คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

บทท 1

บทนำ�

วตถประสงคของก�รทำ�ร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรครายงานการวจย/สรางสรรค เปนผลงานทางวชาการของ

นกศกษา ระดบบณฑตศกษา เปนเรองทเกยวของกบสถานศกษาทนกศกษาตองการศกษาเพมเตมใหลกซงตามระดบเครอขายของงาน กลาว คอ งานรายงานการวจย/สรางสรรคระดบมหาบณฑต และระดบดษฎบณฑต จะตองมคณภาพทแตกตางกนตามระดบ ซงระเบยบมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ พ.ศ.2548 หมวดท4 ระบบศกษาไดกลาวถงการจดการศกษาแบบออกเปน 2 แผน คอแผนก ทำารายงานการวจย และแผน ข ทำาภาคนพนธ ดงนน นกศกษาจะตองศกษารายละเอยดเกยวกบเคาโครงรายงานการวจย/สรางสรรคสวนประกอบของรายงานรปแบบการเขยน การพมพและการอางอง โดยวตถประสงคการทำารายงานการวจย/สรางสรรคมดงน

1. เพอใหนกศกษามความสามารถศกษาคนควา วจยดวยตนเอง

2. เพอใหนกศกษามโอกาสศกษาคนควาวจยอยางกวางขวางลกซงในเรองทสนใจและเกยวของกบการศกษา

3. เพอใหนกศกษาสามารถคดอยางเปนระบบมเหตมผล สามารถประมวลผลตามขอมลและหลกฐานการศกษาคนควาวจย

4. เพอใหนกศกษาสามารถเรยบเรยงนำาเสนอผลการวจยอยางเปนระบบ

ขนตอนก�รเสนอเค�โครงร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรค

1

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

นกศกษาจะเสนอชอเรองรายงานการวจย และชอคณะกรรมการควบคมการวจยจะตองลงทะ เบยนเรยนมาแลวไมนอยกวา 2 ภาคเรยน หรอมหนวยกจสะสมไมนอยกวา 12 หนวยกจ

ขนตอนการเสนอมดงน1. ลงทะเบยนวจย 3 หนวยกต2. นกศกษาดำาเนนการเตรยมหวขอและโครงการวจยแบบยอ

(Proposal) เพอใหอาจารยทปรกษาใหความเหนชอบ

3. เสนอโครงการวจย ตอคณะอนกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขา

4. เสนอแบบฟอรมขอแตงตงคณะกรรมการควบคมการวจย ทงนนกศกษาตองปรกษากบอาจารยทตองการใหเปนประธานควบคมการวจยกอน

5. พบคณะกรรมการควบคมรายงานการวจย เพอขอคำาปรกษาในการทำาวทยานพนธ

6. เขยนเคาโครงงานการวจย (Proposal) ภายใตคำาแนะนำาของคณะกรรมการควบคมการวจย

7. ยนคำาขอรองสอบเคาโครงการวจย ดำาเนนการสอบตามกำาหนดตามของบณฑตศกษา

8. ถาสอบผานใหดำาเนนการเสนองานวจย ภาคนพนธ แตถาสอบไมผานใหกลบไปในขอ 5

ขนตอนก�รเสนอร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรค1. สรางเครองมอ / ผานการทดลอง ทดสอบเครองมอ

โดยการเหนชอบ ของคณะกรรมการควบคมการวจย2. ดำาเนนการทดลอง เกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมล

ตามวตถประสงคของการวจย และสมมตฐาน

2

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

3. เรยบเรยงงานวจย ปรบปรงแกไขเพมเตม ทกบททกตอนตามคำาแนะนำาของคณะกรรมการควบคมการวจย

4. ดำาเนนการจดพมพรายงานการวจยฉบบการเหนชอบของคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ

5. ยนคำารองขอสอบรายงานการวจย6. สอบรายงานการวจย และแกไขตามคำาแนะนำา (ถาม)

ของคณะกรรมการการสอบการวจย7. จดพมพฉบบสมบรณ แลวนำาสงคระกรรมการดำาเนนงาน

บณฑตศกษา ตามจำานวนทกำาหนด

บทท 2

ก�รเขยนเค�โครงร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรค

บทบ�ทของบคคลและคณะกรรมก�ร อ�จ�รยทปรกษ�( Mentor) ใหคำาปรกษาเกยวกบการทำา

รายงานการวจยอนประกอบไปดวยการใหคำาแนะนำาเกยวกบนโยบายในการทำารายงานการวจย ขอบขายของเรองทควรศกษาวจย การตดตออาจารยทจะเปนประธานและ กรรมการควบคมการวจยตลอด

3

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

จนการตดตอประสานงานกบคณะอนกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขาและบณฑตศกษา

คณะกรรมก�รดำ�เนนง�นบณฑตศกษ� เสนอชออาจารยทปรกษา คณะกรรมการควบคมการวจยและคณะกรรมการการสอบรายงานการวจย หรอการศกษาอสระ เพอแตงตง

อ�จ�รยผสอน และนำาหวขอวจยทควรทำาการศกษาหรอวจย ชปญหาทควรศกษา (Research Areas) ในรายวชานนๆ

คณะอนกรรมบณฑตศกษ�ประจำ�ส�ข� กลนกรองโครงการทำารายงานการวจยใหอยในขอบขายนโยบายของมหาวทยาลยและเสนอแนะผทจะเปนประธานและกรรมการควบคมการวจย

คณะกรรมก�รควบคมร�ยง�นก�รวจย ควบคมกระบวนการทำาวจยใหเปนไปดวยความเรยบรอยและมคณภาพ ใหงานวจยถกตองทงรปแบบและเนอหา คณะกรรมการชดนประกอบไปดวยคณาจารยผมความร ทกษะและความสามารถ อยางนอย 7 ดาน ไดแก

1. ความรดานทฤษฎและเนอหาในแตละสาขา2. ทกษะการวจย การออกแบบงานวจยและการสรางเครอง

มอวจย3. ทกษะการเรยบเรยงงานวจยและการอางอง4. ความรและการประยกตใชสถตในงานวจย5. การวเคราะหขอมลดวยระบบคอมพวเตอร6. ทกษะการเขยนภาษาองกฤษสำาหรบงานวจย7. ทกษะอนๆทเปนประโยชนตอการวจยคณะกรรมก�รตรวจรปแบบร�ยง�นก�รวจย ตรวจรปแบบ

งานวจยใหถกตองตามคมอวจยทบณฑตศกษากำาหนดนกศกษ� ทำารายงานการวจยโดยอาศยหลกวชาการและยด

คณธรรมและจรยธรรมของนกวจยอยางเครงครด ศกษาวจยใหได

4

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

องคความรใหมเพอพฒนาทองถนตามปรชญาของมหาวทยาลยอนมใชเปนการลอกเลยนงานของผอน ไมวาจะเปนบางสวนหรอทงหมด

โครงก�รวจย/สร�งสรรคเมอนกศกษาพรอมทจะทำารายงานการวจย ใหจดทำาโครงการ

รายงานการวจย(Proposal) หรอบางสถาบน เรยกวา (Concept paper) สงคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขาตามจำานวนกรรมการ ซงโครงการวจยจะเปนการเสนอแนวทางคราว ๆ ในการทำางานวจยนนเอง ประกอบดวยหวขอตอไปน

1. ชอรายงานการวจย2. ประเภทของการวจย3. สาขาททำาการวจย4. สถานททำาการวจยหรอเกบขอมล5. ความเปนมาและความสำาคญของปญหา6. วตถประสงคของการวจย7. ความสำาคญของการวจย8. ระเบยบวธวจย9. ขอบเขตของการวจย10. ระยะเวลาในการทำาการวจย11. แผนการดำาเนนงานวจย12. บรรณานกรม13. ประวตยอของผวจย

เค�โครงร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรคเคาโครงรายงานการวจย (Proposal) คอ เนอหายอๆ ของ

หวขอปญหาการวจย ซงปนการกำาหนดเคาโครงของการวจยกอนทจะลงมอทำาจรงๆ การเขยนเคาโครงจะทำาใหผวจยทราบวาสงทตองการแสวงหาคออะไร ไดมาอยางไร และมคณคามากนอยเพยงไร ซงถอไดวาเปนแบบแผนการดำาเนนงานอยางมระบบ เพอใหบรรลจด

5

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

มงหมายของโครงการวจยทกำาหนดไว นอกจากนยงชวยใหสามารถตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานในแตละขนไดอยางถกตอง

ในการเสนอเคาโครงงานวจยของนกศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏ ศรสะเกษ ใหใชรปแบบเคาโครงละเอยด โดยมหวขอดงตอไปน

บทท 1 บทนำ� ประกอบดวยหวขอยอย ดงนความเปนมาและความสำาคญของปญหาวตถประสงคของการวจยสมมตฐานของการวจย ( ถาม )ความสำาคญของการวจยขอบเขตของการวจยขอตกลงเบองตน ( ถาม )นยามศพทเฉพาะ

บทท 2 แนวคดทฤษฎและง�นวจยทเกยวของ ประกอบดวยหวขอยอย ดงน

แนวคด ทฤษฎ และหลกการทเกยวของ (อาจแบงไดหลายหวขอ )

งานวจยทเกยวของทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศสรปกรอบความคดในการวจย ( ถาม )

บทท 3 วธดำ�เนนก�รวจย ประกอบดวยหวขอยอย ดงนประชากรและกลมตวอยางเครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลการเกบรวบรวมขอมลการวเคราะหขอมล

6

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

สถตทใชในการวเคราะหขอมลบรรณ�นกรม ประกอบดวยรายการบรรณานกรมทงไทยและภาษาตางประเทศ

ขอเสนอแนะในก�รเขยนเค�โครงร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรคการเขยนเคาโครงรายงานการวจยนนมขอจำากดอยหลาย

ประการ ในทนจะขอเสนอแนะแนวการเขยนเคาโครงรายงานการวจย ดงตอไปน

ชอเรอง ในการตงชอเรอง มหลกเกณฑดงน1. ควรตงชอเรองใหสน โดยใชคำาเฉพาะเจาะจงหรอสอ

ความหมายเฉพาะเรองและควรเปนภาษาทเขาใจงาย กะทดรด แตไมควรสนจนเกนไปจนขาดความหมายทางวชาการ

2. ควรตงชอเรองใหตรงกบประเดนของปญหา3. ควรตงชอเรองโดยใชคำาบงบอกใหทราบถงประเภทของ

การวจย4. ควรเขยนเปนความเรยงทสละสลวยไดใจความสมบรณ

โดยระบประเภทหรอความมงหมายของการวจย ตวแปรและกลมตวอยาง

5. เขยนชอเรองทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ6. เปนชอเรองทไดรบการอนมตจากคณะกรรมการท

เกยวของบทท 1 บทนำ� ประกอบดวยหวขอยอย ดงนคว�มเปนม�และคว�มสำ�คญของปญห� เปนสวนนำาทชกนำา

ใหผอานเขาสหวขอปญหาวจย ซงมกจะกลาวถงความเปนมาของปญหาอนเปนสาเหตททำาใหผวจยไดศกษาหรอวจยในหวขอปญหาการวจย ในการเขยนความเปนมาและความสำาคญของปญหาควรมลกษณะดงน

7

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

1. ตองชใหเหนถงตนตอของปญหาอยางชดเจน วาปญหานนคออะไร ปญหานนมจดเรมตนหรอแหลงกำาเนดมาจากอะไรปญหานนเปนสวนหนงของปญหาใหญอะไรและปญหานนสมพนธกบสงใด

2. ตองชใหเหนความสำาคญของปญหา พรอมทงประโยชนทไดรบจากการวจย โดยอาจจะเสนอแนะในการแกไขขอความ สอดแทรกผลการวจย หรอขอคดเหนเดน ๆ ของบคคลทมชอเสยง ซงจะตองเปนความคดเหนทมหลกการและเหตผล และเกยวของกบปญหาการวจย

3. ใชภาษาทถกตอง กะทดรด ไดใจความและตรงจด โดยพยายามใชภาษาทเปนวทยาศาสตรและเรยงลำาดบความคดตาง ๆ ใหตอเนองกน

4. ในตอนทายนยมบอกเหตผล และแรงจงใจ ททำาใหตดสนใจวจยเรองนนพรอมทงบอกประโยชนทจะไดรบจากงานวจยนนอยางกวางๆ

5. มการอางองแหลงทมาของขอมลตามแบบทกำาหนดวตถประสงคของก�รวจย เปนการนำาเอาปญหามาวจยมา

แยกออกเปนปญหายอยเพอทำาใหผวจยมองเหนแนวทางในการเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมล หลกการเขยนวตถประสงคของการวจยมดงน

1. มกจะบอกใหทราบวา จะศกษาอะไร ศกษาใคร และศกษาอยางไร นนคอ ตองระบตวแปรกลมตวอยาง และลกษณะของการวจย

2. ใชภาษาทชดเจน เขาใจงาย3. อาจจะเขยนเปนประโยคบอกเลา หรอประโยคคำาถามกได4. ตองสามารถเกบขอมลไดและทดสอบได5. ตองสามารถใชเปนแนวทางในการตงสมมตฐานสมมตฐ�นของก�รวจย ( ถาม ) คอขอความทอาศยการ

คาดคะเน เพอตอบปญหาตางๆ โดยอาศยความรหลกการและ

8

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

เหตผล โดยทยงไมมการทดสอบความเปนจรง ในการเขยนสมมตฐานของการวจย มขอเสนอแนะดงน

1. ในการวจยทางการศกษา ถาเปนการวจยเชงบรรยาย โดยเฉพาะการวจยเชงสำารวจอาจไมจำาเปนตงสมมตฐาน สวนการวจยเชงทดลองจำาเปนตองสมมตฐาน

2. ควรเขยนรปของประโยคบอกเลามากกวาจะเขยนในรปของประโยคคำาถาม

3. ตงสมมตฐานในลกษณะทเปนการยอมรบหรอปฏเสธกได แตโดยทวไปนยมตงในรปของการยอมรบมากกวาการปฏเสธ

4. ตองสอดคลองกบความมงหมายของการวจย และตอบปญหาการวจยได

5. ใชภาษาทชดเจนเขาใจงาย และเฉพาะเจาะจง6. ควรเขยนในลกษณะทใหนกวจยอน สามารถดำาเนนการ

วจยในแนวทางนได

คว�มสำ�คญของก�รวจย เปนการพจารณาคณคาของงานวจย โดยผวจยแสดงใหทราบวาหวขอปญหาทวจยนนมคณคา มความสำาคญอยางไร ซงอาจพจารณาได 2 ลกษณะคอ ชวยเพมพนเสรมสรางความรในเรองอะไร และสามารถนำาผลการวจยหรอขอคนพบไปใชประโยชนในการแกไขปญหาแกขอบกพรอง ตลอดจนการปรบปรงการปฏบตงานของกลมบคลากรในหนวยงานใหมประสทธภาพดยงขนในการเขยนความสำาคญของการวจยมขอเสนอแนะดงน

1. ไมควรเขยนเกนความเปนจรง และเขยนใหสอดคลองกบความมงหมายของการวจย

2. เขยนประโยคบอกเลาในการเปนความเรยงหรออาจระบเปนขอ ๆ เรยงตามลำาดบความสำาคญหรอประโยชนทไดรบกได

ขอบเขตของก�รวจย เปนการระบใหทราบวาหวขอปญหาวจยน มขอบขายของการศกษากวางมากนอยแคไหน ทงนเพราะผ

9

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

วจยคงไมสามารถจะทำาการวจยไดหมดครบถวน จงตองกำาหนดขอบเขตใหแนนอน เพอใหสามารถมองปญหาไดชดเจนยงขน และทำาใหมองแนวทางในการวจยไดตรงประเดน โดยทวไปขอบเขตของการวจย ประกอบดวยหวขอใหญดงน1. ประชากรและกลมตวอยาง2. ตวแปร3. เวลา ในกรณทเปนขอสงเกตหรอทดลอง อาจระบเวลาทใชในการสงเกต หรอทดลองกอนวาเสรจสนเมอใด

4. เนอหา ในกรณทเปนการวจยเชงทดลอง อาจระบเนอหาทนำามาใชในการทดลอง

ขอตกลงเบองตน เปนสงทผวจยตองการใหผอานยอมรบโดยไมตองมการพสจน เพอทจะใหเกดความเขาใจตรงกน และปองกนความขดแยงทจะเกดขนได นอกจากนขอตกลงเบองตนจะมประโยคตอผวจยในการเลอกใชสถตอกดวย ในบางงานวจยอาจไมมขอตกลงเบองตนกได สวนขอตกลงเบองตน อาจเปนขอตกลงเกยวกบการจดกระทำาขอมล วธการวจย ตวแปรหรอกลมตวอยาง เปนตน

นย�มศพทเฉพ�ะ เปนการใหความหมายของคำาทใชอยเสมอหรอเปนคำาทมความสำาคญ เพอใหผอานมความเขาใจตรงกนกบผวจย ชวยใหหวขอปญหารดกมและอยในกรอบมากยงขน ซงคำาทตองใหคำานยามเสมอนคอตวแปรและกลมตวอยาง ในการนยามศพทเฉพาะ โดยทวไปนยมได 2 อยางคอ

1. การนยามแบบทวไป (General Definition) เปนการนยามความหมายของตวแปรนนจะนยามตามพจนานกรม ตามทฤษฎหรอนยามตามผเชยวชาญกได เปนการอธบายลกษณะการททำาใหเกดศพทเฉพาะ (ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. 2524: 33)

10

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

2. การนยามตามการปฏบตงาน ( Operational Definition) เปนการนยามทกำาหนดความของคำาตามกจกรรมหรอพฤตกรรม การนยามประเภทนจะประกอบดวยสถานการณเงอนไขทสงเรา บคคล และการตอบสนอง (บญเชด ภญโญนนตพงษ. 2521:185)

บทท 2 เอกส�รและง�นวจยทเกยวของ ประกอบดวยหวขอยอย ดงน

1. แนวคด ทฤษฎ และหลกการทเกยวของ ( อาจแบงไดหลายหวขอ )2. งานวจยทเกยวของทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ3. สรปกรอบความคดในการวจย (ถาม )

การเขยนในสวนน ผวจยควรแบงเปนตอนๆ ตามแนวความคดหรอเนอหาทตองการศกษาอาจแยกแนวความคด ทฤษฎ และหลกการไวตอนหนงและแยกงานวจยทเกยวของไวอกตอนหนงกไดจากนนจะตองนำาเสนอกรอบความคดในการวจยของตนเองวาจากเอกสารและงานวจยตาง ๆ นนผวจยไดแนวความคดเพอทจะเปนแนวทางในการออกแบบการวจย หรอดำาเนนการวจยอยางไร บางกรณอาจเสนอกรอบความคดทสรปในลกษณะแผนภมแสดงความสมพนธกได นอกจากน กรณมการอางองการเขยนผลการวจยจากผใดกจะตองอางองแหลงทมาของขอมลตามแบบทกำาหนดดวย

บทท 3 วธดำ�เนนก�รวจย ในบทนประกอบดวยหวขอยอย ดงน1. ประชาชนและกลมตวอยาง เปนการระบแหลงทมาของขอมลทใชการวจย ควรเขยน แยกกนวาประชากรคออะไรหรอคอใคร การวจยครงนจะใชประชากรหรอกลมตวอยาง ถาใชกลม ตวอยางใหระบวธการสมใหชดเจน มขนตอนอยางไร จำานวนเทาไร

2. เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล เปนการระบวธการสรางเครองมอ ถาหากเปนเครองมอผวจยสรางขนเองควรอธบาย

11

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

วธการสรางอยางละเอยด ตลอดจนการนำาไปทดสอบคณภาพ แตกรณทนำาเครองมอของผอนมาใชกไมตองอธบายการสราง แตใหระบวาขอมลนนเปนของใคร ลกษณะเครองมอเปนอยางไร มกขอและมวธตอบอยางไร

3. การเกบรวบรวมขอมล เปนการกลาวถงวธการและขนตอนทใชในการเกบรวบรวมขอมล ถาเปนการวจยเชงทดลองจะระบแบบแผนของการทดลอง ขนตอนการทดลองอยางชดเจนรวมทงการควบคมตวแปรดวย

4. การวเคราะหขอมล เปนการกลาวถงขอมลทนำามาวเคราะหวาเปนขอมลประเภทใด เปนขอมลเชงคณภาพหรอเชงปรมาณ ถาเปนขอมลเชงคณภาพจะทำาการวเคราะหหรอจดกระทำากบขอมลอยางไร ใชเทคนคอะไร ถาเปนขอมลเชงปรมาณจะมหลกเกณฑในการวเคราะหอยางไร ใชเทคนคใดในการวเคราะห ในกรณทใชคอมพวเตอรทำาการวเคราะหจะใชโปรแกรมอะไร อาจระบคำาสงทใชในการวเคราะหเทาทจำาเปน ( มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.2536 : 245 )

5. สถตทใชในการวเคราะหขอมลเปนการระบสถตทนำามาใชในการวเคราะหขอมลเพอทดสอบสมมตฐานทตงไว

บรรณานกรม เนองจากในการเขยนรายงานการวจย/สรางสรรคจะตองมการอางองแหลงทมาของขอมล ดงนนผวจยจะตองนำาสงทอางองไปแจกแจงรายละเอยดในบรรณานกรม วธการเขยนใหศกษาในสวนทวาดวยบรรณานกรมการเขยนบทท 4 และท 5

สำาหรบการเขยนบทท 4 และท 5 ซงกลาวถงอกครงในบทท 3 มขอเสนอแนะดงตอไปน

บทท 4 ผลก�รวเคร�ะหขอมล

12

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

การเขยนบทท 4 เปนการนำาเอาผลของการวเคราะหขอมลมาแปลผล การเขยนในสวนนจะนำาผลการวเคราะหมากลาวตามลำาดบ โดยใหสอดคลองกบความมงหมายของการวจย หรอสมมตฐานของการวจยทตงไว ในการนำาเสนออาจนำาเนอในรปของตาราง กราฟ แผนภม หรอภาพประกอบ ซงขนอยกบความเหมาะสมโดยผวจยจะตองอธบายความหมายของสงทไดนำาเสนอใหผอานเขาใจ หวขอตาง ๆ ในบทท 4 มดงตอไปน

สญลกษณทใชในการวเคราะหขอมล ในกรณทเปนการวจยเชงปรมาณ จะมสญลกษณทางสถตทใชบอยครง ในการนำาเสนอขอมลควรนยาม หรอใหความหมายไว เพอใหเกดตรงกนเชน

X แทน คาคะแนนเฉลยS. D แทน สวนเบยงแบบมาตรฐานt แทน คาสถตทใชพจารณาใน t - distribution* แทน มนยสำาคญทางสถตท .05

ผลก�รวเคร�ะหขอมล เปนการเสนอผลการวเคราะหขอมล

ตามลำาดบ โดยใหสอดคลองกบความมงหมายของการวจยหรอสมมตฐานของการวจย ซงอาจนำาเสนอในรปของ ตาราง กราฟ แผนภม หรอภาพประกอบ แลวแตความเหมาะสม ในกรณทนำาเสนอดวยตาราง จะตองมคำาอานตารางไมยาวเกนความจำาเปน โดยใหอานผลทเดนหรอดอยทควนเนน ไมควรอานทกขอจนคำาอานจนคำาอานตารางยาวเกนความจำาเปนในการเสนอผลการวเคราะหขอมลผวจยควรแบงสาระออกเปนตอน ๆ ตวอยางเชน ตอนท 1 รายละเอยดของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 ศกษาปญหาการเรยนของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ ตอนท 3 เปรยบเทยบปญหาการเรยนของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ จำาแนกตามเพศ สาขาวชาทศกษา ตอนท 4 ขอเสนอแนะปญหาเพมเตมของนกศกษา เปนตน

บทท 5 สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ

13

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

การเขยนบทท 5 เปนการสรปงานวจยทงหมดตงแตตนจนจบ พรอมอภปรายผลการวจย เพอหาขอสรปและลงความเหนผลการวจยทได รวมทงเสนอแนะการนำาผลการวจยไปใชและการทำาวจยตอไปการเขยนในบทนประกอบดวยหวขอ ดงตอไปน

1. วตถประสงคของการวจย สมมตฐานของการวจย และวธการดำาเนนการวจย2. สรปผลการวจย3. อภปรายผล4. ขอเสนอแนะ4.1 ขอเสนอแนะในการนำาไปใช4.2 ขอเสนอแนะเพอการวจยตอไป

รายละเอยดในหวขอตาง ๆ มดงตอไปนวตถประสงคของก�รวจย และสมมตฐานของการวจย ให

สรปสาระสำาคญของบทท 1 และ 3 เฉพาะสาระสำาคญจากบทท 3 ใหสรป ประชากรและกลมตวอยาง คออะไร มลกษณะอยางไร การวเคราะหขอมลและสถตทใชในการวเคราะหขอมลใชสถตอะไรบาง

สรปผลก�รวจย ใหเขยนแยกผลการวจยเปนขอ ๆ ตามวตถประสงคขอการวจยวาผลเปนอยางไรสอดคลองหรอขดแยงกบสมมตฐานทตงไว การเขยนในสวนนสวนใหญจะเรยบๆมาจากคำาบรรยาย ใตตารางตาง ๆ ในบทท 4 แตอาจจะปรบ หรอสรปเฉพาะสวนทสำาคญและหนาสนใจ

อภปร�ยผล เปนสวนทมความสำาคญทผวจยจะตองใชความคดวเคราะห โดยจะตองนำาหลกการ เหตผล ทฤษฎ ตลอดจนผลการวจยของผอนทเกยวของมาพพากษวจารณการวจยของตนเอง ดงนนในการอภปรายผลจะตองจบเอาเฉพาะผลการวจยจากการตงสมมตฐานเปนสำาคญ วธทดทสดคอ ยกสมมตฐานและผลการทดสอบมาอภปรายเปนเรอง ๆ / ขอ ๆ ถากรณทการทดสอบยอมรบสมมตฐานทตงไว การอภปรายผลกสามารถทจะอางองหลกฐานได

14

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

แตถาการทดสอบสมมตฐานเกดไมเปนทยอมรบ ผวจยจะตองหาเหตผลจากการวจยอนมาสนบสนนมนำาหนกหนาเชอถอได

ขอเสนอแนะ เปนการนำาผลทไดจากการวจย หรอปญหาตาง ๆ จากการวจยเพอชแนวทางใหผอานหรอผทเกยวของนำาผลการวจยไปใชประโยชน ตลอดจนชแนะแนวทางในการทำาวจยตอไป ซงม 2 ประเดนดงน

1. ขอเสนอแนะในการนำาไปใช เปนการชแนะแนวทางในการนำาผลวจยไปใช ซงจะตองเขยนใหชดเจนและสามารถปฏบตตามได ทงนเพอเปดโอกาสใหผสนใจไดนำาผลการวจยมาใชประโยชน

2. ขอเสนอแนะเพอการวจยตอไป เปนการชแนะแนวทางในการทำาวจยตอไป ซงจะตองเปนเรองใหมทนาสนใจไมใชเปนเรองททราบกนโดยทวไปเปนเรองทเกยวกนกบปญหาการวจยสามารถปฏบตตามไดจรง และมความชดเจนเพยงพอทจะนำาไปทำาการวจยได คอ ควรชแจงวาการศกษาเพมเตมอยางไร

เมอนกศกษาเขยนบทท 4 และบทท 5 แลวเสรจ และนำาไปปรกษากบคระกรรมการควบคมวทยานพนธเพอแกไข พรอมบทคดยอภาษาไทยและภาตางประเทศ (Abstract) จนเสรจสมบรณวทยานพนธฉบบนการศกษาพรอมทจะสอบปากเปลา (Oral Examination) ใหนกศกษายนคำารองของสอบปากเปลาตอบณฑตศกษา และหากคณะกรรมการใหปรบปรงแกไขรายงานการวจย นกศกษาจะตองปรบปรงแกไขตามทคณะกรรมการสอบแนะนำา และสงตนฉบบทปรบปรงแกไขและใหคณะกรรมการควบคมการวจยตรวจสอบความเรยบรอยถกตองอกครงหนงหลงจากนนนำาตนฉบบทปรบปรงแกไขสงบณฑตศกษา เพอสงใหคณะกรรมการตรวจรปแบบรายงานการวจยตรวจสอบความถกตองของรปแบบรายงานการวจย

เมอคณะกรรมการตรวจรปแบบรายงานการวจยแนะนำาความถกตองของรปแบบ ใหนกศกษาแกไขใหถกตอง และนำาเสนอเพอ

15

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ขอรบการอนมตใหคณะกรรมการสอบการวจยลงนามรบรอง แลวจดทำารปเลมสงบณฑตศกษาตามรปแบบและจำานวนทกำาหนดและเพอเปนการเผยแพรงานวจยครงนนกศกษาจงควรสรปยองานวจยของตน แลวสงเผยแพรในวารสารทางวชาการทเกยวของตอไปกรณทนกศกษาเปนขาราชการอาจจะสรปสงหนวยงานตนสงกดดวย

สวนประกอบของร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรคสวนประกอบของรายงานการวจย มดงน

1. ปก (Binding)2. ใบรองปก ( Blank Page )3. หนาปกใน ( Title Page )4. หนาอนมต ( Approval Sheet or Acceptance Page )5. บทคดยอภาษาไทย ( Abstract in Thai )6. บทคดยอภาษาองกฤษ ( Abstract in English )7. ประกาศศณปการ ( Acknowledgement )8. สารบญ ( Table of Contents )9. สารบญตาราง ( List of Tables )10. สารบญภาพประกอบ ( List of illustrations )11. สวนประกอบเนอเรอง ( Text or Body of Content )12. หนาบอกตอน ( Hale – Title Page )13. บรรณานกรม ( Bibliography )14. ภาคผนวก ( Appendix )15. อภธานศพท (Glossary )16. ประวตยอผวจย ( Vita )

16

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

บทท 3

ก�รเขยนร�ยง�นร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรค

รายงานการวจย/สรางสรรค จะมสวนประกอบ 3 สวนคอ สวนประกอบตอนตน สวนประกอบตอนกลาง หรอเนอเรอง บทท 1 – 5 และสวนประกอบตอนทาย สวนประกอบเหลานจะรายละเอยดอยางไรนนขนอยกบขอกำาหนดของแตละสถานบน แตสำาหรบ

17

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

มหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษไดกำาหนดสวนตาง ๆ ของรายงานการวจย/สรางสรรค ดงน

สวนประกอบตอนตนสวนประกอบตอนตนของรายงานการวจย/สรางสรรค เปน

สวนแนะนำาและใหขอมลเบองตนเกยวกบรายงานการวจย/สรางสรรค ประกอบดวย หวขอรายงานการวจย หลกฐานการรบรองผลงานหรอหนาอนมตรายงานการวจย/สรางสรรค บทคดยอทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ กตตกรรมประกาศและสารบญ รายละเอยดของแตละสวนอาจจะมสวนประกอบยอย ดงน

1. หวขอร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรค รายงานการวจย/สรางสรรค ทกเลมจะตองมหวขอ ซงปรากฏอยบนปกนอกและปกในของรายงานการวจย/สรางสรรคเลมนน ๆ สำาหรบปกในนนอาจมทงปกในทเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษดวย ในกรณทหวขอรายงานการวจย/สรางสรรค มความยาวเกน 52 ตวอกษร ใหดรปแบบการจดพมพไดจากหลกเกณฑและรปแบบการพมพรายงานการวจย/สรางสรรค

2. หลกฐ�นก�รรบรองผลง�นหรอหน�อนมตหลกฐานการรบรองหรอหนาอนมตรายงานการ

วจย/สรางสรรค เปนเอกสารรบรองวาผลงานนนๆ ไดผานการพจารณาของคณะกรรมการควบคมและสอบการวจย และไดรบการอนมตจากมหาวทยาลยแลว

3. บทคดยอบทคดยอ เปนสวนหนงทกลาวถงรายงานการ

วจย/สรางสรรค โดยสรปเกยวกบวตถประสงคการวจย วธการดำาเนนการวจย ขอคนพบจากการวจยและขอเสนอแนะในการนำาไปใชและโดยทวไปแลวบทคดยอไมควรมความยาวเกน 3 หนากระดาษ แตปจจบนนยมเขยนบทคดยอใหจบในหนาเดยว

4. กตตกรรมประก�ศ

18

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

คำาขอบคณหรอกตตกรรมประกาศ เปนสวนทผวจยแสดงความขอบคณผมพระคณและมสวนชวยเหลอใหดำาเนนการวจยครงนนๆดำาเนนไปดวยดและประสบผลสำาเรจตามวตถประสงค

5.ส�รบญสารบญ เปนสวนทแสดงถงรายการตางๆทปรากฏในรายงาน

การวจย/สรางสรรค พรอมกบระบหนาท รายการเหลานนปรากฏโดยทวไปจะม 3 สวน คอ สารบญเนอหา สารบญตาราง และสารบญภาพ

19

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ตวอยางสวนตาง ๆ ของรายงานการวจย/สรางสรรค(ตวอยางปกนอก)

...................................................(ชอเรอง)..........................................................

...................................................................................

.................................................(ชอผวจย)..........................................................

พ.ศ. 25.......................ลขสทธของมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษISBN………………………............

20

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ตวอยางปกใน ภาษาไทย)

...................................................(ชอเรอง)..........................................................

...................................................................................

.................................................(ชอผวจย)..........................................................

พ.ศ. 25.......................ลขสทธของมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษISBN………………………............

21

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ตวอยางปกใน ภาษาองกฤษ)

...................................................(ชอเรอง)..........................................................

...................................................................................

.................................................(ชอผวจย)..........................................................

Sisaket Rajabaht University20 ..................

22

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ตวอยางหนาอนมต)หวขอรายงานการวจย

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................ผวจย

...................................................................................................สาขา ...................................................................................................ประธานคณะกรรมการทปรกษา

...................................................................................................กรรมการทปรกษา

...................................................................................................

คณะกรรมการสอบ.................................................................. ประธานกรรมการ( ).................................................................. กรรมการ( ).................................................................. กรรมการ( ).................................................................. กรรมการ( )

23

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

คณะกรรมการดำาเนนงานทำารายงานการวจย/สรางสรรค ไดตรวจและรบรองวารายงานวจย/สรางสรรคเลมนเปนไปตามมาตรฐานของมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ

..........................................................................

( )ประธานคณะกรรมการดำาเนนงานทำารายงานการวจย/สรางสรรค สาขาวชา.......................................

...............................................................................

( )คณบดบณฑตศกษา

.................................................................................

( )อธการบด

วนท.............เดอน...............................พ.ศ........................

.

(ตวอยางการพมพบทคดยอภาษาไทย)

ขอบบนหนากระดาษ A4

บทคดยอ

หวขอวทยานพนธ.........................................................................

24

1.5 นว

เวน 2 บรรทดพมพ

1.5 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.....................

..............................................................................................

..............................................................................................ผวจย

..................................................................................................สาขา

..................................................................................................ประธานคณะกรรมการทปรกษา

..................................................................................................กรรมการทปรกษา

.................................................................................................. เวน 2 บรรทดพมพ

8 ชวงตวอกษร / / / / / / / / การวจยนมวตถประสงคสามประการคอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... / / / / / / / / กลมตวอยางทใชในการศกษาครงน คอ ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

25

เวน 2 บรรทดพมพ

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

....................................................................... / / / / / / / / ผลวจยพบวา...................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................หม�ยเหต เวน 1 บรรทดพมพ หมายถง กด Enter 1 ครง แลวพมพขอความ เวน 2 บรรทดพมพ หมายถง กด Enter 2 ครง แลวพมพขอความ

...........................................................................

...................................................... ...........................................................................

..................................................................... ........

...................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.....................................................................

26

1.5 นว

1.5 นว

จ

1 นว

1 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

หม�ยเหต ถามวตถประสงคหนง หรอสองขอ ไมตองใสหมายเลขกำากบขอ วตถประสงค ทงท เปน ภาษาไทย และภาษาองกฤษ (ดงตวอยาง)

การวจยนมวตถประสงคเพอศกษาสภาพในการนำานโยบาย.......................................................................................และเพอเปรยบเทยบเพอความคดเหน.......................................................................................................................................................................................

The purposes of this study were to............................................................................................................................................and to.......................................................................................................................................................................................................................

27

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ขอบบนหนากระดาษ A4

THE Title

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.............................................................................

........................................ The Author

..................................................................................................................... Program

..................................................................................................................... Chairman Thesis Adviser

..................................................................................................................... Thesis adviser

.....................................................................................................................

8 ชวงตวอกษร / / / / / / / / The purposes of this study were ………….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

28

เวน 2 บรรทดพมพ

1.5 นว

ABSTRACT

1.5 นว

เวน 2 บรรทดพมพ

เวน 2 บรรทดพมพ

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

/ / / / / / / / The sample used in the study consisted of ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ตวอยางแบบคดยอภาษาองกฤษ)หม�ยเหต เวน 1 บรรทดพมพ หมายถง กด Enter 1 ครง แลวพมพขอความ เวน 2 บรรทดพมพ หมายถง กด Enter 2 ครง แลวพมพขอความ

/ / / / / / / / The research findings were follows..................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

29

1.5 นว

1.5 นว

1

1 นว

จ

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

...........................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

...........................................................................................................................

............................................................................................................................................

..............................................................................................

..............................................

( ตวอยาง กตตกรรมประกาศ )

30

หม�ยเหต ในกรณทผลวจยมขอเดยว สามารถใชคำาวา The research finding indicated that: .....................................................................................................................................................................................................................หรอ

The research finding revealed that : ..................................................................................................................................................................................................................

อกษรยอสำาหรบ ผชวยศาสตราจารย คอ Asst . Prof. รองศาสตราจารย คอ Assoc. Prof. ศาสตราจารย

คอ Prof.

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ขอบบนหนากระดาษ A4

8 ชวงตวอกษร/ / / / / / / / รายงานการวจย/สรางสรรคนสำาเรจไดดวย

ความอนเคราะหของบคคลและ หนวยงานท เกยวของหลายแหงซงไมอาจนำากลาวไดทงหมด ผมพระคณทานแรกทผวจยใครขอกราบขอบพระคณอยางยงคอ..................................................ทไดใหความ ชวยเหลอ อยางดยง โดยเอาใจใสตรวจแกรายงานการวจยเพอใหสมบรณทสด และให กำาลงใจแกผวจยตลอดมา ทานทสองคอ...........................................................ซงเปนท

ปรกษาอกทานหนงทใหความชวยเหลอดานวจยและใหคำาปรกษาแนะนำาแงคดตาง ๆ จาก ประสบการณในการ บรหารของทานนอกจากนผวจยใครขอกราบพระคณ

....................................................ทกรณาใหคำาแนะนำาเกยวกบการปรบปรงเครองมอใน การวจยและการวเคราะหขอมลในการวจยครงน

/ / / / / / / / นอกจากนผวจยขอกราบขอบพระคณ................................................................

......................................................................ทกรณาตอบแบบสอบถามและกรณาให ขอมล ทเปนประโยชนตอการวจยครงน และผวจยขอขอบพระคณ

..............................................................ทใหการสนบสนนและกำาลงใจตลอดมา

ขอขอบพระคณ…................................................................

31

1.5 นว

เวน 2 บรรทดพมพ

กตตกรรมป

1.5 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.........ซงเปนผอย เบองหลงความสำาเรจในครงน และขอขอบคณ...................................................................

ทกรณาจดพมพรายงานการวจย/สรางสรรคจนสำาเรจเปนรปเลมทสมบรณ

.......................

.............. ( ชอผวจย )

ขอบกระดาษ A4

32

เวน 2 บรรทดพมพ

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

หนา

บทคดยอภาษาไทย................................................................................ ง บทคดยอภาษาองกฤษ.......................................................................... จ กตตกรรมประกาศ................................................................................ ฉ สารบญ................................................................................................. ช สารบญตาราง........................................................................................ ฌ สารบญแผนภม..................................................................................... ญ สารบญภาพ........................................................................................... ฎ บทท 1./ /

33

(ตวอยาง สารบญเนอหา)

ส�รบญ

1.5 นว

เวน 2 บรรทดพมพ

1.5 นว

1 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

บทนำ�............................................................................................. 1

/ / ความเปนมาและความสำาคญของปญหา................................... 1

วตถประสงคของการวจย............................................................. 7

ความสำาคญของการวจย............................................................... 7

ขอบเขตของการวจย.................................................................... 12

ขอจำากดของการวจย.................................................................... 13

กรอบแนวคดของการวจย............................................................ 16

ขอตกลงเบองตน..........................................................................

18นยามศพท

เฉพาะ.........................................................................19 2./ / แนวคดทฤษฎและง�นวจยท

เกยวของ........................................... 20 / / แนวคดทฤษฎทเกยวของ

/ / ความเขาใจเกยวกบนโยบาย.................................................. 20

/ / นโยบายกบการบรหารงานในองคการ.................................. 22

/ / กระบวนการพฒนานโยบาย.................................................. 27

34

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

/ / การนำานโยบายไปปฏบต........................................................ 31

(ตวอยาง สารบญเนอหา (ตอ)

หนา

/ / งานวจยทเกยวของ….................................................................... 40 / / สมมตฐานในการวจย..................................................................... 45 3./ / วธก�รดำ�เนนก�รวจยวจย ................................................................ 46 / / ประชากลมตวอยาง......................................................................... 46 / / เครองมอทใชในการรวบรวมขอมล................................................ 49 / / การเกบรวบรวมขอมล..................................................................... 52 / / การวเคราะหขอมล........................................................................... 54 4. ผลก�รวเคร�ะหขอมล..........................................................................

35

1 นว

ญ

1 นว

1.5 นว

1 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.. 55 5. สรป อภปร�ยผล และขอเสนอแนะ...................................................... 55 สรปผลการวจย................................................................................ 70 อภปรายผลการวจย.......................................................................... 70 ขอเสนอแนะ.................................................................................... 80 บรรณ�นกรม............................................................................................. 84 ภ�คผนวก.................................................................................................. 87 ภาคผนวก ก เครองมอทใชในการวจย..................................................... 88 ภาคผนวก ข รายนามผทรงคณวฒ........................................................... 89 ภาคผนวก ค หนงสอราชการทเกยวของ.................................................. 91 ภาคผนวก ง ............................................................................................. 95 ประวตผวจย ............................................................................................. 100

36

1.5 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

( ตวอยาง สารบญตาราง )

ต�ร�งท หนา 3.1 จำานวนประชากร กลมตวอยาง........................................................... 46 3.2 กลมตวอยางแยกตามขนาดของสถาบนตามเกณฑ / / ของกรมสามญศกษา...................................................................... 46 3.3 ผลการวเคราะหความเทยงของแบบสอบถาม...................................... 50 3.4 จำานวนแบบสอบถามทสงและไดรบคนจำาแนกตามขนาด / / ของโรงเรยน................................................................................... 51 4.1 จำานวนรอยละ ของผบรหารและอาจารย จำาแนกอาย

37

1 นว

1.5 นวส�รบญ

เวน 2 บรรทดพมพ

1 นว

1 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

/ / ประสบการณทำางาน วฒการศกษา และขนาดสถานบน 56 4.2 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ความคดเหน และของผบรหาร / / โรงเรยนมธยมศกษาเกยวกบการนำานโยบายไปปฏบต.................... 57 4.3 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานของคร-อาจารย / / โรงเรยนมธยมศกษาเกยวกบการนำานโยบายไปปฏบต..................... 60

ฯลฯ

หม�ยเหต : ตารางทนำาเสนอในรายงานการวจย ใหแยกลำาดบทของตารางไวตาม บททเสนอ เชน ตารางท 3.1 และ 3.2 แสดงวาเปนตาราง ลำาดบ

ท 1 และ 2 ทปรากฏใน บทท 3 เปนตน

(ตวอยาง สารบญภาพ)

38

1 นว

1.5 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ส�รบญภ�พ

ภ�พท หนา 3.1............................................................................................. 53 5.1............................................................................................. 73

ฯลฯ

39

1.5 นว

เวน 2 บรรทดพมพ

1 นว

หม�ยเหต :การนำาเสนอภาพ หรอแผนภมประกอบในรายงานการวจย ใชหลกการ เดยวกนกบ การเสนอตาราง คอใหแยกลำาดบทของภาพตามบทท

นำาเสนอเชน ภาพ 3.1 ภาพนเปนลำาดบท 1 ในบทท 3 และ ภาพท 5.1 แสดงวาเปนภาพลำาดบท 1 ทปรากฏในบทท 5

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

สวนประกอบตอนเนอเรองในการเรยบเรยงเนอหาสาระในแตละบทแตละเรอง มสาระ

สำาคญทผวจยควรคำานง ดงน

ก�รเขยนบทท 1 บทนำ�

มสวนประกอบ คอ ความเปนมาและความสำาคญของปญหา วตถประสงคของการวจยความสำาคญของการวจย ขอบเขตของการวจย ขอจำากดของการวจย ( ถาม ) กรอบแนวคดในการวจย ขอตกลงเบองตน และนยามศพทเฉพาะ การเขยนสวนตางๆ ในบทนำาใหใชหลกเกณฑเชนเดยวกบทกลาวมาแลวในเรองแนวการเขยนและเกณฑมาตรฐานเคาโครงรายงานการวจย บางสวนอาจเหมอนกนทกประการเชน วตถประสงคของการวจย ความสำาคญของการวจย บางสวนอาจตองเรยบเรยงเพมเตม ขยายความใหสมบรณตามทตองการเพราะตอนเปนรายงานการวจย/สรางสรรคอาจเขยนไมละเอยดพอ เชน ความเปนมาและความสำาคญของปญหา นยามศพทเฉพาะบางคำา เปนตน

1. คว�มเปนม�และคว�มสำ�คญของปญห� จะกลาวถง ความนำา ความมาเปนมาของปญหาและตอนทายจะกลาวถงความจำาเปนทจะตองศกษาวจยในปญหานน ( Need for the study ) โดยใชใหเหนสภาพปญหาในทางปฏบต เพอความกาวหนาของวทยาการในแขนงนน ตลอดจนกลาวถงปญหาการวจย ( Statement of the problem ) คอ ขอความทผวจยจะตองคนหาคำาตอบ 2. วตถประสงคของ ก�รวจย (Research Objectives) คอ ขอความทผวจยกำาหนดเปนหวขอตางๆ วาตองการคนหาขอเทจจรงใดบาง

3. คว�มสำ�คญของก�รวจย ( Significance of the problem) คอ ขอความทชใหเหนวาเมอศกษาวจยแลว ขอคนพบ

40

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

นนจะสามารถไปใชประโยชนในหลกใด อยางไร ขอความนใหเขยนเปนแบบพรรณนาไมตองแยกขอ

4. ขอบเขตของก�รวจย (Research Scopes) คอการกำาหนดขอบเขตของการประชากร ขอบเขตของตวแปร ขอบเขตของชวงเวลาอยางชดเจน

- การวจยเชงสำารวจ เนนเรองระบประชากรพรอมจำานวน- การวจยเชงทดลอง เนนใหระบตวแปรอสระและตวแปรตาม

ใหชดเจน5. ขอจำ�กดของก�รวจย (Research Limitations)

(ถาม) คอจดออนทเปนขอจำากดทมตอความนาเชอถอของผลการวจย ผวจยจะตองระบเงอนไขนนๆ ไวอยางชดเจนภายใตหวขอ “ขอจำากดของการวจย ”

6. กรอบแนวคดในก�รวจยคอ การสรปกรอบกบแนวคดกบการวจยทางทฤษฎทเปนของตนเองอยางชดเจนจะสะทอนถงความคดสรางสรรคของผวจย

7.ขอตกลงเบองตน (Basic Assumption) คอ ความคดพนฐานบางประการ ผวจยตองการทำาความเขาใจกบผอานเกยวกบปญหานนหากมความจำาเปนตองชแจง

8. นย�มศพทเฉพ�ะ ( Definitions)คอ การกำาหนดความหมายของคำาสำาคญบางคำาทใชในการวจย ซงคำาเหลานมความหมายเฉพาะในการวจยทงนนอยางไร

การเรยบเรยงเนอหาสาระ บทท1 แยกเปนหวขอใหญหวขอรองและหวขอยอยจากรายงานการวจยของ ศวลย ทยาธรรม ( 2538 : 3-8 ) ซงวจยเรองการศกษาความคาดหวงและการปฏบตจรงของผนำาทองถนทจบหลกสตรการศกษานอกโรงเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนดวยวธเรยนทางไกลตอการพฒนาทองถน ดงตวอยางตอไปน

41

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ตวอยาง การเขยนเนอหาสาระในบทท1)

42

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ความเปนมาและความสำาคญของปญหา

////////………………………………………………………………….......…………………….

…………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………..//////// ………………………………………………………………………………………........…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..

วตถประสงคของก�รวจย

//////// ในการวจยครงน ผวจยไดตงวตถประสงคไวดงน

43

1.5 นว

เวน 2 บรรทดพมพ

เวน 2 บรรทดพมพ

เวน 2 บรรทดพมพ

เวน 2 บรรทดพมพ

เวน 2 บรรทดพมพ

1.5 นว

บทท 1

บทนำ�

1 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

//1./เพอ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. เพอ.......................................................................................................................3. เพอ.......................................................................................................................

คว�มสำ�คญของก�รวจย

ผลการวจยครงน จะสามารถนำาไป...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขอบเขตของก�รวจย//////// ประชาชนกลมตวอยาง

// ประช�กรประชากรทใชในการวจยประกอบ

ดวย.......................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

44

1 นว

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

กลมตวอย�งกลม

ตวอยาง..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตวแปรทศกษ� //1. ตวแปรไดแก.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

//2. ตวแปรอสระ ไดแก //2.1…...........................................................................................................................

//2.1.1……............................................................................................................. 2.1.2…..................................................................................................................

// 2.2..............................................................................................................................

// 2.2.1................................................................................................................... 2.2.2....................................................................................................................

45

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

3. ตวแปรตาม ไดแก................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ขอจำ�กดของก�รวจย ( ถ�ม )////////...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

กรอบแนวคดในก�รวจย////////......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

46

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.................................................................................

..................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.......................................................................

ขอตกลงเบองตน ( ถ�ม )////////..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

นย�มศพทเฉพ�ะ .....................................................................หมายถง............................................................................................................................................................................................................................ .....................................................................หมายถง...........................................................................................................................................................................................................................

47

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.....................................................................หมายถง........................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................หมายถง........................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................หมายถง........................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................หมายถง........................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................หมายถง........................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................หมายถง...........................................................................................................................................................................................................................

ก�รเขยนบทท2 แนวทฤษฎและง�นวจยทเกยวของ

ในบทนผวจยจะนำาเสนอโดยแยกเนอหาออกเปน 3 หวขอ คอ1. แนวคดทฤษฎตางๆ จากเอกสาร2. งานวจยทเกยวของกบเรองทผวจยศกษา3. อน ๆ ( ถาม )

48

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ตวอยางการเรยบเรยงเนอหาสาระในบทท 2 )

บทท 2

แนวคดทฤษฎ และง�นวจยทเกยวของ

////////ในการวจยครงน ผวจยไดศกษาแนวคดทฤษฎ และงานวจยทเกยวของและไดนำาเสนตามหวขอตอไปน 1. แนวคดทฤษฎทเกยวของ2. งานวจยทเกยวของ3. อนๆ ( ถาม )

แนวคด ทฤษฎทเกยวของ//////// 1.1..............................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... //////// 1.2..............................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ////////

49

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

1.2.1...........................................................................................................................................11 ชวงตวอกษร.................................................................................................................................. 1.2.2..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.2.3.............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

1.3........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.4........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ง�นวจยทเกยวของจากการวจยทเกยวของ

กบ....................................................................................................

50

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.................................................................................

............................................................................

.................................................................................

............................................................................

.................................................................................

............................................................................ สมศร งามจรง ( 2544 : 10 ) ศกษา................................................................................... ...................................................................พบวา............................................................................................................................................................................................................................................. จากแนวคดทฤษฎ และงานวจยทเกยวของดงกลาวสรปไดวา............................................ ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

อนๆ (ถ�ม)

1........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

51

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ในสวนของการเรยบเรยงเนอหาสาระตามการนำาเสนอแบบท 2 กเชนเดยวกน เพยงแตนำาเสนอแนวคดทฤษฏทเกยวของแลวตอดวยงานวจยทเกยวของทสอดคลองกนสลบกนไป แลวจงสรปและเขยนหวขอสมมตฐานการวจย (ถาม)

ก�รเขยนบทท 3 วธดำ�เนนก�รวจย

1.โดยทวไปสาระทนำามาเขยนในบทนจะปรบปรงมาจาก “วธการดำาเนนการวจย ” ในเคาโครงการวจย แตปรบเปลยนประโยคอนาคตกาลเปนประโยคอดตกาล กลาวคอ ภายใตหวขอประชากรสมตวอยาง เครองมอทใชในการรวบรวมขอมล การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล จะเปนการบอกเลาสงทไดดำาเนนการจรงๆ ทผานไปแลวโดยใหระบผลทเกดขนในบางสวนดวย

ตวอยางเครองมอทใชในก�รรวบรวมขอมลในการสรางเครองมอทใชในการรวบรวมขอมล ผวจยได

ดำาเนนการดงน(1) ศกษาแนวคด ทฤษฎวาดวยลกษณะของเครองมอทด(2) กำาหนดตวแปรหลกและตวแปรยอยทตองการวด(3) ......(4) ......(5) ไดทดลองใชเครองมอกบตวอยาง 100 คน นำาผลวเคราะหความเทยงโดยใชสตรของ Cronbach ไดคาความเทยงเทากบ .91(6) ...... 2. การเขยนภายใตหวขอ “ประชากรและกลมตวอยาง” มแนวปฏบตทควรคำานงดงน

52

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

2.1 จะตองอธบายขนตอนหรอวธการทไดซงกลมตวอยาง อยางชดเจน 2.2 อธบายลกษณะของกลมตวอยางประชากรทรวบรวมไดจรงไวสวนนดวย เชน เปนเพศชายเทาไร หญงเทาไร ตำาแหนงอะไรบาง จำานวนเทาไรเปนตน ลกษณะกลมตวอยางทรวบรวมไดจรงไมใชผลการวจยไมควรนำาไประบในบทท 4 ทวาดวยผลการวเคราะหขอมล

2.3 ในกรณของงานวจยเชงประเมนทมงประเมนกจกรรมหรอผลทเกดจากโครงการ ในบางครงจะระบผใหขอมลหลก (Key Informants) แทนกลมตวอยางซงผใหขอมลหลกในทนไดอยางเจาะจง (Purposively) 3. ภายใตหวขอ “การเกบรวบรวมขอมล” ในกรณของการวจยเชงทดลอง อาจเลาวธการทดลองและเทคนคตางๆ แลวแสดงใหเหนวาผวจยจดกระทำากบขอมลอยางไร อาจจะเปนวธคำานวณตามแนววชาสถต หรออาจเปนวธสนนษฐานตามหลกตรรกศาสตร

(ตวอยางการเรยบเรยงเนอหาสาระในบทท 3) บทท 3

วธดำ�เนนก�รวจย

53

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ในการวจยครงน ผวจยไดนำาเสนอหวขอดงตอไปน1. ประชากร2. กลมตวอยาง3. เครองมอทใชในการรวบรวมขอมล4. การเกบรวบรวมขอมล5. การวเคราะหขอมล

ประช�กรผวจยไดใชประชากรในการวเคราะหและปรบปรงแบบทดสอบ

ฉบบทใชในการวจย และใชในการวจยภาคสนาม ดงน1. ผวจยไดใชในการวเคราะหและปรบปรงแบบทดสอบ ทใชใน

การวจยเปน.................................................................................................................................................................................

2. ประชากรทใชในการวจยภาคสนาม............................................................................................................................................................................................................................................

กลมตวอย�ง

ผวจยไดทำาการเลอกกลมตวอยาง (Sampling) โดยวธการสมตวอยางแบบ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1. กลมตวอยางทใชในการวเคราะหและปรบปรงแบบทดสอบจำานวน..........................คนแบงเปนเพศชาย...................คน เพศ

54

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

หญง.......................คน และ.......................................................(รายละเอยดอนๆ ถาม)

2. กลมตวอยางทใชในการวจยภาคสนาม จำานวน...........คน แบงเปน เพศชาย..............คนเพศหญง...................คน และ..............................................(รายละเอยดอนๆ ถาม)

เครองมอทใชในก�รรวบรวมขอมล

เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลเปน......................................................................................................................................ผวจยจดทำาโดยอาศยแนวคดหลกสำาหรบการวจยแลวนำาไปทดลองกบกลมตวอยางในขอท 1 เพอวเคราะหหาคา.........................และคา......................................ของแบบทดสอบ แตละขอ จากนนจงนำามาคดเลอกเฉพาะขอทมระดบ.............................................ตงแต......................ถง..................และคา....................ตงแต.....................ถง.....................................ไดจำานวน.........................ขอ แบงเปน...............................ตอน คอ

ตอนท 1 เปนแบบทดสอบ เกยวกบ............................................จำานวน.........................ขอ

55

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ตอนท....เปนแบบทดสอบเกยวกบ..............................................จำานวน........................ขอประกอบดวย.....................สวน คอ.................................โดยแบงสดสวนของคำาถามแสดงไวในตารางท...............................

ต�ร�งท 3.1 สดสวนของคำาถามในแบบทดสอบ

ท สวนคำ�ถ�ม ขอ จำ�นวนขอ รอยละ1234

ความรความเขาใจ......................................................................................................

1 - 56 - 15

..............

..........................................

510

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............รวม ..............

..........................................

การดำาเนนการทดลองใชเครองมอแบงเปน...........................................ขนตอน ดงน

1. ผวจยสรางแบบทดสอบตามกรอบแนวคดและหลกการวจยแลวนำาเสนอขอมลใหผทรงคณวฒ 3 ทาน ประกอบดวย (1) ชอ...........................สกล.....................ตำาแหนง......................(2) ชอ...........................................สกล......................................ตำาแหนง............................................

56

เวน 2 บรรทด

เวน 2 บรรทดพมพ

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(3) ชอ...........................................สกล......................................ตำาแหนง............................................ตรวจแลวนำามาแกไข ปรบปรง โดยใชเกณฑขอคดเหนและขอเสนอแนะตรงกน 2 ใน 3

2. นำาแบบทดสอบทปรบปรงแกไขแลวไปขอความคดเหนและขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒอกครงหนงโดยใชเกณฑตามขอ 1

3. นำาขอคดเหนและขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒมาปรบปรงแบบทดสอบ รวมกบอาจารยทปรกษาอกครงหนง

4. นำาแบบทดสอบ ทปรบปรงแกไขไปแลวไปทดลองใชกบกลมตวอยางในขอ 1 เพอทดสอบคณภาพ ความเชอถอไดโดยวธทดสอบแบบ..........................................................................โดยใชสตรคำานวณดงน

........................................................................=…………………………………………..

เกณฑคาความเชอมนอยระหวาง................................................ถง.....................................ผลการทดลองปรากฏวา....................................................................................................................................................................................................................................................................................5. นำาแบบทดสอบทสมบรณแลวไปเกบขอมลกบกลมตวอยางในขอท 2

ก�รเกบรวบรวมขอมล

57

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ผวจยสงแบบทดสอบ จำานวน.............ชด ทางไปรษณยผานโรงเรยนกลมตวอยางเพอขอความอนเคราะหใหนกเรยนตอบแบบสอบถามแลวสงคนทางไปรษณยโดยผวจยไดสงซองทจาหนาซองปดแสตมปไปพรอมกบแบบทดสอบ และกำาหนดใหสงแบบทดสอบคนภายในวนท .................เดอน..........................พ.ศ. ............................เหตผลทผวจยไมไปเกบรวบรวมขอมลจากนกเรยนดวยตนเองเพราะ.................................................ผลปรากฏวาผวจยไดรบแบบทดสอบคนจำานวน..................ชด คดเปนรอยละ...................................และเปน แบบทดสอบทไดรบการตอบอยางสมบรณจำานวน...................................ชด คดเปนรอยละ............................ รายละเอยดตามตารางท...................................

ต�ร�งท 3.2 จำานวนแบบทดสอบทสงไปและไดรบคนกลมตวอย�ง สง

ไปไดรบคน แบบทดสอบท

สมบรณจำ�นวน รอยละ จำ�นวน รอยละ

.......................

......................

.......................

......................

.......................

......................

......

......

.

......

......

.

......

......

.

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

..........

.........

.........

.........

.

.........

.........

.

.........

.........

.รวม ......

......

.

..........

............................

..........

............................

58

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ก�รวเคร�ะหขอมล

1. การวเคราะหแบบทดสอบ1.1 นำาแบบทดสอบทสรางขน

จำานวน.......................ขอ ไปทดลองใชกบกลมตวอยางในขอ 1 แลวนำาคะแนนทไดมาวเคราะหหาคาสมประสทธแหงความเชอถอได (Reliability) โดยใชสตรของ Kuder - Richardson 21 (1972 : 418) ดงน

KR21 =

เมอ KR21 แทน สมประสทธแหงความเชอถอไดK แทน จำานวนขอของแบบทดสอบ

แทน คาเฉลยS2 แทน ความแปรปรวน

1.2 การวเคราะหหาคาความยากงาย (Difficulty Index) และคาอำานาจจำาแนก (Discrimination Power) ของแบบสอบถามแตละขอโดยแบงนกเรยนออกเปน 2 กลม ตามคะแนนทสอบได คอ กลมทไดคะแนนสงและกลมทไดคะแนนตำา กลมละ 50% ของผตอบทงหมดโดยใชสตรของ Garrett (1977 : 219-255) ดงน

Di =

Vi=

59

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

เมอ Di แทน ดชนความยากงายของแบบทดสอบVi แทน คาอำานาจจำาแนกRh แทน จำานวนคนทตอบถกในกลมทไดคะแนนสง

ในแตละขอR1 แทน จำานวนคนทตอบถกในกลมทไดคะแนนตำา

ในแตละขอNh แทน จำานวนคนในกลมทไดคะแนนสงN1 แทน จำานวนคนในกลมทไดคะแนนตำา

1.3 นำาคะแนนทไดจากการทำาแบบทดสอบของกลมตวอยางในขอ 2 จำานวน................คน มาวเคราะหหาคาสมประสทธแหงความเชอถอไดอกครง โดยใชสตรของ Kuder - Richardson 21

2. การวเคราะหหา................................................................................................................ดวยการหาคา.............................และ..........................โดยใชสตรของ................(ป..........หนา..........) ดงน

.............................. = .........................................................................................................

.............................. = ..........................................................................................................เมอ

............................แทน.........................................................................................................

............................แทน.........................................................................................................

............................แทน.........................................................................................................

60

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

3. เสนอผลการวเคราะหขอมลเปนความเรยงผสมกบตาราง4. สรปอภปรายผล และขอเสนอแนะ

ก�รเขยนบทท 4 ผลก�รวเคร�ะหขอมล

ในการเขยนบทท 4 มแนวปฏบตทควรคำานง ดงน1. ควรยดวตถประสงคของการวจยเปนกรอบในการแบง

ตอนเพอนำาเสนอขอมลในบทท 4 เชน ถามวตถประสงคการวจย 3 ขอ การนำาเสนอผลการวเคราะหขอมลทควรจำาแนกเปน 3 ตอน เพอใหสะทอนขอมลตอบคำาถามทละวตถประสงค

2. ในกรณทสญลกษณทางสถตทใชบอยครงในการนำาเสนอขอมลควรนยาม หรอใหความหมายไวตอนตนบทอกครงหนง (แมวาจะแสดงไวในสวนนำาของรายงานการวจยครงหนงแลวกตาม) เชนในการนำาเสนอผลการวเคราะหขอมลในบทนจะปรากฏสญลกษณตางๆ ซงมความหมายดงน

แทน คาเฉลยS แทน สวนเบยงเบนมาตรฐาน

....... แทน เสนกราฟแสดงผลการประเมนโดยคร - - - - - แทน เสนกราฟแสดงผลการประเมนโดย ผบรหารสถานศกษา

ฯลฯ

3. ในบทท 4 ถาเปนการนำาผลการวเคราะหขอมลในรปแบบตารางมขอควรคำานงตอไปน

3.1 ลกษณะของตารางตองเปนไปตามหลกเกณฑรปแบบการพมพรายงานการวจย/สรางสรรค ดตวอยางท 4.1 หนา 57-58

3.2 เมอเสนอตารางแลวจะตองมคำาอานตารางใตตาราง ใหอานผลทเดนหรอดอยทควรเนน ไมควรอานผลทกขอจนคำาอานตารางยาวเกนความจำาเปน พงระลกวาขอมลในตารางนนกคอผลทผ

61

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

วจยนำาเสนอตอผอานแลว คำาอานตารางเปนเพยงสวนประกอบทตองการชใหผอานไดเหนเปนพเศษเทานน และคำาอานตารางทอานจากผลทสำาคญนนจะเปนผลไปถงการอภปรายในตอนทายอกดวย ดงนน ผวจยจงตองเขาใจถงผลทสำาคญของการวจยทตนพบ เพอจะไดอานตารางไดอยางถกตองเหมาะสม

ในการอานตารางใตตารางในบทท 4 ใหอานในลกษณะของการแปลความ (Translation) เทานนกลาวคอ แปลความเชงสถตเปนหลก ไมควรตความ (Interpretation)หรอขยายความ (Extrapolation) เพมเตมในบทน ดตวอยางตารางท 4.1 และ 4.2

3.3 ในกรณทมการเปรยบเทยบ ตารางเสนอผลการเปรยบเทยบตามตวแปรตางๆ ทผวจยกำาหนดไว ซงคาสถตทนยมใชเปรยบเทยบกมคา t - test คา F - test คา X2 (ไคสแควร) การนำาเสนอตารางผวจยตองแสดงผลในตารางใหถกตอง มการแสดงคาสถตทจำาเปนใหครบถวนโดยอาจเลอกรปแบบการเสนอรปแบบใดกไดตามความเหมาะสม แตสามารถเลอกสอใหผอานเขาใจได เมอเลอกรปแบบการเสนอตารางทเปนการเปรยบเทยบตามความเหมาะสม ใหเลอกเสนอรปแบบนนๆตลอดไปทกตาราง ดตวอยางตารางท 4.3

ใตตารางทเปนการเปรยบเทยบคาสถตตางๆ นนแสดงใหเหนคาสถต คาแหงความเปนอสระ (Degrees of Freedom) และคานยสำาคญ ดตวอยางตารางท 4.3

สำาหรบเครองหมาย * ** *** นน ใหใสกำากบไวทตวเลขทเปนคาสถตซงมความแตกตางอยางมนยสำาคญทปรากฏในตวตาราง โดยท* หมายถง คาสถตทมระดบความเชอมนรอยละ 95 หรอมนยสำาคญทางสถตทระดบ .05

** หมายถง คาสถตทมระดบความเชอมนรอยละ 99 หรอมนยสำาคญทางสถตทระดบ .01

62

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

*** หมายถง คาสถตทมระดบความเชอมนรอยละ 99.9 หรอมนยสำาคญทางสถตทระดบ .001

(ตวอยาง ตารางเสนอผลวจยทเปนภาพรวม)ต�ร�งท 4.1.........................................................................................................................................

ร�ยก�ร ระดบคว�มคดเหนS แปลผล

รวม

จากตาราง 4.1 พบวา.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

63

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

...................................................

ต�ร�งท 4.2.........................................................................................................................................

ร�ยก�ร ระดบคว�มคดเหนS แปลผล

รวม

จากตาราง 4.2 พบวา ...........................................................................................................

64

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.......................................................................

(ตวอยาง ตารางเสนอผลการเปรยบเทยบคา t - test แบบทางเดยว โดยแสดงคา p ในชองทายสด)

ต�ร�งท 4.3 .........................................................................................................................................

คว�มสนใจตอก�รประกอบอ�ชพรบ

ร�ชก�ร

N D2t

P-Valu

eความสนใจกอนการอานชดสารนเทศความสนใจหลงการอานชดสารนเทศ

ตารางขางตน ชองสดทายแสดงคา P - value คอ คาความนาจะเปน นอยกวา 0.5 แสดงวาการทดสอบมคานยสำาคญทางสถต

(* ตวอยาง ตารางเสนอผลเปรยบเทยบโดยใชสถต Z - test แบบสองทาง)

ต�ร�งท 4.5.........................................................................................................................................

65

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

เหตผลในก�รอ�นหนงสอ

วช�ก�ร

นสตชนปท 1- 2

n - 152

นสตชนปท 3 -4

n = 230t P-

ValueS S

(ตวอยาง ตารางเสนอผลเปรยบเทยบโดยใชคาสถต F - test ทมเพยงเรองเดยวในตาราง)

ต�ร�งท 4.6.........................................................................................................................................

แหลงคว�มแปรปรวน

df SS MS F P-Valu

eระหวางกลมภายในกลม

รวม

ตารางขางตนน ในชองสดทายแสดงคา P - value คอความนาจะเปน ถานอยกวา 0.05 แสดงวาผลการทดสอบมนยสำาคญ

66

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(*** ตวอยาง ตารางเสนอผลเปรยบเทยบโดยใชสถต t-test แบบสองทาง)

ต�ร�งท 4.7.........................................................................................................................................

ก�รสอนกลมทดลอง กลม

ควบคม tP-

ValueS S

กอนทดลองสอน

หลงทดลองสอน

จากตาราง 4.7 พบวา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.4 ในกรณทการเสนอขอมลประกอบดวยขอมลจำานวนมาก ใหนำาเสนอเปนตอน ๆ ตามวตถประสงคของการวจย และเขยนสรปใหเหนภาพรวม

67

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

3.5 ในการนำาเสนอผลการวเคราะหขอมลในรปแบบตาราง อาจเสนอผลทเดนหรอดอยในลกษณะของการแปลความ (Translation) กอน เพอชใหผอานเหนเปนพเศษ แลวจงเสนอการวเคราะหของมลในรปแบบของตารางประกอบ

บทท 4

ผลก�รวเคร�ะหขอมล

ลำาดบการแสดงผลการวเคราะหขอมล(8 ตวอกษร)////////ผวจยไดจดลำาดบการเสนอผลการวเคราะหขอมลจากแบบสอบถามทไดรบคน และเปนแบบสอบถามทมความสมบรณทสดจำานวน................ฉบบ โดยแบงเปนแตละตอนดงน

ตอนท 1 เสนอผลการวเคราะหขอมลเกยวกบสถานภาพของผตอบแบบสอบถามประกอบดวย........................................................................................................................ตอนท 2 เสนอผลการวเคราะหความคาดหวงและการปฏบตของ……...………………..............................................................................................................................................

68

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

โดยใชเกณฑการวเคราะห.......................................................................................................

คะแนนเฉลย 4.51 - 5.00 หมายถง.............................................................................

คะแนนเฉลย 3.51 - 4.50 หมายถง.............................................................................

คะแนนเฉลย 2.51 - 3.50 หมายถง.............................................................................

คะแนนเฉลย 1.51 - 2.50 หมายถง.............................................................................

คะแนนเฉลย 1.00 - 1.50 หมายถง.............................................................................

ตอนท 3 เสนอผลการวเคราะหขอมลเกยวกบความคดเหนปญหาอปสรรคและขอเสนอแนะ........................................................................................................................ใชเกณฑการวเคราะหดงน

คะแนนเฉลย .................... หมายถง ..........................................................................

คะแนนเฉลย .................... หมายถง ..........................................................................

คะแนนเฉลย .................... หมายถง ..........................................................................

คะแนนเฉลย .................... หมายถง ..........................................................................

คะแนนเฉลย .................... หมายถง ..........................................................................สญลกษณและอกษรยอทใชสอคว�มหม�ยในก�รวจย

แทน คาเฉลย

69

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

แทน คาผลรวมของคะแนนในกลมn แทน จำานวนกลมตวอยาง หรอ N แทนจำานวน

ประชากรS แทน สวนเบยงเบนมาตรฐาน

//////// ตอนท 1 เสนอขอมลสวนตวของผตอบแบบสอบถาม จำาแนกตาม............................................

ต�ร�งท 4.1 ขอมลสวนตวของผตอบแบบสอบถามสถานภาพ เพศ คะแนน

เฉลยม

ประสบการณไมม

ประสบการณรวม

จำานวน

รอยละ

จำานวน

รอยละ

จำานวน

รอยละ

ชาย ..........................................รวม

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

.......

.......

.......

.......

.......

....

หญง ..........................................รวม

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

.......

.......

.......

.......

.......

....

ชาย ..........................................รวม

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

.......

.......

.......

.......

.......

....

70

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

หญง ..........................................รวม

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

.......

.......

.......

.......

.......

....

ชาย ..........................................รวม

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

.......

.......

.......

.......

.......

....

หญง ..........................................รวม

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

......

......

......

......

......

......

...

.......

.......

.......

.......

.......

....

ตอนท2 สอบถามเกยวกบ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตอนท 4.2............................................................................................................................

71

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ร�ยก�รP-ValueS1 S2 t-

test

1..........................................................2.........................................................3.........................................................4..........................................................5..........................................................6..........................................................7..........................................................8..........................................................9..........................................................10........................................................

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

จากตารางท 4.2 พบวา............................................................................................................อยางมนยสำาคญทางสถตทระดบ........................................................................................................

เมอพจารณาโดยรวมแสดงใหเหนวา...............................................................................

72

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

........................................................อยางมนยสำาคญทางสถตทระดบ.................................................

ตอนท 3 ขอมลเกยวกบปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ........................................................................................................................................................................................................................

สวนท 1 ความคดเหนของ...............................................................................................................................................................................................................................................................

ต�ร�งท 4.3 ความคดเหนของ...........................................................................................................................................................................................................................................................................

ร�ยก�ร ระดบคว�มคดเหนS แปลผล

1.........................................................................

..........

..........................

...............

............

73

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

2.........................................................................3.........................................................................4.........................................................................5.........................................................................6.........................................................................

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

...............

............

...............

............

...............

............

...............

............

...............

............

รวม ..................

..........

.....................................

จากตารางท 4.3 พบวา......................................................................................................................................................................................................................................................................

เมอพจารณาโดยรวมแลวแสดงใหเหนวา ........................................................................................................................................................................................................................................

สวนท 2 ปญหาอปสรรคใน..............................................................................................................................................................................................................................................................

74

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ตอนท 4.4 ปญหาอปสรรคใน...........................................................................................................................................................................................................................................................................

ร�ยก�ร ระดบคว�มคดเหนS แปลผล

1.........................................................................2.........................................................................3.........................................................................4.........................................................................5.........................................................................6.........................................................................

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

..........

........

...............

............

...............

............

...............

............

...............

............

...............

............

...............

............

รวม ..................

..........

.....................................

จากตาราง 4.3 พบวา.........................................................................................................................................................................................................................................................................

เมอพจารณาโดยรวมแลวแสดงใหเหนวา.........................................................................................................................................................................................................................................

75

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

สวนท 3 ขอเสนอแนะของ..................................................................ทตอบแบบสอบถามแบบปลายเปด (Open ended) เรยงลำาดบความสำาคญตามความถของผตอบแบบสอบถาม ดงตอไปน

1. ..............................................................................................................................

1.1..................................................................................................................

1.2..................................................................................................................

ก�รเขยนบทท 5 สรป อภปร�ยผล และขอเสนอแนะในบทนจะเปนการสรปงานวจยทงหมดเพอใหผทสนใจงานน

แตมเวลานอยหรอไมสนทดในการอานตารางในบทท 4 สามารถอานงานวจยจากบทนเพยงบทเดยวกเขาใจเนอหาไดโดยตลอด ในบทนควรจะมหวขอตางๆ ดงน

1) สงเขปวตถประสงค สมมตฐาน และวธการดำาเนนการวจย

2) สรปผลการวจย3) อภปรายผลการวจย

76

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

4) ขอเสนอแนะ1. สำาหรบวตถประสงคของการวจย และสมมตฐานของการ

วจยนน ใหคดลอกมาจากขอความในบทท 1 ได สวนวธการดำาเนนการวจยนนใหสรปเฉพาะสาระสำาคญจากบทท 3 โดยอธบายถงกลมตวอยางในการวจยคอใคร มจำานวนเทาใด ไดมาอยางไร เครองมอวจยคออะไร มลกษณะอยางไร สถตทใชในการวเคราะหขอมลใชสถตอะไร

2. สวนทเปนสรปผลการวจยนน ใหเขยนแยกผลการวจยเปนขอ ๆ ตามวตถประสงคของการวจยวาผลเปนอยางไร สอดคลองหรอขดแยงกบสมมตฐานทตงไวโดยไมตองระบวตถประสงคนนอกครงหนง คำาบรรยายในสวนสรปผลการวจยนสวนใหญแลวจะเรยบเรยงมาจากคำาอานตารางตาง ๆ ในบทท 4 นนเอง แตอาจจะปรบเอามาเฉพาะผลทสำาคญ นาสนใจมาสรปไว

3. สวนทเปนการอภปรายผลการวจย สวนนมความสำาคญอยางมาก เพราะเปนสวนทจะแสดงถงความร ความสามารถของผวจยวา มทศนะ ความรหรอความสามารถในการวเคราะห การอางเหตผลตอการวจยไดแหลมคม ลกซงเพยงใด สามารถสรางสรรคความรทไดมานนใหขยายวงกวางและเปนประโยชนอยางไรไดบาง การอภปรายผลอาจตองอางองหลกวชา ทฤษฎ หรอผลงานวจยของผอนมาประกอบ ผวจยตองอานวรรณกรรมตาง ๆ ทเกยวของใหกวางขวางเพอจะไดอภปรายผลการวจยไดอยางมคณภาพ

4. สวนทเปนขอเสนอแนะ สวนนผวจยจะเสนอแนะแนวทางทพงปฏบตสำาหรบบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ ทงนขอเสนอแนะจะตองเปนผลมาจากงานวจยทคนพบเทานน ไมใชมาจากความรสกสวนตว ดงนนกอนเสนอแนะควรกลาวนำาเบองตนกอนวาผลวจยทไดเปนอยางไร ผวจยจะเสนอแนะอยางไร

ขอเสนอแนะอกสวนหนง คอ ขอเสนอแนะสำาหรบการวจยครงตอไป ซงอาจไดจากกรณทผวจยพบประเดนทนาสนใจอนๆทควร

77

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ศกษาเพมเตม หรอพบขอผดพลาดในการควบคมตวแปรในบางประเดน จงเสนอแนะไวใหศกษาตอเพอผลการวจยทชดเจนกอนและเพอเปนขอมลในการศกษาในลำาดบตอไป

(ตวอยาง การเรยบเรยงเนอหาสาระบทท 5)บทท 5

สรป อภปร�ยผล และขอเสนอแนะ

การวจยครงนมวตถประสงคเพอ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ประชากรทใชในการวจยเปน ......................................................................................................................................................................................................................................................

เครองมอทใชในการวจย คอ ........................................................................................................................................................................................................................................................

สถตทใชในการวเคราะหขอมล คำานวณหาคารอยละ คาเฉลย () คา .............................

.................................................................................

............................................................................

78

เวน 2 บรรทด

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ตวอยาง คำาสรปผลการวจยทเปนการแปลผลในระดบการตความ)

สรปผลก�รวจย

1. .......................................................................................................................................2. .......................................................................................................................................3. กระบวนการฝกมผลทำาใหพฤตกรรมเชงวทยาศาสตรของนกเรยนเปลยนไปอยางชดเจน4. .......................................................................................................................................

(ตวอยาง คำาอภปรายผลการวจยทเปนการเปลยนแปลงผลในระดบการขยายความ โดยนำาแนวคดทฤษฎหรอผลการวจยตางๆ มาสนบ

สนน)

อภปร�ยผลก�รวจย

จากผลการวจยพบวา.....................................................................................................................................................................................ซงไมเปนไปตามสมมตฐานการวจย การทไดขอสรปเชนนอาจเนองมาจาก

79

เวน 2 บรรทด

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(1)..........................................................(2)......................................................(3).............................................................โดยสงเกตทง 3 ประการสอดคลองกบแนวคดนกจตวทยาบางทาน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขอเสนอแนะ

จากผลการวจย ผวจยขอเสนอแนะดงตอไปน1. ขอเสนอแนะสำาหรบการนำาผลวจยไปใชประโยชน (บคคล

หรอหนวยงาน)................................................................................................................................................................................

1.1 .................................................................................................................................

1.2 .................................................................................................................................

2. ขอเสนอแนะสำาหรบการวจยครงตอไป

2.1..................................................................................................................................

2.2..................................................................................................................................

80

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

สวนประกอบตอนท�ยร�ยง�นก�รวจย/สร�งสรรคสวนประกอบตอนทายรายงานการวจย/สรางสรรค ประกอบ

ดวย บรรณานกรม ภาคผนวกและประวตผวจย 1. บรรณ�นกรม คอ สวนทรวบรวมรายการวสดอางอง

ทงหมดทผวจยไดนำามาประกอบการเรยบเรยงเปนรายงานการวจย/สรางสรรค ดงนนรายการทปรากฏในการอางองทกรปแบบทกลาวไวในสวนเนอหาจะมาปรากฏรายละเอยดอยางสมบรณในบรรณานกรมน บรรณานกรมจะอยตอบทสดทายของรายงานการวจย/สรางสรรค

2. ภ�คผนวก คอ สวนเนอหาทเกยวของกบสวนเนอเรองในรายงานการวจยทผวจยนำามาแสดงประกอบไวเพอใหเนอหาของรายงานการวจยนนสมบรณยงขน ภาคผนวกจะมหรอไมนนแลวแตความจำาเปน ถามใหตอจากบรรณานกรม และมหนาบอกตอนดวย เนอหาในภาคผนวกสำาหรบรายงานการวจยนนอาจจะเปนแบบสอบถามทใชในการวจย จดหมายทใชตดตอกบหนวยงานตางๆ ทใชเปนเปนแหลงขอมล รายชอของผเชยวชาญทตรวจสอบภาพเครองมอ คาสถตบางสวนทไมจำาเปนตองแสดงไวในสวนเนอหา แตอาจจะมผอานบางคนอาจตองการขอมลเหลานนผวจยจงพงนำามาแสดงไวในภาคผนวกดวยใหมหนาบอกตอนคนเฉพาะภาคผนวก ซงเปนหนาทมเพยงหวขอหรอหวขอเรองตอนหนงๆเทานน สวนมากพมพไวตรงกลางหนานนๆ กอนจะถงหนาทเปนเนอหาของสวนนนๆ

81

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

3. ประวตผวจย คอ สวนทแสดงรายละเอยดสวนตวบางประกอบของผวจยทมไวเพอความสะดวกในกรณททผตองการตดตอกบผวจย รายละเอยดดงตวอยาง

ประวตผวจย

ชอ-ชอสกล (ใหระบคำานำาหนาดวย เชน นาย,นาง,นางสาว,รอยเอก.....ฯลฯ )วนเดอนปเกด (ใหระบ วนท เดอน และปพ.ศ. เกด)สถ�นทเกด (ใหระบทอยปจจบนทสามารถตดตอทางไปรษณยได พรอมทงรหสไปรษณยดวย)ตำ�แหนงหน�ทก�รง�น (ถาปฏบตงานโดยเปนขาราชการหรอพนกงานในบรษทเอกชนใหระบในปจจบน ตำาแหนงนนขณะนน เชน อาจารย 2 ระดบ 7, รองศาสตราจารย ระดบ 9 ผอำานวยการโรงเรยน, หวหนาการการประถมศกษาอำาเภอ.....ฯลฯ)สถ�นททำ�ง�นปจจบน (ใหระบชอหนวยงานสงกดอยในขณะนน เชน โรงเรยน..........................

82

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

อำาเภอ........................จงหวด..........................บรษท.......................จำากด

........................................................รหสไปรษณย...........................ฯลฯ)ประวตก�รศกษ� (ใหระบปทสำ�เรจก�รศกษ� วฒทไดรบ และสถ�บนทสำ�เรจก�รศกษ� ตงแตระดบก�รศกษ�ส�มญสดท�ย จนถงระดบปรญญ�ตรทจะไดรบเมอจบก�รศกษ�ครงน)หม�ยเหต สวนประกอบรายงานการวจย/สรางสรรค โดยเฉพาะอยางยงสวนประกอบตอนเนอเรองทนำาเสนอไวในบทนวา ประกอบดวน 5 บทนน เปนรปแบบของการนำาเสนอผลการวจยในรปแบบทนยมใชทวไป แตถานกศกษาทำารายงานการวจยโดยการวจยเชงคณภาพหรอการวจยซงแบงระยะการวจยเปน 2 ระยะ 3 ระยะ การเขยนรายงานการวจยอาจจดบททนำาเสนอตางออกไป เชน อาจมจำานวนบทมากขน (ตามเนอหาททำาและจะนำาเสนอเชงคณภาพ) หรอในการวจยพฒนาทแบงการวจยเปน 2 ระยะ ในบทท 3 อาจเขยนทงวธดำาเนนการและผลการวจยของระยะท 1 และในบทท 4 เขยนวธดำาเนนการและผลการวจยระยะท 2 ซงนาจะเขยนไดชด ผอานเขาใจงายกวากได

บทท 4

ก�รอ�งอง และบรรณ�นกรม

83

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ก�รอ�งองก�รอ�งอง หมายถงการอางองนเทศ ซงเปนความร ทฤษฎ

ขอมลมาประกอบในผลงานทางวชาการ โดยเฉพาะอยางยงผลงานวจยของนกวจย หรอรายงานการวจยของนกศกษาเพอบอกแหลงเดมของสารนเทศ และเปนการใหเกยรตแกเจาขององคความร ความคดเหลานน

สารนเทศทนำามาอางองในทางวชาการสวนมากอยในสงทพมพ เชน ตำารา เอกสาร งานวจยวารสาร หนงสอพมพ จลสาร เปนตน สารนเทศทอางองอาจอยในโสตทศนวสดหรอวรรณกรรมอเลกทรอนคส เชน วดทศน ภาพยนตร แถบบนทกเสยง CD-ROM , E-mail , Internet เปนตน สารนเทศทงสองกลมนจะชวยใหผลงานทางวชาการมความนาเชอถอ มหลกฐานทมาของสารนเทศ สามารถสบคนตรวจสอบได

คำาวา การอางอง นน โดยปกตแลว ผอยในวงวชาการจะ“ ”นกถง เชงอรรถ แตทจรงแลว บรรณานกรม กคอ รายการ“ ” “ ”สารนเทศทนำามาอางองทงหมดนนเอง เชงอรรถเปนการลงรายการอางองเพยงยอๆ สวนบรรณานกรม จะใหรายละเอยดทงหมดของเชงอรรถ แตละรายการและจดทำาบรรณานกรมไวทายบทหรอทายเลม ตอจากเนอหาบทสดทาย ตามรปแบบทสถาบนการศกษาหรอสมาคมวชาชพนนกำาหนดขนใช

ในการทำารายงานการวจย/สรางสรรคของมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ กำาหนดใหนกศกษายดรปแบบเชงอรรถแทรกในเนอหาเพยงแบบเดยว

ก�รอ�งองแทรกในเนอห�

ก�รอ�งองแบบแทรกในเนอห� หรอ ก�รอ�งองระบบน�ม-ป หรอระบบ APA

84

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

การอางองระบบนาม-ป หรอระบบ APA (American Psychological Association) เปนการระบแหลงทมาของขอความไวในวงเลบแทรกอยกบเนอหา ในตำาแหนงทมการอางอง สมาคมจตวทยาอเมรกน เปนผกำาหนดแบบแผนการอางองระบบน ปจจบนระบบนาม-ป หรอระบบ APA เปนระบบทไดรบความนยมมากเพราะสะดวกและประหยดเนอทในการพมพ มรปแบบการลงรายการงายตอการศกษาและปฏบต ขอสำาคญในการอางองระบบนนอกจากระบนามผเขยน ปทพมพแลวจะตองระบหนาทอางไวดวย

2. การอางองวธใชการระบ ชอผแตง ปทพมพ และเลขหนาของวสด อางองไวในวงเลบแทรกเนอหาและวางไวในตำาแหนงทเหมาะสม ดงตวอยาง

ประเวศ / วะส / (2529 / : / 16) เนนความสำาคญของสารสนเทศในสงคมโลกาภวตนเทยบเทากบอำานาจ ใครมสารนเทศมากกวายอมมอำานาจมากกวาผอน การรเขารเรา รบกครงกมโอกาสชนะมากกวาแพ เพราะมสารสนเทศของฝายตรงขามอยางละเอยดลกซงนนเอง...2. หลกการของวธน คอ การอางองโดยลงรายการสำาคญ 3 สวน คอ ชอผแตง ปทพมพเลขทหนาอางอง ซงมรปแบบดงน................................../(ชอ/สกลผแตงชาวไทย/ปทพมพ/:/เลขหนา)/........................................................................../(ลมล/รตตากร/2520/:/11-12)/................................................................หรอชอ/สกลผแตงชาวไทย/ปทพมพ/:/เลขหนา)/........................................ ลมล /รตตากร /2520 /: / 11-12) /................................................

หรอ

85

หมายเหต / = พมพเวน 1 ตวอกษร// = พมพเวน 2 ตวอกษร: = ทวภาค; = อฒภาค, = จลภาค

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

................../ (สกลผแตงชาวตางชาต/ปทพมพ/:/เลขหนา)/.................................../ (Kidd /1987 /: / 15-16 /............................................

หรอ สกลผแตงชาวตางชาต/ปทพมพ/ : /เลขหนา) /...................................Kidd /1987 /: /15-16 /.................................................................

3. การลงชอผแตง ใหใชหลกเกณฑขอ 3.1 - 3.8 ถาเปนคนไทยใหลงชอและนามสกล สวนชาวตางประเทศใหลงเฉพาะสกลเทานน ดงตวอยาง

(ชศร วงศรตนะ 2525 : 42) (Benson 1993 : 121)

3.1 ผแตงทเปนบคคล ใหใสชอและนามสกลโดยไมตองใสคำานำาหนานาม ยกเวนคำานำาหนานามนนเปนสวนหนงของนามแฝง สวนราชทนนาม ฐานนดรศกด หรอสมณศกดใหคงไว เชน

พระยาอนมานราชธน สทธลกษณอำาพนวงศKennedy Scott

3.2 ผแตงทเปนสถาบน ใหใสชอสถาบนตามทปรากฏ ถามหนวยงานยอยใหลงตามลำาดบจากหนวยงานใหญไปหาหนวยงานยอย หรอถาชอสถาบนนนยาวและมอกษรยอทเปนทรจกยอมรบกนอยางแพรหลายใหใชอกษรยอสถาบนนนไดในการอางครงตอไป แตการอางองครงแรกใหใชชอเตม เชน

สมาคมหองสมดแหงประเทศไทยกรมการฝกหดคร , หนวยศกษานเทศกมหาวทยาลยเกษตรศาสตร , คณะศกษาศาสตรสำานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน [ก.พ.]

3.3 ผแตง 2 คน หรอ 2 สถาบน ใหใสชอผแตงชอแรก ตามดวยคำาวา และ หรอ “ ” “and” แลวใสชอผแตงทสอง เชน

86

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ม.ร.ว.แสงโสม เกษมศร และมาน ธรรมครองอาตยBrown and Thompsos

3.4 ผแตง 3 คน หรอ 3 สถาบน ใหใสชอผแตงชอแรก ตามดวยเครองหมายจลภาค ใสชอผแตงทสอง ตามดวยคำาวา และ หรอ “ ” “and” แลวใสชอผแตงทสาม เชน

เรองอไร กศลาสย, จำาลอง สดเอยม และประจกษ ประภาพทยากร.

Neill, Mcgarry, and HohlBinham, Lampolo, and Murray

3.5 ผแตงมากกวา 3 คนขนไป หรอ 3 สถาบนขนไป ใหใสชอผแตงชอแรก ตามดวยขอความวา และคนอนๆ “ ” “and others” ถาเปนสถาบนใหใชคำาวา และอนๆ “ ” เชน

คณหญงแมนมาส ชวลต และคนอนๆStevenson and others

3.6 ผแตงใชนามแฝง ถาทราบนามจรงใหใสนามจรงไวในวงเลบหลงนามแฝง ถาไมทราบนามจรงใหวงเลบคำาวา นามแฝง “ ”หรอ “Pseud.” หลงนามแฝงนน เชน

จ.ย.ส.(คณหญงจนตนา ยศสนทร)นายตำารา ณ เมองใต (เปลอง ณ นคร)รมณยา (นามแฝง)Twain (Pseud.)

3.7 ไมปรากฏชอผแตง ใหใชชอผรวบรวม, บรรณาธการ, ผแปลหรอผรบผดชอบโดยระบหนาทไวขางทาย เชน

ทวน วรยาภรณ, ผรวบรวมฉตรทพย นาคสภา, บรรณาธการPhillips, compMaltly, ed.

3.8 ไมปรากฏชอผแตง หรอผรบผดชอบใดๆ ใหไปใชชอเรอง หรอรายการถดไปแทนในตำาแหนงผแตง เชน

กฎหมายตราสามดวง

87

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

คมอการพฒนาสตรและเดกภมศาสตรแหงทวปเอเชย

4. รปแบบการลงรายการอางองแทรกในเนอหาของวสดสารนเทศประเภทตางๆ

4.1 หนงสอ หนงสอแปล บทความในหนงสอ บทความในสารานกรม บทความในวารสาร บทความในหนงสอพมพ รายงานการวจยมรปแบบการลงรายการ ดงน

(ผแตง ปทพมพ : เลขหนาอางอง หรอผแตง (ปทพมพ : เลขหนาอางอง)

(กรองแกว อยสข 2531 : 76) หรอ กรองแกว อยสข (2531 : 76) 4.2 เอกสารรอง ถาใหความสำาคญหรอเนนเอกสารเลมเดมมากกวา มรปแบบการลงรายการดงน

(ผแตงเอกสารอนดบแรก ปทพมพ : เลขหนาทอางอง, อางองใน หรอ quoteds in ผแตงเอกสารอนดบรอง หรอเนนเอกสารอนดบรองมากกวา ใหใชรปแบบดงน

(สทธลกษณ อำาพนวงศ 2510 : 1, อางองใน กมลา รงอทย และคนอนๆ 2531 : 27) ถาใหความสำาคญ หรอเนนเอกสารรองมากกวา ใหใชรปแบบดงน

(ผแตงเอกสารอนดบรอง ปทพมพ : เลขหนาอางอง, อางจาก หรอ quoteds หรอกลาวจาก citing ผแตงเอกสารอนดบแรก ปทพมพ : เลขหนาทอางอง) เชน

(กมลา รงอทย และคนอนๆ 2531 : 27 อางจาก สทธลกษณ อำาพนวงศ 2510 : 10)

4.3 จลสาร เอกสารอดสำาเนาและเอกสารไมตพมพ การสมภาษณ โปรแกรมคอมพวเตอร และโสตทศนวสดตางๆ ใหระบถงลกษณะพเศษของวสดนนๆไวขางทาย โดยใชรปแบบดงน

88

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(ผแตงหรอผจดทำา, ลกษณะของวสด) (ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช, สมภาษณ)(การทองเทยวแหงประเทศไทย, สไลด)

4.4 บทวจารณหนงสอในวารสาร ใหระบนามผวจารณในรายการผแตง ใชรปแบบดงน

(ผวจารณ ปทพมพ : เลขหนาทอางอง)(ชมยภร แสงกระจาง 2528 : 83)

5. สำาหรบการลงชอผแตงทเปนสถาบน ถาชอสถาบนยาวและชอยอของสถาบนเปนทคนเคยเขาใจ อาจระบนามสถาบนโดยใชชอเตมในการอางองครงแรก โดยกำากบดวยชอยอในวงเลบเหลยมและใหใชชอยอของสถาบนในการอางองครงตอไป เชน

ก�รอ�งองครงแรก (สำานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน [ก.พ.]

2535 : 18)

ก�รอ�งองครงตอม�(ก.พ. 2535 : 72)

6. ไมปรากฏปทพมพใหลงรายการวา ม.ป.ป. (n.d.)7. อางถงเอกสารทงเลมไมตองลงรายการหนาทอางอง8. หนงสอหลายเลม ใหระบเลมทอางองไวหลงปทพมพ คน

ดวยเครองหมายมหพภาคค9. การอางเอกสารหลายเรองทเขยนโดยผแตงคนเดยวกน

แตปทพมพของเอกสารแตละเรองตางกน ใหระบนามผแตงเพยงครงเดยว แลวระบปทพมพพรอมทงหนาอางองของเอกสารแตละเรองโดยเรยงลำาดบตามปทพมพ และใชเครองหมายจลภาคคนแตละเรอง เชน

(ลมล รตตากร 2524 : 24, 2530 : 140)(Anderson 1987 : 213, 1992, 78)

89

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

10. การอางองเอกสารหลายเรองทเขยนโดยผแตงคนเดยวกนและพมพในปเดยวกน ใหกำาหนดอกษร ก ข ค ง ... ตามหลงปทพมพสำาหรบเอกสารภาษาไทย และกำาหนดอกษร a b c d ...ตามหลงปทพมพสำาหรบเอกสารภาษาตางประเทศ และใชอกษรเหลานกำากบใหตรงกบเลมหนงสอในบรรณานกรมดวย โดยกำากบไวหลงปพมพ บตรรายการจะชวยตอบคำาถาม 3 ขอ คอ หองสมดมหนงสอชอนนๆ หรอไม หองสมดมหนงสอแตงโดยคนนนๆ หรอไม และหองสมดมหนงสอเกยวกบเรองนนๆ หรอไม (สทธลกษณ อำาพนวงศ 2510 ก : 2) ...... หนงสออางองสำาหรบใชอานประกอบ หรออางองเรองราวเพยงบางตอนในเลมเทานน มใชหนงสอทตองอานกนทงเลม (สทธลกษณ อำาพนวงศ 2510 ข :70)........ 11. การอางองเอกสารหลายเรองโดยผแตงตางๆ กน ใหลงรายการของเอกสารแตละเรองตดตอเรยงตามลำาดบอกษรชอผแตง คนรายการแตละเรองดวยเครองหมายอฒภาค เชน ( กลอมจตต พลายเวช 2531: 35; พชรา สทธสำาแดง 2525: 83; สทธลกษณ อำาพนวงศ2510: 86) หรออาจใชการเรยงลำาดบปทพมพจากนอยไปหามากกได เชน (สทธลกษณ กำาพนวงศ 2510: 86; พชรา สทธสำาแดง 2525: 83; กลอมจตต พลายเวช2531: 35)

90

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมบรรณ�นกรม คอ บญชรายการหนงสอและวสดสารนเทศทก

ประเภททนำามาใชประกอบการเขยนรายงานการวจยโดยจดเรยงตามลำาดบตวอกษรของคำาแรกทปรากฏในบรรณานกรมแตละรายการ การเขยนและการพมพบรรณานกรมมรปแบบดงน

1. ในหนาแรกของบรรณานกรม ใหใชคำาวา บรรณ�นกรม“ ” โดยวางไวกลางหนากระดาษตอนบน หากเปนบทนพนธภาษาองกฤษใหใชคำาวา “BIBLIOGAPHY”

2. บทนพนธภาษาไทยใหใชหวขอเรองบรรณานกรมเปนภาษาไทย และจดเรยงบรรณานกรมทเปนภาษาไทยไวกอนบรรณานกรมทเปนภาษาตางประเทศ แตถาเปนบทนพนธภาษาตางประเทศใหใชหวเรองบรรณานกรมเปนภาษาตางประเทศ และจดเรยงบรรณานกรมทเปนภาษาตางประเทศไวกอนบรรณานกรมทเปนภาษาไทย

3. ไมตองใชเลขลำาดบรายการบรรณานกรม แตใหจดเรยงบรรณานกรมตามลำาดบเลขอกษรของคำาแรกทปรากฏในบรรณานกรมแตละรายการ หากตวอกษรของคำาแรกเหมอนกนใหเรยงตามลำาดบตวอกษรของคำาทอยถดไปเรอยๆ จนสามารถตดสนใจวาจะเรยงบรรณานกรมรายการใดไวกอน หลกเกณฑการจดเรยงตวอกษรนนใชหลกเกณฑเดยวกนกบหลกเกณฑการจดเรยงคำาในพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน หรอหลกการเรยงลำาดบอกษรในภาษานน ๆ

4. ขอความแรกของแตละบรรณานกรม ใหลงรายการชดขอบซายของกระดาษ หากบรรณานกรมแตละรายการความยาวมาก พมพไมพอในหนงบรรทด ใหพมพตอไปในบรรทดถดไป โดยยอหนาเขาไป 8 ชวงตวอกษรเทากนทกบรรทด จนจบบรรณานกรมของวสดสารนเทศแตละรายการ

91

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

5. การลงชอผแตงทเปนบคคลในบรรณานกรม ใหปฏบตดงน

5.1 ยศ ฐานนดรศกด อศรยยศ บรรดาศกด หรอคำาประกอบชอผแตงอนๆ เชน พล อ. พ.อ. ม.ร.ว. สมเดจฯ กรมพระยา พระยา Sir sr.(Senior) Jr.(Junior) เปนตน ใหใชเครองหมายจลภาคคนระหวางชอกบคำาประกอบชอผแตง ดงตวอยาง

ป น มทกณฑ, พ.อ.คกฤทธ ปราโมช, พล.ต.ม.ร.ว.วจตรวาทการ, พล.ต.หลวงป น มาลากล, ม.ล.ดำารงราชานภาพ, สมเดจฯ กรมพระยา

อนมานราชธน, พระยาPenn, Robert, jr.

5.2 ไมตองลงคำานำาหนานามทไมเขาหลกเกณฑตามขอ 5.1 เชน นาย นาง นางสาว ผศ. รศ. ศ. ดร. นพ. พญ. Mr., Mrs., Dr., Prof. ฯลฯ. 5.3 ผแตงชอแรกทปรากฏในบรรณานกรมแตละรายการทเปนชาวตะวนตก หรอ ชาตทนยมเรยกชอสกล ใหลงชอสกลกอน แลวจงตามดวยชอตว โดยใชเครองหมายจลภาคคน สวนผแตงคนท 2 และคนท 3 ใหลงตามปกต คอ ลงชอตวแลวจงตามดวยชอสกล ดงตวอยาง

โทมส, จอหน.Thomson, John M.Thomas, Gordon, and May Morgan.Joyce, Bruce, Marsha Weil and Beverly

Show. 5.4 สำาหรบผแตงทเปนคนไทยหรอชาตทนยมเรยกชอตว ลงชอสกล เชน Boonsong Lekagul. หรอ Sujin Butdisuwan เปนตน

92

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

6. การลงชอผแตงทเปนหนวยงาน ใหลงชอหนวยงานคนดวยจลภาคแลวตามดวยฐานะหนวยงานดงตวอยาง

ศลปากร , กรม. สถาบนราชภฏ , สำานกงานสภา.

นารนกล , โรงเรยน.7. การเขยนบรรณานกรมของวสดสารนเทศ ใหแสดงราย

ละเอยดเกยวกบวสดสารนเทศตามรปแบบของการเขยนบรรณานกรม ซงจะกลาวตอไป รายละเอยดทตองระบไวในบรรณานกรมแบงไดเปน 4 สวน คอ

7.1 สวนชอผแตง หรอผพด หรอผขบรอง 7.2 สวนชอเรอง หรอชอบทความ ชอวารสาร หรอชอ

เพลง หรอชอรายการ 7.3 สวนครงทพมพหรอผลต. 7.4 สวนสถานทพมพหรอผลต : สำานกพมพ หรอบรษท

ทผลต , ปทผลต8. หากวสดสารนเทศทนำามาอางอง ไมปรากฏปทพมพ ใหลง

คำาวา ม.ป.ป. หรอ n.d. ไมปรากฏสถานทพมพหรอผจดพมพใหลงวา ม.ป.ท. หรอ n.p.

ก�รเขยนบรรณ�นกรมหนงสอ

1. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมของหนงสอประเภทต�งๆ

93

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

การเขยนบรรณานกรมของหนงสอประเภทตางๆใหลงรายละเอยดตามหลกเกณฑดงน

1.1 หนงสอทมผแตงคนเดยว ใหใชรปแบบดงนชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.มานพ วราภกด. หลกภาษาโคบอล. พมครงท 3 . กรงเทพฯ : คณะวทยาศาสตรจฬาลงกรณ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย , 2536.Stebbing, Lionel. Quality Assurance : The Route to Efficieney and Competitiveness.

3 rd ed. New York : Ellis Horwood , 1993.สำาหรบครงทพมพใหใสเมอหนงสอพมพเปนครงท 2 เปนตน

ไป ครงแรกไมตองใสทงหนงสอภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

1.2 หนงสอทมผแตง 2 คนใหใช และ หรอ “ ” “and” เชอมระหว�งชอผแตงทงสองชอผแตงคนท 1 และผแตงคนท 2.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ://///////สำานกพมพ,ปทพมพ.เดอน สนธพนธประทม และสำานวน หรญวงษ. CU Writer ศกษ�ดวยตนเอง เวอรชน 1.52 และ

1.6. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : ศนยหนงสอจฬาลงกรณมหาวทยาลย,2536.Robinson, Arthur and Mary G. Linden. Clinical Genetics Handbook. 2 nd ed. Boston : Blackell

Scientific,1993.

94

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

1.3 หนงสอทมผแตง 3 คน ใหใชจลภาคคนระหวางชอผแตงคนแรกและชอผแตงคนทสองและใช และ หรอ “ ” “and” เชอมระหวางผแตงคนท 2 กบ ผแตงคนท 3 ชอผแตงคนท 1,/และชอผแตงคนท 2/และชอผแตงคนท 3./ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ://///////สำานกพมพ,ปทพมพ.พชย สหโสภณ,ธญลกษณ ทองงาม และรกบญ คงสำาราญ. Microsoft Word เวอรชน 2

สำ�หรบวนโดวส. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน,2536.Abeles, Frederick B., Page W. Morgan and Mikal E. Saltveit, Jr. Ethylene in Plant Biology.

2 nd ed. San Diego : Academic : Press,1992. 1.4 หนงสอทมผแตงม�กกว� 3 คนขนไป ใหลงชอคนแตงคนแรกแลวใชคำาวา และคนอนๆ สำาหรบหนงสอภาษาไทย และ“ ”ใชคำาวา “and others” สำาหรบหนงสอภาษาองกฤษชอผแตงคนท 1 และคนอน ๆ.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.ฉตรสมาลย กบลสงห และคนอนๆ . คว�มรพนฐ�นท�งศ�สน�. กรงเทพ, : โรงพมพ

มหาวทยาลยธรรมศาสตร ,2536.Art, David and others. Trees : Benjamin Perkins. London : Grange , 1991.

1.5 หนงสอทผแตงใชน�มแฝง ถานามจรงเปนทรจกทวไปแลว ใหใชนามจรงและบอกนามแฝงไวดวย ถาหากไมทราบนามจรงใหถอนามแฝงเปนชอผแตงและใสวงเลบ คำาวา “นามแฝง”

หรอ (Pseud) ตอจากชอนามแฝงชอผแตงคนท 1.//ชอเรอง.//ชอนามแฝง(นามแฝง).//ครงท

95

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

พมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,////////ปทพมพ.ศรฟา มหาวรรณ. ม.ล. ไมออน. ศรฟา ลดาวลย(นามแฝง). กรงเทพฯ : ดอกหญา, 2534.Clemens, Samuel Langhorne. Tom Sawyer Abroad and Tom Sawyer Detective.

Mark Twain (Pseud). New York : Dell , 1965.

1.6 ผแตงเปนบรรณ�นก�ร (Editor) ผรวบรวม (Compiler) ชอบรรณานการ,/บรรณาธการ./ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,ปทพมพ.มทนา หาญวนชญ, บรรณาธการ. เอดส : ก�รดแลรกษ�. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : ดไซน, 2535.Wormser, G.P., editor. AIDS and Other Manifestation of HIV Infection. 3 rd ed.

Philadlphia : Lippincott – Raven , 1998.Merigan, T.C. and Bologuesi D, editors. Textbook of AIDS Medicine. 2 nd ed. Baltimore:

Williams & Wilkins, 1999.บญม สถาปตยวงศ,ผรวบรวม. HIV/ADIS in Thailand 1996 : Adults & Pediatrics. กรงเทพฯ : สมาคมโรคตดเชอแหงประเทศไทย , 2538.Ethey, Land Flemming, Compilers. AIDS/HIV Reference Guide for Medical Professionls. 4 th ed. Baltimore : Williams & Wilkins, 1997.

1.7 หนงสอทออกในน�มขององคก�รหรอหนวยง�นต�งๆ ถ�ไมปร�กฏชอผแตงใหใชชอ หนวยง�น

96

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ชอหนวยงาน.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.การศกษานอกโรงเรยน, กรม. สมเดจครแหงปวงชน. กรงเทพฯ : ฝายพฒนาสอ และนวตกรรม

กองพฒนาการศกษานอกโรงเรยน กรมการศกษานอกโรงเรยน, 2535.Ministry of Public Health. Guidelines for the Clinical Management or HIV Infection in

Children/ Adults. 5 th ed. Nonthaburi : The Ministry, 1997.World Health Organization. Biosafety Guidelines for Diagnostic and Research Laboratories

Working with HIV. Geneva : WHO, 1996.

1.8 หนงสอทไมปร�กฏชอผแตง

ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,ปทพมพ.พจน�นกรมฉบบร�ชบณฑตยสถ�น 2525. กรงเทพฯ : ราชบณฑตยสถาน, 2525.Aids and the Third World. Philadelphia: New Society, 1989.

1.9 ไมปร�กฏสถ�นทพมพ สำ�นกพมพ ไมปรากฏสถานทพมพใหใชอกษรยอ ม.ป.ท. หรอ n.p. สวนไมปรากฏปทพมพใหใชอกษรยอ ม.ป.ป. หรอ n.d.ชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//ม.ป.ท.:/สำานกพมพ,ปทพมพชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/ม.ป.พ.,ปทพมพ.ชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,ม.ป.ป.ชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//ม.ป.ท.:/ม.ป.พ.,ปทพมพ.

97

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ชอผแตง.//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//ม.ป.ท.:ม.ป.พ.,ม.ป.ป.ดารณ แดงหาญ, เกสร แถวโนนงว และทศนยวรรณ บญญวงศ. ก�รสร�งเครอข�ยก�รตดต�ม

ประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนปองกนและแกไขปญห�เอดสในเขต 6 ป 2540.กรงเทพฯ : ม.ป.พ., 2540.

ศนสนย กจพานช. ปจจยทมอทธพลตอก�รตดสนใจปองกนโรคเอดสของหญงมครรภจงหวด

ก�ฬสนธ. ม.ป.ท. : ม.ป.พ., ม.ป.ป.Viravaidya, M. Economic and Social HIV/AIDS Prevention Strategies for Northern Thai

Women : Operations Research. n.p., 1994.

Pramualrata, A.HIV/AIDS in Thailand : UNAIDS Position Paper. n.p.: Joint United Nations

Programme on HIV/AIDS, 1998.

1.10 หนงสอแปล ใหลงชอผแตง ชอเรองทแปลแลว สวนชอผแปลใหลงไวหลงชอเรองและถามชอเรองในภาษาเดมใหลงดวยชอผแตงดงเดม.//ชอเรอง.//แปลจาก....โดยชอผแปล.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ://///////สำานกพมพ,/ปทพมพ.

นวเบล, เดวทและโรเบรท แคนนอน. เทคนคก�รสอนครบวงจร.แปลจาก A Handbook for

Teachers in Universities & Colleges โดยสนทร โคตรบรรเทา. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน,

2535.Kireev, V. Physical Chemidtry. Translated by G. Peek and F. Leab. 2 nd. ed. Moscow : Mir, 1979.

98

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

1.11 หนงสอทเปนชด (Series) ใหลงชอชดของหนงสอ ชอผแตง.//ชอเรอง.//ชอชด.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.อรพนทร ชชม และอจฉรา สขารมย. ก�รตรวจสอบคว�มเทยงตรงเชงโครงสร�งของแรงจงใจ

ภ�ยใน : ปจจยทสมพนธกบแรงจงใจภ�ยใน. รายงานการวจยฉบบท 76. กรงเทพฯ :

สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร, 2543.Nash, G. and Said J. W, editors. Pathology of AIDS and HIV Infection. Major Problems in

Pathology, v.26. Philadelphia : Saunders, 1992.Boonchalaksi, W. and Guest P. AIDS and Children : Prospects for the Year 2000. IPSR

Publication Series, no. 168. Nakornpathom : Inttute for Population and Social Research,

1993.

1.12 หนงสอร�ยง�นก�รประชม เอกส�รประกอบก�รประชมวช�ก�ร (Conference Proceedings) ชอบรรณาธการ,/บรรณาธการ.//ชอเรอง.//ชอการประชม;/วนเดอนปทจดประชม;/////////สถานทประชม.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.สมบต แทนประเสรฐสข,บรรณาธการ. รวมบทบรรย�ยก�รสมมน�เรองโรคเอดสแหงช�ต.

การสมมนาโรคเอดสแหงชาต ครงท 4 ; 24-29 กรกฎาคม 2537 ; กรงเทพฯ. กรงเทพฯ :

กองโรคเอดส กรมควบคมโรคตดตอ กระทรวงสาธารณสข , 2538.

99

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

Gross, P.R. and Penny R, editors. AIDS in Asia : Meeting the Challenge Through Training

Education and Prevention. Proceeding of the International Symposium on AIDE in

Asia; 1992 Mar 8 ; Bangkok, Thailand. Sydney : Institute of Health Economics and

Teachnology Assessment, 1992.Kimura, J. and Shibasaki H , editors. Recent Advances in Clinical Neurophysiology. Proceedings

of the 10 the International Comgress of EMG and Clinical Neurophysiology ; 1995 Oct

15-19 ; Kyoto, Japan, Japan. Amsterdam : Elsevier, 1996.

1.13 บทคว�ม/เอกส�รทนำ�เสนอในก�รประชมวช�ก�ร (Conference Papers)

1.13.1 กรณทรวมจดพมพเปนเลม มหวขอก�รประชม และชอก�รประชมชอผเขยน.// “ชอบทความ/เอกสาร,”//ใน :/ชอบรรณาธการ.//ชอหวขอหรอเรองก�รประชม.// ชอการประชม;/วน เดอน ปทจดประชม ; /สถานทจดประชม.//สถานทพมพ :/ สำานกพมพ,ปทพมพ./หนา.บญสง พจนสนทร. “ภาวะชอก : การวนจฉยและการวนจฉยแยกโรค,” ใน : พลากร สรกล

ประภา, บรรณาธการ. Medicine in the evidence-based era. การประชมวชาการประจำาป

2544 คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน ครงท 17 ; 16-19 ตลาคม 2544 ; ขอนแกน.

ขอนแกน : คณะแพทยศาสตร , 2544. หนา 195-208.

100

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

Bengtsson, S. and Solheim B.G. “Enforcement” of data Protection, Privacy and Security in Medical

Informatics,” In : Lum K.C, Degoulet P and Piemme T.E, editor. MEDINFO 92.

Proceedings Of the 7 th World Congress on Medical Informatics ; 1992 Sep 6-10 ;

Geneva, Switzerland. Amsterdam : North – Holland, 1992. pp. 1561-5.William, K.H. “Robust Designs Through Design to six Sigma Manufacturability ,” In : Kennett

R.A, and Zacks S, editor. Object-Oriented Programming System. Proceedings of the

OOPSLA’ 96;1996 jan 14-16 ; San jose, Calif. New York : Machinery, 1996. pp. 241-6.

1.13.2 กรณทรวมจดพมพเปนเลม ไมมหวขอก�รประชม และมเฉพ�ะชอก�รประชมชอผเขยน.// “ชอบทความ/เอกสาร,”//ใน:ชอก�รประชม.//วน เดอน ปทจด ////////ประชม ;/สถานทจดประชม.//สถานทพมพ :/สำานกพมพ,/ปทพมพ./หนา.

วโรจน ไววานชกจ. “การศกษา เปรยบเทยบการหาคา Reticulocyte ดวยวธใชบคลากรและ

เครองตรวจ อตโนมต,” ใน : ก�รประชมวช�ก�รประจำ�ป ศนยบรก�รโลหตแหงช�ต

สภ�ก�ช�ดไทย ; 10-11 กมภาพนธ 2543 ; กรงเทพฯ. กรงเทพฯ : สภากาชาดไทย, 2543.

หนา 37-41.Fuller, L.F. “Total Quality Manufacturing at the Rochester Institute of Technology Integrated

101

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

Circuit Factory,” In : J.M, editor. IEEE / SEMI Advanced Semiconductor

Manufacturing Conference ; 1991 September 27 – October 1 ; Deroit, Mich. New

York: IEEE,1991. pp.65-9.

1.13.3 กรณเปนเอกส�รเสนอในก�รประชม/สมมน�ทไมไดจดพมพเปนเลมชอผเขยน.//ชอเอกสาร./เอกสารประกอบการประชมวชาการ...;วนเดอนปทจดประชม;/////////สถานทจดประชม.ผกามาศ ปณฑะดษ. ก�รเปรยบเทยบคณภ�พและคว�มคงสภ�พของพล�สม�คนปกตสำ�หรบก�ร

ทดสอบก�รแขงตวของเลอด. เอกสารประกอบการประชมวชาการโรคมะเรงแหงชาตครงท

5 ; 20-21 ตลาคม 2542 ; กรงเทพฯ.Sagunnasil, W.Community and Coastal Marine Resource Management in Southern Thailand.

Paper Presented at the Conference on Community and Resource Management ; 1998 Mar

19-20 ; Bangkok, Thailand. (in Thai).Yamamotu, T. Fishery Regulation Adopted for Coastal and off Shore Fisheries in Japan.

Paper Presented at the Symposium on the Exploiation and Management of Marine

Fishery Resources in Southeast Asia ; 1987 Sep 14-16 ; Darwin, Australia.

1.14 บรรณ�นกรมทมชอผแตงซำ�กน ใหลงชอผแตงเฉพาะบรรณานกรมชนแรกสวนชนตอๆมาใหใชวธขดเสนตรงความยาวเทานน 8 ชวงตวอกษร โดยเรมจากขอบซายของหนา หลงจากนนใหใส

102

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

เครองหมายมหพภาคเหมอนการลงชอผแตงตามปกต เสนดงกลาวนควรอยระดบกงกลางของอกษรทพมพในบรรทดนนๆ ดงตวอยางอนมานราชธน, พระยา. ขอคดเรองภ�ษ�ไทยบ�งประก�ร.(แถบบนทกเสยง). พระนคร : วทยาลยวชา

การศกษา ประสานมตร, ม.ป.ป. . วฒนธรรม. เสถยร โกเศศ (นามแฝง). กรงเทพฯ : บรรณาคาร, 2515.

1.15 ผแตงคนเดยวกนมวสดทพมพปเดยวกนหล�ยชน และผเขยนไดนำามาอางองมากกวา 1 ชน ในกรณเชนนจำาเปนตองทำาใหการอางองแทรกในเนอหาชไดชดวาเปนวสดชนใด โดยเตมอกษร ก ข ค........ หรอ a b c ......... ลงตอทายปพมพของวสดนนโดยใหลง ก ข ค หรอ a b c ตามการจดเรยงลำาดบในบรรณานกรม แลวจงนำาตวอกษรนนๆ มาระบตอทายในการอางองแทรกในเนอหา ดงตวอยางบญชม ศรสะอาด. ก�รวจยเบองตน. มหาสารคาม : ภาควชาพนฐานการศกษา คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยศรนครนวโรฒ, 2532. ก. . วธก�รท�งสถตสำ�หรบก�รวจย เลม 1-2. มหาสารคาม: ภาควชาพนฐานการศกษาคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม, 2532. ข.

1.16 ร�ยง�นก�รวจยระบชอผเขยนรายงานการวจยชอรายงานการวจยระดบรายงานการวจยสถาบน ปทพมพ โดยการใชคำาวา ร�ยง�นก�รวจยหรอ ปรญญ�นพนธ ใหเขยนตามทสถาบนกำาหนดชอผเขยน.//ชอวทย�นพนธ.//วทยานพนธของการศกษาระดบใด/มหาวทยาลย,/ปทพมพ.

103

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ประไพ อดมทศนย. เงอนไขท�งสงคมและคณสมบตสวนตวกบก�รปฏบตง�นของครผสอนโครง

ก�รศนยก�รศกษ�เพอชมชนในเขตภเข�(ศศช.)กรณของบ�นแมรดนอยและบ�นแมรด

ป�แก จงหวดแมฮองสอน. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยศลปากร,

2530.วลาศ บญทองขาว. บรรย�ก�ศก�รเรยนก�รสอนในโรงเรยนมธยมศกษ�ต�มทศนะของนกเรยน

คร และผบรห�รเขตก�รศกษ� 4. ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑต มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร , 2527.Buppha Devahuti. Use of Computer in Serial Control in Thai Libraries. Master’s Thesis.

Chulalongkorn University, 1975.

1.17 บทคว�มในส�ร�นกรมชอผเขยนบทความ.// “ชอบทความ.”//ชอสารานกรม เลมท (ปทพมพ) : เลขหนา.พงศศกด วชต. “เพชร,” ส�ร�นกรมไทยฉบบร�ชบณฑตยสถ�น 21 (2529-2530) : 13469-13478.เจรญ อนทรเกษตร. “ฐานนดร,” ส�ร�นกรมไทยฉบบร�ชบณฑตยสถ�น 11 (2515-2516) :

6912-6930.Kaplan, L. “Library Cooperation in the United State,” Encyclopedia of Library and

Information Science 15(1975) : 241-244.Lane, R.K. and Livingstone D.A. “Lakes and Lake Systems,” Encyclopedia Britannica

(Macropaedia) 10 (1974) : 600-616.

104

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

1.18 บทคว�มในหนงสอ หมายถง หนงสอรวบรวมบทความหรอหนงสอทมหลายเรองของผเขยนหลายคนแตงผเขยนบทความ.// “ชอบทความ,”//ใน/ชอเรอง.//หนาทบทความปรากฏ./ชอบรรณาธการ.//////////ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.จนตนา พรตตะเสน. “ทรพยากรทางการทองเทยวของจงหวดกาญจนบร,” ใน ร�ยง�นก�รสมมน�

ท�งวช�ก�รเรองบทบ�ทของภมศ�สตรกบก�รพฒน�ก�รทองเทยว. หนา 200-320.

กรงเทพฯ : สมาคมภมศาสตรแหงประเทศไทย, 2530.Brown, R. and A.F.Dyer. “Cell Division in Higher Plants,” In Plant Physiology : An Advanced

Treatise. pp. 49-90. New York : Academic Press, 1972.

1.19 หนงสอแจกเนองในง�นต�งๆ ใหบอกดวยวาพมพเนองในงานอะไรร�ชดดเฉลมพระเกยรตสมเดจพระน�งเจ�สรกตพระบรมร�ชนน�ถวทย�ศ�สตรดษฎบณฑต

กตตมศกด (วนศ�สตร). มหาวทยาลยเกษตรศาสตรจดพมพเนองในวโรกาสทลเกลาถวาย

วทยาศาสตรดษฎบณฑตกตตมศกด(วนศาสตร) 20 กรกฎาคม 2532.

2. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมของว�รส�รและหนงสอพมพ

2.1 บทคว�มในว�รส�รชอผเขยนบทความ.// “ชอบทความ,” //ชอว�รส�ร.//ปท/(เดอน ป) :/เลขหนา.

105

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

นเชต สนทรพทกษ. “วทยาลยคร....ความจำาเปนทตองปรบปรง พ.ร.บ.,” ครปรทศน. 17 (มกราคม-

มนาคม 2535): 12-23.Alexander, C. “A City is not a tree,” Architectural Forum. 122 (April 1968) : 58-62.Gillbert, Pamela Jean. “A Grounded Theory Study of Teacher Experiences, Attitudes, and School

Condition that Contribute to Education of Gifted Students in Selected Middle Schools.

Doctoral Dissertation, University of Houston,” Dissertation Abstracts International.

52A(1991):1625

2.2 กฎหม�ยทตพมพในร�ชกจจ�นเบกษ� ใหลงร�ย

ละเอยดดงน“ชอกฎหมาย,”//ร�ชกจจ�นเบกษ�.//เลม/ตอนท./หนาทตพมพ.//วน/เดอน/ป.“ประกาศทบวงมหาวทยาลยเรอง การแบงสวนราชการในมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ พ.ศ.

2529,” ร�ชกจจ�นเบกษ�. เลม 103 ตอนท 139. หนา 36-42. 7 สงหาคม 2529.

2.3 บทคว�มในหนงสอพมพชอผเขยนบทความ.// “ชอบทความหรอหวขอขาว,”//ชอหนงสอพมพ.//วน เดอน ป :/เลขหนา.ทองใบ ทองเปาด. “ขอนำาเขอนใหแผนดนอสาน,” สย�มรฐ. 10 เมษายน 2532 : 8. คกฤทธ ปราโมช, ม.ร.ว. “ขางไกลนา,” สย�มรฐ 12 มกราคม 2519 : 3.

106

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

“Behind that Noble Prize,” Nation Review. 12 December 1976 : 6.Savareid, E. “What’s right with Sight and Sound Journalism,” Saturday Review. 2 October 1976

: 18-21.

3. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมจ�กประก�ศ เอกส�รประกอบก�รสอนทไมเปนเลม และแผนปลว

3.1 ประก�ศ ใหลงรายละเอยดตามตวอยางดงน ศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม, มหาวทยาลย. ประก�ศมห�วทย�ลยศรนครนทรวโรฒ

มห�ส�รค�ม เรอง ก�รรบสมครบคคลเข�เปนนสตขนปรญญ�มห�บณฑต ภ�คพเศษ

ประจำ�ปก�รศกษ� 2537. ลงวนท 20 กรกฎาคม 2537.

3.2 เอกส�รประกอบก�รสอนทไมเปนเลม ใหลงรายละเอยดดงน รถพร ซงธาดา. หนงสออ�งองเอกส�รประกอบก�รสอนวช� บร.101. ภาควชา บรรณารกษศาสตร

คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม, ม.ป.ป. อดสำาเนา.

3.3 แผนปลว ใหลงรายละเอยดดงนมหาสารคาม,มหาวทยาลย. สำ�นกวทยบรก�ร. สำานกวทยบรการ มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2539”

4. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรม เอกส�รทไมไดตพมพ (เชน จลส�ร เอกส�รอดสำ�เน�)ชอผแตง.//ชอเอกสาร/(จลสาร).//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.

107

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ชอผแตง.//ชอเอกสาร/(เอกสารอดสำาเนา).//สถานทพมพ:/สำานกพมพ,/ปทพมพ.ใหใสคำาวาไมไดตพมพ หรอ Unpublished, จลสาร หรอ Pamphlet, แผนพบ หรอ Brochure, เอกสารอดสำาเนา หรอ Mimeographed หรอ Photocopied ไวในเครองหมาย ( ) ตอทายชอเอกสาร ดงตวอยาง

หนวยควบคมโรคตดเชอ โรงพยาบาลศรนครนทร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน.

แนะนำาโรคเอดส(เอกสารอดสำาเนา). ขอนแกน : โรงพยาบาล, ม.ป.ป.กองควบคมโรคเอดส กรมควบคมโรคตดตอ กระทรวงสาธารณสข. โรคเอดส : ปองกนไวกอน

ดกวาไมมทางแก (จลสาร). กรงเทพฯ : กองควบคมโรคตดตอ, ม.ป.ป.สมเกยตร พงศไพบลย ชนชนกลางไทย พลวตและศกยภาพ( ไมไดตพมพ) เอกสารประกอบการ

บรรยายทมหาวทยาลยเจมสคก รฐควนแลนด ออสเตรเลย 6- 13 พฤษภาคม 2539. Lynn, A.living after AIDS Threat of Dying Imposes (unpublished) .Chicago:University of

Illionis,1994.Research and Training Center .Guidelines for Research Report writing (Brochur ) .Bangkok:RTC,

1996.

5. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมจ�กบทคดยอ5.1 จ�กบทคดยอจ�กร�ยง�นก�รวจยจ�กสงพมพรวม

บทคดยอ

108

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ชอผแตง.//ชอวทยานพนธ(บทคดยอ).//วทยานพนธของการศกษาระดบใด/สาขาวชา............////////สถานทพมพ:/ชอสถาบน/มหาวทยาลย./ปพมพ,//ใน:/ชอสงพมพรวมบทคดยอ,/ ////////ปพมพ.//หนาธารน เพชรตน. ความตองการและปจจยทมความสมพนธกบความตองการของผดแลผปวยเอดสใน

ครอบครว(บทคดยอ).วทยานพนธพยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพยาบาล

ครอบครว.ขอนแกน:บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน,2541. ใน : บทคดยอ

วทย�นพนธและร�ยง�นก�รคนคว�อสระ 2540,2542. 107.

5.2 บทคดยอคว�มว�รส�ร จ�กฐ�นขอมลซดรอมบทคดยอบทความวารสารจากฐานขอมลซดรอมภาษา

องกฤษและภาษาไทยใชรปแบบเดยวกนชอผเขยนบทความ.//ชอบทความ/(บทคดยอ).//ชอว�รส�ร ปพมพ;/ปท(ฉบบท):/เลขหนา.////////(cited วนเดอนปทอาง).//Available form:/ชอฐานขอมลซดรอม/หมายเลขบทคดยอ.

Galassi, and other. Motor Meuron Disease and HIV-1 Infection in a 30 - Year – old HIV –

Positive Heroin Abuser: a Casual Relationship (Abstrict). Clin NeurOpathol

1998;17(3): 131-135. (cited 2002 May 16). Available from: MEDLINE/99-647890.Usher, A.D.After the Forest: AIDS as Ecological Collapse in Thailand (Abstract). Development

109

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

Dialogue 1992; (1-2) : 12-49. (cited 2002 May 16). Available from : ERIC/210875.

5.3 บทคดยอร�ยง�นก�รวจยจ�กฐ�นขอมลซดรอมชอผแตง//ชอวทย�นพนธ/(บทคดยอ).//(วทยานพนธปรญญา...สาขาวชา...).//สถานทพมพ:////////ชอสถาบน/มหาวทยาลย,/ปพมพ.//(cited วนเดอนปทอาง).//Available from://///////ชอฐานขอมลซดรอม/หมายเลขบทคดยอ.Chaowalit, A.Development and Psychometric Evaluation of the Ethical Issues Scale (ESS)

for HIV/AIDS Patient Care in Thailand (Abstract). (Ph.D. Dissertation in

Nursing).Boston : Boston College, 1997. (cited 1999 Mar 12). Available from :

DAO/B97-1745223.

6. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมของวสดถ�ยยอสวน

การเขยนและการพมพบรรณานกรมของวสดถายยอสวน ใหเขยนหรอพมพบรรณานกรมตามแบบการเขยนบรรณานกรมของวสดอางองนนๆ แลวใหลงทายรายการสำาหรบวสดอางองถายยอสวนทเปนภาษาไทยวา ไมโครฟลม หรอ ไมโครฟช ตามแตชนดของวสดยอสวนวาทำาแบบใด ถาเปนภาษาองกฤษใหใชคำาวา Microfilm หรอ Microfiche ดงตวอยาง“นทานโบราณวาดวนราชสหกบชาง,” ดรโณว�ท. 1 (1 กรกฎาคม 2517): 48-52. ไมโครฟลม. Peterson, Wendall Christian. Analytical and Computer-Aided Design Techniques for Bipolar

and Fet Transistor Amplifiers. Ph.D. Dissertation, New York : Cornell University,

110

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

1976. Microfilm.

7. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมจ�กก�รสมภ�ษณ ใหลงร�ยละเอยดดงนชอผถกสมภาษณ//หวขอการสมภาษณ/(สมภาษณ).//ตำาแหนง/หนวยงานทสงกด/ทอย,////////วนเดอนปทสมภาษณ.สวทย คณกตต. การควบคมดแลสงแวดลอมลมนำาแมพอง (สมภาษณ). รฐมนตรวาการ

กระทรวงวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม, 20 สงหาคม 2541.

สมย โสกนาด. ความรเรองโรคเอดสของชาวบาน (สมภาษณ). ราษฎรหมบานโนนตน อ.เมอง จ.

ขอนแกน, 11 กนยายน 2542.Tapparangsi, K. AIDS Situation in Thailand (Interview). The Ministry of Public Health , 17 July

1999.

8. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมของโสตทศนวสด8.1 ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมของ ภ�พนง

ภ�พเลอน แผนท ภ�พยนตร และวดทศน ใหลงรายละเอยดดงนชอเรอง.//(ประเภทของวสด).//สถานทผลต:/ผผลตหรอผจดทำา,/ปทผลตหรอจดทำา

8.1.1 ภ�พนง (Slide)

แนะนำ�มห�วทย�ลยศรนครนทรวโรฒ มห�ส�รค�ม.(ภาพนง). มหาสารคาม : ฝายเทคโนโลย

111

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

////////เพอการบรการสานเทศ สำานกวทยบรการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม,2537.

8.1.2 ภ�พเลอน (Filmstrip) Dewey Decimal Classification.(filmstrip). Wichita, Kansas : Library Filmstrip Center, 1979.

8.1.3 ภ�พยนตร (Film)Toward Inquiry. (film). Chicaco, Illinois: Encyclopedia Britannica Educational Production, n.d.

8.1.4 วดทศน (Videotape)ผ�สองโลก ภกระดง. (วดทศน).กรงเทพฯ : โรดาแผนเสยง-เทป, ม.ป.ป. (สารคดสองโลกธรรมชาต

17).

8.1.5 แผนท (Map)แผนทหนวยทดนประเทศไทย. (แผนท).กรงเทพฯ : กองวางแผนการใชทดน กรมพฒนาทดน,

2535.

8.2 ก�รเขยนบรรณ�นกรม แผนเสยง และแถบบนทกเสยง ใหลงรายละเอยดดงนชอผขบรองหรอผบรรยายหรอผพด.//ชอเรอง.//(ประเภทของวสด).//สถานทผลต:/ผผลต,/ปทผลต.

8.2.1 แผนเสยง

เออ สนทรสนาน. พระเจ�ทงห�. (แผนเสยง). กรงเทพฯ: เมโทรแผนเสยง-เทป, 2534.

112

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

8.2.2 แถบบนทกเสยงสรพงษ ชาตร. คนกนเอง. (เทปคาสเสต). กรงเทพฯ : นธทศน, 2536.

9. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมร�ยก�รวทยและโทรทศน

การเขยนและการพมพบรรณานกรมรายการวทยและโทรทศน ใหลงรายละเอยดดงนชอผพด.// “ชอเรองเฉพาะตอน,”/ชอร�ยก�ร.//สถานวทยทออกอากาศ.//วน/เดอน/ป.////////เวลาทออกอากาศ.บญถน คดไร. “ขยะเปนพษ,” วนโลกสวย. สถานวทยกระจายเสยง มหาวทยาลยศรนครนทร-

วโรฒ มหาสารคาม. 5 มถนายน 2536. เวลา 12.00-12.30 น.

10. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมจ�กอนเตอรเนต การเขยนและการพมพบรรณานกรมจากอนเตอรเนตน

ดดแปลงมาจาก Vancouver Referencing เขยนโดย David Wells (2001) ซงไดอธบายหลกเกณฑการเขยนอางบรรณานกรมเอกสารจากอนเตอรเนต ดงน

การอางขอมลควรอางจาก Web Site ทมขอมลนนๆโดยตรง ไมควรอางจากหนา Home page หรอหนา Menu page ของเอกสาร

การพมพทอย URL หากพมพไมพอตองขนบรรทดใหม ใหแบงขอความหลงเครองหมาย / (slash) หรอเครองหมาย . (dot)

ถาขอมลจากอนเตอรเนตไมปรากฏชอผแตงใหใสชอเรองหรอสวนหนงของรายชอเรองตามดวยปทพมพ

113

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

ใสขอความ (ออนไลน หรอ online) ตอจากชอเรอง หรอกรณเปนวารสารหรอหนงสอพมพอเลกทรอนคส (e-journals) ใหใส (วารสารออนไลน หรอ serial online ) ตอจากชอวารสารหรอหนงสอพมพ

ตวอย�งก�รเขยนบรรณ�นกรมเอกส�รอนเตอรเนตรปแบบต�งๆ

10.1 บทคว�มว�รส�รเผยแพรบนอนเตอรเนต โดยทว�รส�รนนมฉบบทเปนสงพมพ (Printed Version) อยดวย ไมตองใสวนทสบคน และ URLชอผแตง.//ชอเรอง./ชอว�รส�ร./(วารสารออนไลน/ปทพมพ;/ปท(ฉบบท):/เลขหนา.Ozben T, Nacitarhan, S and Tuncer N. Plasma and Urine Salic Acid in Non-insulin Dependent

Diabetes Mellitus. Ann Clin Biochem (serial online) 1995; (Pt3) : pp.303-306.

10.2 บทคว�มว�รส�รเผยแพรบนอนเตอรเนตเท�นน ไมมฉบบทสงพมพชอผแตง.//ชอเรอง./ชอว�รส�ร./(วารสารออนไลน/ปทพมพ/(cited วนเดอนปทอาง).////////Available from:/ระบชอ Web Site Henkel, J. Attacking AIDS with a Cocktial Therapy. FDA Cons Mag(serial online)1999 Jul-Aug

(cited1999Sep15).Available from: URL:http//www.fda.gov/feac/fcarures/1999.499_aids.html Morse, S.S.Factors in the Emergence of Infectious Diseases. Emerg Infect (serial Online). 1995

Jan – Mar (cited 1996 Jun 5). Available from : http//www.cdc.gov/ncidod/EID/eid.html

114

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

10.3 บทคว�มหนงสอพมพบนอนเตอรเนตชอผแตง.//ชอเรอง./ชอหนงสอพมพ./(วารสารออนไลน/วน/เดอน/ป/ทพมพ(cited วนเดอนปทอาง). Available from:/ระบชอ Web Site เพญพชญา เดยว.มนำาใชในสวนทงปดวยวธระบบฉดฝอย. ไทยรฐ (วารสารออนไลน) 24

กรกฎาคม 2545 (อางเมอ 25 กรกฎาคม 2545).จาก

http://www.Avantgothai.com/mazingo/news/thairath/agricult/agrl.htmlHilts, P.J. In Forecasting Their Tmotions, Most People Flunk out. New York Times

(serial online). 1999 Feb 16(cited 2000 Nov 21). Available from :

http://www.Nytimes.com Lyman, P.N.Facing a Global Crisis. Washington Postb(serial online). 1999 Aug 11 (cited 1999

Aug 27). Available from : http//www.washingtonpost.com/wp-srv/Wplate.

10.4 ขอมลจ�ก Web Site ของหนวยง�นต�งๆชอผแตง.//ชอเรอง.//ออนไลน/ปทพมพ(cited วนเดอนปทอาง).Available from:/ระบชอ Web Site เครอขายกาญจนาภเษก.โครงก�รพฒน�ก�รเกษตรแบบผสมผส�นในพนทยทธศ�สตรช�ยแดน

จงหวดบรรมย (ออนไลน) 2541 (อางเมอ 18 สงหาคม 2542). จาก

http://www.rdpb.go.th/project/P.J.117.htmlการสอสารแหงประเทศไทย.เศรษฐกจพอเพยง(ออนไลน)2543(อางเมอ 23 กรกฎาคม 2545).จาก

115

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

http://www.mcot.or.th/king/king_new16.htmlKoanantakool, T.Getting Ready for the New Millenium : What are the Thai Government’s

Actions Toward the Year 2000. (online)1999(cited 1999 Aug 20). Available from :

http://www.nectec.or.th/it-projects/U.S.General Accounting Office. Telemedicine: Federal Strategy is Needed to Guide

Investments (online) 1997 (cited 2000 Sep 15). Available from :

http://www.access.gpo.gov/su_docs/aces/aces160.shtml?/gao/index.html

10.5 ขอมลจ�ก Web Site ของบคคล ไมระบแหลง/หนวยง�นทสงกดชอผแตง.//ชอเรอง.//(ออนไลน)/ปทพมพ(cited วนเดอนปทอาง).//Available from://

ระบชอ Web Site มชย ฤชพนธ. คว�มคดเสรของมชย : ก�รปฏบตต�มคำ�วนจฉยของศ�ลรฐธรรมนญ (ออนไลน) 8

กรกฎาคม 2545 (อางเมอ 23 กรกฎาคม 2545). จาก

http://www.meechaithailand.com/meechai/showshtmlชนดา จรรยาเพศ แบมฟอรด. โลก�ภวตนกบคว�มมนคงท�งอ�ห�รของผบรโภค (ออนไลน)

ม.ป.ป. (อางเมอ 23 กรกฎาคม 2545). จาก http://www.focusweb.org/publications/Thai/2002/logapiwat . html

Gordon. C.H, Simmons P and Wynn G. Plagiarism: What It, and How to Avoid It

116

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

(online)2001 (cited 2001 Jul 24). Available from :

http://www.zoology.ubc.ca./bpg/plagiarism.htmlWeisbrot,M, Baker D and Kraev E, The Scorecard on Globalization 1980-2000: Twenty Years

of Diminished Progress (online) 2001 Jul 11 (cited 2002 Jul 23). Available from :

http://www.cepr.net/globalization/scorecard_on_globalization.html

10.6 ขอมลจ�ก Web Site ไมระบชอผเขยนหรอผจดทำ�ชอเรอง/ออนไลน.//ปทพมพ(cited วนเดอนปทอาง).//Available from:/ระบชอ Web Site ไตหวนมงตล�ดกลองดจตอลแทนธรกจผลตคอมพ (ออนไลน) 14 สงหาคม 2544 (อางเมอ 23

กรกฎาคม 2545).จาก http://teachnology.mweb.co.th/hotnews/7078.htmlGlobalization (online) 1997 Feb 3 (cited 2002 Jul 23). Available from:

http://www.Mirror.org/kurt/loeb/Globalization.html

10.7 ขอมลจ�กจดหม�ยหรอขอคว�ม (Message)

ทโพสทเข�ในกลมข�ว (Newsgroup) หรอกลมอภปร�ย (Discussion)ชอผเขยน.//ชอเรองบ�งสวน subject.//ชอกลม/(ออนไลน)/วนเดอนปของจดหมาย

/(cited วนเดอนปทอาง).//Available from : e-mail

117

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

addressNichoson, Information Technology & Libraries. JESSE (online) 2002 Jul 24 (cited 2002 Jul

25). Available from : jesse@listerv.utk.edu

11. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรม จ�ก CD-ROM และ Disketteชอผแตง.// “ชอเรอง”.//ชอเรองหลก.//(CD-ROM)ฉบบทหรอ Version ท.สถานทพมพ:/ผผลต,ปท////////พมพZieger, Herman E. “Aldehyde,” The Software Toolworks Multimedia Encyclopedia. (CD-

ROM) vers. 1.5. Software Toolworks. Boston: Grolier, 1992.“เชยงใหม,” ไปดใหเตมต�คว�มลำ�ค�อยเตมไทย ภ�คเหนอ. (ซด-รอม). กรงเทพฯ : จนดา

อเลกทรอนกส, 2540.

12. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมจ�กแฟมขอมลโปรแกรมคอมพวเตอร ใหลงรายละเอยดดงนMiller, W., Miller, A., and Kiline, G. The CPS 1974 American National Election Study

(Machinredable data file), Ann Arbor : University of Michigan, Center for Political

Studies(Producer). Ann Arbor : Inter – University Consortime for Political and Social

Research (Distributor), 1975.Permandes, F.D. Theoretical Prediction of Interference Loading on Aircraft Stores : Part 1.

Subsonic Speeds (Computer program). CA : General Dynamic, Electro Dynamics

Division. (National Aeronautics and Administration Report No.NASA CS 112065-1 ;

118

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค

Acquistition No. LAR-11249), 1972.

13. ก�รเขยนและก�รพมพบรรณ�นกรมจ�กก�รอ�งเอกส�รอนดบรอง

1. ในกรณทขนตนดวยชอผแตงเอกสารหลก อางถงใน “ ”สำาหรบการเขยนบรรณานกรมภาษาไทยหรอคำาวา “quoted in” ในภาษาตางประเทศ นำาหนาชอผแตงเอกสารอนดบรอง ดงตวอยาง

สทธลกษณ อำาพนวงศ.หลกเกณฑก�รทำ�บตรร�ยก�รหนงสอภ�ษ�ไทยฉบบสมบรณและตวอย�ง

บตร. พระนคร : ไทยวฒนาพานช, 2510, อางถงใน กมลา รงอทย และคนอนๆ.

หลกเกณฑก�รลงร�ยก�รแบบแองโกลอเมรกนฉบบพมพครงท 2 (AACR 2). กรงเทพฯ :

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร, 2531.2. ในกรณทขนตนดวยชอผแตงเอกสารอนดบรองเนองจาก

ไมอาจหาแหลงเดมหรอเอกสารอนดบแรกๆนนได จำาเปนตองอางจากแหลงรอง ใหใชคำาวา อางจาก สำาหรบการเขยนบรรณานกรม“ ”ภาษาไทย หรอคำาวา “quoting” สำาหรบการเขยนบรรณานกรมภาษาองกฤษนำาหนาชอผแตงของเอกสารอนดบแรก ดงตวอยางกมลา รงอทย และคนอนๆ. หลกเกณฑก�รลงร�ยก�รแบบเองโกลอเมรกน ฉบบพมพครงท

2(AACR2). กรงเทพฯ : สถาบนบณฑตพฒนาบรหารศาสตร, 2531. อางจาก สทธลกษณ

อำาพนวงศ. หลกเกณฑการทำาบตรรายการหนงสอภาษาไทยฉบบสมบรณและตวอยาง

บตร.พระนคร : ไทยวฒนาพานช, 2510.

119

คมอการทำารายงานการวจย / สรางสรรค 120