תיק עבודותאדר בן דהן

עצמאות בגן - בית ספר פתוח במרכז העיר ירושלים

AgreenMent

ספריה ציבורית וקולנוע במרכז חיפה

מוזיאון ומרכז למידה בקיבוץ דליה

הקצה - אכסניית נוער ומשרדי הייטק בתל אביב

פרוייקט גמר

שנה ד’ - סטודיו אורבני: מגורים בהוד השרון

שנה ג’ - פרוייקט “אמצע הדרך”

שנה ג’ - סטודיו שימור: מאידאולוגיה לארכיטקטורה

שנה ד’ - מגורים עבור המטייל האורבני

פרוייקטים:

פרוייקט גמר עצמאות בגן - בית ספר פתוח במרכז העיר ירושלים

גדלתי והתחנכתי בלב ליבה של העיר ירושלים. את 12 שנות לימודיי העברתי בבי’’ס אחד יחיד ומיוחד – ביה”ס הפתוח: “הניסויי

כיום, בי”ס זה בו לומדים 900 תלמידים, מתקיים בתוך מבנים משנות ה-60 שמצבם רעוע ואינם מתוחזקים כראוי.

מבנים אלה שימשו בעבר בתי ספר בעלי גישה חינוכית קונסרבטיבית אשר לא תואמת את האידאולוגיה והגישה החינוכית של ביה”ס הניסויי כיום.

דמוקרטיה, ניסיוניות ופתיחות, קיימות בהחלט בתוך מבנה המערכת החינוכית של בית הספר אך האדריכלות שלו אינה מבטאת ערכים אלה – נהפוך הוא,

המבנה הנוכחי מונע מערכים אלה לקבל ביטוי פיסי ואף סותר אותם.

ההבנה של מיקומו החשוב של בית הספר בקונטקסט העירוני, בנוסף למצבו הרעוע הנוכחי וכן הרקע האישי שלי, הביאו אותי להחלטה

לנסות ולהציע אלטרנטיבה חדשה בדמות מבנה חדש לחלוטין אשר יקיים את פעילות בית הספר הניסויי על כל מאפייניו הייחודיים.בפרויקט אנסה לשים דגש על ההקשרים העירוניים,

היחסים בין ביה”ס למוקדים חשובים בקרבתו, יחסים בין פארק לעירוכן על היחסים שבינו לבין מגוון התלמידים הלומדים בו.

שאלת המחקר: ממושג לצורה- כיצד ניתן לבטא גישה חינוכית פתוחה באמצעות אלמנטים ארכיטקטוניים.

סכמת תנועה

סכמת הגנה על התלמידים

חתך א-א: תיכון, מעבר עירוני לכיוון רח’ רבי עקיבא וחזית היסודי

מבט על: בית הספר החדש והמשכיות גן העצמאות אל המגרש

חתך ב-ב: יסודי, גן וחזית תיכון

תמונות מצב קיים

קטיעת הרצף העירוני של רחוב הלל

סגירות כלפי שטחים פתוחים

הכנסת הגן למגרשסגירות כלפי גן העצמאות

תכנית קומת קרקע

חתך דרך פטיו במבנה היסודי

תכנית קומה ראשונה

כיתת לימוד בשעה חופשית

לובי כניסה למבנה התיכון

AgreenMentשנה ד’ - סטודיו אורבני: מגורים בהוד השרון

טבע - בית - עיר: מגורים בהוד השרון

בפרוייקט זה שנעשה בשנה הרביעית ללימודים, נתבקשנו לתכנן איזור מגורים חדש במרכז הוד השרון.

המטרה העיקרית היתה לחקור ולשלב דרכי חיבור שונות ומגוונות בין מקטע אורבני ואיזור פתוח ירוק דרך מגורים.

מטרתי העיקרית בפרוייקט זה היתה לתכנן פארק אשר יתפקד כמעין רוכסן המחבר בין המגורים החדשים והאיזור הירוק הפתוח.

פארק זה יכנס אל בין המבנים החדשים ויתחבר אל רחובות קיימים המובילים לרחוב הראשי בהוד השרון.

הפארק תוכנן כקו מתעקל על מנת לרכך את החיבורים, כאשר לאורכו מונחים מסלול לאופניים ומעבר להולכי רגל.

חתך א-א קנ”מ 1:200

סכימת חיבור בינוי ופארק

הדמית חיבור רחובות קיימים מהעיר אל המגרש

תכנית בינוי קנ”מ 1:250

קטע בהרחבה - קנ”מ 1:500

מבט ממודל: כניסה לאיזור המגורים החדש

מודל סופי מודל בתהליך

שנה ד’ - מגורים עבור המטייל האורבני הקצה - אכסניית נוער ומשרדי הייטק בתל אביב

“הקצה” הינו פרוייקט שנעשה בשיתוף עם יוני חבלצקי,במסגרת השנה הרביעית ללימודי ארכיטקטורה.

המטרה העיקרית בפרוייקט זה מתייחסת למטייל האורבני: אותו מטייל בא והולך מהר, וחווה את העיר בדרכו הייחודית.

אנחנו הצבנו לעצמנו כמטרה לעודד את אותו מטייל אורבני להכיר את האוכלוסיה המקומית המתאפיינת בחברה של הייטקיסטים צעירים

הנמצאים בסמוך למתחם זה, ליד התחנה המרכזית “ארלוזרוב” שבתל אביב.

על מנת לבצע זאת יצרנו מבנה כמעין קיר, המקביל לכביש המהיר איילון, המשלב בתוכו משרדי הייטק של צעירים וחדרי אכסנייה עבור

המטיילים, על מנת לזמן מפגש והיכרות בין שניהם.את צורניות המבנה שאבנו מהמהירות של המכוניות בכביש המהיר,

הבולטת דרך החזית המפוררת של כביש איילון.צורתו המשולשת של המתחם מזמנת משיכה של המבנה לכיוון קצה המשולש,

מה שיצר מרפסות זיזיות המשקיפות על הנוף של גורדי השחקים התל אביביים.

מבט פנים

סקיצה לחתך רוחב תכנית קומה ראשונה המובילה אל מבני המשרדים השונים

תכנית קומת קרקע: ככר עירונית, מסחר ומעבר תת קרקעי

חתך רוחב דרך כביש מהיר, מבנה, ככר עירונית ומעבר תת קרקעי

חזית ככר עירונית הפונה לפארק

שנה ג’ - פרוייקט “אמצע הדרך”ספריה ציבורית וקולנוע במרכז הכרמל, חיפה

בפרוייקט זה הושם דגש על תכנון מבנה אשר מתפקד ברמה הטכנית כמו גם ברמה הרעיונית. כתוצאה, פרוייקט זה מתוכנן באופן הוליסטי כך שלכל החלטה ישנה

משמעות המשפיעה על כלל הפרוייקט.מבנה זה ממוקם במתחם קלר שבמרכז הכרמל ולצדו גן המחבר את המתחם לאיזור

האודיטוריום והסינמטק שבשדרות הנשיא. חיבור זה יוצר רצועת תרבות המזמנת לתכנן מרכז הפותח את עצמו גם אל הגן וגם

אל הציבור הרחב.

על מנת למשוך את הרצועה של הגן אל המבנה מיקמתי במרכזו פטיו פתוח כאשר סביבו מתרחשת עיקר התנועה.

קומת העיר בנויה מקירות מסך מתקפלים ומתפקדת כגלרית אמנות. סביבה ישנן טרסות בטון אשר במידת הצורך משמשות כאודיטוריום חיצוני

להרצאות והופעות.

תכנית העמדהסקיצה המראה את השתלבות המבנה בפיתוח השטח

תכנית קומת קרקע

תכניות לביצוע של קומות המבנה

חזיתות וחתכים

פרטים

חזית צפונית - שדרות הברושים

שנה ג’ - סטודיו שימור: מאידאולוגיה לארכיטקטורהמוזיאון ומרכז למידה בקיבוץ דליה

פרוייקט זה נעשה בשיתוף עם יוני חבלצקי, בשנה השלישית ללימודים, בסטודיו שימור הנקרא: 100 שנים להתיישבות בעמק יזרעאל.

בפרוייקט זה בחרנו להתערב בקיבוץ דליה.במהלך הסיור הבחנו במגדל שובה לב המוקף עצים,

העומד לבדו מחוץ לקיבוץ דליה.בתקופת חומה ומגודל, שימש המגדל כמגדל פיקוח ולאחר מכן קיבל את

הכינוי מגדל דבורים מאחר והשטח הוסב כקרקע לייצור דבש.

תמונה היסטורית שמצאנו בארכיון הקיבוץ המראה את אותם כוורות מפוזרות בשטח בשנת 1955, עוררה בנו את הרצון לשמר ולשחזר את הזכרון

של תמונה זאת, ע”י מתן צורניות דומה ופונקציה חדשה לאותן כוורות.פרוגרמת הפרוייקט כוללת מגדל חדש המשמש כמרכז מבקרים, המחובר

למגדל הדבורים ע”י גשר תצפית חדש. בנוסף, מגדל זה מוביל אל הקומה התת קרקעית המשמשת כמרכז למידה על ייצור דבש וחקלאות מקומית.

חתך פרספקטיבה העובר דרך בארות אור ומרכז למידה תת קרקעי

סקיצה של השביל המוביל למגדל הדבורים, המגדל החדש וגשר המחבר בינהםתכנית העמדה

1955: מגדל דבוריםפרטים והשביל המוביל אל המגדל

2010: מוזיאון ומרכז למידה