แผนปฏิบัติราชการ 4 ปี ปีงบประมาณ 2559-2563¹ผนปฏิบัติราชการ 4... · 2. แผนพัฒนาเศรษฐกิจ

แผนปฏบตราชการ 4 ป ปงบประมาณ 2559-2563

โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ส านกงานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ค าน า

แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2559-2562) ของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ฉบบน เปนเครองก าหนดทศทางด าเนนงานของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ในระยะเวลา 4 ปเปนเครองมอก าหนดผลส าเรจของการด าเนนงานตามระบบงบประมาณทมงเนนผลงาน ในการจดท าแผนปฏบตการของโรงเรยน ไดมการปฏบตตามล าดบขนตอน มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน ประกอบดวย หวหนากลมงาน หวหนากลมสาระการเรยนร คณะกรรมสถานศกษาขนพนฐาน เครอขายผปกครอง ชมชน ไดรวมวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอก (SWOT) ก าหนดวสยทศนพนธกจ เปาประสงค คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนและจดท ากรอบกลยทธของโรงเรยนแผนปฏบตราชการของโรงเรยนดงกลาวน ถอเปนขอตกลงเบองตนในการพฒนาโรงเรยนในชวงระยะเวลา 4 ป (พ.ศ.2559-2562) โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานของโรงเรยน ขอขอบพระคณคณะกรรมการทกทานและผมสวนเกยวของกบการจดท าแผนปฏบตราชการใหส าเรจลลวงไปดวยด (นางพรทพย บญเจรญ) (ผอ านวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร)

สารบญ หนา บทท 1 บทน า 1 ประวตโรงเรยน 3 แผนทตงโรงเรยน 4 เกยรตประวตของโรงเรยน 5 โครงสรางหลกสตรสถานศกษา 6 ขอมลนกเรยน 8 ขอมลบคลากร 8 ขอมลสภาพชมชน 11 แหลงเรยนรและภมปญญาทองถน 16 บทท 2 สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมและการประเมนความพรอมของโรงเรยน 18 สรปปจจยสภาพแวดลอมภายนอก 18 การก าหนดปจจยสภาพแวดลอมภายใน 20 สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก 22 สถานภาพของโรงเรยน 25 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน 26 การประเมนสภาพของโรงเรยน 27 บทท 3 ทศทางการพฒนาของโรงเรยน 29 วสยทศน พนธกจ เปาประสงค 29 คณลกษณะอนพงประสงค ของนกเรยน 30 กลยทธของโรงเรยน 31 นโยบาย สพฐ. ปงบประมาณ 2559 32 ยทธศาสตร สพฐ. ปงบประมาณ 2559 33 จดเนน สพฐ. ปงบประมาณ 2559 34 กลยทธในการพฒนาโรงเรยนในฝน 35 มาตรฐานการศกษาของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร 36 บทท 4 กรอบแผนกลยทธ 40 กรอบแผนกลยทธระดบแผนงาน/โครงการ/กจกรรม 44 บทท 5 การก ากบตดตามตรวจสอบและรายงาน 57 ภาคผนวก 58 ค าสงแตงตงคณะกรรมการ 58 รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษาครงท 3/2558 60 รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษาครงท 4/2558 66

บทท 1 บทน า

การจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ประจ าปงบประมาณ 2559-2562 ด าเนนการโดยค านงถงผลการพฒนาคณภาพการศกษาทผานมา และบรบทของสภาพแวดลอมทมอทธพลตอการศกษาทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมองและการปกครอง สงแวดลอมและพลงงาน วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม ประกอบกบแผนการศกษาแหงชาต การปฏรปการศกษาในศตวรรษท 21 มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานการศกษา หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สงคมอาเซยนและสงคมโลก เปนแนวทางในการก าหนดยทธศาสตรการบรหารจดการศกษาของโรงเรยนทจะด าเนน ไปสเปาหมายทก าหนด โดยมการศกษาเอกสารตางๆ เพอใชเปนกรอบแนวคดในการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน ดงตอไปน 1. รฐธรรมนญ พ.ศ. 2550 2. แผนพฒนาเศรษฐกจ ฉบบท 11 2555-2559 3. แผนการศกษาชาต พ.ศ. 2552-2559 4. กรอบทศทางพฒนาการศกษาชาต 2554-2559 5. มาตรฐานวชาชพคร

6. พ.ร.บ. การศกษา ฉบบแกไขเพมเตม พ.ศ.2545 7. การปฏรปการศกษา พ.ศ. 2552-2561 8. สมศ. รอบ 3 พ.ศ. 2554-2558 และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน(สพฐ.) 9. การวเคราะห SWOT การด าเนนงานตามแผนพฒนาโรงเรยน 10. การวเคราะหผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาขนพนฐานทงภายในและภายนอก 11. การเปดประชาคมอาเซยน (ASEAN : Association of Southeast Asian Nations) 12. อตลกษณโรงเรยน และเอกลกษณโรงเรยน คณะกรรมการจดท าแผนไดศกษาเอกสารกรอบแนวคด และวเคราะหออกมาเปนประเดนส าคญตางๆ เพอน าไปสการก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมาย และยทธศาสตรของสถานศกษา เปนทศทางในการด าเนนงาน เพอการบรรลเปาหมายทก าหนด โดยจดท าเปนตารางเชอมโยงใหเหนความสมพนธระหวางกรอบแนวคดกบประเดนส าคญทจะน าไปสการก าหนดยทธศาสตร ของแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

คณะกรรมการเครอขายผปกครอง สมาคมผปกครองและศษยเกาโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

งานส านกงาน งานส านกงาน งานส านกงาน งานส านกงาน งานส านกงาน งานพฒนาหลกสตร งานจดท าและเสนอของบประมาณ งานวางแผนอตราก าลง งานประชาสมพนธ งานธรการ งานรบนกเรยน งานจดสรรงบประมาณ งานบรรจและแตงตง งานกจการนกเรยน งานสารบรรณ งานพฒนาสอ นวตกรรม งานระดมทรพยากร งานทะเบยนประวต งานสาธารณปโภค งานแผนงาน งานทะเบยน งานการเงน งานสงเสรมวนยและจรรยาบรรณ งานอนามยและโภชนาการ งานประกนคณภาพ งานวจยและพฒนา งานบญช งานลาออกจากราชการ งานสวสดการคร งานสารสนเทศ

งานวดผล ประเมนผล งานพสดและสนทรพย งานพฒนาบคลากร งานสมพนธชมชน งานควบคมภายใน กจกรรมพฒนาผเรยน งานอนๆทไดรบมอบหมาย งานประกนอบตเหต งานกจกรรมนกเรยน งานเลขาคณะกรรมการ

งานหองสมด งานสวสดการขาราชการ งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน สถานศกษาขนพนฐาน งานการเรยนการสอน งานกองทนกยม กยศ. งานสงเสรมคณธรรม จรยธรรม งานอน ๆ ทไดรบ งานนเทศภายใน งานรกษาความปลอดภย งานโสตทศนศกษา มอบหมาย งานพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย งานอาคารสถานทและสงแวดลอม งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย งานผปกครองเครอขาย งานรานคาสวสดการ งานสงเสรมวนยและพฤตกรรมอนพงประสงค

งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผอ านวยการโรงเรยน

ฝายวชาการ

ฝายงบประมาณ ฝายบคคล

ฝายบรหารทวไป

รองผอ านวยการโรงเรยน

ฝายยทธศาสตร และการประกนคณภาพ

ประวตโรงเรยน โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร เดมชอ โรงเรยนคชสทธกตตคณวทยาคม เปดท าการเรยนการสอนครงแรกเมอวนท 18 พฤษภาคม พ.ศ.2502 เกดขนมาไดดวยความรวมมอรวมใจของชาวต าบลคชสทธและต าบลใกลเคยงในการทจะขยาย ขอบเขตทางการศกษาใหมถงระดบชนมธยมศกษาชนปท 4-6(ในขณะนน) โดยมหลวงพอพระครกลยาณกตตคณรวมมอกบประชาชนกลมหนงซงน าโดยนายสขบญนชเปนประธาน (ขณะนนเปนก านนต าบลคชสทธ) ไดขอจดตงโรงเรยนจนเมอวนท 31 มนาคม พ.ศ.2502 ทางหวหนากองโรงเรยนรฐบาลและคณะไดมาตรวจสถานทกอสรางและอนญาตใหเปดโรงเรยนโดยใชชอโรงเรยนวา "โรงเรยนคชสทธ" ตอมาในป พ.ศ.2522 ทางโรงเรยนไดท าเรองขออนญาตกระทรวงศกษาธการเพมชอโรงเรยนโดยใชชอ ฉายานามของพระครกลยาณกตตคณ เจาอาวาสวดขอนชะโงกเพมเตมเปน"โรงเรยนคชสทธกตตคณวทยาคม"ทงนเนองจากหลวงพอเปนผรวมกอตงและเปนผอปการะโรงเรยนมาตลอดและเปนผอปการะพนท ในปการศกษา 2555ไดรบความเหนชอบคณหญงสชาดา ถระวฒน และสมาคมผปกครองและครโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ใหเขาเปนโรงเรยนในเครอของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ และเพมชอเปนโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบรโดยใช อกษรยอ ต.อ.พ.บ. และไดรบพระราชทานพระบรมราชานญาต ใหใชตราพระเกยวเปนเครองหมายประจ าโรงเรยน ในวนท 26 มนาคม พ.ศ.2555 เปนตนมา ปจจบนมเนอททงสน 42ไร 2งาน 68 ตารางวา

สถานทตง โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 (ปทมธาน – สระบร) ตงอยเลขท 1/1 หม 10 ถนนสวรรณศร ต าบลคชสทธ อ าเภอหนองแค จงหวดสระบร รหสไปรษณย 18250 โทรศพท 0-3636-3020 โทรสาร 0-3636-3020 Website http://www.tupsrb.ac.th/ E-mail [email protected]

โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร มพนททงหมด 42 ไร 2งาน 68 ตารางวาไดจดแบงเปนสวนดงน

สวนท 1 เปนสนามฟตบอล บาสเกตบอล ตะกรอ และวอลเลยบอล 15 ไร สวนท 2 เปนพนทเกษตรกรรม 10 ไร สวนท 3 เปนแหลงเรยนรธรรมชาต 10 ไร

สวนท 4 ใชกอสรางอาคารเรยน 7 ไร 2 งาน 68 ตารางวา

mailto:[email protected]

แผนทตงโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

แผนผงโรงเรยน

สญลกษณของโรงเรยน เครองหมายประจ าโรงเรยน ตราพระเกยวนอย

อกษรยอโรงเรยน ต.อ.พ.สบ. ปรชญาของโรงเรยน ความเปนเลศทางวชาการและคณธรรม

คตพจนประจ าโรงเรยน อตตนาโจทยตตนาน จงเตอนตนดวยตวเอง สประจ าโรงเรยน ชมพ – น าเงน ดอกไมประจ าโรงเรยน ดอกชมพพนธทพย

เพลงประจ าโรงเรยน มารชเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

ท าเนยบผบรหารโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

1) นายจบ ทองเกด รกษาการในต าแหนงครใหญ ป พ.ศ. 2502-2505 2) นายธงชย พมพทน รกษาการในต าแหนงครใหญ ป พ.ศ. 2505-2507 3) นายชลอ แสงวฑรย ครใหญ ป พ.ศ. 2507-2512 4) นายถาวร จามนอยพรหม รกษาการในต าแหนงครใหญ ป พ.ศ. 2512-2513 5) นายเงน ค าเขยน รกษาการในต าแหนงครใหญ ป พ.ศ. 2513-2514 6) นายอดม เกตววฒน ครใหญ ป พ.ศ. 2514-2518 7) นายสญชย สอทย ครใหญ ป พ.ศ. 2518-2530 8) นายทว หามนตร อาจารยใหญ ป พ.ศ. 2530-2537 9) นายจตรงค เกดปน อาจารยใหญ ป พ.ศ. 2537-2540 10) นายอนสรณ มาสกรานต อาจารยใหญ ป พ.ศ. 2540-2544 11) นายรก ธนสตยสถตย อาจารยใหญ ป พ.ศ. 2544-2546 12) นายวชรนทร มสเจรญ อาจารยใหญ,ผอ านวยการสถานศกษา ป พ.ศ. 2546-2552 13) นายเฉลยว ไตรพพฒน ผอ านวยการสถานศกษา ป พ.ศ. 2552-2554 14) วาท ร.ต.เรงฤทธ ผดงพนธ ผอ านวยการสถานศกษา ป พ.ศ. 2554-2557 15) นางพรทพย บญเจรญ ผอ านวยการสถานศกษา ป พ.ศ. 2557-ปจจบน

เกยรตประวตของโรงเรยน 1. ไดรบคดเลอกใหเปนโรงเรยนตนแบบโรงเรยนในฝน โรงเรยนดประจ าอ าเภอ รนท 3 ในวนท 29 ธนวาคม 2554 2. ผานการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน รอบท 3 จากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) พ.ศ.2555 ไดรบผลการประเมนในระดบด

3. ไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขนประเภทเดยว ระนาดทม ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ภาคกลางและภาคตะวนออกครงท 64 ปการศกษา 2557

4. ไดรบรางวลเหรยญทองแดงในการแขงขนประเภทเดยว ระนาดฆองวงใหญ ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ภาคกลางและภาคตะวนออกครงท 64 ปการศกษา 2557

5. ไดรบรางวลเหรยญทองแดงในการแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ประเภทสงประดษฐ ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ภาคกลางและภาคตะวนออกครงท 64 ปการศกษา 2557

6. ปการศกษา 2557 ไดรบการสงเสรมกจกรรมอนรกษวฒนธรรมไทย ไดรบรางวล รากวฒนธรรม จงหวดสระบร

7. ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศในการแขงขนประเภทเดยว ระนาดฆองวงใหญ ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

8. ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ ในการแขงขนประเภทเดยว ระนาดทม ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

9. ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 ในการแขงขนภาพยนตรสน ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

10. ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 1 ในการแขงขนนาฎศลปไทยอนรกษ ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

11. ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 ในการแขงขนการสรางการตนแอมเนชน(2D Animation) ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

12. ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 1 ในการแขงขนหนยนต สพฐ. ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

13. ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 1 ในการแขงขนจกสานไมไผ ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

14. ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 ในการแขงขนท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยง ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

15. ไดรบรางวลเหรยญทอง ในการแขงขนท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยง ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558

16. ไดรบรางวลเหรยญทอง ในการแขงขนท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยง ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ในการแขงขนทกษะวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ปการศกษา 2558 2. สภาพแวดลอม 2.1 สภาพแวดลอมภายนอกโรงเรยน โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ตงอยเลขท 1/1 หมท 10 ต าบลคชสทธ อ าเภอหนองแค จงหวดสระบร มอาณาเขตตดตอดงน ทศเหนอ : ทดนเอกชน ทศใต : ไปรษณยและทดนเอกชน ทศตะวนออก : ตดถนนสวรรณศร ทศตะวนตก : ตดทดนเอกชน 2.2 สภาพแวดลอมทวไป มความรมรนและสวยงามดวยแหลงเรยนรทจดเปนสวน ไดแก สวนวรรณคด สวนสมนไพร สวนประดและสวนหยอมตามบรเวณพนทตาง ๆ ของโรงเรยน มไมดอกไมประดบ และไมยนตนชนดตางๆจด มาหนออนใหเปนทนงอานหนงสอ/ท างานของนกเรยน ตามบรเวณรมไมและทางเดน ตามอาคารตาง ๆ มลานใตรมไมทใหรมเงาและมบรรยากาศทด ท าใหนกเรยนมกใชเปนทนงอานหนงสอและพกผอนอยเปนประจ า

3. โครงสรางหลกสตรของสถานศกษา ปการศกษา 2558 ระดบชนทเปดสอนตงแตระดบมธยมศกษาปท 1 ถงระดบมธยมศกษาปท 6 3.1 โครงสรางหลกสตรชนมธยมศกษาตอนตน เปนโครงสรางหลกสตรทมงเนนพฒนาผเรยนใหมการพฒนาตามศกยภาพโดยใหสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เพอใหผเรยนพฒนาเตมตามศกยภาพตามความถนดและความสนใจของผเรยน ในปการศกษา 2558 โรงเรยนเปดโครงสรางนจ านวน 8 หองเรยน คอหอง ม.1/1 -1/3 หองม.2/2-2/3 หอง ม.3/1-3/3 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ก าหนดสาระการเรยนรเปน 8 กลม ซงสาระการเรยนรทง 8 กลมนประกอบดวยองคความร ทกษะหรอกระบวนการเรยนร และคณลกษณะหรอคานยม คณธรรม จรยธรรมของผเรยน สาระการเรยนร 8 กลม มดงน 1. กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 2. กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 3. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 4. กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 5. กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 6. กลมสาระการเรยนรศลปะ 7. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 8. กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ สาระการเรยนรทง 8 กลมนเปนพนฐานส าคญทผเรยนทกคนตองเรยนร 3.2 โครงสรางหลกสตรชนมธยมศกษาตอนปลาย 1) โครงสรางท 1 วทยาศาสตร-คณตศาสตร เปนโครงสรางหลกสตรทเหมาะสมกบนกเรยนทมความสนใจและความถนดทางวทยาศาสตร จ านวน 1 หองเรยน ในระดบชนม. 4-6 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เทยบเคยงมาตรฐานสากล 2) โครงสรางท 2 ศลปทวไป จ านวน 1 หองเรยน ในระดบชนม. 4-6 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เทยบเคยงมาตรฐานสากล 3) โครงสรางท 3 ศลปภาษา จ านวน 1 หองเรยน ในระดบชนม.4-6 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เทยบเคยงมาตรฐานสากล 3.3 สาระการเรยนรพนฐาน โรงเรยนจดตามขอก าหนดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทก าหนดใหนกเรยนทกคนตองเรยนสาระการเรยนรทง 8 กลมสาระ 3.4 สาระการเรยนรเพมเตม เปนสาระการเรยนรทจดเพอเพมพนความรและทกษะเฉพาะดานอนเปนประโยชนตอการศกษาตอ โดยแบงการจดสาระการเรยนรออกเปน 2 กลมใหญดงน 3.4.1 สาระเพมเตมเลอกตามความถนด 1) กลมสาระการเรยนรทเนน วทย – คณต 2) กลมสาระการเรยนรทเนน ภาษา – คณต (ภาษาองกฤษ และภาษาจน) 3.4.2 สาระเพมเตม บงคบเลอก 1) รายวชาคอมพวเตอรเบองตน 2) รายวชาโครงงาน

การจดการเรยนการสอนสการเปนโรงเรยนมาตรฐานสากล การจดการเรยนการสอนของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ด าเนนการตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551ใหครอบคลมในสาระการเรยนรพนฐานแตจดสาระการเรยนรเพมเตมเพอสงเสรมใหมความรความสามารถตามศกยภาพ เนอหาสาระเพอความเปนเลศทางดานวชาการ และคณธรรม ตลอดจนโรงเรยนเขารวมโครงการพฒนาการเรยนการสอนตามโรงเรยนมาตรฐานสากล ดงนน กจกรรมการเรยนการสอนจงมงเนนใหนกเรยนมศกยภาพดานตางๆ ดวยกจกรรมการจดการศกษาคนควาดายตนเอง(Independent Study : IS) ไดแก IS ๑ การศกษาคนควาสรางองคความร IS ๒ การสอสารและการน าเสนอ IS ๓ การน าองคความรไปใชบรการสงคม ซงโรงเรยนจดไวในรายวชาเพมเตม ขนตอนของการศกษาคนควาดวยตนเอง 5ขนตอน จะสอดคลองกบธรรมชาตวชาของกลมสาระการเรยนรฯ ตามตาราง และนกเรยนตองมความสามารถดานการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ เพอใหการศกษาคนควาดวยตนเองมความสมบรณ 4. เขตพนทบรการ ปการศกษา 2558 มเขตพนทบรการเพอการรบนกเรยนเขาศกษาตอ ในต าบลคชสทธ ต าบลบวลอย ต าบลโคกตม ต าบลโพนทองและต าบลใกลเคยง

ระดบชนมธยมศกษาปท 1 จ านวน 5 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนวดขอนชะโงก(เขยววมลราษฎรอปถมภ) โรงเรยนวดโคกกลาง โรงเรยนวดชยเฉลมมตร โรงเรยนวดสนตวหาร โรงเรยนวดโพนทอง รอยละ 80 และโรงเรยนใกลเคยงเขตพนทบรการ รอยละ 20

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 รบจากนกเรยนทจบจากชนมธยมศกษาในปท3 เดมรอยละ 50 และรบจากนกเรยนโรงเรยนอนรอยละ 50 5. ขอมลนกเรยน ขอมล ณ วนท 10 มถนายน ปการศกษา 2558 1) จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน ………94………คน 2) จ านวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน ……504………คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชน/เพศ ชาย หญง รวม หองเรยน เฉลยรวมตอหอง ม.1 45 32 77 2 39 ม.2 46 43 89 3 29 ม.3 74 64 138 3 46

รวมมธยมตน 165 139 304 8 38 ม.4 21 27 48 2 24 ม.5 18 36 54 2 27 ม.6 41 57 98 2 49

รวมมธยมปลายและเทยบเทา 80 120 200 6 33 รวมทงหมด 245 259 504 14 36

6. ขอมลบคลากร ปการศกษา 2558 จ านวนบคลากรในโรงเรยน แยกตามเพศ และต าแหนง

ต าแหนง จ านวนครและบคลากร

ชาย หญง รวม ผอ านวยการช านาญการพเศษ 0 1 1 รองผอ านวยการ 0 1 1 ครช านาญการพเศษ 1 6 7 ครช านาญการ 3 1 4 คร 2 1 4 ครผชวย 1 7 8 ครอตราจาง 1 0 1 ครอตราจางชาวตางชาต 0 1 1 เจาหนาทธรการ 0 1 1 ลกจางประจ า 1 0 1 ลกจางชวคราว 2 0 2

รวม 17 14 31

ขอมลครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4

ท ชอ-สกล ต าแหนง/วทยฐานะ วฒ

การศกษา วชาเอก วน/เดอน/ป เกด

วน/เดอน/ป บรรจเขารบราชการ

1 นางพรทพย บญเจรญ ผ.อ./ช านาญการพเศษ กศ.ม. การบรหารการศกษา 1 พฤษภาคม 2499 17 กรกฎาคม 2521 2 นางสาวนนทนภส ชะฎาจตร รอง ผ.อ./ช านาญการ วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ 23 มนาคม 2522 14 ธนวาคม 2547 3 นางศศชารกษ ยงพาณชย คร/ช านาญการพเศษ อ.บ. ภาษาองกฤษ 7 กมภาพนธ 2500 9 มกราคม 2524 4 นางสาวสมญา รกษาด คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สงคมศกษา 25 กนยายน 2501 13 พฤษภาคม 2524 5 นางฉววรรณ สธระกล คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. คอมพวเตอรศกษา 30 มกราคม 2507 12 กนยายน 2529 6 นางสาวนรมล ฤกษด คร/ช านาญการพเศษ กศ.ม วทยาศาสตรทวไป 24 พฤศจกายน 2513 16 มถนายน 2536 7 นางสาวอาภรณ ก าเนดชาต คร/ช านาญการ ค.บ. ภาษาไทย 31 กรกฎาคม 2499 8 พฤษภาคม 2521 8 นางยพน หอมสข คร/ช านาญการพเศษ กศ.บ. เคม 22 มถนายน 2514 28 มถนายน 2537 9 นางสาวพรทพย คชาวงศ คร/ช านาญการพเศษ บธ.บ. การเงนและการธนาคาร 15 กมภาพนธ 2506 1 กมภาพนธ 2531 10 นายณฐวฒ กนราย คร/ช านาญการ ค.บ. อตสาหกรรมศลป 10 สงหาคม 2508 30 กรกฏาคม 2533 11 นายองอาจ เออสนเทยะ คร/ช านาญการ กศ.บ. สงคมศกษา 2 กนยายน 2507 30 กรกฏาคม 2533 12 นายศภกฤต หอมขจร คร/ช านาญการ ค.บ. ดนตรศกษา 10 มถนายน 2515 16 พฤษภาคม 2538 13 นายสทธชย วงศสถตจรกาล คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. วทยาศาสตรทวไป 29 เมษายน 2515 5 กนยายน 2537 14 นายศรญญ ศรพล คร/- บธ.บ. ระบบสารสนเทศคอมฯ 7 สงหาคม 2529 1 สงหาคม 2554 15 นางสาวนชดา บญชด คร/- ค.บ. ภาษาองกฤษ 6 สงหาคม 2529 1 สงหาคม 2554 16 นายนพดล เหลาวงศ คร/- กศ.บ. การสอนคณตศาสตร 1 กนยายน 2530 23 กรกฎาคม 2555 17 นางสาววชรย บดสาเดช คร/- ศษ.ม. การบรหารการศกษา 19 พฤษภาคม 2523 1 ธนวาคม 2554 18 นางสาวนชจรย จ าเรญโชค ครผชวย/- กศ.บ. การสอนคณตศาสตร 21 ตลาคม 2533 19 พฤษภาคม 2557 19 นางสาวจรยาพร บวโชต ครผชวย/ - กศ..บ. ภาษาไทย 19 สงหาคม 2553 19 พฤษภาคม 2557

ท ชอ-สกล ต าแหนง/วทยฐานะ วฒ

การศกษา วชาเอก วน/เดอน/ป เกด

วน/เดอน/ป บรรจเขารบราชการ

20 นางหนงนภา ใจผอง ครผชวย/ - ศศ.บ. พลศกษา 24 กรกฏาคม 2519 1 กนยายน 2557 21 นายเอกชย โสกสนธ ครผชวย/- ศศ.บ. ภาษาจน 7 กนยายน 2529 20 ตลาคม 2557 22 นางสาวนภทร อนโสม ครผชวย/ - ค.บ. สงคมศกษา 2 กมภาพนธ 2516 16 ธนวาคม 2557 23 นางสาวธญญาภรณ เครออ น ครผชวย/ - คบ. ฟสกส 5 มถนายน 2535 21 พฤษภาคม 2558 24 นางสาววไลรตน ชาญพฤต ครผชวย/ - คบ. ภาษาไทย 13 ตลาคม 2534 14 กรกฎาคม 2538 25 นางสาววชราพร ภกดคณพนธ ครผชวย/ - คบ. คณตศาสตร 4 กรกฎาคม 2534 23 พฤศจกายน 2558

ขอมลสภาพชมชน 1. สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยน มลกษณะชมชนเปนชนบท เปนชมชนดานบรการและทอยอาศย เนองจากใกลเคยงแหลงอตสาหกรรม และมโรงงานอตสาหกรรมในพนท บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยนมอาณาเขตตดตอดงน ทศเหนอ : ทดนเอกชน ทศใต : ไปรษณยและทดนเอกชน ทศตะวนออก : ตดถนนสวรรณศร ทศตะวนตก : ตดทดนเอกชน อาชพหลกของชมชนมลกษณะการประกอบอาชพหลกดานเกษตรกรรม ท านา ท าสวน รบจางในโรงงานอตสาหกรรม และประกอบอาชพสวนตว เชน การคาขายเปนสวนใหญ ประชาชนสวนใหญนบถอศาสนาพทธ ประเพณ/วฒนธรรมทองถนเปนทรจกคอ ประเพณลอยกระทง นมสการหลวงพอส าเรจศกดสทธ นมสการพลวงพอพทธนโรธรงส วดขอนชะโงก เปนตน เทศบาลต าบลคชสทธ ทตง

เทศบาลต าบลคชสทธตงอยในต าบลคชสทธ อ าเภอหนองแค จงหวดสระบร ระยะทางจากกรงเทพฯ ประมาณ 97 กโลเมตร และอยใกลเคยงกบ จงหวด พระนคร-พระนครศรอยธยา อาณาเขต ทศเหนอ ตดกบต าบลโคกตมและโพนทอง อ าเภอหนองแค ทศใต ตดกบหม 13 ต าบลคชสทธ ทศตะวนออก ตดกบหม 12 และหม 3 ต าบลคชสทธ ทศตะวนตก ตดกบต าบลระโสม อ าเภอภาช จงหวดพระนครศรอยธยา เขตการปกครอง ประชากร และลกษณะชมชน เขตพนทการปกครองทงหมด 1 ตารางกโลเมตร มจ านวนครวเรอน 312 ครวเรอน และมประชากรโดยเฉลยประมาณ 1,291 คน แยกเปนชาย 640 คน หญง 651 คน (ขอมล ณ เดอนเมษายน 2549) ลกษณะชมชนในทองถน เทศบาลต าบลคชสทธมพนท 1 ตารางกโลเมตรครองคลม 7 หมบา น แบกเปน 4 ชมชน ไดแก

1. ชมชนบานขอนชะโงกพฒนา ม 61 ครวเรอน มหม 8 (บางสวน) หม9 และหม 10 2. ชมชนตลาดเหนอสามคค ม 105 ครวเรอน มหม7 และหม8 (บางสวน) 3. ชนชนระพพฒนรวมใจ ม 66 ครวเรอน มหม3 หม 11 และหม12(บางสวน) 4. ชมชนอาสาพฒนาตลาดใต 80 ครวเรอน มหม12(บางสวน)

สภาพภมประเทศและลกษณะภมอากาศ สภาพภมประเทศทางเทศบาลต าบลคชสทธ เปนทราบลม ลกษณะภมอากาศ มสภาพดนฟาอากาศเหมอนทองทโดยทวไปในจงหวดสระบร คอ ม 3 ฤด ในฤดแลง อากาศจะรอน ระหวางเดอนมนาคม – เดอนพฤษภาคม ในฤดฝน ฝนตกชกระหวางเดอนมถนายน – เดอนกนยายน ในฤดหนาว อากาศจะแหงและหนาวเยนในระหวางเดอนตลาคม – เดอนกมภาพนธ อณหภมสงประมาณ 33.2° เทศบาลต าบลคชสทธ มลกษณะการประกอบอาชพหลกดานเกษตรกรรม ท านา ท าสวน และประกอบอาชพสวนตว เชน การคาขาย เปนสวนใหญ ดานการศกษา การศกษาของประชากร มระดบการศกษาขนต าสดระดบประถมศกษาปท 6 ถงระดบปรญญาตร มโรงเรยนในระดบประถมศกษา 1 แหง คอ โรงเรยนวดขอนชะโงก และโรงเรยนในระดบมธยมศกษา 1 แหง คอ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

การสาธารณสข สถานสขภาพของประชาชนอยในเกณฑดพอสมควร มสถานอนามยต าบลคชสทธ จ านวน 1 แหง การสงคมสงเคราะห และสวสดการ สถานทสงเคราะหในพนทเขตเทศบาลต าบลคชสทธไมม เนองจากมสถานสงเคราะหบานสามวยอยในบรเวณใกลเคยงเขตเทศบาลอยแลว ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ทรพยากรน า เทศบาลต าบลคชสทธมแหลงน าทส าคญ 1 แหง คอ มล าน าคลองระพพฒนไหลผาน ซงเปนคลองชลประทาน ใชหลอเลยงเกษตรกรรมในพนทแถบน และใชในการท าน าประปาและโรงงานอตสาหกรรม ทรพยากรปาไม ไมมปาไมเนองจากบรเวณเทศบาลต าบลคชสทธเปนทลม ดงนนจงเปนไมผลและพชสวนใหญ ทรพยากรธรณ พนทสวนใหญเขตเทศบาลต าบลคชสทธเปนทนา จงไมมทรพยากรธรณ สงแวดลอม คณภาพแหลงน าทดและสะอาด เนองจากเปนคลองชลประทานใชเพอการท าเกษตรใชน าประปา มอากาศทบรสทธเพราะเปนชมชนชานเมอง ปรมาณขยะอยในระดบปานกลางเทศบาลมการจดเกบขยะและท าความสะอาดบรเวณชมชนเปนประจ าทกวน มการรกษาความสะอาดดแลเรองน าเสย โดยการรกษาคลองระพพฒน และการสรางบรรยากาศความรมรนโดยการปลกตนไม ความปลอดภยในชวตและทรพยสน ทางเทศบาลต าบลคชสทธ ไดมการใหค าแนะน าและประชาสมพนธเกยวกบการปองกนและระงบอคคภยเบองตน มการจดเวรยามรกษาการตรวจสอบภายในเขต เพอดแลความสงบเรยบรอยของประชาชนและเฝาระวงเกตอคคภย และวาตภย มสถานต าบล สปอ. ต าบลคชสทธ เพอคอยดแลและรบเรองราวแจงเหตดวน เหตราย ในเขตเทศบาลและพนทใกลเคยง ขอมลเกยวกบศกยภาพของทองถน ดานโครงสรางพนฐาน การคมนาคม/ขนสง การคมนาคมสะดวกสบาย มรถเมลสายอยธยา-สระบร และ นครราชสมา-อยธยา วงผาน มถนนลาดยางเขาถงทกหมบาน และถนนเลยบคลองระพพฒน นอกจากนยงมเสนทางเชอมระหวางหมบานอยางทวถง การไฟฟา ไฟฟาเขาถงทวทกหมบาน และมไฟฟาใชทกครวเรอน การประปา จ านวนครวเรอนทใชน าประปา ประมาณ 90 ครวเรอน ปรมาณการใชน าประปา ประมาณเดอนละ 15 หนวย ตอ 1 หลงคาเรอนและก าลงจะมการขยายเขตการประปาเพมขนอก การสอสารและโทรคมนาคม การสอสารและโทรคมนาคมสะดวก มไปรษณยโทรเลข 1 แหง และมโทรศพทสาธารณะทกหม การจราจร มถนนสายหลกอย 3 สาย การจราจรคบคงในชวงเชา-เยนและวนหยดนกขตฤกษหรอมตลาดนด การใชทดน ทดนสวนใหญเปนทนาในชมชนเมองยงขาดการวางผงเมองทดจ าเปนตองหาพ นทสาธารณะ เพอใชจดสรางสวนสาธารณะ สวนสขภาพ สนามกฬา ไวพกผอนหยอนใจ ดานเศรษฐกจ โครงสรางทางเศรษฐกจ/รายไดประชาชน เปนชมชนดานบรการและทอยอาศย เนองจากใกลเคยงแหลงอตสาหกรรม และมโรงงานอตสาหกรรมในพนท ท าใหประชาชนในพนทมรายจากการ

ท างานในโรงงานอตสาหกรรมประมาณวนละ 162 บาท และประชากรยงมรายไดจากการประกอบอาชพสวนตว เชน การเกษตรกรรม พานชยกรรมท าใหประชาชนมรายไดพอกนพอใชในการด ารงชวต การเกษตรกรรม ประชากรมรายไดจากการใหเชาทนา อาชพท าสวนท าไร และอาชพเลยงปลา การอตสาหกรรม มโรงสขาว 1 แหง รบซอขาวเปลอกจากชาวนาในพนทและต าบลใกลเคยง มโรงงานจ านวน 1 แหง คอโรงงานถงมอ มจ านวนแรงงานประมาณ 160 คน การพานชยกรรม/การบรหาร มรานคาชมชน และของเอกชนจ านวน52 รานซงสวนใหญจ าหนวยสนคาอปโภค บรโภค และผลตภณฑ OTOP และมตลาดสดจ านวน 2 แหง การทองเทยว ภายในเขตเทศบาลต าบลคชสทธทส าคญไดแกหลวงพอส าเรจศกดสทธ ตงอยบรเวณถนนเลยบคลองระพพฒนฝงขวา อยทหม 3 ต าบลคชสทธ เปนทเคารพสกการะของชมชนบานหนองตาโล และประชาชนทวไป มาเปนระยะเวลาอนยาวนาน โดยมงานนมสการหลวงพอส าเรจศกดสทธ ระหวางเดอนพฤศจกายน – มกราคม เปนประจ าทกป การปศสตว มการเลยงปศสตวไวเพออปโภคและการคา พนทการปศสตวสวนใหญเลยงอยในบรเวณบานของเกษตรกรเอง จ านวนครวเรอนทมการเลยงสตว มประมาณ 10 หลงคาเรอน ผลผลตทางการปศสตวทส าคญ คอ การเลยงโค,หม,ไกและเปด การบรหารงาน มนายกเทศมนตรต าบลคชสทธ เปนผดแลรบผดชอบและวางนโยบายในการบรหารกจการของเทศบาล มปลดเทศบาลเปนผบงคบบญชาพนกงานเทศบาลและลกจางเทศบาล ผลงานและกจกรรมตางๆ ของเทศบาลต าบลคชสทธ ดานประเพณประจ าป ทางเทศบาลต าบลคชสทธไดจดประเพณสงกานต ในงานจะมการรดน าขอพรผสงอาย และประเพณลอยกระทงซงจะจดรวมกบมลนธหลวงพอส าเรจศกด ซงจะจดขนภายในเดอนพฤศจกายนของทกป

ดานการท านบ ารงศาสนา ทางเทศบาลต าบลคชสทธไดรวมกบวดขอนชะโงกจดโครงการบรรพชาสามเณรหมภาคฤดรอน เพอเฉลมพระเกยรตในมหามงคลสมยทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เสดจครองสรราชสมบตครบ 60 ป และไดจดโครงการอบรมจรยธรรมใหกบเดกนกเรยนโรงเรยนวดขอนชะโงก

ดานการสงเสรมอาชพและรายได ไดใหการสนบสนนชมชนทง 4 ชมชนเรยนรการผลตและจดจ าหนายสนคา OTOP โดยมการไปดงานทางภาคเหนอ และเมอกลบมาทางชมชนไดท าสนคา OTOP คอการผลตและจดจ าหนายแคบหมไรมน ผลตของช ารวยและผลตภณฑน ายาลางจาน และกลมสตรอาสาพฒนาคชสทธไดผลตและจดจ าหนาย ดอกไมประดษฐจากดนญปน และดอกไมจากผาใยบว

การด าเนนการตามหลกเศรษฐกจพอเพยง ไดจดตงกลมฝกอาชพนวดแผนโบราณ และคนทมาฝกอาชพนนกคอประชาชนในชมชน

การจดสวสดการแกผดอยโอกาส ไดมการจายเบยยงชพใหกบผสงอายและผพการ การสรางความปลอดภยแกคนในต าบล ไดมการตดตงไฟฟาสญญากระพรบตามจดทตงชลอ

ความเรว ค าขวญเทศบาลต าบลคชสทธ คชสทธเมองนาอย รวมเชดชคณธรรมสายน าระพพฒน เยนฉ า

คณคาล าหลวงพอส าเรจศกดสทธ

องคการบรหารสวนต าบลคชสทธ ทตง

องคการบรหารสวนต าบลคชสทธตงอยในต าบลคชสทธ อ าเภอหนองแค จงหวดสระบร ระยะหางจากกรงเทพฯ ประมาณ 94 กโลเมตร และอยใกลเคยงกบจงหวดพระนครศรอยธยา

อาณาเขต ทศเหนอ ตดกบต าบลโคกตมและต าบลโพนทอง อ าเภอหนองแค ทศใต ตดกบบานหวทอง ต าบลหนองปลง ทศตะวนออก ตดกบต าบลบวลอยและต าบลหนองปลาหมอ ทศตะวนตก ตดกบต าบลระโสม อ าเภอภาช จงหวดพระนครศรอยธยา เขตการปกครองประชากรและลกษณะชมชน

เขตพนทการปกครองทงหมด 24.15 ตารางกโลเมตร มจ านวนครวเรอน 887 ครวเรอน และมประชากรโดยเฉลยประมาณ 2,845 คน แยกเปนชาย 1,430 คน หญง 1,415 คน (ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2547 ) ลกษณะชมชนในทองถน องคการบรหารสวนต าบลคชสทธมพนท 24.15 ตารางกโลเมตรครอบคลม 12 หมบานในต าบลคชสทธ คอ หมท 1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12 และ13 การตงบานเรอนไปตามแนวคลองระพพฒนและตามถนนสายหลก สภาพภมประเทศและลกษณะภมอากาศ สภาพภมประเทศขององคการบรหารสวนต าบลคชสทธเปนทราบลมน าทวมถงในฤด น าหลาก ลกษณะภมอากาศ มสภาพดนฟาอากาศเหมอนทองทโดยทวไปในจงหวดสระบรคอม 3 ฤด ในฤดแลงอากาศจะรอนอบอาวมากระหวางเดอนมนาคม – เดอนพฤษภาคมในฤดฝน ฝนจะตกชก ระหวางเดอนมถนายน – เดอนกนยายน ในฤดหนาวอากาศจะแหงแลงและหนาวเยนระหวางเดอนตลาคม – เดอนกมภาพนธ อณหภมสงสดประมาณ 33.2 องศาเซลเซยสต าสดประมาณ 23.4 องศาเซลเซยส โดยเฉลยประมาณ 31.2 องศาเซลเซยส องคการบรหารสวนต าบลคชสทธ มลกษณะการประกอบอาชพหลก ดานเกษตรกรรม ท านา ท าสวน การศกษา การศกษาของประชากร มระดบการศกษาขนต าสดระดบประถมศกษาปท 6 ถงระดบปรญญาตร มโรงเรยนระดบประถมศกษา จ านวน 1 แหง และมศนยพฒนาเดกเลกจ านวน 1 แหง การสาธารณสข (สถานสขภาพของประชาชน, จ านวนสถานพยาบาล) สถานสขภาพของประชาชนอยในเกณฑดพอสมควร มสถานอนามยต าบลคชสทธ จ านวน 1 แหง

การสงคมสงเคราะหและสวสดการ สถานทสงเคราะหในพนทเขตองคการบรหารสวนต าบลคชสทธ มสถานสงเคราะหบานสามวย อยในหมท 5 จ านวน 1 แหง ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

ทรพยากรน า (ประเภท/จ านวน/สภาพแหลงน าและการใชประโยชน) องคการบรหารสวนต าบลคชสทธมแหลงน าทส าคญ 1 แหง คอมล าน าคลองระพพฒน ไหลผานซงเปนคลองชลประทานใชหลอเลยงเกษตรกรรมในพนทแถบนและใชในการจดท าน าประปาและโรงงานอตสาหกรรม

ทรพยากรปาไม ไมมปาไมเนองจากบรเวณองคการบรหารสวนต าบลคชสทธเปนทลม ดงนนจงเปนไมผล และพชสวนเปนสวนใหญ

ทรพยากรธรณ (ปรมาณ / ชนดแรธาต) พนทสวนใหญในเขตองคการบรหารสวนต าบลคชสทธเปนทนาจงไมมทรพยากรธรณ สงแวดลอม

คณภาพแหลงน าทดและสะอาด เนองจากเปนคลองชลประทานใชเพอท าการเกษตรใชท าน าประปา มอากาศทบรสทธ เพราะเปนชมชนชานเมองปรมาณขยะอยในระดบปานกลาง ประชาชนก าจดขยะดวยตนเอง โดยวธเผาและฝงกลบ ประชาชนรวมกนรกษาความสะอาดดแลเร องน าเสยโดยการรกษาคลองระพพฒนและการสรางบรรยากาศความรมรนโดยการปลกตนไม

ความปลอดภยในชวตและทรพยสน มสถานต ารวจ สปอ. ต าบลคชสทธ คอยดแลและรบเรองราวแจงเหตดวน เหตราย ในเขต

องคการบรหารสวนต าบลคชสทธและพนทใกลเคยง ความปลอดภยในชวตและทรพยสน มสถานต ารวจ สปอ. ต าบลคชสทธ คอยดแลและรบเรองราวแจงเหตดวนเหตราย ในเขตองคการ

บรหารสวนต าบลคชสทธและพนทใกลเคยง 2. ผปกครอง จบการศกษาระดบ ปรญญาตร มสวนนอย สวนใหญจบการศกษาต ากวาปรญญาตร สวนใหญนบถอศาสนาพทธ และมอาชพหลก คอ คาขายและเกษตรกรรม รองลงมา คออาชพรบจางในโรงงานอตสาหกรรม มรายไดจากการท างานในโรงงานอตสาหกรรมประมาณวนละ 300 บาท และประชากรยงมรายไดจากการประกอบอาชพสวนตว เชน การเกษตรกรรม พานชยกรรมท าใหประชาชนมรายไดพอกนพอใชในการด ารงชวต 3. โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน ชมชนรอบโรงเรยนเปนชมชนชนบทและวถชวตเปนแบบดงเดม เปนแหลงวฒนธรรมทองถนทเปนลาวพวน ชมชนของคนไทยเชอสายจน ประกอบอาชพเกษตรกรรม รบจางและประกอบอาชพสวนตวขนาดเลก สวนใหญนบถอศาสนาพทธ โดยมวดขอนชะโงก ซงเปนทประดษฐานของหลวงพอพทธนโรธรงสและวหารหลวงพอส าเรจศกดสทธ ดแลโดยมลนธหลวงพอส าเรจศกดสทธ ซงเปนพระพทธรปทศกดสทธและมชอเสยงโดงดง เปนทยอมรบและสกการะบชาของคนในชมชนใกลเคยงและจงหวดใกลเคยง ยดมนในขนบธรรมเนยมประเพณ สบทอดภมปญญา เชน การนวดแผนโบราณ การท านาแบบเกษตรอนทรย การปลกแคนตาลป โดยใชปยชวภาพ/น าหมกชวภาพ เปนตน แหลงเรยนรในชมชนในดานตาง ๆ ไดแก วดขอนชะโงก วหารหลวงพอส าเรจศกดสท ธโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพประจ าต าบลคชสทธ สวนวาสนาเปนสวนปลกแคนตาลปในชมชนทสงออกตางประเทศอยางเดยว การท านาแบบเกษตรอนทรย แหลงวฒนธรรมชมชนของคนไทยเชอสายจนในบานหนองตาโล สถานวทยเอเชยเสร ศนยการเรยนรชมชน(นวดแผนโบราณ) ของเทศบาลต าบลคชสทธ คลองระพพฒน โรงงานอตสาหกรรมทอยใกลโรงเรยนและสถานประกอบการอน ๆ ทเปนอตสาหกรรมขนาดเลก โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร อยใกลกบแหลงเรยนรทหลากหลาย ซงเปนแหลงทนกเรยนสามารถเรยนรขนบธรรมเนยมประเพณตาง ๆ โดยการประสานความรวมมอระหวางโรงเรยน วด และหนวยงานในชมชนเชนเทศบาลต าบลคชสทธ ส านกงานบรสวนต าบลคชสทธ โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลคชสทธ ฯลฯ ไดแก ประเพณแหเทยนเขาพรรษา ประเพณลอยกระทง เปนตน และไดรบ

ความรวมมอจากสถานต ารวจอ าเภอหนองแค ส านกงานเทศบาลต าบลคชสทธ จดกจกรรมอบรมใหความรเรองยาเสพตด โรงเรยนในเครอเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ไดจดท าโครงการพฒนานกเรยนและบคลการรวมกนทง 12 โรงเรยน ซงนกเรยนสามารถน าความรมาใชในชวตประจ าวน นอกจากนภายในโรงเรยนและชมชนรอบโรงเรยนรศม 1 กโลเมตรเปนแหลงเรยนรเกยวกบสงแวดลอมชมชน อนไดแก สวนปา ทงนา สวนสาธารณทอยใกลโรงเรยน ตลอดจนแหลงเรยนรในโรงเรยนไดแก สวนประด สวนสมนไพร สวนวรรณคด เพอใหนกเรยนไดศกษาธรรมชาต พรรณไม เพอตระหนกถงความส าคญของสงแวดลอม โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลคชสทธ เปนแหลงเรยนรดานสขอนามยและมโครงการดแลสขภาพของนกเรยน และโรงเรยนรวมกน แหลงเรยนรและภมปญญาทองถน 1. คอมพวเตอร มจ านวนทงหมด 50 เครอง

- ใชเพอการเรยนการสอน และสบคนขอมลทางอนเทอรเนตได 37 เครอง - ใชสบคนทางอนเทอรเนตอยางเดยว 5 เครอง

- ใชในการบรหาร 8 เครอง 2. เวบไซตโรงเรยน http://www. .tupsrb.ac.th 3. หองสมดมขนาด.......179........ ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมด …5,000……… เลม - การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ ………อเลกทรอนกส……(pls 5) - จ านวนนกเรยนทใชหองสมดในรอบปการศกษา เฉลย...20... คน /วน คดเปนรอยละ...3.92.ของนกเรยนทงหมด และเฉลย....100..... คน /สปดาห คดเปนรอยละ....19.64.......ของนกเรยนทงหมด 4. หองปฏบตการ หองปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 4 หอง หองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 1 หอง หองปฏบตการทางภาษาตางประเทศ จ านวน 1 หอง หองปฏบตการงานอาชพ จ านวน 1 หอง หองปฏบตการคณตศาสตร จ านวน 1 หอง หองปฏบตการทางภาษาไทย จ านวน 1 หอง หองปฏบตการสงคมศกษา(อาเซยน) จ านวน 1 หอง หองปฏบตการสงคมศกษา(จรยศกษา) จ านวน 1 หอง หองปฏบตการดนตร จ านวน 1 หอง 5. พนทปฏบตกจกรรม/นนทนาการ ไดแก ลานกฬาตานยาเสพตด สนามฟตบอล หอประชมอเนกประสงค หองประชมอตถะสมปณณะ หองสมด แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน 1. สวนวาสนาเมลอน 2. สวนพรรณไมยอดเมอง 3. วดขอนชะโงก 4. คลองระพพฒน 5. โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพประจ าต าบล 6. สงแวดลอมในชมชนรศม 1 กม. 7. วหารหลวงพอส าเรจศกดสทธ

8. การท านาแบบเกษตรอนทรย 9. แหลงวฒนธรรมชมชนของคนไทยเชอสายจนในบานหนองตาโล (ตลาดเกาหนองตาโล) 10. สถานวทยเอเชยเสร 11. ศนยการเรยนรชมชน(นวดแผนโบราณ)

ปราชญชาวบาน ภมปญญาทองถน หรอผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกครหรอนกเรยนในปการศกษา 2558

ผทรงคณวฒ/ปราชญชาวบาน เรอง/เนอหา จ านวน 1. สทต.คชสทธ การฝกอาชพ ระยะสน นกเรยน 30 คน 2. กกต.สระบร ลกเสอ กกต. นกเรยน 40 คน 3. บรษทวชรธรกจเซนเตอรจ ากด โครงการขบขปลอดภย นกเรยน 408 คน 4. นายสนตเวช โสภา การแสดงโขน นกเรยน 50 คน 6. นางลดดา ศรพานช งานใบตอง นกเรยน 50 คน 7. พระอาจารยจากวดขอนชะโงก การสอนวชาพระพทธศาสนา นกเรยน 284 คน ขอมลอาคารสถานท: อาคารเรยนและอาคารประกอบ

ปจจบนโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนากา สระบร มเนอท 42 ไร 2 งาน 86 ตารางวา ประกอบดวย อาคารเรยนและอาคารประกอบตางๆ ดงน

ท อาคารเรยน

และอาคารประกอบ จ านวน (หลง)

หองเรยน หองปฏบตการ *หองพเศษ

1 อาคารเรยน 3 14 8 11 2 โรงฝกงาน 1 2 - - 3 หอประชม 1 - - - 4 บานพกคร 4 - - - 5 อาคารชวคราว 1 - - - 6 สวม 2 - - - 7 สนามฟตบอล 1 - - - 8 บานพกภารโรง 1 - - -

รวม 14 16 8 11 การสรางเครอขายและความรวมมอทางการศกษา 1. เครอขายโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ จ านวน 16 โรงเรยน เพอพฒนาดานวชาการและพฒนาบคลากร 2. เครอขายสหวทยเบญจมตร 3. MOU กบโรงเรยนการอาชพหนองแค เพอเปดแผนการเรยนการสอนสาขาอาชพชางตาง ๆ

บทท 2 สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมและการประเมนสถานภาพ

ความพรอมของโรงเรยน

ตารางท 1 สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (C-PEST)

รายการปจจยสภาพแวดลอมภายนอก น าหนก ดานสงคมและวฒนธรรม (Socio-culteral factors : S) 0.41 ดานเทคโนโลย (Technology :T) 0.16 ปจจยดานเศรษฐกจ (Economic factors:E) 0.18 ดานการเมองและกฎหมาย (Political and legal factors : P) 0.25

น าหนกรวม 1.0 ตารางท 2 ก าหนดน าหนกประเดนตวชวดของสภาพแวดลอมภายนอก

ประเดนตวชวด น าหนก ดานสงคมและวฒนธรรม (Socio-culteral factors : S) S1 มแหลงบรการสถานททองเทยว 0.06 S2 สถานทบรการดานเทคโนโลย 0.07 S3 องคกรภาครฐและเอกชนมสวนรวมในการพฒนาโรงเรยน 0.09 S4 สบสานวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม จดกจกรรมส าคญในการอนรกษสงแวดลอมและวฒนธรรมทองถน 0.11 S5 ทองถนเปนสงคมเกษตรและอตสาหกรรม มรายไดทแนนอน มอาชพทมนคง สนบสนนสงเสรมใหลกหลานมการศกษาอปสรรคท าใหเปนสงคมเมองมากขน ครอบครวออนแอ ไมอบอน ไมมเวลาในการอบรมสงสอนบตรหลานเทาทควร 0.14 S6 คานยม สภาพชมชนรอบโรงเรยน 0.09 S7 ประชากรลดลง ท าใหขนาดประชากรในวยเรยนลดลง 0.08 S8 การคมนาคมสะดวกท าใหนกเรยนไปเรยนในโรงเรยนทมขนาดใหญและมชอเสยง 0.11 S9 การแพรระบาดของสงเสพตดใหโทษการยอมรบศรทธาตอสงคมและชมชน 0.13 S10 การยอมรบศรทธาตอสงคมและชมชน 0.10

น าหนกรวม 1.0

ประเดนตวชวด น าหนก

ดานเทคโนโลย (Technology :T) T1 ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยและโครงสรางพนฐานเออตอการ พฒนาดานการศกษา 0.30 T2 ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยสงผลกระทบตอการบรโภคสอ 0.25 T3 ภมปญญาทองถน ปราชญชาวบานหลากหลายสงผลใหโรงเรยนสามารถใชเปนแหลงเรยนร 0.21 T4 เทคโนโลยททนสมยมมลคาลดลง ท าใหสามารถเขาถงแหลงเรยนรไรพรมแดนไดงายขน 0.24

น าหนกรวม 1.0 ปจจยดานเศรษฐกจ (Economic factors:E) E1 สถานประกอบการเปดโอกาสใหนกเรยนหารายไดระหวางเรยน 0.24 E2 รายไดของผปกครองและชมชนอยในระดบทมนคง 0.25 E3 สถานประกอบการดานอตสาหกรรมมแนวโนมขยายตวมากขน สามารถใหการสนบสนนการศกษาแกโรงเรยน 0.25 E4 การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนเปนแรงผลกดนใหโรงเรยนพฒนาผเรยนใหพรอมเขาสตลาดแรงงาน 0.26

น าหนกรวม 1.0 ดานการเมองและกฎหมาย (Political and legal factors : P) P1 นโยบายของสพม. สพฐ. ทสนบสนนการใหโอกาสทางการศกษา 0.16 P2 พรบ.การศกษาทสงเสรมสนบสนนใหผเรยนเขาศกษาภาคบงคบโดยไมเสยคาใชจาย 0.19 P3 สงเสรมสนบสนนใหนกเรยนทกคนมโอกาสพฒนาตนเองตามศกยภาพ 0.15 P4 นโยบายการสนบสนนอตราก าลงของครและบคลากรทางการศกษา 0.17 P5 การเปลยนแปลงทางการเมองสงผลตอนโยบายการจดการการศกษาไมตอเนอง 0.18 P6 นโยบายของสพฐ. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน มงสคณภาพโรงเรยนมาตรฐานสากลและโรงเรยนในฝน 0.15


การก าหนดน าหนกปจจยสภาพแวดลอมภายใน

ตารางท 3 สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน

รายการปจจยสภาพแวดลอมภายใน น าหนก S1 ดานโครงสรางและนโยบาย 0.20 S2 ดานผลผลตและการบรการ 0.14 M1 ดานบคลากร 0.16 M2 ดานประสทธภาพการเงน 0.12 M3 ดานวสดและอปกรณ 0.10 M4 ดานการบรหารจดการ 0.28


ตารางท 4 การก าหนดน าหนกประเดนตวชวดของสภาพแวดลอมภายใน

ประเดนตวชวด น าหนก ดานโครงสรางและนโยบาย (Structure and Policy : S1) S11 โครงสรางการบรหารงานของโรงเรยน 0.14 S12 การจดคนปฏบตงานตามโครงสรางอยางเหมาะสม 0.17 S13 ภาระงานของบคคลตามต าแหนงในโครงสราง 0.18 S14 นโยบายการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน 0.13 S15 นโยบายของโรงเรยนสอดคลองกบนโยบายของหนวยงานตนสงกด 0.12 S16 การถายทอดกลยทธไปสการปฏบตมความสอดคลองกบนโยบายของโรงเรยน 0.14 S17 การน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการพฒนาคณภาพการศกษา 0.12

น าหนกรวม 1.0 ดานผลผลตและการบรการ (Service and Products : S2) S21 คณภาพของนกเรยนทส าเรจการศกษา มความร และคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยพจารณาผลสมฤทธทางการเรยน ผลสอบ O-net และขอเสนอแนะจาก สมศ. รอบ 3 0.32 S22 มการจดการเรยนการสอนทเนนนกเรยนเปนส าคญ โดยใชวธสอนทหลากหลาย ใชนวตกรรมและเทคโนโลยเปนสอในการจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐาน มการวดและประเมนผล สงเสรมการใชภาษาอาเซยน 0.34 S23 มระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และพฒนาคณธรรมจรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค รวมถงคานยม 12 ประการ 0.34


ประเดนตวชวด น าหนก

ดานบคลากร (Man : M1) M11 จ านวนบคลากรมเพยงพอและเหมาะสมกบความตองการของโรงเรยน 0.23 M12 บคลากรมความรความสามารถและทกษะการปฏบตงาน 0.22 M13 บคลากรมคณธรรมจรยธรรม มจรรยาบรรณวชาชพคร 0.30 M14 ภาระงานของบคลากรทไดรบมอบหมาย 0.25

น าหนกรวม 1.0 ดานประสทธภาพทางการเงน (Money : M2) M21 ความเพยงพอ 0.26 M22 ความคลองตวในการเบกจายเงน 0.23 M23 ประสทธภาพของการใชเงนทเนนผลผลต 0.28 M 24 การระดมทรพยากรและการใชเงนของสถานศกษา 0.23

น าหนกรวม 1.0 ดานวสดอปกรณ (Material : M3) M31 ความเพยงพอ 0.27 M32 มความคมคา 0.25 M33 มคณภาพ 0.29 M34 มกระบวนการบ ารงรกษา 0.20

น าหนกรวม 1.0 ดานการบรหารจดการ (Management : M4) M41 ดานคณธรรม จรยธรรม ภาวะผน าความสามารถในการบรหารจดการ 0.15 M42 การกระจายอ านาจตดสนใจใหบคลากรใชศกยภาพทมอยปฏบตงานอยางเตมท 0.16 M43 การใชรปแบบบรหารจดการทเหมาะสมในการบรหารงาน 0.15 M44 การคดคนระบบงานและเทคนคการบรหารเพอใชในการปฏบตงานมงสวสยทศน 0.13 M45 ความเหมาะสมในการจดสรรทรพยากร(คน อปกรณ งบประมาณ เวลา) ในทกดาน 0.15 M46 เปนจดแขงทเอออ านวยใหโรงเรยนใชพฒนาคณภาพ เพมประสทธภาพในการด าเนนงาน 0.13 M47 การตดตามประเมนผล และน าผลไปใชพฒนางาน 0.12


สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (C-PEST) ตารางท 5 สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก

รายการปจจยสภาพแวดลอมภายนอก น าหนก ดานสงคมและวฒนธรรม (Socio-culteral factors : S) 0.41 ดานเทคโนโลย (Technology :T) 0.16 ปจจยดานเศรษฐกจ (Economic factors:E) 0.18 ดานการเมองและกฎหมาย (Political and legal factors : P) 0.25


ดานสงคม-วฒนธรรม ปจจยทเปนโอกาส 1. สบสานวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม จดกจกรรมส าคญในการอนรกษสงแวดลอมและ 2. มแหลงบรการสถานททองเทยว 3. องคกรภาครฐและเอกชนมสวนรวมในการพฒนาโรงเรยนวฒนธรรมทองถน 4. สถานทบรการดานเทคโนโลย ปจจยทเปนอปสรรค 1. ทองถนเปนสงคมเกษตรและอตสาหกรรม มรายไดทแนนอน มอาชพทมนคง สนบสนนสงเสรมใหลกหลานมการศกษาอปสรรคท าใหเปนสงคมเมองมากขน ครอบครวออนแอ ไมอบอน ไมมเวลาในการอบรมสงสอนบตรหลานเทาทควร 2. การแพรระบาดของสงเสพตดใหโทษ 3. คานยม สภาพชมชนรอบโรงเรยน 4. ประชากรลดลง ท าใหขนาดประชากรในวยเรยนลดลง 5. การยอมรบศรทธาตอสงคมและชมชน 6. การคมนาคมสะดวกท าใหนกเรยนไปเรยนในโรงเรยนทมขนาดใหญและมชอเสยง ดานเทคโนโลย ปจจยทเปนโอกาส

1. ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยและโครงสรางพนฐานเออตอการ พฒนาดานการศกษา 2. ภมปญญาทองถน ปราชญชาวบานหลากหลายสงผลใหโรงเรยนสามารถใชเปนแหลงเรยนร 3. ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยสงผลกระทบตอการบรโภคสอเทคโนโลยททนสมยมมลคา

ลดลง ท าใหสามารถเขาถงแหลงเรยนรไรพรมแดนไดงายขน ปจจยทเปนอปสรรค

ดานความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยสงผลกระทบตอการบรโภคสอ ปจจยดานเศรษฐกจ ปจจยทเปนโอกาส

1. รายไดของผปกครองและชมชนอยในระดบทมนคง 2. การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนเปนแรงผลกดนใหโรงเรยนพฒนาผเรยนใหพรอมเขาส เปน 3. สถานประกอบการเปดโอกาสใหนกเรยนหารายไดระหวางเรยน

4. สถานประกอบการดานอตสาหกรรมมแนวโนมขยายตวมากขน สามารถใหการสนบสนนการศกษาแกโรงเรยนโอกาสในการพฒนาโรงเรยน ดานการเมองและกฎหมาย ปจจยทเปนโอกาส 1. ในดานนโยบายของสพม. สพฐ. ทสนบสนนการใหโอกาสทางการศกษา 2. พรบ.การศกษาทสงเสรมสนบสนนใหผเรยนเขาศกษาภาคบงคบโดยไมเสยคาใชจาย 3. สงเสรมสนบสนนใหนกเรยนทกคนมโอกาสพฒนาตนเองตามศกยภาพ 4. นโยบายการสนบสนนอตราก าลงของครและบคลากรทางการศกษา ปจจยทเปนอปสรรค 1. การเปลยนแปลงทางการเมองสงผลตอนโยบายการจดการการศกษาไมตอเนอง 2. นโยบายของสพฐ. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน มงสคณภาพโรงเรยนมาตรฐานสากลและโรงเรยนในฝน

การก าหนดน าหนกปจจยสภาพแวดลอมภายใน ตารางท 6 สรปปจจยสภาพแวดลอมภายใน

รายการปจจยสภาพแวดลอมภายใน น าหนก S1 ดานโครงสรางและนโยบาย 0.20 S2 ดานผลผลตและการบรการ 0.14 M1 ดานบคลากร 0.16 M2 ดานประสทธภาพการเงน 0.12 M3 ดานวสดและอปกรณ 0.10 M4 ดานการบรหารจดการ 0.28

น าหนกรวม 1.0 ปจจยดานโครงสรางและนโยบาย ปจจยทเปนจดแขง

1. ดานโครงสรางการบรหารงานของโรงเรยน 2. การน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการพฒนาคณภาพการศกษา 3. นโยบายของโรงเรยนสอดคลองกบนโยบายของหนวยงานตนสงกด 4. การจดคนปฏบตงานตามโครงสรางอยางเหมาะสม 5. นโยบายการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน

ปจจยทเปนจดออน 1. ภาระงานของบคคลตามต าแหนงในโครงสราง 2. การถายทอดกลยทธไปสการปฏบตมความสอดคลองกบนโยบายของโรงเรยน

ดานผลผลตและการบรการ ปจจยทเปนจดแขง 1. มการวดและประเมนผล สงเสรมการใชภาษาอาเซยนมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และพฒนาคณธรรมจรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค รวมถงคานยม 12 ประการ

2. การจดการเรยนการสอนทเนนนกเรยนเปนส าคญ โดยใชวธสอนทหลากหลาย ใชนวตกรรมและเทคโนโลยเปนสอในการจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐาน ปจจยทเปนจดออน 1. ดานคณภาพของนกเรยนทส าเรจการศกษา มความร และคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยพจารณาผลสมฤทธทางการเรยน ผลสอบ O-net และขอเสนอแนะจาก สมศ. รอบ 3 ดานบคลากร ปจจยทเปนจดแขง 1. ดานจ านวนบคลากรมเพยงพอและเหมาะสมกบความตองการของโรงเรยน 2. บคลากรมความรความสามารถและทกษะการปฏบตงาน 3. มคณธรรมจรยธรรม มจรรยาบรรณวชาชพสวนในดานคร ปจจยทเปนจดออน ภาระงานของบคลากรทไดรบมอบหมาย ดานประสทธภาพทางการเงน ปจจยทเปนจดแขง

1. ความคลองตวในการเบกจายเงน 2. มความเพยงพอ 3. ประสทธภาพของการใชเงนทเนนผลผลต

ปจจยทเปนจดออน การระดมทรพยากรและการใชเงนของสถานศกษา

ดานวสดอปกรณ ปจจยทเปนจดแขง มความเพยงพอ มคณภาพ มความคมคา ปจจยทเปนจดออน การกระบวนการบ ารงรกษา ดานการบรหารจดการ ปจจยทเปนจดแขง 1. การคดคนระบบงานและเทคนคการบรหารเพอใชในการปฏบตงานมงสวสยทศน 2. มการกระจายอ านาจตดสนใจใหบคลากรใชศกยภาพทมอยปฏบตงานอยางเตมท 3. เปนจดแขงทเอออ านวยใหโรงเรยนใชพฒนาคณภาพ เพมประสทธภาพในการด าเนนงาน 4. ดานคณธรรม จรยธรรม ภาวะผน าความสามารถในการบรหารจดการ 5. การใชรปแบบบรหารจดการทเหมาะสมในการบรหารงาน 6. การตดตามประเมนผล และน าผลไปใชพฒนางาน สวนดาน ปจจยทเปนจดออน ความเหมาะสมในการจดสรรทรพยากร(คน อปกรณ งบประมาณ เวลา) ในทกดาน

สถานภาพของโรงเรยน การวเคราะหสถานภาพแวดลอมของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร อ าเภอหนองแค

จงหวดสระบร ด าเนนการโดยจดอบรมเชงปฏบตการ คณะท างานไดน าผลจาการจดอบรมเชงปฏบตการไปด าเนนการวเคราะหสภาพปจจบน ปญหาและความตองการของโรงเรยน ผลการวเคราะหแบงออกเปน 3 ประเดน คอ 1. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก 2. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน 3. การประเมนสถานภาพของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร 1. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ตารางท 7 การประเมนสถานภาพปจจยสภาพแวดลอมภายนอก (STEP)

ประเดนตวชวด น าหนกคะแนน

คะแนนเตม 1

คาคะแนน คะแนนจรง สรป ผลการ

วเคราะห โอกาส (+) อปสรรค (-)

โอกาส (+) อปสรรค (-) 1-4 5-10

1. ดานสงคม-วฒนธรรม (S) 0.41 3.70 3.65 1.52 1.50 0.02 2. ดานเทคโนโลย ( T ) 0.16 3.85 3.38 0.62 0.54 0.07 3. ดานเศรษฐกจ (E ) 0.18 3.54 0.00 0.64 0.00 0.64 4. ดานการเมองและกฎหมาย( P) 0.25 4.05 3.65 1.01 0.91 0.10 คาเฉลยคะแนนจรงประเมนสถานภาพปจจยสภาพแวดลอมภายนอก (STEP) 3.78 2.95

0.83 สรปการประเมนสถานภาพปจจยสภาพแวดลอมภายนอก (STEP) 0.41

จากการวเคราะหขอมลสามารถสรปไดวา ดานสงคม-วฒนธรรม ในดาน มแหลงบรการสถานททองเทยวสถานทบรการดานเทคโนโลยองคกรภาครฐและเอกชนมสวนรวมในการพฒนาโรงเรยนสบสานวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม จดกจกรรมส าคญในการอนรกษสงแวดลอมและวฒนธรรมทองถน เปนโอกาสในการพฒนาคณภาพของโรงเรยน สวนดาน ทองถนเปนสงคมเกษตรและอตสาหกรรม มรายไดทแนนอน มอาชพทมนคง สนบสนนสงเสรมใหลกหลานมการศกษาอปสรรคท าใหเปนสงคมเมองมากขน ครอบครวออนแอ ไมอบอน ไมมเวลาในการอบรมสงสอนบตรหลานเทาทควร คานยม สภาพชมชนรอบโรงเรยน ประชากรลดลง ท าใหขนาดประชากรในวยเรยนลดลงการคมนาคมสะดวกท าใหนกเรยนไปเรยนในโรงเรยนทมขนาดใหญและมชอเสยง การแพรระบาดของสงเสพตดใหโทษการยอมรบศรทธาตอสงคมและชมชนการยอมรบศรทธาตอสงคมและชมชนเปนอปสรรคในการพฒนา ดานเทคโนโลย ในดาน ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยและโครงสรางพนฐานเออตอการ พฒนาดานการศกษาภมปญญาทองถน ปราชญชาวบานหลากหลายสงผลใหโรงเรยนสามารถใชเปนแหลงเรยนรเทคโนโลยททนสมยมมลคาลดลง ท าใหสามารถเขาถงแหลงเรยนรไรพรมแดนไดงายขน เปนโอกาสในการพฒนาคณภาพของโรงเรยน สวนในดานความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยสงผลกระทบตอการบรโภคสอ เปนอปสรรค ปจจยดานเศรษฐกจสถานประกอบการเปดโอกาสใหนกเรยนหารายไดระหวางเรยนรายไดของผปกครองและชมชนอยในระดบทมนคงสถานประกอบการดานอตสาหกรรมมแนวโนมขยายตวมากขน สามารถใหการสนบสนนการศกษาแกโรงเรยนการเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนเปนแรงผลกดนใหโรงเรยนพฒนาผเรยนใหพรอมเขาส เปนโอกาสในการพฒนาโรงเรยน

ดานการเมองและกฎหมาย ในดานนโยบายของสพม. สพฐ. ทสนบสนนการใหโอกาสทางการศกษาพรบ.การศกษาทสงเสรมสนบสนนใหผเรยนเขาศกษาภาคบงคบโดยไมเสยคาใชจายสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนทกคนมโอกาสพฒนาตนเองตามศกยภาพนโยบายการสนบสนนอตราก าลงของครและบคลากรทางการศกษา เปนโอกาสในการพฒนาโรงเรยน สวนในดานการเปลยนแปลงทางการเมองสงผลตอนโยบายการจดการการศกษาไมตอเนองนโยบายของสพฐ. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน มงสคณภาพโรงเรยนมาตรฐานสากลและโรงเรยนในฝน เปนอปสรรคในการพฒนาโรงเรยน สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก สรปในภาพรวมไดวา ปจจยตาง ๆ ดงกลาว เปนปจจยทเออตอการพฒนาและการใหบรการทางการศกษาของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร โรงเรยนมสภาพสงคม วฒนธรรมทดงาม แขงแกรง มการพฒนาภมปญญาทงถน มแหลงเรยนร และแหลงวฒนธรรมชมชน หนวยงานภาครฐและเอกชนใหการสงเสรมสนบสนนดานเทคโนโลย และงบประมาณ แตยงมบางปจจยทเปนอปสรรคในการพฒนา อนไดแก สงคม -วฒนธรรมทองถนเปนสงคมเกษตรและอตสาหกรรม คานยม สภาพชมชนรอบโรงเรยน ประชากรในวยเรยนลดลง การยอมรบศรทธาตอสงคมและชมชนการเปลยนแปลงทางการเมองสงผลตอนโยบายการจดการการศกษาไมตอเนองนโยบายของสพฐ. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน มงสคณภาพโรงเรยนมาตรฐานสากลและโรงเรยนในฝน เปนอปสรรคในการพฒนาโรงเรยน 2. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน ตารางท 8 แสดงคาน าหนกคะแนนเฉลยปจจยสภาพแวดลอมภายใน(2S4M)

ประเดนตวชวด น าหนกคะแนน

คะแนนเตม 1

คาคะแนน คะแนนจรง สรป ผลการ

วเคราะห จดแขง (+) จดออน (-)

จดแขง (+) จดออน (-) 1-5 1-5

1. ดานโครงสรางและนโยบาย 0.20 1.36 3.33 0.27 0.67 -0.39 2. ดานผลผลตและการบรการ 0.14 3.56 3.54 0.50 0.50 0.00 3. ดานบคลากร 0.16 3.87 3.77 0.62 0.60 0.02 4. ดานประสทธทางการเงน 0.12 3.76 3.46 0.45 0.42 0.04 5. ดานวสด และอปกรณ 0.10 3.63 1.69 0.36 0.17 0.19 6. ดานการบรหารจดการ 0.28 3.61 3.65 1.01 1.02 -0.01

3.21 3.37 -0.16

สรปการประเมนสถานภาพปจจยสภาพแวดลอมภายใน (2S4M) -0.08 การวเคราะหปจจยสภาพแวดลอมภายใน จากการวเคราะหขอมลสามารถสรปไดวา ดาน

โครงสรางและนโยบาย ซงพจารณาดานโครงสรางการบรหารงานของโรงเรยน การจดคนปฏบตงานตามโครงสรางอยางเหมาะสม นโยบายการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน นโยบายของโรงเรยนสอดคลองกบนโยบายของหนวยงานตนสงกด การน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการพฒนาคณภาพการศกษา เปนจดแขงของสถานศกษาทเอออ านวยใหโรงเรยนใชพฒนาคณภาพ เพมประสทธภาพในการด าเนนงาน และภาระงานของบคคลตามต าแหนงในโครงสราง การถายทอดกลยทธไปสการปฏบตมความสอดคลองกบนโยบายของโรงเรยน เปนจดออน ทไมเอออ านวยใหโรงเรยนด าเนนภารกจไดอยางมประสทธภาพและคณภาพ

ดานผลผลตและการบรการ พจารณาดานคณภาพของนกเรยนทส าเรจการศกษา มความร และคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยพจารณาผลสมฤทธทางการเรยน ผลสอบ O-net และขอเสนอแนะจาก สมศ. รอบ 3 เปนจดออน การจดการเรยนการสอนทเนนนกเรยนเปนส าคญ โดยใชวธสอนทหลากหลาย ใชนวตกรรมและเทคโนโลยเปนสอในการจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐาน มการวดและประเมนผล สงเสรมการใชภาษาอาเซยนมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และพฒนาคณธรรมจรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค รวมถงคานยม 12 ประการ เปนจดแขงทเอออ านวยในการพฒนาโรงเรยนดานบคลากรพจารณาดานจ านวนบคลากรมเพยงพอและเหมาะสมกบความตองการของโรงเรยน บคลากรมความรความสามารถและทกษะการปฏบตงาน มคณธรรมจรยธรรม มจรรยาบรรณวชาชพสวนในดานครภาระงานของบคลากรทไดรบมอบหมายเปนจดออนทไมเอออ านวยในการพฒนาโรงเรยน ดานประสทธภาพทางการเงน มความเพยงพอ ความคลองตวในการเบกจายเงนประสทธภาพของการใชเงนทเนนผลผลตเปนจดแขงทเอออ านวยการพฒนาโรงเรยน สวนในดานการระดมทรพยากรและการใชเงนของสถานศกษาเปนจดออนทไมเอออ านวยตอการพฒนาโรงเรยน ดานวสดอปกรณ มความเพยงพอ ความคมคาคณภาพ เปนจดแขง แตขาดการกระบวนการบ ารงรกษา ซงเปนจดออนตอการพฒนา ดานการบรหารจดการ พจารณาดานคณธรรม จรยธรรม ภาวะผน าความสามารถในการบรหารจดการ มการกระจายอ านาจตดสนใจใหบคลากรใชศกยภาพทมอยปฏบตงานอยางเตมท การใชรปแบบบรหารจดการทเหมาะสมในการบรหารงานการคดคนระบบงานและเทคนคการบรหารเพอใชในการปฏบตงานมงสวสยทศนเปนจดแขงทเอออ านวยใหโรงเรยนใชพฒนาคณภาพ เพมประสทธภาพในการด าเนนงานการตดตามประเมนผล และน าผลไปใชพฒนางาน สวนดานความเหมาะสมในการจดสรรทรพยากร(คน อปกรณ งบประมาณ เวลา) ในทกดาน เปนจดออนทไมเออตอการพฒนาโรงเรยน 3. การประเมนสถานภาพของโรงเรยน

ภาพแสดงต าแหนงสถานภาพของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ปงบประมาณ 2559-2562

ผลการประเมนสถานภาพของโรงเรยน จากการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกและภายในของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบรดงกลาวขางตน สามารถประเมนสถานภาพของโรงเรยนไดอย

STARS 5 Question Marks

4

3

2

1

5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5

-1

-2

-3

-4

-5CASH COWS DOGS

T

S W

O5

4

0.41

16

3.80

-2 95

3.21

-3.54

ในลกษณะ “ เออและคอนขางออน ” (QUESTION MARK) เครองหมายค าถาม กลาวคอ โรงเรยนมโอกาสทจะขยายภารกจในการจดการศกษา และใหบรการทางการศกษากบชมชนหรอกลมเปาหมายไดอยางเปนระบบ มประสทธภาพ บคลากรปฏบตหนาทตรงตามความรความสามารถของตนเอง และมการพฒนาตนเองอยางสม าเสมอ กอใหเกดการปฏบตหนาททมประสทธภาพ การบรหารการจดการทเปนระบบชดเจน เปนจดแขงในการพฒนา แตโรงเรยนมสมรรถนะภายในมปญหาตองแกไข จดออนภายในโรงเรยน ไดแก ภาระงานของบคคลตามต าแหนงในโครงสราง การถายทอดกลยทธไปสการปฏบตมความสอดคลองกบนโยบายของโรงเรยน คณภาพ ดานผลผลตและการใหบรการ การระดมทรพยากรและการใชเงนของสถานศกษา ความเหมาะสมในการจดสรรทรพยากร(คน อปกรณ งบประมาณ เวลา) ในทกดาน เปนตน

บทท 3 ทศทางการพฒนาของโรงเรยน

วสยทศน “พฒนาผเรยน ใหเปนคนด บนพนฐานความเปนไทย พรอมเปนพลเมองในศตวรรษท 21 ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” พนธกจ 1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา 2. พฒนาคณลกษณะของผเรยนใหพรอมเปนพลเมองในศตวรรษท 21 3. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาตามมาตรฐานวชาชพคร 4. เพมประสทธภาพการบรหารจดการศกษา เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและการสรางภาคเครอขายกบองคกร เปาประสงค 1. ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร 2. ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง บนพนฐานของความเปนไทย 3.ผเรยนมคณลกษณะพรอมเปนพลเมองในศตวรรษท 21 4.ครและบคลากรทางการศกษามความสามารถจดการเรยนการสอนและพฒนาผลงานทางวชาการ ตามเกณฑมาตรฐานวชาชพคร 5. โรงเรยนมระบบบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนและการสรางภาคเครอขายกบองคทกระดบ อตลกษณผเรยน คนด มน าใจ หมายถง คนทด ารงชวตอยางมคณภาพ มจตใจทดงาม มคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะทพงประสงคทงดานจตใจและพฤตกรรมทแสดงออก เชน มวนย มความเออเฟอเกอกล มเหตผล รหนาท ซอสตย พากเพยร ขยน ประหยด มจตใจเปนประชาธปไตย เคารพความคดเหนและสทธของผอน มความเสยสละ รกษาสงแวดลอม มจตอาสา สามารถอยรวมกบบคคลอนอยางสนตสข เอกลกษณของโรงเรยน รกษสงแวดลอม หมายถง ความมระเบยบวนย ใหเกดจตส านกในการรกษาสงแวดลอมอยเสมอ ใชสงแวดลอมอยางฉลาด โดยใชใหนอย เพอใหเกดประโยชนสงสด โดยค านงถงระยะเวลาในการใชใหยาวนาน และกอให เกดผลเสยหายตอส งแวดลอมนอยทสด รวมท งตองมการกระจายการใชทรพยากรธรรมชาตอยางทวถง การเกบรกษา สงวน ซอมแซม ปรบปรง และใชประโยชนตามความตองการอยางมเหตผลตอสงแวดลอม เพอเอออ านวยใหเกดคณภาพสงสดในการบรหารงาน

คณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ใชหลกคณธรรม 8 มาตรฐาน ดงน

มาตรฐานท 1 รกชาต ศาสน กษตรย ตวชวด 1.1 เปนพลเมองดของชาต ตวชวด 1.2 ธ ารงไวซงความเปนชาตไทย ตวชวด 1.3 ศรทธา ยดมน และปฏบตตนตามหลกของศาสนา ตวชวด 1.4 เคารพ เทดทนสถาบนพระมหากษตรย ตวชวด 1.5 รวมกจกรรมวนส าคญของชาตศาสนาพระมหากษตรยตามทโรงเรยนก าหนดทกครง มาตรฐานท 2 มความซอสตยสจรต ตวชวด 2.1 ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย วาจา ใจ ตวชวด 2.2 ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา ใจ ตวชวด 2.3 ท าการบานหรองานทครมอบหมายดวยตนเองไมลอกผอน ตวชวด 2.4 รกษาค ามนสญญา ตวชวด 2.5 ปฏบตตามค าพด ตวชวด 2.6 ไมหลอกขมขเอาเงนหรอทรพยสนจากผอน มาตรฐานท 3 มวนยและความรบผดชอบ ตวชวด 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครว โรงเรยนและสงคม ตวชวด 3.2 รบผดชอบตองานทมอบหมายและท างานทมอบหมายดวยความเตมใจ ตวชวด 3.3 ยอมรบผดตอการกระท าของตนและปรบปรงใหดขน ตวชวด 3.4 แตงกายถกตองตามระเบยบของโรงเรยน ตวชวด 3.5 ท าเวรประจ าวนสะอาด จดหองเรยน โต๏ะเกาอเปนระเบยบ ตวชวด 3.6 มมารยาทและสมมาคารวะตอคร ผปกครองและรนพ ตวชวด 3.7 มความรรกสามคค ไมทะเลาะววาท มาตรฐานท 4 ใฝเรยนร ตวชวด 4.1 ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร ตวชวด 4.2 แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตางๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดวยการ เลอกใชสออยางเหมาะสม สรปเปนองคความรและสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได ตวชวด 4.3 รวมกจกรรมการสอนซอมเสรม/คลนกเพอการเรยนรสปดาหละ1คาบอยางนอย 80 % ตวชวด 4.5 เขาหองสมดอยางนอยสปดาหละ 2 ครง ตวชวด 4.6 สบคนขอมลจากเอกสาร สอ หนงสอ อนเตอรเนตอยางนอยสปดาหละ 2 ครง มาตรฐานท 5 อยอยางพอเพยง ตวชวด 5.1 ด าเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม ตวชวด 5.2 มภมคมกนในตวทดปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข ตวชวด 5.3 ปลกผกสวนครวทบานคนละ 1 แปลง ตวชวด 5.4 จดท าบญชครวเรอนทกเดอน ตวชวด 5.5 มเงนฝากกบธนาคารโรงเรยนทกเดอน

มาตรฐานท 6 มความมงมนในการท างาน ตวชวด 6.1 ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาทการงาน ตวชวด 6.2 ท างานดวยความเพยรพยายามและอดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย ตวชวด 6.3 สนใจรวมกจกรรมการเรยนการสอน ตวชวด 6.4 ไมปลอยงานใหคางและท างานเตมความสามารถ ตวชวด 6.5 สนทนาแลกเปลยนเรยนรกบสมาชกในกลมและเพอน ตวชวด 6.6 สบคนขอมลจากเอกสาร สอ หนงสอหรองานทครมอบหมาย ตวชวด 6.7 จดท าบนทกยอ สรป องคความรเปนแผนทความคดจากการเรยนและการปฏบตงานทกหนวยการเรยนร มาตรฐานท 7 รกความเปนไทย ตวชวด 7.1 ภาคภมใจในขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปะวฒนธรรมไทยและมความกตญญญกตเวท ตวชวด 7.2 เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสม ตวชวด 7.3 อนรกษ สบทอด ภมปญญาไทย ตวชวด 7.4 ไมประพฤตสอไปในทางชสาว มาตรฐานท 8 มจตสาธารณะ ตวชวด 8.1 ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจโดยไมหวงผลตอบแทน ตวชวด 8.2 เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม ตวชวด 8.3 ปลอดอบายมขทกชนดและไมสบบหร ตวชวด 8.4 มน าใจชวยเหลอและบรการคร เพอน โดยไมหวงผลตอบแทน ตวชวด 8.5 รวมกจกรรมพฒนาโรงเรยน ภาคเรยนละ 1 ครง ตวชวด 8.6 รวมกจกรรมพฒนาชมชน ภาคเรยนละ 1 ครง

กลยทธโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

1. สงเสรมผเรยนใหมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร 2. สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. สงเสรมใหผเรยนมความสามารถในการคด 4. สงเสรมใหผเรยนมทกษะชวต 5. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ 6. พฒนาระบบบรหารและธรรมมาภบาลของสถานศกษา 7. พฒนาเครอขายความรความรวมมอของชมชนและสงคม

นโยบาย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

1. เรงรดปฏรปการศกษาขนพนฐาน ใหมการปรบปรงเปลยนแปลงระบบและกระบวนการการจดการศกษาขนพนฐาน ทงระบบใหมประสทธภาพ ทนสมย ทนเหตการณ ทนโลกใหส าเรจอยางเปนรปธรรม 2. เรงพฒนาความแขงแกรงทางการศกษา ใหผเรยนทกระดบทกประเภท รวมถงเดกพการ และดอยโอกาส มความร และทกษะแหงโลกยคใหม ควบคกนไป โดยเฉพาะทกษะการอาน เขยน และการคด เพอใหมความพรอมเขาสการศกษาระดบสงและโลกของการท างาน 3. เรงปรบระบบสนบสนนการจดการศกษาทสอดคลองไปในทศทางเดยวกน มการประสานสมพนธกบเนอหา ทกษะ และกระบวนการการเรยนการสอน ประกอบไปดวย มาตรฐานและการประเมน หลกสตรและการสอนการพฒนาทางวชาชพ สภาพแวดลอม การเรยนรยกระดบความแขงแกรงมาตรฐานวชาชพครและผบรหารสถานศกษา ใหครเปนผทมความสามารถและทกษะทเหมาะสมกบการพฒนาการเรยนรของผเรยน ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหารจดการ และเปนผน าทางวชาการ 4. ครและผบรหารสถานศกษาประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน สรางความมนใจและไววางใจ สงเสรมใหรบผดชอบตอผลทเกดกบนกเรยน ทสอดคลองกบวชาชพ 5. เรงสรางระบบใหส านกงานเขตพนทการศกษา เปนองคกรคณภาพทแขงแกรงและมประสทธภาพ เพอการใหบรการทด มความสามารถรบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ และมาตรฐาน ไดเปนอยางด 6. เรงรดปรบปรงโรงเรยนใหเปนองคกรทมความเขมแขง มแรงบนดาลใจ และมวสยทศนในการจดการศกษาขนพนฐานทชดเจน เปนสถานศกษาคณภาพ และมประสทธภาพทสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพและมาตรฐานระดบสากล 7. สรางระบบการควบคมการจดการการเปลยนแปลงทางการศกษาทมขอมล สารสนเทศ และขาวสาร เกยวกบกระบวนการเรยนการสอนอยางพรอมบรบรณ และมนโยบายการตดตามประเมนผลอยางเปนรปธรรม 8. สรางวฒนธรรมใหมในการท างาน ใหมประสทธภาพ เพอการใหบรการทดทงสวนกลางและสวนภมภาค เรงรดการกระจายอ านาจและความรบผดชอบ สงเสรมการพฒนาเชงพนทททกภาคสวนเขามามสวนรวม ปรบปรงระบบของโรงเรยน ใหเปนแบบรวมคดรวมท าการมสวนรวม และการ ประสานงาน สามารถใชเครอขายการพฒนาการศกษาระหวางโรงเรยนกบโรงเรยน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพ กลมบคคล องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน 9. เรงปรบระบบการบรหารงานบคคลมงเนนความถกตอง เหมาะสม เปนธรรม ปราศจากคอรรปชน ใหเปนปจจยหนนในการเสรมสรางคณภาพและประสทธภาพ ขวญและก าลงใจ สรางภาวะจงใจ แรงบนดาลใจ และความรบผดชอบในความส าเรจตามภาระหนาท 10. มงสรางพลเมองด ทตนตว และอยรวมกบผอนในสงคมพหวฒนธรรมได และ ท าใหการศกษาน าการแกปญหาส าคญของสงคม รวมทงปญหาการคอรรปชน 11. ทมเทมาตรการเพอยกระดบคณภาพสถานศกษาทพฒนาลาหลง และโรงเรยนขนาดเลกทไมไดคณภาพ เพอไมใหผเรยนตองเสยโอกาสไดรบการศกษาทมคณภาพ วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทยมคณภาพและมาตรฐานระดบสากลบนพนฐานของความเปนไทย

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยน มคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย12 ประการ 13. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวมเพอเสรมสราง ความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา และบรณาการการจดการศกษา เปาประสงค 1. นกเรยนระดบระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวย และมคณภาพ 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถงมคณภาพ และเปนธรรม 3. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และท างานมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ และสถานศกษา มประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เนนการท างานแบบบรณาการ การบรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวน ในการจดการศกษา และกระจายอ านาจและความรบผดชอบ สส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษาทเหมาะสมตามบรบทของพนท

ยทธศาสตร ส านกงานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ยทธศาสตร 1 พฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธ 1. เสรมสรางความเขมแขงใหกบการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพ

2. สรางแนวรวมการก ากบดแล พฒนาคณภาพนกเรยน ยทธศาสตร 2 เพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐาน ใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบ โอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ กลยทธ 1. เพมโอกาสการเขาถงการจดการศกษาทมคณภาพเสรมสรางความเขมแขงของระบบทเกยวของ 2. เพอลดความเสยงในการออกกลางคน และดแลชวยเหลอเดกดอยโอกาส และเดกทไมอยในทะเบยนราษฎรอยางเหมาะสม ยทธศาสตร 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา กลยทธ

1. ลดภาระงานอน นอกเหนอจากงานทเกยวของกบการจดการเรยนรของคร 2. สงเสรม สนบสนนการพฒนาองคความร โดยเฉพาะดานการวดและประเมนผล และทกษะใน

การสอสารของคร ใหมสมรรถนะในการสอนอยางมประสทธภาพ

3. สงเสรม สนบสนนการพฒนาผบรหารสถานศกษา ใหมความสามารถทกดานอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล โดยมงเนนผลสมฤทธของนกเรยน

4. เสรมสรางระบบแรงจงใจ เพอใหคร และบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการท างาน 5. สนบสนนกจกรรมทสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณของความเปนคร

การเปนครมออาชพ และยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ 6. สงเสรมและสนบสนนใหองคกร คณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผน สรรหาครและบคลากรทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการและจ าเปนของโรงเรยน และสงคม ยทธศาสตร 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ กลยทธ

1. กระจายอ านาจและความรบผดชอบ 2. สงเสรมการมสวนรวม 3. สงเสรมการใชการวจยเปนฐานในการพฒนาการจดการศกษาของเขตพนทการศกษา และ

สถานศกษา 4. สงเสรมใหสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา และองคคณะบคคลมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน

จดเนนส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดานผเรยน 1. นกเรยนมสมรรถนะส าคญ สมาตรฐานสากล

2. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทาง สงคมทเหมาะสม 3. นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนนและพฒนาเตมศกยภาพเปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย ดานครและบคลากรทางการศกษา 1. ครไดรบการพฒนาองคความร และทกษะในการสอสารมสมรรถนะในการสอนอยางมประสทธภาพ

2. ผบรหารสถานศกษา มความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผล

3. คร และบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการท างาน 4. องคกร คณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและบคลากรทางการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน และสงคม

ดานการบรหารจดการ 1. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกบรหารงานการศกษาพเศษ บรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบ ตอผลการด าเนนงาน 2. หนวยงานในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบสงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา

กลยทธในการพฒนาโรงเรยนในฝน ในการด าเนนงานโครงการ กระทรวงศกษาธการไดก าหนดกลยทธหลกใหโรงเรยนใชด าเนนการ5 กลยทธ กลยทธท 1 สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบบรหารจดการทด คลองตว มประสทธภาพสงผลให นกเรยนพฒนาศกยภาพมคณภาพ เปนทยอมรบของสงคม กลยทธท 2 พฒนาหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนรเชงบรณาการ ใหผเรยนไดพฒนาความร ความสามารถ คณลกษณะ กลยทธท 3 สรางเสรมศกยภาพบคลากรทกระดบใหเปนมออาชพ มทกษะในการปฏบตงาน สามารถ จดกระบวนการเรยนรและพฒนาคณภาพการจดการศกษา กลยทธท 4 เพมสมรรถนะของโรงเรยนในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เพอจด กระบวนการเรยนร และบรหารจดการใหเกดประโยชนสงสด กลยทธท 5 ระดมสรรพก าลงสรางภาคเครอขายอปถมภทเขมแขง อนเกดจากพลงการมสวนรวมของ ชมชน องคกร ประชาสงคมในรปแบบของผอปถมภและผรวมคดรวมปฏบต รวมพฒนา

มาตรฐานการศกษาของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร

ท มาตรฐาน / ตวบงช มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ๑.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ ๑.๒ มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน ๑.๓ ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยง ตอความรนแรง โรคภย

อบตเหตและปญหาทางเพศ ๑.๔ เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม ๑.๕ มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน ๑.๖ สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ๒.๑ มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร ๒.๒ เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ ๒.๓ ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง ๒.๔ ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยาง ตอเนอง ๓.๑ มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและสอตางๆ รอบตว ๓.๒ มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม ๓.๓ เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน ๓.๔ ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาได อยางมสตสมเหตผล ๔.๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง ๔.๒ น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง ๔.๓ ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ๔.๔ มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร ๕.๑ ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยอยในระดบ ๕.๒ ผลการประเมนสมรรถนะส าคญอยในระดบผานเกณฑ ๕.๓ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ๕.๔ ผลการทดสอบระดบชาตเฉลยมพฒนาการทดขนกวาเดม

ท มาตรฐาน / ตวบงช มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจต คตทดตออาชพสจรต ๖.๑ วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ ๖.๒ ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง ๖.๓ ท างานรวมกบผอนได ๖.๔ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล ๗.๑ ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการสมรรถนะ และ

คณลกษณะทพงประสงค ๗.๒ ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนร เพอพฒนา

ศกยภาพของผเรยน ๗.๓ ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทาง

สตปญญา ๗.๔ ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการ

ในการจดการเรยนร ๗.๕ ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย ๗.๖ ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพ ชวตดวย

ความเสมอภาค ๗.๗ ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการ

สอน ๗.๘ ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา ๗.๙ ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพ และเกดประสทธผล ๘.๑ ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน ๘.๒ ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคด

ทงดานวชาการและการจดการ ๘.๓ ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไว ในแผนปฏบตการ ๘.๔ ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ ๘.๕ นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา ๘.๖ ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตม

เวลา มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาท หนาทอยางม ประสทธภาพ และเกดประสทธผล ๙.๑ คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนด ๙.๒ คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตามดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาให

บรรลผลส าเรจตามเปาหมาย

ท มาตรฐาน / ตวบงช ๙.๓ ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนา คณภาพ ผเรยนอยางรอบดาน ๑๐.๑ หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน ๑๐.๒ จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจ ๑๐.๓ จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถความถนด และ

ความสนใจของผเรยน ๑๐.๔ สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง ๑๐.๕ นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ ๑๐.๖ จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตม ศกยภาพ ๑๑.๑ หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก

พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน ๑๑.๒ จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน ๑๑.๓ จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอ

เรยนรแบบมสวนรวม มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง ๑๒.๑ ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๑๒.๒ จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตาม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๑๒.๓ จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา ๑๒.๔ ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๑๒.๕ น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยาง

ตอเนอง ๑๒.๖ จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม ๑๓.๑ มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายใน

และภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

๑๓.๒ มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนท ก าหนดขน ๑๔.๑ จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และ จดเนนของ

สถานศกษา

ท มาตรฐาน / ตวบงช ๑๔.๒ ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของ

สถานศกษา มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและ สงเสรม สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน ๑๕.๑ จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรป การศกษา ๑๕.๒ ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมายและพฒนาดขนกวาทผานมา

บทท 4 กรอบแผนกลยทธ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการสระบร

กรอบแผนกลยทธ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการสระบร กลยทธระดบองคกร กลยทธระดบแผนงาน กลยทธระดบโครงการ มาตรฐาน ตบช.สมศ,

1. สงเสรมผเรยนใหมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

1.พฒนาหลกสตรสถานศกษาใหไดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

1. โครงการอานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา 2. โครงการพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน 3. โครงการพฒนาแหลงเรยนร

มฐ. 10

ตบช.2

2. สงเสรมนกเรยนใหมผลสมฤทธทางการเรยนบรรลผลตามมาตรฐานการศกษาชาต

มฐ. 5

3.สงเสรมและยกระดบสความเปนเลศทางความรและทกษะพนฐาน

มฐ. 5

4.สงเสรมและสนบสนนการใชกระบวนการวจย สอ นวตกรรม เพอพฒนานกเรยน อยางตอเนอง

มฐ. 7

5.สงเสรมการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการเพมประสทธภาพการเรยนร

มฐ. 11

2. สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6.สงเสรมนกเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม ประชาธปไตย ม จตส านกในความเปนไทย และการมจตสาธารณะ

1. โครงการเตรยมพฒน ฯ สงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค 2. โครงการเตรยมพฒนรกษวฒนธรรมไทย 3. โครงการเตรยมพฒน ฯ รกประชาธปไตย

มฐ. 2

ตบช.1 ตบช.15 ตบช.17

7.สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนร บรณาการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

-กจกรรมเจาสวนอย -กจกรรมเตรยมเยาวชนเพอพฒนาทกษะอาชพ(หลกสตรคขนาน,OCOP)

มฐ. 15

8.ปลกฝงจตส านกใหนกเรยน ตระหนกและ เหนความส าคญในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม

3.โครงการเตรยมพฒน ฯ อาสารกษสงแวดลอม

มฐ.14 ตบช.18

กลยทธระดบองคกร กลยทธระดบแผนงาน กลยทธระดบโครงการ มาตรฐาน ตบช.สมศ,

3. สงเสรมใหผเรยนมความสามารถในการคด

9.สงเสรมใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะหและสอความไดอยางมเหตผล

โครงการหยดน าแหงความคด


10.สงเสรมใหนกเรยนสามารถใชภาษาในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ

โครงการ Get Foreign Languages มฐ.3 ตบช.19

4. สงเสรมใหผเรยนมทกษะชวต

11.พฒนานกเรยนใหมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจ มสนทรยภาพและศกยภาพดาน ศลปะ ดนตร กฬาและมทกษะชวตปลอดจากอบายมขและสงเสพตด

โครงการโรงเรยนสขาว โครงการคลนกสขภาพ โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

มฐ.1

ตบช.4 ตบช.16 12.นกเรยนมทกษะ การเรยนร การท างานและ

ผลตงานอยาง สรางสรรค พฒนาตนเองอยางตอเนอง แสวงหาความรดวยตนเอง จากแหลงเรยนรสอ เทคโนโลย สารสนเทศไดอยางถกวธและเหมาะสม

โครงการเวทคนกลา มฐ.6

5. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ

13.พฒนาครใหมความร ความสามารถ ในการจดการเรยนรตามหลกสตร

โครงการหองเรยนคณภาพ

มฐ.7

ตบช.5 ตบช.7

14.พฒนาครใหมคณภาพ มคณธรรม จรยธรรม และกาวทนการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21

1.โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

ตบช.8

15.จดบรรยากาศทเออตอการเรยนรรวมกน และการเรยนรดวยตนเอง

ตบช.6

16.การพฒนาบคลากรสายสนบสนน

ตบช.12

กลยทธระดบองคกร กลยทธระดบแผนงาน กลยทธระดบโครงการ มาตรฐาน ตบช.สมศ,

6. พฒนาระบบบรหารและ ธรรมมาภบาลของสถานศกษา

17.สงเสรมบทบาทการมสวนรวมของเครอขายผปกครอง ชมชนคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และหนวยงานทเกยวของ

สนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน


18.พฒนาระบบการบรหารจดการเพอรองรบการประกน คณภาพทางการศกษา

โครงการพฒนาคณภาพการศกษาสศตวรษท 21

มฐ.12

ตบช.10

19.พฒนาการบรหารจดการดวยระบบคณภาพ โครงการบรหารจดการดวยระบบคณภาพ มฐ.8 20.ระบบการจดการความรและการปฏบตทเปนเลศ

กจกรรมวจยองคกร มฐ.8

21.โรงเรยนมเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศและระบบการนเทศ ก ากบ ตดตามทม ประสทธภาพ

พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT) เพอการเรยนร

มฐ.11

22.พฒนาสภาพแวดลอมและบรรยากาศในโรงเรยนใหเปนสงคมแหงการเรยนร

โครงการพฒนางานอาคารสถานท

มฐ.13

23.พฒนาระบบสาธารณปโภค ใหถกสขลกษณะ และเพยงพอ อยางมประสทธภาพ

มฐ.11

กลยทธระดบองคกร กลยทธระดบแผนงาน กลยทธระดบโครงการ มาตรฐาน ตบช.สมศ, 7. พฒนาเครอขายความรความรวมมอของชมชนและสงคม

24.สงเสรมและพฒนาการสอสารแลกเปลยนเรยนรระหวางโรงเรยน นกเรยน คร ผปกครอง ชมชนและองคกรอน ๆ

โครงการสายใยเตรยมพฒน - กจกรรมประชมผปกครอง/ผปกครองเครอขาย/คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน/สหวทยศกษา/องคกรทองถน/หนวยงานเอกชน


25.เสรมสรางสมรรถนะการจดการศกษาและพฒนานกเรยนใหมคณภาพ

ตบช.14

26.เสรมสรางเครอขายบคคล องคกร และแหลงเรยนรภมปญญาไทยทเออตอการเรยนร ของนกเรยน


กรอบกลยทธระดบแผนงาน/โครงการ/กจกรรมของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย

เปาประสงค/มาตรฐานการศกษา

ตวชวด ขอมลป

ฐาน

เปาหมาย กลยทธ โครงการ/กจกรรม

งบประมาณ ผรบผดชอบ 59 60 61 62 59 60 61 62

1. ผเรยนมความรและทกษะจ าเปนตามหลกสตร

ตบช.2 รอยละของผเรยนทมความรความสามารถตามหลกสตรอยในระดบ 3 ขนไป

68.40 75

80

85

90

1. สงเสรมใหผเรยนมความรและทกษะจ าเปนตามหลกสตร

1. โครงการอานเขยนทกวนสรางสรรคปญญา - กจกรรมรกการอานสานสฝน - กจกรรมสอนเสรมพเศษเพอพฒนาศกยภาพการอาน (จาก ปฐม ก กา ถง PISA) - กจกรรมก าจดจดออน (0 ร มส) 2. โครงการพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน - กจกรรมพฒนาหลกสตรกลมสาระการเรยนร และหลกสตรทองถน - กจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

14,397

4328

19202

29625

250610

14,397

4328

19202

29625

250610

14,397

4328

19202

29625

250610

14,397

4328

19202

29625

250610

1.งานหองสมด 2.ทกกลมสาระการเรยนร ทกกลมสาระการเรยนร วชาการ นายเอกชย

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย เปาประสงค/มาตรฐานการศกษา


ฐาน



1. ผเรยนมความรและทกษะจ าเปนตามหลกสตร (ตอ)

ตบช.2 รอยละของผเรยนทมความรความสามารถตามหลกสตร

75

80

85

90

- กจกรรมคายวชาการ - กจกรรมสงเสรมใหผเรยนใชเทคโนโลยสารสนเทศแสวงหาความร และสรางสรรคงานอยางมจรรยาบรรณ - กจกรรมเตรยมเยาวชนเพอทกษะงานอาชพ (หลกสตรคขนานการอาชพ,โครงงานOCOP) 3. โครงการพฒนาแหลงเรยนร - กจกรรมพฒนาแหลงเรยนร จดท าสารสนเทศแหลงเรยนรภมปญญาทองถน และปราชญชาวบาน - กจกรรมสงเสรมใหเปนบคคลแหงการเรยนร - จดสรางแหลงเรยนร (หอพระ)

24370 56000

93685

96657

26400

1593000

24370 56000

93685

96657

26400

1593000

24370 56000

93685

96657

26400

1593000

24370 56000

93685

96657

26400

1593000

กลมสาระภาษาตางประเทศ นายศรญญ นายภสดาทร น.ส.ธญญาภรณ น.ส.นชจรย จ าเรญโชค นายภสดาทร เหลาวงศ นางศศชารกษ ยงพาณชย

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย


ตวชวดความส าเรจ

ขอมลปฐาน



2, ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงบนพนฐานความเปนไทยตวบงชท 1 ผเรยนเปนคนด

รอยละผเรยนทกชนปทท างาน ท ากจกรรม บ าเพญประโยชน(นอกหลกสตร) ไมนอยกวา 50 ชวโมง/ป/คน ตอจ านวนนกเรยนทงหมด

85.05 85 90 90 90 2.สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1.โครงการเตรยมพฒน ฯ สงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค - กจกรรมวนลอย

กระทง - กจกรรมวนพอ

แหงชาต - กจกรรมวน

ครสตมาสและวนขนปใหม

- กจกรรมวนเดกแหงชาต

- กจกรรมลกเสอเนตรนาร

2400

1174

4000

149139

2400

1174

4000

149139

2400

1174

4000

149139

2400

1174

4000

149139

ครภสดาทร เหลาวงค

กลมสาระการงาน

อาชพ กลมสาระสงคม +

วทย กลมสาระ

ภาษาตางประเทศ

กลมสาระคณตศาสตร

นายณฐวฒ กนราย

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย (ตอ) เปาประสงค/มาตรฐานการศกษา



(รอยละ)

เปาหมาย (รอยละ) กลยทธ โครงการ/กจกรรม


สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- ทศนศกษา - วนปจฉมนเทศ - ปฐมนเทศ - ประดบเขมประ

เกยวและพธไหวคร

- วนเขาพรรษา - วนแมแหงชาต - เจาสวนอย - แนะแนว - สรปงาน

56000 30000 21000 21000

1600 6160 18611

29179 1920

56000 30000 21000 21000

1600 6160 18611

29179 1920

56000 30000 21000 21000

1600 6160 18611

29179 1920

56000 30000 21000 21000

1600 6160 18611

29179 1920


งานแนะแนว

งานระบบดแล


กลมภาษาไทย +

การงาน กลมสาระสงคม +

คณต ครพรทพย คชาวงศ

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย (ตอ) เปาประสงค/มาตรฐานการศกษา


ขอมล ปฐาน

(รอยละ)

เปาหมาย (รอยละ) กลยทธ โครงการ/กจกรรม


สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2.โครงการเตรยมพฒน ฯ รกประชาธปไตย - สภานกเรยน - อบรมเยาวชนประชาธปไตย กกต. สระบร - อบรมผน าเครอเตรยมพฒน

4311

12000

4311

12000

4311

12000

4311

12000

ครภสดาทร เหลาวงศ

ประเดนกลยทธ ดานอตลกษณ/เอกลกษณ เปาประสงค/มาตรฐานการศกษา





ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง บนพนฐานความเปนไทย ตวบงชท 17 อตลกษณสถานศกษา ตวบงชท 18 เอกลกษณสถานศกษา

-มการประเมนผลผเรยนทปรากฎ อตลกษณไดคะแนนผลประเมนไมนอยกวา 80 จาก 100 คะแนน - มผลการประเมนทสะทอนการเปลยนแปลงทดขนจากประชาคม ไดคะแนนผลการไมนอยกวา 80 จาก 100 คะแนน

85.05 85 90 95 100 สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3.โครงการเตรยมพฒน ฯ อาสารกษสงแวดลอม -กจกรรม 5ส -กจกรรมแยกขยะ -กจกรรมจตอาสา -กจกรรมปลกปา ปลกใจ ใหรกษโลก - ลดใชพลงงาน

24648 6328 952 7360

1728

24648 6328 952 7360

1728

24648 6328 952 7360

1728

ครณฐวฒ กนราย

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย เปาประสงค/

มาตรฐานการศกษา ตวชวด

ความส าเรจ ขอมลปฐาน


งบประมาณ ผรบผดชอบ

59 60 61 62 59 60 61 62 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง บนพนฐานความเปนไทย -มฐ.2

รอยละของผเรยนเปนคนด คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง บนพนฐานความเปนไทย

85.05 80 85 90 100 สงเสรมใหผเรยนเปนคนด ด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

โครงการเตรยมพฒนรกษวฒนธรรมไทย - โขนรากวฒนธรรมนอมน าภมปญญาไทย -โขนเทดพระเกยรต - ศกษาดงานการแสดงโขน - โขน วฒนธรรมนอมน าเศรษฐกจพอเพยง - จดซอวสด ครภณฑ

119520

21200 12800

24000

19128

119520

21200 12800

24000

19128

119520

21200 12800

24000

19128

119520

21200 12800

24000

19128

นางสาวสมญา รกษาด

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย เปาประสงค/


ความส าเรจ ขอมลป

ฐาน เปาหมาย

กลยทธ โครงการ/กจกรรม


59 60 61 62 59 60 61 62 3.ผเรยนมคณลกษณะพรอมเปนพลเมองในศตวรรษท 21 - ตบช.3 ผเรยนมความสามารถในการคด-- มฐ.4

รอยละผเรยนมความสามารถในการคด

94.36

85

90

95

100

3. สงเสรมใหผเรยนมความสามารถในการคด

โครงการหยดน าแหงความคด - กจกรรมสรางสรรคโครงงาน - คายหยดน าแหง ความคด - เวทความคด

4568

4000

2304

4568

4000

2304

4568

4000

2304

4568

4000

2304

กลมสาระวทยาศาสตร

-ตบช.19 มาตรการสงเสรม -มฐ.3

รอยละผเรยนมความ สามารถในการสอสาร

79.72

75

80

85

90

โครงการ Get English - จางครชาวตางชาต - English and Chinese Speaking Day

243072

1416

243072

1416

243072

1416

243072

1416

กลมสาระภาษาตางประเทศ

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพศษย(ตอ)


ตวชวด ความส าเรจ




3.ผเรยนมคณลกษณะพรอมเปนพลเมองในศตวรรษท 21

รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรม

98.52 90 95

100 100 4. สงเสรมใหผเรยนมทกษะชวต

โครงการโรงเรยนสขาว - ขบขปลอดภย - อบรมนกเรยนแกนน า กลมเสยง - ลกเสอตอตาน ยาเสพตด - รณรงค ตอตาน – คดกรอง สารเสพตด โครงการคลนกสขภาพ - เพอนใจวยใส - ตรวจสขภาพ - กฬาภายใน, ภายนอก - อย นอย โครงการเวทคนกลา -ศกรหรรษา -ลานดนตร ศลปะ

440 12800

1400

12000

1068 2465

10580

3360 300000

440 12800

1400

12000

1068 2465

10580

3360 300000

440 12800

1400

12000

1068 2465

10580

3360 300000

440 12800

1400

12000

1068 2465

10580

3360 300000

นายสทธชย วงศสถตยจรกาล นางหนงนภา ใจผอง นายศภกฤต หอมขจร

โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - รจกนกเรยนเปนรายบคคล - การคดกรองนกเรยน - สงเสรมพฒนาผเรยน - การปองกนและแกไขปญหา - กจกรรมสงตอ - การนเทศ ก ากบ ตดตาม - การจดเกบขอมลสารสนเทศการดแล - ยกยอง เชดช ครผดแลชวยเหลอนกเรยนดเดน - วจยและพฒนานวตกรรมการบรหารดแลฯ -สรป ประเมนผล รายงานเผยแพรผลงานตอสาธารณชน

17936

9732

288

17936

9732

288

17936

9732

288

17936

9732

288

นางสาวนชดา บญชด

ประเดนกลยทธ พฒนาคณครและบคลากร เปาประสงค/



เปาหมาย กลยทธ

โครงการ/กจกรรม


59 60 61 62 59 60 61 62 4.ครและบคลากรทางการศกษามความสามารถจดการเรยนการสอนและพฒนาผลงานทางวชาการตามเกณฑวชาชคร

- รอยละของหองเรยนทสะอาด สขลกษณะ สวยงามอยในเกณฑระดบดมาก - หองเรยน/แหลงเรยนรคณภาพทเปนตนแบบอยในระดบดมาก

80 80

85 90

95

5.พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ

โครงการหองเรยนคณภาพ -น าการเปลยนแปลงสหองเรยนคณภาพ - ออกแบบการจดการเรยนรองมาตรฐาน - วจยในชนเรยน (CAR) - ใช ICT เพอการสอนและสนบสนนการสอน - สรางวนยเชงบวก (Positive Discipline -บรรยากาศเออตอการเรยนร

170903 170903 170903 170903

นางสาวนภทร อนโสม

ประเดนกลยทธ การบรหารและธรรมาภบาลของสถานศกษา เปาประสงค/





59 60 61 62 59 60 61 62 5. โรงเรยนมระบบบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนและการสรางภาคเครอขายกบองคทกระดบ -ตบช.10 การด าเนนงานของผบรหาร -มฐ.8

รอยละการจดบรหารจดการดวยระบบคณภาพ

100 100 100 100 100 6. พฒนาระบบบรหารและ ธรรมมาภบาลของสถานศกษา

โครงการบรหารจดการดวยระบบคณภาพ - วชาการ - งบประมาณ - บคลากร -แผนงาน -บรหารทวไป

9028 630404 98240 24335 50000

9028 630404 98240 24335 50000

9028 630404 98240 24335 50000

9028 630404 98240 24335 50000

กลมบรหาร 5 กลม

-มฐ.12 รอยละการด าเนนงานสถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวงอยในระดบดมาก

84 75 80 85 90 โครงการพฒนาคณภาพการศกษาสศตวรษท 21 - การประกนคณภาพการศกษา - การจดท าแผนปฏบตราชการ - ควบคมภายใน - ธรการและประสานงานราชการ - วจยองคกร - นวตกรรมการบรหารงาน

2568

1856

4000

2568

1856

4000

2568

1856

4000

2568

1856

4000

กลมงานยทธศาสตรและการประกนคณภาพการศกษา กลมบรหาร 5 กลม

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพดานความสมพนธกบชมชน/สงคม เปาประสงค/ มาตรฐานการศกษา


ฐาน



59 60 61 62 59 60 61 62

มระบบบรหารการจดการศกษาแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนและการสรางภาคเครอขายกบองคกรทกระดบ

- คณะกรรมการ ผปกครองชมชนเขารวมกจกรรม ของโรงเรยน มเครอขายรวมพฒนาทงในระดบทองถน ระดบภมภาค ระดบประเทศและระหวางประเทศ

100 100

100 100 100

7.พฒนาเครอขายความร ความรวมมอของชมชนและสงคม

โครงการสายใยเตรยมพฒน -ชมรมครผปกครองศษยเกา -คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน - เครอขายผปกครอง - เครอขายเตรยมอดมศกษาพฒนาการสระบร -เตรยมพฒนรกองคกร - เครอขายสหวทยศกษา - โครงการแลกเปลยน AFS

1000

4000

90400

11952

1000

4000

90400

11952

1000

4000

90400

11952

1000

4000

90400

11952

นางศศชารกษ ยงพาณชย

นางสาวสมญา รกษาด

นางสาววชรย บดสาเดช

ประเดนกลยทธ พฒนาคณภาพดานความสมพนธกบชมชน/สงคม เปาประสงค/



เปาหมาย กลยทธ

โครงการ/กจกรรม


59 60 61 62 59 60 61 62 คร -อาจารย มสวนรวมในการจดกจกรรมของชมชน เพอกอใหเกดการเปลยนแปลงในทางทด

- รอยละของความพงพอใจของชมชนตอสถานศกษา - รอยละความส าเรจโครงการ /กจกรรมของชมชน เพอกอใหเกดการเปลยนแปลงในทางทด

78.86

80

80

85

85

90

90

95

95

7.พฒนาเครอขายความร ความรวมมอของชมชนและสงคม

-กจกรรม to be number one -กจกรรมสงเสรมความเปนไทย -จากใจถงใจ

น.ส.วชราพร ภกคคณพนธ น.ส.วไลรตน ชาญพฤต

บทท 5 การก ากบตดตามตรวจสอบคณภาพและรายงาน

แนวทางการด าเนนงานของโรงเรยนในการปฏบตตามกลยทธใหบรรลผล

1. การก ากบตดตามผลการด าเนนงาน/โครงการ ใหหวหนางานแผนงานโรงเรยน หวหนาแผนงานของกลมบรหารและกลมสาระการเรยนร ด าเนนการดงน 1) ก ากบตดตามใหการด าเนนงาน/โครงการเปนไปตามแผนปฏบตราชการประจ าปของโรงเรยน 2) รวบรวมรายงานผลการด าเนนงาน/โครงการ หลงจากด าเนนงาน/โครงการเสรจสนแลว ภายใน 15 วนท าการ 3) จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน/โครงการเปนรปเลมตามแบบทโรงเรยนก าหนดภายในวนท 15 มนาคม ของทกป 2. การตรวจสอบคณภาพและรายงาน ใหหวหนางานแผนงานและงบประมาณโรงเรยนด าเนนการดงน 1) ควบคมการใชงบประมาณใหเปนไปตามแผนแผนปฏบตราชการประจ าปของโรงเรยน 2) รวบรวมรายงานผลการด าเนนงาน/โครงการ จากกลมบรหารและกลมสาระการเรยนรหลงด าเนนการเสรจสนแลว ภายใน 30 วนท าการ 3) จดท ารายงานสรปปญหาอปสรรคและขอเสนอจากการด าเนนงาน/โครงการของกลมบรหารและกลมสาระการเรยนร น ามาวเคราะหและน าเสนอผอ านวยการ ภายในวนท 25 มนาคมของทกป 3. การรายงานผลการปฏบตงานของครและบคลากรทางการศกษา ใหเปนไปตามระเบยบโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ สระบร วาดวย ภาระงานและมาตรฐานการปฏบตกลมบรหารงานบคคลกลมบรหารงบประมาณ กลมบรหารวชาการ กลมบรหารทวไปและกลมบรหารกจการนกเรยน และคมอการประเมนประสทธภาพการปฏบตงานของครและบคลากรทางการศกษา 4. การจดท ารายงานการประเมนตนเอง(SAR) 1) ใหขาราชการครและลกจางทกคนจดท ารายงานการประเมนตนเองตามแบบทโรงเรยนก าหนด 2) ใหคณะกรรมการประเมนภายในแตละกลมบรหารและกลมสาระการเรยนร จดท า

Documents

แผนปฏิบัติราชการ 4 ปี ปีงบประมาณ 2559-2563¹ผนปฏิบัติราชการ 4... · 2. แผนพัฒนาเศรษฐกิจ