39
วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครูภาคเหนือ ข้อมูลด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ประจาปีการศึกษา 2555 วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครูภาคเหนือ ----------------------------------------------- ผลการประเมินตามตัวบ่งชีมาตรฐานที2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา วิธีดาเนินการ วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู ภาคเหนือ ได้สนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนตามแผนการ จัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ บูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สนับสนุนให้ครูใช้สื่อและ เทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ใช้การนิเทศการจัดการเรียนการสอนตามความ เหมาะสม แนะนําให้ครูได้จัดทําบันทึกหลังการสอนทุกครั้ง ส่งเสริมให้ครูวิจัยและนําผลจากการวิจัยไป แก้ไขปัญหาพัฒนาการเรียนการสอนอย่าง ผลการดาเนินการ วิทยาลัยฯ กําหนดให้ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ ด้วยเทคนิค วิธีการสอนที่หลากหลายที่มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในปีการศึกษา 2555 ระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพ (ปวช.) มีรายวิชาทั้งหมด 181 รายวิชา มีการจัดการเรียนรู้จํานวน 155 รายวิชา คิดเป็นร้อยละ 85.63 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มีรายวิชาทั้งหมด 169 รายวิชา มีการจัดการเรียนรูจํานวน 143 รายวิชา คิดเป็นร้อยละ 84.6 รวมทั้งสองระดับมีการจัดการเรียนรู้ร้อยละ 85.14 ครูใช้สื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอนรอยละ 100 ครูผู้สอนทําบันทึกหลังการสอน ร้อยละ 100 ครูมีการทําวิจัย ร้อยละ 100 ครูนําผลการวิจัยไปพัฒนาการสอน 38 คน (ไม่ครบทุกคน) ประเด็นพิจารณาที1. สถานศึกษาดําเนินการให้ครูแต่ละคนจัดการเรียนการสอน ตามแผนการจัดการ เรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย ที่มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยะรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของ รายวิชาที่สอน 1 รายชื่อวิชาทั้งหมดที่สถานศึกษาจัดการเรียนการสอน จําแนกดังนี1.1 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) แบบเก็บข้อมูลสอศ. มฐ. 2 ตช. 2.3

มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

ขอมลดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ประจ าปการศกษา 2555 วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ -----------------------------------------------

ผลการประเมนตามตวบงช มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

วธด าเนนการ วทยาลยเทคโนโลยหมบานคร ภาคเหนอ ไดสนบสนนใหครจดการเรยนการสอนตามแผนการ

จดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สนบสนนใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ใชการนเทศการจดการเรยนการสอนตามความเหมาะสม แนะนาใหครไดจดทาบนทกหลงการสอนทกครง สงเสรมใหครวจยและนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาพฒนาการเรยนการสอนอยาง ผลการด าเนนการ วทยาลยฯ กาหนดใหครผสอนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนร ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ในปการศกษา 2555 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) มรายวชาทงหมด 181 รายวชา มการจดการเรยนรจานวน 155 รายวชา คดเปนรอยละ 85.63 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) มรายวชาทงหมด 169 รายวชา มการจดการเรยนรจานวน 143 รายวชา คดเปนรอยละ 84.6 รวมทงสองระดบมการจดการเรยนรรอยละ 85.14 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอนรอยละ 100 ครผสอนทาบนทกหลงการสอน รอยละ 100 ครมการทาวจย รอยละ 100 ครนาผลการวจยไปพฒนาการสอน 38 คน (ไมครบทกคน) ประเดนพจารณาท 1. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยะรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

1 รายชอวชาทงหมดทสถานศกษาจดการเรยนการสอน จาแนกดงน 1.1 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

แบบเกบขอมลสอศ. มฐ. 2 ตช. 2.3

Page 2: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

ตารางท 1 แสดงจานวนรายวชาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ทมเทคนควธการสอนตามประเดนพจารณา

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาสามญ 1. 2000-1101 ภาษาไทยเพออาชพ 1 √ √ √ √ 2. 2000-1104 ภาษาไทยเพอการสอสาร √ √ √ √ 3. 2000-1201 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1 √ √ √ √ 4. 2000-1202 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 √ √ √ √ 5. 2000-1223 ภาษาองกฤษชางอตสาหกรรม √ √ √ √ 6. 2000-1301 วถธรรมวถไทย √ √ √ √ 7. 2000-1302 ภมเศรษฐศาสตร √ √ √ √ 8. 2000-1401 วทยาศาสตรพนฐาน √ √ √ √ 9. 2000-1501 คณตศาสตรประยกต 1 √ √ √ √ 10. 2000-1601 พลศกษาเพอพฒนาบคลกภาพ √ √ √ √ 11. 2000-1612 เพศศกษา √ √ √ √

หมวดวชาสามญพนฐานวชาชพ 12. 2000-1220 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพ √ √ √ √ 13. 2000-1221 การสนทนาภาษาองกฤษ 1 √ √ √ √ 14. 2000-1222 การสนทนาภาษาองกฤษ 2 √ √ √ √ 15. 2000-1224 ภาษาองกฤษธรกจ √ √ √ √ 16. 2000-1240 ภาษาองกฤษปฏบตงานชาง √ √ √ √ 17. 2000-1241 การเขยนจดหมายโตตอบ √ √ √ √ 18. 2000-1420 วทยาศาสตรอตสาหกรรม √ √ √ √ 19. 2000-1421 วทยาศาสตรประยกต √ √ √ √ 20. 2000-1502 คณตศาสตรประยกต 2 √ √ √ √ 21. 2000-1521 คณตศาสตรประยกต 3 √ √ √ √ 22. 2000-1525 คณตศาสตรประยกต 7 √ √ √ √ 23. 2000-1526 คณตศาสตรประยกต 8 √ √ √ √

Page 3: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพพนฐาน 24. 2001-0001 คอมพวเตอรเพองานอาชพ √ √ √ √ 25. 2001-0005 อาชวอนามยและความปลอดภย √ √ √ √ 26. 2001-0006 การเงนสวนบคคล √ √ √ √ 27. 2001-0007 ธรกจและการเปนผประกอบการ √ √ √ √ 28 2001-0008 พลงงานและสงแวดลอม √ √ √ √ 29. 2100-1001เขยนแบบเทคนคเบองตน √ √ √ √ 30. 2100-1002 วสดชางอตสาหกรรม √ √ √ √ 31. 2100-1003 งานไฟฟาและอเลกทรอนกสเบองตน √ √ √ √ 32. 2100-1004 งานฝกฝมอ √ √ √ √ 33. 2100-1005 งานเชอมและโลหะแผนเบองตน √ √ √ √ 34. 2100-1006 งานเครองยนตเบองตน √ √ √ √ 35. 2100-1007 งานเครองมอกลเบองตน √ √ √ √ 36. 2100-1302 วสดกอสราง √ √ √ √

หมวดวชาชพสาขาวชา 37. 2100-1304 ไฟฟาเบองตน √ √ √ √ 38. 2100-1008 งานนวแมตกสและไฮดรอลกสเบองตน √ √ √ √ 39. 2100-1301 เขยนแบบเบองตน - - - - 40. 2100-1303 ฝกฝมองานไม √ √ √ √ 41. 2101-1001 งานเครองยนต - - - - 42. 2101-1003 งานเครองลางรถยนต - - - - 43. 2101-1004 งานไฟฟารถยนต √ √ √ √ 44. 2102-2101 เขยนแบบเครองกล √ √ √ √ 45. 2102-2102 การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร √ √ √ √ 46. 2102-2103 การวดละเอยด √ √ √ √ 47. 2102-2104 ชนสวนเครองกล √ √ √ √

Page 4: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขาวชา (ตอ) 48. 2102-2105 คณตศาสตรเครองกล - - - - 49. 2102-2106 งานเครองมอกล 1 √ √ √ √ 50. 2102-2107 พนฐานเทคโนโลย ซ เอน ซ √ √ √ √ 51. 2104-2102 วงจรไฟฟา 1 √ √ √ √ 52. 2104-2103 วงจรไฟฟา 2 √ √ √ √ 53. 2104-2104 เครองวดไฟฟา √ √ √ √ 54. 2104-2105 การตดตงไฟฟาในอาคารและในโรงงาน √ √ √ √ 55. 2104-2106 เครองกลไฟฟากระแสตรง √ √ √ √ 56. 2104-2108 มอเตอรไฟฟากระแสสลบ √ √ √ √ 57. 2104-2109 การควบคมเครองกลไฟฟา √ √ √ √ 58. 2104-2201 เขยนแบบไฟฟาและอเลกทรอนกส √ √ √ √ 59. 2104-2202 วงจรไฟฟากระแสตรง √ √ √ √ 60. 2104-2203 วงจรไฟฟากระแสสลบ √ √ √ √ 61. 2104-2204 เครองมอวดไฟฟาและอเลกทรอนกส √ √ √ √ 62. 2104-2205 อปกรณอเลกทรอนกส √ √ √ √ 63. 2104-2206 วงจรอเลกทรอนกส √ √ √ √ 64. 2104-2207 วงจรพลสและดจตอล √ √ √ √ 65. 2104-2208 เครองเสยง √ √ √ √ 66. 2104-2209 เครองรบวทย √ √ √ √ 67. 2104-2210 เครองสงวทยและสายอากาศ √ √ √ √ 68. 2104-2211 เครองรบโทรทศน √ √ √ √ 69. 2106-2101 งานไม √ √ √ √ 70. 2106-2102 งานปน 1 √ √ √ √ 71. 2106-2103 งานกอสรางอาคาร 1 √ √ √ √ 72. 2106-2104 งานเขยนแบบกอสราง 1 √ √ √ √

Page 5: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขาวชา (ตอ) 73. 2106-2105 งานเขยนแบบกอสราง 2 √ √ √ √ 74. 2106-2106 งานสารวจ 1 √ √ √ √ 75. 2106-2107 การประมาณราคากอสราง 1 √ √ √ √ 76. 2106-2108 กฎหมายกอสราง - - - - 77. 2106-2109 เทคนคกอสราง 1 √ √ √ √ 78. 2106-2110 กลศาสตรโครงสราง 1 √ √ √ √ 79. 2106-2501 การสารวจ 1 √ √ √ √ 80. 2106-2502 การสารวจ 2 √ √ √ √ 81. 2106-2503 การสารวจ 3 √ √ √ √ 82. 2106 - 2505 คณตชาง 1 √ √ √ √ 83. 2106-2509 การคานวณแผนท 2 √ √ √ √ 84. 2106-2510 การเขยนแผนท - - - - 85. 2106-2512 การระดบ 1 - - - - 86. 2201-1001 การใชโปรแกรมประมวลผลคา √ √ √ √ 87. 2201-1002 บญชเบองตน 1 √ √ √ √ 88. 2201-1003 บญชเบองตน 2 √ √ √ √ 89. 2201-1004 การขาย 1 √ √ √ √ 90. 2201-1005 พมพดดไทย 1 √ √ √ √ 91. 2201 - 1007 พมพดดองกฤษ 1 √ √ √ √ 92. 2201-1009 พมพดดไทยดวยคอมพวเตอร 1 √ √ √ √

หมวดวชาชพสาขางาน 93. 2000 - 7001 การฝกงาน - - - - 94. 2002-2108 งานเครองมอกล 2 √ √ √ √ 95. 2101-2101 งานเครองยนตแกสโซลน √ √ √ √ 96. 2101-2102 งานเครองยนตดเซล √ √ √ √

Page 6: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขางาน (ตอ) 97. 2101-2103 งานเครองยนตเลก √ √ √ √ 98. 2101-2104 งานจกรยานยนต √ √ √ √ 99. 2101-2105 งานปรบอากาศรถยนต √ √ √ √

100. 2101-2107 งานสรถยนต - - - -

101. 2101-2112 งานเขยนแบบชางยนต - - - -

102. 2101-2116 งานระบบฉดเชอเพลงอเลกทรอนกส - - - -

103. 2102-2109 งานเครองมอกล 3 √ √ √ √ 104. 2102-2112 กรรมวธการผลต √ √ √ √ 105. 2102-2113 งานสรางเครองมอจบยดชนงาน √ √ √ √ 106. 2104-2110 เครองทาความเยนและปรบอากาศ 1 √ √ √ √ 107. 2104-2111 คณตศาสตรไฟฟา √ √ √ √ 108. 2104-2114 การโปรแกรมและควบคมไฟฟา √ √ √ √ 109. 2104-2117 เครองทาความเยนและปรบอากาศ 2 √ √ √ √ 110. 2104-2121 การตดตงไฟฟานอกอาคาร √ √ √ √ 111. 2104-2216 งานบรการคอมพวเตอร √ √ √ √ 112. 2104-2217 โทรศพท √ √ √ √ 113. 2104-2219 งานบรการเครองใชไฟฟาและ

อเลกทรอนกส √ √ √ √

114. 2104-2222 เขยนแบบอเลกทรอนกสดวย คอมพวเตอร

√ √ √ √

115. 2106-2113 งานเขยนแบบกอสราง 3 √ √ √ √ 116. 2106-2114 งานระดบกอสราง √ √ √ √ 117. 2106-2116 การตรวจและควบคมงานกอสราง - - - -

118. 2106-2117 เทคนคกอสราง 2 √ √ √ √

Page 7: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขางาน (ตอ) 119. 2106-2118 กลศาสตรโครงสราง 2 - - - -

120. 2106-2119 การประมาณราคากอสราง 3 √ √ √ √ 121. 2106-2121 อปกรณอาคาร - - - -

122. 2106 - 2126 งานเชอมเบองตน √ √ √ √ 123. 2106-2514 การระดบ 3 √ √ √ √ 124. 2106-2515 การระดบ 4 - - - -

125. 2106-2516 การคานวณแผนท 3 - - - -

126. 2106-2517 การเขยนแบบสารวจ √ √ √ √ 127. 2106-2522 การสารวจเพอการกอสราง - - - -

128. 2106-2525 การวางแผนงานสารวจ - - - -

129. 2201-2101 การบญชตวเงน √ √ √ √ 130. 2201-2102 การบญชหางหนสวน √ √ √ √ 131. 2201-2103 การบญชบรษทจากด √ √ √ √ 132. 2201-2104 การบญชเชาซอและซอขายผอนชาระ √ √ √ √ 133. 2201-2106 การบญชรวมคาและฝากขาย √ √ √ √ 134. 2201-2107 การบญชอตสาหกรรมและระบบ

ใบสาคญ √ √ √ √

135. 2201-2108 การบญชเกยวกบภาษ √ √ √ √ 136. 2201-2109 กระบวนการจดทาบญช - - - -

137. 2201-2111 ภาษเงนไดบคคลธรรมดา √ √ √ √ 138. 2201-2112 การบญชสาหรบกจการพเศษ √ √ √ √ 139. 2201-2113 การบญชสนคา √ √ √ √ 140. 2201-2306 การใชเครองใชสานกงาน √ √ √ √

Page 8: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขางาน (ตอ) 141. 2201-2401 คอมพวเตอรและระบบปฏบตการ

เบองตน √ √ √ √

142. 2201-2404 การใชโปรแกรมตารางงาน √ √ √ √ 143. 2201-2406 การใชโปรแกรมนาเสนอขอมล √ √ √ √ 144. 2201-2407 โปรแกรมประมวลผลคาประยกต √ √ √ √ 145. 2201-2408 การผลตสอสงพมพ √ √ √ √ 146. 2201-2410 หลกการเขยนโปรแกรม √ √ √ √ 147. 2201-2411 การเขยนโปรแกรมระบบปฏบตการ

เทกซโหมด √ √ √ √

148. 2201-2412 การเขยนโปรแกรมระบบปฏบตการ GUI

√ √ √ √

149. 2201-2414 การสรางเวบเพจ √ √ √ √ 150. 2201-2416 ฮารดแวรและยทลตเบองตน √ √ √ √ 151. 2201-2417 ปฏบตงานบรการคอมพวเตอร √ √ √ √ 152. 2201-2419 การใชโปรแกรมกราฟฟกส √ √ √ √

หมวดวชาเลอกเสร 153. 2101 - 2113 คณตศาสตรชางยนต - - - -

154. 2101-2115 เชอเพลงและวสดหลอลน - - - -

155. 2101 - 2211 เครองกาเนดไอนา - - - -

156. 2101-2214 การอนรกษพลงงานในโรงงาน อตสาหกรรม

√ √ √ √

157. 2102 – 2110 งานเครองมอกล ซ เอน ซ √ √ √ √ 158. 2102-2115 งานซอมบารงเครองจกรกล √ √ √ √ 159. 2104-2113 เครองกาเนดไฟฟากระแสสลบ √ √ √ √

Page 9: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาเลอกเสร (ตอ) 160. 2104-2116 ดจตอลเบองตน √ √ √ √ 161. 2104-2118 การประมาณการตดตงไฟฟา √ √ √ √ 162. 2104-2111 งานบรการซอมเครองใชไฟฟา √ √ √ √ 163. 2104-2123 เครองปรบอากาศในรถยนต √ √ √ √ 164. 2104-2126 การสองสวาง √ √ √ √ 165. 2104-2126 เทคนคการประหยดพลงงาน - - - -

166. 2104-2214 อเลกทรอนกสอตสาหกรรม √ √ √ √ 167. 2104-2221 คอมพวเตอรเครอขาย √ √ √ √ 168. 2104-2225 โทรคมนาคมเบองตน √ √ √ √ 169. 2104-2228 คณตศาสตรอเลกทรอนกส √ √ √ √ 170. 2106-2115 การประมาณราคากอสราง 2 - - - -

171. 2106-2309 เขยนแบบกอสรางดวยคอมพวเตอร1 √ √ √ √ 172. 2106-2407 การอานแบบ - - - -

173. 2106-2522 การสารวจเพอการกอสราง √ √ √ √ 174. 2106-2533 การทาง - - - -

175. 2201-1001 การใชโปรแกรมประมวลผลคา √ √ √ √ 176. 2201-1011 พมพองกฤษดวยคอมพวเตอร 1 √ √ √ √ 177. 2201-1018 เอกสารธรกจ √ √ √ √ 178. 2201-2305 งานสารบรรณ - - - -

179. 2201-2831 ภาษาจน 1 - - - -

180. 2201-2836 ภาษาญปน 1 √ √ √ √ 181. 2201-2837 ภาษาญปน 2 √ √ √ √

Page 10: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

1.1.2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ตารางท 2 แสดงจานวนรายวชาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มงเน

นสมร

รถนะ

อาชพ

2.บรณ

าการ

คณธร

รม

จรย

ธรรม

3.เนน

คานย

มและ

คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอด

แทรก

ปรช

ญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาสามญ 1. 3000-1101 ทกษะภาษาไทยเพออาชพ √ √ √ √ 2. 3000-1201 ทกษะพฒนาเพอการสอสาร

ภาษาองกฤษ 1 √ √ √ √

3. 3000 – 1202 ทกษะพฒนาเพอการสอสาร ภาษาองกฤษ 2

√ √ √ √

4. 3000 - 1301 ชวตและวฒนธรรมไทย √ √ √ √ 5. 3000-1304 การเมองการปกครองของไทย √ √ √ √ 6. 3000-1601 หองสมดกบการรสารสนเทศ √ √ √ √ 7. 3000-1606 มนษยสมพนธในการทางาน √ √ √ √ หมวดวชาสามญพนฐานวชาชพ

8. 3000-0102 การเพมประสทธภาพในองคกร √ √ √ √ 9. 3000-1226 ภาษาองกฤษสาหรบสถานประกอบการ √ √ √ √ 10. 3000-1235 ภาษาองกฤษสมครงาน √ √ √ √ 11. 3000-1423 วทยาศาสตร 4 √ √ √ √ 12. 3000-1425 วทยาศาสตร 6 - - - -

13. 3000-1426 วทยาศาสตร 7 √ √ √ √ 14. 3000-1427 วทยาศาสตร 8 √ √ √ √ 15. 3000-1520 คณตศาสตร 1 √ √ √ √ 16. 3000-1521 คณตศาสตร 2 √ √ √ √ 17. 3000-1524 สถต √ √ √ √ 18. 3000-1525 แคลคลส 1 √ √ √ √

หมวดวชาปรบพนฐาน 19. 3100-0001 งานเทคนคพนฐาน √ √ √ √

Page 11: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาปรบพนฐาน (ตอ) 20. 3100-0002 เขยนแบบเทคนค √ √ √ √ 21. 3100-0003 งานไฟฟาและอเลกทรอนกส √ √ √ √ 22. 3100-0004 วสดชาง - - - -

23. 3100 - 0005 งานวดละเอยด √ √ √ √ 24. 3101-0001 งานเครองยนตเลก - - - -

25. 3101-0002 งานจกรยานยนต - - - -

26. 3101-0003 งานเครองยนตแกสโซลน - - - -

27. 3101-0004 งานเครองยนตดเซล √ √ √ √ 28. 3102-0002 งานเครองมอกลเบองตน √ √ √ √ 29. 3104-0001 เขยนแบบไฟฟา √ √ √ √ 30. 3104-0002 เครองมอวดและวงจรไฟฟา √ √ √ √ 31. 3104-0003 เครองกลไฟฟาเบองตน √ √ √ √ 32. 3104-0004 การตดตงไฟฟาในและนอกอาคาร - - - -

33. 3104-0005 มอรเตอรไฟฟาและการควบคม √ √ √ √ 34. 3105-0001 งานพนฐานวงจรไฟฟาและการวด √ √ √ √ 35. 3105-0002 เขยนแบบอเลกทรอนกส √ √ √ √ 36. 3105-0003 งานพนฐานวงจรอเลกทรอนกส √ √ √ √ 37. 3105-0004 งานพนฐานวงจรพลสและดจตอล √ √ √ √ 38. 3106-0001 กลศาสตรโครงสราง √ √ √ √ 39. 3106-0002 วสดกอสราง √ √ √ √ 40. 3106-0003 เทคนคกอสราง - - - -

41. 3106-0004 ฝกฝมองานไม √ √ √ √ 42. 3106-0005 ปฏบตงานกอสราง √ √ √ √

Page 12: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพพนฐาน (ตอ) 43. 3106-0006 ประมาณราคากอสราง √ √ √ √ 44. 3106-0007 เขยนแบบกอสราง √ √ √ √ 45. 3106-0008 การสารวจ √ √ √ √ 46. 3111-0001 งานซอมและบารงรกษาเบองตน √ √ √ √ 47. 3200-0002 บญชเบองตน 1 √ √ √ √ 48. 3200-0003 บญชเบองตน 2 √ √ √ √ 49. 3200-0004 การขายเบองตน √ √ √ √ 50. 3200-0005 การใชเครองใชสานกงาน √ √ √ √ 51. 3000-0102 การเพมประสทธภาพในองคกร √ √ √ √ 52. 3000-0201 โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ - - - - 53. 3100-0101 กลศาสตรวศวกรรม 1 √ √ √ √ 54. 3100-0103 กลศาสตรของไหล √ √ √ √ 55. 3100-0107 ความแขงแรงของวสด - - - - 56. 3100-0158 การจดการความปลอดภย √ √ √ √ 57. 3104-1001 วงจรไฟฟา √ √ √ √ 58. 3104-1002 เครองวดไฟฟา √ √ √ √ 59. 3104-1003 ดจตอลประยกต - - - - 60. 3105-1001 การวเคราะหวงจรไฟฟา - - - - 61. 3105-1002 เครองมอวดไฟฟาและอเลกทรอนกส √ √ √ √ 62. 3105-1004 ดจตอลเทคนค √ √ √ √ 63. 3200-1001 หลกเศรษฐศาสตร √ √ √ √ 64. 3200-1002 กฎหมายธรกจ √ √ √ √ 65. 3200-1005 หลกการตลาด √ √ √ √ 66. 3200-1007 เทคนคการปฏบตงานสานกงาน √ √ √ √ 67. 3200-1009 การภาษอากร √ √ √ √

Page 13: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขาวชา (ตอ) 68. 3100-0106 นวเมตกสและไฮดรอลกส - - - -

69. 3100-0111 เทอรโมไดนามกส √ √ √ √ 70. 3100-0112 วสดอตสาหกรรม - - - -

71. 3100-0115 กรรมวธการผลต √ √ √ √ 72. 3100-0117 มาตรวทยาวศวกรรม √ √ √ √ 73. 3100-0150 การควบคมคณภาพ √ √ √ √ 74. 3100-0152 การบรหารงานอตสาหกรรม √ √ √ √ 75. 3101-2001 เชอเพลงและวสดหลอลน √ √ √ √ 76. 3101-2002 เครองยนตสนดาปภายใน √ √ √ √ 77. 3101-2003 งานทดลองเครองกล √ √ √ √ 78. 3101-2004 งานซอมเครองยนต √ √ √ √ 79. 3101-2005 งานสงกาลงยานยนต √ √ √ √ 80. 3101-2006 งานเครองลางยานยนต √ √ √ √ 81. 3101-2007 งานไฟฟายานยนต √ √ √ √ 82. 3104-2001 การตดตงไฟฟา 1 - - - -

83. 3104-2002 เครองกลไฟฟา 1 √ √ √ √ 84. 3104-2003 เครองกลไฟฟา 2 - - - -

85. 3104-2004 การออกแบบระบบไฟฟา √ √ √ √ 86. 3104-2005 เขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร - - - -

87. 3104-2006 อเลกทรอนกสอตสาหกรรม √ √ √ √ 88. 3104-2007 ระบบควบคมในงานอตสาหกรรม √ √ √ √ 89. 3104-2008 การสงและจายไฟฟา √ √ √ √ 90. 3104-2009 คณตศาสตรไฟฟา √ √ √ √ 91. 3105-2002 พลสเทคนค √ √ √ √

Page 14: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขาวชา (ตอ) 92. 3105-2003 ออปแอมปและลเนยรไอซ √ √ √ √ 93. 3105-2010 ระบบเครอขายคอมพวเตอร √ √ √ √ 94. 3105-2011 การออกแบบวงจรดจตอล √ √ √ √ 95. 3105-2018 การออกแบบวงจรอเลกทรอนกส

ดวยคอมพวเตอร √ √ √ √

96. 3106-2001 ระบบสขาภบาลในอาคาร - - - -

97. 3106-2002 เครองจกรกลงานกอสราง √ √ √ √ 98. 3106-2003 การสารวจเพอการกอสราง - - - -

99. 3106-2004 เทคนคกอสราง 1 - - - -

100. 3106-2005 การเขยนแบบกอสราง √ √ √ √ 101. 3106-2006 การประมาณราคากอสราง 1 - - - -

102. 3111-2001 ไฟฟาอตสาหกรรม √ √ √ √ 103. 3111-2002 อานและเขยนแบบเครองกล √ √ √ √ 104. 3111-2003 เทคโนโลยเครองมอกล √ √ √ √ 105. 3111-2004 งานวางผงโรงงาน - - - -

106. 3201-2001 การบญชชนกลาง 1 √ √ √ √ 107. 3201-2002 การบญชชนกลาง 2 √ √ √ √ 108. 3201-2003 การบญชตนทน 1 √ √ √ √ 109. 3201-2004 การบญชตนทน 2 √ √ √ √ 110. 3201-2005 การบญชชนสง 1 √ √ √ √ 111. 3201-2006 การบญชชนสง 2 √ √ √ √ 112. 3201-2011 โปรแกรมสาเรจรปเพองานบญช √ √ √ √ 113. 3201-2012 การวเคราะหรายงานทางการเงน √ √ √ √

Page 15: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขาวชา (ตอ) 114. 3204-2004 ระบบปฏบตการ √ √ √ √ 115. 3204-2005 ระบบฐานขอมล √ √ √ √ 116. 3204-2007 หลกการออกแบบและพฒนาโปรแกรม √ √ √ √ 117. 3204-2008 การเขยนโปรแกรมภาษาซ √ √ √ √ 118. 3204-2009 การวเคราะหและออกแบบระบบ √ √ √ √ 119. 3204-2014 ปฏบตการประกอบเครองคอมพวเตอร √ √ √ √ 120. 3204-2101 การเขยนโปรแกรมจาวา √ √ √ √

หมวดวชาชพสาขางาน (ตอ) 121. 3000-7001 การฝกงาน - - - -

122. 3101-2102 งานทดลองปมและหวฉด √ √ √ √ 123. 3101-2104 งานเกยรอตโนมต √ √ √ √ 124. 3101-2107 เทคโนโลยยานยนตสมยใหม √ √ √ √ 125. 3101-2108 งานปรบแตงเครองยนต √ √ √ √ 126. 3101-2110 วศวกรรมดเซล √ √ √ √ 127. 3101-2112 งานสรถยนต √ √ √ √ 128. 3104-2205 การปองกนระบบไฟฟากาลง √ √ √ √ 129. 3104-2301 เครองปรบอากาศอตสาหกรรม √ √ √ √ 130. 3104-2302 เครองทาความเยนอตสาหกรรม √ √ √ √ 131. 3104-2303 อปกรณควบคมเครองทาความเยน √ √ √ √ 132. 3105-2201 งานบรการคอมพวเตอรและอปกรณ √ √ √ √ 133. 3106-2102 อปกรณอาคาร √ √ √ √ 134. 3106-2105 งานกอสรางอาคาร 1 - - - -

135. 3106-2121 วศวกรรมการทาง - - - -

136. 3111-2101 การบรหารงานบารงรกษา - - - -

Page 16: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

หมวดวชาชพสาขางาน (ตอ) 137. 3111-2102 งานซอมและบารงรกษา √ √ √ √ 138. 3111-2105 งานวางผงโรงงานและการตดตง √ √ √ √ 139. 3111-2109 งานทาความเยนและปรบอากาศ √ √ √ √ 140. 3111-2201 เทคโนโลย ซ เอน ซ √ √ √ √ 141. 3111-2202 ออกแบบอปกรณนาเจาะและจบยด √ √ √ √ 142. 3111-2203 งานเครองมอกล √ √ √ √ 143. 3201-2010 ระบบบญช √ √ √ √ 144. 3201-2013 สมนาเชงปฏบตการวชาชพ √ √ √ √ 145. 3201-2014 การสอบบญช √ √ √ √ 146. 3201-2015 การบญชเฉพาะกจการ √ √ √ √ 147. 3201-2018 การบญชบรหาร √ √ √ √ 148. 3204-2104 การเขยนโปรแกรมจดการฐานขอมล √ √ √ √ 149. 3204-2105 การพฒนาซอรฟแวรดวยโปรแกรม

สาเรจรป √ √ √ √

150. 3204-2202 การพฒนาเวปเพจดวยโปรแกรม สาเรจรป

√ √ √ √

151. 3204-2403 การใชโปรแกรมสอประสม √ √ √ √ หมวดวชาเลอกเสร

152. 3000-1245 ภาษาญปนเบองตน √ √ √ √ 153. 3101-2103 งานปรบอากาศยานยนต √ √ √ √ 154. 3101-2109 งานอเลกทรอนกสยานยนต √ √ √ √ 155. 3101-2214 ระบบจดการพลงงานในอตสาหกรรม √ √ √ √ 156. 3102-2101 โปรแกรมเมเบลลอจกคอนโทรเลอร

และการควบคม - - - -

Page 17: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

จากตารางท 1 และ ตารางท 2 ครจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนค

วธการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะ อนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) คดเปน รอยละ 85.63 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) คดเปนรอยละ 84.61 รวมทงสองระดบ คดเปนรอยละ 85.14

ล าดบท รายชอวชา

เทคนควธการสอน

1.มง

เนนส

มรรถ

นะอา

ชพ

2.บร

ณาก

ารคณ

ธรรม

รยธร

รม

3.เน

นคาน

ยมแล

ะ คณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงค

4.สอ

ดแทร

ก ปร

ชญา

ของเศ

รษฐก

จพอเ

พยง

157. 3104-2103 โรงตนกาลงไฟฟา √ √ √ √ 158. 3104-2202 การสองสวาง √ √ √ √ 159. 3104-2204 เทคโนโลยขนถาย √ √ √ √ 160. 3109-2006 เครองมอสารวจ √ √ √ √ 161. 3128-2205 เขยนแบบดวยคอมพวเตอร √ √ √ √ 162. 3200-1006 การบญชการเงน √ √ √ √ 163. 3200-1007 เทคนคการปฏบตงานสานกงาน √ √ √ √ 164. 3204-2105 การพฒนาซอรฟแวรดวยโปรแกรม

สาเรจรป √ √ √ √

165. 3204-2202 การพฒนาเวปเพจดวยโปรแกรม สาเรจรป

√ √ √ √

166. 3204-2304 การผลตสอสงพมพดวยคอมพวเตอร √ √ √ √ 167. 3204-2305 การใชโปรแกรมเพองานเอกสาร √ √ √ √ 168. 3204-2305 การใชโปรแกรมเพองานเอกสาร √ √ √ √ 169. 3204-2306 การใชโปรแกรมเพองานคานวณ √ √ √ √

Page 18: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

1. คาสงมอบหมายใหทาการสอนหรอตารางสอน ทางสถานศกษาไดมการดาเนนการใหครผสอนไดจดทาแผนการจดการเรยนร ตามขอมลทแนบในรปแบบของตารางการเรยน-การสอน ประจาปการศกษา 2555 หลกฐานของรายวชาทดาเนนการจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามหวขอตาง ๆ ดงน

2. แบบรายงานการสงแผนการจดการเรยนการสอนของฝายวชาการ 3. รายละเอยดของแผนการจดการเรยนการสอนตามแบบเกบขอมลมาตรฐานท 2 ตวชท 2.2 4. แผนการสอนของอาจารยผสอน

ประเดนพจารณาท 2. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

2.1 รายวชาทมการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม มการนเทศการจดการเรยนการสอน มบนทกหลงการสอน มนเทศการสอน และมงานวจย จาแนกดงน

2.1.1 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ตารางท 3 แสดงจานวนรายวชา หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ทมการใชสอและเทคโนโลย ทเหมาะสม มการนเทศการจดการเรยนการสอน มบนทกหลงการสอน มนเทศการสอน และมงานวจย

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใชส

อและ

เทคโ

นโลย

ทเหม

าะสม

2.มบน

ทกหล

งการ

สอน

3.มกา

รนเท

4.มกา

รวจย

5.น าผ

ลการ

วจยไ

ป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

หมวดวชาสามญ 1. 2000-1101 ภาษาไทยเพออาชพ 1 √ √ √ - - 2. 2000-1104 ภาษาไทยเพอการสอสาร √ √ √ √ √ 3. 2000-1201 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1 √ √ √ - -

Page 19: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

หมวดวชาสามญ 4. 2000-1202 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 √ √ √ √ √ 5. 2000-1223 ภาษาองกฤษชางอตสาหกรรม √ √ √ √ √ 6. 2000-1301 วถธรรมวถไทย √ √ √ - - 7. 2000-1302 ภมเศรษฐศาสตร √ √ √ √ √ 8. 2000-1401 วทยาศาสตรพนฐาน √ √ √ √ √ 9. 2000-1501 คณตศาสตรประยกต 1 √ √ √ √ √ 10. 2000-1601 พลศกษาเพอพฒนาบคลกภาพ √ √ √ - - 11. 2000-1612 เพศศกษา √ √ √ - - 12. 2000-1220 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

ในงานอาชพ √ √ √ √ √

13. 2000-1221 การสนทนาภาษาองกฤษ 1 √ √ √ √ √ 14. 2000-1222 การสนทนาภาษาองกฤษ 2 √ √ √ √ √ 15. 2000-1224 ภาษาองกฤษธรกจ √ √ √ - - 16. 2000-1240 ภาษาองกฤษปฏบตงานชาง √ √ √ - - 17. 2000-1241 การเขยนจดหมายโตตอบ √ √ √ - - 18. 2000-1420 วทยาศาสตรอตสาหกรรม √ √ √ √ -

19. 2000-1421 วทยาศาสตรประยกต √ √ √ √ √ 20. 2000-1502 คณตศาสตรประยกต 2 √ √ √ √ √ 21. 2000-1521 คณตศาสตรประยกต 3 √ √ √ - - 22. 2000-1525 คณตศาสตรประยกต 7 √ √ √ - - 23. 2000-1526 คณตศาสตรประยกต 8 √ √ √ - - 24. 2001-0001 คอมพวเตอรเพองานอาชพ √ √ √ √ √ 25. 2001-0005 อาชวอนามยและความปลอดภย √ √ √ √ √ 26. 2001-0006 การเงนสวนบคคล √ √ √ √ √

Page 20: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

27. 2001-0007 ธรกจและการเปนผประกอบการ √ √ √ √ √ 28. 2001-0008 พลงงานและสงแวดลอม √ √ √ - - 29. 2100-1001 เขยนแบบเทคนคเบองตน √ √ √ - - 30. 2100-1002 วสดชางอตสาหกรรม √ √ √ √ √ 31. 2100-1003 งานไฟฟาและอเลกทรอนกส

เบองตน √ √ √ √ √

32. 2100-1004 งานฝกฝมอ √ √ √ - - 33. 2100-1005 งานเชอมและโลหะแผนเบองตน √ √ √ √ √ 34. 2100-1006 งานเครองยนตเบองตน √ √ √ - - 35. 2100-1007 งานเครองมอกลเบองตน √ √ √ √ √ 36. 2100-1302 วสดกอสราง √ √ √ √ √ 37. 2100-1304 ไฟฟาเบองตน √ √ √ √ √ 38. 2100-1008 งานนวแมตกสและไฮดรอลกส

เบองตน √ √ √ - -

39. 2100-1303 ฝกฝมองานไม √ √ √ - - 40. 2101-1004 งานไฟฟารถยนต √ √ √ - - 41. 2102-2101 เขยนแบบเครองกล √ √ √ - - 42. 2102-2102 การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร √ √ √ - - 43. 2102-2103 การวดละเอยด √ √ √ - - 44. 2102-2104 ชนสวนเครองกล √ √ √ - - 45. 2102-2106 งานเครองมอกล 1 √ √ √ √ √ 46. 2102-2107 พนฐานเทคโนโลย ซ เอน ซ √ √ √ √ √ 47. 2104-2102 วงจรไฟฟา 1 √ √ √ √ √ 48. 2104-2103 วงจรไฟฟา 2 √ √ √ - - 49. 2104-2104 เครองวดไฟฟา √ √ √ - -

Page 21: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

50. 2104-2105 การตดตงไฟฟาในอาคารและ ในโรงงาน

√ √ √ - -

51. 2104-2106 เครองกลไฟฟากระแสตรง √ √ √ - - 52. 2104-2108 มอเตอรไฟฟากระแสสลบ √ √ √ - - 53. 2104-2109 การควบคมเครองกลไฟฟา √ √ √ - - 54. 2104-2201 เขยนแบบไฟฟาและ

อเลกทรอนกส √ √ √ - -

55. 2104-2202 วงจรไฟฟากระแสตรง √ √ √ √ √ 56. 2104-2203 วงจรไฟฟากระแสสลบ √ √ √ √ √ 57. 2104-2204 เครองมอวดไฟฟาและ

อเลกทรอนกส √ √ √ √ √

58. 2104-2205 อปกรณอเลกทรอนกส √ √ √ - - 59. 2104-2206 วงจรอเลกทรอนกส √ √ √ √ √ 60. 2104-2207 วงจรพลสและดจตอล √ √ √ √ √ 61. 2104-2208 เครองเสยง √ √ √ - - 62. 2104-2209 เครองรบวทย √ √ √ - - 63. 2104-2210 เครองสงวทยและสายอากาศ √ √ √ - - 64. 2104-2211 เครองรบโทรทศน √ √ √ - - 65. 2106-2101 งานไม √ √ √ - - 66. 2106-2102 งานปน 1 √ √ √ - - 67. 2106-2103 งานกอสรางอาคาร 1 √ √ √ - - 68. 2106-2104 งานเขยนแบบกอสราง 1 √ √ √ - - 69. 2106-2105 งานเขยนแบบกอสราง 2 √ √ √ - - 70. 2106-2106 งานสารวจ 1 √ √ √ - -

Page 22: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

71. 2106-2107 การประมาณราคากอสราง 1 √ √ √ - - 72. 2106-2109 เทคนคกอสราง 1 √ √ √ - - 73. 2106-2110 กลศาสตรโครงสราง 1 √ √ √ - - 74. 2106-2501 การสารวจ 1 √ √ √ - - 75. 2106-2502 การสารวจ 2 √ √ √ - - 76. 2106-2503 การสารวจ 3 √ √ √ - - 77. 2106-2505 คณตชาง 1 √ √ √ - - 78. 2106-2509 การคานวณแผนท 2 √ √ √ - - 79. 2201-1001 การใชโปรแกรมประมวลผลคา √ √ √ √ √ 80. 2201-1002 บญชเบองตน 1 √ √ √ √ √ 81. 2201-1003 บญชเบองตน 2 √ √ √ - - 82. 2201-1004 การขาย 1 √ √ √ - - 83. 2201-1005 พมพดดไทย 1 √ √ √ √ √ 84. 2201-1007 พมพดดองกฤษ 1 √ √ √ - - 85. 2201-1009 พมพดดไทยดวยคอมพวเตอร 1 √ √ √ - - 86. 2002-2108 งานเครองมอกล 2 √ √ √ - - 87. 2101-2101 งานเครองยนตแกสโซลน √ √ √ - - 88. 2101-2102 งานเครองยนตดเซล √ √ √ - - 89. 2101-2103 งานเครองยนตเลก √ √ √ - - 90. 2101-2104 งานจกรยานยนต √ √ √ - - 91. 2101-2105 งานปรบอากาศรถยนต √ √ √ - - 92. 2102-2109 งานเครองมอกล 3 √ √ √ - - 93. 2102-2112 กรรมวธการผลต √ √ √ - - 94. 2102-2113 งานสรางเครองมอจบยดชนงาน √ √ √ - - 95. 2104-2110 เครองทาความเยนและปรบอากาศ 1 √ √ √ - -

Page 23: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใชส

อและ

เทคโ

นโลย

ทเหม

าะสม

2.มบน

ทกหล

งการ

สอน

3.มกา

รนเท

4.มกา

รวจย

5.น าผ

ลการ

วจยไ

ป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

96. 2104-2111 คณตศาสตรไฟฟา √ √ √ - - 97. 2104-2114 การโปรแกรมและควบคมไฟฟา √ √ √ - - 98. 2104-2117 เครองทาความเยนและปรบ

อากาศ 2 √ √ √ - -

99. 2104-2121 การตดตงไฟฟานอกอาคาร √ √ √ - - 100. 2104-2216 งานบรการคอมพวเตอร √ √ √ - - 101. 2104-2217 โทรศพท √ √ √ - - 102. 2104-2219 งานบรการเครองใชไฟฟาและ

อเลกทรอนกส √ √ √ - -

103. 2104-2222 เขยนแบบอเลกทรอนกสดวย คอมพวเตอร

√ √ √ - -

104. 2106-2113 งานเขยนแบบกอสราง 3 √ √ √ - - 105. 2106-2114 งานระดบกอสราง √ √ √ - - 106. 2106-2117 เทคนคกอสราง 2 √ √ √ - - 107. 2106-2119 การประมาณราคากอสราง 3 √ √ √ - - 108. 2106 - 2126 งานเชอมเบองตน √ √ √ - - 109. 2106-2514 การระดบ 3 √ √ √ - - 110. 2106-2517 การเขยนแบบสารวจ √ √ √ - - 111. 2201-2101 การบญชตวเงน √ √ √ - - 112. 2201-2102 การบญชหางหนสวน √ √ √ - - 113. 2201-2103 การบญชบรษทจากด √ √ √ - - 114. 2201-2104 การบญชเชาซอและซอขายผอน

ชาระ √ √ √ - -

115. 2201-2106 การบญชรวมคาและฝากขาย √ √ √ - -

Page 24: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

116. 2201-2107 การบญชอตสาหกรรมและระบบ ใบสาคญ

√ √ √ - -

117. 2201-2108 การบญชเกยวกบภาษ √ √ √ - - 118. 2201-2111 ภาษเงนไดบคคลธรรมดา √ √ √ - - 119. 2201-2112 การบญชสาหรบกจการพเศษ √ √ √ - - 120. 2201-2113 การบญชสนคา √ √ √ - - 121. 2201-2306 การใชเครองใชสานกงาน √ √ √ - - 122. 2201-2401 คอมพวเตอรและ

ระบบปฏบตการเบองตน √ √ √ √ √

123. 2201-2404 การใชโปรแกรมตารางงาน √ √ √ - - 124. 2201-2406 การใชโปรแกรมนาเสนอขอมล √ √ √ √ √ 125. 2201-2407 โปรแกรมประมวลผลคา

ประยกต √ √ √ - -

126. 2201-2408 การผลตสอสงพมพ √ √ √ - - 127. 2201-2410 หลกการเขยนโปรแกรม √ √ √ √ √ 128. 2201-2411 การเขยนโปรแกรม

ระบบปฏบตการเทกซโหมด √ √ √ - -

129. 2201-2412 การเขยนโปรแกรม ระบบปฏบตการ GUI

√ √ √ - -

130. 2201-2414 การสรางเวบเพจ √ √ √ - - 131. 2201-2416 ฮารดแวรและยทลตเบองตน √ √ √ - - 132. 2201-2417 ปฏบตงานบรการคอมพวเตอร √ √ √ - - 133. 2201-2419 การใชโปรแกรมกราฟฟกส √ √ √ √ √ 134. 2101-2214 การอนรกษพลงงานในโรงงาน

อตสาหกรรม √ √ √ - -

Page 25: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

135. 2102-2110 งานเครองมอกล ซ เอน ซ √ √ √ - - 136. 2102-2115 งานซอมบารงเครองจกรกล √ √ √ - - 137. 2104-2113 เครองกาเนดไฟฟากระแสสลบ √ √ √ - - 138. 2104-2116 ดจตอลเบองตน √ √ √ - - 139. 2104-2118 การประมาณการตดตงไฟฟา √ √ √ - - 140. 2104-2122 งานบรการซอมเครองใชไฟฟา √ √ √ - - 141. 2104-2123 เครองปรบอากาศในรถยนต √ √ √ - - 142. 2104-2126 การสองสวาง √ √ √ - - 143. 2104-2214 อเลกทรอนกสอตสาหกรรม √ √ √ - - 144. 2104-2221 คอมพวเตอรเครอขาย √ √ √ - - 145. 2104-2225 โทรคมนาคมเบองตน √ √ √ - - 146. 2104-2228 คณตศาสตรอเลกทรอนกส √ √ √ - - 147. 2106-2309 เขยนแบบกอสรางดวย

คอมพวเตอร1 √ √ √ - -

148. 2106-2522 การสารวจเพอการกอสราง √ √ √ - - 149. 2201-1001 การใชโปรแกรมประมวลผลคา √ √ √ - - 150. 2201-1011 พมพองกฤษดวยคอมพวเตอร 1 √ √ √ - - 151. 2201-1018 เอกสารธรกจ √ √ √ - - 152. 2201-2836 ภาษาญปน 1 √ √ √ - - 153. 2201-2837 ภาษาญปน 2 √ √ √ - -

Page 26: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

1.1.2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ตารางท 4 แสดงจานวนรายวชา หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ทมการใชสอและ เทคโนโลยทเหมาะสม มการนเทศการจดการเรยนการสอน มบนทกหลงการสอน มนเทศการสอน และมงานวจย

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใชส

อและ

เทคโ

นโลย

ทเหม

าะสม

2.มบน

ทกหล

งการ

สอน

3.มกา

รนเท

4.มกา

รวจย

5.น าผ

ลการ

วจยไ

ป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

1. 3000-1101 ทกษะภาษาไทยเพออาชพ √ √ √ - - 2. 3000-1201 ทกษะพฒนาเพอการสอสาร

ภาษาองกฤษ 1 √ √ √ - -

3. 3000-1202 ทกษะพฒนาเพอการสอสาร ภาษาองกฤษ 2

√ √ √ - -

4. 3000-1301 ชวตและวฒนธรรมไทย √ √ √ - - 5. 3000-1304 การเมองการปกครองของไทย √ √ √ - - 6. 3000-1601 หองสมดกบการรสารสนเทศ √ √ √ √ √ 7. 3000-1606 มนษยสมพนธในการทางาน √ √ √ √ √ 8. 3000-0102 การเพมประสทธภาพในองคกร √ √ √ √ √ 9. 3000-1226 ภาษาองกฤษสาหรบสถาน

ประกอบการ √ √ √ - -

10. 3000-1235 ภาษาองกฤษสมครงาน √ √ √ - - 11. 3000-1423 วทยาศาสตร 4 √ √ √ - - 12. 3000-1426 วทยาศาสตร 7 √ √ √ - - 13. 3000-1427 วทยาศาสตร 8 √ √ √ - - 14. 3000-1520 คณตศาสตร 1 √ √ √ - - 15. 3000-1521 คณตศาสตร 2 √ √ √ - - 16. 3000-1524 สถต √ √ √ - - 17. 3000-1525 แคลคลส 1 √ √ √ - - 18. 3100-0001 งานเทคนคพนฐาน √ √ √ - - 19. 3100-0002 เขยนแบบเทคนค √ √ √ √ √

Page 27: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

20. 3100-0003 งานไฟฟาและอเลกทรอนกส √ √ √ - - 21. 3100-0005 งานวดละเอยด √ √ √ - - 22. 3101-0004 งานเครองยนตดเซล √ √ √ - - 23. 3102-0002 งานเครองมอกลเบองตน √ √ √ - - 24. 3104-0001 เขยนแบบไฟฟา √ √ √ - - 25. 3104-0002 เครองมอวดและวงจรไฟฟา √ √ √ - - 26. 3104-0003 เครองกลไฟฟาเบองตน √ √ √ - - 27. 3104-0005 มอรเตอรไฟฟาและการควบคม √ √ √ - - 28. 3105-0001 งานพนฐานวงจรไฟฟาและการวด √ √ √ - - 29. 3105-0002 เขยนแบบอเลกทรอนกส √ √ √ - - 30. 3105-0003 งานพนฐานวงจรอเลกทรอนกส √ √ √ - - 31. 3105-0004 งานพนฐานวงจรพลสและดจตอล √ √ √ - - 32. 3106-0001 กลศาสตรโครงสราง √ √ √ - - 33. 3106-0002 วสดกอสราง √ √ √ - - 34. 3106-0004 ฝกฝมองานไม √ √ √ - - 35. 3106-0005 ปฏบตงานกอสราง √ √ √ - - 36. 3106-0006 ประมาณราคากอสราง √ √ √ - - 37. 3106-0007 เขยนแบบกอสราง √ √ √ - - 38. 3106-0008 การสารวจ √ √ √ - - 39. 3111-0001 งานซอมและบารงรกษาเบองตน √ √ √ - - 40. 3200-0002 บญชเบองตน 1 √ √ √ √ √ 41. 3200-0003 บญชเบองตน 2 √ √ √ - - 42. 3200-0004 การขายเบองตน √ √ √ - - 43. 3200-0005 การใชเครองใชสานกงาน √ √ √ - - 44. 3000-0102 การเพมประสทธภาพในองคกร √ √ √ - -

Page 28: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

45. 3100-0101 กลศาสตรวศวกรรม 1 √ √ √ - - 46. 3100-0103 กลศาสตรของไหล √ √ √ - - 47. 3100-0158 การจดการความปลอดภย √ √ √ - - 48. 3104-1001 วงจรไฟฟา √ √ √ - - 49. 3104-1002 เครองวดไฟฟา √ √ √ - - 50. 3105-1002 เครองมอวดไฟฟาและ

อเลกทรอนกส √ √ √ - -

51. 3105-1004 ดจตอลเทคนค √ √ √ - - 52. 3200-1001 หลกเศรษฐศาสตร √ √ √ - - 53. 3200-1002 กฎหมายธรกจ √ √ √ - - 54. 3200-1005 หลกการตลาด √ √ √ - - 55. 3200-1007 เทคนคการปฏบตงานสานกงาน √ √ √ - - 56. 3200-1009 การภาษอากร √ √ √ - - 57. 3100-0111 เทอรโมไดนามกส √ √ √ - - 58. 3100-0115 กรรมวธการผลต √ √ √ - - 59. 3100-0117 มาตรวทยาวศวกรรม √ √ √ - - 60. 3100-0150 การควบคมคณภาพ √ √ √ - - 61. 3100-0152 การบรหารงานอตสาหกรรม √ √ √ - - 62. 3101-2001 เชอเพลงและวสดหลอลน √ √ √ - - 63. 3101-2002 เครองยนตสนดาปภายใน √ √ √ - - 64. 3101-2003 งานทดลองเครองกล √ √ √ - - 65. 3101-2004 งานซอมเครองยนต √ √ √ - - 66. 3101-2005 งานสงกาลงยานยนต √ √ √ - - 67. 3101-2006 งานเครองลางยานยนต √ √ √ - - 68. 3101-2007 งานไฟฟายานยนต √ √ √ - -

Page 29: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

69. 3104-2002 เครองกลไฟฟา 1 √ √ √ - - 70. 3104-2004 การออกแบบระบบไฟฟา √ √ √ - - 71. 3104-2006 อเลกทรอนกสอตสาหกรรม √ √ √ - - 72. 3104-2007 ระบบควบคมในงานอตสาหกรรม √ √ √ - - 73. 3104-2008 การสงและจายไฟฟา √ √ √ - - 74. 3104-2009 คณตศาสตรไฟฟา √ √ √ - - 75. 3105-2002 พลสเทคนค √ √ √ - - 76. 3105-2003 ออปแอมปและลเนยรไอซ √ √ √ - - 77. 3105-2010 ระบบเครอขายคอมพวเตอร √ √ √ - - 78. 3105-2011 การออกแบบวงจรดจตอล √ √ √ - - 79. 3105-2018 การออกแบบวงจรอเลกทรอนกส

ดวยคอมพวเตอร √ √ √ - -

80. 3106-2002 เครองจกรกลงานกอสราง √ √ √ - - 81. 3111-2001 ไฟฟาอตสาหกรรม √ √ √ - - 82. 3111-2002 อานและเขยนแบบเครองกล √ √ √ - - 83. 3111-2003 เทคโนโลยเครองมอกล √ √ √ - - 84. 3201-2001 การบญชชนกลาง 1 √ √ √ - - 85. 3201-2002 การบญชชนกลาง 2 √ √ √ √ √ 86. 3201-2003 การบญชตนทน 1 √ √ √ - - 87. 3201-2004 การบญชตนทน 2 √ √ √ - - 88. 3201-2005 การบญชชนสง 1 √ √ √ - - 89. 3201-2006 การบญชชนสง 2 √ √ √ √ √ 90. 3201-2011 โปรแกรมสาเรจรปเพองานบญช √ √ √ - - 91. 3201-2012 การวเคราะหรายงานทางการเงน √ √ √ - - 92. 3204-2004 ระบบปฏบตการ √ √ √ - -

Page 30: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

93. 3204-2005 ระบบฐานขอมล √ √ √ - - 94. 3204-2007 หลกการออกแบบและพฒนา

โปรแกรม √ √ √ - -

95. 3204-2008 การเขยนโปรแกรมภาษาซ √ √ √ - - 96. 3204-2009 การวเคราะหและออกแบบระบบ √ √ √ - - 97. 3204-2014 ปฏบตการประกอบเครอง

คอมพวเตอร √ √ √ - -

98. 3204-2101 การเขยนโปรแกรมจาวา √ √ √ - - 99. 3101-2102 งานทดลองปมและหวฉด √ √ √ - - 100. 3101-2104 งานเกยรอตโนมต √ √ √ - - 101. 3101-2107 เทคโนโลยยานยนตสมยใหม √ √ √ - - 102. 3101-2108 งานปรบแตงเครองยนต √ √ √ - - 103. 3101-2110 วศวกรรมดเซล √ √ √ - - 104. 3101-2112 งานสรถยนต √ √ √ - - 105. 3104-2205 การปองกนระบบไฟฟากาลง √ √ √ - - 106. 3104-2301 เครองปรบอากาศอตสาหกรรม √ √ √ - - 107. 3104-2302 เครองทาความเยนอตสาหกรรม √ √ √ √ √ 108. 3104-2303 อปกรณควบคมเครองทาความเยน √ √ √ √ √ 109. 3105-2201 งานบรการคอมพวเตอรและ

อปกรณ √ √ √ - -

110. 3106-2102 อปกรณอาคาร √ √ √ - - 111. 3111-2102 งานซอมและบารงรกษา √ √ √ - - 112. 3111-2105 งานวางผงโรงงานและการตดตง √ √ √ - - 113. 3111-2109 งานทาความเยนและปรบอากาศ √ √ √ - - 114. 3111-2201เทคโนโลย ซ เอน ซ √ √ √ - -

Page 31: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

115. 3111-2202 ออกแบบอปกรณนาเจาะและ จบยด

√ √ √ - -

116. 3111-2203 งานเครองมอกล √ √ √ - - 117. 320-2010 ระบบบญช √ √ √ - - 118. 3201-2013 สมนาเชงปฏบตการวชาชพ √ √ √ - - 119. 3201-2014 การสอบบญช √ √ √ - - 120. 3201-2015 การบญชเฉพาะกจการ √ √ √ - - 121. 3201-2018 การบญชบรหาร √ √ √ - - 122. 3204-2104 การเขยนโปรแกรมจดการ

ฐานขอมล √ √ √ - -

123. 3204-2105 การพฒนาซอรฟแวรดวย โปรแกรมสาเรจรป

√ √ √ - -

124. 3204-2202 การพฒนาเวปเพจดวยโปรแกรม สาเรจรป

√ √ √ - -

125. 3204-2403 การใชโปรแกรมสอประสม √ √ √ - - 126. 3000-1245 ภาษาญปนเบองตน √ √ √ - - 127. 3101-2103 งานปรบอากาศยานยนต √ √ √ - - 128. 3101-2109 งานอเลกทรอนกสยานยนต √ √ √ - - 129. 3101-2214 ระบบจดการพลงงานใน

อตสาหกรรม √ √ √ - -

130. 3104-2103 โรงตนกาลงไฟฟา √ √ √ - - 131. 3104-2202 การสองสวาง √ √ √ - - 132. 3104-2204 เทคโนโลยขนถาย √ √ √ - - 133. 3109-2006 เครองมอสารวจ √ √ √ - - 134. 3128-2205 เขยนแบบดวยคอมพวเตอร √ √ √ - -

Page 32: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอวชา

1.ใช

สอแล

ะเทค

โนโล

ยทเห

มาะส

2.มบ

นทกห

ลงกา

รสอน

3.

มการ

นเทศ

4.มก

ารวจ

5.น า

ผลกา

รวจย

ไป ใช

แกปญ

หา

หมายเหต

จากตารางท 3 และ ตารางท 4 แสดงถงรายวชา ทมการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม

มการนเทศการจดการเรยนการสอน มบนทกหลงการสอน มนเทศการสอน และมงานวจย ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) รายวชาทงหมด 153 รายวชา มการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม 153 รายวชา คดเปนรอยละ 100 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) รายวชาทงหมด 142รายวชา มการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม 142 รายวชา คดเปนรอยละ 100 รวมทงสองระดบ คดเปนรอยละ 100

135. 3200-1006 การบญชการเงน √ √ √ - - 136. 3200-1007 เทคนคการปฏบตงานสานกงาน √ √ √ - - 137. 3204-2105 การพฒนาซอรฟแวรดวย

โปรแกรมสาเรจรป √ √ √ - -

138. 3204-2202 การพฒนาเวปเพจดวยโปรแกรม สาเรจรป

√ √ √ - -

139. 3204-2304 การผลตสอสงพมพดวย คอมพวเตอร

√ √ √ - -

140. 3204-2305 การใชโปรแกรมเพองานเอกสาร √ √ √ - - 141. 3204-2305 การใชโปรแกรมเพองานเอกสาร √ √ √ - - 142. 3204-2306 การใชโปรแกรมเพองานคานวณ √ √ √ - -

Page 33: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

ประเดนพจารณาท 3. สถานศกษาดาเนนการใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครแตละคนทาบนทกหลกการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

ตารางท 5 แสดงครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนท หลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและ คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ล าดบท

รายชอครผสอน /สาขาวชา

ผลการจดการเรยนการสอนของครผสอน

หมายเหต

1.สอน

ตามแ

ผนกา

รเรยน

2.ใชส

อและ

เทคโ

นโลย

ทเหม

าะสม

3.มบน

ทกหล

งการ

สอน

4.มงา

นวจย

5.น าผ

ลการ

วจยไ

ปพฒน

าการ

สอน

สาขาวชาพณชยการ / สาขาวชาการบญช 1. นายจรญ แกวอ √ √ √ √ √ 2. นางอารย ใจแขง √ √ √ √ √ 3. นางเรอนคา บญทา √ √ √ √ √ 4. นางบววไล แกวอ √ √ √ √ √ 5. นางสาวจนทรฉาย ทะนกา √ √ √ √ √ 6. นางสาววารณ สนธวงค √ √ √ √ √

สาขาวชาพณชยการ / สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 7. นางกงใจ แผนทอง √ √ √ √ √ 8. นายชยฤทธ ชยเลศ √ √ √ √ √ 9. นางสาวปทมวลย เตโช √ √ √ √ - 10. นายรกวทย นนทปาลยอง √ √ √ √ - 11. นายอธชาต ไชยาแจม √ √ √ √ √ 12. นายสรยา ปวงสนก √ √ √ √ √

สาขาวชาเครองกล 13. นายสน คนซอ √ √ √ √ - 14. นายสมชาย มลตย √ √ - √ √ 15. นายชยเผา ปนจต √ √ - √ √ 16. นายจนทร ละอองออน √ √ - √ -

Page 34: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอครผสอน /สาขาวชา

ผลการจดการเรยนการสอนของครผสอน

หมายเหต

1.สอน

ตามแ

ผนกา

รเรยน

2.ใชส

อและ

เทคโ

นโลย

ทเหม

าะสม

3.มบน

ทกหล

งการ

สอน

4.มงา

นวจย

5.น าผ

ลการ

วจยไ

ปพฒน

าการ

สอน

สาขาวชาเครองกล 17. นายวระ ธระศลป √ √ - √ -

สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส / สาขาวชาไฟฟาก าลง 18. นายสรพล แชมสรสวสด √ √ √ √ √ 19. วาทร.ต.ศรพงษ สายหยด √ √ √ √ √ 20. นายธระพงษ เหลากาว √ √ √ √ √ 21. นายนรศ เกดธป √ √ √ √ √

สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส /สาขาวชาอเลกทรอนกส 22. นางผองอาไพ เสนแสง √ √ √ √ - 23. นายปรดา รตนพรม √ √ √ √ - 24. นายณฐพล จอมขนเงน √ √ √ √ √

สาขาวชาเครองมอกลและซอมบ ารง / สาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม 25. นายพลเทพ จอ √ √ √ √ √ 26. นายอภสทธ อนตะ √ √ √ √ √ 27. นายทรงพล ทองสวสด √ √ √ √ √ 28. นายชยเกยรต เลยวหรญ √ √ √ √ - 29. นายสมศกด อนไผ √ √ √ √ -

สาขาวชาการกอสราง 30. นายทวชากรณ จอมวงค √ √ √ √ - 31. นายสถาพร คาบญ √ √ √ √ - 32. นายอนพงศ อนทนด √ √ √ √ √

หมวดสามญ 33. นางรงนภา ทนชวย √ √ √ √ √

Page 35: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

(ตอ)

ล าดบท

รายชอครผสอน /สาขาวชา

ผลการจดการเรยนการสอนของครผสอน

หมายเหต

1.สอน

ตามแ

ผนกา

รเรยน

2.ใชส

อและ

เทคโ

นโลย

ทเหม

าะสม

3.มบน

ทกหล

งการ

สอน

4.มงา

นวจย

5.น าผ

ลการ

วจยไ

ปพฒน

าการ

สอน

หมวดสามญ 34. นายสราวฒ วงษโต √ √ √ √ √ 35. นายเสกสรรค สมเพชร √ √ √ √ √ 36. นางแรมจนทร สมเพชร √ √ √ √ √ 37. นายวนชย ไทยประกอบ √ √ √ √ √ 38. นายภกด ไชยทง √ √ √ √ √ 39. นายวทยา สบสกล √ √ √ √ √ 40. นางพสมย คาธตา √ √ √ √ √ 41. นางณฐฐณ ฉมแยม √ √ √ √ √ 42. นายคงณฐ แยมชต √ √ √ √ √ 43. นายธนวรรธน กาใจ √ √ √ √ √ 44. นางดวงพร อนทจกร √ √ √ √ √ 45. นางสาวเยาวเรศ เมธาวงค √ √ √ √ √ 46. นางสาวณชาภา เรอนรกเรา √ √ √ √ √ 47. นางสาวดวงดาว สมบรณชย √ √ √ √ √ 48. นางสาวจฑามาศ อตสม √ √ √ √ √ 49. นางสาววนวสาข วรรณภระ √ √ √ √ √

จากตารางท 5 ครผสอนจานวนทงหมด 49 คนมการนเทศการจดการเรยนการสอนและทาบนทกหลงการสอน 49 คน คดเปนรอยละ 100 ครมผลงานวจยครบทกดาน ครนาผลการวจยไปพฒนาการสอน 38 คน

Page 36: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

ประเดนพจารณาท 4. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการสอยดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยเพอแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน 1. งานวจยในชนเรยนของครผสอน 2. แบบสรปการสงงานวจยในชนเรยนของครผสอนแยกเปนภาคเรยน ประจาปการศกษา 2555 3. แผนการจดการเรยนการสอนประจารายวชาของครผสอน 4. แบบบนทกหลงการสอนซงครผสอนไดบนทกไวในแผนการสอน

จากแบบสรปผลการสงงานวจยพบวาครทงหมดจานวน 49 คน จดทางานวจย 49 คน ซงในการจดทางานวจยนนครไดจดทา 1 งานวจยตอ 1 รายวชาทจดการเรยนการสอน (ศกษาขอมลจากตารางท 5) ประเดนพจารณาท 5. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน วทยาลยฯ ไดดาเนนการตรวจสอบผลการนาผลการวจยไปพฒนาการสอน พบวามคร จานวน 38 คน จากจานวนครทงหมดทนาผลจากการทาวจยไปแกปญหาการเรยนการสอน 1. งานวจยในชนเรยนของครผสอน 2. แบบสรปการสงงานวจยในชนเรยนของครผสอนแยกเปนภาคเรยน ประจาปการศกษา 2555 มผลการจดการเรยนการสอนรายวชาในระดบทด (ศกษาขอมลจากตารางท 5) ผลสมฤทธ ครผสอนทกคนไดจดทาแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ตามรายวชาทตนเองเปนผสอนในภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ของปการศกษา 2555

Page 37: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

ตารางท 8 แสดงผลการดาเนนงานตามประเดนพจารณา

ขอ ประเดนพจารณา การปฏบต

ผลการด าเนนงาน มคณภาพ

ม ไมม ม ไมม 1. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการ √ √ สอน ตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนท หลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพง ประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา รอยละ 80 ของรายวชาทสอน

2. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนใชสอเทคโนโลย √ √ ทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวา รอยละ 80 ของรายวชาทสอน

3. สถานศกษาดาเนนการใหมการนเทศการจดการเรยน √ √ การสอนและใหครแตละคนทาบนทกหลงการสอนไม ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

4. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการสอน √ √ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและผลการนเทศ การจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยเพอแกไขปญหา หรอพฒนาการเรยนการสอนไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน

5. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการวจย √ √ ไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวา

หนงรายวชาทสอน

Page 38: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

ตารางท 9 แสดงรอยละผลการดาเนนงานตามประเดนพจารณา

หวขอ ประเดนพจารณา ผล(ม/ไมม)

1. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

รอยละ 83.40

2. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

รอยละ 83.52

3. สถานศกษาดาเนนการใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครแตละคนทาบนทกหลกการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

รอยละ 81.63

4. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยเพอแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน

จานวน 49 คน

5. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอนไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน

จานวน 38 คน

ตารางท 10 แสดงระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ตวชวด คาคะแนน ระดบคณภาพ ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 4 ด

ปจจยสนบสนนการด าเนนงาน

สถานศกษา ไดสนบสนนใหครจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดาเนนการใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ใหมการนเทศการจดการเรยนการสอน ใหครไดจดทาบนทกหลงการสอน ใหครนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย และผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยและนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน

Page 39: มาตรฐานที่ 2 ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร · หมวดวิชาสามัญพื้นฐานวิชาชีพ

วทยาลยเทคโนโลยหมบานครภาคเหนอ

เนอหาของผลงานวจยตองครอบคลมกระบวนการ มเปาประสงค มการระบปญหา มวธการดาเนนการ มการเกบและบนทกขอมล มการวเคราะหและสรปผลความรทไดจากการดาเนนการ และครอบคลมกระบวนการ ปญหา / อปสรรค/การด าเนนการ

1. ครไมสงแผนการจดการเรยน 2. ครไมสงงานวจย เนองจากครแตละคนมรายวชาสอนมากกวา 1 รายวชา 3. การนเทศทางสถานศกษาจดไดเพยง 1 ครงตอ 1 คน ตอ 1 ปการศกษา เนองจากคร มรายวชาสอนมากเกนไป

ขอเสนอแนะ

1. ควรจดใหมเวลาในการใหครไดจดทาแผนการเรยนร 2. การจดทาแผนทกรายวชาจะทาใหสนเปลองทรพยากร ควรรบหาวธการใหมเพอชวย ประหยดทรพยากร 3. การนเทศควรมการจดนเทศเปนรายบคคลตอ 1 รายวชา กพอ

ลงชอ.............................................................. (นางสาวณชาภา เรอนรกเรา) ผรบผดชอบ