตร) ระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสง (การศกษาหลง ประกาศนยบตรบณฑต หรอปรญญาโท) ระดบปรญญาโท และระดบปรญญาเอก ทกสาขาวชา สำาหรบหลกสตรทจะเปดใหมและหลกสตรเกาทจะปรบปรงใหมของสถาบน อดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจา-นเบกษาเปนตนไป ๓. ใหยกเลก ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “เกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๔๘” ลงวนท ๒๑ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๔๘ ๔. ในประกาศกระทรวงน “อาจารยประจำา” หมายถง บคคลทดำารงตำาแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ในสถาบนอดมศกษาทเปดสอนหลกสตรนน ทมหนาท รบผดชอบตามพนธกจของการอดมศกษาและปฏบตหนาทเตมเวลา

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. ๒๕๕๘

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ26

ราชกจจานเบกษา

สำาหรบอาจารยประจำาทสถาบนอดมศกษารบเขาใหมตงแตเกณฑมาตรฐานน เรมบงคบใช ตองมคะแนนทดสอบความสามารถภาษาองกฤษไดตามเกณฑทกำาหนดไว ในประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง มาตรฐานความสามารถภาษาองกฤษของอาจารยประจำา “อาจารยประจำาหลกสตร” หมายถง อาจารยประจำาทมคณวฒตรงหรอ สมพนธกบสาขาวชาของหลกสตรทเปดสอน ซงมหนาทสอนและคนควาวจยในสาขาวชา ดงกลาว ทงน สามารถเปนอาจารยประจำาหลกสตรหลายหลกสตรไดในเวลาเดยวกน แตตองเปนหลกสตรทอาจารยผนนมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตร “อาจารยผรบผดชอบหลกสตร” หมายถง อาจารยประจำาหลกสตรทม ภาระหนาทในการบรหารและพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน ตงแตการวางแผน การควบคมคณภาพ การตดตามประเมนผล และการพฒนาหลกสตร อาจารยผรบผดชอบ หลกสตรตองอย ประจำาหลกสตรนนตลอดระยะเวลาทจดการศกษา โดยจะเป น อาจารยผรบผดชอบหลกสตรเกนกวา ๑ หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได ยกเวนพหวทยาการ หรอสหวทยาการ ใหเปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรไดอกหนงหลกสตร และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรสามารถซำาไดไมเกน ๒ คน “อาจารยพเศษ” หมายถง ผสอนทไมใชอาจารยประจำา ๕. ปรชญา และวตถประสงค ๕.๑ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชนสง มงใหมความสมพนธสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาของชาต ปรชญา ของการอดมศกษา ปรชญาของสถาบนอดมศกษา และมาตรฐานวชาการและวชาชพ เนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพใหมความชำานาญในสาขาวชาเฉพาะ เพอให มความรความเชยวชาญ สามารถปฏบตงานไดดยงขน โดยเปนหลกสตรการศกษา ทมลกษณะเบดเสรจในตวเอง ๕.๒ หลกสตรปรญญาโทและปรญญาเอก มงใหมความสมพนธสอดคลอง กบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาของชาต ปรชญาของการอดมศกษา ปรชญา ของสถาบนอดมศกษา และมาตรฐานวชาการและวชาชพทเปนสากล เนนการพฒนา นกวชาการและนกวชาชพ ทมความรความสามารถระดบสง ในสาขาวชาตาง ๆ โดย กระบวนการวจยเพอใหสามารถบกเบกแสวงหาความรใหมไดอยางมอสระ รวมทง มความสามารถในการสรางสรรคจรรโลงความกาวหนาทางวชาการ เชอมโยงและ บรณาการศาสตรทตนเชยวชาญกบศาสตรอนไดอยางตอเนอง มคณธรรมและจรรยาบรรณ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 27

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

ทางวชาการและวชาชพ ทงนในระดบปรญญาโท มงใหมความรความเขาใจในกระบวนการ สรางและประยกตใชความรใหมเพอการพฒนางานและสงคม ในขณะทระดบปรญญาเอก มงใหมความสามารถในการคนควาวจยเพอสรรคสรางองคความรใหมหรอนวตกรรม ซงเปนประโยชนตอการพฒนางาน สงคม และประเทศ ๖. ระบบการจดการศกษา ใชระบบทวภาค โดย ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๒ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห สถาบนอดมศกษาทเปดการศกษาภาคฤดรอน ใหกำาหนดระยะเวลาและจำานวนหนวยกต โดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาในระบบไตรภาค หรอระบบจตรภาค ใหถอแนวทาง ดงน ระบบไตรภาค ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๓ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษา ปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห โดย ๑ หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ ๑๒/๑๕ หนวยกตระบบทวภาค หรอ ๔ หนวยกต ระบบทวภาค เทยบไดกบ ๕ หนวยกตระบบไตรภาค ระบบจตรภาค ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๔ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษา ปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๐ สปดาห โดย ๑ หนวยกตระบบจตรภาค เทยบไดกบ ๑๐/๑๕ หนวยกตระบบทวภาค หรอ ๒ หนวยกต ระบบทวภาค เทยบไดกบ ๓ หนวยกตระบบจตรภาค สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาระบบอน ใหแสดงรายละเอยดเกยวกบ ระบบการศกษานน รวมทงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตกบระบบทวภาค ไวในหลกสตรใหชดเจนดวย ๗. การคดหนวยกต ๗.๑ รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา ๑๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๒ รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา ๓๐ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๓ การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา ๔๕ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ28

ราชกจจานเบกษา

๗.๔ การทำาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาทำาโครงงาน หรอกจกรรมนนไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๕ การคนควาอสระ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา ๔๕ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๗.๖ วทยานพนธ ท ใช เวลาศกษาคนควาไม น อยกวา ๔๕ ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค ๘. โครงสรางหลกสตร ๘.๑ ประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหม จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต ๘.๒ ปรญญาโท ใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต โดยแบงการศกษาเปน ๒ แผน คอ แผน ก เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธ ดงน แบบ ก ๑ ทำาเฉพาะวทยานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต สถาบนอดมศกษาอาจกำาหนดใหเรยนรายวชาเพมเตมหรอทำากจกรรม ทางวชาการอนเพมขนกไดโดยไมนบหนวยกต แตจะตองมผลสมฤทธตามทสถาบนอดมศกษากำาหนด แบบ ก ๒ ทำาวทยานพนธซงมค าเทยบไดไม น อยกวา ๑๒ หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต แผน ข เปนแผนการศกษาทเนนการศกษางานรายวชา โดยไมตองทำา วทยานพนธ แตตองมการคนควาอสระไมนอยกวา ๓ หนวยกต และไมเกน ๖ หนวยกต ๘.๓ ปรญญาเอก แบงการศกษาเปน ๒ แบบ โดยเนนการวจยเพอพฒนานกวชาการและนกวชาชพชนสง คอ แบบ ๑ เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธทกอให เกดความรใหม สถาบนอดมศกษาอาจกำาหนดใหเรยนรายวชาเพมเตมหรอทำากจกรรม ทางวชาการอนเพมขนกไดโดยไมนบหนวยกต แตจะตองมผลสมฤทธตามทสถาบนอดมศกษากำาหนด ดงน แบบ ๑.๑ ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาโท จะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา ๔๘ หนวยกต

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 29

ราชกจจานเบกษา

แบบ ๑.๒ ผ เข าศกษาทสำาเรจปรญญาตร จะตองทำา วทยานพนธไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต ทงน วทยานพนธตามแบบ ๑.๑ และแบบ ๑.๒ จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน แบบ ๒ เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธ ทมคณภาพสงและกอใหเกดความกาวหนาทางวชาการและวชาชพ และศกษางานรายวชาเพมเตม ดงน แบบ ๒.๑ ผ เข าศกษาทสำาเรจปรญญาโท จะตองทำา วทยานพนธไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต แบบ ๒.๒ ผ เข าศกษาทสำาเรจปรญญาตร จะตองทำา วทยานพนธไมนอยกวา ๔๘ หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต ทงน วทยานพนธตามแบบ ๒.๑ และ แบบ ๒.๒ จะตองมมาตรฐาน และคณภาพเดยวกน ๙. การรบและเทยบโอนหนวยกต สถาบนอดมศกษาอาจยกเวนหรอเทยบโอน หนวยกตรายวชา หรอวทยานพนธจากหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตร ระดบบณฑตศกษา ใหกบนกศกษาทมความรความสามารถ ทสามารถวดมาตรฐานได ทงน นกศกษาตองศกษาใหครบตามจำานวนหนวยกตทกำาหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตร และเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาสการศกษาในระบบ และแนวปฏบตทดเกยวกบการเทยบโอนของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา อนง ผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑต หากเขาศกษาตอระดบ ปรญญาโทในสาขาวชาเดยวกนหรอสาขาวชาทสมพนธกน ใหเทยบโอนหนวยกต ไดไมเกนรอยละ ๔๐ ของหลกสตรทจะเขาศกษา ๑๐. จำานวน คณวฒ และคณสมบตของอาจารย ๑๐.๑ ประกาศนยบตรบณฑต ๑๐.๑.๑ อาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอ เทยบเทาและมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาและเปน ผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพร ตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตง ใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ30

ราชกจจานเบกษา

สำาหรบหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตทางวชาชพ อาจารยประจำาหลกสตรตองมคณสมบตเปนไปตามมาตรฐานวชาชพนน ๆ ๑๐.๑.๒ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จำานวนอยางนอย ๕ คน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนง รองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑ ทกำาหนดในการพจารณา แตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย กรณทมความจำาเปนอยางยงสำาหรบสาขาวชาทไมสามารถ สรรหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตามจำานวน หรอมจำานวนนกศกษานอยกวา ๑๐ คน ทางสถาบนอดมศกษาตองเสนอจำานวนและคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมนนใหคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ ๑๐.๑.๓ อาจารยผสอน ตองเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชาทสอน และตองมประสบการณดานการสอนและมผลงาน ทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการ ทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๑ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง ในกรณของอาจารยพเศษ อาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาโท แตทงนตองมคณวฒขนตำาปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณ การทำางานทเกยวของกบวชาทสอนมาแลวไมนอยกวา ๖ ป ทงนอาจารยพเศษตองม ชวโมงสอนไมเกนรอยละ ๕๐ ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน สำาหรบหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตทางวชาชพ อาจารยผสอนตองมคณสมบตเปนไปตามมาตรฐานวชาชพนน ๆ ๑๐.๒ ประกาศนยบตรบณฑตชนสง ๑๐.๒.๑ อาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการ ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพร ตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 31

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

สำาหรบหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสงทางวชาชพ อาจารยประจำาหลกสตรตองมคณสมบตเปนไปตามมาตรฐานวชาชพนน ๆ ๑๐.๒.๒ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จำานวนอยางนอย ๕ คน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนง ศาสตราจารยและมผลงานทางวชาการ ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และ เปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณา แตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย กรณทมความจำาเปนอยางยงสำาหรบสาขาวชาทไมสามารถ สรรหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตามจำานวนหรอมจำานวนนกศกษานอยกวา ๑๐ คน ทางสถาบนอดมศกษาตองเสนอจำานวนและคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมนน ใหคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ ๑๐.๒.๓ อาจารยผสอน ตองเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนง รองศาสตราจารย ในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชา ทสอน และตองมประสบการณดานการสอนและมผลงานทางวชาการ ทไมใชสวนหนงของ การศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑ ทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๑ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง ในกรณของอาจารยพเศษ อาจไดรบการยกเวนคณวฒ ปรญญาเอกแตทงนตองมคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา และมประสบการณ การทำางานทเกยวของกบวชาทสอนมาแลวไมนอยกวา ๔ ป ทงนอาจารยพเศษตองม ชวโมงสอนไมเกนรอยละ ๕๐ ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน สำาหรบหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสงทางวชาชพ อาจารยผสอนตองมคณสมบตเปนไปตามมาตรฐานวชาชพนน ๆ ๑๐.๓ ปรญญาโท ๑๐.๓.๑ อาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอ เทยบเทาและมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปน ผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพร ตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงให

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ32

ราชกจจานเบกษา

บคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการ ตองเปนผลงานวจย ๑๐.๓.๒ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จำานวนอยางนอย ๓ คน มคณวฒ ปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงาน ทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคล ดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย กรณทมความจำาเปนอยางยงสำาหรบสาขาวชาทไมสามารถ สรรหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตามจำานวน หรอมจำานวนนกศกษานอยกวา ๑๐ คน ทางสถาบนอดมศกษาตองเสนอจำานวนและคณวฒของอาจารยผรบผดชอบ หลกสตรทมนนใหคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ ๑๐.๓.๓ อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ ๑) อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและการคนควาอสระ ตองเปนอาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโท หรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนง ของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตาม หลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย ๒) อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) ตองมคณวฒ และคณสมบต ดงน อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมทเปนอาจารยประจำา ตองมคณวฒและผลงานทางวชาการเชนเดยวกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก สำาหรบอาจารยทปรกษาวทยานพนธร วมท เป น ผทรงคณวฒภายนอก ตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา และมผลงานทางวชาการ ทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทมชออยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบชาต ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธหรอการคนควาอสระไมนอยกวา ๑๐ เรอง กรณผทรงคณวฒภายนอกทไมมคณวฒและผลงาน ทางวชาการตามทกำาหนดขางตน ผทรงคณวฒภายนอกจะตองเปนผมความรความเชยวชาญ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 33

ราชกจจานเบกษา

และประสบการณสงเปนทยอมรบ ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธหรอ การคนควาอสระ โดยผานความเหนชอบจากสภาสถาบนอดมศกษาแหงนน และแจง คณะกรรมการการอดมศกษารบทราบ ๑๐.๓.๔ อาจารยผ สอบวทยานพนธ ตองประกอบดวยอาจารย ประจำาหลกสตรและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน รวมไมนอยกวา ๓ คน ทงน ประธาน กรรมการสอบตองไมเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกหรออาจารยทปรกษา วทยานพนธรวม โดยอาจารยผสอบวทยานพนธตองมคณวฒ คณสมบต และผลงาน ทางวชาการดงน ๑) กรณอาจารยประจำาหลกสตร ตองมคณวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงาน ทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบ การเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทาง วชาการ อยางนอย ๓ รายการในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการ ตองเปนผลงานวจย ๒) กรณผทรงคณวฒภายนอก ตองมคณวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา และมผลงานทางวชาการทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทมชอ อยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบชาต ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ ไมนอยกวา ๑๐ เรอง กรณผทรงคณวฒภายนอกทไมมคณวฒและผลงาน ทางวชาการตามทกำาหนดขางตน ผ ทรงคณวฒภายนอกจะตองเปนผ มความร ความเชยวชาญและประสบการณสงเปนทยอมรบ ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอ วทยานพนธหรอการคนควาอสระ โดยผานความเหนชอบจากสภาสถาบนอดมศกษาแหงนน และแจงคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบ ๑๐.๓.๕ อาจารยผสอน ตองเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอ ในสาขาวชาของรายวชาทสอน และตองมประสบการณดานการสอนและมผลงานทาง วชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบ การเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๑ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง ทงน อาจารยพเศษตองมชวโมงสอนไมเกนรอยละ ๕๐ ของรายวชาโดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ34

ราชกจจานเบกษา

๑๐.๔ ปรญญาเอก ๑๐.๔.๑ อาจารยประจำาหลกสตร มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการ ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพร ตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการ อยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการ ตองเปนผลงานวจย ๑๐.๔.๒ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จำานวนอยางนอย ๓ คน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนง ศาสตราจารยและมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณา แตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย กรณทมความจำาเปนอยางยงสำาหรบสาขาวชาทไมสามารถ สรรหาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตามจำานวน หรอมจำานวนนกศกษานอยกวา ๑๐ คน ทางสถาบนอดมศกษาตองเสนอจำานวนและคณวฒของอาจารยผรบผดชอบ หลกสตรทมนนใหคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ ๑๐.๔.๓ อาจารยทปรกษาวทยานพนธ แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ ๑) อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ตองเปนอาจารย ประจำาหลกสตร มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา ทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษา เพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพร ตามหลกเกณฑ ทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปนผลงานวจย ๒) อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) ตองมคณวฒ และคณสมบตดงน อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมทเปนอาจารยประจำา ตองมคณวฒและผลงานทางวชาการเชนเดยวกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก สำาหรบอาจารยทปรกษาวทยานพนธร วมท เป น ผทรงคณวฒภายนอก ตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา และมผลงานทางวชาการ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 35

ราชกจจานเบกษา

ทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทมชออยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบ นานาชาต ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ ไมนอยกวา ๕ เรอง กรณผทรงคณวฒภายนอกทไมมคณวฒและผลงาน ทางวชาการตามทกำาหนดขางตน ผทรงคณวฒภายนอกจะตองเปนผมความรความเชยวชาญ และประสบการณสงมากเปนทยอมรบ ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ โดยผานความเหนชอบจากสภาสถาบนอดมศกษาแหงนน และแจงคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบ ๑๐.๔.๔ อาจารยผสอบวทยานพนธ ตองประกอบดวยอาจารยประจำา หลกสตรและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน รวมไมนอยกวา ๕ คน ทงนประธานกรรมการสอบ ตองเปนผทรงคณวฒภายนอก โดยอาจารยผสอบวทยานพนธตองมคณวฒ คณสมบต และ ผลงานทางวชาการดงน ๑) กรณอาจารยประจำาหลกสตร ตองมคณวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทาหรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงาน ทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการ ทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนง ทางวชาการอยางนอย ๓ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง โดยอยางนอย ๑ รายการตองเปน ผลงานวจย ๒) กรณผทรงคณวฒภายนอก ตองมคณวฒปรญญาเอกหรอ เทยบเทาและมผลงานทางวชาการทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทมชออยใน ฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ ไมนอยกวา ๕ เรอง กรณผทรงคณวฒภายนอกทไมมคณวฒและผลงาน ทางวชาการตามทกำาหนดขางตน ผทรงคณวฒภายนอกจะตองเปนผมความรความเชยวชาญ และประสบการณสงมากเปนทยอมรบ ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ โดยผาน ความเหนชอบจากสภาสถาบนอดมศกษาแหงนน และแจงคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบ ๑๐.๔.๕ อาจารยผสอน ตองเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนง รองศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชา ทสอน และตองมประสบการณดานการสอนและมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของ การศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ36

ราชกจจานเบกษา

ทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย ๑ รายการ ในรอบ ๕ ปยอนหลง ในกรณรายวชาทสอนไมใชวชาในสาขาวชาของหลกสตร อนโลมใหอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงทางวชาการตำากวา รองศาสตราจารย ทำาหนาทอาจารยผสอนได ทงน อาจารยพเศษตองมชวโมงสอนไมเกนรอยละ ๕๐ ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน ๑๑. ภาระงานทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ ๑๑.๑ อาจารยประจำาหลกสตร ๑ คน ใหเปนอาจารยทปรกษา วทยานพนธหลกของนกศกษาปรญญาโทและปรญญาเอกตามหลกเกณฑ ดงน กรณอาจารยประจำาหลกสตรมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา และมผลงานทางวชาการตามเกณฑ ใหเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธของนกศกษา ระดบปรญญาโทและเอกรวมไดไมเกน ๕ คน ตอภาคการศกษา กรณอาจารยประจำาหลกสตรมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา และดำารงตำาแหนงระดบผชวยศาสตราจารยขนไป หรอมคณวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา ทมตำาแหนงรองศาสตราจารยขนไป และมผลงานทางวชาการตามเกณฑ ใหเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธของนกศกษาระดบปรญญาโทและเอกรวมไดไมเกน ๑๐ คนตอ ภาคการศกษา กรณอาจารยประจำาหลกสตรมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา และดำารงตำาแหนงศาสตราจารยและมความจำาเปนตองดแลนกศกษาเกนกวาจำานวน ทกำาหนดใหเสนอตอสภาสถาบนพจารณา แตทงนตองไมเกน ๑๕ คนตอภาคการศกษา หากมความจำาเปนตองดแลนกศกษามากกวา ๑๕ คน ใหขอความเหนชอบจากคณะกรรมการ การอดมศกษาเปนรายกรณ ๑๑.๒ อาจารยประจำาหลกสตร ๑ คน ใหเปนอาจารยทปรกษาการคนควา อสระของนกศกษาปรญญาโทไดไมเกน ๑๕ คน หากเปนอาจารยทปรกษาทงวทยานพนธและการคนควาอสระ ใหคดสดสวนจำานวนนกศกษาททำาวทยานพนธ ๑ คน เทยบไดกบจำานวนนกศกษา ทคนควาอสระ ๓ คน แตทงนรวมแลวตองไมเกน ๑๕ คนตอภาคการศกษา

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 37

ราชกจจานเบกษา

๑๑.๓ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ตองทำาหนาทอาจารยทปรกษา วทยานพนธและ/หรออาจารยผสอบวทยานพนธ และ/หรออาจารยผสอนในหลกสตร นนดวย ๑๒. คณสมบตของผเขาศกษา ๑๒.๑ ประกาศนยบตรบณฑต จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบ ปรญญาตรหรอเทยบเทา ๑๒.๒ ประกาศนยบตรบณฑตชนสง จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑต หรอปรญญาโท หรอเทยบเทา ๑๒.๓ ปรญญาโท จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอ เทยบเทา ๑๒.๔ ปรญญาเอก จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอ เทยบเทาทมผลการเรยนดมาก หรอปรญญาโทหรอเทยบเทา และมผลการสอบภาษาองกฤษ ไดตามเกณฑทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด ๑๓. การลงทะเบยนเรยนและระยะเวลาการศกษา ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๑๕ หนวยกตในแตละภาคการศกษาปกต และใหใชเวลาศกษาในแตละหลกสตร ดงน ๑๓.๑ ประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหใชเวลาศกษาไมเกน ๓ ปการศกษา ๑๓.๒ ปรญญาโท ใหใชเวลาศกษาไมเกน ๕ ปการศกษา ๑๓.๓ ปรญญาเอก ผทสำาเรจปรญญาตรแลวเขาศกษาตอในระดบ ปรญญาเอกใหใชเวลาศกษาไมเกน ๘ ปการศกษา สวนผทสำาเรจปรญญาโทแลวเขา ศกษาตอในระดบปรญญาเอกใหใชเวลาศกษาไมเกน ๖ ปการศกษา การลงทะเบยนเรยนสำาหรบผ เข าศกษาแบบไมเตมเวลา ใหสถาบนอดมศกษากำาหนดจำานวนหนวยกตทใหลงทะเบยนเรยนไดในแตละภาค การศกษาปกต โดยเทยบเคยงกบจำานวนหนวยกต ทกำาหนดขางตนในสดสวนทเหมาะสม หากสถาบนอดมศกษาใดมเหตผลและความจำาเปนพเศษ การลงทะเบยนเรยนทมจำานวนหนวยกตแตกตางไปจากเกณฑขางตนกอาจทำาได แตทงน ตองไมกระทบกระเทอนตอมาตรฐานและคณภาพการศกษา

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ38

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

๑๔. เกณฑการสำาเรจการศกษา นกศกษาจะตองปฏบต ดงน ๑๔.๑ ประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชนสง ตองเรยน ครบตามจำานวนหนวยกตทกำาหนดไวในหลกสตร และตองไดระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทา ๑๔.๒ ปรญญาโท ๑๔.๒.๑ แผน ก แบบ ก ๑ เสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบ ปากเปลาขนสดทาย โดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง และตองเปน ระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได สำาหรบผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธ ตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอ ระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรองหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ ๑๔.๒.๒ แผน ก แบบ ก ๒ ศกษารายวชาครบถวนตามทกำาหนด ในหลกสตร โดยจะตองไดระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนน หรอเทยบเทา พรอมทงเสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขนสดทาย โดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง และตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธ ตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาต หรอระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ หรอนำาเสนอตอทประชมวชาการโดยบทความทนำาเสนอฉบบสมบรณ (Full Paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ดงกลาว ๑๔.๒.๓ แผน ข ศกษารายวชาครบถวนตามทกำาหนดในหลกสตร โดยจะตองไดระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทา และสอบผานการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ดวยขอเขยน และ/หรอปากเปลาในสาขาวชานน พรอมทงเสนอรายงานการคนควาอสระและสอบผาน การสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง โดยเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได และรายงานการคนควาอสระหรอสวนหนงของ รายงานการคนควาอสระตองไดรบการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงทสบคนได

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 39

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

๑๔.๓ ปรญญาเอก ๑๔.๓.๑ แบบ ๑ สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) เพอเปนผมสทธขอทำาวทยานพนธ เสนอวทยานพนธ และสอบผาน การสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง ซงจะตอง ประกอบดวยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอกสถาบนและตองเปนระบบเปดใหผสนใจ เขารบฟงได สำาหรบผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธ ตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอ นานาชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑการพจารณา วารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ อยางนอย ๒ เรอง ๑๔.๓.๒ แบบ ๒ ศกษารายวชาครบถวนตามทกำาหนดในหลกสตร โดยจะตองไดระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนนหรอเทยบเทา สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) เพอเปนผมสทธขอทำา วทยานพนธ เสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการ ทสถาบนอดมศกษานนแตงตง ซงจะตองประกอบดวยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอกสถาบนและตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได สำาหรบผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธ ตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาต หรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑ การพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ ๑๕. ชอประกาศนยบตรและชอปรญญา ๑๕.๑ ประกาศนยบตรบณฑต ใหใชชอวา “ประกาศนยบตรบณฑต (Graduate Diploma)” อกษรยอ “ป.บณฑต (Grad. Dip.)” แลวตามดวยชอสาขาวชาตอทาย ๑๕.๒ ประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหใชชอวา “ประกาศนยบตรบณฑต ชนสง (Higher Graduate Diploma)” อกษรยอ “ป.บณฑตชนสง (Higher Grad. Dip.)” แลวตามดวยชอสาขาวชาตอทาย ๑๕.๓ ปรญญาโทและปรญญาเอก สถาบนอดมศกษาทมการตรา พระราชกฤษฎกาวาดวยปรญญาในสาขาวชา และอกษรยอสำาหรบสาขาวชาไวแลว ใหใชชอปรญญาตามทกำาหนดในพระราชกฤษฎกานน ในกรณทปรญญาใดยงมได กำาหนดชอไวในพระราชกฤษฎกา หรอกรณทสถาบนอดมศกษาใดไมมการตรา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ40

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

พระราชกฤษฎกาวาดวยปรญญาในสาขาวชา และอกษรยอสำาหรบสาขาวชาใหใช ชอปรญญาตามหลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา ตามทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด ๑๖. การประกนคณภาพของหลกสตร ใหทกหลกสตรกำาหนดระบบการประกน คณภาพของหลกสตร โดยมองคประกอบในการประกนคณภาพอยางนอย ๖ ดาน คอ (๑) การกำากบมาตรฐาน (๒) บณฑต (๓) นกศกษา (๔) คณาจารย (๕) หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน (๖) สงสนบสนนการเรยนร ๑๗. การพฒนาหลกสตร ใหทกหลกสตรพฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยม การประเมนและรายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรทกปการศกษาเพอนำาขอมล ทไดไปปรบปรงพฒนาหลกสตรเปนระยะ ๆ อยางนอย ตามรอบระยะเวลาของหลกสตร หรอทกรอบ ๕ ป ๑๘. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามแนวทางดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๗ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 41

ราชกจจานเบกษา

เพอเปนการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบรายละเอยดและเจตนารมณของ เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอนปรญญา ระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา สำาหรบเปนแนวทางการบรหารจดการ และพฒนาหลกสตรระดบอดมศกษาใหมประสทธภาพ ฉะนน อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในคราวประชมครงท ๘/๒๕๕๘ เมอวนท ๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ จงออกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘” ดงตอไปน ๑. ประกาศกระทรวงศกษาธการนเรยกวา “แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘” ๒. ใหใชประกาศกระทรวงศกษาธการน เปนแนวทางการบรหารจดการและพฒนา หลกสตรระดบอดมศกษาทกสาขาวชา สำาหรบหลกสตรทเปดใหมและหลกสตรปรบปรง ของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศ ในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ๓. ใหยกเลก ๓.๑ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๔๘” ลงวนท ๒๑ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๔๘ ๔. สถาบนอดมศกษามหนาทตองรบผดชอบการพฒนาหลกสตรระดบอดมศกษา ใหมมาตรฐานและคณภาพการศกษาสงขน สอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ อดมศกษาของคณะกรรมการการอดมศกษา เกณฑมาตรฐานวชาชพกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต รวมทงเกณฑมาตรฐานอนๆ ทเกยวของและกำาหนดตวบงชดานมาตรฐานและคณภาพการศกษา เพอการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา ๕. ระบบการจดการศกษา เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกระดบกำาหนดใหใชระบบ ทวภาคเปนระบบมาตรฐานในการจดการศกษาระดบอดมศกษา แตมไดจำากดใหสถาบน อดมศกษาตองใชระบบทวภาคในการจดการศกษาเพยงระบบเดยว สถาบนอดมศกษา

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

พ.ศ. ๒๕๕๘

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ42

ราชกจจานเบกษา

สามารถจดการศกษาระบบอนไดเชนกน อาท ระบบไตรภาค หรอระบบจตรภาค กรณท สถาบนอดมศกษาจดการศกษาระบบอน จะตองแสดงรายละเอยดเกยวกบระบบการศกษา นนไวในหลกสตรใหชดเจน ซงประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบการแบงภาคการศกษา ระยะเวลาการศกษาในแตละภาคการศกษา การคดหนวยกต รายวชาภาคทฤษฎและรายวชา ภาคปฏบต การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม การทำาโครงการหรอกจกรรมอนใดตามท ไดรบมอบหมาย รวมทงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตระบบดงกลาวกบหนวยกตระบบทวภาค อนง ระบบการจดการศกษาอนใดทสถาบนอดมศกษานำามาใชในการจด การศกษาควรเปนระบบมาตรฐานทเปนทยอมรบในระดบสากล ๖. การจดการเรยนการสอนหมวดวชาศกษาทวไป วชาศกษาทวไปมเจตนารมณเพอเสรมสรางความเปนมนษยทสมบรณ โดยให ศกษารายวชาตาง ๆ จนเกดความซาบซงและสามารถตดตามความกาวหนาในสาขาวชานน ไดดวยตนเอง การจดการเรยนการสอนควรจดใหมเนอหาวชาทเบดเสรจในรายวชาเดยว ไมควรมรายวชาตอเนองหรอรายวชาขนสงอก และไมควรนำารายวชาเบองตนหรอรายวชาพนฐานของวชาเฉพาะมาจดเปนวชาศกษาทวไป ๗. การเปดสอนหลกสตรระดบอนปรญญา สถาบนอดมศกษามภารกจหลกในการเปดสอนหลกสตรระดบปรญญา เพอผลตบณฑตทมความรอบรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในสาขาวชาการและวชาชพ ตาง ๆ ออกมารบใชสงคม รวมทงมงเนนการเปดสอนในระดบบณฑตศกษา เพอพฒนา นกวชาการและนกวชาชพระดบสง ใหสามารถบกเบกแสวงหาความรใหม สำาหรบการผลตบคลากรในระดบตำากวาปรญญาตร (ระดบประกาศนยบตร และระดบอนปรญญา) ควรเปนภารกจของสถานศกษาประเภทอน เชน วทยาลยชมชน วทยาลยอาชวศกษา เปนตน ดงนน สถาบนอดมศกษาในระดบมหาวทยาลยทจะเปด สอนหลกสตรระดบอนปรญญา ควรมเหตผลความจำาเปนอยางยงในการเปดสอนและ ตองคำานงถงความตองการบคลากรในสาขาวชานนเปนสำาคญ รวมทงคำานงถงความซำาซอนในการเปดสอนสาขาวชาทมการเปดสอนอยแลวในสถาบนอน ๘. การเปดสอนหลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) มวตถประสงคเพอผลตบณฑตทมทกษะ การปฏบตการอยแลว ใหมความรดานวชาการมากยงขน รวมทงไดรบการฝกปฏบตขนสง

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 43

ราชกจจานเบกษา

เพมเตม ดงนน จงจดไวในกลมหลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการทเนนทกษะ ดานการปฏบตเชงเทคนคในศาสตรสาขาวชานน ๆ เทานน เพอใหบณฑตจบไปเปนนกปฏบต การจดการเรยนการสอนในหลกสตรน ตองมการจดการเรยนการสอนแบบ มสวนรวมกบสถานประกอบการในภาคการผลตหรอการบรการ โดยอาจจดในรปสหกจศกษา หรอการฝกงานในสถานประกอบการ และเพอใหสอดคลองกบวตถประสงคของหลกสตร (ตอเนอง) ใหรบนกศกษาทสำาเรจการศกษาตรงตามสาขาวชาทจะเขาศกษาเทานน ในดานอาจารยผสอนจำานวนหนงตองเปนผมประสบการณในทางปฏบตมาแลว และหากเปนผสอนจากสถานประกอบการตองมความเขาใจเกยวกบการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ๙. จำานวนและคณวฒของอาจารย ๙.๑ อาจารยประจำาหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยผสอน ทงอาจารยประจำาและอาจารยพเศษ ตองมคณวฒและคณสมบตครบถวน ตามทระบในเกณฑ มาตรฐานหลกสตร นอกจากนน ในระดบบณฑตศกษาอาจารยทปรกษาวทยานพนธและ อาจารยผสอบวทยานพนธ ตองมคณวฒและคณสมบตตามเกณฑทกำาหนด เชนกน ทงน อาจารยประจำาทสถาบนอดมศกษารบเขาใหมตงแตเกณฑมาตรฐาน หลกสตรฉบบป พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศใช ตองมคะแนนทดสอบความสามารถภาษาองกฤษ ไดตามเกณฑทกำาหนดไวในประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง มาตรฐานความสามารถ ภาษาองกฤษของอาจารยประจำา สถาบนอดมศกษามหนาทเผยแพรรายชอและคณวฒของอาจารย ทกประเภทขางตนของแตละหลกสตรในแตละภาคการศกษา โดยเผยแพรในเอกสาร หรอสออเลกทรอนกสพรอมทงปรบปรงใหทนสมยตลอดเวลา เพอใหสาธารณชนและ สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาสามารถตรวจสอบขอมลดงกลาว เพอประโยชนในการผดงรกษามาตรฐานและคณภาพการศกษาของชาต ๙.๒ คณวฒทสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตร หมายถง คณวฒทกำาหนด ไวในมาตรฐานสาขาวชาทประกาศไปแลว หากสาขาวชาใดยงไมมประกาศมาตรฐาน สาขาวชาหรอประกาศมาตรฐานสาขาวชาไมไดกำาหนดเรองนไว ใหอางองจากกลมสาขาวชาเดยวกนในตารางของ ISCED (International Standard Classification of Education) ๙.๓ คณสมบตดานตำาแหนงทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยผสอน ตลอดจนอาจารยทปรกษาวทยานพนธ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ44

ราชกจจานเบกษา

และอาจารยผสอบวทยานพนธของหลกสตรกลมวชาการ และหลกสตรกลมวชาชพหรอ ปฏบตการ ควรเปนตำาแหนงทางวชาการทไดจากการประเมนผลงานทสอดคลองกบลกษณะของกลมหลกสตรนน ๆ กรณอาจารยใหมทมคณวฒระดบปรญญาเอก แมยงไมมผลงาน ทางวชาการหลงสำาเรจการศกษาอนโลมใหเปนอาจารยผสอนในระดบปรญญาโทได แตทงนหากจะทำาหนาทเปนอาจารยผสอนในระดบปรญญาเอก หรอเปนอาจารยประจำา หลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยทปรกษาวทยานพนธ และอาจารย ผสอบวทยานพนธ ในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ตองมผลงานทางวชาการภายหลง สำาเรจการศกษาอยางนอย ๑ ชน ภายใน ๒ ป หรอ ๒ ชน ภายใน ๔ ป หรอ ๓ ชน ภายใน ๕ ป ๙.๔ สำาหรบหลกสตรปรญญาตรทเนนปฏบตการ คำาวา “ประสบการณ ดานปฏบตการ” หมายถง การทำางานรวมกบสถานประกอบการโดยมหลกฐานรบรอง ผลการปฏบตงานทเกดประโยชนกบสถานประกอบการ หรอมผลงานทางวชาการ ประเภทการพฒนาเทคโนโลย หรอผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทเกยวของกบภาคอตสาหกรรมเผยแพรมาแลว ๙.๕ ผทรงคณวฒภายนอกทไมใชอาจารยประจำา หรอผทรงคณวฒทไดรบ ปรญญากตตมศกดหรอมตำาแหนงทางวชาการพเศษทกระดบ จะเปนอาจารยทปรกษา วทยานพนธรวมหรอผสอบได ตองเปนผทมความรความเชยวชาญและประสบการณสง หรอสงมากตามทกำาหนดในแตละระดบปรญญา โดยใหพจารณาจากผลงานของ ผทรงคณวฒทเกยวของสมพนธกบเนอหาวทยานพนธหรอการคนควาอสระ ๙.๖ สำาหรบคณสมบตอาจารยทปรกษาการคนควาอสระและผ สอบ การคนควาอสระในระดบปรญญาโท ใหใชหลกเกณฑเดยวกนกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธและผสอบวทยานพนธ ๑๐. การบรหารหลกสตรกรณมขอตกลงรวมผลตกบสถาบนอดมศกษาหรอ หนวยงานอนทไมใชสถาบนอดมศกษา ๑๐.๑ การตกลงรวมผลต หมายถง การทำาขอตกลงรวมมอกนอยางเปนทางการ ระหวางสถาบนอดมศกษากบองคกรภายนอกในการพฒนาและบรหารหลกสตร โดยผาน ความเหนชอบของสภามหาวทยาลยและคณะกรรมการระดบนโยบายขององคกร ภายนอกนน ๆ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 45

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

องคกรภายนอกตองเปนสถาบนอดมศกษาในหรอตางประเทศทไดรบ การรบรองจากหนวยงานทรบผดชอบการศกษาของประเทศนน หรอเปนหนวยราชการ ระดบกรมหรอเทยบเทา หรอหนวยงานรฐวสาหกจ หรอองคการมหาชน หรอบรษทเอกชนทจดทะเบยนในตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทยเทานน หากเปนบรษทเอกชนทไมไดอยในตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย ใหเสนอคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเปนรายกรณ โดยตองแสดงศกยภาพและ ความพรอมในการรวมผลตบณฑตของบรษทดงกลาว ๑๐.๒ ภายใตขอตกลงดงกลาว บคลากรทมาจากองคกรทมความรวมมอนน สามารถทำาหนาทเปนอาจารยประจำาและอาจารยประจำาหลกสตรได ทงน เฉพาะกรณหลกสตรระดบปรญญาตรกลมวชาชพหรอปฏบตการ บคลากรทมาจากองคกรทมความรวมมอนนสามารถทำาหนาทเปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรไดแตตองไมเกน ๒ คน บคลากรทมาจากองคกรทมความรวมมอเพอทำาหนาทอาจารยประจำา อาจารยประจำาหลกสตร และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรตองมคณวฒและคณสมบต ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบนน ๆ และตองเปนผทมความเขาใจทกษะการจด การเรยนการสอน การวดผลประเมนผลใหสอดคลองกบปรชญาและวตถประสงคของ หลกสตร และมาตรฐานผลการเรยนรของหลกสตรนน ๆ ตามแนวทางของกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ๑๑. ภาระงานคมวทยานพนธและการคนควาอสระ ภาระงานทปรกษาวทยานพนธของอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควา อสระ ใหนบรวมจำานวนนกศกษาเกาทยงไมสำาเรจการศกษาดวย ทงนอาจารยทปรกษา วทยานพนธและการคนควาอสระตองจดสรรเวลาใหคำาปรกษานกศกษาอยางเหมาะสม ๑๒. ใหสถาบนอดมศกษาจดระบบตรวจสอบการคดลอกผลงาน หรอการซำาซอน กบงานของผอน หรอการจางทำารายงานการคนควาอสระหรอวทยานพนธ โดยใชระบบททนสมย เชน ผานการใชโปรแกรมคอมพวเตอร หากพบวามการคดลอก การซำาซอนกบงานของผอน หรอมการจางทำารายงาน การคนควาอสระหรอวทยานพนธ ใหสถาบนอดมศกษาพจารณาถอดถอนรายงาน การคนควาอสระหรอวทยานพนธชนนน ๑๓. การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การนำาเสนอ บทความวจยในทประชมวชาการ และบทความฉบบสมบรณ (Full Paper) ไดรบ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ46

ราชกจจานเบกษา ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

การตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม (Proceedings) โดยมกองบรรณาธการจดทำา รายงานการประชม หรอคณะกรรมการจดประชมประกอบดวย ศาสตราจารยหรอ ผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขานน ๆ จากนอกสถาบนเจาภาพ อยางนอยรอยละ ๒๕ โดยตองมผประเมนบทความทเปน ผเชยวชาญในสาขานนดวย และมบทความทมาจากหนวยงานภายนอกสถาบนอยางนอย ๓ หนวยงาน และรวมกนแลวไมนอยกวารอยละ ๒๕ ๑๔. แนวทางการเปดสอนหลกสตรปรญญาเอก (แบบ ๑) การเปดสอนหลกสตรปรญญาเอก (แบบ ๑) ซงเปนแผนการศกษาแบบ ทำาวทยานพนธอยางเดยว ใหสถาบนอดมศกษาคำานงถงเรองดงตอไปน ๑๔.๑ อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ตองมผลงานทไดรบการตพมพใน วารสารหรอสงพมพทางวชาการซงเปนทยอมรบในระดบสากล และเปนผลงานทชชดไดวา สามารถทจะสนบสนนการวจยในสาขาวชาทเปดสอนได ๑๔.๒ สถาบนทจะเปดสอนตองมหลกสตรทด มมาตรฐานและคณภาพ การศกษาเชอถอได และมทรพยากรสนบสนนอยางเพยงพอ ๑๔.๓ สถาบนทจะเปดสอนตองมสงอำานวยความสะดวกพรอมทจะรองรบ และสนบสนนงานวจยของผเรยน ๑๔.๔ สถาบนทจะเปดสอนควรมเครอขายความรวมมอสนบสนน ๑๔.๕ สถาบนทจะเปดสอนควรพรอมทจะรวมมอกบสถาบนอดมศกษาอนได ๑๕. การศกษาตอของผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑต ๑๕.๑ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต มใชสวนหนงของหลกสตรระดบ ปรญญาโท ผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑต หากตองการศกษาตอในระดบ ทสงขน ใหเขาศกษาในหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสงหรอหลกสตรระดบปรญญาโทในสาขาวชาเดยวกนหรอสาขาวชาทสมพนธกน ทงน ในการศกษาตอหลกสตร ระดบปรญญาโทสามารถเทยบโอนหนวยกตไดไมเกนรอยละ ๔๐ ของหลกสตรทจะเขาศกษา ๑๕.๒ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง มใชสวนหนงของหลกสตร ระดบปรญญาเอก ผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสง หากตองการศกษาตอระดบปรญญาเอก ใหใชคณวฒปรญญาโทหรอเทยบเทาเขาศกษา ๑๕.๓ ผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมระยะเวลาการศกษา ๖ ป หรอเทยบเทาปรญญาโท สามารถเขาศกษาตอในหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑต ชนสงไดโดยไมตองเขาศกษาหลกสตรระดบปรญญาโทมากอน

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 47

ราชกจจานเบกษา

๑๖. ปรญญาบตรและใบแสดงผลการศกษา การออกใบปรญญาบตรและใบแสดงผลการศกษา (Transcript) ใหแสดง รายละเอยดเกยวกบชอปรญญาและชอสาขาวชา ใหตรงกบทระบไวในเอกสารหลกสตร ฉบบทเสนอสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบ ทงน เพอมใหเกดปญหา เมอนำาไปสมครงานหรอศกษาตอ ๑๗. การควบคมมาตรฐานหลกสตร สภาสถาบนอดมศกษามหนาทรบผดชอบในการใหความเหนชอบ/อนมต หลกสตรใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรฉบบป พ.ศ. ๒๕๕๘ แตสภาสถาบน สามารถกำาหนดเกณฑมาตรฐานหรอกำาหนดแนวปฏบตทเหนอกวาเกณฑมาตรฐาน ฉบบนได ทงน เพอยกระดบคณภาพมาตรฐานการจดการศกษาทสะทอนเอกลกษณของสถาบนอดมศกษาแหงนน ในกรณมเหตอนควรใหเชอไดวาการจดการเรยนการสอนไมเปนไปตามเกณฑ มาตรฐานหลกสตรทกำาหนด ใหสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาดำาเนนการ เขาตดตามตรวจสอบและเสนอคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณา ๑๘. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามแนวทางดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๗ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ48

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรกำาหนดแนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาโท ๒ ปรญญา ในสถาบนอดมศกษาไทย เพอสงเสรมใหสถาบนอดมศกษาสามารถจดการศกษา ไดอยางหลากหลาย ทนสมย มมาตรฐานและคณภาพการศกษาสอดคลองกบความกาวหนา ดานวชาการและวชาชพ เพอใหผ ศกษาไดศกษาในสองหลกสตรทตางกน แตมสวน สนบสนนซงกนและกน ในระยะเวลาเดยวกนได โดยอาจใชเวลาศกษาสนลงและประหยด คาใชจายในการศกษา ทำาใหผ ศกษามความรความเชยวชาญในศาสตรสองศาสตรและ สามารถเชอมโยงศาสตรเหลานนไดอยางบรณาการ เพอประโยชนในการรกษามาตรฐาน การศกษาระดบปรญญาโท และเพอใหการบรหารงานดานวชาการดำาเนนไปอยางมประสทธภาพ อาศยความในมาตรา ๘ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวง ศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และมตคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๓/๒๕๔๘ เมอวนท ๑๐ มนาคม ๒๕๔๘ รฐมนตรว าการกระทรวงศกษาธการ จงใหออกประกาศกระทรวงไว ดงตอไปน ๑. ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการจด การศกษาหลกสตรควบปรญญาโท ๒ ปรญญา ในสถาบนอดมศกษาไทย พ.ศ. ๒๕๔๘” ๒. ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษา เปนตนไป ๓. หลกสตรควบระดบปรญญาโท ๒ ปรญญา (Dual Master’s Degree Program) หมายถง หลกสตรสองหลกสตรทใหผเรยนศกษาพรอมกน โดยผสำาเรจ การศกษาจะไดรบปรญญาจากทงสองหลกสตร ๔. ปรชญาและวตถประสงคหลกของหลกสตร ระบบการจดการศกษา การคดหนวยกต โครงสรางหลกสตร การรบและเทยบโอนหนวยกต จำานวนและคณวฒ ของอาจารยประจำาหลกสตร ภาระงานทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ คณสมบตของผเขาศกษา การลงทะเบยนเรยนและระยะเวลาการศกษา เกณฑการสำาเรจ การศกษา ชอปรญญา การประกนคณภาพของหลกสตร และการพฒนาหลกสตร

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง แนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาโท ๒ ปรญญา

ในสถาบนอดมศกษาไทย พ.ศ. ๒๕๔๘

๑๑ กรกฎาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๕๐ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 49

ราชกจจานเบกษา ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๕๐ ง

ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ ลงวนท ๒๑ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๔๘ และหลกเกณฑแนวทางอนทเกยวของ ๕. หลกสตรทจะนำามาจดการศกษาแบบควบ ๒ ปรญญา ตองเปนหลกสตร ทสถาบนเปดสอนแยกเปนสองหลกสตร ๖. สถาบนทจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาโท ๒ ปรญญา ตองกำาหนด วชาเฉพาะ และวชาแกนทจะใชรวมกนระหวางสองหลกสตรใหชดเจน ทงจำานวนวชาและจำานวนหนวยกต ๗. ผ ศกษาตองลงทะเบยนเรยนตามแผนการศกษาทกำาหนดไวในแตละหลกสตร ซงอาจเปนแผนการศกษาเดยวกนหรอตางกนกได ๘. ผ ศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาใหครบถวนตามทกำาหนดไว ในหลกสตรทงสองกรณทมรายวชาใชรวมกน ใหลงทะเบยนเรยนวชาเหลานนจากหลกสตรใดหลกสตรหนง ๙. ในกรณทผศกษาลงทะเบยนเรยนในแผนการศกษาพรอมกนทงสองหลกสตร สถาบนอดมศกษาตองกำาหนดใหชดเจนวา วทยานพนธหรอการคนควาอสระ จะเปนฉบบเดยวกนหรอเปนสองฉบบ หากกำาหนดใหวทยานพนธหรอการคนควาอสระ เปนฉบบเดยวกน วทยานพนธหรอการคนควาอสระนนจะตองครอบคลมหรอบรณาการ เนอหาวชาทงสองหลกสตร และจะตองมอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกจากทงสองหลกสตร ๑๐. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามแนวทางดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานน เปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๒๐ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๔๘ อดศย โพธารามก รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ50

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรกำาหนดแนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญา ในสถาบนอดมศกษาไทย เพอสงเสรมใหสถาบนอดมศกษาสามารถจดการศกษา ไดอยางหลากหลาย ทนสมย มมาตรฐานและคณภาพการศกษาสอดคลองกบความกาวหนา ดานวชาการและวชาชพ เพอใหผศกษาไดศกษาใน ๒ หลกสตรทแตกตางกน แตมสวน สนบสนนซงกนและกนในระยะเวลาเดยวกนได ซงอาจใชเวลาศกษาสนลงและประหยด คาใชจายในการศกษา ทำาใหผศกษามความเชยวชาญในศาสตรทง ๒ ศาสตร และสามารถ เชอมโยงศาสตรเหลานนไดอยางบรณาการ เพอประโยชนในการรกษามาตรฐาน การศกษาระดบปรญญาตร และเพอใหการบรหารงานดานวชาการดำาเนนการไดอยาง มประสทธภาพ อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของ คณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๒/๒๕๕๑ เมอวนท ๗ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๑ จงกำาหนดแนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญา ในสถาบนอดมศกษาไวดงตอไปน ขอ ๑ ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการจด การศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญา ในสถาบนอดมศกษาไทย พ.ศ. ๒๕๕๒” ขอ ๒ ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษา เปนตนไป ขอ ๓ หลกสตรควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญา (Dual Bachelor’s Degree Program) หมายถง หลกสตรระดบปรญญาตรสองหลกสตรทใหผเรยนศกษาพรอมกน โดยผสำาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาจากทงสองหลกสตร ขอ ๔ ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร ระบบการจดการศกษา การคด หนวยกตโครงสรางหลกสตร การรบและเทยบโอนหนวยกต จำานวนและคณวฒของอาจารย ประจำาหลกสตร คณสมบตของผเขาศกษา การลงทะเบยนเรยน ระยะเวลาการศกษา

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง แนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญา

ในสถาบนอดมศกษาไทยพ.ศ. ๒๕๕๒

๑๙ มถนายน ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๘๖ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 51

ราชกจจานเบกษา

เกณฑการสำาเรจการศกษา การกำาหนดชอปรญญา การประกนคณภาพของหลกสตร และการพฒนาหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘ ลงวนท ๒๑ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๔๘ และ หลกเกณฑหรอแนวทางทเกยวของ ขอ ๕ หลกสตรทจะนำามาจดการศกษาแบบควบระดบปรญญาตร ๒ ปรญญา ตองเปนหลกสตรทสถาบนเปดสอนแยกเปนสองหลกสตร ขอ ๖ สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาหลกสตรควบปรญญาตร ๒ ปรญญา ตองกำาหนดวชาทสามารถเรยนรวมกนได และวชาเฉพาะทตองการใหศกษาจากทงสอง หลกสตรใหชดเจน ทงจำานวนวชาและจำานวนหนวยกต ขอ ๗ ผเขาศกษาตองลงทะเบยนเรยนตามแผนการศกษาทกำาหนดไวในแตละหลกสตร ซงอาจเปนแผนการศกษาทศกษาตอเนองกนอยางครบถวน ขอ ๘ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามแนวทางดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานน เปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๓๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จรนทร ลกษณวศษฏ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๙ มถนายน ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๘๖ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ52

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรกำาหนดหลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตร ระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. ๒๕๔๘ เพอสงเสรมการศกษาตลอดชวต สำาหรบประชาชนและสงเสรมใหผเรยนไดมโอกาสเรยนรดวยตนเอง และเพอธำารงไว ซงคณภาพมาตรฐานการจดการอดมศกษา อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และ มาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา จงออกประกาศไว ดงตอไปน ขอ ๑ ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑ การขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. ๒๕๔๘” ขอ ๒ ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษา เปนตนไป ขอ ๓ การดำาเนนการตามหลกเกณฑทไดกำาหนดไวแลวตามประกาศนหรอซงขด หรอแยงกบประกาศน ใหใชประกาศนแทน ขอ ๔ สถาบนอดมศกษาทจะขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญา ในระบบการศกษาทางไกลจะตองไดรบการจดตงถกตองตามกฎหมาย และอยใน การกำากบดแลของกระทรวงศกษาธการ รวมทงตองมอาคาร สถานท บคลากร และ ทรพยากรอนทเหมาะสมและเพยงพอตอการจดการศกษาทางไกล ขอ ๕ ใหใชหลกเกณฑน สำาหรบหลกสตรทกระดบปรญญาและทกสาขา วชาทสถาบนอดมศกษาประสงคจะจดการศกษาในระบบการศกษาทางไกล ซงการจด การศกษาตองมมาตรฐานเทยบเคยงกนไดกบระบบการศกษาในระบบชนเรยน และตองสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาทกระทรวงศกษาธการกำาหนด ขอ ๖ ปรชญาและวตถประสงค ๖.๑ สถาบนอดมศกษาสามารถจดการศกษาทางไกลเพอใหเปนไปตาม เจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ ซงกำาหนดใหจดการศกษา ตลอดชวตสำาหรบประชาชนดวยวธการทหลากหลาย เพอตอบสนองความตองการของ

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง หลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญา

ในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. ๒๕๔๘

๒๖ ตลาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๑๒๐ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 53

ราชกจจานเบกษา

บคคลและสงคม โดยไมตองเขาชนเรยนตามปกต และเปนการเพมประสทธภาพและ คณภาพการจดการศกษาระดบอดมศกษา ๖.๒ การจดการศกษาทางไกล มงเปดโอกาสและขยายโอกาสใหนกศกษา และผสนใจใฝหาความร สามารถศกษาหาความรไดในเวลาและสถานททตนสะดวก ตามความสนใจและความสามารถของแตละบคคล สอดคลองกบพฒนาการของเทคโนโลย สารสนเทศและการสอสารอยางมประสทธภาพ ขอ ๗ การขอเปดและการดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล ๗.๑ การขอเปดดำาเนนการ สถาบนอดมศกษาทประสงคจะเปดดำาเนนการหลกสตรในระบบ การศกษาทางไกล ทงหลกสตรทเปดดำาเนนการในระบบชนเรยนอยแลวหรอจะเปดขนใหม จะตองดำาเนนการใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ และหรอหลกเกณฑทเกยวของ ๗.๒ ความพรอมและศกยภาพในการเปดดำาเนนการ ๑) สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาทางไกลจะตองมคณาจารย ผรบผดชอบหลกสตร คณาจารยประจำา และคณาจารยพเศษตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบปรญญาทกระทรวงศกษาธการกำาหนด ๒) ตองมความพรอมทางดานอาคาร สถานท บคลากร และทรพยากรอนอยางเพยงพอกบการจดการศกษาทางไกล ๗.๓ การดำาเนนการหลกสตรตองมการธำารงไวซงคณภาพมาตรฐาน และ มการตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนการอยางตอเนอง ขอ ๘ สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาทางไกลจะตองพฒนาระบบการศกษา ทางไกลใหสมบรณอยเสมอ โดยเฉพาะใหมเทคโนโลยและสอทงสอหลก สอเสรม หรอ สอแบบผสมผสานทจะใชอยางเพยงพอ เพอเปนหลกประกนวานกศกษาจะไดรบบรการ การศกษาทด สามารถเรยนรไดดวยตนเองอยางมคณภาพและไดมาตรฐาน ขอ ๙ สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาทางไกล จะตองจดใหมระบบการวดผล และการประเมนผลการเรยนทมประสทธผลและมมาตรฐานเทยบเคยงไดกบการจด การศกษาในระบบชนเรยน และสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของชาต ขอ ๑๐ สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาทางไกล จะตองมระบบการตรวจสอบ และควบคมใหผเรยนตองเรยน สอบ และทำาผลงานวชาการอนเปนสวนหนงของการศกษา

๒๖ ตลาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๑๒๐ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ54

ราชกจจานเบกษา

ดวยตนเอง มแผนดำาเนนการทงการสอบประจำาภาค และสอบยอย โดยตองดำาเนนการสอบ ในสถานททมผคมสอบทสามารถตรวจสอบการเขาสอบดวยตนเองของนกศกษาได ขอ ๑๑ หลกสตรทจดการศกษาทางไกลทกหลกสตรจะตองกำาหนดและพฒนา ระบบประกนคณภาพของหลกสตรใหมประสทธภาพและเหมาะสมกบการจดการศกษา ทางไกล ซงอยางนอยตองประกอบดวยประเดนหลก ๔ ประเดน คอ ๑๑.๑ การบรหารหลกสตร ๑๑.๒ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอนและการวจย ๑๑.๓ การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา ๑๑.๔ ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจ ของผใชบณฑต ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย และมการประเมน เพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองอยางนอยทก ๆ ๕ ป ขอ ๑๒ สถาบนอดมศกษาทจดการศกษาทางไกลตองกำาหนดและพฒนาระบบ ประกนคณภาพการศกษาภายในทมประสทธภาพและเหมาะสมกบการจดการศกษาทางไกล และรองรบการประเมนคณภาพภายนอก ขอ ๑๓ การปฏบตตามหลกเกณฑตามประกาศน ใหเปนไปตามแนวปฏบตตาม หลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล ทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด ขอ ๑๔ กระทรวงศกษาธการโดยคณะกรรมการการอดมศกษาอาจดำาเนนการ ใหมการกำากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาระบบการศกษาทางไกล เพอใหการจดการศกษาในระบบการศกษาทางไกลเปนไปอยางมคณภาพและมาตรฐานตามเจตนารมณ และหลกเกณฑทกำาหนดในประกาศน ขอ ๑๕ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๔ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๔๘ จาตรนต ฉายแสง รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๒๖ ตลาคม ๒๕๔๘เลม ๑๒๒ ตอนพเศษ ๑๒๐ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 55

เพออนวตใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑการขอเปด และดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. 2548 และมต คณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท 7/2548 เมอวนท 11 สงหาคม 2548 จงออกประกาศแนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตร ระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกลไวดงตอไปน ขอ 1 ในประกาศน คำาจำากดความและความหมายทเกยวกบระบบการศกษา ทางไกล ใหเปนไปตามนยามคำาแนบทายประกาศ ขอ 2 การขอเปดหลกสตร สถาบนอดมศกษาทประสงคจะเปดดำาเนนการหลกสตรในระบบ การศกษาทางไกล จะตองจดทำาคำาขอจดการศกษาทางไกลตามแบบทกำาหนดทาย ประกาศนและเสนอตอสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาอนมตหรอเหนชอบตามกฎหมาย ระเบยบและหลกเกณฑท เกยวของกอนเปดดำาเนนการ และแจงใหสำานกงาน คณะกรรมการการอดมศกษา ทราบภายใน 30 วน นบตงแตวนทไดรบอนมตหรอ เหนชอบพรอมแนบมตสภาสถาบนอดมศกษา เพอประกอบการดำาเนนการตอไป ในกรณของหลกสตรสาขาวชาทเกยวของกบองคกรกำากบมาตรฐาน วชาชพสถาบนอดมศกษาควรจดใหองคกรกำากบมาตรฐานวชาชพตรวจสอบและรบรอง ความพรอมพนฐานกอนเปดดำาเนนการ

ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษาเรอง แนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการ

หลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล พ.ศ. 2548

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ56

ขอ 3 การพจารณาความพรอมและศกยภาพในการเปดดำาเนนการหลกสตร 3.1 ในการพจารณาความพรอมและศกยภาพของสถาบนอดมศกษา ทจะขอเปดดำาเนนการหลกสตรในระบบการสอนทางไกลตองพจารณาในเรองการจด คณาจารยและเจาหนาท ไดแก ผบรหาร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร คณาจารยประจำา คณาจารยพเศษ บคลากรอนทเกยวของ ระบบการเรยนการสอนทางไกล กำาหนดการเปด ภาคการศกษาและหลกสตร การผลตชดการสอนทางไกล การประเมนการเรยนการสอน การจดสอและอปกรณการศกษา การจดโปรแกรมชดคำาสง (Software) การจดหองสมด ทงหองสมดธรรมดาและหองสมดอเลกทรอนกส อาคาร และสถานท รวมทงทรพยากรอนทมความจำาเปน 3.2 สถาบนอดมศกษาตองนำาเสนอขอมลเพอแสดงความพรอมในขอ 3.1 ทงหมด ขอ 4 วธการจดการศกษาระบบทางไกล ใหปฏบตดงน 4.1 สถาบนอดมศกษา ตองกำาหนดการรบนกศกษาในระบบการศกษา ทางไกลทเปนระบบจำากดรบหรอไมจำากดรบใหชดเจน 4.2 การกำาหนดการเปดภาคการศกษา ใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบอดมศกษา 4.3 โครงสรางหลกสตร ใหสอดคลองหรอเทยบเคยงกนไดกบเกณฑ มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา 4.4 การสรางและจดหารายวชา ควรอยในรปชดการสอนทางไกล ประกอบดวย (1) เนอหาสาระและประสบการณ (2) กจกรรม หรองานทมอบหมายใหทำา (3) ประสบการณภาคปฏบต และ (4) แบบประเมนหรอแบบทดสอบทงกอนเรยน หลงเรยน และการสอบประจำาภาค 4.5 แสดงระบบการตดตอสอสาร และการนำาเสนอขอมลสวนบคคล สำาหรบคณาจารยในการตรวจสอบ ตดตาม และประเมนความกาวหนาในการเรยน หรอขอมลอนของนกศกษา 4.6 ใหมคณะกรรมการผลตและบรหารวชาเพอวางแผน เตรยมการ ผลต หรอจดหาเนอหาสาระ ทำาการสอน และประเมน โดยโครงสราง องคประกอบ บทบาทหนาทและการดำาเนนงานของคณะกรรมการผลตและบรหารวชาใหจดทำาเปนประกาศของสถาบนอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 57

ขอ 5 การดำาเนนการหลกสตร เพอธำารงไวซงคณภาพมาตรฐาน และมการตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนการอยางตอเนอง ใหปฏบตดงน 5.1 สถาบนอดมศกษาตองพฒนาระบบการศกษาทางไกลเพอประกน คณภาพการเรยนการสอนทมประสทธภาพ เนนการจดระบบการถายทอดเนอหาสาระ และประสบการณทนกศกษาสามารถศกษาไดดวยตนเองเปนหลก โดยเสนอเปน แผนแมบททางวชาการของสถาบนตอสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาอนมต 5.2 สถาบนอดมศกษาตองจดใหมการรายงานผลการจดการศกษา ทงในดานคณาจารย การผลตชดการสอนทางไกล การถายทอดเนอหาสาระและประสบการณ การปฏบตประสบการณวชาชพ การบรหารนกศกษา การวดและการประเมนผลการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยปละ 1 ครง ขอ 6 ระบบการศกษาทางไกล สถาบนอดมศกษาตองกำาหนดและพฒนาระบบการศกษาทางไกล ใหสมบรณ โดยกำาหนดองคประกอบ กระบวนการและกจกรรม รวมทงสอทจะใช อยางชดเจน เสนอเปนแบบจำาลองระบบการศกษาทางไกล เสนอตอสภาสถาบนอดมศกษาเพอใหความเหนชอบ ขอ 7 สอการศกษาทางไกล สถาบนอดมศกษาอาจจดระบบการศกษาทางไกลรปแบบใดรปแบบหนง หรอผสมผสานกน โดยยดสอหลก ไดแก แบบยดสอสงพมพเปนสอหลก แบบยดสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก หรอแบบยดสออเลกทรอนกสเปนสอหลก สอการศกษาทางไกล สถาบนอดมศกษาควรผลตหรอจดหาสอหลก และสอเสรมใหเออตอการศกษาดวยตนเอง สอหลก ตองเปนสอทนกศกษาทกคนเขาถงได สามารถถายทอดเนอหาสาระไดทกเรอง และบรรจเนอหาสาระครบถวนตามทกำาหนดไวในหลกสตร เพอใหนกศกษาทมความพรอมสามารถศกษาไดดวยตนเอง สอเสรม เปนสอทเสรมสาระใหชดเจนหรอเสรมปฏสมพนธในระบบ การศกษาทางไกล

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ58

องคประกอบของสอหลกและสอเสรม มดงน 7.1 ในกรณทยดสอสงพมพเปนสอหลก ใหประกอบดวยแนวการศกษา หรอแบบฝกปฏบต (Study Guide/Workbook) ตำาราเรยนดวยตนเองและหนงสอ ชดความร ทงน ให มสอเสรมประกอบดวย สอโสตทศน รายการวทยกระจายเสยง รายการวทยโทรทศน บทเรยนดวยคอมพวเตอร บทเรยนทางอนเทอรเนต การสอนเสรม การสมมนาเสรม การประชมทางไกล และการปฏบตในสถานการณ เสมอนจรง การปฏบตในสถานการณจำาลอง และการปฏบตในสถานการณจรง 7.2 ในกรณทยดสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก ใหประกอบดวย รายการวทยกระจายเสยง และรายการวทยโทรทศนเพอแพรเสยงและภาพทางสถาน วทยกระจายเสยง สถานวทยโทรทศน สถานดาวเทยม หรอสถานแพรเสยงและภาพ ตามสาย เพอการเรยนการสอนแบบปฏสมพนธผานจอภาพ (OSI-On Screen Interactive) เปนรายการเสนอเนอหาสาระครบถวนตามทกำาหนดไวในหลกสตร ทงทเปนรายการสด แบบปฏสมพนธหรอการบนทกเสยงหรอภาพไวลวงหนา มการออกแบบรายการ ทจะช วยทำาให นกศกษาได รบความร และประสบการณเทยบได กบการศกษา แบบปฏสมพนธระหวางคณาจารยกบนกศกษาโดยตรง ทงนใหมสอเสรมประกอบดวย สอโสตทศน สอสงพมพ บทเรยน ดวยคอมพวเตอร บทเรยนทางอนเทอรเนต การสอนเสรม การสมมนาเสรม การประชม ทางไกลและการปฏบตในสถานการณเสมอนจรง การปฏบตในสถานการณจำาลอง และการปฏบตในสถานการณจรง 7.3 ในกรณทยดสออเลกทรอนกสเปนสอหลก ใหใชวธการผสมผสาน ระหวางการเรยนการสอนแบบออนไลนหรอออฟไลน (On-line or Off-line) แบบดจทล หรอแอนาลอก (Digital or Analog) แบบเขาถงไดไมพรอมกน (Asynchronous) หรอเขาถงไดพรอมกนในเวลาเดยวกน (Synchronous/Real-Time) ทงน ใหมสอเสรมประกอบดวย สอสงพมพ สอโสตทศน รายการ วทยกระจายเสยง รายการวทยโทรทศน บทเรยนดวยคอมพวเตอร การสอนเสรม การสมมนาเสรม การประชมทางไกล และการฝกปฏบตในสถานการณเสมอนจรง การฝกปฏบตในสถานการณจำาลอง และการฝกปฏบตในสถานการณจรง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 59

ในการสอนผานเครอขายอเลกทรอนกส สถาบนอดมศกษา ตองแสดง ความพรอมดานโปรแกรมชดคำาสง (Software) เพอสนบสนนการจดการศกษาทางไกล โดยพฒนาระบบการจดสอนทางอเลกทรอนกส (Learning Management System-LMS) และพฒนาระบบจดการเนอหา (Content Management System-CMS) ทมประสทธภาพ ระบบการจดสอนทางอเลกทรอนกสตองมองคประกอบ (1) โฮมเพจ (Homepage) (2) การนำาเสนอเนอหาสาระ (Content Presentation) (3) แหลงทรพยากร (Learning Resources) (4) แหลงสบคนความรเสรมจากภายนอก (External Resources) (5) หองปฏบตการทางอเลกทรอนกส (E-Laboratory) (6) ศนยสอโสตทศน (AV Center) (7) การประเมน (Assessment) (8) ปายประกาศ (Web board) (9) หองสนทนา (Chat room) (10) การสอสารทางไปรษณยอเลกทรอนกส (E-mail Address) (11) คำาถามพบบอย (Frequently Asked Questions) และ (12) ขอมลสวนบคคล (Personal Profile) สถาบนอดมศกษาตองพฒนาหรอจดหาโปรแกรมทสามารถบนทก รายละเอยดวนและเวลา และชวงเวลาทรวมกจกรรม บนทกรายงานตอคณาจารย ประจำาวชาและคณาจารยชวยสอนเกยวกบวธการ และเวลาการเขาศกษาอยางละเอยด ขอ 8 ความพรอมดานโครงสรางพนฐาน อปกรณและระบบการเรยนการสอน 8.1 ตองจดอปกรณใหสอดคลองกบสอหลก เครอขายสอสารดวยระบบ เครอขายภายในและระบบเครอขายทใหบรการจากภายนอกใหพรอมบรการนกศกษาอยางเพยงพอ สถาบนอดมศกษาอาจรวมมอกบหนวยงานอน ๆ ในดานโครงสราง พนฐานโดยตองจดทำาขอตกลงเปนลายลกษณอกษรโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา 8.2 ตองจดระบบผลตหรอจดหาสอการศกษาใหเพยงพอตอการศกษาดวยตนเอง ประกอบดวยแผนการเรยน การประเมนตนเองกอนและหลงเรยน เนอหาสาระ การประเมนกจกรรมระหวางเรยน การทำากจกรรมภาคปฏบตเสรมประสบการณ และการมอบหมายสงงานเพอเกบคะแนน 8.3 ตองจดใหนกศกษาไดมสวนรวมในการเรยนการสอนโดยเขารบการ ปฐมนเทศ ศกษาเนอหาสาระจากชดการสอนทางไกล ศกษาจากชดการสอนเสรม ทำางาน ทไดรบมอบหมาย สบคนความรจากแหลงความรเสรมและฐานขอมลอาจารยและนกศกษา ทางอเลกทรอนกส ปรกษาหารอทางอเลกทรอนกสหรอเผชญหนากบคณาจารยประจำาวชา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ60

คณาจารยชวยสอน หรอกบนกศกษาดวยกนเองในเวลาทมการนดหมาย ระหวางการสอน สมมนาเสรม หรอประสบการณวชาชพและเขาสอบในสถานททกำาหนด 8.4 จดระบบการเกบขอมลการจดบรการนกศกษาเกยวกบการรวม กจกรรมหลกของนกศกษาอยางนอย 4 กจกรรม ไดแก (1) การสอน สมมนาเสรม สมมนาเขม การอบรมเขม หรอ การอบรมเขมทงแบบเผชญหนาและผานสออเลกทรอนกส (2) การศกษาเนอหาสาระในชดการสอนสอหลก คอ สอสงพมพ และสอเสรมทางรายการ วทยกระจายเสยง รายการวทยโทรทศน การสอนหรอการสมมนาผานดาวเทยมและ การประชมทางไกลผานจอภาพ ผานเครอขายอนเทอรเนตหรอสออเลกทรอนกสใน รปแบบอน (3) การประกอบกจกรรมการเรยน และการทำางานและสงงานทไดรบมอบหมาย และ (4) การปรกษาหารอ การสงคำาถามถงคณาจารยประจำาวชาและคณาจารยชวยสอนประจำาวชา ขอ 9 ความพรอมดานหองสมด ใหสถาบนอดมศกษาเสนอขอมลปจจบนและแผนการพฒนาหองสมด และอปกรณทสอดคลองกบสอหลกอยางเหมาะสมและเพยงพอ รวมทงจดหองสมด อเลกทรอนกส เพอใหนกศกษาใชประกอบการเรยน อาจจะใชหองสมดของสถาบนอดมศกษา ทมอยแลว โดยจดใหเปนหองสมดอเลกทรอนกส หรอเสนอหลกฐานเปนลายลกษณอกษร แสดงความรวมมอกบหองสมดอเลกทรอนกสอน และ/หรอการเขาเปนสมาชกหองสมด อเลกทรอนกสตาง ๆ ในประเทศและ/หรอตางประเทศทจำาเปนสำาหรบการเรยนการสอน โดยนกศกษาสามารถเขาไปศกษาไดตลอดเวลา หองสมดอเลกทรอนกสควรมเอกสารและขอมลตาง ๆ ไดแก ตำารา อเลกทรอนกส วารสารอเลกทรอนกส ฐานขอมลทางวชาการ บทคดยอออนไลน หรอ ฐานความรในรปแบบอนในสาขาวชาทเปดสอน ขอ 10 การประเมนการเรยนการสอนทางไกล ใหสถาบนอดมศกษา ระบแนวทางการประเมนทงกระบวนการและประเมนผลลพธ ดงน 10.1 การประเมนกระบวนการ ตองครอบคลมการประเมนกอนเรยนและ กจกรรมระหวางเรยน ประกอบดวยการทำางานและการสงงาน การปรกษาหารอและสงคำาถาม ถงคณาจารย สดสวนการประเมนจากการสอบประจำาภาคตอคะแนนเกบจากการประเมน กจกรรมใหเปนไปตามลกษณะวชา โดยมการกำาหนดสดสวนและการประเมนผลสอบ ทเหมาะสม ทงรายวชาภาคทฤษฎและประสบการณวชาชพ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 61

ทงน สถาบนตองจดประสบการณวชาชพในหองปฏบตการ หรอสถานการณจรงในรปการปฏบตงานในสถานประกอบการ โดยมการทำาขอตกลง เปนลายลกษณอกษร 10.2 การประเมนผลลพธ ใหระบแนวทางหรอแผนการดำาเนนการ ทงการสอบประจำาภาคและสอบยอย โดยตองดำาเนนการสอบในสถานททมผคมสอบ ทสามารถตรวจสอบการเขามาสอบดวยตนเองของนกศกษาได ขอ 11 การรบและเทยบโอนหนวยกต ใหเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาสการศกษาในระบบ ของคณะกรรมการการอดมศกษา ขอ 12 คณาจารยและบคลากร ใหสถาบนอดมศกษาบรรจแตงตงคณาจารยผ รบผดชอบหลกสตร คณาจารยประจำา คณาจารยพเศษ และคณาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอให การเรยนการสอนทางไกลดำาเนนการไปอยางมประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร สภาสถาบนอดมศกษาอาจแตงตงบคลากรภายในหรอภายนอกใหทำาหนาทคณาจารยชวยสอนประจำาวชาตามความเหมาะสม บทบาทหนาทของคณาจารยประจำาวชา คณาจารยผชวยสอนประจำาวชา และคณาอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ใหเปนไปตามประกาศของสถาบนอดมศกษา ขอ 13 การประกนคณภาพหลกสตร สถาบนอดมศกษาตองจดระบบและประกนคณภาพหลกสตรเปนระยะ ๆ อยางตอเนอง มรายงานผลตอสภาสถาบนอดมศกษา ตอสาธารณะและตอคณะกรรมการ การอดมศกษาเพอนำาผลการประเมนมาใชปรบปรงคณภาพหลกสตรการศกษาทางไกลใหทนสมยอยเสมอ ขอ 14 การประกนคณภาพการศกษา สถาบนอดมศกษาตองกำาหนดและพฒนาระบบการประกนคณภาพ การศกษาภายในทครอบคลมปจจยคณภาพทงดานปจจยการนำาเขา กระบวนการ ผลผลต และตวบงชคณภาพ ตลอดจนการสรางฐานขอมลเพอการประกนคณภาพการศกษา ทเหมาะสมกบระบบการศกษาทางไกล และการรองรบการประเมนคณภาพภายนอก การประกนคณภาพการศกษาจะตองมการกระทำาอยางตอเนอง มการ รายงานผลตอสภาสถาบน ตอสาธารณะ และคณะกรรมการการอดมศกษา เพอนำาผล

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ62

การประกนคณภาพการศกษามาใชปรบปรงคณภาพและมาตรฐานการศกษาทางไกล ใหมประสทธภาพและประสทธผลยงขน ขอ 15 คณะกรรมการการอดมศกษาอาจดำาเนนการใหมการกำากบดแล ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาในระบบการศกษาทางไกลของสถาบนอดมศกษา เพอให การจดการศกษาในระบบการศกษาทางไกลเปนไปอยางมคณภาพและมาตรฐาน ตามเจตนารมณและแนวปฏบต ของประกาศน

ประกาศ ณ วนท 24 มกราคม พ.ศ. 2548

(ศาสตราจารยพจน สะเพยรชย) ประธานกรรมการ คณะกรรมการการอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 63

นยามคำาแนบทายประกาศ

“ระบบการศกษาทางไกล (Distance Education)” หมายความวา ระบบการศกษา ทผสอนและผเรยนอยหางกน มการวางแผน เตรยมการ ถายทอดความรและประสบการณ การบรการ และการประเมน ผานชดการสอนทางไกลในรปสอประสมทประกอบดวย สอหลกและสอเสรมทมสอสงพมพ สอแพรภาพและเสยง หรอสออเลกทรอนกส เปนแกนกลาง เพอใหนกศกษาและผเรยนสามารถศกษาหาความรดวยตนเองโดยไมจำาเปน ตองเขาชนเรยนตามปกต มระบบการประเมนทมคณภาพและเชอถอได เมอสำาเรจ การศกษาแลวจะไดรบประกาศนยบตรหรอปรญญาบตรทมศกดและสทธเชนเดยวกบประกาศนยบตรหรอปรญญาบตรจากสถาบนการศกษาในระบบชนเรยน “ระบบการศกษาทางไกลผานสอสงพมพเปนสอหลก (Print-Based Distance Education)” หมายความวา ระบบการศกษาทมการวางแผน เตรยมการ ดำาเนนการผลต นำาเสนอเนอหาสาระและประสบการณ ใหบรการและทำาการประเมนผานสอสงพมพ ในรปตำาราการศกษาทางไกล คมอการศกษา (Study Guide) หรอแบบฝกปฏบต (Workbook) แผนกจกรรมการศกษา (Course Bulletin) เอกสารชดความร (Set Books) และสารานกรม (Encyclopedia) เปนสอหลก และมสอเสรมประกอบดวยสอโสตทศน รายการวทยกระจายเสยงหรอเทปเสยงหรอซดเสยง รายการวทยโทรทศน หรอเทปภาพ หรอซดภาพ บทเรยนดวยคอมพวเตอร (Computer Assisted Instruction - CAI) อนเทอรเนต (Internet) และการสอนเสรมหรอสมมนาเสรมแบบปฏสมพนธหรอการสอนเสรมผานสอ “ระบบการศกษาทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก (Broadcast- Based Distance Education)” หมายความวา ระบบการศกษาทมการวางแผน เตรยมการดำาเนนการผลต นำาเสนอเนอหาสาระและประสบการณ ใหบรการ และทำาการ ประเมนผานรายการวทยกระจายเสยงหรอเทปเสยงหรอซดเสยง รายการวทยโทรทศน หรอเทปภาพหรอซดภาพ ทแพรภาพแบบตามสาย ไรสาย หรอผานดาวเทยมเปนสอหลก และมสอเสรมประกอบดวย สอสงพมพ สอโสตทศน บทเรยนดวยคอมพวเตอร อนเทอรเนตและการสอนเสรมหรอสมมนาเสรมแบบปฏสมพนธหรอการสอนเสรมผานสอ “ระบบการศกษาทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-Learning Based Distance Education)” หมายความวา ระบบการศกษาทมการวางแผน เตรยมการ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ64

ดำาเนนการผลต นำาเสนอเนอหาสาระและประสบการณใหบรการและทำาการประเมนผาน เครอขายอเลกทรอนกสทมคอมพวเตอรเปนกลไกขบเคลอน ใชระบบโทรคมนาคม สองทางทตอบสนองปฏสมพนธระหวางผเรยนกบผสอน และผเรยนกบผเรยน ผานสอ หรอเผชญหนา ผสมผสานกนทงตามสาย (ON Cable/On Line) ตามคลนวทย (Wireless) และไรสาย (Off-Cable/Off Line) โดยจดสอนทางอนเทอรเนต การสอนผานจอภาพ และชองทางโทรคมนาคมในรปแบบอน และอาจใชสอสงพมพ สอทางวทยกระจายเสยง สอทางวทย โทรทศน สอโสตทศน การสอนเสรมหรอ สมมนาเสรม และการอบรมภาคปฏบตเสรมประสบการณเปนสอเสรม “ระบบการศกษาทางไกลทางอนเทอรเนต (Internet-Based Distance Education)” หมายความวา ระบบการศกษาทางอเลกทรอนกสทมการวางแผน เตรยมการ ดำาเนนการผลต นำาเสนอเนอหาสาระและประสบการณ ใหบรการและ ทำาการประเมนผานเครอขายคอมพวเตอรแบบออนไลนเปนสอหลก และมสอเสรม ประกอบดวยสอสงพมพ ซดเสยงหรอเทปเสยง ซดภาพหรอเทปภาพ การสอนเสรม หรอสมมนาเสรมทางเครอขาย และมปฏสมพนธระหวางผสอนและผเรยนเทาทจำาเปน “ระบบการศกษาทางไกลดวยการประชมทางไกลผานจอภาพ (On-Screen- Based Distance Education)” หมายความวา ระบบการศกษาทางอเลกทรอนกส ทมการวางแผน เตรยมการ ดำาเนนการผลต นำาเสนอเนอหาสาระและประสบการณ ผานการประชมทางไกล (Teleconferencing) การสอนผานดาวเทยม (Via Satellite Instruction) และโทรทศนปฏสมพนธ (Interactive Television) และมสอเสรม ประกอบดวยสอสงพมพ ซดเสยงหรอเทปเสยง ซดภาพ หรอเทปภาพ การสอนเสรม หรอสมมนาเสรมทางเครอขายและมปฏสมพนธระหวางผสอนและผเรยนเทาทจำาเปน “สถาบนอดมศกษา” หมายความวา สถาบนอดมศกษาทขออนญาตเปดสอนทางไกล “ชดการสอนทางไกล” หมายความวา ชดการสอนทางไกลทผลตในรป ชดการสอนทางไกลดวยสอสงพมพ ชดการสอนทางไกลทางวทยกระจายเสยง ชดการสอนทางไกลทางวทย โทรทศน ชดการสอนทางไกลทางอนเทอรเนต ชดการสอน ทางไกลผานดาวเทยม หรอชดการสอนดวยการประชมทางไกลผานจอภาพ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 65

ราชกจจานเบกษา

การกำาหนดชอปรญญาตามคณวฒสาขาวชา ทแสดงถงการมความรตามหลกการ พนฐานของศาสตรทครอบคลมสาขาวชา โดยในระดบปรญญาตรควรกำาหนดใหมพนฐาน ในสาขาศลปศาสตร หรอวทยาศาสตรเปนหลก ใหไดรบคณวฒตามชอปรญญา ศลปศาสตรบณฑต หรอวทยาศาสตรบณฑต เพอใหการกำาหนดชอปรญญาของสถาบนอดมศกษาเปนระบบและสอดคลอง กบแนวทางการจดการศกษาของสถาบนอดมศกษาของประเทศไทย เหนสมควรกำาหนด หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญาใหเหมาะสม อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในคราวประชม ครงท ๒/๒๕๕๙ วนท ๑๐ กมภาพนธ ๒๕๕๙ จงออกประกาศไว ดงตอไปน ขอ ๑ ประกาศกระทรวงศกษาธการนเรยกวา “หลกเกณฑการกำาหนดชอ ปรญญา พ.ศ. ๒๕๕๙” ขอ ๒ ใหใชประกาศกระทรวงนเปนแนวทางในการจดการศกษาตามหลกสตร ในระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาทมการตราพระราชกฤษฎกา วาดวยปรญญา ในสาขาวชาและอกษรยอสำาหรบสาขาวชาไวแลว ใหใชชอปรญญาตามทกำาหนด ในพระราชกฤษฎกานน ในกรณทปรญญาใดยงมไดกำาหนดชอไวในพระราชกฤษฎกาหรอ สถาบนอดมศกษาใดไมมการตราพระราชกฤษฎกา วาดวยปรญญาในสาขาวชาและ อกษรยอสำาหรบสาขาวชา ใหใชชอปรญญาตามหลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา พ.ศ. ๒๕๕๙ น

ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา

พ.ศ. ๒๕๕๙

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ66

ราชกจจานเบกษา

ขอ ๔ ใหยกเลก ๔.๑ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา พ.ศ. ๒๕๔๙” ลงวนท ๒๐ มนาคม พ.ศ. ๒๕๔๙ ๔.๒ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑” ลงวนท ๒๓ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ๔.๓ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๑” ลงวนท ๘ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ๔.๔ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา (ฉบบท ๔) พ.ศ. ๒๕๕๒” ลงวนท ๒๗ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๒ ๔.๕ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา (ฉบบท ๕) พ.ศ. ๒๕๕๓” ลงวนท ๑๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๓ ๔.๖ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “หลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา (ฉบบท ๖)” ลงวนท ๔ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ ขอ ๕ ประเภทของการกำาหนดชอปรญญา แบงเปน ๓ ประเภท ดงน ๕.๑ ปรญญาประเภทวชาการ ๕.๑.๑ ปรญญาศลปศาสตร สาขาวชาทใชชอปรญญานมลกษณะ เนนศาสตรบรสทธทางดานศลปศาสตร โดยม งศกษาสาระและวธการของศาสตรสาขาวชานน ๆ เปนหลก ใหใชชอปรญญาวาศลปศาสตรบณฑต (Bachelor of Arts) ศลปศาสตรมหาบณฑต (Master of Arts) และศลปศาสตรดษฎบณฑต (Doctor of Arts) หรอปรชญาดษฎบณฑต (Doctor of Philosophy) กลมสาขาวชาทใชชอปรญญาน คอ (๑) กลมสาขาวชามนษยศาสตร (Humanities) ๑.๑) สาขาวชาปรชญา ศาสนา เทววทยา อาท พทธศาสตร พทธศาสนศกษา ศาสนาเปรยบเทยบ ๑.๒) สาขาวชาภาษา วรรณคด อาท ภาษาศาสตร ภาษาไทย ภาษาบาลและสนสกฤต จารกภาษาไทย การแปล วรรณคดไทย วรรณคดองกฤษ วรรณคดเปรยบเทยบ ๑.๓) สาขาวชาประวตศาสตร โบราณคด อาท ไทยคดศกษา ประวตศาสตรเปรยบเทยบ ๑.๔) สาขาวชาศลปะ วฒนธรรม อาท อารยธรรมศกษา

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 67

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

(๒) กลมสาขาวชาสงคมศาสตร (Social Sciences) ๒.๑) สาขาวชาจตวทยา (Psychology) อาท จตวทยาสงคม พฤตกรรมศาสตร ๒.๒) สาขาวชาสงคมวทยา (Sociology) อาท มานษยวทยา วฒนธรรมศกษา ๕.๑.๒ ปรญญาวทยาศาสตร สาขาวชาทใชชอปรญญานมลกษณะ เนนศาสตรบรสทธทางดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร โดยมงศกษาสาระและวธการ ของศาสตรสาขาวชานน ๆ เปนหลก ใหใชชอปรญญาวา วทยาศาสตรบณฑต (Bachelor of Science) วทยาศาสตรมหาบณฑต (Master of Science) และวทยาศาสตรดษฎบณฑต (Doctor of Science) หรอปรชญาดษฎบณฑต (Doctor of Philosophy) กลมสาขาวชาทใชชอปรญญาน คอ (๑) กลมสาขาวชาวทยาศาสตรธรรมชาต (Natural Sciences) ๑.๑) สาขาวชาวทยาศาสตรชวภาพ (Life Sciences) อาท ชววทยา ชวเคม ชวฟสกส จลชววทยา พษวทยา พฤกษศาสตร สตววทยา กฏวทยา พนธศาสตร ๑.๒) สาขาวชาวทยาศาสตรกายภาพ (Physical Sciences) อาท เคม ฟสกส ดาราศาสตร ธรณวทยา ธรณฟสกส ภมศาสตรกายภาพ สมทรศาสตร อตนยมวทยา ๑.๓) สาขาวชาคณตศาสตรและสถต (Mathematics and Statistics) อาท คณตศาสตร การวจยดำาเนนงาน สถต คณตศาสตรประกนภย ๑.๔) สาขาวชาคอมพวเตอร (Computing) อาท วทยาการคอมพวเตอรเทคโนโลยสารสนเทศ (๒) กลมสาขาวชาวทยาศาสตรประยกต (Applied Sciences) ๒.๑) สาขาวชาเกษตรศาสตร (Agriculture) อาท ประมง พชไร วนศาสตร สตวบาล สตวศาสตร ๒.๒) สาขาวชาวทยาการสงแวดลอมและทรพยากร ธรรมชาต (Environmental Sciences and Natural Resources) อาท การจดการ สงแวดลอม วทยาการสงแวดลอม ๒.๓) สาขาวชาวทยาศาสตรการแพทย (Medical Sciences) อาท กายวภาคศาสตร นตเวชศาสตร เวชนทศน สรรวทยา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ68

ราชกจจานเบกษา

๒.๔) สาขาวชาวทยาศาสตรประยกตอน ๆ (Other Applied Sciences) อาท เทคโนโลยนวเคลยร วสดศาสตร การเหมองแร ๕.๑.๓ ปรญญาตามชอศาสตร ไดแก สาขาวชารฐศาสตร (Political Sciences) อาท การเมอง การปกครอง นโยบายสาธารณะ ความสมพนธระหวางประเทศ และสาขาวชาเศรษฐศาสตร (Economics) อาท เศรษฐศาสตรสหกรณ เศรษฐศาสตรธรกจ เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ (๑) สาขาวชารฐศาสตร (Political Sciences) ใหใชชอปรญญารฐศาสตรบณฑต (Bachelor of Political Science) รฐศาสตรมหาบณฑต (Master of Political Science) และรฐศาสตรดษฎบณฑต (Doctor of Political Science) หรอปรชญาดษฎบณฑต (Doctor of Philosophy) (๒) สาขาวชาเศรษฐศาสตร (Economics) ใหใชชอ ปรญญาเศรษฐศาสตรบณฑต (Bachelor of Economics) เศรษฐศาสตรมหาบณฑต (Master of Economics) และเศรษฐศาสตรดษฎบณฑต (Doctor of Economics) หรอปรชญาดษฎบณฑต (Doctor of Philosophy) ๕.๒ ปรญญาประเภทวชาชพ ๕.๒.๑ สาขาวชาทใชชอปรญญานเนนการศกษาในลกษณะของ ศาสตรเชงประยกต เพอนำาไปสการปฏบตตามมาตรฐานวชาชพ สาขาวชาทตองม ใบอนญาตประกอบวชาชพตามกฎหมายขององคกรวชาชพ กลมสาขาวชาทตองม ใบอนญาตประกอบวชาชพ การกำาหนดชอปรญญาใหใชตามสาขาวชาชพนน ๆ เปนหลก ในทกระดบปรญญา (บณฑต มหาบณฑต และดษฎบณฑต) สำาหรบปรญญาเอก อาจกำาหนดชอปรญญาเปน ปรชญาดษฎบณฑตได กลมสาขาวชาทใชชอปรญญาน คอ (๑) สาขาวชากายภาพบำาบด (Physical Therapy) ใหใช ชอปรญญาในระดบ ปรญญาตรวา กายภาพบำาบดบณฑต (Bachelor of Physical Therapy) หรอวทยาศาสตรบณฑต (กายภาพบำาบด) (๒) สาขาวชาการบญช (Accountancy) ใหใชชอปรญญา ในระดบปรญญาตรวา บญชบณฑต (Bachelor of Accountancy) หรอ (Bachelor of Accounting) หรอบรหารธรกจบณฑต (บญช) (Bachelor of Business Administration) (Accountancy) หรอ (Bachelor of Business Administration) (Accounting)

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 69

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

(๓) สาขาวชาการแพทยแผนไทย (Thai Traditional Medicine) ใหใชชอปรญญา ในระดบปรญญาตรวา การแพทยแผนไทยบณฑต (Bachelor of Thai Traditional Medicine) สาขาวชาการแพทยแผนไทยประยกต ใหใชชอในระดบ ปรญญาตรวา การแพทยแผนไทยประยกตบณฑต (Bachelor of Applied Thai Traditional Medicine) (๔) สาขาวชาการแพทยแผนจน ใหใชชอปรญญาในระดบ ปรญญาตรวา การแพทยแผนจนบณฑต (Bachelor of Traditional Chinese Medicine) (๕) สาขาวชาเทคนคการแพทย (Medical Technology) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา เทคนคการแพทยบณฑต (Bachelor of Medical Technology) (๖) สาขาวชานตศาสตร (Laws) ใหใชชอปรญญาในระดบ ปรญญาตรวา นตศาสตรบณฑต (Bachelor of Laws) (๗) สาขาวชาพยาบาลศาสตร (Nursing Science) ใหใชชอ ปรญญาในระดบปรญญาตรวา พยาบาลศาสตรบณฑต (Bachelor of Nursing Science) (๘) สาขาวชาวศวกรรมศาสตร (Engineering) ใหใช ชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา วศวกรรมศาสตรบณฑต (Bachelor of Engineering) (๙) สาขาวชาศกษาศาสตร (Education) หรอสาขาวชา ครศาสตรอตสาหกรรม (Industrial Education, Technical Education) ใหใช ชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา ศกษาศาสตรบณฑต (Bachelor of Education) หรอครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต (Bachelor of Science in Industrial Education) หรอ (Bachelor of Science in Technical Education) (๑๐) สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร (Architecture) ใหใชชอ ปรญญาในระดบปรญญาตรว า สถาปตยกรรมศาสตรบณฑต (Bachelor of Architecture) หรอภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต (Bachelor of Landscape Architecture) (๑๑) สาขาวชาสาธารณสขศาสตร ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา สาธารณสขศาสตรบณฑต (Bachelor of Public Health)

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ70

ราชกจจานเบกษา

๕.๒.๒ สาขาวชาทางดานวชาชพ ซงมระดบชนปรญญาตรเปน ปรญญาสงสด ใหใชชอปรญญาตามสาขาวชาชพนน ๆ เปนหลกในระดบชนปรญญาตร สำาหรบระดบชนปรญญาโทและปรญญาเอก ใหใชวทยาศาสตรมหาบณฑต (Master of Science) และวทยาศาสตรดษฎบณฑต (Doctor of Science) สำาหรบปรญญาเอก อาจกำาหนดชอปรญญาเปนปรชญาดษฎบณฑต (Doctor of Philosophy) ได กลมสาขาวชาทใชชอปรญญาน คอ (๑) สาขาวชาทนตแพทยศาสตร (Dentistry) ใหใชชอ ปรญญาในระดบปรญญาตรวา ทนตแพทยศาสตรบณฑต (Doctor of Dental Surgery) (๒) สาขาวชาทศนมาตรศาสตร (Optometry) ใหใชชอ ปรญญาในระดบปรญญาตรวา ทศนมาตรศาสตรบณฑต (Doctor of Optometry) (๓) สาขาวชาแพทยศาสตร (Medicine) ใหใชชอปรญญา ในระดบปรญญาตรวา แพทยศาสตรบณฑต (Doctor of Medicine) (๔) สาขาวชาเภสชศาสตร (Pharmacy) ใหใชชอปรญญา ในระดบปรญญาตรวา เภสชศาสตรบณฑต (Doctor of Pharmacy) (๕) สาขาวชาสตวแพทยศาสตร (Veterinary Medicine) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา สตวแพทยศาสตรบณฑต (Doctor of Veterinary Medicine) ๕.๓ ปรญญาประเภทกงวชาชพและปฏบตการ ๕.๓.๑ ประเภทกงวชาชพ กล มสาขาวชาทไมไดกำาหนดใหม องคกรวชาชพหรอกฎหมายรองรบแตเปนศาสตรในลกษณะเชงวชาชพหรอกง วชาชพ การกำาหนดชอปรญญาใหใชตามกลมสาขาวชาทกำาหนด การกำาหนดชอปรญญา ใหใชตามสาขาวชาชพนน ๆ เปนหลกในทกระดบปรญญา (บณฑต มหาบณฑต และ ดษฎบณฑต) สำาหรบปรญญาเอกอาจกำาหนดชอปรญญาเปนปรชญาดษฎบณฑตได กลมสาขาวชาทใชชอปรญญาน คอ (๑) สาขาวชากายอปกรณศาสตร ใหใชชอปรญญาในระดบ ปรญญาตรวา กายอปกรณศาสตรบณฑต (Bachelor of Prosthetics and Orthotics) (๒) สาขาวชาการจดการ (Management) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา การจดการบณฑต (Bachelor of Management) (๓) สาขาวชาดรยางคศาสตร (Music) ใหใชชอปรญญา ในระดบปรญญาตรวา ดรยางคศาสตรบณฑต (Bachelor of Music)

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 71

ราชกจจานเบกษา

(๔) สาขาวชานเทศศาสตร (Communication Arts) ใหใชชอ ปรญญาในระดบปรญญาตรวา นเทศศาสตรบณฑต (Bachelor of Communication Arts) (๕) สาขาวชาบรหารธรกจ (Business Administration) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา บรหารธรกจบณฑต (Bachelor of Business Administration) (๖) สาขาวชาบรหารรฐกจ (Public Administration) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา รฐประศาสนศาสตรบณฑต (Bachelor of Public Administration) (๗) สาขาวชาวจตรศลปและประยกตศลป (Fine and Applied Arts) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา ศลปบณฑต (Bachelor of Fine Arts) หรอศลปกรรมศาสตรบณฑต (Bachelor of Fine and Applied Arts) (๘) สาขาวชาสงคมสงเคราะหศาสตร (Social Work) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา สงคมสงเคราะหศาสตรบณฑต (Bachelor of Social Work) (๙) สาขาวชาสารสนเทศศาสตร (Information Science) ใหใชชอปรญญาในระดบปรญญาตรวา สารสนเทศศาสตรบณฑต (Bachelor of Information Science) ท งน กรณจดทำาหลกสตรในสาขาวชาประเภทกงวชาชพ หากสถาบนอดมศกษาใด จดหลกสตร โดยจดเนอหาเปนศาสตรบรสทธทางศลปศาสตร หรอศาสตรบรสทธทางวทยาศาสตรให ใช ชอปรญญาศลปศาสตรบณฑต หรอ ปรญญาวทยาศาสตรบณฑตได ๕.๓.๒ ประเภทปฏบตการ สาขาวชาท ใช ช อปรญญาน ม ล กษณะเป นการนำ า วทยาศาสตรและเทคโนโลยประยกตไปใชพฒนาความรและทกษะเชงปฏบตการเฉพาะ ใหใชชอปรญญาเทคโนโลยบณฑต (Bachelor of Technology) และเทคโนโลยมหาบณฑต (Master of Technology) หรออตสาหกรรมศาสตรบณฑต (Bachelor of Industrial Technology) และอตสาหกรรมศาสตรมหาบณฑต (Master of Industrial Technology) หรอชอปรญญาอน ทแสดงใหเหนการนำาวทยาศาสตรและเทคโนโลยประยกตไปใชพฒนาความรและทกษะเชงปฏบตการเฉพาะ

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ72

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

ขอ ๖ ชอปรญญาภาษาไทย ภาษาองกฤษ และอกษรยอปรญญาภาษาไทย ภาษาองกฤษ ใหใชดงตอไปน

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๑. ๑.๑

๑.๒

๑.๓ ๑.๓.๑

๑.๓.๒

๒. ๒.๑ ๒.๑.๑

ปรญญาประเภทวชาการ ปรญญาศลปศาสตร ศลปศาสตรบณฑต ศลปศาสตรมหาบณฑต ศลปศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตปรญญาวทยาศาสตร วทยาศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต วทยาศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตปรญญาตามชอศาสตร สาขาวชารฐศาสตร รฐศาสตรบณฑต รฐศาสตรมหาบณฑต รฐศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาเศรษฐศาสตร เศรษฐศาสตรบณฑต เศรษฐศาสตรมหาบณฑต เศรษฐศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต ปรญญาประเภทวชาชพ ชอปรญญาตามสาขาวชาชพ สาขาวชากายภาพบำาบด กายภาพบำาบดบณฑต กายภาพบำาบดมหาบณฑต กายภาพบำาบดดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต

ศศ.บ ศศ.ม. ศศ.ด.

ปร.ด.

วท.บ. วท.ม. วท.ด.

ปร.ด.

ร.บ. ร.ม. ร.ด.

ปร.ด.

ศ.บ. ศ.ม. ศ.ด.

ปร.ด.

กภ.บ. กภ.ม. กภ.ด.

ปร.ด.

Bachelor of Arts Master of Arts Doctor of Arts หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Science Master of Science Doctor of Science หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Political Science Master of Political Science Doctor of Political Science หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Economics Master of Economics Doctor of Economics หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Physical Therapy Master of Physical Therapy Doctor of Physical Therapy หรอ Doctor of Philosophy

B.A. M.A. D.A.

Ph.D.

B.S.,B.Sc. M.S.,M.Sc. D.S.,D.Sc.

Ph.D.

B.Pol.Sc. M.Pol.Sc. D.Pol.Sc.

Ph.D.

B.Econ. M.Econ. D.Econ.

Ph.D.

B.PT. M.PT. D.PT.

Ph.D.

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 73

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๒.๑.๒

๒.๑.๓

๒.๑.๔

สาขาวชาการบญชบญชบณฑต

บญชมหาบณฑต

บญชดษฎบณฑต

หรอปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาการแพทยแผนไทยการแพทยแผนไทยบณฑต

การแพทยแผนไทยมหาบณฑต

การแพทยแผนไทยดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต การแพทยแผนไทยประยกตบณฑต การแพทยแผนไทยประยกตมหาบณฑตการแพทยแผนไทยประยกต ดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาการแพทยแผนจน การแพทยแผนจนบณฑต

การแพทยแผนจนมหาบณฑต

การแพทยแผนจนดษฎบณฑต

หรอปรชญาดษฎบณฑต

บช.บ.

บช.ม.

บช.ด.

ปร.ด.

พท.บ.

พท.ม.

พท.ด.

ปร.ด.

พทป.บ.

พทป.ม.

พทป.ด.

ปร.ด.

พจ.บ

พจ.ม.

พจ.ด.

ปร.ด.

Bachelor of Accountancy หรอ Bachelor of Accounting Master of Accountancy หรอMaster of Accounting Doctor of Accountancy หรอ Doctor of Accounting หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Thai Traditional Medicine Master of Thai Traditional Medicine Doctor of Thai Traditional Medicine หรอ Doctor of PhilosophyBachelor of Applied ThaiTraditional Medicine Master of Applied ThaiTraditional MedicineDoctor of Applied ThaiTraditional Medicine หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Traditional Chinese Medicine Master of Traditional Chinese MedicineDoctor of Traditional Chinese Medicine หรอDoctor of Philosophy

B.Acc.

M.Acc.

D.Acc.

Ph.D.

B.TM.

M.TM.

D.TM.

Ph.D.

B.ATM.

M.ATM.

D.ATM.

Ph.D.

B.CM.

M.CM.

D.CM.

Ph.D.

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ74

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๒.๑.๕

๒.๑.๖

๒.๑.๗

๒.๑.๘

๒.๑.๙

สาขาวชาเทคนคการแพทย เทคนคการแพทยบณฑต เทคนคการแพทยมหาบณฑต เทคนคการแพทยดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชานตศาสตร นตศาสตรบณฑต นตศาสตรมหาบณฑต นตศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพยาบาลศาสตร พยาบาลศาสตรบณฑต พยาบาลศาสตรมหาบณฑต พยาบาลศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวศวกรรมศาสตร วศวกรรมศาสตรบณฑตวศวกรรมศาสตรมหาบณฑตวศวกรรมศาสตรดษฎบณฑตหรอปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาศกษาศาสตร ศกษาศาสตรบณฑต ศกษาศาสตรมหาบณฑต ศกษาศาสตรดษฎบณฑต หรอปรชญาดษฎบณฑต และครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต

ครศาสตรอตสาหกรรมมหาบณฑต

ทพ.บ. ทพ.ม. ทพ.ด.

ปร.ด.

น.บ. น.ม. น.ด.

ปร.ด.

พย.บ. พย.ม. พย.ด.

ปร.ด.

วศ.บ.วศ.ม.วศ.ด.

ปร.ด.

ศษ.บ. ศษ.ม. ศษ.ด.

ปร.ด.

ค.อ.บ.

ค.อ.ม.

Bachelor of Medical Technology Master of Medical Technology Doctor of Medical Technology หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Laws Master of Laws Doctor of Laws หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Nursing Science Master of Nursing Science Doctor of Nursing Science หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Engineering Master of Engineering Doctor of Engineering หรอDoctor of Philosophy

Bachelor of Education Master of Education Doctor of Education หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Science in Industrial Education หรอ Bachelor of Science in Technical Education Master of Science inIndustrial Education

B.MT. M.MT. D.MT.

Ph.D.

LL.B. LL.M. LL.D.

Ph.D.

B.N.S. M.N.S. D.N.S.

Ph.D.

B.Eng. M.Eng. D.Eng.

Ph.D.

B.Ed. M.Ed.

Ed.D., D.Ed.

Ph.D.

B.S.Ind.Ed.

B.S.Tech Ed.

M.S.Ind.Ed.

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 75

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๒.๑.๑๐

๒.๑.๑๑

๒.๒

๒.๒.๑

ครศาสตรอตสาหกรรมดษฎบณฑต

หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สถาปตยกรรมศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต และภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต

ภมสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑตภมสถาปตยกรรมศาสตรดษฎบณฑตหรอปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาสาธารณสขศาสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาธารณสขศาสตรมหาบณฑต สาธารณสขศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตชอปรญญาตามสาขาวชาชพโดยระดบปรญญาตรเปนปรญญาสงสดสาขาวชาทนตแพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต วทยาศาสตรดษฎบณฑต หรอ

ค.อ.ด.

ปร.ด.

สถ.บ. สถ.ม. สถ.ด.

ปร.ด.

ภ.สถ.บ.

ภ.สถ.ม.

ภ.สถ.ด.

ปร.ด.

ส.บ. ส.ม.ส.ด.

ปร.ด.

ท.บ. วท.ม. วท.ด.

หรอ Master of Science in Technical EducationDoctor of Science in Industrial Education หรอ Doctor of Science in Technical Education หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Architecture Master of Architecture Doctor of Architectureหรอ Doctor of Philosophyและ Bachelor of Landscape Architecture Master of Landscape ArchitectureDoctor of Landscape Architecture หรอDoctor of Philosophy

Bachelor of Public Health Master of Public Health Doctor of Public Health หรอ Doctor of Philosophy

Doctor of Dental Surgery Master of Science Doctor of Science หรอ

M.S.Tech.Ed

D.Ind.Ed.,

D.Tech.Ed.

Ph.D.

B.Arch. M.Arch. D.Arch.

Ph.D.

B.L.A.

M.L.A

D.L.A.

Ph.D.

B.P.H. M.P.H.Dr.P.H.

Ph.D.

D.D.S. M.S.,M.Sc. D.S.,D.Sc.

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ76

ราชกจจานเบกษา

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๒.๒.๒

๒.๒.๓

๒.๒.๔

๒.๒.๕

๓.๓.๑ ๓.๑.๑

๓.๑.๒

ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาทศนมาตรศาสตร ทศนมาตรศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต วทยาศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาแพทยศาสตร แพทยศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต วทยาศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาเภสชศาสตรเภสชศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต วทยาศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสตวแพทยศาสตร สตวแพทยศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต วทยาศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตปรญญาประเภทกงวชาชพและปฏบตการ ประเภทกงวชาชพ สาขาวชากายอปกรณศาสตร กายอปกรณศาสตรบณฑต

กายอปกรณศาสตรมหาบณฑต กายอปกรณศาสตรดษฎบณฑต

หรอปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการจดการ การจดการบณฑต การจดการมหาบณฑต

ปร.ด.

ทศ.บ. วท.ม. วท.ด.

ปร.ด.

พ.บ. วท.ม. วท.ด.

ปร.ด.

ภ.บ. วท.ม. วท.ด.

ปร.ด.

สพ.บ. วท.ม. วท.ด.

ปร.ด.

กอ.บ.

กอ.ม.

กอ.ด.

ปร.ด.

กจ.บ.กจ.ม.

Doctor of Philosophy

Doctor of Optometry Master of Science Doctor of Science หรอ Doctor of Philosophy

Doctor of Medicine Master of Science Doctor of Science หรอ Doctor of Philosophy

Doctor of Pharmacy Master of Science Doctor of Science หรอ Doctor of Philosophy

Doctor of Veterinary Medicine Master of Science Doctor of Science หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Prosthetics and Orthotics Master of Prosthetics and Orthotics Doctor of Prosthetics and OrthoticsหรอDoctor of Philosophy

Bachelor of Management Master of Management

Ph.D.

O.D. M.S.,M.Sc. D.S.,D.Sc.

Ph.D.

M.D. M.S.,M.Sc. D.S.,D.Sc.

Ph.D.

Pharm.D. M.S.,M.Sc. D.S.,D.Sc.

Ph.D.

D.V.M. M.S.,M.Sc. D.S.,D.Sc.

Ph.D.

B.PO.

M.PO.

D.PO.

Ph.D.

B.M.M.M.

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 77

ราชกจจานเบกษา ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๓.๑.๓

๓.๑.๔

๓.๑.๕

๓.๑.๖

๓.๑.๗

การจดการดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาดรยางคศาสตรดรยางคศาสตรบณฑต ดรยางคศาสตรมหาบณฑต ดรยางคศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร นเทศศาสตรบณฑต นเทศศาสตรมหาบณฑต นเทศศาสตรดษฎบณฑต

หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาบรหารธรกจ บรหารธรกจบณฑต

บรหารธรกจมหาบณฑต บรหารธรกจดษฎบณฑต

หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาบรหารรฐกจ รฐประศาสนศาสตรบณฑต รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต รฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาทางวจตรศลปและประยกตศลป ศลปบณฑต

กจ.ด.

ปร.ด.

ดศ.บ. ดศ.ม. ดศ.ด.

ปร.ด.

นศ.บ.

นศ.ม.

นศ.ด.

ปร.ด.

บธ.บ.

บธ.ม.

บธ.ด.

ปร.ด.

รป.บ.

รป.ม.

รป.ด.

ปร.ด.

ศล.บ.

Doctor of Management หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Music Master of Music Doctor of Music หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Communication Arts Master of Communication ArtsDoctor of Communication ArtsหรอDoctor of Philosophy

Bachelor of Business AdministrationMaster of Business Administration Doctor of Business Administration หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Public Administration Master of Public Administration Doctor of Public Administration หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Fine Arts

D.M.

Ph.D.

B.M. M.M. D.M.

Ph.D.

B.Com.Arts.

M.Com.Arts.

D.Com.Arts.

Ph.D.

B.B.A.

M.B.A.

D.B.A.

Ph.D.

B.P.A.

M.P.A.

D.P.A.

Ph.D.

B.F.A.

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ78

ราชกจจานเบกษา

ชอปรญญาภาษาไทยและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

ชอปรญญาภาษาองกฤษและอกษรยอ(ตามระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก)

๓.๑.๘

๓.๑.๙

๓.๒ ๓.๒.๑

๓.๒.๒

หรอศลปกรรมศาสตรบณฑต

ศลปมหาบณฑต หรอ ศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต

ศลปดษฎบณฑต หรอ ศลปกรรมศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาสงคมสงเคราะหศาสตร สงคมสงเคราะหศาสตรบณฑต สงคมสงเคราะหศาสตรมหาบณฑต สงคมสงเคราะหศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสารสนเทศศาสตร สารสนเทศศาสตรบณฑต สารสนเทศศาสตรมหาบณฑต สารสนเทศศาสตรดษฎบณฑต หรอ ปรชญาดษฎบณฑต ประเภทปฏบตการ เทคโนโลยบณฑต เทคโนโลยมหาบณฑตอตสาหกรรมศาสตรบณฑต

อตสาหกรรมศาสตรมหาบณฑต

ศป.บ.

ศล.ม.

ศป.ม.

ศล.ด.

ศป.ด.

ปร.ด.

สส.บ. สส.ม.สส.ด.

ปร.ด.

สท.บ.สท.ม. สท.ด.

ปร.ด.

ทล.บ. ทล.ม. อส.บ.

อส.ม.

หรอ Bachelor of Fine and Applied Arts Master of Fine Arts หรอ Master of Fine and Applied ArtsDoctor of Fine Arts หรอ Doctor of Fine and Applied Arts หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Social Work Master of Social WorkDoctor of Social Work หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Information ScienceMaster of Information Science Doctor of Information Science หรอ Doctor of Philosophy

Bachelor of Technology Master of Technology Bachelor of Industrial Technology Master of Industrial Technology

M.F.A.

D.F.A.

Ph.D.

B.S.W. M.S.W.D.S.W.

Ph.D.

B.I.S.M.I.S. D.I.S.

Ph.D.

B.Tech. M.Tech.

B.Ind.Tech.

M.Ind.Tech..

ขอ ๗ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองกำาหนดชอปรญญา ทนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจ ของคณะกรรมการการอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๙ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๙ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๑๕๘ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 79

ราชกจจานเบกษา

อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๗ วรรคหนง และมาตรา ๕๔ วรรคสาม แหงพระราชบญญตสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการออกกฎกระทรวงไว ดงตอไปน ขอ ๑ ใหยกเลกกฎกระทรวงวาดวยการขอใหรบรองและการรบรองวทยฐานะของสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๑ ขอ ๒ การรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนททำาการสอนเพอใหปรญญาชนใดและในสาขาวชาใด ใหเปนไปตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษาทกระทรวงศกษาธการกำาหนด การรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนตามวรรคหนง ใหมระยะเวลา หาปนบแตวนทไดรบการรบรอง ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาเอกชนใดประสงคจะขอรบการรบรองวทยฐานะ สถาบนอดมศกษาเอกชนททำาการสอนเพอใหปรญญาชนใดและในสาขาวชาใด ใหยนคำาขอตอเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาตามแบบทเลขาธการคณะ กรรมการการอดมศกษาประกาศกำาหนดพรอมดวยเอกสารและหลกฐาน ดงตอไปน (๑) สำาเนาใบอนญาตใหจดตงสถาบนอดมศกษาเอกชน (๒) สำาเนาใบรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนทเคยไดรบมาแลว (๓) หนงสอแสดงมตสภาสถาบนอดมศกษาเอกชนทเหนชอบใหขอรบการรบรอง วทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชน (๔) หลกสตรการเรยนการสอนในชนปรญญาและสาขาวชาทขอรบการรบรอง วทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชน

กฎกระทรวงการขอใหรบรองและการรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชน

พ.ศ. ๒๕๕๘

๒๑ พฤษภาคม ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนท ๔๓ ก

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ80

ราชกจจานเบกษา

ขอ ๔ เมอเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาไดรบคำาขอพรอมดวยเอกสาร และหลกฐานตามขอ ๓ แลว ใหเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาตรวจสอบ ความถกตองครบถวนของคำาขอพรอมดวยเอกสารและหลกฐานดงกลาว ใหแลวเสรจภายใน สบหาวนนบแตวนทไดรบคำาขอ เมอเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาแลวเหนวาคำาขอหรอเอกสาร และหลกฐานไมถกตองหรอไมครบถวน ใหเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษา แจงเปนหนงสอใหสถาบนอดมศกษาเอกชนทยนคำาขอแกไขคำาขอหรอจดสงเอกสาร และหลกฐานใหถกตองครบถวนภายในระยะเวลาทกำาหนด หากสถาบนอดมศกษา เอกชนทยนคำาขอไมดำาเนนการตามทไดรบแจงภายในระยะเวลาดงกลาว ใหคำาขอนนตกไป แลวใหเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาแจงเปนหนงสอใหสถาบนอดมศกษาเอกชนนนทราบ ในกรณทเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาแลวเหนวาคำาขอ พรอมดวยเอกสารและหลกฐานถกตองครบถวน ใหเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษา เสนอคำาขอพรอมดวยเอกสารและหลกฐานตามวรรคหนงใหคณะกรรมการพจารณาโดยเรว ขอ ๕ เมอคณะกรรมการไดรบคำาขอพรอมดวยเอกสารและหลกฐานตาม ขอ ๔ แลว ใหคณะกรรมการพจารณาคำาขอและจดทำาคำาแนะนำาเสนอตอรฐมนตรภายในหกสบวนนบแตวนทไดรบคำาขอ และในกรณทมความจำาเปนใหขยายระยะเวลาออกไปไดอกไมเกนสามสบวนนบแตวนทครบกำาหนด ในกรณทรฐมนตรไดพจารณาแลวเหนควรใหการรบรองหรอไมรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนใด ใหเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาแจงผลการพจารณาเปนหนงสอใหสถาบนอดมศกษาเอกชนนนทราบภายในสบหาวนนบแตวนทไดรบแจงผลการพจารณาของรฐมนตร โดยในกรณทรฐมนตรเหนวาไมสมควรรบรองใหแจงเหตผลพรอมกบหนงสอแจงผลการพจารณาดวย ขอ ๖ สถาบนอดมศกษาเอกชนใดประสงคจะขอรบการรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนททำาการสอนเพอใหปรญญาชนใดและในสาขาวชาใดตอไป ใหยนคำาขอตอเลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษาเพอพจารณาลวงหนาไมนอยกวาหนงปแตไมเกนสองปกอนครบระยะเวลาการรบรองวทยฐานะตามขอ ๒ วรรคสอง ในกรณทสถาบนอดมศกษาเอกชนใดไดยนคำาขอภายในระยะเวลาตามวรรคหนงแลว แตการพจารณาไมแลวเสรจกอนครบระยะเวลาการรบรองวทยฐานะ

๒๑ พฤษภาคม ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนท ๔๓ ก

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 81

ราชกจจานเบกษา

ใหถอวาสถาบนอดมศกษาเอกชนนนไดรบการรบรองวทยฐานะในชนปรญญาและ ในสาขาวชาทเคยไดรบการรบรองแลวตอไป ขอ ๗ สถาบนอดมศกษาเอกชนทไดรบการรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษา เอกชนอยในวนกอนวนทกฎกระทรวงนใชบงคบ ใหไดรบการรบรองวทยฐานะในชนปรญญา และในสาขาวชาททำาการสอนอยจนครบระยะเวลาตามทไดรบการรบรอง

ใหไว ณ วนท ๑๕ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

หมายเหต :- เหตผลในการประกาศใชกฎกระทรวงฉบบน คอ โดยทมาตรา ๕๔ วรรคสาม

แหงพระราชบญญต สถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๔๖ บญญตใหการขอใหรบรอง

และการรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนใหเปนไปตามหลกเกณฑ วธการ และเงอนไข

ทกำาหนดในกฎกระทรวง ประกอบกบหลกเกณฑ วธการ และเงอนไขการขอใหรบรองและ

การรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนตามทกำาหนดไวในกฎกระทรวงวาดวย

การขอใหรบรองและการรบรองวทยฐานะของสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๑

ยงไมเหมาะสมกบสถานการณปจจบน สมควรปรบปรงเพอใหมความเหมาะสมยงขน จงจำาเปน

ตองออกกฎกระทรวงน

๒๑ พฤษภาคม ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนท ๔๓ ก

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ82

ราชกจจานเบกษา

เพอใหสถาบนอดมศกษาของรฐใชเปนแนวทางในการจดการศกษานอกสถานทตง อยางมคณภาพและมาตรฐานการศกษา อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๕ และมาตรา ๓๑ แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการ การอดมศกษา ในการประชม ครงท ๑๐/๒๕๕๑ เมอวนท ๒ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ออกประกาศกระทรวงศกษาธการไวดงตอไปน ขอ ๑ ในประกาศกระทรวงน “นอกสถานทตง” หมายความวา สถานทจดการศกษาอนใดของสถาบน อดมศกษาของรฐ ซงมใชเปนทตงของสถาบนอดมศกษา “สภาสถาบน” หมายความวา สภาสถาบนอดมศกษาแตละแหง ขอ ๒ ใหสถาบนอดมศกษาจดการศกษานอกสถานทตงในสวนงานทสภา สถาบนกำาหนด ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาจะจดการศกษานอกสถานท ต งด วยว ธ การเรยนการสอนในชนเรยนหรอวธการเรยนการสอนในระบบการศกษาทางไกล ทงหลกสตรหรอเฉพาะบางสวนตามทสภาสถาบนกำาหนดกได ขอ ๔ การจดการศกษาของสถาบนอดมศกษา ใหจดการศกษาในทตง เปนหลกเวนแตมเหตผลและความจำาเปนเพอประโยชนตอการจดการเรยนการสอน แกผเรยน สถาบนอดมศกษาจะจดการศกษานอกสถานทตงกไดตามเงอนไข ดงตอไปน (๑) จดการเรยนการสอนในหลกสตรเดมทไดเปดสอนในทตงแลว (๒) ดำาเนนการจดการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานครบถวน ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ (๓) จดการเรยนการสอนทเนนใหผเรยนมผลสมฤทธตามวตถประสงคของหลกสตรและมการประเมนผลเพอพฒนาหลกสตร (๔) จดสงสนบสนนทางการศกษาใหเพยงพอเชนเดยวกบการจด การศกษาในทตง

ประกาศกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษาของรฐ

พ.ศ. ๒๕๕๒

๒๖ พฤษภาคม ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๗๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 83

ราชกจจานเบกษา

(๕) จดใหมการใหคำาปรกษาทางวชาการ การแนะแนวอาชพ การจด บรการสวสดการนกศกษา และบรการดานอนใหมมาตรฐานเชนเดยวกบการจด การศกษาในทตง (๖) จดสภาพแวดลอมทเหมาะสมตอการจดการศกษา มความปลอดภย และมสงอำานวยความสะดวกอยางเพยงพอ (๗) ปฏบตตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการพจารณาประเมนคณภาพการจดการศกษาตามทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด ขอ ๕ ใหอธการบดขออนญาตจดการศกษานอกสถานทตงตอสภาสถาบน พรอมทงเสนอเอกสารหลกฐานเพอประกอบการพจารณา ดงตอไปน (๑) โครงการจดการศกษานอกสถานทตงทมรายละเอยดเกยวกบรปแบบ วธการและระยะเวลาจดการศกษา พรอมทงทตงและแผนผงแสดงบรเวณและอาคาร (๒) เอกสารแสดงการเปนผ มกรรมสทธในทดนทจะใชเปนทจด การเรยนการสอนหรอหลกฐานแสดงการเปนผมสทธในการเชาทดนหรอหลกฐาน แสดงการเปนผมสทธในการใชทดนหรออาคารสถานทตามระยะเวลาทกำาหนดใน (๑) ขอ ๖ เมอสภาสถาบนพจารณาใหความเหนชอบแลว ใหอธการบดแจงตอ คณะกรรมการการอดมศกษาเพอทราบภายในสามสบวน ขอ ๗ ในกรณทสถาบนอดมศกษาไมสามารถดำาเนนการจดการศกษา นอกสถานทตงไดภายในหนงรอยแปดสบวนนบแตวนทไดรบความเหนชอบจากสภา สถาบน ใหสถาบนอดมศกษาแจงตอสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ และในกรณทคณะกรรมการการอดมศกษามขอเสนอแนะใดใหสถาบนอดมศกษา ปรบปรงแกไข ใหสถาบนอดมศกษาดำาเนนการแลวเสนอผลการดำาเนนการนนตอ สภาสถาบน และคณะกรรมการการอดมศกษาเพอทราบ ขอ ๘ ให สถาบนอดมศกษาเสนอสภาสถาบนพจารณาทบทวนและ ใหความเหนชอบการจดการศกษานอกสถานทตงกอนวนทประกาศกระทรวงฉบบน ใชบงคบตามแนวปฏบตขางตนและแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ ภายในเกาสบวน นบแตทประกาศกระทรวงนใชบงคบ เพอเสนอตอสาธารณชนตอไป

ประกาศ ณ วนท ๔ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๒ จรนทร ลกษณวศษฏ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๒๖ พฤษภาคม ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๗๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ84

โดยทเปนการสมควรกำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการพจารณา ประเมนคณภาพการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษา เพอประโยชน ในการรกษาไวซงคณภาพและมาตรฐานการศกษา และการบรหารดานวชาการของสถาบน อดมศกษาใหดำาเนนการไปไดดวยด ฉะนน อาศยอำานาจตามความ ขอ ๔ (๗) ของกฎกระทรวง วาดวยการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๑ ออกตาม ความในมาตรา ๗ และมาตรา ๒๐ แหงพระราชบญญตสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๔๖ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ และประกาศกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษาของรฐ พ.ศ. ๒๕๕๒ คณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๖/๒๕๕๒ เมอวนท ๔ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จงกำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการพจารณาประเมนคณภาพ การจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ ดงตอไปน ๑. สถาบนอดมศกษาทจะจดการเรยนการสอนทงหลกสตรหรอเฉพาะบางสวน ของหลกสตรในสถานทและอาคารทมใชสถานทจดตง ตองไดรบความเหนชอบจาก สภาสถาบนกอนการเปดดำาเนนการ และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบภายใน ๓๐ วน นบตงแตวนทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ๒. สถาบนอดมศกษาของรฐทจะจดการเรยนการสอนทงหลกสตรหรอเฉพาะ บางสวนของหลกสตรในสถานทและอาคารทมใชสถานทจดตง จะตองมสถานทตงหลก ของสถาบนอดมศกษา ในกรณของสถาบนอดมศกษาเอกชนตองมสถานทตงหลกตามทระบไว ในขอกำาหนดของสถาบนอดมศกษาเอกชน

ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการพจารณาประเมนคณภาพ

การจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๒

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 85

๓. ในกรณทเปนการเชาสถานทและอาคารเพอดำาเนนการจดการศกษา นอกสถานทตงจะตองไมเปนการเชาชวงโดยเปนการดำาเนนการเพยงชวคราว ซงสถาบน ตองระบกำาหนดระยะเวลาสนสดใหชดเจน กรณทเปนความรวมมอกบหนวยงานอน เพอใชสถานทและอาคารในการจด การศกษา สถาบนตองไดรบความยนยอมใหใชสถานทและอาคารจากหวหนาหนวยงาน หรอผมอำานาจของหนวยงานนน ๆ ๔. สถานทและอาคารทใชในการจดการศกษา จะตองมสภาพแวดลอมทเหมาะสม ตอการจดการศกษาระดบอดมศกษา มความปลอดภย มสงอำานวยความสะดวก และม สงสนบสนนทางการศกษาอยางเพยงพอเชนเดยวกบการจดการศกษาในสถานทตง เชน หองเรยน หองทำางานของอาจารย สถานทหองปฏบตการ และอปกรณการศกษาอนจำาเปน ตอการเรยนการสอนในแตละสาขาวชาทเปดสอนหองสมด จำานวนหนงสอในสาขาวชา ทเปดสอน รายชอฐานขอมลในสาขาวชา (กรณบณฑตศกษา) คอมพวเตอร อนเทอรเนต ความเรวสง เปนตน ๕. สถาบนตองจดใหมบรการใหคำาปรกษาทางวชาการ การแนะแนวอาชพ การจดบรการสวสดการนกศกษา และบรการดานอน ๆ ทมมาตรฐานเชนเดยวกบการจด การศกษาในสถานทตง และตองแจงใหนกศกษาไดรบทราบถงบรการเหลานนดวย ๖. หลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง ตองเปนหลกสตรเดมทได เปดสอนในสถานทตงแลวไมนอยกวา ๑ ภาคการศกษา และเปนหลกสตรทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบเรยบรอยแลว ๗. หลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตงถอเปนอกหนงหลกสตร สถาบนตองจดหาอาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอกชดหนง ทไมซำาซอนกบในสถานทตง โดยมคณวฒและคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ๘. กรณทสถาบนประสงคจะจดการเรยนการสอนนอกสถานทตงเฉพาะ บางสวนของหลกสตรทเปดดำาเนนการในสถานทตง สถาบนสามารถจดการเรยนการสอน ไดไมเกนครงหนงของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทเปดสอน ซงสถาบนสามารถ ใชอาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตรชดเดยวกนกบในสถานทตงได

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ86

๙. ขอมลและหลกฐานทสถาบน จะตองเสนอตอสำานกงานคณะกรรมการ การอดมศกษาเพอประกอบการพจารณารบทราบการจดการศกษานอกสถานทตงของ คณะกรรมการการอดมศกษา ประกอบดวย ๙.๑ โครงการการจดการศกษานอกสถานทตงทระบ เหตผล ความจำาเปนและ วตถประสงค ในการใชสถานทและอาคารทมใชสถานทตงตามทระบไวในขอกำาหนด ของสถาบนอดมศกษาเอกชน หรอตามพระราชบญญตของสถาบนอดมศกษาของรฐ หรอในกำากบ ระยะเวลาทจะเปดสอนและระยะเวลาสนสดโครงการ หลกสตรทเปดสอน หรอรายวชาทเปดสอน (กรณสอนเฉพาะบางสวนของหลกสตร) จำานวนนกศกษา ในแตละหลกสตรในแตละปการศกษา ๙.๒ สำาเนาสญญาเชาและรายละเอยดแนบทายสญญาเชา หรอสำาเนา หนงสอยนยอมเกยวกบการใชสถานทและอาคารทมใชสถานทตง ในกรณทเปนสถานท หรออาคารเชาหรอ ความรวมมอกบหนวยงานอนในการใชสถานทและอาคาร ๙.๓ ขอมลแผนผงแสดงบรเวณและอาคาร ทระบรายละเอยดของพนท ของการใชประโยชนในสวนตาง ๆ ของบรเวณและอาคารนน ๆ ขอมลแสดงสงอำานวยความสะดวก สงสนบสนนทางการศกษา และอปกรณการศกษา ๙.๔ ขอมลของอาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ทจดการเรยนการสอนในสถานทตงและนอกสถานทตงทสอดคลองตามเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบอดมศกษา ๙.๕ ขอมลเกยวกบการจดใหมการใหคำาปรกษาทางวชาการ การแนะแนวอาชพ การจดบรการ สวสดการนกศกษา และบรการดานอนทมมาตรฐาน ๙.๖ ขอมลอน ๆ ตามทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาแจงให สถาบนจดสงขอมลเพมเตม หรอเพอประกอบการพจารณา ๑๐. ขอมลการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบน ทไดรบความเหนชอบ จากสภาสถาบน และสถาบนไดแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบแลว สำานกงาน คณะกรรมการการอดมศกษาจะเผยแพรขอมลการเปดดำาเนนการหลกสตรนอกสถานทตง ของสถาบน เพอใหสาธารณะไดรบทราบ ๑๑. เมอมการเปลยนแปลงสถานภาพการจดการศกษานอกสถานทตง สถาบน ตองรายงานใหสภาสถาบนทราบ และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบภายใน ๙๐ วน นบตงแตวนทสภาสถาบนรบทราบ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 87

๑๒. คณะกรรมการการอดมศกษาอาจดำาเนนการใหมการตดตามและประเมนผล การจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษา เพอใหการจดการศกษาเปนไป อยางมคณภาพและมาตรฐานตามเจตนารมณของประกาศฉบบน ๑๓. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑและแนวปฏบตนได หรอม ความจำาเปนตองปฏบตนอกเหนอทกำาหนดในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา และใหคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษาเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๑๓ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๒

(ศาสตราจารยวจารณ พานช) ประธานกรรมการ คณะกรรมการการอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ88

ราชกจจานเบกษา

เพอสงเสรมใหสถาบนอดมศกษาไทยดำาเนนการความตกลงรวมมอทางวชาการ กบสถาบนอดมศกษาตางประเทศอยางมมาตรฐาน คณภาพ อนจะนำาไปสการพฒนา ศกยภาพ ความเขมแขง และความเปนเลศทางวชาการ ใหสอดคลองตามประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอดมศกษา อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษาในการประชม ครงท ๒/๒๕๕๐ เมอวนท ๑ กมภาพนธ ๒๕๕๐ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางความตกลง รวมมอทางวชาการระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ พ.ศ. ๒๕๕๐” ขอ ๒ ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ขอ ๓ ใหยกเลกประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง นโยบายและมาตรการการสงเสรม สนบสนนใหสถาบนอดมศกษาตางประเทศมาจดการศกษาในประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๔๒ ขอ ๔ ในประกาศน ๔.๑ ความตกลงรวมมอทางวชาการ หมายถง ความตกลงรวมมอเพอ ดำาเนนกจกรรมการเรยนการสอน การวจย การถายทอดเทคโนโลย การใหบรการ ทางวชาการ และการแลกเปลยนดานศลปะและวฒนธรรม หรอกจกรรมทางวชาการอน ๆ ทสภาสถาบนอดมศกษาไทยเหนควรดำาเนนการความตกลงรวมมอกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ ทงในลกษณะทวภาค และพหภาค ๔.๒ สถาบนอดมศกษาไทย หมายถง สถาบนอดมศกษาของรฐและ เอกชน และสถาบนวจยในสงกดและกำากบของกระทรวงศกษาธการ ๔.๓ สถาบนอดมศกษาตางประเทศ หมายถง สถาบนอดมศกษาทมใช สถาบนอดมศกษาไทย รวมถงสถาบนวจย สถาบนฝกอบรมอาชพชนสง สถาบนวชาชพ เฉพาะทางชนสงโดยตองเปนสถาบนทมคณภาพ และมาตรฐาน จดตงถกตองตามกฎหมาย

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางความตกลงรวมมอทางวชาการระหวางสถาบนอดมศกษาไทย

กบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ พ.ศ. ๒๕๕๐

๑๑ พฤษภาคม ๒๕๕๐เลม ๑๒๔ ตอนพเศษ ๕๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 89

ราชกจจานเบกษา

และไดรบการรบรองวทยฐานะและมาตรฐานโดยหนวยงานของรฐ หรอหนวยงานอนทรฐ มอบหมายในประเทศนน ๆ ขอ ๕ ลกษณะ และวธการดำาเนนการ ๕.๑ การดำาเนนการความตกลงรวมมอทางวชาการ สถาบนอดมศกษาไทย ตองคำานงถงประโยชนของการพฒนาคณภาพ และมาตรฐานทางวชาการและวชาชพของ สถาบนทงสอง โดยตงอยบนพนฐานของความเกอกลและสงเสรมความกาวหนาทางวชาการ และวชาชพรวมกน เพอบรรลความเปนเลศทางวชาการ การพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอน ของสถาบนทงสอง และการพฒนาและแลกเปลยนองคความร ตามปรชญาและพนธกจของสถาบน ๕.๒ การดำาเนนการความตกลงทางวชาการใด ๆ ตองไดรบการเหนชอบ จากสภาสถาบนอดมศกษา โดยตองแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ ภายใน ระยะเวลา ๓๐ วน นบจากวนทสภาสถาบนอดมศกษาใหความเหนชอบ ทงนเพอการจดทำา ฐานขอมลทครบถวนและทนสมย สามารถเออตอการตดสนใจเชงนโยบายและ การดำาเนนการสงเสรมสนบสนนความรวมมอนน ๆ และเพอเสนอตอสาธารณชนตอไป ขอ ๖ ขอบเขตความรวมมอ ความตกลงรวมมอทางวชาการครอบคลมกจกรรมดงน คอ การเรยน การสอน ทงในระบบชนเรยน และระบบการศกษาทางไกลซงมมาตรฐานเทยบเคยงกนได กบการศกษาในระบบชนเรยน และตองสอดคลองกบหลกเกณฑการขอเปดและการ ดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกลทกระทรวงศกษาธการกำาหนด การวจย การถายทอดและพฒนาเทคโนโลย การใหบรการทางวชาการ กจกรรมดานศลปะและวฒนธรรม หรอกจกรรมทางวชาการอนทสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาเหนสมควร ๖.๑ การเรยน การสอน ๖.๑.๑ ขอบเขตของความรวมมอทางการเรยนการสอนครอบคลมถง การแลกเปลยนคณาจารย บคลากรทางการศกษา นกศกษา อปกรณการเรยนการสอน ตลอด จนการจดหลกสตรรวมระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ ๖.๑.๒ การจดหลกสตร/การเรยนการสอนรวมกนเพอใหปรญญา ตองไมขดตอกฎหมาย ขอบงคบ และประกาศทเกยวของ อาท พระราชบญญตสถาบน อดมศกษาเอกชน เกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ โดยหลกสตรนน ตองไดรบการรบรองจากหนวยงานทเกยวของ ซงอาจเปนหลกสตรทเปดสอนอยแลวของ สถาบนอดมศกษา หรอเปนหลกสตรใหมทพฒนารวมกนระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ

๑๑ พฤษภาคม ๒๕๕๐เลม ๑๒๔ ตอนพเศษ ๕๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ90

ราชกจจานเบกษา

๖.๑.๓ ในการจดหลกสตรรวมกน สถาบนทงสองตองจดทำาบนทก ขอตกลงรวมกนโดยไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบนทเกยวของ และใหสถาบนอดมศกษาไทย เสนอหลกสตรดงกลาวใหคณะกรรมการการอดมศกษาใหการรบรองหรอรบทราบหลกสตร ๖.๑.๔ การจดการเรยนการสอนในประเทศไทย สถาบน อดมศกษาไทยตองเปนผบรหารหลกสตรและการสอน และจดคณาจารยประจำาสถาบน อดมศกษาไทยรวมสอนในหลกสตรและสถาบนอดมศกษาตางประเทศสามารถจด คณาจารยรวมสอน รวมทงใหความชวยเหลอทางวชาการอน ๆ ได ทงน คณาจารยผรบผดชอบ หลกสตร และคณาจารยประจำาหลกสตร ตองมคณวฒสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน หลกสตรของกระทรวงศกษาธการ ๖.๑.๕ การใหปรญญา อาจเปนปรญญาของสถาบนอดมศกษาไทย หรอตางประเทศ หรอปรญญารวม ขนอยกบขอตกลงความรวมมอ หรอระเบยบ หรอขอบงคบ เกยวกบการใหปรญญาของสถาบนทรวมมอกน กรณปรญญาของสถาบนอดมศกษา ตางประเทศ นกศกษาตองเดนทางไปศกษาในสถาบนนน ๆ โดยมระยะเวลาศกษาไมตำากวา หนงปการศกษา หรอกงหนงของระยะเวลาศกษาตลอดหลกสตร หรอตามขอบงคบของสถาบน ๖.๒ การวจย ๖.๒.๑ การดำาเนนการรวมมอทางการวจย สถาบนอดมศกษาไทย ตองคำานงถงประโยชนของความรวมมอ เพอใหไดขอเทจจรง และความรใหม เพอพฒนา การเรยนการสอน ตามหลกสตรของการศกษาในระดบปรญญาตร ปรญญาโท หรอ ปรญญาเอกของสถาบน ตลอดจนคำานงถงผลกระทบตอประโยชนของประเทศไทย ทงทางดานเศรษฐกจ และสงคม ๖.๒.๒ การดำาเนนการความรวมมอทางการวจย ตองไมขดตอ ระเบยบสภาวจยแหงชาตวาดวยการอนญาตใหนกวจยชาวตางประเทศเขามาทำา การวจยในประเทศไทย และระเบยบหรอกฎหมายอนทเกยวของ ๖.๓ การถายทอดและพฒนาเทคโนโลย การดำาเนนการความรวมมอทางวชาการเพอการถายทอดและ พฒนาเทคโนโลย สถาบนอดมศกษาไทยตองคำานงถงประโยชนของการพฒนาทางวชาการ และผลประโยชนของไทย และตองเปนไปตามกฎหมายเกยวกบทรพยสนทางปญญา ของไทย และระเบยบหรอกฎหมายอนทเกยวของ ๖.๔ การใหบรการทางวชาการ การดำาเนนการความรวมมอทางการใหบรการวชาการ สถาบน

๑๑ พฤษภาคม ๒๕๕๐เลม ๑๒๔ ตอนพเศษ ๕๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 91

ราชกจจานเบกษา

อดมศกษาไทย ตองคำานงถงความรวมมอทกอใหเกดการพฒนาอยางยงยน ในสถาบนอดมศกษา ในดานตาง ๆ เชน การพฒนาทางวชาการ การพฒนากำาลงคน การพฒนากจการนกศกษา เปนตน ๖.๕ กจกรรมดานศลปะและวฒนธรรม การดำาเนนการกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรม สถาบนอดมศกษาไทย ตองคำานงถงการแลกเปลยนทเกอหนนตอการสนบสนน สงเสรม เพอใหมการพฒนาความร ดานศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนการอนรกษ ฟนฟ สบสาน และเผยแพรวฒนธรรมเพอกอใหเกดความเขาใจอนดระหวางกนในดานศลปะและวฒนธรรมของประเทศทเกยวของ ๖.๖ กจกรรมทางวชาการอน ๆ สถาบนอดมศกษาไทยอาจดำาเนนการกจกรรมอน ๆ นอกเหนอ จากทระบไวขางตน อาท กจกรรมดานกฬา กจการนกศกษา การจดประชมทางวชาการ ระหวางประเทศ และการเปนทปรกษาทางวชาการโครงการ (Consultancy) เปนตน โดยตองไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบนอดมศกษา ขอ ๗ ใหสถาบนอดมศกษาไทยเสนอสภาสถาบนพจารณาทบทวนสถานะ ความตกลงรวมมอทางวชาการกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ ซงไดลงนาม กอนประกาศนมผลบงคบใช หากปรากฏวาความตกลงรวมมอนนไมไดมการดำาเนนการใด ๆ ภายในระยะเวลา ๓ ป นบจากวนลงนามหรอระยะเวลาทมการดำาเนนการครงลาสด ใหถอวา ความตกลงรวมมอดงกลาวสนสดลง ใหสถาบนอดมศกษาไทยตดตามประเมนผลการดำาเนนการความตกลง รวมมอทางวชาการเปนระยะทก ๓ ป เมอการดำาเนนการตามวรรคหนงและวรรคสองสนสดลง ใหสถาบน อดมศกษาไทยรายงานผลใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ เพอการจดทำาฐานขอมล ทครบถวนและทนสมย สามารถเออตอการจดทำาหรอตดสนใจเชงนโยบายในการสงเสรมสนบสนนความรวมมอนน ๆ และเพอเสนอตอสาธารณชนตอไป ขอ ๘ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑดงกลาวได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการนนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๒๓ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๐ วจตร ศรสอาน รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๑ พฤษภาคม ๒๕๕๐เลม ๑๒๔ ตอนพเศษ ๕๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ92

ประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง หลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา

เขาสการศกษาในระบบ พ.ศ. 2545

โดยทพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 15 กำาหนดใหมการ เทยบโอนผลการเรยนจากการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตาม อธยาศยและทบวงมหาวทยาลยไดออกประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง ขอแนะนำา เก ยวกบแนวปฏบตทดในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาไปแลวนน เพอการรกษามาตรฐานการศกษาและการเทยบโอนผลการเรยนดงกลาว ทบวง มหาวทยาลยจงเหนสมควรกำาหนดหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา เขาสการศกษาในระบบ พ.ศ. 2545 ขน ฉะนน อาศยอำานาจตามความในมาตารา 4(2) แหงพระราชบญญตระเบยบ การปฏบตราชการของทบวงมหาวทยาลย พ.ศ. 2520 ซงแกไขเพมเตมโดยพระราชบญญต ระเบยบการปฏบตราชการของทบวงมหาวทยาลย (ฉบบท 2) พ.ศ. 2537 รฐมนตรวาการ ทบวงมหาวทยาลยออกประกาศทบวงมหาวทยาลยไว ดงน 1. คณสมบตของผมสทธขอเทยบโอนผลการเรยน 1.1 ตองมความร พนฐานตามทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตร การศกษาของทบวงมหาวทยาลยในระดบทขอเทยบโอนผลการเรยน ดงน (1) กรณขอเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาตร ตองเปนผสำาเรจ การศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทาขนไป (2) กรณขอเทยบโอนผลการเรยนระดบบณฑตศกษา ตองเปนผสำาเรจ การศกษาระดบปรญญาตร หรอเทยบเทาขนไป 1.2 ผขอเทยบโอนผลการเรยนตองเปนหรอเคยเปนนกศกษาของสถาบน การศกษาระดบอดมศกษาหรอเทยบเทาในหลกสตรททบวงมหาวทยาลย หรอหนวยงาน ของรฐ ทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 93

1.3 สถาบนอดมศกษาโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา อาจกำาหนดคณสมบตอน ๆ ของผ ขอเทยบโอนผลการเรยนเพมเตมกได เช น ผขอเทยบโอนผลการเรยนจากการศกษานอกระบบหรอการศกษาตามอธยาศย จะตอง สอบเขาสถาบนอดมศกษาไดในคณะวชาทตองการขอเทยบโอนผลการเรยนตามวธ ทสถาบนอดมศกษาหรอคณะวชากำาหนด เปนตน 2. สถาบนอดมศกษาตองดำาเนนการเทยบความรและโอนหนวยกต ภายใต หลกเกณฑ ดงตอไปน 2.1 หลกเกณฑการเทยบวชาเรยนและโอนหนวยกตระหวางการศกษาในระบบ ระดบปรญญาตร (1) เปนรายวชาหรอกล มรายวชาในหลกสตรระดบอดมศกษา หรอเทยบเทาททบวงมหาวทยาลยหรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง (2) เป นรายวชาหรอกล มรายวชาทม เนอหาสาระครอบคลม ไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบ (3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทสอบไลไดไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษร C หรอแตมระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทา (4) นกศกษาจะเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกน สามในสของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน (5) รายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนจากตางสถาบนอดมศกษา จะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม (6) นกศกษาจะตองใชเวลาศกษาอยในสถาบนอดมศกษาทรบโอน อยางนอยหนงปการศกษา (7) ในกรณทสถาบนอดมศกษาเปดหลกสตรใหมจะเทยบโอน นกศกษาเข าศกษาได ไม เกนกว าชนป และภาคการศกษาท ได รบอนญาตให ม นกศกษาเรยนอยตามหลกสตรทไดรบความเหนชอบแลว ระดบบณฑตศกษา (1) เปนรายวชาหรอกล มรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา หรอเทยบเทาททบวงมหาวทยาลยหรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง (2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวา สามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ94

(3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทสอบไลไดไมตำากวาระดบคะแนน ตวอกษร B หรอแตมระดบคะแนน 3.00 หรอเทยบเทา หรอระดบคะแนนตวอกษร S (4) การเทยบโอนหนวยกตในรายวชาวทยานพนธใหเปนไปตาม ทสถาบนอดมศกษากำ าหนดโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา (5) นกศกษาจะเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกน หนงในสามของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน (6) รายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนจากตางสถาบนอดมศกษา จะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม (7) นกศกษาจะตองใชเวลาศกษาอยในสถาบนอดมศกษาทรบโอน อยางนอยหนงปการศกษา และลงทะเบยนเรยนรายวชาหรอวทยานพนธตามหลกสตร ทเขาศกษาไมนอยกวา 12 หนวยกต (8) ในกรณทสถาบนอดมศกษาเปดหลกสตรใหมจะเทยบโอนนกศกษา เขาศกษาไดไมเกนชนปและภาคการศกษาทไดรบอนญาตใหมนกศกษาเรยนอยตาม หลกสตรทไดรบความเหนชอบแลว 2.2 หลกเกณฑการเทยบโอนความรและการใหหนวยกตจากการศกษา นอกระบบและ/หรอการศกษาตามอธยาศยเขาสการศกษาระบบ (1) การเทยบความร จะเทยบเปนรายวชาหรอกล มรายวชาตาม หลกสตรและระดบการศกษาทเปดสอนในสถาบนอดมศกษาทผขอเทยบตองการ (2) วธการประเมนเพอการเทยบโอนความรในแตละรายวชาหรอกลม รายวชาและเกณฑการตดสนของการประเมนในแตละวธใหเปนไปตามทสถาบนอดมศกษา กำาหนดโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา (3) ผลการประเมนจะตองเทยบไดไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษร C หรอแตมระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทาสำาหรบรายวชาหรอกลมรายวชาระดบ ปรญญาตร และไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษร B หรอแตมระดบคะแนน 3.00 หรอเทยบเทาสำาหรบรายวชาหรอกลมรายวชาระดบบณฑตศกษา จงจะใหจำานวน หนวยกตของรายวชาหรอกลมรายวชานน แตจะไมใหระดบคะแนนตวอกษร และไมม การนำามาคดคะแนนผลการเรยน หรอคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม (4) การบนทกผลการเรยนใหบนทกตามวธการประเมน

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 95

(5) การเทยบรายวชาหรอกลมรายวชาจากการศกษานอกระบบและ/ หรอการศกษาตามอธยาศย ใหหนวยกตไดรวมกนไมเกนสามในสของจำานวนหนวยกตรวม ของหลกสตรระดบปรญญาตรทขอเทยบ และสำาหรบจำานวนหนวยกตของหลกสตร ระดบบณฑตศกษาทจะใหเทยบโอนไดใหสถาบนอดมศกษา โดยความเหนชอบของ สภาสถาบนอดมศกษากำาหนดตามความเหมาะสม โดยใหสอดคลองกบการจดการเรยน การสอนของหลกสตรนน ๆ และตามหลกเกณฑขอ 2.1 (6) นกศกษาจะตองใชเวลาศกษาอยในสถาบนอดมศกษาทรบโอน อยางนอยหนงปการศกษาสำาหรบหลกสตรปรญญาตร และสำาหรบหลกสตรระดบ บณฑตศกษาใหสถาบนอดมศกษาโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา กำาหนด ตามความเหมาะสม โดยใหสอดคลองกบการจดการเรยนการสอนของหลกสตรนน ๆ และตามหลกเกณฑขอ 2.1 3. สถาบนอดมศกษาโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษาอาจพจารณา กำาหนดหลกเกณฑเพมเตมไดตามความเหมาะสม ทงน ตองไมตำากวาหลกเกณฑขางตน 4. กรณทการเทยบโอนผลการเรยนไมเปนไปตามหลกเกณฑขางตน ใหอยใน ดลยพนจของคณะกรรมการทบวงมหาวทยาลย 5. การเทยบโอนผลการเรยนทดำาเนนการไปแลวกอนประกาศทบวงมหาวทยาลย ฉบบนใชบงคบ ใหเปนไปสมบรณตามประกาศ ฯ ฉบบน และการดำาเนนการตอไป ใหเปนไปตามประกาศ ฯ ฉบบน

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

ประกาศ ณ วนท 29 กนยายน พ.ศ. 2545 ลงชอ สวจน ลปตพลลภ (นายสวจน ลปตพลลภ) รฐมนตรวาการทบวงมหาวทยาลย

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ96

โดยทพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 15 กำาหนดใหม การเทยบโอนผลการเรยนจากการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย และในการจดการศกษาระดบปรญญาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ดงกลาว เนนใหสถานศกษามความเปนอสระ ความคลองตว และมเสรภาพทางวชาการ ภายใตการกำากบดแลของสภาสถานศกษา โดยทการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา สามารถดำาเนนการไดหลายวธ ดงนน ทบวงมหาวทยาลยซงเปนหนวยงานทรบผดชอบ การศกษาระดบอดมศกษา ควรจะกำาหนดแนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยน ระดบปรญญา เพอเปนขอแนะนำาทวไปเกยวกบหลกปฏบตทดในการเทยบโอน ผลการเรยนใหสถาบนตาง ๆ นำาไปใชเปนแนวทางในการกำาหนดหลกเกณฑ กระบวนการ และวธปฏบตทจะทำาใหการเทยบรายวชาหรอกล มรายวชาเปนไปอยางยตธรรม เชอถอและตรวจสอบได มมาตรฐานเดยวกน ทงยงคงรกษาไวซงคณภาพและมาตรฐาน ทางวชาการ รฐมนตรวาการทบวงมหาวทยาลยจงออกประกาศ ขอแนะนำาเกยวกบ แนวปฏบตทดในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา ดงน

หลกการ 1. การเทยบโอนผลการเรยนตองสามารถเทยบโอนผลการเรยน ทงการศกษา ในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย 2. การเทยบโอนผลการเรยนยดหลกความแตกตางระหวางบคคล แตสถาบนอดมศกษายงคงรกษาไวซงคณภาพและมาตรฐานการศกษา 3. สถาบนอดมศกษาตองจดใหมบคลากร/หนวยงานรบผดชอบการเทยบโอน ผลการเรยน เพอทำาหนาทใหคำาแนะนำา/ปรกษาและดำาเนนการใหมการเทยบโอน ผลการเรยนตามกระบวนการและหลกเกณฑทกำาหนด

ประกาศทบวงมหาวทยาลย ขอแนะนำาเกยวกบแนวปฏบตทดในการเทยบโอนผลการเรยน

ระดบปรญญา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 97

4. วธการและหลกเกณฑทใชในการประเมนการเทยบความรและโอนหนวยกต ตองชดเจน สมเหตสมผล และเชอถอได รวมทงทำาใหกระบวนการประเมนมความโปรงใส และประกนไดวาผขอเทยบโอนผลการเรยนทกคนไดรบการพจารณาอยางยตธรรม 5. การประเมนการเทยบโอนผลการเรยนจะตองชดเจน และกรณท ผลการเรยนรคลายกนจะตองไดรบการพจารณาดวยบรรทดฐานเดยวกน 6. ควรมการทบทวนวธการประเมนการเทยบโอนผลการเรยนเปนระยะ ๆ เพอเพมความชดเจน ลดความซำาซ อนของวธการประเมน และสอดคลองกบ การเปลยนแปลงทางวชาการและสงคม

แนวทางสำาหรบวธการ และหลกเกณฑการประเมน 1. วธการทวไป 1.1 การประเมนผลการเรยน ควรดำาเนนการดงน (1) ระบระดบการศกษา หลกสตรและรายวชาหรอกลมรายวชา ทจะเทยบโอนผลการเรยนใหชดเจน (2) ดำาเนนการเทยบโอนผลการเรยนในรายวชาหรอกลมรายวชา ในหลกสตรระดบอดมศกษา หรอเทยบเทาตามททบวงมหาวทยาลย หรอหนวยงานของรฐ ทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง (3) สถาบนอดมศกษาจะเปนผพจารณาตดสนวาผลการเรยนนนเพยงพอทจะใหเทยบโอนผลการเรยนหรอไม 1.2 สถาบนอดมศกษาตองประกาศวธการเทยบโอนผลการเรยน พรอมแสดงรายละเอยดและขนตอนการขอเทยบโอนและการประเมนอยางชดเจน 1.3 สถาบนอดมศกษาตองกำาหนดใหมหนวยงานหรออาจารยหรอ ผเชยวชาญในรายวชาหรอกลมรายวชาทจะเทยบโอนผลการเรยนเปนผรบผดชอบ ดำาเนนการเทยบโอนผลการเรยน รวมถงการให คำาแนะนำาแก ผ ขอเทยบโอน ผลการเรยนดวย 1.4 การประเมนตองอยบนพนฐานของหลกฐานการแสดงผลการเรยน ตามวธการและเวลาทกำาหนด 1.5 การประเมนจะตองคำานงถงการพจารณาทผานมาของกรณท ผลการเรยนรคลายกน และควรมการรวบรวมการพจารณาทผานมาเพอใหแนวทาง การตดสนใจเปนบรรทดฐานเดยวกน

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ98

2. หลกเกณฑการประเมน 2.1 ผขอเทยบโอนผลการเรยนตองมคณสมบตดานความรพนฐาน ตามทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรการศกษาของทบวงมหาวทยาลยในระดบ ทขอเทยบโอนผลการเรยน ดงน (1) กรณขอเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาตรจะตอง เปนผสำาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาขนไป (2) กรณขอเทยบโอนผลการเรยนระดบบณฑตศกษาจะตอง เปนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาขนไป 2.2 สถาบนอดมศกษาอาจจะกำาหนดคณสมบตอน ๆ (ถ าม ) ของผขอเทยบโอนผลการเรยนใหชดเจน เชน ผขอเทยบโอนผลการเรยนจะตองสอบเขา สถาบนอดมศกษาในคณะวชาทตองการขอเทยบโอนผลการเรยนตามวธทสถาบน อดมศกษาหรอคณะวชากำาหนด เปนตน 2.3 สถาบนอดมศกษาควรดำาเนนการเทยบความรและโอนหนวยกต ภายใตหลกเกณฑดงตอไปน ก. หลกเกณฑการเทยบวชาเรยนและโอนหนวยกต ระหวาง การศกษาในระบบ ระดบปรญญาตร (1) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบอดมศกษาหรอ เทยบเทาททบวงมหาวทยาลยหรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง (2) เป นรายวชาหรอกล มรายวชาทม เนอหาสาระครอบคลม ไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบ (3) เป นรายวชาหรอกล มรายวชาทสอบไล ได ไม ตำากว าระดบ คะแนนตวอกษร C หรอแตมระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทา (4) เทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกนสามในสของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน (5) รายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนจากตางสถาบนอดมศกษา จะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม (6) นกศกษาจะตองใชเวลาศกษาอยในสถาบนอดมศกษาทรบโอน อยางนอยหนงปการศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 99

(7) ในกรณทสถาบนอดมศกษาเปดหลกสตรใหมจะเทยบโอนนกศกษา เขาศกษาไดไมเกนกวาชนปและภาคการศกษาทไดรบอนญาตใหมนกศกษาเรยนอยตามหลกสตรทไดรบความเหนชอบแลว

ระดบบณฑตศกษา (1) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษาหรอ เทยบเทาททบวงมหาวทยาลย หรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง (2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวา สามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบ (3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทสอบไลไดไมตำากวาระดบคะแนน ตวอกษร B หรอแตมระดบคะแนน 3.00 หรอเทยบเทา หรอไดระดบคะแนนตวอกษร S (4) การเทยบโอนหนวยกตในรายวชาวทยานพนธใหเปนไปตามท สถาบนอดมศกษากำาหนดโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา (5) เทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกนหนงในสามของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน (6) รายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนจากตางสถาบนอดมศกษา จะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม (7) ใชเวลาศกษาอยในสถาบนอดมศกษาทรบโอนอยางนอยหนงป การศกษา และลงทะเบยนเรยนรายวชา หรอเรยนวทยานพนธตามหลกสตรทเขาศกษาไมนอยกวา 12 หนวยกต (8) ในกรณทสถาบนอดมศกษาเปดหลกสตรใหมจะเทยบโอน นกศกษาเขาศกษาไดไมเกนกวาชนปและภาคการศกษาทไดรบอนญาตใหมนกศกษา เรยนอยตามหลกสตรทไดรบความเหนชอบแลว ข. หลกเกณฑการเทยบโอนความรและการใหหนวยกตจากการศกษา นอกระบบและ/หรอการศกษาตามอธยาศยเขาสการศกษาในระบบ (1) การเทยบความรจะเทยบเปนรายวชาหรอกลมรายวชาตามหลกสตร และระดบการศกษาทเปดสอนในสถาบนอดมศกษาทผขอเทยบตองการ (2) การเทยบประสบการณจากการทำางานตองคำานงถงความร ทไดจากประสบการณเปนหลก

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ100

(3) วธการประเมนเพอการเทยบความรในแตละรายวชาหรอกลม รายวชาและเกณฑการตดสนของการประเมนในแตละวธใหเปนไปตามทสถาบนอดมศกษา กำาหนดโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา (4) ผลการประเมนจะตองเทยบไดไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษร C หรอแตมระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทาสำาหรบรายวชาหรอกลมรายวชาระดบ ปรญญาตร และไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษร B หรอแตมระดบคะแนน 3.00 หรอเทยบเทาสำาหรบรายวชาหรอกลมรายวชาระดบบณฑตศกษา จงจะใหจำานวน หนวยกตของรายวชาหรอกลมรายวชานน แตจะไมใหระดบคะแนนตวอกษรและไมม การนำามาคดคะแนนผลการเรยนหรอคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม (5) การบนทกผลการเรยนใหบนทกตามวธการประเมน เชน ถาได หนวยกต จากการทดสอบมาตรฐาน (standardized tests) ใหบนทก “CS” (credits from standardized test) ถาไดหนวยกตจากการทดสอบทไมใชการทดสอบมาตรฐาน (non-standardized tests) ใหบนทก “CE” (credits from exam) ถาได หนวยกตจากการประเมนการศกษา/อบรมทจดโดยหนวยงานอนทไมใชสถาบนอดมศกษา (evaluation of non-sponsored training) ใหบนทก “CT” (credits from training) และถาไดหนวยกตจากการเสนอแฟมสะสมผลงาน (portfolio) ใหบนทก “CP” (credits from portfolio) เปนตน (6) การเทยบรายวชาหรอกลมรายวชาจากการศกษานอกระบบและ/ หรอการศกษาตามอธยาศยใหหนวยกตไดรวมกนไมเกนสามในสของจำานวนหนวยกต รวมของหลกสตรระดบปรญญาตรทขอเทยบ และใชเวลาศกษาอยในสถาบนอดมศกษา ทรบโอนอยางนอยหนงปการศกษา สำาหรบระดบบณฑตศกษาใหสถาบนอดมศกษาแตละแหงโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษา กำาหนดใหสอดคลองกบการจด การเรยนการสอนของหลกสตรทขอเทยบและหลกเกณฑการเทยบโอนระหวางการศกษา ในระบบ

ระยะเวลาดำาเนนการ สถาบนอดมศกษาตองประกาศปฏทนการดำาเนนการเพอการเทยบโอนผลการเรยน ใหชดเจน 1. กำาหนดการเขารบฟงคำาชแจงวธการและหลกเกณฑการประเมน รวมทง การพบอาจารยทปรกษา/อาจารยผใหคำาแนะนำาในการเทยบโอนผลการเรยน

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 101

2. กำาหนดการในการยนใบสมครขอเทยบโอนรายวชาหรอกลมรายวชา 3. กำาหนดการประเมน เชน วน เวลา การทดสอบหรอสงแฟมสะสมผลงาน หรอเสนอผลการเรยนร 4. ระยะเวลาทใชในการประเมนผลการเรยนร และแจงผลการประเมนให ผขอเทยบโอนความรทราบ

คาธรรมเนยม คาธรรมเนยมในการดำาเนนการเพอการเทยบโอนผลการเรยนและหนวยกต ใหเปนไปตามทสถาบนอดมศกษาโดยความเหนชอบของสภาสถาบนอดมศกษากำาหนด

ขอมลและสารสนเทศทตองการ 1. สถาบนอดมศกษาควรเผยแพรสารสนเทศทเป นมาตรฐานเกยวกบ กระบวนการขอเทยบโอนผลการเรยนแกผ สนใจ เชน จดทำาเอกสารค มอแนะนำา วธการขอเทยบโอนผลการเรยน ซงมรายละเอยดทกขนตอนตงแตการยนขอเทยบโอน ผลการเรยน คาธรรมเนยม และการประเมน เชน การเตรยมตว วธการวดและ ประเมนผล หลกเกณฑ การตดสน การแจงผล และการอทธรณผลการประเมนในกรณ ทผขอเทยบโอนผลการเรยนเหนวาไมเปนธรรม เปนตน 2. ผขอเทยบโอนผลการเรยนมหนาทตองพสจนความรและทกษะทตนไดเรยนร มาว าสอดคลองกบรายวชาหรอกล มรายวชาทขอเทยบตามหลกเกณฑและวธ การประเมนทสถาบนอดมศกษา/คณะวชากำาหนด ผขอเทยบโอนผลการเรยนจงตอง จดทำารายละเอยดตาง ๆ ใหถกตอง ชดเจน และครบถวน

ประกาศ ณ วนท 29 กนยายน พ.ศ. 2545

ลงชอ สวจน ลปตพลลภ (นายสวจน ลปตพลลภ) รฐมนตรวาการทบวงมหาวทยาลย

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ102

ดวยรฐบาลมนโยบายดานการศกษาและการเรยนร โดยจดใหมการปฏรป การศกษาและการเรยนรเพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตน ไดเตมตามศกยภาพ และรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการมนโยบายยกระดบ มาตรฐานภาษาองกฤษในทกหลกสตร เพอพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ใหผเรยนมความรความสามารถใชภาษาองกฤษเปนเครองมอศกษาคนควาองคความร ทเปนสากลและกาวทนโลก เพอรองรบการเขาส ประชาคมอาเซยน และการเพม ขดความสามารถในการแขงขนของประเทศตอไป อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหาร ราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ คณะกรรมการการอดมศกษาในการประชม คร งท ๓/๒๕๕๙ เมอวนท ๒๒ มนาคม ๒๕๕๙ จงออกประกาศคณะกรรมการ การอดมศกษา เรอง นโยบายการยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในสถาบนอดมศกษา ไวดงตอไปน ขอ ๑ ใหสถาบนอดมศกษากำาหนดนโยบายและเปาหมายการยกระดบ มาตรฐานภาษาองกฤษในสถาบนอดมศกษา ในทกหลกสตรและทกระดบการศกษา เพอเป นแนวทางในการพฒนาทกษะความสามารถการใช ภาษาองกฤษของ นสตนกศกษาใหเปนบณฑตทมความพรอมทงวชาการ วชาชพ และทกษะการสอสาร ภาษาองกฤษในระดบทใชงานได (Working Knowledge) ขอ ๒ ใหสถาบนอดมศกษาจดทำาแผนเพอดำาเนนการใหเปนไปตามนโยบาย และเปาหมาย โดยมตวชวดและมการประเมนผลทชดเจน ขอ ๓ ใหสถาบนอดมศกษาพจารณาปรบปรงการจดการเรยนการสอนในรายวชา ภาษาองกฤษโดยมงผลสมฤทธตามเปาหมายทกำาหนด

ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง นโยบายการยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในสถาบนอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 103

ขอ ๔ ใหสถาบนอดมศกษาพจารณาการจดกจกรรมนอกหลกสตร กระบวนการ สอ และ/หรอสงแวดลอม ทจะเปดโอกาสและเสรมแรงจงใจใหนสตนกศกษาสามารถ พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษไดดวยตนเอง ขอ ๕ ใหสถาบนอดมศกษาพจารณาจดใหนสตนกศกษาทกคน ทดสอบความร ภาษาองกฤษตามแบบทดสอบมาตรฐานระดบอดมศกษาทสถาบนสร าง ขน หรอทเหนสมควรจะนำามาใชวดสมทธภาพทางภาษาองกฤษ (English Proficiency) โดยสามารถเทยบเคยงผลกบ Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) หรอมาตรฐานอน เพอใหทราบระดบความสามารถของ นสตนกศกษาแตละคน และสถาบนอดมศกษาอาจพจารณานำาผลการทดสอบความร ทางภาษาองกฤษ บนทกในใบรบรองผลการศกษาหรอจดทำาเปนประกาศนยบตร โดยเรมตงแตปการศกษา ๒๕๕๙ เปนตนไป

ประกาศ ณ วนท ๑๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๙

(รองศาสตราจารย คณหญงสมณฑา พรหมบญ) ประธานกรรมการ คณะกรรมการอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ104

ราชกจจานเบกษา

ตามทพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ หมวด ๖ มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา มาตรา ๔๗ กำาหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและ มาตรฐานการศกษาทกระดบ ประกอบดวยระบบการประกนคณภาพภายในและระบบ การประกนคณภาพภายนอก จงเหนสมควรใหจดทำากรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาตขน เพอใหเปนไปตามมาตรฐานการอดมศกษา และเพอเปนการ ประกนคณภาพของบณฑตในแตละระดบคณวฒและสาขา/สาขาวชา รวมทง เพอใชเปนหลกในการจดทำามาตรฐานดานตาง ๆ เพอใหการจดการศกษามงสเปาหมายเดยวกนในการผลตบณฑตไดอยางมคณภาพ ฉะนน อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในคราวประชม ครงท ๖/๒๕๕๒ เมอวนท ๔ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จงออกประกาศไวดงน ๑. ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒” ๒. ใหใชประกาศนสำาหรบการกำาหนดเปาหมายของการจดการศกษาเพอให บณฑต มคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในทกระดบ คณวฒและสาขา/สาขาวชา และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ๓. วตถประสงค เพอเปนกรอบมาตรฐานใหสถาบนอดมศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนา หรอปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน และพฒนาคณภาพการจดการศกษา ใหสามารถผลตบณฑตทมคณภาพ และเพอประโยชนตอการรบรองมาตรฐานคณวฒในระดบอดมศกษา

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

พ.ศ. ๒๕๕๒

๓๑ สงหาคม ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๑๒๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 105

ราชกจจานเบกษา

๔. กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ประกอบดวย ๔.๑ ระดบคณวฒ ไดแก ระดบท ๑ อนปรญญา (๓ ป) ระดบท ๒ ปรญญาตร ระดบท ๓ ประกาศนยบตรบณฑต ระดบท ๔ ปรญญาโท ระดบท ๕ ประกาศนยบตรบณฑตชนสง ระดบท ๖ ปรญญาเอก ๔.๒ คณภาพของบณฑตทกระดบคณวฒและสาขา/สาขาวชาตาง ๆ ตองเปนไปตามมาตรฐานผลการเรยนร ทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด และตองครอบคลมอยางนอย ๕ ดาน คอ (๑) ดานคณธรรม จรยธรรม (๒) ดานความร (๓) ดานทกษะทางปญญา (๔) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (๕) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใช เทคโนโลยสารสนเทศ สำาหรบสาขา/สาขาวชาท เน นทกษะทางปฏบตต องเพมมาตรฐาน ผลการเรยนรดานทกษะพสย โดยมาตรฐานผลการเรยนรแตละดานของแตละระดบคณวฒและลกษณะ ของหลกสตรอยางนอยตองเปนไปตามทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนดไวในแนวทาง การปฏบต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ๔.๓ ชอปรญญา จำานวนหนวยกต ระยะเวลาในการศกษา และการเทยบโอน ผลการเรยนร ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ๕. ให คณะกรรมการการอดมศกษานำากรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต ไปพฒนามาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชาตาง ๆ ของแตละระดบ คณวฒ เพอสถาบนอดมศกษาไดใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงรายละเอยดของ หลกสตรและจดการเรยนการสอนเพอใหคณภาพของบณฑตทผลตในสาขา/สาขาวชา ของระดบคณวฒเดยวกนมมาตรฐานทเทยบเคยงกนไดทงในระดบชาตและระดบสากล

๓๑ สงหาคม ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๑๒๕ ง ราชกจจานเบกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ106

ราชกจจานเบกษา

๖. ใหสถาบนอดมศกษาพฒนาหรอปรบปรงรายละเอยดของหลกสตรตาม ประกาศกระทรวงศกษาธการวาดวยมาตรฐานคณวฒตามระดบคณวฒของแตละสาขา/ สาขาวชา โดยจดทำารายละเอยดของหลกสตร รายละเอยดของรายวชา และรายละเอยด ของประสบการณภาคสนาม (ถาม) รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา รายงานผล การดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) และรายงานผลการดำาเนนการของ หลกสตร โดยมหวขออยางนอยตามทคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด และดำาเนนการ จดการเรยนการสอนตลอดจนการวดและการประเมนผลเพอใหมนใจวา บณฑต มมาตรฐานผลการเรยนรตามขอ ๔.๒ ๗. ใหสถาบนอดมศกษาพฒนาหรอปรบปรงรายละเอยดของหลกสตร โดยมตวบงชการประกนคณภาพของหลกสตร การจดการเรยนการสอน และเกณฑ การประเมนตามประกาศกระทรวงศกษาธการวาดวยมาตรฐานคณวฒตามระดบคณวฒของสาขา/สาขาวชานน ๆ ๘. ใหสถาบนอดมศกษาจดใหมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง อยางนอยทก ๆ ๕ ป ๙. ใหสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรหลกสตรทดำาเนนการ ไดมาตรฐานตามประกาศนตอสาธารณะตามหลกเกณฑทคณะกรรมการการอดมศกษา กำาหนด ๑๐. ใหสถาบนอดมศกษาพฒนาหลกสตรทจะรบนกศกษาใหมเปนครงแรก ตงแตปการศกษา ๒๕๕๓ เปนตนไปตามประกาศน สำาหรบหลกสตรทเปดสอนอยแลว ตองปรบปรงใหสอดคลองกบประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ๑๑. ใหคณะกรรมการการอดมศกษากำากบ ดแล ตดตามและประเมนผล การจดการศกษา เพอใหการจดการศกษาเปนไปอยางมคณภาพและมาตรฐาน ตามเจตนารมณของประกาศน ๑๒. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๒ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๒ จรนทร ลกษณวศษฏ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๓๑ สงหาคม ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๑๒๕ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 107

เพออนวตใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ และมตคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชม ครงท ๖/๒๕๕๒ เมอวนท ๔ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จงออกประกาศแนวทาง การปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ไวดงตอไปน ๑. คณะกรรมการการอดมศกษาจะเสนอมาตรฐานคณวฒของแตละระดบ และสาขา/สาขาวชาซงครอบคลมหวขอตาง ๆ ตามแบบ มคอ.๑ ทายประกาศน เพอให รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศใหสถาบนอดมศกษาใชเปนแนวทาง ในการพฒนา/ปรบปรงรายละเอยดของหลกสตรตอไป ๒. ใหสถาบนอดมศกษาดำาเนนการพฒนา/ปรบปรงรายละเอยดของหลกสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ไดสองวธ ดงน ๒.๑ ใชประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา ของระดบคณวฒนน เปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงรายละเอยดของหลกสตร ๒.๒ ใชประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ เปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงรายละเอยดของหลกสตร กรณทกระทรวงศกษาธการยงมไดประกาศมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชาของระดบคณวฒนน ๓. ใหสถาบนอดมศกษาจดทำารายละเอยดของหลกสตร รายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ใหชดเจน โดยครอบคลมหวขอตาง ๆ ตามแบบ มคอ.๒ มคอ.๓ และ มคอ.๔ ทายประกาศน ๔. ใหสภาสถาบนอดมศกษากำาหนดระบบและกลไกของการจดทำารายละเอยด ของหลกสตร และตองอนมตหลกสตรซงไดจดทำาอยางถกตองสมบรณแลวกอนเปดสอน

ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ108

๕. ใหสถาบนอดมศกษาเสนอหลกสตรซงสภาสถาบนอดมศกษาอนมตให เปดสอน แลวใหสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบภายใน ๓๐ วนนบแตสภาสถาบนอดมศกษาอนมต ๖. ใหสถาบนอดมศกษาบรหารจดการหลกสตรเพอใหบณฑตมคณลกษณะ ตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดในมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชานน ๆ หรอกรอบ มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต กรณทกระทรวงศกษาธการยงมไดประกาศ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชาของระดบคณวฒนน ๆ และธำารงไวซงคณภาพมาตรฐาน ดงกลาว โดยดำาเนนการ ดงน ๖.๑ พฒนาอาจารยทงดานวชาการ วธการสอนและวธการวดผลอยางตอเนอง ๖.๒ จดสรรทรพยากรเพอการเรยนการสอนและการวจยใหเพยงพอ อยางมคณภาพ รวมทงอาจประสานกบสถาบนอดมศกษาและ/หรอหนวยงานอน เพอใช ทรพยากรรวมกนในการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพ ๖.๓ จดใหมการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาทครอบคลมมาตรฐาน ผลการเรยนรในทก ๆ ดาน ตามทกำาหนดไวในรายละเอยดของหลกสตรนน ๆ ๖.๔ จดใหมการรายงานผลการจดการศกษาเปนรายวชา ประสบการณ ภาคสนาม (ถาม) ทกภาคการศกษา และเปนรายหลกสตรทกปการศกษา โดยมหวขอ ตามแบบ มคอ.๕ มคอ.๖ และ มคอ.๗ ตามลำาดบทแนบทายประกาศน ๖.๕ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนการอยางตอเนองและ รายงานผลการจดการศกษาตอสภาสถาบนอดมศกษาทกปการศกษา ๖.๖ ประเมนหลกสตรเพอพฒนาอยางตอเนองอยางนอยทก ๆ ๕ ป ๗. ใหสถาบนอดมศกษาประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอน อยางตอเนองทกหลกสตร โดยดำาเนนการดงน ๗.๑ กำาหนดตวบงชและเกณฑการประเมนทสะทอนการดำาเนนการ ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ๗.๒ ดำาเนนการประกนคณภาพภายใน ตามระบบประกนคณภาพ ภายในของหลกสตร ๗.๓ รายงานผลการดำาเนนการตอสภาสถาบนอดมศกษา คณะกรรมการ การอดมศกษา และสาธารณะ ๗.๔ นำาผลการประเมนมาปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพและทนสมย อยเสมอ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 109

๘. ใหสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรหลกสตรใหม/ปรบปรง ทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต เมอสถาบน อดมศกษาไดเปดสอนไปแลวอยางนอยครงระยะเวลาของหลกสตรตามหลกเกณฑตอไปน ๘.๑ เปนหลกสตรทไดรบอนมตจากสภาสถาบนอดมศกษากอนเปดสอน และไดแจงสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบภายใน ๓๐ วนนบแตสภาสถาบน อดมศกษาอนมตหลกสตรนน ๘.๒ ผลการประเมนคณภาพภายในตามตวบงชทกำาหนดไวในรายละเอยด ของหลกสตรซงสอดคลองกบการประกนคณภาพภายในจะตองมคะแนนเฉลยระดบ ดขนไปตอเนองกน ๒ ป นบตงแตเปดสอนหลกสตรทไดพฒนาตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต เว นแตหลกสตรใดทมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา ไดกำาหนดตวบงชและ/หรอเกณฑการประเมนเพมเตม ผลการประเมนคณภาพจะตอง เปนไปตามหลกเกณฑทมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชานน ๆ กำาหนดจงจะไดรบ การเผยแพรกรณหลกสตรใดมครงระยะเวลาของหลกสตร ๑ ปหรอนอยกวาใหพจารณา ผลการประเมนคณภาพภายในของปแรกทเปดสอนดวยหลกเกณฑเดยวกน ๘.๓ หลกสตรใดทไมไดรบการเผยแพร ใหสถาบนอดมศกษาดำาเนนการ ปรบปรงตามเงอนไขทคณะกรรมการการอดมศกษาจะกำาหนดจากผลการประเมนตอไป ๘.๔ กรณหลกสตรใดไดรบการเผยแพรแลว สถาบนอดมศกษาจะตอง กำากบดแลใหมการรกษาคณภาพใหมมาตรฐานอยเสมอ โดยผลการประเมนคณภาพ ภายในตองมคะแนนเฉลยอยในระดบดขนไป หรอเปนไปตามทมาตรฐานคณวฒสาขา/ สาขาวชานนกำาหนดทกปหลงจากไดรบการเผยแพร หากตอมาปรากฏวาผลการประเมน คณภาพหลกสตรของสถาบนอดมศกษาใดไมเปนไปตามทกำาหนดใหสำานกงาน คณะกรรมการการอดมศกษาเสนอคณะกรรมการการอดมศกษาเพอพจารณาถอน การเผยแพรหลกสตรนน จนกวาสถาบนอดมศกษานนจะไดมการปรบปรงตามเงอนไขของคณะกรรมการการอดมศกษา ๙. คณะกรรมการการอดมศกษาจะตดตามการดำาเนนการตามกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตอยางตอเนอง กรณทพบวาไมเปนไปตามแนวทาง ทกำาหนด ใหมการปรบปรงตามเงอนไขของคณะกรรมการการอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ110

๑๐. ขนตอนการดำาเนนการและรายละเอยดทเกยวของปรากฏในเอกสาร กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ และแนวทางการปฏบต ทแนบทายประกาศน

ประกาศ ณ วนท ๑๖ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๒

(ศาสตราจารยวจารณ พานช) ประธานกรรมการ คณะกรรมการการอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 111

ตามทไดมประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบ มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ลงวนท ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๒ เพอเปนแนวทางใหสถาบนอดมศกษาใชในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร การจด การเรยนการสอน และพฒนาคณภาพการจดการศกษา ใหสามารถผลตบณฑตทม คณภาพ ตามเจตนารมณของประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ เพอใหเกดความชดเจนในการนำาไปปฏบตตามประกาศดงกลาว คณะกรรมการ การอดมศกษา ในการประชมครงท ๑๑/๒๕๕๔ เมอวนท ๓ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๔ จงกำาหนดแนวทางการปฏบตในการจดทำารายละเอยดของรายวชา รายละเอยดประสบการณ ภาคสนาม รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา รายงานผลการดำาเนนการของประสบการณ ภาคสนาม และรายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรในลกษณะอนเพมเตม ดงตอไปน “กรณทสถาบนอดมศกษาใดจะจดทำารายละเอยดของรายวชา รายละเอยด ของประสบการณภาคสนาม (ถาม) รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา รายงาน ผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) และรายงานผลการดำาเนนการ ของหลกสตรในลกษณะอน โดยไมใชตามแบบ มคอ.๓ มคอ.๔ มคอ.๕ มคอ. ๖ และ มคอ.๗ ทเปนตวอยางตามลำาดบนน ใหสถาบนอดมศกษาจดทำาระบบเกบขอมล รายละเอยดดงกลาวใหครอบคลมประเดนตาง ๆ ตามหวขอใน มคอ.๓ มคอ.๔ มคอ.๕ มคอ.๖ และ มคอ.๗ ทสามารถอางองและตรวจสอบไดตามความจำาเปน”

ประกาศ ณ วนท ๙ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๔

(ศาสตราจารยวชย รวตระกล) ประธานกรรมการ คณะกรรมการการอดมศกษา

ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ112

ตามทไดมประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ลงวนท ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๒ เพอเปนแนวทางใหสถาบนอดมศกษาใชในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การพฒนาคณภาพการจดการศกษา ใหสามารถผลตบณฑต ทมคณภาพ ตามเจตนารมณของประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ เพอใหเกดความชดเจนในการนำาไปปฏบตตามประกาศดงกลาว คณะกรรมการ การอดมศกษาในการประชมครงท ๑๑/๒๕๕๘ เมอวนท ๑๔ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ จงกำาหนดแนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตเพมเตม ดงตอไปน ๑. ใหยกเลกประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ ๒. ใหเพมขอความไวทายประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทาง การปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ “กรณทสถาบนอดมศกษาใดจะจดทำารายละเอยดของรายวชา รายละเอยด ของประสบการณภาคสนาม (ถาม) รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา รายงานผล การดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) และรายงานผลการดำาเนนการของ หลกสตรในลกษณะอน สถาบนอดมศกษาสามารถดำาเนนการจดทำาระบบเกบขอมล รายละเอยดตามแนวทางของ มคอ.๓ มคอ.๔ มคอ.๕ มคอ.๖ และ มคอ.๗ โดยสามารถปรบเปลยนหวข อรายละเอยดให เหมาะสมกบบรบทเฉพาะของ สถาบนอดมศกษานน ๆ ได ทงน ใหคำานงถงเจตนารมณของการจดทำา มคอ.๓ มคอ.๔ มคอ.๕ มคอ.๖ และ มคอ.๗” ตามเอกสารแนบทายประกาศน

ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

(ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๘

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 113

๓. ใหถอวาตวบงชผลการดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ จำานวน ๑๒ ตวบงช (ซงคณะกรรมการการอดมศกษาเคยกำาหนดไวในเอกสารแนบทายประกาศ คณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ ลงวนท ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๒) เปนเพยง แนวทางเทานน โดยสถาบนอดมศกษาสามารถกำาหนดตวบงชผลการดำาเนนงาน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒไดเอง ซงแตละหลกสตรมอสระในการกำาหนดตวบงช ผลการดำาเนนงานทใชในการตดตาม ประเมนและรายงานคณภาพของหลกสตรประจำาป ทระบไวในหมวดท ๑ - ๖ ของแตละหลกสตร ตามบรบทและวตถประสงคในการผลต บณฑต ทงน ตองไดรบความเหนชอบหรออนมตจากสภาสถาบนอดมศกษา ในระหวาง ทสถาบนอดมศกษายงไม สามารถเสนอขอปรบตวบงช ใหมได แล วเสรจ ใหใช ตวบงชเดมกอนได หรอหากหลกสตรใดมความประสงคกำาหนดตวบงชแบบเดม กสามารถกระทำาได กรณหลกสตรมการปรบตวบ งช ใหม ให นำาเสนอสำานกงาน คณะกรรมการการอดมศกษารบทราบในการปรบปรงหลกสตรครงตอไป

ประกาศ ณ วนท ๒๖ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๘

(รองศาสตราจารย คณหญงสมณฑา พรหมบญ) ประธานกรรมการการอดมศกษา

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ114

ตามทไดมประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ เพอเปนเครองมอใหสถาบนอดมศกษาใชเปนแนวทาง ในการจดการศกษาใหเปนไปตามนโยบายในการผลตบณฑตใหมคณภาพอยางเปนรปธรรม โดยกำาหนดปจจยส ความสำาเรจทเปนวงจรคณภาพของกรอบมาตรฐานคณวฒ ประกอบดวยแนวทางการออกแบบหลกสตร รายวชา กระบวนการจดการเรยนการสอน และการรายงานผลการดำาเนนการ เพอใชเปนขอมลยอนกลบสำาหรบการปรบปรง และพฒนาหลกสตร รวมถงการเรยนการสอนอยางเปนขนตอน รายละเอยดปรากฏ ในประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ นน เพอใหสถาบนอดมศกษามอสระและมหลกในการกำาหนดรายละเอยดของ การบรหารและจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบบรบทของสถาบนอดมศกษา จงกำาหนดเฉพาะเจตนารมณทควรคำานงถงในการจดการเรยนการสอนในรายวชา ตลอดจนการรายงานผลการดำาเนนการของรายวชาและหลกสตร ไวในเอกสาร มคอ. ๓ – ๗ ดงตอไปน

มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวชา รายละเอยดของรายวชา (Course Specification) หมายถง ขอมลเกยวกบ แนวทางการบรหารจดการของแตละรายวชาเพอใหการจดการเรยนการสอนสอดคลอง และเปนไปตามผลการเรยนร ทวางแผนไวในรายละเอยดของหลกสตร ซงแตละ รายวชาจะกำาหนดไวอยางชดเจนเกยวกบจดมงหมายและเนอหาความรในรายวชา แนวทางการปลกฝงผลการเรยนร ทกษะตาง ๆ ตลอดจนคณลกษณะอน ๆ ทนกศกษา จะไดรบการพฒนาใหประสบความสำาเรจตามจดมงหมายของรายวชา มการกำาหนด แผนการสอน ระยะเวลาทใชในการเรยน วธการเรยน การสอน การวดและประเมนผล ในรายวชา ตลอดจนหนงสอหรอสอทางวชาการอน ๆ ทจำาเปนตอการเรยนร

เอกสารแนบทายประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๘

ลงวนท ๒๖ พฤศจกายน ๒๕๕๘

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 115

การทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา การประเมนรายวชา และกระบวนการปรบปรง

มคอ. ๔ รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (Field Experience Specification) หมายถง ขอมลเกยวกบแนวทางการบรหารจดการในรายวชาหรอกจกรรมทนกศกษาจะตอง ออกฝกงาน ออกฝกภาคสนาม หรอสหกจศกษา ซงจะตองวางแผนใหสอดคลองและ เปนไปตามทกำาหนดไวในรายละเอยดของหลกสตร โดยจะกำาหนดไวอยางชดเจนถง จดมงหมายและรายละเอยดของการดำาเนนการของกจกรรมนน ๆ ตลอดจนความร ความเขาใจทนกศกษา จะไดรบจากการออกฝก มการกำาหนดกระบวนการ หรอวธการ ในการปลกฝงผลการเรยนร ทกษะตาง ๆ ตลอดจนคณลกษณะอน ๆ ทนกศกษาจะไดรบ การพฒนาใหประสบความสำาเรจตามจดมงหมาย รวมทงเกณฑการวดและประเมนผล นกศกษา และการประเมนการดำาเนนการตามรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม

มคอ. ๕ รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา (Course Report) หมายถง รายงานผล การจดการเรยนการสอนของอาจารยผสอนแตละรายวชาเมอสนภาคเรยนเกยวกบ ภาพรวมของการจดการเรยนการสอนในวชานน ๆ วาไดดำาเนนการสอนอยางครอบคลม และเปนไปตามแผนทวางไวในรายละเอยดของรายวชาหรอไม และหากไมเปนไป ตามแผนทวางไว ตองใหเหตผลและขอเสนอแนะในการปรบปรงการจดการเรยน การสอนของรายวชาดงกลาวในครงตอไป รายงานนจะครอบคลมถงผลการเรยน ของนกศกษา การทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา จำานวนนกศกษา ตงแตเรมเรยนจนสนสด ปญหาในดานการบรหารจดการและสงอำานวยความสะดวก การวเคราะหผลการประเมนรายวชาของนกศกษา/หวหนาภาคหรอผประเมนภายนอก รวมทงการสำารวจความคดเหนของผ ใชบณฑตการวางแผนและใหขอเสนอแนะ ตอผประสานงานหลกสตรเพอปรบปรงและพฒนารายวชา

มคอ. ๖ รายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม รายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (Field Experience Report) หมายถง รายงานผลการฝกงาน ออกฝกภาคสนาม หรอสหกจศกษา วาได บรรลผลการเรยนร ตามแผนทวางไวในรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม หรอไม และหากไมเปนไปตามแผนตองใหเหตผลและขอเสนอแนะในการปรบปรง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ116

การฝกงานออกฝกภาคสนาม หรอสหกจศกษาในครงตอไป รายงานนจะครอบคลม ถงการฝกประสบการณภาคสนามตงแตเรมจนสนสด ปญหาดานการบรหารจดการ และสงอำานวยความสะดวก การวเคราะหผลการประเมน การฝกของนกศกษา/อาจารยผรบผดชอบ/พนกงานพเลยง

มคอ. ๗ รายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร การรายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร (Programme Report) หมายถง การรายงานผลประจำาปการศกษาโดยผประสานงานหลกสตรหรอผรบผดชอบหลกสตร เกยวกบผลการบรหารจดการหลกสตร ตวอยางเชน ขอมลทางสถตของนกศกษา ทเรยนในหลกสตร สภาพแวดลอมภายในและภายนอกสถาบนทมผลกระทบตอหลกสตร สรปภาพรวมของรายงานผลของรายวชาในหลกสตร ประสทธภาพของการสอน ในมาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน การเทยบเคยงผลการดำาเนนการกบมาตรฐานอน ๆ ทมสรปผลการประเมนหลกสตรจากความเหนของผสำาเรจการศกษา ผใชบณฑต ตลอดจน ขอเสนอในการวางแผนและพฒนา รวมทงแผนปฏบตการในการพฒนาคณาจารยและ บคลากรทเกยวของ การรายงานผลดงกลาวจะสงไปยงหวหนาภาควชา/คณบด และใชเปน ขอมลในการศกษาดวยตนเองเพอปรบปรงและพฒนาหลกสตรเปนระยะ ๆ และเปนขอมล ในการรบรองหลกสตรจากผประเมนภายนอกไดดวย

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 117

ราชกจจานเบกษา

เพออนวตใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ และเพอประโยชนในการรกษาคณภาพ และมาตรฐานการศกษาระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร อาศยความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหาร ราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษาในการประชมครงท ๘/๒๕๕๒ เมอวนท ๖ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๒ จงออกประกาศไว ดงตอไปน ๑. ประกาศกระทรวงศกษาธการนเรยกวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒” ๒. ใหใชประกาศกระทรวงนเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร ระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอรของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และ ใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป สำาหรบสถาบนอดมศกษาใดทเปดสอนหลกสตรนอยแลว จะตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ๓. ใหมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒ เปนไปตามเอกสารแนบทายประกาศ ๔. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามประกาศน หรอมความจำาเปนตองปฏบต นอกเหนอจากประกาศน ให อย ในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา ทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๑๗ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จรนทร ลกษณวศษฏ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร

พ.ศ. ๒๕๕๒

๒๕ พฤศจกายน ๒๕๕๒เลม ๑๒๖ ตอนพเศษ ๑๗๑ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ118

ราชกจจานเบกษา

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร

พ.ศ. ๒๕๕๒

โดยทเปนการสมควรกำาหนดกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาใหสถาบน อดมศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา พยาบาลศาสตร และเพอประโยชนในการรกษาคณภาพและมาตรฐานการศกษาระดบ ปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร ของสถาบนอดมศกษาทกแหงใหมมาตรฐานเทยบเคยงกน ไดทงในระดบชาตและระดบสากลและสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ ประกอบกบขอ ๕ ของ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการ การอดมศกษาในการประชมครงท ๙/๒๕๕๒ เมอวนท ๓ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จงออกประกาศไวดงตอไปน ๑. ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๒” ๒. ใหใชประกาศนเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร ของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแต วนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป สำาหรบสถาบนอดมศกษาใดทเปดสอนหลกสตรนอยแลว จะตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ๓. ใหมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๒ เปนไปตามเอกสารแนบทายประกาศ ๔. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามประกาศน หรอมความจำาเปนตองปฏบต นอกเหนอจากประกาศน ใหอย ในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา ทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๑๖ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จรนทร ลกษณวศษฏ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๑๑ มกราคม ๒๕๕๓เลม ๑๒๗ ตอนพเศษ ๓ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 119

ราชกจจานเบกษา

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาโลจสตกส

พ.ศ. ๒๕๕๒

โดยทเปนการสมควรกำาหนดกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาใหสถาบน อดมศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาโลจสตกส และเพอประโยชนในการรกษาคณภาพและมาตรฐานการศกษาระดบ ปรญญาตร สาขาโลจสตกส ของสถาบนอดมศกษาทกแหงใหมมาตรฐานเทยบเคยงกนได ทงในระดบชาตและระดบสากล และสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ ประกอบกบขอ ๕ ของประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๑๐/๒๕๕๒ เมอวนท ๑ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๒ จงออกประกาศไวดงตอไปน ๑. ประกาศน เรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาโลจสตกส พ.ศ. ๒๕๕๒” ๒. ใหใชประกาศนเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาโลจสตกส ของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแต วนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป สำาหรบสถาบนอดมศกษาใดทเปดสอนหลกสตรนอยแลว จะตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ๓. ใหมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาโลจสตกส พ.ศ. ๒๕๕๒ เปนไปตาม เอกสารแนบทายประกาศ ๔. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามประกาศน หรอมความจำาเปนตองปฏบต นอกเหนอจากประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษาทจะ พจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๓๐ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จรนทร ลกษณวศษฏ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

๒๙ เมษายน ๒๕๕๓เลม ๑๒๗ ตอนพเศษ ๕๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ120

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรกำาหนดกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาใหสถาบน อดมศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชา การทองเทยวและการโรงแรม และเพอประโยชนในการรกษาคณภาพและมาตรฐานการศกษา ระดบปรญญาตร สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรม ของสถาบนอดมศกษาทกแหง ใหมมาตรฐานเทยบเคยงกนไดทงในระดบชาตและระดบสากลและสอดคลองกบประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบ บรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ ประกอบกบขอ ๕ ของประกาศกระทรวง ศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ รฐมนตร วาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษาในการประชมครงท ๑๑/๒๕๕๒ เมอวนท ๕ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๒ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐาน คณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรม พ.ศ. ๒๕๕๓” ขอ ๒ ใหใชประกาศนเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรระดบ ปรญญาตร สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรมของสถาบนอดมศกษาของรฐ และเอกชน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษา เปนตนไป สำาหรบสถาบนอดมศกษาใดทเปดสอนหลกสตรนอยแลว จะตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ขอ ๓ ใหมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการทองเทยวและ การโรงแรม พ.ศ. ๒๕๕๓ เปนไปตามเอกสารแนบทายประกาศ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามประกาศน หรอมความจำาเปนตอง ปฏบตนอกเหนอจากประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา ทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๑๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๓ ชนวรณ บณยเกยรต รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรม พ.ศ. ๒๕๕๓

๒๑ มถนายน ๒๕๕๓เลม ๑๒๗ ตอนพเศษ ๗๗ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 121

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรกำาหนดกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ใหสถาบน อดมศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา วศวกรรมศาสตร และเพอประโยชนในการรกษาคณภาพและมาตรฐานการศกษา ระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร ของสถาบนอดมศกษาทกแหงใหมมาตรฐาน เทยบเคยงกนได ทงในระดบชาตและระดบสากลและสอดคลองกบประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ ประกอบกบขอ ๕ ของ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการ การอดมศกษา ในการประชมครงท ๗/๒๕๕๓ เมอวนท ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๓ จงออกประกาศไวดงตอไปน ๑. ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๓” ๒. ใหใชประกาศนเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตรของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบ ตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป สำาหรบสถาบนอดมศกษาใดทเปดสอนหลกสตรนอยแลว จะตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ๓. ใหมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ เปนไปตามเอกสารแนบทายประกาศ ๔. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามประกาศน หรอมความจำาเปนตองปฏบต นอกเหนอจากประกาศน ใหอย ในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา ทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๑๐ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๓ ชนวรณ บณยเกยรต รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๓

๑ พฤศจกายน ๒๕๕๓เลม ๑๒๗ ตอนพเศษ ๑๒๖ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ122

ราชกจจานเบกษา

โดยทเปนการสมควรกำาหนดกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาใหสถาบน อดมศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช และเพอประโยชนในการรกษาคณภาพและมาตรฐานการศกษาระดบ ปรญญาตร สาขาวชาการบญช ของสถาบนอดมศกษาทกแหงใหมมาตรฐานเทยบเคยงกนได ทงในระดบชาตและระดบสากลและสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ ประกอบกบขอ ๕ ของ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการ การอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๓ เมอวนท ๒ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๓ จงออกประกาศไวดงตอไปน ๑. ประกาศนเรยกวา “ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช พ.ศ. ๒๕๕๓” ๒. ใหใชประกาศนเปนแนวทางในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช ของสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน และใหใชบงคบตงแต วนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป สำาหรบสถาบนอดมศกษาใดทเปดสอนหลกสตรนอยแลว จะตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ๓. ใหมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช พ.ศ. ๒๕๕๓ เปนไปตามเอกสารแนบทายประกาศ ๔. ในกรณทไมสามารถปฏบตตามประกาศน หรอมความจำาเปนตองปฏบต นอกเหนอจากประกาศน ใหอย ในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา ทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๓๐ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๓ ชนวรณ บณยเกยรต รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๓ ธนวาคม ๒๕๕๓เลม ๑๒๗ ตอนพเศษ ๑๔๑ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 123

ราชกจจานเบกษา

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจด การเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบ คณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน กรณจงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป) ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตร วาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการ ประชม ครงท ๑/๒๕๕๔ เมอวนท ๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๔ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขา ศกษาศาสตร (หลกสตรหาป) ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป)” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาครศาสตร และสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป) ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตรการจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป) ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใด จดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา ครศาสตรหรอสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป) อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและ สาขาศกษาศาสตร ภายในปการศกษา ๒๕๕๕

ประกาศ ณ วนท ๑๕ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ ชนวรณ บณยเกยรต รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตรหาป)

๓ มถนายน ๒๕๕๔เลม ๑๒๘ ตอนพเศษ ๖๒ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ124

ราชกจจานเบกษา

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เ พอ ให สถาบนอดม ศกษานำ า ไป จดทำ าหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและ จดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบ คณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหาร ราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรว าการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๔ เมอวนท ๔ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย ตองม มาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย พ.ศ. ๒๕๕๔” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา วชาภาษาไทย ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย พ.ศ. ๒๕๕๔ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใด จดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไป ตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๓๐ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ วรวจน เอออภญญกล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาภาษาไทย พ.ศ. ๒๕๕๔

๒๓ มนาคม ๒๕๕๕เลม ๑๒๙ ตอนพเศษ ๕๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 125

ราชกจจานเบกษา

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจด การเรยนการสอนเพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบ คณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาดงกลาวอาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๔ เมอวนท ๔ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและ คณตศาสตรตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๔” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา วทยาศาสตรและคณตศาสตร ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยม หลกสตรการจดการเรยนการสอนและองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบ ปรญญาตรสาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๔ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๓๐ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ วรวจน เอออภญญกล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

สาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๔

๒๓ มนาคม ๒๕๕๕เลม ๑๒๙ ตอนพเศษ ๕๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ126

ราชกจจานเบกษา

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจด การเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบ คณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทยประยกต ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๔ เมอวนท ๔ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทย ประยกต ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขา การแพทยแผนไทยประยกต พ.ศ. ๒๕๕๔” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทยประยกต ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยม หลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทยประยกต พ.ศ. ๒๕๕๔ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทยประยกต อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๓๐ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ วรวจน เอออภญญกล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทยประยกต

พ.ศ. ๒๕๕๔

๒๓ มนาคม ๒๕๕๕เลม ๑๒๙ ตอนพเศษ ๕๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 127

ราชกจจานเบกษา

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจด การเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบ คณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบ บณฑตศกษาสาขาการแพทยแผนไทยประยกตใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหง พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตร วาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการ ประชมครงท ๙/๒๕๕๔ เมอวนท ๔ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาการแพทย แผนไทยประยกต ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาการแพทยแผนไทยประยกต พ.ศ. ๒๕๕๔” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขา การแพทยแผนไทยประยกต ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยม หลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบ บณฑตศกษา สาขาการแพทยแผนไทยประยกต พ.ศ. ๒๕๕๔ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาการแพทยแผนไทยประยกต อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๓๐ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ วรวจน เอออภญญกล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาการแพทยแผนไทยประยกต

พ.ศ. ๒๕๕๔

๒๓ มนาคม ๒๕๕๕เลม ๑๒๙ ตอนพเศษ ๕๔ ง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ128

ราชกจจานเบกษา ๒ พฤษภาคม ๒๕๕๕เลม ๑๒๙ ตอนพเศษ ๗๔ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกล เคยงกน จงจำาเป นต องกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขา พยาบาลศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบ บรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๑/๒๕๕๕ เมอวนท ๕ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๕ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๕” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขา พยาบาลศาสตร ตองม งใหเกดมาตรฐานผลการเรยนร ของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบ บณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๕ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใด จดการศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร อย ในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศนภายในปการศกษา ๒๕๕๕ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๑๒ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ ศาสตราจารยสชาต ธาดาธำารงเวช รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๕

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 129

ราชกจจานเบกษา ๒๓ กนยายน ๒๕๕๖เลม ๑๓๐ ตอนพเศษ ๑๒๒ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชา กายภาพบำาบด ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบ บรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๔/๒๕๕๖ เมอ วนท ๖ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๖ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชากายภาพบำาบด ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตรสาขาวชา กายภาพบำาบด ตองม งใหเกดมาตรฐานผลการเรยนร ของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอนและองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชากายภาพบำาบด อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๘ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๙ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๖ จาตรนต ฉายแสง รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ130

ราชกจจานเบกษา ๒๓ กนยายน ๒๕๕๖เลม ๑๓๐ ตอนพเศษ ๑๒๒ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชา กายภาพบำาบด ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศย อำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหาร ราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการโดย คำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๔/๒๕๕๖ เมอวนท ๖ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๖ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชากายภาพบำาบด ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชา กายภาพบำาบด ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตรการจด การเรยนการสอนและองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชากายภาพบำาบด พ.ศ. ๒๕๕๖ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชากายภาพบำาบด อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๘ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๙ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๖ จาตรนต ฉายแสง รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชากายภาพบำาบด

พ.ศ. ๒๕๕๖

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 131

ราชกจจานเบกษา ๕ พฤศจกายน ๒๕๕๗เลม ๑๓๑ ตอนพเศษ ๒๒๓ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชา ทนตแพทยศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหาร ราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๖/๒๕๕๗ เมอวนท ๕ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๗ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาทนตแพทยศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาทนตแพทยศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๗” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชา ทนตแพทยศาสตร ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอนและองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาทนตแพทยศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๗ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาทนตแพทยศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๘ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาทนตแพทยศาสตร

พ.ศ. ๒๕๕๗

ประกาศ ณ วนท ๒๘ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ สทธศร วงษสมาน ปลดกระทรวงศกษาธการ ปฏบตราชการแทน รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ132

ราชกจจานเบกษา ๖ มนาคม ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๕๒ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชา คหกรรมศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๑๑/๒๕๕๗ เมอวนท ๑๒ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๗ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาคหกรรมศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาคหกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๗” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรปรญญาตร สาขาวชา คหกรรมศาสตรตองม งใหเกดมาตรฐานผลการเรยนร ของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาคหกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๗ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรปรญญาตร สาขาวชา คหกรรมศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตาม ประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๘ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๒๙ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาคหกรรมศาสตร

พ.ศ. ๒๕๕๗

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 133

ราชกจจานเบกษา ๒๒ กรกฎาคม ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๑๗๐ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชา รฐประศาสนศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชม ครงท ๘/๒๕๕๗ เมอวนท ๗ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ จงออกประกาศไว ดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชารฐประศาสนศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรปรญญาตร สาขาวชา รฐประศาสนศาสตร ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชารฐประศาสนศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชา รฐประศาสนศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตาม ประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๙ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๒๖ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๘

พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชารฐประศาสนศาสตร

พ.ศ. ๒๕๕๘

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ134

ราชกจจานเบกษา ๒๒ กรกฎาคม ๒๕๕๘เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๑๗๐ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษา นำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑต ในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชา รฐประศาสนศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชม ครงท ๘/๒๕๕๗ เมอวนท ๗ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชารฐประศาสนศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชา รฐประศาสนศาสตร ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจด การเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชา รฐประศาสนศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชารฐประศาสนศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๕๙ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๒๖ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาวชารฐประศาสนศาสตร

พ.ศ. ๒๕๕๘

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 135

ราชกจจานเบกษา ๑๒ มกราคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๗ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเภสชศาสตร (หลกสตรหกป) ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชม ครงท ๖/๒๕๕๘ เมอวนท ๒๐ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ จงออกประกาศไว ดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเภสชศาสตร (หลกสตร หกป) ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเภสชศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ (หลกสตรหกป)” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา เภสชศาสตร (หลกสตรหกป) ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยม หลกสตรการจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบ ปรญญาตร สาขาเภสชศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ (หลกสตรหกป) ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา เภสชศาสตร (หลกสตรหกป) อย ในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๖๐ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๑๖ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเภสชศาสตร

พ.ศ. ๒๕๕๘ (หลกสตรหกป)

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ136

ราชกจจานเบกษา ๒๙ มกราคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๒๖ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขา ศลปกรรมศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๗ เมอวนท ๔ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๗ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาศลปกรรมศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขา ศลปกรรมศาสตร ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาศลปกรรมศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๖๐ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๓๐ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 137

ราชกจจานเบกษา ๒๙ มกราคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๒๖ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจด การเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบ คณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการโดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชม ครงท ๙/๒๕๕๗ เมอวนท ๔ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๗ จงออกประกาศไวดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา ศลปกรรมศาสตร อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบตองปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๖๐ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๓๐ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๘

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ138

ราชกจจานเบกษา ๒๙ มกราคม ๒๕๕๙เลม ๑๓๓ ตอนพเศษ ๒๕๘ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและ เทคโนโลยสงแวดลอม ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๗/๒๕๕๙ เมอวนท ๑๓ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ จงออกประกาศไว ดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและ เทคโนโลยสงแวดลอม ตองมมาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขา วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม พ.ศ. ๒๕๕๙” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตร และเทคโนโลยสงแวดลอม ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอนและองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม พ.ศ. ๒๕๕๙ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรง หลกสตรใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๖๑ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๑๖ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม

พ.ศ. ๒๕๕๙

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 139

ราชกจจานเบกษา ๑๓ มนาคม ๒๕๖๐เลม ๑๓๔ ตอนพเศษ ๗๗ ง

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา แหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กำาหนดใหจดทำามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอให สถาบนอดมศกษานำาไปจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐาน ใกลเคยงกน จงจำาเปนตองกำาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๙ เมอวนท ๑๔ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ จงออกประกาศไว ดงตอไปน ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ตองม มาตรฐานไมตำากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐” ขอ ๒ การจดทำาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขา เทคโนโลย ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจด การเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐ ทแนบทายประกาศน ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตาม ประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๖๒ ขอ ๔ ในกรณทไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจำาเปน ตองปฏบตนอกเหนอจากทกำาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ การอดมศกษาทจะพจารณา และใหถอคำาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด ประกาศ ณ วนท ๒๐ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ140

ท ศธ 0506(2)/ ว 569

18 เมษายน 2549

เรอง การกำาหนดจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548เรยน อธการบดสถาบนอดมศกษาของรฐ/เอกชนอางถง 1. ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ อนปรญญา พ.ศ. 2548 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2548 2. ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2548 3. ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2548 4. ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2548 ตามประกาศกระทรวงศกษาธการทอางถง รฐมนตรวาการกระทรวง ศกษาธการ โดยคำาแนะนำาของคณะกรรมการการอดมศกษา ไดกำาหนดเกณฑมาตรฐาน สำาหรบจำานวนและคณวฒของอาจารยประจำาหลกสตรในการจดการศกษาตามหลกสตรระดบอดมศกษานน เพอใหการกำากบดแลของคณะกรรมการการอดมศกษาเปนไปดวย ความเรยบรอยและสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการขางตน คณะกรรมการ การอดมศกษาในการประชมครงท 2/2549 เมอวนท 2 กมภาพนธ 2549 จงเหนสมควร กำาหนดแนวปฏบตเกยวกบจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 ไวดงตอไปน

สำานกงานคณะกรรมการ การอดมศกษา328 ถนนศรอยธยา เขตราชเทวกรงเทพฯ 10400

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานทเกยวของ 141

สำานกงานคณะกรรมการ การอดมศกษา328 ถนนศรอยธยา เขตราชเทวกรงเทพฯ 10400

1. อาจารยประจำาหลกสตรในระดบปรญญาตรหรอระดบบณฑต ศกษา นอกเหนอจากการทไดกำาหนดเรองจำานวนและคณวฒอาจารยประจำาหลกสตร ไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 แลว ในกรณทสถาบนอดมศกษา ไดกำาหนดใหอาจารยประจำาผใดเปนอาจารยประจำาในหลกสตรใดหลกสตรหนงแลว สถาบนอดมศกษาอาจกำาหนดใหอาจารยประจำาผ นนเปนอาจารยประจำาหลกสตร ทเปนหลกสตรพหวทยาการ (Multidisciplinary) ไดอก 1 หลกสตร โดยตองเปน หลกสตรทตรงหรอสมพนธกบหลกสตรทไดประจำาอยแลว 2. สำาหรบอาจารยประจำาหลกสตรในระดบบณฑตศกษา นอกเหนอ จากการทไดกำาหนดเรองจำานวนและคณวฒอาจารยประจำาหลกสตรไวในเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 แลว ในกรณทสถาบนอดมศกษาไดกำาหนดให อาจารยประจำาผ ใดเปนอาจารยประจำาหลกสตรระดบปรญญาโทหรอปรญญาเอก หลกสตรใดหลกสตรหนงแลว สถาบนอดมศกษาอาจกำาหนดใหอาจารยประจำาผนน เปนอาจารยประจำาหลกสตรในระดบปรญญาเอกหรอปรญญาโทในสาขาวชาเดยวกน ไดอก 1 หลกสตร

จงเรยนมาเพอโปรดทราบ

ขอแสดงความนบถอ

(ลงชอ) ภาวช ทองโรจน (ศาสตราจารยพเศษภาวช ทองโรจน) เลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษา กรรมการและเลขานการ คณะกรรมการการอดมศกษา

สำานกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษากลมรบรองมาตรฐานการศกษาและเทยบคณวฒโทรศพท 0-2610-5380-2โทรสาร 0-2354-5481, 0-2354-5530

สำนกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษา สำนกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ

328 ถนนศร�อยธยา เขตราชเทว� กรงเทพมหานคร 10400 โทร. 66 (2) 610 5372 โทรสาร 66 (2) 354 5530, 66 (2) 354 5491

http://www.mua.go.th/users/bhes/index.htm

เกณฑ�มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

พ.ศ. 2558และเกณฑ�มาตรฐานทเกยวข�อง

สำนกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษาสำนกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

กระทรวงศกษาธการ กรกฎาคม 2560

a

a

a

bc

cc

cd

d

d

d

d

e e

e

g gk

kmt

m

m

p s 11

1

12

2

2 2

3

4

44

เกณฑ�มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ

.ศ. 2558 และเกณฑ�มาตรฐานทเกยวข�อง