Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 1 de 185
07700040
520380 CONTRACTE PROGRAMA (IES SES ESTACIONS)
08
26
5203
4
PR
80
Posar a disposició del professorat eines i recursos per fer un canvi en la manera d'ensenyar iestructurar les activitats d'aula, per mitjà de l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aprenentatge basat en la interacció alumne-alumne i el treball en equips reduïts d'alumnes,en els quals els estudiants s'ajuden els uns als altres a aprendre, a diferència de l'estructura del'activitat de tipus individualista o competitiu.
20 225
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 2 de 185
07700040
480231 INTERVENCIÓ AMB ALUMNAT AMB TRASTORNS DE L'ESPECTRE AUTISTA
18
62
4803
6
PR
80
Aprofundir o adquirir coneixements per a la comprensió dels TEAConèixer els fonaments teòrics, els procediments d'avaluació i les intervencions educativesd'actualitatCompartir experiències orientadores respecte als TEA
Característiques de les persones amb TEA Procediments de detecció, d'avaluació i intervencióÀrees educatives d'intervenció
30 330
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI
CEPPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 3 de 185
07700040
480384 ACTUALITZACIONS EN L'AVALUACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA
13
62
4803
2
PR
80
Actualitzar coneixements sobre la intel·ligència i la seva avaluacióIntel·ligènciaAvaluació de la intel·ligència amb el WISC-IV
10 130
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 4 de 185
07700040
040213 ACÚSTICA: ASPECTES PRÀCTICS I ACTIVITATS D'AULA
13
27
0404
4
PR
80
Donar a conèixer els principis teòrics relatius a l'acústicaFacilitar la realització d'activitats d'experimentació sobre diferents aspectes de l'acústica
Principis d'acústicaPsicoacústicaFonts de soReverberacióMicrofoniaCaixes acústiques i altaveus
20 212
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 5 de 185
07700040
130390 AMBIENTALITZACIÓ DE CENTRES ESCOLARS (SACE)
18
28
1304
6
PR
80
Potenciar l'anàlisi i la millora de les condicions ambientals dels centres escolars.Avaluar el grau d'implementació de l'educació ambiental als centres escolars públics de lesIlles Balears.Dissenyar i organitzar els grups de debat de la VI Trobada de Coordinadors/es Ambientals.Intercanviar opinions i experiències entre els participants.Anàlisi de la gestió ambiental dels centres educatius i propostes de millora.Anàlisi dels processos interns que afavoreixen un tractament adequat de l'educació ambientalen els centres educatius i propostes de millora.Anàlisi del grau de sensibilització ambiental de l'alumnat de primària i ESO i propostes demillora.Proposta de feina dels grups de debat de la trobada de coordinadors/es ambientals.
30 320
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ AMBIENTALSEMINARI
ILLATOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 6 de 185
07700040
250395 ANGLÈS A INFANTIL: PROPOSTES PRÀCTIQUES
13
22
2503
4
PR
80
Conèixer l'aula d'EI i proporcionar tècniques de gestió.Treballar dinàmiques de grup i tècniques d'interacció a l'aula per a dinamitzar les classesd'anglès.Integrar l'anglès en els projectes d'EI.Dinàmiques de grup.Gestió d'aula.Propostes integradores per a treballar l'anglès a infantil.
20 230
LE
EDU0617001
EI
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA ANGLESACURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeresEducació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 7 de 185
07700040
170221 APLICACIONS DIDÀCTIQUES DE LA PDI A L'ÀREA DE FÍSICA I QUÍMICA
13
26
1704
4
PR
80
Conèixer i valorar les possibilitats didàctiques de les pissarres digitals interactives.Mostrar recursos existents aplicats a l'àrea.Utilitzar el programari adequat per la PDI.Aprenentatge i ús de les pissarres interactives a l'aula.Eines bàsiques.Aplicació de recursos per a l'àrea.Disseny d'activitats
20 240
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES EXPERIMENTALSCURS
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 8 de 185
07700040
080682 APLICACIONS EDUCATIVES DEL MOBILE LEARNING I XARXES SOCIALS
13
26
0803
6
PR
80
Familiaritzar-se amb eines digitals per crear continguts curriculars.Conèixer les aplicacions educatives de les xarxes socials.Conèixer recursos de mleraning aplicables a l'aula.Introducció al mobile learning, i el seu concepte. Característiques des del vesant pedagògic i les seves possibilitat educatives a l'aula.Taller de narració digital amb dispositius mòbils.Les xarxes socials aplicades a l'aula.
30 330
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 9 de 185
07700040
520383 APRENENTATGE COOPERATIU
18
00
5203
4
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Principis i conceptes del mètode de "Cooperar per aprendre / aprendre per cooperar".
20 260
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI
CEPALTRESPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 10 de 185
07700040
210230 ARTS EN PARAULES. EL TREBALL INTERDISCIPLINARI DE LES ARTS I LALITERATURA
13
26
2103
4
PR
80
Comprendre la relació establerta entre la literatura i les arts al llarg dels segles XX i XXI.Treballar interdisciplinàriament la literatura i les arts a secundària i batxillerat.Practicar a l'aula activitats d'interrelació entre literatura i arts dins el marc de lescompetències bàsiques.Revisar la interacció entre les arts (arts plàstiques, música i cinema) i la literatura, dels seglesXX i XXI.Aprendre i practicar diverses tècniques per poder treballar interdisciplinàriament les arts i laliteratura a secundària i batxillerat
20 225
LLC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜESCURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengua i literatura catalana
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 11 de 185
07700040
480066 ATENCIÓ A LA DIVERSITAT PER AL PROFESSORAT DE MÚSICA
13
34
4803
4
PR
80
Crear un espai per reflexionar sobre l'alumnat amb NEE i l'aprenentatge de la música.Compartir el que feim i el que podem fer per a la millora de les nostres pràctiques al centre il'aula.Principis i implicacions de l'educació inclusiva.L'alumnat amb NEE i la música.
20 220
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPMÚSICA I DANSAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 12 de 185
07700040
100389 AVALUAR PER APRENDRE
13
26
1004
5
PR
80
Analitzar el present i futur dels sistemes d'avaluació educatius.Reflexionar sobre la influència de l'avaluació en la millora dels aprenentatges de l'alumnat.Donar a conèixer els tres tipus d'avaluació: la formativa, la formadora i la qualificadora.Proporcionar un marc teòric, recursos i metodologies per a la incorporació de l'avaluacióformadora en les pràctiques docents.
L'avaluació com a mitjà per regular els aprenentatges.L'avaluació com a mitjà per a comprovar que s'ha après.L'avaluació i la competència d'aprendre a aprendre.
25 2,525
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSCURS
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 13 de 185
07700040
520399 BIBLIOTECA ESCOLAR
18
60
5204
7
MX
80
Millorar la competència lingüística mitjançant el foment dels hàbits lectors.Elaborar projectes didàctics de funcionament d'una biblioteca escolar.Intercanviar experiències d'animació lectora entre biblioteques.Proposar activitats d'animació lectora desenvolupant el pla lector de cada centre.Aprofundir en la formació del programa ABIES.Elaborar un bloc de biblioteques escolars.El paper dinamitzador de la biblioteca escolar en els centres.La guia d'animació lectora per nivells.Programa ABIES.
35 3,520
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI
ILLAEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 14 de 185
07700040
250451 BONES PRÀCTIQUES AMB TIC A L'AULA D'ANGLÈS. (ZONA ARENAL).
18
22
2505
5
PR
80
Donar continuïtat a aquest espai de reflexió dels mestres d'anglès d'EI i d'EP.Facilitar la formació contínua dels docents especialistes d'anglès a EI i EP.Compartir, intercanviar i elaborar diferents propostes metodològiques.Potenciar la incorporació de les TIC a l'aula.Es determinaran a la primera sessió.
25 2,520
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA ANGLESASEMINARI
ZONAEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 15 de 185
07700040
250393 BONES PRÀCTIQUES AMB TIC A L'AULA D'ANGLÈS. (ZONA CALVIÀ)
18
22
2505
5
PR
80
Donar continuïtat a aquest espai de reflexió dels mestres d'anglès d'EI i d'EP.Facilitar la formació contínua dels docents especialistes d'anglès a EI i EP.Compartir, intercanviar i elaborar diferents propostes metodològiques.Potenciar la incorporació de les TIC a l'aula d'anglès.Es determinaran a la primera sessió
25 2,520
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA ANGLESASEMINARI
ZONAEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 16 de 185
07700040
630613 CEIP INFANTE DON FELIP: IMPLEMENTACIÓ DE LES CB
08
22
6303
4
PR
80
Adquirir coneixements teòrics i pràctics sobre les CB.Fomentar el aprenentatge cooperatiu.Reflexionar sobre les CB que es treballen a l'aula, la seva aplicació a la vida real, i lametodologia emprada.Iniciar l'elaboració de la concreció curricular integrant les CB. Avaluar les CB dels alumnes.Adaptar les CB als alumnes amb NESE.Competències bàsiques: teoria i pràctica.Competències bàsiques i la seva aplicació a la realitat.Canvi metodològic per treballar les CB.Iniciació a l'elaboració de la concreció curricular.Avaluació.Adaptació als alumnes amb NESE.
20 227
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 17 de 185
07700040
080689 CEIP RAFAL NOU APLICACIONS EDUCATIVES D'EINES WEB 2.0
07
22
0803
5
PR
80
Conèixer eines de la Web 2.0 i les seves aplicacions a l'entorn escolar.Crear i gestionar un compte Gmail.Crear i compartir documents en línia. Gestió bàsica de Google Docs.Conèixer els usos educatius dels blogs. Disseny, creació i gestió d'un blog amb Blogger.Conèixer les aplicacions didàctiques d'escriptoris virtuals personalitzats: Symbaloo i Igoogle.Aprendre a gestionar una plataforma e-learning d'aula amb Edmodo.Utilitzar eines de treball cooperatiu: Webquests. Creació i/o adaptació.Eines Web 2.0Navegació web. Correu electrònic: Gmail.Documents/formularis (proves online) presentacions amb Google Docs.El blog d'aula.Escriptoris virtuals personalitzats.Plataforma Edmodo: l'aula virtual.La Webquest: una eina de treball col.laboratiu.
24 2,520
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 18 de 185
07700040
100197 CICLE D'APRENENTATGE, GESTIÓ D'AULA I APRENENTATGE COOPERATIU AL'AULA DE CIÈNCIA
13
22
1003
6
PR
80
Donar eines i estratègies metodològiques que incloguin el cicle d'aprenentatge il'aprenentatge cooperatiu per a una bona gestió d'aula. Dissenyar situacions a partir de bones preguntes que provoquin l'observació,l'experimentació, la investigació i la deducció com a base de l'anàlisi, la reflexió i lacomunicació.Treballar les ciències des d'una perspectiva on pensar, fer i comunicar, esdevingui una actitudhabitual per a la construcció i regulació dels propis aprenentatges.Reflexionar sobre diferents contextos o situacions d'aprenentatge de l'entorn proper, quepermetin treballar continguts propis de la ciència.
PENSAR, FER i COMUNICAR com a base per fer ciència d'una manera integrada.Estratègies metodològiques d'aprenentatge cooperatiu. La formulació de bones preguntes per iniciar una investigació basada en les pròpiesexperiències i facilitadores d'interacció amb la resta de la comunitat.El cicle d'aprenentatge com estructura del procés científic.Gestió d'aula que propiciï la regulació i l'aprenentatge en interacció, bases d'una avaluacióformadora.
30 325
EP
EDU0617001
EI
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primàriaEducació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 19 de 185
07700040
480210 CINEMA I DIVERSITAT. ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ COM A RECURSDIDÀCTIC
13
27
4804
4
PR
80
Donar a conèixer el llenguatge audiovisual per poder desxifrar els seus sistemes derepresentació i narració.Capacitar el professorat en la utilització dels mitjans de comunicació audiovisual com arecurs didàctic.
Introducció als llenguatges audiovisuals i pautes per a l'anàlisi fílmicLa construcció de l'altre en la cultura audiovisual: la mirada patriarcal, la miradaetnocèntrica, la mirada eurocèntrica, etc.Recursos i metodologies per integrar l'anàlisi crític audiovisual a les aules
21 235
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 20 de 185
07700040
100391 COM ELABORAR UNITATS DIDÀCTIQUES COMPETENCIALS?
18
26
1004
4
PR
80
Reflexionar sobre el cicle d'aprenentatge que promou el nostre model d'ensenyament.Consensuar una seqüència didàctica competencial que integri una avaluació reguladora del'aprenentatge.Dissenyar unitats didàctiques d'acord amb la seqüència didàctica competencial.Promoure el treball en equip del professorat.
Cicle d'aprenentatge i model d'ensenyament.Seqüència didàctica competencial.Avaluació formativa, formadora i qualificadora.Disseny d'unitats didàctiques competencials.
21 220
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSSEMINARI
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 21 de 185
07700040
450216 COM FER PRÀCTICA PSICOMOTRIU EDUCATIVA?
20
22
4503
4
MX
80
Promoure el coneixement i la reflexió entre els membres participants.El dibuix com a eina de representació
20 212
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
PSICOMOTRICITATTROBADES PEDAGÒGIQUES
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 22 de 185
07700040
290410 COM TREBALLAR LA LECTURA I L'ESCRIPTURA AMB LES TIC (PALMA)
13
24
2903
2
PR
80
Integrar les TIC en l'aprenentatge de la lectura i escriptura.Desenvolupar estratègies per a l'ús significatiu de les TIC a la classe de llengua.Millorar la competència informacional dels mestres.
La competència digital i informacional.Cercadors d'informació i marcadors socials.Treball col·laboratiu.
10 125
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LECTURA I ESCRIPTURACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 23 de 185
07700040
290408 COMPETÈNCIA LECTORA DIGITAL
13
24
2903
4
PR
80
Millorar la competència lectora digital dels alumnes.Característiques de la lectura digital.Estratègies per treballar a l'aula.Mesures d'accessibilitat per atendre la diversitat.
20 225
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
LECTURA I ESCRIPTURACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 24 de 185
07700040
480201 COMPRENSIÓ LECTORA I DIFICULTATS D'APRENENTATGE: ESTUDI DE CASOS.
13
60
4803
2
PR
80
Treballar la comprensió lectora dins l'aula a partir d'experiències concretes.Estudi de casos.Estratègies d'intervenció.
10 115
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 25 de 185
07700040
010218 CONSTRUIR PONTS ENTRE ELS DOS CICLES D'EDUCACIÓ INFANTIL
10
21
0105
4
PR
80
Consensuar criteris educatius entre els dos cicles d'educació infantil.L'art com a mitjà d'expressió
20 225
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA
ZONAEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 26 de 185
07700040
480401 CONTRACTE PROGRAMA (CEIP ALEXANDRE ROSSELLO)
08
22
4803
8
PR
80
Millorar el rendiment escolar dels alumnes.Facilitar l'èxit escolar de l'alumnat adoptant estratègies per atendre a la diversitat.Consolidar l'ús de les TIC al centre.Adequar el pla de convivència a la diversitat de cultures i ètnies.L'Aprenentatge Cooperatiu.Docència compartida.Programacions Multinivell.TIC
40 420
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 27 de 185
07700040
520219 CONTRACTE PROGRAMA (CEIP GABRIEL VALLSECA)
08
22
5202
10
PR
80
Millorar el rendiment acadèmic dels alumnes.Millorar la cohesió social dins el centre, amb la comunitat educativa i amb l'entorn.Millorar la imatge del centre educatiu.
La coordinació de l'equip docent. Atenció a la diversitat. Pla de foment de la lectura . Acciótutorial.La convivència al centre. Col·laboració externa amb les institucions, plataformes, etc.Difusió dels canvis.
50 535
EI
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 28 de 185
07700040
520396 CONTRACTE PROGRAMA DEL CC ST BONAVENTURA
08
60
5203
6
PR
80
Començar a implantar de manera progressiva, coherent i d'acord amb la realitat i respectantels ritmes del professorat participant i de l'alumnat implicat metodologies, estratègies,sistemes d'avaluació i programació relacionats amb les Competències Bàsiques i ambl'Aprenentatge Cooperatiu , que facin posible dur endavant el Pla de Millora derivat delscompromissos assolits en el Contracte Programa.Crear, potenciar i utilitzar espais virtuals cooperatius que ajudin a millorar la comunicació,l'intercanvi i la interacció entre els membres de la comunitat educativa.Fer possible l'ús acurat de les eines i recursos TIC per afavorir millores metodològiques,facilitar els processos d'ensenyament-aprenentatge, l'accés a la informació, l'atenció a ladiversitat i la inclusió.
Metodologies, estratègies, projectes, agrupaments, sistemes d'avaluació i programacionsbasats en les CCBB i en el treball i l'aprenentatge cooperatius.Formació relacionada amb la utilització de les infraestructures, eines i recursos TIC, així comamb la creació, gestió i bon ús d'epais virtuals col.laboratius i altres aplicacions de la web 2.0
30 320
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 29 de 185
07700040
380242 COOPERAM PER FER MÚSICA: PERCUSSIÓ CORPORAL
13
24
3803
3
PR
80
Adquirir els recursos bàsics per executar individual i grupalment ritmes i melodies mitjançantpercussió corporal. Desenvolupar el sentit del ritme, la coordinació , la lateralitat i lamusicalitat mitjançant jocs rítmics i exercicis progressius de percussió corporal.Percussió corporal: sons, compàs i les seves subdivisions, ritmes, jocs rítmics i veu.
16 1,525
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MÚSICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 30 de 185
07700040
540243 COORDINACIÓ DE CENTRES, EQUIPS DIRECTIUS, CICLES I DEPARTAMENTS
10
01
5403
4
MX
80
Facilitar la coordinació entre els diferents centres de la zona i els seu professoratConèixer i intercanviar experiències pedagògiques i organitzativesMillorar la formació sobre temàtiques que siguin d'interès per als participantsAnalitzar problemàtiques i aportar solucions que ajudin a dur a terme la tasca docentSer punt de trobada amb el departament d'Inspecció Educativa.
Els continguts del curs vigent es determinaran i concretaran a la primera sessió
20 220
OCE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA
CEPEQUIP DIRECTIUMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 31 de 185
07700040
480671 CREACIÓ I POSADA EN FUNCIONAMENT D' UN SERVEI DE MEDIACIÓ A L' IESBENDINAT
08
26
4802
6
PR
80
Posar en marxa un servei de mediació escolar i gestionar els conflictes que apareixen al centreeducatiu en el transcurs de la convivència.Convivència i mediació escolar
30 330
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 32 de 185
07700040
480669 CREACIÓ I POSADA EN FUNCIONAMENT D' UN SERVEI DE MEDIACIÓ A L' IESEMILI DARDER
08
26
4802
6
PR
80
Posar en marxa un servei de mediació escolar i gestionar els conflictes que apareixen al centreeducatiu en el transcurs de la convivència.Convivència i mediació escolar
30 330
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 33 de 185
07700040
480670 CREACIÓ I POSADA EN FUNCIONAMENT D' UN SERVEI DE MEDIACIÓ AL CCJESUS MARIA
08
26
4802
6
PR
80
Posar en marxa un servei de mediació escolar i gestionar els conflictes que apareixen al centreeducatiu en el transcurs de la convivència.Convivència i mediació escolar
30 330
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 34 de 185
07700040
610404 CRÉIXER COM A CIUTADANS
13
26
6103
5
PR
80
Promoure la reflexió sobre aspectes de l'educació en valorsPosar a l'abast recursos teòrics i materials per tal d'optimitzar l'educació en valors
La formació del professorat en educació en valorsInterculturalitatRelacions nord-sudViolència de gènereConvivència escolarIdentitat de gènere
24 2,530
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIACURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 35 de 185
07700040
520239 DE L'EDUCACIÓ A LA CULTURA DE LA PAU. LA CONVIVÈNCIA AL CENTREESCOLAR ACTUAL
13
60
5203
4
PR
80
Dotar els docents de coneixements i habilitats per a fomentar la millora de la convivència alscentres educatius a través de la gestió d'aula i de centre.Plantejar el conreu d'una cultura de pau a través de la intervenció educativa i la gestió delcentre.Proporcionar eines i estratègies per donar resposta a les diferents situacions conflictives quees plantegen a l'aula i al centre.Promoure l'aprenentatge d'estratègies per a la prevenció i resolució de conflictes .Dominar tècniques per a facilitar la cohesió del grup classe.
De l'educació a la cultura de la pau.La convivència escolar: una gestió de l'aula per a crear un clima escolar positiu.Actituds docents i habilitats socials facilitadores de la prevenció i resolució de conflictes.Programes educatius que fomenten la prevenció i resolució de conflictes.L'acció tutorial com eina per la millora del clima escolar.
20 225
OCE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 36 de 185
07700040
580648 DE LES TIC A LES TAC
17
60
5803
2
PR
80
Determinar els fonaments de la competència digital docent.Descriure els principals models existents.Contrastar els elements que permetin articular la competència digital del professorat.Conèixer noves eines i serveis tecnològics aplicables a l'educació.Reflexionar sobre el procés d'aprenentatge del professorat.Establir xarxes per compartir aprenentatges.
La competència digital del docent.Eines i serveis tecnològics aplicables a l'educació.El procés d'aprenentatge individual i en xarxa.
8 190
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ALTRESJORNADES
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 37 de 185
07700040
400731 DESENVOLUPAMENT DE LES CB RELACIONADES AMB L'ÀREA D'EDUCACIÓARTISTICA
11
22
4002
1
PR
80
Desenvolupar una formació al centre relacionada amb el tractament de l'àrea de plàstica iespecialment el treball per desenvolupar les competències que tenen relació amb ellaProjecte : el meu nom, el meu món. Metodologia de les sessions d'educació artística.Observació de l'obra d'art. Relació amb Filosofia 3/18: Diàleg. Elaboració plástica, reflexióindifidual i conjunta
4 023
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICAASSESSORAMENTS
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 38 de 185
07700040
410224 DIBUIX, ART I TÈCNICA
13
31
4103
4
PR
80
Contextualitzar els continguts interdisciplinaris respecte a les noves tecnologies gràfiques, lesrealitats professionals i les expectatives dels estudis superiors vinculats al dibuix tècnic.Revisar els contintguts de l'assignatura de dibuix tècnic a Batxillerat respecte als programesoficials, als llibres de text i als criteris vigents a les PAAU.Analitzar diferents experiències metodològiques, així com les programacions i resultatsobtinguts en diverses circumstàncies acadèmiques.
Dibuix tècnic: geometria descriptiva i geometria constructivaVistes i projeccions. Mètode directe del sistema diètric.Punt, recta i pla; arestes i cares planesProblemes de posició i mesuraMètodes: canvis de pla, abatiments i girs; mètodes combinatsPoliedres regulars, prismes i piràmidesInterseccions, seccions planes, veritables magnituds i desenvolupaments
20 225
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
DIBUIXCURS
CEPBATXILLERATPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 39 de 185
07700040
090222 DIBUIX EN 3D: APLICACIONS DIDÀCTIQUES AMB SKETCH-UP
13
26
0904
5
PR
80
Familiaritzar-se amb l'us d'una eina per dibuixar en 3D senzillaDissenyar en 2D i 3DMillorar la percepció i visió espacialAplicar les TIC al dissenyFamiliaritzant-nos amb el programa. Diferents menúsCrear el primer model amb Sketch-upÚs de plantillesComencem a dibuixarPrimers esbossos i eines 3D bàsiquesAcotacióOperacions de modelatge avançatIntegració d'elements clasificats a les llibreries.
25 2,540
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
TECNOLOGIACURS
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 40 de 185
07700040
220161 DINAMICA'T (IES CTEIB)
21
26
2201
8
PR
80
Detectar les necessitats del centre pel que fa a l'ús de la llengua i el treball sobre lacompetència lingüística des de les diferents matèries.Adquirir estratègies per dinamitzar l'ús de la llengua catalana al centre i a l'aula.Elaborar un pla de dinamització lingüística que impliqui tot el centre.Detecció de necessitats, disseny i realització del mòdul de formació inicial. Reflexió sobre la proposta de dinamització.Concreció de la proposta.Criteris d'avaluació del programa.Activitats de dinamització: concretes, realistes i aptes per a la difusió.Centre: professorat, alumnat i personal no docent.Famílies i entorn.Memòria d'aplicació.Recull d'evidències.
40 440
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CATALANAINNOVACIÓ AMB ALUMNES
AUTONÒMICEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 41 de 185
07700040
220160 DINAMICA'T (IES JOAN ALCOVER)
21
26
2201
8
PR
80
Detectar les necessitats del centre pel que fa a l'ús de la llengua i el treball sobre lacompetència lingüística des de les diferents matèries.Adquirir estratègies per dinamitzar l'ús de la llengua catalana al centre i a l'aula.Elaborar un pla de dinamització lingüística que impliqui tot el centre.Detecció de necessitats, disseny i realització del mòdul de formació inicial. Reflexió sobre la proposta de dinamització.Concreció de la proposta.Criteris d'avaluació del programa.Activitats de dinamització: concretes, realistes i aptes per a la difusió.Centre: professorat, alumnat i personal no docent.Famílies i entorn.Memòria d'aplicació.Recull d'evidències.
40 440
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CATALANAINNOVACIÓ AMB ALUMNES
AUTONÒMICEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 42 de 185
07700040
220162 DINAMICA'T (IES SES ESTACIONS)
21
26
2201
8
PR
80
Detectar les necessitats del centre pel que fa a l'ús de la llengua i el treball sobre lacompetència lingüística des de les diferents matèries.Adquirir estratègies per dinamitzar l'ús de la llengua catalana al centre i a l'aula.Elaborar un pla de dinamització lingüística que impliqui tot el centre.Detecció de necessitats, disseny i realització del mòdul de formació inicial. Reflexió sobre la proposta de dinamització.Concreció de la proposta.Criteris d'avaluació del programa.Activitats de dinamització: concretes, realistes i aptes per a la difusió.Centre: professorat, alumnat i personal no docent.Famílies i entorn.Memòria d'aplicació.Recull d'evidències.
40 440
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CATALANAINNOVACIÓ AMB ALUMNES
AUTONÒMICEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 43 de 185
07700040
340385 DOS I DOS FAN QUATRE: PARLEM D'ECONOMIA
18
31
3404
4
PR
80
Dissenyar conjuntament unitats didàctiques i activitatsCompartir recursos didàcticsOptimitzar els sistemes d'avaluacióIncorporar les TIC a l'aula
A determinar
21 220
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ECONOMIASEMINARI
ILLABATXILLERATPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 44 de 185
07700040
390749 EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUAL A LA WEB 2.0
13
26
3903
6
MX
80
Conèixer i integrar aplicacions de la web 2.0Conèixer els diferents recursos que ofereix la web 2.0Familiaritzar-se amb la plataforma d'aprenentatge MoodleCreació de recursos i activitats web compaginades amb activitats manualsConeixement del significat de la web 2.0Recursos que ofereix la web 2.0 a l'àrea d'educació plàstica i visualUtilització de la plataforma d'aprenentatge MoodleCreació de recursos i activitats web per a educació plàstica i visual
30 325
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUALCURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 45 de 185
07700040
520245 EDUCAR I CONVIURE. L'ACTUACIÓ DEL COORDINADOR DE CONVIVÈNCIADELS CENTRES EDUCATIUS
18
25
5204
4
MX
80
Promoure la convivència escolar positiva des de l'actuació dels coordinadors de convivènciadels centres escolars.Aprofundir en el coneixement i anàlisi de la normativa que regula la convivència als centreseducatius.Oferir un espai de reflexió i col·laboració que faciliti la tasca del coordinador de convivència.Tenir accés a models i pautes d'actuació que fomentin la convivència escolar positiva.Impulsar la implantació del Pla de convivència del centre.Afavorir el desenvolupament del Pla d'Acció Tutorial en coordinació amb el Departamentd'Orientació i els tutors.
L'actuació del coordinador de convivència per al foment de la convivència escolar positiva.Les seves funcions.Normativa que regula la convivència als centres educatius: coneixement, anàlisi i aplicació.El Pla de convivència del centre: mesures i estratègies d'intervenció per a la millora del climaescolar. La realització i anàlisi d'estudis relatius a la situació de la convivència als centres educatius:detecció de riscs i anàlisi de les relacions entre els membres de la comunitat educativa.El Pla d'Acció Tutorial com a instrument del foment de la convivència escolar positiva.
20 220
OCE
EDU0617001
ICEE
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolarInstitut per a la convivència i l'èxit escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 46 de 185
07700040
480617 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CC AULA BALEAR
07
22
4802
5
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivència
25 2,530
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 47 de 185
07700040
480616 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CC JESUS MARIA
07
22
4802
5
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivència
25 2,530
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 48 de 185
07700040
480614 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CEIP MIGJORN
07
22
4802
5
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivència
25 2,530
OCE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 49 de 185
07700040
480615 EINES PER A LA MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA AL CEIP SON SERRA-SONANGLADA
07
22
4802
5
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivència
25 2,530
OCE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 50 de 185
07700040
010220 EINES 2.0 PER A MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL
13
21
0103
4
PR
80
Conèixer les eines 2.0 La càmera fotogràfica digital. Captura de les imatges a l'ordinador. Edició bàsica ambGIMP. Escàner.Blocs.Audacity.Kino: programa per a editar un vídeo digital.Edició de vídeos.Presentacions digitals
20 230
EI
EDU021
IEPI
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL DE PLANIFICACIÓ, INSPECCIÓ IINFRAESTRUCTURES EDUCATIVES
Educació infantilInstitut primera infància
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 51 de 185
07700040
310255 EL FUTUR DEL PASSAT
13
26
3103
5
PR
80
Actualitzar la didàctica de la Història.Donar a conèixer recursos materials i d'organització d'aula per a l'ensenyament de la història.Contribuir a l'optimització de les competències docents
El professorat d'història avui i aquíDidàctica de la històriaHistòria i TICGestió d'aula a la classe de HistòriaExperiències docents.
24 2,540
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
HISTÒRIACURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 52 de 185
07700040
140204 EL IOGA, EL PILATES I EL TAI-XI DES DEL PUNT DE VISTA DE LESGIMNÀSTIQUES SUAUS
13
27
1404
6
PR
80
Introduir al professorat d'FP de la família d'activitats físiques i esportives en aquestes trestècniques.Proporcionar eines sobre metodologies i didàctiques d'aula relatives a aquestes disciplines.
Història i origen de les tècniquesFonaments teòrics i pràcticsFonaments biològics i relacionats amb la salutIntervenció integrada dels sistemes ossi, muscular i articularCapacitats coordinatives, equilibri i agilitatIntroducció a cada una de les tècniques Metodologia d'aula i aplicació des del punt de vista didàctic
30 320
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PER A LA SALUTCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 53 de 185
07700040
520668 EL VINCLE AFECTIU, EL BENESTAR EMOCIONAL I EL RENDIMENT ESCOLAR.
13
22
5203
4
PR
80
Aprofundir en la importància de la construcció del vincles afectius.Construir una visió conjunta ver l'infància per poder tenir una mateixa línia de feina al'escoleta.Donar eines i estratègies a l'educador perquè pugui crear el vincle amb els infants.una nova manera de mirar la infànciales actituds i les estratègies dels educadors.la construcció dels vincles afectius.
20 225
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 54 de 185
07700040
080407 ENTORN PERSONAL D'APRENENTATGE (PLE)
13
60
0803
2
PR
80
Conèixer i utilitzar eines TIC i recursos i aplicacions de la web 2.0 relacionats ambl'aprenentatge personalClassificar, etiquetar, augmentar i compartir el coneixement utilitzant les possibilitats de laweb, de les xarxes socials i de les comunitats d'aprenentatgeOrganitzar i gestionar l'entorn d'aprenentatge personal i ampliar l'horitzó vers l'entorn sociald'aprenentatge
PLE I PLN ( Entorn personal d'aprenentatge i xarxa social d'aprenentatge )Eines TIC i recursos web per cercar informació, classificar, etiquetar i compartir elconeixement Eines de gestió: MaharaComunitats d'aprenentatge, entorns virtuals col.laboratius, xarxes socials
12 130
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 55 de 185
07700040
520256 ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES PER AFRONTAR LA COMPLEXITAT.
13
22
5203
5
PR
80
Identificar els plantejaments metodològics més coherents per treballar a partir de lescompetències bàsiquesVeure la necessitat de caminar cap a un projecte compatit de centre.Valorar la tasca portada a terme per molts prefessionals al llarg dels anys per millorar elsprocessos d'ensenyament i aprenentatge.Aprofundir en la capacitat de selecció de continguts rellevants, incloure el treball de lescompetències i introduir nous enfocaments metodològics.Enfocaments metodològics a l'educació infantil i primària: del treball per racons alsplantejaments constructivistes en la lectura i l'escriptura i les matemàtiques.Metodologies per el segle XXICompetències bàsiquesProjecte compartit de centre, caminar cap a la inclusió educativa sense uniformitzar: uncentre moltes maneres de fer i un sol objectiu, millorar els processos d'ensenyament iaprenentatge, aprendre cada dia més i millor.
24 2,525
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 56 de 185
07700040
400200 EXPRESSIÓ, COS I ART A L'AULA- APROFUNDIMENT
18
22
4003
4
PR
80
Aprendre a reflexionar creativament.Aproximar-se a l'expressió artística com un mitjà pel desenvolupament (intel·lectual,emocional, corporal,...) integral de la persona.Analitzar casos, reflexionar i crear propostes d'intervenció.Treballar dinàmiques d'escolta i de relació grupals i individualsExpressió plàstica creativa: materials, tècniques, procediments i consignes.Escriptura creativa i expressió oral.
20 225
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICASEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 57 de 185
07700040
400199 EXPRESSIÓ,COS I ART A L'AULA
13
22
4003
5
PR
80
Treballar a partir de casos i situacions concretes.Aproximar-se a l'expressió artística com un mitjà per al desenvolupament integral de lapersona.Experimentar amb les tècniques i procediments artístics .Anàlisi de casos, reflexió i creació de propostes.Expressió plàstica creativa: materials, tècniques, procediments i consignes.
25 2,525
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICACURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 58 de 185
07700040
630601 FC AULA BALEAR "TREBALL COMPETENCIAL: METODOLOGIA I AVALUACIÓ"
07
26
6302
5
PR
80
Avançar en l'ensenyament per competències a través de la metodologia i de l'avaluació.Aportar i compartir recursos i experiències d'implantació.Potenciar el treball en equip i les decisions preses conjuntament.Establir acords metodològics que afavoreixin el desenvolupament de les competènciesbàsiques al centre.Concepte de competència i competèncie sbàsiques.Metodologia en el marc de les competències bàsiques.Avaluació en el marc de le scompetències bàsiques.Aplicació a l'aula d'una proposta didàctica.
24 2,525
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 59 de 185
07700040
480558 FC CEIP ALEXANDRE ROSSELLÓ. APRENENTATGE COOPERATIU
07
22
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiu
Principis i conceptes de l'Aprenentatge cooperatiu
30 314
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 60 de 185
07700040
630605 FC CEIP CAS SABONERS: CONCRECIÓ CURRICULAR
07
22
6302
5
PR
80
Elaborar la concreció curricular del centre: redactar el marc general de la concreció curriculari adaptar les programacions didàctiques al marc legal actual, relacionant-les amb lescompetències bàsiques.a) Marc general:Adequació dels objectius a les competències bàsiques.Relació de les matèries amb les competències bàsiques.Coordinació intercicles.MetodologiaSeqüència didàctica.Situacions d'aprenentatge.Tractament de la lectura.Tractament TIC.Atenció a la diversitat.Avaluació.Promoció.Èxit escolar.b) Programacions didàctiques:Contribució de les àrees a les competències bàsiques.Seqüenciació de continguts i objectius.Avaluació.Diversitat.Lectura, TIC i valors.
25 2,514
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 61 de 185
07700040
630550 FC CEIP COLL D'EN REBASSA: METODOLOGIA I AVALUACIÓ. COMPETÈNCIESBÀSIQUES.
07
22
6302
4
PR
80
Analitzar, dissenyar i experimentar activitats d'aula inclusives i competencials. Aprofundir enels mètodes interactius i en els intruments per a una avaluació reguladora.Característiques de les situacions d'aprenentatge en el treball per competències. Els mètodesinteractius. La programació d'aula seguint una sequència competencial. Disseny iexperimentació de propostes d'aplicació a l'aula. Instruments per a una avaluacióreguladora.
20 225
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 62 de 185
07700040
480557 FC CEIP GABRIEL VALLSECA. APRENENTATGE COOPERATIU
08
22
4803
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiu
Principis i conceptes de l'Aprenentatge cooperatiu
30 333
EQP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Equip pedagògic del CEP
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 63 de 185
07700040
480561 FC CEIP GALATZÓ. APRENENTATGE COOPERATIU
07
22
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de els competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode d'aprenentatge cooperatiu.Principis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu
30 312
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 64 de 185
07700040
630602 FC CEIP JAFUDA CRESQUES: "TREBALL COMPETENCIAL A L'AULA"
07
22
6302
4
PR
80
Avançar en l'ensenyament per competències a través de la metodologia i de l'avaluació.Aportar eines i compartir recursos i experiències d'implantació de les competències a l'aula.Potenciar el treball en equip i la presa de decisions conjuntes.Establir acords metodològics que afavoreixin la implementació del treball per competènciesbàsiques al centre.El concepte de competència i competències bàsiques.La metodologia en el marc de les competències bàsiques.L'avaluació en el marc de les competències bàsiques.Aplicació a l'aula.
21 225
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 65 de 185
07700040
630603 FC CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET. PROJECTES DE TREBALL IAPRENENTATGE COOPERATIU
07
22
6302
6
PR
80
Adquirir estratègies per poder implementar l'aprenentatge cooperatiu a l'aula.Aprendre a treballar per projectes respectant la diversitat dels alumnes.Aprendre a crear situacions educatives prou diverses emmarcades en els projectes de treballper tal de substituir progressivament el llibre de text.l'organitzacio del suport en una escola inclusiva.projectes de treballaprenentatge cooperatiu
30 331
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 66 de 185
07700040
480606 FC CEIP SANTA CATALINA: APRENENTATGE COOPERATIU
07
22
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiquesDotar al professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnatAplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiuPrincipis i concepte de l'aprenentatge cooperatiu
30 330
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 67 de 185
07700040
630604 FC CEIP SON CANALS: EL TREBALL PER COMPETÈNCIES: METODOLOGIA IAVALUACIÓ
07
24
6302
4
PR
80
Conèixer referents i situacions didàctiques que exemplifiquen com treballar les competènciesa l'aula des de les diferents àrees d'aprenentatge.Analitzar exemples d'altres centres.Compartir propostes de treball fetes a les nostres aules associades a les diferentes àrees.Reflexionar conjuntament per millorar el treball de les competències bàsiques al nostrecentre.Reafirmar la nostra pràctica docent a través de comentar la pròpia experiència.Aprofundir en els instruments d'avaluació.Estratègies didàctiques d'altres centres i/o proposades per ponents.Propostes creatives que ajudin a millorar el treball de les competències bàsiques al nostrecentre.Experiències duites a terme a les nostres aules.L'avaluació reguladora.
20 214
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 68 de 185
07700040
480549 FC CEIP SON FERRER. APRENENTATGE COOPERATIU
07
28
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de els competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode d¿aprenentatge cooperatiu.Principis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu.
30 318
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 69 de 185
07700040
480548 FC CEIP SON RULLAN. APRENENTATGE COOPERATIU
07
22
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de els competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode d'aprenentatge cooperatiu.Principis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu.
30 320
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 70 de 185
07700040
040554 FC CIFP NAUTICO PESQUERA. UTILITZACIÓ DELS SIMULADORS COM A EINADIDÀCTICA
07
27
0402
4
PR
80
Ampliar el nombre de professors capacitats per emprar els simuladors com a eina didàctica.Millorar la planificació, coordinació i avaluació de les activitats amb simuladors.Els simuladors com a eina formativa. Coneixements elementals. Generació i execuciód'exercicis. Procediments d'avaluació
20 215
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 71 de 185
07700040
630607 FC CP SON FERRIOL: LA CONCRECIÓ CURRICULAR DEL CP SON FERRIOR:L'AVALUACIÓ
07
22
6303
3
PR
80
Acordar i redactar l'apartat de l'avaluació de la concreció curricular del centre.Conèixer el funcionament de l'entorn de formació Moodle.L'avaluació.Les competències bàsiques.Entorn virtual de formació: Moodle.
15 1,525
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 72 de 185
07700040
080672 FC EOEP CALVIA-ANDRATX/SOLLER:EINES GOOGLE
25
26
0802
2
PR
80
Donar a conèixer les diferents eines google (correu, calendari, documents,...)Gestió del correuÚs del calendariElaboració de documents compartits.
8 120
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 73 de 185
07700040
480560 FC EOEP PALMA CALVIÀ ANDRATX APRENENTATGE COOPERATIU
07
62
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiu
Principis i conceptes de l'Aprenentatge cooperatiu
30 311
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 74 de 185
07700040
480559 FC EOEP PALMA SOLLER APRENENTATGE COOPERATIU
07
62
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiques.Dotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiu
Principis i conceptes de l'Aprenentatge cooperatiu
30 314
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 75 de 185
07700040
240612 FC EOI PALMA: ELABORACIÓ I PUBLICACIÓ EN XARXA DE FITXES MULTIMÈDIAINTERACTIVES
07
33
2403
5
PR
80
Elaborar fitxes interactives per nivells segons el Currículum de l'EOI i el Marc Comú Europeude Referència per a les llengües.Contribuir a l'aplicació de les TICs a l'aula d'idiomes.Desenvolupar materials per a l'ensenyament-aprenentatge a distància a l'aula d'idiomes.Utilitzar una wiki, un blog, el Moodle i la pissarra digital com a suports per a la publicació defitxes didàctiques interactives.Capacitar el professorat a utilitzar els mitjans audiovisuals i informàtics de què disposa l'EOIde Palma aplicant els nous coneixements adquirits a l'ensenyament de llengües estrangeres.Reutilitzar els coneixements adquirits durant les formacions anteriors sobre TICs (Moodle,wiki, pissarra digital, edició de so i conversió, captures de vídeo).Ús especific del Moodle per elaborar fitxes multimèdia interactives amb àudio i vídeo.Aprenentatge i ús del àudio: edició amb Audacity i conversió a MP3.Aprenentatge i ús del vídeo: captures amb Zd Soft Screen Recorder, edició amb Avidemux iconversions amb Any Vídeo Converter a format compatible amb tot (lector de DVD de lesaules, ordinadors de l'aula multimèdia, smartphones, blogs i wikis).Elaboració de fitxes interactives didàctiques per nivell i idioma introduint vídeos i àudios.Publicació de les fitxes elaborades en les plataformes elegides i/o suport (wiki, blog, Moodle,aula multimèdia...)
25 2,525
LE
EDU0615001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI A CENTRE
CEPENSENYAMENT D'IDIOMESPRESENCIAL
ESCOLA OFICIAL D'IDIOMES (PALMA)
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 76 de 185
07700040
480600 FC IES JOSEP SUREDA I BLANES. APRENENTATGE COOPERATIU
07
26
4802
7
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge de les competències bàsiques.Dotar al professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnat.Aplicar i experimentar en els centres el mètodes d'aprenentatge cooperatiu.Principis i concetes de l'Aprenentatge Cooperatiu.
35 3,529
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 77 de 185
07700040
480546 FC IES JUNIPER SERRA. APRENENTATGE COOPERATIU
07
26
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de competències bàsiquesDotar el professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnatAplicar i experimentar en els centres el mètode d'aprenentatge cooperatiuPrincipis i conceptes de l'Aprenentatge Cooperatiu
30 330
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 78 de 185
07700040
080599 FC IES SON PACS. LA PISSARRA DIGITAL COM A RECURS I L'EINA ITALC
07
26
0802
6
PR
80
Dotar al professorat dels coneixements necessaris per utilitzar les eines de la pissarra digital.Utilització de l'eina de control iTalC. Impulsar i millorar la competència sobre tractament dela informació i competència digital.Aplicacions amb el Notebook. Les galeries, els llibres i material digital per PDI. Recursosd'internet per a PDI. L'eina de control iTalC.
32 325
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 79 de 185
07700040
480547 FC.CEIP BADIES. APRENENTATGE COOPERATIU
07
22
4802
6
PR
80
Innovar en el treball a l'aula per a l'aprenentatge i adquisició de les competències bàsiquesDotar al professorat d'eines i recursos per a l'aprenentatge cooperatiu de l'alumnatAplicar i experimentar en els centres el mètode de l'aprenentatge cooperatiuPrincipis i concepte de l'aprenentatge cooperatiu
30 330
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 80 de 185
07700040
630551 FC.COL·LEGI LA PORCIÚNCULA.METODOLOGIES COMPETENCIALS.INFANTIL IPRIMÀRIA
07
22
6302
4
PR
80
Reflesionar sobre les implicacions metodològiques i organitzatives de l'aprenentatge-ensenyament per competències bàsiquesIncorporar recursos per tal de dissenyar activitats significatives, diversificar les metodologies irevisar i enriquir els processos d'avaluacióIntroduir els principals fonaments teòrics de d'aprenentatge significatiu Experimentar a l'aula els aspectes curriculars treballats.Activitats significatives i seqüència didàcticaMetodologies competencials i avaluació de les competències bàsiquesAprenentage cooperatiu.
21 222
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 81 de 185
07700040
630553 FC.COL·LEGI LA PORCIÚNCULA.METODOLOGIESCOMPETENCIALS.SECUNDÀRIA
07
26
6302
4
PR
80
Reflexionar sobre les implicacions metodològiques i organitzatives de l'aprenentatge-ensenyament per competències bàsiquesIncorporar recursos per tal de dissenyar activitats significatives, diversificar les metodologies irevisar i enriquir els processos d'avaluacióIntroduir els principals fonaments teòrics de d'aprenentatge significatiu Experimentar a l'aula els aspectes curriculars treballats.
Activitats significatives i seqüència didàcticaMetodologies competencials i avaluació de les competències bàsiquesAprenentage cooperatiu.
22 218
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 82 de 185
07700040
480649 FEM COMUNITAT D'APRENENTATGE
13
22
4803
6
PR
80
Iniciar una primera aproximació al què és una comunitat d'aprenentatge.Conèixer i posar en funcionament la fase de sensibilització per construir una comunitatd'aprenentatgeDinàmiques de transformació per construir una comunitat d'aprenentatge.Diàleg igualitari.Intel·ligència cultural.Aprenentatge dialògic. Tertúlies literàries dialògiques. Biblioteques tutoritzades. Grupsinteractius
30 390
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 83 de 185
07700040
240386 FEM CULTURA EN ALEMANY
13
25
2403
6
PR
80
Millorar la competència lingüística del professorat de llengua alemanya.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla alemanya.Bloc temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals depaïsos de parla alemanya.
30 320
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 84 de 185
07700040
240240 FEM CULTURA EN ANGLÈS
13
22
2403
6
PR
80
Millorar la competència lingüística del professorat de llengua anglesa.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla anglesa.Proporcionar models d'activitats i diferents tipus de materials útils per al professoratd'anglès.Blocs temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals depaïsos de parla anglosaxons
30 320
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 85 de 185
07700040
240241 FEM CULTURA EN ANGLÈS
13
26
2403
6
PR
80
Millorar la competència lingüística del professorat de llengua anglesa.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla anglesa.Proporcionar models d'activitats i diferents tipus de materials útils per al professoratd'anglès.Blocs temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals depaïsos anglosaxons.
30 320
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 86 de 185
07700040
240387 FEM CULTURA EN FRANCÈS
13
25
2403
6
PR
80
Millorar la competència lingüística del professorat de llengua francesa.Treballar aspectes socioculturals presents en països de parla francesa.Blocs temàtics que generin espais de debat i comunicació sobre aspectes socioculturals.
30 320
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 87 de 185
07700040
350249 FILOSOFIA 3/18 (INICIACIÓ)
13
60
3503
5
PR
80
Proporcionar una visió global del programa de Filosofia 3/18 com a projecte educatiu quepretén ajudar l'alumnat a ser més reflexiu i autònom, amb un tractament cognitiu i ètic.Proposar estratègies d'intervenció per treballar les habilitats de pensament a l'aula, i perafavorir l'adquisició d'actituds de tolerància i respecte mitjançant el diàleg filosòfic.Objectius i descripció del Projecte.Els diferents programes de Filosofia 3/18.Eines i recursos per treballar les habilitats de pensament.
23 2,525
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FILOSOFIACURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 88 de 185
07700040
520202 GESTIÓ DE LA CONVIVÈNCIA A L'AULA DE PQPI
13
03
5204
6
PR
80
Adquirir coneixements i habilitats per a gestionar la convivència a l'aula de PQPI.Promoure l'aprenentatge d'estratègies per a la prevenció i resolució de conflictes.Dominar tècniques per a facilitar la cohesió del grup classe.
La convivència escolar: una gestió de l'aula per a crear un clima escolar positiu.Actituds docents i habilitats socials facilitadores de la prevenció i resolució de conflictesTècniques per a facilitar la cohesió de grup.
30 320
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMCURS
ILLAPROGRAMA DE QUALIFICACIÓ PROFESSIONAL INICIALPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 89 de 185
07700040
440394 GOLF A L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA
13
24
4403
6
PR
80
Valorar els beneficis que comporta la pràctica d'aquest esport.Introduir la pràctica del golf dins el currículum del'àrea d'educació física.El golf: història, material, regles, modalitats de joc, diferents tocs i tècniques del swing.
30 330
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 90 de 185
07700040
480722 IDENTIFICACIÓ I AVALUACIÓ D'ALTES CAPACITATS A L'IES MADINA MAYURQA
11
26
4803
1
PR
80
Identificar l'alumnat d'altes capacitatsDur a terme un diagnòstic adientConeixement i aplicació d'instruments d'identificació i d'avaluació per a l'alumnat d'AC
4 02
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATASSESSORAMENTS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 91 de 185
07700040
240328 IDIOMES AMB TIC
18
26
2403
5
PR
80
Incorporar les TIC i les seves potencialitats pedagògiques a l'aula d'idomes.Elaborar materials amb eines TIC per a l'ensenyament i aprenentatge de llengües.Blocs educatius.Introducció a altres recursos TIC.
25 2,520
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 92 de 185
07700040
240403 IDIOMES AMB TIC
18
22
2403
5
PR
80
Incorporar les TIC i les seves potencialitats pedagògiques a l'aula d'idiomes.Elaborar materials amb eines TIC per a l'ensenyament i aprenentatge de llengües.Blogs educatius i introducció a altres recursos TIC.
25 2,520
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 93 de 185
07700040
480621 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES ARXIDUC LLUÍSSALVADOR
07
26
4802
6
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
30 330
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 94 de 185
07700040
480618 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES BENDINAT
07
26
4802
6
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
30 330
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 95 de 185
07700040
480619 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES EMILI DARDER
07
26
4802
6
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
30 330
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 96 de 185
07700040
520247 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES JOSEP MARIALLOMPART (SEGON ANY)
07
26
5202
3
PR
80
Consolidar el funcionament del servei de mediació escolar al centreMillorar el funcionament del servei de mediació escolar del centreImplementació i millora del servei de mediació escolar al centre
16 1,520
OCE
EDU0617001
ICEE
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolarInstitut per a la convivència i l'èxit escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 97 de 185
07700040
520248 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES SON RULLÁN
07
26
5203
3
PR
80
Consolidar el funcionament del servei de mediació escolar al centreMillorar el funcionament del servei de mediació escolar del centreImplementació i millora del servei de mediació escolar al centre
16 1,520
OCE
EDU0617001
ICEE
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolarInstitut per a la convivència i l'èxit escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 98 de 185
07700040
480620 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR AL CC JESUS MARIA
07
26
4802
6
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
30 330
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 99 de 185
07700040
290215 INFANTS LECTORS, INFANTS AUTORS
13
22
2903
4
PR
80
Analitzar la pròpia pràctica docentDesenvolupar la competència lectora i experimentar el plaer de llegir.Facilitar els recursos metodològics necessaris per a promoure la producció oral i escritaAnàlisi i reflexió sobre la pràctica docent.El paper del mestre, l'escola, les famílies i el municipi, en fer infants lectors.L'aula espai per compartir sentiments, la imaginació, les experiències que ofereixen elsdiversos textos. La lectura com a plaer i com a desenvolupament personal i intel·lectual
20 230
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LECTURA I ESCRIPTURACURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 100 de 185
07700040
040214 INSTAL·LACIONS DE TELEVISIÓ
13
27
0404
5
PR
80
Actualitzar els coneixements del professorat referits al muntatge i mantenimentd'instal·lacions de televisióReglament d'Infraestructures comuns de telecomunicacióIntroducció a la TV analògica i digitalParàmetres d'una instal·lació de TV i FMMuntatge d'antenes terrestresMuntatge de capçaleres i instal·lacions d'antena col·lectivaMuntatge d'antena parabòlica
25 2,515
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 101 de 185
07700040
480233 INTERVENCIÓ AMB ALUMNAT AMB DIFICULTATS D'APRENENTATGE
13
62
4803
6
PR
80
Fomentar el pensament científic i reflexiu entorn a les diferencies individuals, el seutractament i abordatge.Identificar els factors biològics, psicològics i educatius que influeixen a la gènesi imanteniment de les DEA.Millorar la pràctica professional dels orientadors/es actualitzant els seus coneixements sobreels diferents trastorns associats a DEA
Trastorn TDAH (Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense hiperactivitat)Dislèxia. DiscalculiaEines detecció i avaluació
30 330
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 102 de 185
07700040
080499 INTRODUCCIÓ AL MOODLE (IES FRANCESC DE BORJA MOLL)
25
26
0802
2
PR
80
Capacitar al professorat per poder utilitzar el moodle a les classes.Característiques bàsiques del moodle. Carregar i descarregar documents. Correcció iqualificació de treballs dels alumnes. Estadístiques de notes. Gestió d'altes i baixes.
8 122
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 103 de 185
07700040
010729 INTRODUCCIÓ DE LES EINES GOOGLE A L'E.I. SANTA CATALINA
11
21
0103
1
PR
80
Conèixer les eines informàtiques necessàries per a difondre la tasca docent a tota lacomunitat.Eines 2.0
4 018
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILASSESSORAMENTS
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 104 de 185
07700040
010719 INTRODUCCIÓ DE LES EINES GOOGLE A L'E.I. S'ARENAL
11
21
0103
1
PR
80
Conèixer les eines informàtiques necessàries per a difondre la tasca docent a tota lacomunitat.Eines 2.0
4 018
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILASSESSORAMENTS
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 105 de 185
07700040
170006 JORNADA D'ESTUDIS POLARS
17
25
1704
2
PR
80
Apropar la ciència i la investigació al món educatiu.Promoure l'actualització científica del professorat en relació al medi polar.Aportar recursos per treballar la ciència a l'aula.Geologia, atmòsfera i biologia polar.Activitats d'aula i laboratori.
8 140
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES EXPERIMENTALSJORNADES
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 106 de 185
07700040
240246 JORNADES AICLE
17
60
2404
2
PR
80
Intercanviar i mostrar experiències AICLE.Compartir eines, recursos i idees relacionades amb la metodologia AICLE.Debatre sobre les experiències presentades i recollir noves propostes pedagògiques.Experiències d'implantació de Seccions Europees en els centres educatius.
8 175
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESJORNADES
ILLAEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 107 de 185
07700040
240378 JORNADES AICLE
17
23
2404
2
PR
80
Intercanviar i mostrar experiències AICLE.Compartir eines, recursos i idees relacionades amb la metodologia AICLE.Debatre sobre les experiències presentades i recollir noves propostes pedagògiques.Experiències d'implantació de Seccions Europees en els centres educatius.
8 175
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESJORNADES
ILLAEDUCACIÓ PER A ADULTSPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 108 de 185
07700040
290180 LA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
18
24
2905
4
PR
80
Garantir el desenvolupament i assoliment de la competència lingüística de l'alumnatIntegrar metodologies competencials i comunicatives en el treball diari de l'aula i des de totesles àrees.
Metodologies que afavoreixen el procés d'aprenentatge de l'escriptura i lecturaLes TAC i la competència comunicativa.
20 215
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LECTURA I ESCRIPTURASEMINARI
ZONAEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 109 de 185
07700040
590622 LA FIGURA DEL REPRESENTANT DE CLAUSTRE EN LA FORMACIÓ PERMANENTDEL PROFESSORAT
13
28
5903
2
PR
80
Presentar les línies de treball educatiu que es duran a terme al CEP Potenciar la inclusivitatConèixer experiències organitzatives de centres escolars que han implementat l'AprenentatgeCoooperatiu i les TICAprenentatge CooperatiuExperiències de centres sobre la implementació del Programa AC/CA i sobre les TIC
10 1150
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ALTRES ACTIVITATSCURS
CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 110 de 185
07700040
350252 LA FILOSOFIA A L'ESCOLA
18
60
3503
4
PR
80
Aprofundir en els diferents programes del projecte de filosofia 3/18.Compartir estratègies d'intervenció per treballar les habilitats de pensament a l'aula i perafavorir l'adquisició d'actituds de tolerància i respecte mitjançant el diàleg filosòfic.Oferir un espai de reflexió sobre la pròpia pràctica docent.El diàleg filosòfic.Intercanvi d'experiències.Recollida de documentació d'aula per analitzar-la en grup.Eines i recursos per treballar les habilitats de pensament.
20 220
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FILOSOFIASEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 111 de 185
07700040
540237 LA FUNCIO DIRECTIVA: APLICACIÓ DE LES TIC AL CENTRE I A LA PRÀCTICADOCENT
13
01
5403
6
MX
80
Reflexionar sobre la importància que la societat de la informació, el coneixement i laimplantació de les TIC tenen per a l'escola.Conèixer les implicacions de l'aplicació de les tecnologies en els vessants curricular,organitzatiu i de comunicació als centres educatius.Raonar conjuntament sobre els canvis que suposen per als centres, l'ús de les TIC i eldesenvolupament de les competències bàsiques.Tenir coneixement de les obligacions del centre escolar sobre la protecció de dades, els dretsdel menor i els drets d'autor davant les tecnologies de la informació i la comunicació.Valorar la importància de tenir un Pla TIC com a eina estratègica per a la renovaciópedagògica.
L'escola i la societat de la informació i la comunicació. La implementació de les tecnologiescom a eina afavoridora del canvi metodològic a l'escola.Vessant curricular: competència digital i aportacions de les tecnologies a l'assoliment de lesCB.Vessant organitzatiu: gestió administrativa i canvis necessaris en l'organització general(horaris, programacions...).Vessant comunicatiu: La importància de la xarxa per a la imatge del centre i la possibilitat defer-ne ús com a element potenciador de la comunicació en l'entorn immediat i més llunyà(telecol·laboració).Internet: els drets dels menors, els drets d'autor i la llei de protecció de dades.Elaboració d'un primer esborrany d'un Pla TIC que serveixi d'eina inicial al centre.
30 326
OCE
EDU0617001
SFPP
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESCURS
CEPEQUIP DIRECTIUMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Convivència i organització escolarAssessors/es del Servei de Formació del Professorat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 112 de 185
07700040
540237 LA FUNCIO DIRECTIVA: APLICACIÓ DE LES TIC AL CENTRE I A LA PRÀCTICADOCENT
Presentació d'experiències.
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 113 de 185
07700040
540063 LA FUNCIÓ DIRECTIVA: APLICACIÓ DE LES TIC AL CENTRE I A LA PRÀCTICADOCENT (PALMA)
13
01
5403
6
MX
80
Reflexionar sobre la importància que la societat de la informació, el coneixement i laimplantació de les TIC tenen per a l'escola.Conèixer les implicacions de l'aplicació de les tecnologies en els vessants curricular,organitzatiu i de comunicació als centres educatius.Raonar conjuntament sobre els canvis que suposen per als centres, l'ús de les TIC i eldesenvolupament de les competències bàsiques.Tenir coneixement de les obligacions del centre escolar sobre la protecció de dades, els dretsdel menor i els drets d'autor davant les tecnologies de la informació i la comunicació.Valorar la importància de tenir un Pla TIC com a eina estratègica per a la renovaciópedagògica.L'escola i la societat de la informació i la comunicació. La implementació de les tecnologiescom a eina afavoridora del canvi metodològic a l'escola. Vessant curricular: competència digital i aportacions de les tecnologies a l'assoliment de lesCB.Vessant organitzatiu: gestió administrativa i canvis necessaris en l'organització general(horaris, programacions...).Vessant comunicatiu: La importància de la xarxa per a la imatge del centre i la possibilitat defer-ne ús com a element potenciador de la comunicació en l'entorn immediat i més llunyà(telecol.laboració).Internet: els drets dels menors, els drets d'autor i la llei de protecció de dades.Elaboració d'un primer esborrany d'un Pla TIC que serveixi d'eina inicial al centre.Presentació d'experiències.
30 326
OCE
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESCURS
CEPEQUIP DIRECTIUMIXT
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Convivència i organització escolar
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 114 de 185
07700040
160225 LA SERRA DE TRAMUNTANA AVUI
13
25
1604
4
PR
80
Proporcionar noves eines didàctiques per descobrir i intervenir en la SerraIntegrar metodologies competencials en el treball de les aulesConèixer les possibilitats que ofereixen les TIC per viure i gaudir la Serra
Funcionalitat i transferència en el coneixement i la interacció amb la SerraMètodes actius i aprenentatge cooperatiuInstruments d'avaluació competencials Eines TIC per descobrir l'entorn proper
20 225
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CONEIXEMENT DEL MEDICURS
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 115 de 185
07700040
030720 L'AIGUA I EL DESENVOLUPAMENT HUMÀ
15
26
0303
16
PR
80
Elaborar un material didàctic dirigit al professorat d'educació secundària obligatòria pertractar amb els alumnes el tema de l'aigua i la seva problemàtica. Dissenyar activitatsdidàctiques competencials multidisciplinars.L'aigua i la seva problemàtica. Contaminació. Dessaladores. El paisatge i l'aigua. Sistemes dereg
80 85
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ SECUNDÀRIAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 116 de 185
07700040
550388 L'APRENENTATGE COOPERATIU EN LA INTERVENCIÓ ASSESSORA
18
02
5503
6
MX
80
Aprofundir sobre la teoria i la pràctica de l'aprenentatge cooperatiu com a metodologia degestió de l'aulaAdquirir recursos i habilitats per a la seva posada en pràcticaCompartir experiències i reflexions sobre la seva implementació en la intervenció assessoraFonamentació teòrica de l'aprenentatge cooperatiuLes fases d'implementació de l'aprenentatge cooperatiu com a metodologiaL'avaluació de l'aprenentatge cooperatiu
30 318
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ DE FORMADORSSEMINARI
CEPASSESSORS I ASSESSORES DE FORMACIÓMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 117 de 185
07700040
080212 L'ENTORN VIRTUAL MOODLE, UNA EINA DOCENT PER A LA FORMACIÓPROFESSIONAL
13
27
0804
6
PR
80
Millorar la competència digital dels participants per tal de facilitar la incorporació de lestecnologies de la informació i la comunicació a les activitats d'aulaAprendre a utilitzar l'entorn virtual moodle
Què és l'entorn virtual Moodle?La interfície del docent: edició d'un curs. Les eines per la transmissió de la informació. Les eines interactives. Les eines col·laboratives. Les eines comunicatives. L'administració d'un curs: alta d'alumnes, còpies de seguretat, etc. Usos de l'entorn virtual Moodle.
30 314
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 118 de 185
07700040
630083 LES CB EN LES PROGRAMACIONS DE LLENGUA PER A L'AIT(APROFUNDIMENT)
18
00
6304
10
MX
80
Analitzar el currículum de primària per adaptar-lo a les programacions lingüístiques del'Usuari Bàsic: Nivell Inicial A1.Integrar el que s'ha après al model de programació acordat el curs anterior per concloure lesprogramacions lingüístiques de l'Usuari Bàsic: Nivell Inicial A1.Utilitzar la web creada al seminari del curs anterior per compartir les tasques iemmagatzemar la informació recollida.Activitats-tasques i les seves implicacions metodològiques i organitzatives. Disseny iexemplificacions.Avaluació per competències. Exemplificacions.El Portafoli Europeu de llengues.
50 520
ESSL
EDU041
SAD
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI
ILLAALTRESMIXT
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Educació secundària (social i lingüístic)Assessors/es del Servei d'Atenció a la Diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 119 de 185
07700040
020203 LLEGIM EN PARELLA
18
24
0203
4
PR
80
Millorar la competència lectora.Practicar una metodologia d'aprenentatge cooperatiu i la tutoria entre iguals.Treballar conjuntament amb les famílies.Programa "Llegim en parella".
20 220
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 120 de 185
07700040
240574 LLENGUA ANGLES PER A PROFESSORAT NO ESPECIALISTA 2011-2012 (PALMA)
13
25
2403
4
PR
80
Millorar la competència lingüística en llengua anglesa, especialment pel que fa a l'expressióoral del professorat no especialista.Facilitar la implicació dels centres educatius en activitats de caire internacional.
Desenvolupament de la competència comunicativa en llengua anglesa.Ús de la llengua oral en situacions socials i professionals de caire internacional.
20 260
LE
EDU021
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL DE PLANIFICACIÓ, INSPECCIÓ IINFRAESTRUCTURES EDUCATIVES
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 121 de 185
07700040
080206 LLENGUATGE DE MARQUES XML
13
27
0801
6
PR
80
Comprendre i conèixer el llenguatge de marques XML.Treballar i analitzar documents XML.Aprendre a transformar documents XML.Conèixer els diferents i principals usos i aplicacions d'XML actualmentEspecificació de l'XML.Esquema d'un XML (XSDL i DTD)Analització sintàctica d'XML.Transformació de XML mitjançant XSL.XML al món web. HTML i fulls d'estil. XML a la sindicació de continguts: RSS.Altres usos i aplicacions de XML.
30 325
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
AUTONÒMICFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 122 de 185
07700040
070452 MATEMÀTIQUES AMB GEOGEBRA (PALMA)
13
26
0703
5
PR
80
Conèixer el programa dinàmic i interactiu Geogebra per a millorar la comprensió de lesmatemàtiques.Treballar i reflexionar a partir d'activitats concretes els diferents usos del Geogebra: construir,investigar, conjecturar, analitzar, demostrar, comprovar, representar, modelitzar, resoldreproblemes, etc.Donar a conèixer diferents aplicacions docents que se li poden donar al GeoGebra per a lesmatemàtiques de secundària.Dotar el professorat de recursos suficients per continuar de forma autònoma el seuaprenentatge de GeoGebra
La pàgina oficial del GeoGebra. El programa i l'entorn de treball.Construccions amb regle i compàs. Mediatrius, bisectrius i centre d'una circumferència.Modificació de les propietats dels objectes.Caselles de control. Punts lliscants. Creació d'eines noves.Gestió de fitxers. Exportació en format imatge i com a pàgina web. Comandaments.Activació del traç. Inserció d'imatges. Construccions més complicades.Polígons. Teorema de Pitàgores i teorema de Tales.Semblança. Homotècies. Perímetres i àrees. Moviments al pla.Funcions lineals i afins. Funcions polinòmiques. Les paràboles. Altres funcions: racionals,definides a trossos, trigonomètriques, exponencials i logarítmiques.Derivades i tangents. La funció derivada. Integrals i àrees.El full de càlcul. Aplicacions. Algunes aplicacions d'estadística i probabilitat.
23 2,525
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MATEMÀTIQUESCURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 123 de 185
07700040
140402 METODOLOGIA I ELABORACIO D'UN PROJECTE D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT
13
25
1403
4
PR
80
Afavorir la capacitació dels professionals dels centres educatius per integrar en la sevaactivitat diària una metodologia d'educació per a la salut.Aprofundir en el desenvolupament de capacitats per al treball educatiu en diversos temespsicosocials.Conceptes i concepcions d'educació, salut, educació per a la salut, promoció de la salut,participació comunitària i comunitat.Comportaments humans en salut i factors relacionats.Tècniques educatives explositives, d'anàlisi i d'investigació a l'aula.
18 225
EP
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PER A LA SALUTCURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 124 de 185
07700040
040003 MUNTATGE DE XARXES D'ORDINADORS
13
27
0404
4
PR
80
Conèixer els principis bàsics sobre el funcionament de les xarxes informàtiques cablejades iwifi.Conèixer les tècniques d'instal·lació, comprovació i configuració d'una xarxa informàtica aixícom la detecció d'avaries.Arquitectura de xarxes d'ordinadors.Instal·lacions de xarxes d'ordinadors cablejades.Instal·lacions de xarxes d'ordinadors sense fils.Gestió d'una xarxa informàtica.
20 215
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 125 de 185
07700040
380179 MÚSICA, ART I PUBLICITAT
13
25
3803
4
PR
80
Proporcionar eines didàctiques que permetin desenvolupar projectes competencials queinterrelacionin la música, l'art i la publicitat.Conèixer i experimentar TAC a l'àrea musicalIntercanviar possibles enfocaments i tractaments didàctics de la música amb altres arts i/odisciplines
Llenguatge visual i músicaLes TAC associades a la músicaLa interpretació musical i l'anàlisi publicitari
20 225
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MÚSICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 126 de 185
07700040
040001 NORMATIVA TURÍSTICA BÀSICA: CONTINGUT I ÀMBIT D'APLICACIÓ
13
27
0401
2
PR
80
Analitzar la normativa turística bàsica europea, estatal i autonòmica.Familiaritzar-se amb el nou model de classificació d'establiments d'allotjament turístic.Competències en matèria de turisme.Normativa turística estatal en vigor a les Illes Balears.Llicències i autoritzacions.Queixes i reclamacions al sector turístic.
10 120
FP
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
AUTONÒMICFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 127 de 185
07700040
160181 PARLEM DE MEDI
20
25
1603
4
PR
80
Analitzar activitats d'aula des de la perspectiva de les competènciesPlantejar preguntes-activitats que avaluïn la competència en el coneixement i la interacció enel món físicRepensar maneres de plantejar contingus funcionals i significatiusExperimentar les possibilitats que ofereixen els mètodes cooperatius i les TAC.Aprofundir en els instruments per a una avaluació reguladora
Funcionalitat i transferència en el coneixement i la interacció en el món físicMètodes actius i aprenentatge cooperatiuL'avaluació reguladoraEines TAC i medi
20 215
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CONEIXEMENT DEL MEDITROBADES PEDAGÒGIQUES
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 128 de 185
07700040
240392 PASSEJADES D'ART EN ANGLÈS
13
22
2403
4
PR
80
Conèixer el patrimoni artístic de la ciutat de Palma i les seves possibilitats educatives.Fomentar l'ús de la llengua estrangera en àrees no lingüístiques.El patrimoni artístic de la ciutat de Palma.Aprofitament didàctic dels itineraris.
20 230
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 129 de 185
07700040
480610 PFZ EOEP SOLLER. APRENENTATGE COOPERATIU
10
60
4803
4
PR
80
Conèixer l'aprenentatge cooperatiu per introduir-lo a les aules de la comarca.Iniciar experiències d'aprenentatge cooperatiu a les aules.Intercanvi d'experiències en l'apropament a l'aprenentatge cooperatiu que s'inicïin als centresper etapes educatives.Principis i conceptes de l'aprenentatge cooperatiu.
20 220
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 130 de 185
07700040
210211 PLURILINGÜISME A L'AULA: UN REPTE
18
25
2103
6
MX
80
Conèixer els principis de l'educació plurilingüe i pluricultural i el seu paper en l'enfocamentper competències.Analitzar els contextos plurilingües i les maneres d'actuar en aquests contextos.Presentar eines, recursos i materials per a treballar la diversitat lingüística: la integració del'ensenyament de llengües, la intercomprensió de llengües aplicats a primària i secundària
Gestió de les diverses llengües en les seves funcionalitats i com a eines d'aprenentatgepersonal. Nous continguts d'aprenentatge i noves maneres d'ensenyar les llengües: els enfocamentsplurals aplicats a les classes de llengua, però també a la resta d'àrees curriculars.
30 320
LLC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜESSEMINARI
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengua i literatura catalana
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 131 de 185
07700040
440411 POSA'T EL XANDALL !!! .JORNADES D'EXPERIÈNCIES EN EDUCACIÓ FÍSICA
17
25
4404
2
PR
80
Intercanvi d'experiències entre el professorat de l'àrea.Difondre i promoure l'aprenentatge cooperatiu.Facilitar recursos.Donar a conèixer noves tendències didàctiques.Implementació de les competències bàsiques a l'àrea.Experiències aportades per professorat de l'àrea
12 1130
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICAJORNADES
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 132 de 185
07700040
450217 PRÀCTICA PSICOMOTRIU EDUCATIVA
18
21
4503
4
PR
80
Possibilitar el coneixement i la reflexió entre els membres del seminari.Intercanviar experiències entre els participants.Analitzar la pràctica psicomotriu a les sessions.Els rituals dins la sessió de pràctica psicomotriu.La intervenció de l'adult.
20 225
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
PSICOMOTRICITATSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 133 de 185
07700040
450742 PRÀCTICA PSICOMOTRIU EDUCATIVA I GRUPS D'AJUDA
11
21
4503
1
PR
80
Difondre la pràctica psicomotriu educativa. Conèixer propostes d'actuació d'altres llocsreferides als grups d'ajudaPràctica Psicomotriu Educativa. Grups d'ajuda
3 050
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
PSICOMOTRICITATASSESSORAMENTS
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 134 de 185
07700040
520728 PROCÉS PER A LA INCLUSIÓ DELS PROJECTES DE TREBALL A L'ETAPAD'EDUCACIÓ INFANTIL
11
22
5203
1
PR
80
Posar en marxa una nova metodologia innovadora i unificada de centre. El treball perprojectes a Educació Infantil.El treball per projectes a l'educació infantil
4 08
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMASSESSORAMENTS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 135 de 185
07700040
480232 PROGRAMA D'INTERVENCIÓ AMB ALUMNAT D'ALTES CAPACITATS APRIMÀRIA
20
62
4803
6
PR
80
Millorar i sistematitzar la detecció, avaluació i intervenció amb alumnat amb AC.Elaboració d'un programa amb aquest objectiu
30 318
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATTROBADES PEDAGÒGIQUES
CEPPROFESSORAT DE L'EQUIP DE SUPORT A LA IMMERSIÓPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 136 de 185
07700040
080205 PROGRAMACIÓ WEB: JAVASCRIPT I AJAX
13
27
0801
6
PR
80
Aprendre a desenvolupar en el client: HTML, CSS i Javascript.Aprendre el llenguatge de programació Javascript.Comprendre i aprendre a desenvolupar en la tecnologia Ajax.Conèixer els principals bastiments en Javascript de la capa client.Aprendre a programar amb jQuery.Introducció a Ajax El llenguatge JavascriptEls fulls d'estils. CSSInteracció amb l'usuari: esdeveniments i formularis.L'API DOML'API BOML'objecte XMLHTTPTipus de respostes del ServidorBastiments Ajax: jQuery.
30 325
FP
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
AUTONÒMICFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 137 de 185
07700040
480184 PROGRAMACIONS MULTINIVELL
13
22
4803
4
PR
80
Reflexionar sobre la necessitat d'innovar les ACISPlantejar les programacions multinivell com alternativa.Les programacions multinivells i la seva contribució a les CB.
Les ACIS i les programacions multinivell: aspectes a tenir en compte.Aspectes organitzatius i metodològics.Les programacions multinivell i les CB.
22 230
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 138 de 185
07700040
220732 PROJECTE COL·LABORATIU VIQUILLETRA
18
26
2204
6
MX
80
Afavorir el treball cooperatiu amb les noves eines en línia.Promoure el treball en equip del professoratPotenciar la competència comunicativa i digitalAfavorir el gust per la lecturaÚs de wikisCreació de continguts multimèdia relacionats amb la lectura de llibres
30 320
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CATALANASEMINARI
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 139 de 185
07700040
480196 RE-BUFA: ACTUACIONS INCLUSIVES DEL MESTRE D'AUDICIÓ I LLENGUATGE
18
64
4803
4
PR
80
Reflexionar sobre la intervenció del mestre AL des de l'estudi de casos.Compartir amb els companys coneixements, materials i experiències.
La diversitat i l'accés a tot l'alumnat.Estratègies d'intervenció.Aspectes organitzatius.
20 220
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI
CEPPROFESSORAT DE SUPORT (AD PT AL)PRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 140 de 185
07700040
010198 RITMES I TEMPS DE LA INFÀNCIA
13
22
0103
6
PR
80
Tornar el temps a la infància per poder-se desenvolupar en harmoniaReflexionar sobre el respecte dels ritmes de cada infantDonar eines organitzatives per afavorir els ritmes dels infants
El temps i els ritmes de la infànciaL'harmonia de les situacions educativesEl temps com el vivim, com l'entenemLa calma com a valor afegit
28 330
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 141 de 185
07700040
300735 ROMA ET CIVES BOCCHORITANA IN INSULA MAIOIRICA
15
26
3003
14
PR
80
Conèixer la importància de la presència romana a Mallorca. Valorar les aportacions de lacultura romana a partir de testimonis i materials.Marc geogràfic i història de la societat romana a Balears. La Hispània romana.
70 75
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
GEOGRAFIA HISTÒRIA I CIÈNCIES SOCIALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 142 de 185
07700040
520645 SEMINARI DE COORDINADORS TIC/TAC
18
60
5203
6
PR
80
Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la reflexió, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar compartir i processar la informació entre el professorat que exerceix lacoordinació TIC dels centresReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Fer propostes de dinamització de les TIC als centres.Cercar, seleccionar i/o compartir recursos digitals adreçats a implementar milloresmetodològiques i a afavorir els processos d'aprenentatge.Del model TIC al TACEVA'sDinamització de les TIC al centre.Aplicacions educatives digitals i /o onlineConstrucció compartida dels aprenentatges
32 350
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 143 de 185
07700040
350570 SEMINARI DE FORMADORS DE FILOSOFIA 3/18
18
60
3503
4
PR
80
Constituir un grup de formadors del programa de filosofia 3/18. Elaborar propostes didàctiques i estratègies d'intervenció per a professorat i centres.Preparar cursos de formació de filosofia 3/18 per al professorat.Treball i aprofundiment sobre els diferents programes del projecte de filosofia 3/18.Eines i recursos per treballar les habilitats de pensament.Actualització dels materials que van apareixent al mercat relacionats amb el programa defilosofia 3/18Aprofundiment sobre diferents aspectes filosòfics presents al programa.
20 210
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FILOSOFIASEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 144 de 185
07700040
610236 SERVEI DE MEDIACIÓ A L'IES ARXIDUC
07
26
6103
3
PR
80
Propostes de millora en el servei de mediació.Funcionament del servei de mediació.
17 1,530
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 145 de 185
07700040
040207 SOFTWARE PER A LA GESTIÓ DELS DEPARTAMENTS D'ECONOMAT I PISOS AL'EMPRESA TURÍSTICA
13
27
0404
3
PR
80
Conèixer i implementar el software específic per a la gestió d'economat i les seves diferentsaplicacions per tal rendibilitzar aquest departamentConèixer i implementar el software específic per a l'organització i gestió del departament depisos a l'allotjament turístic
Introducció al software ASTRO ECONOMAT i ASTRO PISOS. Eines bàsiques.Aplicació pràctica a l'organització departamental.Control de productes i compres d'economatControl de materials i equipaments de pisosAplicació docent d'aquest recurs TIC de gestió turística
15 1,515
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 146 de 185
07700040
040555 TALLER IES F.B.MOLL. A3 COMPTABILITAT
25
27
0402
2
PR
80
Millorar els coneixements del professorat relatius a la utilització del programa A3 decomptabilitat.Alta de l'empresa. Moduls empresarials. Llistats oficials de liquidacions. Obertura itancament de l'exercici. Llistats comptables. Cartera i tresoreria.
10 110
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALTALLER
FORMACIÓ EN CENTRESFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 147 de 185
07700040
140528 TALLER IES F.B.MOLL: TÈCNIQUES DE CONTROL DE L'ESTRÉS
25
26
1402
2
PR
80
Aprendre tècniques per gestionar l'estrés i saber aplicar-les.Conceptes i definicions. Mecanismes d'acció. Tècniques pràctiques.
10 117
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
EDUCACIÓ PER A LA SALUTTALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 148 de 185
07700040
630611 TALLER VERGE DE LLUC-URB. LLUCMAJOR : TREBALL PER PROJECTES
25
22
6302
2
PR
80
Conèixer la metodologia de treball per projectes. Experiències i tendències innovadores.Analitzar i reflexionar sobre la pràctica concreta dels centres participants. Arribar aconclusions que permetin crea una línea de centre amb identitat pròpia.lMetodologia de treball per projectes. Organització d'aula i centre.
8 130
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESTALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 149 de 185
07700040
430208 TEATRE, JOC D'EQUIP
13
28
4303
5
PR
80
Desenvolupar l'expressió corporal i emocional, la imaginació i la creativitatEines i recursos per aplicar el teatre a l'aula
24 2,525
EI
10000058
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
DRAMATITZACIÓCURS
CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
AJUNTAMENT DE PALMA (Dinàmica Educativa)
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 150 de 185
07700040
040002 TÈCNIQUES DE MAQUILLATGE PER A FOTOGRAFIA I ESDEVENIMENTS SOCIALS
13
27
0401
4
PR
80
Actualitzar i aprofundir en les tècniques de maquillatge i esculpit d'ungles artificials.Emprar cosmètics de darrera generació i veure'n la seva particular aplicació.Visagisme i harmonies cromàtiques.Maquillatge de fotografia.Decoració d'ungles amb esmalt permanent i encapsulat.
20 216
FP
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
AUTONÒMICFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 151 de 185
07700040
260736 TECNOLOGIA EDUCATIVA APLICADA A L'ENSENYAMENT DEL FRANCÈSSEGONS EL MECRL
13
25
2604
4
PR
80
Conèixer els programes institucionals que fomenten la llengua francesa.Revisar metodologies actives per a l'aprenentatge de les llengües estrangeres.Aplicar les noves tecnologies per facilitar i motivar en l'aprenentatge de llengües estrangeres.Programes institucionals com LAMP, EMILE, Euromania.Metodologies aplicades a l'ensenyament de les llengües estrangeres: "approche actionnelle" iavaluacions segons el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MECRL).Rúbriques d'avaluació.Ensenyament oral.TICE (Technologies de l'information et de la communication pour l'education).
18 220
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA FRANCESACURS
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 152 de 185
07700040
090223 TECNOLOGIA: L'ENGINYERIA A L'AULA
18
26
0904
6
PR
80
Intercanviar experiències entre el professorat de tecnologiaAfavorir la formació tecnologica aplicada a les aulesDebatre temàtiques pròpies de l'àrea de tecnologia per a l'ESO i al batxilleratL'Enginyeria i la tecnologia, proposta didàcticaProjectes tecnologics: funcionalitat, viabilitat i creativitatCompetències tecnològiquesEl batxillerat de Ciència i Tecnologia
30 325
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
TECNOLOGIASEMINARI
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 153 de 185
07700040
080631 TIC/TAC CEIP BLANQUERNA
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar i processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,535
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 154 de 185
07700040
080629 TIC/TAC CEIP ES FOSSARET
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar i processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,520
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 155 de 185
07700040
080624 TIC/TAC CEIP ES MOLINS ( S'ARRACÓ)
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitals.Del model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,516
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 156 de 185
07700040
080628 TIC/TAC CEIP ES VINYET
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,525
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 157 de 185
07700040
080643 TIC/TAC CEIP MARIAN AGUILÓ
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,530
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 158 de 185
07700040
080630 TIC/TAC CEIP MIQUEL PORCEL
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,525
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 159 de 185
07700040
080642 TIC/TAC CEIP PRÀCTIQUES
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,520
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 160 de 185
07700040
080625 TIC/TAC CEIP PUIG DE SA MORISCA
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,520
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 161 de 185
07700040
080627 TIC/TAC CEIP SES BASSETES
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,515
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 162 de 185
07700040
080626 TIC/TAC CEIP SES ROTES VELLES
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,525
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 163 de 185
07700040
080623 TIC/TAC CEIP XALOC
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar i processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,525
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 164 de 185
07700040
080632 TIC/TAC IES ARXIDUC LLUIS SALVADOR
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,530
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 165 de 185
07700040
080639 TIC/TAC IES BALTASAR PORCEL
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,550
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 166 de 185
07700040
080638 TIC/TAC IES CC NUESTRA SEÑORA DE MONTESIÓN
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,580
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 167 de 185
07700040
080633 TIC/TAC IES GUILLEM SAGRERA
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,535
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 168 de 185
07700040
080634 TIC/TAC IES JOAN MARIA THOMÁS
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,535
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 169 de 185
07700040
080721 TIC/TAC IES LLUCMAJOR
07
26
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,540
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 170 de 185
07700040
080635 TIC/TAC IES MADINA MAYURQA
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,525
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 171 de 185
07700040
080640 TIC/TAC IES MARRATXÍ
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,560
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 172 de 185
07700040
080636 TIC/TAC IES POLITÈCNIC
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,530
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 173 de 185
07700040
080637 TIC/TAC IES RAMON LLULL
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,520
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 174 de 185
07700040
080690 TIC/TAC IES SON FERRER
07
26
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,540
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 175 de 185
07700040
080641 TIC/TAC IES SON RULLAN
07
60
0803
5
PR
80
Potenciar el treball cooperatiu, la formació entre iguals i les capacitats d'analitzar,contrastari processar la informació amb la creació de xarxes docentsReflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge.Utilitzar les tecnologies digitals com a instrument metodològic.Seleccionar, elaborar i compartir recursos i instruments digitals per a la tasca docent.Emprar recursos digitals educatius per a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge.Estimular les creacions digitalsDel model TIC al TACEines per al treball compartit: EVAConstrucció compartida dels aprenentatgesAplicacions educatives digitals i/o online
25 2,550
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 176 de 185
07700040
440453 TIR DE FONA PER A PROFESSORAT D'EDUCACIÓ FÍSICA
13
26
4403
3
PR
80
Aprofundir en la història del tir de fona. Aprendre les tècniques per a utilitzar la fonacorrectament. Conèixer el reglament de l'esport de tir de fona. Aprendre a confeccionar unafona. Organitzar i participar en una competició. Assistir i viure in situ una competiciñofederada.Tècniques i estil. Modalitats. Reglament. Instal·lacions. Competició. Escalfament. Capacitatsfísiques bàsiques.
15 1,516
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICACURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 177 de 185
07700040
070409 TREBALLAM LES MATEMÀTIQUES
13
24
0703
4
PR
80
Desenvolupar la competència matemàtica.Estratègies metodològiques competencials i inclusives.
20 230
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
MATEMÀTIQUESCURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 178 de 185
07700040
280406 UBI SUNT?: ELS CLÀSSICS A PEU PLA
13
26
2804
4
PR
80
Promoure una visió interdisciplinària de la matèriaPresentar recursos i exemplificacions d'unitats didàctiquesPromoure la incorporació de les TIC
Ensenyar els clàssics avuiTeatre clàssic a l'escolaLes TIC a l'aula de clàssiquesMitologiaLingua latina per se illustrata
18 250
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I CULTURA CLÀSSIQUESCURS
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 179 de 185
07700040
080400 UBUNTU: SISTEMA OPERATIU I APLICACIONS ASSOCIADES
13
25
0803
4
PR
80
Conèixer les característiques bàsiques d'UBUNTUUtilitzar l'escriptori Gnome i aprendre a configurar-loNavegar pels distints indrets d'aquest sistemaInstal·lar i desinstal·lar aplicacions del repositoriConèixer les prestacions del sistema i saber emprar les aplicacions associades mésdestacablesSoftware lliure: Linux i UbuntuL'escriptori GnomeAplicacions, lloc, sistema, conexionsEl repositori: instal·lació i desinstal·lació d'aplicacionsConnectivitatGràfics, internet, multimèdia, ofimàtica, programació i seguretat.
20 230
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 180 de 185
07700040
480065 UNA AULA, DOS MESTRES: DOCÈNCIA COMPARTIDA
13
22
4803
4
PR
80
Facilitar eines i estratègies per compartir el treball docent a l'aula.Afavorir la millora de la coordinació entre l'equip docent.Potenciar l'utilització de metodologies inclusives.Estratègies d'intervenció per afavorir l'atenció a la diversitat de l'alumnat.Bases del treball en col·laboració entre docents.Aprendre junts a l'aula.
20 230
AD
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 181 de 185
07700040
400504 UNA MIRADA A LES PRÀCTIQUES ARTÍSTIQUES CONTEMPORÀNIES.(CARTOGRAFIEM-NOS)
07
22
4003
2
PR
80
Donar eines al professorat per treballar amb els alumnes en el projecte cartografiem-nos.Ajudar aidentificar el potencial pedagògic d'algunes pràctiques artístiques i la seva aplicació a l'aula.Establir uncamp de reflexió crítica entorn de l'art contemporani.Eines i estratègies per al professorat. Identificació del potencial pedagògic de les pràctiquesartístiques.
11 115
EI
10000058
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICASEMINARI A CENTRE
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
AJUNTAMENT DE PALMA (Dinàmica Educativa)
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 182 de 185
07700040
040004 VEHICLES HÍBRIDS
13
27
0401
3
PR
80
Donar a conèixer els sistemes híbrids de Toyota i Honda. Donar a conèixer les mesures de seguretat necessàries per a la realització de les operacions demanteniment i/o reparació en vehícles híbrids.Vehícles híbrids. Sistema IMA. Sistema HSD. Tendències de futur en els sistemes híbrids.
16 1,520
FP
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALCURS
AUTONÒMICFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 183 de 185
07700040
130405 VII TROBADA DE COORDINADORS/ES AMBIENTALS
17
28
1301
2
PR
80
Promoure la creació d'un espai de trobada entre coordinadors i membres de comissionsambientals de centres escolars.Treballar temàtiques d'interès relacionades amb l'educació ambiental.Aportar eines i recursos que facilitin el tractament de l'educació ambientals als centreseducatius.Facilitar l'ntercanvi d'opinions i d'experiències entre els participants.Avaluació del grau d'integració de l'educació ambiental als centres escolars públics de les illesBalears.Ambientalització i educació ambiental.Presentació d'experiències.Grups de treball i/o discussió.
8 160
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ AMBIENTALJORNADES
AUTONÒMICTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 184 de 185
07700040
520397 XARXIPÈLAG 2.0 AL CEIP ES PIL.LARI
08
22
5203
6
PR
80
Mantenir i potenciar els entorns virtuals col·laboratius i les xarxes establertesAugmentar el nombre de participants-mestres i alumnes- Aprofundir en l'ús de les aplicacions de la web 2.0 i en la seva trasferència educativaAfavorir la creació de nous entorns de cooperació aprofitant les estructures i recursos TICPossibilitar i potenciar el fet i el sentiment de pertinença a una comunitat educativa
Entorns virtuals cooperatius i xarxesAplicacions web 2.0 aprofundimentAplicacions didàctiques de les PDI
30 320
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:32:58
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 185 de 185
07700040
590398 XARXIPÈLAG 2.0 CALVIÀ-ANDRATX
10
22
5903
5
PR
80
Mantenir i potenciar els entorns virtuals col·laboratius i les xarxes establertesAugmentar el nombre de participants-mestres i alumnes- així com altres centres educatius dela zonaAprofundir en l'ús de les aplicacions de la web 2.0 i en la seva trasferència educativaAfavorir la creació de nous entorns de cooperació aprofitant les estructures i recursos TICPossibilitar i potenciar el fet i el sentiment de pertinença a una comunitat educativa
Entorns virtuals cooperatiusXarxes escolarsAplicacions web 2.0 aprofundimentBlogs específics per l'aula
25 2,550
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ALTRES ACTIVITATSPROJECTES DE FORMACIÓ DE ZONA
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLASMUT
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12