21
อาชีวศึกษา 60 แผนการจัดการเรียนรูที่ 11 หนวยที6 ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่ 1 ชื่อหนวย เศรษฐกิจพอเพียง คาบรวม 4 ชั่วโมง ชื่อเรื่อง หลักธรรมนำเศรษฐกิจพอเพียง จำนวนคาบ 2 ชั่วโมง หัวขอเรื่อง มีดังนี1. สัปปุริสธรรม 7 2. คานิยมพื้นฐาน 5 ประการ 3. การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (สำหรับผูนับถือศาสนาอื่นใหเปลี่ยนหลักธรรมตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ) สาระสำคัญ หลักธรรมในพระพุทธศาสนา คานิยมพื้นฐาน 5 ประการ ที่สอดคลองเชื่อมโยงกับ ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง และในการดำเนินชีวิตตามแนวคิดทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง สมรรถนะผลการเรียนรูที่คาดหวัง ผูเรียนสามารถวิเคราะหเชื่อมโยง สัปปุริสธรรม 7 และคานิยมพื้นฐาน 5 ประการ กับการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไดถูกตอง และสามารถนำไปขยายผล สูการปฏิบัติได จุดประสงคการเรียนรู จุดประสงคทั่วไป (จุดประสงคปลายทาง) เพื่อใหมีความรูเรื่องหลักธรรมสัปปุริสธรรม 7 และคานิยมพื้นฐาน 5 ประการ และ นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการดำเนินชีวิตไดอยางมีความสุข จุดประสงคเชิงพฤติกรรม (จุดประสงคนำทาง) เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แลว ผูเรียนสามารถ 1. นำหลักธรรมสัปปุริสธรรม 7 มาใชในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 2. นำคานิยมพื้นฐาน 5 ประการ มาใชในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 3. สามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการดำเนินชีวิตของ ตนเอง และเปนแบบใหแกผูอื่นในสังคมได

แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 60

แผนการจดการเรยนรท 11 หนวยท 6

ชอวชา วถธรรมวถไทย (20001301) สอนครงท 1

ชอหนวย เศรษฐกจพอเพยง คาบรวม 4 ชวโมง

ชอเรอง หลกธรรมนำเศรษฐกจพอเพยง จำนวนคาบ 2 ชวโมง

หวขอเรอง มดงน

1. สปปรสธรรม 7

2. คานยมพนฐาน 5 ประการ

3. การดำเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหเปลยนหลกธรรมตามหลกศาสนาทตนนบถอ)

สาระสำคญ

หลกธรรมในพระพทธศาสนา คานยมพนฐาน 5 ประการ ทสอดคลองเชอมโยงกบ

ทฤษฎเศรษฐกจพอเพยง และในการดำเนนชวตตามแนวคดทฤษฎเศรษฐกจพอเพยง

สมรรถนะผลการเรยนรทคาดหวง

ผเรยนสามารถวเคราะหเชอมโยง สปปรสธรรม 7 และคานยมพนฐาน 5 ประการ

กบการดำเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไดถกตอง และสามารถนำไปขยายผล

สการปฏบตได

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป (จดประสงคปลายทาง)

เพอใหมความรเรองหลกธรรมสปปรสธรรม 7 และคานยมพนฐาน 5 ประการ และ

นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดำเนนชวตไดอยางมความสข

จดประสงคเชงพฤตกรรม (จดประสงคนำทาง)

เมอเรยนจบบทเรยนนแลว ผเรยนสามารถ

1. นำหลกธรรมสปปรสธรรม 7 มาใชในการดำเนนชวตตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

2. นำคานยมพนฐาน 5 ประการ มาใชในการดำเนนชวตตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

3. สามารถนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดำเนนชวตของ

ตนเอง และเปนแบบใหแกผอนในสงคมได

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 61

1. สปปรสธรรม 7 หมายถง ธรรมของสตบรษ (ธรรมของคนด) ประกอบดวย

ธมมญตา คอ ความร จกเปนผ ร เหต ร ว าสงใดคอทกข สงใดคอสข ร จกแยกแยะเหต

แหงทกขสข

อตถญตา คอ ความเปนผรผล รวาสงใดคอทกข สงใดคอสข รจกแยกแยะผลแหงทกขและสข

อตตญตา คอ ความเปนผร จกตน ประพฤตตวใหเหมาะกบชาต ตระกล ฐานะ ความร

ยอมรบสภาพทตนเองเปนอย และมความสขในชวตทพอเพยง

มตตญตา คอ ความเปนผรประมาณตนในการแสวงหาเครองเลยงชพ แตโดยทางทชอบ

และรจกการประมาณในการบรโภคอยางพอเพยง

กาลญตา คอ ความเปนผรจกกาลเวลาอนสมควรในการประกอบกจนน ๆ

ปรสญตา คอ ความเปนผรจกชมชน มกรยามารยาท ตลอดทงความประพฤตทสามารถ

เขากบชมชน เปนทยอมรบ ยกยองและเปนแบบอยางแกชมชนได

ปคคลญตา คอ ความเปนผรจกเลอกบคคลวา คนนด สมควรคบคาสมาคมดวย บคคลทไมด

กตองหาทางหลกเลยงไมเอาตวเขาไปเกยวของดวย

ผใดยดหลกธรรมของสตบรษ ผนน คอ คนด ทงกาย วาจา ใจ มความละอายและ

เกรงกลวตอบาป มความมานะพากเพยร มสตปญญา ไมเบยดเบยนใคร และเชอวาทำดไดด

ทำชวไดชว

2. คานยมพนฐาน 5 ประการ ของสำนกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต

ประกอบดวย

2.1 การพงตนเอง ขยนหมนเพยร และรบผดชอบ ไดแก

2.1.1 การพงตนเอง

2.1.2 ความขยนหมนเพยร

2.1.3 ความรบผดชอบ

2.2 การประหยดและออม ไดแก

2.2.1 การประหยด

2.2.2 การออม

2.3 การมระเบยบวนย และเคารพกฎหมาย ไดแก

2.3.1 การมระเบยบวนย

2.3.2 กฎหมาย

2.4 การปฏบตตามคณธรรมของศาสนา

2.5 ความรกชาต ศาสน กษตรย

เนอหาสาระ

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 62

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

ขนตอนการสอน หรอ กจกรรมของผสอน

เตรยมความพรอมกอนสอน

(เวลา 10 นาท)

ผสอนจดเตรยมเอกสาร และวสดอปกรณทใชประกอบการเรยนการสอนใหพรอม

ขนตอนตามรปแบบกลมสมพนธ ม 3 ขนตอน ดงน

1. ขนเตรยม

(เวลา 10 นาท)

1.1 ผสอนนำเขาสบทเรยน โดยการทบทวนเนอหาทเรยนมาในสปดาหทแลว

โดยนำผาขาวมาหรอของใชทแฝงภมปญญาทองถนอนๆ มาใหนกเรยนชม และถามวา

"ผาขาวมาทคนไทยนยมใชในชวตประจำวน มความสอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร"

1.2 ผสอนสรปโดยนำแผนภมสรปหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. ขนดำเนนกจกรรม

(เวลา 80 นาท)

2.1 ผเรยนนงตามกลมทแบงสปดาหทผานมา ผสอนมอบใบงานใหประธานกลม

แตละกลมดำเนนกจกรรม เพอเตรยมขอมลนำเสนอตามภาระงานทไดรบมอบหมาย

ใหแลวเสรจภายในเวลา 40 นาท ใหแตละกลมสงตวแทนนำเสนอผลงานเรยงตามลำดบ

หมายเลขประจำกลมใหแลวเสรจกลมละภายในเวลา 5 นาท

กลมท 1 นำเสนอผลงานตามใบงานท 1

กลมท 2 นำเสนอผลงานตามใบงานท 2

กลมท 3 นำเสนอผลงานตามใบงานท 3

กลมท 4 นำเสนอผลงานตามใบงานท 4

กลมท 5 นำเสนอผลงานตามใบงานท 5

กลมท 6 นำเสนอผลงานตามใบงานท 6

กลมท 7 นำเสนอผลงานตามใบงานท 7

กลมท 8 นำเสนอผลงานตามใบงานท 8

2.2 ผสอนใหกำลงใจและใหความชวยเหลอ กลมทมปญหา พรอมสงเกตพฤตกรรม

การรวมกนทำงานของแตละกลม และยกยองชมเชยกลมทนำเสนอผลงานไดถกตองสมบรณ

ดวยการปรบมอ และใหกำลงใจกลมทนำเสนอผลงานบกพรอง พรอมเสนอแนะแนวทาง

เพอแกไขปรบปรงตอไป

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 63

3. ¢Ñé¹ÊÃØ»áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

(àÇÅÒ 20 ¹Ò·Õ)

3.1 ผสอนáÅÐผàÃÕ¹รวม¡Ñ¹ÊÃØ»ÊÒÃÐสำคญตางæ áÅйѡàÃÕ¹¨´ºÑ¹·Ö¡ÊÒÃÐ

สำคญ

3.2 ผàÃÕ¹·ÓẺ·´ÊͺËÅѧàÃÕ¹ ¨Ó¹Ç¹ 10 ¢Í

3.3 ผสอนᨡẺà©ÅÂẺ·´ÊͺกอนàÃÕ¹áÅÐËÅѧàÃÕ¹

3.4 ใหผàÃÕ¹à»ÅÕ蹡ѹµÃǨẺ·´Êͺ

3.5 ผสอนà¡çº¡ÃдÒɤӵͺ ¡ÃдÒÉà©Å¤ӵͺ Ẻ·´ÊͺกอนàÃÕ¹

áÅÐËÅѧàÃÕ¹ ไวã¹แฟมÊÐÊÁ§Ò¹

Ê×èÍ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

Áմѧ¹Õé

1. ผาขาวมา

2. แผนโปรงáʧ ËÃ×Í ÇÕ´·ÑÈนÊÃØ»ËÅÑ¡»ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

3. 㺧ҹ

4. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¡Ò÷ӧҹกลม

5. Ẻ·´ÊͺËÅѧàÃÕ¹

6. Ẻà©Å Ẻ·´ÊͺกอนàÃÕ¹áÅÐËÅѧàÃÕ¹

¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

»¯ÔºÑµÔ´Ñ§¹Õé

กอนàÃÕ¹

1. »ÃÐàÁÔ¹¤ÇÒÁÁÕÇԹѠไดแก ¡ÒõçàÇÅÒ㹡ÒÃเขาàÃÕ¹ áÅСÒÃแตง¡ÒÂ

2. »ÃÐàÁÔ¹¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ไดแก ¡ÒÃàµÃÕÂÁÍØ»กรณ¡ÒÃàÃÕ¹

¢³ÐàÃÕ¹

1. »ÃÐàÁÔ¹¡Ò÷ӧҹกลม ไดแก ¡ÒÃแบง§Ò¹ã¹กลม ¡ÒÃรวมÁ×Í·Ó¡Ô¨¡ÃÃÁ

¡ÒÃรวมáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ ¡ÒÃÃѺฟง¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ผÍ×è¹ áÅСÒÃรวมÊÃØ»

»ÃÐà´ç¹ปญหา

2. »ÃÐàÁÔ¹¡ÒÃเปนผซอสตยÊبÃÔµ ¨Ò¡¡Ò÷ÓẺ·´ÊͺËÅѧàÃÕ¹áÅÐ

¡ÒõÃǨ¼Å¡Ò÷ÓẺ·´ÊͺกอนàÃÕ¹áÅÐËÅѧàÃÕ¹

3. »ÃÐàÁÔ¹¡ÒÃเปนผÁÕ»ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ â´Â¡ÒÃÊѧࡵ

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 64

¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å (µèÍ)

ปฏบตดงน

หลงเรยน

1. ประเมนการเปนผมความรบผดชอบ สงเกตจากผลการปฏบตหนาทหมบรการ

2. ประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะพงประสงค ไดแก

ผลการประเมนจากแบบสงเกตพฤตกรรมของกลมผเรยน สำหรบประกอบ

การสรปผลปลายภาคเรยน

บนทกหลงสอน ภาคเรยนท ... ปการศกษา 25.....

มดงน

ผลการใชแผนจดการเรยนร

การจดการเรยนการสอนแบบกลมสมพนธ ซงเปนผลสบเนองจากแผนการจดการ

เรยนรท 10 โดยจดกจกรรมใหผเรยนนำเสนอผลงานทไดรบมอบหมาย ดวยการวเคราะห

สปปรสธรรม 7 คานยมพนฐาน 5 ประการ สำหรบนำมาใชในการดำเนนชวตตามหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยง

ผลการเรยนของผเรยน

ผเรยนมความรเรองปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดยงขน จนสามารถนำมาใช

ในชวตประจำวนไดอยางยงยน

ผลการสอนของผสอน

สามารถสอนไดสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร และเวลาทกำหนดในแผนการ

จดการเรยนร

¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å (µèÍ)

µÑÇÍÂèÒ§¡ÒÃà¢Õ¹ºÑ¹·Ö¡ËÅѧÊ͹

................................. ......................................

(............................................) (.....................................)

ËÑÇ˹éÒá¼¹¡ÇÔªÒÊÒÁÑ ญÊÑÁ¾Ñ¹¸ì Ãͧ¼ÙéÍӹǡÒýèÒÂÇÔªÒ¡ÒÃ

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 65

ใบงานท 1

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหหลกสปปรสธรรม 7 ตามผงความคดวามความสมพนธ เชอมโยงและ

สอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

สปปรสธรรม 7กบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง(ความมเหตผล)

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 66

ใบงานท 2

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหหลกสปปรสธรรม 7 ตามผงความคดวามความสมพนธ เชอมโยง และ

สอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

สปปรสธรรม 7กบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(พอประมาณ)

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 67

ใบงานท 3

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหหลกสปปรสธรรม 7 ตามผงความคดวามความสมพนธ เชอมโยง และ

สอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

สปปรสธรรม 7กบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(ภมคมกนในตวทด)

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 68

ใบงานท 4

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหคานยมพนฐาน 5 ประการ ตามผงความคดวามความสมพนธ เชอมโยง

และสอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร (สำหรบ

ผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

คานยมพนฐาน 5 ประการกบแนวคดตามหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยง

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 69

ใบงานท 5

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหคานยมพนฐาน 5 ประการ ตามผงความคดวามความสมพนธ เชอมโยง

และสอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

คานยมพนฐาน 5 ประการกบแนวคดตามหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยง

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 70

ใบงานท 6

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหคานยมพนฐาน 5 ประการ ตามผงความคดวามความสมพนธ เชอมโยง

และสอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

คานยมพนฐาน 5 ประการกบแนวคดตามหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยง

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 71

ใบงานท 7

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหเกยวกบสาขาวชาชพทผเรยนศกษา ตามผงความคดวามความสมพนธ

เชอมโยง และสอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

สาขาวชาชพของผเรยนกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 72

ใบงานท 8

เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คำชแจง

1. จงวเคราะหเกยวกบเกยวกบอาชพทสำคญในชมชนของทาน 1 อาชพ ตามผง

ความคดวามความสมพนธ เชอมโยงและสอดคลองกบแนวคดตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงอยางไร

(สำหรบผนบถอศาสนาอนใหพจารณาตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ)

2. ใหผเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล ภายในเวลา 40 นาท

3. คดเลอกตวแทนเพอนำเสนอผลงานกลม ใชเวลาในการนำเสนอผลงานกลมละ

5 นาท

อาชพ..........................ทเกยวของกบหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 73

แบบประเมนผลหลงการเรยนร

ตวอยางหนวยการเรยนรท 6 เรอง เศรษฐกจพอเพยง

คะแนนเตม 10 คะแนน เวลา 5 นาท

จงเลอกคำตอบทถกตองเพยงขอเดยว (ทำในกระดาษคำตอบ)

1. หลกสำคญทจะทำใหประเทศชาตมการพฒนาไดอยางตอเนองตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงคอ

ก. ความรกถนฐานบานเกด

ข. ความสามคคของคนในชาต

ค. ความมงมนในการผลตสนคาใหทนสมย

ง. ความรจกประมาณตน รอบคอบระมดระวง มคณธรรม

2. โครงการตางๆ ทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงพระราชทานใหแกพสกนกรชาวไทยทวประเทศ

มวตถประสงคใดสำคญทสด

ก. เพอพฒนาประเทศใหเปนเสอตวท 5

ข. เพอพฒนาประเทศใหทดเทยมอารยประเทศ

ค. เพอใหประชาชนมความเปนอยทด มความสขอยางพอเพยง

ง. เพอพฒนาคณภาพประชากรใหมประสทธภาพ ตามกระแสโลกาภวตนได

3. ทำไมภาคเกษตรกรรมไดรบความสนใจในเรองการนำปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใช

มากกวาสาขาอน

ก. เนองจากเกษตรกรโดยเฉพาะชาวนาเปนกระดกสนหลงของชาตจงมความสำคญ

มากกวา

ข. เพราะนโยบายของรฐบาลทผานมาจะใหความสำคญในการพฒนาดานการเกษตร

มากกวาสาขาอน

ค. เนองจากเกษตรทฤษฎใหมเปนทฤษฎปฏบตทไมซบซอนเขาใจงายและประชากร

สวนใหญอยในภาคเกษตรกรรม

ง. เพราะปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมงเนนการสงเสรมภาคเกษตรกรรมเปนหลก

สวนสาขาอนนนนำไปปฏบตไดยาก

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 74

4. "พอม พอกน พอใช" มความหมายตรงกบขอใดมากทสด

ก. การอยอยางพอเพยง ไมพงพาประเทศใด

ข. ทฤษฎใหมทมงพฒนา การเกษตรและอตสาหกรรม

ค. การยดมนในประเพณและวฒนธรรมแบบไทยอยางเครงครด

ง. การพฒนาประเทศตามพระราชดำรสเศรษฐกจพอเพยง และพงพาตนเอง

5. การรวมกลมในรปสหกรณ อยในขนตอนใดของการพฒนาทฤษฎใหม

ก. ขนตอนท 1

ข. ขนตอนท 2

ค. ขนตอนท 3

ง. มในทกขนตอน

6. ขอใดจบคไดถกตอง

ก. อวโรธนะ : การประพฤตอยในความดงาม

ข. ขนต : จตทมความมนคงไมฉนเฉยวงาย

ค. ปรจาคะ : ปฏบตงานดวยความซอสตยสจรต

ง. อาชชวะ : มความเพยรพยายามในการทำงาน

7. ขอใดเปนปญหาทสำคญของเกษตรกรไทย

ก. การขาดแคลนทดนทำกน

ข. การขาดแคลนเทคโนโลย

ค. การขาดความรเรองการตลาด

ง. การขาดแคลนแหลงนำทางการเกษตร

8. วดมงคลชยพฒนาเกยวของกบทฤษฎใหมอยางไร

ก. พนททดลองครงแรก

ข. พนทจดทำสหกรณหบกระพง

ค. จดทำเขอนกนนำในการเกษตร

ง. ใชกระบวนการในการแกปญหาดน

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 75

9. "การพฒนาทยงยน" มความหมายตรงกบขอใดมากทสด

ก. พฒนา พงพา และพงพาประเทศอน

ข. พฒนา กาวหนาตามยคโลกาภวตน

ค. พฒนาการเกษตรเพยงอยางเดยว เพอกาวสความพอเพยง

ง. พฒนาพาครอบครวอบอน สงคมสนตสข สงแวดลอมยงยน

10. การนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชใหไดผลควรเรมตนอยางไร

ก. เรมตนทตวเอง ทำความขาใจ ยอมรบ และนำมาปฏบตในชวตประจำวน

ข. เรมตนทสถาบนครอบครวเพราะการบรหารและจดการทดจะทำใหประเทศชาต

มความมนคง

ค. เรมตนทผนำทองถนโดยเฉพาะองคการบรหารสวนทองถนเพราะมความใกลชด

กบประชาชนมากทสด

ง. เรมตนทรฐบาลจะตองใหความสำคญโดยกำหนดนโยบายทชดเจน มการประเมนผล

ตดตามผล

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 76

แบบเฉลยทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

ตวอยางหนวยการเรยนรท 6 เศรษฐกจพอเพยง

(จำนวนขอสอบ 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน)

ทดสอบกอนเรยน ทดสอบหลงเรยน

ขอ ¡ ¢ ¤ §

1. X

2. X

3. X

4. X

5. X

6. X

7. X

8. X

9. X

10. X

ผตรวจ.....................................................

(...............................................)

ขอ ¡ ¢ ¤ §

1. X

2. X

3. X

4. X

5. X

6. X

7. X

8. X

9. X

10. X

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 77

กลมท........

รายชอสมาชก

1. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

2. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

3. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

4. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

5. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

6. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

7. ........................................................... รหส............................ชน................กลม........

แบบประเมนการทำงานกลม

ตวอยางหนวยการเรยนรท 6 เศรษฐกจพอเพยง

1. การแบงงานในกลมชดเจน

2. การรวมมอกนทำกจกรรม

3. มการรวมแสดงความคดเหน

4. การรบฟงความคดเหนรวมกน

5. รวมกนสรปประเดนปญหา

รวมคะแนนทไดรบ

´ÕÁÒ¡ ´Õ »Ò¹¡ÅÒ§ »ÃѺ»Ãا 4 3 2 1

ผลการปฏบตงานอยในระดบพฤตกรรมกลม

ขอเสนอแนะเพมเตม ..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

.............................................................................................................

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 78

บรรณานกรม

นภา มานะการ. ชวตและวฒนธรรมไทย. กรงเทพฯ : สำนกพมพเอมพนธ, 2546.

วระ สำเนยงแจม. บทปฏบตการวชาภมปญญาทองถน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง.

กรงเทพฯ : สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต, 2549.

สนอง อนละคร. เทคนควธการและนวตกรรมทใชกบกจกรรมการเรยนการสอนทเนนนกเรยน

เปนศนยกลาง. อบลราชธาน : หางหนสวนจำกดอบลกจออฟเซทการพมพ, 2546.

สนตยา ไชยศรชลธาร. แผนการจดการเรยนรวชาภมปญญาทองถน. สพรรณบร :

วทยาลยเทคนคสพรรณบร, 2548. (อดสำเนา)

สมาล โฆษตนธกล. การจดกจกรรมการเรยนการสอนรวมเรองสนสงเสรมคณธรรมจรยธรรม.

กรงเทพฯ : โรงพมพชมชนสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจำกด, 2547.

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 79

1. รหสวชาและชอวชา 2501-2501 วชา การเกษตรแบบผสมผสาน

2. สภาพวชา สาขาวชาพชศาสตร หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

3. ผรบผดชอบการเขยน

3.1 น.ส.สพจน ยนรงโรจน วษท.บรรมย

3.2 นางสดใจ เกตเดชา วษท.เพชรบรณ

3.3 นายชศกด ทองแกมแกว วป.ตณสลานนท

3.4 นายเจตนสฤษฎ จำปาทอง วษท.ชยภม

4. เวลาเรยน รวม 6 ชวโมง/สปดาห รวม 18 ครง/สปดาห รวมทงสน 108 ชวโมง/ภาคเรยน

5. หนวยกต 3 หนวยกต

6. จดประสงครายวชา

6.1 เพอใหเขาใจหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามแนวพระราชดำร

6.2 เพอใหเขาใจหลกการทำการเกษตรแบบผสมผสาน

6.3 เพอใหสามารถวเคราะห วางแผน และจดการเกษตรแบบผสมผสานอยางเหมาะสม

ตามหลกการและกระบวนการ โดยคำนงถงการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอม

6.4 เพอใหมเจตคตทดตองานอาชพเกษตร และกจนสยในการทำงานดวยความรบผดชอบ

รอบคอบ ขยนและอดทน

7. มาตรฐานวชา

7.1 หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชดำร

7.2 เขาใจหลกการ การวางแผนและจดทำการเกษตรแบบผสมผสาน

7.3 เตรยมการทำการเกษตรแบบผสมผสานตามความเหมาะสมของสภาพพนทและ

สภาพแวดลอม

7.4 ทำการเกษตรแบบผสมผสานและหลกการโดยคำนงถงการใชทรพยากรอยางคมคา

7.5 ปฏบตดแลรกษาตามแผนงาน และหลกการโดยคำนงถงการอนรกษทรพยากร

ธรรมชาตและสงแวดลอม

7.6 จดการผลผลตโดยการเกบเกยวตามหลกการและกระบวนการ

7.7 จดทำบญชรายรบรายจายการดำเนนงานและจดจำหนายผลผลต

ÅѡɳÐÇÔªÒ

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู ที่ 11 · ชื่อวิชา วิถีธรรมวิถีไทย (20001301) สอนครั้งที่

อาชวศกษา 80

8. คำอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง หลกการ การวางแผนและ

จดทำการเกษตรแบบผสมผสานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เตรยมการ

ทำการเกษตรผสมผสานตามความเหมาะสมของสภาพพนทและสภาพแวดลอม การคำนง

ถงการใชทรพยากรอยางคมคา ปฏบตดแลรกษาตามแผนงานและหลกการโดยคำนงถง

การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การจดการผลผลตโดยการเกบเกยว

ตามหลกการและกระบวนการ การจดทำบญช รายรบรายจายของการดำเนนงานและ

จดจำหนาย

ÅѡɳÐÇÔªÒ