ชนประถมศกษา ปท... ปการศกษา 2556

โรงเรยน..................

ค าน า

เอกสาร การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ฉบบน งานวจย พฒนา สงเสรม ตดตาม ตรวจสอบและประเมนเกยวกบการวดและ ประเมนผลการศกษากลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 จดท าขนเพอใชเปนแนวทางให หนวยงานทางการศกษา สถานศกษา ผบรหาร ผสอนและผทเกยวของน าไปใชในการพฒนาและ ประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

หวงวาเอกสารฉบบนจะ เปนแนวทางใหผบรหาร คร และผทมสวนเกยวของกบการจดการศกษา ไดรบประโยชนและใชเปนแนวทางการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน ใหสามารถอยรวมกบ ผอนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะเปนพลเมองโลกและพลโลกไดอยางแทจรง

สารบญ หนา คณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๑ รกชาต ศาสน กษตรย ๑ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๑ รกชาต ศาสน กษตรย ๔ ขอ ๒ ซอสตยสจรต ๖ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๒ ซอสตยสจรต ๘ ขอ ๓ มวนย ๑๐ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๓ มวนย ๑๒ ขอ ๔ ใฝเรยนร ๑๔ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๔ ใฝเรยนร ๑๖ ขอ ๕ อยอยางพอเพยง ๑๘ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๕ อยอยางพอเพยง ๒๐ ขอ ๖ มงมนในการท างาน ๒๒ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๖ มงมนในการท างาน ๒๔ ขอ ๗ รกความเปนไทย ๒๖ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๗ รกความเปนไทย ๒๙ ขอ ๘ มจตสาธารณะ ๓๑ แบบสงเกต (Observation)เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ขอ ๘ มจตสาธารณะ ๓๓ แบบรายงานสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ๓๕ เอกสารอางอง ๓๗

ขอท ๑ รกชาต ศาสน กษตรย d นยาม

รกชาต ศาสน กษตรย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย ศรทธา ยดมนในศาสนา และเคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ผทรกชาต ศาสน กษตรย คอ ผทมลกษณะซงแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต มความสามคคปรองดอง ภมใจ เชดชความเปนชาตไทย ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอและแสดงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

ตวชวด

๑.๑ เปนพลเมองดของชาต

๑.๒ ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย

๑.๓ ศรทธา ยดมนและปฏบตตนตามหลกศาสนา

๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช

๑.๑ เปนพลเมองดของชาต ๑.๑.๑ ยนตรงเคารพธงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาต ไดถกตอง ๑.๑.๒ ปฏบตตนตามสทธและ หนาทพลเมองดของชาต ๑.๑.๓ มความสามคค ปรองดอง

๑.๒ ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย

๑.๒.๑ เขารวม สงเสรม สนบสนนกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง ทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม ๑.๒.๒ หวงแหน ปกปอง ยกยองความเปนชาตไทย

๑.๓ ศรทธา ยดมนและปฏบตตนตามหลกของศาสนา

๑.๓.๑ เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ๑.๓.๒ ปฏบตตนตามหลกของศาสนาทตนนบถอ ๑.๓.๓ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

๑.๔.๑ เขารวมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบน พระมหากษตรย ๑.๔.๒ แสดงความส านกในพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรย ๑.๔.๓ แสดงออกซงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

1

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๑.๑ เปนพลเมองดของชาต พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๑.๑ ยนตรงเคารพธงชาต รองเพลง ชาต และอธบาย ความหมาย ของเพลงชาต ไดถกตอง ๑.๑.๒ ปฏบตตนตามสทธหนาท พลเมองดของชาต ๑.๑.๓ มความสามคคปรองดอง

ไมยนตรงเคารพ

ธงชาต

ยนตรงเมอไดยน

เพลงชาต รอง

เพลงชาตได และ

บอกความหมาย

ของเพลงชาตได

ถกตอง ปฏบตตน

ตามสทธและ

หนาทของนกเรยน

ยนตรงเมอไดยน

เพลงชาต รอง

เพลงชาตได และ

บอกความหมาย

ของเพลงชาตได

ถกตอง ปฏบตตน

ตามสทธของ

นกเรยน และให

ความรวมมอ รวม

ใจ ในการท างาน

กบสมาชกใน

ชนเรยน

ยนตรงเมอไดยน

เพลงชาต รอง

เพลงชาตได และ

บอกความหมาย

ของเพลงชาตได

ถกตอง ปฏบตตน

ตามสทธของ

นกเรยน และให

ความรวมมอ รวม

ใจ ในการท างาน

กบสมาชกใน

โรงเรยน

ตวชวดท ๑.๒ ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๒.๑ เขารวมสงเสรมสนบสนน กจกรรม ทสรางความ สามคค ปรองดอง ทเปน ประโยชน ตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

๑.๒.๒ หวงแหน ปกปอง ยกยอง ความเปนชาตไทย

ไมเขารวม

กจกรรมทสราง

ความสามคค

เขารวมกจกรรมท

สรางความสามคค

ปรองดอง และ

เปนประโยชนตอ

โรงเรยน

เขารวมกจกรรมท

สรางความสามคค

ปรองดอง และ

เปนประโยชนตอ

โรงเรยนและ

ชมชน

เปนตวอยางทดใน

การเขารวม

กจกรรมทสราง

ความสามคค

ปรองดอง และ

เปนประโยชนตอ

โรงเรยนและ

ชมชน

2

ตวชวดท ๑.๓ ศรทธา ยดมน และปฏบตตนตามหลกของศาสนา

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๑.๓.๑ เขารวมกจกรรมทาง ศาสนา ทตนนบถอ ๑.๓.๒ ปฏบตตนตามหลกของ ศาสนา ทตนนบถอ ๑.๓.๓ เปนแบบอยางทด ของ ศาสนกชน

ไมเขารวม

กจกรรมทาง

ศาสนาทตนนบถอ

เขารวมกจกรรมท

ตนนบถอและ

ปฏบตตนตามหลก

ศาสนา ตาม

โอกาส

เขารวมกจกรรมท

ตนนบถอและ

ปฏบตตนตามหลก

ศาสนา อยาง

สม าเสมอ

เขารวมกจกรรมท

ตนนบถอและ

ปฏบตตนตามหลก

ศาสนา อยาง

สม าเสมอและเปน

ตวอยางทดของ

ศาสนกชน

ตวชวดท ๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๔.๑ เขารวมและมสวนรวม ในการจดกจกรรมท เกยวกบสถาบน

พระมหากษตรย

๑.๔.๒ แสดงความส านกใน พระมหากรณาธคณของ พระมหากษตรย

๑.๔.๓ แสดงออกซงความ จงรกภกด ตอสถาบน พระมหากษตรย

ไมเขารวม

กจกรรมท

เกยวของกบ

สถาบน

พระมหากษตรย

เขารวมกจกรรมท

เกยวของกบ

สถาบน

พระมหากษตรย

ตามทโรงเรยน

และชมชนจดขน

เขารวมกจกรรม

และมสวนรวมใน

การจดกจกรรม

ทเกยวกบกบ

สถาบน

พระมหากษตรย

ตามทโรงเรยน

และชมชนจดขน

เขารวมกจกรรม

และมสวนรวมใน

การจดกจกรรม

ทเกยวกบกบ

สถาบน

พระมหากษตรย

ตามทโรงเรยน

และชมชนจดขน

ชนชม ในพระราช

กรณยกจ พระ

ปรชาสามารถของ

พระมหากษตรย

และพระราชวงศ

3

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๑ รกชาต ศาสน กษตรย

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๑.๑ ตวชวดท ๑.๒ ตวชวดท ๑.๓ ตวชวดท ๑.๔

สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

4

หมายเหต ๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๑.๑ – ๑.๔ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๓ –๔ ตวชวด และไมม

ตวชวดใด ไดผลการประเมนต ากวาระดบ ด ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑–๒ ตวชวด ละไมม

ตวชวดใดไดผลการประเมนต ากวาระดบด หรอ ๒. ไดผลการประเมนระดบ ด ทกตวชวด หรอ ๓. ไดผลการประเมน ตงแตระดบด เปนตนไป จ านวน ๓ ตวชวด

และ ระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบ ผาน ทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมน ระดบดขนไป จ านวน ๑ – ๒ ตวชวด และตวชวดทเหลอไดผลการประเมนระดบผาน

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบ ไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

5

ขอท ๒ ซอสตยสจรต d นยาม

ซอสตยสจรต หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในความถกตองประพฤต ตรงตามความเปนจรงตอตนเองและผอนทงทางกาย วาจา ใจ

ผทมความซอสตยสจรต คอ ผทประพฤตตรงตามความเปนจรงทงทางกาย วาจา ใจ และยดหลกความจรง ความถกตองในการด าเนนชวต มความละอายและเกรงกลวตอการกระท าผด

ตวชวด

๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย วาจา ใจ

๒.๒ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา ใจ

ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช ๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเอง ทงทางกาย วาจา ใจ

๒.๑.๑ ใหขอมลทถกตองและเปนจรง

๒.๑.๒ ปฏบตตนโดยค านงถงความถกตองละอาย และเกรงกลวตอการกระท าผด

๒.๑.๓ ปฏบตตามค ามนสญญา

๒.๒ ประพฤตตรงตาม ความเปนจรงตอผอน ทงทางกายวาจา ใจ

๒.๒.๑ ไมถอเอาสงของหรอผลงานของผอน มาเปนของตนเอง

๒.๒.๒ ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง

๒.๒.๓ ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง

6

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย วาจา ใจ

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๒.๑.๑ ใหขอมลทถกตองและ เปนจรง

๒.๑.๒ ปฏบตตนโดย ค านงถง ความถกตอง ละอาย และเกรงกลวตอการ กระท าผด

๒.๑.๓ ปฏบตตามค ามนสญญา

ไมใหขอมลทถกตองและ เปนจรง

ใหขอมลทถกตองและเปนจรง ปฏบตในสงท ถกตอง ท าตามสญญาทตนใหไวกบพอแม หรอผปกครอง และคร

ใหขอมลทถกตองและเปนจรง ปฏบตในสง ทถกตอง ท าตาม

สญญาทตนใหไวกบพอแม หรอผปกครองและคร ละอายและเกรงกลวทจะท าความผด

ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง ปฏบต ในสงทถกตอง ท าตามสญญาทตนให ไวกบพอแม หรอ ผปกครอง และคร ละอายและเกรง กลวทจะท า ความผด เปน

แบบอยางทดดาน

ความซอสตย

ตวชวดท ๒.๒ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา ใจ

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๒.๒.๑ ไมน าสงของหรอ ผลงานของผอนมาเปน ของตนเอง ๒.๒.๒ ปฏบตตนตอผอน ดวยความซอตรง ๒.๒.๓ ไมหาประโยชนในทางท ไมถกตอง

น าสงของของคนอนมาเปนของตน

ไมน าสงของของผอนมาเปนของตนเองปฏบตตนตอผอนดวย ความซอตรง

ไมน าสงของ และ ผลงานของผอนมา เปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอน

ดวยความซอตรง

ไมน าสงของ และ ผลงานของผอนมา เปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอน

ดวยความซอตรง และเปนแบบอยาง ทดแกเพอนดาน

ความซอสตย

7

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๒ ซอสตย สจรต

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๒.๑ ตวชวดท ๒.๒ สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

8

หมายเหต ๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๒.๑ – ๒.๒ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑ ตวชวดและระดบด จ านวน ๑ ตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๑ ตวชวด และ ระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

9

ขอท ๓ มวนย ก นยาม

มวนย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในขอตกลง กฎเกณฑ และระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม

ผทมวนย คอ ผทปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคมเปนปกตวสย ไมละเมดสทธของผอน

ตวชวด

๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม

ตวชวดและพฤตกรรมบงช ตวชวด พฤตกรรมบงช

๓.๑ ปฏบตตาม ขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ

ขอบงคบ ของครอบครว โรงเรยน และสงคม

๓.๑.๑ ปฏบตตน ตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครวโรงเรยนและสงคม

ไมละเมดสทธของผอน

๓.๑.๒ ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจ าวน และรบผดชอบในการ ท างาน

10

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๓.๑.๑ ปฏบตตนตาม ขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม ไมละเมดสทธของผอน ๓.๑.๒ ตรงตอเวลาในการ ปฏบตกจกรรมตาง ๆ ใน ชวตประจ าวน และ รบผดชอบในการท างาน

ไมปฏบตตนตาม

ขอตกลงกฎเกณฑและ ระเบยบ

ขอบงคบของ ครอบครวและ โรงเรยน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ

ขอบงคบของ ครอบครวและ โรงเรยน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจ าวนแตตองมการเตอน

เปนสวนใหญ

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ

ขอบงคบของ ครอบครวและ โรงเรยน ตรงตอ เวลาในการปฏบต กจกรรมตางๆ ใน

ชวตประจ าวน

แตตองมการเตอน

เปนบางครง

ปฏบตตามอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ

ขอบงคบของ ครอบครวและ โรงเรยน ตรงตอ เวลาในการปฏบต กจกรรม ตาง ๆ ในชวตประจ าวน

และรบผดชอบใน

การท างานไดดวย ตนเอง

11

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๓ มวนย

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๓.๑ สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

12

หมายเหต

๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๓.๑ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบดเยยม ด (๒) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบด ผาน (๑) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบผาน ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบไมผาน

13

ขอท ๔ ใฝเรยนร d นยาม

ใฝเรยนร หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยน แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน

ผทใฝเรยนร คอ ผทมลกษณะซงแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยน และเขารวมกจกรรมการเรยนร แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยนอยางสม าเสมอ ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม บนทกความร วเคราะห สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร ถายทอด เผยแพร และน าไปใชในชวตประจ าวนได

ตวชวด

๔.๑ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร

๔.๒ แสวงหาความรจากแหลงเรยนร ตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม สรปเปนองคความร และสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได

ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช

๔.๑ ตงใจ เพยรพยายาม ในการเรยน และเขารวมกจกรรมการเรยนร

๔.๑.๑ ตงใจเรยน ๔.๑.๒ เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร ๔.๑.๓ สนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ

๔.๒ แสวงหาความรจากทงภายใน และภายนอกโรงเรยน ดวยการ เลอกใชสออยางเหมาะสม สรป

เปนองคความร และสามารถ น าไปใชในชวตประจ าวนได

๔.๒.๑ ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนรทงภายในและ ภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสม

๔.๒.๒ บนทกความร วเคราะหตรวจสอบ จากสงทเรยนร สรปเปนองคความร

๔.๒.๓ แลกเปลยนความร ดวยวธการตาง ๆ และน าไปใช ในชวตประจ าวน

14

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๔.๑ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๔.๑.๑ ตงใจเรยน ๔.๑.๒ เอาใจใสและมความเพยร พยายาม ในการเรยนร ๔.๑.๓ สนใจเขารวม กจกรรม การเรยนรตาง ๆ

ไมตงใจเรยน ตงใจเรยน เอาใจใส และ มความเพยรพยายามในการเรยนร และเขา รวมกจกรรม

การเรยนรตาง ๆ บางครง

ตงใจเรยน เอาใจใส และมความเพยรพยายามใน

การเรยนร และเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ บอยครง

ตงใจเรยน เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร และเขารวมกจกรรม

การเรยนรตาง ๆ เปนประจ า

ตวชวดท ๔.๒ แสวงหาความรจากแหลงเรยนร ตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอก ใช

สออยางเหมาะสม สรปเปนองคความร และสามารถน าไปใชในชวต ประจ าวนได

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๔.๒.๑ ศกษาคนควาหา ความร จากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตางๆ แหลงเรยนรทง ภายใน และ ภายนอกโรงเรยน และ เลอกใชสอได อยาง เหมาะสม ๔.๒.๒ บนทกความร วเคราะห ขอมลจากสงทเรยนร สรปเปน องคความร ๔.๒.๓ แลกเปลยนเรยนร ดวย วธการตาง ๆและน าไปใช ในชวตประจ าวน

ไมศกษาคนควาหาความร

ศกษาคนควาหาความร จากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอ เทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนร ทง ภายในและภายนอก โรงเรยน และมการบนทกความร

ศกษาคนควาหา ความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ

สอ เทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนรทงภายในและภายนอก โรงเรยน มการ บนทกความร สรปเปนองคความร น าเสนอและแลกเปลยนความร กบผอนได

ศกษาคนควาหา ความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ

สอเทคโนโลย ตาง ๆ แหลง เรยนร ทงภายใน

และภายนอก โรงเรยน เลอกใช สอไดอยางเหมาะสม มการบนทกความร สรปเปน

องคความร น าเสนอและ แลกเปลยนองค ความรดวยวธการ ทหลากหลาย

15

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๔ ใฝเรยนร

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๔.๑ ตวชวดท ๔.๒ สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

16

หมายเหต ๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๔.๑ – ๔.๒ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑ ตวชวดและระดบด จ านวน ๑ ตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๑ ตวชวด และ ระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

17

ขอท ๕ อยอยางพอเพยง s นยาม

อยอยางพอเพยง หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการด าเนนชวตอยาง พอประมาณ มเหตผล รอบคอบ

มคณธรรม มภมคมกนในตวทด และปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข ผทอยอยางพอเพยง คอ ผทด าเนนชวตอยางประมาณตน มเหตผล รอบคอบ ระมดระวง อยรวมกบผอน

ดวยความรบผดชอบ ไมเบยดเบยนผอน เหนคณคาของทรพยากรตางๆ มการวางแผนปองกนความเสยงและพรอมรบการเปลยนแปลง

ตวชวด

๕.๑. ด าเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม

๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช ๕.๑ ด าเนนชวตอยาง พอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม

๕.๑.๑ ใชทรพยสนของตนเอง เชน เงน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด รวมทง การใชเวลาอยางเหมาะสม ๕.๑.๒ ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคาและ เกบรกษาดแลอยางด ๕.๑.๓ ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล ๕.๑.๔ ไมเอาเปรยบผอนและไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมให อภยเมอผอน กระท าผดพลาด

๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตว เพออยใน สงคมไดอยางม ความสข

๕.๒.๑ วางแผนการเรยน การท างานและการใชชวตประจ าวน บนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร ๕.๒.๒ รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม ยอมรบและ ปรบตว เพออยรวมกบผอนไดอยางม ความสข

18

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๕.๑ ด าเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๕.๑.๑ ใชทรพยสนของตนเอง เชน เงน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบ รกษาดแลอยางด รวมทงการใชเวลา อยาง เหมาะสม ๕.๑.๒ ใชทรพยากรของสวนรวม อยางประหยด คมคา และเกบรกษา ดแล อยางด ๕.๑.๓ ปฏบตตนและตดสนใจ ดวยความรอบคอบมเหตผล ๕.๑.๔ ไมเอาเปรยบผอน และไม ท าใหผอน เดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน กระท าผดพลาด

ใชเงนและของใชสวนตวอยางไมประหยด

ใชเงน และของใชสวนตวอยางประหยด

ใชเงน ของใชสวนตว และของสวนรวม อยางประหยด และ เกบรกษา ดแล อยางด

ใชเงน ของใช สวนตว และของ สวนรวมอยาง ประหยด คมคา เกบรกษาดแล อยางด มเหตผล และไมเอาเปรยบ

ผอน

ตวชวดท ๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๕.๒.๑ วางแผนการเรยน การท างานและการใช ชวตประจ าวนบนพนฐาน ของความรขอมลขาวสาร ๕.๒.๒ รเทาทนการ เปลยนแปลง ของสงคม และสภาพ แวดลอมยอมรบ และ ปรบตวเพออย รวมกบ ผอนได อยางมความสข

ไมวางแผนการเรยนและการใช ชวตประจ าวน

ใชความร ขอมล ขาวสารใหเปน

ประโยชนตอ การเรยน

ใชความร ขอมล ขาวสารใหเปน

ประโยชนตอ การเรยนและใชในชวตประจ าวน

ใชความร ขอมล ขาวสารใหเปน

ประโยชนตอ การเรยนและใชในชวตประจ าวน

และอยรวมกบ

ผอนไดอยางม ความสข

19

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๕ อยอยาพอเพยง

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๕.๑ ตวชวดท ๕.๒ สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

20

หมายเหต ๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๕.๑ – ๕.๒ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑ ตวชวดและระดบด จ านวน ๑ ตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

21

ขอท ๖ มงมนในการท างาน ก

นยาม มงมนในการท างาน หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจและรบผดชอบ ในการท าหนาทการงาน

ดวยความเพยรพยายาม อดทน เพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย ผทมงมนในการท างาน คอ ผทมลกษณะซงแสดงออกถงความตงใจปฏบตหนาทท ไดรบมอบหมายดวย

ความเพยรพยายาม ทมเทก าลงกาย ก าลงใจ ในการปฏบตกจกรรมตางๆ ให ส าเรจลลวง ตามเปาหมายทก าหนดดวยความรบผดชอบ และมความภาคภมใจในผลงาน

ตวชวด

๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

๖.๒ ท างานดวย ความเพยรพยายาม และ อดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช

๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

๖.๑.๑ เอาใจใสตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย ๖.๑.๒ ตงใจและรบผดชอบในการท างานใหส าเรจ ๖.๑.๓ ปรบปรงและพฒนาการท างานดวยตนเอง

๖.๒ ท างานดวย ความเพยรพยายาม และ อดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย

๖.๒.๑ ทมเทท างาน อดทน ไมยอทอตอปญหาและอปสรรค ในการท างาน ๖.๒.๒ พยายามแกปญหาและอปสรรคในการท างานใหส าเรจ ๖.๒.๓ ชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

22

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๖.๑.๑ เอาใจใสตอการ ปฏบต หนาททไดรบมอบหมาย ๖.๑.๒ ตงใจและรบผดชอบ ในการท างานให ส าเรจ ๖.๑.๓ ปรบปรงและพฒนาการ ท างานดวยตนเอง

ไมตงใจปฏบตหนาทการงาน

ตงใจและรบผดชอบ

ในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายให ส าเรจ

ตงใจและ รบผดชอบใน

การปฏบตหนาททไดรบอบหมายใหส าเรจ มการ ปรบปรงการท างานใหดขน

ตงใจและ รบผดชอบใน

การปฏบตหนาททไดรบอบหมาย ใหส าเรจมการปรบปรงและ พฒนาการท างาน

ใหดขน

ตวชวดท ๖.๒ ท างานดวย ความเพยรพยายาม และ อดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๖.๒.๑ ทมเทท างานอดทน ไมยอทอตอปญหา และ อปสรรคในการท างาน ๖.๒.๒ พยายามแกปญหา และอปสรรคใน การท างานใหส าเรจ ๖.๒.๓ ชนชมผลงานดวย ความภาคภมใจ

ไมขยน อดทน

ในการท างาน ท างานดวยความขยนและพยายามใหงานส าเรจตามเปาหมาย

ท างานดวยความ

ขยน อดทน และ พยายามใหงาน

ส าเรจตามเปาหมาย และชนชมผลงาน

ดวยความภาคภมใจ

ท างานดวยความ

ขยนอดทน และ พยายามใหงาน

ส าเรจตาม

เปาหมาย ไมยอทอตอปญหาใน

การท างาน และ ชนชมผลงานดวย ความภาคภมใจ

23

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๖ มงมนในการท างาน

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๖.๑ ตวชวดท ๖.๒ สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

24

หมายเหต

๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๖.๑ – ๖.๒ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑ ตวชวดและระดบด จ านวน ๑ ตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

25

ขอท ๗ รกความเปนไทย ฟ

นยาม รกความเปนไทย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความภาคภมใจ เหนคณคา รวมอนรกษ สบทอดภม

ปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรม ใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสม ผทรกความเปนไทย คอ ผทมความภาคภมใจ เหนคณคา ชนชม มสวนรวมในการอนรกษ สบทอด

เผยแพรภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย มความกตญญกตเวท ใชภาษาไทยในการสอสารอยางถกตองเหมาะสม

ตวชวด ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท ๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม ๗.๓ อนรกษ และสบทอดภมปญญาไทย

ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ

ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท

๗.๑.๑ แตงกายและมมารยาทงดงามแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ

๗.๑.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

๗.๑.๓ ชกชวน แนะน าใหผอนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

๗.๒.๑ ใชภาษาไทยและเลขไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

๗.๒.๒ ชกชวน แนะน า ใหผอนเหนคณคาของการใชภาษาไทยทถกตอง

๗.๓ อนรกษ และสบทอดภมปญญาไทย

๗.๓.๑ น าภมปญญาไทยมาใชใหเหมาะสมในวถชวต ๗.๓.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทย ๗.๓.๓ แนะน า มสวนรวมในการสบทอดภมปญญาไทย

26

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๗.๑.๑ แตงกายและม มารยาทงดงามแบบไทย มสมมา

คารวะ กตญญกตเวทตอผม พระคณ ๗.๑.๒ รวมกจกรรมทเกยวของ

กบประเพณ ศลปะ และวฒนธรรมไทย ๗.๑.๓ ชกชวน แนะน าให ผอนปฏบตตาม

ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปะ และ วฒนธรรมไทย

ไมมสมมาคารวะตอผใหญ

ปฏบตตนเปนผม มารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณและแตงกายแบบไทย

ปฏบตตนเปนผม มารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ และแตงกายแบบไทย เขารวมหรอมสวนรวมในกจกรรมทเกยวของกบ

ประเพณ ศลปะ และวฒนธรรมไทย

ปฏบตตนเปนผม มารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผ มพระคณ และแตง กายแบบไทย เขา รวมหรอมสวน

รวมในกจกรรมท เกยวของกบ

ประเพณ ศลปะ และวฒนธรรม

ไทย ชกชวนแนะน าเพอนให ปฏบตตาม

ขนบธรรมเนยม

ประเพณ ศลปะ และวฒนธรรม

ไทย

ตวชวดท ๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๗.๒.๑ ใชภาษาไทยและเลขไทย

ในการสอสารไดอยาง ถกตองเหมาะสม ๗.๒.๒ ชกชวน แนะน า ใหผอนเหนคณคาของ

การใชภาษาไทยทถกตอง

ไมสนใจใชภาษาไทย อยางถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการสอสาร และแนะน าใหผอนใช ภาษาไทยทถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทย ในการ สอสารไดถกตอง เหมาะสม และ แนะน าใหผอนใช ภาษาไทยทถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการ สอสารไดถกตอง เหมาะสม และ แนะน าใหผอนใช ภาษาไทย ท ถกตองเปนประจ าเปนแบบอยางทด ดานการใช ภาษาไทย

27

ตวชวดท ๗.๓ อนรกษ และสบทอดภมปญญาไทย

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๗.๓.๑ น าภมปญญาไทยมาใชให

เหมาะสมในวถชวต ๗.๓.๒ รวมกจกรรมทเกยวของ

กบภมปญญาไทย ๗.๓.๓ แนะน า มสวนรวมในการ

สบทอดภมปญญาไทย

ไมสนใจภมปญญาไทย

บอกชอภมปญญาไทย ทใชในทองถน และ เขารวมกจกรรมท เกยวของกบภมปญญา ไทย

บอกชอภมปญญา ไทยทใชในทองถน

เขารวม และชกชวน

คนในครอบครว หรอเพอนเขารวม

กจกรรมทเกยวของ กบภมปญญาไทย

บอกชอภมปญญา ไทยในทองถน

เขารวมและ ชกชวนคนใน

ครอบครว เพอน

และบคคลอน ๆ เขารวมกจกรรม

ทเกยวของกบ

ภมปญญาไทย และใชภมปญญา ไทยในชวตประจ าวน

28

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๗ รกความเปนไทย

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๗.๑ ตวชวดท ๗.๒ ตวชวดท ๗.๓

สรปผลการประเมน

๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

29

หมายเหต ๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๗.๑ – ๗.๓ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๕. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๒-๓ ตวชวด

และไมมตวชวดใดไดผลการประเมนต ากวาระดบด ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑ ตวชวด และระดบด

จ านวน ๒ ตวชวด หรอ ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๒ ตวชวด

และระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๑ ตวชวด และระดบผานจ านวน ๒ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผานตงแต ๑ ตวชวดขนไป

30

ขอท ๘ มจตสาธารณะ ฟ

นยาม มจตสาธารณะ หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการมสวนรวมในกจกรรมหรอ สถานการณทกอใหเกด

ประโยชนแกผอน ชมชน และสงคม ดวยความเตมใจ กระตอรอรน โดยไมหวงผลตอบแทน

ผทมจตสาธารณะ คอ ผทมลกษณะเปนผใหและชวยเหลอผอน แบงปนความสข สวนตนเพอท าประโยชนแกสวนรวม เขาใจ เหนใจผทมความเดอดรอน อาสาชวยเหลอสงคม อนรกษสงแวดลอม ดวยแรงกาย สตปญญา ลงมอปฏบตเพอแกปญหา หรอรวมสรางสรรคสงทดงาม ใหเกดในชมชน โดยไมหวงสงตอบแทน

ตวชวด

๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจโดยไมหวงผลตอบแทน

๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช

๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจโดยไมหวงผลตอบแทน

๘.๑.๑ ชวยพอแม ผปกครอง ครท างานดวยความเตมใจ ๘.๑.๒ อาสาท างานใหผอนดวยก าลงกาย ก าลงใจ และ

ก าลงสตปญญา โดยไมหวงผลตอบแทน ๘.๑.๓ แบงปนสงของ ทรพยสนและอนๆ และชวยแกปญหา

หรอสรางความสขใหกบผอน

๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

๘.๒.๑ ดแล รกษาสาธารณสมบตและสงแวดลอม ดวยความเตมใจ

๘.๒.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

๘.๒.๓ เขารวมกจกรรมเพอแกปญหาหรอรวมสรางสงทดงามของสวนรวม ตาม สถานการณทเกดขนดวยความกระตอรอรน

31

เกณฑการใหคะแนน ระดบประถมศกษา (ป.๔ – ป.๖)

ตวชวดท ๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจโดยไมหวงผลตอบแทน

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๘.๑.๑ ชวยพอแม ผปกครอง คร

ท างาน ดวยความเตมใจ ๘.๑.๒ อาสาท างานใหผอน

ดวยก าลงกาย ก าลงใจ และ ก าลงสตปญญาดวยความ

สมครใจ ๘.๑.๓ แบงปนสงของทรพยสน

และอนๆ และชวยแกปญหาหรอสรางความสขใหกบผอน

ไมชวยเหลอพอแม ผปกครอง และคร

ชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน

อาสาท างานใหผอนดวยความเตมใจ

ชวยพอแม ผปกครองและคร ท างาน อาสา ท างาน และแบงปนสงของใหผอนดวยความเตมใจ

ชวยพอแม ผปกครองและคร ท างาน อาสา ท างาน ชวยคด ชวยท า และ แบงปนสงของ ใหผอนดวย ความเตมใจ

ตวชวดท ๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓) ๘.๒.๑ ดแล รกษา สาธารณ

สมบต และ สงแวดลอมดวยความเตมใจ

๘.๒.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

๘.๒.๓ เขารวมกจกรรม เพอแกปญหาหรอรวมสรางสงทดงามของสวนรวมตามสถานการณทเกดขนดวยความกระตอรอรน

ไมสนใจดแลรกษา ทรพยสมบตและสงแวดลอมของ โรงเรยน

ดแล รกษาทรพย สมบตสงแวดลอม

ของหองเรยน

โรงเรยน และเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ของโรงเรยน

ดแล รกษาทรพย สมบตสงแวดลอม ของหองเรยน

โรงเรยน และเขา รวมกจกรรมเพอ สงคมและ สาธารณประโยชน ของโรงเรยนดวย ความเตมใจ

ดแล รกษาทรพย สมบตสงแวดลอม ของหองเรยน

โรงเรยน ชมชน

และเขารวม กจกรรมเพอสงคม

และสาธารณประโยชน ของโรงเรยนดวย ความเตมใจ

32

แบบสงเกต (Observation) เพอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน..........................................โรงเรยน.................................................ภาคเรยน..................ปการศกษา..................

ขอท ๘ มจตสาธารณะ

ค าชแจง ใสผลการประเมนพฤตกรรมส าคญของนกเรยน ลงในชองทท าการประเมน

ลงชอ....................................................ผประเมน (..............................................)

ท ชอ สกล ตวชวดท ๘.๑ ตวชวดท ๘.๒ สรปผลการ

ประเมน ๑ ๒ ๓ สรป ๑ ๒ ๓ สรป 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

33

หมายเหต

๑. ๑ , ๒, ๓ หมายถง ครงทประเมน ๒. ใหน าผลการประเมนจากแบบบนทกพฤตกรรมบงชมาบนทกในตงชวดท ๘.๑ – ๘.๒ ๓. สรปรายตวชวด

คะแนน ๒.๕ – ๓.๐ ระดบคณภาพ ดเยยม (๓) คะแนน ๑.๕ – ๒.๔ ระดบคณภาพ ด (๒) คะแนน ๑.๐– ๑.๔ ระดบคณภาพ ผาน (๑) คะแนน ๐– ๐.๙ ระดบคณภาพ ไมผาน (๐)

๔. สรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑ ตวชวดและระดบด จ านวน ๑ ตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จ านวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จ านวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

34

แบบรายงานผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ชน........................................................โรงเรยน.........................................................ปการศกษา..............................

เลขท ชอ – สกล คณลกษณะอนพงประสงค

สรป ขอท ๑ ขอท ๒ ขอท ๓ ขอท ๔ ขอท ๕ ขอท ๖ ขอท ๗ ขอท ๘

(ลงชอ)....................................................ผประเมน (................................................)

35

หมายเหต เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบ เกณฑการพจารณา ดเยยม (๓) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยมจ านวน ๕-๘ คณลกษณะ และ

ไมมคณลกษณะใดไดผลการประเมนต ากวาระดบด ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน ๑-๔ คณลกษณะและ

ไมมคณลกษณะใดไดผลการประเมนต ากวาระดบด หรอ

๒. ไดผลการประเมนระดบด ทง ๘ คณลกษณะ หรอ

๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไปจ านวน ๕-๗ คณลกษณะ และมบางคณลกษณะไดผลการประเมนระดบผาน

ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทง ๘ คณลกษณะ หรอ

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบด ขนไป จ านวน ๑-๔ คณลกษณะ และคณลกษณะทเหลอไดผลการประเมนระดบผาน

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ คณลกษณะขนไป

36

เอกสารอางอง

กระทรวงศกษาธการ. แนวทางการพฒนาการวดและประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551.กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณ การเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด , 2554. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3. เอกสารประกอบการอบรมเชงปฏบตการ พฒนาศกยภาพดานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน เอกสารหมายเลข 7/2556.เอกสารคดส าเนา.2556

37