Anno Scolastico 2019-2020 Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione G Baldi S Giusso M Razetti G Zaccaria I classici nostri contemporanei voll45152 Paravia

LrsquoETArsquo DEL ROMANTICISMO 1816 - 1860

Origine del termine Romanticismo

Le principali radici storiche e culturali del Romanticismo

Aspetti generali del Romanticismo europeo il ruolo dellrsquointellettuale e dellrsquoartista e la

mercificazione dellrsquoarte ndash il rifiuto della ragione e lrsquoirrazionale ndash inquietudine e fuga dalla realtagrave

presente Autori e opere del Romanticismo europeo

Peculiaritagrave del Romanticismo italiano Romanticismo italiano e Romanticismo europeo ndash

Romanticismo italiano e Illuminismo - fisionomia e ruolo sociale degli intellettuali ndash pubblico e

produzione letteraria

La concezione dellrsquoarte e della letteratura nel romanticismo europeo la poetica classicistica e

la poetica romantica

La poesia in Europa Novalis dagli Inni alla notte Primo inno alla notte

Il romanzo realista di ambiente contemporaneo Honoreacute de Balzac lettura integrale del

romanzo Papa Goriot

Il Romanticismo in Italia la polemica coi classicisti ndash la poetica dei romantici italiani

Madame de Stael Sulla maniera e lrsquoutilitagrave delle traduzioni (passi antologizzati sul manuale)

La poesia in Italia i principali filoni della poesia romantica in Italia

Il romanzo in Italia lrsquoaffermazione del genere la fioritura del romanzo storico il romanzo

sociale e psicologico

Alessandro Manzoni la biografia ndash la concezione della storia e della letteratura nelle opere

prima della conversione e dopo la conversione

Il problema del romanzo lrsquoideale manzoniano di societagrave lrsquointreccio del romanzo e la

formazione di Renzo e Lucia la concezione manzoniana della Provvidenza il problema della

lingua le principali differenze tra le diverse redazioni del romanzo

x Lettera sul Romanticismo Lrsquoutile il vero lrsquointeressante x Il cinque maggio x Coro dellrsquoatto III dallrsquoAdelchi

x Fermo e Lucia tomo II cap V La seduzione di Geltrude ndash confronto con il capX de I promessi sposi (passi antologizzati sul manuale)

x I promessi sposi cap XIX - Lrsquoinnominato dalla storia al mito (passo antologizzato sul

manuale)

x I promessi sposi cap XXXVIII ndash La conclusione del romanzo (passi antologizzati sul

manuale)

Giacomo Leopardi la biografia - i rapporti con il Romanticismo italiano e il Romanticismo

europeo - lrsquoevoluzione del pensiero e della poetica - le opere I Canti temi e stile

x Lrsquoinfinito

x A Silvia

x Canto notturno di un pastore errante dellrsquoAsia

x A se stesso

x La ginestra impianto strutturale e tematico della lirica ndash vv1-86 vv158 ndash 201 237 -

317 Operette morali

x Dialogo della Natura e di un islandese

LrsquoETArsquo POSTUNITARIA 1861 ndash 1900 Il conflitto tra intellettuali e societagrave ndash La posizione sociale degli intellettuali - Le nuove

tendenze poetiche ndash Il trionfo del romanzo ndash La Scapigliatura

x I UTarchetti ndash Fosca cap XV XXXIIXXXIII - Lrsquoattrazione della morte (passi

antologizzati sul manuale)

Il Naturalismo francese I fondamenti teorici - I precursori ndash La poetica di Zola

x Emile Zola ndash LrsquoAssomoir cap II ndash Lrsquoalcool inonda Parigi

Il romanzo inglese e il romanzo russo (cenni) La diffusione del modello naturalista in Italia ndash la poetica di Verga e Capuana

x L Capuana - da Recensione a I Malavoglia Scienza e forma letteraria lrsquoimpersonalitagrave

Giovanni Verga la biografia ndash la produzione preverista ndash la svolta verista poetica e tecnica

narrativa ndash il verismo di Verga e il naturalismo zoliano tecnica narrativa e ideologia

I Malavoglia le tecniche narrative ndash la costruzione bipolare ndash i caratteri dei romanzo

Mastro ndashdon Gesualdo lrsquointreccio ndash lrsquoimpianto narrativo ndash lrsquointeriorizzarsi del conflitto valori-

economicitagrave - la critica alla ldquoreligionerdquo della roba

x Vita dei campi lettura integrale dellrsquoopera

x Novelle rusticane La roba x I Malavoglia Il mondo arcaico e lrsquoirruzione della storia passo antologizzato dal cap I

Lrsquoaddio di lsquoNtoni passo antologizzato dal cap XV

x Mastro-don Gesualdo La morte di Mastro-don Gesualdo IV capV (passi

antologizzati sul manuale)

IL DECADENTISMO Lrsquoorigine del termine ndash la visione del mondo decadente ndash la poetica del Decadentismo ndash

vitalismo e superomismo ndash gli eroi decadenti ndash la crisi del ruolo degli intellettuali ndash

Decadentismo e Romanticismo Baudelaire tra Romanticismo e Decadentismo

x Charles Baudelaire Perdita drsquoaureola Corrispondenze Lrsquoalbatro

La poesia simbolista la lezione di Baudelaire i poeti simbolisti Il romanzo decadente in Europa

x Joris-Karl Huysmans ndash La realtagrave sostitutiva da Controcorrente x Oscar Wilde ndash Prefazione da Il ritratto di Dorian Gray

La narrativa decadente in Italia

Gabriele Drsquoannunzio la biografia ndash lrsquoestetismo e la sua crisi ndash la fase della ldquobontagraverdquo - I

romanzi del superuomo ndash il progetto delle Laudi x Una fantasiardquo in bianco maggiorerdquo da Il piacere libro III capIII

x Alcyone La sera fiesolana x La sera fiesolana

x La pioggia nel pineto

Giovanni Pascoli la biografia ndash la visione del mondo tra crisi della matrice positivistica e

simbolismo ndash la poetica ndash le soluzioni formali del linguaggio poetico pascoliano sintassi

lessico metrica e figure retoriche

Da Myricae x Lavandare

x Lrsquoassiuolo

Da I canti di Castelvecchio x Il gelsomino notturno

IL PRIMO NOVECENTO 1900 ndash 1918 La crisi del Positivismo il pensiero di A Einstein S Freud F Nietzsche e Bergson Gli intellettuali protagonisti della vita nazionale La stagione delle avanguardie Il Futurismo FTMarinetti Manifesto del futurismo

La lirica del primo Novecento in Italia crepuscolari e vociani Italo Svevo La biografia e le tappe della formazione culturale ndash la lingua La figura dellrsquoinetto in Una vita e Senilitagrave La coscienza di Zeno il nuovo impianto narrativo ndash il trattamento del tempo ndash lrsquoinattendibilitagrave

di Zeno narratore il protagonista ndash il valore straniante della diversitagrave ndash ldquosaluterdquo e ldquomalattiardquo x La Prefazione del dottor S

x La morte del padre

x La ldquoguarigionerdquo di Zeno La profezia di unrsquoapocalisse cosmica (passi antologizzati

Dal capVIII)

Luigi Pirandello La biografia La visione del mondo il vitalismo la critica dellrsquoidentitagrave individuale la ldquotrappolardquo sociale il rifiuto

della socialitagrave il relativismo conoscitivo La poetica dellrsquo umorismordquo ndash la produzione novellistica ndash i romanzi ndash La rivoluzione teatrale di

Pirandello x Il treno ha fischiato ndash La trappola da Novelle per un anno

x Il fu Mattia Pascal - lettura integrale del romanzo

x Nessun nome da Uno nessuno e centomila

x Sei personaggi in cerca drsquoautore la rappresentazione teatrale tradisce il

personaggio

La guerra immaginata e la guerra vissuta Clemente M Rebora Viatico Voce di vedetta morta

Giuseppe Ungaretti Veglia Fratelli

Eugenio Montale Valmorbia

ELussu Un anno sullrsquoaltopiano (lettura integrale)

Giuseppe Ungaretti La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da LrsquoAllegria oltre alle liriche Veglia e Fratelli Sono una creatura San Martino del Carso

Eugenio Montale

La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da Ossi di seppia oltre alla lirica Valmorbia Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato Da Le Occasioni La casa dei doganieri

Dante Alighieri Il Paradiso Struttura del Paradiso dantesco - Caratteri tematici e stilistici della cantica

Canto I III VI (con riferimenti al canto VI dellrsquo Inferno e al canto VI del Purgatorio) XVII

XXXIII

Gli alunni hanno letto almeno tre tra i seguenti romanzi

Hde Balzac Papagrave Goriot GVerga Vita dei campi ISvevo La coscienza di Zeno LPirandello Il fu Mattia Pascal ELussu Un anno sullrsquoaltopiano

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con gli asterischi

devono ancora essere trattati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione

M Mortarino M Reali G Turazza Nuovo genius loci Loescher vol3

LrsquoETArsquo GIULIO-CLAUDIA Gli imperatori della dinastia giulio-claudia Il clima culturale dellrsquoetagrave e i principali generi letterari Lucio Anneo Seneca La biografia ndash Le opere I temi una filosofia pratica tra stoicismo ed eclettismo ndash otium e negotium - il tempo e la morte ndash le passioni come malattie dellrsquoanima La lingua e lo stile

x De brevitate vitae 1

x Epistulae 1

x Epistulae 47 1-4 10-21 (in traduzione) La schiavitugrave antica tra comprensione umanitaria e legittimazione giuridica

x De providentia 2 1- 4

Petronio Il problema dellrsquoidentificazione dellrsquoautore del Satyricon con Petronio Arbitro i richiami presenti nellrsquoopera alla vita politica sociale e culturale dellrsquoetagrave di Nerone lrsquoimpossibilitagrave di una definizione sicura del genere letterario dellrsquoopera La ldquoCena Trimalchionisrdquo i modelli i temi la lingua e lo stile Satyricon

x Trimalchione giunge a tavola 31 ndash 33 (in traduzione)

x La matrona di Efeso 111-112 (in traduzione)

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

x Lettera sul Romanticismo Lrsquoutile il vero lrsquointeressante x Il cinque maggio x Coro dellrsquoatto III dallrsquoAdelchi

x Fermo e Lucia tomo II cap V La seduzione di Geltrude ndash confronto con il capX de I promessi sposi (passi antologizzati sul manuale)

x I promessi sposi cap XIX - Lrsquoinnominato dalla storia al mito (passo antologizzato sul

manuale)

x I promessi sposi cap XXXVIII ndash La conclusione del romanzo (passi antologizzati sul

manuale)

Giacomo Leopardi la biografia - i rapporti con il Romanticismo italiano e il Romanticismo

europeo - lrsquoevoluzione del pensiero e della poetica - le opere I Canti temi e stile

x Lrsquoinfinito

x A Silvia

x Canto notturno di un pastore errante dellrsquoAsia

x A se stesso

x La ginestra impianto strutturale e tematico della lirica ndash vv1-86 vv158 ndash 201 237 -

317 Operette morali

x Dialogo della Natura e di un islandese

LrsquoETArsquo POSTUNITARIA 1861 ndash 1900 Il conflitto tra intellettuali e societagrave ndash La posizione sociale degli intellettuali - Le nuove

tendenze poetiche ndash Il trionfo del romanzo ndash La Scapigliatura

x I UTarchetti ndash Fosca cap XV XXXIIXXXIII - Lrsquoattrazione della morte (passi

antologizzati sul manuale)

Il Naturalismo francese I fondamenti teorici - I precursori ndash La poetica di Zola

x Emile Zola ndash LrsquoAssomoir cap II ndash Lrsquoalcool inonda Parigi

Il romanzo inglese e il romanzo russo (cenni) La diffusione del modello naturalista in Italia ndash la poetica di Verga e Capuana

x L Capuana - da Recensione a I Malavoglia Scienza e forma letteraria lrsquoimpersonalitagrave

Giovanni Verga la biografia ndash la produzione preverista ndash la svolta verista poetica e tecnica

narrativa ndash il verismo di Verga e il naturalismo zoliano tecnica narrativa e ideologia

I Malavoglia le tecniche narrative ndash la costruzione bipolare ndash i caratteri dei romanzo

Mastro ndashdon Gesualdo lrsquointreccio ndash lrsquoimpianto narrativo ndash lrsquointeriorizzarsi del conflitto valori-

economicitagrave - la critica alla ldquoreligionerdquo della roba

x Vita dei campi lettura integrale dellrsquoopera

x Novelle rusticane La roba x I Malavoglia Il mondo arcaico e lrsquoirruzione della storia passo antologizzato dal cap I

Lrsquoaddio di lsquoNtoni passo antologizzato dal cap XV

x Mastro-don Gesualdo La morte di Mastro-don Gesualdo IV capV (passi

antologizzati sul manuale)

IL DECADENTISMO Lrsquoorigine del termine ndash la visione del mondo decadente ndash la poetica del Decadentismo ndash

vitalismo e superomismo ndash gli eroi decadenti ndash la crisi del ruolo degli intellettuali ndash

Decadentismo e Romanticismo Baudelaire tra Romanticismo e Decadentismo

x Charles Baudelaire Perdita drsquoaureola Corrispondenze Lrsquoalbatro

La poesia simbolista la lezione di Baudelaire i poeti simbolisti Il romanzo decadente in Europa

x Joris-Karl Huysmans ndash La realtagrave sostitutiva da Controcorrente x Oscar Wilde ndash Prefazione da Il ritratto di Dorian Gray

La narrativa decadente in Italia

Gabriele Drsquoannunzio la biografia ndash lrsquoestetismo e la sua crisi ndash la fase della ldquobontagraverdquo - I

romanzi del superuomo ndash il progetto delle Laudi x Una fantasiardquo in bianco maggiorerdquo da Il piacere libro III capIII

x Alcyone La sera fiesolana x La sera fiesolana

x La pioggia nel pineto

Giovanni Pascoli la biografia ndash la visione del mondo tra crisi della matrice positivistica e

simbolismo ndash la poetica ndash le soluzioni formali del linguaggio poetico pascoliano sintassi

lessico metrica e figure retoriche

Da Myricae x Lavandare

x Lrsquoassiuolo

Da I canti di Castelvecchio x Il gelsomino notturno

IL PRIMO NOVECENTO 1900 ndash 1918 La crisi del Positivismo il pensiero di A Einstein S Freud F Nietzsche e Bergson Gli intellettuali protagonisti della vita nazionale La stagione delle avanguardie Il Futurismo FTMarinetti Manifesto del futurismo

La lirica del primo Novecento in Italia crepuscolari e vociani Italo Svevo La biografia e le tappe della formazione culturale ndash la lingua La figura dellrsquoinetto in Una vita e Senilitagrave La coscienza di Zeno il nuovo impianto narrativo ndash il trattamento del tempo ndash lrsquoinattendibilitagrave

di Zeno narratore il protagonista ndash il valore straniante della diversitagrave ndash ldquosaluterdquo e ldquomalattiardquo x La Prefazione del dottor S

x La morte del padre

x La ldquoguarigionerdquo di Zeno La profezia di unrsquoapocalisse cosmica (passi antologizzati

Dal capVIII)

Luigi Pirandello La biografia La visione del mondo il vitalismo la critica dellrsquoidentitagrave individuale la ldquotrappolardquo sociale il rifiuto

della socialitagrave il relativismo conoscitivo La poetica dellrsquo umorismordquo ndash la produzione novellistica ndash i romanzi ndash La rivoluzione teatrale di

Pirandello x Il treno ha fischiato ndash La trappola da Novelle per un anno

x Il fu Mattia Pascal - lettura integrale del romanzo

x Nessun nome da Uno nessuno e centomila

x Sei personaggi in cerca drsquoautore la rappresentazione teatrale tradisce il

personaggio

La guerra immaginata e la guerra vissuta Clemente M Rebora Viatico Voce di vedetta morta

Giuseppe Ungaretti Veglia Fratelli

Eugenio Montale Valmorbia

ELussu Un anno sullrsquoaltopiano (lettura integrale)

Giuseppe Ungaretti La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da LrsquoAllegria oltre alle liriche Veglia e Fratelli Sono una creatura San Martino del Carso

Eugenio Montale

La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da Ossi di seppia oltre alla lirica Valmorbia Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato Da Le Occasioni La casa dei doganieri

Dante Alighieri Il Paradiso Struttura del Paradiso dantesco - Caratteri tematici e stilistici della cantica

Canto I III VI (con riferimenti al canto VI dellrsquo Inferno e al canto VI del Purgatorio) XVII

XXXIII

Gli alunni hanno letto almeno tre tra i seguenti romanzi

Hde Balzac Papagrave Goriot GVerga Vita dei campi ISvevo La coscienza di Zeno LPirandello Il fu Mattia Pascal ELussu Un anno sullrsquoaltopiano

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con gli asterischi

devono ancora essere trattati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione

M Mortarino M Reali G Turazza Nuovo genius loci Loescher vol3

LrsquoETArsquo GIULIO-CLAUDIA Gli imperatori della dinastia giulio-claudia Il clima culturale dellrsquoetagrave e i principali generi letterari Lucio Anneo Seneca La biografia ndash Le opere I temi una filosofia pratica tra stoicismo ed eclettismo ndash otium e negotium - il tempo e la morte ndash le passioni come malattie dellrsquoanima La lingua e lo stile

x De brevitate vitae 1

x Epistulae 1

x Epistulae 47 1-4 10-21 (in traduzione) La schiavitugrave antica tra comprensione umanitaria e legittimazione giuridica

x De providentia 2 1- 4

Petronio Il problema dellrsquoidentificazione dellrsquoautore del Satyricon con Petronio Arbitro i richiami presenti nellrsquoopera alla vita politica sociale e culturale dellrsquoetagrave di Nerone lrsquoimpossibilitagrave di una definizione sicura del genere letterario dellrsquoopera La ldquoCena Trimalchionisrdquo i modelli i temi la lingua e lo stile Satyricon

x Trimalchione giunge a tavola 31 ndash 33 (in traduzione)

x La matrona di Efeso 111-112 (in traduzione)

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

I Malavoglia le tecniche narrative ndash la costruzione bipolare ndash i caratteri dei romanzo

Mastro ndashdon Gesualdo lrsquointreccio ndash lrsquoimpianto narrativo ndash lrsquointeriorizzarsi del conflitto valori-

economicitagrave - la critica alla ldquoreligionerdquo della roba

x Vita dei campi lettura integrale dellrsquoopera

x Novelle rusticane La roba x I Malavoglia Il mondo arcaico e lrsquoirruzione della storia passo antologizzato dal cap I

Lrsquoaddio di lsquoNtoni passo antologizzato dal cap XV

x Mastro-don Gesualdo La morte di Mastro-don Gesualdo IV capV (passi

antologizzati sul manuale)

IL DECADENTISMO Lrsquoorigine del termine ndash la visione del mondo decadente ndash la poetica del Decadentismo ndash

vitalismo e superomismo ndash gli eroi decadenti ndash la crisi del ruolo degli intellettuali ndash

Decadentismo e Romanticismo Baudelaire tra Romanticismo e Decadentismo

x Charles Baudelaire Perdita drsquoaureola Corrispondenze Lrsquoalbatro

La poesia simbolista la lezione di Baudelaire i poeti simbolisti Il romanzo decadente in Europa

x Joris-Karl Huysmans ndash La realtagrave sostitutiva da Controcorrente x Oscar Wilde ndash Prefazione da Il ritratto di Dorian Gray

La narrativa decadente in Italia

Gabriele Drsquoannunzio la biografia ndash lrsquoestetismo e la sua crisi ndash la fase della ldquobontagraverdquo - I

romanzi del superuomo ndash il progetto delle Laudi x Una fantasiardquo in bianco maggiorerdquo da Il piacere libro III capIII

x Alcyone La sera fiesolana x La sera fiesolana

x La pioggia nel pineto

Giovanni Pascoli la biografia ndash la visione del mondo tra crisi della matrice positivistica e

simbolismo ndash la poetica ndash le soluzioni formali del linguaggio poetico pascoliano sintassi

lessico metrica e figure retoriche

Da Myricae x Lavandare

x Lrsquoassiuolo

Da I canti di Castelvecchio x Il gelsomino notturno

IL PRIMO NOVECENTO 1900 ndash 1918 La crisi del Positivismo il pensiero di A Einstein S Freud F Nietzsche e Bergson Gli intellettuali protagonisti della vita nazionale La stagione delle avanguardie Il Futurismo FTMarinetti Manifesto del futurismo

La lirica del primo Novecento in Italia crepuscolari e vociani Italo Svevo La biografia e le tappe della formazione culturale ndash la lingua La figura dellrsquoinetto in Una vita e Senilitagrave La coscienza di Zeno il nuovo impianto narrativo ndash il trattamento del tempo ndash lrsquoinattendibilitagrave

di Zeno narratore il protagonista ndash il valore straniante della diversitagrave ndash ldquosaluterdquo e ldquomalattiardquo x La Prefazione del dottor S

x La morte del padre

x La ldquoguarigionerdquo di Zeno La profezia di unrsquoapocalisse cosmica (passi antologizzati

Dal capVIII)

Luigi Pirandello La biografia La visione del mondo il vitalismo la critica dellrsquoidentitagrave individuale la ldquotrappolardquo sociale il rifiuto

della socialitagrave il relativismo conoscitivo La poetica dellrsquo umorismordquo ndash la produzione novellistica ndash i romanzi ndash La rivoluzione teatrale di

Pirandello x Il treno ha fischiato ndash La trappola da Novelle per un anno

x Il fu Mattia Pascal - lettura integrale del romanzo

x Nessun nome da Uno nessuno e centomila

x Sei personaggi in cerca drsquoautore la rappresentazione teatrale tradisce il

personaggio

La guerra immaginata e la guerra vissuta Clemente M Rebora Viatico Voce di vedetta morta

Giuseppe Ungaretti Veglia Fratelli

Eugenio Montale Valmorbia

ELussu Un anno sullrsquoaltopiano (lettura integrale)

Giuseppe Ungaretti La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da LrsquoAllegria oltre alle liriche Veglia e Fratelli Sono una creatura San Martino del Carso

Eugenio Montale

La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da Ossi di seppia oltre alla lirica Valmorbia Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato Da Le Occasioni La casa dei doganieri

Dante Alighieri Il Paradiso Struttura del Paradiso dantesco - Caratteri tematici e stilistici della cantica

Canto I III VI (con riferimenti al canto VI dellrsquo Inferno e al canto VI del Purgatorio) XVII

XXXIII

Gli alunni hanno letto almeno tre tra i seguenti romanzi

Hde Balzac Papagrave Goriot GVerga Vita dei campi ISvevo La coscienza di Zeno LPirandello Il fu Mattia Pascal ELussu Un anno sullrsquoaltopiano

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con gli asterischi

devono ancora essere trattati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione

M Mortarino M Reali G Turazza Nuovo genius loci Loescher vol3

LrsquoETArsquo GIULIO-CLAUDIA Gli imperatori della dinastia giulio-claudia Il clima culturale dellrsquoetagrave e i principali generi letterari Lucio Anneo Seneca La biografia ndash Le opere I temi una filosofia pratica tra stoicismo ed eclettismo ndash otium e negotium - il tempo e la morte ndash le passioni come malattie dellrsquoanima La lingua e lo stile

x De brevitate vitae 1

x Epistulae 1

x Epistulae 47 1-4 10-21 (in traduzione) La schiavitugrave antica tra comprensione umanitaria e legittimazione giuridica

x De providentia 2 1- 4

Petronio Il problema dellrsquoidentificazione dellrsquoautore del Satyricon con Petronio Arbitro i richiami presenti nellrsquoopera alla vita politica sociale e culturale dellrsquoetagrave di Nerone lrsquoimpossibilitagrave di una definizione sicura del genere letterario dellrsquoopera La ldquoCena Trimalchionisrdquo i modelli i temi la lingua e lo stile Satyricon

x Trimalchione giunge a tavola 31 ndash 33 (in traduzione)

x La matrona di Efeso 111-112 (in traduzione)

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

x Lrsquoassiuolo

Da I canti di Castelvecchio x Il gelsomino notturno

IL PRIMO NOVECENTO 1900 ndash 1918 La crisi del Positivismo il pensiero di A Einstein S Freud F Nietzsche e Bergson Gli intellettuali protagonisti della vita nazionale La stagione delle avanguardie Il Futurismo FTMarinetti Manifesto del futurismo

La lirica del primo Novecento in Italia crepuscolari e vociani Italo Svevo La biografia e le tappe della formazione culturale ndash la lingua La figura dellrsquoinetto in Una vita e Senilitagrave La coscienza di Zeno il nuovo impianto narrativo ndash il trattamento del tempo ndash lrsquoinattendibilitagrave

di Zeno narratore il protagonista ndash il valore straniante della diversitagrave ndash ldquosaluterdquo e ldquomalattiardquo x La Prefazione del dottor S

x La morte del padre

x La ldquoguarigionerdquo di Zeno La profezia di unrsquoapocalisse cosmica (passi antologizzati

Dal capVIII)

Luigi Pirandello La biografia La visione del mondo il vitalismo la critica dellrsquoidentitagrave individuale la ldquotrappolardquo sociale il rifiuto

della socialitagrave il relativismo conoscitivo La poetica dellrsquo umorismordquo ndash la produzione novellistica ndash i romanzi ndash La rivoluzione teatrale di

Pirandello x Il treno ha fischiato ndash La trappola da Novelle per un anno

x Il fu Mattia Pascal - lettura integrale del romanzo

x Nessun nome da Uno nessuno e centomila

x Sei personaggi in cerca drsquoautore la rappresentazione teatrale tradisce il

personaggio

La guerra immaginata e la guerra vissuta Clemente M Rebora Viatico Voce di vedetta morta

Giuseppe Ungaretti Veglia Fratelli

Eugenio Montale Valmorbia

ELussu Un anno sullrsquoaltopiano (lettura integrale)

Giuseppe Ungaretti La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da LrsquoAllegria oltre alle liriche Veglia e Fratelli Sono una creatura San Martino del Carso

Eugenio Montale

La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da Ossi di seppia oltre alla lirica Valmorbia Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato Da Le Occasioni La casa dei doganieri

Dante Alighieri Il Paradiso Struttura del Paradiso dantesco - Caratteri tematici e stilistici della cantica

Canto I III VI (con riferimenti al canto VI dellrsquo Inferno e al canto VI del Purgatorio) XVII

XXXIII

Gli alunni hanno letto almeno tre tra i seguenti romanzi

Hde Balzac Papagrave Goriot GVerga Vita dei campi ISvevo La coscienza di Zeno LPirandello Il fu Mattia Pascal ELussu Un anno sullrsquoaltopiano

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con gli asterischi

devono ancora essere trattati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione

M Mortarino M Reali G Turazza Nuovo genius loci Loescher vol3

LrsquoETArsquo GIULIO-CLAUDIA Gli imperatori della dinastia giulio-claudia Il clima culturale dellrsquoetagrave e i principali generi letterari Lucio Anneo Seneca La biografia ndash Le opere I temi una filosofia pratica tra stoicismo ed eclettismo ndash otium e negotium - il tempo e la morte ndash le passioni come malattie dellrsquoanima La lingua e lo stile

x De brevitate vitae 1

x Epistulae 1

x Epistulae 47 1-4 10-21 (in traduzione) La schiavitugrave antica tra comprensione umanitaria e legittimazione giuridica

x De providentia 2 1- 4

Petronio Il problema dellrsquoidentificazione dellrsquoautore del Satyricon con Petronio Arbitro i richiami presenti nellrsquoopera alla vita politica sociale e culturale dellrsquoetagrave di Nerone lrsquoimpossibilitagrave di una definizione sicura del genere letterario dellrsquoopera La ldquoCena Trimalchionisrdquo i modelli i temi la lingua e lo stile Satyricon

x Trimalchione giunge a tavola 31 ndash 33 (in traduzione)

x La matrona di Efeso 111-112 (in traduzione)

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Eugenio Montale Valmorbia

ELussu Un anno sullrsquoaltopiano (lettura integrale)

Giuseppe Ungaretti La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da LrsquoAllegria oltre alle liriche Veglia e Fratelli Sono una creatura San Martino del Carso

Eugenio Montale

La vita ndash il pensiero ndash la poetica ndash le opere

Da Ossi di seppia oltre alla lirica Valmorbia Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato Da Le Occasioni La casa dei doganieri

Dante Alighieri Il Paradiso Struttura del Paradiso dantesco - Caratteri tematici e stilistici della cantica

Canto I III VI (con riferimenti al canto VI dellrsquo Inferno e al canto VI del Purgatorio) XVII

XXXIII

Gli alunni hanno letto almeno tre tra i seguenti romanzi

Hde Balzac Papagrave Goriot GVerga Vita dei campi ISvevo La coscienza di Zeno LPirandello Il fu Mattia Pascal ELussu Un anno sullrsquoaltopiano

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con gli asterischi

devono ancora essere trattati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione

M Mortarino M Reali G Turazza Nuovo genius loci Loescher vol3

LrsquoETArsquo GIULIO-CLAUDIA Gli imperatori della dinastia giulio-claudia Il clima culturale dellrsquoetagrave e i principali generi letterari Lucio Anneo Seneca La biografia ndash Le opere I temi una filosofia pratica tra stoicismo ed eclettismo ndash otium e negotium - il tempo e la morte ndash le passioni come malattie dellrsquoanima La lingua e lo stile

x De brevitate vitae 1

x Epistulae 1

x Epistulae 47 1-4 10-21 (in traduzione) La schiavitugrave antica tra comprensione umanitaria e legittimazione giuridica

x De providentia 2 1- 4

Petronio Il problema dellrsquoidentificazione dellrsquoautore del Satyricon con Petronio Arbitro i richiami presenti nellrsquoopera alla vita politica sociale e culturale dellrsquoetagrave di Nerone lrsquoimpossibilitagrave di una definizione sicura del genere letterario dellrsquoopera La ldquoCena Trimalchionisrdquo i modelli i temi la lingua e lo stile Satyricon

x Trimalchione giunge a tavola 31 ndash 33 (in traduzione)

x La matrona di Efeso 111-112 (in traduzione)

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Rosaria Maria Tozzi

Testi in adozione

M Mortarino M Reali G Turazza Nuovo genius loci Loescher vol3

LrsquoETArsquo GIULIO-CLAUDIA Gli imperatori della dinastia giulio-claudia Il clima culturale dellrsquoetagrave e i principali generi letterari Lucio Anneo Seneca La biografia ndash Le opere I temi una filosofia pratica tra stoicismo ed eclettismo ndash otium e negotium - il tempo e la morte ndash le passioni come malattie dellrsquoanima La lingua e lo stile

x De brevitate vitae 1

x Epistulae 1

x Epistulae 47 1-4 10-21 (in traduzione) La schiavitugrave antica tra comprensione umanitaria e legittimazione giuridica

x De providentia 2 1- 4

Petronio Il problema dellrsquoidentificazione dellrsquoautore del Satyricon con Petronio Arbitro i richiami presenti nellrsquoopera alla vita politica sociale e culturale dellrsquoetagrave di Nerone lrsquoimpossibilitagrave di una definizione sicura del genere letterario dellrsquoopera La ldquoCena Trimalchionisrdquo i modelli i temi la lingua e lo stile Satyricon

x Trimalchione giunge a tavola 31 ndash 33 (in traduzione)

x La matrona di Efeso 111-112 (in traduzione)

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Intersezione tematica Petronio autore prediletto dallrsquoesteta Des Esseintes

Marco Anneo Lucano La biografia I personaggi e i temi della Pharsalia il rapporto con il modello virgiliano la lingua e lo stile

x Pharsalia

x Il proemio 11-12

x Presentazione di Cesare e Pompeo 1125 ndash 157 (in traduzione)

x La figura di Catone 2 372-391 (in traduzione) Intersezione tematica la figura di Catone in Seneca De providentia 9-11(in traduzione)

Aulo Persio Flacco La biografia La struttura e i modelli delle Satire la lingua e lo stile Satire

x Il saggio e il crapulone 360 - 118 (in traduzione)

LrsquoETArsquo FLAVIA Gli imperatori della dinastia flavia il clima culturale dellrsquoetagrave tra consenso e opposizione Sviluppi del genere epico in etagrave flavia Plinio il Vecchio La biografia le opere La Naturalis historia struttura dellrsquoopera il metodo le finalitagrave la lingua e lo stile Naturalis historia

x La natura matrigna 7 1-5 (in traduzione) Quintiliano La biografia le opere Institutio oratoria i temi la lingua e lo stile

x Lrsquooratore secondo lrsquoideale catoniano 12 1 1 ndash 3 Marziale La biografia le opere

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Gli Epigrammi la scelta del genere le tematiche la lingua e lo stile

x Una boria ingiustificata 326

x Fabio e Crestilla 843

x Il gran teatro del mondo 343

x Erotion 534

x Unrsquoepigrafe 628

x Epitafio di un celebre fantino 1053

Giovenale La biografia Il corpus delle Satire ideologia e temi lingua e stile

x Satire

x Roma egrave un inferno 3 190 ndash 274 passim (in traduzione)

x Lrsquoamore di Eppia 6 82-113 (in traduzione) LrsquoETArsquo DEGLI ANTONINI I principi dellrsquoetagrave antonina il clima culturale Plinio il Giovane La biografia le opere Il corpus delle Epistulae i temi la lingua e lo stile Epistulae

x La morte di Plinio il Vecchio 6 16 13-22 (in traduzione)

x Plinio a Traiano sulle prime comunitagrave cristiane e risposta dellrsquoimperatore 1096-97 (in traduzione)

Intersezione tematica Tertulliano Apologeticum II6 ndash 9

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Tacito La biografia Le due monografie e il Dialogus de oratoribus Gli Annales e le Historiae la riflessione sulla funzione e la legittimitagrave storica dellrsquoistituto dellrsquo impero la materia storiografica e la tempistica della composizione - il metodo storiografico e lrsquouso delle fonti - la lingua e lo stile

x Agricola

x Nunc demum redit animus 1- 3 (in traduzione)

x Historiae

x Una materia grave di sciagure 1 2-3 (in traduzione)

x Annales

x Raccontare i fatti sine ira et studio 11

x La morte di Seneca 15 62-63 (in traduzione) - 64

x La morte di Petronio 16 18-19 (in traduzione)

x I cristiani accusati dellrsquoincendio di Roma 1544 Apuleio La biografia le opere minori Le Metamorfosi il genere letterario e la struttura - i caratteri della favola di Amore e Psiche - lrsquointerpretazione allegorica ndash nuclei ispiratori temi e toni dellrsquoopera

x Metamorfosi

x Lucio si trasforma in asino 324-26 (in traduzione)

x Lucio riassume forma umana 1113 (in traduzione)

Alla data di redazione del presente programma gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco devono ancora essere affrontati

Roma 22052020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Rosaria Maria Tozzi

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

LINGUA E CULTURA STRANIERA (INGLESE) Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe V sezione I Profssa Monica Muzzi

UN PERCORSO LETTERARIO DAL ROMANTICISMO AL NOVECENTO Vol 2 Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico e dellrsquoetagrave vittoriana Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XIX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori in oggetto attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere Vol 3 Contesto storico-sociale e culturale dellrsquoetagrave moderna Presentazione di alcuni autori rappresentativi del XX secolo con riferimenti alla biografia e alle opere piugrave significative Studio delle principali tematiche e caratteristiche stilistiche degli autori selezionati attraverso lrsquoanalisi di testi tratti da alcune delle loro opere CONTENUTI SPECIFICI THE ROMANTIC AGE Contesto storico-sociale e culturale del periodo romantico Temi e caratteristiche principali del Romanticismo inglese

Autori e testi

z William Wordsworth Daffodils Cenni biografici La Prefazione alle Lyrical Ballads come manifesto del Romanticismo inglese Il rapporto dellrsquouomo con la natura Il processo della creazione poetica Recollection in tranquillity Il ruolo del poeta Individuazione dei punti principali del testo 63 ldquoA certain colouring of imaginationrdquo z Samuel Taylor Coleridge from The Rime of the Ancient Mariner Cenni biografici

Struttura e somiglianze di The Rime of the Ancient Mariner con le ballate medievali atmosfera elementi realistici e soprannaturali significato simbolico Lettura e analisi dei testi 70 ldquoThe killing of the Albatrossrdquo e 72 ldquoThe Water Snakesrdquo Importanza dellrsquoimmaginazione Distinzione tra immaginazione primaria e secondaria La visione della natura

z John Keats Ode on a Grecian Urn analisi della poesia Cenni biografici Il ruolo dellrsquoimmaginazione Il tema centrale della poesia di Keats la bellezza Distinzione tra bellezza fisica e bellezza spirituale Tale argomento egrave stato svolto con materiale fornito dallrsquoinsegnante facilmente reperibile su qualunque manuale di storia della letteratura inglese o in rete

THE VICTORIAN AGE Contesto storico-sociale e culturale Il periodo iniziale dellrsquoetagrave vittoriana Il periodo finale del regno della regina Vittoria Il compromesso vittoriano Caratteristiche generali del romanzo vittoriano Elementi principali dellrsquoEstetismo e del Decadentismo Autori e testi z Charles Dickens from Oliver Twist from Hard Times Trama ambientazione e tematiche principali dei due romanzi Cenni biografici Lettura e analisi del testo 90 ldquoOliver wants some morerdquo da Oliver Twist dei testi 94 ldquoNothing but factsrdquo e 95 ldquoCoketownrdquo fino alla riga 46 (pag E54-55) da Hard Times Principali caratteristiche stilistiche della narrativa di

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Charles Dickens la creazione di caricature lrsquointento didattico Riferimenti ai problemi sociali dellrsquoepoca ad es le condizioni di lavoro nelle fabbriche e il mondo della ldquoworkhouserdquo z Robert Louis Stevenson from The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Cenni biografici Tipo di romanzo trama ambientazione e temi principali Tecnica narrativa e interpretazioni Lettura e analisi del brano 109 ldquoJekyllrsquos experimentrdquo z Oscar Wilde e la figura del dandy from The Picture of Dorian Gray Cenni biografici Art for Artrsquos sake Trama temi principali tecnica narrativa e significato allegorico del romanzo Punti principali del testo 111 ldquoPrefacerdquo lettura e analisi dei testi 112 ldquoBasil Hallwardrdquo e 113 ldquoDorians hedonismrdquo from The Picture of Dorian Gray THE MODERN AGE Contesto storico-culturale dei primi decenni del Novecento The Edwardian Age La Gran Bretagna e la prima guerra mondiale Cenni generali ai poeti di guerra The age of anxiety (pag F14-16) Modernismo caratteristiche principali Le tecniche narrative innovative del romanzo modernista il monologo interiore e il flusso di coscienza Autori e testi z Rupert Brooke The soldier Wilfred Owen Dulce et decorum est analisi delle poesie z James Joyce from Dubliners from Ulysses Cenni biografici Dubliners struttura e origine della raccolta Analisi di ldquoEvelinerdquo (testo 162) Trama e caratteristiche principali di Ulysses Il parallelo con lrsquoOdissea Il metodo mitico Lrsquoambientazione e la trama quasi inesistente Una prosa rivoluzionaria Lettura e analisi dei testi 165 ldquoThe funeralrdquo e 166 ldquoI said yes I will sermonrdquo da Ulysses After World War II Autori e testi

z George Orwell e il romanzo distopico from Animal Farm from Nineteen Eighty-Four Cenni biograficiTrama e temi principali dei romanzi Lettura e analisi del testo 175 ldquoOld Majorrsquos speechrdquo da Animal Farm e 179 ldquoThis was Londonrdquo da Nineteen Eighty-Four Il personaggio di Winston Smith

z Francis Scott Fitzgerald from The Great Gatsby Cenni biografici Trama e temi principali del romanzo il declino del sogno americano Lettura e analisi del testo 181 ldquoNick meets Gatsbyrdquo

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Monica Muzzi

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

STORIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

x G Gentile L Ronga A Rossi ldquoIL NUOVO MILLENNIUM 3rdquo EDITRICE LA SCUOLA x Luciano Canfora ldquo1914rdquo edSellerio

LA SOCIETAgrave DI MASSA x Che cosrsquoegrave la societagrave di massa definizione lrsquoespansione del terziario partiti di massa e

sindacati la vita quotidiana la moda le olimpiadi moderne x Il dibattito politico culturale lrsquoereditagrave dellrsquoOttocento il socialismo in Europa la seconda

Internazionale la dottrina sociale della chiesa cattolica democrazia cristiana e modernismo suffragette e femministe legislazione sociale e sistema fiscale

x Il nuovo contesto culturale reazione al positivismo e irrazionalismo idealismo storicismo e pragmatismo psicologia e psicoanalisi i progressi della scienza

LE ILLUSIONI DELLA BELLE EPOQUE

x Nazionalismo e militarismo definizione i diversi nazionalismi la logica di potenza e il militarismo

x Il dilagare del razzismo le giustificazioni teoriche il paradosso del razzismo americano x Lrsquoinvenzione del complotto ebraico i protocolli dei Savi di Sion x Lrsquoaffare Dreyfus x Il sogno sionista x Potere e seduzione delle masse ldquoPsicologia delle follerdquo riflessione dellrsquoantropologo e

psicologo Gustav Le Bon x Il risveglio dei nazionalismi nellrsquoimpero asburgico le contraddizioni dellrsquoimpero le

rivendicazioni delle nazionalitagrave il progetto ldquotrialisticordquo x Verso la prima guerra mondiale due blocchi contrapposti le crisi marocchine la

polveriera balcanica le guerre balcaniche LrsquoETArsquo GIOLITTIANA

x Giolitti profondo conoscitore della macchina statale il decollo industriale in Italia le caratteristiche dellrsquoeconomia italiana i socialisti riformisti i socialisti massimalisti

x Il doppio volto di Giolitti e lrsquoemigrazione italiana un politico ambiguo un politico democratico un politico spregiudicato La grande emigrazione dellrsquoetagrave giolittiana lrsquointolleranza nei confronti degli italiani le conseguenze dellrsquoemigrazione

x La conquista della Libia lo ldquoscatolone di sabbiardquo il suffragio universale maschile Giolitti e i cattolici 1914- finisce lrsquoetagrave giolittiana la cultura italiana fra originalitagrave e provincialismo il ldquosuperuomordquo di DrsquoAnnunzio il clamoroso successo di Lombroso la prima avanguardia il futurismo

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

x Le cause e lrsquoinizio della guerra le cause politiche le cause economiche le cause militari le cause culturali la causa occasionale le prime fasi della guerra

x LrsquoItalia entra in guerra lrsquoItalia fra neutralitagrave e intervento il patto di Londra lrsquoItalia in guerra x La grande guerra 1915-16 gli avvenimenti sul fronte italiano le vicende sugli altri fronti x Lrsquoinferno delle trincee

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

x La tecnologia al servizio della guerra unrsquoarma scientifica i gas nuovi strumenti per la guerra

x Il fronte interno e la mobilitazione il coinvolgimento dei civili il ldquosocialismo di guerrardquo il nemico interno e la propaganda le divisione del movimento operaio

x Il genocidio degli armeni le vicende del popolo armeno negazione del genocidio x Dalla svolta del 1917 alla conclusione del conflitto ingresso degli USA nel conflitto

uscita della Russia dal conflitto Caporetto la disfatta dellrsquoesercito italiano 1918 la conclusione del conflitto

x I trattati di pace la nuova carta europea LA RIVOLUZIONE RUSSA

x LrsquoImpero russo nel XIX secolo un Impero conservatore e multinazionale lrsquoarretratezza delle campagne gli inizi dello sviluppo industriale occidentalisti e slavofili il populismo lrsquoopposizione marxista

x Le tre rivoluzioni la rivoluzione del 1905 il ritorni di Lenin la rivoluzione del febbraio 1917 la rivoluzione di ottobre

x La nascita dellrsquoURSS i decreti sulla pace e sulla terra lrsquoAssemblea costituente la pace di Brest-Litovsk la guerra civile un regime sempre piugrave autoritario il comunismo di guerra il X congresso del partito comunista e la nuova politica economica

x Lo scontro tra Stalin e Trockij due personalitagrave a confronto lrsquoaffermazione di Stalin le ragioni della sconfitta di Trockij

x LrsquoURSS di Stalin la politica di Stalin il totalitarismo e il culto del capo campi di lavoro e di concentramento lrsquoarticolo 58

IL PRIMO DOPOGUERRA

x I problemi del dopoguerra e il disagio sociale come conservare la pace lrsquoEuropa in ginocchio una societagrave nuova e la crisi della democrazia liberale il nuovo ruolo delle donne i reduci e gli arditi

x Il biennio rosso lrsquointernazionale comunista x Dittature e democrazie e nazionalismi dittature e democrazie in Europa

LrsquoITALIA FRA LE DUE GUERRE

x La crisi del dopoguerra la difficile trattativa di Versailles lrsquooccupazione di Fiume la crisi economica le conquiste sociali di operai e contadini il Partito Popolare italiano i fasci di combattimento lrsquooccupazione delle fabbriche nasce il Partito Comunista

x La conquista del potere il fascismo agrario i fascisti in parlamento la marcia su Roma Mussolini al governo il delitto Matteotti

x LrsquoItalia fascista le leggi ldquofascistissimerdquo il partito unico propaganda e consenso il progetto di un ldquouomo nuovordquo i Patti lateranensi la politica economica dal liberismo allrsquoautarchia il corporativismo lo stato imprenditore il totalitarismo imperfetto lrsquoinvasione dellrsquoEtiopia Lrsquoalleanza con la Germania

x LrsquoItalia antifascista Benedetto Croce Piero Gobetti Giustizia e libertagrave i comunisti la concentrazione antifascista

LA CRISI DEL 1929

x Gli anni ldquoruggentirdquo il primato mondiale degli USA isolazionismo xenofobia proibizionismo

x Il big crash il liberismo dei repubblicani il boom della Borsa il grande crollo x Roosevelt e il New Deal lo Stato interviene nellrsquoeconomia il New Deal le teorie di

Keynes bilancio del New Deal

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

LA GERMANIA TRA LE DUE GUERRE IL NAZISMO x La Repubblica di Weimar la fine della guerra il movimento socialista lrsquoinsurrezione

spartachista la Costituzione della Repubblica di Weimar lrsquoumiliazione di Versailles x Dalla crisi economica alla stabilitagrave la crisi economica e sociale tentativi reazionari il

governo Stresemann la stabilizzazione nelle relazioni internazionali x La fine della Repubblica e al radicalizzazione delle opposizione la fine della

repubblica x Il Nazismo origine e fondamenti ideologici del nazismo la purezza della razza Hitler e il

ldquoFuherprinziprdquo x Il Terzo Reich lrsquoincendio del Reichstag la costruzione dello Stato totalitario il rapporto

con la Chiesa la persecuzione degli Ebrei la propaganda e il consenso x Economia e societagrave la politica economica organizzazione del lavoro e societagrave la famiglia

e i giovani il controllo dellrsquorsquoinformazione il contagio IL MONDO VERSO LA GUERRA

x 1939-40 la ldquoguerra lampordquo lrsquoaggressione della Polonia il crollo della Francia lrsquoItalia la ldquobattaglia drsquoInghilterrardquo

x 1941- la guerra mondiale lrsquoinvasione dellrsquoURRS e lrsquoattacco giapponese agli Stati Uniti x Il dominio nazista in Europa la supremazia della grande Germania resistenza e

collaborazionismo x I campi della morte e la persecuzione degli Ebrei origini e funzioni dei lager la catena

delle eliminazioni x La catena delle eliminazioni la svolta a favore degli Alleati lo sbarco alleato in Italia e la

caduta del fascismo la resa della Germania e la sconfitta del Giappone x Dalla guerra totale ai progetti di pace un nuovo tipo di guerra verso un nuovo assetto

mondiale x La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945 lrsquoItalia divisa in due e la Resistenza

il CLN e la questione istituzionale x La persecuzione degli Ebrei in Italia x Verso la liberazione

LE ORIGINI DELLA GUERRA FREDDA

x Il processo di Norimberga x Gli anni difficili del dopoguerra x La divisione del mondo in blocchi contrapposti x La propaganda del piano Marshall x La grande competizione i non alleati sullrsquoorlo della guerra x La Comunitagrave europea x La distensione

LrsquoITALIA REPUBBLICANA

x Lrsquourgenza della ricostruzione x Dalla monarchia alla repubblica x La Costituzione della repubblica

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni L rsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

FILOSOFIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Valeria Attinagrave

Testi in adozione

N Abbagnano G Fornero ldquoCon-Filosofarerdquo Edizione Paravia- Pearson

Immanuel Kant ldquoPer la pace perpetuardquo

Hanna Arendt ldquoLa banalitagrave del malerdquo

KANT La vita Scritti del periodo pre-critico e critico Il criticismo come ldquofilosofia del limiterdquo e lrsquoorizzonte storico del pensiero kantiano La Critica della ragion pura i giudizi sintetici a priori La ldquorivoluzione copernicanardquo La facoltagrave della conoscenza e la partizione della Critica della ragion pura Estetica trascendentale la teoria dello spazio e del tempo La fondazione kantiana della matematica Lrsquoanalitica trascendentale le categorie La deduzione trascendentale Gli schemi trascendentali I principi dellrsquointelletto puro e lrsquoIo ldquolegislatore della naturardquo Gli ambiti drsquouso delle categorie ed il concetto di noumeno La dialettica trascendentale la genesi della metafisica e delle sue tre idee La critica della psicologia razionale e della cosmologia razionale La critica alle prove dellrsquoesistenza di Dio La funzione regolativa delle idee La Critica della Ragion pratica La ldquoragion purardquo pratica e i compiti della nuova Critica La realtagrave e lrsquoassolutezza della morale La ldquocategoricitagraverdquo dellrsquoimperativo morale La formalitagrave realtagrave e lrsquoassolutezza della morale Lrsquoautonomia della legge e la rivoluzione copernicana morale La teoria dei postulati pratici e la fede morale Il primato della ragion pratica La Critica del Giudizio il problema e la struttura dellrsquoopera lrsquoanalisi del bello e i caratteri del giudizio estetico lrsquouniversalitagrave del giudizio di gusto e la ldquorivoluzione copernicanardquo estetica lrsquoanalisi del sublime il bello nellrsquoarte caratteri del giudizio teleologico LA CULTURA ROMANTICA Caratteri generali del Romanticismo Lrsquoesaltazione del sentimento e dellrsquoarte Il senso dellrsquoinfinito La Sehnsucht lrsquoironia e il titanismo LrsquoIDEALISMO ROMANTICO TEDESCO Caratteri generali FICTHE La vita e gli scritti Lrsquoinfinitagrave dellrsquoIo La dottrina della scienza e i suoi tre principi La struttura dialettica dellrsquoIo La ldquosceltardquo tra idealismo e dogmatismo La dottrina della conoscenza La dottrina morale La filosofia politica Lo stato commerciale chiuso Lo Stato - Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della Germania Il pensiero di SCHELLING lrsquoAssoluto come unitagrave di Spirito e Natura soggetto e oggetto Cenni alla fisica speculativa e allrsquoidealismo trascendentale La funzione dellrsquoarte HEGEL Il giovane Hegel e i capisaldi del sistema Cristianesimo Ebraismo e mondo greco perdita e nostalgia dello ldquospirito di bellezzardquo Le tesi di fondo del sistema Finito ed infinito Ragione e realtagrave La funzione della filosofia Il dibattito critico intorno al ldquogiustificazionismo hegelianordquo Idea natura e spirito le partizioni della filosofia La dialettica La critica alle filosofie precedenti La fenomenologia dello spirito Coscienza - auto coscienza ndash ragione Lo spirito la religione ed il potere assoluto La filosofia dello spirito Lo spirito oggettivo soggettivo ed assoluto La filosofia della storia

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

SCHOPENHAUER La vita e gli scritti Le radici culturali del sistema Il ldquovelo Mayardquo La scoperta della via drsquoaccesso alla cosa in seacute Caratteri e manifestazioni della volontagrave di vivere Il pessimismo dolore piacere e noia La sofferenza universale Lrsquoillusione dellrsquoamore La critica della varie forme di ottimismo Il rifiuto dellrsquoottimismo cosmico sociale e storico Le vie della liberazione dal dolore Lrsquoarte lrsquoetica della pietagrave e lrsquoascesi KIERKEGAARD La vita e gli scritti Lrsquoesistenza come possibilitagrave e fede Il rifiuto dellrsquohegelismo e la veritagrave del ldquosingolordquo Gli stadi dellrsquoesistenza La vita estetica etica e religiosa Lrsquoangoscia Disperazione e fede Lrsquoattimo e la storia lrsquoeterno nel tempo IL POSITIVISMO A COMTE legge dei tre stadi e classificazione delle scienze la fondazione della Sociologia LA SINISTRA HEGELIANA E FEUERBACH Feuerbach vita e opere Il rovesciamento dei rapporti di predicazione La critica alla religione La critica ad Hegel Umanismo e filantropismo MARX Vita e opere Caratteristiche generali del Marxismo La critica al ldquomisticismo logicordquo di Hegel La critica della civiltagrave moderna e del liberalismo emancipazione politica e umana La critica dellrsquoeconomia borghese e la problematica dellrsquoalienazione Il distacco da Feuerbach e lrsquointerpretazione della religione in chiave sociale La concezione materialistica della storia Dallrsquoideologia alla scienza Struttura e sovrastruttura La dialettica della storia La critica agli ldquoideologirdquo della societagrave hegeliana La sintesi del Manifesto Borghesia proletariato e lotta di classe La critica dei falsi socialismi Il Capitale Economia e dialettica Merce lavoro e plus valore Tendenze e contraddizioni del capitalismo La rivoluzione e la dittatura del proletariato NIETZSCHE Vita e scritti Le edizioni delle opere Filosofia e malattia Nazificazione e denazificazione Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche Le fasi del filosofare nietzscheano Il periodo giovanile Tragedia e filosofia Storia e vita Il periodo rdquoilluministicordquo Il metodo storico ndash genealogico e la filosofia del mattino La ldquomorte di Diordquo e la fine delle illusioni metafisiche Il periodo di Zaratustra La filosofia del meriggio Il super uomo Lrsquoeterno ritorno Lrsquoultimo Nietzsche Il crepuscolo degli idoli etico ndash religiosi e la ldquotrasvalutazione dei valorirdquo La volontagrave di potenza Il problema del nichilismo e del suo superamento Il prospettivismo BERGSON Vita e scritti Tempo durata e libertagrave Il rapporto tra spirito e corpo Lo slancio vitale Istinto intelligenza ed intuizione Societagrave morale e religione

FREUD Vita e scritti Dagli studi sullrsquoisteria alla psicoanalisi La realtagrave dellrsquoinconscio ed i metodi per accedervi La scomposizione psicanalitica della personalitagrave I sogni gli atti mancati e i sintomi nevrotici La teoria della sessualitagrave ed il complesso edipico La religione e la civiltagrave Gli argomenti contrassegnati dallrsquoasterisco non sono ancora stati affrontati Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Valeria Attinagrave

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

MATERIA MATEMATICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione L Sasso ldquoLa matematica a colorirdquo edizione blu vol 4 e 5 Petrini

1 CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITAgrave Introduzione al calcolo combinatorio Disposizioni e permutazioni Combinazioni IL teorema del binomio di Newton Introduzione al calcolo delle probabilitagrave Valutazione della probabilitagrave secondo la definizione classica I primi teoremi sul calcolo delle probabilitagrave Probabilitagrave composte ed eventi indipendenti Il teorema di disintegrazione e la formula di Bayes Le varie definizioni di probabilitagrave e lrsquoapproccio assiomatico

2 LIMITI E CONTINUITAgrave

Introduzione allrsquoanalisi Lrsquoinsieme R richiami e complementi Funzioni reali di variabile reale dominio e studio del segno prime proprietagrave Introduzione al concetto di limite Definizioni di limite Teorema di esistenza e unicitagrave sui limiti Le funzioni continue e lrsquoalgebra dei limiti Forme di indecisione di funzioni algebriche e di funzioni trascendenti Infinitesimi e infiniti Funzioni continue Punti singolari e loro classificazione Il teorema di esistenza degli zeri e il metodo di bisezione il teorema di Weierstrass il

teorema dei valori intermedi Asintoti e grafico probabile di una funzione

3 IL CALCOLO DIFFERENZIALE

Il concetto di derivata Derivate delle funzioni elementari Algebra delle derivate Derivata della funzione composta e della funzione inversa Classificazione e studio dei punti di non derivabilitagrave Applicazioni geometriche del concetto di derivata Applicazioni del concetto di derivata nelle scienze I teoremi di Fermat di Rolle e di Lagrange Funzioni crescenti e decrescenti e criteri per lrsquoanalisi dei punti stazionari Problemi di ottimizzazione Funzioni concave e convesse punto di flesso I teoremi di Cauchy e di De lrsquoHocircpital Lo studio d funzione Grafici deducibili

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

4 IL CALCOLO INTEGRALE Primitive e integrale indefinito Integrali immediati e integrazione per scomposizione Integrazione di funzioni composte e per sostituzione Integrazione per parti Integrazione di funzioni razionali frazionarie Dalle aree al concetto di integrale definito Le proprietagrave dellrsquointegrale definito e il suo calcolo Applicazioni geometriche degli integrali definiti Altre applicazioni dellrsquointegrale definito Il teorema del valore medio La funzione integrale

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

MATERIA FISICA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof ssa Loredana MORGANTE

Testi in adozione U Amaldi ldquoLrsquoAmaldi per i licei scientificirdquo vol 2 e 3 Zanichelli

1 LA CORRENTE ELETTRICA CONTINUA NEI METALLI Lrsquointensitagrave della corrente elettrica I generatori di tensione e i circuiti elettrici Le due leggi di Ohm I resistori in serie e in parallelo Le due leggi di Kirchhoff Lrsquoeffetto Joule La forza elettromotrice e la resistenza interna di un generatore Il circuito RC Lrsquoestrazione degli elettroni da un metallo Lrsquoeffetto Volta Lrsquoeffetto termoelettrico

2 LA CORRENTE ELETTRICA NEI LIQUIDI E NEI GAS Le soluzioni elettrolitiche e lrsquoelettrolisi Le due leggi di Faraday Le pile e gli accumulatori La conducibilitagrave nei gas I raggi catodici

3 IL CAMPO MAGNETICO

La forza magnetica e le linee del campo magnetico Forze tra magneti e correnti e forze tra correnti Lrsquointensitagrave del campo magnetico La forza magnetica su un filo percorso da corrente Il campo magnetico di un filo percorso da corrente (legge di Biot-Savart) Il campo magnetico di una spira e di un solenoide Il motore elettrico La forza di Lorentz Forza elettrica e magnetica Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme Il flusso del campo magnetico (teorema di Gauss) La circuitazione del campo magnetico (teorema di Ampegravere) Le proprietagrave magnetiche dei materiali Il ciclo di isteresi magnetica Le equazioni di Maxwell per i campi statici

4 LrsquoINDUZIONE ELETTROMAGNETICA E LE EQUAZIONI DI MAXWELL

La corrente indotta La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Lrsquoautoinduzione e la mutua induzione (lrsquoinduttanza di un solenoide) Lrsquoalternatore Gli elementi circuitali fondamentali in corrente alternata (cenni sui circuiti RLC) Il trasformatore Il campo elettrico indotto

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

La corrente di spostamento Le equazioni di Maxwell e il campo elettromagnetico Le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico

5 LA RELATIVITAgrave RISTRETTA La velocitagrave della luce Lrsquoesperimento di Michelson-Morley Gli assiomi della relativitagrave ristretta La relativitagrave della simultaneitagrave La dilatazione dei tempi La contrazione delle lunghezze Le trasformazioni di Lorentz Lrsquoeffetto Doppler relativistico Lrsquointervallo invariante Lo spazio-tempo La composizione relativistica delle velocitagrave Lrsquoequivalenza tra massa ed energia Lrsquoenergia totale la massa e la quantitagrave di moto in dinamica relativistica

6 CENNI DI FISICA MODERNA (su approfondimenti svolti dagli studenti)

La relativitagrave generale (Andreose Arcangeli Favale Mirabella Sannazzaro) Il corpo nero e lrsquoipotesi di Planck (Campanile De Angelis Ferrazza Proietto) Lrsquoeffetto fotoelettrico e la quantizzazione della luce secondo Einstein (Bartolomeo Bisogno

Bravo) Lrsquoeffetto Compton (Bernabei Muzi) LrsquoEsperimento di Rutherford (Abbattista Cofini) Le proprietagrave ondulatorie della materia (Recchia Spadolini) Il principio di indeterminazione (Marinelli Tesoro) Le onde di probabilitagrave (Luli Pestilli)

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Loredana Morgante

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

SCIENZE NATURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Profssa Paola Calisti

Testi in adozione

Lupia Palmieri Parotto ndash Il globo terrestre e la sua evoluzione ndash Ed Blu ndash Minerali e rocce

geodinamica endogena Interazioni geosfere Modellamento del rilievo ndash ed Zanichelli

Rippa Ricciotti ndash La chimica della vita PLUS ndash ed Zanichelli

SCIENZE DELLA TERRA I MATERIALI DELLA CROSTA TERRESTRE I minerali della crosta terrestre composizione struttura proprietagrave e classificazione Le rocce generalitagrave Le rocce magmatiche intrusive ed effusive Classificazione dei magmi Lrsquoorigine dei magmi Le rocce sedimentarie e loro classificazione Le rocce metamorfiche Le diverse forme di metamorfismo Il ciclo litogenetico LrsquoATTIVITArsquo VULCANICA Lrsquoedificio vulcanico Tipi di eruzione vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo I prodotti dellrsquoattivitagrave vulcanica Altri fenomeni legati al vulcanismo (colate di fango e manifestazioni tardive) Vulcanismo e tettonica delle placche I FENOMENI SISMICI Natura ed origine del terremoto Le onde sismiche caratteristiche e propagazione Sismografi e sismogrammi Le scale di misurazione dei terremoti Gli effetti del terremoto Distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche Lo studio dellrsquointerno della terra con le onde sismiche LA DINAMICA DELLA LITOSFERA La struttura interna della Terra Il campo magnetico terrestre e il paleomagnetismo La struttura della crosta La morfologia dei fondali oceanici dorsali oceaniche e fosse abissali La teoria della tettonica delle placche I margini delle placche margini costruttivi distruttivi e conservativi Lrsquoorogenesi Movimenti convettivi

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

CHIMICA LE PROPRIETArsquo DEI COMPOSTI ORGANICI Proprietagrave dellrsquoatomo di carbonio Ibridazione dellrsquoatomo di carbonio Lrsquoisomeria dei composti organici Isomeri ottici Gruppi funzionali La reattivitagrave del carbonio La reattivitagrave dei doppi legami Proprietagrave fisiche dei composti organici Nomenclatura dei composti organici GLI IDROCARBURI Classificazione degli idrocarburi Alcani e cicloalcani nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alcheni nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Alchini nomenclatura proprietagrave chimico-fisiche e reattivitagrave Idrocarburi aromatici caratteristiche generali Struttura del benzene benzene Polimeri di addizione COMPOSTI ORGANICI MONO E POLIFUNZIONALI Gli alogenuri alchilici Gli alcoli Le aldeidi I chetoni Gli acidi carbossilici Gli acidi grassi esterificazione degli acidi grassi Ammine I CARBOIDRATI Funzioni e classificazione dei carboidrati Classificazione dei monosaccaridi Formule e rappresentazione dei monosaccaridi Proprietagrave chimico-fisiche e biologiche dei monosaccaridi Struttura dei monosaccaridi I disaccaridi I polisaccaridi amido glicogeno cellulosa e chitina I LIPIDI Funzioni biologiche dei lipidi Gli acidi grassi I trigliceridi Idrogenazione e idrolisi dei trigliceridi Glicerofosfolipidi e membrane cellulari Struttura delle membrane cellulari Il trasporto delle molecole attraverso la membrana cellulare Classificazione dei lipidi LE PROTEINE Proteine e amminoacidi Classificazione degli amminoacidi Il legame peptidico Struttura primaria delle proteine

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Struttura secondaria delle proteine Struttura terziaria delle proteine (proteine fibrose globulari e di membrana) Proteine coniugate Classificazione delle proteine La denaturazione delle proteine GLI ENZIMI Struttura e funzione degli enzimi La catalisi enzimatica La specificitagrave degli enzimi Enzimi ed energia di attivazione GLI ACIDI NUCLEICI Geni e caratteri genetici DNA e struttura dei nucleotidi La struttura a doppia elica del DNA I cromosomi Gli acidi nucleici e il fluire dellrsquoinformazione genetica Gli argomenti contrassegnati con lrsquoasterisco () alla data della stesura del programma non sono stati ancora svolti la docente si riserva di svolgerli entro la fine dellrsquoanno scolastico

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Profssa Paola Calisti

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

DISEGNO E STORIA DELLrsquoARTE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof PLASTINA Salvatore

Testi in adozione

Giorgio Cricco e Francesco Paolo Di Teodoro Itinerario nellrsquoarte Zanichelli

DAI LUMI ALLrsquoOTTOCENTO

frac34 MODULO 1 ndash DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ALLA RIVOLUZIONE

FRANCESE

UD 1 ndash LrsquoIlluminismo x Caratteri dellrsquoIlluminismo x Etienne-Louis Boullegravee - Biblioteca Nazionale bull Cenotafio di Newton

x Giovan Battista Piranesi - Santa Maria del Priorato

UD 2 ndash Il Neoclassicismo

x Lrsquoestetica neoclassica x Johann Joachim Winckelmann e lrsquoimitazione dellrsquoarte greca x Il Grand Tour x Antonio Canova - Teseo e il Minotauro bull Amore e Psiche bull Ebe bull Paolina

Borghese bull Le Tre Grazie bull Monumento funebre a Maria Cristina drsquoAustria

x La pittura epico-celebrativa di Jacques-Louis David - Il giuramento degli Orazi bull A Marat

x Jean-Auguste-Dominique Ingres - La grande Odalisca

x Francisco Goya - Maja desnuda e Maja vestida bull La famiglia di Carlo IV bull

Fucilazione del 3 maggio 1808 x Architetture neoclassiche - Teatro alla Scala

frac34 MODULO 2 ndash LrsquoEUROPA DELLA RESTAURAZIONE

UD 1 ndash Il Romanticismo

x Concetto di sublime e pittoresco x Caspar David Friedrich - Viandante sul mare di nebbia

x Jhon Constable - Cattedrale di Salisbury

x William Turner

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

x Theacuteodore Geacutericault - La zattera della Medusa

x Eugegravene Delacroix - La Libertagrave che guida il popolo

x Francesco Hayez - Malinconia bull Il bacio

UD 2 ndash Dalla Scuola di Barbizon al Realismo

x I paesaggi di Camille Corot x Gustave Courbet - Gli spaccapietre bull Lrsquoatelier del pittore bull Fanciulle sulla

riva della Senna x Il fenomeno dei Macchiaioli

UD 3 ndash La nuova architettura del ferro in Europa x Nuovi materiali da costruzione x Le Esposizioni Universali - Palazzo di Cristallo bull Tour Eiffel bull Galleria Vittorio

Emanuele II x Eugegravene Viollet-le-Duc - Carcassonne

x Jhon Ruskin e il restauro architettonico

frac34 MODULO 3 ndash STAGIONE DELLrsquoIMPRESSIONISMO E TENDENZE POSTIMPRESSIONISTE

UD 1 ndash LrsquoImpressionismo

x Il nuovo modo di concepire il colore e la luce x Edouard Manet - Colazione sullrsquoerba bull Olympia bull Bar delle Folies Bergegravere bull

x Claude Monet - Impressione levar del sole bull La Cattedrale di Rouen bull

Ninfee x Edgar Degas - Lezione di danza bull Lrsquoassenzio

x Pierre-Auguste Renoir - La Grenouillegravere bull Moulin de la Galette bull Colazione dei

canottieri x Lrsquoinvenzione della fotografia

UD 2 ndash Il Postimpressionismo

x Caratteri generali x Paul Ceacutezanne - I bagnanti bull I giocatori di carte bull Montagna sainte-Victoire

x Il Pointillisme di Georges Seurat - Une baignade agrave Asnieres bull Un dimanche apregraves-midi

x Paul Gauguin - Il Cristo giallo bull Da dove veniamo Chi siamo Dove

andiamo x Vincent van Gogh - I mangiatori di patate bull Autoritratti bull Girasoli bull Notte

stellata bull Campo di grano con corvi

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

OTTOCENTO E NOVECENTO

frac34 MODULO 1 ndash VERSO IL CROLLO DEGLI IMPERI CENTRALI

UD 1 ndash LrsquoArt Nouveau

x I presupposti dellrsquoArt Nouveau x La Arts and Craft Exhibition di William Morris x Le arti applicate e il nuovo gusto borghese x Lrsquoesperienza delle arti applicate a Vienna - Palazzo della Secessione

x Gustav Klimt - Giuditta I-II bull Il Bacio bull Danae

UD 2 ndash Lrsquoinizio delle Avanguardie storiche

x I Fauves x Henri Matisse - Donna con cappello bull La stanza rossa bull La danza

UD 3 ndash LrsquoEspressionismo

x Il gruppo della Die Brucke x Ernst Ludwig Kirchner - Due donne per strada

x James Ensor - Lrsquoentrata di Cristo a Bruxelles

x Edvard Munch - La fanciulla malata bull Sera al corso Karl Johann bull Lrsquourlo

frac34 MODULO 2 ndash INIZIO DELLrsquoARTE CONTEMPORANEA

UD 1 ndash Il Cubismo x La nascita del Cubismo x I periodi del Cubismo analitico e sintetico x Lrsquouso dei papiers colleacutes x Introduzione della quarta dimensione x Pablo Picasso - Poveri in riva al mare bull I saltimbanchi bull Les Demoiselles

drsquoAvignon bull Natura morta con sedia impagliata bull Il ritratto femminile bull Guernika

x Georges Braque - Case allrsquoEstaque

UD 2 ndash Il Futurismo

x Lrsquoestetica futurista di Filippo Tommaso Marinetti x I manifesti della pittura e della scultura futurista x I concetti di velocitagrave e movimento x Umberto Boccioni - La cittagrave sale bull Stati drsquoanimo bull Forme uniche della

continuitagrave nello spazio x Giacomo Balla - Dinamismo di un cane al guinzaglio

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

UD 3 ndash Arte tra provocazione e sogno x Il Dadaismo x Marcel Duchamp - Fontana bull LHOOQ

x Man Ray - Cadeau bull Le violon drsquoIngres

UD 4 ndash Lrsquoarte dellrsquoinconscio

x Il Surrealismo x Il primo manifesto del Surrealismo x Lrsquoautomatismo psichico puro x Max Ernst e la tecnica del frottage x Joan Mirograve - Carnevale di Arlecchino

x Reneacute Magritte e il gioco dei nonsensi x Il tradimento delle immagini bull Condizione umana I bull Lrsquoimpero

delle luci x Salvador Daligrave ed il metodo paranoico-critico - La persistenza della memoria bull Venere di Milo con

cassetti bull Costruzione molle bull Apparizione di un volto e di una fruttiera sulla spiaggia bull Sogno causato dal volo di unrsquoape

UD 5 ndash Oltre la forma lrsquoAstrattismo

x Der Blauer Reiter x Vassily Kandinsky il colore come la musica - Il cavaliere azzurro bull Senza titolo (primo acquerello

astratto) bull Alcuni cerchi x Piet Mondrian e il tema dellrsquoalbero x Il Neoplasticismo

UD 6 ndash Il Razionalismo in architettura x Lrsquoesperienza del Bauhaus x La sede di Dessau x Il Modulor di Le Corbusier e i cinque punti dellrsquoarchitettura - Villa Savoye

x Frank Lloyd Wright - Casa sulla cascata bull Museo Guggenheim

x Architettura fascista x Il Razionalismo in Italia x Marcello Piacentini e Giuseppe Terragni x Lrsquourbanistica fascista a Roma - Foro Italico bull Cittagrave Universitaria bull Quartiere dellrsquoEur

UD 7 ndash La Metafisica e il richiamo allordine

x Giorgio de Chirico - LrsquoEnigma dellrsquoora bull Le Muse inquietanti bull Villa romana

CONTEMPORANEITArsquo

frac34 MODULO 1 ndash ESPERIENZE ARTISTICHE NEL SECONDO DOPOGUERRA

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

UD 1 ndash Espressionismo astratto x Jackson Pollock - Foresta incantata bull Pali blu

UD 2 ndash LArte Informale in Italia

x Alberto Burri - Sacco e Rosso bull Cretti

x Lucio Fontana e lo Spazialismo - Concetto spaziale (serie) bull Combustioni

x Piero Manzoni - Merda dartista

UD 3 ndash La Pop-Art Arte e civiltagrave di massa

x Andy Warhol - Marilyn Monroe bull Minestra in scatola Campbells

ITINERARIO NEL PATRIMONIO CULTURALE

x La Costituzione italiana art9 bull Il patrimonio culturale bull I beni

Culturali bull La tutela bull Il Ministero per i beni e le attivitagrave culturali e per il turismo bull Le associazioni di tutela in Italia bull La tutela internazionale bull Il museo bull Le aree archeologiche bull Il paesaggio

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof Salvatore Plastina

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

MATERIA SCIENZE MOTORIE Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Massimo Buttarazzi

Testi in adozione

Titolo Piugrave in movimento

Autori GFiorini- SBocchi- SCoretti- Echiesa

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il libro tratta argomenti riguardo le discipline sportive il corpo umano interventi di primo soccorso

doping lrsquoevoluzione dellrsquoattivitagrave motoria lrsquoalimentazione

Programma pratico

Ginnastica generale Preatletica generale skip corsa calciata dietro balzi alternati e successivi passo saltellato andature di corsa esercizi coordinati degli arti superiori ed inferiori con il busto (coordinazione dinamica generale) partenza da fermo dalle varie posizioni e corsa veloce esercizi elementari di sviluppo generale in stazione eretta ed in decubito esercizi di mobilitagrave articolare per i cingoli scapolo omerale e coxo femorale esercizi di mobilizzazione del rachide esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori a carico naturale e con sovraccarico esercizi per la muscolatura della parete addominale e dorso-lombare esercizi respiratori semplici elementi a corpo libero capovolta avanti e indietro esercizi a coppie Esercizi a carattere generale Esercizi con piccoli attrezzi e leggeri sovraccarichi Corsa variata Andature ginniche Percorsi ginnici e circuiti a stazioni Esercizi di stretching Giochi di squadra Pallavolo fondamentali e gioco di squadra Basket fondamentali e gioco di squadra Argomenti Teorici Doping- primo soccorso- lrsquoalimentazione e sport

Roma 22 Maggio 2020

Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Massimo Buttarazzi

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

MATERIA Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 sezione I Prof Giorgio Mattiocco

Testi in adozione L Solinas Arcobaleni SEI 1 Etica individuale Le fonti della morale Coscienza individuale e codice positivo loro rapporto Primato della coscienza nelle scelte individuali Etica laica e etica religiosa Imperativi morali e precetti religiosi I criteri per valutare unazione morale oggetto intenzione e circostanze La connotazione della persona dal punto di vista morale vizi e virtugrave Obbedienza e moralitagrave il caso Eichmann e la posizione di Lorenzo Milani 2 Oltre lrsquoetica individuale la psicologia sociale Riflessioni a margine di alcuni noti esperimenti di psicologia sociale ⦁ Esperimento di Milgram ⦁ Esperimento di Asch ⦁ Esperimento carcerario di Stanford ⦁ Lrsquoeffetto spettatore e altri fenomeni di apatia sociale (ascensore sala drsquoattesa) Considerazioni a margine dei suddetti esperimenti con particolare riferimento alle implicazioni in merito alla libertagrave individuale (condizionamenti esterni) 3 Lrsquoetica sociale Nascita e sviluppo della Dottrina Sociale della Chiesa la Rerum Novarum e la prime encicliche sociali La Dottrina Sociale della Chiesa e il suo posto nel Magistero il compendio Principi fondamentali 4 Temi scelti di bioetica Introduzione alla bioetica come ambito di indagine etica (specificitagrave) Riflessioni etiche su alcuni temi di rilevanza attuale lrsquoaborto nella legislazione italiana eutanasia cellule staminali eugenetica etc La posizione dela Chiesa e il dibattito nel mondo attuale NOTA INTEGRATIVA SULLA DIDATTICA A DISTANZA A partire dal 4 marzo 2020 essendo stata soppressa la didattica in presenza (Dpcm 4 marzo 2020) si egrave attivata la didattica a distanza con modalitagrave sincrona e asincrona Nello specifico si sono svolte quando possibile e necessario videolezioni tramite la piattaforma Zoom il contatto con gli studenti egrave stato mantenuto anche previo loro consenso in forma di messagistica tramite Google Hangouts Alle attivitagrave sincrone (videolezioni) si sono alterante modalitagrave asincrone come visione di filmati e lettura di articoli e materiali forniti dal docente La modalitagrave di verifica egrave avvenuta tramite la restituzione di un elaborato su uno dei temi del programma Per quanto riguarda gli obiettivi didattici si egrave cercato di semplificare e snellire quelli relativi alle Conoscenze privilegiando il lavoro su Competenze e Abilitagrave Roma 22 maggio 2020 Gli Alunni Lrsquoinsegnate

Prof Giorgio Mattiocco

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

MATERIA ALTERNATIVA

BENI CULTURALI Anno Scolastico 2019-2020

Programma classe 5 I Profssa Tiziana Gori

TITOLO DELLrsquoARGOMENTO Il gruppo di studenti che ha frequentato lora di Attivitagrave alternativa alla Religione Cattolica_Beni

Culturali_egrave composto da 5 alunni La docente ha cercato di lavorare in maniera costruttiva

finalizzando le lezioni non solo allarricchimento culturale ma soprattutto al sapersi porre in

maniera consapevole di fronte ad unopera darte e sensibilizzati alla necessitagrave di rispettare e

tutelare il patrimonio artistico culturale

TRIMESTRE La prima parte del programma si egrave svolta durante il trimestre (a partire dal 15102019) La

docente si egrave posta lobiettivo di sensibilizzare il gruppo studenti verso una lettura piugrave

consapevole dei beni culturali attraverso una osservazione attenta e ragionata di unopera

darte sia essa opera di scultura pittura o architettura

Entriamo nellopera darte la storia di due dipinti di Vincent Van Gogh alla Galleria Nazionale di

Arte Moderna di Roma LArlesiana e Il Giardiniere Saper vedere oltre il quadro superando la

semplice osservazione e comprendere attraverso la conoscenza delle diverse tappe che

accompagnano la storia dellopera la temporalitagrave di essa intesa come importante come

messaggio culturale

Riferimenti a musei (storia e caratteristiche del museo) e nuovi allestimenti museali (ldquoTime is

Out of Jointrdquo_Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma)

bull Cataloghi degli artisti trattati forniti a lezione dalla docente

bull visione di materiale audio-visivo

PENTAMESTRE Durante i primi mesi del pentamestre (prima della sospensione dellattivitagrave didattica in presenza)

si sono svolte una serie di lezioni incentrate principalmente sullarchitettura contemporanea

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Viaggio attraverso larchitettura dei padiglioni della Biennale di Venezia per approfondire il

linguaggio architettonico di alcuni maestri dellarchitettura moderna Come nascono il Padiglione

Austria di j Hoffmann Padiglione Olanda di G T Rietveld Padiglione Finlandia di A Aalto)

bull Notizie fornite durante la lezione dalla docente sulla base del testo

x Mulazzani M I padiglioni della Biennale di Venezia Electa 2004

Gli alunni sono stati indirizzati dalla docente verso una maggiore sensibilizzazione alla

necessitagrave di rispettare e tutelare il patrimonio artistico naturale e paesaggistico nella seconda

parte del programma che si egrave svolta a partire dal 9 marzo 2020 attraverso la DAD

Si egrave approfondita la lettura di unopera darte a scelta dello studente attraverso la realizzazione

di una scheda di lettura e catalogazione

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Bersi P Beni Culturali Zanichelli pp363-377

Rendere consapevoli gli alunni del significato culturale del patrimonio artistico italiano e

internazionale della sua importanza e della necessitagrave di preservarlo attraverso gli strumenti

della tutela e della conservazione Il rispetto e la tutela del patrimonio artistico egrave avvenuto attraverso la lettura di materiale pdf

UNESCO_Patrimonio dellumanitagrave (Che cosa egrave l UNESCO_Il Patrimonio Mondiale_Il

Trasferimento dei templi egiziani di Abu Simbel e dellisola di Philae_Convenzione per il

Patrimonio Mondiale_Lista del Patrimonio Mondiale_Tipologie di Siti del Patrimonio Mondiale_I

Pericoli in cui si puograve trovare un bene Patrimonio Mondiale)

Materiale caricato in Didattica del RE

bull Patrimonio Mondiale dellUNESCO (wwwunescoit)

Le opere i testi gli argomenti incluse nel programma e contrassegnate con lrsquoasterisco non sono presenti

sul libro di testo tuttavia sono state ampiamente presentate durante le lezioni e risultano caricate nella

sezione DIDATTICA del RE o facilmente reperibili su altri testi scolastici o in rete

Roma 22 maggio 2020

Gli alunni Lrsquoinsegnante

Prof ssa Tiziana Gori

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza

Roma 21052020 Noi rappresentanti Aurora Andreose e Francesca Maria Ferrazza dichiariamo di aver preso visione dei programmi e di averne verificato la correttezza In fede Aurora Andreose Francesca Maria Ferrazza