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Comunicazione e tecnologie

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Messaggio

Linguaggio

Linguaggio

Elementi della comunicazione

EmittenteEmittente DestinatariDestinatarioo

ContestoContesto

CodiceCodice

InformazioneInformazione

rumore

feedbac

k

La comunicazione è un fenomeno complesso …fenomeno complesso …

MessaggioMessaggio

…… si articola in varie varie componenticomponenti tra loro

dinamicamente connesse

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I codici della comunicazione

Nell’istruzione, il docente trasmette il messaggio (contenuti, idee e regole) privilegiando il codice verbale orale e codice verbale orale e

scrittoscritto, ritenendo la parola come il sistema più adatto a comunicare qualsiasi informazione.

La comunicazione, tuttavia, si realizza attraverso molti altri sistemi.

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Sistemi di comunicazione

Saper codificare,

decodificare e

ricodificare

GestualiGestuali

AcusticiAcustici

IconiciIconici

VisiviVisivi

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Efficacia della comunicazioneAffinché la comunicazione possa essere efficace deve tener conto di vari elementi:

il targettarget (destinatari: bambini, adulti, specialisti

…)

lo scoposcopo (informativo, ludico, formativo...) l'informazioneinformazione

(scelta dei contenuti)

la formaforma: (riferita alle modalità oggettive con cui l'emittente si pone in rapporto al

contenuto, al contesto, al tipo di linguaggio utilizzato per l’interpretazione del messaggio)i tempitempi

il linguaggiolinguaggio (verbale, iconico, filmico, sonoro,

audiovisivo)

le tecnologietecnologie (strumenti disponibili

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I linguaggi

Il codice linguistico si espleta attraverso le diverse forme di testo

Il messaggio, presuppone l'utilizzo di un codicecodice (ilil sistema sistema

di regoledi regole) e di un linguaggiolinguaggio: codice e linguaggio devono essere conosciuti sia dal mittente sia dal destinatario.

verbaleverbale, scrittoscrittoe iconicoiconico.

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Il testo verbale

Il linguaggio verbalelinguaggio verbale, nelle sue forme oraleorale o

scrittascritta, organizza la comunicazione attraverso parole

articolate e dà ordine ai pensieri in modo allineato e allineato e

sequenzialesequenziale (trattando una sola situazione per volta).

Tale comunicazione procede linearmente procede linearmente

e si svolge nel temposi svolge nel tempo.

Non si può utilizzare il linguaggio verbale se non si fa riferimentoriferimento alla comunità sociale dei parlanti la stessa alla comunità sociale dei parlanti la stessa lingualingua.

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Il testo iconicoIl testo iconicotesto iconico si basa su simboli

che possono trasmettere molteplici messaggi contemporaneamente.

È un linguaggio universaleuniversale, facilefacile da percepire e in grado di attirare di più l'attenzione.

Per comprendere il linguaggio iconico occorre conoscere alcuni elementi

fondamentali che lo strutturano e su cui si basa qualsiasi immagine.

Il messaggio viene percepito in modo non sequenziale né linearenon sequenziale né lineare.

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Il testo verbale iconico

Quando testo verbale e testo iconico interagiscono si unisce si unisce alla chiarezza e alla forza del linguaggio verbale, la alla chiarezza e alla forza del linguaggio verbale, la

suggestione dell'immaginesuggestione dell'immagine (il linguaggio logico e quello creativo si integrano

e la comunicazione diventa comunicazione diventa sicuramente più efficace più efficace).

Fast food

Esempi di testo verbo-iconico (immagine fissa e immagine fissa e parola scrittaparola scritta) sono, per esempio, il manifesto, il

testo informatico, il fumetto.

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La comunicazione multimediale

Il testo verbale, per secoli, è stato il linguaggio dominante. Oggi, invece, siamo in quella che è definita la “civiltà dell'immagine” “civiltà dell'immagine” è quindi necessario aiutare la persona a orientarsi nella civiltà del suo tempo mediante l'acquisizione di codici interpretativicodici interpretativi e di strumenti criticistrumenti critici che la pongano in grado di cogliere la struttura della comunicazionecogliere la struttura della comunicazione.

Ci troviamo, quindi, di fronte a qualcosa di totalmente innovativototalmente innovativo.

La trasmissione delle informazioni, infatti, ha sempre seguito un paradigma lineare, adottando una struttura sequenziale per collegare tra loro le informazioni. Il nostro pensiero, invece, non ha una struttura lineare, ma va avanti per associazioni di ideeassociazioni di idee.

In tal modo gli ipertesti e gli ipermedia si gli ipertesti e gli ipermedia si avvicinano molto al modo di ragionare della avvicinano molto al modo di ragionare della nostra mentenostra mente.

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L’ipertestoL'ipertesto è un insieme di componenti testualiinsieme di componenti testuali che, pur utilizzando un codice linguistico, permette una lettura non lettura non linearelineare di un documento creato con un computer.

La lettura di un ipertesto è detta navigazionenavigazione. Attraverso i linklink, (collegamenti) l'utente può navigare, attraverso una lettura non sequenziale, passando da un nodo all'altro (il nodonodo è l'unità informativa di base dell'ipertesto) scegliendo liberamente percorsi personalizzatipercorsi personalizzati. Non esiste un ordine prestabilito: è l'utente che costruisce il suo percorso (nell’ambito però di una libertà concessa dall’autore che ha progettato l’ipertesto).

Leggere un ipertesto significa muoversi attraverso il testo in modo attivo; la fruizione è un atto dinamico.

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L’ipermedia

Con ipermediaipermedia si indica un multimedia a

struttura ipertestualestruttura ipertestuale concon integrazione di più più

codici espressivicodici espressivi all'interno del testo.

Possiamo così definire un un ipermedia come un assemblaggio di vari media un assemblaggio di vari media (il testo, la voce, la musica, le immagini fisse, i filmati..) in un ambiente non ambiente non sequenzialesequenziale, con possibilità di personalizzazione dei percorsi.

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Caratteristiche della multimedialità

Possiamo chiamare multimedialemultimediale una comunicazione che adotta comunicazione che adotta strategie comunicative diverse, determinata dall'uso integrato di tecnologie determinata dall'uso integrato di tecnologie dell'informazione e della comunicazionedell'informazione e della comunicazione.

Il medium naturale per l'ipermedia è il computercomputer, così come la carta per il libro. Il centro, naturalmente, non deve essere la tecnologia a scapito dell'uomo. È il È il soggetto a plasmare la tecnologia, soggetto a plasmare la tecnologia, facendola aderire alle proprie esigenze.facendola aderire alle proprie esigenze.

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Altri tipi di comunicazione

Internet non è solo una superstrada dell'informazione per arrivare velocemente a ogni libro e a ogni biblioteca del mondo, Internet è anche comunicazione e socializzazione tramite modi e forme del tutto nuovi (e-mail, chat, forum, mailing list).

Possiamo definire Internet la “Rete delle reti”, che, con la sua struttura globale di computer, abbraccia praticamente l'intero pianeta. Una delle caratteristiche principali della comunicazione tramite Internet è quella che elimina spazi e distanze e che ci rende tutti abitanti di un unico villaggio globale. Un cyberspazio è, metaforicamente, un posto senza posto.

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La pagina Web

La base di tutto ciò che passa per Internet è una pagina Web che si presenta come un insieme di testi, immagini, animazioni, suoni, filmati, strutturati secondo regole ben precise di composizione grafica e di costruzione della stessa per rendere la pagina accessibile e piacevole a livello estetico.

Nella pagina Web ci sono sempre dei link che rimandano ad altre pagine interne o esterne al sito di cui la pagina fa parte o ad altre parti della stessa pagina.