analiza-activitatii-2010-2011

8/2/2019 analiza-activitatii-2010-2011

1/65

1

Nr. 1893/21.10.2011

Validat n edina Consiliului de Administraie din data de 20.10.2011.Dezbtut i aprobat n edina Consiliului Profesorl din data de 20.10.2011.

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI CLRAICOALA CU CLASELE I- VIII NR. 11 TUDOR VLADIMIRESCU CLRAI

STR. BELUGULUI, NR. 1-2, TELEFON: 0242-332845

Email: [email protected]__________________________________________________________________________________

ANALIZA ACTIVITATII DESFASURATAIN ANUL SCOLAR 2010-2011

A.1. MARIMEA SI GRADUL DE COMPLEXITATE AL UNITATII DE INVATAMANT

1.1. Baza materiala1.1.1. Spatii de invatamant :

-Baza material este format dintr-o cldire cu :- 24 sli de clase ;

- 4 laboratoare (fizic, chimie, biologie, informatic) ;- 2 cabinete C.D.I.;- un cabinet metodic ;- un cabinet psihologic ;- o bibliotec ;- manualele scolare au fost asigurate integral pentru toti elevii;-un atelier ntreinere ;

-Baza sportiv este format din: sal de sport modern , recent dat n folosin cu 150 de locuri ; 2 terenuri de baschet; 1 teren handbal;

1 teren fotbal; instalaie de nocturn.

-Tehnic de calcul:- reea de 34 de calculatoare situate n laboratorul de informatic, birourii cabinete;- 3 videoproiectoare;- camer foto digital;- 9 imprimante;- 3 copiatoare;- 1 scannere;


2/65

2

- 2 table inteligente.-Audio - video:

-2 televizoare;-1 videoplayer;-2 CD playere;-3 linii telefonice;-3 faxuri ;

- conexiune la internet (prin fibr optic ) U.P.C. n toate laboratoarele i cabinetele dincoal .- conexiune ADSL Romtelecom in C.D.I.- conexiune ADSL Romtelecom la contabilitate .

1.2.Resurse financiare:- proiectare bugetara corecta;- la capitolul reparatii curente s-a prevazut in buget pentru anul scolar 2010-2011 inlocuirea

ferestrelor din lemn cu gem termopan lucrare care s-a realizat, reducand astfel consumul deenergie termica;

- s-au amenajat doua cabine sanitare pentru elevi cu gresie si faianta;- in sase sali de clasa , de la parter , s-a aplicat parchet si s-au inlocuit usile din lemn acestea

fiind deteriorate;

- s-au incheiat contracte de inchiriere spatiu sala de sport, astfel realizindu-se venituriextrabugetare in valoare de 23 540 lei din care s-au utilizat pentru intretinerea acesteia- 13 557lei.

1.3.Resurse umane:1.3.1. numar de elevi 919 din care :20 clase I-IV = 483

15 clase V-VIII = 436;1.3.2. Tendinte demografice:

Cartier cu populatie in continua miscare;Multi parinti plecati la munca in strainatate;Intimpinam greutati la recensamantul copiilor;Comparam numarul copiilor gasiti in circumsriptia scolara cu cel de la dispensarele din zona ;

Copii proveniti din cartierul FNC-Livada , sunt greu de recenzat , clasele formandu-se , deregula, in perioada 10 septembrie 25 octombrie ;

1.3.3 . Scolarizare si frecventa: an scolar 2010-2011Clasele I-IV

cls. INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI PROMOVATII 121 3 9 115 109II 119 5 7 117 94III 117 4 8 113 108IV 126 6 8 124 102I-IV 483 18 32 469 413


3/65

3

INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI PROMOVATI5A 31 2 4 29 235B 32 0 2 30 16

5C 31 0 3 28 245D 31 0 1 30 23

INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI PROMOVATI6A 29 0 0 29 296B 27 1 1 27 20

6C 27 0 0 27 226D 25 0 0 25 24

0

10

20

3040

50

60

70

80

I II III IV V VI VII VIII

Grupe de medii 5-6,99

Grupe de medii 7-8,99Grupe de medii 9---10


4/65

4

INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI PROMOVATI7A 28 1 3 26 177B 30 2 5 26 247C 29 0 0 29 26

INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI PROMOVATI8A 30 0 2 28 288B 27 1 3 25 198C 25 1 2 24 118D 30 0 1 29 23


5/65

5

Rezultatele scolare la sfarsitul anului scolar 2009-2010

Procentul de promovabilitate este:

1. 98,39% la ciclul primar2. 88,80% la ciclul gimnazial3. la cls.I-IV = 7 repetenti4. la cls. V-VIII = 30 repetenti

Situatia statistica pe transe de medii se prezinta astfel:

Cls. V VIII

Cls. I - IV

TRANSE MEDII 5-6,99 7-8,99 9-10,00

NR.ELEVI 54 166 145

TRANSE MEDII 5-6,99 7-8,99 9-10,00

NR.ELEVI 70 148 210

0

50

100

150

200

5-6,99 7-8,99 9-10,00

NR.ELEVI


6/65


7/65

7

TOTAL MOTIVATE7A 60 147B 87 77C 11 0

TOTAL MOTIVATE8A 0 08B 45 88C 26 48D 0 0

1.3.4. Cauze: copii provenii din familii dezorganizate care triesc la limita de srcie ; cartier cu o populaie nestabil; scderea interesului fa de nvtur; scderea ratei natalitii - restrngeri de activitate; lipsa de motivaie a cadrelor didactice datorit veniturilor salariale; tendine de necolarizare a copiilor provenii din familii de rromi; muli copii au prinii plecai la munc n strintate i rmn nesupravegheai; influen negativ a anturajului.

1.3.5. Nu avem abandon scolar.

1.3.6. INCADRARE CU PERSONAL DIDACTIC:

Personal didactic angajat: Total

48

Precolar

-

Primar

20

Gimnazial

28

- cadre didactice titulare 44 - 18 26

- cadre didactice suplinitoare / cunorma de baz n unitatea denvmnt

4 - 2 2


8/65

8

Distribuia pe grade didactice a personalului didactic angajat:

Numr personal didactic calificat: Numr personal didactic

NecalificatCu doctorat Cu gradul I

Cu gradulII

Cudefinitivat

Frdefinitivat

- 37 6 5 0 0

Distribuia pe grupe de vechime a personalului didactic angajat:

0

5

1015

20

25

30

35

40

45

50

1

TOTAL CADRE

DIDACTICE

Cu gradul I

Cu gradul II

Cu definitivat

Fr definitivat

Vechime debutant

3-5ani 6-10ani

11- 15ani 16-20ani 21-25ani 26-30ani Peste30

- nnvmnt

4 4 3 3 7 6 21

- n unitate 6 6 2 20 14 - -

Distribuia pe grupe de vrst (ani) i sexe:

Sub 25 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 Peste 65

M - 3 - - 1 2 - 1 6 -

F - - 4 4 3 7 6 9 2 -


9/65

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

M F

Sub 25

25-29

30-34

35-39

40-4445-49

50-54

55-59

60-64

Incadrarea in anul scolar 2010-2011 fata de anul scolar 2009-2010 nu a suferit modificari.

B. CAPACITATEA INSTITUTIONALA

2. Managementul strategic; Managementul operational

2.1. Realizarea documentelor de proiectare managerialaDezvoltarea tehnologica din ultimile decenii precum si fenomenul globalizarii au determinat

institutii si specialisti din intreaga lume sa caute competentele de care are nevoie orice cetatean al

Planetei pentru a se integra cu succes in viata sociala intr-o economie bazata pe cunoastere care saasigure dezvoltarea economica, slujbe mai bune si o mai mare coeziune sociala.Astfel Idealul educational al scolii romanesti consta in dezvoltarea libera, integrala si

armonioasa a individualitatii umane, in formarea personalitatii autonome si in asumarea unui sistem devalori care sunt necesare pentru implinirea si dezvoltarea personala, pentru dezvoltarea spirituluiantreprenorial, pentru participarea cetateneasca activa in societate, pentru incluziune sociala si pentruangajare pe piata muncii.

Pentru realizarea acestui ideal, au fost stabilite competentele cheie care reprezinta un pachetmultifunctional, transferabil de cunostinte, abilitati si atitudini de care au nevoie toti indivizii pentruimplinirea si dezvoltarea personala, incluziunea sociala si gasirea unui loc de munca. Acestea trebuie sase fi dezvoltat la sfirsitul educatiei obligatorii si trebuie sa actioneze ca fundament pentru invatare ca

parte a educatiei pe tot parcursul vietii.

Cele opt domenii ale Competentelor cheie sunt :1. Comunicarea in limba romana;2. Comunicarea in limbi straine;3. Competente in matematica si competente elementare in stiinte si tehnologie;4. Competente in utilizarea noilor tehnologii informationale si de comunicatie;5. Competente pentru a invata sa inveti;6. Competente de relationare interpersonala si competente civice;7. Spirit de initiativa si antreprenoriat;8. Sensibilizare culturala si exprimare artistica.


10/65

10

Tinte strategice stabilite:

- formarea cadrelor didactice din coala pentru utilizarea unor metode noi de predare, urmrindcreterea calitii actului educaional;- diminuarea abandonului colar i ntrirea colaborrii cu familia;

- realizarea unei oferte de Curriculum la Decizia colii n colaborare cu prinii i elevii, cu scopulde-ai orienta pe elevi pentru o anumit meserie de viitor ;- creterea ofertei de activiti extra colare, a ofertei de petrecere a timpului liber cu implicarea

prinilor in derularea acestor activiti, stabilite prin proiectul programului de dezvoltareinstituional. La nceputul anului colar, prin programul managerial ne-am programat urmtoareleobiective:- elaborarea unor standarde de performan pe discipline la nivelul fiecrei catedre;- promovarea unor modaliti alternative de evaluare;- iniierea unor msuri specifice de prevenire a insuccesului colar, a abandonului, a

comportamentului deviant;- intensificarea activitilor cu caracter educativ;- preocupri prin asigurarea caracterului formativ - educativ al leciilor;

- formarea motivaiei de nvare;- situaia absolvenilor;

Masuri adoptate:

1. analiza obiectiv a rezultatelor , cauzele acestora i stabilirea msurilor de recuperare;2. legtura permanent cu familia;3. teste predictive, intermediare i sumative;4. pregtirea suplimentar (smbta i duminica);5. programe difereniate, n funcie de gradul de pregtire al elevilor;6. curriculum - ul la decizia colii este orientat la clasele a VII-a i a VIII-a ctre disciplinele la

care se organizeaz evaluare nationala;7. teste cu sarcini i obiective clare la nivelul trunchiului comun, n aa fel nct obinerea notei

5 (cinci) s fie la ndemna fiecrui absolvent.

Analiza activitatii realizate de conducere

In programul managerial activitatea a fost proiectata si organizata pe urmatoarele compartimente:didactic, didactic auxiliar si nedidactic;

Compartimentele au fost organizate pe comisii si consilii iar resposabilitatile au fost adoptate inConsiliul profesoral si repartizate tuturor angajatilor scolii prin decizii;

Fiecare compartiment si-a organizat timpul conform sarcinilor si atributiunilor din fisa postului iar

orarul scolii a corespuns cerintelor fiind adaptate la specificul scolii ( sali de clasa, cabinete silaboratoare, incadrare si norma didactica )

Din asistentele la lectii, din analiza probelor de evaluare initiala si finala , din vcerificarea caietelorde teme si a cataloagelor, au fost identificate lucrurile bune, lipsurile si s-au stabilit masurile necesare

pentru fiecare compartiment .


11/65

11

2.3. Evaluarea manageriala

Puncte tari:- identificare unor standarde de performanta pe discipline la nivelul fiecarei catedre;- promovarea unor modalitati de evaluare alternative;- sefii de ccompartimente, sefii de comisii metodice si responsabilii diverselor activtati, au

actionat in baza unui program operational(bilunar) cu teme si sarcini precise, conform

proiectelor aprobate prin programul managerial;- colective de proiect pe cicluri si arii curriculare;- responsabilitati si termene;- incadrarea a fost facuta respectind principiul continuitatii la clasa;- au fost alesi in functie de raspundere si au primit sarcini in vederea realizarii programului

educational, toate cadrele didactice care s-au evidentiat in anul scolar precedent;- permanenta legatura cu familia si comunitatea locala;- toate masurile si deciziile adoptate de conducerea unitatii, au fost luate cu participarea

tuturor factorilor implicati ( cadre didactice, parinti, elevi si comunitatea locala ) si au fostaduse la cunostinta cu promtitudine;

- venituri extrabugetare = 23 564 RON;Puncte slabe:

- nu am reusit sa facem rost de fondurile necesare pentru repararea fatadei scolii;- lipsa unui laborator performant ( 25+1 calculatoare) pentru informatica

3.Managementul personalului

Personal didactic

3.1.1. Existenta contractelor individuale:

- tot personalul angajat are contract individual , fisa postului, cu sarcini generale si specifice (semnate si stampilate);

3.1.2. intreaga activitate a consiliilor , comisiilor cu proiectare , analiza , eficienta si masuri , suntcompletate la zi si se afla in arhiva scolii;

3.1.3. activitatea de ( auto)perfectionarea cadrelor didactice s-a desfasurat conform proiectelor,programelor manageriale ale comisiilor si catedrelor , a inscrierilor la perfectionare ( gradedidactice) si a proiectelor propuse de CCD; LISTA DIN PDI:

- ,,Scoala , comunitate si curs de formare pentru metodisti- prof. Sohan Luminita,

- ,,Formarea continua a cadrelor didactice, Herculane- prof. Deculescu Viorica,- Cursuri CCD Calarasi: mentor si metodist- prof. Popa Nicoleta.- prof. Tudorache Manda: ,, Scoala si comunitatea- prof. Mitu Steluta : Management inspectiei scolare , ,,Si eu pot merge la scoal- prof. Mrgrit Otilia: ,,Management si comunicare ;

- Inst. Magearu Corina: curs mentor, curs metodist, curs manager nvttor- Prof. nv. primar Ghit Elena- curs metodist- Curs mentor-decembrie 2010 -prof. Butoi Adriana- Curs metodist-ianuarie 2011 -prof. Butoi Adriana


12/65

12

- Curs Manager Inovator-martie 2011 -prof. Butoi Adriana- Curs Formator-iunie 2011- prof. Butoi Adriana- Profesor Olga Buzoianu Comunitate scoala,scoala-comunitate- Profesor Anca Mirici Comunitate-scoala, scoala comunitate.- Profesor Adrian Marculescu-Retele de calculatoare-- Popescu Vasilica Introducerea competentelor cheie in predare invatare-evaluare;- David Elena Program de formare profesionala in domeniul securitatii si sanatatii in munca

pentru ocupatia de inspector SSM;- Bumbulici Gabriela EDU-TIC;- Panait Floarea Tineri impotriva violentei ; Inscrieri la grade: 4 cadre didactice la gradul I : Butoi Adriana, Bumbulici Gabriela, Radu

Constantin, Bucsa-Miron Elena, 3 cadre didactice la gradul II : Munteanu Iulica , Butoi Florian-Alin si Margarit Otilia , obinerea gradului I de ctre: Marin Elena, Magearu Corina.

Licen : Mrgrit Otilia , Marin Elena

3.2..Elevi3.2.1. Rezultate la invatatura . Statistic, pe niveluri/Clase

2010-2011cls. INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI sem.1 Plec.sem2 Venit.sem.2 RAM.sem2 PROMOVATI

T F T F T F T F T F T F T F1A 21 10 1 1 0 0 22 11 2 1 2 0 22 10 22 101B 24 13 0 0 2 1 22 12 4 4 1 0 19 8 19 81C 27 13 1 0 0 0 28 13 0 0 0 0 28 13 28 131D 26 15 1 1 7 4 20 12 0 0 0 0 20 12 20 121E 23 9 0 0 0 0 23 9 1 0 1 1 23 10 23 10

T 121 60 3 2 9 5 115 57 7 5 4 1 112 53 112 532A 29 19 1 0 2 1 28 18 0 0 0 0 28 18 28 182B 23 5 0 0 3 1 20 4 0 0 1 0 21 4 17 42C 23 11 3 1 1 0 25 11 2 1 0 0 23 10 20 9

2D 21 3 1 1 0 0 22 4 0 0 1 1 23 5 21 52E 23 9 0 0 1 0 22 9 6 3 0 0 16 6 15 6

T 119 47 5 2 7 2 117 47 8 4 2 1 111 43 101 423A 27 14 1 1 0 0 28 15 0 0 1 1 29 16 29 163B 20 7 1 0 1 1 20 6 1 1 0 0 19 5 15 33C 21 3 2 1 4 1 19 3 1 1 0 0 18 2 15 13D 21 7 0 2 1 19 6 1 0 0 0 18 6 18 63E 28 17 0 0 1 0 27 17 0 0 0 0 27 17 27 17

T 117 48 4 2 8 3 113 47 3 2 1 1 111 46 104 434A 26 17 1 1 2 1 25 17 0 0 1 1 26 18 21 16

4B 29 15 2 0 3 3 28 12 0 0 0 0 28 12 27 114C 24 10 0 0 3 1 21 9 1 0 0 0 20 9 17 74D 25 13 1 1 0 0 26 12 0 0 0 0 26 12 24 104E 22 9 2 0 0 0 24 9 0 0 0 0 24 9 15 6

T 126 64 6 2 8 5 124 61 1 0 1 1 124 60 104 50

I-IV 483 219 18 8 32 15 469 212 19 11 8 4 458 202 421 188


13/65

13

cls. INSCRISI VENITI PLECATI RAMASI Plec.sem.2 Ven.sem.2 Ram.sem.2 PROMOVATI

T F T F T F T F T F T F T F T F

5A 31 10 2 1 4 1 29 10 2 1 0 0 27 9 22 7

5B 32 7 0 0 2 1 30 7 0 0 0 0 30 7 15 65C 31 17 0 0 3 2 28 14 0 0 0 0 28 14 23 14

5D 31 14 0 0 1 0 30 14 0 0 0 0 30 14 23 14

T 125 48 2 1 10 4 117 45 2 1 0 0 115 44 83 41

6A 29 14 0 0 0 0 29 14 1 1 1 0 29 13 29 13

6B 27 17 1 0 1 1 27 16 0 0 2 1 29 17 22 12

6C 27 7 0 0 0 0 27 7 0 0 1 0 28 7 22 6

6D 25 14 0 0 0 0 25 14 2 0 0 0 23 14 22 13

T 111 52 1 0 4 1 108 51 3 1 4 1 109 51 95 44

7A 28 8 1 0 3 2 26 6 1 1 0 0 25 5 16 4

7B 30 13 2 0 5 3 26 10 0 0 0 0 26 10 24 10

7C 29 13 0 0 0 0 29 13 0 0 0 0 29 13 26 12

T 89 34 2 0 10 5 81 29 1 1 0 0 80 28 66 26

8A 30 13 0 0 2 0 28 13 1 0 0 0 27 13 27 13

8B 27 9 1 0 3 1 25 8 2 1 1 0 24 7 22 6

8C 25 8 1 1 2 0 24 9 1 0 0 0 23 9 18 8

8D 30 14 0 0 1 1 29 13 0 0 0 0 29 13 29 13

T 111 44 2 1 7 2 106 43 4 1 1 0 103 42 96 40V-

VIII 436 178 7 2 31 12 412 168 10 4 5 1 407 165 340 151

3.2.2. CorigenteGRUPE DE MEDII CORIGENTI NOTE PURTARE ABS. REPET.

5,00-6,99

7,00-8,99

9,00-10,00 1 ob. 2 ob. 9,00 8,00 7,00

sub7 T M T F

0 6 16 0 0 0 1 0 0 55 24 5 2 5A

5 10 0 1 2 1 2 3 0 72 21 12 1 5B

0 8 15 0 1 0 0 0 0 0 0 4 0 5C

0 8 15 3 0 0 0 0 0 13 0 4 3 5D5 32 46 4 3 1 3 3 0 140 45 25 6 T

0 12 17 0 0 0 0 0 0 34 8 0 0 6A

2 16 4 0 0 0 1 0 0 29 0 7 5 6B

7 11 4 2 0 5 2 1 0 64 42 4 1 6C

0 12 10 0 0 0 0 0 0 18 5 1 1 6D

9 51 35 2 0 5 3 1 0 145 55 12 7 T

6 7 3 4 1 2 4 2 0 60 14 4 0 7A


14/65

14

2 11 11 0 0 0 0 0 0 87 7 2 0 7B

0 11 15 0 0 0 0 0 11 0 3 1 7C

8 29 29 4 1 2 4 2 0 158 21 9 1 T

0 9 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8A

6 15 1 0 0 0 0 0 0 45 8 2 1 8B

9 7 2 2 1 0 0 0 0 26 4 2 2 8C

4 12 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8D

19 43 34 2 1 0 0 0 0 71 12 4 3 T

41 155 144 12 5 8 10 6 0 514 133 50 17

GRUPE DE MEDII CORIGENTI NOTE PURTARE ABSENTE repetenti

5,00-6,99

7,00-8,99 9,00-10 1 ob. 2 ob. 9,00 8,00 7,00 sub 7 T M T F

1 4 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1A2 5 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1B

0 2 26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1C1 6 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1D0 10 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1E

4 27 81 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 4 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2A4 6 7 0 0 0 0 0 0 88 88 4 0 2B0 7 13 0 0 0 0 0 0 13 11 3 1 2C

11 7 3 0 0 0 0 0 0 43 12 2 0 2D5 5 5 0 0 0 0 0 0 44 33 1 0 2E

20 29 52 0 0 0 0 0 0 188 144 10 12 15 12 0 0 0 0 0 18 12 0 0 3A5 5 5 0 0 1 0 0 0 45 28 4 2 3B3 5 7 1 0 0 0 0 0 65 40 2 1 3C2 2 14 0 0 0 0 0 0 26 24 0 0 3D0 2 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3E

12 29 63 1 0 1 0 0 0 154 104 6 32 1 18 0 0 0 0 0 0 9 0 5 2 4A4 15 8 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 4B2 5 10 0 0 0 0 0 0 85 65 3 2 4C0 4 20 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 4D

1 9 5 0 0 0 0 0 0 88 73 9 3 4E

9 34 61 0 0 0 0 0 0 182 138 20 10

45 119 257 1 0 1 0 0 0 524 386 36 14


15/65

15

Cauze:Din analiza SWOT a strategiei de dezvoltare si oferte educationale pe termen lung, la amenintari au

fost trecute cauzele care ar putea duce la insuccesul scolar. Printre acestea amintim :- copii proveniti din familii dezorganizate, care traiesc la limita saraciei;- cartier cu populatie nestabila;- scaderea interesului fata de invatatura;- influenta negativa a anturajului;

- cresterea exigentei cadrelor didactice in lumina cerintelor noii Legi a educatiei (evaluari din 2 in 2ani);- imbinarea metodelor traditionale cu cele alternative , autoevaluarea , coevaluarea elevilor siadecvarea sarcinilor de lucru cu grad de dificultate diferentiat.

3.2.3. Rezultate obtinute la concursuri si olimpiade scolareElevii colii au participat la urmtoarele concursuri i olimpiade colare unde au obtinut rezultatefoarte bune.a. nvtmnt primar:

Clasele I1. ,,Cangurasul Matematician la care s-au obtinut urmtoarele calificative:I A- 5 Excelent; I B- 1 FB,

1 B; I C 11 Excelent, 9 FB; I D- 1 FB, I E 1 Excelent, 5 FB, 2 B.2. ,,Cangurasul si lumea povestilor : I A- 2 Excelent; I B- 2 Excelent; I C 7 Excelent, I D- 1 FB,

I E 2 EXCELENT, 1 FB .3. Concursul National ,,Voinicel :Premiul de excelent: I A - Crlan Cosmin, Dumitrache Andreea, Naghen A., prof. Popa Nicoleta

I C Lupu Ana Maria, Bumbulici Mihai, prof. Sohan LuminitaPremiul I: I B Constantin Oana , prof. Deculescu Viorica

- I D David Mihai , prof. Lzrescu Tudor Concursul National Culorile toamnei;- Concursul International Toamna inspira si daruieste

- Concursul National Roata anotimpurilor;- Concursul National Sarbatoarea Sfanta a Nasterii Domnului;

I E Chinan Adelin , prof. Dumitru Elena4. Concursul ,,Steluta de argint - Locul I: Toma Casiana, Naghen Alexandra I A , prof. Popa Nicoleta5. Concursul ,,Grdinita si scoala vzute prin ochi de copil I A -1 diplom de participare

Clasele a II-a1. ,,Cangurasul matematician: II A- 17 elevi cu calificativul excelent, nv. Niculescu Ecaterina2. ,,Cangurasul in lumea povestilor: II A-13 elevi cu calificativul excelent, nv. Niculescu Ecaterina3. ,,Concursul National Media Kinder: II A- Locul I- echipajul Stelele: Culea Aura, PicuMihaela, Vintila Denis, nv. Niculescu Ecaterina

4.Concursul National Micul matematician: II A- nv. Niculescu Ecaterina- 14 elevi cu punctajmaxim-100 puncte: Anghel Denisa, Badea Catalin, Barbu Valentina, Bordei Miruna, Bordei Stefan,Calin Amalia, Ciurcila Georgian, Dima Vali, Marinica Claudia, Picu Mihaela, Raduta Alexandru,Toader Rares, Vintila Denis5.Concursul National ,,Evaluare in educatieLimba romana- clasa a II-a A, inv. Niculescu E.

-faza judeteana: locul I: Vintila Denis si Barbu Valentina,locul II:Ionita Madalina,locul III: Gabreanu Valentin si Raduta Alexandru.

-faza nationala: locul I: medalia de aur - Vintila Denis si Barbu Valentinalocul III: medalia de bronz- Ionita Madalina


16/65

16

Dup proba de baraj eleva Barbu Valentina a obinut premiul Ipe ar fiind recompensat cu unlaptop.6. Concursul National VoinicelLimba Romana si Matematica: clasa a II-a A inv. Niculescu Ec.

Premiul de Excelenta- Raduta Alexandru,Premiul I- 11 elevi: Badea Catalin, Barbu Valentina, Bordei Miruna, Bordei Stefan, Calin

Amalia, Ciurcila Georgian, Culea Aura, Gabreanu Valentin, Picu Mihaela, Toader Rares,Vintila Denis.

Premiul II: 2 eleviPremiul III: 3 elevi

8. ,,Descopera cum sa fii verde in 80 de zile- Campania Minimax:Locul III, echipaj clasa a II-a D- inv. Miron Elena

9..Concursul International ,,Euroscolarul: Premiul III clasa aII- a D inv. Miron Elena

Clasele a III-a1.,,Jocul Concurs Cangurasul matematician

- faza pe scoal au participat 29 de elevi astfel: cls. a III- a A- 10 elevi, cls. a III- a C -3 elevi, cls.a III- a D 5 elevi, cls. a III- a E 10 elevi cu punctaj excelent .

2,,Povestile cangurasului- faza pe scoal au participat 22 de elevi astfel: cls. a III- a A- 7 elevi, cls. a III- a C - 4 elevi, cls.

a III- a D 5 elevi, cls. a III- a E 6 elevi cu punctaj excelent3,,Micul matematician

- faza pe scoal au participat 23 de elevi astfel: cls. a III- a A- 7 elevi, cls. a III- a B - 2 elevi, cls.a III- a C - 2 elevi, cls. a III- a D 2 elevi, cls. a III- a E 10 elevi din care 3 calificati pentru fazanational.

4.,,Media Kinder au participat echipaje de la toate clasele, echipajul cls. a III- a C a obtinut locul I.5.,,Voinicel - cls. a III- a A: premiul I - 3 elevi, premiul II- 3 elevi

- cls. a III- B: premiul de excelent -1 elev, premiul II 2 elevi, premiul II -2 elevi,Mrgrit Otilia- organizator

6.Concursul national de creatie ,,Vestitorii primverii editura Sinapsis Cluj- Napoca,coordonatorMitu Steluta, au participat 24 de elevi : cls. a III- a A- 5 elevi, cls. a III- a B - 3 elevi, cls. a III- a C - 5elevi ( locul I -1 elev), cls. a III- a D 3 elevi, cls. a III- a E 8 elevi : locul I Dumitru Claudiu, locul IIIancu Mihaela.7.Concursul ,,Zilei internationale a copilului a participat eleva Deacu Nicoleta- nv. Mitu Steluta.8.Concurs de atletism ,,Ziua copiilor: - locul I la 50 de m Matei Ionela

- locul I la 500 de m Matei Ionela, nv. Mitu Steluta9.Concursul national de creatie literar ,,George Tutoveanu Brlad, elevii: Matei Ionela, DumitruClaudiu mentiuni, nv. Mitu StelutaCercuri : ,,Matematicienii isteti - nv. Mitu Stelua; ,,Prietenii naturii- nv. Ivan Dumitra; ,,Magianumerelor- nv. Tudorache Manda;

Clasele a IV-a1.Concursul National ,,EUCLID participare: cls. a IV- a E Petre Marian , inst. Marin Elena

2.Concursul National ,,MICUL MATEMATICIAN:- faza preliminar au participat 32 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 10 elevi, cls. a IV- a C -8 elevi,cls. a IV- a D 11elevi, cls. a IV- a E 1 elev.

- faza final au participat 11 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 2 elevi, cls. a IV- a C -3 elevi, cls. aIV- a D 5 elevi, cls. a IV- a E 1 elev.

Diplome de merit au obtinut elevii cls. a IV- a D: Diacu Narcisa, Barbu Robert, Dumitrescu Gratiela,Jianu Ionut- prof. Ghit Elena.

- la faza national s-au obtinut urmtoarele rezultate: premiul III- Diacu Narcisa,3 mentiuni: Barbu Robert, DumitrescuGratiela, Jianu Ionut- prof. Ghit Elena.


17/65

17

3.Concursul ,,CANGURUL- matematic:- faza pe scoal au participat 34 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 5 elevi, cls. a IV-a B 4 elevi, cls.

a IV- a C -14 elevi, cls. a IV- a D 8 elevi, cls. a IV- a E 3 elevi.- proba de baraj au participat 18 de elevi astfel: elevi, cls. a IV- a C -14 elevi, cls. a IV- a D 2

elevi, cls. a IV- a E 2 elevi.4.Concursul ,, MEDIA KINDER:- participare 18 echipaje: cls. a IV- a A- 4 echipaje, cls. a IV-a B 4 echipaje, cls. a IV- a C -4

echipaje, cls. a IV- a D 4 echipaje, cls. a IV- a E 2 echipaje .5.OLIMPIADA DE LIMBA ROMN- faza pe scoal au participat 28 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 7 elevi, cls. a IV-a B 2 elevi, cls.

a IV- a C -7 elevi, cls. a IV- a D 9 elevi, cls. a IV- a E 3 elevi.- faza zonal au participat 13 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 3 elevi, cls. a IV- a C -4 elevi, cls. a

IV- a D 4 elevi, cls. a IV- a E 2 elevi.- faza judetean au participat 5 de elevi astfel: cls. a IV- a C - 1 elev, cls. a IV- a D 3 elevi, cls.

a IV- a E 1 elev.6.OLIMPIADA DE MATEMATIC:- faza pe scoal au participat 26 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 3 elevi, cls. a IV-a B 2 elevi, cls.

a IV- a C -11 elevi, cls. a IV- a D 7 elevi, cls. a IV- a E 3 elevi.- faza zonal au participat 9 de elevi astfel: cls. a IV- a A- 2 elevi, cls. a IV- a C - 3 elevi, cls. a

IV- a D 4 elevi.7.OLIMPIADA DE EDUCATIE CIVIC:- faza pe scoal au participat 9 echipaje: : cls. a IV- a A- 3 echipaje, cls. a IV- a C - 3 echipaje,

cls. a IV- a D 2 echipaje, cls. a IV- a E 1 echipaj.- faza judetean au participat 2 echipaje: cls. a IV- a C - 1 echipaj, cls. a IV- a D 1 echipaj.Locul II echipajul cls. a IV- a D : Barbu Robert, Ene Daniel, prof. Ghit Elena.8.Concurs interjudetean de educatie plastic: ,,TOAMNA- FANTEZIE SI CULOARE Hnesti,

jud. Botosani mentiune: Oprea Gabriela - cls. a IV- a A, nv. Magearu CorinaMuti Florin- cls. a IV-a E, nv. Marin Elena

9.Concurs national de creatie plastic: ,,Grdinita si scoala mea vzut prin ochi de copil- Resita- locul II : Opera Gabriela, Dumitru Daniel- cls. a IV- a A, nv. Magearu Corina- mentiune: Pavel Valentin - cls. a IV- a A, nv. Magearu Corina.

b. nvtmnt gimnazial: Comisia metodic - Limba si literatura romn1.Concursul naional de lb. i literatura romn Ionel Teodoreanucls.V-VI

o faza pe coal 45 de elevio faza zonal- 22 elevio faza judeean 7 elevi (prof. Marcu N.,Muat S.)

cls.a 5-a Mentiuni: Mihai erban Gabriel i Buu Arina Elena2.Concursul naional de lb. i literatura romn George Clinescucls. VII-VIII

o faza pe coal 21 elevio faza zonal- 13 elevio

faza judeean - 4 elevi (prof. Muat S., Badea E,Munteanu I.)

Meniuni cls. a 8-a :Ceauescu Ramona i Radu Veronicacls. a7-a Ilie Marina

3.Concursul POVETILE CANGURULUI organizator prof. Marcu Nelao 19 de participani -clasamentul pe centru:o Locul I Mihai erban Gabriel-cls. a 5-a Ao Locul I Gheorghe Marian cls. a 6-a Ao Locul I Timofte Ionu cls. a 7-a Bo Locul I Mitea Daniel cls. a 8-a B


18/65

18

4.Concursul epistolar cu tema Imaginai-v c suntei copac ce triete n pdure. Scriei oscrisoare ctre cineva explicndu-i de ce este important s protejm pdurile ediia 2010 - 2011etapa judeean -3 participanicls. a 5-a A:Mihai erban Gabriel, Stan Lavinia Andreea, DimaMaria Antonela; ndrumtor :prof. Marcu Nela5.Concurs naional de creaie literar pt. elevi ARS NOVA- 1 participant-Buu Arina Elena cls.a 5-a A,ndrumtor :prof. Marcu Nela6. Concursul naional COMUNICARE.ORTOGRAFIE.RO 2010-2011 -clasa a V-a A-prof.

Marcu Nela, au participat 13 elevi, obtinndu-se urmtoarele premii:PREMIUL I : Grigorescu Anca-Maria, Buu Arina- Elena, Stan Lavinia Andreea,Mihai Serban Gabriel;

PREMIUL al II-lea: Deacu Andrei- Mdlin, Badea Mihai- Valentin;PREMIUL al III-lea: Nuu Iulian-Cristian, Zamfir Dnu Mihi, Ionescu Cristina,

Balaciu Tiberiu Gabriel, Nedu Roxana-Ionela7.Concursul internaional de creaie literar Unde eti, copilrie ? 3 participani :

Radu Veronica, erban Roxana, Dumitru Costina, cls.a 8-a D, ndrumtor,prof. Munteanu I.8.Concursul internaional ION BARBU-DAN BARBILIAN-nov. 2010- participant ERBAN

Roxana, Dumitru Costina-cls. a 8-a D, prof. Munteanu I.9.Evaluare n educaie la lb. si literatura romn

o etapa a III-a 14.05.2011- 25 de participani cls. V-VIIIo Locul II Nstase Diana _cls. a 7-a Co Locul III- Mihai erban Gabriel - cls. a 5-a Ao Locul V- Melente Cristina cls. a 7-a Co Locul V-Gorenciuc Manuela cla. a 6-a B

10.Concursul Naional +- Poezie- etapa judeean-3 participani:Mihai erban Gabriel, StanLavinia Andreea, Badea Valentin cls a 5-a A, ndrumtor:prof. Marcu Nela.

Comisia metodic -Limbi moderne:

a. limba francez ( rezultate i organizare)1. Olimpiada de limba francez-26.03.2011:

Premiul I - Radu Veronica VIII L1-prof.Butoi AdrianaPremiul I - Ceauescu Ramona VIII L2-prof.Dumitru DanielaPremiul al II-lea - Dumitrescu tefania VIII L1-prof.Butoi AdrianaPremiul al II-lea - Nstase Diana VII L2-prof. Dumitru Daniela

2.Concursul Judeean LE FRANCOPHILE-Ediia ISeciunea-Questions pour un champion: Premiul al II-lea Neagu Ionu VII L1

Meniune Stoica Geanina VI L2-prof.Butoi AdrianaSeciunea-Discours: Premiul al II-lea Gheorghe MarianVI L2-prof.Dumitru Daniela

Meniune Ilie Marina VII L2-prof.Dumitru Danielab. limba engleza

Nr. crt Concurs Data Premii obtinute

1. Evaluare nationala 13-11-2010 1. Mavru Ioana - premiul al III-lea;2. Nastase Diana -mentiune

2. Cangurul limba engleza 29-01-2011 Elevul Giol Mihai (cls. a VI-a A)s-a calificat in premiera la proba de baraj, la Bucurestiunde a obtinut 110 puncte.

3. Olimpiada de limba englezafaza judeteana

02-04-2011 1. Melente Cristina (cls. A VII-a C) - Premiul I;2. Ilie Marina (cls. A VII-a C) - Premiul I;3. Nastase Diana (cls. A VII-a C) - Premiul II.

4. Evaluare in educatie 07-05-2011 1. Mavru Ioana mentiune (95 puncte)2. Giol Mihai mentiune (95 puncte)


19/65

19

Comisia metodic -Matematic

1.Olimpiada de matematica etapa locala . Au participat noua elevi si s-au calificat doi pentru etapaurmatoare.2.Concursul Euclid-etapele II si III. Au participat douazeci de elevi.

Premiul al III-lea-medalie de bronz -Deacu Mirel - clasa a VI-a B profesor Olga BuzoianuPremiul al III-lea-medalie de bronz -Radu Veronica clasa a VIII-a D-profesor Olga Buzoianu

Premiul al II-lea-medalie de argint - Radu Veronica clasa a VIII-a D-profesor Olga Buzoianu3.Concursul international Canguruletapa de masa si proba de baraj. Au participat 45 de elevi la primaetapa si 15 elevi la baraj.Deacu Mirel calificare la baraj . La proba de baraj a obtinut locul II.

Comisia metodic ,,Om si societate1. Olimpiada de istorie la care au participat elevii claselor a VIII-a , in numar de 5 . Pentru faza pe

localitate sau calificat elevii : Ilie Maria, Rosu Maria, Petcu Maria.2. Olimpiada de geografie, faza pe scoala sa desfasurat in ianuarie 2011. Au participat un numar de 7

elevi din clasele 8A si 8D, calificati mai departe sunt trei elevi.3.Olimpiada de cultura civica, faza pe localitate in 15 ianuarie 2011 la Colegiul National ,, BarbuStirbei ,, Calarasi prin echipajul format din elevele Ilie Maria si Ceausescu Ramona din clasa 8A.Echipajul este calificat pentru faza judeteana din 19 martie 2011.4. Concursul ,, Democratie si toleranta - elevele : Sandu Diana, Carcota Andreea(7A) si Oprea

Gabriela(4A), au obtinut locul I faza judeteana si urmeaza participarea la faza nationala la Buzau inperioada 25- 28 iulie 2011.Pregatirea elevilor a fost asigurata de prof. Arpasanu Polixenia, DincaDaniel, inv. Magearu Corina.5. Concursul ,, Mesajul meu antidrog - sectiunea Slogan : Radu Veronica(8D) si Eftimie Andreea(7C) au obtinut locul II si III ; - sectiunea Spot : elevul Tanase Ionut(7C) a obtinut locul III ;-sectiunea Film : elevul Ciutacu Mihai(7C) locul II.6.Concurs 9 mai ,, Ziua independentei de stat a Romaniei si ,, Ziua Europei cu participareaelevilor din clasele a VII- a si prezentarea unui material in Power Point pe aceeasi tema. Activitatile saudesfasurat cu sprijinul profesorilor Arpasanu Polixenia, Dinca Daniel.

Comisia metodic chimie-fizic-biologie-ed. tehnologic1. Olimpiada de biologie : faza pe coal au participat 10 elevi si s-au calificat 4 pentru etapa

judetean : Melente Cristina VIIC, Cristea Silviu VII C, Crcot Andreea VII A, Chiru Cosmin VII C,

prof. Bumbulici G.2.Concursul Sanitarii pricepui- faza judeean- Echipajul clasei a VII-a C (Chiru Cosmin, CristeaSilviu, Ilie Marina, Lazr Mdlina, Melente Cristina) Meniune3. Olimpiada ed. tehnologic: - etapa pe coal au participat 33 elevi

- etapa judeean -19 martie 2011 au participat primii 2 elevi clasatila fiecare an de studiu, rezultatele obinute au fost; prof. David E.

NR. CRT. NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI CLASA LOCUL

1 SERBAN C. VALENTINA ROXANA VIII D III2 ILIE S. MARINA GEORGIANA VII C MENIUNE3 MAVRU F. IOANA VI D MENIUNE4 CRISTEA D. ELISA VI A MENIUNE5 STAN F. LAVINIA ANDREEA V A MENIUNE

4. Chimie prof. Popescu VasilicaNr.crt

CONCURSUL NUMELE I PRENUMELEELEVULUI

CLASA Premiul

1. Olimpiada de chimie faza judeean Bucureteanu Mdlina VIII A -

Radu Veronica VIII D -

2. Sesiunea de comunicri tiinificeChimia- prieten sau duman?-faza judeean

Radu Veronica VIII D Ierban Roxana VIIID I

3. Concursul Naional RalucaRipan-faza judeean

Chiru Cosmin VIIC -

Melente Cristina VIIC -


20/65

20

4. Concursul Naional Chimexpert-faza zonal

Chiru Cosmin VIIC Meniune

Melente Cristina VIIC Meniune Sp

5.Concursuri extracolare cu tematic de specialitate: La Concursul Naional Pro-coala (n CAE) -20 nov.2010-organizat de ISJ Mehedini, am

mobilizat 13 elevi, obinnd:Nr.

crt.

Numele elevului Clasa Disciplina la care a participat

n concurs

Premiul

1 Ilie Maria Cosmina VIIIA chimie I2 Bucureteanu Mdlina VIIIA chimie I3 Codrea Cristian VIA fizic III4 Cristea Elisa VIA fizic M5 Niculae Andreea VIA fizic M6 Radu Alexandra VIA fizic M7 Buriceanu Letiia VIB fizic P8 Dode Adelina VIIC chimie P9 Timofte Ionu VIIB chimie M10 Bratu Bianca VIIC chimie M11 Veizu Ileana VIIB chimie M12 Ene Mihaela VIIB chimie P

13 Ghi Lavinia VIIB chimie P

6.Olimpiada de fizic - prof. Panait FloareaNr.crt.

Numele si prenumeleelevului

Clasa Premiulobtinut

Nume concurs

1 Mihaescu Maria a VIa D III Olimpiada de fizic- faza judeean2 Giol Mihai a VIa meniune Olimpiada de fizic - faza judeean

3 Melente Cristina aVII-a C I Sesiunea de referate i comunicritiinifice- faza judeean

Comisia metodic educatie fizic si arte1.Tetratlon etapa judetean: fete locul I Anghelut Mirela

locul II Moroianu Georgianabieti locul IV Popescu Ctlin

2.Fotbal bieti cls. I-IV: faza judetean locul Ifaza zonal locul III Alexandria ( Teleorman)

3.Handbal fete ,,Cupa sperantelor- competie organizat si promovat n proiect cu Scoala sportiveditia a II-a locul I4.Cros faza national locul 21 Anghelut Mirela- Trgu Lpus5.Crosul tineretului: fete locul I Anghelut Mirela

locul II Moroianu Georgianabieti locul I Magearu Ctlin

6.Memorialul ,,Mircea Lungu - fotbal bieti cls. V-VIII locul I7.Memorialul ,,Ion Ctu- atletism : fete locul I Anghelut Mirelalocul II Moroianu Georgiana

bieti locul I Magearu Ctlin8.Tenis de mas: Cupa judetean -Locul I categ. 10-12 ani- Ilie A.9. Cupa ,,Mauro fotbal cls. I-IV- cu participarea echipelor: Sportul studentesc I, Academia GicHagi I, Sc. nr. 11, Luceafrul Bucuresti, Stars Brila.10.Campionatul national de cros etapa judetean

juniori III : locul I Anghelut Mirelalocul II Moroianu Georgiana


21/65

21

11.Cupa Unirii - cros: locul I Anghelut Mirela12.Memorialul ,,Marius Petrescu editia a XII-a: locul I Anghelut Mirela- 800m13.Crosul olimpic - locul I Moroianu Georgiana14.Crosul voluntarului - locul III Moroianu Georgiana15.Athletic in school- I.A.A.F.-Word athletic Day, locul I Moroianu Georgiana, j III-800m16.Handbal: fete locul II faza judetean; bieti locul V pe tar Trgu Mures

3.2.4. Rezultate obtinute de elevi la examenele nationaleLa examenul de Evaluare naional 2010 , am obinut urmtoarele rezultate:nscrii - 95 elevi, din care 95 promoia 2010Reuii - 65 elevi, ceea ce reprezint un procent de 68,24 %.

La obiectele de examen s-au obinut urmtoarele rezultate:

Disciplina Reuii RespiniLimba i literatura romn 70,10% 29,90%Matematic 72,34% 27,66%

La examenul de Evaluare naional 2011 , am obinut urmtoarele rezultate:nscrii - 96 elevi, din care 96 promoia 2011Reuii - 64 elevi, ceea ce reprezint un procent de 66,66 %.

La obiectele de examen s-au obinut urmtoarele rezultate:

Disciplina Reuii RespiniLimba i literatura romn 68,11% 31,89%Matematic 70,21% 29,79%

3.2.5.Repartizarea absolventilor

2009 2010 2011Liceul Barbu Stirbei 28 21 15Liceul Mihai Eminescu 20 14 15Colegiul Economic Calarasi 26 16 15Grup Scolar Danubius 16 15 24Colegiul Agricol Sandu

Aledea

7 25 11

Liceul Stefan Banulescu 9 1 1Grup Scolar Auto 3 3 7Dan Mateescu 6 0 3Sighisoara - sportiv 0 0 1Bucuresti - arte 0 0 1Braila 0 0 1Total 115 95 95


22/65

22

3.3.PERSONALUL DIDACTIC AUXILIARTot personalul didactic auxiliar angajat are contract individual , fisa postului cu sarcini

generale si specifice ( care exista in statul de functiuni).Fisele sunt inregistrate, semnate si stampilate.

Total personal didactic auxiliar:.....6....... Distribuia personalului didactic auxiliar, n funciede calificri:

Funcia Numr persoane Calificarea (DA sau NU) Cu contract si fise cusarcini specifice

SECRETAR SEF 1ASECRETAR I SLABORANT IBIBLIOTECAR IAADMINISTRATOR PATRIMONIU IADMINISTRATOR FINANCIAR I

111111

DADADADADADA

DADADADADADA

C4. PERSONALUL NEDIDACTIC (ADMINISTRATIV)

Total personal nedidactic angajat:......12......... Distribuiapersonalului nedidactic angajat, n funcie de calificri:Funcia Numr persoane Calificarea (DA sau NU) Cu contract si fise cu sarcini

specifice

PAZNICIINGRIJITOAREMUNCITOR CALIFICAT

282

DADADA

DADADA

5.CURRICULUM / REZULTATELE INVATARI

Proiectarea

Documentele de planificare/ proiectare a activitii didactice au fost raportate la specificulcolectivelor de elevi pe care le conduc.

La ntocmirea lor s-a inut cont de:- rezultatele la testarea sumativ cu observaiile i msurile stabilite;- rezultatele la testele iniiale ;

- analiza obiectiv, n cadrul comisiei metodice, a activitii desfurate n anul colaranterior;

- recomandrile primite n urma consftuirilor cadrelor didactice.Acestea sunt documente operaionale deoarece modificrile fcute sunt dovada c majoritatea

cadrelor i revizuiesc permanent parcursurile educaionale propuse.Prin modul n care au fost proiectate, activitile cadrelor didactice dovedesc pregtire

psihologic temeinic, obiectivele operaionale fiind centrate pe coninuturile nvrii icomportamentele cognitiv - aplicative ateptate de elevi.


23/65

23

n predarea noilor coninuturi marea majoritate a cadrelor didactice i-au construit discursurilepedagogice pe rigoare tiinific, oferind explicaii clare, concise, accesibile, integrnd cunotinele nstructuri concrete.

Informaiile tiinifice au fost prezentate gradat, adaptndu-le la particularitile grupurilor deelevi, esenializndu-le n scheme logice.

Predarea - nvarea s-a axat pe folosirea metodelor activ participative, urmrindu-se dobndireade cunotine fundamentale, prevzut n programa colar, ct i dezvoltrii personalitii, a capacitii

de adaptare la situaii concrete, utilizarea cunotinelor n activiti practice.Dintre tendinele care se manifest azi n educaie majoritatea cadrelor didactice i-au organizatntreaga activitate urmnd:

1. aplicarea noului model de nvare creatoare, participativ, anticipativ;2. accentuarea caracterului formativ al nvrii (chiar dac programele i manualele sunt

foarte ncrcate) prin promovarea de noi moduri de organizare a activitilor de predare nvare - evaluare;

3. valorificarea calitilor pozitive ale copiilor n domenii diferite (lb. romn,matematic, cultur general, fizic, chimie, ed. fizic i abiliti practice).

Schemele orare cu numr de variabile de la o clas la alta, ntre nr. minim i nr. maxim de ore auavut n vedere caracteristicile colectivelor n care se lucreaz, dorinele prinilor i condiiile oferitede coal.

Nivelul atingerii competentelor in invatamantul primar si gimnazial :Din asistenele la lecii, din analiza probelor de evaluare iniial i final, din verificarea caietelor

de teme i a cataloagelor reiese c elevii: majoritatea citesc corect, contient - majoritatea la un nivel foarte bun, citirea fiind i fluent iexpresiv; exist i elevi care citesc ntr-un ritm mai lent, respectndu-se ritmul propriu de dezvoltare alfiecrui elev, ncurajnd astfel nvarea; in general elevii formuleaz rspunsuri logice i le argumenteaz, emit preri personale la solicitareacadrelor didactice i formuleaz ntrebri raportate la un coninut de idei; nu toti elevii redau coninuturile textelor studiate, n cuvinte proprii, nefiind astfel dezvoltatcapacitatea de exprimare a mesajelor i capacitatea de receptare a mesajelor scrise i orale; majoritatea elevilor opereaz cu limbajul specific fiecrei discipline, dezvolt idei i, orientai decadrele didactice, analizeaz situaiile problematice i stabilesc soluii de rezolvare a acestora,comunicarea intr-o limba straina are aceleasi dimensiuni ca si comunicarea in limba materna: elevii auabilitatea de a intelege, de a exprima si de a interpreta ginduri, sentimente si fapte atit pe cale orala cit siin scris ( ascultare, vorbire, citire si scriere) intr- o gama potrivita de contexte sociale. Prin comunicarein limba straina, elevii apeleaza la abilitati de mediere si de intelegere culturala.; prin alfabetizarea matematica, elevii au abilitatea de a aduna, scadea, inmulti si imparti mintal sau inscris, pentru a rezolva o gama de probleme, in situatiile vietii de fiecare zi, aplic tehnici i algoritmi decalcul matematic, rezolv probleme matematice cu ajutorul raionamentelor, creeaz exerciii i

probleme dup criterii date;- alfabetizarea stiintifica le-a dat posibilitatea elevilor de a utiliza cunostintele si metodologia menita sa

explice lumea naturala;- competenta digitala este mai putin utilizata in scoala noastra deoarece programa la clasele gimnazialenu prevede si nici optionalele ( nu sunt ore de informatica); majoritatea elevilor au deprinderi de lucru individual, dar i de grup; a invata sa inveti a permis elevilor disponibilitatea de a-si organiza si reglementa propria invatare,atit individual cit si in grup. Elevii au fost obisnuiti de a-si organiza eficient timpul, de a rezolva

probleme, de a achizitiona, procesa , evalua si asimila noi cunostinte, si de a aplica noile cunostinte sideprinderi, intr-o varietate de contexte- acasa, in educatie si intruire;


24/65

24

sunt si elevi care formuleaz rspunsuri spontane i nu au capacitatea de susinere a efortuluiintelectual. Elevii rspund sarcinilor care vizeaz creativitatea i imaginaia, prin formulri i rezolvrioriginale.;- nu toate cadrele didactice , au dat posibilitatea elevilor sasi exprime creativitatea ideilor ,experientelor si emotiilor prin intermediul diferitelor medii, incluzind muzica,expresia corporala,literatura si artele plastice.;

5.3. Prezentarea optionalului:

5A- LRO Marcu Nela;5B CCV Arpasanu Polixenia;5C MAT Nitu Ruxandra;5D MAT Mirici Anca;6A MAT Nitu Ruxandra;6B LRO Munteanu Iulica;6C LRO - Munteanu Iulica;6D MAT Mirici Anca;7A CCV Arpasanu Polixenia;7B LRO Marcu nela;7C CCV- Arpasanu Polixenia;8A EDF Marin Vasile;8B EDF Iancu Costel;8C- EDF _ Litu Gheorghe8D EDF Marin Vasile;

Motivatie:Oferta pachetelor de optionale a fost aprobata in Consiliul de administratie si a fost prezentata

parintilor si elevilor conform calendarului.Optiunile elevilor au fost centralizate si repartizate profesorilor care predau la clasele

respective.Limba romana si matematica au fost solicitate de parintii si elevii claselor cu rezultate maiputin bune la aceste discipline.

CCV a fost solicitat de elevii claselor 7A si 7C , elevi care fac parte dintr-un proiect privindviolenta in scoala , pregatiti de prof. Arpasanu Polixenia.

Clasele a VIII-a au solicitat EDF pentru a continua pregatirea echipelor reprezentative dehandbal unde s-au obtinut urmatoarele rezultate:

Echipa handbal fete vicecampioana judeteana.Echipa handbal baieti locul 5 pe tara obtinut la turneul final desfasurat in orasul Tirgu

Mures.

5.4. CALITATEA PREDARII ANALIZA PE DISCIPLINE

n acest sens, n anul colar 2010-2011, n cadrul Comisiilor metodice s-au planificat idesfurat urmtoarele activiti:

-elaborarea planului managerial;-analiza testelor pentru fiecare disciplin i fiecare clas ;-analiza de coninut a unor modele de teste formative i proiectri ale unitii de nvare ;-prezentarea i discutarea mapelor i portofoliilor elevilor n cadrul edinelor comisiei metodice;-susinere unor lecii demonstrative i a unor referate .


25/65

25

Rezultatele la testarea sumativ se prezint n felul urmtor:

CLASA I

CLASA FRECVENTI

LIMBA ROMANA MATEMATICAFB B S I FB B S I

1A 18 12 4 2 0 13 3 2 0

1B 18 11 1 2 4 12 1 1 4

1C 27 20 5 2 0 21 4 2 0

1D 23 8 4 10 1 10 8 4 1

1E 23 17 4 1 1 18 2 1 1

0

5

10

15

20

25

FB B S I

1A

1B

1C

1D

1E0

5

10

15

20

25

FB B S I

1A

1B

1C

1D

1E

CLASA FRECVENTI LIMBA ROMANA MATEMATICAFB B S I FB B S I

A28

99 0 0 21 7 0 0

B20 7 5 1 3 9 6 2

C20 11 2 0 10 6 3 1

D19 4 8 4 2 6 8 3

E16 6 3 6 2 4 4 6

0

5

10

15

20

25

FB B S I

CLS.2A

2 B

2 C

2 D

2 E

0

5

10

15

20

FB B S I

CLS.2A

2 B

2 C

2 D

2 E

Clasa a III-aLIMBA ROMANA

FB B S ITEST.INIT. 47 30 20 6TEST.SUM 54 36 12 1


26/65

26

ATIVA

0

10

20

30

40

50

60

FB B S I

TEST.INIT.

TEST.SUMATI

V

MATEMATICA

FB B S ITEST.INIT. 47 30 20 6TEST.SUM

ATIVA54 36 11 2

0

10

20

30

40

50

60

FB B S I

TEST.INIT.

TEST.SUMATI

V

LIMBA ROMANA CLS. A IV-A:

EVALUARE

FB B S I

INITIALA

26 44 25 8

SUMATIVA

56 27 14 4

0

10

20

30

40

50

60

FB B S I

INITIALA

SUMATIVA


27/65

27

MATEMATICA CLS. A IV-A

EVALUARE

FB B S I

INITIALA

25 49 24 8

SUMAT

IVA

58 25 13 5

0

10

20

30

40

50

60

FB B S I

INITIALA

SUMATIVA

CLASA IMsuri de ameliorare a rezultatelor obinute la testele de evaluare:Limba romana:- exerciii de recunoatere a literelor;- exerciii de citire a unor cuvinte (din ziare, cri de poveti);- dictri;- copieri;- transcrieri;- dezvoltarea interesului pentru citit.

Matematic:

- exerciii de numrare (cresctor, descresctor, pe srite) ;- exerciii de alctuire a unor iruri dup reguli date (nr. pare, nr. impare, succesor);- exerciii de adunare i scdere cu obiecte de sprijin;- exercitii concrete din care sa reiasa logica adunarilor si scaderilor.

CLASA A II-ASe poate constata un oarecare progres obtinut la sf.anului. Sunt mai putini elevi cu calificative de S si I

si mai multi elevi cu calificative de B si FB.Msuri:

1. Colaborarea real cu familia pentru o mai bun frecven la coal, a elevilor care au lipsit de latestare;

2. dictri dese, punctuale ( ca moment ortografic al leciei), de cteva cuvinte care s conin

grupuri de litere i de doar 1-2 propoziii (mai puin textele) pentru elevii cu o exprimaredeficitar de scris;

3. activiti independente numeroase la matematic, pe calcule i aflarea termenului necunoscut,pentru exersarea deprinderii de a lucra independent, n timp limitat;

4. utilizarea fielor de lucru/ de evaluare pentru a diversifica tipurile exerciiilor i a economieitimpului de lucru, nemaifiind necesar scrierea cerinelor.

CLASA A III-AMasuri:


28/65

28

exerciii de cunoatere a adjectivelor i exerciii de analiz; exerciii de copiere, transcriere i dictare; exerciii de dictare i de analiz a prilor de vorbire; realizarea de probleme cu dou operaii i de aflarea nr. necunoscut; exerciii de calcul cu adunri, scderi, nmuliri i mprire; exerciii de transformare a unei probleme cu o operaie n probleme cu dou operaii.

CLASA A-IV-AMsuri:

reluarea exerciiilor cu ortograme, dictri, explicaii gramaticale n cadrul orelorsuplimentare i a temelor din clas i acas;

exerciii cu ordinea operaiilor n cadrul orelor de recuperare i teme; comunicarea situaiei evalurilor, prinilor, n cadrul edinelor; ncurajarea elevilor de a trece ntr-o etap superioar de nsuire de cunotine prin

participarea la concursuri; teme de rezolvat gradat din caietele speciale; ncurajarea activitii n perechi, colegi de banc, vecini, prieteni, n timpul liber.

Catedra de limba i literatura romn

Comisia metodic a catedrei de lb. i literatura romn i-a desfurat activitatea conformprogramului managerial. Cei patru profesori titulari au contribuit la realizarea tuturor activitilorpropuse.

Evalurile iniiale, cele curente, sumative i lucrrile semestriale au fost elaborate conformcriteriilor de evaluare i notare. Rezultatele obinute la clase au demonstat progresul fiecrui elev.

Toi membrii comisiei au desfurat activiti de pregtire suplimentar fie pentru obinerea

performanelor la olimpiadele i concursurile colare, fie pentru evaluare naional, conform graficelor.Astfel, la evalurile iniiale i cele sumative s-au nregistrat urmtoarele rezultate:

CLASA

TESTARE INIIAL TESTARE SUMATIV PROFESOR

VA

7,26 7,60 MARCU N.

VB

3,10 3,40 BADEA E.

VC

6,34 6,48 BADEA E.

VD

6,12 6,32 MARCU N.

VIA

6,10 8,20 MUAT S.

VIB

5,64 5,70 BADEA E.

VIC

3,63 6,82 MUNTEANU I.

VID

6,15 7,44 MUAT S.

VII A5,20 5,40 MUAT S.

VII 6,05 6,15 MARCU N.


29/65

29

BVII

C6,25 6,85 BADEA E.

VIIIA

6,94 7,70 MUAT S.

VIIIB


VIII

C


VIIID


0

1

23

4

5

6

7

8

9

VA

V

CVIA

VIC

VIIA

VIIC

VIII

B

VIII

D

TESTARE INIIAL

TESTARE SUMATIV

La clasele unde s-au nregistrat rezultate slabe s-au luat msuri pentru remedierea acestora prinreluarea unor noiuni de teorie literar sau de morfologie i sintax i consolidarea lor prin exerciii derecunoatere, de analiz, de elaborarea unor compuneri de tip argumentativ i activiti diverse individuale, n perechi, pe echipe.

La clasele unde sunt elevi cu capaciti ce pot duce la performan s-au luat msuri pentru a sporinivelul cunotinelor, n vederea participrii la olimpiadele colare i concursurile specifice disciplinei.

Comisia metodic de matematic- fizic Testele finale pentru toate clasele. S-a constatat ca s-au realizat progrese la toate clasele, in special la

clasele mari.MATEMATICA

Clasa T.I. T.F. Profesor

VA 5,43 7,33 Nitu Ruxandra

VB 4,08 3,44 Marculescu AdrianVC 4,68 6,58 Nitu Ruxandra

VD 4,27 5,37 Mirici anca

VIA 5,64 6,48 Nitu Ruxandra

VIB 5,43 6,09 Buzoianu Olga

VIC 3,66 5,39 itu Ruxandra


30/65

30

VID 6,11 6,95 Mirici Anca

VIIA 3,70 3,64 Marculescu Adrian

VIIB 5,20 6,40 Buzoianu Olga

VIIC 6,16 6,65 Buzoianu Olga

VIIIA 5,52 6,78 Mirici Anca

VIIIB 3,20 4,39 Marculescu Adrian

VIIIC 2,92 3,07 Mirici Anca

VIIID 5,06 5,71 Buzoianu Olga

0

1

2

3

45

6

7

8

VA VB VC VD

T.I

T.F

0

1

2

3

4

5

6

7

8

VIA VIB VIC VID

T.I.

T.F.


31/65

31

0

1

2

3

4

5

6

7

8

VIIA VIIB VIIC

T.I.

T.F.

0

1

2

3

4

5

6

7

VIIIA VIIIB VIIIC VIIID

T.I

T.F.

Msuri :

pentru elevii cu rezultate slabe se va insista pe teste de sarcini i obiective clare pentru obinereanotei 5;

lucrul individual cu elevii care particip la concursurile colare i creterea numrului acestora; legtura permanent cu dirigintele i familia pentru a se cunoate rezultatele elevului; se va insista pe folosirea corect a limbajului matematic, folosirea corect a instrumentelor la

orele de geometrie.Comisia de lb. moderne : Centralizarea testarii finaleProfesor clasa inscrisi prezenti absenti 3-4,99 5-6.99 7-8.99 9-10 Media pe

clasaButoi Adriana VA 30 29 1 10 10 7 2 5,79

VB 29 24 5 3 6 5 10 7,75

VIB 22 21 1 3 5 6 7 7,61

VID 22 15 7 11 2 - 2 5,59

VIIB 24 24 - 5 9 6 4 6,87

VIII D 22 14 8 2 9 1 2 6,00

Dumitru Daniela VD 30 30 - 2 8 5 15 8,03

VC 34 26 8 2 13 2 9 7,03VIA 25 19 6 1 7 6 5 7,10


32/65

32

VIC 24 24 - 2 5 9 8 7,95VIIC 26 26 - 1 9 8 8 7,88VIIIA 26 26 - - 5 9 12 8,80

VIIIB 24 24 - 1 7 7 9 7,91VIIIC 23 22 1 3 6 8 5 7,45

Nitu Costin VC 30 28 2 - 2 18 7 8,76

VD 30 25 5 - 1 15 9 8,82VIA 25 23 2 2 5 6 10 8,84VIC 22 18 4 4 7 5 2 6,78

VID 26 23 3 2 1 14 6 7,95VIIC 25 22 3 2 5 11 4 7,16

VIIIC 24 20 4 1 6 10 3 7,72VIIID 28 27 1 2 7 9 13 8,36

Dumitrascu Liliana VA 31 27 4 8 12 2 5 6.60

VB 20 18 2 7 7 2 2 5,90VIB 22 22 - 4 8 6 4 6,60VIIB 21 15 6 5 5 5 - 5,40VIIIA 26 23 3 3 5 10 5 7,50VIIIB 25 18 7 6 8 4 - 5,30

Prof. Butoi Adriana Prof. Dumitru Daniela

0

1

2

3

4

5

6

7

8

VA

VB

VIB

VID

VIIB

VIII D

0

2

4

6

8

10

VDVC

VIA

VIC

VIIC

VIIIA

VIIIB

VIIIC

Prof. Nitu Costin Prof. Dumitrascu Liliana

0

2

4

6

8

10VC

VD

VIA

VIC

VID

VIIC

VIIIC

VIIID0

2

4

6

8

10

VA

VB

VIB

VIIB

VIIIA

VIIIB


33/65

33

6

6,2

6,4

6,66,8

7

7,2

7,4

7,6

7,8

8

limba

franceza

limba

engleza

Clasa aV-a

Casa a VI-a

Clasa aVII-a

C lasa aV III-a

Msuri:- mbuntirea calitii actului didactic;

- Susinerea bazei materiale prin resurse alternative;- Gsirea unor surse de finanare pentru propriile proiecte,- Susinerea accesului la perfecionare a personalului didactic;- Motivarea cadrelor didactice pentru nscrierea la concursuri profesionale, gradaii de merit ;- Meninerea parteneriatelor i desfurarea altora noi- Fiecare cadru didactic a intocmit fise de interpretare a testelor , propunand o serie de masuri

pentru imbuntatirea nivelului de pregatire al elevilor si pentru eliminerea lacunelor.printre acesteamentionam:

- diversificarea tipurilor de exercitii de vocabular;- utilizarea fiselor de lucru sau a fiselor suport;- utilizarea documentelor autentice in toate tipurile de activitati;- dialoguri uzuale in diverse situatii de comunicare.

Om i societateIn cadrul comisiei ,, Om si societate ,, isi desfasoara activitatea profesorii care predaudisciplinele geografie, religie si istorie. Activitatile din anul scolar 2010-2011 sunt cuprinse in

programul managerial aprobat la inceputul anului scolar.Pentru o evaluare cat mai corecta si obiectiva a progresului scolar, membrii comisiei ,,Om si

societate au aplicat la inceputul anului scolar teste predictive elevilor claselor V- VIII.Rezultatele obtinute in urma aplicarii testului predictiv , dau posibilitatea de-a trage

urmatoarele concluzii :-Nu citesc cu atentie cerintele si nu ordoneaza cronologic evenimentele-Elevii confunda simple orase cu capitalele unor tari.-Nu stapanesc un vocabular format din termeni istorici.-Elevii claselor a VIII-a manifesta un total dezinteres fata de invatatura si nu studiaza acasa.

Pentru indreptarea greselilor frecvente sunt luate urmatoarele masuri :-Folosirea cat mai des a hartii la clasa .-Utilizarea frecventa a atlaselor geografice si istorice la clasa.-Alcatuirea de referate si portofolii pe diferite teme.-Folosirea unor instrumente de evaluare cat mai adecvate, sa atraga interesul copiilor pentru

studiul disciplinei respective.-Realizarea unor sedinte de recuperare pentru elevii cu rezultate modeste.-Organizarea pregatirii suplimentare cu elevii participanti la Olimpiadele scolare.

Rezultatele testarilor initiale si finale :


34/65

34

IstorieClasa Numar de elevi 1 4,99

T I.-T F5 6,99T I.-T F.

7 8,99T I.- T F.

9 10T I.- T F.

MEDIAT I. T F.

5A 24 2 - 4 13 - 9 4 - 9 3 - 4 6 - 6,75

5B 21 21- 13 8 2 - 4,10

5C 25 11 - 6 12 - 8 1 6 5 4,70- 6,36

5D 26 11- 3 6 - 3 5 - 13 4 - 7 6.52 7.86

6A 29 8 - 4 8 - 7 8 - 11 5 - 7 5,90 7,20

6B 21 11 - 3 6 - 10 4 - 6 2 4,60 - 5,80

6C 22 14 - 9 6 - 5 2 - 6 2 4,30 5,30

6D 25 11 - 5 4 - 7 4 - 7 6 - 6 6,10 7,20

7A 25 17 - 10 5- 9 2 -3 1 - 3 4,10 - 5,20

7B 24 6 - 3 8 - 6 6 - 9 4 - 6 6,20 7, 40

7C 26 4 - 2 12 - 7 6 - 10 4 -7 5,40 - 7,60

8A 28 5 - 2 7 - 9 12- 9 6 - 8 6,10 - 8,10

8B 21 7 - 6 10 - 12 3 - 2 1 - 1 5, 10 5,308C 22 16 - 10 6 - 8 2 2 3,90 5,10

8D 29 13 - 6 9 - 8 7 - 9 2 - 6 5,60 6,30

ReligieClasa Numar de elevi 1 4,99

T I.-T F

5 6,99

T I.-T F.

7 8,99

T I.- T F.

9 10

T I.- T F.

MEDIA

T I. T F.

5A 24 13 - 9 7 - 13 4 - 2 6,30 8,10

5B 21 9- 6 6 - 8 6 7 4,90 5,60

5C 25 4 - 8 12 6 9 - 11 7,10 8,60

5D 26 8 - 3 10 - 13 8 - 10 6,90 8,50

6A 29 6 - 7 - 11 7 - 11 9 - 7 7,20 8,20

6B 21 8 - 4 11 - 6 2 - 7 - 4 5,30 - 7,10

6C 22 4 - 2 8 - 7 8 - 9 2- 4 5.60 7,30

6D 25 6 - 2 10 - 3 6 - 5 3 - 15 6,10 - 8,10

7A 17 7 - 1 7- 9 2 -3 1 - 4 5,10 - 6,80

7B 24 10 - 3 9 - 9 5 - 12 6,70 8,20

7C 26 10 - 6 9 - 10 7 -10 6,40 8,10

8A 28 10 - 9 12- 9 6 - 10 7,10 - 8,608B 21 2 - 1 10 - 12 6 - 5 3 - 3 5,60 6,30

8C 22 7 - 2 8 - 8 6 - 7 1 - 5 5,30 6,10

8D 29 7 - 4 10 - 9 8 - 10 4 - 6 5,60 7,10

0

2

4

6

8

10

Test.init . Test.f in.

5A

5B

5C

5D

6A

6B

6C

6D0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Test.init. Test.fin.

7A

7B

7C

8A

8B

8C

8D

Geografie

Clasa Nr. elevi 1 - 4,99TI. - TF.

5 6,99TI. TF.

7 8,99TI. TF.

9 10TI.- TF.

MEDIATI. TF.

8A 25 24 - 4 1 - 8 8 3 3,24-6,968B 20 20 - 18 2 1,85-3,47


35/65

35

REZULTATE EVALUARE SUMATIVA SEM I

2010-2011

CLASA a VII-a

4.29

5.35.63

0

1

2

34

5

6

VII A VII B VII C

REZULTATE EVALUARE SUMATIVA SEM. I

2010-2011

CLASA a VIII-a

6.37

4.5

5.15

5.81

0

1

2

3

45

6

7

VIIIA VIIIB VIIIC VIIID

8C 21 20 - 10 1 - 9 2 2,17-3,738D 28 27 - 13 1 - 9 3 3 2,67-5,17

0

1

2

3

4

5

6

7

TESTARE

INITIALA

TESTARE

FINALA

8A

8B

8C

8D

CHIMIE EDUCATIE TEHNOLOGICA

CHIMIEObservaii, msuri:o elevii claselora VIII-a, majoritatea, au obinut rezultate mai bune la evaluarea final,dovedind o preocupare pentru situaia colar dar i pentru cunoatere;o elevii claselora VII-a nu i-au format nc deprinderi de studiu a chimiei, de aceea rezultatelesunt nesatisfctoare sau mediocre; se cere un studiu individual intens n perioada urmtoare.

CLASAELEVI NOTE

INSCRISI PREZENTI

ABS.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

V A 29 24 1 1 3 4 8 2 5 3 7,10 7,50V B 32 20 2 2 5 7 3 1 5 4,60

V C 31 23 1 3 4 5 5 3 2 6,80 7,30V D 30 27 3 - 1 1 3 2 6 3 5 3 3 6,40 6,91

CLASA ELEVI NOTE MEDIAINITIALA

MEDIAFINALA

INSCRISI PREZENTI ABS.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VIA 29 29 0 - - 3 4 1 8 5 7 1 5 7,42

VI B 28 20 11

5 5 3 2 1 1 1 4,21 5,55

VI C 27 21 1 2 4 5 4 3 4,15 5,00


36/65

36

2

VI D 25 23 - 0 6 6 3 2 4 3 1 0 5,20 6,34

CLASA

ELEVI NOTE MEDIAINITIALA

MEDIAFINALA

INSCRISI PREZENTI ABS.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VIIA

28 19 - 1 1 4 5 1 2 1 3 1 4,73

5,80

VIIB

29 23 6 - 5 4 5 3 4 2 6,56

6,90

VIIC

29 25 4 - 0 3 3 2 8 4 4 6,10

7,48

CLASA

ELEVI NOTE MEDIAINITIALA

MEDIAFINAL

A

INSCRISI

PREZE

NT

I

ABS. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VIIIA

28 25 3 - - 0 8 8 3 2 5 5,70 7,84

VIIIB

27 19 - 2 2 8 3 1 2 1 - 4,52 5,40

VIIIC

26 17 - 1 2 6 4 1 1 2 4,64 5,60VIIID

30 23 - 4 2 6 3 8 2 5,20 7,39


37/65

37


38/65

36

Concluziio mediile au crescut cu aproximativ un puncto la clasa aVa B media finala a scazut cu 0,4 puncteo in evaluarea finala s-au folosit numai teste tip grila

Ed. TehnologicCLASELE a V- a

CLASA ELEVI NOTE MEDIAPE CLASA

INSCRISI PREZENTI

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

V A 30 25 - - 2 1 1 4 6 4 2 5 7,88V B 30 16 - 3 1 7 5 - - - - - 3,88V C 30 24 - - 1 1 1 2 7 4 4 4 7,54VD 27 26 - 1 2 5 4 2 4 3 2 3 6,15

CLASELE a VI- a


INSCRISI PREZENTI

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VI A 29 27 - - 2 3 3 5 5 3 2 3 6,30VI B 27 21 - - - 5 5 3 2 1 2 2 5,24VI C 27 21 1 2 3 2 2 1 6 - 1 3 5,67VI D 25 24 - 2 2 5 4 - 1 2 4 4 6,21

CLASELE a VII- a


INSCRISI PREZENTI1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VII A 29 27 1 4 2 3 10 2 1 1 - 3 4,96VII B 29 23 - 2 - 1 3 - 6 3 5 - 6,70VII C 29 25 - - - 1 1 1 7 9 4 2 7,68

CLASELE aVIII- a


INSCRISI PREZENTI1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VIII A 28 25 - - 1 - 1 3 3 5 12 8,28VIII B 28 21 - 3 9 4 3 - - - - 2 4,00VIII C 26 20 1 3 3 9 2 - 1 1 - - 3,85VIII D 27 26 - - 3 3 3 2 4 3 5 3 6,73


39/65

37

EVALUARE FINALA-EVALUARE INITIALA ,

SEM. I AN SCOLAR 2010-2011

7.88

3.88

7.54

6.156.3

5.24

5.67

6.21

4.96

6.7

7.68

8.28

43.85

6.73

7.79

4.26

7.52

6.17

7.71

5.65.5

5.84

4.73

8.13

7.28

8.08

5.1

4.65

7.41

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

V A V B V C V D VI

A

VI

B

VI

C

VI

D

VII

A

VII

B

VII

C

VIII

A

VIII

B

VIII

C

VIII

D

Series1

CLASAELEVI

PREZENTIELEVI

ABSENTINOTESUB 4

NOTEPESTE 4

MEDIACLASEI OBS.

V A 25 5 3 22 7,88

V B 16 14 11 5 3,88V C 24 6 2 22 7,54V D 26 1 8 18 6,15VI A 27 2 7 20 6,30VI B 21 6 5 16 5,24VI C 21 6 8 13 5,67VI D 24 1 9 15 6,21VII A 27 2 9 18 4,96VII B 23 6 3 20 6,70VII C 25 2 1 24 7,68

VIII A 25 3 1 24 8,28VIII B 21 7 16 5 4,00VIII C 20 6 16 4 3,85VIII D 27 1 6 20 6,73

OBSERVATII: Prezenta la acest test a fost destul de buna cu cateva exceptii: 5 B - 14 absenti, 6B, 8 B 7

absenti; Unii elevii nu au reusit sa definasca termenii invatati ; Nu utilizeaza corect termenii de specialitate , confunda unele notiuni; La clasele a V-a B un numar 3 de elevii nu stiu sa scrie;

Mediile cele mai mari au fost la clasele: 8 A- 8,28; 5A -7,88; 7C- 7,68 iar cele mai mici :8B - 4,00;5 B- 3,88; 8C- 3,85.

MASURI concrete de indepartare a cauzelor:- tratarea diferentiata a elevilor prin aplicarea sarcinilor de lucru diferite in functie de nivel;- captarea atentiei prin folosirea de strategii variate;- folosirea metodelor activ-participative ;- utilizarea metodelor alternative de evaluare realizarea feed-backului dupa fiecare moment al

lectiei;- intocmirea de scheme pentru fixarea , sistematizarea si consolidarea cunostintelor;- utilizarea autoevaluarii si coevaluarii;


40/65

38

REZULTATE EVALUARE SUMATIVA SEM. I

2010-2011

CLASA a VI-a si CLASA a VIII-a

5.85

4.5

5.7 5.64

0

1

2

3

4

5

6

7

VI A VI B VIIIA VIIID

Fizica

CLASA

ELEVI NOTE MEDIACLASEI

EEFECTIV

PREZENI

ABS

1-2 2

-33-4

4-5

5-6

6-7 7

-8 8-9

9-10

p.i p.s

8A 28 27 1 - - 8 3 9 4 1 1 1 3,75 5,70

8D 29 26 3 - - 5 8 5 2 1 3 2 4,20 5,64

6A 29 27 2 - 2 3 14 4 4 - - - 5,83 5,85

6B 21 19 2 - 1 11 4 1 2 - - - 4,46 4,50

ObservaiiElevii din clasa a VIII-a : Nu i-au nsuitnoiunile teoretice privitor la mrimi fizice care caracterizeaz curentul electric ntr-un circuitelectrici nu pot rezolva probleme ncare se aplic noiunile teoretice din unitatea Curentul electric.Elevii clasei a VI a: nu i-au format deprinderi de studiu la fizic, nu folosesc studiul individual nrezolvarea temelor.

Msuri-Elevilor li se vor solicita activiti independente n fiecare or i teme de studiu

suplimentar.Msuri -Elevilor li se vor solicita activiti independente la fiecare or i teme de studiusuplimentar, n legtur cu folosirea terminologiei tiinificepentru prezentarea unui fenomen, calcule legate de aplicaiiale transformrilor unitilor de msur.

Frecvena%

Notesub 4

%

Notepeste 4

%

Elevi a cror not acrescut-%

p.i. p.s. p.i. p.s. p.i. p.s. p.s.100% 92% VI -

22%VI-37%

VI -78%

VI -63%

VI-74%

VIII-59%

VIII-60%

VIII-24%

VIII-40%

VIII-76%


41/65

39

REPARTIZAREA ABSOLVENTILOR 2009 si 2010Cls. a VIII-a

2010 2011Liceul Barbu Stirbei 21 15Liceul Mihai Eminescu 14 15

Colegiul Economic Calarasi 16 15Grup Scolar Danubius 15 24Colegiul Agricol Sandu Aledea 25 11Liceul Stefan Banulescu 1 1

Grup Scolar Auto 3 7Dan Mateescu 0 3Bucuresti 0 1Sighisoara 0 1Braila 0 1

TOTAL 95 95

0

5

10

15

20

25Liceul BarbuStirbei

Liceul Mihai

Eminescu

Colegiul

Economic

Calarasi

Grup Scolar

Danubius

ACTIVITILE DE MBUNATIRE A CALITII REALIZATE N COAL:

-Eficientizarea managementului la nivel de coala i de clas , cu accente pe: performan,creterea calitii procesului instructiv-educativ, asigurarea educaiei de baza pentru toi elevii coliii pe asigurarea complementaritii educaiei formale, nonformale i informale.

-Existenta n Proiectul de Dezvoltare Instituional a unor: inte clare, scopuri, obiective,care pun accent pe nvarea continu i formarea celor opt competene cheie.

-Consultarea Consiliului profesoral i a Comitetului de prini, a educabililor (Consiliulelevilor) n elaborarea Proiectului de Dezvoltare al colii.

-Introducerea n Proiectul de Dezvoltare a unor activiti i programe, n spiritul integrarii

europene, n spiritul diversitatii culturale si multilingvistice:-Dezvoltarea resurselor umane, a bazei materiale, atragerea de resurse financiare,a relatiilorcomunitare .

-Centrul de documentare i informare este functional, are numar mare de cititori ,elevi sicadre didactice, aici se desfasoara activitati n colaborare cu clasele de elevi.

-Intrunirea lunara a Consiliului reprezentativ al parintilor si al Consiliului elevilor pentru acolabora la luarea unor decizii, pentru aducerea la cunostinta a prevederilor ROFUIP si a

prevederilor Regulamentului de ordine interioar .-Existenta unor proceduri de prevenire a perturbarii majore a functionarii orelor -acoperirea

orelor in cazul absentei neasteptate a unui cadru didactic.


42/65

40

-Organizarea n cadrul CEAC a unor subcomisii de lucru cu sarcini bine precizate decontrol permanent a documentelor.

-Colaborarea permanenta cu psihologul colii prin consilierea elevilor cu devieri decomportament .

-S-a desfasurat campania de prevenire a comportamentelor daunatoare societatii prinparteneriate cu: medici, Politia , Protectia copilului, Garda de Mediu, Biserica, actiuni derulate cutoate grupele de varsta.

-Dirigintii claselor a VIII-a ,au desfasurat lunar consilierea parintilor si elevilor in sedintein vederea unei orientari scolare si profesionale corect, fapt ce a dus la un procent de promovabi-litate la Evaluarea nationala de 87 % limba i literatura romn i 80% la matematic.

-Scoala este conectata la internet, iar ciclul gimnazial tine ore si in cabinetul deinformatica, iar la CDI s-au desfurat numeroase activiti.

ACTIVITATEA EDUCATIVACONSILIERE I ORIENTARE

Diriginii i-au propus, nc de la nceputul anului colar, anumite direcii ale activitiieducaionale, n concordan cu programele aprobate de MEC, care s-i ajute n cunoaterea elevilori a prinilor.

Pentru aceasta s-au ntocmit planificrile anuale, inndu-se cont de materialul biologic cucare se lucreaz la clas, pe baza programei . Planificrile au fost ntocmite astfel nct s conino tematic ct mai diversificat, s cuprind noiuni din fiecare domeniu de activitate i s-auselectat informaii utile fiecrei teme care s asigure leciilor un caracter unitar.

De asemenea au fost alocate ore pentru prelucrarea Regulamentului colar.Trebuie remarcat c acest regulament a fost prelucrat i la toate edinele cu prinii pe

clase, dar i pe coal.Diriginii i nvtorii s-au preocupat de alegerea i organizarea Comitetelor de elevi i

prini, conform noilor prevederi ale regulamentului colar, capitolul X, art. 152-160.Colaborarea diriginilor i nvtorilor cu familia s-a fcut prin reuniuni de informare a

prinilor cu referire la documentele privind reforma curricular, a evoluiei elevilor la nvtur.Diriginii i nvtorii au avut n atenie colarizarea i frecvena, informnd prin adrese

scrise familiile elevilor, n cazul absenelor nemotivate de la cursuri.

1. COMISIA DIRIGINILOR CLASELORa V-a i a VI-a

prof. Niu Ruxandra

n anul colar 2010- 2011, semestrul I, s-au desfurat urmtoarele activiti :1. Analiza activitii desfurate n cadrul comisiei metodice a diriginilor n annul colar

2009 2010 i ntocmirea tematicii activitilor comisiei metodice a diriginilor.20.09.2010 Responsabili: prof. Liu Gheorghe, prof. Bumbulici Gabriela, prof.Marcu Nela,

prof. Dumitru Daniela, prof. Buzoianu Olga, prof. Niu Ruxandra, prof. Mirici Anca, prof. DavidElena.

2. Noi suntem cei mai buni concurs de cultur general:12. 10 2010, clasele a VI-a responsabili

prof. Mirici Anca, prof. Buzoianu Olga, prof. David Elena, prof. Niu Ruxandra3.11.2010 clasele a V-a responsabili

prof. Liu Gheorghe, prof. Dumitru Daniela, prof. David Elena, prof. Niu Ruxandra.

3. Lecie demonstrativ Drepturile i responsabilitile copiilor Clasa a V-a B


43/65

41

26. 11. 2010 responsabili prof. Bumbulici Gabriela, prof. Arpanu Polixenia,Referat Metode de intervenie personal pentru a menine disciplinala clas responsabil prof. Buzoianu Olga.

4. 1 Decembrie Ziua Maional a Romniei program artistic data 30. 11. 2010 prof. Arpanu Polixenia, prof. Dinc Daniel. Membri comisiei.

5. S ne amintim de Eminescu prin poezie i cntec - recital de versuri din lirica luiEminescu - 14. 01 . 2011 responsabil prof. Marcu Nela

n semestrul al II-lea, s-au desfaurat urmtoarele activiti:1. coala incluziv referat 21.02.2011Responsabil Mirici Anca

2. Confecionarea de mrioare expoziie n holul colii - clasa a V-a D, a VI-a D, a VI-aA, 28. 02.2011.

Responsabili : prof. Dumitru Daniela, prof. Mirici Anca, prof.Niu Ruxandra,Tenea Georgeta.

3. Lecie demonstrativ clasa a V-a A 10. 03. 2011-06-15 - responsabilprof. Marcu Nela

4. Rolul dirigintelui i al familiei n educaia de calitate / referat. 19. 05. 2011Responsabil prof. Buyoianu Olga

5. Viyionarea unui spectacol de teatru 06.05.2011Clasa a V/a, Clasa a VI-aResponsabili prof. Marcu Nela, Bumbulici Gabriela, prof. Liu Gheorghe, prof. DumitruDaniela, prof. Niu Ruxandra, prof Buzoianu Olga , prof, David Elena, prof. Mirici Anca:

2 . COMISIA DIRIGINILOR CLASELORa VII-a i a VIII-aprof. Niu Costin

Prezentul raport de activitate a fost ntocmit pe baza activitatilor desfasurate in cadrul Comisieidirigintilor la clasele a VII-a si a VIII-a.

Activitatea pe semestrul I s-a desfasurat n baza prevederilor Planului managerial precum ia Planului de Activiti colare i extracolare elaborate pentru atingerea urmatoarelor obiective:

cunoaterea coninuturilor planului de nvmnt, a programelor colare, a metodelor iprocedurilor de evaluare, precum si valorificarea lor n elaborarea documentelor didactice delucru (planificari, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.) pregatirea elevilor n vederea implicarii si participarii la diferite activitati si la concursuriscolare si extrascolare; cresterea nivelului de performan a pregtirii curriculare a elevilor; multiplicarea activitilor cu rol educativ i de formare n spiritul principiilor i practicilorsocietii democratice.In perioada 01-09-2010 30-01-2011 Comisia dirigintilor claselor a VII-a si a VIII-a a

desfasurat o serie de activitati dupa cum urmeaza:- 25 Septembrie 2010 Lets do it, Romania! activitate de voluntariat nationala

Au participat elevi de la clasa a VIII-a A: Ilie M., Rosu M., Vasile I., Bucuresteanu M.Scopul actiunii a fost ecologizarea zonei din jurul scolii.

- Octombrie 2010 activitati pe tema Violenta in scoala. Delincventa juvenilaPropunator: Inspectoratul de politie al jud. CalarasiActivitatea s-a desfasurat la mai multe clase, printre care a VII-a A, VII-a B, a VIII-a C cu

participarea reprezentantilor politiei Calarasi.- Octombrie 2010 concurs national Scrisoare catre prietenul meu

Initiator si organizator: Scoala cu clasele I-VIII Liliesti-BaicoiEleva Bucurestenu Madalina de la clasa a VIII-a A obtinut premiul I pentru picturaAutoportret.


44/65

42

- Noiembrie 2010 activitate pe tema Pace pe pamantAu participat elevii clasei a VII-a C, alaturi de elevii clasei a VIII-a A.

- Noiembrie 2010 activitate extracurriculara pe tema Sa adunam ganduri de paceCoordonator: prof. Butoi Adriana in colaborare cu prof. de religie preot Butoi AlinIn cadrul activitatii au avut loc prezentari de eseuri, compuneri pe tema data si jocul Tarile

pamantului.- Noiembrie 2010 proiect national cu tema Lumea in ochi de copil

Coordonator: Scoala nr. 172 BucurestiIn cadrul activitatii intitulate Dansul frunzelor au participat elevii clasei a VIII-a A prinexpozitii de desen, colaj si pictura avand ca tema anotimpul toamna, precum si prezentariPOWERPOINT postate pe www.didactic.ro.

- Noiembrie 2010 proiect interjudetean Un mediu curat-oviata sanatoasaProiectul a presupus drumetii in imprejurimile localitatii, observarea naturii in anotimpultoamna, colectionarea unor frunze si fructe de padure sau muschi, realizarea unorfotografiicare prezinta zona respectiva, aspecte pozitive si aspecte negative legate de

protectia mediului.

- Noiembrie 2010 concurs national Pro-scoalaOrganizator: ISJ Mehedinti

Concurs de chimie la care au participat elevele Ilie Maria si Bucuresteanu Madalina, ambeleobtinand premiul I.

- 30-11-2010 actiune demonstrative pe tema Optiuni ocupationaleSustinator prof. Butoi AdrianaDintre obiectivele propuse si realizate de catre doamna profesoara Butoi Adrianamentionam:

- dezvoltarea imaginii de sine positive a copilului;- manifestarea autonomiei copilului in comportament si alegerea unor modele de viata si

stiluri de viata adecvate;- conceperea si aprecierea in mod obiectiv a propriului informarea eficienta prin intermediul

internetului si a altor mijloace in vederea cunoasterii profilelor ocupationale.De asemenea, in cadrul discutiilor de dupa lectie, d-na prof. Popescu Vasilica a dat

citire referatului Activitati extrascolare-timpul liber al elevului, acesta fiind discutat apoide prof. din comisie.

- Decembrie 2010 Program de colinde si obiceiuri de CraciunIn cadrul spectacolului Sarbatoarea iernii organizate de prof. Butoi Adriana in colaborarecu prof. de educatie muzicala Radu Constantin. De asemenea de Mos Niculae s-a organizato tombola cu cadouri.

- Decembrie 2010 Activitate pe tema Orientare scolara si profesionalaCoordonator: prof. Badea Elena.In cadrul activitatii elevii clase a VII-a C, au primit chestionare pe aceasta tema.

- Decembrie 2010 concurs international de creatii plastic Look and Learn ArtAu participat elevele Ilie maria, Bucuresteanu M., Petcu C. Din clasa a VIII-a A

- Decembrie 2010 Activitate pe tema Traditii si colinde de Craciun

Coordonator: prof. Nitu Costin.In cadrul activitatii sustinute la mai multe clase, copiii au avut ocazia sa intre in contact cutraditii si colinde din tari vorbitoare de limba engleza.

- 16-12-2010 Proiect etnobotanicePropunator: OPECA Calarasi, reprezentata de d-l Trica Dan .Actiunea s-a desfasurat la clasa a VII-a A. In cadrul actiunii s-a urmarit un material video cu

un fost consumator de produse etnobotanice si s-au realizat jocuri de rol.Punctele forte ale activitatii Comisiei dirigintilor claselor a VII-a si a VIII-a s-au concretizat

printr-o buna comunicare intre membri, intocmirea corecta si la timp a documentelor scolare,


45/65

43

transmiterea diverselor situatii cu promptitudine, implicarea tuturor elevilor in dezbaterea temelorpropuse in orele de dirigentie, o buna colaborare cu parintii atat in cadrul lectoratelor dar si in afarascolii prin diferite mijloace de comunicare (telefon, internet etc.). Bineinteles beneficiarii tuturoracestor activitati au fost elevii pe care am reusit sa ii atragem in rezolvarea car mai multor problemescolare si extrascolare. Acestia au gasit in dirigintele lor un partener de comunicare, un indrumatorsi un model de viata. Dirigintii din cadrul acestei comisii s-au implicat activ in derulareaactivitatilor propuse, in acest sens trebuind mentionate doamnele prof. Butoi Adriana si Popescu

Vasilica atat pentru numarul ridicat al activitatilor, cat si pentru rezultatele deosebite obtinute.Ca puncte slabe se pot enumera anumite cazuri particulare in care legatura dintre diriginti siparinti a fost discontinua datorita dezinteresului parintilor pentru situatia scolara a copiilor. Un altpunct sensibil a fost prezenta destul de redusa la intalnirile comisiei precum si la activitateademonstrativa.

Activitatea pe semestrul al II-lea s-a desfasurat n baza prevederilor Planului managerialprecum i a Planului de Activiti colare i extracolare elaborate pentru atingerea urmatoarelorobiective:

cunoaterea coninuturilor planului de nvmnt, a programelor colare, a metodelor iprocedurilor de evaluare, precum si valorificarea lor n elaborarea documentelor didactice de lucru(planificari, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.)

pregatirea elevilor n vederea implicarii si participarii la diferite activitati si la concursuri

scolare si extrascolare; cresterea nivelului de performan a pregtirii curriculare a elevilor; multiplicarea activitilor cu rol educativ i de formare n spiritul principiilor i practicilor

societii democratice.In perioada 07-02-2011 17-06-2011 Comisia dirigintilor claselor a VII-a si a VIII-a a

participat la oserie de concursuri dupa cum urmeaza:- Concursul Naional Voluntariada copiilor- creatie plastica, Galai

Au participat elevii: Serban Roxana (clasa a VIII-a D), Bucuresteanu Madalina (clasa aVIII-a A), Petcu C(clasa a VIII-a A).Toti elevii de mai sus au obtinut premiul I.

- Festivalul international Stop conflictelor! Buzau- Au participat elevii: Bucuresteanu Madalina (clasa a VIII-a A), Ilie Maria(clasa a VIII-a A);

elevii participanti au obtinut mentiune.- Concurs Naional Ziua zonelor umede, Iai

Elevii Bucurestenu Madalina si Ilie Maria de la clasa a VIII-a A au obtinut premiul I lasectiunea creatie plastica.

- Concursul national Gandesc Eco Iasi- Au participat elevii Bucurestenu Madalina si Ilie Maria de la clasa a VIII-a A la sectiunea

creatie plastica.- Concursul national Masti, papusi si marionete Iasi- Au participat elevii Bucurestenu Madalina si Petcu C. de la clasa a VIII-a A la sectiunea

creatie plastica, ultimul obtinand premiul special.- Concursul international Water for life Baia Mare-

Au participat elevii Bucurestenu Madalina (mentiune) si Ilie Maria (premiul II) de la clasa aVIII-a A la sectiunea creatie plastica.

- Concursul Naional Eco-reporteri n aciune, Bacu- A participat o echipa formata din elevii Bucuresteanu M., Ilie M. si Petcu C. cu un referat

stiintific, obtinand premiul I.Concursul Naional mpreun pentru un viitor verde, Puleti-Au participat elevii Radu Veronica (clasa a VIII-a D) si Ceausescu Ramona (clasa a VIII-aA) la sectiunea creatii literare.

- Concursul national Copii, salvati planeta albastra Moreni


46/65

44

- A participat eleva Radu Veronica (clasa a VIII-a D) la sectiunea proiect de mediu si aobtinut premiul special.

- Concursul Interjudeean Noi i naturaTurnu Mgurele- Au participat elevii Radu Veronica si Serban R. de la clasa a VIII-a D la sectiunea proiect

experimental.- Concursul Interjudeean Iubete tiina, tiina te nva! Iai Au participat elevii de la

clasa a VII-a C: Tudose Marius, Ilie Marina, Bucuresteanu Madalin si elevii de la clasa a

VIII-a A Bucuresteanu Madalina si Ilie Maria la sectiunea fotografie experimentala.- Concursul Naional SOS-Natura! Curtea-de Arge- Au participat elevii Radu Veronica si Serban R. de la clasa a VIII-a D- Festivalul InternaionalECOFEST,Simeria

Au participat elevii: Radu Veronica si Serban Roxana (proiect de mediu), Culea Ana (pliantproiect), Bucuresteanu Madalina si Vasile Costin (colaj de imagini ECO), Cinca Eduard(afis ECO) si Petcu C. si Ilie M. (ppt activitati ECO).

- Sesiunea de comunicri tiinifice Chimia-prieten sau duman-et. judeean Clrai- Au participat elevii Radu Veronica si Serban R. de la clasa a VIII-a D la sectiunea

comunicare stiintifica si au obtinut premiul I.Ativitatea dirigintilor din acest semestru a fost foarte bogata, majoritatea

concursurilor fiind coordonate de doamna prof. Popescu Vasilica. Doamna profesoara s-aremarcat, de asemenea, si prin numeroasele activitati la care a participat:

- Lumea in ochii copilului organizator Scoala nr. 72 Bucuresti- felicitari realizate de copii, prezentari power point afisate pe www.didactic.ro

- Un mediu curat pentru o viata sanatoasa Scoala cu clasele I-VIII Solont Bacau- Orizontul apropiat sau apropierea orizontului Scoala nr. 5 Arad- Energia verde - coordonator ISJ CalarasiActivitati in Atelierul Creativitate si inovare;

fotografii din proiect pe situl scolii si panoul proiectului.- Campania nationala IRSCA Gifted voluntariat- Sa daruim un zambet (activitate in cadrul Saptamanii Voluntariatului)- Au participat elevii clasei a VII-a B, alaturi de doamna diriginta Butoi Adriana. Activitatea a

presupus si o vizita la centrul de plasamentSfantul Stefan Perisoru- Lansare de carte Franturi de viata fara aripi - autor Anca Maria Botoi

Au participat elevii clasei a VII-a B, alaturi de doamna diriginta Butoi Adriana.- 13-05-2011 Targul ofertelor educationale Calarasi- Au participat elevii claselor a VIII-a, activitatea incluzand si vizite la liceele Mihai

Eminescu si Grup Scolar Danubius.Este justifiata si fireasca dorinta tuturor dirigintilor de a desfasura o activitate educativa cat

mai bine gandita, proiectata si organizata, in asa fel incat de fiecare data sa se atinga scopul propus.Dirigintii au propus o serie de teme pentru lectiile educative, teme variate, alaturi de

activitati practice de aplicare, toate punand in valoare potentialul uman al elevilor. Profesoriidiriginti au creat situatii in care copii sa actioneze, sa incerce, sa descopere, sa elaborezecomportamente noi pentru a putea face fata unor situatii diverse.

Plecand de la ideea ca orele educative nu trebuie sa devina ample monologuri, folosind undialog real si sincer, dirigintii au reusit sa patrunda in lumea necunoscuta a adolescentilor si sa iiindrume pentru a evita scindarea intre ceea ce inseamna scoala si viata in afara scolii.

3. Activitati educative desfasurate de elevii claselor I:- activitate educativa Reguli de igiena invitat din Primarie-asistent medical comunitar

(20.09.2010 toti membrii comisiei);- activitati la CDI In lumea oevestilor, Copiii lumii doresc pacea -15.09.2010 ;- activitate in colaborare cu IPJ Calarasi Violenta naste violenta 07.10.2010;


47/65

45

- participarea cu prezentare PPT, la Cercul Pedagogic de la Gimnaziul Carol I materialintocmit de toti membrii comisiei;

Responsabil comisie clasele IInv. ohan Luminia

4 Activitati educative desfasurate de elevii claselor a II-a:- referat Metode active descoperirea-cunoasterea mediului inconjurator cerc pedagogic

Stefan Voda inv. Mihaila Noicoleta;

- 5 Octombrie 2010 Ziua Educatiei = referat, desene, int

Documents

analiza-activitatii-2010-2011