Agjencia Publike e Akreditimit të Arsimit të Lartë - RAPORT I … · 2016-12-07 · ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare, mbështetur në traditën më të mirë juridike vendase

RVJ “Bsc. Juridik I Përgjithshëm”

Prof. Asoc. Ilir Rusi Faqe 1 nga 38

RAPORT

I VLERËSIMIT TË JASHTËM

Për Programin e studimit “Juridik i Përgjithshëm” Bachelor

Eksperti i vlerësimit të jashtëm:

Prof. Asoc. Ilir Rusi

Shkurt 2016



RAPORT I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

Për Programin e studimit BSc “Juridik Përgjithshëm”

Tabela e të dhënave të licencimit për programin e studimit:

1 IAL Aplikues: Universiteti Evropian i Tiranës

2 Fakulteti që e ofron Fakulteti i Drejtësisë

3 Urdhëri/VKM i licencimit/riorganizimit VKM Nr. 636, Datë 20.09.2006,

VKM Nr. 657, Datë 28.09.2011

4 Titulli i programit të studimit: Juridik Përgjithshëm

5 Cikli i studimit: Bachelor

6 Kohëzgjatja e programit të studimit: 3 vjet

7 Kreditet në total (ECTS): 180

8 Forma e studimit (me kohë të plotë/të pjesshme/në

distancë/):

Me kohë të plotë

9 Gjuha (shqip/tjetër): Gjuha shqipe

10 Programi ofrohet nga institucioni Universiteti Evropian i Tiranës

11 Programi ofrohet në bashkëpunim me institucione të

tjera

Jo

12 Diplomë e përbashkët (shëno emërtimin): Jo

13 Diplomë e dyfishtë (shëno emërtimin): Jo

14 Niveli në Kornizën kombëtare të kualifikimeve 6

15 Urdhëri i akreditimit të parë Urdhër Nr. 246, datë 24.07.2009

16 Brezi i parë i diplomimit të studentëve 2009

17 Numri aktual i studentëve 439

Shënim:

Verifikimi ligjor sipas pikave si më sipër kryhet paraprakisht nga specialist/ët e APAAL që ndjekin

këtë vlerësim

Me shkresë Nr. 6/4 Prot., datë 28.01.2016 UET ka dërguar komentet mbi RVJ për gjashtë programet

në proces akreditimi periodik. Për programin e studimit bachelor “Shkenca Politike”, IAL nuk ka

komente.



I. HYRJE

Të dhëna për programin e studimit Bachelor në Drejtësi

Të dhëna zyrtare, për hapjen e programit të studimit, miratimin etj.

Hapja e programit të studimit me VKM Nr. 636, Datë 20.09.2006.

Akredituar me urdhër të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës, Nr. 246, datë 24.07.2009 .

II. GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ)

Përbërja e GVJ:

1.Prof.Asoc.Dr. Ilir Rusi



III. ADMINISTRIMI I NJËSISË NË SHËRBIM PROGRAMIT TË STUDIMIT

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit

Pjesa përshkrimore

Programi Juridik i Përgjithshëm i ofruar nga Fakulteti Juridik i UET ka për qëllim formimin teorik

dhe praktik të studentëve, i realizuar nëpërmjet ofrimit të njohurive dhe koncepteve bazë të fushës së

studimit. Fushat kryesore të studimit të përfshira në këtë program lidhen me të drejtën publike, të

drejtën kushtetuese, të drejtën administrative, të drejtën penale dhe procedurale penale, të drejtën

civile dhe procedurën civile, të drejtën tregtare, të drejtën kontraktore si edhe të drejtën e Bashkimit

Evropian dhe të drejtën ndërkombëtare.

Kërkimi shkencor arrihet nëpërmjet organizimit të aktiviteteve akademike, konferencave kombëtare

dhe ndërkombëtare si dhe botimit të artikujve shkencorë në revista shkencore, si “Jus & Justicia”, e

cila është e pajisur me ISSN.

Strategjitë afatshkurtra, afatmesme dhe afatgjata, kanë synuar realizimin dhe funksionimin e

programit Bachelor në përputhje me «Procesin e Bolonjës» dhe kërkesat e ligjit «Për arsimin e lartë

në Republikën e Shqipërisë», konsolidimin e personelit akademik dhe bashkëepunimin ndërkombëtar.

Vlerësimi sipas Standardeve

Standardet/kriteret Vlerësimi sipas standardeve

I - OFRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e

tij.

Kriteri 3 Programet e studimeve

hartohen në përputhje me qëllimet dhe

misionin e institucionit;

Kriteri 4 Programet e studimeve kanë

objektiva të përcaktuar qartë për

formimin e studentëve në atë program, të

cilët përfshijnë dijet, aftësitë dhe

kompetencat profesionale që duhet të

fitojnë studentët në përfundim të

programit të studimit dhe që

karakterizojnë profilin e programit;


hartohen në përputhje me nevojat e

tregut të punës;


hartohen në përputhje me zhvillimin

ekonomik të vendit.

Programi i studimit “Juridik i Përgjithshëm” është hartuar

në përputhje me qëllimet dhe misionin e institucionit.

Programi i studimit “Juridik i Përgjithshëm” i ka të

përcaktuar objektivat e tij në ofrimin e njohuritë në fushën

e së drejtës. Studentët janë orientuar mbi objektivat e

programit të studimit dhe pritshmëritë në përfitimin e

dijeve.

Programi i studimit është hartuar në raport me nevojat eë

tregut të punës. Mundësitë e punësimit si juristë në

institucione të ndryshme të administratës shtetërore, në

ndërmarrje publike apo private, si ndihmës dhe asistentë

në zyrat juridike.

Programi i studimit është në përputhje me zhvillimin

ekonomik të vendit.

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të

institucionit.

Kriteri 1 Programet e studimeve janë

përshtatur me strategjinë për zhvillim të

institucionit;

Ky program i studimeve është përshtatur me strategjinë

për zhvillim afatshkurtër, afatmesëm dhe afatgjatë të

UET, duke arritur objektivat e vëna në këto strategji.



Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit

të parë synojnë pajisjen me njohuritë

bazë, mbi metoda e parime shkencore të

përgjithshme;

Kriteri 3 Programet e studimeve të ciklit

të parë synojnë dhe formimin e shprehive

të veçanta në një llojshmëri të gjerë

profesionesh e specialitetesh.në

realizimin e misionit dhe qëllimit të

institucionit;

Përmbajtja e këtij programi studimi ka për qëllim ofrimin

e njohurive bazë, sipas parimit të rrathëve Sipas këtij

parimi, 70% të programit e zënë njohuritë bazë dhe

konceptet e lëndës në përputhje me objektivat e ciklit të

parë; 15% të programit e zënë njohuritë e thelluara, të

aplikuara dhe krahasuese në lëndë, në përputhje me

informacionin që duhet të jepet në ciklin e dytë të

studimeve; 15% e zënë analiza dhe kritika e teorisë dhe

aplikimeve të fushës, në përputhje me informacionin e

ciklit të tretë.

Mundësitë e ofrimimit të një shumëllojshmërie

profesionesh dhe specialitetesh garantohen nga përmbajtja

e kurrikulës.

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi II.1 - Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës.

Kriteri 1 Programet e studimeve synojnë

të plotësojnë nevojat e tregut të punës, në

përputhje me synimet strategjike të

zhvillimit ekonomik kombëtar;

Kriteri 2 Institucioni, për vlerësimin e

nevojave të tregut të punës, kryen një

studim tregu, i cili përfshin:

a. mundësitë e punësimit të studentëve

në tregun vendas ose atë rajonal,

kombëtar e ndërkombëtar;

b. kërkesat e punëdhënësve;

c. një parashikim të përafërt për numrin

e pritshëm të studentëve që mund të

regjistrohen në këtë program;

d. numrin e të regjistruarve në programe

të ngjashme në institucionet simotra.

Programi i studimit , synon të plotësojë nevojat e tregut të

punës, në përputhje me synimet strategjike të zhvillimit

ekonomik kombëtar.

Institucioni vlerëson nevojat e tregut duke krijuar, nxitur

dhe ruajtur marrëdhëniet e bashkëpunimit me institucionet

dhe bizneset me qëllim angazhimin e studentëve si në

tregun vendas ashtu edhe të huaj. Pjesëmarrja në Panairin

e Punës afron studentët më tregun e punës.

Zyra e statistikave në koordinim me Fakultetin Juridik,

bëjnë një analizë të situatës aktuale të regjistrimit në UET

dhe në universitete të tjera, në raport me numrin e

regjistrimeve të viteve të kaluara, duke mundësuar kështu

parashikimin e prurjeve për vitin akademik të rradhës.

Standardi II.2 - Programet e studimeve synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe

interesave kombëtare.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe

studimesh që nuk bien ndesh me

interesat kombëtare;

Kriteri 2 Programet e studimeve synojnë

të ndihmojnë ruajtjen e vlerave kulturore

kombëtare.

Ky program i studimit nuk bie ndesh me interesat

kombëtarë dhe është në mbështetje të plotë të tyre.

Programi i studimit synon të ndihmojë dhe të nxisë

ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare, mbështetur në

traditën më të mirë juridike vendase e të huaj.

Konkluzione të GVJ: Në përfundim rezulton se Institucioni, ofron programe studimesh në përputhje

me misionin dhe qëllimin e tij. Programi i studimit i ka të përcaktuar qartë objektivat e tij në ofrimin e

njohurive të nevojshme në fushën e së drejtës dhe është i hartuar duke iu përgjigjur nevojave të tregut

të punës. Ky program studimi synon formimin e profesionistëve të fushës sipas standarteve të

kërkuara, si dhe ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe interesave kombëtare.



2. Struktura akademike e Fakultetit

Pjesa përshkrimore

Fakulteti përbëhet nga Departamenti i së Drejtës Publike dhe Departamenti i së Drejtës Private si edhe

nga Qendra e Studimeve “Ligji, Norma, Tradita”.

Pjesa e stafit përbëhet nga personel me tituj akademikë, grada shkencore dhe një pjesë në proces për

marrjen e gradave,„

Personeli administrativ është në funksion të të gjithë universitetit .

Tregues të matshëm:

Struktura didaktike (Departamentet) për programin e studimit Juridik i Përgjithshëm

FAKULTETI JURIDIK

Dekani Prof. Dr. Ksenofon KRISAFI

Struktura organizative Departamenti i të Drejtës Publike

Departamenti i të Drejtës Private

Qendra e Studimeve

Oferta akademike Cikli i parë i studimeve Bachelor:

1. Juridik i Përgjithshëm

Numri i personelit akademik për çdo njësi bazë: Personel Akademik Efektiv (PAE) dhe

Personel Akademik me Kontratë (PAK), Personeli Administrativ (PA), titujt/gradat,

Departamenti i së Drejtës Publike ka gjithsej 17 pedagogë nga të cilët 7 janë personel akademik

efektiv (PAE), kurse 10 janë personel akademik me kontratë (PAK). Departamenti i së Drejtës Private

ka gjithsej 18 pedagogë, nga të cilët 8 janë personel akademik efektiv (PAE), kurse 10 janë personel

akademik me kontrate (PAK). Qendra e Studimeve “Ligji, Norma, Tradita” ka gjithsej 7 pedagogë të

cilët janë personel akademik efektiv (PAE). Sipas tabelës nr,1 të aneksit.

3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit

Pjesa përshkrimore

Personeli akademik ndahet në personel të punësuar me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme.

Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë është me kontratë me afat ose pa afat, dhe përbëhet

nga drejtuesit, personeli akademik i brendshëm dhe pedagogët senior. Personeli akademik i punësuar

me kohë të pjesshme përbëhet nga personeli akademik i jashtëm, pedagogët senior dhe lektorët e

ftuar.

Përzgjedhja e anëtarëve të personelit akademik, si dhe vlerësimi i performancës së tyre rregullohet me

dispozitat përkatëse në Statutin e UET-it dhe me dokument të veçantë. Secili Departament pas një

analize të hollësishme të kapaciteteve dhe ngarkesave konstaton nevojën për personel të ri akademik,

paraqet propozimin për rekrutim personeli akademik në Këshillin e Fakultetit. Propozimi përmban

profilin profesional të personelit akademik, që propozohet të rekrutohet, si dhe argumentimin e këtij

propozimi, dhe në varësi të ngarkesës që pritet të mbulojë,nëse nevojitet pedagog i brendshëm ose i

jashtëm.

Përveç pedagogëve me tituj e grada, për nevoja të veçanta dhe për periudha të caktuara, mund të

punësohen edhe pedagogë që nuk kanë tituj e grada, por që kanë një përvojë të gjatë e të suksesshme

në profesionin dhe institucionin e tyre, janë unikë në fushën e tyre të specializimit.

Në lidhje me të dhënat Shih tabelat nr.2, 3, 4, 5, 6 në aneksin e raportit.




Standardet/kriteret Përmbushja e standardeve

III - PERSONELI I INSTITUCIONIT

Standardi III.1 - Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe

vlerësimit të personelit.

Kriteri 1 Institucioni ndjek procedura

ligjore dhe transparente të rekrutimit të

personelit në përputhje me statutin dhe

rregulloren;

Kriteri 2 Personeli akademik i punësuar

me kohë të plotë përbën së paku 70% të

personelit akademik të angazhuar për

realizimin e programeve të studimeve të

ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni ndjek procedura

ligjore dhe transparente të vlerësimit të

personelit;

Kriteri 4 Institucioni mban një bazë të

dhënash të raporteve të rekrutimit të

personelit, të njoftimeve për punë, etj.

Institucioni i ka të përcaktuara në dokumentacionin bazë

që rregullon veprimtarinë e institucionit, parimet, kriteret

dhe procedurat për punësimin e personelit akademik

efektiv dhe me kohë të pjesshme.

Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë është

60%. Ky tregues nevojitet të përmirësohet duke rritur

numrin e anëtarëve të brendshëm të njësive bazë të

Fakultetit.

Pedagogët i nënshtrohen disa vleresimeve gjatë vitit

akademik:

1. Vlerësimit nga përgjegjësi i departamentit;

2. Vlerësimit nga studentet;

3. Vlerësimit nga drejtuesit e UET në fund të vitit

akademik (procesi follow-up)

Në zyrën e Burimeve Njerëzore dhe Arkiv gjendeshin

dosje të aplikantëve për punë, të komisioneve të

intervistimit, vlerësimit të kandidatëve dhe njoftimeve

për punë.

Standardi III.2 - Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë

të dhënash të hollësishme për anëtarët e

personelit akademik të përfshirë në

program dhe të personit përgjegjës për

organizimin e programit të studimit;

Kriteri 2 Institucioni disponon listën e

plotë të personelit akademik për secilin

semestër, të personelit ndihmës mësimor-

shkencor dhe atij administrativ;

Kriteri 3 Institucioni publikon kriteret

dhe procedurat e rekrutimit të personelit

akademik;

Kriteri 4 Institucioni angazhon si

titullarë të lëndëve/moduleve për

programet e studimeve të ciklit të parë,

personel akademik që ka së paku gradën

shkencore “Doktor„ ose titullin akademik

“Docent„.

Departamentet për programet dhe lëndët që menaxhojnë

dhe Zyra e Burimeve Njerëzore në nivel institucional,

mban të dhëna të plota dhe të hollësishme në lidhje me

personelin akademik të angazhuar në mësimdhënie,

formën e punësimit, ngarkesën që mbulon.

Gjithashtu Institucioni mban të dhëna për çdo semester

edhe për personelin ndihmës mësimor-shkencor dhe atë

administrativ.

Kriteret shpallen publikisht dhe përzgjedhja bëhet me

konkurs.

Titullarët e lëndëve/moduleve, për programet e

studimeve të ciklit të parë, në përgjithësi janë pedagogë

me grada e tituj, pedagogë të specializuar në universitete

perëndimore, si edhe ekspertë e profesionistë të njohur në

fushën e së drejtës.

Standardi III.3 - Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor shkencor dhe administrativ

për përmbushjen e misionit të tij.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon një Stafi i Zyrës së IT-së, i angazhuar për mirëmbajtjen e



angazhim optimal të personelit ndihmës

mësimor-shkencor për realizimin e orëve

laboratorike dhe për mirëmbatjen e

laboratorëve e mjediseve shkollore;

Kriteri 2 Institucioni dëshmon një

angazhim optimal të burimeve njerëzore

për përmbushjen e objektivave të

programeve të studimeve të ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni vë në dispozicion

personel të mjaftueshëm për instruktimin,

udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve

në praktikën profesionale (së paku 1

tutor/instruktor për 12 studentë).

laboratorëve të informatikës, dhe pajisjeve ndihmëse në

auditorë, është i kualifikuar dhe në dispozicion të

studentëve dhe pedagogëve përgjatë gjithë kohëzgjatjes

së zhvillimit të mësimit.

Personeli administrativ është në shërbimin e studentëve

dhe personelit akademik për të siguruar mbarëvajtjen e

procesit akademik. Në departamente ka koordinatorë si

pjesë e stafit administrativ, e cila ka përgjegjësitë e saj

për përmbushjen e objektivave të studimeve të ciklit të

parë, në mbështetje të veprimtarisë së departamentit.

Për të siguruar zhvillimin e rregullt dhe cilësor të

praktikave profesionale funksionon Zyra e Karrierës, e

cila ka lidhur memorandume bashkëpunimi me shumë

institucione publike dhe kompani private. Studentëve u

caktohet një pedagog mbikëqyrës, i cili ndjek zhvillimin

korrekt të praktikës mësimore në institucionin pritës dhe

jep vlerësimin e tij në përfundim të kryerjes së praktikës

nga ana e studentit.

Standardi III.4 - Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të

personelit të tij.

Kriteri 1 Institucioni organizon programe

specifike për kualifikimin e mëtejshëm

profesional të personelit akademik e të

personelit mësimor-shkencor

Kriteri 2 Institucioni disponon një bazë

të dhënash të programeve të studimeve të

ofruara.

Institucioni është i angazhuar për të nxitur kualifikimin e

vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të personelit të tij. Ai

mbështet zhvillimin e konferencave shkencore nga

njësitë bazë; pjesëmarrjen e pedagogëve në konferenca

dhe aktivitete të rëndësishme shkencore jashtë vendit,

duke mbuluar edhe shpenzimet për aktivitete shkencore

ku pedagogu i UET është referues; gjithashtu pedagogët

që kanë 5 vite punë në UET, gëzojnë të drejtën të

përfitojnë semestrin sabatik të paguar. Gjithashtu, UET

mbështet kualifikimin e pedagogëve pa gradë për të

ndjekur studimet e doktoraturës, si në UET, ashtu edhe

në institucione jashtë vendit, duke akorduar periudha disa

mujore pushim të paguar.

Departamentet disponojnë të dhëna në lidhje me

programet e studimeve të ofruara për çdo vit akademik.

Konkluzione të GVB: Institucioni bën përpjekje për të rritur punësimin e pedagogëve të brendshëm

me tituj e grada me qëllim plotësimin e kritereve. Rëndësi e veçantë i kushtohet vlerësimit të

performancës së personelit akademik, si në aspektin e mësimdhënies, ashtu edhe sa i përket

veprimtarisë kërkimore shkencore dhe kualifikimit të mëtejshëm. Këta elementë janë pjesë e kontratës

së pedagogut të brendshëm.

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe shërbime të tjera ndaj

komunitetit

Pjesa përshkrimore



Universiteti Europian i Tiranës ndodhet me seli në adresën: Bulevardi “Gjergj Fishta”, Nd. 70, H1,

Tiranë. Sipërfaqja totale e godinave të Universitetit është rreth 10,000 m2. Përreth godinave, ndodhet

një hapësirë e gjerë për lulishte me stola të jashtëm, si dhe vend për parkim për rreth 120 makina.

Objekti është i pajisur me dy palë shkallë, nga të cilat, në rast emergjence në njërin krah të godinës,

mundet të përdoret shkalla tjetër. Gjithashtu, godinat janë të pajisura me mjetet e nevojshme për

mbrojtjen kundra zjarrit si vijon: një shuarës zjarri në çdo kat, dhe nga një shuarës zjarri në burime

potenciale zjarri, në total 30 copë, si edhe sistemin e mbrojtjes kundër shkarkesave atmosferike,

përkatësisht rrufe-pritëse.

Institucioni ka të garantuar burime alternative për furnizimin me energji elektrike që përbëhet nga

motogjenerator, si edhe ka të garantuar rezerva të mjaftueshme të ujit të përdorshëm, të cilat

realizohen nga rrjeti publik i ujit të pijshëm si dhe pus uji rezervë dhe sistem pompimi përkatës.

Mjediset janë të kompletuara me sistemin e ngrohjes të tipit Fankoil, me komandim qendror. Ky

sistem funksionon pa ndërprerje dhe janë çertifikuar mirëmbajtje të rregullta të tij nga firma

instaluese.

UET ka në dispozicion tre godina:

1- Godina A është e përbërë nga 4 kate, ku çdo kat ka një siperfaqe prej 1000m2.

2- Godina B është e përbërë nga 4 kate, ku çdo kat ka një siperfaqe prej 1000m2.

3- Godina C (biblioteka) gjithsej 300 m2.

Këto siperfaqe janë të ndara në salla leksionesh, gjithsej 11 salla me sipërfaqe totale 1660m2 dhe 1615

vende.

Salla seminari janë gjithsej 14, me siperfaqe 45m2 dhe secila me nga 35 karrige.

Salla 70 vendeshe (leksione + seminare) janë gjithsej 8 salla me siperfaqe 100m2 secila.

Salla për departamentet janë gjithsej 8 ambiente me sipërfaqe 45m2 secila.

Zyra për përgjegjës departamenti janë gjithsej 8 ambiente me nga 18m2.

Zyra per kordinatore janë gjithsej 6 ambiente me nga 14m2.

Salla për laborator informatike janë 3 salla me sipërfaqe 45m2 secila me kapacitet 35 vende.

Sallë interneti me sipërfaqe 165m2 me 80 kompjutera.

Zyra për pedagogët janë 30 me siperfaqe 14m2 secila.

Salla për bibliotekën ka siperfaqe 300m2.

Mjedisi për fotokopje dhe librari ka sipërfaqe 150m2.

Zyra informacioni për studentët janë 2.

Korridore plus holle janë gjithsej 8 me 150m2 secili.

Mjedisi çlodhes për kafe/fast-food/etj është në një sipërfaqe të vetme 500m2.

Nyje hidrosanitare janë gjithsej 48 me siperfaqe 300m2.

Zyra për dekanin/zv.dekanin/kancelarin janë 5 me nga 20m2.

Zyra për sekretarinë mesimore janë 3 me sipërfaqe 140m2.

Zyra për stafin akademik dhe administrativ janë 12 me sipërfaqe 350m2.

Mjedise për aktivitetet e qeverisë studentore janë 3 me sipërfaqe 140m2.

Laboratoret janë të pajisur me mjetet didaktike të nevojshme për zhvillimin modern të procesit

mësimor. Mirëmbajtja dhe azhornimi i paisjeve kompjuterike bëhet nga stafi i Zyrës së Teknologjisë

së Informacionit. Instalimet e programeve dhe azhornimet e tyre bëhen në kohë reale. Në të njëjtën

kohë programet kompjuterike iu janë përshtatur programeve mësimore duke instaluar programet

aplikative që kërkohen nga departamentet përkatëse mësimore.



Një vend të veçantë në fondin e Bibliotekës së UET-it zënë titujt e shumtë akademikë (kryesisht

tekste bazë dhe monografi) të botuara nga UET-Press, të cilat kanë autorë shqiptarë ose janë

përkthime të disa prej botimeve më të mira dhe më të fundit të Universitetit të Oksfordit të botuara në

shqip nga UET Press. Një listë e tyre mund të konsultohet në Bibliotekë. Biblioteka ka një staf të

kualifikuar që është gjithmonë i gatshëm në ndihmë të studentëve dhe për t‟i orientuar ata dhe për të

gjetur literaturën që u nevojitet, si edhe për shërbime të tjera bibliotekare. Ajo u shërben studentëve të

të gjitha niveleve edhe si një sallë leximi, duke u ofruar atyre komoditetin dhe fasilitetet e nevojshme.

Në lidhje me të dhënat Shih tabelën nr.7 në aneksin e raportit.



V - INSTITUCIONI OFRON SHËRBIME DHE VË NË DISPOZICION TË STUDENTËVE

BIBLIOTEKA DHE BURIME TË TJERA INFORMACIONI

Standardi V. 1- Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.

Kriteri 1 Institucioni vë në dispozicion të

studentëve tekste mësimore dhe literaturë

ndihmëse të mjaftueshme në sasi dhe

cilësore;

Kriteri 2 Në bibliotekë ka literaturë të

mjaftueshme që e ndihmon studentin për

realizimin me sukses të programit të

studimit;

Kriteri 3 Në bibliotekë ka botime

periodike dhe programe kompjuterike, si

libraritë elektronike, të cilat përmbajnë

libra apo revista shkencore të nevojshme

për realizimin me sukses të programit të

studimit;

Kriteri 4 Përgjegjësit e programit

hartojnë një plan të detajuar për shtimin e

zërave të bibliotekës në mbështetje të

programit, përfshirë edhe buxhetin e

planifikuar për të;

Kriteri 5 Biblioteka shpall oraret e

shërbimit në përshtatje me oraret e

programit të studimit dhe nevojat e

studentëve.

Biblioteka disponon tekste mësimore dhe literaturë

ndihmëse bashkëkohore.

Për realizimin e programeve biblioteka zotëron

kapacitetet e nevojshme.

Biblioteka furnizohet vazhdimisht me botime periodike.

Institucioni mbështet gjetjen e burimeve on-line të

kërkuara nga pedagogët dhe studentët.

Biblioteka është pjesë e sistemit COBISS (Sistemi dhe

shërbimet e përbashkëta bibliografike online).

COBISS.Net është një rrjet ku janë të përfshira të gjitha

vendet e rajonit të Europës Juglindore.

Përgjegjësit e programit hartojnë një plan për shtimin e

zërave të bibliotekës në mbështetje të programeve, mbi

bazën e kërkesave dhe nevojës. Ky plan i bëhet me dije

Kancelarit për të mundësuar financiarisht blerjen e këtij

fondi për bibliotekën.

Orari i Bibliotekës është përshtatur sipas programeve të

studimit që fillon: nga e Hëne-Premte 9:00-20:00 e

Shtunë 9:00:17:00. Kurse gjatë sezonit të provimeve

është me orar të zgjatur.

Standardi V. 2- Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë dhe mjedise të

përshtatshme mësimore dhe për formimin praktik.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon se ka në

sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa,

zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje

elektronike dhe të teknologjisë së

informacionit, për realizimin e programit

tëstudimeve;

Kriteri 2 Pajisjet e mjediseve mësimore

Institucioni ka në përdorim 3 laboratorë mësimorë

Informatike, përkatësisht Lab 205 B me 25 PC, video

projektor; Lab 206 B me 35 PC, video projektor. Lab 207

B me 35 PC, video projektor; Lab 208 B me 80 pc

(Laboratori i internetit).

Ka gjithashtu në përdorim 33 salla mësimore, (leksione



janë të përshtatshme për mësimdhënie në

përputhje me qëllimet e programit;

Kriteri 3 Laboratorët përmbajnë

aparaturat dhe mjetet e nevojshme për

plotësimin e kërkesave të programeve të

studimeve;

Kriteri 4 Institucioni, në varësi të

programeve të studimeve që ofron, ka së

paku një laborator.

Kriteri 5 Institucioni, në varësi të

programeve të studimeve, disponon

kompjutera në laboratorët e teknologjisë

së informacionit, të pajisur me programe

profesionale si programe për statistikë,

linguistikë, arkitekturë, inxhienieri,

ekonomi, mjekësi, programe stimulimi

për shkencat sociale etj.

Kriteri 6 Institucioni garanton, me

kapacitetet që zotëron ose në

bashkëpunim me institucione dhe

subjekte të tjera, që mjediset janë të

mjaftueshme për zhvillimin e praktikave

profesionale.

dhe seminare) të gjitha të pajisura me mjete audio vizive

si PC, projektorë dhe foni në rastin e sallave të leksionit.

Biblioteka njëkohësisht është e pajisur me PC në mënyrë

që studentët të kenë mundësi të lexojnë bibliotekat on-

line të vëna në dispozicion nga UET.

Ambientet universitare janë të mbuluara me sinjal Wi-Fi

internet në mënyrë që studentët të aksesojnë Web-in. Të

gjitha klasat mësimore janë pajisur me pajisjet audio

vizive të nevojshme për zhvillimin normal të procesit

mësimor, këtu përfshihen PC-të Projektorët dhe Sistemi i

fonisë.

Të gjithë laboratorët janë të pajisur me mjetet didaktike

të nevojshme për zhvillimin mjaft modern të procesit

mësimor. Mirëmbajtja dhe azhornimi i pajisjeve

kompjuterike bëhet nga stafi i Zyrës së Teknologjisë së

Informacionit, instalimet e programeve dhe azhornimet e

tyre bëhen në kohë reale.

Programet kompjuterike iu janë përshtatur programeve

mësimore duke instaluar programet aplikative që

kërkohen nga departamentet përkatëse mësimore.

UET ka aktualisht në përdorim 3 laboratorë mësimorë

Informatike. Pajisjet dhe programet e instaluara janë

risitë e kohës në fushën e teknologjisë së informacionit.

Laboratorët e informatikë/statistikës janë pajisur me

software-t përkatës në mënyrë që t‟i shërbejnë sa më mirë

programit mësimor.

Institucioni ka akomoduar një numër kërkesash të

studentëve për të zhvilluar praktikën në njësi të ndryshme

administrative si: Bibliotekë, Librari, Zyrën e Kujdesit

ndaj Studentëve, Zyrën e Karrierës dhe Praktikave, Zyrën

e Aktiviteteve, Zyrën e IT-së, pranë koordinatorëve të

Departamenteve. Megjithatë pjesa më e madhe e

kërkesave janë akomoduar në institucionet dhe

kompanitë me të cilat UET ka nënshkruar marrëveshje

bashkëpunimi (më poshtë jepen të dhëna të detajuara).

Konkluzione të GVB: Godinat janë rikonstruktuar dhe mobiluar së fundmi, me sistem kondicionimi

dhe sistem wireless. Sallat e leksionit janë organizuar në formë amfiteatri dhe me sistem fonie. Çdo

sallë mësimore është e pajisur me PC dhe projektor. Laboratorët e informatikës janë të pajisura me

programet e nevojshme të përcaktuara në programin mësimor. Gjithashtu edhe biblioteka funksionon

me orar të gjatë dhe ofron kushte të mira dhe një fond të pasur botimesh hard copy dhe elektronike,

në gjuhën shqip dhe gjuhë të huaja, për të mbështetur studentët dhe personelin akademik në punën e

tyre studimore dhe kërkimore shkencore. Personeli akademik i brendshëm është i akomoduar në zyra

individuale ose dyshe. Përgjegjësit e Departamenteve, Dekanët, zv. Rektorët dhe drejtuesit e tjerë janë

akomoduar në zyra individuale. Në dispozicion të departamenteve janë sallat e mbledhjeve.

Nga ana e studentëve e pedadogëve nuk ështe e aksesueshme biblioteka on-line jasht ambjenteve të

institucionit.

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare



Pjesa përshkrimore

Burim kryesor financimi janë tarifat për dhe gjatë shkollimit, ndërsa një kontribut tjetër lidhet me

aktivitetet tregtare (mensa, kafe, bare, residencat, librat,etj.). Specifike për dy vitet e fundit 2013-2014

është edhe kontributi, për të parën herë, i granteve për kërkim dhe kontratat. Ndërkohë vërehet se

sipas statistikave të institucionit, numri i studentëve ka rritje të ndjeshme, por kjo është shoqëruar me

uljen e kostos totale të studimit të tyre.


Shih tabelen nr,8 në aneksin e raportit.

Për vitin 2014 – 2015 kosto për studentë llogaritet në vlerën 175.980 all.

Universiteti Europian i Tiranës kryen kontroll dhe audit çdo vit. UET shpk përmbush kuotat për

kryerjen e një ekspertizë, çdo vit hartohet një raport në lidhje me transparencën financiare. Audituesi i

pavarur eshte Znj. Enkeleda Stefani Person Fizik, me licencë numër 208, Nipt K72228006I.

Projekti financiar hartohet në muajin Korrik të çdo viti dhe për Lëvrim fondesh”, të miratuar nga

Kancelari. Konsumimi i cash-it bëhet vetëm me fatura të rregullta tatimore, lëvizjet bëhen me bankë.

Projekt-buxheti hartohet në mënyrë të tillë që gjithmonë të ketë një rezervë të të ardhurave, duke mos

përfshirë të ardhurat e vitit pasardhës, në mënyrë të tillë që të mbulohen shpënzimet në vazhdimësi

për çdo student deri në diplomimin e tij.miratohet nga Aksioneri i vetëm Z. Henri Çili. Për zbatim të

këtij projekti, ngarkohet Kancelari dhe Zyra e Financës. Për çdo veprim blerje dhe shitje zyra e

financës pajiset me “Kërkesë”


Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/ kriterit

VI - BURIMET FINANCIARE DHE VLERËSIMI FINANCIAR

Standardi VI.1 - Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të studimeve.

Kriteri 1 Institucioni harton një raport

financiar që përmban një pasqyrë të

hollësishme financiare të të ardhurave

nga tarifat e shkollimit dhe kontributeve

të tjera financiare për studentët ose

ndarjen e burimeve financiare;

Kriteri 2 Institucioni dokumenton

raportet financiare për tri vitet e kaluara

akademike;

Kriteri 3 Institucioni dëshmon një

qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës

së zhvillimit të programit të studimit dhe

se ka kapacitete financiare të

mjaftueshme për përmirësimin e situatës

financiare dhe gjenerimin e të ardhurave

të domosdoshme në të ardhmen.

Institucioni ka raport auditi çdo vit. Raportet përmbajnë

transparencë në lidhje me kontabilizimin e të ardhurave

dhe shpenzimeve, si dhe kategorizimin në llogaritë

përkatese, shfrytëzimin dhe efiçencën e të ardhurave për

funksionimin dhe rritjen e cilësisë së mësimdhënies,

kërkimeve shkencore për studentët.

Institucioni dokumenton gjithashtu raportet financiare për

tri vitet e kaluara akademike.

Pasqyrat financiare japin një pasqyrim të drejtë të

gjëndjes financiare të shoqërisë në datën e mbylljes së

bilancit 2012, 2013 dhe 2014, të cilat tregojnë

qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të

programit të studimit.


Standardi II.5 - Institucioni vlerëson dhe dokumeton gjendjen e tij financiare.

Kriteri 1 Institucioni bën një auditim të

përvitshëm (të jashtëm ose të brendshëm)

të situatës financiare të tij;

Për çdo vit akademik institucioni harton raportin e

situatës së tij financiare.



Kriteri 2 Në raportin e auditit paraqiten

të gjitha detyrimet financiare, pagat e

personelit, shpenzimet operative, etj.;

Kriteri 3 Raporti i auditit përmban një

pasqyrë të qartë të granteve të huaja të

përfituara dhe kontratave të shërbimeve të

lidhura në funksion të realizimit të

programeve të studimeve të ciklit të parë.

Raporti përmban të gjithë informacionin e nevojshëm në

lidhje me koston për secilin program studimi, për të

kontrolluar më lehtë ecurinë dhe vazhdimësinë konform

rregullave dhe standardeve.

Raporti i auditit përmban një pasqyrë të qartë të

kontratave të shërbimeve të lidhura në funksion të

realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë.

Konkluzione të GVB:

Institucioni respekton standardin e hartimit të raportimit financiar dhe të evidentimit të kostos së

studimit. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare plotëson standardet e kërkuara.

6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë

Pjesa përshkrimore

Për sigurimin e brendshëm të cilësisë në mënyrë më specifike kujdesen strukturat organizative

drejtuese të UET-it, të cilat janë ngritur e veprojnë konform kërkesave të Ligjit nr. 9741, “Për Arsimin

e Lartë në Republikën e Shqipërisë”, të datës 21.05.2007, i ndryshuar, si dhe Njësia e Sigurimit të

Brendëshëm të Cilësisë (NJSBC) e cila në UET njihet edhe si Komisioni i Sigurisë së Brendëshme të

Cilësisë (KSBC). Kjo njësi e ka nisur punën që me krijimin e institucionit, fillimisht në formën e

grupeve të ngritura ad hoc dhe që nga janari i vitit 2011 e në vazhdim në formën e një njësie të

sigurimit të cilësisë, duke përfshirë në të edhe pedagogë të jashtëm. Aktivitetin e saj, KSBC-ja e

zhvillon të organizuar sipas një plani kalendar (Planit të veprimit) të përvitshëm në të cilin

programohen kontrollet në sektorët apo proceset që i nënshtrohen kontrollit e që shoqërohen me

raportet me gjetjet përkatëse. Ndërkohë, në mënyrë periodike KSBC informon drejtuesit e fakulteteve,

e përmes tyre të gjithë stafin e UET-it rreth rezultateve të kontrolleve të zhvilluara, me synim marrjen

e masave për përmirësimin e vazhdueshëm të performancës së institucionit, njësive të tij bazë dhe

individëve në të ardhmen.

Të dhëna për anëtarët e KSBC

Shih tabelën nr.9 në aneksin e raportit.




Standardi II.3 - Institucioni, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji

vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e tyre.

Kriteri 1 Institucioni përdor metodologji

vlerësimi, instrumente matëse dhe

vlerësuese për ecurinë e programeve të

studimeve;

Kriteri 2 Institucioni e përfshin këtë

informacion në vetëvlerësimin

institucional;

Kriteri 3 Institucioni publikon rezultatet

e pritshme, rezultatet e vlerësimit dhe

Institucioni ka përdorur instrumenta metodologjikë për të

vlerësuar ecurinë e programit Bsc. Juridik i Përgjithshëm.

Informacioni vlerësues është përfshirë në vetëvlerësimin

institucional.

Rezultatet e vlerësimit janë publikuar. Këto rezultate

kanë gjetur pasqyrimin e tyre në faqen web të



rezultatet që synon të arrijë;

Kriteri 4 Institucioni, për kryerjen e

vlerësimit, përdor metoda të tërthorta ose

të drejtpërdrejta:

Të tërthorta:

a. Sondazhe: të studentëve që ndjekin

programet e studimeve, të të

diplomuarve;

b. Sondazhe të vlerësimit të didaktikës,

kurrikulës, të mësuarit;

c. Pyetje konceptuale;

d. Intervista;

e. Etj.

Të drejtpërdrejta:

a. Teste të standardizuara

kombëtare/ndërkombëtare (p.sh.

provimi i shtetit për profesionet e

rregulluara);

b. Dëgjime në auditor;

c. Vlerësimi me nota/pikë;

d. Testime paraprake dhe

përfundimtare; provime për module,

praktikë;

e. Vlerësimi i detyrave të kryera nga

studentët (detyra kursi për të

analizuar të kuptuarit konceptual,

provimet, referatet);

f. Vëzhgime gjatë kryerjes së

ushtrimeve/praktikës;

g. Etj.

Institucionit dhe në broshurat e botuara.

Institucioni ka përdorur disa metoda për realizimin e

vlerësimit, të tilla si pyetësorë me studentët, fokus grupe

me studentët, monitorime gjatë zhvillimit të mësimit nga

Dekani dhe Përgjegjësi i Departamentit, nga ekspertë

vlerësues të jashtëm, dëgjime në auditor, pyetje

konceptuale, intervista, teste të standardizuara, vlerësim

me pikë, vlerësim të detyrave dhe të provimeve të

studentëve, vëzhgime/monitorim gjatë kryerjes së

ushtrimeve/praktikës etj.

Pedagogët vihen në dijeni të këtyre rezultateve në

mënyrë individuale dhe merren masa për rastet

problematike. Këto të dhëna përdoren në formë

sistematike dhe përmbledhëse për të nxjerrë përfundime

dhe ndërtuar analiza për ecurinë e mëtejshme dhe

përmirësime të mundshme në drejtim të parametrave të

cilësisë.

VIII - INSTITUCIONI GARANTON SIGURIMIN E CILËSISË

Standardi VIII.1 - Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të

studimeve.

Kriteri 1 Institucioni ka plotësuar

standardet institucionale dhe është

akredituar në nivel institucional përpara

aplikimit për akreditimin e programeve të

studimeve;

Kriteri 2 Institucioni përdor instrumentet

e duhura për sigurimin e cilësisë;

Kriteri 3 Institucioni harton një politikë

të qartë dhe ndjek procedurën e vlerësimit

periodik të efikasitetit të veprimtarive që

kryen për sigurimin e cilësisë dhe

standardeve të programeve të studimeve

që ofron;

Kriteri 4 Institucioni përdor mekanizma

formalë për shqyrtimin, miratimin dhe

mbikëqyrjen e herëpashershme të

programeve të studimeve që ofron;

Institucioni ka plotësuar standardet institucionale dhe

është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit

për akreditimin e programeve të studimeve.

Institucioni në përgjithësi përdor instrumente të

përshtatshme për sigurimin e cilësisë.

Hartimi i një politike të qartë dhe ndjekja periodike e

procedurës së vlerësimit të efikasitetit të veprimtarive të

kryera ka sjellë cilësi dhe përmbushje të standardeve në

programin Bsc. Juridik i Përgjithshem.

Institucioni ka përdorur rregullisht një sërë mekanizmash

formal për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e këtij

programi studimi.



Kriteri 5 Institucioni synon

ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të

studentëve që ndjekin programet e

studimeve që ofrohen për rëndësinë e

cilësisë dhe sigurimin e cilësisë në to;

Kriteri 6 Institucioni harton dhe zbaton

një strategji për përmirësimin e

vazhdueshëm të cilësisë. Strategjia,

politika dhe procedurat janë publikuar.

Ndërgjegjësimi i personelit dhe i studentëve në lidhje me

rëndësinë e cilësisë në programin Bsc. Juridik i

Përgjithshëm është synuar në vazhdimësi,

Institucioni ka hartuar dhe vijon të zbatojë një strategji

për përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Kjo strategji

është publikuar.

Konkluzione të GVB: Nga ana e institucionit, sigurimit të cilësisë i kushtohet kujdes i veçantë, por

duhet focuar akoma më shumë.



IV. POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE

7. Programi i studimit, organizimi i tij

Pjesa përshkrimore

Programi i studimit Bachelor i Fakultetit Juridik është hartuar në përputhje me rregulloren mësimore

të programit të ciklit të parë të studimit në (Juridik i Përgjithshëm), e cila mbështetet në Ligjin nr.

9741, datë 21.05.2007 “Për arsimin e lartë në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar, në Udhëzimin e

Ministrit të Arsimit dhe Shkencës Nr. 15, datë 04.04.2008 “Për Organizimin e studimeve në

Institucionet Publike të Arsimit të Lartë”, për Statutin dhe Rregulloren Mësimore të Universitetit

Europian të Tiranës. Programi i studimit dhe diploma që lëshohet janë të akredituara. Programi i

studimit është hartuar në përputhje me objektivat e programit përkatës të studimit, me planin e tij

mësimor si dhe me veprimtaritë mësimore të tij. Studimet e ciklit të parë japin njohuri bazë mbi

metoda e parime shkencore të përgjithshme dhe aftësi specifike në një varietet të gjerë profesionesh

dhe specialitetesh. Studimet në këtë cikël realizohen me, së paku, 180 kredite dhe zgjatja normale e

tyre është 3 (tre) vjet. Në përfundim të programeve të studimeve të ciklit të parë studenti pajiset me

Diplomë Bachelor. Programi i studimit Bachelor, synon ta pajisë studentin me:

a. Njohuri dhe koncepte bazë të fushës së studimit;

b. Aftësi drejt një profesioni apo licencë profesionale;

c. Formim qytetar të përgjithshëm;

d. Aftësi bazë për punë kërkimore;

e. Aftësi të përgjithshme praktike, aplikative;

f. Aftësim për promovim personal;

g. Diplomë pa origjinalitet kërkimor por që dëshmon si është kuptuar puna e studiuesve të tjerë

në fushën përkatëse

Bazuar në mënyrën e organizimit të mësimit dhe në format e kontrollit të dijeve, lëndët ndahen në 3

tipologji:

1. Lëndët teorike/të formimit të përgjithshëm bazë (Tipologjia I). Këto lëndë zhvillohen me

leksione dhe kolokiume dhe drejtohen, si rregull, nga lektorë me tituj, seniorë.

2. Lëndët e formimit profesional (Tipologjia II). Këto lëndë organizohen në mënyrë interaktive

me leksione dhe seminare të ndërthurura, nga lektorë me të paktën gradë doktor dhe sa më të

specializuar në fushën përkatëse.

3. Lëndët praktike/aplikative (Tipologjia III). Në këto lëndë mësimi organizohet në formën e

seminareve ose laboratorëve nga pedagogë, asistentë dhe/ose doktorantë.

Bazuar në rolin që çdo disiplinë mësimore ose veprimtari formuese luan në formimin e studentit,

programet e studimit Bachelor organizohen në 6 kategori disiplinash:

1. Kategoria A: Disiplina të formimit të përgjithshëm/bazë

2. Kategoria B: Disiplina të formimit karakterizues të programit

3. Kategoria C: Disiplina të ngjashme dhe/ose integruese

4. Kategoria D: Disiplina të zgjedhura

5. Kategoria E: Veprimtari formuese për njohje të gjuhëve të huaja, aftësime kompjuterike,

praktika

6. Kategoria F: Përgatitja e tezës së diplomës

Si pjesë e lëndëve të kategorive C dhe D ofrohen të ashtuquajturat “Honors course”. Këto kurse

propozohen dhe drejtohen nga pedagogë me grada dhe tituj të Universitetit. Për cikle

leksionesh/module brenda lëndëve të kategorive A dhe B, është praktikë e mirë e UET që fton edhe

ekspertë, profesorë të shquar të fushës.



Në fillim të çdo semestri studentëve iu vihen në dispozicion programet për çdo lëndë që ofrohet. Këto

programe pas miratimit u vihen në dispozicion studentëve, duke u depozituar në librarinë e

Universitetit, si dhe mund të publikohen në formën e broshurës nga UET-i. Programet e lëndëve që

tregojnë në mënyrë sintetike formimin që arrihet nëpërmjet lëndës si dhe literaturën përkatëse botohen

në Librin e Programeve të Lëndëve. Departamenti organizon edhe aktivitetin e tutoriatit dhe të

këshillimit akademik për studentët në përputhje me rregullat e përcaktuara.


Mënyra e përcaktimit të krediteve (ECTS) për format e studimit për:

Shih tabelen 10 tek aneksi i raportit.

Leksionet Tip 1 11 orë në auditor dhe 14 orë punë e pavarur e studentit

Leksionet Tip 2 10 orë në auditor dhe 15 orë punë e pavarur e studentit

Kolokiumet Tip 1 9 orë në auditor dhe 16 orë punë e pavarur e studentit

Seminaret 7 orë në auditor dhe 18 orë punë e pavarur e studentit

Projekt/detyra/ushtrime (tip 2) 15 orë në auditor dhe 10 orë punë e pavarur e studentit

Projekt/detyra/ushtrime (tip 3) 16 orë në auditor dhe 9 orë punë e pavarur e studentit

Praktikën Profesionale 109 orë në auditor dhe 16 orë punë e pavarur e studentit

Plani mësimor i ndarë sipas Veprimtarive Formuese (A-F)

Shih tabelën 10 tek aneksi i raportit.

Në lidhje me ndryshimet në planin mësimor krahasuar me programet e licencuara, për efekt

përmirësimi të programit, ndryshimet lidhen me shtimin e rëndësisë së lëndëve të formimit bazë dhe

të domosdoshëm për profesionin, veccanërisht në kategorinë B të lëndëve, përmes rritjes së peshës së

tyre në program dhe krediteve për këtë qëllim. Kështu, disa lëndë që më herët kanë qenë me 5 ECTS

kanë kaluar me 6 ECTS.

Në realizimin e programit të studimit, për vitin 2014-2015 janë angazhuar gjithsej 46 anëtarë të

personelit akademik, nga të cilët 23 të brendshëm. 19 nga pedagogët e angazhuar janë me grada dhe

tituj (12 mbajnë titullin Profesor ose Profesor i Asociuar). Pjesa kryesore e personelit pa grada e tituj

të angazhuar në realizimin e programit të studimit, është në proces të studimeve të doktoratës,

kryesisht në UET (20 asistentë pedagogë). Gjithashtu në program janë angazhuar edhe lektorë të ftuar

për shkak të eksperiencës së tyre të gjatë në institucione të larta të sistemit të drejtësisë në vend.

Plani mësimor i lidhur me personelin akademik përkatës

Shih tabelen 12 tek aneksi i raportit.

Syllabuset e çdo lënde janë të depozituara dhe mbahen nga personeli administrativ i programit apo

koordinatorja e Departamentit të Privates/Publikes. Një kopje e syllabuseve të programit do i

bashkëlidhen këtij me raporti.



I - PROGRAMET E STUDIMEVE TË OFRUARA

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e

tij.



Kriteri 1 Institucioni ofron programe të

akredituara të studimeve, të organizuara

në module dhe të vlerësuara në kredite,

sipas Sistemit Europian të Transferimit

dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS);

Kriteri 2 Sasia mesatare e krediteve të

grumbulluara gjatë një viti nga një

student që ndjek një program studimi me

kohë të plotë është 60 kredite;

Fakulteti Juridik ofron program studimi të akredituar.

“Universiteti Europian i Tiranës” është akredituar me

urdhër të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës nr. 246, datë

24.07.2009.

Kreditet e përfituara nga një student gjatë një viti

akademik janë mesatarisht 60 ECTS, sipas Sistemit

Europian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve

(ECTS).


Standardi II.4 - Programet e studimeve të ciklit të parë janë të detajuara dhe informuese.

Kriteri 1 Njësitë kryesore, përgjegjëse

për një program studimi të ciklit të parë,

japin informacionet e nevojshme për

përmbajtjen e programeve të studimeve;




lëndët me zgjedhje apo të detyruara për

semestër;




ngarkesën mësimore, orët në auditor,

frekuentimin/ ndjekjen e programit;




syllabuset e detajuara për secilën lëndë,

për praktikat, ushtrimet apo orët e

laboratorit, etj.

Në mënyrë të detajuar studentët informohen mbi

programin e studimit gjatë javës së parë të orientimit nga

Dekani i Fakultetit Juridik, Përgjegjësit e

Departamenteve, Pedagogët e Fakultetit, Koordinatorët

pranë secilit Departament të Fakultetit dhe Sekretaria

Mësimore. Studentët informohen vazhdimisht nga

personeli akademik dhe ai administrativ mbi lëndët me

zgjedhje apo të detyrueshme për secilin semestër. Secili

student informohet dhe bën zgjedhjen e lëndëve sipas

preferencave dhe programit të ofruar nga Fakulteti

Juridik.

Stafi akademik dhe ai administrativ informon

vazhdimisht studentët mbi ngarkesën mësimore të

programit, sipas ndarjes dhe mënyrës së organizimit në të

dy semestrat, detyrimin për frekuentimin në masën 60%

të orëve në auditor si dhe mënyrën e zhvillimit të

leksioneve, seminareve, detyrave të kursit dhe provimeve

të ndërmjetme dhe përfundimtare.

Silabusi i çdo lënde i miratuar nga departamentet

përkatëse vihet në dispozicion të studentëve në format

elektronik dhe në versionin e printuar (hard copy) pranë

koordinatorëve dhe shërbimit të fotokopjes të UET në

çdo fillim viti akademik. Të gjithë silabuset, të

standartizuar në formatin e tyre sipas formatit të

publikuar në broshurën Dokumenta UET, përmbajnë

informacion të detajuar mbi temat që do të zhvillohen në

lëndë, përmbajtjen sintetike, bibliografinë e detyrueshme

dhe të rekomanduar, mënyrën e zhvillimit të seminarit të

secilës temë etj.

Studentët informohen gjatë orëve të Tutoriatit dhe

Këshillimit Akademik, ku ata mund të sqarohen për çdo

paqartësi që kanë në lidhje me sistemin e studimeve dhe

programin mësimor dhe mund të marrin asistencën e

nevojshme për mbarëvajtjen e studimeve të tyre.



Konkluzionet e GVB: Studentët informohen vazhdimisht nga personeli akademik dhe ai

administrativ mbi ngarkesën mësimore të programit duke kryer në bashkëpunim me pedagogët e

secilit departament përcaktimin e lëndëve me zgjedhje. Institucioni ofron programe studimesh në

përputhje me misionin dhe qëllimin e tij dhe Programi Juridik i Përgjithshëm është i detajuar dhe

informues. Silabusi i çdo lënde i miratuar nga departamentet përkatëse vihet në dispozicion të

studentëve në format elektronik dhe në versionin e printuar.Mendoj se pjesmarja në leksione të jetë

fakultative.

8. Mësimdhënia

Pjesa përshkrimore

Procesi mësimor zhvillohet me leksione, seminare, kolokiume, punë laboratorike, detyra praktike,

detyra kursi, provime të ndërmjetme, provime përfundimtare, praktika profesionale dhe punim

diplome. Studenti që ndjek këtë program studimi duhet të marrë së paku 180 kredite (ECTS) për të

përfunduar ciklin Bachelor të studimeve.

Zhvillimi i procesit mësimor realizohet nga ekspertë të fushës nëpërmjet ndjekjes së standarteve më të

larta duke përdorur literaturë dhe teknika mësimdhënie bashkëkohore. Vlerësimi i cilësisë së

mësimdhënies së personelit akademik kryhet përmes:

a. praktikës së leksioneve të hapura, e cila zhvillohet në një nga temat e planifikuara, me

pjesëmarrjen e kolegëve të interesuar;

b. vlerësimit të studentëve që kryhet në fund të semestrit, i cili ruan anonimatin e tyre;

c. vetëvlerësimit;

d. vlerësimit të Dekanit dhe/ose Përgjegjësit të Departamentit përkatës/ose grupit ad-hoc, i

ngritur me urdhër të Rektorit, në raste të veçanta të evidentimit të nevojës për përmirësimin e

cilësisë;

e. vlerësimit nga Komisioni i Vlerësimit të Performancës që ngrihet nga Rektori, në fund të çdo

viti akademik (follow-up).

Përsa i përket kontrollit të njohurive, shkalla e përvetësimit të dijeve me shkrim dhe/ose me gojë bëhet

me pikë nga 0-100 pikë dhe rezultati përfundimtar konvertohet në notë nga 4 (katër) në 10 (dhjetë) si

dhe shprehet me gërma nga F në A. Notat nga 5 (pesë) në 10 (dhjetë) dhe gërmat nga E në A janë

kaluese. Shih tabelen 13.

Pikët Nota Gërma

96 - 100 10 A

91 - 95 10 A-

86 - 90 9 B+

81 - 85 9 B

76 - 80 8 B-

71 - 75 8 C+

66 - 70 7 C

61 - 65 7 C-

56 - 60 6 D+

51 - 55 6 D

46 - 50 5 D-

41 – 45 5 E

0 - 40 4 F



Për të fituar Diplomën “Bachelor” studentët, përveç arritjes së rezultateve pozitive në programin e

studimit, duhet të mbrojnë edhe një punim individual ose të japin një provim të përgjitshëm

përfundimtar.

Ngarkesa totale në auditor për Format e mësimdhënies në programin e studimit,

Shih tabelen nr.14 të aneksit të raportit.

Ngarkesa mësimore e studentëve parashikohet në përputhje me rregulloren e çdo programi studimi.

Në këto rregullore pasqyrohet periudha kohore e organizimit të secilës nga disiplinat dhe veprimtaritë

formuese të programit, ngarkesa e tyre në ECTS, në orë në auditor dhe orë pune individuale. Ngarkesa

konkrete mësimore për studentët kushtëzohet nga natyra e lëndëve (teorike ose praktike), nga kreditet

që ka secila lëndë, si dhe nga mënyra se si përftohen këto kredite.

Format e kontrollit të njohurive

Shih tabelën nr.15 tek aneksi i raportit

Ngarkesa totale në auditor për Format e mësimdhënies në programin e studimit,

Shih tabelën nr.16 tek aneksi i raportit

Format e kontrollit të njohurive

Shih tabelën 17

9. Studentët

Pjesa përshkrimore

Në lidhje me politikat dhe procedurat e pranimit të studentëve janë hartuar udhëzime të veçanta, që

përfshijnë informimin dhe ndërgjegjësimin, parimet, kriteret e pranimit dhe procedurat e pranimit.

Në programet e studimit të ciklit të parë, pranohen për t‟u regjistruar shtetas shqiptarë ose të huaj që

plotësojnë këta kritere:

Përzgjedhja e kandidatëve për programet e ciklit Bachelor të studimeve bëhet nga një komision

përkatës i caktuar nga dekanati, duke u bazuar në një formular pranimi dhe mbështetur në

dokumentacionin e paraqitur dhe mesatares së shkollës së mesme, ose të një diplome tjetër të Nivelit

të Parë. Numri i pranimeve bazohet në mundësitë reale të çdo fakulteti, për një mësim normal dhe

Brenda standardeve të kërkuara nga Ministria e Arsimit dhe Sportit në përputhje me Ligjin për

Arsimin e Lartë në Republikën e Shqipërisë, aktet nënligjore përkatëse dhe Statutin e UET-it.

Pjesëmarrja në panairet e punës, krijimi i kontakteve nëpërmjet memorandumeve të bashkëpunimit

me institucionet publike, si dhe me operatorët e sektorit privat, janë disa nga mënyrat që po përdoren

për të informuar studentët dhe mundësuar aksesin e tyre në tregun e punës, në përputhje me kërkesat e

tij.

Studentët e diplomuar do të nxiten, të pasurojnë më tej njohuritë akademike dhe aftësimin profesional,

duke u dhënë mundësi të vijojnë studimet e ciklit të dytë dhe me vonë të tretë, duke u bërë kështu më

kompetitivë në tregun e punës.

Informimi i studentëve në lidhje me programet e studimit dhe kurrikulat realizohet që në momentin e

parë të kontaktit të tyre me stafin akademik dhe administrativ të UET-it, kur ata interesohen rreth

mundësive për ndjekjen e studimeve në këtë institucion të arsimit të lartë; gjatë javës së orientimit në

fillim të çdo viti akademik, si dhe përmes njoftimeve të vazhdueshme që shpallen nga sekretaria ose

dekanatet dhe përmes faqes së internetit të UET-it.




Numri i studentëve të regjistruar në programin e studimit në 5 vitet e fundit ka qenë 811, të të cilët

658 (81%) të regjistruar në vitin e parë të studimeve, dhe 153 të transferuar në vitet e ndërmjetme.

Nota mesatare në hyrje e studentëve ka variuar midis 7.1 dhe 7.5. Shkalla e diplomimit të studentëve

që regjistrohen për të ndjekur këtë program studimi llogaritet në 60%. Rreth 91% e studentëve të

diplomuar janë diplomuar brenda kohëzgjatjs normale të programit të studimit.

Shih tabelën nr.18 te aneksit te raportit.

Të dhëna për punësimin e studentëve

99 nga studentët e diplomuar vazhdojnë studimet në ciklin e dytë të studimeve, Master, ndërsa për 45

prej të diplomuarve mungon informacioni pasi nuk i janë përgjigjur kërkesës së Zyrës Alumni.

Shih tabelën nr,19



IV - INSTITUCIONI MBRON TË DREJTAT E STUDENTËVE

Standardi IV.1 - Institucioni ndjek një politikë të mirëpritjes së studentëve të rinj.

Kriteri 1 Pranimi në ciklin e parë tё

studimeve bëhet në përputhje me ligjin

nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e

lartë në Republikën e Shqipërisë”, i

ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Kriteri 2 Institucioni i Arsimit të Lartë

propozon kritere të veçanta për

përzgjedhjen e kandidatëve, të cilët kanë

mbaruar Maturën Shtetërore, për t‟u

pranuar në ciklin e parë të studimeve.

Numri i pranimeve në Institucion bazohet në mundësitë

reale të çdo fakulteti të UET-it për një mësim normal dhe

brenda standardeve të kërkuara nga Ministria e Arsimit

dhe Sportit, në përputhje me Ligjin nr. 9741, datë

21.05.2007 “Për arsimin e lartë në Republikën e

Shqipërisë”, i ndryshuar, me aktet nënligjore përkatëse,

me Rregulloren dhe me Statutin e UET-it.

Institucioni ka disa kritere specifike për përzgjedhjen e

kandidatëve, Rregullorja përcakton se pranimi i

studentëve të rinj bëhet nëse “ka përfunduar me sukses

provimet e detyrueshme të Maturës Shtetërore dhe

zotëron një diplomë të shkollës së mesme të përgjithshme

me kohëzgjatje tre vjet ose sipas sistemit të vjetër me

kohëzgjatje katër vjet ose dhe shkollë të mesme

profesionale me kohëzgjatje pesë vjet”.

Standardi IV.2 - Institucioni informon studentët në lidhje me politikat e punësimit.

Kriteri 1 Studentët informohen në

mënyrë të detajuar për programin e

studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e

programit të studimeve;

Kriteri 2 Studentët vlerësojnë pedagogun

e çdo lënde, në përfundim të semestrit;

Gjatë javëve të regjistrimit, Institucioni vë në dispozicion

të maturantëve të interesuar për të vazhduar studimet e

larta, grupe pedagogësh, të cilët japin të gjithë

informacionin e nevojshëm në lidhje me organizimin e

programit të studimeve, kohëzgjatjen e tyre, Rregulloren

e universitetit, mundësitë e punësimit, mundësitë e

transferimit të studimeve në UET ose nga UET në

institucione të tjera brenda ose jashtë vendit.

Përpara përfundimit të semestrit studentët bëjnë

vlerësimin anonim të pedagogëve me të cilët kanë

zhvilluar mësim. Rezultatet përpunohen dhe u bëhen të

ditura drejtuesve të universitetit dhe vetë pedagogëve,

pasi të jenë mbyllur procesverbalet e vlerësimit të



Kriteri 3 Studentëve u ofrohet shërbimi i

këshillimit të karrierës;

Kriteri 4 Studentët informohen mbi

mundësitë për punësim pas diplomimit në

këtë program studimi.

studentëve, me qëllim që rezultati të mos ndikojë në

vlerësimin e tyre.

Studentët kanë shërbim të vazhdueshëm të këshillimit të

karierrës. Zyra e Karrierës është në shërbim të studentëve

duke ofruar informacion në lidhje me mundësi punësimi,

apo aktivitete studentore që zhvillohen brenda ose jashtë

vendit, duke ofruar njëkohësisht asistencë për kryerjen e

aplikimeve apo këshillimin e nevojshëm.

Institucioni i informon studentët për mundësitë e

punësimit që në momentin e regjistrimit dhe gjithashtu

dhe gjatë studimeve të tyre.

Standardi IV.3 - Institucioni disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin

programet e studimeve të ciklit të parë.

Kriteri 1 Institucioni disponon statistika

vjetore për numrin e të diplomuarve, në

ciklin e parë;

Kriteri 2 Institucioni disponon statistika

vjetore për numrin e studentëve të

regjistruar në programet e studimeve të

ciklit të parë, tërheqjet nga programi, si

dhe largimet para përfundimit të

programit apo mospërfundimin me sukses

të vitit akademiknë të cilin zhvillohet

programi i studimeve;

Kriteri 3 Institucion disponon të dhëna

për ecurinë e studentëve gjatë zhvillimit

të programit të studimeve që nga pranimi,

deri në diplomim.

Në Institucion është ngritur Zyra e Protokollit, Arkivit

dhe Statistikave, e cila është përgjegjëse për përpunimin

e statistikave në nivel institucioni, duke u koordinuar me

Sekretarinë Mësimore dhe Zyrën e Burimeve Njerëzore

dhe Zyrën e Financës.

Institucioni mban rekorde të detajuara në lidhje me

studentët e regjistruar, studentët me bursë, studentët e

transferuar, ata që kanë ndërprerë studimet për një

periudhë afatshkurtër, ata që janë çregjistruar, si edhe

studentët e diplomuar për program studimi.

Koordinatorët e secilit departament në bashkëpunim me

sekretarinë mësimore disponojnë të dhënat mbi ecurinë e

studentëve gjatë zhvillimit të programit të studimeve që

nga pranimi, deri në diplomim.

Standardi IV.4 Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve.

Kriteri 1 Institucioni u ofron këshillim

karriere studentëve, ndjek progresin e tyre

dhe i ndihmon ata në çështjet që kanë të

bëjnë me procesin mësimor;

Kriteri 2 Institucioni (nëpërmjet zyrës

për këshillimin e karrierës) ndihmon

studentët në përzgjedhjen e institucionit

në të cilin ata do të zhvillojnë praktikën

profesionale, në rastet kur parashikohet

një e tillë.

Zyra e Kujdesit ndaj Studentit ndjek ecurinë e studimeve

të studentit, që nga momenti i regjistrimit, deri në

diplomimin e tij duke ofruar konsulencë për çështje

akademike dhe studentore.

Zyra e Karrierës është në shërbim të studentëve duke

ofruar informacion në lidhje me mundësi punësimi, apo

aktivitete studentore që zhvillohen brenda ose jashtë

vendit, duke ofruar njëkohësisht asistencë për kryerjen e

aplikimeve apo këshillimin e nevojshëm..

Konkluzionet e GVB Institucioni plotëson kriteret në lidhje me informimin, përkujdesjen dhe

mbajtjen e statistikave të studentetëve nga momenti i regjistrimit deri në diplomin.



V. KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT

10. Kërkimi shkencor

Pjesa përshkrimore

a) Politika e kërkimit shkencor në të gjitha nivelet e UET-it

Krahas mësimdhënies, një prej dimensioneve të rëndësishme është edhe kërkimi shkencor në

përputhje me filozofinë dhe misionin e UET-it, në përputhje me interesat e universitetit, të stafit

akademik dhe studentor, si dhe në përputhje më kapacitetet njerëzore dhe financiare. Kërkimi

shkencor në UET zë një vend qendror dhe është baza e mësimdhënies dhe bazohet në tri shtylla:

Shkollën Doktorale, Revistat shkencore, dhe Bibliotekën si dhe njësinë e lëndëve metodologjike në

UET, duke filluar nga niveli Bachelor deri në atë Doktoral. Aktorët, të cilët përfshihen në të tria këto

shtylla janë së pari departamentet, si dhe Qendra, që ofrojnë ekspertizë në një numër drejtimesh

kërkimore, ose prioritetesh kërkimore të UET-it. Po ashtu, departamentet kanë bashkëpunim të

ngushtë dhe me Zyrën e Projekteve, të Bashkëpunimit dhe Zhvillimit.

Qëllimi i revistave shkencore është nxitja e debatit shkencor në mes të komunitetit akademik të UET-

it dhe atij shqiptar e të huaj, si dhe publikimi i punës shkencore të stafit akademik.

Çdo fakultet ka revistën e tij shkencore. Përgjithësisht janë inkurajuar numrat tematikë, të cilat kanë

trajtuar në mënyrë të veçantë një fenomen, çështje e dukuri me interes për fushat e studimeve në UET.

Numrat tematike apo “Dosja e numrit” është rakorduar me konferencat shkencore të Fakultetit. Ato në

themel përmbajnë punimet e konferencës.

Në kuadër të Fakultetit Juridik, Revista shkencore “Jus & Justicia”, e konceptuar për të shërbyer si

periodik në funksion të formimit shkencor e profesional të stafit akademik, studentëve, por edhe të

punonjësve të praktikës, në Fakultetin Juridik të UET, lindi në vitin 2008.

Ajo botohet dy herë në vit dhe ka fituar fizionominë e një revistë prestigjioze. Dallohet për dinamikën

dhe llojshmërinë e rubrikave që gjejnë pasqyrim në të. Çdo numër ka një temë qendrore me tematikën

e një konference shkencore që zhvillohet në Fakultet, ku pasqyrohen punimet e këtij aktiviteti.

Është rekomanduar që konferencat të kenë tematikë të njëjtë me revistat shkencore të fakultetit

përkatës. Konferencat shkencore përgjithësisht i përgjigjen fushave të studimit të fakulteteve përkatës.

UET-i ka financuar me një buxhet të posaçëm këto konferenca.

Pedagogët e brendshëm inkurajohen të botojnë libra shkencorë në kuadrin e Shtëpisë botuese UET-

Press. Këto punime shkencore duhet të jenë autentike, me kritere akademike të rrepta, duke iu

nënshtruar të gjitha kritereve perëndimore për botime të këtij lloji. Ato duhet të jenë me interes dhe

vlerë për fushat e kërkimit të UET-it. Botimet shkencore mund të jenë të reja ose përshtatje e

punimeve të mëparshme (Tema, Ese, tema diplome të nivelit Master, Doktoraturë etj). Fakulteti,

Departamenti përkatës dhe UET - Press përcaktojnë sipas kërkesës së pedagogut vlerën shkencore,

titujt dhe kalendarin.

Personeli akademik me grada e tituj, ka të drejtë që çdo 5 vjet punë të pandërprerë, për periudha kohe

deri në 6 (gjashtë) muaj, të punojë për përparimin e tij akademik për të kryer një studim/monografi

autentike, e cila botohet nga UET – Press. Kjo periudhë kohe është e paguar. Gjatë kësaj periudhe,

personelit akademik nuk i ngarkohet detyrë mësimdhënieje. Në një rast të tillë, projekti i tij i kërkimit

kërkohet të miratohet nga Këshilli Shkencor i Fakultetit dhe nga UET - Press.

UET-i inkurajon krijimin dhe veprimtarinë e grupeve të kërkimit, të strukturuar përreth pedagogëve

me tituj dhe grada brenda departamentit, ose bashkëpunime midis departamenteve. Këto veprimtari

duhet të kenë një tematikë të caktuar, me interes për fushat e studimit, projektet e kërkimit dhe

zhvillimit të UET-it. Kjo bëhet në rakordim me punimet e diplomave të studentëve, projektet me të

tretë etj. Grupet e kërkimit koordinohen dhe me tematikat e revistave dhe konferencave.



Gjithsej anëtarët e stafit akademik (të brendshëm, senior dhe me ngarkesë të veçantë) kanë botuar mbi

168 botime të ndryshme brenda dhe jashtë vendit, brenda 5 viteve të fundit, 2009-2014. Në këtë

kategori hyjnë tekste në dobi të studentëve, libra dhe artikuj, brenda dhe jashtë vendit. Kjo dëshmon

se stafi akademik i qëndrueshëm është mjaft cilësor, me aktivitet të dalluar botues brenda dhe jashtë

vendit.

Ky është tregues për politikat dhe kriteret e përzgjedhjes cilësore të stafit akademik. I gjithë ky

potencial vihet në dispozicion të studentëve që ndjekin studimet në këtë institucion mësimor dhe

akademik.

Konferenca Botime (Artikuj)

Tekste Brenda Jashtë Brenda Jashtë

48 121 36 64 34

Pjesë e strukturës së UET-it është edhe Zyra e Aktiviteteve, e cila merret vetëm me kontaktimin,

organizimin, zhvillimin, mbikëqyrjen, monitorimin, dokumentimin, si edhe arkivimin e të gjitha

aktiviteteve të zhvilluara. Zyra e Aktiviteteve në UET ka organizuar tre lloje aktivitetesh për

Fakultetin Juridik:

1) Aktivitete shkencore: 33 aktivitete që janë organizuar nga Departamenti i së Drejtës Publike dhe i

Të Drejtës Private.

2) Projekte kombëtare apo ndërkombëtare, ku UET-i ka marrë pjesë si partner: 11 Konferenca

Kombëtare dhe Ndërkombëtare.

3) Leksione të hapura me lektorë vendas ose të huaj: 130

4) Aktivitete studentore të Fakultetit Juridik janë organizuar nga Klubi Juristëve të Rinj, të cilët në

total kanë realizuar mbi 60 aktivitete, ku kanë pasur të ftuar të ndryshëm, vendas dhe të huaj, vizita në

institucione gjyqësore, Konferenca Studentore.

Të dhëna për kërkimin shkencor të stafit akademik, përgjegjës për programin e studimit

Shih tabelen nr.20

11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

Pjesa përshkrimore

Institucioni ndërton ura bashkëpunimi me institucione të tjera në arsimin e lartë brenda dhe jashtë

vendit si dhe me aktorë të tjerë të shoqërisë civile, sektorit publik dhe atij privat me qëllim krjimin e

hapësirave dhe mundësive të ndryshme për studentët si edhe stafin akademik.

Një nga iniciativat më të rëndësishme të UET-it në vitin 2014-2015 është ndërtimi i rrjetit „Next

Europe‟, nën kujdesin e Zyrës së Projekteve për Kërkim dhe Zhvillim. Ky Rrjet synon të trajtojë me

përparësi problematikën e demokratizimit, zhvillimit ekonomiko-shoqëror dhe institucional të

vendeve të Ballkanit Perëndimor duke u fokusuar tek parametrat e modernizimit dhe europianizimit të

tyre si në planin politik ashtu edhe ekonomik e social. Rrjeti Next Europe iniciohet nga Universiteti

Europian i Tiranës dhe përbëhet nga universitetet lider në Ballkanin Perëndimor (Universiteti i

Beogradit, Sarajevës, Podgorica, UGD, Universiteti i Europës Juglindore në Maqedoni) si edhe nga

qendra kërkimore në Europë (si LSE Research on South East Europe, Sciences Po, European

University Institute, American University Bulgaria, Center for South East European Studies Graz,

UCL School of Slavonic and East European Studies), të cilat merren me studime e kërkime për këtë

rajon dhe këtë fushë.



Mobiliteti i stafit akademik dhe studentëve realizohet në kuadër të: projekteve të zhvillimit të

kapaciteteve të arsimit të lartë si Tempus, Erasmus Mundus, Erasmus+ të Komisionit Europian; të

projekteve kërkimore dhe rrjetëzimit si COST dhe Horizont 2020 të Komisionit Europian; në bazë të

marrëveshjeve të veçanta me institucione të tjera në kuadër të thirrjeve të projekteve kërkimore

bilaterale si Shqipëri-Austri dhe Shqipëri-Turqi etj; sipas aplikimeve individuale të stafit për të kryer

periudha kërkimore në universitete të tjera jashtë.


Të dhëna për bashkëpunimin kombëtar dhe ndërkombëtar

Shih tabelën nr.22 të aneksit të raportit

Komunikimi dhe bashkëpunimi me institucionet e tjera shtetërore, organizata profesionale,

komunitetin e biznesit, tregun e punës dhe aktorë të tjerë shoqërorë të rëndësishëm për

arsimin e lartë.

Shih tabelën nr.22 të aneksit të raportit



VII - INSTITUCIONI GARANTON MARRËDHËNIE BASHKËPUNIMI,

TË BRENDSHME DHE TË JASHTME

Standardi VII.1 - Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes personelit

të vet.

Kriteri 1 Institucioni, për hartimin dhe

mbikëqyrjen e programit, nxit

bashkëpunimin ndërmjet personelit

brenda institucionit nëpërmjet

shkëmbimit të informacionit;

Kriteri 2 Institucioni, nëpërmjet ndarjes

së detyrave mes personelit Brenda

institucionit, marrjes së përgjegjësive

respektive dhe analizës së vazhdueshme

të punës së tyre, garanton marrëdhënie të

frytshme bashkëpunimi.

Institucioni ka kërkuar në vazhdimësi kontributin e

personelit akademik për hartimin e programeve të reja që

vlerësohen me interes për tregun e punës dhe zhvillimin e

institucionit, si edhe për përmirësimin e programeve

ekzistuese.

Në departamente dhe në grup-lëndë trajtohen në detaje

çështjet e hartimit të programeve të lëndëve, sigurimi i

shmangies së mbivendosjes së temave në lëndë të

përafërta ose të ngjashme..

Gjithashtu, rezultatet e kontrolleve të Komisionit të

Sigurimit të Brendshëm të Cilësisë, dhe vlerësimet

periodike të studentëve, të cilat vilen përmes anketimeve

anonime në fund të çdo semestri, apo fokus grupeve, janë

objekt diskutimi në departament, dhe si rezultat

ndihmojnë për qartësimin e detyrave dhe problematikave

që kërkojnë zgjidhje, si edhe për të vendosur bashkërisht

mënyrën e trajtimit të tyre në të ardhmen.

Standardi VII.2 - Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe

jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj.



Kriteri 1 Institucioni për realizimin e

objektivave të programeve të studimeve

dëshmon se ka vendosur marrëdhënie

bashkëpunimi me institucionet homologe

jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas

ose të huaj;

Kriteri 2 Institucioni ka vendosur

marrëdhënie bashkëpunimi me

punëdhënësit për kryerjen dhe

mbikëqyrjen e praktikës, në varësi të

programeve të studimeve që ofrojnë;

Kriteri 3 Institucioni organizon trajnime

profesionale të mëtejshme në

bashkërendim me punëdhënësit;

Kriteri 4 Institucioni bën një raport

analitik të përfitimeve nga marrëveshjet

kontraktuale në funksion të realizimit të

programeve të studimeve.

Institucioni ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me

institucione homologe dhe aktorë biznesi jashtë dhe

brenda vendit

Institucioni ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi, ku

parashikohet edhe bashkëpunimi në funksion të kryerjes

së praktikave profesionale të studentëve me disa

institucione shtetërore dhe private.

Institucioni organizon trajnime profesionale nëpërmjet

zyrës së projekteve.

Institucioni harton një raport analitik të përfitimeve të

bashkëpunimeve me institucionet homologe dhe aktorët e

biznesit jashtë dhe brenda vendit në funksion të realizimit

të programeve të studimit.

Konkluzionet e GVB: Institucioni ka krijuar lidhje me institucione të huaja, institucione të

administratës publike dhe të komunitetit të biznesit, dhe organizatave jofitimprurëse.



ANALIZA PËRMBLEDHËSE PËR IMPLEMENTIMIN E PROGRAMIT TË STUDIMIT

RVJ mbyllet me “Analizën përmbledhëse të RVJ” sipas metodës SWOT (Strengths-pikat e forta,

Weaknesses- pikat e dobëta, Opportunities-Mundësitë, Threats-pengesat).

a. Pika të forta:

1. UET është i orientuar drejt investimit për cilësinë.

2. Ofron infrastrukturë dhe fasilitete shumë të mira për studentët e pedagogët.

3. Programi i studimit Bachelor në Juridik i Përgjithshëm është në përshtatje me kriteret

e organizimit, dhe është hartuar në përputhje me misionin dhe strategjinë e

institucionit.

4. Marrëveshje bashkëpunimi me Universitete të Huaja (për programin e studimit jurist i

përgjithshëm ) .

5. Ofron bursa studimi për studentët me rezultate të larta dhe për studentët në nevojë.

6. Stimulon stafin e brendshëm dhe të jashtëm si dhe studentët për punë kërkimore dhe

shkencore.

7. Marrëveshje të institucionalizuara më sektorin publik dhe privat për zhvillimin e

praktikave.

b. Pika të dobëta:

1. Kualifikimi i stafit të brendshëm i rekrutuar së fundmi është në rritje, por ende nuk

është në nivelin e kërkuar dhe duhet trajnuar në mënyrë të vazhdueshme.

2. Në ndonjë lëndë ( 2 raste) janë lektore staf akademik i jashtëm pa gradën shkencore

“Doktor”, por që janë me përvojë të gjatë në mësimdhënie dhe janë personalitete në

fushën e drejtësisë, përkatësisht Z. Spiro Spiro dhe Z.Ylvi Myrtja .

3. Mos pasja akses për përdorimin e bibliotekave on-line nga ana e studenteve dhe

pedagogëve jashtë ambienteve të UET.

c. Mundësitë:

1. Duke qenë se ka mjaft Institucione që ofrojnë studime në drejtësi, specializimi i

mëtejshëm në fusha specifike të së drejtës do të forconte profilin e fakultetit dhe do t‟i

jepte një vlerë të shtuar pjesëmarrjes në programet e studimit.

2. Duke qenë se ka një bashkëpunim me Universitete të tjera të huaja, organizimi i ex-

change programs do të ishte i mundshëm.

d. Pengesat:

1. Qëndrueshmërinë financiare e konsideroj sfidë për institucionin.

2. Numër i kufizuar stafi akademik të lirë me tituj/grada për tu punësuar me kohë të

plotë.

1.

Grupi i Vlerësimit të Jashtëm

Prof. Asoc. Ilir Rusi



COMPREHENSIVE ANALYSIS FOR THE IMPLEMENTATION OF THE STUDY

PROGRAMME

RVJ closes with "comprehensive analysis of RVJ" according to the SWOT method (Strengths-

Weaknesses-Opportuni/es-Threats).

a. Strengths:

1. UET is a quality-oriented investment.

2. It provides very good infrastructure and facilities for the students and professors.

3. Studying Program of Bachelor in Law is in accordance with the organization criteria

requirements,and it is designed in accordance with the institution's mission and strategy.

4. Cooperation agreements with foreign universities (for the studying program of general lawyer)

5. It offers scholarships to students with high scores, and for students not in good economical

state.

6. It stimulates internal and external staff also students on regard of research and scientific work.

7. Institutionalized Agreements with the public and private sector on regard of practics

development.

b. Weeknesses:

1. The qualification of the inner staf recrutated lately is rasing, but is not the requested level and

need to be trained in a continously way .

2. In any case (2 cases) they are external lecturer of the academic staff without scientific degree

"Doctor",but who are experienced in teaching and personalities in the field of justice,

respectively Mr. Spiro Spiro and Mr.Ylvi Myrtja ) .

3. Absence of having access to use on-line library by students and UET lecturers outside facilities.

c. Opportunities:

1. Because there are several institutions that offer studies in law, specialization further specific

areas of law would strengthen the profile of the faculty and it will give an added value to the

programs of study participation.

2. Because exists associations with other foreign universities, the organization of the ex-change

programs shall be seen as an added value.

d. Threats:

1. I consider the financial sustainability challenge for the institution.

2. Limited number of academic staff free titles / degrees to be employed full time.

External evaluator

Prof. Asoc Ilir Rusi



VI. ANEKSI I RAPORTIT

Tabela 1

Fakulteti

Juridik

Departamenti i së Drejtës Private

Numri i PAE Numri i PAK Numri i PA Në Total

Gj Tituj/Grada Gj Tituj/Grada Gj Tituj/Grada Gj Tituj/Grada

8 5 10 3 * 18 8

Departamenti i së Drejtës Publike



7 5 10 4 * 17 9

Qendra e Studimeve "Ligji, Norma, Tradita"



7 3 0 0 * 7 3

Tabela 2

Fakulteti Juridik - Departamenti i së Drejtës Private

PAE Detyra në

Dep.

Titulli/

Grada

PAK Titulli/

Grada Institucioni ku punon full time

(Emër Mbiemër) (Emër Mbiemër)

1 Erjona Canaj Përgjegjës PhD 1 Arta Mandro Prof. Dr. Shkolla e Magjistraturës

2 Edi Spaho Pedagog Prof. Asoc.

Dr. 2

Blerina

Dodaj Doktorant Avokate

3 Endira

Bushati Pedagoge

Prof. Asoc.

Dr. 3

Evelina

Koldashi MBA MLC SHPK

4 Hemion

Braho

Përgj. grup-

lënde PhD 4 Ilir Barjaba Juris doctor Këshilli i Ministrave

5 Juelda Lamçe Pedagoge PhD 5 Ilir Mustafaj Prof. Asoc.

Dr.

Gjykata e Rrethit Gjyqësor

Tiranë

6 Blerta Aliu Pedagoge Doktorant 6 Irena Lavdari Doktorant M. e Financave, Drejtoria e

Tatim-Taksave

7 Besnik Maho Pedagog Doktorant 7 Julejda

Gërxhi Dr.

Universiteti Aleksandër Moisiu,

Durrës

8 Jonlinda

Hada

Asistent

pedagoge Msc. 8

Sonila

Shkodrani Doktorant Banka Societe Generale, Albania

9 Valentina

Memini Doktorant

nuk është e punësuar me kohë të

plotë

10 Viola Tanto Doktorante Qendra Kombëtare e Regjistrimit

(QKR)

Fakulteti Juridik - Departamenti i së Drejtës Publike

PAE Detyra në

Dep.

Titulli/

Grada

PAK Titulli/



1 Ksenofon

Krisafi Dekan Prof. Dr. 1

Andja

Levanaku Doktorant


plotë

2 Migena

Leskoviku

Zv. Dekan/P.

dept

Prof. Asoc.

Dr. 2 Arben Cici Dr. Ministria e Punëve të Jashtme

3 Mirgen

Prençe

Përgj. grup-

lënde PhD 3

Bashkim

Rama

Prof. Asoc.

Dr. Ministria e Punëve të Jashtme

4 Arjan Vasjari Pedagog PhD 4 Diana Biba Doktorant Albtelecom sh.a.



5 Çlirim Duro Pedagog Dr. 5 Eurela Mujaj Doktorant IAL "Gjon Buzuku", Shkodër,

pedagoge e jashtme

6 Aldo

Shkëmbi Pedagog Doktorant 6 Ina Xhepa Msc.


plotë

7 Andi Dura Pedagog Doktorant 7 Sokol

Berberi Dr. Gjykata Kushtetuese

8 Sokol

Sadushaj

Prof. Asoc.

Dr. Shkolla e Magjistraturës

9 Spiro Spiro DIND në pension

10 Ylvi Myrtja DIND në pension

Fakulteti Juridik - Qendra e Studimeve "Ligji, Norma, Tradita)

PAE Detyra në

Dep.

Titulli/

Grada

PAK Titulli/



1 Romeo

Gurakuqi Përgjegjës Prof. Dr.

2 Nevila Nika Profesor Prof. Dr.

3 Ervis Iljazaj Kërkues i

parë Dr.

4 Besart Kadia Kërkues Doktorant

5 Bisej Kapo Kërkues Msc.

6 Ina Zhupa Kërkues Doktorant

7 Ornela Cuci Kërkues Doktorant

Tabela 3

Titulli

Departamenti i së Drejtës

Publike


Private

Qendra e Studimeve “Ligji,

Norma, Tradita”

PAE PAK Raporti

PAE/PAK

PAE PAK Raporti

PAE/PAK

PAE PAK Raporti

PAE/PAK

Profesorë 1 0 1:0 0 1 0:1 2 0 2:0

Profesorë të

Asociuar.

1 2 1:2 2 1 2:1 0 0 0:0

Doktorë 3 2 3:2 3 1 3:1 1 0 1:0

Pedagogë (pa tituj) 2 6 2:6 3 7 3:7 4 0 4:0

Tabela 4

Titulli


Publike


Private

Qendra e Studimeve "Ligji,

Norma, Tradita"

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F

Profesor 0 1 1:0 0 0 0:0 1 1 1:1

Profesor i

Asociuar

1 0 0:1 1 1 1:1 0 0 0:0

( me PhD/Dr) 0 3 3:0 2 1 1:2 0 1 1:0

( pa PhD/Dr) 0 2 2:0 2 1 1:2 3 1 1:3

Tabela 5

Personeli sipas titujve Numri i PAE dhe PA me moshë:



/gradave (25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 0 0 1 1 1

Profesorë të Asociuar. 0 3 0 0 0

Doktorë 4 2 1 0 0

Pedagogë (pa tituj) 7 2 0 0 0

Personeli Administrativ * 34 6 7 4 0

Tabela 6

Personeli sipas titujve

/gradave

Numri i PAK me moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 0 0 1 0 0

As. Prof 0 1 1 1 0

Doktorë 0 1 2 0 0

Pedagogë (pa tituj) 9 0 2 1 1

Tabela 7

Mjediset për Fakultetin/përgjegjës për programin e studimit Sasia Sipërfaqja

Salla për leksione 11

8

1660 m2 (1,615 vende)

800 m2 (560 vende)

Klasa për seminare 14 630 m2 (490 vende)

Salla për veprimtari promovuese 2 180 m2 (150 vende)

Salla për praktikë lëndore/ profesionale -

Laboratorë për lëndët -

Laboratorë informatike 3 140 m2 (110 vende)

Salla interneti 1 160 m2 (80 vende)

Salla për bibliotekë 1 300 m2

Mjedis për fotokopjime, librari etj 1 150 m2

Zyrë informacioni për studentët 2

Korridore/holle 8+2 900 m2

Mjedise sportive -

Mjedise shërbimi për të tretë -

Mjedise për aktivitetet e qeverisë studentore 2 100 m2

Mjedise shlodhëse si kafeteri/ fast-food/etj 1 500 m2

Nyje hidrosanitare për studentët 40 250 m2

Hapesira te tjera (oborri, lulishtet, parkingu 120 vende 2000 m2

Norma m2/përstudent 4.0 m

2/student

Mjediset përstafin: Sasia Sipërfaqja

Zyra për Rektorin/zv. Rektorin/Dekanin/zv dekanin/ kancelarin 9 320 m2

Zyra për sekretarinë mësimore 9 285 m2

Zyra për departamentet/qendrat kërkimore 9 360 m2

Zyra për personelin akademik 25 400 m2

Zyrë për financën 2 40 m2

Zyrë për Njësinë e SBC 1 20 m2

Salla për mbledhje 8 390 m2

Mjedis për stafin e shërbimit 4 150 m2

Nyje hidrosanitare për personelin akademik 8 55 m2

Norma m2/për person 18.5 m

2/person

Tabela 8



Të ardhurat nga: Viti 1 (2012) Viti 2 (2013) Viti 3 (2014)

Pushteti qendror

Pushteti vendor

Fonde jopublike:

Grantet për kërkim dhe kontratat 13.118.534 3.033.080

Konsulencat, shërbimet

Tarifat për dhe gjatë shkollimit 620.141.196 641.342.827 645.120.809

Sponsorizimet

Shërbimet trainuese (kualifikimi i vazhdueshëm)

Donacionet, aktivitetet siguruese, fondacione etj

Aktivitetet tregtare (mensa, kafe, bare, residencat, etj libra) 303.009 28.763.199 39.006.924

SHUMA 620.444.205 683.224.560 687.160.813

Tabela 9

Anëtarët e KSBC Detyra që ka në në KSBC Sa kohë ka në këtë detyrë

Dr. Çlirim Duro Kryetar Nëntor 2014

Dr. Teuta Xhindi Anëtare FETI Mars 2013

Dr. Hemion Braho Anëtar FJ Mars 2013

Dr. Voltisa Lama Anëtare FSHS Nëntor 2014

Dok. Fatri Morina Anëtar FSHS Janar 2012

Dok. Blerta Aliu Anëtare FJ Nëntor 2014

Dok. Elona Sheu Anëtare FETI Nëntor 2014

Marinela Seitaj Anëtare ( sekretare e KSBC) Prill 2012

Adela Danaj Anëtare ( studente Msc) Nëntor 2014

Xheni Konduri Anëtare ( studente Bsc) Nëntor 2014

Petrit Dollanaj Anëtar ( i jashtëm ) Nëntor 2014

Tabela 10

Lënda/Moduli

VITI I

VITI II

VITI III

Sem

estr

i

EC

TS

Orë

në

jav

ë

Orë mësimore

Pro

vim

e

Leksione Seminar/

Kolokium

Projekt/Dety

ra/

Ushtrime

Orë

në

au

dit

or

Pu

në

e P

av

aru

r

Gji

thse

j

EC

TS

Në

au

dit

or

P.

e

Pa

va

rur

EC

TS

Në

au

dit

or

P.

e

Pa

va

rur

EC

TS

Në

au

dit

or

P.

e

Pa

va

rur

VITI I

1 Filozofi e së drejtës 1 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2 E drejtë publike 1 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

3 Hyrje në sociologji 1 5 4 4 42 58 1 9 16 51 74 125 1

4 Shkrim akademik 1 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

5 Logjikë 1 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

6 Historia e shtetit dhe e së drejtës në

Shqipëri 1 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

7 Metodat e kërkimit 2 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

8 E drejta kushtetuese 2 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

9 E drejta romake 2 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

1 Shkrim arsyetim ligjor 2 6 4 4 28 72 2 32 18 60 90 150 -



0

1

1 Anglisht A2 2 5 4 2.8 20 50 2.2 35 20 55 70 125 -

1

2 Informatikë 2 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

1

3 Anglisht B1 3 5 4 2.8 20 50 2.2 35 20 55 70 125 -

1

4 E drejtë administrative 3 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

1

5 Statistikë e aplikuar 3 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

1

6 E drejta civile I 3 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

1

7 E drejta penale I 3 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

1

8 Hartim dhe zbatim projektesh 3 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

1

9 E drejta civile II 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

0 E drejta europiane 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

1 E drejtë ndërkombëtare publike 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

2 E drejta penale II 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

3 Historia e artit 4 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

2

4 Historia e civilizimeve 4 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

2

5 Historia e institucioneve 4 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

2

6 E drejta e detyrimeve 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

7 E drejta e procedurës civile 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

8 E drejta e procedurës penale 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

2

9 E drejta e punës dhe e sigurimeve 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

3

0 E drejta tregtare 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

3

1 E drejta familjare 6 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

3

2 Të drejtat e njeriut 6 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

3

3 E folura në publik 6 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

3

4 E drejta ndërkombëtare private 6 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

3

5 Praktikë profesionale 6 5 35 5

10

9 16 109 16 125 -



3

6 Punimi i diplomës 6 7 2 7 20 155 20 155 175 -

Totali

18

1

15

4

76.

8

78

7

113

3 71.6 520 1270 32.6

50

2

31

3

180

9

271

6

452

5

Tabela 11

PLANI MËSIMOR për programin e studimit Bsc në JURIDIK I PĒRGJITHSHĒM

Tipi i Veprimtarisë (A-F) Lënda/Moduli Kreditet Totali

Veprimtari në disiplina të formimit të

përgjithshëm (A)

1. Shkrim akademik & Metoda kërkimi &

Statistikë e aplikuar 12

35 2. E drejta publike & Filozofia e së drejtës 12

3. Hyrje në sociologji 5

4. Historia e shtetit dhe së drejtës në Shqipëri 6

Veprimtari në disiplina të formimit

karakterizues (B)

1. E drejta romake 6

1. E drejta kushtetuese & E drejta administrative 12

2. E drejta civile I & II 12

3. E drejta penale I & II 12

4. E drejta ndërkombëtare publike & E drejta

europiane 12

5. E drejta e punës dhe sigurimeve 12

6. E drejta e procedurës civile & E drejta e

procedurës penale 12

90

7. E drejta e detyrimeve & E drejta tregtare 12

8. E drejta familjare 6

Veprimtari në disiplina të Ngjashme

dhe/ose integruese (C) 1. Logjikë & Shkrim arsyetim ligjor 10

2. E folura në publik 4 20

3. Të drejtat e njeriut / E drejtë ndërkombëtare

private 6

4. Kurs special (I ndryshueshëm) / Honors

Course

Veprimtari në disiplina me zgjedhje

(D)

1. Histori e civilizimeve/Histori Arti 6 10

2. Hartim dhe menaxhim projektesh 4

3. Kurs special (i ndryshueshëm) / Honors

Course

Njohuri të tjera formuese si plotësime

në gjuhët e huaja, informatikë, stazh,

apo praktika (E)

1. Anglisht 1 & 2 10

19 2. Informatikë 4

3. Praktikë dhe zhvillim karriere 5

Teza e Diplomës (F) Punimi i diplomës/Provim i përgjithshëm

përfundimtar 7 7

Tabela 12

Juridik i Përgjithshëm (Bachelor)

Lënda /Moduli Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi Departamenti

Ngar

kesa

mësi

more

(orë)

Statusi

PAE apo

PAK

1 Filozofi e së drejtës Arjan Vasjari PhD E drejtë publike 60 PAE

2 E drejtë publike Ksenofon Krisafi Prof. Dr. E drejtë publike 60 PAE



3 Hyrje në sociologji Kosta Barjaba Prof. Dr. SHSA 51 PAK

4 Shkrim akademik

Flora Koleci/Dorina

Ndoj/

Malvina Tema

Prof. Asoc.Dr./

Doktorante/

Doktorante

SHSA 37 PAE

PAK

5 Logjikë Arjan Curi Doktorant SHSA 37 PAK

6 Historia e shtetit dhe e së

drejtës në Shqipëri

Ferit Duka /Çlirim

Duro Prof. Dr./Dr

SHSA/ E drejtë

publike 60 PAE

7 Metodat e kërkimit

Anjeza

Xhaferaj/Malvina

Tema

Doktorante/

Doktorante SHSA 37 PAE/PAK

8 E drejta kushtetuese Migena Leskoviku/Ina

Xhepa

Prof. Asoc.

Dr./Msc. E drejtë publike 60 PAE/PAK

9 E drejta romake Arta Mandro/Aldo

Shkëmbi

Prof.

Dr./Doktorant E drejtë publike 60 PAK/PAE

1

0 Shkrim arsyetim ligjor Aldo Shkëmbi Doktorant E drejtë publike 60 PAE

1

1 Anglisht A2

Xhevahir Cani/Marina

Prifti MND/Doktorant Edukimi 55 PAK

1

2 Informatikë

Agim Kasaj/Erind

Hoti/

Alma Stana

Doktorant/

Dr. IMS 37

PAE

PAK

1

3 Anglisht B1

Xhevahir Cani/Marina

Prifti/ Valbona

Cangonja

MND/Doktorant/D

IND Edukimi 55 PAK

1

4 E drejtë administrative

Migena

Leskoviku/Andja

Levanaku

Prof. Asoc.

Dr./Doktorante E drejtë publike 60 PAE/PAK

1

5 Statistikë e aplikuar

Elena

Myftaraj/Marjana

Nikolla

Dr./Prof. Asoc. Dr. IMS 37 PAK

1

6 E drejta civile I Hemion Braho PhD E drejtë private 60 PAE

1

7 E drejta penale I

Spiro Spiro/Mirgen

Prençe DIND/PhD E drejtë publike 60 PAK/PAE

1

8

Hartim dhe zbatim

projektesh

Evis Gjebrea/Ketrina

Çabiri

Doktorante/

Doktorante

Menaxhim dhe

Ekonomiks 37 PAE

1

9 E drejta civile II Endira Bushati Prof. Asoc. Dr. E drejtë private 60 PAE

2

0 E drejta europiane

Erjona Canaj/Eurela

Mujaj PhD/Doktorante E drejtë publike 60 PAE/PAK

2

1

E drejtë ndërkombëtare

publike Ksenofon Krisafi Prof. Dr. E drejtë publike 60 PAE

2

2 E drejta penale II

Spiro Spiro/Andi

Dura/Eurela Mujaj

DIND/Doktorant/

Doktorante E drejtë publike 60

PAK/PAE

/PAK

2

3 Historia e artit Kled Kapexhiu Doktorant Komunikim MP 60 PAE

2

4 Historia e civilizimeve Ferit Duka/Çlirim Duro Prof. Dr./Dr.

SHSA/ E drejtë

publike 60 PAE

2

5 Historia e institucioneve Romeo Gurakuqi Prof. Dr.

Qendra e

studimeve 60 PAE

2 E drejta e detyrimeve Besnik Maho/Jonlinda Doktorant/Msc. E drejtë private 60 PAE



6 Hada

2

7 E drejta e procedurës civile

Ilir Mustafaj/Valentina

Memini

Prof. Asoc.

Dr./Doktorante E drejtë private 60 PAK

2

8 E drejta e procedurës penale Ylvi Myrtja/Andi Dura DIND/Doktorant E drejtë publike 60 PAK/PAE

2

9

E drejta e punës dhe e

sigurimeve

Blerta Aliu/Irena

Lavdari

Doktorante/Doktor

ante E drejtë private 60 PAE/PAK

3

0 E drejta tregtare

Edi Spaho/Blerta

Aliu/Viola Tanto

Prof. Asoc. Dr.

/Doktorante E drejtë private 60 PAE/PAK

3

1 E drejta familjare

Juelda Lamçe/Blerina

Dodaj PhD/Doktorante E drejtë private 60 PAE/PAK

3

2 Të drejtat e njeriut

Erjona Canaj/Diana

Biba PhD/Doktorante E drejtë private 60 PAE/PAK

3

3 E folura në public Bujar Kapexhiu Prof. Dr. Komunikim MP 37 PAK

3

4

E drejta ndërkombëtare

private

Hemion

Braho/Jonlinda Hada PhD/Msc. E drejtë private 60 PAE

Tabela 13

Pikët Nota Gërma

96 - 100 10 A

91 - 95 10 A-

86 - 90 9 B+

81 - 85 9 B

76 - 80 8 B-

71 - 75 8 C+

66 - 70 7 C

61 - 65 7 C-

56 - 60 6 D+

51 - 55 6 D

46 - 50 5 D-

41 – 45 5 E

0 - 40 4 F

Tabela 14

Programi i Studimit Juridik i Përgjithshëm

Format e mësimdhënies Orët totale në auditor

Leksione 678

Seminare 520

Ushtrime 502

Laboratore -

Praktikë lëndore -

Praktikë profesionale 109

Në total 1809

Tabela 15

Format e kontrollit të njohurive (Lëndë të Tipologjisë I) Pjesa (në %) ndaj totalit

Testimet gjatë vitit (3 kolokiume 10% secili) 30%

Provimi përfundimtar 70%



Në total 100%

Format e kontrollit të njohurive (Lëndë të Tipologjisë II) Pjesa (në %) ndaj totalit

Ndjekja e lëndës dhe pjesmarrja aktive 10%

Plotësimi i detyrimeve (laboratorike, detyrave të kursit) 20%

Testimet gjatë vitit (provim i ndërmjetëm) 30%

Provimi përfundimtar 40%

Në total 100%

Format e kontrollit të njohurive (Lëndë të Tipologjisë III) Pjesa (në %) ndaj totalit

Plotësimi i detyrimeve (4 detyra praktike 25%) 4 x 25%

Në total 100%

Aktiviteti shkencor i IAL Numri i studentëve të aktivizuar

Për punime shkencore individuale të pedagogëve -

Për projekte shkencore në rang Departamenti -

Për projekte shkencore në rang Fakulteti -

Për projekte shkencore në bashkëpunim me të tjerë 3

Tabela 18

Programi i studimit

Bsc në Komunikim

Dizajn

Studentë të regjistruar

në vitin e Parë (për herë

të parë)

Nota

Mesatare

Studentë të diplomuar në

vitin e fundit (pa vite

përsëritëse)

Nota

Mesatare

2010-2011 106 7.26 86 7.37

2011-2012 112 7.31 100 7.72

2012-2013 128 7.12 101 7.74

2013-2014 130 7.22 75 7.52

2014-2015 182 7.49 58 7.59

Në total 658 7.28 420 7.58

Tabela 19

Periudha e të dhënave (2012-2013 dhe 2013-2014)

Programi i studimit

Bsc. Juridik i përgjithshëm

Numri total të

diplomuarve

Numri total i të

punësuarve (në

përputhje me diplomën)

Numri total i të punësuarve

(jo në përputhje me

diplomën)

156 5 7

Tabela 20

Aktivitete të planifikuara individuale dhe në rang programi studimi, në vitet e fundit

1. Numri i botimeve nga personeli akademik efektiv i IAL 170

2. Numri i projekteve kërkimore të fituara 8

3. Numri i projekteve të zbatuara 8

4. Numri i aktiviteteve shkencore të organizuara nga IAL, për programin e studimit 1

5. Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore brenda IAL

6. Numri i kërkimit shkencor me procesin mësimor

7. Numri i studentëve të përfshirë në kërkimin shkencor 3

8. Numri i Çmimeve Kombëtare

Tabela 21

Aktivitete shkencore individuale dhe në rang Programi studimi në kuadër të bashkëpunimit

ndërkombëtar në vitet e fundit

1 Numri i pjesëmarrësve si partnerë në 10



projekte Kombëtare apo ndërkombëtare

2 Numri i leksioneve dhe seminareve me

lektorë të huaj (ose orë mësimore)

5

3 Numri i pjesëmarrësve në trainime në fushën

e kërkimit shkencor jashtë vendit

10

4

Mobiliteti i studentëve nga dhe drejt

programit të studimit

Në 5 vitet e fundit, numri i studentëve të cilët kanë

transferuar studimet nga institucione të tjera të arsimit të

lartë, brenda ose jashtë vendit, në programin Bsc.

Juridik i Përgjithshëm në UET është 166, ose 20.5% e

totalit të studentëve të regjistruar për të ndjekur

studimet në këtë program për të njëjtën periudhë.

5

Infrastruktura në funksion të kërkimit

shkencor

Biblioteka, Abonimi në EBSCO online si edhe të tjera

burime online; Laborator IT; Salla konferencash;

trajnimi i brendshëm i stafit akademik: Kërkimi me

Impakt; Si të komunikojmë Shkencën; UET Research

group; Si të aplikojmë për projekte; etj.

6

Numri i pjesëmarrësve në aktivitete

shkencore jashtë IAL/ jashtë vendit dhe

prezantime

10

7 Numri i Çmimeve ndërkombëtare në fushën

e kërkimit shkencor.

1

Tabela 22

Partnerë të huaj në arsimin e lartë: UNIVERSITETE

Institucioni Vendndodhja Projekti/Programi i bashkëpunimit

Aston University Britani e Madhe Shkolla Doktorale

University of Graz, Karl-Franzens Austri EU-Tempus Consus

BOKU-University of Natural Resources

and Life Sciences

Austri EU-Tempus Consus

Leuphana University Lüneburg Gjermani EU-Tempus Consus

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.boku.ac.at%2Fen%2F&ei=tf5MU6qkFaj2yAPGoIH4Aw&usg=AFQjCNELZwp6RKZ6loKn4EOSijSPlxMFkA&sig2=gWr8DnDlcTRZ-PB0T0dzSg&bvm=bv.64764171,d.d2k

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.boku.ac.at%2Fen%2F&ei=tf5MU6qkFaj2yAPGoIH4Aw&usg=AFQjCNELZwp6RKZ6loKn4EOSijSPlxMFkA&sig2=gWr8DnDlcTRZ-PB0T0dzSg&bvm=bv.64764171,d.d2k

Documents

Agjencia Publike e Akreditimit të Arsimit të Lartë - RAPORT I … · 2016-12-07 · ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare, mbështetur në traditën më të mirë juridike vendase