12
KOD ZDAJÑCEGO Miejsce na naklejk´ z kodem GRUDZIE¡ ROK 2007 Za rozwiàzanie wszystkich zadaƒ mo˝na otrzymaç ∏àcznie 60 punktów. PESEL ZDAJÑCEGO Wpisuje zdajàcy przed rozpocz´ciem pracy ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdajàcego 1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron (zadania 1–19). Ewentualny brak zg∏oÊ przewodniczàce- mu zespo∏u nadzorujàcego egzamin. 2. Rozwiàzania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to prze- znaczonym przy ka˝dym zadaniu. 3. W rozwiàzaniach zadaƒ rachunkowych przedstaw tok ro- zumowania prowadzàcy do ostatecznego wyniku oraz pami´taj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie; u˝ywaj d∏ugopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 5. Nie u˝ywaj korektora, a b∏´dne zapisy wyraênie prze- kreÊl. 6. Pami´taj, ˝e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie. 7. Podczas egzaminu mo˝na korzystaç z karty wybranych tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora. ˚yczymy powodzenia dysleksja Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w ca∏oÊci lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadaƒ przez dyrektorów szkó∏ bioràcych udzia∏ w programie Próbna Matura z OPERONEM.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIAchemia.lo-zywiec.pl/old/matura/grudzien2007/PROBNA... · 2016. 1. 22. · ˚elazo i jego stopy sà ma∏o odporne na czynniki atmosferyczne

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • KOD ZDAJÑCEGO

    Miejsce na naklejk´ z kodem

    GRUDZIE¡ROK 2007

    Za rozwiàzaniewszystkich zadaƒmo˝na otrzymaç

    ∏àcznie 60 punktów.

    PESEL ZDAJÑCEGO

    Wpisuje zdajàcy przed rozpocz´ciem pracy

    ARKUSZ PRÓBNEJ MATURYZ OPERONEM

    CHEMIA

    POZIOM ROZSZERZONY

    Czas pracy 150 minut

    Instrukcja dla zdajàcego

    1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron(zadania 1–19). Ewentualny brak zg∏oÊ przewodniczàce-mu zespo∏u nadzorujàcego egzamin.

    2. Rozwiàzania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to prze-znaczonym przy ka˝dym zadaniu.

    3. W rozwiàzaniach zadaƒ rachunkowych przedstaw tok ro-zumowania prowadzàcy do ostatecznego wyniku orazpami´taj o jednostkach.

    4. Pisz czytelnie; u˝ywaj d∏ugopisu/pióra tylko z czarnymtuszem/atramentem.

    5. Nie u˝ywaj korektora, a b∏´dne zapisy wyraênie prze-kreÊl.

    6. Pami´taj, ˝e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie. 7. Podczas egzaminu mo˝na korzystaç z karty wybranych

    tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora.

    ˚yczymy powodzenia

    dysleksja

    Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w ca∏oÊci lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadaƒ przez

    dyrektorów szkó∏ bioràcych udzia∏ w programie Próbna Matura z OPERONEM.

  • 2

  • Zadanie 1. (4 pkt)Uk∏ad okresowy pierwiastków jest u∏o˝ony tak, ˝e w grupach znajdujà si´ pierwiastki o podobnychw∏aÊciwoÊciach fizycznych i chemicznych. Tworzà one równie˝ podobne zwiàzki. Zdarzajà si´ jed-nak ró˝nice, na przyk∏ad fosfor tworzy dwa chlorki (PCl3 i PCl5), a azot tylko jeden (NCl3).Na podstawie budowy pow∏ok elektronowych chloru, azotu i fosforu oraz po∏o˝enia pierwiastkaw uk∏adzie okresowym wyjaÊnij, dlaczego wyst´powanie NCl5 jest teoretycznie niemo˝liwe.

    Zadanie 2. (3 pkt)Prawo sta∏oÊci sk∏adu stwierdza, ˝e ka˝dy zwiàzek chemiczny ma ÊciÊle okreÊlony sk∏ad. Czytwierdzenie, ˝e okreÊlonemu sk∏adowi (procentowemu) odpowiada ÊciÊle okreÊlony zwiàzekchemiczny. jest s∏uszne? Uzasadnij odpowiedê, ilustrujàc jà wzorami dwóch zwiàzków orga-nicznych. Wyznacz sk∏ad procentowy atomów w obu zwiàzkach oraz podaj ich nazwy systema-tyczne.

    Twierdzenie odwrotne do prawa sta∏oÊci sk∏adu b´dzie: ...................................................................................................

    Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    3

  • Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    Zadanie 3. (2 pkt)

    Na podstawie analizy podanego wykresu ustal, które z wymienionych izotopów sà b, a które apromieniotwórcze.

    neptun-237: .......................................................................................................................................................................................................

    stront-96: .............................................................................................................................................................................................................

    Zadanie 4. (5 pkt)Przeczytaj uwa˝nie poni˝szy tekst i w wolne miejsca wpisz w∏aÊciwe informacje.Pierwiastki X, Y i Z znajdujà si´ w tym samym okresie uk∏adu okresowego. Rozmieszczenie elektro-nów na pow∏okach atomu pierwiastka X jest nast´pujàce: K2 L8 M1. Pierwiastek Y le˝y w szesnastejgrupie uk∏adu okresowego, natomiast pierwiastek Z nale˝y do fluorowców.

    Nazwa pierwiastka X: .......................................................... Symbol chemiczny: ..........................................................

    Nazwa pierwiastka Y: .......................................................... Symbol chemiczny: ..........................................................

    Nazwa pierwiastka Z: .......................................................... Symbol chemiczny: ..........................................................

    Najwy˝szà elektroujemnoÊç ma pierwiastek: .............................................................................................................................

    Wiàzaniem o najwi´kszym udziale charakteru jonowego jest wiàzanie pomi´dzy jonami pierwiastków:

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    Zadanie 5. (2 pkt)˚elazo i jego stopy sà ma∏o odporne na czynniki atmosferyczne. Wi´kszoÊç przedmiotów stalowychnara˝onych jest stale na dzia∏anie wilgoci, np. rury zakopane w ziemi, kad∏uby statków, s∏upy wyso-kiego napi´cia, konstrukcje mostów, wie˝owców itp. Wilgoç przyspiesza korozj´ tych konstrukcjii zwi´ksza koszty ich eksploatacji. Aby zmniejszyç straty wywo∏ane korozjà, ∏àczy si´ je z innymimetalami, które, jako aktywniejsze chemicznie, korodujà szybciej i chronià stal przed zniszczeniem.Podaj zasad´ doboru protektora, chroniàcego stal przed korozjà. Majàc do dyspozycji o∏ów,magnez i nikiel, podaj, który z nich mo˝na zastosowaç.

    nadmiar neutronów jàdra – b promieniotwórcze

    Liczba atomowa Z

    Lic

    zba

    neut

    ronó

    w w

    jàdr

    ze N

    nadmiar protonów jàdra – a promieniotwórcze

    10

    10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1100

    30

    50

    70

    90

    110

    130

    150

    170

    190

    210

    4

  • ....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    Oceƒ przydatnoÊç ka˝dego z metali do pe∏nienia funkcji protektora, wpisujàc s∏owo „tak” przytych, które si´ do tego nadajà, lub „nie” przy metalach niemogàcych byç protektorami.

    a) o∏ów: ............................................., b) magnez: ............................................., c) nikiel: ...............................................

    Zadanie 6. (3 pkt)Poni˝ej podane sà symbole jonów i ich st´˝enia w roztworze.

    Na+ (0,4 mol/dm3), Ca2+ (0,3 mol/dm3), Cl– (0,8 mol/dm3), NO–3 (0,2 mol/dm3)

    Wyznacz, jakie sole rozpuszczono, aby przygotowaç ten roztwór. W odpowiedzi podaj ich wzo-ry sumaryczne i st´˝enia molowe.

    Zadanie 7. (6 pkt)Przygotowano roztwory wodne chlorku miedzi(II) i azotanu(V) ˝elaza(III). Do ka˝dego z nich dola-no niewielkiego nadmiaru roztworu wodnego wodorotlenku sodu. Jakie obserwacje pozwolà ci zidentyfikowaç zawartoÊç probówek? Napisz czàsteczkowe i jono-we skrócone równania reakcji, które mia∏y miejsce w ka˝dej z probówek.

    21

    NaOH NaOH

    chlorek miedzi(II) azotan(V) ˝elaza(III)

    Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    5

    Wzór soli

    St´˝enie molowe soli

  • Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    Zadanie 8. (5 pkt)Szacuje si´, ˝e w wyniku procesu fotosyntezy roÊliny zielone na Ziemi dostarczajà rocznie oko∏o 270miliardów (27 $ 1010) ton tlenu. Przyjmujàc, ˝e substratami fotosyntezy sà tlenek w´gla(IV) i woda, a produktami glukoza i tlen,napisz równanie reakcji fotosyntezy. Oblicz obj´toÊç (w m3) poch∏oni´tego przez roÊliny tlenkuw´gla(IV).

    Zadanie 9. (5 pkt)Wynikiem zwi´kszania si´ zapotrzebowania na energi´ elektrycznà i gwa∏townego rozwoju przemy-s∏u jest zwi´kszona emisja szkodliwych i toksycznych gazów. W celu zmniejszenia zawartoÊci tlen-ku siarki(IV) w gazach spalinowych przemys∏u energetycznego do w´gla dodaje si´ sproszkowanegowapienia. Powstaje wówczas sta∏y siarczan(VI) wapnia.Uzupe∏nij równanie reakcji, jakiej ulega wtedy wapieƒ.

    CaCO3 + SO2 + O2 " ...........................................................................

    6

    Probówka nr 1 Probówka nr 2

    Obserwacja

    Wzór i nazwasystematyczna powsta∏egozwiàzku

    Równanie reakcji w formie czàsteczkowej

    Równanie reakcji w for-mie jonowej skróconej

  • OkreÊl typ tej reakcji i rol´ ka˝dego z substratów.

    Rodzaj reakcji:..................................................................................................................................................................................................

    Rola substratów:

    SO2: ..........................................................................., O2: ...........................................................................,

    CaCO3: ........................................................................... .

    Zadanie 10. (1 pkt)Jednym z wielu w´glowodanów wyst´pujàcych w roÊlinach jest arabinoza o wzorze sumarycznymC5H10O5. Cukier ten w reakcji z kwasem octowym tworzy tetraoctan arabinozy. Natomiast wodnyroztwór tego cukru reaguje z odczynnikiem Tollensa.Na podstawie podanych informacji zaproponuj wzór rzutowy Fischera cukru posiadajàcegow∏aÊciwoÊci podobne do arabinozy.

    Zadanie 11. (3 pkt)Pewien wodorotlenek o ogólnym wzorze sumarycznym M(OH)2 wchodzi w reakcj´ zarówno z kwa-sem, jak i zasadà. Pierwiastek M posiada konfiguracj´ elektronowà [18Ar] 4s2 3d10. Podaj w∏aÊciwy wzór sumaryczny wodorotlenku M(OH)2 oraz napisz równania reakcji tego wo-dorotlenku z kwasem solnym i zasadà sodowà.

    Wzór wodorotlenku: ...................................................................................................................................................................................

    Równanie reakcji wodorotlenku z kwasem:

    Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    7

  • Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    Równanie reakcji wodorotlenku z zasadà:

    Zadanie 12. (1 pkt)Wska˝, które z podanych poni˝ej procesów przyczyniajà si´ do wyst´powania w atmosferze ka˝-dego z wymienionych gazów.

    A. wy∏adowania atmosferyczne B. spalanie koksu C. spalanie zasiarczonych gatunków w´gla kamiennego

    Zadanie 13. (1 pkt)Przedstawione poni˝ej informacje odnoszà si´ do glukozy i sacharozy. Wybierz z nich te, które dotyczà tylko glukozy, i wypisz je poni˝ej.

    A. Jest s∏odka w smaku. D. Powstaje w reakcji fotosyntezy.B. Rozpuszcza si´ w wodzie. E. Jest disacharydem.C. Ma w∏aÊciwoÊci redukujàce.

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    Zadanie 14. (2 pkt)Wiele produktów spo˝ywczych mo˝e zawieraç skrobi´. Aby stwierdziç jej obecnoÊç w tych produk-tach, nale˝y:

    A. ogrzaç próbk´ bez dost´pu powietrza. C. podzia∏aç na ten produkt tlenkiem srebra.B. spaliç próbk´ w nadmiarze tlenu. D. dodaç kilka kropli roztworu jodu w jod-

    ku potasu.

    Wska˝ w∏aÊciwà odpowiedê oraz podaj, jakie charakterystyczne zmiany pozwolà ci stwierdziçobecnoÊç skrobi w tych produktach.

    Odpowiedê: .......................................................................................................................................................................................................

    8

    tlenek siarki(IV) tlenki azotu tlenek w´gla(IV)

  • Obserwacja:....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................................................................................................................

    Zadanie 15. (4 pkt)Aby ustaliç budow´ estru, poddano go hydrolizie, otrzymujàc nasycony kwas monokarboksylowyA o masie czàsteczkowej 60 u oraz alkohol B. Z alkoholu B, po utlenieniu, otrzymano zwiàzek C, któ-ry nie reagowa∏ z odczynnikiem Tollensa. Przepuszczajàc pary alkoholu B przez ogrzany tlenek gli-nu, otrzymano propen. Ustal wzór pó∏strukturalny i nazw´ tego estru oraz wzory pó∏strukturalne i nazwy systematycz-ne zwiàzków A, B i C.

    Wzór i nazwa estru:

    Wzór i nazwa zwiàzku A:

    Wzór i nazwa zwiàzku B:

    Wzór i nazwa zwiàzku C:

    Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    9

  • Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    Zadanie 16. (4 pkt)Poddano reakcji dimeryzacji alken o wzorze sumarycznym C3H6. Jakie dwa produkty powsta∏y w tej reakcji? Podaj ich wzory pó∏strukturalne i nazwy systema-tyczne.

    Wzór i nazwa zwiàzku 1:

    Wzór i nazwa zwiàzku 2:

    Zadanie 17. (4 pkt)Podaj sta∏à równowagi poni˝szej reakcji. OkreÊl wp∏yw dodania lub usuni´cia podanych ni˝ejsubstancji na stan równowagi oraz na wydajnoÊç tej reakcji.

    N2 + 3 H2 E 2 NH3

    Sta∏a równowagi:

    10

    Ingerencja w uk∏ad Przesuni´cie stanu równowagi WydajnoÊç

    Usuwanie N2

    Dodanie H2

    Usuwanie NH3

  • Zadanie 18. (2 pkt)Zaprojektuj doÊwiadczenie, w którym zostanie zbadany wp∏yw rozdrobnienia cynku w reakcjiz kwasem solnym na zmian´ szybkoÊci tej reakcji. W odpowiedzi podaj schematyczny rysunekzestawu doÊwiadczalnego i chronologicznà list´ czynnoÊci do wykonania.

    Zadanie 19. (3 pkt)Wymienione sole podziel wed∏ug kryteriów z tabeli.

    ZnCl2, Na2SO3, FeCl3, K2SO4, K2CO3, CsNO3

    Podaj równanie reakcji uzasadniajàce wybór soli do kategorii drugiej.

    Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    11

    Kryterium Sole

    1) sole, które tak jak kwasy zwi´kszajà st´˝enie jonów H+

    2) sole, które tak jak zasady zwi´kszajà st´˝enie jonów OH–

    3) sole, które nie naruszajà równowagi mi´dzy st´˝eniemjonów H+ i OH– po wprowadzeniu ich do wody

  • Chemia. Poziom rozszerzonyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

    BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

    12

    /ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300 /GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile () /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False

    /CreateJDFFile false /Description > /Namespace [ (Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false /IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings /Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ] /PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>> setdistillerparams> setpagedevice