80
ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปีที 2 ทีมีต่อผลสัมฤทธิ ทางการเรียนของนักเรียนชั นมัธยมศึกษาปีที 2 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา ผู้รายงาน นางวีนัส ฆังคะมะโน หน่วยงาน โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา อําเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา ปี ทีศึกษา 2559 บทคัดย่อ รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปี ที 2 ทีมี ต่อผลสัมฤทธิ ทางการเรียนของนักเรียนชั นมัธยมศึกษาปีที 2 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา มีวัตถุประสงค์ 1) เพือสร้างแบบฝึ กทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปี ที 2 ให้มีประสิทธิภาพตาม เกณฑ์ 80/80 2) เพือเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนและหลังใช้แบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปี ที 2 3) เพือศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนทีมีต่อการ จัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึ กทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปีที 2 ประชากรทีใช้ ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั นมัธยมศึกษาปีที 2 ภาคเรียนที 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา อําเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา จํานวน 9 ห้องเรียน จํานวนนักเรียน 330 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั มัธยมศึกษาปีที 2/2 ภาคเรียนที 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา อําเภอรัตภูมิ จังหวัด สงขลา จํานวน 1 ห้องเรียน จํานวนนักเรียน 34 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย ใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยใน การสุ่ม เครืองมือทีใช้ในการศึกษาครั งนี ประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ ทางการเรียน เรือง อัตราส่วนและร้อยละ แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จํานวน 30 ข้อ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปีที 2 จํานวน 4 ตอน ตอนที 1 เรือง อัตราส่วน ตอนที 2 เรือง สัดส่วน ตอนที 3 เรือง ร้อยละ และตอนที 4 เรือง โอกาสของเหตุการณ์ แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ พืนฐาน เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปีที 2 และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการ จัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปีที 2 สถิติทีใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลีย ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที ผลการศึกษาพบว่า 1) แบบฝึ กทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปี ที 2 มีประสิทธิภาพ 80.98/81.08 ซึ งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ทีตั งไว้ 2) ผลสัมฤทธิ ทางการเรียน เรือง อัตราส่วน และร้อยละ ของผู้เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปีที 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติทีระดับ .05 ซึ งเป็นไปตามสมมติฐาน ทีตั งไว้ 3) ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึ กทักษะคณิตศาสตร์ เรือง อัตราส่วนและ ร้อยละ ชั นมัธยมศึกษาปี ที 2 อยู่ในระดับพึงพอใจมากทีสุด ) 77 . 4 = X (

ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ช�อเร�อง รายงานผลการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ

ช�นมธยมศกษาปท� 2 ท�มตอผลสมฤทธ� ทางการเรยนของนกเรยนช�นมธยมศกษาปท� 2

โรงเรยนมธยมสรวณวร 2 สงขลา

ผรายงาน นางวนส ฆงคะมะโน

หนวยงาน โรงเรยนมธยมสรวณวร 2 สงขลา อาเภอรตภม จงหวดสงขลา

ปท�ศกษา 2559

บทคดยอ

รายงานผลการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 ท�ม

ตอผลสมฤทธ� ทางการเรยนของนกเรยนช�นมธยมศกษาปท� 2 โรงเรยนมธยมสรวณวร 2 สงขลา มวตถประสงค

1) เพ�อสรางแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 ใหมประสทธภาพตาม

เกณฑ 80/80 2) เพ�อเปรยบเทยบผลสมฤทธ� ทางการเรยนของผเรยนกอนและหลงใชแบบฝกทกษะ

คณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 3) เพ�อศกษาความพงพอใจของผเรยนท�มตอการ

จดการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 ประชากรท�ใช

ในการศกษา เปนนกเรยนช�นมธยมศกษาปท� 2 ภาคเรยนท� 1 ปการศกษา 2559 โรงเรยนมธยมสรวณวร 2

สงขลา อาเภอรตภม จงหวดสงขลา จานวน 9 หองเรยน จานวนนกเรยน 330 คน กลมตวอยาง คอ นกเรยนช�น

มธยมศกษาปท� 2/2 ภาคเรยนท� 1 ปการศกษา 2559 โรงเรยนมธยมสรวณวร 2 สงขลา อาเภอรตภม จงหวด

สงขลา จานวน 1 หองเรยน จานวนนกเรยน 34 คน ไดมาโดยวธการสมอยางงาย ใชหองเรยนเปนหนวยใน

การสม เคร�องมอท�ใชในการศกษาคร� งน� ประกอบดวย แบบทดสอบวดผลสมฤทธ� ทางการเรยน เร�อง

อตราสวนและรอยละ แบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก จานวน 30 ขอ แบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง

อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 จานวน 4 ตอน ตอนท� 1 เร�อง อตราสวน ตอนท� 2 เร�อง สดสวน

ตอนท� 3 เร�อง รอยละ และตอนท� 4 เร�อง โอกาสของเหตการณ แผนการจดการเรยนรรายวชาคณตศาสตร

พ�นฐาน เร� อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 และแบบสอบถามความพงพอใจตอการ

จดการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 สถตท�ใช คอ

รอยละ คาเฉล�ย สวนเบ�ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบท

ผลการศกษาพบวา 1) แบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2

มประสทธภาพ 80.98/81.08 ซ� งเปนไปตามเกณฑ 80/80 ท�ต�งไว 2) ผลสมฤทธ� ทางการเรยน เร�อง อตราสวน

และรอยละ ของผเรยนโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและรอยละ

ช�นมธยมศกษาปท� 2 หลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางมนยสาคญทางสถตท�ระดบ .05 ซ�งเปนไปตามสมมตฐาน

ท�ต�งไว 3) ความพงพอใจของผเรยนตอการจดการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เร�อง อตราสวนและ

รอยละ ช�นมธยมศกษาปท� 2 อยในระดบพงพอใจมากท�สด )77.4=X(

Page 2: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ข แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 2

วนส ฆงคะมะโน ครวทยฐานะครชานาญการ

โรงเรยนมธยมสรวณวร 2 สงขลา เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต16

Page 3: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรองม 4 ตอน รวมเวลาจดกจกรรม สาหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ขนตอนจากงายไปยาก ทาใหนกเรยนเขาใจ ปญหาเกยวกบรอยละได

ขอขอบคณผอานวยการ โรงเรยนมธยมสรวณวร 2 แบบฝกทกษะเลมนสาเรจสมบรณ และหวงเปนการเรยนรของผเรยนและการจดการเรยนรของเรอง อตราสวนและรอยละ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

คานา

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท รวมเวลาจดกจกรรม 18 ชวโมง จดทาขนเพอแกปญหาเกยวกบเรอง

ชนมธยมศกษาปท 2 และพฒนาการจดการเรยนรของคร โดยสรางแบบฝกทกษะขนตอนจากงายไปยาก ทาใหนกเรยนเขาใจ สามารถหารอยละของปรมาณตาง ๆ และสามารถแกโจทย

รอยละได ซงจะสงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

ขอขอบคณผอานวยการ หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร คณะคร สงขลาทกทานทใหการสนบสนน ใหคาแนะนา และใหคาปรกษา

แบบฝกทกษะเลมนสาเรจสมบรณ และหวงเปนอยางยงวาแบบฝกทกษะเลมนจะการเรยนรของผเรยนและการจดการเรยนรของคร และผสนใจ เพอชวยแกปญหาในการเรยนร เรอง อตราสวนและรอยละ

วนส ฆงคะมะโน

ก แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2 เลมน อตราสวนและรอยละ

โดยสรางแบบฝกทกษะทมๆ และสามารถแกโจทย

คณะครและบคลากรสนน ใหคาแนะนา และใหคาปรกษาจนทาให

จะเปนประโยชนตอเพอชวยแกปญหาในการเรยนร

วนส ฆงคะมะโน

Page 4: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

คานา......................................................... สารบญ................................................... คาชแจงในการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปทคาชแจงในการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรคาชแจงในการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรสาระการเรยนร...................................................มาตรฐานการเรยนรจดประสงคการเรยนร

ตอนท 1 เรอง อตราสวน แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สารบญ

............................................................................................................................................................................การใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ

ชนมธยมศกษาปท 2................................................................................การใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรสาหรบคร........................................การใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรสาหรบนกเรยน......................

....................................................................................................มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด..................................................................จดประสงคการเรยนร..........................................................................................

เรอง อตราสวน....................................................................................แบบฝกทกษะท 1.1 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบ ปรมาณสองปรมาณ..............................................แบบฝกทกษะท 1.2 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบ ปรมาณสองปรมาณ....................................แบบฝกทกษะท 1.3 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบ ปรมาณสองปรมาณ......................................แบบฝกทกษะท 1.4 การหาอตราสวนทเทากบอตราสวน

ทกาหนดให.............................................แบบฝกทกษะท 1.5 การหาอตราสวนทเทากบอตราสวน

ทกาหนดให...............................................แบบฝกทกษะท 1.6 การหาอตราสวนทเทากบอตราสวน

ทกาหนดให..............................................แบบฝกทกษะท 1.7 การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปน

อตราสวนทเทากนหรอไม.......................................แบบฝกทกษะท 1.8 การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปน

อตราสวนทเทากนหรอไม.......................................

ข แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

หนา ..........................ก

..............................ข เรอง อตราสวนและรอยละ

..............................1 .....................3

.................. 4 ...................................... 5

........................ 6 ............................. 7

..................... 8 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบ

.................. 9 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบ

........................11 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบ

..................14

.........................................................16

...........................................19

..............22

...................24

..................27

Page 5: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ ตอนท 2 เรอง สดสวน แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ ตอนท 3 เรอง รอยละ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ ตอนท 4 เรอง โอกาสของเหตการณ แบบฝกทกษ แบบฝกทกษะ บรรณานกรม.......................................................................... ภาคผนวก ...................................................................... เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สารบญ (ตอ)

แบบฝกทกษะท 1.9 การตรวจสอบการเทากนของอตราสวน................แบบฝกทกษะท 1.10 อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน.................แบบฝกทกษะท 1.11 อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน.................เรอง สดสวน..................................................................................

แบบฝกทกษะท 2.1 การหาจานวนทแทนดวยตวแปร ในสดสวน..............................................................

แบบฝกทกษะท 2.2 การหาจานวนทแทนดวยตวแปร ในสดสวน..............................................................

แบบฝกทกษะท 2.3 การหาจานวนทแทนดวยตวแปร ในสดสวน..............................................................

แบบฝกทกษะท 2.4 โจทยปญหาสดสวน.....................................แบบฝกทกษะท 2.5 โจทยปญหาสดสวน.................................แบบฝกทกษะท 2.6 โจทยปญหาสดสวน...............................................เรอง รอยละ.........................................................................................

แบบฝกทกษะท 3.1 การเขยนอตราสวนในรปรอยละ......................แบบฝกทกษะท 3.2 การเขยนรอยละในรปอตราสวน......................แบบฝกทกษะท 3.3 การคานวณเกยวกบรอยละ.....................แบบฝกทกษะท 3.4 การแกโจทยปญหาเกยวกบรอยละ...............แบบฝกทกษะท 3.5 การแกโจทยปญหาเกยวกบรอยละ................แบบฝกทกษะท 3.6 การแกโจทยปญหาเกยวกบรอยละ.................เรอง โอกาสของเหตการณ...............................................................แบบฝกทกษะท 4.1 โอกาสของเหตการณ....................................แบบฝกทกษะท 4.2 โอกาสของเหตการณ........................................

..........................................................................................................................................................................................................

แบบฝกทกษะท 1.1...................................................................แบบฝกทกษะท 1.2..........................................................

ค แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

หนา

.................29 ................34 ................40

.......................44

....................45

..............................................................49

..............................................................53 ......................55

........................ 60

........................ 66 ...............71

..................72

..................74 ......................76

...................80 .........................87 .........................94

................................99 ....................100

......................102 .....................107

.................108 .................109

....................................110

Page 6: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษะ เฉลยแบบฝกทกษ เฉลยแบบฝกทกษะ แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เฉลยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน ประวตผจดทา..........................................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สารบญ (ตอ)

แบบฝกทกษะท 1.3......................................................................แบบฝกทกษะท 1.4......................................................................แบบฝกทกษะท 1.5.......................................................................แบบฝกทกษะท 1.6.......................................................................แบบฝกทกษะท 1.7.......................................................................แบบฝกทกษะท 1.8.......................................................................แบบฝกทกษะท 1.9.......................................................................แบบฝกทกษะท 1.10.....................................................................แบบฝกทกษะท 1.11.....................................................................แบบฝกทกษะท 2.1.......................................................................แบบฝกทกษะท 2.2.......................................................................แบบฝกทกษะท 2.3.......................................................................แบบฝกทกษะท 2.4.......................................................................แบบฝกทกษะท 2.5.......................................................................แบบฝกทกษะท 2.6.......................................................................แบบฝกทกษะท 3.1.......................................................................แบบฝกทกษะท 3.2.......................................................................แบบฝกทกษะท 3.3.......................................................................แบบฝกทกษะท 3.4.......................................................................แบบฝกทกษะท 3.5.......................................................................แบบฝกทกษะท 3.6.......................................................................แบบฝกทกษะท 4.1.......................................................................

บฝกทกษะท 4.2.......................................................................แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน...............................................................เฉลยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน...............................................

.........................................................................................

ง แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

หนา

................................112

................................114 ........................................117 ........................................120

...............121 ........................................125 .........................................126 ........................................130 .......................................134 .......................................137 .......................................140 .......................................143

.........................................144 ........................................157 ........................................155 .........................................160

...........................................162 ..........................................164 ..........................................168 ...........................................174 ..........................................181 ..........................................186 ...........................................187 ...........................................191

.......................................................196 ...............197

Page 7: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

คาชแจงเรอง อตราสวนและรอยละ

1. ทดสอบกอนเรยนดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 2. แบบฝกทกษะวชาคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ แบงเปน

ตอนท 1 เรอง อตราสวน แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ

ตอนท 2 เรอง สดสวน แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

คาชแจงในการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรเรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ทดสอบกอนเรยนดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน แบบฝกทกษะวชาคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ แบงเปน 4 ตอนดงน

เรอง อตราสวน แบบฝกทกษะท 1.1 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณแบบฝกทกษะท 1.2 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณแบบฝกทกษะท 1.3 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณแบบฝกทกษะท 1.4 การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหแบบฝกทกษะท 1.5 การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหแบบฝกทกษะท 1.6 การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหแบบฝกทกษะท 1.7 การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไมแบบฝกทกษะท 1.8 การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไมแบบฝกทกษะท 1.9 การตรวจสอบการเทากนของอตราสวน แบบฝกทกษะท 1.10 อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน แบบฝกทกษะท 1.11 อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

เรอง สดสวน แบบฝกทกษะท 2.1 การหาจานวนทแทนดวยตวแปรในสดสวน แบบฝกทกษะท 2.2 การหาจานวนทแทนดวยตวแปรในสดสวน แบบฝกทกษะท 2.3 การหาจานวนทแทนดวยตวแปรในสดสวน แบบฝกทกษะท 2.4 โจทยปญหาสดสวน แบบฝกทกษะท 2.5 โจทยปญหาสดสวน แบบฝกทกษะท 2.6 โจทยปญหาสดสวน

1 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2

ตอนดงน

การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

ราสวนทเทากนหรอไม การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

Page 8: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ตอนท 3 เรอง รอยละ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ

ตอนท 4 เรอง โอกาสของเหตการณ แบบฝกทกษะ แบบฝกทกษะ

3. แบบฝกทกษะแตละแบบฝกตองใชควบคกบ รหสวชา ค22101 นกเรยนทาแบบฝกทกษะในชวโมงเรยน 4. แบบฝกทกษะแตละตอนประกอบดวย สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร และ แบบฝกทกษะยอย 5. แบบฝกทกษะยอย ประกอบดวย จดประสงคการเรยนร ตวอยาง และแบบฝกทกษะ 6. เมอจดกจกรรมการเรยนรเสรจสนทงหมด ใหทดสอบดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธ ทางการเรยนซงเปนฉบบเดยวกบการทดสอบกอนเรยน 6. ภาคผนวก ประกอบดวย 6.1 เฉลยแบบฝกทกษ 6.2 เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 6.3 เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 6.4 เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 6.5 แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

เรอง รอยละ แบบฝกทกษะท 3.1 การเขยนอตราสวนในรปรอยละ แบบฝกทกษะท 3.2 การเขยนรอยละในรปอตราสวน แบบฝกทกษะท 3.3 การคานวณเกยวกบรอยละ แบบฝกทกษะท 3.4 การแกโจทยปญหาเกยวกบรอยละ แบบฝกทกษะท 3.5 การแกโจทยปญหาเกยวกบรอยละ แบบฝกทกษะท 3.6 การแกโจทยปญหาเกยวกบรอยละ

เรอง โอกาสของเหตการณ แบบฝกทกษะท 4.1 โอกาสของเหตการณ แบบฝกทกษะท 4.2 โอกาสของเหตการณ

แบบฝกทกษะแตละแบบฝกตองใชควบคกบแผนการจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตร22101 เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2 ครผสอนกาหนดให

นกเรยนทาแบบฝกทกษะในชวโมงเรยน แบบฝกทกษะแตละตอนประกอบดวย สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร และแบบฝกทกษะยอย แบบฝกทกษะยอย ประกอบดวย จดประสงคการเรยนร ตวอยาง และแบบฝกทกษะเมอจดกจกรรมการเรยนรเสรจสนทงหมด ใหทดสอบดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ซงเปนฉบบเดยวกบการทดสอบกอนเรยน ภาคผนวก ประกอบดวย

เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 1 เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 2 เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 3 เฉลยแบบฝกทกษะ ตอนท 4 บบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนและเฉลย

2 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตรพนฐาน 3 ครผสอนกาหนดให

แบบฝกทกษะแตละตอนประกอบดวย สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร และ

แบบฝกทกษะยอย ประกอบดวย จดประสงคการเรยนร ตวอยาง และแบบฝกทกษะ เมอจดกจกรรมการเรยนรเสรจสนทงหมด ใหทดสอบดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธ

Page 9: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

แบบฝกทกษะคณตศาสตรเลมน ใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท

1. ศกษาแผนการจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตรพนฐาน เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท จดกจกรรมการเรยนร

2. ชแจงขนตอนการเรยนโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 3. ใหนกเรยนทา แบบฝกทกษะคณตศาสตร 4. จดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท รหสวชา ค22101 5. ขณะจดกจกรรม ดแลใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนและใหคาแนะนาเมอนกเรยน พบปญหา 6. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนอยางตอเนองและใหการเสรมแรงในการปฏบต กจกรรมหรอการทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรของนกเรยน 7. ใหนกเรยนทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธหลงเรยน กอนเรยนหลงจากนกเ 8. บนทกผลการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร รอยละ ชนมธยมศกษาปท

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

คาชแจงในการใช แบบฝกทกษะคณตศาสตรสาหรบคร

แบบฝกทกษะคณตศาสตรเลมน ใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 เรอง อตราสวนและรอยละ โดยครควรปฏบตดงน

ศกษาแผนการจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตรพนฐาน 3 รหสวชา คตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2 ใหเขาใจชดเจนกอนนาไปใช

จดกจกรรมการเรยนร ชแจงขนตอนการเรยนโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2 ใหนกเรยนเขาใจ ใหนกเรยนทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน กอนจดกจกรรมการเรยนรและทาแบบฝกทกษะคณตศาสตร จดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละชนมธยมศกษาปท 2 ควบคกบแผนการจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตรพนฐาน

22101 เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท ขณะจดกจกรรม ดแลใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนและใหคาแนะนาเมอนกเรยน

ประเมนผลการเรยนของนกเรยนอยางตอเนองและใหการเสรมแรงในการปฏบตกจกรรมหรอการทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรของนกเรยน ใหนกเรยนทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธหลงเรยน ซงเปนฉบบเดยวกบการทดสอบกอนเรยนหลงจากนกเรยนทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรครบทกแบบฝกบนทกผลการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 2

3 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะคณตศาสตรเลมน ใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนกลมสาระเรอง อตราสวนและรอยละ โดยครควรปฏบตดงน

รหสวชา ค22101 ใหเขาใจชดเจนกอนนาไปใช

ชแจงขนตอนการเรยนโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน กอนจดกจกรรมการเรยนรและทา

จดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชาคณตศาสตรพนฐาน 3

เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2 ขณะจดกจกรรม ดแลใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนและใหคาแนะนาเมอนกเรยน

ประเมนผลการเรยนของนกเรยนอยางตอเนองและใหการเสรมแรงในการปฏบต

ฉบบเดยวกบการทดสอบ ครบทกแบบฝก

บนทกผลการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและ

Page 10: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

แบบฝกทกษะคณตศาสตร

แบบฝกทกษะคณตศาสตรคณตศาสตรพนฐาน 3 รหสวชา คใหปฏบตตามขนตอนดงน 1. อานคาชแจงกอนการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรใหเขาใจ 2. ตองปฏบตตามขนตอนทระบไวในแบบฝกทกษะคณตศาสตรอยางเครงครด 3. นกเรยนทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน 4. ควรศกษาแบบฝกทกษะคณตศาสตรฉบบนอยางตงใจและมสมาธ 5. ควรทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรเรยงตามลาดบจากขอ 6. ควรทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรใหเสรจทนตามเวลาทกาหนด 7. ทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรดวยความซอสตย 8. นกเรยนสามารถตรวจคาตอบไดจากเฉลยแบบฝกทกษะคณตศาสตรในภาคผนวก 9. เมอนกเรยนทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรครบทกแบบฝกแลวใหทาแบบทดสอบ วดผลสมฤทธหลงเรยน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

คาชแจงในการใช แบบฝกทกษะคณตศาสตรสาหรบนกเรยน

แบบฝกทกษะคณตศาสตรเลมน ใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนรหสวชา ค22101 เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

อานคาชแจงกอนการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรใหเขาใจ ตองปฏบตตามขนตอนทระบไวในแบบฝกทกษะคณตศาสตรอยางเครงครดนกเรยนทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน ควรศกษาแบบฝกทกษะคณตศาสตรฉบบนอยางตงใจและมสมาธควรทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรเรยงตามลาดบจากขอ 1 จนถงขอสดทายควรทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรใหเสรจทนตามเวลาทกาหนด ทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรดวยความซอสตย นกเรยนสามารถตรวจคาตอบไดจากเฉลยแบบฝกทกษะคณตศาสตรในภาคผนวกเมอนกเรยนทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรครบทกแบบฝกแลวใหทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธหลงเรยนซงเปนฉบบเดยวกบการทดสอบกอนเรยน

4 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เลมน ใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนรายวชา ชนมธยมศกษาปท 2

ตองปฏบตตามขนตอนทระบไวในแบบฝกทกษะคณตศาสตรอยางเครงครด

ควรศกษาแบบฝกทกษะคณตศาสตรฉบบนอยางตงใจและมสมาธ จนถงขอสดทาย

นกเรยนสามารถตรวจคาตอบไดจากเฉลยแบบฝกทกษะคณตศาสตรในภาคผนวก เมอนกเรยนทาแบบฝกทกษะคณตศาสตรครบทกแบบฝกแลวใหทาแบบทดสอบ

Page 11: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

1. อตราสวน 1.1 1.2 1.3 1.4 2. สดสวน 2.1 2.2 3. รอยละ 3.1 3.2 3.3 3.4 4. โอกาสของเหตการณ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สาระการเรยนร

อตราสวนและรอยละ

อตราสวน 1.1 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให 1.3 การตรวจสอบการเทากนของอตราสวน 1.4 อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

สดสวน 2.1 การหาจานวนทแทนดวยตวแปรในสดสวน 2.2 การแกโจทยปญหาสดสวน

รอยละ 3.1 การเขยนอตราสวนในรปรอยละ

การเขยนรอยละในรปอตราสวน 3.3 การคานวณเกยวกบรอยละ 3.4 การแกโจทยปญหารอยละ

โอกาสของเหตการณ

5 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

Page 12: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

สาระท 1 จานวนและการดาเนนการ

มาตรฐาน ค 1.1 ตวชวด ม.2/4

สาระท 5 การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน

มาตรฐาน ค 5.1 ตวชวด ม.2/1

สาระท 6 ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

มาตรฐาน ค 6.1 ตวชวด ม.2/1 ตวชวด ม.2/2

ตวชวด ม.2/3 ตวชวด ม.2/4

ตวชวด ม.2/5

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

จานวนและการดาเนนการ

เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง ใชความรเกยวกบอตราสวน สดสวนและรอยละในการแกโจทยปญหา

การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน

เขาใจและใชวธการทางสถตในการวเคราะหขอมล อธบายไดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดเกดขนแนนอนและ เหตการณใดมโอกาสเกดขนไดมากกวากน

ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการนาเสนอ การเชอมโยงความรตาง และเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอน ๆ และมความคดรเรมสรางสรรค ใชวธการทหลากหลายแกปญหา ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลย ในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปไดอยางเหมาะสม ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนาเสนอไดอยางถกตองและชดเจน เชอมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตรและนาความร

ทางคณตศาสตรไปเชอมโยงกบศาสตรอน ๆ

6 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง ใชความรเกยวกบอตราสวน สดสวนและรอยละในการแกโจทยปญหา

อธบายไดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดเกดขนแนนอนและ

มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการนาเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตร

และมความคดรเรมสรางสรรค

ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลย ๆ ไดอยางเหมาะสม

ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปไดอยางเหมาะสม ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย

ในคณตศาสตรและนาความร หลกการ กระบวนการ

Page 13: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

1. เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนดใหได 2. หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

3. ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

4. เขยนอตราสวนของจานวนหลาย

หลาย ๆ ปรมาณทกาหนดใหได

5. หาจานวนทแทนดวยตวแปรในสดสวนทกาหนดใหได

6. แกโจทยปญหาสดสวนได

7. เขยนอตราสวนใหอยในรปรอยละได

8. เขยนรอยละใหอยในรปอตราสวนได

9. คานวณเกยวกบรอยละได

10. แกโจทยปญหาเกยวกบรอยละได

11. อธบายไดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดเกดขนแนนอน เหตการณใด

ไมเกดขนแนนอน

12. อธบายไดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดมโอกาสเกดขน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

จดประสงคการเรยนร

เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนดใหไดหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

เขยนอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน แทนการเปรยบเทยบปรมาณ

ๆ ปรมาณทกาหนดใหได

หาจานวนทแทนดวยตวแปรในสดสวนทกาหนดใหได

แกโจทยปญหาสดสวนได

เขยนอตราสวนใหอยในรปรอยละได

เขยนรอยละใหอยในรปอตราสวนได

คานวณเกยวกบรอยละได

แกโจทยปญหาเกยวกบรอยละได

อธบายไดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดเกดขนแนนอน เหตการณใด

ไมเกดขนแนนอน

ดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดมโอกาสเกดขนได

7 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนดใหได

แทนการเปรยบเทยบปรมาณ

อธบายไดวาเหตการณทกาหนดให เหตการณใดเกดขนแนนอน เหตการณใด

ไดมากกวากน

Page 14: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

สาระการเรยนร

จดประสงคการเรยนร

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ตอนท 1 อตราสวน

สาระการเรยนร

1. การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ 2. การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให 3. การตรวจสอบการเทากนของอตราสวน 4. อตราสวนของจานวนหลายๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร

1. เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ ทกาหนดใหได

2. หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได3. ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากน หรอไม 4. เขยนอตราสวนของจานวนหลาย ๆ แทนการเปรยบเทยบ ปรมาณหลาย ๆ ปรมาณทกาหนดใหได

8 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณการหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากน

ๆ แทนการเปรยบเทยบ

Page 15: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

9 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะท 1.1 เรอง การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด ใหได คาชแจง ใหนกเรยนเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จากขอความตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

ขอความ อตราสวน

00) ปากกาดามละ 10 บาท แนวคาตอบ อตราสวนของจานวนปากกาเปนดามตอราคาเปนบาท เปน 1 : 10

1) มะละกอ 3 ผล ราคา 100 บาท ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

2) ขนม 2 ชน ราคา 5 บาท ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

3) นาตมสก 5 ถวย ตอกาแฟบด 3 ชอน ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

4) รองเทาผาใบคละ 189 บาท

……………………………………………………...……………………………………………………………………………

5) เงนญปน 10 เยน ตอเงนไทย 39 บาท ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

6) ดอกเบย 4 บาท ตอเงนฝาก 100 บาท ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

7) นกเรยนใชคอมพวเตอรเครองละ 2 คน ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

8) นาตาล 32 กโลกรม ราคา 415 บาท ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

9) รถต 1 คน รบผโดยสาร 14 คน ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

10) รชนกวง 100 เมตร ใชเวลา 12 วนาท ……………………………………………………...……………………………………………………………………………

Page 16: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอ 1 คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

2 3 4 5 6 7 8 9

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

10 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

10 รวม

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 17: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน ตอไปน

00) อตราสวนของจานวน

1) .........................................

2) ................................................

3) ................................................

4) ...............................................

5) ...............................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

แบบฝกทกษะท 1.2 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด ใหได

ใหนกเรยนเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบจานวนสงตาง ๆ ในแตละขอ ตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

อตราสวนของจานวนววรวมกบสนขตอจานวนมา เปน 5 : 6

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

............................................................................................................

.............................................................................................................

11 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด

สงตาง ๆ ในแตละขอ

...........................................................

....................................................

..................................

...................................................

....................................................

Page 18: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

12 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

สตรนาเตาห

6) อตราสวนของปรมาณถวเหลองตอปรมาณนาตาลทรายขาว เปน………………………………

7) อตราสวนของปรมาณนาตอปรมาณถวเหลอง เปน…………………………………………………. 8) อตราสวนของปรมาณนาตอปรมาณของถวเหลองรวมกบนาตาลทรายขาว

เปน..…………………………………………………………………………………………………………………

9) ถาตองการนาเตาหเพยงครงหนง จะตองใชสวนผสมอยางละเทาไร

.……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………….

10) ถาตองการนาเตาหเปนสองเทาของปรมาณเดม จะตองใชสวนผสมอยางละเทาไร

.……………………………………………………………………………………………………………………...

.……………………………………………………………………………………………………………………...

สตรนาเตาห (ไดนาเตาห 10 ถวยตวง) เครองปรง 1. ถวเหลอง 2 ถวยตวง 2. นาตาลทรายขาว 2 ถวยตวง 3. นา 8 ถวยตวง วธทา 1. ถวเหลองเลาะเปลอก แชนา 1 คน ลางนาเอาเปลอกออกใสในโถปนหรอโม 2. ใชผาขาวบางกรองเอาแตนา ตมนานมถวเหลองใหเดอดปด ๆ ใสนาตาล 3. คนใหนาตาลละลาย ใชไฟออนตม ตกใสถวยดมรอน ๆ

Page 19: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอ 1 คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

2 3 4 5 6 7 8 9

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

13 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

10 รวม

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 20: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

14 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะท 1.3 เรอง การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด ใหได คาชแจง ใหนกเรยนเขยนอตราสวนแทนขอความตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

ขอความ อตราสวน 00) ดอกเบยเงนฝากรอยละ 5 แนวคาตอบ อตราสวนของจานวนเงนฝากตอ

จานวนดอกเบย เปน 100 : 5

1) โมมเงน 8 บาท ตามเงน 50 สตางค ...........................................................................

...........................................................................

2) ศกดสง 175 เซนตเมตร ตาลสง 1.68

เมตร

...........................................................................

...........................................................................

3) วรชาตใชเวลาทาขอสอบ 45 นาท

ใชเวลาอานหนงสอ 2 ชวโมง

...........................................................................

...........................................................................

4) นา 1 ลตร แอลกอฮอล 300 ลกบาศก

เซนตเมตร

...........................................................................

...........................................................................

5) สายธารกระโดดไดไกล 1.5 เมตร

นาฝนกระโดดไดไกล 6 ฟต

...........................................................................

...........................................................................

6) ระยะในแผนท 1 เซนตเมตร

แทนระยะทางจรง 50 กโลเมตร

...........................................................................

...........................................................................

7) ระยะในแผนผง 1 เซนตเมตร

แทนความยาวจรง 2 มลลเมตร

...........................................................................

...........................................................................

8) รถยนต 1 คน รบผโดยสารได 7 คน ...........................................................................

...........................................................................

Page 21: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอความ

9) ใชปย 50 กโลกรม ตอ

10) คาจอดรถชวโมงละ

ขอ 1 คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ขอความ อตราสวนกโลกรม ตอสวนยาง 1 ไร ...........................................................................

...........................................................................

คาจอดรถชวโมงละ 30 บาท ...........................................................................

...........................................................................

บนทกผลการประเมน

2 3 4 5 6 7 8

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

15 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

อตราสวน

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

9 10 รวม

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 22: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน โดยใชหลกการคณ

00) 1 : 3

วธทา 1 : 3 =

1 : 3 =

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน 1) 2 : 5

วธทา 2 : 5

2 : 5

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………………………

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

แบบฝกทกษะท 1.4 เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

จดประสงคการเรยนร หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

ใหนกเรยนหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก โดยใชหลกการคณ (ขอละ 2 คะแนน)

= 31 =

2×32×1 =

62

= 31 =

3×33×1 =

93

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 1 : 3 คอ 2 : 6 และ 3 : 9

อตราสวนทเทากบอตราสวน 1 : 3 คอ 2 : 6 และ 3 : 9

= ……………………… = ………….………..… = ……………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………. คอ ………. และ ……………….…

…………………………………………………………………………………………

ลองเลยมยเพอน ๆ

16 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก 2 อตราสวน

……….……..

……….……..

……………….…

………………………

Page 23: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2) 6 : 4

วธทา 6 : 4

6 : 4

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………………………

3) 1.5 : 9

วธทา 1.5 : 9

1.5 : 9

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………………………

4) 7 : 11

วธทา 7 : 11

7 : 11

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………………………

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

= ……………………… = ………….………..… = ……………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……..

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………. คอ ………. และ ……………….…

…………………………………………………………………………………………

= ……………………… = ………….………..… = ……………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………. คอ ………. และ ……………….…

…………………………………………………………………………………………

= ……………………… = ………….………..… = ……………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………. คอ ………. และ ……………….…

…………………………………………………………………………………………

17 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

……….……..

……………….……..

……………….…

………………………

……….……..

……………….……...

……………….…

………………………

……….……..

……………….……...

……………….…

………………………

Page 24: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

5) 8 : 15

วธทา 8 : 15

8 : 15

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………………………

ขอ คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

= ……………………… = ………….………..… = ……………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………. คอ ………. และ ……………….…

…………………………………………………………………………………………

บนทกผลการประเมน

1 2 3 4 5 รวม

คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมนคะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

18 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

……….……...

……………….……...

……………….…

………………………

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 25: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง

จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน โดยใชหลกการหาร

00) 40 : 16

วธทา 40 : 16

40 : 16

ดงนน อตราสวนท

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

1) 18 : 24

วธทา 18 : 24

18 : 24

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………….……

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

แบบฝกทกษะท 1.5

เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

จดประสงคการเรยนร หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

ใหนกเรยนหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก โดยใชหลกการหาร (ขอละ 2 คะแนน)

= 1640 =

2÷162÷40 =

820

= 1640 =

4÷164÷40 =

410

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 40 : 16 คอ 20 : 8 และ 10 : 4

อตราสวนทเทากบอตราสวน 40 : 16 คอ 20 : 8 และ 10 : 4

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………….……. คอ ………. และ ……….

………………………………………….…………………………………….

19 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก 2 อตราสวน

……………….……...

……………….……...

……….

……….

Page 26: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2) 36 : 48

วธทา 36 : 48

36 : 48

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………….……

3) 60 : 45

วธทา 60 : 45

60 : 45

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………….……

4) 54 : 90

วธทา 54 : 90

54 : 90

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………….……

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……....

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………….……. คอ ………. และ ……….

………………………………………….…………………………………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……..

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……..

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………….……. คอ ………. และ ……….

………………………………………….…………………………………….

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

= ……………………… = ………….………..… = ……………….……...

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………….……. คอ ………. และ ……….

………………………………………….…………………………………….

20 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

……………….……….

……………….……....

……….

……….

……………….……..

……………….……..

……….

……….

……………….……...

……………….……...

……….

……….

Page 27: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

5) 72 : 120

วธทา 72 : 120

72 : 120

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ ………………………………………………….……

ขอคะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

0 = ……………………… = ………….……..… = …………..…

0 = ……………..……… = …………..……..… = …………..….……...

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน ………….……. คอ ………. และ ……….

………………………………………….…………………………………….

บนทกผลการประเมน

ขอ 1 2 3 4 5 รวมคะแนนทได

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

21 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

= ……………………… = ………….……..… = …………..….……...

….……...

……….

……….

รวม

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 28: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

22 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะท 1.6

เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให จดประสงคการเรยนร หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

คาชแจง ใหนกเรยนเขยนอตราสวนตอไปนในรปอตราสวนอยางตา (ขอละ 1 คะแนน)

00) 2 : 4 = 42 =

2÷42÷2 =

21

1) 3 : 1.2 = ……………… = ……………… = ………………

2) 4 : 24 = ……………… = ……………… = ………………

3) 6 : 48 = ……………… = ……………… = ………………

4) 5 : 1.5 = ……………… = ……………… = ………………

5) 7 : 35 = ……………… = ……………… = ………………

6) 6 : 18 = ……………… = ……………… = ………………

7) 9 : 54 = ……………… = ……………… = ………………

8) 7 : 14 = ……………… = ……………… = ………………

9) 3.5 : 7 = ……………… = ……………… = ………………

10) 2

1 : 5 = ……………… = ……………… = ………………

Page 29: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอ 1 คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

2 3 4 5 6 7 8 9

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

23 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

10 รวม

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 30: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน เปนอตราสวนทเทากนหรอไม

00) 95 และ

1311

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 95

และ

1) 57 และ

1521

.............................................................................................................................

..........................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

แบบฝกทกษะท 1.7

การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

จดประสงคการเรยนร ตรวจสอบไดวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

ใหนกเรยนตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหตอไปน เปนอตราสวนทเทากนหรอไม (ขอละ 2 คะแนน)

จากการคณไขว 95

1311

จะได 65=13×5

99=11×9

13×5 ≠ 11×9

95

1311

และ 1311 เปนอตราสวนทไมเทากน

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................................................................................

....................................................................................................................................

24 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

ตรวจสอบไดวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

.....................................................................................................................................................

...........................................

.....................................................................................................................................................

.......................................................................

Page 31: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2) 412 และ

26

.............................................................................................................................

..........................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

...........................................................................................................

3) 5.15.3 และ

25

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

..........................................................................................................

.............................................................................................................................

..............................................................

4) 85

และ

4025

.............................................................................................................................

..........................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................

....................................................................................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................................................................................

....................................................................................................................................................

..........................................................................................................................

25 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

.....................................................................................................................................................

...........................................

.....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

.....................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

...........................................

....................................................................................................................................................

...................................................................

.....................................................................................................................................................

...........................................

.....................................................................................................................................................

.......................................................................................

.........

Page 32: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

5) 57 และ

4547

.............................................................................................................................

....................................................................................

.............................................................................................................................

.......................................

....................................................................................................................

ขอ คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................................................................................

....................................................................................................................................................

.............................................................................................................................

บนทกผลการประเมน

1 2 3 4 5 รวม

คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมนคะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

26 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

.....................................................................................................................................................

.................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................................................................

............

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 33: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

27 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะท 1.8

เรอง การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

จดประสงคการเรยนร ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม คาชแจง ใหนกเรยนตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหตอไปนเปนอตราสวนทเทากน หรอไม เพราะเหตใด (ขอละ 1 คะแนน)

00) 96 =

128 เพราะ 12×6 = 8×9

1) 21

63 เพราะ ....................................................................................

2) 118

811 เพราะ ....................................................................................

3) 43

129 เพราะ ....................................................................................

4) 74

2812 เพราะ ....................................................................................

5) 53

2515 เพราะ ....................................................................................

6) 711

2214 เพราะ ....................................................................................

7) 96

11

8 เพราะ ....................................................................................

8) 5412

368 เพราะ ....................................................................................

9) 107

3514 เพราะ ....................................................................................

10) 85.1

245.4 เพราะ ....................................................................................

Page 34: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอ 1 คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

2 3 4 5 6 7 8 9

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

28 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

10 รวม

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 35: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

29 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะท 1.9

เรอง การตรวจสอบการเทากนของอตราสวน

จดประสงคการเรยนร ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม คาชแจง ใหนกเรยนหาวาอตราสวนในแตละขอตอไปน อตราสวนใดบางทเทากบ อตราสวนทกาหนดใหดานหนา (ขอละ 2 คะแนน)

00) 6416,

164,

62,

21

82 ⇒

วธท 1 ใชการคณไขว

2× 2 ≠ 8× 1 จะได 82≠

21

2× 6 ≠ 8× 2 จะได 82≠

62

2× 16 = 8× 4 จะได 82 =

164

2× 64 = 8× 16 จะได 82 =

6416

ดงนน อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

ตอบ อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

Page 36: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

วธท 2 ใชการทอนใหเปนอตราสวนอยางตา

÷8÷2=

82

21

÷6÷2=

62

164=

164

6416=

6416

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

1) 31,

63,

84

126 ⇒

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ใชการทอนใหเปนอตราสวนอยางตา

41=

2÷2÷

(เปนอตราสวนอยางตาแลว)

31=

2÷2÷

41=

4÷164÷

41=

16÷6416÷16

ดงนน อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

2216,

31

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………....................

30 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

....................

Page 37: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2) 124,

41,

31

186 ⇒

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..............

3) 1410,

72,

31

75 ⇒

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

…………………………………………………………………………………………….

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

93,

124

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..............

2115,

1410

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..............

31 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..............

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

.............

Page 38: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

4) 72,

123

369 ⇒

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..

5) 1026,

31

513 ⇒

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..........

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

………………………………………

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

4820,

41,

72

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………........

1839,

1524,

1026

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..........

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………...........

32 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

......

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………………………………………………..................................

……………………………………………………...........

Page 39: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอ คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 8 - 10 คะแนน 6 - 7 คะแนน ตากวา 6 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

1 2 3 4 5 รวม

คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมนคะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

33 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 40: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน

ตวอยาง อตราสวนของจานวนเงนของ

จานวนเงนของ

ไกตอกอย

วธทา อตราสวนของจานวนเงนของ

อตราสวนของจานวนเงนของ

ค.ร.น. ของ

อตราสวนของจานวนเงนของ

อตราสวนของจานวนเงนของ

ดงนน อตราสวนของจานวนเงนของ

ตอบ อตราสวนของจานวนเงนของ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

แบบฝกทกษะท 1.10

เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน แทนการเปรยบเทยบ ปรมาณหลาย ๆ ปรมาณทกาหนดใหได (ขอละ

ใหนกเรยนแสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอย เปน 4 : 7 และอตราสวนของ

จานวนเงนของไกตอกก เปน 6 : 5 จงหาอตราสวนของจานวนเงนของ

กอยตอกก

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอย เปน 4 : 7

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกก เปน 6 : 5

ของ 4 กบ 6 คอ 12

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอย เปน 4 : 7 = :3×4

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกก เปน 6 : 5 = 5:2×6

งนน อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอยตอกก เปน 12 : 21 : 10

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอยตอกก เปน 12 : 21 : 10

34 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

จานวน แทนการเปรยบเทยบ ขอละ 5 คะแนน)

แสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน (ขอละ 5 คะแนน)

และอตราสวนของ

จงหาอตราสวนของจานวนเงนของ

3×7 = 12 : 21

2× = 12 : 10

12 : 21 : 10

12 : 21 : 10

Page 41: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

1. อตราสวนของจานวน

ของจานวนเงนทบม

ของบอยตอจานวนเงนของบม

วธทา อตราสวนของ

อตราสวนของ

ค.ร.น. ของ

อตราสวนของ

เปน………..…=…

อตราสวนของ

เปน………..…=…

ดงนน อตราสวนของ

เปน ………………………

ตอบ…………………………………………………………………………………

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

จานวนเงนทบอยมตอจานวนเงนทบมมคดเปน 3 : 7 และอตราสวน

บมมตอจานวนเงนทบวมเปน 5 : 2 จงหาอตราสวนของ

จานวนเงนของบมตอจานวนเงนของบว

อตราสวนของจานวนเงนทบอยมตอจานวนเงนทบมม เปน ..………

อตราสวนของจานวนเงนทบมมตอจานวนเงนทบวม เปน ……

ของ………กบ……….คอ………………………………………..

อตราสวนของจานวนเงนทบอยมตอจานวนเงนทบมม

………..…=…………………………=………….

อตราสวนของจานวนเงนทบมมตอจานวนเงนทบวม

………..…=…………………………=………….

อตราสวนของจานวนเงนของบอยตอจานวนเงนของบม

………………………

…………………………………………………………………………………

35 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

และอตราสวน

จงหาอตราสวนของจานวนเงน

…………..…………………

………………….

………………………………………..

จานวนเงนของบมตอจานวนเงนของบว

Page 42: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2. อายของรงตออายของฟาเปน

อตราสวนของอายของรงตออายของฟาตออายของฝน

วธทา

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

................................................................................................................

.............................................................................................................................

................................................................................

.............................................................................................................................

................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

................................................................................................................

...............................................................................................................

............................................................................................................

...............................................................................................................

.................................................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

อายของรงตออายของฟาเปน 5 : 6 ถาอายของฝนตออายของฟาเปน 4

อตราสวนของอายของรงตออายของฟาตออายของฝน

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

................................................................................................................

.............................................................................................................................

...............................................................................................................................................

.............................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................

............................................................................................

................................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

36 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

4 : 7 จงหา

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................

............................................................................................................................................

.........................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

................................

............................................................................................................................................

...........................................................

Page 43: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

3. ตนสอบไดคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษ

วชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทยเปน 56 คะแนน เขาจะสอบวชาคณตศาสตรไดกคะแนน

วธทา ...............................................................................................................

.........................................................................

.............................................................................................................................

.............................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

................................................................................................................

.......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................................................................. .............................................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สอบไดคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษเปน 5 : 4

วชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทยเปน 3 : 7 ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน

เขาจะสอบวชาคณตศาสตรไดกคะแนน

...............................................................................................................

...............................................................................................................

.............................................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

..............................................................................................

...............................................................................................................

................................................................................................................

...............................................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.................................................................................................................

37 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

5 : 4 และคะแนน

ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน

.............................................................................................................................................

....................................................................

.............................................................................................................................................

................................................................................................

.............................................................................................................................................

............................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

......................................

.............................................................................................................................................

...........................................

................................................................

Page 44: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

4. หนง สอง สาม และส

หนงไดจานวนขวดนาดงน

จานวนขวดนาท

จานวนขวดนาท

จานวนขวดนาท

จงเขยนอตราสวนเปรยบเทยบจานวนขวดนาท

วธทา

...............................................................................................................

...............................................................................................................

................................................................................................................

.........................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................

...............................................................................................................

.....................................

...............................................................................................................

.

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สอง สาม และส บาเพญประโยชนโดยการชวยกนเกบขวดนาในสวนสาธารณะแหง

หนงไดจานวนขวดนาดงน

จานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได เปน

จานวนขวดนาทสองเกบไดตอจานวนขวดนาทสามเกบได เปน

จานวนขวดนาทสามเกบไดตอจานวนขวดนาทสเกบได เปน 6 : 7

จงเขยนอตราสวนเปรยบเทยบจานวนขวดนาทหนง สอง สาม และสเกบได

...............................................................................................................

...............................................................................................................

................................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

38 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

บาเพญประโยชนโดยการชวยกนเกบขวดนาในสวนสาธารณะแหง

เปน 2 : 3

เปน 4 : 5

6 : 7

เกบได

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

...................................................

............................................................................................................................................

.............................................................................

............................................................................................................................................

.......................................................................................................

............................................................................................................................................

Page 45: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ขอคะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 15 - 20 คะแนน 10 - 14 คะแนน ตากวา 10 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

ขอ 1 2 3 4 รวม คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมน

คะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 20 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

39 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 46: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

40 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

แบบฝกทกษะท 1.11

เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน แทนการเปรยบเทยบ ปรมาณหลาย ๆ ปรมาณทกาหนดใหได

คาชแจง ใหนกเรยนแสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน(ขอละ 5 คะแนน)

ตวอยาง อายของกงตออายของเกดเปน 2 : 3 อายของเกดตออายของโบเปน 6 : 5

จงหาอายของกงตออายของเกดตออายของโบ

วธทา อตราสวนของอายของกงตออายของเกด เปน 2 : 3

อตราสวนของอายของเกดตออายของโบ เปน 6 : 5

ค.ร.น. ของ 3 กบ 6 คอ 6

อตราสวนของอายของกงตออายของเกด เปน 2×3:2×2 = 4 : 6

อตราสวนของอายของกงตออายของเกดตออายของโบ เปน 4 : 6 : 5

ดงนน อตราสวนของอายของกงตออายของเกดตออายของโบ เปน 4 : 6 : 5

ตอบ อตราสวนของอายของกงตออายของเกดตออายของโบ เปน 4 : 6 : 5

Page 47: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

1. กลองใบหนงมอตราสวนของความยาวตอความกวางเปน

ความยาวตอความสงเปน

ความสงของกลองใบน

วธทา

......................................................................................................................................

.............................................

.............................................................................................................................

.........................................................................................................................................

............................................................................................................................

.............................................................................................................................

2. นาหนกตวของ

เปน 7 : 8 จงหาอตราสวนนาหนกตวของ

วธทา

............................................................................................................

.........................................................................................

.............................................................................................................................

........................................................

...................................................................................

......................................................................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

กลองใบหนงมอตราสวนของความยาวตอความกวางเปน 10 : 3 และอตราสวนของ

ความยาวตอความสงเปน 5 : 4 จงหาอตราสวนของความกวางตอความยาวตอ

ความสงของกลองใบน

.............................................................................................................................

...............................................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

............................................................................................................................

.............................................................................................................................

นาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฟาเปน 4 : 5 นาหนกตวของฟา

จงหาอตราสวนนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฝน

.....................................................................................................................

...............................................................................................................................................

.............................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................

.......................................................................................................................

41 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

และอตราสวนของ

จงหาอตราสวนของความกวางตอความยาวตอ

......................................................................................................................................

..................................................................................................

...............................................................................................................................................

...................................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

ฟาตอนาหนกตวของฝน

นาหนกตวของฝน

...................................

......................................................

...............................................................................................................................................

.......................................................................................

.........

.........

Page 48: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

3. กระเปาใบหนงมเงนดงน

จานวนธนบตร

จานวนธนบตร

จานวนธนบตร

จงหาอตราสวนของจานวนธนบตร

1,000 บาท ตอธนบตร

วธทา

......................................................................................................................................

.........................................................................................................................

.............................................................................................................................

.........................................................................................

.............................................................................................................................

......................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................

.............................................................................................

........................................................................................................

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

กระเปาใบหนงมเงนดงน

จานวนธนบตรฉบบละ 500 บาทตอธนบตรฉบบละ 1,000 บาท เปน

จานวนธนบตรฉบบละ 500 บาทตอธนบตรฉบบละ 100 บาท เปน

จานวนธนบตรฉบบละ 100 บาทตอธนบตรฉบบละ 20 บาท เปน

จงหาอตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาทตอจานวนธนบตร

ตอธนบตรฉบบละ 100 บาท ตอธนบตรฉบบละ 20 บาท

.............................................................................................................................

.........................................................................................................................

.............................................................................................................................

...............................................................................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

................................................................................................................

..................................................................................................................

42 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

บาท เปน 7 : 4

บาท เปน 5 : 2

บาท เปน 6 : 5

บาทตอจานวนธนบตรฉบบละ

บาท

......................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

......................................................

...............................................................................................................................................

.....................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

..............

...................

Page 49: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล 12 - 15 คะแนน 8 - 11 คะแนน ตากวา 8 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

บนทกผลการประเมน

ขอ 1 2 3 รวม

คะแนนทได

เกณฑการประเมนผล สรปผลการประเมนคะแนน ดมาก คะแนน ผานเกณฑ คะแนน ปรบปรง

คะแนนเตม 15 คะแนน คะแนนทได ........... คะแนน คดเปนรอยละ ........................ เกณฑทได .................. ลงชอผตรวจ .................. วนท ........ /.........

43 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

สรปผลการประเมน คะแนน คะแนน

....................... ..........

......................... /......... /........

Page 50: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

107 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

บรรณานกรม

กนกวล อษณกรกล. (2548). แบบฝกหดและประเมนผลการเรยนร คณตศาสตรพนฐาน ม.2 เลม 1. กรงเทพฯ : เดอะบคส. กรมวชาการ. (2545). สาระและมาตรฐานการเรยนรกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ในหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2544. กรงเทพฯ : องคการรบสงสนคา

และพสดภณฑ (ร.ส.พ.). กวยา เนาวประทป. (2547). เทคนคการเรยนคณตศาสตร : อตราสวน. กรงเทพฯ : ฟสกส เซนเตอร. จารส อนสม. (2547). คมอคณตศาสตรพนฐาน เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1. กรงเทพฯ : สานกพมพแมค จากด. ชนนทตา ฉตรทอง และคณะ. (2547). สอการเรยนร สาระการเรยนรพนฐาน กลมสาระการ เรยนรคณตศาสตร สมฤทธมาตรฐานคณตศาสตร ม.2 เลม 1 ชวงชนท 3 ชนมธยมศกษาปท 2. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน. เดอนเพญ คาสนาม. (2543) เสนทางความกาวหนาของขาราชการคร : คมอการจดทาแผนการ จดการเรยนร. กรงเทพฯ : โรงพมพเอมพนธ. ทรงทพย สวรรณธาดา. (2546). แบบฝกมาตรฐานแมค วชาคณตศาสตรพนฐาน สาหรบชน มธยมศกษาปท 2. กรงเทพฯ : สานกพมพแมค จากด. นพพร แหยมแสง. (2551). คณตศาสตรพนฐาน ม.1 ภาคเรยนท 2. กรงเทพฯ : สานกพมพแมค จากด. เลศ สทธโชค. (2537). Math Review คณตศาสตร ม.2 เลม 1. กรงเทพฯ : ไฮเอดพบลชชง จากด. วงศกร เจรญพานชเสร. (2556). Compact คณตศาสตร ม.2. กรงเทพฯ : บรษทแปลนพรนทตง จากด. วชรพงศ โกมทธรรมวบลย และคณะ. (2549) คมอกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ม.2. กรงเทพฯ : โรงพมพเพมทรพยการพมพ. ศกษาธการ, กระทรวง. (2552) หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานคณตศาสตร กลมสาระ

การเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2. พมพครงท 7. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา. สงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบน. (2555). คมอครรายวชาคณตศาสตรพนฐานคณตศาสตร เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 2. พมพครงท 1. กรงเทพฯ : โรงพมพ สกสค. ลาดพราว. สพจน ภญโญภสสรสร. (2554). คณตศาสตรชวงชนท 3 ม.2 ภาคเรยนท 1. กรงเทพฯ : หางจากดสามลดา. สพล สวรรณนพ และคณะ. (2547). สอการเรยนรและเสรมทกษะมาตรฐานการเรยนร คณตศาสตร ม.2 เลม 3. กรงเทพฯ : สานกพมพนยมวทยา.

Page 51: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ภาคผนวก

108 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 52: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

109 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.1 เรอง การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด ใหได คาชแจง ใหนกเรยนเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จากขอความตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

ขอความ แนวคาตอบ

00) ปากกาดามละ 10 บาท อตราสวนของจานวนปากกาเปนดามตอราคาเปนบาท เปน 1 : 10

1) มะละกอ 3 ผล ราคา 100 บาท อตราสวนของจานวนมะละกอเปนผลตอราคา เปนบาท เปน 3 : 100

2) ขนม 2 ชน ราคา 5 บาท อตราสวนของจานวนขนมเปนชนตอราคา เปนบาท เปน 2 : 5

3) นาตมสก 5 ถวย ตอกาแฟบด 3 ชอน อตราสวนของจานวนนาตมสกเปนถวยตอจานวนกาแฟบดเปนชอน เปน 5 : 3

4) รองเทาผาใบคละ 189 บาท

อตราสวนของจานวนรองเทาผาใบเปนคตอราคาเปนบาท เปน 1 : 189

5) เงนญปน 10 เยน ตอเงนไทย 39 บาท อตราสวนของจานวนเงนญปนเปนเยนตอจานวนเงนไทยเปนบาท เปน 10 : 39

6) ดอกเบย 4 บาท ตอเงนฝาก 100 บาท อตราสวนของจานวนดอกเบยตอจานวนเงนฝาก เปน 9 : 10

7) นกเรยนใชคอมพวเตอรเครองละ

2 คน

อตราสวนของจานวนคอมพวเตอรเปนเครองตอจานวนนกเรยนเปนคน เปน 1 : 2

8) นาตาล 32 กโลกรม ราคา 415 บาท อตราสวนของนาหนกนาตาลเปนกโลกรมตอราคาเปนบาท เปน 32 : 415

9) รถต 1 คน รบผโดยสาร 14 คน อตราสวนของจานวนรถตเปนคนตอจานวนผโดยสารเปนคน เปน 1 : 14

10) รชนกวง 100 เมตร ใชเวลา 12 วนาท อตราสวนของระยะทางเปนเมตรตอเวลาเปนวนาท เปน 100 : 12

Page 53: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน ตอไปน

แนวคาตอบ 00) อตราสวนของจานวน

6) อตราสวนของจานวนววตอจานวนสนข

7) อตราสวนของจานวนมาตอจานวนวว 8) อตราสวนของจานวนสตวทงหมดตอจานวนสนข เปน

9) อตราสวนของจานวนมาตอผลตางระหวางจานวนมาและจานวนวว เปน

10) อตราสวนของครงหนงของจานวนมาตอครงหนงของจานวนวว เปน

11) อตราสวนของสองเทาของสนขตอจานวนมา เปน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.2 การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด ใหได

ใหนกเรยนเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบจานวนสงตาง ๆ ในแตละขอ ตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

อตราสวนของจานวนววรวมกบสนขตอจานวนกระตาย เปน 5 : 6

อตราสวนของจานวนววตอจานวนสนข เปน 2 : 3

อตราสวนของจานวนมาตอจานวนวว เปน 6 : 2

อตราสวนของจานวนสตวทงหมดตอจานวนสนข เปน 11 : 3

อตราสวนของจานวนมาตอผลตางระหวางจานวนมาและจานวนวว เปน

อตราสวนของครงหนงของจานวนมาตอครงหนงของจานวนวว เปน

อตราสวนของสองเทาของสนขตอจานวนมา เปน 6 : 6

110 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ

เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด

สงตาง ๆ ในแตละขอ

อตราสวนของจานวนมาตอผลตางระหวางจานวนมาและจานวนวว เปน 6 : 4

อตราสวนของครงหนงของจานวนมาตอครงหนงของจานวนวว เปน 3 : 1

Page 54: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

111 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

สตรนาเตาห

6) อตราสวนของปรมาณถวเหลองตอปรมาณนาตาลทรายขาว เปน 2 : 2

7) อตราสวนของปรมาณนาตอปรมาณถวเหลอง เปน 8 : 2 8) อตราสวนของปรมาณนาตอปรมาณของถวเหลองรวมกบนาตาลทรายขาวเปน 8 : 4

9) ถาตองการนาเตาหเพยงครงหนง จะตองใชสวนผสมอยางละเทาไร

ถวเหลอง 1 ถวยตวง นาตาลทราย 1 ถวยตวง และนา 4 ถวยตวง

10) ถาตองการนาเตาหเปนสองเทาของปรมาณเดม จะตองใชสวนผสมอยางละเทาไร

ถวเหลอง 4 ถวยตวง นาตาลทราย 4 ถวยตวง และนา 16 ถวยตวง

สตรนาเตาห (ไดนาเตาห 10 ถวยตวง) เครองปรง 1. ถวเหลอง 2 ถวยตวง 2. นาตาลทรายขาว 2 ถวยตวง 3. นา 8 ถวยตวง วธทา 1. ถวเหลองเลาะเปลอก แชนา 1 คน ลางนาเอาเปลอกออกใสในโถปนหรอโม 2. ใชผาขาวบางกรองเอาแตนา ตมนานมถวเหลองใหเดอดปด ๆ ใสนาตาล 3. คนใหนาตาลละลาย ใชไฟออนตม ตกใสถวยดมรอน ๆ

Page 55: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

112 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.3

เรอง การเขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณ จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนแทนการเปรยบเทยบปรมาณสองปรมาณทกาหนด ใหได คาชแจง ใหนกเรยนเขยนอตราสวนแทนขอความตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

ขอความ อตราสวน(แนวคาตอบ) 00) ดอกเบยเงนฝากรอยละ 8 อตราสวนของจานวนเงนฝากตอจานวน

ดอกเบย เปน 100 : 8

1) โมมเงน 8 บาท ตามเงน 50 สตางค อตราสวนของจานวนเงนของโมเปนบาทตอจานวนเงนของตาเปนสตางค เปน 8 : 50

2) ศกดสง 175 เซนตเมตร ตาลสง 1.68

เมตร

อตราสวนของความสงของศกดเปนเซนตเมตรตอความสงของตาลเปนเมตร เปน 175 : 1.68

3) วรชาตใชเวลาทาขอสอบ 45 นาท

ใชเวลาอานหนงสอ 2 ชวโมง

อตราสวนของเวลาทใชทาขอสอบเปนนาทตอเวลาทใชอานหนงสอเปนชวโมง เปน 45 : 2

4) นา 1 ลตร แอลกอฮอล 300 ลกบาศก

เซนตเมตร

อตราสวนของปรมาณนาเปนลตรตอปรมาณแอลกอฮอลเปนลกบาศกเซนตเมตร

เปน 1 : 300

5) สายธารกระโดดไดไกล 1.5 เมตร

นาฝนกระโดดไดไกล 6 ฟต

อตราสวนของระยะทางทสายธารกระโดดไดเปนเมตรตอระยะทางทนาฝนกระโดดไดเปนฟต เปน 1.5 : 6

6) ระยะในแผนท 1 เซนตเมตร

แทนระยะทางจรง 50 กโลเมตร

อตราสวนของระยะในแผนทเปนเซนตเมตรตอระยะทางจรงเปนกโลเมตร เปน 1 : 50

7) ระยะในแผนผง 1 เซนตเมตร

แทนความยาวจรง 2 มลลเมตร

อตราสวนของระยะในแผนผงเปนเซนตเมตรตอความยาวจรงเปนมลลเมตร เปน 1 : 2

8) รถยนต 1 คน รบผโดยสารได 7 คน อตราสวนของจานวนรถยนตเปนคนตอจานวนผโดยสารเปนคน เปน 1 : 7

Page 56: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

113 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

ขอความ อตราสวน(แนวคาตอบ)

9) ใชปย 50 กโลกรม ตอสวนยาง 1 ไร อตราสวนของนาหนกปยเปนกโลกรมตอพนทสวนยางเปนไร เปน 50 : 1

10) คาจอดรถชวโมงละ 30 บาท

อตราสวนของเวลาในการจอดรถเปนชวโมงตอคาจอดรถเปนบาท เปน 1 : 30

Page 57: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

00) 1 : 3

วธทา 1 : 3

1 : 3

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

1) 2 : 5

วธทา 2 : 5

2 : 5

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

เรอง จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน โดยใชหลกการคณ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

1 : 3 = 31 =

2×32×1 =

62

1 : 3 = 31 =

3×33×1 =

93

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 1 : 3 คอ 2 : 6 และ 3 : 9

อตราสวนทเทากบอตราสวน 1 : 3 คอ 2 : 6 และ 3 : 9

2 : 5 = 52 =

2×52×2 =

104

2 : 5 = 52 =

3×53×2 =

156

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 2 : 5 คอ 4 : 10 และ 6 : 15

อตราสวนทเทากบอตราสวน 2 : 5 คอ 4 : 10 และ 6 : 15

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.4 เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

จดประสงคการเรยนร หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

ใหนกเรยนหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก โดยใชหลกการคณ (ขอละ 2 คะแนน)

ลองเลยมยเพอน ๆ

114 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

3 : 9

3 : 9

6 : 15

6 : 15

การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก 2 อตราสวน

มย!ๆ

Page 58: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

3) 1.5 : 9

วธทา 1.5 : 9

1.5 : 9

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

2) 6 : 4

วธทา 6 : 4

6 : 4

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

1.5 : 9 = 95.1 =

4×94×5.1 =

366

1.5 : 9 = 95.1 =

10×910×5.1 =

9015

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 1.5 : 9 คอ 6 : 36 และ 15 : 90

อตราสวนทเทากบอตราสวน 1.5 : 9 คอ 6 : 36 และ 15 : 90

6 : 4 = 46 =

2×42×6 =

812

6 : 4 = 46 =

3×43×6 =

1218

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 6 : 4 คอ 12 : 8 และ 18 : 12

อตราสวนทเทากบอตราสวน 6 : 4 คอ 12 : 8 และ 18 : 12

115 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

15 : 90

15 : 90

18 : 12

18 : 12

Page 59: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

4) 7 : 11

วธทา 7 : 11

7 : 11

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

5) 8 : 15

วธทา 8 : 15

8 : 15

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

7 : 11 = 117 =

2×112×7 =

2214

7 : 11 = 117 =

5×115×7 =

5535

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 7 : 11 คอ 14 : 22 และ 35 :

อตราสวนทเทากบอตราสวน 7 : 11 คอ 14 : 22 และ 35 : 55

8 : 15 = 158 =

3×153×8 =

4524

8 : 15 = 158 =

4×154×8 =

6032

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 8 : 15 คอ 24 : 45 และ 32 : 60

อตราสวนทเทากบอตราสวน 8 : 15 คอ 24 : 45 และ 32 : 60

116 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

35 : 55

35 : 55

32 : 60

32 : 60

Page 60: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน โดยใชหลกการหาร

01) 40 : 16

วธทา 40 : 16

40 : 16

ดงนน อตราสวนท

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

1) 18 : 24

วธทา 18 : 24

18 : 24

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.5

การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

จดประสงคการเรยนร หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

ใหนกเรยนหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก โดยใชหลกการหาร (ขอละ 2 คะแนน)

= 1640 =

2÷162÷40 =

820

= 1640 =

4÷164÷40 =

410

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 40 : 16 คอ 20 : 8 และ 10 : 4

อตราสวนทเทากบอตราสวน 40 : 16 คอ 20 : 8 และ 10 : 4

= 2418 =

2÷242÷18 =

129

= 2418 =

3÷243÷18 =

86

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 18 : 24 คอ 9 : 12 และ 6 : 8

อตราสวนทเทากบอตราสวน 18 : 24 คอ 9 : 12 และ 6 : 8

117 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหมาอก 2 อตราสวน

Page 61: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2) 36 : 48

วธทา 36 : 48

36 : 48

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

3) 60 : 45

วธทา 60 : 45

60 : 45

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

4) 54 : 90

วธทา 54 : 90

54 : 90

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

= 4836 =

4÷484÷36 =

129

= 4836 =

6÷486÷36 =

86

อตราสวนทเทากบอตราสวน 36 : 48 คอ 9 : 12 และ 6 : 8

อตราสวนทเทากบอตราสวน 36 : 48 คอ 9 : 12 และ 6 : 8

= 4560 =

3÷453÷60 =

1520

= 4560 =

15÷4515÷60 =

34

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 60 : 45 คอ 20 : 15 และ 4 : 3

อตราสวนทเทากบอตราสวน 60 : 45 คอ 20 : 15 และ 4 : 3

= 9054 =

6÷906÷54 =

159

= 9054 =

9÷909÷54 =

106

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 54 : 90 คอ 9 : 15 และ 6 : 10

อตราสวนทเทากบอตราสวน 54 : 90 คอ 9 : 15 และ 6 : 10

118 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 62: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

5) 72 : 120

วธทา 72 : 120

72 : 120

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน

ตอบ อตราสวนทเทากบอตราสวน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

72 : 120 = 12072 =

3÷1203÷72 =

4024

72 : 120 = 12072 =

8÷1208÷72 =

159

ดงนน อตราสวนทเทากบอตราสวน 72 : 120 คอ 24 : 40 และ 9 : 15

อตราสวนทเทากบอตราสวน 72 : 120 คอ 24 : 40 และ 9 : 15

119 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

9 : 15

9 : 15

Page 63: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

120 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.6 เรอง การหาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดให

จดประสงคการเรยนร หาอตราสวนทเทากบอตราสวนทกาหนดใหได

คาชแจง ใหนกเรยนเขยนอตราสวนตอไปนในรปอตราสวนอยางตา (ขอละ 1 คะแนน)

00) 2 : 4 = 42 =

2÷42÷2 =

21

1) 3 : 1.2 = 2.1

3 = 10×2.1

10×3 = 1230 =

6÷126÷30 =

25

2) 4 : 24 = 244 =

4÷244÷4 =

61

3) 6 : 48 = 486

=

6÷486÷6 =

81

4) 5 : 1.5 = 5.1

5 = 10×5.1

10×5 = 1550 =

5÷155÷50 =

310

5) 7 : 35 = 357 =

7÷357÷7 =

51

6) 6 : 18 = 186 =

6÷186÷6 =

31 .

7) 9 : 54 = 549 =

9÷549÷9 =

61 .

8) 7 : 14 = 147 =

7÷147÷7 =

21

9) 3.5 : 7 = 7

5.3 = 10×710×5.3 =

7035 =

35÷7035÷35 =

21

10) 2

1 : 5 =

521

= 2×5

2×21

= 10

1

Page 64: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน เปนอตราสวนทเทากนหรอไม

00) 95 และ

1311

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 95

และ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.7

การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

จดประสงคการเรยนร ตรวจสอบไดวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

ใหนกเรยนตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหตอไปน เปนอตราสวนทเทากนหรอไม (ขอละ 2 คะแนน)

จากการคณไขว 95

1311

จะได 65=13×5

99=11×9

13×5 ≠ 11×9

95≠

1311

และ 1311 เปนอตราสวนทไมเทากน

121 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

ตรวจสอบไดวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

Page 65: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

1)

57

และ

15

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 57

และ

2) 412

และ

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 412

และ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

1521

จากการคณไขว 57

1521

จะได 105=15×7

105=21×5

21×5=15×7

57 =

1521

และ 1521 เปนอตราสวนทเทากน

และ 26

จากการคณไขว 412

26

จะได 24=2×12

24=6×4

6×4=2×12

412 =

26

และ 26 เปนอตราสวนทเทากน

122 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 66: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

3) 5.15.3 และ

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 5.15.3

และ

4) 85

และ

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 85

และ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

และ 25

จากการคณไขว 5.15.3

25

จะได 7=2×5.3

5.7=5×5.1

2×5.3 ≠ 5×5.1

5.15.3≠

25

และ 25 เปนอตราสวนทไมเทากน

และ 4025

จากการคณไขว 85

4025

จะได 200=40×5

200=25×8

25×8=40×5

85 =

4025

และ 4025 เปนอตราสวนทเทากน

123 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 67: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

5) 57 และ

วธทา จากการคณไขว

จะได

ดงนน

นนคอ

ตอบ 57

และ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

และ 4547

จากการคณไขว 5

7

4547

จะได 315=45×7

235=47×5

45×7 ≠ 47×5

57≠

4547

และ 4547 เปนอตราสวนทไมเทากน

124 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 68: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

125 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.8 เรอง การตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม

จดประสงคการเรยนร ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม คาชแจง ใหนกเรยนตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหตอไปนเปนอตราสวนทเทากน หรอไม เพราะเหตใด (ขอละ 1 คะแนน)

01) 96 =

128 เพราะ 12×6 = 8×9

11) 21 =

63 เพราะ 6×1 = 3×2

12) 118≠

811 เพราะ 8×8 ≠ 11×11

13) 43 =

129 เพราะ 12×3 = 9×4

14) 74≠

2812 เพราะ 28×4 ≠ 12×7

15) 53 =

2515 เพราะ 15×5=25×3

16) 711≠

2214 เพราะ 22×11 ≠ 14×7

17) 96≠

118 เพราะ 11×6 ≠ 8×9

18) 5412 =

368 เพราะ 36×12 = 8×54

19) 107≠

3514 เพราะ 35×7 ≠ 14×10

20) 85.1 =

245.4 เพราะ 24×5.1 = 5.4×8

Page 69: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

126 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.9 เรอง การตรวจสอบการเทากนของอตราสวน

จดประสงคการเรยนร ตรวจสอบวาอตราสวนทกาหนดใหเปนอตราสวนทเทากนหรอไม คาชแจง ใหนกเรยนหาวาอตราสวนในแตละขอตอไปน อตราสวนใดบางทเทากบ อตราสวนทกาหนดใหดานหนา (ขอละ 2 คะแนน)

01) 6416,

164,

62,

21

82 ⇒

วธท 1 ใชการคณไขว

2× 2 ≠ 8× 1 จะได 82≠

21

2× 6 ≠ 8× 2 จะได 82≠

62

2× 16 = 8× 4 จะได 82 =

164

2× 64 = 8× 16 จะได 82 =

6416

ดงนน อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

ตอบ อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

Page 70: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

วธท 2 ใชการทอนใหเปนอตราสวนอยางตา

÷8÷2=

82

21

÷6÷2=

62

164=

164

6416=

6416

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

1) ,63,

84

126 ⇒

วธทา 6× 8 =12

6× 6 =12

6× 3 ≠

6× 22 ≠

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ใชการทอนใหเปนอตราสวนอยางตา

41=

2÷2÷

(เปนอตราสวนอยางตาแลว)

31=

2÷2÷

41=

4÷164÷

41=

16÷6416÷16

ดงนน อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

อตราสวนทเทากบ 82 คอ

164 และ

6416

2216,

31

12× 4 จะได 126 =

84

12× 3 จะได 126 =

63

≠ 12× 1 จะได 126 ≠

31

≠ 12× 16 จะได 126 ≠

2216

ดงนน อตราสวนทเทากบ 126 คอ

84 และ

63

อตราสวนทเทากบ 126 คอ

84 และ

63

127 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 71: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

2) ,41,

31

186 ⇒

วธทา 6× 3 =

6× 4 ≠

6× 12 =

6× 9 =

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

3) 1410,

72,

31

75 ⇒

วธทา 5× 3 ≠

5× 7 ≠

5× 14 =

5× 21 =

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

93,

124

18× 1 จะได 186 =

31

≠ 18× 1 จะได 186≠

41

= 18× 4 จะได 186 =

124

18× 13 จะได 186 =

93

ดงนน อตราสวนทเทากบ 186 คอ

31 ,

124 และ

93

อตราสวนทเทากบ 186 คอ

31 ,

124 และ

93

2115,

1410

≠ 7× 1 จะได 75≠

31

≠ 7× 2 จะได 75≠

72

= 7× 10 จะได 75 =

1410

= 7× 15 จะได 75 =

2115

ดงนน อตราสวนทเทากบ 75 คอ

1410 และ

2115

อตราสวนทเทากบ 75 คอ

1410 และ

2115

128 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 72: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

4) 72,

123

369 ⇒

วธทา 9× 12 =

9× 7 ≠

9× 4 =

9× 48 ≠

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

5) 1026,

31

513 ⇒

วธทา 13× 3 ≠

13× 10

13× 15

13× 18

ดงนน อตราสวนทเทากบ

ตอบ อตราสวนทเทากบ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

4820,

41,

72

=36× 3 จะได 369 =

123

≠ 36× 2 จะได 369≠

72

36× 1 จะได 369 =

41

≠ 36× 20 จะได 369 ≠

4820

ดงนน อตราสวนทเทากบ 369 คอ

123 และ

41

อตราสวนทเทากบ 369 คอ

123 และ

41

1839,

1524,

1026

≠ 5× 1 จะได 513≠

31

10 =5× 26 จะได 513 =

1026

15 ≠ 5× 24 จะได 513 ≠

1524

18 ≠ 5× 39 จะได 513 ≠

1839

ดงนน อตราสวนทเทากบ 513 คอ

1026

อตราสวนทเทากบ 513 คอ

1026

129 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

Page 73: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร คาชแจง ใหนกเรยน

ตวอยาง อตราสวนของจานวนเงนของ

จานวนเงนของ

ไกตอกอย

วธทา อตราสวนของจานวนเงนของ

อตราสวนของจานวนเงนของ

ค.ร.น. ของ

อตราสวนของจานวนเงนของ

อตราสวนของจานวนเงนของ

ดงนน อตราสวนของจานวนเงนของ

ตอบ อตราสวนของจานวนเงนของ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.10 เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน แทนการเปรยบเทยบ ปรมาณหลาย ๆ ปรมาณทกาหนดใหได

ใหนกเรยนแสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอยเปน 4 : 7 และอตราสวนของ

จานวนเงนของไกตอกกเปน 6 : 5 จงหาอตราสวนของจานวนเงนของ

กอยตอกก

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอย เปน 4 : 7

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกก เปน 6 : 5

ของ 4 กบ 6 คอ 12

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอย เปน 4 : 7 = :3×4

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกก เปน 6 : 5 = 5:2×6

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอยตอกก เปน 12 : 21 : 10

อตราสวนของจานวนเงนของไกตอกอยตอกก เปน 12 : 21 : 10

130 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

จานวน แทนการเปรยบเทยบ

แสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน (ขอละ 5 คะแนน)

และอตราสวนของ

จงหาอตราสวนของจานวนเงนของ

3×7: = 12 : 21

2×5 = 12 : 10

12 : 21 : 10

12 : 21 : 10

Page 74: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

131 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

1. อตราสวนของจานวนเงนทบอยมตอจานวนเงนทบมมคดเปน 3 : 7 และอตราสวน ของจานวนเงนทบมมตอจานวนเงนทบวมเปน 5 : 2 จงหาอตราสวนของจานวนเงน ของบอยตอจานวนเงนของบมตอจานวนเงนของบว วธทา อตราสวนของจานวนเงนทบอยมตอจานวนเงนทบมม คดเปน 3 : 7

อตราสวนของจานวนเงนทบมมตอจานวนเงนทบวม คดเปน 5 : 2 ค.ร.น. ของ 5 กบ 7 คอ 35

อตราสวนของจานวนเงนทบอยมตอจานวนเงนทบมม คดเปน 3 : 7 = 5×3 : 5×7 = 15 : 35

อตราสวนของจานวนเงนทบมมตอจานวนเงนทบวม คดเปน 5 : 2 = 7×5 : 7×2 = 35 : 14 ดงนนอตราสวนของจานวนเงนของบอยตอจานวนเงนของบมตอจานวนเงนของบว เปน 15 : 35 : 14

ตอบ อตราสวนของจานวนเงนของบอยตอจานวนเงนของบมตอจานวนเงนของบว เปน 15 : 35 : 14

2) อายของรงตออายของฟาเปน 5 : 6 ถาอายของฝนตออายของฟาเปน 4 : 7 จงหาอตราสวนของอายของรงตออายของฟาตออายของฝน

วธทา อตราสวนของอายของรงตออายของฟา เปน 5 : 6 อตราสวนของอายของฝนตออายของฟา เปน 4 : 7 ค.ร.น. ของ 6 กบ 7 คอ 42

อตราสวนของอายของรงตออายของฟา เปน 5 : 6 = 7×5 : 7×6 = 35 : 42

อตราสวนของอายของฝนตออายของฟา เปน 4 : 7 = 6×4 : 6×7 = 24 : 42

ดงนน อตราสวนของอายของรงตออายของฟาตออายของฝน เปน 35 : 42 : 24 ตอบ อตราสวนของอายของรงตออายของฟาตออายของฝน เปน 35 : 42 : 24

Page 75: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

3. ตนสอบไดคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษ คะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย ภาษาไทยไดคะแนน

วธทา อตราสวนของอตราสวนของค.ร.น. ของ

อตราสวนของ 5 : 4 =

อตราสวนของ3 : 7 = จะไดอตราสวนของวชาภาษาไทยนนคอ ถาอตราสวนของวชาภาษาไทยดงนน ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนนได 30 คะแนน

ตอบ ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน30 คะแนน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

สอบไดคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษ เปน คะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย เปน 3 : 7 ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน 56 คะแนน เขาจะสอบวชาคณตศาสตรไดกคะแนน

อตราสวนของคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษอตราสวนของคะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย

ของ 3 กบ 4 คอ 12 อตราสวนของคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษ

3×5 : 3×4 = 15 : 12 อตราสวนของคะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย

4×3 : 4×7 = 12 : 28 จะไดอตราสวนของคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย เปน 15 : 12 : 28

ถาตนสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน 56 คะแนน จะได อตราสวนของคะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย เปน 15 : 12 : 28 = 2×15 : 2×12 : 2×28

ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน 56 คะแนน เขาจะสอบวชาคณตศาสตรคะแนน

ถาเขาสอบวชาภาษาไทยไดคะแนน 56 คะแนน เขาจะสอบวชาคณตศาสตรไดคะแนน

132 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

เปน 5 : 4 และ ถาเขาสอบวชา

คะแนน เขาจะสอบวชาคณตศาสตรไดกคะแนน คะแนนวชาภาษาองกฤษ เปน 5 : 4

คะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย เปน 3 : 7

คะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษ เปน

คะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนนวชาภาษาไทย เปน

คะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนน

คะแนนวชาคณตศาสตรตอคะแนนวชาภาษาองกฤษตอคะแนน

2 = 30 : 24 : 56 คะแนน เขาจะสอบวชาคณตศาสตร

เขาจะสอบวชาคณตศาสตรได

Page 76: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

133 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

4. หนง สอง สาม และส บาเพญประโยชนโดยการชวยกนเกบขวดนาในสวนสาธารณะ แหงหนงไดจานวนขวดนาดงน

จานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได เปน 2 : 3 จานวนขวดนาทสองเกบไดตอจานวนขวดนาทสามเกบได เปน 4 : 5

จานวนขวดนาทสามเกบไดตอจานวนขวดนาทสเกบได เปน 6 : 7 จงเขยนอตราสวนเปรยบเทยบจานวนขวดนาทหนง สอง สามและสเกบได

วธทา อตราสวนของจานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได เปน 2 : 3 อตราสวนของจานวนขวดนาทสองเกบไดตอจานวนขวดนาทสามเกบได เปน 4 : 5 ค.ร.น. ของ 3 กบ 4 คอ 12 อตราสวนของจานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได เปน 2 : 3 = 4×2 : 4×3 = 8 : 12 อตราสวนของจานวนขวดนาทสองเกบไดตอจานวนขวดนาทสามเกบได เปน 4 : 5 = 3×4 : 3×5 = 12 : 15 จะไดอตราสวนของจานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได ตอจานวนขวดนาทสามเกบได เปน 8 : 12 : 15 อตราสวนจานวนขวดนาทสามเกบไดตอจานวนขวดนาทสเกบได เปน 6 : 7 ค.ร.น. ของ 15 กบ 6 คอ 30 อตราสวนของจานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได ตอจานวนขวดนาทสามเกบไดเปน 8 : 12 : 15 = 2×8 : 2×12 : 2×15 = 16 : 24 : 30 อตราสวนจานวนขวดนาทสามเกบไดตอจานวนขวดนาทสเกบได เปน 6 : 7 = 5×6 : 5×7 = 30 : 35 ดงนน อตราสวนของจานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได ตอจานวนขวดนาทสามเกบไดตอจานวนขวดนาทสเกบได เปน 16 : 24 : 30 :35 ตอบ อตราสวนของจานวนขวดนาทหนงเกบไดตอจานวนขวดนาทสองเกบได ตอจานวนขวดนาทสามเกบไดตอจานวนขวดนาทสเกบได เปน 16 : 24 : 30 :35

Page 77: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยน

คาชแจง ใหนกเรยน

ตวอยาง อายของ

จงหาอายของ

วธทา อตราสวนของ

อตราสวนของ

ค.ร.น. ของ

อตราสวนของอายของ

อตราสวนของอายของ

ดงนน อตราสวนของอายของ

ตอบ อตราสวนของอายของ

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

เฉลยแบบฝกทกษะท 1.11 เรอง อตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

จดประสงคการเรยนร เขยนอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน แทนการเปรยบเทยบ ปรมาณหลาย ๆ ปรมาณทกาหนดใหได

ใหนกเรยนแสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน

อายของกงตออายของเกดเปน 2 : 3 อายของเกดตออายของ

จงหาอายของกงตออายของเกดตออายของโบ

อตราสวนของอายของกงตออายของเกดเปน 2 : 3

อตราสวนของอายของเกดตออายของโบเปน 6 : 5

ของ 3 กบ 6 คอ 6

อตราสวนของอายของกงตออายของเกด เปน 2 : 3 = 2×2

อตราสวนของอายของกงตออายของเกดตออายของโบ เปน 4

ดงนน อตราสวนของอายของกงตออายของเกดตออายของโบ เปน

อตราสวนของอายของกงตออายของเกดตออายของโบ เปน 4 :

134 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

จานวน แทนการเปรยบเทยบ

แสดงวธหาอตราสวนของจานวนหลาย ๆ จานวน(ขอละ 5 คะแนน)

ตออายของโบเปน 6 : 5

: 2×3 = 4 : 6

4 : 6 : 5

โบ เปน 4 : 6 : 5

6 : 5

Page 78: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

1) กลองใบหนงมอตราสวนของความยาวตอความกวางเปน ความยาวตอความสงเปน ของกลองใบน

วธทา อตราสวนของความยาวตอความกวาง อตราสวนของความยาวตอความสง

ค.ร.น. ของ อตราสวนของความยาวตอความสง

ดงนน อตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสงของกลองใบน เปน ตอบ อตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสงของกลองใบน เปน 2) นาหนกตวของนาตอ นาหนกตวของนาตอ

วธทา อตราสวนของนาหนกตวของ อตราสวนของนาหนกตวของ

ค.ร.น. ของ อตราสวนของนาหนกตวของ4 : 5 = อตราสวนของนาหนกตวของ7 : 8 =

นนคอ อตราสวนนาหนกตวของ เปน 28 : 35 : 40 ดงนน อตราสวนนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฝน เปน ตอบ อตราสวนนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฝน เปน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

กลองใบหนงมอตราสวนของความยาวตอความกวางเปน 10 : 3 และอตราสวนของความยาวตอความสงเปน 5 : 4 จงหาอตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสง

อตราสวนของความยาวตอความกวาง เปน 10 : 3 อตราสวนของความยาวตอความสง เปน 5 : 4

ของ 10 กบ 5 คอ 10 อตราสวนของความยาวตอความสง เปน 5 : 4 = 2×5 : ×4

ดงนน อตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสงของกลองใบน เปน อตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสงของกลองใบน เปน

ตอฟาเปน 4 : 5 นาหนกตวของฟาตอฝน เปน 7 : 8 ตอนาหนกตวของฝน

อตราสวนของนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฟา เปน 4 : 5 อตราสวนของนาหนกตวของฟาตอนาหนกตวของฝน เปน 7 :

ของ 5 กบ 7 คอ 35 อตราสวนของนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฟา เปน

7×4 : 7×5 = 28 : 35 อตราสวนของนาหนกตวของฟาตอนาหนกตวของฝน เปน

5×7 : 5×8 = 35 : 40 อตราสวนนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฟาตอนาหนกตวของฝน

28 : 35 : 40 ดงนน อตราสวนนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฝน เปน 28 : 40

อตราสวนนาหนกตวของนาตอนาหนกตวของฝน เปน 28 : 40

135 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

และอตราสวนของ จงหาอตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสง

2× = 10 : 8 ดงนน อตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสงของกลองใบน เปน 3 : 10 : 8

อตราสวนของความกวางตอความยาวตอความสงของกลองใบน เปน 3 : 10 : 8

จงหาอตราสวน

: 5 : 8

นาหนกตวของฟาตอนาหนกตวของฝน

Page 79: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

3) กระเปาใบหนงมเงนดงน

จานวนธนบตรฉบบละ จานวนธนบตรฉบบละ จานวนธนบตรฉบบละ จงหาอตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ ตอธนบตรฉบบละวธทา อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ ค.ร.น. ของ 7กบ อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ

7 : 4 = 5×7 : 4 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ

5 : 2 = 7×5 : 2นนคอ อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ ธนบตรฉบบละ 100 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ

ค.ร.น. ของ 14 กบ อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ ธนบตรฉบบละ 10035 : 20 : 14 = 35

อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 6 : 5 = 7×6 : 5

ดงนน อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ ธนบตรฉบบละ100 ตอบ อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ ธนบตรฉบบละ100

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

กระเปาใบหนงมเงนดงน จานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 1,000 บาท เปน จานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 100 บาท เปน 5 : 2 จานวนธนบตรฉบบละ 100 บาท ตอธนบตรฉบบละ 20 บาท เปน 6 : 5 จงหาอตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอจานวนธนบตรฉบบละ ตอธนบตรฉบบละ100 บาท ตอธนบตรฉบบละ 20 บาท

อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 1,000 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ100

กบ 5 คอ 35 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 1,000

5×4 = 35 : 20 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ100

7×2 = 35 : 14 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 1,000

100 บาท เปน 35 : 20 : 14 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 100 บาท ตอธนบตรฉบบละ 20

กบ 6 คอ 42 อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 1,000

100 บาท เปน 3×35 : 3×20 : 3×14 = 105 : 60 : 42

อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 100 บาท ตอธนบตรฉบบละ 20 7×5 = 42 : 35

อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาท ตอธนบตรฉบบละ 1,000 100 บาท ตอธนบตรฉบบละ 20 บาท เปน 105 : 60 : 42 : 35

อตราสวนของจานวนธนบตรฉบบละ 500 บาทตอธนบตรฉบบละ 1,000 100 บาทตอธนบตรฉบบละ 20 บาท เปน 105 : 60 : 42 : 3

136 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

บาท เปน 7 : 4 5 : 2

6 : 5 ตอจานวนธนบตรฉบบละ 1,000 บาท

1,000 บาท เปน 7 : 4 100 บาท เปน 5 : 2

1,000 บาท เปน

100 บาท เปน 5 : 2

1,000 บาท ตอ

20 บาท เปน 6 : 5

1,000 บาท ตอ

20 บาท เปน

1,000 บาท ตอ 105 : 60 : 42 : 35

1,000 บาท ตอ 105 : 60 : 42 : 35

Page 80: ชือเรือง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรือง ... · รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ชอ – สกล วน เดอน ปเกด สถานทอยปจจบน

ประวตการศกษา พ.ศ.2536

พ.ศ.2539

พ.ศ.2542

พ.ศ.2546

ประวตการทางาน พ.ศ.2546 พ.ศ.2547

พ.ศ.2551

พ.ศ.2552

พ.ศ.2554

ตาแหนงปจจบน

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท

ประวตผจดทา

นางวนส ฆงคะมะโน 11 กรกฎาคม 2523

สถานทอยปจจบน 21 หมท 11 ตาบลทาชะมวง อาเภอรตภม จงหวดสงขลา 93180

2536 ชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนวดทานางหอม

อาเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา 2539 ชนมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนนวมนทราชทศ ทกษณ

อาเภอเมอง จงหวดสงขลา 2542 ชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนนวมนทราชทศ ทกษณ

อาเภอเมอง จงหวดสงขลา 2546 วทยาศาสตรบณฑต (ศกษาศาสตร)

วชาเอกคณตศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

อาเภอเมอง จงหวดปตตาน

ประวตการทางาน 46 อาจารย 1 ระดบ 3 โรงเรยนบานนาวน

อาเภอจะแนะ จงหวดนราธวาส 47 คร อนดบ คศ.1 โรงเรยนบานนาวน

อาเภอจะแนะ จงหวดนราธวาส 51 คร อนดบ คศ.1 โรงเรยนบานเขาพระ

อาเภอรตภม จงหวดสงขลา 52 คร อนดบ คศ.1 โรงเรยนมธยมสรวณว

อาเภอรตภม จงหวดสงขลา 54 คร อนดบ คศ.2 โรงเรยนมธยมสรวณวร

อาเภอรตภม จงหวดสงขลา

คร อนดบ คศ.2 โรงเรยนมธยมสรวณวร อาเภอรตภม จงหวดสงขลา เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต

197 แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ ชนมธยมศกษาปท 2

0

วดทานางหอม

นวมนทราชทศ ทกษณ

นวมนทราชทศ ทกษณ

)

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

บานนาวน

บานนาวน

บานเขาพระ

มธยมสรวณวร ๒ สงขลา

มธยมสรวณวร ๒ สงขลา

มธยมสรวณวร ๒ สงขลา

เขต 16