Center för Skolutveckling

Center för Skolutveckling (CfS) tillhör Stadsledningskontoret i Göteborg och har i uppdrag att stödja, stimulera, initiera och utmana till utveckling inom förskola och skola i Göteborgs Stad.

CfS är en resurs för skolledare, arbetslag och pedagoger i deras arbete. CfS uppdrag är att stödja ett systematiskt skolutvecklings- och kvalitetsarbete så att skolorna och förskolorna stärks i sitt arbete. Målet med processtödet är ökad måluppfyllelse och likvärdighet mellan förskolor och skolor i hela Göteborg, både kommunal och fristående verksamhet.

Annika Söderberg tfn 031-368 02 72 mail annika.soderberg@stadshuset.goteborg.seLars Havstad tfn 031-368 02 57 mail lars.havstad@stadshuset.goteborg.se

Christer Holmström tfn 031-368 02 54 mail christer.holmstrom@stadshuset.goteborg.se

Vi tre har i uppdrag att stödja och samordna processer avseende lärarbehörighetsfrågor och introduktionsperiod.

Syftet med dagen

• Gemensam grund och beredskap inför kompetensplanering och insatser:

– Behörighetskrav– Utbildningsmöjligheter– Handlingsplaner för obehöriga speciallärare– Övriga kompetenser– Idé om hur särskolan kan organiseras

Staten

Huvudman-ansvar för

kompetensförsörjning

Rektor/Fc-ansvar för sin inre

organisation utifrån behörighets-förordningen

Lärare/Förskollärare

-ansvar för undervisning och beslut om betyg

Ur skollagen, 2 kap. Ansvarsfördelning kring legitimationskravet

Frågor• …. specialpedagogutbildningen påbörjad före utgången av 2008 (SFS

2011:326, 1 kap, 5 §)• Behörighet för undervisning av elever som är integrerade i

grundskolan (särskolans läroplan) • Ansvarsfördelning speciallärare och andra professioner inom

särskolan• Ämneslärares behörighet att undervisa i träningsskolan • Vilka lärarutbildningar kommer inte att ge behörighet i särskolan

(grund- och gymnasiesär)• Utbildningsmöjligheter för utökad lärarbehörighet i särskolan

– förskollärare, fritidspedagoger till tidigarelärare– fritidspedagoger till lärare i praktisk-estetiska ämnen (1-6)– 1-3 lärare till 4-6 lärare