i

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI INTRAKALIMAT

PADA KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGEMPLAK

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi

Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh:

Desti Kurniasari

A310120243

Kepada:

PENDIDIKAN BAHASA IDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

JUNI, 2016

v

Halaman Motto

“Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan baik”

(HR. Thabrani)

“Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka Anda telah berbuat baik

terhadap diri sendiri” (Benyamin Franklin)

“Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang. Teman

yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh” (Andrew Jackson)

vi

PERSEMBAHAN

Sujud syukur aku panjatkan kepada Allah swt yang telah memberikan nikmat

dan karunia-Nya, memberi hidayah serta inayah-Nya, sehingga menghantarkan

penulis kepada saat yang berbahagia ini. Karya sederhana ini penulis peruntukkan

keluarga dan teman tercinta.

1. Bapak dan Ibu tercinta, dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, saya

ucapkan terima kasih atas besarnya pengorbanan waktu, kasih sayangmu, dan

doa-doa yang selalu engkau panjatkan dalam sujudmu. Terima kasih atas

berbagai pengorbananmu untuk mendidik dan membesarkanku hingga

menuntunku untuk menggapai cita-citaku.

2. Kakakku Febria dan Diana, yang memberikan semangat kepada saya untuk

menyelesaikan tugas akhir saya dengan mendoakan dan juga dukungan lewat

lisan maupun tulis kepada saya.

3. Teman-teman dan saudara, yang selalu memberikan dukungan penuh atas

kerja keras yang saya tempuh selama ini. Mereka yang selalu mendukung

saya dalam hal apapun terutama dalam menyelesaikan studi saya ini.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb.

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah swt, atas segala

rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selawat serta

salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad saw yang telah membimbing

manusia dari alam kegelapan ke alam terang benderang.

Penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Penggunaan Konjungsi

Intrakalimat pada Karangan Siswa Kelas VII SMP Negeri I Ngemplak” tidak lepas

dari bantuan berbagai pihak. Oleh sebab itu, penulis menyampaiakn ucapan terima

kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.

1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

kesempatan untuk belajar di universitas dan telah memberikan fasilitas-

fasilitas menuntut ilmu dengan lancar.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan

Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberi

motivasi kepada penulis melalui kata bijaknya.

3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Pendidian Bahasa

Indonesia, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta dan pembimbing akademik yang sabar memberi arahan kepada

penulis.

4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum., selaku pembimbing skripsi yang selalu

membimbing dan memberi pengarahan serta motivasi kepada penulis hingga

dapat terselesaikan dengan baik.

5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu selama perkuliahan.

6. Bapak dan Ibu yang telah memberikan segala dukungan dan doanya.

7. Teman-teman seperjuangan yang telah mau berbagi ilmu dan waktunya

selama perkuliahan.

8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu yang telah membantu

dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi.

viii

Semoga segala jasa yang telah dierikan kepada penulis mendapat balasan

pahala dan kesuksesan dari Allah swt. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

pembacanya.

Wassalamualaikum wr. wb.

Surakarta, 14 Juni 2016

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN........................................................................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ iv

HALAMAN MOTTO .................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi

KATA PENGANTAR.................................................................................... vii

DAFTAR ISI................................................................................................... ix

ABSTRAK ...................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN............................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................... 6

A. Landasan Teori .................................................................................. 6

1. Pengertian Konjungsi ..................................................................... 6

2. Jenis-Jenis Konjungsi Intrakalimat ................................................ 7

3. Analisis Kesalahan Berbahasa ....................................................... 13

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ................................................. 15

ABSTRAC........................................................................................................ xii

x

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 21

A. Jenis dan Desain Penelitian.................................................................. 21

B. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 22

C. Data dan Sumber Data ......................................................................... 22

D. Kehadiran Peneliti ................................................................................ 23

E. Teknik Pengumpulan Data................................................................... 23

F. Teknik Analisis Data............................................................................ 24

G. Keabsahan Data.................................................................................... 25

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.............................. 26

A. Hasil Penelitian................................................................................... 26

1. Deskripsi Data dan Analisis Data .................................................. 26

B. Pembahasan ........................................................................................ 68

1. Perbandingan Penelitian ini dengan Penelitian Terdahulu............. 68

C. Keterbatasan Penelitian .................................................................... 74

BAB V PENUTUP.......................................................................................... 75

A. Simpulan ............................................................................................. 75

B. Implikasi ............................................................................................. 76

C. Saran ................................................................................................... 76

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

ABSTRAK

Desti Kurniasari/A 310120243. ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAANKONJUNGSI INTRAKALIMAT PADA KARANGAN SISWA KELAS VIISMP NEGERI I NGEMPLAK. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2012

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terdapat satu masalah yang perlu dikaji.1) Apa saja bentuk kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat pada karangansiswa kelas VII SMP N 1 Ngemplak jika dilihat dari fungsinya beserta bagaimanaupaya perbaikannya secara teoretis? Dalam penelitian ini terdapat satu tujuanpenelitian yaitu memaparkan bentuk kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimatpada karangan siswa dilihat dari fungsinya beserta mendeskripsikan upayaperbaikannya secara teoretis. Metode penelitian yang digunakan ialah metode agihdengan teknik dasar BUL dan teknik lanjutan berupa teknik perluas. Hasil penelitianyang terdapat pada karangan siswa kelas VII SMP Negeri I Ngemplak telahterkumpul sebanyak 34 tugas siswa dengan temuan data yang sesuai kajian sebanyak29 data. Berdasarkan hasil analisis dari data yang ada, ditemukan dua jenis konjungsiyaitu koordinatif dan subordinatif yang mengalami kesalahan. Kedua jenis konjungsitersebut meliputi kata dan, lalu, kemudian, tapi, karena, untuk, walaupun, dansampai. Selain itu terdapat pula beberapa bentuk kesalahan yang terdapat padakarangan siswa yang meliputi kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat yangberlebihan, kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat sebagai konjungsiantarkalimat, kesalahan penempatan konjungsi intrakalimat akibat struktur kalimatyang kurang tepat, kesalahan akibat penghilangan konjungsi intrakalimat yangseharusnya dimunculkan dalam kalimat, serta kesalahan penggunaan konjungsiintrakalimat akibat tidak sesuainya pemilihan konjungsi dalam kalimat.

Kata kunci: konjungsi intrakalimat, kesalahan berbahasa, karangan siswa, menulis.

ABSTRACT

Based on research that has been done, there is one problem that needs to be studied.

1) What error form of use of conjunctions intrakalimat on student essay of class VII

SMP N 1 Ngemplak when viewed from its function along with how the theoretical

improvement efforts? In this study, there is one purposes of research that describes

error from of use of conjunctions intrakalimat on student essay of class VII SMP N I

Ngemplak when viewed from its function and describing the theoretical

improvement efforts. The research method is using BUL basic techniques and

advanced engineering techniques in the form of expanding. The results of the study

are contained in a bouquet of class VII SMP Negeri I Ngemplak have collected as

many as 34 students with the task of finding the appropriate data of 29 studies data.

Based on the analysis of existing data, it was found that two types of coordinative

and subordinating conjunctions with errors. Both types include word conjunctions

and, then, later, but, because, for, although, and till. There are also some forms of

errors contained in the essay the student that includes misuse of conjunctions

intrakalimat excessive, error use of conjunctions intrakalimat as conjunctions

antarkalimat, placement errors conjunction intrakalimat due to the structure of the

sentence is less precise, error due to omission of conjunctions intrakalimat that

should emerge in a sentence , and use of conjunctions intrakalimat error due to the

incompatibility of election conjunctions in sentences.

Keywords: intrakalimat conjunctions, linguistic fault, student essays, writing.

xii