แผนพฒนาบคลากร (Human Resource Development Plan) คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555–2558 สวนท 1 : ขอมลทวไป

คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร เปนหนวยงานท ไดรบอนมตจดตงตามประกาศสภา

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ตงแตวนท 23 พฤศจกายน 2547 ในชอ “คณะศกษาศาสตร ก าแพงแสน” ตอมาไดรบ

อนมตจากสภามหาวทยาลยฯ ใหเปลยนชอเปน “คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร” ตงแตวนท 24 กนยายน 2550

เปนตนมา โดยมหนวยงานภายใน 6 หนวยงาน ประกอบดวย ส านกงานเลขานการ ภาควชา ครศกษา ภาควชาการ

พฒนาทรพยากรมนษยและชมชน ภาควชาพลศกษาและกฬา ศนยวจยและบรการวชาการ และโรงเรยนสาธตแหง

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน ศนยวจยและพฒนาการศกษา คณะฯ มหนาทหลกในการจดการ

เรยนการสอนทางดานศกษาศาสตรและพฒนศาสตร ในหลกสตรทเปดสอน ของคณะเอง และใหบรการรายวชาพนฐาน

ส าหรบนสตคณะตางๆ ในวทยาเขตก าแพงแสน ทงระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา

1.1 อ านาจหนาทตามกฎหมาย

จดการศกษาระดบอดมศกษา ตามประกาศสภามหาวทยาลยเกษตรศาสตร เรองจดตงคณะศกษาศาสตร ก าแพงแสน ประกาศ ณ วนท 25 พฤศจกายน พ.ศ. 2547 และ ประกาศสภามหาวทยาลยเกษตรศาสตร เรอง เปลยนชอคณะศกษาศาสตร ก าแพงแสน และปรบโครงสรางการแบงสวนหนวยงานภายใน ประกาศ ณ วนท 24 กนยายน พ.ศ. 2550

1.2 วสยทศน

คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร เปนองคกรชนน าดานการศกษาและการพฒนา เปนทยอมรบในระดบสากล

1.3 พนธกจ

1) ผลตบณฑตในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาดานการศกษาและการพฒนาทมความรความสามารถ คณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรบใชสงคม

2) วจยและสรางองคความรดานการศกษาและการพฒนาใหเปนทยอมรบและทนตอการเปลยนแปลงทางดานการศกษา เศรษฐกจ และสงคม

3) บรการวชาการดานการศกษาและการพฒนาใหสอดคลองกบความตองการของสงคมหรอชมชน 4) อนรกษ สงเสรม ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม จารตประเพณ ภมปญญาไทย และ

สงแวดลอม 5) พฒนาโรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน ศนยวจยและพฒนา

การศกษา ใหเปนแหลงฝกประสบการณวชพครและเปนตนแบบการจดการเรยนรทไดมาตรฐาน

2

1.4 โครงสรางหนวยงานและกรอบอตราก าลงปจจบน (ก าลงคนจรง/ต าแหนงวาง)

1.4.1 โครงสรางหนวยงาน

1.4.2 กรอบอตราก าลงปจจบน (ก าลงคนจรง/ต าแหนงวาง)

หมายเหต : * บคลากรสงกดศนยวจยและบรการวชาการเปนอาจารยประจ าภาควชาครศกษา จงไมนบซ า

คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร Faculty of Education and Development Sciences

ส านกงานเลขานการ (Office

of Secretary)

ภาควชาครศกษา (Department of Teacher

Education : Ted)

ภาควชาพลศกษาและกฬา (Department

of Physical Education and Sport : PES)

ศนยวจยและบรการวชาการ (Center for Research and

Academic Outreach)

ภาควชาการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน

(Department of Human and

Community Resource Development : HCRD)

โรงเรยนสาธต แหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วทยาเขตก าแพงแสน ศนยวจยและพฒนาการศกษา

(Kasetsart University Laboratory School

Kamphaeng-saen Campus Education Research and Development Center)

คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร (137 อตรา)

ส านกงานเลขานการ (16 อตรา)

ขาราชการ 5 อตรา - นกวชาการเงนและบญช

ช านาญการพเศษ (1)

- จนท.บรหารงานทวไป ช านาญการพเศษ (1)

- จนท.บรหารงานทวไปช านาญการ (1)

- นกวชาการศกษาช านาญการ (1)

- เจาหนาทบรหารงานทวไป (1) ลกจางประจ า 4 อตรา - พนกงานขบรถยนต (2) - พนกงานพมพ (1) - พนกงานสถานท (1) พนง.มหาวทยาลย 7 อตรา - นกวเคราะหนโยบายและแผน (1) - นกวชาการพสด (1) - นกวชาการศกษา (2) - นกวชาการคอมพวเตอร (1) - นกวชาการโสตทศนศกษา (1) - บคลากร (1)

ภาควชาครศกษา (15 อตรา)

ขาราชการ 3 อตรา - ผชวยศาสตราจารย (2)

- รองศาสตราจารย (1) พนง.มหาวทยาลย 12 อตรา - อาจารย (10)

- ผชวยศาสตราจารย (2)

ศนยวจยและบรการวชาการ* (1 อตรา)

พนง.มหาวทยาลย 1 อตรา - อาจารย (1) *

ภาควชาพลศกษาและกฬา (16 อตรา)

ขาราชการ 7 อตรา - อาจารย (1)

- ผชวยศาสตราจารย (4)

- รองศาสตราจารย (2) พนง.มหาวทยาลย 9 อตรา - อาจารย (6)

- ผชวยศาสตราจารย (3)

ภาควชาการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน

(15 อตรา)

ขาราชการ 5 อตรา - อาจารย (2) - ผชวยศาสตราจารย (2) - รองศาสตราจารย (1)

พนง.มหาวทยาลย 10 อตรา - อาจารย (8) - ผชวยศาสตราจารย (1) - รองศาสตราจารย (1)

โรงเรยนสาธต แหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วทยาเขตก าแพงแสน ศนยวจยและพฒนาการศกษา

(75 อตรา)

ขาราชการ 43 อตรา - อาจารย (10)

- ผชวยศาสตราจารย (31)

- นกวชาการศกษา (1)

- นกวชาการเงนและบญช (1) ลกจางประจ า 6 อตรา - พนกงานทวไป (2)

- พนกงานสถานท (2)

- พนกงานพมพ (1)

- ผชวยชางทวไป (1) พนง.มหาวทยาลย 26 อตรา - อาจารย (24)

- นกวชาการโสตทศนศกษา (1)

- ผปฏบตงานพยาบาล (1)

3

1.5 จ านวนขาราชการ/บคลากรภาครฐกลมตางๆ

1.5.1 จ านวนขาราชการ/บคลากรภาครฐ จ านวน 126 คน จ าแนกเปน - บคลากรสายวชาการ 101 คน - บคลากรสายสนบสนนและชวยวชาการ 25 คน

1.5.2 จ านวนขาราชการ/ (ระดบบรหาร) จ านวน 11 คน ประกอบดวย - คณบด 1 คน - รองคณบด 5 คน - หวหนาภาควชา 3 คน - หวหนาศนยวจยและบรการวชาการ 1 คน (บคลากรสงกดศนยวจยและบรการวชาการ

เปนอาจารยประจ าภาควชาครศกษา จงไมนบซ า) - หวหนาส านกงานเลขานการ 1 คน - อาจารยใหญโรงเรยนสาธตฯ 1 คน

1.5.3 นกเรยนทน ก.พ. (ทนการศกษา) ยงไมมผไดรบจดสรรทนจาก ก.พ.

1.6 แผนกลยทธการพฒนาบคลากร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร

1. หลกการและเหตผล

บคลากรเปนหนงในปจจยทางการบรหารและเปนทรพยากรทมคณคามากทสดในองคกร ทงนเนองจาก

บคลากรจะเปนผผลกดนใหองคกรสามารถด าเนนภารกจตางๆ ใหส าเรจลลวงได และยงเปนปจจยส าคญในการ

พฒนาองคกรในทกๆ ดาน ดงนนการสงเสรมสนบสนนใหบคลากรมความรความสามารถ ทกษะ และศกยภาพ

ในการปฏบตงานทสงขน ตลอดจนมทศนคตทดตอองคกร จะท าใหองคกรสามารถด าเนนงานใหเกด

ความกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนอง จากเหตผลดงกลาวจงจ าเปนตองมแผนพฒนาบคลากร เพอให

องคกรมบคลากรทมศกยภาพเพมขน สามารถผลตผลงานทเปนประโยชนตอคณะ สงคม ชมชน และ

ประเทศชาต นอกจากนยงเปนการพฒนาและเตรยมความพรอมของบคลากรใหสามารถรองรบการเปลยนแปลง

ตางๆ ทจะเกดขน ทงในปจจบนและอนาคต อาท การเขาสประชาคมอาเซยน เปนตน โดยมแนวทางในการ

จดท าแผนพฒนาบคลากร ดงน

1) สอบถามความตองการของบคลากรโดยการใหกรอบแบบสอบถาม (IDP)

2) นกวเคราะหนโยบายและแผนและงานบคลากรของคณะฯ รวบรวม/วเคราะห แลวจดท าแผนพฒนา

บคลากรในระยะ 4 ป (พ.ศ. 2555-2558)

2. วสยทศน

พฒนาศกยภาพบคลากรสความเปนมาตรฐานดานวชาการและวชาชพ เพอใหสอดคลองกบนโยบายการ

พฒนาบคลากรภาครฐ

4

3. เปาหมายการพฒนาในป พ.ศ. 2558

1) มจ านวนบคลากรสายวชาการทเพยงพอ และมสดสวนคณวฒ ต าแหนงทางวชาการ เปนไปตาม

เกณฑมาตรฐานท สกอ. และสภาวชาชพก าหนด (ครสภา)

2) มจ านวนบคลากรสายสนบสนนทมศกยภาพ เพยงพอและเหมาะสม กบภาระงานและภารกจของ

หนวยงาน

4. วเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis)

วเคราะหสถานการณและสภาพแวดลอมในการพฒนาบคลากร เพอคนหาจดแขง ( Strengths) และ

จดออน (Weaknesses) จากปจจยภายในคณะ รวมทงโอกาส ( Opportunities) และอปสรรค ( Threats) จาก

ปจจยภายนอก โดยใชกระบวนการระดมความคดเหนจากผมสวนรวมภายในคณะและบคลากรทกระดบ เพอให

ครอบคลมประเดนตางๆ เชน การสรรหาบคลากร การมอบหมายแตงตง การพฒนาบคลากร การบรหารจดการ

และการประเมนผลการปฏบตงาน เปนตน

5. สมรรถนะทตองการส าหรบบคลากรกลมตางๆ ก าหนดสมรรถนะทตองการส าหรบบคลากรกลมตางๆ โดยการระดมความคดเหน และขอเสนอแนะจาก

บคลากรแตละกลม เชน

1) สมรรถนะทตองการส าหรบบคลากรสายสนบสนน

- ทกษะและความสามารถในการใชคอมพวเตอร

- การใชภาษาตางประเทศ

- การวางแผน เขยนงาน และการประเมนโครงการ ฯลฯ

2) สมรรถนะทตองการส าหรบบคลากรสายวชาการ

- ความสามารถในการสอนแบบใหผเรยนเปนศนยกลาง

- การใชสอสารสนเทศเพอการสอนอยางมประสทธภาพ

- การผลตผลงานทางวชาการเพอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

3) สมรรถนะทตองการส าหรบผบรหาร

- ความสามารถในการคดวเคราะหสภาพแวดลอมและก าหนดแนวทางในการด าเนนงานอยาง

เหมาะสม

- ความสามารถในการจงใจผใตบงคบบญชาใหปฏบตงานอยางมประสทธภาพ

- ความสามารถในการสรางความสมพนธ ทงภายในและภายนอกหนวยงาน

ฯลฯ

5 4) ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการจดท าแผนพฒนาบคลากร คอ คณะฯ จะมทรพยากรบคคลทม

คณภาพและมศกยภาพทจะชวยเสรมสรางและสนบสนนในการด าเนนภารกจตางๆ ของหนวยงาน ใหบรรล

วสยทศน พนธกจ และเปาหมาย ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล ซงแผนพฒนาบคลากรมความจ าเปน

และส าคญอยางยงทงส าหรบบคคลในระดบคณะและภาพรวมของมหาวทยาลย ความจ าเปนในระดบบคคล คอ

ใชกระตนใหบคลากรใหมการพฒนาตนเองอยางชดเจนไมวาจะเปนดานการศกษาทสงขน การมต าแนงทาง

วชาการทสงขน และไดรบการพฒนาทกษะดานวชาชพ/วชาการ เพอน ามาใชในการปฏบตงานไดอยางม

ประสทธภาพยงขน ความจ าเปนในระดบคณะ คอ จะท าใหผบรหารของคณะมองเหนภาพรวม ทศทาง และ

แนวทางการพฒนาบคลากรไดอยางชดเจน เพอเตรยมพรอมรองรบกบการเปลยนแปลงในดานตางๆ เชน จ านวน

บคลากรทจะเกษยณอายราชการ บคลากรทจะลาศกษาตอ บคลากรทจะขอก าหนดต าแหนงทางวชาการทสงขน

นกเรยนทนทจะกลบมาปฏบตงาน เปนตน และความจ าเปนในระดบมหาวทยาลย เพอใหมหาวทยาลยไดเหน

ภาพรวมของคณะ วาคณะมความจ าเปนตองไดรบการชวยเหลอในดานใดบางจากทางมหาวทยาลย เพอให

มหาวทยาลยสามารถขบเคลอนการพฒนาบคลากรไดอยางเตมรปแบบ และพรอมเพรยงกน

สวนท 2 : ยทธศาสตรการพฒนาบคลากร จากการวเคราะหวสยทศน เปาหมาย สภาพแวดลอมในการพฒนาบคลากร ทงจดแขง จดออน โอกาส

และอปสรรคในแตละดาน แลวใหก าหนดกลยทธและโครงการ/กจกรรมตางๆ ทจะด าเนนในระยะ 4 ปขางหนา

(พ.ศ. 2555-2558) โดยแยกประเดนยทธศาสตรทง 5 ดาน ดงน

1.1 การสรรหาบคลากร (Recruitment) 1) กลยทธในการสรรหาบคลากร

รายละเอยด วธการ แนวทาง และกลยทธทคณะจะใชในระยะ 4 ปขางหนา เพอสรรหาบคลากรทมคณภาพ และเปนไปตามเปาหมายทหนวยงานก าหนดไว

2) โครงการ/กจกรรมทจะด าเนนการในการสรรหาบคลากร ก าหนดโครงการ/กจกรรม ทจะด าเนนการเพอสรรหาบคลากรทมคณภาพ พรอมทงก าหนด

ระยะเวลาทจะด าเนนการเปนรายไตรมาส ในปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2558 รวมทงผรบผดชอบ โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

โครงการสนบสนนทนการศกษา/น าเสนอผลงานทางวชาการ

รองคณบดฝายบรหาร

โครงการจางอาจารยชาวตางประเทศ/ผเชยวชาญในสาขาขาดแคลน โดยการท าสญญาจางระยะสน

รองคณบดฝายวชาการ/ภาควชา

6 โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

โครงการสงเสรมและพฒนาอาจารยใหมคณวฒและต าแหนงทางวชาการ

รองคณบดฝายบรหาร

โครงการสนบสนนทนการศกษาส าหรบบณฑตทมผลการเรยนดเยยม

รองคณบดฝายวชาการ/รองคณบดฝายกจการนสต

ปรบปรงกระบวนการสรรหาบคลากรใหมประสทธภาพและโปรงใส

หวหนาส านกงานเลขานการ

โครงการทบทวนแผนอตราก าลง (ทกป)

หวหนาส านกงานเลขานการ

1.2 การมอบหมายงาน (Assignment)

กลยทธ และโครงการ/กจกรรม ในการมอบหมายงานแกบคลากรภายในคณะ เพอใหเกดความเหมาะสม และท าใหบคลากรใชศกยภาพทมอยไดอยางเตมท

1) กลยทธในการมอบหมายงาน กลยทธทคณะจะใชในการมอบหมายงานแกบคลากร เพอใหการพฒนาบคลากรบรรลผลตาม

เปาหมายทวางไวในป 2558 ดงน 1. วางแนวทางปฏบตในการเรมตนงาน เพอสรางความพรอมในการเขารวมเปนสมาชกใหม

อยางสมบรณ 2. วเคราะหสมรรถนะและความช านาญของบคลากร เพอมอบหมายงานใหเหมาะสมกบความ

ตองการ 3. สงเสรมใหบคลากรสรางความรรกษและมทศนคตทดตอองคกร ตามความรความสามารถ

ของตนเอง ภายใตกรอบการพฒนาของมหาวทยาลย 2) โครงการ/กจกรรม ทจะด าเนนการในการมอบหมายงาน

โครงการ/กจกรรม ทจะด าเนนการเพอการมอบหมายงานแกบคลากร พรอมทงก าหนดระยะเวลาทจะด าเนนการเปนรายไตรมาส ในปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2558 รวมทงผรบผดชอบโครงการ

โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

โครงการวเคราะหศกยภาพบคลากร เพอมอบหมายหนาทอยางเหมาะสม

หวหนาส านกงานเลขานการ

โครงการฝกอบรมเพอพฒนา หวหนาส านกงาน

7 โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

วสยทศนรวมกน เลขานการ โครงการปฐมนเทศบคลากรใหม งานบคลากร/

หวหนาส านกงานเลขานการ

จดท ารายละเอยดงาน ในแตละต าแหนง (Job Description) ใหมความชดเจน

หวหนาส านกงานเลขานการ

1.3 การพฒนาบคลากร (Development)

กลยทธ และโครงการ/กจกรรม ทจะด าเนนการในระยะ 4 ป (พ.ศ. 2555-2558) เพอการพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน

1) กลยทธในการพฒนาบคลากร กลยทธทคณะจะใชในการพฒนาบคลากร เพอใหบรรลเปาหมายทระบไวในแผลกลยทธการ

พฒนาบคลากร โดยใหครอบคลมทกดาน ดงน 1. ก าหนดใหบคลากรจดท าแผนพฒนาตนเอง ( Individual Development Plan) และ

ตดตามการด าเนนการตามแผนฯ เพอการพฒนาตนเองอยางตอเนอง 2. สงเสรมใหบคลากรพฒนาคณวฒและต าแหนงทางวชาการ โดยก าหนดเปาหมายทชดเจน

เปนรายบคคล 3. ส ารวจความตองการในการพฒนาสมรรถนะในการปฏบตงานส าหรบบคลากรในทก

ต าแหนง แลวด าเนนการพฒนาสมรรถนะของบคลากรตามความเหมาะสม 4. พฒนากลมบคลากรทจะเปนก าลงหลกใหคณะและมหาวทยาลย ตามวสยทศนและ

ยทธศาสตรทก าหนดไว 2) โครงการ/กจกรรม เพอการพฒนาบคลากร

โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 จดท าแผนพฒนาตนเอง (Individual Development Plan) ส าหรบบคลากรทกราย

ภาควชา/ส านกงานเลขานการ/โรงเรยนสาธตฯ

จดใหมพเลยงในการใหค าปรกษาแกบคลากรสายวชาการ ในการขอต าแหนงทางวชาการ

ภาควชา/โรงเรยนสาธตฯ

ส ารวจสมรรถนะทตองการ ส าหรบบคลากรในแตละต าแหนง

หวหนาส านกงานเลขานการ

จดโครงการฝกอบรม สมมนา เพอพฒนาทกษะวชาชพแกบคลากร

ศนยวจยและบรการวชาการ

8 โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ตามความตองการ จดอบรมเพอใหความรเกยวกบ เทคนคและหลกเกณฑในการขอต าแหนงทางวชาการ ส าหรบบคลากรสายวชาการ

ศนยวจยและบรการวชาการ

จดสรรงบประมาณ และแสวงหาแหลงทน เพอสนบสนนการศกษาตอแกบคลากร

รองคณบดฝายวชาการ

1.4 การบรหารจดการทรพยากรบคคล (Management)

กลยทธ และโครงการ/กจกรรม ทจะด าเนนการในระยะ 4 ป เพอปรบปรงระบบการบรหารจดการทรพยากรบคคล ทงสายวชาการและสายสนบสนน ใหมประสทธภาพ ภายใตระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย

1) กลยทธในการบรหารจดการทรพยากรบคคล ระบกลยทธในการบรหารจดการทรพยากรบคคลภายในคณะอยางมประสทธภาพ 1. พฒนาระบบฐานขอมลบคลากรของคณะ และใหความรวมมอกบมหาวทยาลยในการจดท า

ฐานขอมลบคลากรทมประสทธภาพ 2. ก าหนดวธการคดเลอกผบรหารเชงกลยทธ ทสอดรบกบการพฒนาหนวยงานและ

มหาวทยาลย 3. สงเสรมใหบคลากรมทศนคตทดตอหนวยงาน และมความรสกรกษองคกร 4. จดท าแผนพฒนาบคลากรทงระยะสนและระยะยาว โดยมการประเมนเปนประจ าทกป

2) โครงการ/กจกรรม เพอการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการทรพยากรบคคล โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

จดอบรมเพอสรางจตบรการแกบคลากรทกระดบ

ศนยวจยและบรการวชาการ

จดท าแผนพฒนาบคลากร ในระยะ 4 ป

หวหนาส านกงานเลขานการ

สนบสนนการจดการความร (Knowledge Management) แกบคลากรในทกๆ ดาน

คณะกรรมการจดการความร/รองคณบดฝายประกนคณภาพการศกษา

เปดโอกาสใหบคลากรทกระดบเขามามสวนรวมในการตดสนใจ

รองคณบดฝายบรหาร

9 โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ของหนวยงาน น าระบบเทคโนโลยสารสนเทศเขามาใชในการสนบสนนการปฏบตงาน ทงการบรหาร การเรยนการสอน การวจย และการใหบรการวชาการ

รองคณบดฝายบรหาร/หวหนาส านกงานเลขานการ

1.5 การประเมนผลการปฏบตงาน (Assessment and Achievement)

กลยทธ และโครงการ/กจกรรม ทจะใชในการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรในระยะ 4 ปขางหนา

1) กลยทธในการประเมนผลการปฏบตงาน กลยทธในการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรภายในคณะอยางมประสทธภาพ 1. สรางระบบการประเมนผลการปฏบตงานจากผลส าเรจของงานอยางโปรงใสและเปนธรรม

ดวยระบบการใหรางวลตอบแทน 2. จดใหมการประเมนผลการปฏบตงานในทกๆ ดาน และน าผลการประเมนไปใชอยางแทจรง 3. จดใหมการประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารทกระดบ

2) โครงการ/กจกรรม เพอการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

2555 2556 2557 2558 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ด าเนนการใหมการประเมนความพงพอใจในการใหบรการของบคลากรทกระดบ

ส านกงานเลขานการ

ปรบปรงระบบการประเมนผลการปฏบตงานใหมประสทธภาพ

รองคณบดฝายบรหาร

ประกาศเกยรตคณยกยอง แกบคลากรทไดรบการประเมนผลการปฏบตงานสงสดในแตละสายงาน และผทท าคณงามความดทน าชอเสยงมาสองคกร

รองคณบดฝายบรหาร

ด าเนนการใหมการประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารทกระดบ

ส านกงานเลขานการ

10 สวนท 3 : การทบทวนบทบาทภารกจ ความร และก าลงคนทตองการในอนาคต

3.1 บทบาทภารกจ องคความร และอตราก าลงทมในปจจบน

บทบาทภารกจปจจบน องคความร/อตราก าลงในปจจบน

สาขาวชา ระดบการศกษา

ต าแหนง จ านวนอตราก าลง

1) จดการศกษาดานการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน ในหลกสตรตางๆ ดงน

1.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑตสาขาวชาเกษตรและสงแวดลอมศกษา

1.2 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเรยนร (สาขาเกษตรและสงแวดลอมศกษา)

1.3 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน (ภาคพเศษ)

1.4 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน

1. Agricultural Education 2. อาชวศกษา 3. Continuing Education 4. พฒนศกษา 5. การบรหารการศกษา 6. ประชากรศาสตร 7. Applied Management 8. การพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน 9. การวางแผนสงแวดลอม 10. การจดการทรพยากร 11. สงแวดลอมศกษา

ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาโท ปรญญาโท ปรญญาโท/ ปรญญาเอก

รองศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย อาจารย อาจารย อาจารย ผชวยศาสตราจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2) จดการศกษาดานครศกษา ในหลกสตรตางๆ ดงน

2.1 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเรยนร

- สาขาคณตศาสตรและคอมพวเตอรศกษา

- สาขาภาษาองกฤษศกษา

1. จตวทยาการศกษาและการแนะแนว 2. การบรหารการศกษา 3. การสอนภาษาไทย 4. หลกสตรและการสอน 5. การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ 6. การศกษาคณตศาสตร 7. เทคโนโลยการศกษาทางอาชวะและเทคนคศกษา 8. การวดและประเมนผล

ปรญญาโท

ปรญญาโท ปรญญาโท ปรญญาเอก ปรญญาโท

ปรญญาโท ปรญญาโท

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย

1 1 1 1 1 1 1 1 1

11

บทบาทภารกจปจจบน องคความร/อตราก าลงในปจจบน

สาขาวชา ระดบการศกษา

ต าแหนง จ านวนอตราก าลง

การศกษา 9. วทยาศาสตรศกษา-ชววทยา 10. เทคโนโลยการสอสารและการศกษา 11. ศกษาศาสตร-การสอน สาขาการสอนภาษาองกฤษ 12. จตวทยาการใหค าปรกษา 13. วทยาศาสตรและเทคโนโลยการศกษา 14. วทยาศาสตรศกษา

ปรญญาเอก

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ปรญญาเอก ปรญญาเอก

อาจารย ผชวยศาสตราจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย

1 1 1 1 1 1

3) จดการศกษาดานพลศกษาและกฬา และสขศกษา)

3.1 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเรยนร (สาขาพลศกษาและสขศกษา)

3.2 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสงเสรมสขภาพ

1. พลศกษา 2. วทยาศาสตรการกฬา 3. มวยไทยศกษา 4. วจยและพฒนาหลกสตร 5. พฒนาสงคม 6. วฒนธรรมศาสตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ปรญญาโท ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก

ปรญญาเอก

ปรญญาเอก

อาจารย ผชวยศาสตราจารย อาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย อาจารย รองศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย อาจารย ผชวยศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารย

4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

12

3.2 บทบาทภารกจ องคความร และอตราก าลงทตองการในอนาคต 5-10 ปขางหนา

บทบาทภารกจปจจบน องคความร/อตราก าลงทตองการเพอรองรบบทบาทในอนาคต

สาขาวชา ระดบการศกษา

ต าแหนง จ านวนอตราก าลง

1) จดการศกษาดานการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน ในหลกสตรตางๆ ดงน

1.1 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑตสาขาวชาเกษตรศกษา

1.2 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเรยนร (สาขาเกษตรและสงแวดลอมศกษา)

1.3 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน (ภาคพเศษ)

1.4 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและชมชน

1. Agricultural Leadership, Education, & Communications 2. ศกษาศาสตรเกษตร/เกษตรและสงแวดลอมศกษา/การพฒนาทรพยากรมนษย/การศกษา

ปรญญาเอก ปรญญาเอก

อาจารย อาจารย

1 (2556) 6

2) จดการศกษาดานครศกษา ในหลกสตรตางๆ ดงน

- - - -

2.1 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเรยนร

- สาขาคณตศาสตรศกษา - สาขาภาษาองกฤษศกษา - สาขาวทยาศาสตรศกษา 2.2 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา 2.3 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชานวตกรรมทางการศกษา

3) จดการศกษาดานพลศกษาและกฬา และสขศกษา)

3.1 หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเรยนร (สาขาพลศกษาและสขศกษา)

3.2 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสงเสรมสขภาพ (ภาคปกต และภาคพเศษ)

3.3 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการสงเสรมสขภาพ

1. การเปนผตดสนกฬา (Sport Coaching) 2. พลศกษา/สขศกษา/ สงเสรมสขภาพ/นนทนาการ

ปรญญาเอก ปรญญาเอก

อาจารย อาจารย

1 (2557) 6

4) จดการศกษาขนพนฐานโรงเรยน

13

บทบาทภารกจปจจบน องคความร/อตราก าลงทตองการเพอรองรบบทบาทในอนาคต

สาขาวชา ระดบการศกษา

ต าแหนง จ านวนอตราก าลง

สาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน ศนยวจยและพฒนาการศกษา

1. การบรหารการศกษา 2. การวจย และสถตทางวทยาการปญญา 3. เทคโนโลยสารสนเทศคณภาพ 4. หลกสตรและการสอน 5. วจยและพฒนาการเกษตร 6. วฒนธรรมศาสตร 7. วจยและพฒนาศกยภาพมนษย 8. วทยาศาสตร/การวดและประเมนผล

ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก ปรญญาเอก

อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย อาจารย

1 1 1 2 2 1

1 (2556)

1 (2557)

3.3 สรปความตองการอตราก าลงในอนาคต

1) สาขาวชา Agricultural Leadership, Education, & Communications

เนน ทาง สถต และการวจยทางดานการศกษาเกษตร

พอเพยง

ขาด 1 คน (ปงบประมาณ 2556)

เกน............คน

2) สาขาวชาศกษาศาสตรเกษตร/เกษตรและสงแวดลอมศกษา/การพฒนาทรพยากรมนษย/การศกษา

พอเพยง

ขาด 6 คน

เกน............คน

3) สาขาวชาพลศกษา/สขศกษา/ สงเสรมสขภาพ/นนทนาการ

พอเพยง

ขาด 6 คน

เกน............คน

14

4) โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตรวทยาเขตก าแพงแสน ศนยวจยและพฒนาการศกษา

พอเพยง

ขาด 10 คน

เกน............คน

สวนท 4 : มาตรการในการบรหารและการเตรยมคน 4.1 การเตรยมอตราก าลง (แผนทดแทนอตราก าลง/ ทดแทนต าแหนง/ แผนสรางความตอเนอง/

แผนความกาวหนาทางอาชพ/ แผนพฒนารายบคคล) คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร มการเตรยมอตราก าลงโดยก าหนดแผนสรางความตอเนอง

โดยการใหทนสนบสนนการฝกอบรม ศกษาดงานเฉลยคนละ 5,000 บาท/ป นอกจากนยงใหการสนบสนนงบประมาณในการตพมพเผยแพรผลงานวจยและน าเสนอผลงานทางวชาการ ตามหลกเกณฑการใหทนสนบสนนทก าหนดไวในหลกเกณฑการใหทนพฒนาบคลากร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร นอกจากนยงก าหนดแผนความกาวหนาทางอาชพ โดยการจดหาทนสนบสนนเพอสงเสรมใหบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนไดรบการพฒนาคณวฒและต าแหนงทางวชาการ โดยการกยมเงนจากสหกรณออมทรพย มก. เพอจดสรรเพมเตมนอกเหนอจากงบประมาณเงนรายไดของหนวยงาน คดเปนเงนสนบสนนส าหรบการลาศกษาตอ (ตงแตปงบประมาณ พ.ศ.2554-2557) จ านวน 1,620,000 บาท โดยใหการสนบสนนผลาศกษาตอระดบปรญญาโท ภาคการศกษาละ 10,000 บาท/คน ปรญญาเอก ภาคการศกษาละ 20,000 บาท/คน ทงนแตละคนจะไดรบการสนบสนนเทากบจ านวนปทหลกสตรก าหนด คอ ปรญญาโท จะไดรบการสนบสนนไมเกน 2 ป ปรญญาเอก จะไดรบการสนบสนนไมเกน 3 ป สวนการสนบสนนงบประมาณส าหรบการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ คณะฯ จะใหการสนบสนนตามหลกเกณฑทกองทนพฒนาคณะฯ ก าหนดไว

4.2 การพฒนาบคลากร (แผนพฒนาขาราชการ/ บคลากรภาครฐ) คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร มแผนจะพฒนาบคลากรสายวชาการโดยก าหนดแผนการ

พฒนาบคลากรเพอใหมคณวฒปรญญาเอก และต าแหนงทางวชาการทสงขน ใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลยในการเปนมหาวทยาลยวจย ดงน

1) ก าหนดแผนการพฒนาคณวฒและต าแหนงทางวชาการไวในแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2555-2558) โดยก าหนดเปาหมายในการพฒนาไว ดงน

ดานการพฒนาคณวฒระดบปรญญาเอก (ไมนบรวม ร.ร.สาธตฯ) - ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมคณวฒระดบปรญญาเอก

จ านวน 27 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 46 คน คดเปนรอยละ 58.70 - ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมคณวฒระดบปรญญาเอก

จ านวน 30 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 46 คน คดเปนรอยละ 65.22 - ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมคณวฒระดบปรญญาเอก

จ านวน 32 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 46 คน คดเปนรอยละ 69.57

15 - ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมคณวฒระดบปรญญาเอก

จ านวน 35 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 46 คน คดเปนรอยละ 76.09 ดานการพฒนาต าแหนงทางวชาการ - ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2556 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมต าแหนงทางวชาการ

ตงแตระดบผชวยศาสตราจารยขนไป จ านวน 49 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 111 คน คดเปนรอยละ 44.14

- ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมต าแหนงทางวชาการตงแตระดบผชวยศาสตราจารยขนไป จ านวน 52 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 111 คน คดเปนรอยละ 46.85

- ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 คณะฯ จะมบคลากรสายวชาการทมต าแหนงทางวชาการตงแตระดบผชวยศาสตราจารยขนไป จ านวน 62 คน จากบคลากรสายวชาการทงหมด 111 คน คดเปนรอยละ 55.86

2) จดท าแผนการใหทนสนบสนนการศกษาและการพฒนาต าแหนงทางวชาการเปนรายบคคล 3) ด าเนนโครงการจางอาจารยชาวตางประเทศ/ผเชยวชาญในสาขาขาดแคลน โดยการท าสญญา

จางระยะสนมาชวยพฒนาทกษะทางดานภาษาองกฤษส าหรบนสตและบคลากร โดยในปการศกษา 2555-2556 มการเชญอาจารยชาวตางประเทศเขามาพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษส าหรบนสตและบคลากร ตลอดทง ปการศกษา ทงนเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2558