23
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา Bachelor of Education Program in Psychology ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ภาษาไทย) : ครุศาสตรบัณฑิต (จิตวิทยา) ชื่อย่อ (ภาษาไทย) : ค.บ. (จิตวิทยา) ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ) : Bachelor of Education (Psychology) ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ) : B.Ed. (Psychology) วิชาเอก จิตวิทยา ปรัชญา การศึกษาด้านจิตวิทยาคือการทาให้บุคคลมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ ่รู้และพัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่อง และยึดมั่นในจรรยาบรรณนักจิตวิทยาอย่างมั่นคง วัตถุประสงค์ของหลักสูตร 1. มีความรู้ ความเข้าใจทฤษฏี หลักการ เทคนิควิธี มีทักษะการบริการทางจิตวิทยา มีคุณธรรม และ จรรยาบรรณในวิชาชีพจิตวิทยา 2. มีความรู้พื ้นฐานด้านภาษาและเทคโนโลยีสารสนเทศตลอดจนสามารถนาความรู้เทคนิควิธีและ ทักษะการบริการทางจิตวิทยาไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานให้บริการในสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 3. มีทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพูด การเขียน และการนาเสนอได้อย่างเหมาะสม 4. มีความรู้ ความเข้าใจ ในการวิจัยเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ทางด้านจิตวิทยา 5. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ใฝ ่รู้และพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นนักวิชาชีพที่มีคุณภาพและ สามารถศึกษาต่อในระดับสูงต่อไปได้ 6. มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ในการแก้ไขปัญหาในการดาเนินชีวิตและการประกอบ วิชาชีพ 7. มีความรับผิดชอบ ความสามารถรู้จักเข้าใจตนเองและผู้อื่น และสามารถทางานร ่วมกับผู้อื่นได้

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา Bachelor of Education Program in Psychology

ชอปรญญาและสาขาวชา

ชอเตม (ภาษาไทย) : ครศาสตรบณฑต (จตวทยา) ชอยอ (ภาษาไทย) : ค.บ. (จตวทยา) ชอเตม (ภาษาองกฤษ) : Bachelor of Education (Psychology) ชอยอ (ภาษาองกฤษ) : B.Ed. (Psychology)

วชาเอก จตวทยา

ปรชญา การศกษาดานจตวทยาคอการท าใหบคคลมความคดรเรมสรางสรรค ใฝรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง และยดมนในจรรยาบรรณนกจตวทยาอยางมนคง

วตถประสงคของหลกสตร 1. มความร ความเขาใจทฤษฏ หลกการ เทคนควธ มทกษะการบรการทางจตวทยา มคณธรรม และ

จรรยาบรรณในวชาชพจตวทยา 2. มความรพนฐานดานภาษาและเทคโนโลยสารสนเทศตลอดจนสามารถน าความรเทคนควธและ

ทกษะการบรการทางจตวทยาไปประยกตใชในการปฏบตงานใหบรการในสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของ 3. มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการพด การเขยน

และการน าเสนอไดอยางเหมาะสม 4. มความร ความเขาใจ ในการวจยเพอพฒนากระบวนการเรยนรทางดานจตวทยา 5. มความคดรเรมสรางสรรคใฝรและพฒนาตนเองไดอยางตอเนอง เพอเปนนกวชาชพทมคณภาพและ

สามารถศกษาตอในระดบสงตอไปได 6. มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห ในการแกไขปญหาในการด าเนนชวตและการประกอบ

วชาชพ 7. มความรบผดชอบ ความสามารถรจกเขาใจตนเองและผอน และสามารถท างานรวมกบผอนได

Page 2: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

จ านวนหนวยกต หนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 129 หนวยกต

โครงสรางหลกสตร 1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 93 หนวยกต

2.1) กลมวชาชพคร 24 หนวยกต 2.2) กลมวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 63 หนวยกต 2.2.1) วชาเอกบงคบ 33 หนวยกต 2.2.2) วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต 2.3) กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ 6 หนวยกต

3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

รายวชากลมวชาเฉพาะดาน กลมวชาเอกบงคบ 33 หนวยกต 1012101 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) 1012102 จตวทยาพฒนาการเบองตน 3(3-0-6) 1012209 จตวทยาการเรยนร 3(2-2-5) 1012210 การวดและการทดสอบทางจตวทยา 3(2-2-5) 1012211 จตวทยาการแนะแนว 3(3-0-6) 1012212 จตวทยาการปรกษาเบองตน 3(2-2-5) 1012213 จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ 3(3-0-6) 1012217 สรรจตวทยา 3(3-0-6) 1012323 คณธรรมจรยธรรมส าหรบนกจตวทยา 3(3-0-6) 1012329 วธวจยทางจตวทยา 3(2-2-5) 1012453 ภาษาองกฤษเพอการศกษาคนควาอสระทางจตวทยา 3(3-0-6)

กลมวชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต 1012103 จตวทยาการแนะแนวเดก 3(3-0-6) 1012204 มนษยสมพนธ 3(3-0-6)

1012205 จตวทยาสงคม 3(3-0-6) 1012206 พลวตกลม 3(2-2-5)

Page 3: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

1012208 การจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในสถานศกษา 3(2-2-5) 1012214 จตวทยาความแตกตางระหวางบคคล 3(3-0-6)

1012215 สขภาพจตและการปรบตว 3(3-0-6) 1012216 จตวทยาชมชน 3(3-0-6) 1012218 จตวทยาการทดลอง 3(2-2-5)

1012319 การประยกตจตวทยาเพอการเรยนร 3(2-2-5) 1012320 การวางแผนชวตและอาชพ 3(2-2-5) 1012321 การบรหารงานแนะแนวในสถานศกษา 3(3-0-6) 1012322 จตวทยาการจงใจ 3(3-0-6) 1012324 จตวทยาการแนะแนวส าหรบเดกทมความตองการพเศษ 3(2-2-5) 1012325 การบรการปรกษาครอบครวเบองตน 3(2-2-5) 1012326 จตวทยาการปรกษากลมเบองตน 3(2-2-5)

1012327 จตวทยาการท างาน 3(3-0-6) 1012328 สถตวเคราะหเพอการวจยทางจตวทยา 3(2-2-5)

1012330 การพฒนาศกยภาพมนษย 3(2-2-5) 1012331 คอมพวเตอรส าหรบนกจตวทยา 3(2-2-5) 1012332 จตวทยาการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ 3(2 -2-5) 1012333 จตวทยาภาวะผน า 3(2-2-5) 1012334 การปรบพฤตกรรม 3(2-2-5) 1012335 จตวทยาและการแนะแนวเดกประถมศกษา 3(3-0-6) 1012336 การพฒนาความคดสรางสรรค 3(2-2-5) 1012337 การศกษาแบบเรยนรวม 3(3-0-6)

1012338 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5) 1012339 จตวทยาอปกต 3(3-0-6)

1012340 การเพมสมรรถภาพทางการเรยน 3(2-2-5) 1012341 บรการสารสนเทศทางจตวทยาและการแนะแนว 3(2-2-5) 1012342 จตวทยาบคลกภาพ 3(3-0-6) 1012343 จตวทยาการแนะแนววยรน 3(3-0-6)

1012344 มนษยสมพนธส าหรบคร 3(3-0-6)

Page 4: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

1012346 การฝกการบรหารความเครยด 3(2-2-5) 1012445 กจกรรมพฒนาผเรยน 3(2-2-5)

1012447 จตวทยาการฝกอบรม 3(2-2-5) 1012448 สมมนาและศกษาดงานบรการทางจตวทยา 3(2-2-5) 1012449 พทธศาสตรกบจตวทยาการแนะแนว 3(2-2-5) 1012450 จตวทยาสขภาพ 3(3-0-6) 1012451 การจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาชวต 3(2-2-5) 1012452 จตวทยาการบรหารความขดแยง 3(2-2-5) กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ 6 หนวยกต 1012454 เตรยมฝกประสบการณวชาชพจตวทยา 3(2-2-5) 1012455 การฝกประสบการณวชาชพจตวทยา 3(250) หมวดวชาโท จ านวนไมนอยกวา 24 หนวยกต

ส าหรบนสตนกศกษามหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา สาขาวชาอนทเลอกเรยนวชาโทจตวทยาใหเลอกเรยนรายวชาทมเนอหาเสรม/สมพนธกบวชาเอก ภายใตความเหนชอบของอาจารยทปรกษา/อาจารยผรบผดชอบของหลกสตร จากรายวชาตอไปน

วชาบงคบ 18 หนวยกต 1012101 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) 1012102 จตวทยาพฒนาการเบองตน 3(3-0-6) 1012209 จตวทยาการเรยนร 3(2-2-5) 1012210 การวดและการทดสอบทางจตวทยา 3(2-2-5) 1012211 จตวทยาการแนะแนว 3(3-0-6) 1012212 จตวทยาการปรกษาเบองตน 3(2-2-5)

วชาเลอก 6 หนวยกต

Page 5: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

โดยใหนสตเลอกเรยนรายวชาทสนใจในกลมวชาเอกเลอก

แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 ปท 1 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา นก. รหสวชา ชอวชา นก.

วชาศกษาทวไป 5 วชา 15 วชาศกษาทวไป 5 วชา 15

1012101 จตวทยาทวไป 3 1012102 จตวทยาพฒนาการเบองตน 3

รวม 18 รวม 18

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 ปท 2 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา นก. รหสวชา ชอวชา นก.

วชาชพคร 6 วชาชพคร 6

1012207 ภาษาองกฤษเพอการศกษาคนควาอสระทางจตวทยา

3 1012213 จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

3

1012209 จตวทยาการเรยนร 3 1012323 คณธรรมจรยธรรมส าหรบนกจตวทยา

3

1012210 การวดและการทดสอบทางจตวทยา

3 วชาเอกเลอก 9

1012211 จตวทยาการแนะแนว 3

1012217 สรรจตวทยา 3

รวม 21 รวม 21

Page 6: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

ปท 3 ภาคการศกษาท 1 ปท 3 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา นก. รหสวชา ชอวชา นก.

วชาชพคร 6 1012329 วธวจยทางจตวทยา 3

1012212 จตวทยาการปรกษาเบองตน 3 วชาเอกเลอก 9

วชาเอกเลอก 12 วชาเลอกเสร 6

รวม 21 รวม 18

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 ปท 4 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา นก. รหสวชา ชอวชา นก.

1012453 เตรยมฝกประสบการณวชาชพจตวทยา

3 1012454 การฝกประสบการณวชาชพจตวทยา

3

วชาชพคร 6

รวม 9 รวม 3

1012101 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) General Psychology

ความหมาย วธการศกษาทางจตวทยา พนธกรรมและสงแวดลอม ผลและวธการศกษาทเกยวของในปจจบน พฒนาการของมนษย การรสกและการรบร เชาวนปญญาความฉลาดทางอารมณ การเรยนร กระบวนการคด การจ าและลม การจงใจ บคลกภาพและการปรบตว สขภาพจต พฤตกรรมทางสงคมของบคคลและกลม

Definitions, the methodology of psychology. Heredity and environment. Results and methods involved in the present. Human development. Sensation and Perception. Intelligence, emotional intelligence,

Page 7: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

learning process, and thinking process, memory and forgeting, motivation, personality and adjustment, mental health, social behavior of individuals and groups.

1012102 จตวทยาพฒนาการเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Developmental Psychology

ความหมายและความส าคญของพฒนาการ อทธพลตางๆ ทมตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของบคคล ทฤษฎเกยวกบพฒนาการ ศกษาพฒนาการทางรางกาย สตปญญา อารมณและความฉลาดทางอารมณ บคลกภาพและพฤตกรรมทางสงคมของมนษยตงแตปฏสนธจนถงตลอดชวต การประยกตความรไปใชในการชวยเหลอและสงเสรมพฒนาการของมนษยในแตละชวงวย

Definition and importance of developmental. Influences on the growth and individual development. Theories of development. Physical, intellectual, emotional and emotional intelligence. Personality and social behavior of human beings from conception of life. The appication of knowledge to be used to support and promote the development of human ages.

1012103 จตวทยาการแนะแนวเดก 3(3-0-6) Child Guidance Psychology เดกและทฤษฎพฒนาการของเดก พฒนาการดานตาง ๆ ของเดก ปจจยทสงผลตอพฒนาการ ปญหาเฉพาะวย บทบาทของครกบการแนะแนวเดกในโรงเรยน การจดบรการแนะแนวเพอปองกน แกไขปญหาและตอบสนองความตองการของเดกดานการศกษา อาชพ สงคม สวนตว แนวทางการพฒนาความสามารถและศกยภาพของเดกโดยใชกระบวนการทางจตวทยาการแนะแนว

Child and child development theory. Development of child various factors. Fators affected on child’s development. Age -grading problem. The role of teachers on children guidance. Guidance service for protection. Problems and needs of child’s education, career development, social skills and potential of children psychological counseling process

1012204 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) Human Relationship

ความหมายและความส าคญของมนษยสมพนธ ธรรมชาตของมนษย การศกษาตนเอง การประเมนและการปรบปรงตนเอง การศกษาผอนเพอเปนพนฐานในการสรางความสมพนธทดตอกน การสรางความสมพนธกบบคคลและชมชน เทคนคการสรางมนษยสมพนธ มนษยสมพนธกบการบรหารงาน องคการกบมนษยสมพนธ เนนการฝกทกษะสรางความสมพนธกบผอน

Page 8: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

Definition and importance of human relationships. Human nature. Self-analysis assessment and self-improvement. Learning for the good relationship foundation. Building relationships with people and communities. Technique of building human relations. Human and organizational management. Organizational perspective. Focus on making relationship skills

1012205 จตวทยาสงคม 3(3-0-6) Social Psychology วธการทางจตวทยาทใชศกษาพฤตกรรมบคคลในสงคม ทฤษฎการเรยนรทางสงคม พฤตกรรมทางสงคม สงคมประกต กระบวนการเรยนรทางสงคม แรงจงใจทางสงคม ความสมพนธ การสอสาร การเรยนรทางสงคม

The psychological methods to study the human behavior in social. Social learning theory. Social behavior ,socialization, process of social learning, motivation, social relationships, communication and social learning.

1012206 พลวตกลม 3(2-2-5) Group Dynamics

ความรเบองตนเกยวกบกระบวนการกลม ทฤษฎส าคญทเกยวของ องคประกอบของกระบวนการกลม การสอความหมาย กระบวนการท างานกลม วเคราะหพฤตกรรมของผน ากลม และปฏสมพนธของสมาชกในกลม การประยกตใชกระบวนการกลมเพอพฒนาความเขาใจตนเองและผอน การเรยนรองคกรและการแกปญหากลม เนนการฝกปฏบต

Introduction to the group process. Critical theory related. Elements of the group process. Interpretation. The working group process. Analyze the group leader behavior and the interaction of group members. Application the group process in order to develop and understanding of themselves and others. Organizational learning and group solving. Emphasis on social practice.

1012208 การจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในสถานศกษา 3(2-2-5) Psychological and School Guidance Services ความหมาย หลกการ กระบวนการ เทคนคและเครองมอทใชในการใหบรการแนะแนวในสถานศกษา รปแบบการแนะแนวในสถานศกษา ตงแตการศกษาระดบปฐมวย จนถงระดบอดมศกษา บทบาท

Page 9: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

ของบคลากรทเกยวของในการใหบรการ จรรยาบรรณของนกแนะแนว การตดตามและประเมนผลการจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในสถานศกษา

Definition, principles, procedure, techniques and instrument in school guidance services. Type of guidance in school since early childhood education to higher education. Role of personnel involved in the provision of services. The guidance ethics. Monitoring and evaluation of psychological and counseling services in school.

1012209 จตวทยาการเรยนร 3(2-2-5) Psychology of Learning ความรพนฐานเกยวกบการเรยนร ชนดของการเรยนร ปจจยทสงเสรมใหเกดการเรยนรทด ทฤษฎการเรยนร การสงเคราะหงานวจย และการทดลองปฏบตการดานจตวทยาการเรยนร การประยกตใชหลกการเรยนรในการแกปญหาการเรยนร Basic knowledge about learning. Types of learning. Factors that promote good learning. Learning theory. Research Synthesis. Laboratory experiments in psychology and learning. Application of principles learned in solving learning problems. 1012210 การวดและการทดสอบทางจตวทยา 3(2-2-5) Psychological Measurement and Assessment ความเปนมาของการวดทางจตวทยา ความรพนฐานเกยวกบการวดทางจตวทยา ประเภทของแบบทดสอบและเครองมอวดทางจตวทยา คณสมบตของผใชแบบทดสอบและจรรยาบรรณของผใชแบบทดสอบทางจตวทยา การสรางแบบทดสอบ การหาคณภาพของแบบทดสอบและการบรหารแบบทดสอบทางจตวทยา

Background of psychological measurement. Basic knowledge about the psychological measurement. Type of testing and psychology measurement instrumental. Properties and ethical of psychological test user. Test construction, the assessment of test quaility and administration of psychological tests.

1012211 จตวทยาการแนะแนว 3(3-0-6) Guidance Psychology ความหมาย ความส าคญ ปรชญาและหลกจตวทยาการแนะแนว ประเภทของการแนะแนวบรการแนะแนวทจดขนในสถานศกษา การบรหารงานและการประเมนผลการจดบรการแนะแนว คณสมบต คณธรรม

Page 10: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

จรยธรรม และจรรยาบรรณของนกแนะแนว กลไกความส าเรจของการแนะแนว การใชกระบวนการแนะแนวเพอพฒนาความสามารถและศกยภาพของผเรยน

Definition, importance, philosophy and principle of guidance psychology. Types of guidance services in school. Management and evaluation of the guidance services. The specification, moral and ethical of the guidance. The key success of guidance. The guidance process to develop the ability and potential of students.

1012212 จตวทยาการปรกษาเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Counseling Psychology

ความหมายความส าคญของจตวทยาการปรกษา หลกเบองตนและวธการใหค าปรกษาในดานตางๆ แนวคด ทฤษฎการใหค าปรกษา กระบวนการใหค าปรกษา เทคนคและการฝกทกษะการใหค าปรกษาเบองตนจรรยาบรรณของผใหค าปรกษา

Definition, importance of psychological counseling. Principle and methods of counseling in various fields. Counseling theory and process. Techniques , skill training basic, practice and ethical of counselor.

1012213 จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ 3(3-0-6) Industrial and Organizational Psychology ความเปนมาของจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ หลกการและวธการศกษาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ การน าแนวความรทางจตวทยาและทฤษฎองคการมาประยกตใชในการวเคราะหงาน คดเลอกพนกงาน พฒนาบคลากร บ ารงรกษาทรพยากรบคคล ความพงพอใจในการท างาน เทคนคและวธการตดตอสอสาร การจดสภาพแวดลอมในการท างาน อบตเหตและความปลอดภยในการท างาน สขภาพจตของบคลากรในองคการ ตลอดจนวธแกปญหาของบคลากรในอตสาหกรรมและองคการ

Background of industrial and organizational psychology. Principle and Methods in industrial and organizational psychology. Applied the psychology and organizational theories in work analysis, personnel selection, human resource development and satisfaction in work. Techniques and communication methods. Work environment. Accident and safety in the workplace. Mental health of employee and the solution of the workforce in industries and organizations.

1012214 จตวทยาความแตกตางระหวางบคคล 3(3-0-6) Psychology of Individual Differences

Page 11: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

แนวความคดพนฐานของความแตกตางระหวางบคคล ความแตกตางระหวางบคคลในดานเชาวนปญญา ความถนด บคลกภาพ ความสนใจ เจตคต การรบร เพศ อาย เชอชาตและสถานภาพทางสงคม สาเหต ปญหาและแนวทางการแกไขปญหาทเนองมาจากความแตกตางระหวางบคคล

Foundation of the differences between individuals. Differences between individuals in terms of personality, intelligence, aptitude, attitude, attention, perception, gender, age, ethnicity and social status of the problem and the solution due to the differences between individuals.

1012215 สขภาพจตและการปรบตว 3(3-0-6) Mental Health and Adjustment ความหมายและความส าคญของสขภาพจต สขภาพจตกบการพฒนาบคลกภาพในวยตางๆองคประกอบทสงผลตอสขภาพจต ความเครยด และความผดปกตทางจต การปองกน การแกไขปญหาทางสขภาพจต การปรบตวและการสงเสรมสขภาพจต Definitions and importances of mental health. Mental health and personality development through the life stress factors affecting mental health and prevent mental disorders and mental health problems. Adjustment and mental health.

1012216 จตวทยาชมชน 3(3-0-6) Community Psychology

ชวตความเปนอยของคนในชมชน อทธพลตางๆ ทมตอบคลกภาพและการด ารงชวตของคนในชมชน ทฤษฏทางจตวทยาเกยวกบพฤตกรรมของบคคลในชมชน การจดท าโครงการทางจตวทยาเพอพฒนาพฤตกรรมบคคลในชมชน

People lives in the community and the various influences on the personality of the people living in the community. Psychological theory about the behavior of others in the community. The project to develop psychological human behavior in the community.

1012217 สรรจตวทยา 3(3-0-6 ) Physiological Psychology

ระบบการท างานของอวยวะตางๆ ภายในรางกายทมบทบาทตอพฤตกรรมทางจตวทยาขอ’มนษย The system of human organs that role to human psychological behavior.

1012218 จตวทยาการทดลอง 3(2-2-5)

Page 12: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

Experimental Psychology การออกแบบและวางแผนการทดลองขนตน การปฏบตการและการเขยนรายงาน การทดลองในเรอง

เกยวกบการรบร การจงใจ และการเรยนรทไดจากการฝกปฏบตในหองปฏบตการ Experimental design and planning phase. Operations and report writing. Experiments with regard to

perception, motivation, and learning from practice in the laboratory.

10112319 การประยกตจตวทยาเพอการเรยนร 3(2-2-5) Applied Psychology for Learning ธรรมชาตและพฒนาการของผเรยน ทฤษฎการเรยนรและการประยกตใช การประเมนผลการเรยนรในชนเรยน กระบวนการทางจตวทยา ในการสบคนความร ปจจยทสงผลตอการเรยนร การจดสภาพแวดลอมทสนบสนน ใหเกดการเรยนรทมประสทธภาพ

Nature and development of learners. Learning theory and its application. Assessment for learning in the classroom. Psychological processes. In search of knowledge. Factors that affect learning. An environment that supports. Achieve effective learning.

1012320 การวางแผนชวตและอาชพ 3(2-2-5) Life and Career Planning

พฒนาการทางอาชพและทฤษฎเกยวกบการพฒนาอาชพ เพอการน าไปใชในการ วางแผนการเลอกอาชพ ท าความเขาใจตนเองดวยการส ารวจความถนด ความสามารถ ความสนใจ บคลกภาพ ความตองการ คานยม แรงจงใจ การส ารวจคนควา ขอมลทางอาชพ การตดสนใจอยางฉลาดในการวางแผนชวตและอาชพ การตงเปาประสงค เพอบรรลความส าเรจในชวตและอาชพ

Career development theories and career development. To its use in planning a career choice. Understand their own surveys, aptitude, ability, personality, needs, interests, values, motivation, exploration and research. Career information. Smarter decisions in life and career planning. Goals setting to achieve success in life and career.

1012321 การบรหารงานแนะแนวในสถานศกษา 3(3-0-6) School Guidance Management

การบรหารงานแนะแนวเชงระบบ บทบาทหนาทของบคลากรทางการแนะแนว การท าแผนปฏบตงานแนะแนว การเขยนโครงการ และการประเมนผลโครงการแนะแนว การใชกระบวนการแนะแนวในงานกจการ

Page 13: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

นกเรยนและนกศกษา การจดระบบอาจารยทปรกษา การท าแผนปฏบตงานการใหบรการนกเรยน นสต/นกศกษา

Guidance management System. Role of health careers. The implementation plan guidance. Writing project and evaluation guidelines. Using the process guidance in student affairs. Organization advisors. The implementation plan for the student. Student / students.

1012322 จตวทยาการจงใจ 3(3-0-6) Psychology of Motivation

แนวคด ทฤษฎ ทเกยวของกบแรงจงใจ การวดแรงจงใจ การประยกตแนวคด และหลกและวธการการจงใจ มาใชในการท างานและการเรยนการสอน Theories related to motivation. Motivation measurement . The application of concept and principle of motivation methods in work and study.

1012323 คณธรรมจรยธรรมส าหรบนกจตวทยา 3(3-0-6) Ethics for Psychologists

ความหมาย ความส าคญของคณธรรมจรยธรรม จรรยาบรรณนกจตวทยาวเคราะหกรณศกษาทเกยวกบคณธรรมจรยธรรมในวชาชพ แนวทางการปองกนปญหาทางคณธรรมจรยธรรม การสงเสรมและพฒนาคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกจตวทยา

Definition, importance of moral and ethical. Psychologist ethical. Case study analysis in profession ethics. Guidelines for protection in moral and ethical issues. The promotion and development of ethics for psychologists.

1012324 จตวทยาการแนะแนวส าหรบเดกทมความตองการพเศษ 3(2-2-5) Guidance Psychology for Aspects Concerning Child with Special Needs

ประวตความเปนมา ความหมาย ขอบขาย ลกษณะทางกาย ลกษณะทางจตวทยา และพฤตกรรมของเดกทมความตองการพเศษประเภทและสาเหตของพฤตกรรมของเดกทมความตองการพเศษ ปจจยทางสงคมทมผลตอเดกทมความตองการพเศษ การดแลสขภาพ การปรบพฤตกรรม และ ความส าเรจในการปรบตวของเดกทมความตองการพเศษ องคการและหนวยงานทใหความชวยเหลอเดกทมความตองการพเศษ และเนนการศกษารายกรณ

Background, definitions, scopes, physical and psychological characteristics. And behavior of children with special needs and the type of behavior of children with special needs. Social factors affecting children

Page 14: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

with special needs. Health care. Successful behavior modification and adaptation of children with special needs. Organizations and agencies that provide assistance to children with special needs. The study focuses on the case.

1012325 การบรการปรกษาครอบครวเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Family Counseling

ความหมาย ความส าคญและจดมงหมายของบรการปรกษาและชวยเหลอครอบครว ลกษณะปญหาครอบครว แนวความคด ทฤษฎตาง ๆ ทเกยวกบการใหค าปรกษา เนนการปองกนและแกไขปญหาครอบครวโดยเฉพาะการอบรมเลยงด การปองกนยาเสพตด ปญหาทางเพศ การสอสารเพอสรางสมพนธภาพอนดระหวางสมาชกในครอบครว การสงเสรมบรรยากาศทดในครอบครว

Definition, importance and purpose of consultancy services and family assistance. The problem with the concept of different theories about counseling. Focus on prevention and family issues, especially parenting. Prevention of drug problems, sexual communication to build relationships between family members. To promote a good atmosphere in the family.

1012326 จตวทยาการปรกษากลมเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Group Counseling Psychology

ความหมาย ความส าคญ จดมงหมายของบรการปรกษากลม ทฤษฎทเกยวของกระบวนการกลม หนาทของผน ากลม ลกษณะของผน ากลมทด ลกษณะสมาชกกลมประเภทตาง ๆ เทคนคตาง ๆ ทใชในการปรกษากลม ฝกปฏบตการจดบรการปรกษากลม

Definition, importance and aim of the consultation group. Theories of group process. Duties of group leader. Characteristics of a good leader. The members of the various techniques used in the advisory group. Advisory services practice group.

1012327 จตวทยาการท างาน 3(3-0-6) Working Psychology

ความรเบองตนเกยวกบจตวทยาในการท างาน การศกษาพฤตกรรมของบคคลในการท างาน จตส านกในการท างาน ความรบผดชอบตอตนเอง ผรวมงานและผรบบรการ ความเชอมนและอดมการณในการท างาน

Page 15: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

ความคดรเรมสรางสรรค การปรบตวในการท างาน ตลอดจนการเอาใจใสตอหนาท มงปฏบตงานใหบรรลวตถประสงคอยางมประสทธภาพ

Introduction to the psychology of work. Behavior of individuals in the workplace. Awareness of the work. Responsibility for themselves, colleagues and clients. Confidence and belief in the work. Initiative and adaptation in the works. Attention to duty and intended to achieve operational efficiency.

1012328 สถตเพอการวจยทางจตวทยา 3(2-2-5) Statistic Psychological Reasearch

แนวคดเบองตนเกยวกบสถต การจดระบบขอมล การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง การวดการกระจาย การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแตกตางและความสมพนธแบบตางๆ

Introduction to statistical concepts. The information system. Measure of central tendency. Measures of dispersion. Statistical hypothesis testing. Analysis of different types and relationships.

1012329 วธวจยทางจตวทยา 3(2-2-5) Research Methodology in Psychology

แนวคดในการวจยทางจตวทยา กระบวนการวจย และการก าหนดปญหาการวจย การออกแบบการวจย เครองมอทใชในการวจย การหาคณภาพของเครองมอในการวจย การวเคราะหขอมล ฝกปฏบตการท าวจยทางจตวทยา

Concept in psychological research. Research process and research issue. Research design. Instrument in the research. Assessment instrument quality. Data analysis. Practice of psychological research.

1012330 การพฒนาศกยภาพมนษย 3(2-2-5) Human Potential Development

แนวทางการพฒนาตนเอง ประยกตทฤษฎทางจตวทยาเพอการวเคราะหตนเอง การพฒนาความคด แรงจงใจ บคลกภาพ การแสดงออก เพอสรางสมพนธกบบคคลอน การตงเปาหมายของชวตและการท างาน การวางแผนพฒนาตนทสอดคลองกบบคลกภาพ คานยม สภาพแวดลอม เนนการทดลองโปรแกรมการพฒนาศกยภาพตนเอง

Approach to self development. Application of psychological theory to the analysis themself. The development of ideas, motivation, personality expression to build relationships with other people. The goal of his life and work. Development planning consistent with their personality, values, environment focused on the development of the experimental program.

Page 16: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

1012331 คอมพวเตอรส าหรบนกจตวทยา 3(2-2-5) Computer for Psychologist วธการใชโปรแกรมทางคอมพวเตอรในการเกบขอมลตางๆ ทางจตวทยาการแนะแนว การวเคราะหขอมล การวางแผน การศกษาคนควาทดลอง วธการจดระบบขอมลและจดท าโปรแกรมการบรการทางจตวทยาและการแนะแนวและการใชโปรแกรมทางจตวทยาและการแนะแนว Computer programming to store data in psychological counseling. Data analysis, planning and experiment. How to organize data and prepare a program of psychological services and counseling, and the use of psychology and counseling.

1012332 จตวทยาการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ 3(2-2-5) Psychology of Communication and Persuasion ความหมาย ความส าคญของจตวทยาการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ การประยกตใชหลกพนฐานทางจตวทยากบการสอสาร รปแบบการตดตอสอสาร ทฤษฎการตดตอสอสาร การฝกสรางประสทธภาพและการโนมนาวใจโดยใชความรทางจตวทยา Definition and importance of the psychology of communication and persuasion. The application of psychological principles to communication. Forms of communication. Theory of communication. Practice performance and creating a persuasive psychological knowledge.

1012333 จตวทยาภาวะผน า 3(2-2-5) Psychology for Leadership ความหมาย ความส าคญ ประเภทและบทบาทหนาทของผน าคณลกษณะของผน าทดเทคนคและวธการพฒนาภาวะผน าหลกการและทฤษฎ การจงใจบคคลและกลมบคคลในการท างาน เนนการวเคราะหกรณศกษา และฝกทกษะการเปนผน า

Definition, importance, type and the role of the technical characteristics of a good leader and how to develop leadership principles and theories. The influence of individual and group work. Analysis of case studies. And leadership skills.

1012334 การปรบพฤตกรรม 3(2-2-5) Behavior Modification

Page 17: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

พฤตกรรมการเรยนรของผเรยน การเรยนรแบบตางๆของผเรยน กระบวนการปรบพฤตกรรมและเทคนคการปรบพฤตกรรม จรรยาบรรณของผปฏบตงานดานน ศกษาทดลองจดโปรแกรมการเปลยนแปลงพฤตกรรม

Learning behavior of the students. Learning styles of the students. Process of behavior modification and behavior modification techniques. The ethics of this practice. Experimental study of behavior modificational programs.

1012335 จตวทยาและการแนะแนวเดกประถมศกษา 3(3-0-6) Elementary School Child Psychology and Guidance

ธรรมชาตและพฒนาการของเดกวยประถมศกษา วธการศกษาพฤตกรรมของเดกประถมศกษา การใชหลกจตวทยาในการวนจฉยพฤตกรรม การรบร การเรยนร ความตองการ ความสนใจของเดกวยประถมศกษา บทบาทของบาน โรงเรยนและชมชนในการสงเสรมพฒนาการของเดก การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม การสงเสรมความคดรเรมสรางสรรค สขภาพจตกบการพฒนาบคลกภาพในวยเดก การปรบตวของเดกปกต และเดกทมปญหา การแกปญหาพฤตกรรมในวยเดก

Nature and development of elementary age children. To study the behavior of elementary school children. The psychology of decision behavior, perception, learning needs and interests of children at primary school and the community's role in promoting the development of children. Cultivated moral boosting creativity. Mental health and personality development in childhood. Adaptation of normal children and children with problems. Solving behavior problems in childhood. 1012336 การพฒนาความคดสรางสรรค 3(2-2-5) Creative Thinking Development ความหมาย ทฤษฎ กระบวนการคด และขนตอนของการเกดความคดสรางสรรค ลกษณะของบคคลทมความคดสรางสรรค ปจจยทสงผลตางความคดสรางสรรค การจดบรรยากาศและกจกรรมเพอพฒนาความคดสรางสรรค ทกษะส าหรบครและบคคลในครอบครวในการพฒนาความคดสรางสรรค

Definition, theory and the cognitive process of creativity. Characteristics of individuals who are creative. Factors affected on creativity. The atmosphere and activities to develop their creativity. Skills for teachers and family members to develop their creativity. 1012337 การศกษาแบบเรยนรวม 3(3-0-6) Inclusive Education

Page 18: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

ความรพนฐานเกยวกบการศกษาแบบเรยนรวมลกษณะและประเภทของเดกทมความตองการพเศษการปรบเปลยนเพอการจดการศกษาแบบเรยนรวม เทคนคการสอน การจดการพฤตกรรมทเปนปญหาและบรการสนบสนน

Basic knowledge about the nature and type of inclusive education of children with special needs adjustments to management education, including technical education, management, and support behavioral problem.

1012338 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5) Personality Development

ความหมายและความส าคญของบคลกภาพ องคประกอบทท าใหมนษยมบคลกภาพแตกตางกนการปรบปรงพฤตกรรมภายในและพฤตกรรมภายนอกเพอเสรมสราง บคลกภาพทดในการท างาน

Definitions and significance of personality. The human element has different personality. The invert behavior modification and behavior outside to strengthen personality at work.

1012339 จตวทยาอปกต 3(3-0-6) Abnormal Psychology

ความหมาย ขอบขาย และความเขาใจเบองตนเกยวกบพฤตกรรมทผดปกต องคประกอบทางดานกายภาพ และชวภาพทมอทธพลตอความผดปกตทางจตใจ ประเภทและลกษณะอาการของความผดปกตทางจตใจ

Definitions, scope and understanding of abnormal behavior. Physical elements. And biological influences on mental disorders. Types and symptoms of mental disorders.

1012340 การเพมสมรรถภาพทางการเรยน 3(2-2-5) Methods of Effective Study

แนวคดเกยวกบการพฒนาวธการเรยนเทคนคและวธการเรยนในระดบอดมศกษาทมประสทธภาพการฝกทกษะวธการเรยนอยางมประสทธภาพ เชน วธขจดสงรบกวนสมาธ การเพมอตราความเรวในการอาน การวางแผนการเรยน เทคนคการฝกผอนคลายเพอลดความวตกกงวล การสบคนหาความรจากแหลงตาง ๆ เนนการฝกปฏบตจรงในชวตประจ าวน

Ideas about the development of learning techniques and learning in higher education is a powerful way to learn skills such as how to effectively eliminate distractions. To increase reading speed. The study

Page 19: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

plan. Practice relaxation techniques to reduce anxiety. Search knowledge from various sources on the practice of everyday life.

1012341 บรการสารสนเทศทางจตวทยาและการแนะแนว 3(2-2-5) Psychological and Guidance Information Services

ความหมายและความส าคญของสารสนเทศทางจตวทยาและการแนะแนว ประเภทขอ’สารสนเทศ การจดหา จดท า จดระบบสารสนเทศ การออกแบบและการพฒนาระบบสารสนเทศ การใหบรการและประเมนผลการใหบรการ

Definitions and important of counseling psychology information. The type of information inquiring, production, and information system. Design and development of information systems. Services and evaluation services.

1012342 จตวทยาบคลกภาพ 3(3-0-6) Psychology of Personality ความหมายของบคลกภาพ ทฤษฎบคลกภาพทส าคญ และการจ าแนกบคลกภาพ พฤตกรรมทเปนปญหา การปองกนและแกไขพฤตกรรมทเปนปญหา ความสมพนธของบคลกภาพกบสงคมและวฒนธรรม

Definitions of personality. Major theories of personality. And classification of personality. Behavior problems. Preventing and solving in behavior problems. The relationship of personality, society and culture.

1012343 จตวทยาการแนะแนววยรน 3(3-0-6)

Adolescence Guidance Psychology วยรนและทฤษฎพฒนาการของวยรน พฒนาการดานตาง ๆ ของวยรน ปจจยทสงผลตอพฒนาการ ปญหาเฉพาะวย บทบาทของครกบการแนะแนวเดกวยรนในโรงเรยน การจดบรการแนะแนวเพอปองกน แกไขปญหาและตอบสนองความตองการของวยรนดานการศกษา อาชพ สงคม สวนตว แนวทางการพฒนาความสามารถและศกยภาพของวยรนโดยใชกระบวนการทางจตวทยาการแนะแนว

Adolescent and youth development theory. Adolescent development of a variety of factors that affect adolescent development . Adolescent problem invidual. The role of teachers in schools with young students. Guidance Services for protection. Problems and needs of youth, education, social and personal development of young talent and potential psychological counseling process.

1012344 มนษยสมพนธส าหรบคร 3(3-0-6)

Page 20: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

Human Relations for Teachers ความหมายและความส าคญของมนษยสมพนธส าหรบคร หลกการองคประกอบ กระบวนการและ

เทคนคการสรางมนษยสมพนธส าหรบคร บทบาทของครในการเสรมสรางมนษยสมพนธในโรงเรยนและชมชน การประเมนมนษยสมพนธส าหรบคร เนนการฝกปฏบตสรางมนษยสมพนธเพอเสรมบรรยากาศการเรยนรทดและเสรมสรางสมพนธภาพระหวางครและนกเรยน

Definitions and significance of human relationships for teachers. Principle components. Process and human relations techniques for teachers. The role of the teacher in enhancing human relations in the school and community. Curriculum for teacher evaluation. Emphasis on human relations training to enhance the learning environment and strengthen relationships between teachers and students.

1012346 การฝกการบรหารความเครยด 3(2-2-5) Stress Management Trainings

ความหมาย สาเหตของความเครยด ทฤษฎความเครยด ผลกระทบของความเครยด ทมตอมนษย การประเมนความเครยด วธการผอนคลายความเครยด เนนการฝกปฏบต

Definitions, cause of stress. Stress theory. The effects of stress. To humans. Stress appraisal. How to relieve stress. Emphasis on practice.

1012445 กจกรรมพฒนาผเรยน 3(2-2-5) Activities for Learners Development

ความส าคญ ความหมาย และหลกการเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยน แนวทางการบรหารการจดกจกรรมพฒนาผเรยน การจดกจกรรมสรางเสรมจตอาสา กจกรรมบรการสงคม การจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสรางเสรมความสามารถตามศกยภาพ การจดกจกรรมสงเสรมความถนดและความสนใจ การจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม คานยม วนยในตนเองและคณลกษณะทพงประสงค การเชอมโยงกจกรรมพฒนาผเรยนกบการสรางสรรคสงคม การประเมนผลการจดกจกรรมพฒนาผเรยน

Definitions and principles of student development activities. Guidelines for the management of student development activities. Activities promoting volunteerism. Social service activities. Development activities to enhance the learning potential. Activities to promote the skills and interests. Activities reinforce moral values and self-discipline desirable. Activities associated with the development of a learning society. Evaluation of student development activities.

Page 21: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

1012447 จตวทยาการฝกอบรม 3(2-2-5) Psychology of Training

การใชจตวทยาในการฝกอบรม หลกการ วธ และเทคนคในการฝกอบรม การจดการฝกอบรม ชนดการฝกอบรม การประเมนผลโครงการฝกอบรม

Using the psychological in training. Principle, methods and techniques in training. Training workshop. Types of training and evaluation of training programs.

1012448 สมมนาและศกษาดงานบรการทางจตวทยา 3(2-2-5) Seminar and Study Visit in Psychology คนควาหวขอทสนใจเกยวกบจตวทยาและการแนะแนว ศกษาดงานการจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในสถานศกษาหรอหนวยงานอนทเกยวของ ประมวลความรและขอมล วเคราะห ประชม อภปรายเพอหาขอสรปและเสนอขอคดเหนในรปแบบรายงาน Research topic of interest to psychologists and counselors. Study the psychological and counseling services in schools or other agencies involved. Knowledge processing and data analysis to discuss the conclusions and findings in a report format.

1012449 พทธศาสตรกบจตวทยาการแนะแนว 3(2-2-5) Buddhist and Guidance Psychology หลกพทธศาสตรและหลกการแนะแนว ความสมพนธระหวางพทธศาสนากบการแนะแนวในดานความคด จดมงหมายและวธการปฏบต ทรรศนะเกยวกบโลกและชวตในแงความทกข การดบทกขตามแนวคดทางการแนะแนว หลกการบ าบดเชงพทธศาสตร เนนการฝกปฏบตเพอพฒนาตนเอง The Buddhist principles and guide dance principle. The relationship between Buddhism and the guidance of the idea. Aims and practices. Views on life and the world in terms of suffering. The guiding idea of the suffering. The treatment Principles of Buddhism Focus on developing their own practice.

1012450 จตวทยาสขภาพ 3(3-0-6) Health Psychology

Page 22: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

ความหมาย ความส าคญ และขอบขายของจตวทยาสขภาพ การปองกนและบ าบดฟนฟความเจบปวย ศกษาพฤตกรรมเสยงของบคคลทเกยวของกบสขภาพและสงเสรมสขภาพ ศกษางานวจยเกยวกบองคประกอบภาวะเสยง การพฒนาสขภาพอนามย Definitions, importance and scope of health psychology. Prevention and treatment of illness. The Study of individual risk behavior related to health and health promotion. Research on risk factors. Health development.

1012451 การจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาชวต 3(2-2-5) Guidance Activities for Life Development หลกการสงเสรมพฒนาการดานตาง ๆ ของนกเรยน นกศกษา เทคนคการจดกจกรรมเพอสงเสรมการพฒนาความคด การตดสนใจทด การกลาแสดงออก ทกษะชวต การท างานกลม การพฒนาทางอาชพ และการพฒนาคณธรรม การประเมนผลการจดกจกรรม เนนการเสรมประสบการณดวยการจดกจกรรมแนะแนวในชนเรยนและนอกชนเรยน

Promoting the development of a variety of techniques and activities to encourage students to develop their ideas. A good decision. Assertive skills for life and work groups. Professional development. And moral development. Evaluation activities. Experiences with focused guidance activities in the classroom and outside the classroom.

1012452 จตวทยาการบรหารความขดแยง 3(2-2-5) Psychology of Conflict Management ความรพนฐานเกยวกบจตวทยาความขดแยง ความส าคญและกระบวนการบรหาร ความขดแยง วธการแกปญหาความขดแยง ทกษะในการบรหารความขดแยง รวมทงการเกดความเครยดจากความขดแยง และวธจดการความเครยดเนนการฝกทกษะการบรหารความขดแยง Basic knowledge about the psychology of conflict. The importance of conflict management and dispute resolution procedures. Skills in conflict management. As well as the stress of the conflict. And stress management training on conflict management skills.

1012453 ภาษาองกฤษเพอการศกษาคนควาอสระทางจตวทยา 3(3-0-6) English for Psychological Independent study

Page 23: หลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ สาขาวชิาจิตวิทยาedu.bsru.ac.th/images/authorname/Vichakarn/11.pdf · 1012209 จิตวิทยาการเรียนรู้

ภาษาองกฤษทเกยวกบศพท ถอยค า ส านวน หนงสอ ต ารา บทความ วารสาร งานวจยการศกษาคนควากบหวขอทางจตวทยา ทนกศกษาสนใจ English about words and expressions with English texts, journal articles, books, research studies on the topic of psychological research. Students interested.

1012454 เตรยมฝกประสบการณวชาชพจตวทยา 3(2-2-5) Preparation for Professional Experience in Psychology

การประกอบอาชพจตวทยา วางแผนและจดใหมกจกรรมเพอเตรยมความพรอมของผเรยนกอนออกฝกประสบการณวชาชพ โดยไดรบความเหนชอบจากสาขาวชา

Psychology Occupation. Plan and provide activities to prepare the students prior professional experiences. Has been approved by the Department.

1012455 การฝกประสบการณวชาชพจตวทยา 3(250) Practicum in Psychology บรพวชา : รายวชาทตองเรยนกอน 1012453 เตรยมฝกประสบการณวชาชพจตวทยา ฝกปฏบตงานในสถานประกอบการหรอสถานศกษา หรอหนวยงานทเกยวของกบจตวทยา โดยจดใหผเรยนฝกประสบการณวชาชพทเหมาะสมเพอใหไดรบความร ทกษะ ประสบการณ เจตคต และความคดรวบยอดในการประกอบวชาชพเปนอยางด ทงนไมนอยกวา 250 ชวโมง Practice in the workplace or school. Or agencies related to psychology. By providing learners with appropriate professional experiences to gain knowledge, skills, experience, attitudes and concepts in practice as well. Is not less than 250 hours.