23
โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 ครูผู้สอน มิสศรีบังอร จุ้ยศิริ ม.เดชา สันเสริมสุข ม.เสกสรรค์ นิลสุวรรณโฆษิต อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียน (สภาพจริง + คุณลักษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรียน 80 : 20 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/ เนื้อหาสาระ วิธีการสอน วิธีการวัดและประเมินผล หนังสืออ้างอิง/ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติม 1. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ และ เหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน 2. ตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่าน 3. วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล 4. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน และประเมินค่าเพื่อนาความรู้ ความคิดไป ใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการดาเนินชีวิต 5. มีมารยาทในการอ่าน 6. เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียง ถูกต้องมีข้อมูลและสาระสาคัญชัดเจน 7. สรุปแนวคิด และแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู 8. วิเคราะห์ แนวคิด การใช้ภาษา และความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมี เหตุผล 9. ประเมินเรื่องที่ฟังและดู แล้วกาหนดแนวทางนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต 10. มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู 11. มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด 12. อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษา 13. ใช้คาและกลุ่มคาสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ 14. แต่งบทร้อยกรอง 15. วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น 16. วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ และวิถีชีวิตของสังคมในอดีต 17. ท่องจาและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กาหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า ตามความสนใจและนาไปใช้อ้างอิง สอบประมวลผลความรู้ระหว่างภาค หน่วยที่ 1 ชัดถ้อยชัดคา - การออกเสียง - อิเหนาตอนศึกกะหมังกุหนิง หน่วยที่ 2 สู่โลกวรรณกรรม - การสื่อสารของมนุษย์ - การอ่านวรรณกรรม หน่วยที่ 3 กตัญญูผู้มีคุณ - การสื่อสารเพื่อกิจธุระ - นมัสการคุณานุคุณ สอบประมวลความรู้ปลายภาค หน่วยที่ 4 รักการอ่าน - รับสารด้วยการอ่าน - ส่งสารด้วยการอ่าน - นิทานเวตาล เรื่องที่ 10 หน่วยที่ 5 ตามรอยกวีไทย - ฝึกแต่งบทร้อยกรอง - นิราศนรินทร์ หน่วยที่ 6 สื่อไร้เสียง - ส่งสารด้วยการเขียน - การใช้คา หน่วยที่ 7 วิวาทะ - ส่งสารด้วยการพูด - รับสารด้วยการฟัง หนังสืออ่านนอกเวลา:หลายชีวิต 1. กระบวนการ สร้างความรู2. กระบวนการ สร้างค่านิยม 3. กระบวนการ สร้างทักษะการ ปฏิบัติ 4. กระบวนการ สร้างเจตคติ 5. กระบวนการ สร้างความ ตระหนัก 6. กระบวนการ แก้ปัญหา ด้านความรูวิธีการ เครื่องมือวัด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ ด้านทักษะ วิธีการ เครื่องมือวัด 1) ผลงาน 1) แบบประเมินผล งาน เช่น รายงาน ชิ้นงาน ด้านคุณลักษณะ วิธีการ เครื่องมือวัด 1) การสังเกต 1) แบบประเมินการสังเกต สัดส่วนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมินผลระหว่างเรียนด้วยตัวชี้วัด ข้อที1-17 (45 คะแนน) - ประเมินผลกลางภาคเรียนด้วยตัวชี้วัด ข้อที1-5,12,13,15,16 (20 คะแนน) - ประเมินคุณลักษณะด้วยตัวชี้วัดข้อที5,11,17 (15 คะแนน) - ประเมินผลปลายภาคเรียนด้วยตัวชี้วัด ข้อที่ 1-11 (20 คะแนน) ๑. ภาษาไทย:วรรณคดีและ วรรณกรรม ม. ๔ ชุดสัมฤทธิมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลางฯ. กรุงเทพมหานคร:อักษรเจริญทัศน์. ๒. ภาษาไทย:หลักภาษาไทยและ การใช้ภาษา ม. ๔ ชุดสัมฤทธิมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลางฯ. กรุงเทพมหานคร:อักษรเจริญทัศน์. ๓. ทฤษฎีเบื้องต้นแห่งวรรณคดี . กรุงเทพฯ:ดวงกลม.๒๕๒๑. ๔. บุญเหลือ เทพยสุวรรณ, ม.ล. วิเคราะห์รสวรรณคดีไทย. กรุงเทพฯ; โครงการตารา สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, ๒๕๑๗. ๕. กุสุมา รักษมณีและคณะ,วรรณ นิทัศน์ ๑ . อักษรเจริญทัศน์ : กรุงเทพฯ.๒๕๓๓. . http://www.geocities.com/thaibooks _100/57.htm ๗. http://www.muaythai- institute.net/Html/Thai_History.ht ml

โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท30101 รายวชา ภาษาไทยพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสศรบงอร จยศร ม.เดชา สนเสรมสข ม.เสกสรรค นลสวรรณโฆษต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะ และเหมาะสมกบเรองทอาน

2. ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน

3. วเคราะหและวจารณเรองทอานในทกๆ ดานอยางมเหตผล

4. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน และประเมนคาเพอน าความร ความคดไปใชตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต

5. มมารยาทในการอาน

6. เขยนสอสารในรปแบบตางๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตองมขอมลและสาระส าคญชดเจน

7. สรปแนวคด และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด 8. วเคราะห แนวคด การใชภาษา และความนาเชอถอจากเรองทฟงและดอยางมเหตผล

9. ประเมนเรองทฟงและด แลวก าหนดแนวทางน าไปประยกตใชในการด าเนนชวต

10. มวจารณญาณในการเลอกเรองทฟงและด

11. มมารยาทในการฟง การด และการพด

12. อธบายธรรมชาตของภาษา พลงของภาษา และลกษณะของภาษา

13. ใชค าและกลมค าสรางประโยคตรงตามวตถประสงค 14. แตงบทรอยกรอง 15. วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน

16. วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต

17. ทองจ าและบอกคณคาบทอาขยานตามทก าหนดและบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจและน าไปใชอางอง

สอบประมวลผลความรระหวางภาค หนวยท 1 ชดถอยชดค า - การออกเสยง - อเหนาตอนศกกะหมงกหนง หนวยท 2 สโลกวรรณกรรม - การสอสารของมนษย - การอานวรรณกรรม หนวยท 3 กตญญผมคณ - การสอสารเพอกจธระ - นมสการคณานคณ สอบประมวลความรปลายภาค หนวยท 4 รกการอาน - รบสารดวยการอาน - สงสารดวยการอาน - นทานเวตาล เรองท 10 หนวยท 5 ตามรอยกวไทย - ฝกแตงบทรอยกรอง - นราศนรนทร หนวยท 6 สอไรเสยง - สงสารดวยการเขยน - การใชค า หนวยท 7 ววาทะ - สงสารดวยการพด - รบสารดวยการฟง หนงสออานนอกเวลา:หลายชวต

1. กระบวนการสรางความร

2. กระบวนการสรางคานยม

3. กระบวนการสรางทกษะการปฏบต

4. กระบวนการสรางเจตคต

5. กระบวนการสรางความ

ตระหนก 6. กระบวนการ

แกปญหา

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนผลงาน เชน รายงาน ชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-17 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท 1-5,12,13,15,16 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 5,11,17 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 1-11 (20 คะแนน)

๑. ภาษาไทย:วรรณคดและวรรณกรรม ม. ๔ ชดสมฤทธมาตรฐาน หลกสตรแกนกลางฯ. กรงเทพมหานคร:อกษรเจรญทศน. ๒. ภาษาไทย:หลกภาษาไทยและการใชภาษา ม. ๔ ชดสมฤทธมาตรฐาน หลกสตรแกนกลางฯ. กรงเทพมหานคร:อกษรเจรญทศน. ๓. ทฤษฎเบองตนแหงวรรณคด. กรงเทพฯ:ดวงกลม.๒๕๒๑. ๔. บญเหลอ เทพยสวรรณ, ม.ล. วเคราะหรสวรรณคดไทย.กรงเทพฯ; โครงการต าราสงคมศาสตรและมนษยศาสตร, ๒๕๑๗. ๕. กสมา รกษมณและคณะ,วรรณนทศน ๑ . อกษรเจรญทศน: กรงเทพฯ.๒๕๓๓. ๖. http://www.geocities.com/thaibooks_100/57.htm ๗. http://www.muaythai-institute.net/Html/Thai_History.html

Page 2: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30101 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวนสา, มสสนสา, มสกณฑรา, มสณฏฐ, ม.อเทน, ม.สพนธ, ม.ณรงค อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความคดรวบยอดในเรองเซตและการด าเนนการของเซต 2. เขยนแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซต และน าไปใชแกปญหา 3. แสดงความสมพนธของจ านวนตาง ๆ ใน ระบบจ านวนจรง 4. เขาใจสมบตของจ านวนจรงเกยวกบการบวก การคณ การเทากน การไมเทากน และน าไปใชได 5. แกสมการและอสมการตวแปรเดยวดกรไมเกนสอง 6. มความคดรวบยอดเกยวกบคาสมบรณของจ านวนจรง 7. ตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผลโดยใชแผนภาพเวนน-ออยเลอร 8. เขาใจและสามารถใชการใหเหตผลแบบอปนยและนรนย 9. มความคดรวบยอดเกยวกบจ านวนจรง ทอยในรปเลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ และจ านวนจรงทอยในรปกรณฑ 10. เขาใจความหมายและหาผลลพธทเกดจากการบวกการลบ การคณ การหารจ านวนจรง จ านวนจรงทอยในรปเลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ และจ านวนจรงทอยในรปกรณฑ 11. หาคาประมาณของจ านวนจรงทอยในรปกรณฑ และจ านวนจรงทอยในรปเลขยกก าลงโดยใชวธการค านวณทเหมาะสม

สอบประมวลความรครงท1 1. เซต - ชนดของเซตและการเทากนของเซต

- สบเซตและเพาเวอรเซต - แผนภาพเวนน – ออยเลอร - การด าเนนการของเซต

- จ านวนสมาชกของเซตจ ากดและการแกปญหา 2. จ านวนจรง

- โครงสรางและสมบตปดของจ านวนจรง - สมบตของจ านวนจรงเกยวกบการบวกและการคณ สมบตการเทากน - การน าสมบตของจ านวนจรงไปใชในการแกสมการก าลงสอง - ชวง - สมบตการไมเทากนและการแกอสมการตวแปรเดยวดกรไมเกนสอง - คาสมบรณ

สอบปลายภาค 3. การใหเหตผล - การใหเหตผลแบบอปนยและนรนย

- การอางเหตผล 4. เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ

- เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ - รากท n ของจ านวนจรง - สมบตรากท n - การบวก การลบ การคณ และการหาร - จ านวนทอยในเครองหมายกรณฑ

- การแกสมการทอยในรปกรณฑ

วธการสอน 1.บรรยาย 2.ถามตอบ 3.กระบวนการกลม

4.นรนย 5.อปนย 6.แบบรวมมอ 7.แกปญหา 8.ศกษาดวยตนเอง ฯลฯ

เทคนคการสอน

1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม

ฯ ล ฯ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ท า Mapping 3) แบบประเมน Mapping ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการ เรยนรทคาดหวงขอท 1-11 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-7 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการ เรยนรทคาดหวงขอท 1-11 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 8-11 (20 คะแนน)

1. เอกสารประกอบการเรยน 2. ใบงาน 3. web side www.kanid.com www.labschool.net www.school.net.th www.math.com www.msthcenter.net www.pratabong.com www.thaigo.org

Page 3: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30102.... รายวชา...เคมพนฐาน................ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/1-10....... ภาคเรยนท ...1....... ปการศกษา …2554….

ครผสอน ..........มสศรลกษณ แกวสมบรณ, อ.สตนนท ดวงสงเนน ................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......80....... : ......20........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. อธบายโครงสรางอะตอม และสญลกษณนวเคลยรของธาต 2. อธบายการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอมความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา 3.อธบายการจดเรยงธาตและท านายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาต 4. อธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสาร 5. อธบายความสมพนธระหวางจดเดอด จดหลอมเหลว และสถานะของสารหรอแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร 6. อธบายและเขยนสมการของปฏกรยาเคมทวไปทพบในชวตประจ าวน รวมทงอธบายผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม 7. อธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการ

เกดปฏกรยาเคม และน าความรไปใชประโยชน

8. อธบายการเกดปโตรเลยม กระบวนการแยกแกสธรรมชาต และ

การกลนล าดบสวนน ามนดบ

9. อภปรายการน าผลตภณฑทไดจากการแยกแกสธรรมชาต

และการกลนล าดบสวนน ามนดบไปใชประโยชน รวมทงผลของ

ผลตภณฑตอสงมชวตและสงแวดลอม

10. ทดลองและอธบายการเกดพอลเมอร สมบตของพอลเมอร

1. อะตอมและตารางธาต 1.1 โครงสรางอะตอม (สอบกลางภาคเรยน1/2554) 1.1.1 แบบจ าลองอะตอม 1.1.2 อนภาคมลฐานของอะตอมและสญลกษณนวเคลยร

1.1.3 การจดอเลกตรอนในอะตอม 1.2 ตารางธาตและสมบตของธาตและสารประกอบ (สอบกลางภาคเรยน1/2554) 1.2.1 ววฒนาการของการสราง ตารางธาต 1.2.2 สมบตของธาตตามหมและตามคาบ 1.3 พนธะเคม (สอบปลายภาคเรยน1/2554) 1.3.1 พนธะอออนก 1.3.2 พนธะโคเวเลนต 1.3.3 พนธะโลหะ 1.3.4 สมบตบางประการของสารกบแรง ยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร 2. เคมเพอสงมชวตและสงแวดลอม (สอบปลายภาคเรยน1/2554)

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล 5. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต ( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย, มงมนในการท างาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-17 (48 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-3 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-17 (12 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนรทคาดหวงขอท 6-17 (20 คะแนน)

1. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานและเพมเตม เคม สสวท.

2. http://www.ptable.com/?lang=th 3. http://www.school.net.th/library/sn

et5/topic5/atom.htm 4. http://nakhamwit.ac.th/pingpong_

web/BioMolecular.htm 5. http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B

8%9B%E0%B8%B4%E0%B9%82%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%A1

Page 4: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30102...... รายวชา........เคมพนฐาน................ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/1-5, 6-10....... ภาคเรยนท ...1....... ปการศกษา …2554….

ครผสอน ..........มสศรลกษณ แกวสมบรณ, อ.สตนนท ดวงสงเนน ............. อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......80....... : ......20........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 11. อภปรายการน าพอลเมอรไปใชประโยชน รวมทง ผลทเกด

จากการผลตและใชพอลเมอรตอสงมชวตและสงแวดลอม

12. ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา บาง

ชนดของคารโบไฮเดรต

13. ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา

บางชนดของไขมนและน ามน

14. ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา

บางชนดของโปรตน และกรดนวคลอก

15. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณทใชใน การสงเกต การวด

การส ารวจตรวจสอบอยางถกตองทงทางกวางและลกในเชง

ปรมาณและคณภาพ

16. น าผลของการส ารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองค

ความรทไดไปสรางค าถามใหม น าไปใชแกปญหาใน

สถานการณใหมและในชวตจรง

17. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบ

แนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอน

เขาใจ

2.1 ปฏกรยาเคม 2.1.1 ปฏกรยาเคมในชวตประจ าวน 2.1.2 ผลของปฏกรยาเคมตอสงมชวตและ สงแวดลอม 2.1.3 อตราการเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตอปฏกรยาเคม 2.2 ปโตรเลยม 2.2.1 การเกดปโตรเลยม 2.2.2 กระบวนการแยกกาซธรรมชาตและกลนล าดบสวนน ามนดบ 2.2.3 ประโยชนและผลของการใชผลตภณฑจากปโตรเลยม ตอสงมชวตและ สงแวดลอม 2.3 พอลเมอร 2.3.1 การเกดพอลเมอร/สมบตของพอลเมอร 2.3.2 ประโยชน/ผลจากการใชและผลต พอลเมอรตอสงมชวต และสงแวดลอม 2.4 สารชวโมเลกล 2.4.1 คารโบไฮเดรต 2.4.2 ไขมนและน ามน 2.4.3 โปรตน 2.4.4 กรดนวคลอก

Page 5: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30103..... รายวชา ..........ชววทยาพนฐาน........ ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/1-10....... ภาคเรยนท ...1........ ปการศกษา…2554…

ครผสอน ............มสจราวฒน วงศเลก, มสเชาวน ปฐมนพงศ, มสปานแกว อกษรข า........ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......80....... : ......20........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. ทดลองและอธบายการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต 2. ทดลองและอธบายกลไกการรกษาดลยภาพของน าในพช 3. อธบายกลไกการควบคมดลยภาพของน า แรธาต และอณหภมของมนษยและสตวอนๆ และน าความรไปใชประโยชน 4. อธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายและน าความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพ 5. อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชน และการเกดความหลากหลายทางชวภาพ 6. อภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและน าความรไปใชประโยชน 7. อภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม 8. อธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต 9. อธบายดลยภาพของระบบนเวศ 10. อธบายกระบวนการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวต 11. อธบายความส าคญของความหลากหลายทางชวภาพ และเสนอแนะแนวทางในการดแล และรกษา 12. วเคราะหสภาพปญหา สาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถนระดบประเทศ และระดบโลก

1. เซลลและการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต 1.1โครงสรางเซลลทศกษาดวย

กลองจลทรรศน

1.2การล าเลยงสารเขาออก จากเซลล 1.3 การรกษาดลยภาพของเซลล 1.3.1 ดลภาพของสตว 1.3.2 ดลยภาพของพช 1.3.3 ดลยภาพของมนษย 1.4 ระบบภมคมกนของรางกาย (สอบกลางภาคเรยน 1/2554) 2. การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและเทคโนโลยชวภาพ 2.1 การสอสารระหวางเซลลและการแบงเซลล 2.2 พนธกรรมกบความหลากหลายทางชวภาพ 2.2.1 การคนพบความรทางพนธศาสตร 2.2.2 โครโมโซมและการถายทอดทางพนธกรรม

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล 5. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต ( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .....1-17............... (.....48..... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .......1-4................ (......20..... คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท ..........1-17............. (.......12.... คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยน

รทคาดหวงขอท ........5-17.............. (.......20.... คะแนน)

หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานชววทยา เลม 1 – 2 สสวท.

Page 6: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30103.... รายวชา ..............ชววทยาพนฐาน...... ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/1-10....... ภาคเรยนท ...1........ ปการศกษา 2554

ครผสอน ...................มสจราวฒน วงศเลก, มสเชาวน ปฐมนพงศ, มสปานแกว อกษรข า.................................................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......80....... : ......20........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 13. อภปรายแนวทางในการปองกน แกไขปญหา สงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 14. วางแผนและด าเนนการเฝาระวง อนรกษ และพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 15. ตงค าถามทอยบนพนฐานของความร และความเขาใจทางวทยาศาสตร หรอความสนใจ หรอจากประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถท าการส ารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลม และเชอถอได 16. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอสาระส าคญ เพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว 17. บนทกและอธบายผลการส ารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใชพยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอเตม เพอหาหลกฐานอางองทเชอถอได และยอมรบวาความรเดมอาจมการเปลยนแปลงได เมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบ อยางระมดระวง อนจะน ามาสการยอมรบเปนความรใหม

2.2.3 ความแปรผนทางพนธกรรมการเกดมวเทชนและความหลากหลาย 3. เทคโนโลยชวภาพ ระบบนเวศ 3.1 ระบบนเวศตางๆ 3.2องคประกอบของระบบ นเวศ 3.3กลมสงมชวตในระบบนเวศ 3.4การเปลยนแปลงแทนทของ สงมชวต 3.5การหมนเวยนและการถายทอดสารเขาสระบบนเวศ 3.6ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม (สอบปลายภาคเรยน 1/2554)

Page 7: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา พ30101 รายวชา สขศกษาและพลศกษาพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มาสเตอรธงไชย มขพนธ , มาสเตอรประเมยด สมานพรอม อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1.อธบายกระบวนการสรางเสรมและด ารงประสทธภาพการท างานของระบบอวยวะตางๆ 2.วางแผนดแลสขภาพตามภาวการณเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเองและบคคลในครอบครว 3.วเคราะหอทธพลของครอบครวเพอน สงคม และวฒนธรรมทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและการด าเนนชวต 4.วเคราะหคานยมในเรองเพศตามวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมอนๆ 5.เลอกใชทกษะทเหมาะสมในการปองกนลดความขดแยงและการแกปญหาเรองเพศและครอบครว 6.วเคราะหสาเหตและผลของความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยน หรอเยาวชนในชมชน และเสนอแนวทางแกไขปญหา 7.วเคราะหบทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการสรางเสรมสขภาพและการปองกนโรคในชมชน 8.วเคราะหอทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพเพอการเลอกบรโภค

9.ปฏบตตนตามสทธของผบรโภค

10.วเคราะหสาเหตและเสนอแนวทางการปองกนการเจบปวยและการตายของคนไทย 11.วเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆในการ

เลนกฬา

12.ใชความสามารถของตน เพอเพมศกยภาพของทม ค านงถงผลทเกดตอ

ผอนและสงคม

13.เลนกฬาไทย กฬาสากล ประเภทบคคล ประเภททมอยางนอย 1 ชนด

14.แสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค

1.ประสทธภาพการท างานของ ระบบองคประกอบของรางกาย

1.1 องคประกอบของรางกาย 1.2 ระบบหอหมรางกาย 1.3 ระบบกระดก 1.4 ระบบกลามเนอ

2.การวางแผนดแลสขภาพตนเอง 2.1 ความหมายและความส าคญ ของการวางแผนดแลสขภาพตนเอง 2.2 ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน 2.3 แนวทางการดแลสขภาพตนเอง 3.วยรนกบพฤตกรรมทางเพศ 3.1 ความหมายและความส าคญ ของวยรนกบพฤตกรรมทางเพศ 3.2 ปจจยทมอทธพลตอพฤต กรรมทางเพศ 3.3 พฤตกรรมเบยงเบนทางเพศ 4. โรคทางเพศสมพนธ 4.1 ความหมายและความส าคญ ของโรคทางเพศสมพนธ 4.2 กามโรค 4.3 โรคเอดส

1.แบบอภปราย 2.แบบอธบาย 3.แบบใบงาน 4.สบคนขอมล 5.สาธต 6.แบบปฏบต 7.แบบกระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) น าเสนอ 2) ใบงาน ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต 2)แบบประเมนผลงาน (ผลงาน / ใบงาน / ใบการปฏบตทกษะ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1)การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .........1 - 19.....(......40..คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .....1 - 12......(.....20.....คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .......1 - 19......(....20..คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน

รทคาดหวงขอท ......13 - 19 .....(...20..คะแนน)

1.หนงสอเรยนสาระการเรยน รพนฐานสขศกษาและพลศก ษาชนมธยมศกษาปท 4 ดร.สมหมาย แตงสกล และ คณะ 2.แบบเรยนสขศกษา ของ ดร.พรสข หนนรนดร และ คณะ 3.ศนยวทยบรการของโรงเรยน 4. V.C.D เนอหาเรององคประ กอบของรางกาย 5.หนงสอกฬาแบดมนตนของ การกฬาแหงประเทศไทย 6. V.C.D.เกยวกบทกษะการ เลนกฬาแบดมนตนขนพนฐาน

Page 8: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา พ30101 รายวชา สขศกษาและพลศกษาพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554 ครผสอน มาสเตอรธงไชย มขพนธ , มาสเตอรประเมยด สมานพรอม อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 15. เขารวมกจกรรมนนทนาการนอกโรงเรยน และน าหลกการแนวคดไป

ปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนเองละสงคม

16.ออกก าลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยางสม าเสมอ และ

ใชความสามารถของตนเองเพมศกยภาพของทม ลดความเปน

ตวตน ค านงผลทเกดตอสงคม

17.อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา กลวธในระหวางการเลน การ

แขงขนกฬากบผอน และน าไปสรปเปนแนวปฏบต และใชในชวตประจ าวน

อยางตอเนอง

18. แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลน และการแขงขนกฬาดวย

ความมน าใจนกกฬา และ น าไปใชในชวตประจ าวนอยางตอเนอง

19.รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของการกฬา

5. กฬา (แบดมนตน 1 ) 5.1 พนฐานการเคลอนไหวใน การเลนกฬาแบดมนตน 6. เกม การออกก าลงกายและเลน กฬาการทดสอบสมรรถภาพทางกาย 6.1 เกม การออกก าลงกายหรอ เลนกฬา 6.2 การทดสอบสมรรถภาพทาง กาย

Page 9: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ....ศ30101................. รายวชา .......ศลปะพนฐาน 1............... ระดบชนมธยมศกษาปท ..ม4/1-4/10,EP.M.4.. ภาคเรยนท .....1... ปการศกษา …2554….

ครผสอน ....ม.เสกสรรค พนธเลศ..,ม.บญสม ชวงโชต.,ม.วรยะ เกตแกว.,ม.สทศน...เพชรมณ........................ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ......80........ : .....20.........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. วเคราะหการใชทศนธาต และหลกการออกแบบในการสอความหมายในรปแบบตางๆ 2. บรรยายจดประสงคและเนอหาของงานทศนศลป โดยใชศพททางทศนศลป 3. จดกลมงานทศนศลปเพอสะทอนพฒนาการและความกาวหนาของตนเอง 4. เปรยบเทยบรปแบบของบทเพลงและ วงดนตรแตละประเภท 5. จ าแนกประเภทและรปแบบของวงดนตรทงไทยและสากล 6. อธบายเหตผลทคนตางวฒนธรรมสรางสรรคงานดนตรแตกตางกน 7. อาน เขยน โนตดนตรไทยและสากล ในอตราจงหวะตางๆ

1. ทศนธาตและการการออกแบบ

2. ศพยทางทศนศลป

3. การจดท าแฟมสะสมผลงานทศนศลป

4. รอบรทางดนตร

5. สรางสรรคทางดนตร

1. บรรยายและสาธต 2. อภปรายกลมยอย 3. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) สอบปฏบต 1) แบบประเมน 2) สงผลงาน 2) แบบประเมน 3) อภปราย 3) แบบสงเกต ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช ขอท 1,2,4,5,6,7 (...40.... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช ขอท 3,5 (...20... คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช ขอท1,2,3,4,5,6,7 (...20..... คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช ขอท1,2,4,6,7 (....20.... คะแนน)

วาดเสน

เทคนคสน า

เครองดนตรไทย

องคประกอบศลป

ออกแบบประยกตศลป

www.mitethai.tripod.com http://fly.to/homerong/ www.dontrithai.com

Page 10: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ง30101.......รายวชา..การจดการฐานขอมลเบองตน.....ระดบชนมธยมศกษาปท ....4..... ภาคเรยนท ..1...... ปการศกษา …2554….

ครผสอน ......ม.คมณษฐ แซเฮง, ม.สมโภช โพธสนสมวงศ...... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : ...20.....

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. อธบายองคประกอบของระบบสารสนเทศ 2. แกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ 3. ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอประกอบการตดสนใจ 4. ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานใน รปแบบทเหมาะสม ตรงตามวตถประสงคของงาน

1.1 ขอมลและสารสนเทศและเทคโนโลยสารสนเทศ

1.2 ซอฟตแวรทใชจดการระบบฐานขอมล

1.3 ระบบสารสนเทศและฐานขอมล

1.4 โครงสรางแฟมขอมลและการจดการแฟมขอมล

2.1 การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ

3.1 วเคราะห/ออกแบบฐานขอมล

4.1 การสรางฐานขอมล

การอภปรายกลมใหญ ( Whole - Class Discussion )

- การแสดงความคดเหน

- การวเคราะห

- การตความ

- การสอความหมาย

- ความคดรเรมสรางสรรค - การสรปความ

-

ทกษะปฏบต ของ De Cecco

- วเคราะหทกษะทจะสอน

- ประเมนความสามารถ

เบองตนของผเรยน

- จดขนตอนการฝกใหเปนไป

ตามล าดบขนจากงายไปยาก

- สาธตและอธบายแนะน า

- จดใหผเรยนไดฝกปฏบตจรง

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ตรวจแบบฝกหด 1) แบบฝกหด 2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ สงเกตและตดตาม เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวย ตวบงชขอท..1.. (…..20 .... คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวย ตวบงชขอท..2 … (…..20 .... คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะ ใฝเรยนร 10 คะแนน มงมนในการท างาน 10 คะแนน - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวย ตวบงชขอท..3… (…..40 .... คะแนน )

http://tsl.tsu.ac.th/file.php/ 1/courseware/database/lesson1/index1.htm http://www.chandra.ac.th/ office/ict/document/it/it04/ page01.html ระบบฐานขอมลเบองตน ผเขยน ทดดาว ศลคณ,อจฉรา ธารอไรกล ส านกพมพ เอกซตรา เซนเซอร เพอรเซฟชน จก.

Page 11: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30104 รายวชา การงานอาชพพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวาราดา นมทพย อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม สอบประมวลความรระหวางภาค 1.อธบายการท างานเพอการด ารงชวต 2.มทกษะในการแสวงหาความรเพอการด ารงชวต 3.มทกษะในการจดการในการท างาน 4.วเคราะหขนตอนการท างานตามกระบวนการท างาน 5.ใชกระบวนการกลมในการท างานดวยความเสยสละ 6.ตดสนใจแกปญหาการท างานอยางมเหตผล 7.มคณธรรมลกษณะนสยในการท างาน 8.มจตส านกในการท างานและใชทรพยากรในการปฏบตงานอยางประหยดและคมคา 9.อธบายกระบวนการเทคโนโลย 10.สรางสอของใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย 11.มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง 12.เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอสงคม สงแวดลอมและมการจดการเทคโนโลยดวยการลดใชทรพยากรหรอเลอกใช 13.ใชพลงงานทรพยากรในการท างานอยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม 14.อธปรายแนวทางสอาชพทสนใจ 15.เลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ

สอบประมวลความรระหวางภาค หนวยการเรยนรท1 ธรรมชาตสงแวดลอม หนวยการเรยนรท 2 การสรางสมพนธภาพในครอบครว หนวยการเรยนรท 3 คณธรรม กบการออกแบบ หนวยการเรยนรท 4 การผลตบรรจภณฑ สอบประมวลความรปลายภาค หนวยการเรยนรท 5 การอาชพ

1. แบบบรรยาย 2.แบบ อภปราย 3. แบบถามตอบ 4. แบบสบเสาะหาความรเปนกระบวนการกลม 5. แบบระดมสมอง 6. แบบเนนกระบวนการกลมฝกปฏบต 7. ศกษาคนควา 8. บรณาการเนอหาวชา

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 2) แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต 2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-9 (60 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-13 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 14-15 (20 คะแนน)

หนงสอ -การงานพนฐานอาชพของ (ว.พ) - หนงสอคมอครของ (จฬาลงกรณ) มหาวทยาลย -หนงสอออกแบบผลตภณฑ ( สาคร คนโชต) -หนงสอ การออกแบบลวดลาย (ผชวยศาสตราจารยประเสรฐ ศลรตนา) -หนงสอ ( DESIGN ) 2 -หนงสอ เทคนกลายเสน งาน สถาปตยกรรม( วชร วชรสนธ ) - www. Yahoo.com

Page 12: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ30101 รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวศสณ, มสกสมา, มสดจดวงใจ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : .....20.....

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบายและค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตาม หลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทง ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองท เปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณขาว / เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน าค าชแจง ค าอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ เรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล 10. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ

หนวยการเรยนรท 1 Social Life and Tradition: Unit 8: Who I am Unit 11: Where in the world…? หนวยการเรยนรท 2 Hobbies and Leisure Unit 1: At leisure (Summative Test) หนวยการเรยนรท 3 Sports and Health Unit12: An apple a day… หนวยการเรยนรท 4 The World of Work Unit 3: Just the job for you! Unit 4: the wrong side of the law หนวยการเรยนรท 5 Literature and Printed Word Unit 7: Making the grade (Final Test)

-CIPPA Model -Explicit Teaching Model -CIRC -Inquiry-Based Approach

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ท า Mind mapping ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนชนงาน / 2) บทบาทสมมต ผลงาน 3) ท า Mind mapping 2) Rubric ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-21 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 7-12 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 13, 18-21 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน

รทคาดหวงขอท 7-12 (20คะแนน)

CODE blue Student’s Book เอกสารประกอบการเรยน ใบงาน Website ตางๆ

Page 13: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ30101 รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวศสณ, มสกสมา, มสดจดวงใจ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : .....20.....

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 14. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย 17. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 18. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน 19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม 20. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวบวเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ 21. เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปน ภาษาตางประเทศ

Page 14: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท30201 รายวชา การอาน ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสศรบงอร จยศร ม.เสกสรรค นลสวรรณโฆษต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน

2. วเคราะหและวจารณเรองทอานในทกๆ ดานอยางมเหตผล

3. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน และประเมนคาเพอน าความร ความคดไปใชตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต

4. วเคราะหวจารณ แสดงความคดเหนโตแยงกบเรองทอาน และเสนอความคดใหมอยางมเหตผล

5. อานเรองตางๆ และเขยนกรอบแนวคดผงความคดบนทก ยอความ และรายงาน

6. สงเคราะหความรจากการอาน สอสงพมพ สออเลกทรอนกสและแหลงเรยนรตางๆ มาพฒนาตน พฒนาการเรยน และพฒนาความรทางอาชพ

สอบประมวลผลความรระหวางภาค หนวยท 1. ความรทวไปเกยวกบการอาน - การอานอยางมประสทธภาพ หนวยท 2. การพนจวรรณกรรม - หลกเกณฑการพนจวรรณกรรมรอยแกว - หลกเกณฑการพนจวรรณกรรมรอยกรอง หนวยท 3. การพจารณาวรรณกรรมรอยแกว - หลกเกณฑการพจารณาสารคด สอบประมวลความรปลายภาค หนวยท 3. การพจารณาวรรณกรรมรอยแกว - หลกเกณฑการพจารณาบทความ - หลกเกณฑการพจารณาเรองสน หนวยท 4. การพจารณาวรรณกรรมรอยกรอง - รอยกรอง - หลกเกณฑการพจารณาวรรณกรรมรอยกรอง - หลกเกณฑการพจารณาวรรณกรรม รอยกรองปจจบน

1. กระบวนการ สรางความร ความเขาใจ 2. กระบวนการ ทกษะประสบ การปฏบต 3. กระบวนการ สรางความคด วจารณญาณ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนผลงาน เชน รายงาน ชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท ...1-6.... ..... (..45..คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท ...3-6... ...... (..20.. คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท .........2....... .... (..15.. คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท ..3-6.. ....... (..20.. คะแนน)

๑. ทฤษฎเบองตนแหงวรรณคด. กรงเทพฯ:ดวงกลม.๒๕๒๑. ๒. บญเหลอ เทพยสวรรณ, ม.ล. วเคราะหรสวรรณคดไทย.กรงเทพฯ; โครงการต าราสงคมศาสตรและมนษยศาสตร, ๒๕๑๗.

๓. กสมา รกษมณและคณะ,วรรณนทศน ๑ . อกษรเจรญทศน: กรงเทพฯ.๒๕๓๓. ๔. http://www.skoolbuz.com/library/content/2649 ๕. http://www.skoolbuz.com/library/content/2646 ๖. http://www.skoolbuz.com/library/content/2644

Page 15: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30201 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวนสา, มสสนสา, มสกณฑรา, มสณฏฐ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความคดรวบยอดในเรองเซตและการด าเนนการของเซต

2. เขยนแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซต และน าไปใชแกปญหา

3. เขาใจและการใชการใหเหตผลแบบอปนยและนรนย 4. ตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผลโดยใช

แผนภาพเวนน-ออยเลอร 5. แสดงความสมพนธของจ านวนตาง ๆ ใน ระบบจ านวน

จรง 6. เขาใจสมบตของจ านวนจรงเกยวกบการบวก การคณ

การเทากน การไมเทากน และน าไปใชได 7. แกสมการและอสมการตวแปรเดยว 8. แกสมการพหนามตวแปรเดยวดกรไมเกนส 9. มความคดรวบยอดเกยวกบคาสมบรณของจ านวนจรง 10. แกสมการและอสมการในรปคาสมบรณ 11. เขาใจสมบตของจ านวนเตม และน าไปใชในการได

เหตผลเกยวกบการหารลงตว 12. ใชวธการทหลากหลายแกปญหา

สอบประมวลความรครงท 1 1. เซต 2. ตรรกศาสตร สอบปลายภาค 3. ระบบจ านวนจรง 4. ทฤษฎจ านวนเบองตน

วธการสอน 9. บรรยาย 10. ถามตอบ 11. รวมมอ 12. การ

แกปญหา เทคนคการสอน 1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ท า Mapping 1) แบบประเมน Mapping ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-12 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-4 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-12 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 5-12 (30 คะแนน)

1. หนงสอเรยน สสวท. 2. เอกสารประกอบการเรยน 3. ใบงาน 4. web side www.kanid.com www.math.com www.pratabong.com www.labschool.net www.mathcenter.net

Page 16: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30207 รายวชา คณตศาสตรขนสง 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน ม.โยแมน อมถวล อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความคดรวบยอดในเรองเซตและการด าเนนการของเซต 2. เขยนแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซต และน าไปใชแกปญหา 3. เขาใจและการใชการใหเหตผลแบบอปนยและนรนย 4. ตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผลโดยใชแผนภาพเวนน-ออยเลอร 5. แสดงความสมพนธของจ านวนตาง ๆ ใน ระบบจ านวนจรง 6. เขาใจสมบตของจ านวนจรงเกยวกบการบวก การคณ การเทากน การไมเทากน และน าไปใชได 7. แกสมการและอสมการตวแปรเดยว 8. แกสมการพหนามตวแปรเดยวดกรไมเกนส 9. มความคดรวบยอดเกยวกบคาสมบรณของจ านวนจรง 10. แกสมการและอสมการในรปคาสมบรณ 11. เขาใจสมบตของจ านวนเตม และน าไปใชในการไดเหตผลเกยวกบการหารลงตว 12. เขาใจวธการพสจนแบบตาง ๆ 13. ใชวธการทหลากหลายแกปญหา

สอบประมวลความรครงท 1 5. เซต 6. ตรรกศาสตร สอบปลายภาค 7. ระบบจ านวนจรง 8. ทฤษฎจ านวนเบองตน 9. การพสจนเบองตน

วธการสอน 13. บรรยาย 14. ถามตอบ 15. รวมมอ 16. การแกปญหา เทคนคการสอน 1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ท า Mapping 1) แบบประเมน Mapping ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการ เรยนรทคาดหวงขอท 1-13 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการ เรยนรทคาดหวงขอท 1-4 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการ เรยนรทคาดหวงขอท 1-13 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการ เรยนรทคาดหวงขอท 5-13 (30 คะแนน)

1. หนงสอเรยน สสวท. 2. เอกสารประกอบการเรยน 3. ใบงาน 4. web side www.kanid.com www.math.com www.pratabong.com www.labschool.net www.mathcenter.net

Page 17: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา…ง30204… รายวชา…การออกแบบ… ระดบชนมธยมศกษาปท …4.… ภาคเรยนท…1… ปการศกษา…….2554…..…..

ครผสอน......ม.สมโภช โพธสนสมวงศ , ม.คมณษฐ แซเฮง....

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80 : 20....

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหา

สาระ วธการสอน วธวดและประเมน/เกณฑการตดสน

หนงสออางอง/website ทศกษาเพมเตม

1. ความรทวไปเกยวกบการออกแบบ 2. อธบายองคประกอบของงานออกแบบได 3. อธบายขนตอนกระบวนการของการออกแบบได 4. สามารถออกแบบสองมตและสามมตได 5. สามารถออกแบบสรางงานตางๆได 6. มความรเกยวกบโปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการออกแบบ 7. สามารถใชเครองมอและค าสงของโปรแกรม 8. ประยกตใชคอมพวเตอรในการออกแบบไดอยางมประสทธภาพ

หนวยการเรยนรท 1 ธรรมชาตของการออกแบบ หนวยการเรยนรท 2 กระบวนการและรปแบบรากฐานของงานออกแบบ หนวยการเรยนรท 3 องคประกอบในการออกแบบ หนวยการเรยนรท 4 ทฤษฎและการประยกตใช

- แบบบรรยาย - แบบการใชค าถาม - แบบการอภปรายกลม - แบบสบเสาะหาความรเปนกลม และ กระบวนการกลม

- แบบเนนกระบวนการ (ฝกปฏบต) - แบบบรณาการเนอหาวชา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน : คะแนนปลายภาคเรยน (80:20) แบงดงน คะแนนระหวางเรยน 60 คะแนน วดผลยอย 40 คะแนน - การตอบค าถามและปฏบต (ใบงาน) - การท ากจกรรมกลม - การตอบค าถาม - การสรปความคดรวบยอด - การฝกปฏบต (มอ) - การฝกปฏบต (คอมพวเตอร) - การน าเสนอผลงาน - การท าโครงงาน วดผลกลางภาค 20 คะแนน - ขอสอบอตนย/ปรนย 10 คะแนน - สอบปฏบต 10 คะแนน คะแนนปลายภาคเรยน 20 คะแนน - ขอสอบอตนย/ปรนย 10 คะแนน - สอบปฏบต 10 คะแนน คะแนนคณลกษณะ 20 คะแนน 1. รบผดชอบ 2. รวมมองานกลม 3. ซอสตย 4. เรยบรอย 5. สะอาด

Class Room In A Book Adobe After Effects ส านกพมพ Futrue View ISBN:974-94626-0-2 Class Room In A Book Adobe Premier ส านกพมพ Futrue View หนงสอคมอการถายภาพ http://hardcoregraphic.com การผลตสอสงพมพ ส านกพมพศนยสงเสรมอาชวะ ISBN:974-92455-6-3

Page 18: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30221 รายวชา ธรรมชาตกบการออกแบบ ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวาราดา นมทพย อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม สอบประมวลความรระหวางภาคและปลายภาค 1. อธบายการท างานเพอการด ารงชวต 2. มทกษะในการแสวงหาความรเพอการด ารงชวต 3. มทกษะในการจดการในการท างาน 4. วเคราะหขนตอนการท างานตามกระบวนการท างาน 5. ใชกระบวนการกลมในการท างานดวยความเสยสละ 6. ตดสนใจแกปญหาการท างานอยางมเหตผล 7. มคณธรรมลกษณะนสยในการท างาน 8. มจตส านกในการท างานและใชทรพยากรในการปฏบตงานอยางประหยดและคมคา 9. อธบายกระบวนการเทคโนโลย 10. สรางสอของใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย 11. มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง 12. เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอสงคม สงแวดลอมและมการจดการเทคโนโลยดวยการลดใชทรพยากรหรอเลอกใช 13. ใชพลงงานทรพยากรในการท างานอยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม 14. อธปรายแนวทางสอาชพทสนใจ 15. เลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ

สอบประมวลความรระหวางภาค หนวยการเรยนรท 1 ธรรมชาตสงแวดลอม หนวยการเรยนรท 2 การท าผลตภณฑและบรรจภณฑ สอบประมวลความรปลายภาค หนวยการเรยนรท 3 การอาชพ

1. แบบ อภปราย 2. แบบถามตอบ 3. แบบสบเสาะหาความรเปนกระบวนการกลม 4. แบบระดมสมอง แบบเนนกระบวนการกลมฝกปฏบต 5. ศกษาคนควา 6. บรณาการเนอหาวชา

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 2) แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต 2) การสอบถาม 2)แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-15 (60 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-15 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-15 (20 คะแนน)

หนงสอ -การงานพนฐานอาชพของ (ว.พ) - หนงสอคมอครของ (จฬาลงกรณ) มหาวทยาลย -หนงสอออกแบบผลตภณฑ ( สาคร คนโชต) -หนงสอ การออกแบบลวดลาย (ผชวยศาสตราจารยประเสรฐ ศลรตนา) -หนงสอ ( DESIGN ) 2 -หนงสอ เทคนกลายเสน งาน สถาปตยกรรม(วชร วชรสนธ) - www. Yahoo.com

Page 19: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ30201 วชา ภาษาองกฤษอาน เขยน 1 ระดบชนมธยมศกษาปท ม.4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน ม.ไพฑรย, มสอมพวน, มสวศสณ, มสสรวรรณ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : .....20.....

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 3. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 4. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 5. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคดความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 6. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย 7. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 8. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน 9. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

หนวยการเรยนรท 1 Culture and Festival: Unit 1: Cultural shock -Cultural differences -Doing things differently Unit 2: Gum: something to chew on -Chewing for a better grade -A sticky problem หนวยการเรยนรท 2 Pollution Unit 4: Urban life -World’s apart -Living in the city (Summative Test) หนวยการเรยนรท 3 Health Unit 5: The Body Beautiful -Under the knife -Beautiful people have better lives Unit 10: Skincare -Marked if life -Are You Metrosexual? หนวยการเรยนรท 4 Rhetorical Language Unit 12: From cover to cover -What’s that you’re reading? -A sudden death หนวยการเรยนรท 5 Biography Knowledge sheet: Biography of a famous person (Final Test)

-CIPPA Model -Explicit Teaching Model -CIRC -Inquiry-Based Approach

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ท า Mind mapping ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนชนงาน / 2) บทบาทสมมต ผลงาน 3) ท า Mind mapping 2) Rubric ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 1-9 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 2-3, 7 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 4, 8-9 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน

รทคาดหวงขอท 2-3, 7 (20คะแนน)

Essential Reading 2 เอกสารประกอบการเรยน ใบงาน Website ตางๆ

Page 20: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ30207 รายวชา ภาษาองกฤษเพอผลสมฤทธทางการศกษา 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวศสณ, มสหทยรตน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตาม หลกการอาน 2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทง ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 3. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณขาว / เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม 5.พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 6.เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 7. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของ ภาษา 8. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

หนวยการเรยนรท 1 Culture and Festival: Unit 1: Cultural shock -Cultural differences -Doing things differently Unit 2: Gum: something to chew on -Chewing for a better grade -A sticky problem -Conversation and dialogue -Grammar structure หนวยการเรยนรท 2 Pollution Unit 4: Urban life -World’s apart -Living in the city -Conversation and dialogue -Grammar structure (Summative Test) หนวยการเรยนรท 3 Health Unit 5: The Body Beautiful -Under the knife -Beautiful people have better lives

-CIPPA Model -Explicit Teaching Model -CIRC -Inquiry-Based Approach

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ท า Mind mapping ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนชนงาน / 2) บทบาทสมมต ผลงาน 3) ท า Mind mapping 2) Rubric ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 1-11 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 2-3, 9 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 6, 10-11 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 2-3, 9 (20คะแนน)

Essential Reading 2 เอกสารประกอบการเรยน ใบงาน Website ตางๆ

Page 21: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ30207 รายวชา ภาษาองกฤษเพอผลสมฤทธทางการศกษา 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน มสวศสณ, มสหทยรตน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

9. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 10. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน 11. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

Unit 10: Skincare -Marked if life -Are You Metrosexual? -Conversation and dialogue -Grammar structure หนวยการเรยนรท 4 Rhetorical Language Unit 12: From cover to cover -What’s that you’re reading? -A sudden death -Conversation and dialogue -Grammar structure หนวยการเรยนรท 5 Biography Knowledge sheet: Biography of a famous person -Conversation and dialogue -Grammar structure (Final Test)

Page 22: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ30201 รายวชา ภาษาจน 1 ระดบมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

ครผสอน อาจารย Su Lifang อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum): คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ website ทศกษาเพมเตม

1. ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ

ค าชแจง ค าอธบาย และค าบรรยายทฟงและอาน

2. อานออกเสยง ขอความ ขาว ประกาศ

โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit)

ถกตองตามหลกการอาน

3. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง /

ประสบการณ ขาว เหตการณ เรอง และ

ประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม

4. พดและเขยนบรรยายความรสก และ แสดง

ความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ

กจกรรม ประสบการณ และขาว / เหตการณ

อยางมเหตผล

5. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทาง

เหมาะกบระดบของบคคล โอกาสและสถานท

ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของ

ภาษา

1. ระบบสทอกษรภาษาจนกลาง 1.1 พยญชนะ สระ วรรณยกต 1.2 กฎการเขยนพนอน 1.3 กฎการเขยนอกษร ภาษาจนกลาง 1.4 การเปลยนเสยงวรรณยกต 1.5 การใชเสยงทสามซอนกน

2. ตวเลข 2.1 จ านวนนบ 2.2 การบอกหมายเลขโทรศพท 3. การทกทายและสนทนา 3.1 การทกทาย / การกลาวลา 3.2 การแนะน าตว 3.3 การถามชอ / สญชาต / ทอย 4. การซอขาย 4.1 การสอบถามราคา

4.2 การแลกเปลยนเงนตรา 5. สอบประมวลความรระหวางภาค 6. สอบปลายภาค

1. ชแจงรายละเอยดเกยวกบเนอหาในบทเรยน 2. ชกน านกเรยนเขาสบทเรยน 3. อธบายเนอหาในบทเรยน อานออกเสยงใหนกเรยนฟงและใหอานตามหรอจ าลองสถานการณและใหสนทนา 4. เตรยมแบบทดสอบ 5. สรปความรเกยวกบเนอหาในบทเรยน

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) มอบหมายชนงาน 2) แบบประเมนชนงาน ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบโดยสราง 1) แบบทดสอบ สถานการณจ าลอง 2) มอบหมายชนงาน 2) แบบประเมนชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม 2) ประเมนตนเอง 2) แบบประเมน หรอโดยเพอน 3) มอบหมายงาน 3) แบบประเมนชนงาน สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1,2,4 (50 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1,2,3,4 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 4,5 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยน

รทคาดหวงขอท 2,3,4 (20 คะแนน)

Hanyu Jiaocheng

Page 23: โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท30101 รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน 1 ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_news/2627.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ฝ30201..... รายวชา ...........ภาษาฝรงเศส................ ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/10...... ภาคเรยนท ......1...... ปการศกษา ……2554……

ครผสอน ....................มสอไรวรรณ เออหรญนนทร......................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......80........ : ......20........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษา

เพมเตม

สอบประมวลความรระหวางภาค ตวชวดท 1 – 21 สอบประมวลความรปลายภาค ตวชวดท 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16

สอบประมวลความรระหวางภาค Unité 1 : Premiers contacts

Leçon 1 : Je m’appelle Élise. Et vous? Leçon 2 : Vous danser? D’accord.

สอบประมวลความรปลายภาค Unité 2 : Se situer dans l’espace

Leçon 3 : Monica, Yukiko et compagnie Leçon 4 : Les voisins de Sophie.

1. Cippa 2. CIRC 3. KWL-Plus 4. Explicit teaching model

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) การท ารายงาน 2) รายงาน 3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน Website และแหลงเรยนรตางๆ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน 2) ถาม – ตอบ 2) ชดค าถาม 3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน 4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม 2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 21 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3 – 13 , 16 (20คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 21 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3 – 13 , 16 (20คะแนน)

1.หนงสอ Festival 1 2.Website 3.วดทศน 4.ซด 5.ใบความร / ใบงาน 6.หนงสอพมพ 7.นตยสาร