25
1 บทที1 บทนา หลักการและเหตุผล จากการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก (สมศ. 2549) พบว่าสถานศึกษาของรัฐบาล ประมาณร้อยละ 65 ยังไม่ได้มาตรฐานทั้งด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนและ คุณภาพการสอนของครู และผลการทดสอบระดับชาติ ทุกช่วงชั้นในรายวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ต่ากว่า มาตรฐาน โดยเฉพาะรายวิชาวิทยาศาสตร์เป็นวิชาที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่า ซึ่งสอดคล้องกับผล การศึกษาร่วมกับนานาชาติ (TIMSS 1999,PISA 2000 & 2003) ที่พบว่าผลสัมฤทธิ์วิทยาศาสตร์ต่ากว่านานาชาติ สาเหตุของความอ่อนด้อยทางด้านวิทยาศาสตร์ของเด็กไทยมาจากการขาดแคลนทรัพยากร การเรียนรู้และคุณภาพ การเรียนการสอนในห้องเรียน ปัจจัยที่ส่าคัญที่จะสนับสนุนและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ด้านด้านวิทยาศาสตร์ให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิทางการเรียนสูงขึ้นก็คือการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอน ซึ่งกลยุทธ์ส่าคัญในการพัฒนาครูประจ่าการ ได้แก่การ ฝึกอบรมโดยตรงและการอบรมด้วยระบบทางไกล โดยใช้สถานศึกษาที่มีความเข้มแข็งเป็นฐานในการสร้างครูผู้น่า และส่งเสริมให้ครูผู้น่าเหล่านี้ขยายผลไปสู่ครูผู้สอนสถานศึกษาอื่นๆ ทั้งนี้เป็นการเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรูและขยายผลอย่างยั่งยืน กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายที่จะยกระดับคุณภาพทางการศึกษา ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนสูงขึ้น จึงมอบหมายให้สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี (สสวท.) พัฒนาครูผู้สอนด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในโรงเรียนทุกสังกัดให้มี ความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระต่างๆ และสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี ได้อย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และ ในปี พ.. 2553 สสวท. ได้พัฒนาหลักสูตรการอบรมครูด้วยระบบทางไกล ซึ่งมีเนื้อหาสาระตรงกับหลักสูตรการ อบรมโดยตรงของปี พ.. 2552 การอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม ทางสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา (ETV) ตามหลักสูตร มาตรฐานการอบรมครูปีท1 3 ในปีงบประมาณ 2550 2554 โดยการร่วมมือระหว่างสถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ส่านักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) ส่านักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ,) และสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา (ETV) จัดท่าขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้สอน วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เป็นการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนให้ครอบคลุมทุกเขตพื้นทีการศึกษาในระยะเวลาอันสั้น การอบรมครูด้วยระบบทางไกลจึงเป็นหนทางหนึ่งที่ช่วยพัฒนาครูให้ประสบ ผลส่าเร็จตรงตามเป้าหมายที่วางไว้ โดยผู้เข้ารับการอบรมจะได้เทคนิคและแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียน การสอนมุ่งเน้นกระบวนการคิดให้กับผู้เรียน ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติทักษะกระบวนการต่างๆ ทั้งการสังเกต การส่ารวจตรวจสอบ การทดลองในห้องปฏิบัติการ ตลอดจนการศึกษาค้นคว้าต่างๆ อย่างเป็นระบบ

บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

1

บทท 1 บทน า

หลกการและเหตผล จากการประเมนผลและตดตามตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากภายนอก (สมศ. 2549) พบวาสถานศกษาของรฐบาล ประมาณรอยละ 65 ยงไมไดมาตรฐานทงดานการเรยนรของผเรยนและคณภาพการสอนของคร และผลการทดสอบระดบชาต ทกชวงชนในรายวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรตากวามาตรฐาน โดยเฉพาะรายวชาวทยาศาสตรเปนวชาทนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตา ซงสอดคลองกบผลการศกษารวมกบนานาชาต (TIMSS 1999,PISA 2000 & 2003) ทพบวาผลสมฤทธวทยาศาสตรตากวานานาชาต สาเหตของความออนดอยทางดานวทยาศาสตรของเดกไทยมาจากการขาดแคลนทรพยากร การเรยนรและคณภาพการเรยนการสอนในหองเรยน ปจจยทสาคญทจะสนบสนนและยกระดบคณภาพการเรยนรดานดานวทยาศาสตรใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนกคอการพฒนาศกยภาพครผสอน ซงกลยทธสาคญในการพฒนาครประจาการ ไดแกการฝกอบรมโดยตรงและการอบรมดวยระบบทางไกล โดยใชสถานศกษาทมความเขมแขงเปนฐานในการสรางครผนาและสงเสรมใหครผนาเหลานขยายผลไปสครผสอนสถานศกษาอนๆ ทงนเปนการเสรมสรางชมชนแหงการเรยนรและขยายผลอยางยงยน กระทรวงศกษาธการมนโยบายทจะยกระดบคณภาพทางการศกษา ใหผลสมฤทธทางการเรยนดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยของนกเรยนสงขน จงมอบหมายใหสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) พฒนาครผสอนดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยในโรงเรยนทกสงกดใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระตางๆ และสามารถจดกระบวนการเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย ไดอยางมประสทธภาพสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และในป พ.ศ. 2553 สสวท. ไดพฒนาหลกสตรการอบรมครดวยระบบทางไกล ซงมเนอหาสาระตรงกบหลกสตรการอบรมโดยตรงของป พ.ศ. 2552

การอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 1 – 3 ในปงบประมาณ 2550 – 2554 โดยการรวมมอระหวางสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) สานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ,) และสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) จดทาขนเพอพฒนาศกยภาพครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน เปนการยกระดบคณภาพการเรยนการสอนใหครอบคลมทกเขตพนทการศกษาในระยะเวลาอนสน การอบรมครดวยระบบทางไกลจงเปนหนทางหนงทชวยพฒนาครใหประสบผลสาเรจตรงตามเปาหมายทวางไว โดยผเขารบการอบรมจะไดเทคนคและแนวทางในการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรในชนเรยน การสอนมงเนนกระบวนการคดใหกบผเรยน ผเรยนไดฝกปฏบตทกษะกระบวนการตางๆ ทงการสงเกต การสารวจตรวจสอบ การทดลองในหองปฏบตการ ตลอดจนการศกษาคนควาตางๆ อยางเปนระบบ

Page 2: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

2

วตถประสงค 1. เพอพฒนาครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระ

วทยาศาสตร ชวงชนท 3 สอดคลองตามหลกสตรการศกษาพนฐาน พทธศกราช 2551 2. ครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน สามารถจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรพนฐาน

ชวงชนท 3 ไดอยางมประสทธภาพ

เปาหมาย ดานปรมาณ ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน เขารบการอบรม

ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม คดเปนรอยละ 80 ของจานวนครผลงชอเขารวมการอบรมทงหมด ดานคณภาพ ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน ทเขารบการอบรม

ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมผานการอบรมในระดบด จานวน 90 % ของครทเขารวมอบรมทงหมด

ผลผลต ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมไดรบความรสอดคลองกบมาตรฐานตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง คดเปน 90 %

ผลลพธ ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมไดนาความรและกจกรรมการเรยนรไปใชในการสอน คดเปน 90 %

สถานทด าเนนการ อาคารวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

ระยะเวลาในการอบรม

หลกสตรการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม แบงออกเปน 3 ป ตอเนองกนโดย ป พ.ศ. 2551 อบรมหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท 1 วชาวทยาศาสตร ม. ตน 14 ชวโมง ป พ.ศ. 2552 อบรมหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท 2 วชาวทยาศาสตร ม. ตน 14 ชวโมง ป พ.ศ. 2553 อบรมหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท 3 วชาวทยาศาสตร ม. ตน 15 ชวโมง โดยอบรมทกวนอาทตย 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท 1 สงหาคม 2553 ถงวนท 19 กนยายน 2553

คณสมบตผเขารบการอบรม

ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน

Page 3: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

3

การตดตามประเมนผล 1. วดและประเมนความร ความเขาใจ จากการสอบ การปฏบตกจกรรม และการทาแบบทดสอบหลงการอบรม

2. ประเมนจากการตอบแบบสอบถาม การแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะของครผเขารบการอบรม

3. สรปรายงานผลการดาเนนงาน

การสอบขอเขยน

ผประสานงานหรอครผนาประจาศนย สาเนาขอสอบใหผเขารบการอบรมและดาเนนการสอบขอเขยน เมอจบหลกสตร และตรวจขอสอบพรอมสงชอผผานการอบรมไปยง สสวท.

Page 4: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

4

บทท 2 วธด าเนนงาน

ในการดาเนนการการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา

(ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 เพอพฒนาครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร เกยวกบความคดรวบยอด (concept) ทางวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนทเนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนาความรทไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมประสทธภาพสงขน โดยสานกงานเขตพนทการศกษาจนทบร เขต1 รวมกบ สสวท.ไดใหกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน จดการอบรมตอเนองทกวนอาทตยตงแต วนท 1 สงหาคม ถงวนท 19 กนยายน 2553 โดยครผเขารบการอบรมรบชมรายการทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) พรอมกน ณ ศนยอบรม วนละ 2 ตอน รวม 15 ชวโมง และรวมกลมปฏบตการทดลองหรอทากจกรรมตามเนอหาทเรยนรใน แตละสปดาหรวมเวลาอบรมทงสน 22 ชวโมง ดงน

1. การบรรยายเชงปฏบตการเกยวกบการจดการเรยนร 1 ชวโมง การบรรยายเชงปฏบตการเกยวกบการจดการเรยนร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน โดยเนน

กระบวนการคดวเคราะห กระบวนการสบเสาะหาความร และกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร 2. การจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน หลกสตรท 3 จ านวน 14 ชวโมง 2.1 การจดสถานทและสอโสตทศนปกรณใหครผเขารบการอบรมชมการบรรยายการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวดและสาระ การเรยนรแกนกลาง ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) 2.2 เปนการนาเสนอแนวทางในการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ตามสาระการเรยนรชนมธยมศกษาตอนตน ทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551 3. ทดสอบทฤษฎและทกษะทางวทยาศาสตร การประเมนครผเขารบการอบรมเชงเนอหา ทกษะปฏบตการ และทกษะทางวทยาศาสตรในแตละบททกสปดาหทเขารบการอบรม ซงเปนการสะทอนความคดและทดสอบเชงเนอหาทกสปดาหทเขารบการอบรม 4. การประเมนผลภายหลงการอบรม ครผเขารบการอบรมตองผานการทดสอบขอเขยนภายหลงการอบรมและตองมเวลาเขารบการอบรม ดงเกณฑตอไปน 1. ตองเขารบการอบรมไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาการอบรม

Page 5: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

5

2. ตองเขารวมกลมปฏบตการทดลองและสอบขอเขยนเพอประมวลความร ความเขาใจในเนอหาทไดรบการอบรม และไดคะแนนไมนอยกวารอยละ 60 ของคะแนนรวมทงหมด 3. สสวท. มอบวฒบตรครทผานการอบรมตามเกณฑดงกลาว สาระในการจดการอบรม หลกสตรปท 3 สาระท 1 – 2

- ความสาคญของโครโมโซม ยน และดเอน เอ - กระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม - โรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยนและโครโมโซม และการนาความรไปใช

ประโยชน - ความสมพนธขององคประกอบภายในระบบนเวศ - การวเคราะหการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร - วฏจกรนาและวฏจกรคารบอน - ความหลากหลายทางชวภาพในทองถน ททาใหสงมชวตดารงอยไดอยางสมดล - ผลของความหลากหลายและเทคโนโลยชวภาพตอการดารงชวตของมนษยทงในดานทเปน

ประโยชนและโทษ สาระท 3

- ความปลอดภยในการใชสารเคม สาระท 4 – 5

- แรงเสยดทานสถต แรงเสยดทานจลน และประโยชนของแรงเสยดทาน - โมเมนตของแรงทกระทาตอวตถ และการนาความรเกยวกบโมเมนตไปใชประโยชน - แรงพยง - ความสมพนธระหวางงาน พลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง และการนาความรไปใชประโยชน - ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา ความตานทาน และการนาความรไปใช

ประโยชน - การตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอรเปนสวนประกอบ

สาระท 6 – 7 - ความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทร และดาวเคราะหอนๆ และผลทเกดขนตอ

สงแวดลอมและสงมชวตบนโลก - ระบบสรยะ - ตาแหนงของกลมดาวฤกษและประโยชน การใชแผนทดาว - หลกการและประเภทของกลองโทรทศนซงใชในการสารวจวตถทองฟา

Page 6: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

6

คณะกรรมการด าเนนการประจ าศนย 1. ดร. มาโนช กลองเจรญ ผอานวยการโรงเรยน ประธานศนยอบรม

2. นายสาราญ ผลเจรญ รองผอานวยการโรงเรยน รองประธานศนยอบรม 3. นายอาคม ธนอดมนาน ศกษานเทศก สพท. จบ. 1 ผประสานงานศนยอบรม

4. นางพรทพย วงษนาปา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ครผนา ศนยอบรม

5. นางลาปาง สาราญจตต ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวยครผนา ศนยอบรม 6. นางปรนดา อนทสวรรณ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวยครผนา ศนยอบรม 7. นางองน ทศนศร ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวยครผนา ศนยอบรม 8. นายนครนทร เหมกตตวฒน ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวยครผนา ศนยอบรม

รายชอวทยากรประจ าศนย 1. นางพรทพย วงษนาปา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 2. นางองน ทศนศร ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 3. นายไซแลนด วงษนาปา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 4. นายนครนทร เหมกตตวฒน ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 5. นายอานส เกษา ครโรงเรยนสอยดาววทยา

รายชอผชวยวทยากรประจ าศนย 1. นางสาวเบญจวรรณ แกวคณงาม ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

รายชอผเขารบการอบรม

1 นายจรพล คาตอตง ครโรงเรยนบานหนองเจกสรอย 2 น.ส.สนรตน จนทรานวฒนกล ครโรงเรยนบานหนองเจกสรอย 3 น.ส.สพตตรา จนทรสด ครโรงเรยนเตรยมศกษานายายอาม 4 น.ส.จราพร จนทสทธ ครโรงเรยนเตรยมศกษานายายอาม 5 นางพนารตน เอกปจชา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 6 นางธตมา สงหไชย ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 7 นางลาปาง สาราญจตต ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 8 นางปรนดา อนทสวรรณ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 9 นายมานะศกด พลซอ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

10 น.ส.วนทนา งามสภาพ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 11 นายไชยา ทบทสด ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

Page 7: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

7

12 น.ส.แสงอษา ประดษฐศลป ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 13 น.ส.วนด ปาณณณพ ครโรงเรยนวดหนองคน 14 นางสตนนท ธนาภรณพพฒน ครโรงเรยนศรรตนราษฎรนเคราะห 15 นางวาสนา โอชานนท ครโรงเรยนศรยานสรณ 16 น.ส.บษยา บาเพญทาน ครโรงเรยนศรยานสรณ 17 น.ส.สรณธนย ผลประพฤต ครโรงเรยนศรยานสรณ 18 น.ส.ใกลรง เจมสวรรณ ครโรงเรยนศรยานสรณ 19 นายธนนอย วสทธ ครโรงเรยนศรยานสรณ 20 นางอจฉรา แสงวงศ ครโรงเรยนศรยานสรณ 21 นางขวญดาว กะตะโท ครโรงเรยนเบญจมานสรณ 22 น.ส.สวมล สาอาง ครโรงเรยนมธยมเขาสกม 23 น.ส. เสาวลกษณ ไวยกล ครโรงเรยนสตรมารดาพทกษ 24 นายบญธรรม พลธรส ครโรงเรยนสตรมารดาพทกษ 25 นางนภสพร โปษยาอนวตร ครโรงเรยนสตรมารดาพทกษ 26 น.ส. สมพศ ธรรมเจรญ ครโรงเรยนสตรมารดาพทกษ 27 น.ส.มาวด ชนะสทธ ครโรงเรยนนายายอามพทยาคม 28 นายมานะ ชาตเสนา ครโรงเรยนนายายอามพทยาคม 29 นางนตยา อานามนารถ ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 30 น.ส. วภาวรรณ เพชลฬหะ ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 31 นางจนทนา บววฒนะ ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 32 น.ส. ดวงนภา ศรจนทร ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 33 น.ส.วชร สทธบศย ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 34 น.ส.เบญจวรรณ สาคเรศ ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 35 น.ส.รชน ชาวสวน ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 36 นางนฤมล สทธฉนท ครโรงเรยนทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 37 นายสงขร สมนสข ครโรงเรยนสะพานเลอกวทยาคม 38 น.ส.ธฤษวรรณ จนดาศร ครโรงเรยนสะพานเลอกวทยาคม 39 น.ส.ยพด ฤทธไธสง ครโรงเรยนมธยมทาแคลง 40 น.ส. เบญจวรรณ โรจนพานช ครโรงเรยนมธยมทาแคลง 41 นางภสสร บญอย ครโรงเรยนอนบาลจนทบร 42 นางเชน ศรจนทร ครโรงเรยนอนบาลจนทบร 43 นายสภาพ ทองนวล ครโรงเรยนอนบาลจนทบร

Page 8: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

8

44 น.ส.วราภรณ ชะนะภย ครโรงเรยนอานวยวทยพฒน 45 นายประวทย ศรดาพนธ ครโรงเรยนสตรมารดาพทกษ 46 นางรงรตน สกลรตน ครโรงเรยนบางกะจะ 47 น.ส.นภาวรรณ ผลมณ ครโรงเรยนยอแซฟวทยา 48 นางโสภาพรรณ นสสย ครโรงเรยนเบญจมานสรณ

Page 9: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

9

บทท 3 ผลการด าเนนการ

ผลจากการจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 รายวชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาตอนตน จานวน ม. ตน 22 ชวโมงโดยอบรมทกวนอาทตยเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท 1 สงหาคม 2553 ถงวนท 19 กนยายน 2553 ไดมการตดตามประเมนผลโครงการดงน คอ

1. จานวนชวโมงทเขารบการอบรม 2. วดและประเมนความร ความเขาใจ จากการสอบ การปฏบตกจกรรม และการทาแบบทดสอบหลงการ

อบรม 3. ประเมนจากการตอบแบบสอบถาม การแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะของครผเขารบการอบรม

การประเมนผลการอบรมครวทยาศาสตรดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท 3 รายวชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาตอนตน

ตารางแสดงจ านวนชวโมงของครทเขารบการอบรมและผลการประเมนความรจากการสอบ และการปฏบตกจกรรม จ านวนครทมชอเขารบการอบรมจ านวน 48 คน

ท ชอ - ชอสกล โรงเรยน จ านวน ชม. คะแนน

รวม ผลการประเมน ทเขาอบรม

1 นายจรพล ค าตอตง บานหนองเจกสรอย 0 0.00 ไมผาน

2 น.ส.สนรตน จนทรานวฒนกล บานหนองเจกสรอย 22 85.00 ผาน

3 น.ส.สพตตรา จนทรสด เตรยมศกษานายายอาม 0 0.00 ไมผาน

4 น.ส.จราพร จนทสทธ เตรยมศกษานายายอาม 0 0.00 ไมผาน

5 นางพนารตน เอกปจชา เบญจมราชทศ 22 91.00 ผาน

6 นางธตมา สงหไชย เบญจมราชทศ 22 92.00 ผาน

7 นางลาปาง สาราญจตต เบญจมราชทศ 22 91.00 ผาน

8 นางปรนดา อนทสวรรณ เบญจมราชทศ 22 90.00 ผาน

9 นายมานะศกด พลซอ เบญจมราชทศ 22 48.00 ผาน

10 น.ส.วนทนา งามสภาพ เบญจมราชทศ 22 90.00 ผาน

Page 10: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

10

ท ชอ - ชอสกล โรงเรยน จ านวน ชม. คะแนน

รวม ผลการประเมน ทเขาอบรม

11 นายไชยา ทบทสด เบญจมราชทศ 22 92.00 ผาน

12 น.ส.แสงอษา ประดษฐศลป เบญจมราชทศ 22 92.00 ผาน

13 น.ส.วนด ปาณณณพ วดหนองคน 22 92.00 ผาน

14 นางสตนนท ธนาภรณพพฒน ศรรตนฯ 22 93.00 ผาน

15 นางวาสนา โอชานนท ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

16 น.ส.บษยา บาเพญทาน ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

17 น.ส.สรณธนย ผลประพฤต ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

18 น.ส.ใกลรง เจมสวรรณ ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

19 นายธนนอย วสทธ ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

20 นางอจฉรา แสงวงศ ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

21 นางขวญดาว กะตะโท เบญจมานสรณ 22 91.00 ผาน

22 น.ส.สวมล สาอาง มธยมเขาสกม 0 0.00 ไมผาน

23 น.ส. เสาวลกษณ ไวยกล สตรมารดาพทกษ 0 0.00 ไมผาน

24 นายบญธรรม พลธรส สตรมารดาพทกษ 22 94.00 ผาน

25 นางนภสพร โปษยาอนวตร สตรมารดาพทกษ 22 96.00 ผาน

26 น.ส. สมพศ ธรรมเจรญ สตรมารดาพทกษ 22 96.00 ผาน

27 น.ส.มาวด ชนะสทธ นายายอามพทยาคม 22 94.00 ผาน

28 นายมานะ ชาตเสนา นายายอามพทยาคม 0 0.00 ไมผาน

29 นางนตยา อานามนารถ ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 96.00 ผาน

30 น.ส. วภาวรรณ เพชลฬหะ ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 96.00 ผาน

31 นางจนทนา บววฒนะ ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 95.00 ผาน

32 น.ส. ดวงนภา ศรจนทร ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 96.00 ผาน

33 น.ส.วชร สทธบศย ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 95.00 ผาน

34 น.ส.เบญจวรรณ สาคเรศ ทาใหม"พลสวสดฯ" 0 0.00 ไมผาน

Page 11: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

11

ท ชอ - ชอสกล โรงเรยน จ านวน ชม. คะแนน

รวม ผลการประเมน ทเขาอบรม

35 น.ส.รชน ชาวสวน ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 95.00 ผาน

36 นางนฤมล สทธฉนท ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 94.00 ผาน

37 นายสงขร สมนสข สะพานเลอกวทยาคม 22 88.00 ผาน

38 น.ส.ธฤษวรรณ จนดาศร สะพานเลอกวทยาคม 22 90.00 ผาน

39 น.ส.ยพด ฤทธไธสง มธยมทาแคลง 22 93.00 ผาน

40 น.ส. เบญจวรรณ โรจนพานช มธยมทาแคลง 0 0.00 ไมผาน

41 นางภสสร บญอย อนบาลจนทบร 22 89.00 ผาน

42 นางเชน ศรจนทร อนบาลจนทบร 22 89.00 ผาน

43 นายสภาพ ทองนวล อนบาลจนทบร 22 88.00 ผาน

44 น.ส.วราภรณ ชะนะภย อานวยวทยพฒน 22 97.00 ผาน

45 นายประวทย ศรดาพนธ สตรมารดาพทกษ 22 92.00 ผาน

46 นางรงรตน สกลรตน บางกะจะ 22 92.00 ผาน

47 น.ส.นภาวรรณ ผลมณ ยอแซฟวทยา 22 87.00 ผาน

48 นางโสภาพรรณ นสสย เบญจมานสรณ 22 48.00 ไมผาน

การประเมนผลหลงการอบรมจากการตอบแบบสอบถาม การแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะของครผเขารบการอบรม จ านวน 32 คน จากจ านวนครทเขาอบรมทงสน 34 คน ดงน

ตอนท 1 สรปขอมลของผเขารบการอบรมโดยระบบทางไกลผานดาวเทยม

ครผเขารบการอบรมมจานวน 34 คน เปนเพศชาย 5 คน และเพศหญง 29 คน

ครทเขารบการอบรม มการศกษาระดบปรญญาตร 31 คน ระดบปรญญาโท 3 คน

ครทเขารบการอบรมปจจบนสอนรายวชาวทยาศาสตร 34 คน

- ครทเขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตรนอยกวา 10 ป จานวน 10 คน - ครทเขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตร 10 ปขนไป จานวน 12 คน - ครทเขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตร 20 ปขนไป จานวน 9 คน - ครทเขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตร 30 ปขนไป จานวน 3 คน

Page 12: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

12

ตอนท 2 สรปความคดเหนดานความพงพอใจตอการอบรมครโดยระบบการศกษาทางไกลผานดาวเทยม

จานวน 32 คน

รายการทประเมน

ระดบความพงพอใจ

รวม คาเฉลย การแปล

คา ดมาก ด พอใช

3 % 2 % 1 %

1.ความรความสามารถของวทยากรอบรม

โดยภาพรวม

25 84.3 7 15.7 - - 89 2.78 ดมาก

2.คณภาพของสอวดทศนประกอบการ

อบรม

18 65.9 14 17.1 - - 82 2.56 ด

3.เครองรบสญญาณดาวเทยม เครองเลน

VCD/DVD เครองรบโทรทศน และสง

อานวยความสะดวก

11 44.0 21 56.0 - - 75 2.34 ด

4.ความเหมาะสมของวนและเวลาทอบรม 12 48.0 19 50.7 1 1.3 75 2.34 ด

Page 13: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

13

ตอนท 3 สอบถามความรความเขาใจของครผเขารบการอบรมโดยระบบทางไกลผานดาวเทยม

กอนการอบรม

ลาดบท

เนอเรองทอบรม

ความร ความเขาใจ

รวม คาเฉลย การ

แปลคา

มากท

สด

มาก

ปานก

ลาง

นอย

นอยท

สด

5 4 3 2 1

1 การจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ - 5 24 3 - 98 3.06 ปานกลาง

2 ระบบนเวศ - - 29 3 - 93 2.91 ปานกลาง

3 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 1 และ 2 - - 19 9 4 79 2.47 นอย

4 แรงโนมถวงและแรงเสยดทาน - - 24 6 2 86 2.69 ปานกลาง

5 แรงพยง - - 25 3 4 85 2.66 ปานกลาง

6 โมเมนตของแรงและการประยกตใช - - 25 7 - 89 2.78 ปานกลาง

7 งานและพลงงาน - - 25 7 - 89 2.78 ปานกลาง

8 วงจรไฟฟาเบองตน - - 25 7 2 87 2.72 ปานกลาง

9 วงจรอเลกทรอนกสเบองตน - - 21 7 5 80 2.50 นอย

10 ระบบสรยะ - - 15 11 6 73 2.28 นอย

11 โลก ดวงจนทร และดวงอาทตย - - 16 10 6 74 2.31 นอย

12 กลองโทรทรรศน - - 20 11 1 83 2.60 ปานกลาง

13 กลมดาวฤกษและการใชแผนทดาว - - 18 9 5 77 2.41 นอย

14 ความปลอดภยในการใชสารเคม 1 14 12 5 - 107 3.34 ปานกลาง

Page 14: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

14

หลงการอบรม

ลาดบท

เนอเรองทอบรม

ความร ความเขาใจ

มากท

สด

มาก

ปานก

ลาง

นอย

นอยท

สด

รวม คาเฉลย

การ

แปลคา

5 4 3 2 1

1 การจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ 17 14 1 - - 144 4.50 มาก

2 ระบบนเวศ 10 22 - - - 138 4.31 มาก

3 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 1 และ 2 13 18 1 - - 140 4.38 มาก

4 แรงโนมถวงและแรงเสยดทาน 8 23 1 - - 135 4.22 มาก

5 แรงพยง 9 21 2 - - 135 4.22 มาก

6 โมเมนตของแรงและการประยกตใช 20 11 1 - - 147 4.60 มาก

7 งานและพลงงาน 16 14 2 - - 142 4.44 มาก

8 วงจรไฟฟาเบองตน 5 24 3 - - 130 4.06 มาก

9 วงจรอเลกทรอนกสเบองตน 4 25 3 - - 129 4.03 มาก

10 ระบบสรยะ 4 27 1 - - 131 4.09 มาก

11 โลก ดวงจนทร และดวงอาทตย 5 26 1 - - 132 4.13 มาก

12 กลองโทรทรรศน 19 11 2 - - 145 4.53 มาก

13 กลมดาวฤกษและการใชแผนทดาว 5 26 1 - - 132 4.13 มาก

14 ความปลอดภยในการใชสารเคม 15 17 - - - 143 4.47 มาก

Page 15: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

15

ตอนท 4 สอบถามประโยชนทไดรบของครผเขารบการอบรมโดยระบบทางไกลผานดาวเทยม

หวขอทไดรบประโยชน จานวน (คน) ลาดบความสาคญ

1. ความรความเขาใจเนอหา สาระสาคญทางวทยาศาสตรทถกตอง 27 2

2. กระบวนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทพฒนาการคดวเคราะห 27 2

3. รปแบบการจดกจกรรมกระตนใหเกดความสนใจในการเรยนวทยาศาสตร 28 1

4. เทคนคและวธการเตรยมการสอนวทยาศาสตรดวยความมนใจ 25 4

5. รปแบบการวดและประเมนผลการเรยนร 8 5

6. อนๆ ไดแก การแกความเขาใจทคลาดเคลอนในบางเรอง เชน ขางขนขางแรม 1 6

ตอนท 5 ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะ จานวน (คน) ลาดบความสาคญ

1. สารวจเนอหาทครตองการอบรมกอนการจดอบรมทางไกลผานดาวเทยม 22 1

2. จดการอบรมวทยากรประจาศนยอบรมทงเนอหาวชา และวธดาเนนการ 8 4

3. สารวจความพรอมในดานสถานท อปกรณ เครองมอของศนยอบรมกอนจดการ

อบรม

6 6

4. ประชาสมพนธการอบรมทางไกลผานดาวเทยมใหมากยงขน 12 2

5. ประสานงานกบครผเขารบการอบรม ผบรหารโรงเรยนและผบรหารเขตพนท 8 4

6. พฒนาครผนาประจาศนยอบรมทงเนอหาวชา และวธดาเนนการใหสามารถเปนท

ปรกษาทางวชาการแกผเขารบการอบรมได

6 6

7. จดใหมกจกรรมภาคปฏบต/ทดลองใหมากยงขน 10 3

Page 16: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

16

ตอนท 6 ขอควรปรบปรง

หวขอทควรปรบปรง ความคดเหน

1. ความรความเขาใจดานเนอหา - - เนอหานอยไป ควรเพมเตมเนอหาทเปนทฤษฎมากขน

- - ดกวาการอบรมหลกสตร 1 และ 2 มาก

2. กจกรรมภาคปฏบต/ทดลอง - - ไดรบประสบการณการสอนทด - - ควรเพมภาคปฏบต/ทดลองใหมากกวาน เพอเพมทกษะ

- ใหแกครใหมากขน

3. ควรปรบปรงดานอนๆ - ควรมงบประมาณในการจดโครงการนใหมากกวาเดม

ตอนท 7 ขอเสนอแนะ (ชนดปลายเปด)

1. การอบรมหลายวนเกนไป ควรลดเวลาอบรมใหนอยลง เพราะครมภาระงานมาก มการอบรม

บอยมาก บางครงอบรมซอนกน ทาใหไมมเวลาเตรยมการสอนและไมมเวลาใหครอบครว

2. ควรมการอบรมระดบชนมธยมศกษาตอนปลายบาง

Page 17: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

17

บทท 4 สรปผลการด าเนนการ

จากการทสานกงานเขตพนทการศกษาจนทบร เขต 1 รวมกบสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) ไดจดการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 เพอพฒนาครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร เกยวกบความคดรวบยอดทางวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนทเนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนาความรทไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมประสทธภาพสงขน โดยมอบหมายใหกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน จดการอบรมตอเนองทกวนอาทตยตงแตเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท 1 สงหาคม 2553 ถงวนท 19 กนยายน 2553 นน สรปผลไดดงน

1. ดานคณภาพ จานวนครทเขารวมการอบรมทงสน 34 คน

ผานการอบรมจานวน 32 คน คดเปนรอยละ 94.12 ไมผานการอบรมจานวน 2 คน คดเปนรอยละ 5.88

2. ดานผลการด าเนนงาน จากผลการดาเนนงาน ไดสารวจความคดเหนของครผเขารบการอบรมทงสน 32 คน เกยวกบผล

การดาเนนการในดานตางๆ ไดขอสรปดงน 2.1 ดานความพงพอใจตอการอบรม

ครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 รายวชาวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน มความคดเหนดานความพงพอใจตอการอบรมสวนใหญ โดยภาพรวมอยในระดบด หวขอทมความพงพอใจมากทสดอยในระดบดมาก (คาเฉลย 2.78) คอ ความรความสามารถของวทยากรอบรม สวนรายขอทมระดบความพงพอใจนอยทสด แตยงอยในระดบด คอ เครองรบสญญาณดาวเทยม เครองเลนVCD/DVD เครองรบโทรทศน และสงอานวยความสะดวก และหวขอความเหมาะสมของวนและเวลาทอบรม (คาเฉลย 2.34)

2.2 ดานความรความเขาใจทไดรบ

จากการประเมนดานความร ความเขาใจของ ครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 รายวชา วทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน พบวา กอนการอบรมครมความรความเขาใจโดยภาพรวมในระดบปานกลาง หลงจากไดรบการอบรม ครมความร ความเขาใจพฒนาขน

Page 18: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

18

อยในระดบมาก ทกหวขอ และเนอเรองทไดรบการพฒนาสงสดซงพฒนาจากเกณฑนอยเปนระดบมาก คอ การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 1 และ 2 (คาเฉลย 4.38)

2.3 ดานประโยชนทไดรบ

จากการประเมนดานประโยชนทไดรบของครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 รายวชา วทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน พบวา หวขอทไดรบประโยชนมากทสดอนดบท 1 คอ รปแบบการจดกจกรรมกระตนใหเกดความสนใจในการเรยนวทยาศาสตร รองลงมาคอ ความรความเขาใจเนอหา สาระสาคญทางวทยาศาสตรทถกตอง , กระบวนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทพฒนาการคดวเคราะห , เทคนคและวธการเตรยมการสอนวทยาศาสตรดวยความมนใจ , รปแบบการวดและประเมนผลการเรยนร และ อนๆ ไดแก การแกความเขาใจทคลาดเคลอนในบางเรอง เชน ขางขนขางแรม ตามลาดบ

2.4 ดานขอเสนอแนะ จากขอเสนอแนะทไดรบของครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมตามหลกสตร

มาตรฐานการอบรมครปท 3 รายวชา วทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน พบวา หวขอทไดรบการเสนอแนะใหจดทามากทสดอนดบท 1 คอ สารวจเนอหาทครตองการอบรมกอนการจดอบรมทางไกลผานดาวเทยม , การประชาสมพนธการอบรมทางไกลผานดาวเทยมใหมากยงขน , ควร จดใหมกจกรรมภาคปฏบต/ทดลองใหมากยงขน , ควร จดใหมกจกรรมภาคปฏบต/ทดลองใหมากยงขน , การ ประสานงานกบครผเขารบการอบรม ผบรหารโรงเรยนและผบรหารเขตพนท , การ พฒนาครผนาประจาศนยอบรมทงเนอหาวชา และวธดาเนนการใหสามารถเปนท ปรกษาทางวชาการแกผเขารบการอบรมได และ การ สารวจความพรอมในดานสถานท อปกรณ เครองมอของศนยอบรมกอนจดการ ตามลาดบ

2.5 ขอควรปรบปรง 1. ความรความเขาใจดานเนอหา

- เนอหานอยไป ควรเพมเตมเนอหาทเปนทฤษฎมากขน - ดกวาการอบรมหลกสตร 1 และ 2 มาก

2. กจกรรมภาคปฏบต/ทดลอง

- ไดรบประสบการณการสอนทด - - ควรเพมภาคปฏบต/ทดลองใหมากกวาน เพอเพมทกษะใหแกครใหมากขน

3. ควรปรบปรงดานอนๆ เชน ควรมงบประมาณในการจดโครงการนใหมากกวาเดม 2.6 ขอควรปรบปรง (ชนดปลายเปด)

2.6.1 การอบรมหลายวนเกนไป ควรลดเวลาอบรมใหนอยลง เพราะครมภาระงานมาก มการ

อบรมบอยมาก บางครงอบรมซอนกน ทาใหไมมเวลาเตรยมการสอนและไมมเวลาใหครอบครว

2.6.2 ควรมการอบรมระดบชนมธยมศกษาตอนปลายบาง

Page 19: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

19

ภาคผนวก

Page 20: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

20

บนทกขอความ

สวนราชการ โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร ท..................................…..... วนท 20 กนยายน 2553 เรอง รายงานผลการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม (ETV) หลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 รายวชาวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เรยน ผอ านวยการโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

ดวยกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร ไดรบมอบหมาย จากสานกงานเขตพนทการศกษาจนทบร เขต 1 รวมกบสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

(สสวท.) เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 เพอ พฒนาคณภาพครผสอนวทยาศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตรเกยวกบความคดรวบยอดทางวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนทเนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนาความรทไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนรใหมประสทธภาพสงขน โดยจดการอบรมตอเนองทกวนอาทตยตงแตเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท 1 สงหาคม 2553 ถงวนท 19 กนยายน 2553 ณ อาคารวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร บดนการด าเนนการได เสรจสนแลว จงขอรายงานสรปผลการดาเนนการดงเอกสารทแนบ จงเรยนมาเพอโปรดทราบ

.........................................................

(นางพรทพย วงษนาปา) ประธานกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

…………………………………….. ……………………………………. (นายสาราญ ผลเจรญ) (ดร. มาโนช กลองเจรญ)

รองผอานวยการโรงเรยน ผอานวยการโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

Page 21: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

21

ค าน า

กระทรวงศกษาธการมนโยบายทจะยกระดบคณภาพทางการศกษา ใหผลสมฤทธทางการเรยนดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยของนกเรยนสงขน ปจจยทสาคญทจะทาใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนกคอการพฒนาศกยภาพครผสอนซงกลยทธสาคญในการพฒนาครประจาการ โดยใชสถานศกษาทมความเขมแขงเปนฐานในการสรางครผนาและสงเสรมใหครผนาเหลานขยายผลไปสครผสอนสถานศกษาอนๆ ทงนเปนการเสรมสรางชมชนแหงการเรยนรและขยายผลอยางยงยน

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) รวมกบสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ,) จงไดจดการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพอการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 โดยมอบหมายใหกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนตอเนองทกวนอาทตยตงแตเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท 1 สงหาคม 2553 ถงวนท 19 กนยายน 2553 เพอพฒนาคณภาพครผสอนวทยาศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนทเนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนาความรทไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนรใหมประสทธภาพสงขน

ในครงนม ครผสอนวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนเขารบการอบรมทงสน 34 คน ผานการอบรมจานวน 32 คน คดเปนรอยละ 94.12 และครผเขารบการอบรมมความพงพอใจตอการอบรมสวนใหญโดยภาพรวมอยในระดบด และภายหลงการอบรม ครมความร ความเขาใจพฒนาขนอยในระดบมาก ทกหวขอ

รายงานสรปผลการด าเนนการเลมน ไดรวบรวมรายละเอยดถงวธการด าเนนการ และผลการการอบรม เพอเปนแนวทางในการด าเนนงานและพฒนางานใหดยงขนตอไป ทงนขอขอบคณครกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและผเกยวของทกทานทชวยใหกจกรรมนส าเรจลลวงไปไดดวยด ศนยอบรม อบรมครวทยาศาสตรระบบทางไกลผานดาวเทยม ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

Page 22: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

22

สารบญ

เรอง หนา

บทท 1 บทน า

หลกการและเหตผล 1

วตถประสงค 2 เปาหมาย 2

ผลผลต 2 ผลลพธ 2 สถานทดาเนนการ 2

ระยะเวลาในการอบรม 2 การตดตามประเมนผล 3 บทท 2 วธด าเนนงาน

วธดาเนนงาน 4 ผเขารวมกจกรรม 6 บทท 3 ผลการด าเนนการ 9 บทท 4 สรปผลการด าเนนการ สรปผลการดาเนนงาน ความพงพอใจ ประโยชนทไดรบ และขอเสนอแนะ 17 ภาคผนวก 19

Page 23: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

23

ภาพกจกรรมการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม (ETV) หลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท 3 โดยศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร อาคารวทยาศาสตร ทกวนอาทตยระหวางวนท 1 สงหาคม 2553 ถงวนท 19 กนยายน 2553

Page 24: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

24

Page 25: บทที่ 1 - bj.ac.th - 53.pdf · บทที่ 1 บทน า ... 4 บทที่ 2 วิธีด าเนินงาน ในการด่าเนินการการอบรมครูด้วยระบบทางไกลผ่านดาวเทียม

25