คมอการปฏบตงาน

กลมสงเสรมการจดการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 29 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

กลมงานสงเสรมคณภาพการจดการศกษา

๒

กลมสงเสรมการจดการศกษา

แนวคด งานสงเสรมการจดการศกษา เปนงานทสนบสนนและสงเสรม ใหสถานศกษาในสงกดเขตพนทการศกษาสามารถจดการศกษาขนพนฐานไดอยางมประสทธภาพโดยเนนการบรณาการการจดการศกษาทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย น าแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชประกอบการจดการเรยนการสอน การพฒนาคณภาพผเรยนทงด าน รางกาย จตใจ สงคมสตปญญา ทกษะชวต คณธรรม จรยธรรม จตอาสา การกฬา ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน องคกรนกเรยน สทธเดก การจดหาทน–กองทนการศกษา เพอชวยเหลอผเรยนทงเดกปกตเดกดอยโอกาส เดกบกพรอง เดกพการ และเดกทมความสามารถพเศษ อกทงสงเสรมใหบคคลครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา สถานประกอบการ องคกรปกครองสวนทองถน และภาคเอกชนรวมจดการศกษาทจะสงผลตอการพฒนาคณภาพชวตผเรยนรวมทงปฏบตตามพนธกจทไดมการลงนามในความตกลงรวมกนระหวางประเทศ การรองรบประชาคมอาเซยนในดานการจดการศกษาทงการแลกเปลยนและการสงเสรมการจดการศกษา ตลอดจนการด าเนนงานอนๆ ทเกยวของ

วตถประสงค 1. เพอสงเสรมคณภาพการจดการศกษาทงในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ภายใตความรวมมอของ

บคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และองคกรปกครองสวนทองถน และภาคเอกชน ทกรปแบบใหมคณภาพตามมาตรฐาน

2. เพอสงเสรมสขภาพกายและสขภาพจต ผรบบรการทางการศกษา ใหสมบรณโดยสงเสรมใหสถานศกษาจดอาหารกลางวน อาหารเสรม (นม) และเพอสงเสรมใหมจรยธรรม คณธรรม วนยโดยเนนกฬา นนทนาการ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหารและการปฏบตตนตามระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

3. เพอสงเสรมสทธเดก การจดหาทน กองทนการศกษาเพอสนบสนนการศกษาใหกบเดกนกเรยนทงเดกปกต เดกดอยโอกาส เดกบกพรอง เดกพการ และเดกทมความสามารถพเศษดวยการระดมทรพยากรจากทกฝาย

4. เพอสงเสรมกจการพเศษ ทเปนการสรางความมนคงและประสานเครอขายทกระดบไปสการจดการศกษาขนพนฐาน

5. เพอรองรบประชาคมอาเซยน ตลอดจนขอตกลงรวมกนระหวางประเทศในการจดการศ กษาทงแลกเปลยน และสงเสรมสนบสนนเพอพฒนาการศกษารวมกน

ขอบขาย/ภารกจ

๑. งานธรการ ๒. กลมงานสงเสรมคณภาพการจดการศกษา

๒.๑ งานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศยและการศกษาตลอดชวต ๒.๒ งานสงเสรมแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถน ๒.๓ งานสงเสรมการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนศาสนาและสถานประกอบการ ฯลฯ

๓ ๒.๔ งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ๒.๕ งานสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ๒.๖ งานสงเสรมการเทยบโอนผลการเรยน ๒.๗ งานสงเสรมการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษ ๓. กลมงานสงเสรมกจการนกเรยน ๓.๑ งานสงเสรมสขภาพอนามย ๓.๒ งานสงเสรมกจการแนะแนวในสถานศกษา ๓.๓ งานสงเสรมการกฬาและนนทนาการ ๓.๔ งานสงเสรมกจการลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร (นศท.) ๓.๕ งานสงเสรมกจกรรมประชาธปไตย ๔. กลมงานสงเสรมสวสดการ ๔.๑ งานสงเสรม สนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา ๔.๒ งานสงเสรมการจดสวสดการ สวสดภาพ ในสถานศกษา ๔.๓ งานสงเสรมการพทกษสทธเดกและเยาวชน ๕. กลมงานสงเสรมกจการพเศษ ๕.๑ งานอนเนองมาจากโครงการพระราชด าร ๕.๒ งานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ๕.๓ งานตามโครงการเสมาพฒนาชวต ๕.๔ งานความมนคงของชาต ๕.๕ งานวเทศสมพนธ ๕.๖ งานการปองกนโรคเอดส ๕.๗ งานสารวตรนกเรยน ๖. กลมงานสงเสรมการจดการศกษาของเอกชน ๖.๑ งานสงเสรมขอมลและสารสนเทศของสถานศกษาเอกชน ๖.๒ งานสงเสรมและด าเนนการเปลยนแปลงโรงเรยนเอกชน ๖.๓ งานสงเสรมการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาเอกชน ๖.๔ งานสงเสรมการบรหารงานบคคลของโรงเรยนเอกชน ๖.๕ งานสงเสรมดานการอดหนนกองทนสวสดการ

๔

งานสงเสรมสขภาพอนามย งานสงเสรมกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา งานสงเสรมการกฬาและนนทนาการ งานสงเสรมกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด

ผบ าเพญประโยชนและนกศกษาวชาทหาร งานสงเสรมกจกรรมประธปไตยและวนยนกเรยน

งานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร งานปองกนและแกไขปญหาการใชสารเสพตดใน

สถานศกษา งานโครงการเสมาพฒนาชวต งานความมนคงของชาต งานวเทศสมพนธ งานปองกนปญหาการแพรระบ าดของโรคเอดสในกลม

นกเรยนนกศกษา งานสารวตรนกเรยน

งานสงเสรมการศกษาในระบบ นอกระบบ ตามอธยาศยและ

การศกษาตลอดชวต งานสงเสรมแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภม

ปญญาทองถน งานสงเสรมการจดการศกษาของบคคล ครอบครวชมชน

สถาบนศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน งานสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน งานสงเสรมการเทยบโอนการเรยนร งานสงเสรมการจดการศกษาเดกพเศษ เดกดอยโอกาสและเดก

ทมความสามารถพเศษ

งานสงเสรมสนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา งานสงเสรมการจดสวสดการ สวสดภาพในสถานศกษา งานสงเสรมการพทกษสทธเดกและเยาวชน

กลมสงเสรมการจดการศกษา

งานธรการ

กลมงานสงเสรม กจการนกเรยน

กลมงานสงเสรม กจการพเศษ

กลมงานสงเสรม คณภาพการจด

การศกษา

กลมงานสงเสรม สวสดการ สวสดภาพและ

กองทนเพอการศกษา

๕ คมอและขนตอนการปฏบตงาน

กลมงานสงเสรมคณภาพการจดการศกษา

กลมงานสงเสรมคณภาพการจดการศกษา

งานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ นอกระบบ ตามอธยาศยและการศกษาตลอดชวต งานสงเสรมแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถน

งานสงเสรมการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนศาสนาและ สถานประกอบการ ฯลฯ

งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

งานสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

งานสงเสรมการเทยบโอนผลการเรยนร งานสงเสรมการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทม ความสามารถพเศษ

งานจดการศกษาภาคบงคบ

๖ ๑. งานการจดการศกษาภาคบงคบ

ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. จดท าแผนก าหนดทตงสถานศกษา (School Mapping) ๒. ก าหนดพนทเขตบรการของสถานศกษาทงระดบกอนประถมศกษา ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตนและระดบมธยมศกษาตอนปลาย โดยยดหลกการการมสวนรวมของสถานศกษาทเกยวของทกสงกด ๓. ส ารวจขอมลประชากรกอนวยเรยน ๔. วเคราะหขอมลประชากรวยเรยนและวางแผนการรบนกเรยนแตละระดบโดยค านงถงโอกาสและความเสมอภาคในการไดรบการศกษาของประชาชนตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม ๕. ตรวจสอบและจดท าบ ญชรายชอเดกอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบสงใหสถานศกษาทรบผดชอบพนทเขตบรการทราบและเตรยมการรบนกเรยน ๖. ประกาศรายละเอยดการสงเดกเขาเรยน พรอมทงแจงเปนหนงสอใหผปกครองของเดกทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบ สงเดกเขาเรยนในสถาน ศกษาทจดการศกษาการศกษาภาคบงคบ กอนถงก าหนดทเดกตองเขาเรยนในสถานศกษาไมนอยกวา ๑ ป ๗. ตรวจสอบ ตดตาม สรปผลการรบเดกเขาเรยนของสถานศกษาในสงกด ๘. รายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๙. ประสานงานกบสถานศกษา ส านกงานเขตพ นทการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาภาคบงคบอน เกยวกบการยายนกเรยนและการตดตามเดกเขาเรยน

๒. งานสงเสรมการจดการศกษา ขนพนฐานในรปแบบการศกษา ในระบบ การศกษา นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย

๒.๑ การจดการศกษาในระบบ

ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. ประสานการส ารวจ รวบรวมขอมลประชากร และทรพยากรทางการศกษา การจดท าส ามะโนนกเรยนและแผนทการศกษา เพอสนบสนน สงเสรมการจดการศกษาไดอยางทวถงและมประสทธภาพ ๒. สรางความเขาใจทถกตองเกยวกบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศยและการศกษาตลอดชวต ๓. สงเสรมใหมการก าหนดวธการและแนวทางด าเนนการจดการศกษาตงแตระดบการศกษาปฐมวยและระดบการศกษาขนพนฐานอยางทวถงและมคณภาพ โดยไมเสยคาใชจาย ทงนใหสามารถเชอมโยงกบการศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศยตล อดจนการสงเสรมใหเกดการพฒนาอยางตอเนองตลอดชวต ๔. ศกษา วจย และเผยแพรรปแบบการจดการศกษาทมประสทธภาพแกสถานศกษาและผเกยวของ เพอจะน าไปสการปฏบต ๕. ประสานการด าเนนงานกบสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของ เพอสรางเครอขายการพฒนาคณภาพการจดการศกษา ๖. ประสานการตดตาม ประเมนผลการจดการศกษาและปรบปรงพฒนา

๗ กระบวนงาน 2.1. การจดการศกษาในระบบ 1) งานสงเสรมใหมการก าหนดวธการและแนวทางการด าเนนการจดการศกษาตงแตระดบการศกษาปฐมวย และการศกษาขนพนฐานอยางทวถงและมคณภาพ 2) การจดการศกษาในพนทภเขา ทรกนดาร และชาวเล 3) การจดการศกษาเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ 4) การจดการศกษาพนทพเศษ 5) การแกปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคน 6) งานทะเบยนหลกฐานการศกษา - การจดเกบหลกฐานการศกษา - การยกเลกหลกฐานการศกษา - การตรวจสอบวฒ และการรบรองความร - การสงซอแบบพมพ 7) การเปดและปดสถานศกษา 8) การขอนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษา

ขนตอนการด าเนนงาน การสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานในรปแบบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย

1. การจดการศกษาในระบบ

1. ชอกระบวนงาน 1.1 งานสงเสรมใหมการก าหนดวธการและแนวทางการด าเนนการจดการศกษาตงแตระดบการศกษาปฐมวยและการศกษาขนพนฐานอยางทวถงและมคณภาพ

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาททชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอใหเดกในวยเรยนไดรบการศกษาอยางทวถงและเสมอภาค

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกาศนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน คณะกรรมการเขตพนทการศกษาก าหนดนโยบายฯ ของเขตพนทการศกษา และสถานศกษาในสงกดรบทราบนโยบายและถอปฏบต ส าหรบหนวยงานทอยในขอบขายของการรวบรวมขอมล ประกอบดวยหนวยงานตาง ๆ ดงตอไปน 3.1. โรงเรยนในสงกด สพฐ. ไดแก สถานศกษาในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษา 3.2. โรงเรยนนอกสงกด สพฐ. (ประเภทสามญศกษา) ไดแก - ส านกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน - ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

๘ - ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย - กรมสงเสรมการปกครองสวนทองถน (ศนยพฒนาเดกเลก, ร.ร.เทศบาล) - ส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต (ร.ร.พระปรยตธรรม แผนกสามญศกษา) 3.3. โรงเรยนนอกสงกด สพฐ. (ประเภทอาชวศกษา) ไดแก - ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สถาบนอาชวศกษา) - ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

4. ค าจ ากดความ 4.1 การจดการศกษาในระบบ หมายถง การศกษาทมรปแบบและระบบแบบแผนชดเจนมการก าหนดวตถประสงค หลกสตร วธการจดการเรยนการสอน การวดผลและการประเมนผลทแนนอนโดยการศกษา ขนพนฐาน แบงออกเปนระดบตาง ๆ คอ ระดบกอนประถมศกษา ระดบประถมศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน และระดบมธยมศกษาตอนปลาย 4.2 การศกษาภาคบงคบ หมายถง การศกษาชนปทหนงถงชนปทเกา (ชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 3) ของการศกษาขนพนฐานตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต 4.3 การศกษาขนพนฐาน หมายถง การศกษากอนระดบอดมศกษา 4.4 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 4.5 ผปกครอง หมายถง บดามารดา หรอบดา หรอมารดา ซงเปนผใชอ านาจปกครองหรอผปกครองตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชย และหมายความรวมถงบคคลทเดกอยดวยเปนประจ าหรอเดกทอยรบใชการงาน 4.6 แบบ บค. หมายถง แบบฟอรมทก าหนดขนเพอใชเปนแนวทางการด าเนนงานตามพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 4.7 พนทเขตบรการของโรงเรยน หมายถง อาณาบรเวณทโรงเรยนและส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนดขนตามความเหมาะสม โดยมการตกลงกนระหวางโรงเรยนทอยใกลเคยงทงนใหยด ทร.14 เขตการปกครอง การคมนาคม และสภาพพนททางภมศาสตร เพอโรงเรยนจะไดใหบรการการศกษาและนกเรยนสามารถเดนทางมาเรยนไดสะดวก 4.8 ศนยประสานงานการรบนกเรยน หมายถง การจดตงศนยบรการการรบนกเรยนการแกปญหาการรบนกเรยน การประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ หรอด าเนนการอนใด เพอใหการรบนกเรยนเปนไปดวยความเรยบรอย

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 จดท านโยบาย แนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน 5.2 แตงตงคณะกรรมการ ประชม ก าหนดนโยบาย 5.3 แจงสถานศกษาด าเนนการตามนโยบาย 5.4 ตดตามและตรวจสอบการรบนกเรยนในพนทรบผดชอบ 5.5 สรปและรายงานผลหนวยงานทเกยวของ

๙ 6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช แบบ บค.01 – แบบ บค.31 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตทเกยวของ - พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม - พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 - พระราชบญญตเครองแบบนกเรยน พ.ศ. 2551 - พระราชบญญตการทะเบยนราษฎร พ.ศ. 2534

๑๐ 8.2 กฎกระทรวงทเกยวของ - กฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา พ.ศ.2550 - กฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการนบอายเดกเพอเขารบการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 8.3 ประกาศทเกยวของ - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การสงเดกเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2546 - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑและวธการปฏบตส าหรบผทมใชผปกครอง ซงมเดกทมอายในเกณฑการศกษาภาคบงคบไมไดเขาเรยนในสถานศกษาอาศยอย พ.ศ.2546 - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การรบเดกเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2546 - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑและวธการผอนผนใหเดกเขาเรยนกอนหรอหลงอายตามหลกเกณฑการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2546 - ประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง การกระจายอ านาจการบรหารการจดการศกษาของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไปยงคณะกรรมการเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2550 8.4 ระเบยบทเกยวของ - ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยหลกฐานในการรบนกเรยน นกศกษาเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2548 - ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยเครองแบบนกเรยน พ.ศ. 2551

๑๑

๑๒ 1. ชอกระบวนงาน 1.2 การจดการศกษาในพนทภเขา ทรกนดาร และชาวเล

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหเดกทอยในพนทภเขา ทรกนดาร และชาวเลทอยในวยการศกษาภาคบงคบใหไดรบการศกษาครบทกคน 2.2 เพอใหความชวยเหลอสถานศกษาในสงกดทมนกเรยนในพนทภเขา ทรกนดาร และชาวเลไดรบการศกษาอยางเหมาะสม และมคณภาพ

3. ขอบเขตของงาน เดกวยเรยนทอยในพนทบรการของแตละโรงเรยน เชน พนทภเขา และทรกนดารตองไดเขาเรยนทกคน ตงแตระดบอนบาลจนถงระดบมธยมศกษา สถานศกษาในสงกด และประสานความรวมมอกบหนวยงานหรอสถานประกอบการทเกยวของ ไดแก ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย องคกรปกครองสวนทองถน โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนการศกษาเฉพาะทาง การจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถาบนอนๆ

4. ค าจ ากดความ 4.1 การจดการศกษาในพนทภเขา หมายถง การจดการศกษาขนพนฐานตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาตใหแกเดกทอยในพนทภเขา และทอยหางไกลทรกนดารหางจากชมชนทวไป 4.2 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 4.3 ชาวเล หมายถง กลมชาตพนธหรอชนเผาทมภาษาและวฒนธรรม เฉพาะของตนเองอนแตกตางไปจากคนไทย สวนใหญอาศยอยในแถบภาคใตของประเทศไทยในฝงอนดามนอาศยในเรอเพอใชเปนบานและยานพาหนะ

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ประชาสมพนธ สรางความเขาใจในสทธ และหนาทในการจดการศกษาของบคคลครอบครว ชมชน สถาบน สถานประกอบการ ฯลฯ 5.2 ส ารวจ และจดท าระบบขอมลเดกทอาศยอยในพนทภเขาทหางไกล ทรกนดารและชาวเล 5.3 แตงตงประชมคณะท างาน แกไขปญหาจดใหเดกไดเขารบการศกษา 5.4 ตดตาม ตรวจสอบ สงเสรม สนบสนน แกไขปญหา สรปผล 5.5 รายงานผลการด าเนนงาน

๑๓

7. แบบฟอรมทใช แบบส ารวจเดกวยการศกษาภาคบงคบ (อายยางเขาปท 7-16 ป) ทยงไมไดเขาเรยนซงทอาศยอยในพนทภเขา ทหางไกลทรกนดาร (แบบ บค.01 – แบบ บค.31)

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง - รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2550 - พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม - พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545

๑๔

๑๕ 1. ชอกระบวนงาน 1.3 การจดการศกษาเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหเดกทไมมหลกฐานทางทะเบยนราษฎรไดเขาเรยนในสถานศกษาในระดบการศกษาภาคบงคบ 2.2 เพอจดท าทะเบยนใหเดกทไมมหลกฐานทางทะเบยนราษฎร ไดเขาเรยนใหสอดคลองกบแนวนโยบายการจดการศกษาตามแผนการศกษาแหงชาต 2.3 เพอประสานกบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของเดกไรสญชาต

3. ขอบเขตของงาน เดกวยเรยนทอยในพนทบรการของแตละโรงเรยน เดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธตองไดรบการศกษาสนองนโยบายการจดการศกษาตามแผนการศกษาแหงชาต ซงจะเปนประโยชนตอประเทศในระยะยาว โดยไมมผลกระทบตอความมนคงของประเทศชาต

4. ค าจ ากดความ 4.1 เดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ หมายถง เดกทไมมหลกฐานทางทะเบยนราษฎร หรอเดกทไมใชเชอชาตสญชาตไทย แตอาศยอยในพนทประเทศไทย 4.2 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ประชาสมพนธ สรางความเขาใจในแผนการศกษาแหงชาต 5.2 ส ารวจ และจดท าขอมลเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ 5.3 แตงตงคณะท างานและประชมแกไขปญหา 5.4 จดการศกษา ตามความเหมาะสม ประสานหนวยงานทเกยวของ 5.5 ตดตาม ตรวจสอบ สรป และแกไขปญหาผลการจดการศกษา 5.6 รายงานผล

๑๖

7. แบบฟอรมทใช แบบส ารวจเดกวยการศกษาภาคบงคบ (อายยางเขาปท 7-16 ป) ทยงไมไดเขาเรยนซงเปนเดกไรสญชาต ตางชาตพนธ

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2550 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม 8.3 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 8.4 ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยหลกฐานการรบนกเรยนเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2548 8.5 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546

๑๗

๑๘ 1. ชอกระบวนงาน 1.4 งานจดการศกษาในพนทพเศษ (เฉพาะเขตทอยใน 5 จงหวดชายแดนภาคใต)

2. วตถประสงค 1. เพอจดการศกษาส าหรบแลกเปลยนนกเรยนจาก พนทพเศษกบสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา 2. เพอสรางโอกาสทางการศกษาใหกบเดกเขตพนทพเศษ ใหเรยนในระดบชน ม.4-6 ใน โรงเรยนทมชอเสยงในกรงเทพฯ จงหวดปรมณฑลและจงหวดอน ๆ

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามหลกเกณฑในการจดการศกษาส าหรบแลกเปลยนนกเรยนจากพนทพเศษกบสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

4. ค าจ ากดความ นกเรยนแลกเปลยน หมายถง นกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานจากสถานศกษาในเขตพนทพเศษทประสงคมาเรยนรและแลกเปลยนวฒนธรรมกบนกเรยนในสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาในพนทปกต

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ส ารวจความตองการจดการศกษาใหกบนกเรยน 5.2 ประชมชแจงผบรหารโรงเรยนและครผรบผดชอบ 5.3 ปฐมนเทศนกเรยน 5.4 จดการเรยนการสอน และท ากจกรรม 5.5 สรปผลการเรยน และสงนกเรยนกลบภมล าเนา

๑๙

7. แบบฟอรมทใช - 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง -

๒๐

๒๑ 1. ชอกระบวนงาน 1.5 การแกปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคน

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหเดกในวยเรยนไดเขาเรยนการศกษาภาคบงคบทกคนและเรยนตอเนองจนจบระดบการศกษาขนพนฐาน 2.2 เพอใหมระบบการเฝาระวงเดกในวยเรยนใหไดรบการศกษาอยางมคณภาพ

3. ขอบเขตของงาน เดกวยเรยนทอยในพนทเขตบรการของแตละโรงเรยนตองไดเขาเรยนทกคนตงแตระดบชนอนบาลจนถงระดบมธยมศกษา สถานศกษาในสงกด และประสานความรวมมอกบหนวยงานหรอสถานประกอบการทเกยวของ ไดแก ส านกงานสง เสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย สถานศกษาสงกดอาชวะศกษา โรงเรยนพระปรยตธรรม ศนยการเรยนในสถานประกอบการหองเรยนสาขา ฯลฯ

4. ค าจ ากดความ 4.1 การศกษาภาคบงคบ หมายถง ชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 3 ของการศกษา ขนพนฐานตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต 4.2 การศกษาขนพนฐาน หมายถง การศกษากอนระดบอดมศกษา 4.3 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 4.4 เดกตกหลน หมายถง เดกในวยการศกษาภาคบงคบทยงไมไดเขาเรยนในสถานศกษาขนพนฐาน 4.5 เดกกลมเสยง หมายถง เดกทมแนวโนมวาจะออกจากสถานศกษากอนเรยนจบการศกษาขนพนฐาน 4.6 เดกออกกลางคน หมายถง เดกในวยการศกษาภาคบงคบทเคยเขาเรยนในสถานศกษาแลว แตออกจากสถานศกษากอนทจะจบการศกษาขนพนฐาน

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ส ารวจและจดท าระบบขอมลเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคนในแตละป ใหครอบคลมและชดเจน 5.2 แตงตงและประชมคณะท างานแกไขปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคน เพอวเคราะหสภาพปญหา หาสาเหต และวธการแกไขปญหา 5.3 ชแจงและแนะน าแนวทางปฏบต/วธแกไขปญหาใหสถานศกษารบทราบและถอปฏบต 5.4 ตรวจสอบ ตดตาม เดกตกหลนและเดกออกกลางคนตามแนวทางทก าหนด 5.5 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

๒๒

7. แบบฟอรมทใช แบบส ารวจขอมลเดกวยการศกษาภาคบงคบ (อายยางเขาปท 7-16 ป) ทยงไมไดเขาเรยน หรอ เขาเรยนแลวแตออกกลางคน หรอมแนวโนมวาจะออกกลางคน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน (แบบ บค. 01- บค. 31)

8. เอกสาร / หลกฐานอางอง 8.1 รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม 8.3 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 8.4 เอกสารทะเบยนราษฎร ทร. 14

๒๓

๒๔ 1.6 งานทะเบยนหลกฐานการศกษา 1. ชอกระบวนงาน 1.6.1 การจดเกบหลกฐานการศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาททชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอใหบรการแกหนวยงานและประชาชนทส าเรจการศกษาแลว สามารถตรวจสอบขอมลการส าเรจการศกษา

3. ขอบเขตของงาน สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอเขตพนทมธยมศกษาแลวแตกรณ

4. ค าจ ากดความ 4.1 หลกฐานทางการศกษา หมายถง เอกสารหลกฐานการศกษาแบงไวเปน 2 ประเภท คอ 1. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนด ไดแก 1) ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) 2) ประกาศนยบตร (ปพ.2) 3) แบบรายงานผส าเรจการศกษา (ปพ.3) 2. เอกสารหลกฐานทโรงเรยนก าหนด ไดแก 1) แบบบนทกผลการเรยนประจ าวชา 2) แบบรายงานประจ าตวนกเรยน 3) ใบรบรองผลการเรยน 4) ระเบยนสะสม 4.2 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบ 4.3 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชนส าคญไดแกประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 4.4 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว 4.5 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษา โดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจและสตปญญา 4.6 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษา ระเบยบ กฎหมายทเกยวของ 5.2 แตงตงคณะกรรมการ ประชมคณะกรรมการ แจงระเบยบ แนวปฏบตเกยวกบการรายงานผลการศกษาใหสถานศกษาทราบ 5.3 รวบรวมแบบรายงานผลการศกษา จดท าทะเบยน จดเกบใหเปนระบบและตรวจสอบได 5.4 ตรวจสอบความถกตอง ใหเปนไปตามระเบยบ กฎหมาย

๒๕

7. แบบฟอรมทใช 7.1 ป.02, ป.05 ปพ 1, ปพ 2 7.2 รบ.2-ต ,รบ.2-ป 7.3 ปพ.3:1, ปพ.3:2 , ปพ.3:3, ปพ3:4 7.5 ปพ.3:ป, ปพ.3:บ, ปพ.3:พ 7.6 ใบสทธ (กรณโรงเรยนยบเลก) 8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535 - หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

๒๖

๒๗ 1. ชอกระบวนงาน 1.6.2 การยกเลกหลกฐานการศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาททชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอมใหน าหลกฐานทเสยหายไปใชเปนหลกฐานทางราชการ

3. ขอบเขตของงาน การออกหลกฐานการศกษาของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และมธยมศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 หลกฐานทางการศกษา หมายถง เอกสารหลกฐานการศกษาไวเปน 2 ประเภท คอ 1. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนด ไดแก 1) ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) 2) ประกาศนยบตร (ปพ.2) 3) แบบรายงานผส าเรจการศกษา (ปพ.3) 2.เอกสารหลกฐานทโรงเรยนก าหนด ไดแก 1) แบบบนทกผลการเรยนประจ าวชา 2) แบบรายงานประจ าตวนกเรยน 3) ใบรบรองผลการเรยน 4) ระเบยนสะสม 4.2 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษาขนพนฐาน 4.3 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชนส าคญไดแก ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 4.4 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว 4.5 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษา โดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจและสตปญญา 4.6 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษา กฎหมาย ระเบยบ และแนวทางการด าเนนงาน 5.2 แตงตงคณะกรรมการเพอพจารณาการขอยกเลกหลกฐานทางการศกษา 5.3 ประชมพจารณา วเคราะห เอกสาร หลกฐาน และใหความเหนเกยวกบการยกเลกหลกฐานทางการศกษา 5.4 เสนอผอ านวยการส านกงาน เขตพนทการศกษา หรอผมอ านาจ เพอพจารณาใหความเหนชอบยกเลกหลกฐานทางการศกษาโดยออกประกาศยกเลกหลกฐานทางการศกษา 5.5 แจงประกาศการยกเลกหลกฐานทางการศกษา ใหทกกระทรวง สถานศกษาในสงกด และส านกงานเขตพนทการศกษา ทวประเทศทราบและหามมใหรบไวเปนหลกฐานของทางราชการ

๒๘

7. แบบฟอรมทใช 7.1 หนงสอขอยกเลกหลกฐานทางการศกษา 7.2 ประกาศยกเลกหลกฐานทางการศกษา

8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535 - หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขทเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

๒๙

๓๐ 1. ชอกระบวนงาน 1.6.3 ตรวจสอบวฒ การรบรองความร และเทยบโอนผลการเรยน

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบา ทหนาททชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอใหบรการนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไปทส าเรจการศกษา หรอตองการศกษาในระดบทสงขน

3.ขอบเขตของงาน สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และมธยมศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 หลกฐานทางการศกษา หมายถง เอกสารหลกฐานการศกษาแบงไวเปน 2 ประเภท คอ 1. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนด ไดแก 1) ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) 2) ประกาศนยบตร (ปพ.2) 3) แบบรายงานผส าเรจการศกษา (ปพ.3) 2. เอกสารหลกฐานทโรงเรยนก าหนด ไดแก 1) แบบบนทกผลการเรยนประจ าวชา 2) แบบรายงานประจ าตวนกเรยน 3) ใบรบรองผลการเรยน 4) ระเบยนสะสม 4.2 การตรวจสอบวฒ หมายถง หนวยงาน สถานศกษา หรอบคคลมความประสงคขอทราบขอเทจจรงเกยวกบการจบการศกษาของนกเรยนเพอการสมครเขาท างานหรอศกษาตอ 4.3 การรบรองความร หมายถง การรบรองความรหรอสถานะทางการศกษาของนกเรยนใหกบหนวยงาน สถานศกษา หรอบคคล โดยสถานศกษาเปนผรบรองวฒให 4.4 การเทยบโอนผลการเรยน หมายถง ผทก าลงศกษาตามหลกสตรใดหลกสตรหนง หรอมผลการเรยนทสะสมไวและจะขอเทยบโอนผลการเรยนเขาสการศกษาขน พนฐานในสถานศกษาใดสถานศกษาหนง หรอในหลกสตรใดหลกสตรหนง เพอเรยนตอเนองใหจบการศกษาตามหลกสตรนน ๆ ทงวฒการศกษาในประเทศและตางประเทศ 4.5 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษาขนพนฐาน 4.6 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชนส าคญไดแก ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 4.7 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว

๓๑ 4.8 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษาโดยม งหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกายจตใจและสตปญญา 4.9 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษาระเบยบ กฎหมาย และขนตอนการด าเนนงาน 5.2 ด าเนนการตรวจสอบวฒการศกษาตามทหนวยงาน/สถาบนขอความรวมมอโดยยนเอกสารใหส านกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบ 5.3 เสนอผอ านวยการเขตพนทการศกษาหรอผมอ านาจ ลงนามยนยนการตรวจสอบวฒการศกษา 5.4 แจงผลกา รตรวจสอบวฒการศกษาใหสถาบนและหนวยงานทขอตรวจสอบวฒทราบกรณเปนเอกสารทถกตอง

7.แบบฟอรมทใช หนงสอรบรองความร 8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535 - หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขทเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

๓๒

๓๓ 1. ชอกระบวนงาน 1.6.4 การซอแบบพมพทางการศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาททชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอใหบรการสถานศกษาในการออกเอกสารการจบการศกษา

3. ขอบเขตของงาน 3.1 สถานศกษาในเขตพนททส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษารบผดชอบใหส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษา เปนผสงซอแบบพมพทางการศกษาให 3.2 สถานศกษาสงกดในเขตพนททส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาใหส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เปนผสงซอแบบพมพทางการศกษาให

4. ค าจ ากดความ 4.1 แบบพมพทางการศกษา หมายถง แบบฟอรมหรอเอกสารทเกยวของกบประวตนกเรยนรายวช าเรยน ผลการเรยน และจดแผนการลงทะเบยนใหกบนกเรยน รวมทงรายงาน ปพ.1 รายงาน ปพ. 2 บนแบบพมพประกาศนยบตร ทกระทรวงศกษาธการก าหนดดวยตวอกษรอาลกษณ รายงาน ปพ. 7 ใบรบรองผลการศกษา รวมถงใบแทนประกาศนยบตร 4.2 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษาขนพนฐาน 4.3 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชนส าคญไดแก ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 4.4 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความรความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว 4.5 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษา โดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจและสตปญญา 4.6 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษา วเคราะห ระเบยบ กฎหมาย หลกเกณฑ และแนวทาง ตามทระเบยบกฎหมาย ก าหนด 5.2 แจงระเบยบ หลกเกณฑ แนวปฏบต และซกซอมความเขาใจใหสถานศกษาทราบ 5.3 เสนอขออนญาตจดซอแบบพมพใหกบสถานศกษา 5.4 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาอนญาต 5.5 สถานศกษาด าเนนการจดซอ 5.6 จดท าทะเบยนรบ – จาย แบบพมพ และลงทะเบยนเบกจายแบบพมพ ใหสถานศกษา

๓๔

7. แบบฟอรมทใช หนงสอขออนญาตซอแบบพมพ ปพ. 1 , ปพ. 2 , ปพ. 3 8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535 - หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 8.3 ค าสงกระทรวงศกษาธการวาดวยการซอแบบพมพทางการศกษา ท สพฐ. 616/2552 ลงวนท 30 กนยายน 2552 8.4 ค าสงกระทรวงศกษาธการวาดวยการซอแบบพมพทางการศกษา ท สพฐ. 617/2552 ลงวนท 30 กนยายน 2552 8.5 ค าสงกระทรวงศกษาธการวาดวยการซอแบบพมพทางการศกษา ท สพฐ. 618/2552 ลงวนท 30 กนยายน 2552

๓๕

๓๖ 1. ชอกระบวนงาน 1.7 การเปดและปดสถานศกษา 2. วตถประสงค 2.1 เพอก าหนดวนเปดปดภาคเรยนสถานศกษาของกระทรวงศกษาธการ 2.2 เพอการสงปดสถานศกษาชวคราวเปนกรณพเศษ การปดสถานศกษาเนองจากเหตพเศษหรอสาธารณภย

3. ขอบเขตของงาน 3.1 ใหสถานศกษาในเขตพนทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเปดเรยนและปดสถานศกษาตามระเบยบกระทรวงศกษาธการ 3.2 ใหสถานศกษาสงกดในเขตพนททส านกงานเขตพ นทการศกษามธยมศกษาเปดและปดภาคเรยนตามปกตในรอบปการศกษาหนงตามทก าหนด

4. ค าจ ากดความ 4.1 สถานศกษา หมายความวา สถานพฒนาเดกปฐมวย โรงเรยนศนยการศกษาพเศษ ศนยการเรยน วทยาลย หรอสถานศกษาทเรยกชออยางอนของรฐหรอเอกชน ทมอ านาจห นาทหรอมวตถประสงคในการจดการศกษาตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาตและตามประกาศกระทรวง 4.2 หวหนาสถานศกษา หมายความวา ครใหญ อาจารยใหญ ผอ านวยการ อธการบด หรอต าแหนงทเรยกชออยางอนในลกษณะเดยวกน 4.3 นกเรยนและนกศกษา หมายความวา บคคลซงก าลงรบการศกษาอยในสถานศกษา 4.4 กรณพเศษ หมายความวา กรณจ าเปนตองใชสถานศกษาเพอประชม สมมนา ฝกอบรม จดสอบ พกแรม จดกจกรรมหลกสตรหรอกจรรมอนใดทเปนประโยชนตอชมชนหรอเหตจ าเปนอนทไมอาจเปดเรยนไดตามปกต 4.5 เหตพเศษ หมายความวา เปนเหตทเกดขนจากภยพบตสาธารณะ

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษาหลกเกณฑ ระเบยบวาดวย ปการศกษา การเปดและปดสถานศกษา ทเกยวของ 5.2 แจงสถานศกษาใหทราบเกยวกบระเบยบวาดวยปการศกษา การเปดและปดสถานศกษา แนวปฎบตใหโรงเรยนท าหนงสอขออนญาตเปดและปดสถานศกษา หลกเกณฑทเกยวของ 5.3 สถานศกษาสงหนงสอแจงส านกงานเขตพนท - กรณ สงปดไดไมเกนสบหาวน หวหนาสถานศกษาอนมต - กรณ สงปดไดไมเกนสามสบวน ผอ านวยการส านกงานเขตพนทอนมต 5.4 เขตพนทการศกษาด าเนนการตรวจสอบเอกสารประกอบการพานกเรยนไปนอกสถานศกษาใหครบถวนและสมบรณ 5.5 เขตพนทการศกษาท าค าสงเปนหนงสอ ภายใน 3 วนท าการ 5.6 สถานศกษาท าการสอนชดเชยใหครบตามจ านวนวนทปด 5.7 เขตพนทการศกษาสรปและรายงานผลการด าเนนงาน 6. แบบฟอรมทใช 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง แนวปฏบต ระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยปการศกษา การเปดและปดสถานศกษา พ .ศ. 2549

๓๗

สงปดไมเกน 15 วน หวหนาสถานศกษาอนมต

สงปดเกน 30 วน ผอ.สพม. อนมต

การเปดและปดสถานศกษา

***************

แผนผงขนตอนการปฏบตงาน

ศกษาระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยปการศกษา

การเปดและปดสถานศกษา พ.ศ.๒๕๔๙

แจงแนวปฏบตตามระเบยบวาดวยปการศกษา การเปดและปดสถานศกษา

สถานศกษาสงหนงสอขอเปดและปดสถานศกษา

ด าเนนการตรวจสอบเอกสาร

เขตพนททราบ / อนมต และจดท าค าสงเปนหนงสอภายในสามวนท าการ

สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

๓๘ 1. ชอกระบวนงาน 1.8 การขอนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษา

2. วตถประสงค 1. การพานกเรยนและนกศกษาไปนอกสถานศกษา 2. สงเสรมการท ากจกรรมการเรยนการสอนนอกสถานศกษา

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามหลกเกณฑแนวปฏบตการขออนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษาตามความตองการของสถาบนทประสงคใหแกนกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 สถานศกษา หมายถง หนวยงานตามกฎหมายทมหนาทหรอมวตถประสงคในการจดการ ศกษา ไมวาจะเปนของภาครฐหรอภาคเอกชน เชน โรงเรยน วทยาลย มหาวทยาลย หรอ หนวยงานการศกษาอน ๆ 4.2 แหลงเรยนร หมายถง แหลงขอมลขาวสาร สารสนเทศ และประสบการณ ทสนบสนนสงเสรมใหผเรยนใฝเรยน ใฝรแสวงหาความรและเรยนรดวยตนเองตามอธยาศย อยางกวางขวางและตอเนอง เพอเสรมสรางใหผเรยนเกดกระบวนการเรยนร และเปนบคคลแหงการเรยนร 4.3. สงแวดลอม หมายถง สงแวดลอมทงกายภาพและไมใชกายภาพในสถานศกษาและหองเร ยน หรอสภาพการทผลตอการเรยนร แหลงขอมลตาง ๆ ทเออตอการสนบสนนการเรยนร 4.4 การพานกเรยนและนกศกษาไปนอกสถานศกษา หมายความวา การทคร อาจารย หรอหวหนาสถานศกษาพานกเรยนและนกศกษาไปท ากจกรรมการเรยนการสอนนอกสถานศกษาตงแตสองคนข นไป ซงอาจไปเวลาเปดท าการสอนหรอไมกได แตไมรวมถงการเดนทางไกลและการเขาคายพกแรมของลกเสอ ยวกาชาด และเนตรนาร และการไปนอกสถานทตามค าสงในทางราชการ

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษาหลกเกณฑการพานกเรยนไปนอกสถานศกษา แนวปฏบตการขออนญาตพานกเ รยนไปนอกสถานศกษา หลกเกณฑทเกยวของ 5.2 แจงสถานศกษาใหทราบเกยวกบระเบยบการพานกเรยนไปนอกสถานศกษา แนวโรงเรยนท าหนงสอขออนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษา หลกเกณฑทเกยวของ 5.3 สถานศกษาสงหนงสอขออนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษา กอนออกเดนทาง 15 วน 5.4 เขตพนทการศกษาด าเนนการตรวจสอบเอกสารประกอบการพานกเรยนไปนอกสถานศกษาใหครบถวนและสมบรณ 5.5 เขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาอนญาตการพานกเรยนไปนอกสถานศกษาภายใน 2 วนท าการ 5.6 สถานศกษารายงานผลการพานกเรยนไปนอกสถานศกษา เมอเสรจสนโครงการแลวภายใน 5 วน 5.7 เขตพนทการศกษาสรปและรายงานผลการด าเนนงาน

๓๙ แผนผงขนตอนการปฏบตงานการขออนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษา

ศกษาระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการพานกเรยน และนกศกษา

ไปนอกสถานศกษา พ.ศ.๒๕๔๘

แจงแนวปฏบตตามระเบยบการพานกเรยน และนกศกษาไปนอกสถานศกษา

สถานศกษาสงหนงสอขออนญาตพานกเรยนไปนอกสถานศกษา

ด าเนนการตรวจสอบเอกสารประกอบการพานกเรยนไปนอกสถานศกษา

แจงผลการพจารณาอนญาตการพานกเรยนไปนอกสถานศกษา

สถานศกษาด าเนนการพานกเรยนไปนอกสถานศกษา และรายงานผลเมอเสรจสนโครงการ

สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

6. แบบฟอรมทใช 6.1 แบบขออนญาตผบงคบบญชาพานกเรยน/นกศกษาไปนอกสถานศกษา 6.2 แบบขออนญาตผปกครองพานกเรยน/นกศกษาไปนอกสถานศกษา 6.3 แบบรายงานผลการพานกเรยน/นกศกษาไปนอกสถานศกษา 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง แนวปฏบต ระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการพานกเรยน และนกศกษาไปนอกสถานศกษา พ.ศ. 2548

๔๐

๒.๒ การศกษานอกระบบ

ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. ศกษาแนวทางการจดการศกษ านอกระบบ ตลอดจนขอบขายภารกจของเขตพนทการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของ ๒. รวมวางแผนและก าหนดแนวทางในการสนบสนนสงเสรมการจดการศกษานอกระบบ ใหเชอมโยงกบการจดการศกษาในระบบ การศกษาตามอธยาศย เพอใหผเรยนไดเรยนรตลอดชวต ๓. ประสานงานกบหนวยงานทจดการศกษานอกระบบหรอผเกยวของ เพอสนบสนนใหผเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง ๔. ประสานการตดตาม ประเมนผล การจดการศกษานอกระบบ เพอปรบปรงการจดการศกษานอกระบบใหทวถง มคณภาพและมประสทธภาพ

1. ชอกระบวนงาน งานการศกษานอกระบบ

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการเตรยมความพรอมในระดบการศกษาปฐมวยและไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและมคณภาพมโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวา 12 ป 2.2 เพอใหผทมหนาทในการจดก ารศกษาทกฝายมความเขาใจทถกตองและจดการศกษาอยางมคณภาพ 2.3 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษามการก าหนดหลกเกณฑวธการและแนวทางทจะเชอมโยงระหวางการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 2.4 เพอสงเสรมศกษาวจยและเผยแพรรปแบบทเหมาะสมในการจดการศกษา 2.5 เพอสงเสรมการจดการศกษามการประสานงานอยางเปนระบบ

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษาแนวทางการจดการศกษานอกระบบ ตลอดจนขอบขายภารกจของเขตพนทการศกษา สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของวางแผนและก าหนดแนวทางในการสนบสนน สงเสรมการจดการศกษานอกระบบใหเชอมโยงกบการจดการศกษาในระบบและการศกษาตามอธยาศย ประสานงานกบหนวยงานทเกยวของเพอสนบสนนใหผเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง ตดตามประเมนผล ปรบปรงเชอมโยงการจดการศกษาไดอยางทวถงและมประสทธภาพ

4. ค าจ ากดความ การศกษานอกระบบ หมายถง เปนการศกษาทมความยดหยนและหลากหลายรปแบบไมมขอจ ากดเรองอายและสถานทโดยมงหมายใหเปนการศกษาเพอพฒนาคณภาพมนษย

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษาแนวทางการจดการศกษานอกระบบ 5.2 มขอบขายภารกจความรบผดชอบการจดการศกษานอกระบบของส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของ 5.3 วางแผนและก าหนดแนวทางในการสนบสนน สงเสรม การจดการศกษานอกระบบการศกษาตามอธยาศย เพอใหผเรยนไดเรยนรตลอดชวต

๔๑ 5.4 ประสานงานกบหนวยงาน หรอผเกยวของเพอสนบสนนใหผเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง 5.5 ประสานการตดตาม ประเมนผลการจดการศกษานอกระบบ เพอปรบปรงการจดการศกษานอกระบบใหทวถง มคณภาพและประสทธภาพ 5.6 สรปรายงาน

7. แบบฟอรมทใช - 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 8.3 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551

๔๒

๔๓

๒.๓ การจดการศกษาตามอธยาศย

ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. ศกษาแนวทางการจดการศกษาตามอธยาศยตลอดจนขอบขายภารกจของเขตพนทการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของ ๒. สงเสรมใหสถานศกษา หนวยงานหรอสถาบนทจดการศกษารวมวางแผนและก าหนดแนวทางในการสนบสนนสงเสรมการจดการศกษาตามอธยาศย เพอใหผเรยนไดเรยนรเตมศกยภาพ ๓. ประสานการเผยแพรขอมล แหลงการเรยนร สงเสรมผเรยนใหใชแหลงเรยนรอยางเหมาะสม เสรมสรางโอกาสในการไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง ๔. ประสานการตดตาม ประเมนผลการจดการศกษาตามอธยาศยเพอปรบปรงการ จดการศกษาตามอธยาศยใหทวถง มคณภาพ และมประสทธภาพ

ผลส าเรจทคาดหวง ๑. ประชากรในวยเรยนทกคนไดรบการเตรยมความพรอมในระดบการ ศกษาปฐมวย และไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและมคณภาพ มโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวา ๑๒ ป ๒. ผมหนาทในการจดการศกษาทกฝาย มความเขาใจทถกตองและจดการศกษาอยางมคณภาพทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย ท าใหผเรยนไดเรยนรตลอดชวต ๓. เขตพนทการศกษามการก าหนดหลกเกณฑ วธการและแนวทางทจะเชอมโยง ระหว างการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๔. มการสงเสรม ศกษา วจย และเผยแพร รปแบบทเหมาะสมในการจดการศกษา ๕. สงเสรมการจดการศกษา มการประสานงานอยางเปนระบบ

กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม ๒. หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. ๒๕๔๔ ๓. พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. ๒๕๔๕

๓. งานสงเสรมแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถน

ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. ส ารวจและจดท าทะเบยนแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถน ๒. สงเสรมการพฒนาศกยภาพแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถนใหเหมาะสมตอการพฒนาคณภาพการศกษา ๓. ประสานการใชประโยชนแหลงการเรยนรอยางเปนระบบ ๔. สงเสรมประชาสมพนธใหใชประโยชนจากแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถนอยางตอเนองและมประสทธภาพ ๕. ตดตาม ประเมนผลการใชประโยชนจากแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถนอยางตอเนอง

๔๔ ผลส าเรจทคาดหวง ๑. มทะเบยนแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถน ๒. มการพฒนาศกยภาพแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถนอยางเปนระบบและตอเนอง ๓. ผเรยนใชประโยชนจากแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถ นเพอพฒนาการเรยนร

กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม ๒. หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. ๒๕๔๔

๔. งานสงเสรมการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. ประชาสมพนธ สรางความเขาใจ ในสทธและหนาทในการจดการศกษาของ บคคล ครอบครวชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ๒. สงเสรมและพฒนาความสามารถในการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ๓. ประเมนศกยภาพ และความพรอมในการจดการศกษาของบคคล ครอบครวชมชนสถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการฯลฯ ๔. สนบสนนใหบดา มารดา หรอผปกครองมความร ความสามารถในการอบรมเลยงดและใหการศกษาแกบตรหรอบคคลซงอยในความดแล ๕. การด าเนนงานอนญาตการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนาและสถานประกอบการ ฯลฯ ๖. ตดตาม ผลการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชนสถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการอยางตอเนอง

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกร ชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน 2.2 เพอใหการสนบสนนและสงเสรมใหบดา มารดา หรอผปกครอง และสถานประกอบการมความร ความเขาใจในการจดการศกษา 2.3 เพอเปนการตดตาม ประเมนผลการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน องคกรวชาชพ สถาบนทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน

3. ขอบเขตของงาน 3.1 การสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา 3.2 การยนค าขออนญาตจดการศกษา 3.3 การจดท าแผนการจดการศกษา

๔๕ 3.4 การจดการเรยนร การวดและประเมนผล 3.5 การตดสน และรบรองผลการศกษา 3.6 การก ากบ และตดตามการจดการศกษา 3.7 การยกเลกการจดการศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 การจดการศกษาโดยครอบครว หมายถง การจดการศกษาขนพนฐานทบดามารดาหรอบดา หรอมารดา หรอผปกครองเปนผรบผดชอบจดการศกษาใหกบบตรหลานดวยตนเองโดยเปนผสอนดวยตนเอง หรอเปนผอ านวยการใหเกดกระบวนการเรยนร 4.2 การจดการศกษาในสถานประกอบกา ร หมายถง การจดตงศนยการเรยนเพอจดการศกษาขนพนฐาน ตามมาตรา 12 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ประชาสมพนธ สรางความเขาใจ ในสทธและหนาท สงเสรมและพฒนาความสามารถในการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ 5.2 ผจดการศกษายนค าขออนญาตในการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ 5.3 จดท าแผนการจดการศกษาของบคคล ครอบครวชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ 5.4 ขอความเหนชอบคณะกรรมการเขต ในการอนญาตการจดการศกษาของบคคลครอบครวชมชน สถาบนทางศาสนาและสถานประกอบการ ฯลฯ 5.5 การจดการเรยนร การวด และประเมนผลการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชนสถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการอยางตอเนอง 5.6 การตดสนและรบรองผลการศกษา 5.7 ก ากบ ตดตาม การจดการศกษา และรายงานผล

ผลส าเรจทคาดหวง ๑. บคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ มความเขาใจในสทธหนาทในการจดการศกษามความสามารถและมความพรอมในการจดการศกษา ๒. มระบบการตดตาม ก ากบ ดแล ผลการจดการศกษาของบคคล ครอบคร ว ชมชนสถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ อยางตอเนองเปนระบบ

๔๖

7. แบบฟอรมทใช 7.1 แบบยนค าขออนญาตจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว 7.2 แบบอนญาตใหจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว 7.3 รปแบบการจดท าแผนการจดการศกษาโดยครอบครว 7.4 แบบค าสงใหเลกจดการศกษาโดยครอบครว 7.5 แบบยนค าขออนญาตการจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.6 แบบขออนญาตใหจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.7 รปแบบการจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.8 แบบค าสงใหเลกจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.9 แบบค ารองขอเทยบโอนผลการเรยน 7.10 แบบบนทกการเทยบโอนผลการเรยน 7.11 แบบรายงานผลการเทยบโอนผลการเรยน 7.12 แบบค ารองขอเทยบโอนความรและประสบการณ 7.13 แบบบนทกการเทยบโอนความรและประสบการณ 7.14 แบบประเมนผลโดยครอบครว 7.15 ทะเบยนนกเรยน

๔๗ 8. เอกสาร หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.3 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.4 ระเบยบ หลกเกณฑ วธการประเมนศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา 8.5 กฎกระทรวง วาดวยสทธในการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว พ.ศ. 2547

๔๘

๔๙

๕. งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

ขนตอนและแนวการปฏบต ๑. สรางความเขาใจในสทธและหนาทในการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ๒. สงเสรมใหองคกรปกครองสวนทองถน มความพรอมในการจดการศกษา ๓. ประเมนความพรอมในการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ตามค ารองขอ ๔. การพจารณาใหความเหนในการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ๕. ประสาน ตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนอยางตอเนอง

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

2. วตถประสงค เพอประสานและสงเสรมองคกรปก ครองสวนทองถนใหสามารถจดการศกษา สอดคลองกบนโยบายและมาตรฐานการศกษา

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามระเบยบ แนวปฏบตในการสงเสรมกาจดการศกษาขนพนฐานขององคกรปกครองสวนทองถน

4. ค าจ ากดความ 4.1 องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) หมายถง องคการบรหารสวนจงหวด เทศบาลองคการบรหารสวนต าบล เมองพทยา กรงเทพมหานคร 4.2 การถายโอนทางการศกษา หมายถง การทองคกรปกครองสวนทองถนไดรบสทธในการจดการศกษาในระดบใดระดบหนงหรอทกระดบตามความพรอม ความเหมาะสม และความตองการภ ายในทองถน และไดรบการประเมนความพรอมโดยใหกระทรวงศกษาธการก าหนดหลกเกณฑและวธการประเมนความพรอมในการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสงเสรมใหทองถนใหสามารถจดการศกษาสอดคลองกบนโยบายและไดมาตรฐานการศกษา

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 สรางความเขาใจ สงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบขององคกรปกครองสวนทองถน 5.2 สรางเครอขายการจดการศกษาทกระดบการศกษา 5.3 ประสานความรวมมอการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนอยางตอเนอง 5.4 สรปรายงานผลการจดการศกษา

ผลส าเรจทคาดหวง องคกรปกครองสวนทองถนเขาใจสทธ หนาทในการจดการศกษา มความพรอมและจดการศกษา ขนพนฐานไดอยางมประสทธภาพ

๕๐

7. แบบฟอรมทใช - 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2553 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.3 ระเบยบ/หลกเกณฑ/วธการประเมนศกยภาพ และความพรอมในการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน 8.4 พระราชบญญตการก าหนดขนตอนและแผนการกระจายอ านาจใหองคกรปกครองสวนทองถน พ.ศ. 2542

๕๑

๕๒ ๖. งานสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๕๓

กฎกระทรวงวาดวยคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๕๔ ๗. งานสงเสรมการเทยบโอนผลการเรยน

ขนตอนและแนวทางการปฏบต ๑. ประชาสมพนธ สงเสรมและพฒนาบคลากรทเกยวของใหมความรความเขาใจเกยวกบการเทยบโอนผลการเรยน ๒. สงเสรมใหสถานศกษาก าหนดหลกเกณฑวธการและแนวทางในการปฏบตให สอดคลองกบหลกเกณฑของการเทยบโอนผลการเรยน ๓. นเทศ ตดตาม รวบรวมผลการด าเนนการของสถานศกษาภายในเขตพนทการศกษา

ผลส าเรจทคาดหวง ๑. คณะกรรมการทท าหนาทในการเทยบโอนผลการเรยนของสถานศกษา มความเขาใจและด าเนนการเทยบโอนผลการเรยนได ๒. สถานศกษาสามารถปฏบตงานในการเทยบโอนผลการเรยน

กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม ๒. หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. ๒๕๔๔ ๓. กฎกระทรวง ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของกบแนวทางการปฏบตเกยวกบ การเทยบโอนผลการเรยน

๘. งานสงเสรมการจดการศกษาของเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษ

ขนตอนและแนวทางการปฏบต ๑. ประสานการส ารวจขอมลกบสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของจดท าทะเบยนเพอรวบรวมขอมลทจ าเปนของเดกพการ เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษอยางเปนระบบ ๒. ประสานงาน สงเสรมการจดการศกษาส าหรบเดกพการ เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษกบสถานศกษาหรอหนวยงานทเกยวของใหไดรบการศกษาอยางทวถง ๓. ศกษา วจย และสงเสรมการศกษา วจย เพอหารปแบบและเผยแพร วธการจดการศกษาแกผเกยวของ ๔. ตดตาม รวบรวมผลการด าเนนงานอยางตอเนองและสม าเสมอ

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษ

2. วตถประสงค เพอสงเสรมการจดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษในระดบการศกษาขนพนฐานใหไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมศกยภาพ

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการศกษา วเคราะหขอมลการจดการศกษาเดกพการเดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษในระดบการศกษาขนพนฐานและน าไปพฒนาระบบการจดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษในระดบการศกษาขนพนฐาน

4. ค าจ ากดความ

๕๕ 4.1 ผพการ หมายถง เดกพการทไดจดทะเบยนตามกฎหมายวาดวยการฟนฟสมรรถภาพคนพการหรอบคคลทสถานศกษารบรองวาเปนคนพการตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการพจารณาใหคนพการไดรบสทธชวยเหลอทางการศกษาก า หนดโดยกระทรวงศกษาธการไดประกาศจ าแนกคนพการเปน 9 ประเภท ไดแก บคคลทมความบกพรองทางการมองเหน บคคลทมความบกพรองทางการไดยน บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา บคคลทมความบกพรองทางรางกายหรอสขภาพบคคลทมความบกพรองทางการเรยนร บคคลทมความบกพรองทางพฤตกรรมหรออารมณและสมาธสนบคคลทมความบกพรองทางการพดและภาษา บคคลออทสตก และบคคลพการซ าซอน 4.2 ผดอยโอกาส หมายถง เดกทอยในสภาวะยากล าบาก เนองจากประสบปญหาตาง ๆ มชวตความเปนอยดอยกวาเดกปกตทวไป ขาดโอกาสหรอไมมโอกาสทจะเขารบบรการทางการศกษา หรอไดรบพฒนาทงทางรางกาย สตปญญา อารมณ สงคม และจตใจ จ าเปนตองไดรบความชวยเหลอ เปนกรณพเศษเพอใหมชวตความเปนอยทดขน มพฒนาการทถกตองเหมาะสมกบวยและสามารถบรรล ถงศกยภาพขนสงสดได 4.3 ผมความสามารถพเศษ หมายถง เดกทแสดงออกซงความสามารถอนโดดเดนดานใด ดานหนงหรอหลายดาน ในดานสตปญญา ความคดสรางสรรค การใชภาษา การเปนผน าดานวชาการกฬา ดนตร ภาษา ศลปะ หรออนๆ ในสาขาใดสาขาหนงหรอหลายสาขาอยางเปนทประจกษเมอเปรยบเทยบก บผทมอายระดบเดยวกน สภาพแวดลอมหรอประสบการณเดยวกน

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ประสานการส ารวจขอมลกบสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของจดท าทะเบยนเพอรวบรวมขอมลทจ าเปนของเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษอยางเปนระบบ 5.2 ประสาน สงเสรมการจดการศกษาส าหรบเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษกบสถานศกษาหรอหนวยงานทเกยวของใหจดการศกษาอยางตอเนอง 5.3 ศกษา วจยและสงเสรมการศกษา วจย เพอหารปแบบและเผยแพรวธการจดการศกษาแกผทเกยวของ 5.4 ตดตาม รวบรวมผลการด าเนนงานอยางตอเนองและสม าเสมอ 5.5 รายงานผลการด าเนนงาน

ผลส าเรจทคาดหวง ๑. มขอมลเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษ อยางเปนระบบถกตองเปนปจจบน ๒. เดกพการ เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษทกคน ไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ๓. มการประสานงานการจดการศกษาและพฒนาศกยภาพส าหรบเดกพการเดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษอยางเปนระบบ

๕๖

7. แบบฟอรมทใช - 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และทแกไขเพมเตม 8.2 กฎกระทรวง ระเบยบ หลกเกณฑทวาดวยการจดการศกษาส าหรบเดกพการเดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษ

๕๗

๕๘ 1. ชอกระบวนงาน การสงเสรมและสนบสนนนกเรยนในโควตาพเศษ

2. วตถประสงค เพอสงเสรมการจดการศกษา และสนบสนนนกเรยนในโควตาพเศษ

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามหลกเกณฑแนวปฏบตตามความตองการของสถาบนทประสงคใหโควตาพเศษแกนกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 สถาบน หมายถง หนวยงาน สถานศกษาทประสงคใหโควตาพเศษแกนกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา 4.2 โควตาพเศษ หมายถง จ านวนนกเรยนทไดรบการจดสรรใหเขาเรยนเปนกรณพเศษในระดบมธยมศกษา อาชวศกษา อดมศกษา จากสถาบนการศกษาตางๆ โดยไมตองสอบแขงขนหรอสอบคดเลอก

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษาหลกเกณฑ แจงประชาสมพนธ รบสมคร 5.2 แตงตงคณะกรรมการคดเลอกตามเกณฑทก าหนด 5.3 ประชมคณะกรรมการด าเนนการคดเลอก 5.4 ประกาศผล 5.5 สรปผลการคดเลอก รายงานผล

7. แบบฟอรมทใช แบบฟอรมใบสมครของสถาบนตาง ๆ 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง หนงสอแจงรายละเอยดจากสถาบนตางๆ ทแจงส านกงานเขตพนทการศกษา

๕๙