Relazione del Dirigente scolastico al Programma Annuale 2019...Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - E.F. 2019 -Gli alunni stranieri sono 198 (-3 rispetto all’a.s

Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - E.F. 2019

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Istituto Comprensivo CAROLI Via Vallini n. 23 – 24040 STEZZANO (BG)

Tel: 035 591529 - Fax: 035 592335 CF 95119270163 sito web: www.iccaroli.edu.it

Email uffici: [email protected] Pec: [email protected]

Relazione del Dirigente scolastico

al Programma Annuale 2019

NORMATIVA DI RIFERIMENTO ED ADEMPIMENTI PROPEDEUTICI

La presente relazione al Programma Annuale per l’Esercizio Finanziario 2019 viene formulata tenendo

conto delle seguenti disposizioni normative di riferimento e delle deliberazioni degli Organi Collegiali della

scuola, in merito alla elaborazione e adozione, informazione e pubblicità del Piano dell’Offerta Formativa

Triennale per il triennio 2016-2018 e per il triennio 2019 - 2022, ed in particolare per l’anno scolastico

2018/19:

Legge 15.3.1997, n.59, art. 21

DPR 8.3.1999, n.275

D.I. 129 del 28 agosto 2018

DPR 4.8.2001, n.352

D.M. 21 marzo 2007, n. 21

CCNL 29.11.2007 del comparto scuola e successive sequenze contrattuali

CCNL istruzione e Ricerca 2016 -2018

Delibera n. 29 del Collegio dei Docenti del 12 gennaio 2016 di approvazione del POF Triennale

2016/18, come integrato e aggiornato con delibera n. 103 del 25 ottobre 2018;

Delibera n. 105 del Collegio dei Docenti del 4 dicembre 2018 di approvazione del POF Triennale

2019/22

Delibera n. 33 del Consiglio di Istituto del 13 gennaio 2016 di approvazione del POF Triennale

2016/18, come integrato e aggiornato con delibera n. 102 del 30 ottobre 2018;

Delibera n. 113 del Consiglio di Istituto del 10 dicembre 2018 di approvazione del POF Triennale

2019/22

Nota MIUR Prot. 19270 del 28 settembre 2018 – Istruzioni per la predisposizione del

Programma Annuale per l’e.f. 2019 e nota Miur 4939 del 20/02/2019;

ASPETTI PROCEDURALI

La presente relazione, che accompagna il Programma Annuale E.F. 2019, è stata predisposta dal

Dirigente Scolastico in collaborazione con il Direttore dei Servizi Generali Amministrativi per quanto

riguarda la parte tecnica amministrativa. Il presente documento sarà trasmesso ai RR.CC. per il relativo

parere e al Consiglio d’Istituto per la delibera di adozione.

ASPETTI GESTIONALI

La realizzazione e l’organizzazione del P.A. tiene conto dei seguenti atti dell’Istituto:

Piano Triennale dell’Offerta Formativa

Piano annuale delle attività ex art. 28, comma 4 del CCNL 06/09;

Piano di Lavoro dei Servizi Generali e Amministrativi, redatto dal Direttore S.G.A. dell’Istituto ai sensi

e per gli effetti dell’art. 52, comma 3, del CCNL 24/07/2003 e adottato dal Dirigente Scolastico;

Rapporto di Autovalutazione di Istituto (RAV) e Piano di Miglioramento (PDM), elaborati dal Nucleo

Interno di Valutazione a approvati dal Collegio dei Docenti;

BGIC87900D - REGISTRO PROTOCOLLO - 0001192 - 23/02/2019 - 6.3 - U

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


Delle caratteristiche strutturali della scuola e del territorio;

Degli obiettivi di gestione, riportati successivamente in questo documento.

PARTE PRIMA - DEFINIZIONE DEL CONTESTO, DELLE PRIORITÀ E OBIETTIVI

PREMESSA

Il presente documento illustra la gestione finanziaria dell’Istituto per l’A.F. 2019, secondo quanto previsto

dal D.I. 129/2018 «Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle

istituzioni scolastiche, ai sensi dell'articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107».

Il Programma Annuale è stato strutturato in sintonia con le previsioni del Piano dell’Offerta Formativa

Triennale poiché realizza, allocando le opportune risorse finanziarie, le strategie progettuali definite nel

Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo di Stezzano, in coerenza con le finalità educative

e didattiche in esso contenute, e con gli obiettivi di miglioramento esplicitati nel rapporto di

autovalutazione e nel piano di miglioramento.

DATI DI CONTESTO

L’Istituto Scolastico “Caroli” è situato nel comune di Stezzano che ha una popolazione di oltre 13.000

abitanti e si trova a 4 km a sud della città di Bergamo. L’Istituzione Scolastica si inserisce in un contesto

socio-economico reso piuttosto variegato dalle numerose trasformazioni avvenute negli ultimi due

decenni, nel corso dei quali il territorio di Stezzano ha vissuto un’intensa trasformazione, con un rapido

sviluppo di insediamenti produttivi di tipo industriale, artigianale e commerciale, a cui ha corrisposto una

altrettanto rapida intensificazione abitativa.

Di recente costruzione e di grande rilevanza vi è il parco tecnologico scientifico “Kilometro Rosso”. Inoltre,

in prossimità del casello autostradale di Dalmine, è situato il Centro Commerciale “Le due torri”. A livello

naturalistico, il comune è inserito nel Parco Agricolo del Rio Morla e delle rogge e anche nel Parco agricolo

ecologico Bergamo-Stezzano, che costituisce un grande polmone verde. Nel comune sono presenti ben

sei parchi urbani. A livello di infrastrutture e trasporti Stezzano risulta avere buoni servizi di trasporto

urbano, ferroviario, ed è vicino all’aeroporto di Orio al Serio. Fra le strutture di recente costruzione e

ristrutturazione, ci sono il grande oratorio Sacro Cuore e l’ampia sala cinematografica Eden. Il territorio

possiede un Centro Sportivo e la Piscina.

Sotto il profilo socio-economico il reddito medio si allinea rispetto alla provincia di Bergamo. Il fenomeno

migratorio, negli ultimi anni, si è ridimensionato e nell’ultimo periodo è diminuito anche se sta assumendo

caratteri di stabilizzazione per la quota di minori con cittadinanza che frequentano l’intero percorso

scolastico. Gli stranieri rappresentano circa il 9,5% della popolazione e la comunità più numerosa è quella

proveniente dall’Albania, seguita dalla Comunità Rumena e Marocchina.

Dal punto di vista demografico, questo ha determinato un significativo aumento della popolazione e

dell’utenza scolastica, sebbene negli ultimi anni la difficile situazione economica abbia costretto alcune

famiglie di origine straniera al rientro nel Paese d’origine o al trasferimento in altri Comuni.

Un simile contesto, analizzato sotto il profilo socio-economico e culturale, richiede sempre più una scuola

qualificata che valorizzi le eccellenze e ponga attenzione al sostegno delle varie forme di diversità, di

disabilità o di svantaggio che esprimono bisogni formativi assai diversi, predisponendo i necessari

percorsi didattici personalizzati e mettendo in atto strategie che favoriscano inserimento e

socializzazione.

Si rende anche necessaria una specifica attenzione alla prevenzione della dispersione scolastica, che

interessa soprattutto i ragazzi e le ragazze migranti ma che coinvolge anche altri studenti e studentesse

con contesti familiari particolarmente fragili.

è doveroso sottolineare come l’Amministrazione Comunale e i Genitori condividono il progetto educativo

e didattico dell’Istituzione Scolastica, riconoscendo alla scuola un ruolo fondamentale sia come luogo di

apprendimento che come luogo di accoglienza e di formazione alla cittadinanza; per queste ragioni Ente

Locale e Famiglie sostengono l’Istituzione Scolastica anche con un significativo apporto finanziario.



POPOLAZIONE DEL COMUNE DI STEZZANO

Andamento demografico della popolazione residente nel comune di Stezzano dal 2001 al 2017.

Grafici e statistiche su dati ISTAT al 31 dicembre 2017.

Popolazione straniera residente a Stezzano al 1° gennaio 2018. Sono considerati cittadini stranieri

le persone di cittadinanza non italiana aventi dimora abituale in Italia.

Distribuzione per area geografica di cittadinanza

Gli stranieri residenti a Stezzano al 1° gennaio 2018 sono 1.194 e rappresentano il 9,1% della

popolazione residente (- 52 rispetto al 1° gennaio 2017 pari a –0,4%)

La comunità straniera più numerosa è quella proveniente dalla Romania con il 15,0% di tutti gli stranieri

presenti sul territorio, seguita dal Marocco (9,5%) e dall'Albania (9,5%).



POPOLAZIONE PER ETÀ SCOLASTICA

Il grafico in basso riporta la potenziale utenza per l'anno scolastico 2018/2019, evidenziando con

colori diversi i differenti cicli scolastici (asilo nido, scuola dell'infanzia, scuola primaria, scuola secondaria

di I e II grado).

POPOLAZIONE SCOLASTICA FREQUENTANTE L’ISTITUTO

La popolazione scolastica frequentante l’Istituto comprensivo di Stezzano è distribuita su 4

plessi (1 scuola dell’infanzia, 2 scuole primarie, una scuola secondaria di primo grado), ed ammonta

complessivamente a 1236 alunni (- 13 rispetto all’a.s. 2017–2018) suddivisi come segue:

PLESSO Alunni Classi Alunni

Stranieri %

Alunni D.V.A.

% Alunni D.S.A.

%

Sc. Infanzia "C. Cattaneo" 158 7 45 28,48% 12 7,59% // //

Sc. Primaria "Don Minzoni" 299 14 67 22,40% 21 7,02% 8 2,67%

Sc. Primaria "L. Caroli" 401 17 49 12,21% 24 5,98% 6 1,49%

Sc. Secondaria "F. Nullo" 378 16 37 9,78% 21 5,55% 27 7,14%

TOTALE A.S. 2018/19 1236 54 198 16,01% 78 6,31% 41 3,31%

TOTALE A.S. 2017/18 1249 54 201 16,09% 66 5,28% 48 3,84%

TOTALE A.S. 2016/17 1258 54 204 16,22% 74 5,88% 46 3,66%

TOTALE A.S. 2015/16 1255 54 195 15,53% 60 4,78% 53 4,22%

TOTALE A.S. 2014/15 1233 54 170 13,78% 49 4,00% 51 4,10%



- Gli alunni stranieri sono 198 (-3 rispetto all’a.s. 2017–2018) e costituiscono il 16,01% della

popolazione scolastica, anche se la maggior parte di loro è nata in Italia.

- Gli alunni con disabilità sono 78 (+12 rispetto all’a.s. 2017–2018) pari al 6,31% della popolazione

scolastica).

- Gli alunni con DSA sono 41 (-7 rispetto all’a.s. 2017–2018) pari al 3,31% del totale. Dati Generali Scuola Infanzia - Data di riferimento: 31 ottobre 2018 La struttura delle classi per l'anno scolastico 2018-19 è la seguente:

Numero sezioni con

orario ridotto (a)

Numero sezioni con

orario normale (b)

Totale sezioni

(c=a+b)

Bambini iscritti al 1

settembre

Bambini frequentant

i sezioni con orario ridotto (d)

Bambini frequentant

i sezioni con orario

normale (e)

Totale bambini

frequentanti (f=d+e)

Di cui diversamen

te abili

Media bambini per

sezione (f/c)

7 7 162 159 159 10

Dati Generali Scuola Primaria e Secondaria di I Grado - Data di riferimento: 31 ottobre 2018 La struttura delle classi per l'anno scolastico 2018-19 è la seguente:

Numero classi

funziona

nti con 24 ore

(a)

Numero classi

funziona

nti a tempo

normale (da 27 a 30/34

ore) (b)

Numero classi

funziona

nti a tempo

pieno/prolungato (40/36 ore) (c)

Totale classi

(d=a+b

+c)

Alunni iscritti al

1

settembre (e)

Alunni frequent

anti

classi funzionanti con 24 ore

(f)

Alunni frequent

anti

classi funziona

nti a tempo

normale (da 27 a 30/34

ore) (g)

Alunni frequentanti

classi funzionanti a tempo pieno/prolungato

(40/36

ore) (h)

Totale alunni freque

ntanti (i=f+g

+h)

Di cui diversamente

abili

Differenza tra alunni

iscritti al 1

settembre e alunni frequentanti

(l=e-i)

Media alunni per

classe (i/d)

SCUOLA PRIMARIA

Prime 7 152 153 153 4 +1

Seconde 6 137 137 137 5

Terze 6 140 142 142 7 +2

Quarte 6 132 132 132 6

Quinte 6 136 136 136 11

Pluriclassi

Totale 697 700 700 33

SCUOLA SECONDARIA

Prime 146 147 147 7 +1

Seconde 113 111 111 5 -2

Terze 119 119 119 6

Pluriclassi

Totale 378 377 377 18



PERSONALE SCOLASTICO

Dati Personale - Data di riferimento: 31 ottobre La situazione del personale docente e ATA (organico di fatto) in servizio può così sintetizzarsi:

DIRIGENTE SCOLASTICO 1

NUMERO

N.B. in presenza di cattedra o posto esterno il docente va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto

Insegnanti titolari a tempo indeterminato full-time 78

Insegnanti titolari a tempo indeterminato part-time 22

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato full-time 11

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato part-time 1

Insegnanti su posto normale a tempo determinato con contratto annuale 2

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto annuale 1

Insegnanti a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 4

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 10

Insegnanti di religione a tempo indeterminato full-time 2

Insegnanti di religione a tempo indeterminato part-time 0

Insegnanti di religione incaricati annuali 4

Insegnanti su posto normale con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 1

Insegnanti di sostegno con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 0

*da censire solo presso la 1� scuola che stipula il primo contratto nel caso in cui il docente abbia più spezzoni e quindi abbia stipulato diversi contratti con altrettante scuole.

TOTALE PERSONALE DOCENTE 136

N.B. il personale ATA va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi a tempo determinato 1

Coordinatore Amministrativo e Tecnico e/o Responsabile amministrativo 0

Assistenti Amministrativi a tempo indeterminato 5

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 2

Assistenti Tecnici a tempo indeterminato 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Collaboratori scolastici dei servizi a tempo indeterminato 0

Collaboratori scolastici a tempo indeterminato 15

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto annuale 2

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 2

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo indeterminato 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto annuale 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno

0

Personale ATA a tempo indeterminato part-time 0

TOTALE PERSONALE ATA 27



SPAZI E ATTREZZATURE

Per quanto riguarda le aule, i laboratori, i servizi, le attrezzature, le palestre a disposizione

dell’Istituto scolastico si segnalano in particolare le seguenti dotazioni:

Scuola dell’infanzia:

- 8 aule grandi con angoli gioco

- 1 grande salone attrezzato con giochi

- 1 sala mensa

- 2 dormitori

- 1 laboratorio di pittura

- 1 aula di rotazione

- 1 infermeria

- 2 aule attrezzate per alunni DVA

- Grande giardino esterno attrezzato con giochi

Scuola primaria “Don Minzoni”

- 15 aule

- 1 palestra

- 1 sala mensa

- 1 laboratorio di informatica

- 1 laboratorio di immagine/rotazione

- 1 laboratorio di musica/inglese

- 1 aula di rotazione

- 1 aula digitale “PON”

- 2 aule per alunni DVA

- 1 sala insegnanti

- 1 infermeria

- Grande giardino esterno

Scuola primaria “Caroli”

- 17 aule

- 1 palestra

- 1 sala mensa


- 1 laboratorio di immagine

- 1 laboratorio di musica

- 1 laboratorio di inglese

- 1 aula digitale “PON”

- 2 aule di rotazione


- 1 sala insegnanti

- 1 bidelleria


Scuola secondaria

- 20 aule

- 1 palestra


- 1 laboratorio di arte e immagine

- 2 laboratori di musica

- 1 laboratorio di lingua straniera

- 1 laboratorio di scienze

- 1 laboratorio di tecnologia

- 1 aula di rotazione/ progetto




- 1 sala insegnanti

- 1 bidelleria

- 1 biblioteca

- 1 infermeria

- 1 sala riunioni

- 1 auditorium

- Segreteria e uffici di direzione


Si segnala inoltre che tutti plessi scolastici sono provvisti di connessione internet (LAN e wi-fi- in tutti i

plessi primaria e secondaria la rete è stata potenziata e ottimizzata grazie ai finanziamenti del Bando

PON – reti Lan, che la scuola si è aggiudicata nell’anno 2016; solo LAN per il plesso dell’infanzia

“Cattaneo”; è presente una LIM in 21 aule della scuola secondaria, in 16 aule della primaria “Caroli”, in

14 aule della primaria “Don Minzoni”; inoltre, è presente una postazione mobile interattiva alla scuola

dell’infanzia Cattaneo e sono presenti 2 aule digitali nelle scuole primarie (1 per ciascun plesso) tutti

acquisiti grazie ai finanziamenti europei PON – Ambienti digitali; alla scuola secondaria “Nullo”, è stato

inaugurato il nuovo Atelier scientifico, dotato di attrezzature per la ricerca scientifica e postazioni

multimediali, realizzato grazie ai fondi ministeriali PNSD e parzialmente finanziato con contributi del

Comitato Genitori e del Comune di Stezzano. Infine, ogni plesso è dotato di attrezzature informatiche e

per la videoproiezione, di fotocopiatrice e fax.

In questo contesto territoriale, si vuol sottolineare lo stretto rapporto di collaborazione fra l’Istituto

scolastico e l’Amministrazione Comunale, la Biblioteca, la Parrocchia e le numerose Associazioni del

territorio.

PRIORITÀ PREVISTE DAL PTOF

Tutto quanto sopra illustrato costituisce la cornice complessiva in cui opera il nostro Istituto e rappresenta

un quadro di riferimento essenziale per la predisposizione del Programma Annuale.

Il Programma Annuale, elaborato in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, si ispira alle seguenti

priorità strategiche esplicitate nel PTOF:

L’ Istituto Comprensivo “Caroli” si propone di promuovere la Vision della Scuola attraverso lo sviluppo

armonico e integrale della persona, favorendo il benessere dello studente, la sua realizzazione umana e

culturale, e orientandolo nelle scelte fondamentali della vita.

A tal fine il Collegio dei Docenti ha individuato le priorità strategiche per lo sviluppo delle aree di

progettazione con riferimento agli obiettivi formativi della L.107/2015, art. 1, co 7; l’azione educativa,

che si fonda sulla centralità della persona, è pertanto finalizzata a:

1. Innalzare e sviluppare i livelli d’istruzione e le competenze degli studenti.

Garantire l’unitarietà del processo educativo riconoscendo la specificità e il valore di

ogni singola disciplina.

Azioni:

a) Valorizzazione delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano e alla

lingua inglese e francese, anche mediante strategie quali peer-to-peer, cooperative

learning, Clil;

b) Sviluppo delle competenze matematico-logiche e scientifiche;

c) Promozione di competenze nella pratica e nella cultura musicali e nell'arte;

d) Potenziamento delle discipline motorie e di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano,

con particolare riferimento all'alimentazione, all'educazione fisica e allo sport.

2. Stimolare il dialogo interculturale nel rispetto e nella valorizzazione delle diversità.

Azioni:

a) Alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda attraverso corsi e

laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana, da organizzare anche in

collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con l'apporto delle comunità di origine,

delle famiglie e dei mediatori culturali;

b) Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la

valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il

dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e

della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri.



3. Accogliere la specificità di ogni alunno mettendo in atto strategie d’inclusione.

Contrastare le disuguaglianze, l’abbandono e la dispersione scolastica.

Azioni:

a) Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento di tutti gli studenti

b) Potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni

educativi speciali attraverso percorsi formativi individualizzati e personalizzati, anche con il

supporto e la collaborazione delle associazioni di settore;

c) Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del

bullismo, anche informatico.

4 Favorire la maturazione dell’identità personale e aumentare la fiducia in se stessi,

promuovendo atteggiamenti collaborativi e responsabili ispirati alla partecipazione

solidale e al senso di cittadinanza.

Educare al rispetto delle cose, dell’ambiente e alla valorizzazione del territorio.

Azioni:

a) Definizione di un percorso di orientamento;

b) Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità,

della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali.

5 Realizzare una scuola – laboratorio di sperimentazione e innovazione didattica, anche

con il supporto delle nuove tecnologie

Azioni:

a) Sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo all'utilizzo critico

e consapevole dei social network e dei media;

b) Potenziamento delle metodologie laboratoriali orientate allo sviluppo delle competenze.

6 Aprire la scuola al territorio per una collaborazione concreta con gli Enti locali e con le

diverse Associazioni culturali ed educative presenti

Azioni:

a) Valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di

sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le

organizzazioni del terzo settore e le imprese.

7 Valorizzare le eccellenze

Azioni:

a) Individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del

merito degli alunni e degli studenti.

OBIETTIVI E RISULTATI ATTESI

I risultati attesi, impegnando le risorse così come è esplicitato nelle singole schede di progetto, si possono

riconnettere a due dimensioni fondamentali di realizzazione della

missione educativa:

1. Versante della Ricerca di qualità dei processi didattici ed educativi:

Procedere alla produzione, condivisione e utilizzo di strumenti di valutazione e certificazione delle

competenze;

Implementare e sistematizzare l’adeguamento, degli strumenti di Valutazione degli alunni, di

Certificazione delle Competenze e svolgimento degli Esami di Stato del Primo ciclo, in aderenza alle

nuove disposizioni introdotte dal Dlgvo n. 62/2017, e dai DM applicativi n. 741/2017 e n. 742/2017,

e successive Note operative MIUR.

Favorire, nelle proposte di ampliamento dell’offerta formativa, la ricerca dell’approfondimento e del

recupero dei saperi disciplinari di base, attraverso la realizzazione di attività laboratoriali, anche

periodiche, di elevato livello formativo;

Mantenere le opportunità di ampliamento dell’offerta formativa di cui la Scuola è portatrice con

un’attività progettuale ampia, mirata alla ricerca dei processi di trasversalità dei saperi e delle

conoscenze e qualificante, che ha tra i punti cardine l’Accoglienza, l’Inclusione, la Continuità,

l’Orientamento e la Prevenzione della Dispersione scolastica; garantire la prosecuzione di importanti

iniziative sul piano culturale, quali i laboratori teatrali, musicali, e sportivi;

Migliorare la qualità dei processi d’insegnamento/apprendimento;

Implementare le modalità di documentazione dei percorsi di istruzione e formazione degli alunni

secondo la certificazione delle competenze, in linea con i più recenti documenti ministeriali;



Offrire agli alunni occasioni di incontro e di dialogo, di impegno extrascolastico e di arricchimento

culturale mediante iniziative volte ad occupare il tempo libero, anche attraverso la realizzazione di

moduli formativi “PON”, per prevenire la dispersione e il disagio giovanile;

Promuovere la cultura della sicurezza con azioni ricorrenti di formazione degli addetti, di esercitazioni,

di monitoraggio e verifica degli impianti e delle attrezzature di emergenza, di sensibilizzazione e

formazione degli alunni;

Attivare percorsi continui di “Educazione alla Cittadinanza Attiva” nell’ambito delle varie discipline,

per iniziative riguardanti: l’educazione stradale, alimentare, ambientale, emotiva e affettiva, alla

salute, il contrasto al bullismo e ad ogni forma di discriminazione, l’educazione alla legalità in

generale, anche in collaborazione con soggetti esterni;

Mantenere un’azione di formazione continua dei docenti, in grado di fornire strumenti metodologico-

didattici appropriati ad una migliore lettura dei bisogni didattici e socio-relazionali degli alunni (con

riferimento al Piano Triennale di formazione del personale), in particolare rispetto a:

Didattica, curricolo e valutazione per competenze;

Personalizzazione e individualizzazione dei percorsi per alunni con BES

Uso delle TIC nella didattica;

Utilizzo di piattaforme per la ricerca, l’aggiornamento professionale e la didattica (G-SUITE)

Mantenere un’azione di formazione continua del personale ATA, in grado di fornire competenze

professionali adeguate a gestire i processi di dematerializzazione e di adeguamento alle novità

normative.

2. Versante della Ricerca di qualità dei modelli organizzativi:

Mantenere e rafforzare la struttura organizzativa costruita dall’istituzione scolastica nel corso degli

anni, promuovendo e favorendo forme di leadership diffusa ed educativa, orientata al miglioramento

continuo;

Sviluppare le azioni di monitoraggio e di autovalutazione dell’Istituto, come previsto dal Sistema

Nazionale di Valutazione, per rilevare eventuali scostamenti dai risultati attesi e predisporre strategie

di miglioramento anche alla luce dell’elaborazione del documento di autovalutazione (RAV) e del

Piano di miglioramento (PDM);

Condividere e approfondire le azioni di monitoraggio degli apprendimenti, sia

per quanto riguarda i dati INVALSI che per quanto riguarda le situazioni interne;

Responsabilizzare il personale di staff con specifiche deleghe funzionali al monitoraggio in itinere e

alla valutazione finale dei processi d’istituto connessi ai progetti caratterizzanti le linee direttrici del

POF;

Favorire il coinvolgimento del personale ausiliario in attività di supporto all’amministrazione con

l’affidamento di specifici incarichi di responsabilità;

Aumentare la qualità della vita all’interno della scuola mediante l’allestimento, la manutenzione e il

controllo d’uso di spazi-laboratorio ben attrezzati in funzione delle esperienze di ricerca;

Rafforzare il patrimonio delle risorse materiali, strumentali e tecnologiche e le dotazioni librarie della

Biblioteca;

Potenziare e migliorare le aree e i settori che mostrano carenze in termini di strumentazione e di

adeguamento ai processi di dematerializzazione dei procedimenti amministrativi, in particolare con

l’implementazione dell’uso del registro elettronico e di tutti gli altri atti che richiedono una specifica

informatizzazione (segreteria digitale);

Documentare le esperienze di miglioramento e/o di innovazione per poterle socializzare;

Portare all’attenzione del personale, attraverso strumenti informativi diffusi e condivisi, le modalità

organizzative via via assunte dalla scuola come linee guida in merito alla sicurezza, vigilanza e

sorveglianza degli alunni.

PARTE SECONDA – RELAZIONE TECNICA

PREMESSA

Il 16 novembre 2018, come è noto, è stato pubblicato in Gazzetta il D.I. 129/2018, nuovo "Regolamento

recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi

dell'articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107", che sostituisce integralmente il

precedente D.I. 44/2001.

Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (di seguito MIUR), con l'entrata in vigore del

nuovo Regolamento, ha dato avvio in concreto ad un percorso di graduale evoluzione del sistema

amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, finalizzato a dotare le scuole di processi e strumenti

per gestire le spese in maniera semplificata e più efficiente, lavorare in modo standardizzato e omogeneo

su tutto il territorio nazionale, migliorare i servizi verso alunni e famiglie.



In linea con tale percorso di evoluzione, ai sensi dell'art. 41 comma 1 del nuovo Regolamento, d'intesa

con il Ministero dell'Economia e delle Finanze, il Miur ha provveduto alla revisione degli schemi di bilancio

delle istituzioni scolastiche, con l'obiettivo di:

- risolvere le attuali criticità di rilevazione e rappresentazione dei fatti contabili delle scuole;

- garantire la rappresentazione dei dati in linea con le caratteristiche del contesto scolastico e

assicurare la disponibilità di tutte le informazioni necessarie all'Amministrazione per orientare le politiche

di sviluppo del sistema scolastico

- monitorare l'andamento complessivo della spesa e supportare l'attività gestionale delle istituzioni

scolastiche

- porre le basi per la futura armonizzazione dei sistemi contabili delle Istituzioni Scolastiche ai sensi

dell'art. 12 del decreto legislativo 31 maggio 2011, n. 91 e all'art. 1, comma 143, della legge 13 luglio

2015, n.107.

Il Programma si basa su una struttura distinta in ATTIVITA’ e PROGETTI resa più articolata e più adeguata

alle nuove esigenze della Scuola.

Pertanto, alla luce di quanto sopra, questo I.C. ha inteso predisporre un Programma Annuale che sia

coerente con le indicazioni date nel nuovo Piano dei conti e con gli obiettivi del PTOF.

DEFINIZIONE ENTRATE

AGGREGATO 01

AVANZO DI AMMINISTRAZIONE DEFINITIVO

A seguito determinazione dell’avanzo di amministrazione definitivo anno 2018, si evidenzia che lo stesso

è pari ad € 212.064,86 di cui € 68.165,55 senza vincolo di destinazione (compreso di Z01) e €

143.901,31 con vincolo di destinazione (ai sensi del D.M. 93/99) e così suddiviso:

UTILIZZO AVANZO DI AMMINISTRAZIONE

MODELLO D

Esercizio finanziario 2019

Liv. 1

Liv. 2

Importo alla data 31/12/2018

(Importi in euro)

Totale Vincolato Non vincolato

A Attività 84.848,87 31.175,26 53.673,61

A01 Funzionamento generale e decoro della Scuola 21.745,13 16.745,13 5.000,00

A 1 - Funzionamento generale e decoro della Scuola 11.767,27 6.767,27 5.000,00

A 10 - A01 - ATELIER CREATIVO 31,40 31,40 0,00

A 11 - A01 - PIANO DIRITTO ALLO STUDIO - SEDE 9.557,82 9.557,82 0,00

A02 Funzionamento amministrativo 13.211,37 0,00 13.211,37

A 2 - Funzionamento amministrativo 13.211,37 0,00 13.211,37

A03 Didattica 45.173,08 9.710,84 35.462,24

A 3 - Didattica 36.274,02 7.707,40 28.566,62

A 7 - Attività A03 - ISTRUZIONE DOMICILIARE 1.582,04 1.582,04 0,00

A 8 - A03 - ALFABETIZZAZIONE INTEGR. STRANIERI - INCLUSIONE ALUN

7.317,02 421,40 6.895,62

A 12 – Ex Progetti - avviso 9035/15 LAN/WLAN – avviso 12810/15 Ambienti Digitali

388,64 388,64 0,00

A05 Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 3.165,52 3.165,52 0,00

A 5 - Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 3.165,52 3.165,52 0,00

A06 Attività di orientamento 1.553,77 1.553,77 0,00

A 6 - Attività di orientamento 1.553,77 1.553,77 0,00

P Progetti 123.106,64 112.726,05 10.380,59

P01 Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale" 2.200,49 2.200,49 0,00

P 1 - Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale" 2.200,49 2.200,49 0,00

P 15 – Ex progetto Pensiero Computazionale avviso 2669/2017 - 10.2.2A-PENSIERO COMPUT. E CITT. DIGITAL.

24.993,60 24.993,60 0,00

P02 Progetti in ambito "Umanistico e sociale" 110.525,56 110.525,56 0,00

P 2 - Progetti in ambito "Umanistico e sociale" 10.004,01 10.004,01 0,00



P 7 – Ex progetto inclusione sociale e lotta al disagio avviso 10862/15 PON 10.1.1A-FACCIAMO CENTRO

4.976,49 4.976,49 0,00

P 8 – Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17 - PON - 10.2.1A COMPETENZE DI BASE INFANZIA

17.721,21 17.721,21 0,00

P 9 - Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17- PON 10.2.2.A FSEPON-LO-2017-131 COMPETENZE DI BASE PRIMARIA SECONDARIA

38.005,21 38.005,21 0,00

P 11 - P02 - Piano diritto allo studio - Infanzia 3.892,30 3.892,30 0,00

P 12 - P02 - Piano diritto allo studio - Primaria Caroli 5.375,02 5.375,02 0,00

P 13 - P02 - Piano diritto allo studio - Primaria Don Minzoni 836,49 836,49 0,00

P 14 - P02 - Piano diritto allo studio - Secondaria I grado 4.721,23 4.721,23 0,00

P04 Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale" 10.380,59 0,00 10.380,59

P 4 - Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale" 2.482,55 0,00 2.482,55

P 6 - Progetto P04 - SICUREZZA 7.898,04 0,00 7.898,04

Totale avanzo utilizzato 207.955,51 143.901,31 64.054,20

Totale avanzo di amministrazione non utilizzato

Si allega alla presente relazione, il prospetto dettagliato, denominato “Programma annuale

2019”, da cui si rileva la provenienza delle Entrate e delle relative destinazioni di spesa per

Attività e Progetto.

La parte restante dell’Avanzo Non Vincolato definita in € 4.109,35 andrà a confluire nella

Disponibilità da programmare (Aggregato Z01).

**Il fondo di Riserva è stabilito nella misura non superiore al 10% della dotazione ordinaria

assegnata, per un importo di € 500,00.

AGGREGATO 03/01 - Finanziamenti dello Stato

Nota MIUR Prot. 19270 del 28 settembre 2018 “Assegnazione integrativa delle risorse finanziarie

per il funzionamento amministrativo didattico ed altre voci del Programma Annuale per l’e.f. 2019”

periodo gennaio-agosto, il MIUR ha comunicato la risorsa finanziaria su cui questa scuola può fare

affidamento per redigere il Programma Annuale 2019 che è pari ad € 18.696,66 quale assegnazione

risorsa finanziaria per spese di funzionamento amministrativo didattico.

Tali risorse sono state calcolate sulla base del decreto ministeriale n. 21/2007 (DM 21/07). La

quota di 18.696,66 è calcolata per il periodo gennaio-agosto 2019 e potrà essere oggetto di integrazioni

e modificazioni per consentire una ordinata gestione dei dimensionamenti.

AGGREGATO 03 - Finanziamenti dallo Stato

Raggruppa tutte le entrate …

03 Finanziamenti dallo Stato 18.696,66

01 Dotazione ordinaria 18.696,66

Le voci sono state così suddivise:

Attivita’/Progetto Importo in € Descrizione

A01 4.000,00 Funzionamento generale e decoro della scuola

A02 696,66 Funzionamento Amministrativo

A03 2.000,00 Didattica

A06 2.500,00 Attività di orientamento

P01 2.000,00 Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale"

P03 1.000,00 Progetti per certificazioni e corsi professionali

P04 5.000,00 Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale"

P05 1.000,00 Progetti per Gare e concorsi

R98 500,00 Fondo di riserva

AGGREGATO 05 - Finanziamenti da Enti locali o da altre Ist. Pub.

05 Finanziamenti da Enti locali o da altre Ist. Pub. 35.526,86

04 Comune vincolati 35.526,86

4.109,35 0,00 4.109,35





A01/11 1.364,45 A 11 - A01 - PIANO DIRITTO ALLO STUDIO - SEDE

P02/11 5.183,00 P 11 - P02 - Piano diritto allo studio - Infanzia

P02/12 9.330,98 P 12 - P02 - Piano diritto allo studio - Primaria Caroli

P02/13 12.582,28 P 13 – P02 – Piano diritto allo studio – Primaria Don Minzoni

P02/14 7.066,15 P 14 - P02 - Piano diritto allo studio - Secondaria I grado

AGGREGATO 06 - Contributi da privati


06 Contributi da privati 56.650,00

04 Contributi per visite, viaggi e studio all'estero 40.000,00

05 Contributi per copertura assicurativa degli alunni 9.000,00

06 Contributi per copertura assicurativa personale 1.000,00

08 Contributi da imprese non vincolati 6.650,00



A02 10.000,00 Funzionamento Amministrativo – Previsione assicurazione alunni e personale

A03 3.950,00 Didattica – contributo mercatino e Strastezzano

A05 40.000,00 Visite, viaggi e programmi di studio all'estero – Previsione contributi alunni per

visite istruzione

P04/6 2.700,00 P 6 - Progetto P04 – SICUREZZA – Contributo Ditta ORASESTA

erogazione bevande

AGGREGATO 12 - Altre entrate

12 Altre entrate 0,07

01 Interessi

02 Interessi attivi da Banca d'Italia 0,07



A02 0,07 Funzionamento Amministrativo

TOTALE GENERALE DELLE ENTRATE C/ COMPETENZA

Le entrate complessive sono, pertanto, così dettagliate:

Liv. 1 Liv. 2 ENTRATE (Importi in euro)

01 Avanzo di amministrazione presunto 212.064,86

01 Non vincolato 68.163,55 02 Vincolato 143.901,31

03 Finanziamenti dallo Stato 18.696,66


05 Finanziamenti da Enti locali o da altre Ist. Pub. 35.526,86


06 Contributi da privati 56.650,00

04 Contributi per visite, viaggi e studio all'estero 40.000,00 05 Contributi per copertura assicurativa degli alunni 9.000,00 06 Contributi per copertura assicurativa personale 1.000,00 08 Contributi da imprese non vincolati 6.650,00

12 Altre entrate 0,07

02 Interessi attivi da Banca d'Italia 0,07

Totale entrate 322.938,45



DEFINIZIONE SPESE

Tabella di illustrazione sintetica della proposta di finalizzazione sui vari Progetti/Attività.

Liv. 1 Liv. 2 SPESE (Importi in euro)

A Attività 149.360,05

A01 Funzionamento generale e decoro della Scuola 27.109,58 1 - Funzionamento generale e decoro della Scuola 15.767,27

10 - A01 - ATELIER CREATIVO 31,40

11 - A01 - PIANO DIRITTO ALLO STUDIO - SEDE 10.922,27

A02 Funzionamento amministrativo 23.908,10 2 - Funzionamento amministrativo 23.908,10

A03 Didattica 51.123,08 3 - Didattica 42.224,02

7 - Attività A03 - ISTRUZIONE DOMICILIARE 1.582,04

8 - A03 - ALFABETIZZAZIONE INTEGR. STRANIERI - INCLUSIONE ALUNNI H

7.317,02

12 – Ex Progetti - avviso 9035/15 LAN/WLAN – avviso 12810/15 Ambienti Digitali

388,64

A05 Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 43.165,52 5 - Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 43.165,52

A06 Attività di orientamento 4.053,77 6 - Attività di orientamento 4.053,77

P Progetti 168.969,05

P01 Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale" 4.200,49 1 - Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale" 4.200,49

15 – Ex progetto Pensiero Computazionale avviso 2669/2017 - 10.2.2A-PENSIERO COMPUT. E CITT. DIGITAL..

24.993,60

P02 Progetti in ambito "Umanistico e sociale" 144.687,97 2 - Progetti in ambito "Umanistico e sociale" 10.004,01

P 7 – Ex progetto inclusione sociale e lotta al disagio avviso 10862/15 PON 10.1.1A-FACCIAMO CENTRO

4.976,49

P 8 – Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17 - PON - 10.2.1A COMPETENZE DI BASE INFANZIA

17.721,21

P 9 - Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17- PON 10.2.2.A FSEPON-LO-2017-131 COMPETENZE DI BASE PRIMARIA SECONDARIA

38.005,21

11 - P02 - Piano diritto allo studio - Infanzia 9.075,30

12 - P02 - Piano diritto allo studio - Primaria Caroli 14.706,00

13 - P02 - Piano diritto allo studio - Primaria Don Minzoni 13.418,77

14 - P02 - Piano diritto allo studio - Secondaria I grado 11.787,38

P03 Progetti per "Certificazioni e corsi professionali" 1.000,00 3 - Progetti per "Certificazioni e corsi professionali" 1.000,00

P04 Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale" 18.080,59 4 - Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale" 7.482,55

6 - Progetto P04 - SICUREZZA 10.598,04

P05 Progetti per "Gare e concorsi" 1.000,00 5 - Progetti per "Gare e concorsi" 1.000,00

R Fondo di riserva 500,00

R98 Fondo di riserva 500,00 98 - Fondo di riserva 500,00

Totale spese 318.829,10

Z Z101 Disponibilità finanziaria da programmare 4.109,35

Totale a pareggio 322.938,45



DEFINIZIONE DELLE ATTIVITÀ E DEI PROGETTI

A/ATTIVITÀ

Per l'aggregato A/Attività sono previste spese per € 149.360,05

A01 1 - Funzionamento generale e decoro della Scuola € 15.767,27

Tale fondo proviene da un avanzo non vincolato di € 5.000,00 un avanzo vincolato di € 6.767,27 e

€ 4.000,00 di dotazione ordinaria . In esso confluiscono i fondi previsti in precedenza per le Spese di

Investimento.

SCHEDA ILLUSTRATIVA FINANZIARIA

A01-FUNZIONAMENTO GEN. E DECORO SCUOLA

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019

01 Avanzo di amministrazione presunto

01 Non vincolato 5.000,00

02 Vincolato 6.767,27

03 Finanziamento dello Stato


06 Contributi da privati

08 Contributi da imprese non vincolati

Totale risorse progetto 15.767,27

SPESE

Liv.1 Liv.2 Descrizione

2 3 5 Accessori per uffici e alloggi 767,27

6 Accessori per attività sportive e ricreative 500,00

7 Strumenti tecnico specialistici non sanitari 500,00

9 Materiale informatico 3.000,00

10 Medicinali e beni di consumo sanitario 1.000,00

4 3 9 Mobili e arredi per locali ad uso specifico 5.000,00

4 3 13 Server 2.000,00

4 3 16 Tablet e dispositivi di telefonia fissa e mobile 500,00

6 1 4 IVA 2.500,00

15.767,27

A01 10 - A01 - ATELIER CREATIVO € 31,40

Il progetto sopra indicato si è concluso con un A.A. non vincolato di € 31,40.

È stato realizzato un atelier scientifico prospiciente l’area verde e l’orto didattico esistente, un’aula-

laboratorio estesa, diffusa e ricorsiva, laboratorio scientifico con isole attrezzate, strumentazioni, sensori

di rilevazione, per riprodurre in laboratorio, verificare variabili, analizzare e trasformare dati per studiare

l’ambiente e i fenomeni naturali, svolgendo anche attività di tutoraggio per gli alunni della scuola primaria

e dell’infanzia. Il finanziamento proviene dalle risorse PNSD - Avviso pubblico per la realizzazione di

Atelier creativi (prot. MIUR 5403 del 16-03-2016 e DDG. Miur n. 17 del 27/01/2018).




A01/10-ATELIER CREATIVO

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato

02 Vincolato 31,40

Totale risorse progetto 31,40

SPESE

Tipo Conto Sott. Descrizione

02 03 8 Materiale Tecnico specialistico 31,40

31,40

A01 11 - A01 - PIANO DIRITTO ALLO STUDIO – SEDE € 10.922,27

La somma a disposizione per l’attuazione di tale progetto è di € 10.922,27

È finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato riguardante l’acconto erogato dall’Amministrazione

Comunale di Stezzano (€ 9.557,82) e il saldo previsto di € 1.364,45 . Gli impegni di spesa saranno

mirati all’acquisto di materiale di facile consumo, sussidi e attrezzature per uffici, materiale di pulizia,

materiale vario per il mantenimento e il funzionamento di tutti i plessi.


A01/11 PDS -SEDE

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato


05 Finanzianmenti da enti locali e altri istituzioni



SPESE


2 1 1 Carta 3.000,00

2 1 2 Cancelleria 50,00

2 1 3 Stampati 500,00

2 3 5 Accessori per uffici e alloggi 1.000,00

2 3 7 Strumenti tecnico specialistici non sanitari 4.372,27

6 1 4 IVA 2.000,00

10.922,27



A02 - Funzionamento amministrativo € 23.908,10

Le entrate dell’attività A02 provengono in parte da economie non vincolate per un importo di di € 13.211,37, €

696,66 di dotazione ordinaria come da nota MIUR Prot. 19270 del 28/9/2018, una previsione dei contributi da privati di € 9.000,00 quale quota per l’assicurazione scolastica degli alunni e € 1.000,00 per assicurazione scolastica del personale ed € 0,07 per interessi attivi della Banca d’Italia. La spesa per il funzionamento amministrativo generale servirà per la copertura delle seguenti necessità: Beni di consumo quali carta, cancelleria, giornali e riviste amministrative, materiale tecnico specialistico, materiale informatico, SERVER; Servizi e beni da terzi: assistenza manutenzione ord. Impianti e macchinari, assistenza e

manutenzione hardware dell’Istituto; assistenza informatica, esperto gestione sito web; rinnovo licenze e software; Altre spese quali : Oneri finanziari per spese di tenuta conto; Prestazioni professionali specialistiche: quali aggiornamenti al Sito WEB e aggiornamenti documentazione relativi al DVR Privacy. Infine su questa attività viene prevista la partita di giro per il fondo economale delle minute spese, previa delibera da parte del Consiglio di Istituto, che ai sensi dell’art. 21 comma 2 del D.I. 129 del 28/8/2018 ne delibererà l’importo che si ipotizza pari ad € 300,00.

Detta somma, viene gestita direttamente dal Direttore dei servizi amministrativi. Il reintegro di questa partita potrà essere effettuata su tutti i Progetti/Attività.


A02FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019



02 Vincolato


01 Dotazione ordinaria 696,66


05 Contributi per copertura assicurativa alunni 9.000,00

06 Contributi per copertura assicurativa personale 1.000,00

12 Altre entrate

2 Interessi banca d'Italia 0,07


99 01 Partite di giro 300,00

SPESE

Tipo Conto Descrizione

1 1 Compensi accessori non a carico FIS DOCENTI

1 1 1 Compensi accessori non a carico FIS DOCENTI NETTI 500,00

1 1 2 Ritenute previdenziali e assistenziali CARICO dip. 81,23

1 1 3 Ritenute erariali carico Dip. (IRPEF) 306,45

1 1 5 IRAP 75,45

1 1 6 INPDAP 24,20% 214,82

02 1 1 Carta 1.030,15


02 1 3 Stampati 1.000,00

2 2 1 giornali e riviste 100,00

2 2 2 Pubblicazioni 100,00


2 3 6 Accessori per attività sportive e ricreative 1.000,00

2 3 9 Materiale informatico 1.000,00

3 2 9 altre prestazioni professionali specialistiche n.a.c. 1.000,00

3 11 3 Assicurazioni per alunni 9.000,00

3 11 4 Assicurazioni per personale scolastico 1.000,00

3 13 1 Somme da corrispondere all'Istituto Tesoriere 1.000,00

6 1 4 IVA 3.000,00

4 3 13 Server 2.000,00

23.908,10



A03 3 – Didattica € 42.224,02

Questa attività comprende parte di una quota di avanzo vincolato di € 7.707,40 e non vincolato di €

28.566,62; inoltre è prevista un’entrata non vincolata di € 2.000,00 come da nota MIUR Prot. 19270

del 28/9/2018 e di € 3.950,00 dati da: contributi da privati (Mercatino dell’usato € 2.000,00) e €

1.950,00 donazione per Strastezzano.

Tutte le spese saranno rivolte sotto vari aspetti alle attività didattiche che coinvolgono gli allievi, i

docenti , con acquisti, accessori e arredi che possano rendere gli ambienti di lavoro più confortevoli e più

adatti alle esigenze scolastiche. La spesa per La Didattica prevista in € 42.224,02 servirà per la copertura delle seguenti necessità:

beni di consumo: carta, materiale di cancelleria; stampati (libretti assenze alunni) accessori per attività

sportive e ricreative; materiale tecnico specialistico, strumenti musicali, materiale informatico e

tecnologico, licenze e software.

Si potranno attivare corsi e laboratori facoltativi pomeridiani per l’ampliamento dell’Offerta Formativa e

per il potenziamento delle competenze informatiche. In particolare, le somme provenienti dai contributi

da privati saranno così utilizzate:

- Contributi “Strastezzano” (€ 1.950.00): acquisto di arredi e pubblicazioni per

implementazione biblioteca degli alunni scuola secondaria Nullo

- Contributi “Mercatino dell’usato” (€ 2.000,00): acquisto di sussidi e attrezzature didattiche

per tutti i plessi dell’Istituto


A03 - DIDATTICA

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019







08

Contributi da imprese non vincolati 3.950,00


SPESE Liv.1 Liv.2 Descrizione


1 1 1 Compensi accessori non a carico FIS DOCENTI NETTI 1.450,00



1 1 5 IRAP 300,00

1 1 6 INPDAP 24,20% 400,00

1 1 7 INPS 15,00

1 2 1 Compensi accessori non a carico FIS ATA NETTI 1.500,00



1 2 5 IRAP 300,00

1 2 6 INPDAP 24,20% 400,00

1 2 7 Altre ritenute a carico dell'Amm.ne n.a.c (INPS) 15,00

2 1 1 Carta 1.000,00


2 1 3 Stampati 500,00







2 3 10 Medicinnali e beni di consumo sanitario 1.000,00


4 3 9 mobili e arredi per locali ad uso specifico 194,02

4 3 12 attrezzature specifiche 2.000,00

4 3 13 Server 1.300,00

4 3 19 Materiale bibliografico 1.000,00

4 3 20 strumenti musicali 1.500,00

5 1 1 Spese postali 2.000,00

5 2 1 Indennità Revisori dei Conti 500,00

6 1 4 IVA 5.000,00

9 2 1 Restituzione somme non utilizzate all'Unione Europea 1.000,00

9 2 3 Restituzione somme non utilizzate all'Amministrazioni locali 1.000,00

9 2 4 Restituzione somme non utilizzate alle famiglie 150,00

42.224,02

A03 7 - Attività A03 - ISTRUZIONE DOMICILIARE € 1.582,04

L’attività prevede un importo determinato in € 1.582,04 ed è interamente finanziata da una quota

dell’avanzo di amministrazione vincolato, mirato a garantire il percorso di istruzione agli alunni

impossibilitati alla frequenza scolastica a causa di gravi motivi di salute, in ottemperanza alle indicazioni

operative contenute nella Nota USR Prot. n. MIURAOODRLO R.U. n. 25666 del 01 ottobre 2018.


A03 - 7 ISTRUZIONE DOMICILIARE

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato






1.582,04



A03 8 - ALFABETIZZAZIONE INTEGR. STRANIERI - INCLUSIONE ALUNNI - DISPERSIONE

SCOLASTICA € 7.317,02

Il Progetto è finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato di € 421,40 e non vincolato per €

6.895,62 (prelevato da Z01). Il totale è pari ad € 7.317,02.

Sono previste liquidazioni al personale interno per:

- Corsi di recupero e consolidamento delle abilità e competenze di base, sia in orario scolastico che

extra-scolastico, al fine di favorire il regolare percorso di studi, il successo formativo, l’orientamento

scolastico ed il successo scolastico nell’ordine di scuola successivo;

- Percorsi di alfabetizzazione di primo e secondo livello per l’apprendimento della Lingua italiana,

interventi di mediatori linguistico-culturali.

- Realizzazione di attività volte a favorire l’inclusione.

È previsto l’acquisto di sussidi didattici specifici.


A03 - 8 ALFABETIZZAZIONE INTEGR.STRANIERI INCLUSIONE ALUNNI H

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019



02 Vincolato 421,40






1 1 3 Ritenute erariali carico Dip. (IRPEF) 1.000,00

1 1 5 IRAP 800,00

1 1 6 INPDAP 24,20% 1.000,00

1 1 7 INPS 20,00


3 2 9 altre prestazioni professionali specialistiche n.a.c. 800,00

7.317,02



A03 12 - A03 - 12 – Ex Progetti - avviso 9035/15 LAN/WLAN – avviso 12810/15 Ambienti

Digitali

Durante l’E.F. 2018 si sono conclusi i processi di controllo dei bandi PON “LAN/WLAN” e “AMBIENTI

DIGITALI” (autorizzati nel 2016) da parte di un controllore incaricato dal MEF dott. Andrea Piras e dal

Revisore dei Conti MIUR dott.ssa Rosa Fogliazza. Sono state erogate le somme a saldo determinando un

A.A. vincolato di € 388,64.

La realizzazione di tali pr

ogetti ha consentito l’ottimizzazione delle connessioni internet dei plessi e la realizzazione di due aule

digitali nelle scuole primarie e di una postazione interattiva mobile alla scuola dell’infanzia


A03/12- Ex Progetti - avviso 9035/15 LAN/WLAN – avviso

12810/15 Ambienti Digitali

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato

02 Vincolato 388,64


SPESE


3 2 9 altre prestazioni professionali specialistiche n.a.c. 388,64

388,64

A05 – 5 - Visite, viaggi e programmi di studio all'estero € 43.165,52

Il Progetto è finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato di € 3.165,52 dato da economie

dell’anno finanziario precedente, e da una previsione di contributi da privati delle famiglie pari ad €

40.000,00, finalizzato alla copertura di spese per i viaggi di istruzione, visite didattiche, corsi di nuoto.


A05 - GITE-VIAGGI E PROGRAMMI DI STUDIO

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato



04 Contributi per visite, viaggi d'istruzione/studio 40.000,00



3 12 1 Spese per Visite e,viaggi e programmi di studio all'estero 43.165,52

43.165,52



A06 - 6 - Attività di orientamento € 4.053,77

La somma stanziata per tale progetto è di € 4.053,77; è finanziato dall’avanzo vincolato composto da

finanziamenti dello Stato e da € 2.500,00 dalla dotazione ordinaria come da nota MIUR Prot. 19270 del

28/9/2018, tale importo verrà utilizzato per attività di orientamento e comodato uso libri.


A06 - orientamento

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato










1 1 4 Altre ritenute a carico del Dip. N.a.c

1 1 5 IRAP 633,77

1 1 6 INPDAP 24,20% 700,00

1 1 7 INPS 20,00

4.053,77



P/PROGETTI

In questo aggregato sono inclusi i progetti programmati nel PTOF 2016/2019 e 2019/2022 e per i quali

sono state previste spese inerenti gli stessi.

Lo stanziamento complessivo di tutti i progetti è pari a € 168.969,05

P01 1 - Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale” € 4.200,49

Il progetto è determinato in € 4.200,49; è finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato di €

2.200,49 e di € 2.000,00 della dotazione ordinaria come da nota MIUR Prot. 19270 del 28/9/2018.

La spesa sarà destinata all’acquisto di ulteriori attrezzature informatiche, impianti e attrezzature di

laboratorio e per l’atelier scientifico; inoltre si potranno attivare corsi di formazione rivolti ai docenti per

lo sviluppo della didattica con le TIC, a cura dell’Animatore Digitale.


P01 - PROGETTI SCIENTIFICO/TECNICO ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato







1 1 1 Compensi accessori non a carico FIS DOCENTI NETTI 700,00



1 1 5 IRAP 200,00

1 1 6 INPDAP 24,20% 100,49

1 3 1 Compensi per animatore digitale 1.000,00



1 3 18 Altre ritenute a carico del Dip. N.a.c 150,00

1 3 19 IRAP 150,00

1 3 20 INPDAP 24,20% 200,00


3 1 7 Altre consulenze n.a.c. 1.000,00

6 1 4 IVA 100,00

4.200,49



P01 15 – Ex progetto Pensiero Computazionale avviso 2669/2017 - 10.2.2A-PENSIERO

COMPUT. E CITT. DIGITALE.

“Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 PON – PENSIERO COMPUTAZIONALE E CITTADINANZA DIGITALE Cod. progetto 10.2.2A- F d RPOC-LO 2018-

106 La somma di € 24.993,60 è completamente finanziata dall’ avanzo di amm.ne vincolato ed è stata assunta in Bilancio con del. N. 111 dal Consiglio di Istituto del 10 dicembre 2018. Il PON “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 PON – PENSIERO COMPUTAZIONALE E CITTADINANZA DIGITALE Cod. progetto 10.2.2A- F d RPOC-LO 2018- 106 è stato autorizzato alla sua realizzazione in data 30 /10/2018 con Prot. N. AOODGEFID/28236. L’importo del progetto denominato “Crescere attiva-Mente” è complessivamente di € 24.993,60; esso è finalizzato alla realizzazione di moduli formativi per gli alunni della scuola primaria e secondaria, volti a promuovere lo sviluppo del pensiero computazionale, della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale. Esso comprende costi per ATTIVITA’ FORMATIVA (figure professionali coinvolte nell’attività di formazione: Docenti formatori, Tutor. ATTIVITA’ DI GESTIONE che comprende tutte le spese legate alla gestione dei moduli: materiali didattici necessari e figure di supporto: Dirigente Scolastico, Direttore Servizi Generali Amm, Personale ATA (indicato a vario titolo), Valutatore interno. Di seguito i 5 moduli con i costi di riferimento: A.S. 2019-2020 - scuola Primaria e secondaria - scad. 31.8.2020

progetto spese relatore spese tutor spese generali finanziato

STORYTELLIN -Primaria e secondaria 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

CODING - Primaria e secondaria 2.100,00 900,00 1873,80 4.873,80

ROBOTICA EDUCATIVA –Primaria 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

APPROCCIO E AVVIO AL CODING-Primaria 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

NETIQUETTE_Secondaria 2.100,00 900,00 1873,80 5.082,00

TOTALE 10.500,00 4.500,00 9.993,60 24.993,60

Il finanziamento assegnato si compone in parte di fondi comunitari e in parte di fondi nazionali. L’importo verrà regolarmente introitato nel Programma annuale dell’Istituzione e iscritto in appositi aggregati di entrata e di uscita , al fine di agevolare lo svolgimento di ogni verifica da parte degli organi preposti.


P01 - 15 – Ex progetto Pensiero Computazionale avviso 2669/2017 - 10.2.2A-PENSIERO COMPUT. E CITT. DIGITAL..

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato



SPESE






1 1 5 IRAP 400,00

1 1 6 INPDAP 24,20% 1.000,00

1 1 7 INPS 10,00




1 2 5 IRAP 251,58

1 2 6 INPDAP 24,20% 855,10

9 Materiale informatico 2.979,40


3 4 1 pubblicità 500,00

6 1 4 IVA 1.000,00

24.993,60



P02 2 - Progetti in ambito "Umanistico e sociale € 10.004,01 La somma stanziata per tale progetto è di € 10.004,01 è completamente finanziata dall’ avanzo di amm.ne vincolato. Gli impegni di spesa sono riferiti al pagamento dei compensi a personale esterno all’istituzione scolastica per la conduzione di progetti in ambito umanistico-sociale. A seguito della Rilevazione nota MIUR prot. 1981 del 31.1.2019 Risorse Giacenti sul Bilancio della scuola con vincolo di destinazione, saranno versate sul bilancio dello Stato entro il 30 aprile 2019 € 7.342,72 relative a somme per “Formazione lingua inglese docenti della scuola primaria.”


P02 - UMANISTICO SOCIALE

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato



SPESE





101 1 1 Disponibilità da programmare

10.004,01

P02 7 – Ex progetto inclusione sociale e lotta al disagio avviso 10862/15 PON 10.1.1A-

FACCIAMO CENTRO

“Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014/2020 - Azione 10.1.1.A - FSEPON - LO - 2017 - 138

“Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità” FACCIAMO CENTRO La somma di € 4.976,49 è completamente finanziata dall’avanzo di amm.ne vincolato. Con comunicazione prot. n. AOODGEFID/31705 del 24 luglio 2017 il MIUR ha comunicato la formale autorizzazione del progetto e impegno di spesa di questa Istituzione Scolastica per il Progetto 10.1.1.A - FSEPON - LO - 2017 – 138 denominato “FACCIAMO CENTRO” con decreto di assunzione in bilancio n. Prot. 5178/6.1 del 12.09.2017. Il progetto è stato avviato e concluso secondo le procedure definite analiticamente dalla normativa che regola l’attuazione del PON sopraindicato ed è in fase di controllo da parte dell’organo competente. La rimanente somma (accertata), verrà utilizzata per la liquidazione delle competenze per le spese al personale di supporto.


P02 - 7 Ex progetto inclusione sociale e lotta al disagio avviso 10862/15

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato



SPESE





1 2 5 IRAP 800,00

1 2 6 INPDAP 24,20% 1.000,00

4.976,49



P02 8 – Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17 - PON - 10.2.1A COMPETENZE DI

BASE INFANZIA 10.2.1A COMPETENZE DI BASE INFANZIA

“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze

chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressione creativa espressività corporea) – Comunichiamo giocando con il

corpo - Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017

La somma di € 17.721,21 è completamente finanziata dall’avanzo di amm.ne vincolato.

Il PON “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” è un progetto plurifondo finalizzato

al miglioramento del servizio istruzione.

Con Nota prot. AO0DGEFID/200 del 10/1/2018 questo Istituto è stato autorizzato alla realizzazione

del progetto, denominato “Comunichiamo giocando con il corpo”, che prevede la realizzazione di 4 corsi

di Psicomotricità rivolti agli alunni della scuola dell’infanzia, finalizzati al recupero delle competenze di

base;

Il progetto è stato avviato per i due moduli come di seguito riportato in tabella e comprende costi per

ATTIVITA’ FORMATIVA (figure professionali coinvolte nell’attività di formazione: Docenti formatori,

Tutor).

ATTIVITA’ DI GESTIONE che comprende tutte le spese legate alla gestione dei moduli:

materiali didattici necessari e figure di supporto: Dirigente Scolastico, Direttore Servizi Generali Amm,

Personale ATA (indicato a vario titolo), Valutatore interno.

Di seguito i 2 moduli attivati con i costi di riferimento:

A.S. 2018-2019 - scuola infanzia - scad. 31.8.2019

progetto spese relatore spese tutor spese generali finanziato

GIOCHIAMO CON IL CORPO 1 2.100,00 300,00 2.473,80 4.873,80

GIOCHIAMO CON IL CORPO 2 2.100,00 300,00 2.682,00 5.082,00


P02-8 Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17 PON 10.2.1A COMPETENZE DI BASE INFANZIA

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato








1 1 5 IRAP 460,71

1 1 6 INPDAP 24,20% 1.311,65

2 1 1 Carta 119,25





6 1 4 IVA 1.000,00

17.721,21



P02 9 - Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17- PON 10.2.2.A FSEPON-LO-2017-

131 COMPETENZE DI BASE PRIMARIA SECONDARIA.

Una scuola innovativa per cittadini competenti

Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-

2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle

competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti,

formatori e staff.; Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base

(lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.);

Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017

La somma di € 38.005,21 è completamente finanziata dall’avanzo di amm.ne vincolato.

Il progetto, denominato “Una scuola innovativa per cittadini competenti”, prevede la realizzazione di

moduli formativi per gli alunni finalizzati al rafforzamento delle competenze di base in italiano,

matematica e inglese.

Il progetto è stato avviato per i primi cinque moduli come di seguito riportato in tabella e

comprende costi per: ATTIVITA’ FORMATIVA (figure professionali coinvolte nell’attività di formazione:

Docenti formatori, Tutor.

ATTIVITA’ DI GESTIONE che comprende tutte le spese legate alla gestione dei moduli:

materiali didattici necessari (se richiesti) e figure di supporto: Dirigente Scolastico, Direttore Servizi

Generali Amm., Personale ATA (indicato a vario titolo), Valutatore interno.

A.S. 2018-2019 - scuola primaria e secondaria - scad. 31.8.2019

progetto spese

relatore spese tutor spese generali finanziato

English LAB 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

L'et's play English 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

L'Italiano che include 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

MatematicaMente1 2.100,00 900,00 1.873,80 4.873,80

Una fiaba nel mio libro 1 2.100,00 900,00 2.082,00 5.082,00

TOTALE 10.500,00 4.500,00 10.201,80 25.201,80


P02-9 - Ex Progetto Competenze di base avviso 1953/17 PON 10.2.2A COMPETENZE DI BASE PRIMARIA E SECONDARIA

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato






1 1 2 Ritenute previdenziali e assistenziali CARICO dip. 2.070,67


1 1 5 IRAP 1.627,86

1 1 6 INPDAP 24,20% 4.634,62

1 1 7 INPS 15,00

02 1 1 Carta 500,00





6 1 4 IVA 1.500,00

38.005,21



Piano diritto allo studio 2018-2019 –contributo EE. LL.

P02 11 - Piano diritto allo studio - Infanzia € 9.075,30


Esso è finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato riguardante l’acconto e piccole economie (€

3.892,30) e il saldo previsto (€ 5.183,00) dei fondi del Piano per il diritto allo studio del Comune di

Stezzano.

Gli impegni di spesa saranno mirati all’acquisto di materiale di facile consumo, sussidi hardware,

attrezzature delle classi e di laboratorio, progetti inerenti le seguenti attività didattiche:

Pet Therapy Consulenza psicologo e pedagogista

GLI -Musicoterapia

Progetto continuità scuola infanzia - primaria


P02 - 11 PDS INFANZIA

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato


05 Finanziamenti da enti locali e altri istituzioni




3 1 3 Consulenza tecnico-scientifica 2.500,00


3 12 1 Spese per Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 245,00

6 1 4 IVA 500,00

9.075,30

P02 12 - Piano diritto allo studio - Primaria Caroli € 14.706,00


È finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato (€ 5.375,02) e il saldo previsto (€ 9.330,98) dei

fondi del Piano per il diritto allo studio del Comune di Stezzano.



Progetto GLI- PSICOMOTRICITA’

Progetto Madrelingua inglese

Progetto consulenza psicologo

Progetto consulenza psicopedagogista

Interventi di educazione musicale

Progetto educazione all’affettività sessualità Progetto Scrittura creativa Laboratorio di Teatro Contributo trasporto corso di nuoto




P02 - 12 PDS PRIMARIA CAROLI

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato






2 3 8 Altri materiali tecnico specialistici non sanitari 500,00


3 12 1 Spese per Visite e,viaggi e programmi di studio all'estero 1.000,00

6 1 4 IVA 500,00

14.706,00

P02 13 - Piano diritto allo studio - Primaria Don Minzoni € 13.418,77


E’ finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato (€ 836,49) e il saldo previsto (€ 12.582,28) dei

fondi del Piano diritto allo studio del Comune di Stezzano.



Progetto GLI - MUSICOTERAPIA

Progetto Lingua Madrelingua inglese

Progetto consulenza psicologo

Progetto consulenza psicopedagogista

Interventi di educazione musicale

Progetto Affettività sessualità Teatro


P02 - 13 PDS PRIMARIA DON MINZONI

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato

02 Vincolato 836,49




SPESE



2 3 6 Accessori per attività sportive e ricreative 54,52


2 3 8 Altri materiali tecnico specialistici non sanitari 500,00


6 1 4 IVA 500,00

13.418,77



P02 14 - Piano diritto allo studio – Secondaria NULLO € 11.787,38


È finanziato dall’avanzo di amministrazione vincolato (€ 4.721,23) e il saldo previsto (€ 7.066,15) dei

fondi del Piano per il diritto allo studio del Comune di Stezzano.


attrezzature delle classi e di laboratorio, strumenti musicali, progetti inerenti le seguenti attività

didattiche:

Sportello UP – sportello di consulenza psicologica

Progetto Educazione all’affettività e sessualità

Progetto Lingua Madrelingua inglese Progetto Lingua Madrelingua francese Scherma

Frisbee

Progetto Api-cultura Progetto Orto didattico


P02 - 14 PDS SECONDARIA NULLO

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Non vincolato







6 1 4 IVA 1.000,00

11.787,38

P03 3 - Progetti per "Certificazioni e corsi professionali € 1.000,00

La somma a disposizione per l’attuazione di tale progetto è di € 1.000,00 a valere sulla dotazione

ordinaria.

Viene rivolta a supporto di eventuali corsi di potenziamento delle lingue straniere da parte dei docenti e

per contributi ad alunni delle classi terze che intendano accedere agli esami per acquisire le

Certificazioni Linguistiche DELF e KET

L’iscrizione all’esame è a richiesta e volontaria.

Le Certificazioni Linguistiche sono riconosciute come uno degli strumenti d’elezione per la valorizzazione

del percorso scolastico e hanno riscosso da diversi anni presso il nostro Istituto notevole consenso e

lusinghiero successo.

La conoscenza delle Lingue Straniere è fondamentale per viaggiare, conoscere culture e civiltà diverse

dalla propria, comunicare e lavorare. In quest’ottica si inseriscono le Certificazioni linguistiche, esami

che valutano le competenze acquisite nelle lingue straniere secondo criteri identici e validi in tutto il

mondo e che rispecchiano il Quadro Comune di Riferimento per le Lingue, una sorta di “tabella di marcia”

che definisce i vari livelli di competenza linguistica, dal più semplice al più approfondito. Le Certificazioni

linguistiche consentono di acquisire crediti scolastici e di completare il proprio curriculum con un Titolo

di Studio straniero riconosciuto a livello internazionale.




P03 - 3 PROGETTI CERT. CORSI PROFESS.

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019





5 4 2 Contributi agli studenti 1.000,00

1.000,00

P04 4 - Progetti per "Formazione/ aggiornamento del personale € 7.482,55

Tale progetto è stanziato in € 7.482,55 ed è composto da una quota di avanzo di amministrazione non

vincolato riferito a fondi statali destinati all’aggiornamento e formazione del personale docente e ATA di

€ 2.482,55 ed € 5.000,00 dalla dotazione ordinaria come da nota MIUR Prot. 19270 del 28/9/2018 .

Le spese da impegnare sul progetto saranno riferite a costi sostenuti per l’organizzazione di corsi di

aggiornamento e formazione, pagamenti agli esperti esterni.

Al fine di garantire la crescita professionale, lo sviluppo di competenze didattico-metodologiche adeguate

alle mutate condizioni di contesto e ai bisogni emergenti, l’innovazione metodologico-didattica, la qualità

dell’insegnamento e l’orientamento al miglioramento continuo, lo sviluppo delle competenze del

personale amministrativo, saranno attivate iniziative di formazione e aggiornamento, in linea con le

priorità previste dal Piano Nazionale di formazione del Personale della scuola e dal Piano Triennale di

formazione dell’Istituto, in particolare sulle seguenti tematiche:

- Valutazione degli alunni per competenze

- Personalizzazione dei percorsi e pratiche inclusive

- Procedure di ricostruzione di carriera e pratiche pensionistiche


P04 - FORMAZIONE AGGIORNAMENTO

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019



02 Vincolato









1 1 5 IRAP 80,00

1 1 6 INPDAP 24,20% 120,00

1 1 7 INPS 10,00


6 1 4 IVA 500,00

7.482,55



P04 6 - Progetto P04 – SICUREZZA € 10.598,04

Il progetto è programmato in € 10.598,04, ed è composto dall’avanzo di amministrazione non

vincolato per € 7.898,04 e una quota di € 2.700,00 derivante dal contributo della Ditta ORASESTA

per il noleggio macchine di distribuzione bevande e alimenti. Gli impegni di spesa saranno finalizzati a

corsi di formazione e aggiornamento del personale secondo le previsioni del Decreto legislativo n.

81/2009, alle prestazioni specialistiche di RSPP (esterno) e assistenza medico sanitaria (medico

competente), nonché all’acquisto di materiale specifico per la sicurezza e sanitari.


P04 - 6 SICUREZZA

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019



02 Vincolato


08 Contributi da imprese non vincolati 2.700,00





2 3 10 Medicinnali e beni di consumo sanitario 1.000,00

3 2 3 Assistenza medico sanitaria 800,00


6 1 4 IVA 1.000,00

10.598,04

P05 5 - Progetti per "Gare e concorsi" € 1.000,00

La somma a disposizione per l’attuazione di tale progetto è di € 1.000,00, proveniente dalla dotazione

ordinaria come da nota MIUR Prot. 19270 del 28/9/2018.

La previsione di tale somma riguarda eventuali necessità che dovessero manifestarsi in merito a

partecipazione a Giochi Sportivi (trasporti per recarsi ad eventuali qualificazioni fuori comune ecc…),

Concorsi Musicali, Giochi matematici.

Si ritiene infatti, che la partecipazione a gare e concorsi sia un valido elemento di stimolo alla motivazione

e al miglioramento degli alunni, nonché strumento per la valorizzazione delle eccellenze.


P05 - PROGETTI PER GARE E CONCORSI

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019





5 3 4 Partecipazione a gare e concorsi 1.000,00

1.000,00



FONDO DI RISERVA - R98 € 500,00

Il fondo di riserva è stato determinato tenendo conto del limite massimo (10%) della dotazione

finanziaria ordinaria come previsto dall’art.8 comma 1 del D.L. 129 del 28/8/2018. Tali risorse saranno

impegnate esclusivamente per aumentare gli stanziamenti la cui entità si dimostri insufficiente, per spese

impreviste e per eventuali maggiori spese, conformemente a quanto previsto dall’art. 11, comma 3 del

sopracitato D.I. 129/2018.


R98

ENTRATE

importo

Liv.1 Liv.2 2019


01 Dotazione ordinaria 500,00



98 1 Fondo di riserva

98 1 1 Fondo ordinario 500,00

Z01 - Disponibilità finanziaria da programmare

Z Z101 Disponibilità finanziaria da programmare

4.109,35

La voce “Z” rappresenta la differenza fra il totale delle entrate e quello delle uscite; vi confluiscono,

pertanto, le voci di finanziamento che, allo stato attuale, non risultano essere indirizzate verso alcuna

attività o progetto.

L’importo della Disponibilità finanziaria da programmare è al netto della quota del fondo di

riserva stabilito in € 500,00.

FONDO ECONOMALE – MINUTE SPESE € 300,00

Infine , viene prevista la partita di giro per il fondo economale delle minute spese che, previa delibera

da parte del Consiglio di Istituto, che ai sensi dell’art. 21 comma 2 del D.L. 129 del 28/8/2018 ne

autorizzerà l’importo che si ipotizza pari ad € 300,00.

Detta somma, viene gestita direttamente dal Direttore dei servizi amministrativi.

Il reintegro di questa partita potrà essere effettuata su tutti i Progetti/Attività.

RETI DI SCUOLE

L’IC di Stezzano fa parte di diverse reti:

Denominazione Finalità

Rete ASABERG

(Associazione Scuole

Autonome Bergamo)

Confronto e formazione su novità normative in atto; formazione dei

dirigenti e del personale scolastico. L’adesione alla Rete comporta una

quota di € 50,00 a carico dell’Istituto.

Rete SOS (Scuola Offerta

Sostenibile)

Sostenere il confronto, la formazione, la costruzione di progettualità,

l’adesione a bandi in rete, in relazione alle tematiche: educazione alla

cittadinanza e legalità, sviluppo delle competenze chiave, prevenzione

del disagio e promozione del benessere. L’adesione alla Rete comporta

una quota di € 100,00 a carico dell’Istituto.



Rete di Ambito n. 4 delle

scuole di Bergamo

Accesso alle risorse erogate da USR Lombardia e MIUR per la

formazione del personale docente e ATA; l’adesione alla Rete non

comporta una quota da parte dell’Istituto.

Rete CTI Condivisione delle politiche, delle strategie e delle risorse per l’inclusione,

fra le scuole dell’Ambito 4; supporto e consulenza alle scuole in materia

di inclusione; formazione dei docenti; condivisione e costruzione di

documenti e protocolli condivisi fra le scuole aderenti; ad oggi l’adesione

alla Rete non comporta una quota da parte dell’Istituto.

Rete Orchestra provinciale

SMIM

Partecipazione degli alunni dell’Indirizzo musicale all’Orchestra

Giovanile Provinciale “Maggio in 7 note”; partecipazione ad eventi

musicali; per il biennio 2015-2017 l’Istituto Caroli è scuola capofila

della Rete. L’adesione non comporta una quota per la scuola capofila.

Rete generazione Web 4

(TIC, tecnologie per

l’innovazione e le

competenze)

Formazione dei docenti finalizzata all’innovazione metodologica e

all’integrazione delle TIC nella didattica. L’adesione alla Rete non

comporta una quota da parte dell’Istituto

Rete di progetto contro la

dispersione scolastica

Realizzazione di percorsi formativi laboratoriali per la lotta alla

dispersione scolastica, in collaborazione con “Patronato S. Vincenzo” di

Bergamo, e la Fondazione “Maddalena di Canossa”. L’adesione alla Rete

non comporta una quota da parte dell’Istituto.

Rete medico competente Nomina del medico competente.

Rete RSPP Nomina del RSPP

Rete DPO Nomina del DPO

Non mancheranno, infine, proposte progettuali e formative, adesioni a Bandi e Progetti, anche in rete,

provenienti dal MIUR, USR e AT Bergamo, da Regione Lombardia, da Enti ed organismi esterni, ai quali

la scuola potrà aderire per rispondere ai bisogni espressi e realizzare gli obiettivi prefissati.

La presente relazione è presentata al Collegio dei revisori e al Consiglio di Istituto in allegato

ai Modelli “A-B-C-D-E” Programma annuale 2019.

Stezzano, 22 febbraio 2019

IL DIRETTORE DEI SERVIZI GEN.LI E AMM.VI LA DIRIGENTE SCOLASTICA

Patrizia Buttarelli dott.ssa Maria Emilia Gibellini


Firmato digitalmente da GIBELLINI MARIA EMILIA

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Relazione del Dirigente scolastico al Programma Annuale 2019...Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - E.F. 2019 -Gli alunni stranieri sono 198 (-3 rispetto all’a.s