8/6/2019 Bimbingan Dan Kaunseling 2011
5/5
SOALAN STRUKTUR
1. Kaunseling kelompok mempunyai 5 fasa.
Nyatakan 5 situasi ahli kelompok yang dapatdilihat oleh
kaunselor dalam Fasa Bersepadu.(10 M)
2. Nyatakan 5 masalah yang sering dihadapioleh guru pembimbing
dalam usaha membantuperkembangan diri murid-murid. (5 Markah)
3. Berikan 4 kelebihan kaunseling kelompokdan kaunseling
individu(4 Markah).
4. Nyatakan 4 ciri kepimpinan dalamkaunseling kelompok. (4
Markah).
ESEI
1. Rogers menyatakan bahawa terdapat 5keadaan yang perlu dan
mencukupi bagi
menghasilkan perubahan personalitiseseorang. Jelaskan 5 keadaan
yang beliaumaksudkan. (10 Markah)
2. Penstrukturan dalam sesi kaunseling dibuatuntuk menyatakan
halatuju dan perlaksanaan
sesi kaunseling yang akan dilaksanakan :
a) Huraikan perkara-perkara yang perludinyatakan oleh kaunselor
dalampenstrukturan dan berikan contohpenstrukturan dalam bentuk
dialog.(10 Markah)
b) Huraikan kepentingan penstrukturan kepadaklien yang mengikuti
sesi kaunseling. (10
Markah)
3. Sesi kaunseling kelompok yang dinamikmampu berkembang dan
menghasilkansesuatu yang berkesan kepada setiap ahlinya
pada setiap kali sesi berakhir. Bincangkan 5faktor keberkesanan
kaunseling kelompok.(20 Markah)
4. Seorang Guru Bimbingan baru ditempatkandi sebuah sekolah yang
baru dibuka olehkementerian.
Nyatakan 4 langkah yang perlu dijalankan olehguru berkenaan
untuk mewujudkan
Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling.(8 Markah)
Jelaskan 4 perkara yang perlu dipertimbangkan
dalam menyediakan sebuah bilik kaunseling.(12 Markah)
