Articulo, Intervención Socioeducativa

8/18/2019 Articulo, Intervención Socioeducativa

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DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

SEXTO SEMESTRE SECCIÓN: A

MTRA: ELVA LILIANA RODRÍGUEZ GARCÍA

PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

PRESENTAN:

ERIKA MARGARITA ESTRADA ZAPATANANCY ELIZABETH LOMAS SEGOVIA

BLANCA MAYDÉ SOTO SIFUENTESSAIRA MARLEN MARTÍNEZ ÁVILA

JORGE ALEJANDRO ALVARADO MÁRQUEZ FERNANDO DANIEL RUÍZ CASTILLO

06ABRIL!0"6


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TEMA CENTRAL•

GANAR SALUD EN LA ESCUELA


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AUTORES

T#$%$&' ()*$##'++$(' ), )+ -$#.' ()+ C',/),')*1$%+).(' ),1#) )+ M,*1)#' () E(2.$.3, 4 )+M,*1)#' () S$,($( 4 P'+51.$ S'.$+ $#$ +$P#'-'.3, 4 E(2.$.3, $#$ +$ S$+2( ), +$ E*.2)+$

7PES89Coordinación institucional: E+),$ G',;+)B#',)*< B)='>$ M)#,' M)#,'9Dirección: T)#)*$ S$+/$('# L+/,$9

Autoría: T)#)*$ S$+/$('# L+/,$< J'*) M9? S2)+/)* J'$,@.9 Ilustraciones: S$,(#$ A=2+$#9


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A!S " UNI#ERSIDAD OGRUO DE RE$ERENCIA


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O%&ETI#OS DEL ROGRAMA

• L'* o'(eti)os *enerales 2) *)+$,1)$ +$ PES *) .',.#)1$, ), +$.',*).2.3, () 2,'* ,/)+)*31-'* () salud +ísica,e-ocional . social ), 1'('* +'*=#2'* 2) .',*1124), )+ .',&2,1'() +$ .'-2,($( )(2.$1/$9

• C', )++' *) $*#$ 1$-%, $alcan/ar la 0re)ención 4< $+$#=' +$'< +$ reducción () +$*$.12$+)* .#$* () ,.(),.$ ()),)#-)($()*< (*.$$.($()* 4-'#1$+($( )/1$%+)* 2) *)#'(2.), ), ,2)*1#' ),1'#,' 4 2)*', $1#%2%+)* $ .'-'#1$-),1'*4 *12$.',)* () #)*=' 2) *),.$, ' 2)(), #'(2.#*) ), +$*)1$$* 1)-#$,$* () +$ /($ () +$*)#*',$*


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• $a)orecer una i-a*en a(ustada . 0ositi)a de uno -is-o<#'-'/),(' +$ $21')*1-$ 4 +$ $21','-5$< 4 *)=, +$ )1$$)/'+21/$ +$ #))@3, *'%#) +'* $.1'#)* ()+ ),1'#,' 2) ,24),), +$ 1'-$ () ().*',)* )#*',$+)*9

• ro-o)er la ace0tación . esti-a de las otras 0ersonas<$/'#).),(' )+ #)*)1' $ +$* ()#),.$* 4 $.+1$,(' )+)*1$%+).-),1' () #)+$.',)* ,1)#)#*',$+)* () .$+($( 4 )+()*$##'++' () 2, .+-$ () .),1#'< $-+$# 4 *'.$+ $().2$('9

• $o-entar estilos de )ida saluda'les . acti)os 2) ,.+24$,2,$ $+-),1$.3, $().2$($< 2,$ $.1/($( 5*.$ *2.),1) 4 2,

),1'#,' *)=2#'< #'-'/),(' +$ #))@3, *'%#) +'* $.1'#)*)-'.',$+)* 4 *'.'.2+12#$+)* 2) +'* .',(.',$,9• $a)orecer el conoci-iento, la ace0tación . la esti-a del

0ro0io cuer0o, el reconoci-iento de e-ociones . a+ectos, laace0tación ()+ ()#).' $ *)# '-%#) 4 -2&)#< *2)#$,(' +$$*=,$.3, #5=($ () #'+)* 4 #'-'/),(' 2,$ .',.).3, () +$*)@2$+($( $-+$< #.$ 4 *$+2($%+)9

• I-0ulsar . 0ro-o)er el e(ercicio () 2, '.' /$#$(' 4 *$+2($%+)


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ERSECTI#A TEÓRICA


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ERSECTI#AMETODOLÓGICA

S) $ 21+$('< .'-' )*1$%$ #)/*1'< 2,

-1todo de tra'a(o acti)o .0artici0ati)o< 1$,1' $#$ +$*$.12$.',)* (),1#' ()+ .),1#' .'-' $#$-$#1# +'* .',1),('* )(2.$1/'* ), )+-$#.' ()+ .2##5.2+' 4 $#$ +$* $.1/($()*.'-2,1$#$* #)/*1$*9S) $, .',*112(' ('* .'-*',)* 2)1#$%$&$, () '#-$ .''#(,$($:Co-isión Educati)a en Salud< '#-$($'# +$ '#),1$('#$ ()+ .),1#'< +$/.)(#).1'#$ 4 +$ .''#(,$('#$ ()+#'4).1'< 2) *) ),.$#=$, () '#=$,$# 4#)$+$# +$* $.1/($()* =),)#$+)* ()+.),1#'9Co-isión de Salud< '#-$($ '# +$'#),1$('#$ ()+ .),1#'< +$ 1#$%$&$('#$

*'.$+ ()+ .),1#' () *$+2(< +$ *.3+'=$ ()+S)#/.' S'.$+ () B$*) 4 +$ #)*(),1$ ()+


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O%LACIÓN ARTICIANTE

E+ #)*),1) #'4).1' *) #)$+$ ), 2, .),1#' )(2.$1/'),.+$/$(' ), 2, ),1'#,' )##.' () 2,$ .2($(,(2*1#$+ () -;* () !009000 $%1$,1)*9 S) 1#$1$ ()2, %$##' *2#=(' () +'* #'.)*'* -=#$1'#'* ,1)#'#)*() +'* $>'* 60 4 0< 2) (2#$,1) +'* $>'* 0 $#).%(' ,2)/$ '%+$.3, ,-=#$,1) #'.)(),1) ()

'1#'* $5*)*< #,. $+-),1) () M$##2).'*< E.2$('# 4'1#'* $5*)* %)#'$-)#.$,'*< $*5 .'-' () $5*)* ()+E*1) () E2#'$9 E+ %$##' (*',) () 2,$ $-+$1#$(.3, () $..3, 4 .'')#$.3, .'-2,1$#$< $*5.'-' () 2, 1)&(' $*'.$1/' $.1/' 4 .',*'+($('9


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DURACIÓN DE LAINTER#ENCIÓN

• C', ).$ () ,'/)-%#) ()!00< )+ C',*)&' E*.'+$# $#2)%$<'# 2,$,-($(< ,.'#'#$# 2,#'4).1' () PES ), )+ -$#.' ()+P#'4).1' E(2.$1/' ()+ C),1#' $

$#1# ()+ *=2),1) .2#*' )*.'+$#!00609 E, )*1) .2#*' ,.$+ )+.),1#' *) +$,1)$%$ #)$+$# 2,$)2)>$ )@)#),.$ +'1' .', )+$+2-,$(' () S).2,($#$ 4 .',$(#)* 4 -$(#)* () (.' =#2'9

E+ #'4).1' /),) #)$+;,('*)()*() ),1',.)*9


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ACTI#IDADES$UNDAMENTALES

• otenciar la salud ), 1'('* +'*=#2'* 2) .','#-$, +$ .'-2,($()(2.$1/$< () -'(' 2) +$ -*-$$('1) 4 #'-2)/$ -'('* () /($*$+2($%+)* 4 $/$,.) ), +'=#$# 2,$-%),1) $/'#$%+) $ +$ *$+2(9

• $a)orecer el desarrollo 0ersonaldel alu-nado, ,.(),(' () -'(')*).$+ ), +$* #)+$.',)* *$1*$.1'#$*4 *, .',.1'*9

• Me(orar las ca0acidades educati)asde las +a-ilias< -)($,1) +$ ')#1$ ()

2,$ )*.2)+$ () $(#)* 4 -$(#)* +' -;*.)#.$,$ '*%+) $ +$ '%+$.3, ),*12$.3, () -$4'# /2+,)#$%+($(9

• ro0orcionar +or-ación .asesora-iento adecuados al0ro+esorado2


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TIO DE RESULTADOS

• L'* #)*2+1$('* () +$ )@)#),.$#)$+$($ (2#$,1) )*1) .2#*' +'1'2)#', /$+'#$('* -24 '*1/$-),1)'# $#1) ()+ #')*'#$('< )+ $+2-,$('4 +$* $-+$*9

• S) ,.3 $ #$5 () )++' 2,$ #))@3,-)($,1) +$ #)$+$.3, () 2,$ J'#,$($() ()%$1)< .',/'.$($ '# )+ AMPA< ),+$ 2) $#1.$#', 1'('* +'* $.1'#)*2) *) $%5$, -+.$(' ), +$

)@)#),.$9 E, )*1$ J'#,$($ *)1'-$#', /$#$* ().*',)* #)+$.',$($*.', +$ ,).)*($( () $-+$# )+#'4).1': C'%)#12#$< ,.+2*3, () '1#'*#'=#$-$*< 1$++)#)*


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CONTENIDO3RESULTADOSP$#$ .$($ .2#*'< ), #-)# +2=$#< *) +$,1)$ 2, %+'2)() $.1/($()* 2) ,.(), ), +$ #'-'.3, () +$ *$+2(.),1#$($ ), )+ desarrollo de recursos 0ersonales9

S) +$,1)$, situaciones de ense4an/a .a0rendi/a(e 5ue +a)ore/can el desarrollo derecursos 0ersonales 0ara resol)er situaciones)itales9 S) $#1) () +$ ()$ () 2) )+ $+2- ,$(' *)#;.$$ () ().(# .', #)+$.3, $ .2)*1',)* () *$+2( ),+$ -)(($ ), 2) $4$ $#),((' $ -$,)&$# *12$.',)*#'%+)-;1.$* () -$,)#$ *$+2($%+)9 L$ .',*).2.3, ())*1) '%&)1/' *) ),'.$ 1#$%$&$,(' .',1),('* 2)1),), 2) /)# .',:• Autoconoci-iento, autoesti-a . -ane(o de

e-ociones2•

Autono-ía . to-a de decisiones2• Ace0tación . res0eto 6acia las otras 0ersonas2• Escuc6a, co-unicación . relación2• Ocio saluda'le2• Acti)idad . descanso2• Ali-entación2•

Relaciones con las dro*as2• Se7ualidad . a+ecti)idad2


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Con el alu-nado:• E, .'+$%'#$.3, .', )+ S)#/.' M2,.$+ () J2/),12( 4 D)'#1)< *) $ .',*)=2('

)@1),()# )+ '#$#' () $)#12#$ () +$* ,*1$+$.',)* ()'#1/$* -2,.$+)*9• E* ,1)#)*$,1) ()*1$.$# +$ 21+$.3, () ,2)/$* 1).,'+'=5$* ), 1'(' )+ #'.)*'<

()* 1$.$,(' )+ ()*$##'++' () 2,$ ,1#$,)1< (',() *) #).'=), ,2)/'* #).2#*'* 4.$2.)* () $#1.$.3, $#$ )+ ()*$##'++' ()+ #'4).1'< $*5 .'-' +'* #)*2+1$('* ()+'* 1#$%$&'* ), PES ()*$##'++$('* '# )+ $+2-,$('9

Con las +a-ilias• A +' +$#=' ()+ .2#*' *) $, ()*$##'++$(' +'* 1$++)#)* $#$ $(#)* 4 -$(#)*< $*5 .'-'

2,$* &'#,$($* =$*1#',3-.$* -2+1.2+12#$+)*9• S) $ ).' ++)=$# $ +$* $-+$* ,'#-$.3, *'%#) )+ P#'4).1' E(2.$1/' ()+

C),1#'< ,/1;,('+)* $ #'',)# ()$* 4 $ $#1.$# ), +$* $.1/($()* ()#'-'.3, () +$ *$+2(9


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CONCLUSIONES


17/17

Puntos dé!"#s

Documents

Articulo, Intervención Socioeducativa