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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 2.º ANO SOLUÇÕES Grupo I Par Ímpar Maiores do que 1 dezena 14, 26, 30, 48 17, 25 Menores do que 1 dezena 2, 4, 8 5, 9 1. 2. 3. 54 + 23 = 77 32 + 47 = 79 69 - 35 = 34 4. 3 6 ; 2 8 ; 1 5 5. 1 Matemática – Ensino Básico D U 5 4 + 2 3 7 7 D U 6 9 - 3 5 3 4 D U 3 2 + 4 7 7 9

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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 2.º ANOSOLUÇÕES

Grupo IPar Ímpar

Maiores do que 1 dezena 14, 26, 30, 48 17, 25

Menores do que 1 dezena 2, 4, 8 5, 9

1.

2.

3. 54 + 23 = 77 32 + 47 = 79 69 - 35 = 34

4.

36 ; 28 ; 155.

6.1. É o ponto B.

6.2. A¿

B e A¿

E

1 Matemática – Ensino Básico

D U

5 4

+ 2 3

7 7

D U

6 9

- 3 5

3 4

D U

3 2

+ 4 7

7 9

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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 2.º ANOSOLUÇÕES

6.3. C¿

D

7.

8.

9.A barra 1 refere-se aos alunos que preferem futebol.A barra 2 refere-se aos alunos que preferem natação.A barra 3 refere-se aos alunos que preferem andebol.A barra 4 refere-se aos alunos que preferem ténis.

9.1. 30 + 25 + 15 + 20 = 50 + 40 = 90R.: Responderam ao inquérito 90 alunos.Grupo III

1. 4 × 50 = 200 cent.200 cent = 2 €2 + 2 + 6 + 5 = 15 €R.: Não pode comprar o skate porque só tem 15 € e o skate custa 17,50 €.

2.1. 2 × 8 = 16 R.: O Rui tem 16 anos.2.2. 3 × 16 = 48 R.: A mãe da Rita e do Rui tem 48 anos.3. 4 × 6 = 24

6 carros + 6 carros + 6 carros + 6 carros

2 Matemática – Ensino Básico

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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 2.º ANOSOLUÇÕES

14 14 14 14

R.: O Pedro tem 24 carros.

3 Matemática – Ensino Básico