แผนยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนา ......และกรอบการปฏ บ ต งานของว ทยาล ย ฯ น าไปส

ทกษะด มวนย ใฝคณธรรม น าวชาการ

1 แผนยทธศาสตรเพอพฒนา พทธศกราช 2560 – 2564 วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

แผนยทธศาสตรเพอพฒนาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ประจ าปงบประมาณ 2560 – 2564

(ระยะ 5 ป)

วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา อ าเภอเมอง จงหวดฉะเชงเทรา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

กระทรวงศกษาธการ


ก แผนยทธศาสตรเพอพฒนา พทธศกราช 2560 – 2564 วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

ค าน า

การจดการศกษาเปนกระบวนการทส าคญยงในการพฒนาทรพยากรมนษยใหมคณลกษณะตามทสงคมและประเทศชาตมงหวง ซงการจะพฒนาไปสเปาหมายดงกลาวได จ าเปนจะตองมยทธวธทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมของสงคมทเปลยนแปลงและสอดคลองกบความพรอมขององคกร ดงน นในการจดการศกษาของวทยาลยฯ จงจ าเปนตองก าหนดยทธศาสตรและวางแผนการด าเนนการอยางเหมาะสมและเปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนพฒนาประจ าปของสถานศกษา

ดวยเหตน วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา จงไดจดท าแผนยทธศาสตรเพอพฒนาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทราซงเปนแผนพฒนาสถานศกษา ระยะ 5 ป นขน ตงแตปงบประมาณ 2560 – 2564 เพอใหบคลากรทกระดบใชเปนแนวทางในการพฒนาการศกษา ใหมงสมาตรฐานคณภาพและนาไปสการประกนคณภาพการศกษา ทงนเ พอบรรลเปาหมายของการจดการศกษาของวทยาลยฯ อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

วทยาลยฯ ขอขอบพระคณทกทานทมสวนรวมในการพฒนาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ใหบรรลตามวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ของวทยาลยฯ และหวงวาเอกสารฉบบนจะเปนประโยชนในการพฒนาการศกษาของวทยาลยฯ บคลากรทกทานในวทยาลยฯ จะรวมมอกนปฏบตหนาท เพอใหแผนยทธศาสตร ฉบบน สามารถน าสการปฏบตและพฒนานกเรยน และวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ใหกาวหนาและเปนไปตามทไดก าหนดไว เอกสารทมคณคาตอการจดการศกษาของวทยาลย ฯ

หวงเปนอยางยงวาทกคนในองคกรจะรวมมอปฏบตตามสงทก าหนดในแผนยทธศาสตรเพอพฒนาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทราฉบบนจนส าเรจ

(นายสรยะ จตรพไลเลศ) ผอ านวยการวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา


ข แผนยทธศาสตรเพอพฒนา พทธศกราช 2560 – 2564 วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

สารบญ ค าน า ก สารบญ ข บทสรป ค

บทท 1 สภาพทวไปของสถานศกษา 1 ภาพรวมของวทยาลย ฯ 1

1.1 ประวตวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา 1 1.2 ขนาดและทตง 1 1.3 สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม การเมอง 2 1.4 วตถประสงค 3 1.5 ปรชญาของวทยาลย 3 1.6 ภาพรวมของวทยาลย 3 1.7 หลกสตรการเรยนการสอน 6 1.8 ขอมลนกเรยนนกศกษา 7 1.9 เปาหมายจ านวนนกเรยน นกศกษา 8 1.10 ขอมลอาคาร สถานท 8 1.11 เกยรตประวตของสถานศกษา 9 1.12 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยน 12

บทท 2 ยทธศาสตรการพฒนาสถานศกษา 16 2.1 ผลการประเมนสถานภาพสถานศกษา 16 2.2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของสถานศกษา 17 2.3 วสยทศน (Vision) 22 2.4 พนธกจ (Mission) 22 2.5 เฝาประสงค (Goal) 23 2.6 ภาพรวมประเดนยทธศาสตร 23

บทท 3 ทศทางการบรหารงาน 25

บทท 4 กลยทธการพฒนาสถานศกษาของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา 29

บทท 5 กรอบกลยทธของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา 31

บทท 6 โครงการสนบสนนกลยทธของวทยาลย 37

บทท 7 การก ากบ ตดตาม ประเมนผล ตรวจสอบคณภาพ และรายงาน 40


ค แผนยทธศาสตรเพอพฒนา พทธศกราช 2560 – 2564 วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

บทสรป

ในการจดท าแผนยทธศาสตรเพอพฒนาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทราซงเปนแผนพฒนาสถานศกษา ระยะ 5 ป นขน ตงแตปงบประมาณ 2560 – 2564 นมจดมงหมายเพอใชเปนยทธศาสตร แนวทาง นโยบาย และกรอบการปฏบตงานของวทยาลย ฯ น าไปสการก าหนดวสยทศน พนธกจ และเปาประสงค และวเคราะหสภาพแวดลอมของวทยาลยฯ คอ ปรบสภาพแวดลอมในวทยาลยฯ ใหเออตอการเรยนร ใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และ พฒนานกเรยนใหนกเรยนมคณธรรมน าความร พฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา และสรางความตระหนกในชมชน เนนความส าคญ และมสวนรวมในการพฒนาการศกษา ซงเปาประสงคในการจดท าแผนยทธศาสตรของวทยาลยฯ คอ ใหนกเรยนไดเรยนรอยางมความสขภายใตสภาพสงแวดลอมทด นกเรยนมความรความสามารถ และคณลกษณะทพงประสงคตามเกณฑมาตรฐานการศกษา นกเรยนมความสามารถใชเทคโนโลยในชวตประจ าวนได ชมชนมสวนรวมในการพฒนานกเรยนใหเปนสมาชกทดของชมชน สามารถด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข

ยทธศาสตรของวทยาลยฯ ในอนทจะน าวทยาลยฯ ไปสเปาประสงคในทศทางทตองการอยในรปของการขยาย สงเสรม การสนบสนน คอ สงเสรมสนบสนนการจดการเรยนการสอนดวยรปแบบทหลากหลายตามแนวปฏรปการเรยนร ปรบปรง พฒนาระบบการพฒนาคณภาพของนกเรยนใหสอดคลอง และบรรลมาตรฐานการศกษา ปรบปรงพฒนาระบบการจดการ และบรการดานสอการเรยนการสอน และเทคโนโลยทางการศกษาใหมคณภาพ มการน ามาใชในการวดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ พฒนาปรบปรงสภาพภมทศน และสงแวดลอมตอการเรยนร สงเสรมสนบสนนและประสานใหผปกครอง องคกรปกครองสวนทองถน และชมชนมสวนรวมในการจดการศกษา พฒนาระบบการบรหารการจดการใหมประสทธภาพ โดยเนนการจดการศกษาแบบมสวนรวม และความเหมาะสมของบคลากรกบภาระงาน พฒนาระบบการจดเกบขอมลสารสนเทศ ใหเปนระบบ พฒนาครสมาตรฐานวชาชพ

คณะกรรมการบรหารวทยาลยฯ คาดหวงวาแผนยทธศาสตรเพอพฒนาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ประจ าปงบประมาณ 2560 – 2564 จะเปนเอกสารทมประโยชนเพอเปนแนวทางในการพฒนาองคกรตอไป ขอขอบพระคณทกทานทมสวนรวมในการจดท า รวมทงค าแนะน า ขอเสนอแนะทดมประโยชน ท าใหแผนยทธศาสตรทสมบรณแบบมากทสด



บทท 1 สภาพทวไปของสถานศกษา

1. ขอมลสถานศกษา 1.1 ประวตวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา จดตงเมอวนท 21 มนาคม พ.ศ. 2476 บนเนอท 14 ไร 1 งาน กบ26 ตารางวา ในนามโรงเรยนประถมชางไม ตอมา พ.ศ. 2480 ไดยายมาอยถนนมหาจกรพรรด ซงเปดเปนโรงเรยนชางไมฉะเชงเทรา พ.ศ. 2494 ไดรบการชวยเหลอจากองคการการปรบปรงการศกษาแหงชาต โดย เอม.เอาร.แวนไวท ผเชยวชาญการอาชวศกษาแหงองคการวทยาศาสตรและวฒนธรรมแหงสหประชาชาต ไดรบการพฒนาปรบปรงรวมกบโรงเรยนอาชวศกษาฉะเชงเทรา และยกฐานะเปนวทยาลยอาชวศกษา เมอวนท 1 ตลาคม พ.ศ. 2519 และตอมา พ.ศ. 2523 ไดแยกจากวทยาลยอาชวศกษาเปนวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

1.2 ขนาดและทตง วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา มเนอทรวม 14 ไร 1 งาน กบ 26 ตารางวา (เปนทเชาทรพยสนสวนพระมหากษตรย) ตงอยเลขท 12 ถนนมหาจกรพรรด ต าบลหนาเมอง อ าเภอเมอง จงหวดฉะเชงเทรา 24000



สภาพบรรยากาศในวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

1.3 สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม การเมอง

สภาพปจจบนพนทวทยาลยฯ ไดกอสรางอาคารเรยน โรงฝกงานเตมพนทไมมบรเวณทขยายเพมขน ใหเพยงพอตอความตองการในอนาคต วทยาลยฯจงตระหนกถงความส าคญในเรองนเปนอยางยง จากการประชม คณะกรรมการบรหารวทยาลยฯ เหนสมควรวาควรจะขยายไปอยในทแหงใหมท าใหมพนทเพมขนและเพอสนองความตองการของตลาดแรงงาน โดยเฉพาะอยางยงโครงการชายฝงทะเลตะวนออกและเพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดศกษาตอมายงขนวทยาลยฯ จงจดท าโครงการขยายวทยาลยเทคนคฉะเชงเทราในพนทใหมขน ซงปจจบนมผประสงคบรจาคทดนใหแกวทยาลยฯเปนจ านวน 40 ไร 3 งาน กบ 5 ตารางวา ท ต าบลลาดขวาง อ าเภอบานโพธ จงหวดฉะเชงเทรา และ ในวนท 19 กนยายน พ.ศ. 2537 กรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศจดตงเปนวทยาลยเทคนค จฬาภรณ (ลาดขวาง) เนองในวโรกาสเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระเจาลกยาเธอเจาฟาหญงจฬาภรณวลยลกษณ ครบ 36 พรรษา เปนสถานศกษาสงกดกองวทยาลยเทคนค กรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ



แผนผงวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

สถานทภายในวทยาลย

หมายเลข 1 อาคารเรยนหนง 4 ชนหมายเลข 2 อาคารเรยนและปฏบตการ 2 ชน หมายเลข 3 อาคารเรยนสาม 2 ชนและอนเตอรเนตหมายเลข 4 หองปฏบตการ 4 ชน,พสดกลาง,หองสมด หมายเลข 5 อาคารปฏบตการ 4 ชน หมายเลข 6 อาคารปฏบตการ 4 ชน หมายเลข 7 ชน 1 ศนยอาหาร,ชน 2 กฬา-นนทนาการหมายเลข 8 อาคารปฏบตการ 4 ชน หมายเลข 9 อาคารโรงฝกงาน 2 ชน หมายเลข 10 พระวษณกรม หมายเลข 11 ศาลาประดษฐานพระพทธรปหมายเลข 12 หองพกคนงานภารโรง หมายเลข 13 สนามบาส หมายเลข 14 โดมอเนกประสงค หมายเลข 15 ปอมยาม หมายเลข 16งานบรหารทวไป,งานประชาสมพนธ หมายเลข 17 ทตงหมอแปลงไฟฟา หมายเลข 18หองน า-หองสวมนกเรยน หมายเลข 19 หองน า-หองสวมนกเรยน หมายเลข 20บานพกคร หมายเลข 21 อาคารเดนสายไฟฟาชวคราว หมายเลข 22ศาลา 60 พรรษา หมายเลข 23 เสาธง หมายเลข 24โรงฝกงานชางปน หมายเลข 25 สวนหยอม หมายเลข 26อาคารลกเสอและงานปกครอง หมายเลข 27 ทจอดรถจกรยานยนต หมายเลข 28 อาคารอ านวยการ หมายเลข 29 รานสหกรณ หมายเลข 30 พนทเตรยมใชงาน

3



รายนามผบรหารวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

ล าดบ ชอ – สกล ต าแหนง ป พ.ศ. 1. นายพน เมฆพฒน ครใหญ พ.ศ. 2478 – 2481 2. นายวนย วยวฒ ครใหญ พ.ศ. 2481 – 2490 3. นายสรนทร สขากล ครใหญ พ.ศ. 2490 – 2492 4. นายส าเนยง รกสตย ครใหญ พ.ศ. 2492 – 2495 5. นายบรณะ วงศประดษฐ ครใหญ พ.ศ. 2495 – 2496 6. นายธน แสวงศกด ครใหญ พ.ศ. 2496 – 2498 7. นายวสตร พลาชวน ครใหญ พ.ศ. 2499 – 2500 8. นายสมจรง กนกนาค อาจารยใหญ พ.ศ. 2501 – 2503 9. นายเพยน หลอนล อาจารยใหญ พ.ศ. 2503 – 2514 10. นายเอนก จจนทร อาจารยใหญ พ.ศ. 2514 – 2519 11. นายคมภร รตนโชต ผอ านวยการ พ.ศ. 2519 – 2522 12. นายทองพน รวมทรพย ผอ านวยการ พ.ศ. 2523 – 2527 13. นายพฒนะ พยงผล ผอ านวยการ พ.ศ. 2527 – 2530 14. นายจ านง อไรรตน ผอ านวยการ พ.ศ. 2530 – 2538 15. นายประจกษ ภกดรตน ผอ านวยการ พ.ศ. 2538 – 2542 16. วาทรอยตรณรงค เกษตรภบาล ผอ านวยการ พ.ศ. 2542 – 2547 17. นายศร จนบ ารง ผอ านวยการ พ.ศ. 2547 – 2554 18. นายอภสทธ เลยงตระกลงาม ผอ านวยการ พ.ศ. 2554 – 2555 19. วาทรอยตรณรงค เกษตรภบาล ผอ านวยการ พ.ศ. 2555 – 2557 20. นายสรยะ จตรพไลเลศ ผอ านวยการ พ.ศ. 2558 – ปจจบน

1.4 วตถประสงค

วตถประสงคของวทยาลยฯ คอ จดการศกษาเพอมงใหผส าเรจการศกษา สามารถออกไปประกอบอาชพไดทงในภาครฐและเอกชน มความเชอมนตนเองในวชาชพ สามารถสรางงานเพอประกอบอาชพได และมพนฐานความรเพยงพอส าหรบการศกษาหาความรเพมเตม 1.5 ปรชญาของวทยาลยฯ


1.6 ภาพรวมของวทยาลยฯ 1.6.1 ภารกจของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา มภารกจในการก าหนดแนวทางการพฒนาสถานศกษาเชอมโยงความรวมมอระหวางส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาและเขตพนทการศกษา โดยบรณาการ เปาหมาย ดานนโยบาย การบรหารจดการ วชาการ ใหสอดคลองกบสถานการณ เศรษฐกจสงคม และบคลากรทกระดบ



วทยาลย ฯ ไดก าหนดเปาหมาย นโยบายการบรหารจดการ โดยก าหนดแนวทางจดกจกรรมพฒนาบคลากรในองคกรใหมคณภาพ มความรกความสามคค รบผดชอบตอหนาท มคณธรรม จรยธรรมและเหตผล สามารถเรยนรคดวเคราะห ในการจดการเรยนการสอน พฒนาอาชพ ใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน รวมถงความเปลยนแปลงของเศรษฐกจสงคม และวฒนธรรมรวมมอกบสถานประกอบการ และชมชน โดยมงเนนใหน าความรทไดรบไปพฒนาสงคมดวยจตใจทเปนสข 1.6.2 สภาพความพรอมของบคลากร

บคลากรในสถานศกษาเปนปจจยทส าคญอยางยงทจะสงผลใหการด าเนนงานภายในวทยาลยฯ ประสบผลส าเรจ ในขณะทวทยาลยฯ มบคลากรเพยงพอตอจ านวนนกเรยน-นกศกษา และบคลากรในภาพรวมของวทยาลยฯ มวฒการศกษา ความรความสามารถ ทกษะความช านาญ และมประสบการณผานการพฒนาฝกอบรมทกสาขา สามารถจดการเรยนการสอนถายทอดความรใหแกนกเรยนนกศกษา ดวยวธการสอนทหลากหลาย ทใชสอการสอนททนสมย สอดคลองกบความตองการของนกเรยน -นกศกษา ท าใหนกเรยน-นกศกษาเรยนอยางมความสขและน าความร ไปศกษาตอ มแนวทางในการประกอบอาชพไดอยางมประสทธภาพตามความตองการของสถานประกอบการและชมชน

1.6.2.1 สภาพบคลากรในเชงปรมาณ ตาราง 1 แสดงจ านวนผบรหารและครจ าแนกตามสถานภาพ เพศ วฒการศกษา ต าแหนง

ในปการศกษา 2560

ผบรหาร/สาขาวชา

จ านวน (คน)

สถานภาพ

เพศ

วฒการศกษา ต าแหนง

ผบรหาร/คร

ขารา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

อตรา

จาง

ชาย

หญง

ป.เอ

ก

ป.โท

ป.ตร

ต ากว

า

ครผช

วย/ค

ศ๑

ช านา

ญการ

ช านา

ญการ

พเศษ

ฝายผบรหาร 5 5 - - 5 - - 5 - - - - 5 ครแผนกสามญสมพนธ 20 17 - 3 6 14 - 11 9 - 6 6 5 ครแผนกชางไฟฟา 28 16 2 10 24 4 - 12 16 - 1 8 7 ครแผนกอเลกทรอนกส 16 8 5 3 12 4 - 9 7 - 2 5 1 ครแผนกกอสราง 12 9 - 3 11 1 - 2 10 - 2 4 3 ครแผนกโทรคมนาคม 5 3 - 2 4 1 - 4 1 - - 3 - ครแผนกเทคนคอตสาหกรรม

12 4 5 3 11 1 - - 12 - 1 1 2

ครแผนกเทคนคโลหะ 9 5 1 3 8 1 - 4 5 - 1 3 1 ครแผนกเทคนคพนฐาน 4 2 1 1 4 - - 1 3 - 1 1 - ครแผนกเทคโนโลยพนฐาน

1 - - 1 - 1 - - 1 - - - -

ครแผนกชางยนต 13 4 2 7 13 - - 4 9 - 3 - 1 รวมทงหมด 125 73 16 36 98 27 - 52 73 - 17 31 25



ตารางท 2 จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนจ าแนกตามงาน สถานภาพ เพศ วฒการศกษา

งานตามโครงสรางบรหารสถานศกษา

จ านวน (คน)

สถานภาพ เพศ วฒการศกษา

ขารา

ชการ

ก.พ.

ลกจา

งประ

จ า

ลกจา

งชวค

ราว

ชาย

หญง

ม.ตน

หรอ

ต ากว

า

ม.ปล

าย/ป

วช

ปวส./

อนปร

ญญา

ปรญญ

าตร

สงก

วา ป

.ตร

-งานการเงน 2 - - 2 - 2 - - 1 1 - -งานบญช 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานทะเบยน 3 - 1 2 1 2 - - 1 2 - -งานพสด+พนกงานขบรถ 9 - 2 7 5 4 1 2 2 4 - -งานศนยขอมล 1 - - 1 1 - - - 1 1 - -งานวางแผนฯ 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานปกครอง 4 - - 4 3 1 - 1 2 - - -งานกจกรรมฯ 2 - - 2 1 1 - - 2 1 - -งานแนะแนว 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานโครงการพเศษ 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานสวสดการ 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานหลกสตร 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานวดผล 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานวทยบรการ 3 - 1 2 - 3 1 - - 2 - -งานทวภาค 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานสอการเรยนฯ 1 - - 1 - 1 - - 1 - - -งานบคลากร 2 - - 2 - 2 - - 1 1 - -งานประกนคณภาพฯ 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานวจยฯ 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานประชาสมพนธ 2 - - 2 - 2 - - - 2 - -งานบรหารงานทวไป 4 1 1 2 - 4 - - 1 3 - -งานอาคารสถานท 10 - 1 9 10 - 10 - - - - -งานตรวจสอบภายใน 1 - - 1 - 1 - - - 1 - -งานผลตผลการคาฯ 1 - 1 - - 1 - - - 1 - -งานความรวมมอ 1 - - 1 - 1 - - 1 - - -งานครทปรกษา 1 - - 1 - 1 - - 1 - -

รวมทงหมด 57 1 7 49 21 36 12 3 14 28 -



1.7 หลกสตรการเรยนการสอน ปจจบนสถานศกษาเปดท าการสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และประกาศนยบตร

วชาชพชนสง (ปวส.) ดงน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ประกอบดวย 7 สาขาวชา คอ

สาขาวชา สาขางาน

1. สาขาวชาชางยนต 2. สาขาวชาชางกลโรงงาน 3. สาขาวชาชางเชอมโลหะ 4. สาขาวชาชางไฟฟาก าลง 5. สาขาวชาชางอเลกทรอนกส 6. สาขาวชาโทรคมนาคม 7. สาขาวชาชางกอสราง

- สาขางานยานยนต - สาขางานเครองมอกล - สาขางานโครงสราง - สาขางานไฟฟาก าลง - สาขางานอเลกทรอนกส - สาขางานโทรคมนาคม - สาขางานกอสราง

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ประกอบดวย 8 สาขาวชา คอ

สาขาวชา สาขางาน

1. สาขาวชาเทคนคเครองกล 2. สาขาวชาเทคนคการผลต 3. สาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม 4. สาขาวชาเทคนคโลหะ

5. สาขาวชาไฟฟา 6. สาขาวชาอเลกทรอนกส

7. สาขาวชาโทรคมนาคม

8. สาขาวชาการกอสราง

- สาขางานเทคนคยานยนต - สาขางานผลตชนสวนยานยนต - สาขางานตดตงและบ ารงรกษา - สาขางานเทคโนโลยงานเชอมและขนรปผลตภณฑ - สาขางานไฟฟาก าลง - สาขางานอเลกทรอนกสอตสาหกรรม - สาขางานระบบสอสารขอมลและเครอขาย - สาขางานเทคนคการกอสราง



1.8 ขอมลนกเรยน นกศกษา

1. หลกสตรในระบบ/ตอเนอง

รวมทงสน 3,097 คน

หนวย : คน

ภาคเรยนท 2/2559(ปปจจบน)

ประเภทวชา/สาขา ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร/

ปทส. รวม

ทงสน

ปท 1

ปท 2 ปท 3 รวม

ปท 1

ปท 2 รวม

ปท 1

ปท 2 รวม

รวมทงสน 711 550 720 1,981 544 572 1,116 - - - 3,097 1. ประเภทวชาอตสาหกรรม - สาขาวชา/งาน เทคนคอตสาหกรรม 117 83 90 290 32 59 91 - - - 381 - สาขาวชา/งาน เทคนคโลหะ 76 27 47 150 55 25 80 - - - 230 - สาขาวชา/งาน ไฟฟาก าลง 223 191 244 658 247 199 446 - - - 1,104 - สาขาวชา/งาน อเลกทรอนกส. 85 80 124 289 54 130 184 - - - 473 - สาขาวชา/งาน เทคโนโลยโทรคมนาคม. 17 11 18 46 12 25 37 - - - 83 - สาขาวชา/งาน กอสราง 66 48 60 174 54 72 126 - - - 300 - สาขาวชา/งาน ยานยนต 127 110 137 374 79 62 141 - - - 515 - สาขาวชา/งาน เทคนคการผลต - - - - 11 - 11 - - - 11



1.9 เปาหมายจ านวนนกเรยน นกศกษา

ภาคเรยนท 1/2560(ปตอไป)

ประเภทวชา/สาขา ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร/

ปทส. รวม

ทงสน

ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม ปท 1 ปท 2 รวม ปท 1

ปท 2 รวม

รวมทงสน 860 713 550 2,123 600 533 1,133 - - - 3,256 1. ประเภทวชาอตสาหกรรม - สาขาวชา/งาน เทคนคอตสาหกรรม 120 117 83 320 40 32 72 - - - 392 - สาขาวชา/งาน เทคนคโลหะ 80 77 27 184 60 55 115 - - - 299 - สาขาวชา/งาน ไฟฟาก าลง 240 224 191 655 160 247 407 - - - 1,062 - สาขาวชา/งาน อเลกทรอนกส 120 85 80 285 120 54 174 - - - 459 - สาขาวชา/งาน เทคโนโลยโทรคมนาคม. 80 17 11 108 80 12 92 - - - 200 - สาขาวชา/งาน กอสราง 100 66 48 214 60 54 114 - - - 328 - สาขาวชา/งาน ยานยนต 120 127 110 357 80 79 159 - - - 516 - สาขาวชา/งาน เทคนคการผลต - - - - 20 11 31 - - - 31

1.10 ขอมลอาคาร สถานท วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรามพนท 17 ไร 1 งาน กบ 26 ตารางวา ไดรบงบประมาณหมวดคาทดน

สงกอสราง ดงตอไปน คอ มอาคาร รวมทงสน 10 หลง มหองทงสน 183 หอง ไดแก 1. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 1 จ านวน 1 หลง หอง 30 หอง 2. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 2 จ านวน 1 หลง หอง 14 หอง 3. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 3 จ านวน 1 หลง หอง 5 หอง 4. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 4 จ านวน 1 หลง หอง 22 หอง 5. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 5 จ านวน 1 หลง หอง 16 หอง 6. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 6 จ านวน 1 หลง หอง 34 หอง 7. อาคารอ านวยการ 7 จ านวน 1 หลง หอง 14 หอง 8. อาคารโรงฝก 8 จ านวน 1 หลง หอง 5 หอง



9. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 9 จ านวน 1 หลง หอง 30 หอง 10. อาคารเรยนและหองปฏบตการ 10 จ านวน 1 หลง หอง 13 หอง 1.11 เกยรตประวตของสถานศกษา

รางวลเกยรตยศทวทยาลยเทคนคฉะเชงเทราไดรบ ในปการศกษา 2557 ไดรบรางวลตาง ๆ ดงน

ไดเขารอบไปแขงสงประดษฐระดบภาค - เครองถอด-ประกอบคอยลสปรงโชคอพระบบนวเมตกส - ลฟทบรการรถจกรยานยนตระบบนวแมตกส - R.F. Safety - Plastic bottles press - เครองหยอดเมลดผกไฮโดรโปนกส - เครองชวยหายใจอตโนมต - เครองคนหาสญญาณจานดาวเทยมดวยไมโครโทรเลอรผานการควบคมทางอนเตอรเนต - ระบบควบคมเครองใชไฟฟาผานเครอขายอนเตอรเนต - ชดควบคมการลอครถดวยโทรศพทมอถอระบบแอนดรอย - ชดปรบมมใบผานดนดน - อปกรณผสมส - ลกกลงอดมงลวด - เครองอดแทงเพาะช าจากเศษวสดเหลอใช - แทงเพาะช ากลาไมส าเรจรป - เครองผาจาวมะพราว - ชดละอองน าตดพดลมแบบประหยด - เครองดดน ามนเบรก - เครองรอนทรายแบบประหยดพลงงาน - ปมลมกงอตโนมตสะดวกใช

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญเงน ในประเภทท 3 สงประดษฐประเภทผลตภณฑส าเรจรป“แทงเพาะช ากลาไมส าเรจรป” ระดบภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ประจ าปการศกษา 2557 ณ วทยาลยการอาชพนครนายก

ได ร บ ร าง ว ล รองชนะ เล ศ อนด บ2 เหร ยญทองแดง ในประ เภทท 8 ส ง ป ระด ษฐ ด านเทคโนโลยการเกษตร“ชดปรบมมใบผานดนดน” ระดบภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ประจ าปการศกษา 2557 ณ วทยาลยการอาชพนครนายก



ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญทองแดง ในประเภทท 10 สงประดษฐดานนวตกรรมซอฟแวร“ชดควบคมการลอครถดวยโทรศพทมอถอระบบแอนดรอย” ระดบภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ประจ าปการศกษา 2557 ณ วทยาลยการอาชพนครนายก

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน ในประเภทท 11 สงประดษฐประเภทก าหนดโจทย (การปองกนและแกปญหาขยะ)“ Plastic bottles press” ระดบภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ประจ าปการศกษา 2557 ณ วทยาลยการอาชพนครนายก

ในปการศกษา 2558 ไดรบรางวลตาง ๆ ดงน ระดบชาต

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนหนยนตอาชวศกษาชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดา สยามบรมราชกมาร ระดบชาต ณ ศนยการคาเซยรรงสต

รางวลระดบภาค รางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง ทกษะงานกลง กด ตด ไส ชนงาน รางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง ทกษะการประมานราคากอสราง (ปวส.) รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบเหรยญทอง ทกษะการประมานราคากอสราง (ปวช.) รางวลระดบเหรยญทอง ทกษะการตดตงตสาขาระบบโทรศพทอตโนมต (PABX) รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบเหรยญเงน ทกษะการส ารวจเพอการกอสราง(ปวส.) รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ระดบเหรยญเงน ทกษะการส ารวจเพอการกอสราง(ปวช.) รางวลระดบเหรยญเงน ทกษะการเชอม GTAW & SMAW รางวลระดบเหรยญเงน ทกษะไมโครคอนโทรลเลอร รางวลระดบเหรยญเงน ทกษะการแขงขนตอบปญหาวชาการ วชาประวตศาสตรไทย รางวลระดบเหรยญเงน การประกวดโฟลคซองคนพนธ R รางวลระดบเหรยญเงน ทกษะการตดตงจานรบสญญาณดาวเทยม รางวลระดบเหรยญทองแดง การประกวดดนตรไทย ประเภทเดยว ขลยเพยงออ รางวลระดบเหรยญทองแดง ทกษะงานไม รางวลระดบเหรยญทองแดง การประกวดรองเพลงไทยสากล (สตรง) ชาย รางวลระดบเหรยญทองแดง การประกวดในทสาธารณะเปนภาษาองกฤษ รางวลชนะเลศ ประเภทท 5 สงประดษฐประเภทดานการปองกนและบรรเทาสาธารณภย “ระบบ

เตอนสาธารณภย” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ณ โรงแรมสตาร จงหวดระยอง

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ประเภทท 10 สงประดษฐประเภทดานนวตกรรมซอฟตแวร “ระบบบนทกการเขารวมกจกรรมและการเขาเรยนผานเครอขายอนเตอรเนต” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ณ โรงแรมสตาร จงหวดระยอง



รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ประเภทท 3 สงประดษฐประเภทดานผลตภณฑส าเรจรป “ทรายแมวจากกาแฟ” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ณ โรงแรมสตาร จงหวดระยอง

รางวลรองชนะเลศอนดบ 3 ประเภทท 11 สงประดษฐประเภทดานอ านวยความสะดวกส าหรบผสงอาย “เครองชวยเดนควบคมดวยระบบไมโครคอนโทรลเลอร” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ณ โรงแรมสตาร จงหวดระยอง

ในปการศกษา 2559 ไดรบรางวลตาง ๆ ดงน รางวลระดบภาค

รางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง ทกษะการตดตงตสาขาระบบโทรศพทอตโนมต (PABX) รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบเหรยญทอง ทกษะการเชอม GTAW & GMAW & SMAW รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบเหรยญทอง ทกษะไมโครคอนโทรลเลอร รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบเหรยญเงน ทกษะงานไม รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบเหรยญเงน ทกษะการประมานราคากอสราง รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ระดบเหรยญเงน ทกษะงานกลง กด ตด ไส ชนงาน รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ทกษะการส ารวจเพอการกอสราง(ปวช.) รางวลระดบเหรยญเงน ทกษะการเชอม GTAW & SMAW รางวลระดบเหรยญเงน ทกษะการตดตงจานรบสญญาณดาวเทยม รางวลระดบเหรยญทองแดง ทกษะการแขงขนตอบปญหาวชาการ วชาประวตศาสตรไทย รางวลระดบเหรยญทองแดง ทกษะออกแบบและเขยนแบบเครองกลดวยคอมพวเตอร รางวลระดบเหรยญทองแดง ทกษะการประกอบและตรวจซอมเครองขยายเสยง



1.12 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยน 1.12.1 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET)ปการศกษา 2558 1. ระดบประกาศนยบตรวชาชพ 3 ปการศกษา 2558



2. ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง 2 ปการศกษา 2558



1.12.2 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. 2554 - 2558) 1. สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา



1.12.3 สรปผลการประเมนตามกลมตวบงชของ สมศ.

กลมประเภทตวบงช ตวบงช คะแนนเตม คะแนนทได ผลรวมคะแนนตวบงชพนฐาน 1 – 13 70 53.15 ผลรวมคะแนนตวบงชอตลกษณ 14 10 8.00 ผลรวมคะแนนตวบงชมาตรการสงเสรม 15 – 18 20 17.00

ภาพรวม 100 78.15 1.12.4 สรปผลการประเมนตามกฎกระทรวง

มาตรฐานกฎกระทรวง ตวบงช คะแนนเฉลย ผลการจดการศกษา 1 - 6 และ 14 - 16 3.87 การบรหารจดการศกษา 8 -11 และ 17 - 18 4.14 การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 7 5.00 การประกนคณภาพภายใน 12 - 13 2.75



บทท 2 ยทธศาสตรการพฒนาสถานศกษา

วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ไดวเคราะหสถานภาพของตนเอง โดยใชการ SWOT ANALYSIS เพอระดมความคดเหน โดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา และคณะกรรมการสถานศกษา ไดรวมกนวเคราะหประเมนสภาพแวดลอมภายใน ภายนอก จดออน จดแขง โอกาส และขอจากดของวทยาลย เพอก าหนดเปนวสยทศน พนธกจ เปาประสงค และประเดนยทธศาสตรการพฒนาสถานศกษา ดงน

ปจจยภายนอก จากการศกษาวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกวทยาลยฯ พบวาสภาพแวดลอมภายนอกเปนปจจยเออ หรอเปนโอกาสในการพฒนา การจดการศกษาของวทยาลยฯ ในดานสงคมวฒนธรรม ผปกครองเอาใจใสนกเรยน ตระหนกถงคณคาของการใหการศกษามเจตคตทดและไววางใจในประสทธภาพ การจดการศกษาของวทยาลยฯ อกทงในชมชนมภมปญญาทองถนและแหลงการเรยนรตามศกยภาพ กรรมการสถานศกษาและชมชนใหความรวมมอเพอการพฒนาสถานศกษาเปนอยางด นอกจากนวทยาลยฯ ยงไดรบการสนบสนนจากองคกรสวนทองถน โดยเฉพาะองคการบรหารสวนจงหวดฉะเชงเทรา ใหการสนบสนนคร ประกอบกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต 2542 เออใหวทยาลยฯ สามารถด าเนนการพฒนาการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

ปจจยภายใน สภาพแวดลอมดานปจจยภายในวทยาลยฯ ในสวนทเปนจดแขง ซงเออตอการพฒนา คอ วทยาลยฯ มระบบการบรหารการจดการแบบกระจายอ านาจโดยเนนการมสวนรวม มโครงสรางและนโยบายด าเนนงานทชดเจนเปนระบบ บคลากรทกฝายมความตงใจในการปฏบตงาน ครมความพรอมทจะพฒนาตนเองอยเสมอ มระบบการใชจายเงนถกตองตามระเบยบ สามารถตรวจสอบได ท าใหจดการศกษาของวทยาลยฯ เปนไปอยางมระบบ ในดานผลผลตและการบรการ วทยาลยฯ ประสบความส าเรจในการสงนกเรยนเขาแขงขนศกยภาพ สงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนอยในเกณฑด นกเรยนทจบระดบชนประกาศนยบตรวชาชพและระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง มอตราการเรยนตอ 90% วทยาลยฯ มจดออนอยบางในดานของการใชสอเทคโนโลยของบคลากร บางสวนขาดการน าสอเทคโนโลยมาใชเพอการเรยนการสอน วทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา จงเปนวทยาลยฯ ทมสภาพแวดลอมภายในและภายนอกทเออและเปนโอกาสตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษาใหไดตามเกณฑมาตรฐานการศกษา

2.1 ผลการประเมนสถานภาพของสถานศกษา จากการศกษาวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกและภายในของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทราแลวน าขอมลมาประเมนสถานภาพ ปรากฏวาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา มสภาพภายนอกเปนโอกาสเออตอการพฒนาและจดการศกษา สวนปจจยภายในกเปนจดแขงทเออและสนบสนนตอการบรหารจดการศกษา ทมการกระจายอ านาจ และการมสวนรวมของบคลากร จงท าใหวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา สามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพและพฒนาอยางตอเนอง ตอไป



2.2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของสถานศกษา

สรปการวเคราะหสภาวะแวดลอมภายใน ของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

จดแขง จดออน ดานบคลากร 1. ครสวนใหญมคณวฒการศกษาตรงตามวชาทสอนและตรงตามความถนด 2. ครและบคลากรในวทยาลยฯ มการพฒนาความร ความสามารถ 3. ครมความรบผดชอบตอหนาท มความอดทน มคณธรรมจรยธรรม และมจรรยาบรรณในวชาชพ คร 4. ครไดรบมอบหมายหนาทพเศษตรงตามความร ความสามารถ

ดานบคลากร 1. ครไดรบมอบหมายหนาทความรบผดชอบในงานท นอกเหนอจากการสอนมาก 2. ครสวนมากความสามารถในการใช ภาษาตางประเทศเพอการสอสารนอย 3. ครบางสวนยงไมสามารถใชเทคโนโลยในการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ

ดานงบประมาณ 1. วทยาลยฯ ก าหนดแผนการใชเงนเพอการจด การศกษาไวอยางชดเจน 2. วทยาลยฯมการบรหารงบประมาณทโปรงใสและ สามารถตรวจสอบได 3. วทยาลยฯ ก าหนดระเบยบและขนตอนการ ปฏบตงานเกยวกบงานการเงนไวอยางชดเจน 4. วทยาลยฯ ไดรบความรวมมอจากผปกครอง ชมชน สมาคมศษยเกาสมาคมผปกครองและคร ในการ ระดมทรพยากร 5. การบรหารการเงนของวทยาลยฯเปนไปตาม วตถประสงคและค านงถงประโยชนสงสดแกนกเรยน

ดานงบประมาณ 1. ระบบการจายเงนของวทยาลยฯ ลาชา 2. ครมความรความเขาใจในระเบยบการเงนไมชดเจน ท าใหเกดปญหาในการเบกจาย



จดแขง จดออน ดานวสดอปกรณ 1. วทยาลยฯ มสถานท วสดอปกรณททนสมยพรอม ใหบรการชมชนและหนวยงานอน 2. วทยาลยฯ จดสงแวดลอม เออตอบรรยากาศการจดการเรยนการสอน 3. วทยาลยฯ มระบบการคนควาขอมลทเปดกวางโดย นกเรยนสามารถใชอนเตอรเนตไดทกจดของวทยาลยฯ

ดานวสดอปกรณ 1. สออปกรณ นวตกรรมทเออตอการเรยนการสอนยงไมเพยงพอกบความตองการ 2. อปกรณและเครองมอทางเทคโนโลยททนสมยในการจดการเรยนการสอนนกเรยนไมเพยงพอและยงไมทวถง 3. คอมพวเตอรและเครองใชส านกงานขากผช านาญการบ ารงรกษา

ดานบรหารจดการ 1. วทยาลยฯ มค าสงแตงตงและมอบหมายหนาทความ รบผดชอบแกครและบคลากรทางการศกษา 2. วทยาลยฯ มการน าเทคโนโลยมาใชในการจดการ บรหารจดการท าใหประสทธภาพในการบรหาร จดการสงขน 3. ผบรหารมความร ความสามารถในการบรหารและ จดการศกษามวสยทศนและมนษยสมพนธทด

ดานบรหารจดการ 1. นโยบายดานงานปกครองไมเครงครดสงผลตอ ความประพฤตของนกเรยน 2. ขอมลสารสนเทศของวทยาลยฯ ไมเปนปจจบนและ กระจายไปตามหนวยงานตาง ๆ จงไมสามารถน า ขอมลสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการได อยางมประสทธภาพ 3. การนเทศตดตามการปฏบตงานไมสม าเสมอและไม ตอเนอง 4. การประชาสมพนธเพอเผยแพรขอมลขาวสาร รวมถงผลการด าเนนงานของวทยาลยฯ มนอย



สรปการวเคราะหสภาวะแวดลอมภายนอก ของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

โอกาส ขอจ ากด ดานสงคมและวฒนธรรม 1.ทตงของวทยาลยฯ เปนศนยกลางของชมชนท าให เปนศนยกลางในการพฒนาการศกษาของทองถน 2. ชมชนมความเชอมนและศรทธาในโรงเรยนจงให ความรวมมอและสนบสนนการจดการศกษา

ดานสงคมและวฒนธรรม 1. ผปกครองบางสวนขาดความรความเขาใจในการ จดการเรยนการสอนในปจจบน 2. สภาพชมชนมความแตกตางกนมาท าใหเกดความ เลอมล าในการเรยน 5. ผปกครองขาดความเขาใจในการศกษาในยค ปจจบน ท าใหสรางคานยมทผดๆ ใหกบนกเรยน

ดานเทคโนโลย 1. ความกาวหนาของเทคโนโลยสามารถท าให นกเรยนสบคนขอมลความรและแหลงเรยนรไดงาย และรวดเรวขน 2. เทคโนโลยทไดรบการพฒนาแลวสงผลใหการ จดการเรยนการสอนมพฒนาการในทางทดขน

ดานเทคโนโลย 1. นกเรยนใชเทคโนโลยไมถกและไมเหมาะสมขาด การไตรตรองและไมสามารถแยกแยะคณและโทษได 2. เทคโนโลยไมสามารถเขาถงผปกครองและนกเรยน ทอยในถนทรกนดารและดอยโอกาสได 3. การพฒนาเทคโนโลยทรวดเรวสงผลนกเรยนเสย คาใชจาย เสยเวลา และเสยสขภาพมากขน

ดานเศรษฐกจ 1. วทยาลยฯ ตงอยในเขตเศรษฐกจพเศษซงมการลงทน ดานเศรษฐกจเพมสงขนสงผลใหเกดการเปลยนแปลงทางดานคณภาพชวต การประกอบ อาชพ สงคม วฒนธรรม 2. วทยาลยฯ ตงอยในสภาพภมศาสตรทเอออ านวยกบ สภาพเศรษฐกจทดผปกครองสวนใหญมฐานะด มนคง สามารถสนบสนนในการเรยนการสอนไดด

ดานเศรษฐกจ 1. การเปลยนแปลงจากเมองเกษตรกรรมเปนเมอง อตสาหกรรมสงผลใหนกเรยนมการเปลยนแปลง ทางดานพฤตกรรมอยางรวดเรว 2. คาครองชพของผปกครองและนกเรยนสงขน 3. วทยาลยฯ เสยงตอการเกดผลกระทบจากแรงงาน ตางดาว เชน อาชญากรรม โรคตดตอ ฯลฯ

ดานการเมองและกฎหมาย 1. วทยาลยฯ ด าเนนงานตามนโยบายสนบสนน คาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล จนจบการศกษาขนพนฐาน (เรยนฟร 15) 2. วทยาลยฯ จดการเรยนการสอนโดยยด พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 3. การจดซอ จดจาง และการใชเงนของวทยาลยฯ ด าเนนการโดยยดระเบยบพสดการเงน ป พ.ศ. 2535

ดานการเมองและกฎหมาย 1. การเปลยนแปลงรฐบาลตามยคสมยสงผลใหการ พฒนาการศกษา ไม ตอเนอง



ตารางสรปผลการประเมนสถานภาพขององคกร ตาราง แสดงสรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (STEP)

รายการปจจย น าหนก คะแนนเฉลย น าหนกคะแนนเฉลย สรปผลการวเคราะห สภาพแวดลอมภายนอก โอกาส อปสรรค โอกาส อปสรรค

1. ดานสงคม-วฒนธรรม (Social = S) 0.33 3.01 2.11 0.99 0.33 0.67 2. ดานเทคโนโลย (Technology = T ) 0.22 3.87 4.02 0.85 0.19 0.66 3. ดานเศรษฐกจ ( Economic = E ) 0.30 4.06 3.67 1.22 0.37 0.85 4. ดานการเมองและกฎหมาย (Politic = P) 0.13 3.95 4.37 0.51 0.07 0.45

เฉลยปจจยภายนอก 3.58 0.95 สรปปจจยภายนอก 1.31 2.63

ตาราง แสดงสรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน (2S4M)

รายการปจจย น าหนก คะแนนเฉลย น าหนกคะแนนเฉลย สรปผลการวเคราะห สภาพแวดลอมภายใน จดแขง จดออน จดแขง จดออน

1. ดานโครงสรางและนโยบาย (Structure =S1 ) 0.20 3.95 4.37 0.79 0.87 -0.08 2. ดานผลผลตและการบรการ (Service and Products = S2 )

0.14 3.55 3.77 0.50 0.53 -0.03

3. ดานบคลากร (Man = M1) 0.16 4.19 6.27 0.67 1.00 -0.33 4. ดานประสทธทางการเงน (Money = M2) 0.12 3.85 3.73 0.46 0.45 0.01 5. ดานวสด และอปกรณ (Materials = M3 ) 0.10 3.89 3.64 0.39 0.36 0.03 6. ดานการบรหารจดการ ( Mannagement = M4 )

0.28 3.53 3.77 0.99 1.06 -0.07

เฉลยปจจยภายใน 3.8 4.27 สรปปจจยภายใน -0.24 -0.48



วทยาลยฯ ไดด าเนนการวเคราะหบรบทภายในและภายนอกของตนเองโดยใหบคลากร ทกฝายมสวน

รวมเพอประเมนคณภาพการจดการศกษา แลวน ามาสรปเปนแนวทางส าหรบการก าหนด ทศทางการพฒนาการจดการศกษา ของวทยาลยฯ ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2560 - 2564) ดงน

2.3 วสยทศน (Vision) ผลตและพฒนาผเรยน ใหเปนเลศดานวชาชพ มความรคคณธรรม นอมน าปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง สรางนวตกรรม กาวทนเทคโนโลย บรการชมชน ผสานเครอขาย ภายใตการบรหารแบบมสวนรวม สมาตรฐานสากล

2.4 พนธกจ (Mission)

พนธกจท 1 : จดการศกษาวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐาน พนธกจท 2 : พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม พนธกจท 3 : สรางนวตกรรม พฒนาคณภาพชวตและสงคม

พนธกจท 4 : สรางความรวมมอในทกดานตอหนวยงานทงภาครฐและเอกชน พนธกจท 5 : พฒนาระบบการจดการบรหารองคกรตามหลกธรรมาภบาล นอมน าหลก ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

O +

S +

T -

W -



2.5 เปาประสงค (Goal) 1. ผเรยนอาชวศกษา มความร ความสามารถ มทกษะอาชพดานชางอตสาหกรรม และม

คณลกษณะทพงประสงค ตามมาตรฐานในระดบสากล สอดคลองตาม หลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

2. สถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ผเรยนและผสอน ใหมการสรางและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน เพอน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และ ประเทศชาต

3. สถานศกษามระบบบรหารจดการทเออใหหนวยงานทกภาคสวนในสงคมมสวนรวมในการ จดการศกษา ตลอดจนพฒนาระบบการเรยนรท เปดโอกาสใหผเรยนทกเพศ ทกวย ผพการ และ ผดอยโอกาสไดรบการศกษาวชาชพในดานชางอตสาหกรรมอยางเทาเทยมกน

4. สถานศกษามระบบบรหารจดการสถานศกษาทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได และ เปนไปตามหลกบรหารกจการบานเมองทด

2.6 ภาพรวมประเดนยทธศาสตร

พนธกจท 1 : จดการศกษาวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐาน เปาประสงค : ผเรยนอาชวศกษา มความร ความสามารถ มทกษะอาชพดานชางอตสาหกรรมและม คณลกษณะทพงประสงคตามมาตรฐานในระดบสากลสอดคลองตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง ประเดนยทธศาสตรท 1 :ผลตและพฒนาผเรยนใหเปนเลศดานวชาชพ มคณธรรม นอมน าหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 1 : พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนดานวชาชพ - โครงการเปนท 1 ของประเทศกาวสสากล - โครงการพฒนานกเรยน นกศกษากลมชางเผอกดานการสอสารเพอน าเสนอ - โครงการหองน าสะอาด - โครงการแกไขปญหาพนทจอดรถยนต/จกรยานยนตภายในวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา กลยทธท 2 : พฒนาผเรยนดานวชาชพอยางมคณภาพ - โครงการเตรยมทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) - โครงการประเมนมาตรฐานวชาชพ - โครงการสงเสรมอาชพนกเรยนนกศกษา ตอยอดธรกจและสรางอาชพทกสาขาวชาน ารายไดเขา วทยาลยฯ พนธกจท 2 : พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม กลยทธท 3 : เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม - โครงการ กจกรรมส าคญทางพทธศาสนา อนรกษศลปวฒนธรรมและวนส าคญของชาต - โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรมนกศกษา - โครงการตรวจสารเสพตดนกศกษา



พนธกจท 3 : สรางนวตกรรม พฒนาคณภาพชวตและสงคม เปาประสงค : สถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ผเรยนและผสอน ใหมการสรางและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน เพอน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

ประเดนยทธศาสตร ท 2 : สรางนวตกรรม พฒนาองคความร ภมปญญาทองถน และถายทอดสสงคม กลยทธท 4 : สงเสรมการท าผลงานวจยและสงประดษฐ - โครงการ INNOVATION - โครงการสรางนกศกษา กลมชางเผอก – มความสามารถสงดานวชาชพหรอการแขงขนทกษะ ระดบชาต - โครงการพฒนานวตกรรมสงประดษฐ งานวจย และโครงงาน พนธกจท 4 : สรางความรวมมอในทกดานตอหนวยงานทงภาครฐและเอกชน เปาประสงค : สถานศกษามระบบบรหารจดการทเออใหหนวยงานทกภาคสวนในสงคมมสวนรวมในการ จดการศกษา ตลอดจนพฒนาระบบการเรยนรท เปดโอกาสใหผเรยนทกเพศ ทกวย ผพการ และผดอยโอกาสไดรบการศกษาวชาชพในดานชางอตสาหกรรมอยางเทาเทยมกน

ประเดนยทธศาสตรท 3 : สรางเครอขายเพอสงเสรมความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน กลยทธท 5 : สรางโอกาสและความรวมมอกบภาคเอกชน และชมชน - โครงการการบรการดานวชาการและวชาชพสชมชน - โครงการความรวมมอระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ พนธกจท 5 : พฒนาระบบการจดการบรหารองคกรตามหลกธรรมาภบาล นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง เปาประสงค: สถานศกษามระบบบรหารจดการสถานศกษาทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได และ เปนไปตามหลกบรหารกจการบานเมองทด ประเดนยทธศาสตร ท 4 : พฒนาระบบการบรหารจดการแบบมสวนรวม ตามหลกธรรมาภบาล กลยทธท 6 : พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาชพ และดานคณธรรม จรยธรรม - โครงการพฒนาภาษาองกฤษผบรหาร - โครงการ Happy College (Society) - โครงการบรหารการจดการขององคกร - โครงการพฒนาบคลากร - โครงการประเมนสมรรถนะและคณภาพงานของบคลากรของวทยาลย - โครงการพฒนาศนยขอมลของวทยาลย



บทท 3 ทศทางการบรหารงาน

วทยาลยเทคนคเชงเทรา ไดด าเนนการวเคราะหบรบทภายในและภายนอกของตนเองโดยใหบคลากร

ทกฝายมสวนรวมเพอประเมนคณภาพการจดการศกษา แลวน ามาสรปเปนแนวทางส าหรบการก าหนด ทศทางการพฒนาการจดการศกษา ของวทยาลยฯ ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2560 - 2564) ดงน 3.1 การบรหารจดการศกษา

วทยาลยเทคนคเชงเทรา แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 ฝาย ไดแก ฝายบรหารทรพยากร ฝายวชาการฝายแผนงานและความรวมมอและฝายพฒนากจการนกเรยน ผบรหารยดหลกการบรหารโดยใชวทยาลยฯเปนฐาน (SBM) ใชวงจรบรหารงานคณภาพ PDCA นอกจากน วทยาลยฯ ไดพฒนารปแบบการบรหารงานใหม มชอวา TT : 4 D ซงเนนการบรหารแบบกระจายอ านาจ (D) การเสรมพลงบคลากร (D) การปฏบต (D) และการก ากบตดตามดแล (D) ดงภาพประกอบ แผนภมโครงสรางการบรหารงานวทยาลยเทคนคเชงเทรา 1.1 ระบบโครงสรางการบรหาร เพอใหการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ บคลากรไดรวมคด รวมท า รวมประเมนผล รวมปรบปรง จงกระจายอ านาจการบรหารงานภายในสถานศกษาตามโครงสรางการบรหารงานดงน



ระบบโครงสรางการบรหาร

นายชดชาย สขประเสรฐ

งานประชาสมพนธ

นายสาโรจน อาจองค

งานสงเสรมผลตผลการคา

และประกอบธรกจ

นายสเมธา พมระยา

งานโครงการพเศษ

และบรการชมชน

นางศภาภส หาวหาญ

งานครทปรกษา

นายถาวร ชละมณ

งานปกครอง

นายธรรมนญ นวมบางขวญ

งานแนะแนวอาชพ

และการจดหางงาน

นางจนจรา สขข

งานสวสดการ

นกเรยนนกศกษา

นายสมทธ สขข

งานศนยขอมลสารสนเทศ

นางสาวนวลจนทร สาโรช

งานความรวมมอ

นายเอกนรน พลาชวะ

งานวจย พฒนา นวตกรรม

และสงประดษฐ

นายเชษฐา เจรญสข

งานประกนคณภาพและ

มาตรฐานการศกษา

นายไวพจน คงภรมยชน

งานวดผลและประเมนผล

นางสาวศลารตน ยงศรชยสกล

งานวทยบรการและหองสมด

นายสมคด สงสน

งานสอการเรยนการสอน

นายวรวชญ เขยนประสทธ

งานอาชวศกษาระบบ

ทวภาค

นายปราโมทย ฤกษมงคล

งานบคลากร

นางนยนปพร ยทธนาวา

งานการเงน

นางสาวสวมล ทองพล

งานบญช

นายกตตพงศ เมธาววรรธกล

งานพสด

นางสาววลาวรรณ เกตประสาร

งานทะเบยน

นายพรยทธ วจนเจรญ

งานอาคารสถานท

นางเจรญศร ฉลานวฒน

งานบรหารทวไป

นายเกษตรสนต จนทรา

งานพฒนาหลกสตร

การเรยนการสอน

นายนคม คนงาม

งานวางแผนและงบประมาณ

นายวนย นาคเจอทอง

งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา

นายสมหมาย ศรประสทธ

รองฯ ฝายบรหารทรพยากร

วาท ร.อ. บพตร บรม

รองฯ ฝายวชาการ

นายจรนทร วงษววฒนาวฒ

รองฯ ฝายแผนงานและ

ความรวมมอ

วาทร.อ.เชาวลต ยทธนาวา

รองฯ ฝายพฒนา

กจการนกเรยน นกศกษา

นายสรยะ จตรพไลเลศ

ผอ านวยการ คณะกรรมการบรหารสถานศกษา

คณะกรรมการวทยาลย

แผนกวชา



2. ปรชญา สประจ าวทยาลยฯ ค าขวญ วสยทศน พนธกจ เปาประสงค อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา

ปรชญาของวทยาลยฯ


สประจ าวทยาลยฯ สเขยว หมายถง ความขยน ความอดทน ใฝรใฝเรยน ความกลาทจะแสดงออกในสงทดงาม

สชมพ หมายถง ความออนนอมถอมตนมคณธรรมจรยธรรมทงดงามมความเจรญงอกงามในการศกษา

วสยทศน (VISION)

ผลตและพฒนาผเรยน ใหเปนเลศดานวชาชพ มความรคคณธรรม นอมน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สรางนวตกรรม กาวทนเทคโนโลย บรการชมชน ผสานเครอขาย ภายใตการบรหารแบบมสวนรวม สมาตรฐานสากล

พนธกจ(MISSION)

พนธกจท 1 : จดการศกษาวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐาน พนธกจท 2 :พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม พนธกจท 3 : สรางนวตกรรม พฒนาคณภาพชวตและสงคม

พนธกจท 4 : สรางความรวมมอในทกดานตอหนวยงาน พนธกจท 5 : พฒนาระบบการจดการบรหารองคกรตามหลกธรรมาภบาล นอมน าหลก ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เปาประสงค(GOALS) 1. ผเรยนอาชวศกษา มความร ความสามารถ มทกษะอาชพดานชางอตสาหกรรม และมคณลกษณะ

ทพงประสงค ตามมาตรฐานในระดบสากล สอดคลองตาม หลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง 2. สถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ผเรยนและผสอน ใหมการสรางและพฒนานวตกรรมสงประดษฐ งานวจย และโครงงาน เพอน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

3. สถานศกษามระบบบรหารจดการทเออใหหนวยงานทกภาคสวนในสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาตลอดจนพฒนาระบบการเรยนรท เปดโอกาสใหผเรยนทกเพศ ทกวย ผพการ และผดอยโอกาสไดรบการศกษาวชาชพในดานชางอตสาหกรรมอยางเทาเทยมกน

4. สถานศกษามระบบบรหารจดการสถานศกษาทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได และเปนไป ตามหลกบรหารกจการบานเมองทด



อตลกษณของสถานศกษา ทกษะด เอกลกษณของสถานศกษา บรการวชาชพ ประเดนยทธศาสตร : 1. ผลตและพฒนาผเรยนใหเปนเลศดานวชาชพ มคณธรรม นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. สรางนวตกรรม พฒนาองคความร ภมปญญาทองถน และถายทอดสสงคม 3.สรางเครอขายเพอสงเสรมความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน 4. พฒนาระบบการบรหารจดการแบบมสวนรวม ตามหลกธรรมาภบาล

3. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

แนวทางการพฒนาคณภาพการศกษาของวทยาลยฯ ตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และเปาประสงค นนวทยาลยฯ ไดจดท าแผนปฏบตการประจ าป จดท าโครงการ/กจกรรม ทสอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพการศกษาของวทยาลยฯ ด าเนนการโดยใชรปแบบการบรหารจดการโดยใชโรงเรยน เปนฐาน (SBM) เนนการมสวนรวม ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และยดหลกธรรมาภบาล นอกจากนวทยาลย ฯ ไดพฒนารปแบบการบรหารงานใหม มชอวา TT : 4D ซงเนนการบรหารแบบกระจายอ านาจ(D = Decentralization) การเสรมพลงบคลากร(D = Development) การปฏบต(D = Do) และการก ากบตดตามดแล (D = Direction) โดยใชวงจรบรหารงานคณภาพ PDCA ซงประกอบดวย 1. Plan (วางแผน) 2. Do (ปฏบต) 3. Check (ตรวจสอบ) 4. Act (ปรบปรงแกไข ด าเนนการใหถกตอง) 4. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา กลยทธท 1. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนดานวชาชพ กลยทธท 2. พฒนาผเรยนดานวชาชพอยางมคณภาพ

กลยทธท 3. เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม กลยทธท 4. สงเสรมการท าผลงานวจยและสงประดษฐ

กลยทธท 5. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาชพ และดานคณธรรม จรยธรรม



บทท 4 กลยทธการพฒนาสถานศกษาของวทยาลยเทคนคเชงเทรา

การจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2560 - 2564)

ไดด าเนนการใหสอดคลองตามหลกการวางแผนกลยทธและการบรหารเชงกลยทธในระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงาน(Performance- based Budgeting) ทงนไดก าหนดงาน/โครงการทสอดคลองกบกลยทธดงตอไปน

การก าหนดงาน/โครงการทสอดคลองกบกลยทธ

ล าดบ

ท กลยทธ งาน/โครงการ หนวยงานท

รบผดชอบ 1 พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการ

สอนดานวชาชพ

-โครงการเปนท 1 ของประเทศกาวสสากล -โครงการพฒนานกเรยน นกศกษากลมชางเผอกดานการสอสารเพอน าเสนอ -โครงการหองน าสะอาด -โครงการแกไขปญหาพนทจอดรถยนต/จกรยานยนตภายในวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

หมวดภาษาองกฤษ


งานอาคารสถานท งานอาคารสถานท

2 พฒนาผเรยนดานวชาชพอยางมคณภาพ -โครงการ เตรยมทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) -โครงการ โครงการประเมนมาตรฐานวชาชพ -โครงการ โครงการสงเสรมอาชพนกเรยนนกศกษา ตอยอดธรกจและสรางอาชพทก สาขาวชาน ารายไดเขาวทยาลยฯ

งานวชาการ

งานวชาการ

งานสงเสรมผลตผลการคาและ

ประกอบธรกจ



ล าดบท

กลยทธ งาน/โครงการ หนวยงานทรบผดชอบ

3 เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม -โครงการ กจกรรมส าคญทางพทธศาสนา อนรกษ ศลปวฒนธรรมและวนส าคญของชาต -โครงการ โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรมนกศกษา -โครงการ โครงการตรวจสารเสพตดนกศกษา

งานกจกรรม

งานกจกรรม

งานปกครอง

4 สงเสรมการท าผลงานวจยและสงประดษฐ -โครงการ INNOVATION -โครงการสรางนกศกษา กลมชางเผอก – มความสามารถสงดานวชาชพหรอการแขงขนทกษะ ระดบชาต -โครงการโครงการพฒนานวตกรรมสงประดษฐ งานวจย และโครงงาน -โครงการ การบรการดานวชาการและวชาชพสชมชน

งานวจยฯ งานวจยฯ/วชาการ

งานวจยฯ

งานโครงการพเศษฯ

5 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาชพ และดานคณธรรม จรยธรรม

-โครงการ โครงการพฒนาภาษาองกฤษผบรหาร -โครงการ Happy College (Society) -โครงการ โครงการบรหารการจดการขององคกร -โครงการโครงการพฒนาบคลากร -โครงการโครงการประเมนสมรรถนะและคณภาพงานของบคลากรของวทยาลย -โครงการโครงการพฒนาศนยขอมลของวทยาลย



บคลากร

บคลากร บคลากร

งานศนยขอมล



บทท 5 กรอบกลยทธของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

กรอบกลยทธ

กลยทธท 1 พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนดานวชาชพ

วตถประสงค เชงกลยทธ

วธการและกจกรรม ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย

2560 2561 2561 2563 2564 1. ผเรยนมคณภาพ

ตามหลกสตร 1. สงเสรมใหผเรยนมคณภาพตามทหลกสตรก าหนด

1. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธการเรยนผานการประเมนระดบชาต(ผานขดจ ากดลาง)ในทกกลมการเรยนร

60 65 70 80 90

2. รอยละของผเรยนทมสมรรถนะตามทหลกสตรก าหนด

65 70 75 85 95

3. รอยละของผเรยนทมคณลกษณะอนพงประสงคตามทหลกสตรก าหนด

65 70 75 85 95

4. รอยละของผเรยนทมทกษะชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

65

70

75 85 95





2560 2561 2561 2563 2564 2. ผเรยนรวมกน

รบผดชอบตอสงคมพรอมเปนพลเมอง

ของประชาคมอาเซยนและพลโลก

1. สงเสรมผเรยน ใหมจตสาธารณะ อนรกษสงแวดลอม 1.สงเสรมการพฒนาการเรยนการสอนภาษาตางประเทศกบครเจาของภาษา 2. สงเสรมใหผเรยนมความร ความเขาใจและตระหนกในความหลากหลายทางวฒนธรรมขนบธรรมเนยมประเพณในประชาคมอาเซยนนานาชาต

1.รอยละของผเรยนทปฏบตตนเปนผมจตสาธารณะ

60 65 70 80 90

2. รอยละของผเรยนทปฏบตตนเปนผอนรกษสงแวดลอม

65 70 75 85 95

1. รอยละของนกเรยนใชภาษาไทย ภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศอนๆ ในการสอสารได

65 70 75 85 95

1 รอยละของนกเรยนมความร ความเขาใจ และตระหนกในความหลากหลายทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณของชาตในประชาคมอาเซยนและนานาชาต

65

70

75

85

95



กลยทธท 2. พฒนาผเรยนดานวชาชพอยางมคณภาพ



2560 2561 2561 2563 2564 1. เปนเลศวชาการ

2.ล าหนาทางความคด

1. สงเสรมความเปนเลศ โดยการสอนเสรม ตวเขม เขาคาย ศกษาดงาน 2. สงเสรมศกยภาพและความถนด ส าหรบนกเรยนโดยม การจดอบรมโครงงาน 3.สงเสรมเปนบคคลแหง การเรยนร 4. สงเสรมแหลงเรยนรและภมปญญา ทองถน 5. สนบสนนการจดการเรยนการสอน 1. กจกรรมสงเสรมการท าโครงงาน 2. สงเสรมใหนกเรยนสรางชนงานใน ดานตางๆ 3. สงนกเรยนเขารวมกจกรรมแขงขน ในทกระดบ

1. รอยละของนกเรยนมผลสมฤทธการเรยนผาน การประเมนอยในระดบด เปนท ยอมรบ

60 65 70 80 90

2.รอยละของนกเรยนม ความสามารถ ความถนด เฉพาะทางเปนทประจกษ สามารถแขงขนในระดบชาตและนานาชาต

65 70 75 85 95

3. รอยละของนกเรยนสามารถเขา ศกษาตอในระดบทสงขนจนถง ระดบอดมศกษาทงไดในอตราสง

65 70 75 85 95

1.รอยละของนกเรยนสามารถสรางสรรคความคดใหมๆ เพอประโยชนตอตนเอง สงคม และ ประเทศชาต คานยม และความเชอ ของตนเองและของผอน 2.รอยละของนกเรยนสามารถใชเทคโนโลยในการเรยนร ออกแบบ สรางสรรคงานสอสาร น าเสนอ เผยแพร และแลกเปลยนผลงานไดในระดบ นานาชาต

65

70

75

85

95



กลยทธท 3. เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม



2560 2561 2561 2563 2564 1.รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก

1. สงเสรมนกเรยนดานคณธรรม ดานจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมจตสาธารณะ กจกรรมวนส าคญตางๆ/กจกรรมของ หายไดคน 2. จดท าแผนการสอนบรณาการ เศรษฐกจพอเพยง /สวนพฤษศาสตร/ รกษโลก 3. จดกจกรรมเขาคาย อบรมคณธรรม จรยธรรมนกเรยน 4.โครงการพานกเรยนไปวด 5. โครงการพฒนาทกษะชวต 6.โครงการอบรมนกเรยนหนาเสาธง 7. โครงการพฒนาระบบการดแล ชวยเหลอนกเรยน 7.1 โครงการเยยมบานนกเรยน 7.2 โครงการจดกจกรรมแกไข คณลกษณะทไมพงประสงค 7.3 โครงการจดทนปจจยพนฐาน เปนคาพาหนะ คาอาหารและอปกรณ การเรยน 7.4 โครงการประชมผปกครอง

1. รอยละของนกเรยนมความตระหนกรในภาวการณของโลก สามารถเรยนรและจดการกบความ ซบซอน

60 65 70 80 90

2. รอยละของนกเรยนมความร ความเขาใจ และตระหนกในความหลาก หลายทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณของนานาชาต

65 70 75 85 95

รอยละของนกเรยนมความ รบผดชอบตอสงคมและ เปนพลเมองด สามารถจดการและควบคมการใช เทคโนโลย เพอสงเสรมใหเกดประโยชนตอสาธารณะ และปกปองคมครองสงแวดลอมและอดมการณ ประชาธปไตยสงคมไทยและสงคมโลก

65 70 75 85 95

7. รอยละของครทปฏบตงานตาม ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 7.1 รอยละของครทเยยม บานนกเรยน 7.2 รอยละของนกเรยนท แกไขคณลกษณะทไมพงประสงค 7.3 รอยละของนกเรยนท ไดรบทนปจจยพนฐานเปน คาพาหนะ คาอาหารและอปกรณการเรยน

65

70

75

85

95





2560 2561 2561 2563 2564

7.4 รอยละของผปกครอง

ทมาประชมผปกครอง

กลยทธท 4. สงเสรมการท าผลงานวจยและสงประดษฐ



2560 2561 2561 2563 2564 1. ผลตงานอยาง

สรางสรรค

1. สงเสรมใหนกเรยน สรางชนงานใน ดานตางๆ 2. สงนกเรยนเขารวมกจกรรมแขงขน ในทกระดบ

1. รอยละของนกเรยนม ความสามารถประเมน แสวงหา สงเคราะห และใช ขอมลขาวสาร อยางมประสทธผลโดยน าเทคโนโลย มาใชในการด าเนนกจการใหส าเรจ 2. รอยละของนกเรยนมความรอบร ดานตความ สรางสอในการพฒนาการคด การตดสนใจ และการเรยนรใหกาวหนาขน 3. รอยละของนกเรยนมผลงานการประดษฐ สรางสรรค และออกแบบ ผลงานเขารวมแขงขนในเวท ระดบชาตและนานาชาต 4. รอยละของนกเรยนสามารถใช เทคโนโลยในการเรยนร ออกแบบ สรางสรรคงานสอสาร น าเสนอ เผยแพร และแลกเปลยนผลงานไดในระดบ ภาค ระดบชาต

60 65 70 80 90



กลยทธท 5. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาชพ และดานคณธรรม จรยธรรม



2560 2561 2561 2563 2564 1. เพอใหผบรหารมภาวะผน า วสยทศน ดานบรการ การใชสอ เทคโนโลย และการ สอสารไดอยางมคณภาพ

2. เพอใหครมความเชยวชาญใน การสอการใชภาษาในการสอสาร การวจยเพอพฒนาการเรยนร

3. เพอใหครพฒนาตนเองทางดาน วชาการและวชาชพ

1. ฝกอบรม 2. ศกษาดงาน 3. จดประชมเครอขายแลกเปลยน เรยนร 4. อบรมการใชภาษาองกฤษเพอการ สอสารส าหรบผบรหารและคร 1.สงครไปอบรมประชม สมมนา นอกสถานศกษาอยางนอยปละ 10 ชวโมง 2. จดอบรมสมมนาครและบคลากร ภายในสถานศกษาอยางนอยปละ 10 ชวโมง

1. รอยละของผบรหารท ผานการอบรม 2. รอยละของผบรหารท ผานการศกษาดงาน 3. จ านวนครงในการจดประชม เครอขายแลกเปลยนเรยนร 4. รอยละของผบรหารทสามารถ ใชภาษาในการสอสาร

65

65

1ครง

65

70

70 1ครง 70

75

75

1ครง

75

85

85

1ครง

85

95

95

1ครง

95

1. รอยละของครมความเชยวชาญ ในการใชสอ 2. รอยละของครมความเชยวชาญ ในการใชภาษาเพอการสอสาร 3. รอยละของครมผลงานการวจย เพอพฒนาการเรยนร

65

65

65

70

70

70

75

75

75

85

85

85

95

95

95

1. จ านวนชวโมงทครไปอบรมประชมสมมนาภาย นอกสถานศกษา 2. จ านวนชวโมงทครอบรมสมมนา ภายในสถานศกษา

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10



บทท 6 โครงการสนบสนนกลยทธของวทยาลย

เพอการด าเนนการจดการศกษาของวทยาลยฯ เปนไปตามแผนพฒนาการศกษาของวทยาลยฯทวางไว

จงไดก าหนดโครงการและกจกรรมตามกลยทธของวทยาลยฯ ดงน

สรปประเดนยทธศาสตร พนธกจ กลยทธและโครงของวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา

ประเดนยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาผเรยนใหเปนเลศดานวชาชพ มคณธรรม นอมน าหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐาน

กลยทธท 1 พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนดานวชาชพ - โครงการเปนท 1 ของประเทศกาวสสากล - โครงการพฒนานกเรยน นกศกษากลมชางเผอกดานการสอสารเพอน าเสนอ - โครงการหองน าสะอาด - โครงการแกไขปญหาพนทจอดรถยนต/จกรยานยนตภายในวทยาลยเทคนค

ฉะเชงเทรา กลยทธท 2 พฒนาผเรยนดานวชาชพอยางมคณภาพ

- โครงการ เตรยมทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) - โครงการ โครงการประเมนมาตรฐานวชาชพ - โครงการ โครงการสงเสรมอาชพนกเรยนนกศกษา ตอยอดธรกจและสรางอาชพ ทกสาขาวชาน ารายไดเขาวทยาลยฯ พนธกจท 2 พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม

กลยทธท 3 เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม - โครงการ กจกรรมส าคญทางพทธศาสนา อนรกษศลปวฒนธรรมและวนส าคญของ

ชาต - โครงการ โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรมนกศกษา

- โครงการ โครงการตรวจสารเสพตดนกศกษา ประเดนยทธศาสตรท 2 สรางนวตกรรม พฒนาองคความร ภมปญญาทองถน และถายทอดสสงคม

พนธกจท 3 สรางนวตกรรม พฒนาคณภาพชวตและสงคม กลยทธท 4 สงเสรมการท าผลงานวจยและสงประดษฐ

- โครงการ INNOVATION - โครงการสรางนกศกษา กลมชางเผอก – มความสามารถสงดานวชาชพหรอการ แขงขนทกษะ ระดบชาต - โครงการพฒนานวตกรรมสงประดษฐ งานวจย และโครงงาน



ประเดนยทธศาสตรท 3 : สรางเครอขายเพอสงเสรมความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน พนธกจท 4 สรางความรวมมอในทกดานตอหนวยงานทงภาครฐและเอกชน กลยทธท 5 : สรางโอกาสและความรวมมอกบภาคเอกชน และชมชน - โครงการ การบรการดานวชาการและวชาชพสชมชน ประเดนยทธศาสตรท 4พฒนาระบบการบรหารจดการแบบมสวนรวม ตามหลกธรรมาภบาล

พนธกจท 5 พฒนาระบบการจดการบรหารองคกรตามหลกธรรมาภบาล นอมน าหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 6 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาชพและดานคณธรรม จรยธรรม

- โครงการพฒนาภาษาองกฤษผบรหาร - โครงการ Happy College (Society) - โครงการบรหารการจดการขององคกร - โครงการพฒนาบคลากร - โครงการประเมนสมรรถนะและคณภาพงานของบคลากรของวทยาลย - โครงการพฒนาศนยขอมลของวทยาลย

วสยทศนวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา ป 2560 - 2564

ผลตและพฒนาผเรยน ใหเปนเลศดานวชาชพ มความรคคณธรรม นอมน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สรางนวตกรรม กาวทนเทคโนโลย บรการชมชน ผสานเครอขาย ภายใตการบรหารแบบมสวนรวม สมาตรฐานสากล พนธกจ

พนธกจท 1 : จดการศกษาวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐาน พนธกจท 2 :พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม พนธกจท 3 : สรางนวตกรรม พฒนาคณภาพชวตและสงคม

พนธกจท 4 : สรางความรวมมอในทกดานตอหนวยงาน พนธกจท 5 : พฒนาระบบการจดการบรหารองคกรตามหลกธรรมาภบาล นอมน าหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง เปาประสงค

1. ผเรยนอาชวศกษา มความร ความสามารถ มทกษะอาชพดานชางอตสาหกรรม และมคณลกษณะทพงประสงค ตามมาตรฐานในระดบสากล สอดคลองตาม หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. สถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ผเรยนและผสอน ใหมการสรางและพฒนานวตกรรมสงประดษฐ งานวจย และโครงงาน เพอน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

3. สถานศกษามระบบบรหารจดการทเออใหหนวยงานทกภาคสวนในสงคมมสวนรวมในการ จดการศกษา ตลอดจนพฒนาระบบการเรยนรท เปดโอกาสใหผเรยนทกเพศ ทกวย ผพการ และ ผดอยโอกาสไดรบการศกษาวชาชพในดานชางอตสาหกรรมอยางเทาเทยมกน



4. สถานศกษามระบบบรหารจดการสถานศกษาทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได และ เปนไปตามหลกบรหารกจการบานเมองทด คานยม ทกษะด มวนย ใฝคณธรรม น าวชาการ ประเดนยทธศาสตร : 1. ผลตและพฒนาผเรยนใหเปนเลศดานวชาชพ มคณธรรม นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. สรางนวตกรรม พฒนาองคความร ภมปญญาทองถน และถายทอดสสงคม 3.สรางเครอขายเพอสงเสรมความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน 4. พฒนาระบบการบรหารจดการแบบมสวนรวม ตามหลกธรรมาภบาล กลยทธ

1. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนดานวชาชพ 2. พฒนาผเรยนดานวชาชพอยางมคณภาพ

3. เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม 4. สงเสรมการท าผลงานวจยและสงประดษฐ 5. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาชพ และดานคณธรรม จรยธรรม



บทท 7 การก ากบ ตดตาม ประเมนผล ตรวจสอบคณภาพและรายงาน

การจดท าแผนยทธศาสตรเพอการพฒนาซงเปนแผนพฒนาสถานศกษา ระยะ 5 ป นขน ตงแตปการศกษา 2560 – 2564 ไดจดระบบการก ากบตดตาม ประเมนผลการตรวจสอบ และรายงานผลการปฏบตงาน ตามแผนงาน โครงการ กจกรรม ในรปแบบการมสวนรวมของคณะกรรมการ ดงน 1. การก ากบ ตดตาม 1.1 ก าหนดรปแบบการก ากบตดตามแผนงาน โครงการ กจกรรม 1.2 ก าหนดผรบผดชอบในการก ากบตดตาม 2. การประเมนผล 2.1 แตงตงคณะกรรมการประเมนผล 2.2 สรางเครองมอประเมนผล 2.3 ด าเนนการประเมนผลทงกอนด าเนนโครงการ เพอดแลความเปนไปได ระหวางด าเนนการ เพอประเมนความกาวหนาและปรบปรง แกไขการด าเนน และเมอสนสดโครงการเพอประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของการด าเนนการ 3. การตรวจสอบ 3.1 การตรวจสอบตามแผนงาน โครงการ กจกรรมทปฏบต บนทกผลเพอปรบปรงพฒนา 3.2 คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ตรวจสอบ การประเมนผล การปฏบตงานเพอเสนอแนะแนวทางแกไขปญหา อปสรรค และหาแนวทางชวยเหลอสนบสนน 4. การรายงานผล 4.1 รายงานผลการด าเนนงาน เมอสนสดแตละกจกรรมทก าหนดไว 4.2 เมอสนสดแผนงาน โครงการ กจกรรม ในปงบประมาณ แตงตงคณะท างานสรปผลการปฏบตงาน เพอการปรบปรง แกไข และก าหนดทศทางจดการศกษา 4.3 เมอสนปการศกษา วทยาลยฯ จดท ารายงานผลการด าเนนงานจดการศกษาตอหนวยงานบงคบบญชา และหนวยงานทเกยวของ ประชาชน ชมชน ทองถน

Documents

แผนยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนา ......และกรอบการปฏ บ ต งานของว ทยาล ย ฯ น าไปส