2
ȘCOALA …....................................................................………... EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE JUDEȚUL: …....................................................................………... AN ȘCOLAR 2015-2016 − SEMESTRUL I CLASA a-VI-a cu 2 ore/săptămână Prof. …....................................................................………... UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE LUNA SEPTEMBRIE OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE IANUARIE FEBRUARIE SĂPTĂMÂNA S1. S2. S3. S4. S5. S6. S7. S8. S9. S10. S11. S12. S13. S14. VACANȚA DE IARNĂ: 19 DECEMBRIE 2015 – 10 IANUARIE 2016 S15. S16. S17. S18. LECȚIA L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 DATA LECȚIE INTRODUCTIVĂ \ TEORETICĂ Forme de organizare Starea de sănătate Evoluția armonioasă a dezvoltării fizice Protecția individuală Dezvoltarea Trăsăturilor de Personalitate CALITĂȚI MOTRICE Viteza Îndemânarea Forța Rezistența Mobilitatea DEPRINDERI MOTRICE DE BAZĂ Mers Alergare Săritură Aruncare-prindere DEPRINDERI UTILITAR- APLICATIVE Târâre Cățărare-coborâre Escaladare Tracțiune-împingere Transport ATLETISM Alergare de viteză Alergare de rezistență Săritura în lungime cu elan Aruncarea mingii de oină DEPRINDERI SPORTIVE Fotbal / Baschet Handbal / Volei Șah / Tenis de masă Jocuri recreative / dinamice Gimnastică acrobatică Sărituri la aparat Cunoștințe teoretice Deprinderi de locomoție / de manipulare / de stabilitate Probe de control / evaluare LEGENDĂ TEME CU CARACTER PRINCIPAL (18-25') PARCURS APLICATIV (CARACTER PRINCIPAL) SE EXECUTĂ SIMULTAN (18-25') EVALUARE SUMATIVĂ CU NOTARE EVALUARE INIȚIALĂ TEME CU CARACTER SECUNDAR (8-10') TEME CU CARACTER PERMANENT (5-6') EVALUARE SUMATIVĂ FĂRĂ NOTARE Nr._______ din data de ___/___/20___

cls.VI

Embed Size (px)

DESCRIPTION

planificari efs

Citation preview

ȘCOALA …....................................................................………... EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE JUDEȚUL: …....................................................................………...

AN ȘCOLAR 2015-2016 − SEMESTRUL I CLASA a-VI-a cu 2 ore/săptămână Prof. …....................................................................………...

UNITĂȚI DEÎNVĂȚARE

LUNA SEPTEMBRIE OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE IANUARIE FEBRUARIE

SĂPTĂMÂNA S1. S2. S3. S4. S5. S6. S7. S8. S9. S10. S11. S12. S13. S14.

VA

CA

A D

E I

AR

: 19

DE

CE

MB

RIE

201

5 –

10 I

AN

UA

RIE

201

6

S15. S16. S17. S18.

LECȚIA L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2

DATA

LE

IE I

NT

RO

DU

CT

IVĂ

\ T

EO

RE

TIC

Ă

Forme de organizare

Starea de sănătate

Evoluția armonioasă a dezvoltării fizice

Protecția individuală

Dezvoltarea Trăsăturilor de Personalitate

CALITĂȚI MOTRICE

Viteza

Îndemânarea

Forța

Rezistența

Mobilitatea

DEPRINDERIMOTRICE DE BAZĂ

Mers

Alergare

Săritură

Aruncare-prindere

DEPRINDERIUTILITAR-

APLICATIVE

Târâre

Cățărare-coborâre

Escaladare

Tracțiune-împingere

Transport

ATLETISM

Alergare de viteză

Alergare de rezistență

Săritura în lungime cu elan

Aruncarea mingii de oină

DEPRINDERISPORTIVE

Fotbal / Baschet

Handbal / Volei

Șah / Tenis de masă

Jocuri recreative / dinamice

Gimnastică acrobatică

Sărituri la aparat

Cunoștințe teoretice

Deprinderi de locomoție / de manipulare / de stabilitate

Probe de control / evaluare

LEGENDĂ TEME CU CARACTER PRINCIPAL (18-25') PARCURS APLICATIV (CARACTER PRINCIPAL) SE EXECUTĂ SIMULTAN (18-25') EVALUARE SUMATIVĂ CU NOTARE EVALUARE INIȚIALĂ

TEME CU CARACTER SECUNDAR (8-10') TEME CU CARACTER PERMANENT (5-6') EVALUARE SUMATIVĂ FĂRĂ NOTARE Nr._______ din data de ___/___/20___

ȘCOALA …....................................................................………... EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE JUDEȚUL: …....................................................................………...

AN ȘCOLAR 2015-2016 − SEMESTRUL II CLASA a-VI-a cu 2 ore/săptămână Prof. …....................................................................………...

UNITĂȚI DEÎNVĂȚARE

LUNA FEBRUARIE MARTIE APRILIE MAI IUNIE

SĂPTĂMÂNA S19. S20. S21. S22. S23. S24. S25. S26. S27. S28.

VA

CA

A D

E P

RIM

ĂV

AR

Ă: 2

3 A

PR

ILIE

– 3

MA

I 20

16

S29. S30. S31. S32. S33. S34. S35. S36.

LECȚIA L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2

DATA

LE

IE I

NT

RO

DU

CT

IVĂ

\ T

EO

RE

TIC

Ă

ȘC

OA

LA

ALT

FE

L: „

ȘT

II M

AI

MU

LTE

, SĂ

FII

MA

I B

UN

” -

18-2

2 A

PRIL

IE 2

016

Forme de organizare

Starea de sănătate

Evoluția armonioasă a dezvoltării fizice

Protecția individuală

Dezvoltarea Trăsăturilor de Personalitate

CALITĂȚI MOTRICE

Viteza

Îndemânarea

Forța

Rezistența

Mobilitatea

DEPRINDERIMOTRICE DE BAZĂ

Mers

Alergare

Săritură

Aruncare-prindere

DEPRINDERIUTILITAR-

APLICATIVE

Târâre

Cățărare-coborâre

Escaladare

Tracțiune-împingere

Transport

ATLETISM

Alergare de viteză

Alergare de rezistență

Săritura în lungime cu elan

Aruncarea mingii de oină

DEPRINDERISPORTIVE

Fotbal / Baschet

Handbal / Volei

Șah / Tenis de masă

Jocuri recreative / dinamice

Gimnastică acrobatică

Sărituri la aparat

Cunoștințe teoretice

Deprinderi de locomoție / de manipulare / de stabilitate

Probe de control / evaluare

LEGENDĂ TEME CU CARACTER PRINCIPAL (18-25') PARCURS APLICATIV (CARACTER PRINCIPAL) SE EXECUTĂ SIMULTAN (18-25') EVALUARE SUMATIVĂ CU NOTARE EVALUARE INIȚIALĂ

TEME CU CARACTER SECUNDAR (8-10') TEME CU CARACTER PERMANENT (5-6') EVALUARE SUMATIVĂ FĂRĂ NOTARE Nr._______ din data de ___/___/20___