河南省平顶山市政府采购货物公开招标
平顶山市烟草公司鲁山县分公司视频监控系统采购项目 招标文件
平顶山市工业学校数字化校园建设项目校园基础网络及电子监控
和数字化校园基础应用平台
采购安装项目（B包）
招标文件
采购编号：2019-05-71
招 标 人：平顶山市工业学校
代理机构：河南正大招标服务有限公司
日 期：二〇一九年五月
目 录
第一章 招标公告4
第二章 投标人须知8
投标人须知前附表8
一、总则10
二、招标文件内容12
三、投标文件编制12
四、投标文件递交15
五、开标、评标15
六、授予合同21
第三章 货物需求及技术要求23
第四章 合同主要条款（仅供参考）74
第五章 投标文件格式77
第一章 招标公告
河南正大招标服务有限公司受平顶山市工业学校委托，就平顶山市工业学校数字化校园建设项目校园基础网络及电子监控和数字化校园基础应用平台采购安装项目进行公开招标，欢迎符合资格条件的潜在投标人报名投标。
一、项目名称及编号：
项目名称：平顶山市工业学校数字化校园建设项目校园基础网络及电子监控和数字化
校园基础应用平台采购安装项目
采购编号：2019-05-71
2、 资金来源：财政资金。
3、 采购内容：具体内容详见招标文件
4、 标包划分：本项目共分两个标包,投标人只允许投报一个包。
A包：校园基础网络及电子监控采购安装项目
B包：数字化校园基础应用平台采购安装项目
五、投标人资格条件：
1、具有独立法人资格，持有有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证等（或三证合一营业执照）；
2、供应商应具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（须提供2016-2018年度经审计的财务审计报告；若投标人为新成立企业，提供自注册年度后的审计报告），有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（2019年1月以来不低于三个月缴费凭证，新成立公司以公司成立起点为准）；
3、参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大的违法记录和质量安全事故（提供承诺书）；
4、供应商具有履行合同所必需的设备和专业技术能力承诺书；
5、提供招标公告发布之后信用中国网
“失信被执行人”和“重大税收违法案件当事人名单”，中国政府采购网“政府采购严重违法失信行为名单”查询结果页面并加盖单位公章；若有不良记录报名无效，执行财库[2016]125号文；
6、本项目不接受联合体投标。
六、报名及出售招标文件信息：
1、报名时间：2019年6月3日00时00分至2019年6月10日23时59分。
2、报名方法：本项目只接受网上报名，不接受其它形式报名。潜在投标人报名需凭CA数字证书通过全国公共资源交易平台（河南省·平顶山市）（网址：http://www.pdsggzy.com/）“供应商登录”入口进入交易系统进行报名。具体操作请查看以下链接：
链接地址：http://www.pdsggzy.com/fwzn/11020.jhtml
办理CA证书：http://www.pdsggzy.com/tzgg/10814.jhtml
3、招标文件的获取：
（1） 招标文件出售时间：2019年 6月3日至2019年6月10日。
招标文件下载时间：2019年6月3日00时整至2019年6月 24 日（投标截止时间前一日24:00）
（2）招标文件售价人民币500元，售后不退。
（3）缴费方式：转账或电汇支付招标文件费到指定账户。
支付账户名称必须和投标人名称一致且已在平顶山市公共资源交易投标人（供应商）库中录入的账户（基本户或一般户均可，不支持结算卡支付）
（4）汇入账户和帐号(投标保证金账号详见招标文件）：
收款单位全称：平顶山市公共资源交易中心
账 号：6013301012010093076
开户银行：平顶山银行行政中心支行
（5）潜在投标人网上报名、招标文件费转账成功后，须在平顶山市公共资源电子化交易系统中，将招标文件费成功绑定至所投项目和标段，之后方可下载招标文件（招标文件中包含图纸、清单等投标所需一切内容），纸质招标文件不再出售。具体操作请查看以下链接：
链接地址：http://www.pdsggzy.com/fwzn/11597.jhtml
注：考虑到人为操作和跨行转账时间延误等因素，招标文件费绑定工作的截止时间为开始报名起至报名截止时间后两天，请投标人尽早进行招标文件费绑定工作。
（6）其他事项：
①投标人应仔细阅读操作手册，在本公告中要求的截止时间前完成网上报名、招标文件费、投标保证金的缴纳和绑定等工作。并充分考虑人为操作和银行异地跨行转账到账的时间等因素，因投标人操作不当或银行到账时间等问题造成的无法报名、无法下载招标文件、无法投标等一切后果，由投标人自行承担。
②招标文件费收取，交费绑定后才能下载招标文件。
③开标时，投标人需携带法定代表人身份证或授权委托书及本人身份证原件；标书费缴纳凭证及基本账户开户行证明及保证金转账凭证复印件加盖单位公章，以备核查。
七、投标文件接收信息：
1、投标文件接收截止时间：2019年6月 25 日上午9 时00分。
2、投标文件接受地点：平顶山市公共资源交易中心（平顶山市行政综合办公楼7楼）；
3、其他有关事项：逾期送达或未送达指定地点或未按要求密封的投标文件，招标人不予受理。
八、开标有关信息：
1、开标时间：2019年 6月25日上午 9时00分。
2、开标地点：平顶山市公共资源交易中心（平顶山市行政综合办公楼7楼）；
九、公告发布媒体：
本公告在《河南省政府采购网》、《平顶山市政府采购网》、《河南省公共资源交易公共服务平台》、全国公共资源交易平台（河南省·平顶山市）网上同时发布。
十、本次招标联系事项：
招 标 人：平顶山市工业学校
联系人：王先生 联系电话：0375-7663075
地 址：平顶山市湛南路183号
代理机构：河南正大招标服务有限公司
地址：郑州市金水区金水路109号
联系人：苗女士 联系电话：0375-3659996 13938678867
温馨提示：
本项目为全流程电子化交易项目，请认真阅读采购文件，并注意以下事项。
1.供应商应按采购文件规定编制、提交电子投标文件,同时，供应商应提供与已上传的电子投标文件一致的pdf版电子投标文档（U盘单独密封）。
2.本项目供应商不用再提供纸质投标文件。
3.电子文件下载、制作、提交期间和开标（电子投标文件的解密）环节，供应商须使用CA数字证书（证书须在有效期内）。
4.电子投标文件的制作。
4.1
供应商登录《全国公共资源交易平台(河南省▪平顶山市)》公共资源交易系统（http://221.176.192.166:8080/ggzy/）下载“平顶山投标文件制作系统”，按采购文件要求制作电子投标文件。
电子投标文件的制作，参考《全国公共资源交易平台(河南省▪平顶山市)》公共资源交易系统——组件下载——交易系统操作手册（投标人、供应商）。
4.2
供应商须将采购文件要求的资质、业绩、荣誉及相关人员证明材料等资料原件扫描件（或图片）制作到所提交的电子投标文件中。
4.3供应商对同一项目多个标段进行投标的，应分别下载所投标段的采购文件，按标段制作电子投标文件，并按采购文件要求在相应位置加盖供应商电子印章和法人电子印章。
一个标段对应生成一个文件夹（xxxx项目xx标段）,
其中包含2个文件和1个文件夹。后缀名为“.file”的文件用于电子投标使用，名称为“备份”的文件夹使用电子介质存储，供开标现场备用。
5.加密电子投标文件的提交
5.1加密电子投标文件应在采购文件规定的投标截止时间（开标时间）之前成功提交至《全国公共资源交易平台(河南省▪平顶山市)》公共资源交易系统（http://221.176.192.166:8080/ggzy/）。
供应商应充分考虑并预留技术处理和上传数据所需时间。
5.2 供应商对同一项目多个标段进行投标的，加密电子投标文件应按标段分别提交。
第二章 投标人须知
投标人须知前附表
序号
条款名称
编列内容
1
采购人
招标人：平顶山市工业学校
地址：平顶山市湛南路183号
联系人：王先生 联系电话：0375-7663075
2
招标代理机构
代理机构：河南正大招标服务有限公司
地 址：郑州市金水区金水路109号
联 系 人：苗女士
联系电话：0375-3659996 13938678867
3
项目名称
平顶山市工业学校数字化校园建设项目校园基础网络及电子监控和数字化校园基础应用平台采购安装项目（B包）
4
招标方式
公开招标
5
资金来源
财政资金
6
招标范围
数字化校园基础应用平台采购安装项目
7
供货期
合同签订后70日历天供货并安装调配完毕
8
质量要求
投标产品必须符合国家或行业技术规范标准，质量要求合格
9
合格投标人条件
1、具有独立法人资格，持有有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证等（或三证合一营业执照）；
2、供应商应具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（须提供2016-2018年度经审计的财务审计报告；若投标人为新成立企业，提供自注册年度后的审计报告），有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（2019年1月以来不低于三个月缴费凭证，新成立公司以公司成立起点为准）；
3、参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大的违法记录和质量安全事故（提供承诺书）；
4、供应商具有履行合同所必需的设备和专业技术能力承诺书；
5、提供招标公告发布之后信用中国网
“失信被执行人”和“重大税收违法案件当事人名单”，中国政府采购网“政府采购严重违法失信行为名单”查询结果页面并加盖单位公章；若有不良记录报名无效，执行财库[2016]125号文；
6、本项目不接受联合体投标。
注：以上证件开标时投标人必须提供原件审查。
10
招标文件出售
2019年6月 3日-- 6月 10日发售招标文件。
11
投标人提出质疑
截止时间
在投标截止时间15日前对招标文件内容中需澄清的疑问应在电子交易系统中提出，要求招标人对招标文件予以澄清。
12
招标人澄清
时间
在投标截止时间15日前，招标人将对投标人提出的实质性问题给予答复（如有）。
13
投标有效期
投标文件递交截止日期后60日历天
14
质量保证期
安装调配试运行合格后一年
15
投标保证金
1、投标保证金数额：大写：贰万元整 小写：20000元；
2、保证金递交的截止时间：2019年6月 24日24时前；
3、保证金汇入帐号和帐户：
收款单位全称：平顶山市公共资源交易中心
账 号：6013301012010104221（政府采购项目）
开户银行：平顶山银行行政中心支行
4、递交形式：
（1）投标人的投标保证金必须通过投标人基本账户以转账或电汇的形式缴纳。账户必须是已加入平顶山市公共资源交易投标人或供应商库中录入的账户（不支持结算卡支付）。
（2）投标人缴纳投标保证金后，应在规定的缴纳截止时间前通过平顶山公共资源交易中心电子化交易系统将保证金成功绑定至所投标项目和标段。具体操作请查看以下链接：
链接地址：http://www.pdsggzy.com/fwzn/11598.jhtml
其他事项：
5、投标人应仔细阅读操作手册，在本公告中要求的截止时间前完成网上报名、招标文件费、投标保证金的缴纳和绑定等工作。并充分考虑人为操作和银行异地跨行转账到账的时间等因素，因投标人操作不当或银行到账时间等问题造成的无法报名、无法下载招标文件、无法投标等一切后果，由投标人自行承担。
6、招标文件费收取，交费绑定后才能下载招标文件。
7、投标人少交保证金属无效缴纳。
8、规定投标保证金到账截止时间为开标前一日24点，节假日除外（超时到账视为未交保证金，取消报名资格）。
9、废标项目重新招标时，必须按修改后的招标文件重新缴纳保证金，原缴纳保证金及时退还。
16
投标文件签字和
盖章要求
投标文件应有法定代表人或授权代理人签字并加盖单位公章，授权代理人签字的，投标文件中应附法定代表人的有效授权委托书。
17
投标截止时间
投标文件递交截止时间：2019年6月25日9时00分（北京时间）
18
投标文件的递交
供应商应于2019年6月25日9时00分前将投标文件电子版提交到平顶山市公共资源电子化交易系统，逾期送达的不予受理。开标时，由投标人在开标现场使用CA证书，在规定时间内对其电子化投标文件进行首次解密。
19
合同签订时间及
地点
根据采购人要求进行合同签订。
20
评标委员会的组建
评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为5人以上单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的2／3注：上述规定为一组评标专家委员会组成方式，根据项目标段数量和评标工作量，可由多组专家委员会完成评审，但一个标段只能由一组评标专家委员会评审。
21
中标人确定
招标人依据评标委员会推荐的中标候选人确定中标人
22
招标控制价
本项目招标控制价为：1020000.00元（壹佰零贰万元整）
投标人针对本项目的投标报价不得高于招标控制价，否则按废标处理。
23
其 他
中标人依据发改办价格[2002]1980号文、[2003]857号文件的规定，一次性向招标代理机构交纳中标服务费。
本项目有关的一切澄清、修改、补遗、答疑均以相关网站发布的信息为准，所有潜在投标人应按发布信息要求回复，未回复或未按时回复的均视为已收到，由此带来的一切后果，自行承担。
一、总则
1、适用范围
本招标文件仅适用于本次招标中所叙述的平顶山市工业学校数字化校园建设项目校园基础网络及电子监控和数字化校园基础应用平台采购安装项目（B包）内的设备、材料采购、安装、系统调试、维修保养、验收、交付使用及其缺陷修复等其它伴随服务的招标。
2、定义
2.1招标采购人：指“平顶山市工业学校”。
2.2招标代理机构：取得招标代理资质，受采购人委托组织招标活动，在招标过程中负有相应责任的社会中介组织，本项目代理机构指“河南正大招标服务有限公司”。
2.3 合格的投标人：符合招标公告中“投标人资格条件要求”并购买招标文件的潜在投标人。
2.4 中标人：接到并接受中标通知，最终被授予合同的投标人。
2.5投标文件：指投标人根据招标文件要求所提交的所有投标文件。
2.6
货物：指除了咨询服务以外的所有的物品、设备、装置和包括附件、备品备件、图纸、技术文件、用于运输和安装的包装、培训、维修和其他类似服务的供应。
3、投标费用
无论投标过程中的作法和结果如何，投标人应自行承担所有与参加投标有关的全部费用，招标代理机构在任何情况下均无义务和责任承担上述费用。
4、保密
1、
参与招标投标活动的各方应对招标文件和投标文件中的商业和技术等秘密保密，对采购人提供的资料，未经采购人许可不得向第三方泄露，投标人在递交投标文件时一并归还，且不得复印，违者应对此造成的后果承担法律责任。
2、采购人所提供资料供投标人在编制投标文件时参考，采购人不对投标人据此作出的判断和决策负责。
5、招标实质性要求和条件
■5.1投标产品应符合国家或行业技术规范标准要求，质量要求合格。若因中标人原因造成质量达不到投标时所报的质量要求，中标人应无条件承担由此造成的一切损失及赔偿费用。
■5.2货款支付方式
供货安装调试完毕，正常运行15日内，经双方验收，所有技术参数及质量标准达到投标承诺要求后付合同总价的95%，余5%作为质量保证金，待质保期满无质量问题后10日内一次付清。
■5.3投标报价
投标人投标总价即为中标合同价。包括设备购置、各种税费、储运、保险、安装、调试、验收、保修、培训费以及伴随的其它服务费和相关知识权及所需缴纳的任何费用等。投标人应结合企业自身实力，慎重报价。
■5.4按照相关规定，投标人一旦中标保证在签订合同前10日内向招标人缴纳中标价10%的履约保证金，作为中标人在合同期间履行约定义务的担保。若不能按时足额缴纳履约保证金，其投标保证金将被没收，且招标人有权另选中标人。
■5.5投标人保证采购方在使用该设备或货物的任何一部分时，免受第三方提出的侵犯其专利权、商标权、著作权或其它知识产权的起诉。
■5.6投标人需承诺在中标后，按照采购人实际需求，对相应产品提供二改服务，满意为止。
备注
：以上标注“■”的条款，投标人在投标文件中应逐条全文承诺，承诺条件必须优于或等于招标文件要求，投标人若没有作出相应承诺，评标委员会成员视其内容对招标人的影响程度评判，实质上未响应招标人要求的可被拒绝。
二、招标文件内容
6、招标文件的构成
招标文件用于阐明政府采购所需货物及服务、招标、投标程序和合同主要条款。招标文件由以下主要内容组成：
6.1招标公告
6.2投标人须知
6.3采购需求及技术要求
6.4合同主要条款
6.5投标文件格式
7、招标文件的澄清
投标人对招标文件如有需要澄清的疑问，应在电子交易系统中提出，要求招标人对招标文件予以澄清。招标文件的澄清在投标截止时间15日之前以澄清公示形式给所有购买招标文件的投标人，但不指明澄清问题的来源为使投标人有充分的时间对招标文件的修改部分进行研究，招标代理机构可适当延长投标截止期。
8、招标文件的修改和补充
8.1在投标截止日期15日前的任何时候，无论出于任何原因，招标人均可对招标文件进行修改和补充。
8.2招标文件的修改和补充将在电子交易系统中公示，并取代招标文件原有部分，构成招标文件的一部分，对所有投标人具有约束力。
三、投标文件编制
9、投标要求
投标人应仔细阅读招标文件中所有的事项、格式、条款和技术要求，按招标文件规定的要求提供投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性。如果投标文件没有按照招标文件要求提供全部资料，或者投标文件没有对招标文件在各方面都做出实质性响应，其投标将被拒绝，其风险应由投标人承担。
10、投标文件的语言及计量单位
10.1投标文件以及投标人所有与采购人及招标代理机构就投标来往的函电均使用中文。投标人提供的外文资料应附有相应的中文译本，并以中文译本为准。
10.2 除在招标文件的技术文件中另有规定外，计量单位均使用中华人民共和国法定计量单位。
11、投标文件的组成：
11.1 投标函；
11.2 投标函附表；
11.3 投标分项明细报价表；
11.4 其他备件、专用工具和消耗品价格表
11.5 法定代表人身份证明；
11.6 法定代表人授权委托书；
11.7 投标产品主要技术参数表；
11.8 技术规格偏差表；
11.9 投标人资格证明文件；
11.10 投标人资格声明函；
11.11 投标保证金交付证明；
11.12 实质性要求和条件承诺；
11.13 反商业贿赂承诺书；
11.14 售后服务承诺书；
11.15 中小企业声明函
12、投标文件的格式
投标人应按招标文件中提供的投标文件格式填写。
13、投标报价
13.1投标人应参照招标文件提供的投标报价表格式及技术要求中提供的设备清单，填写提供各项货物及服务的单价、分项总价和总投标价。如果单价、分项总价和总投标价之间有差异，以单价为准，并以单项修订总价，评标以修订后的价格为准，投标人必须无条件接受以其所报单价为基准的价格调整。
13.2 投标人填写的投标总价包含下列费用：
13.2 投标人填写的投标总价包含下列费用：
13.2.1投标总价包括设备的设计、制造、装配、运输、装卸、保险、质量保证、利润及税金等所涉及到的一切相关费用；应按全套设备供货报价，除包括设备主体外，还应包括该主体设备运行所需的配套部件和安装辅助件及随机备品备件、专用工具等。
13.2.2投标总价除包含上述设备费及全部配套附属材料外，还包含设备安装、调试、检验（含第三方检测<如有>）、验收、技术培训费以及在质保期内设备易损零部件应由卖方免费提供和后期服务的全部费用。所有招标文件中列出的或隐含的为完成合同所需的一切责任和义务的费用都应包括在内，不再有报价以外的任何附加费用。未列入和没有单独说明的费用，视为已包括在相关项目的价格中。
13.3 投标人根据上述规定所作分项报价的目的只是为了评标时对投标文件进行比较的方便，但并不限制采购人订立合同的权力。
13.4投标报价应完全包括招标文件规定的货物和服务范围，不得任意分割或合并。
13.5 投标人对所有货物只允许有一个报价，采购人不接受有任何选择报价的投标。
13.6投标人不得以任何理由在开标后对投标报价予以修改，报价在投标有效期内是固定的，不因任何原因而改变。任何包含价格调整要求和条件的投标，将被视为非实质性响应投标而予以拒绝。
14、投标货币
除非另有规定，投标人提供的所有货物和服务均用人民币报价。
15、投标人资格的证明文件
15.1依据规定的格式提交相应的资格证明文件，作为投标文件的一部分，以证明其有资格进行投标和有能力履行合同。
16、证明投标设备及服务符合招标文件技术要求的文件
16.1投标人应提交证明其拟供设备和服务符合招标文件规定的技术响应文件，作为投标文件的一部分。
16.2在主要设备技术指标中应说明货物的品牌型号、规格参数、制造商及原产地等。
16.3证明文件可以是文字资料、图纸和数据，并应提供：
16.3.1货物主要技术指标和性能的详细描述；
16.3.2保证货物正常和连续运转期间所需的所有备件和专用工具的详细清单，包括其价格和供货来源资料；
16.3.3投标人应对招标文件技术要求应答，并标明与招标文件条文的偏差和例外。对招标文件有具体规格、参数的指标，投标人必须提供其所投货物的具体数值。
17、投标保证金
17.1投标人投标保证金：贰万元整。
17.2投标人的投标保证金按招标文件要求缴纳。
17.3在开标时对于未按要求提交投标保证金的，将被视为无效标。
17.4中标人与招标人签订合同之日起5个工作日内及向招标代理机构缴纳招标代理服务费后退还中标人的保证金（无息），未中标的投标人的保证金，在中标通知书发出之日起5个工作日内退还（无息）。
17.5有下列情形之一的，投标保证金将不予退还：
17.5.1投标人在规定的投标有效期内撤销或修改其投标文件；
17.5.2中标人在收到中标通知书后，无正当理由拒签合同协议书或未按招标文件规定提交履约保证金；
17.5.3投标人在投标过程中互相串通、结盟、弄虚作假损害招标的公正性和竞争性，或以任何方式影响其他投标人参与正当投标的。
其他情况：
a.因工商注册名称变更，造成退款单位与交款单位名称不一致的，投标人须提供工商部门出具的名称变更证明及变更后企业出具的退款申请，经招标人审查认可后通知银行退款。
b.投标人在投标截止时间前退出投标或误交投标保证金的，由投标单位出具书面说明材料，经招标人审查认可后通知银行退款。
C.投标人在投标活动中有违规违法行为，需对其投标保证金进行处置的，按国家有关规定执行。
18、投标有效期
18.1
投标文件应自投标规定的开标日起，在“投标人须知前附表”规定的时间内保持有效。投标有效期不足的将被为非响应投标而予以拒绝。
18.2
在特殊情况下，招标人和招标代理机构可征求投标人同意延长投标有效期。这种要求与答复均应在电子交易系统中提交。投标人可以拒绝这种要求，但其投标保证金不会被没收。同意延期的投标人将不会被要求也不允许修改其投标，但可要求其相应延长投标保证金的有效期。有关退还和没收投标保证金的规定在投标有效期的延长期内继续有效。
四、投标文件递交
供应商应于2019年6月25日9时00分前将投标文件电子版提交到平顶山市公共资源电子化交易系统，逾期送达的不予受理。开标时，由投标人在开标现场使用CA证书，在规定时间内对其电子化投标文件进行首次解密。
五、开标、评标
26、开 标
26.1
招标代理机构在“投标人须知前附表”中规定的日期、时间和地点组织公开开标。参加开标会议的投标人的法定代表人或其委托代理人应随身携带本人身份证，委托代理人参加开标会议的应随身携带授权委托书原件以证明其身份，参加开标的代表应签名报到以证明其出席。
27、评 标
27.1
评标工作由评标委员会（下称评委会）主持，对所有投标人的有效投标文件进行评审，并依据评分由高到低的顺序依次推荐3名中标候选人。
27.2
本次评委会成员由5人以上单数组成，其中业主代表1人，其他按有关法律、规定从相关专家库中随机抽取，其中经济、技术专家不少于成员总人数的2/3。
28、投标文件的澄清
28.1
为了有助于对投标文件进行审查、评估和比较，评委会有权向投标人质疑，请投标人澄清其投标内容。投标人有责任按照招标代理机构的通知的时间、地点、方式由投标人或其授权代表进行答疑和澄清。
28.2 重要澄清的答复应是书面的，并由投标人法定代表人或其委托代理人签字。
28.3 投标人的澄清文件是投标文件的组成部分，并取代投标文件中被澄清的部分。
28.4 投标文件的澄清不得对投标内容进行实质性修改。
29、评标因素
投标人所提交的投标文件应包含招标文件中要求必须提交的材料，并按照招标文件中提供的格式完整地填写资格证明文件及各项表格内容。
30、评标原则
评标活动遵循公平、公正、科学和择优的原则。
31、评标方法
31.1
评标委员会按照“评标办法”规定的方法、评审因素、标准和程序对投标文件进行评审。“评标办法”中没有规定的的方法、评审因素、标准，不作为评标依据。
31.2 招标人依据评标委员会推荐的中标候选人确定中标人。
32、投标人资格与响应性的审查
32.1投标人资格审查：
32.1.1开标结束后，招标人或招标代理机构应当依法对投标人的资格进行审查，投标人资格审查内容按照招标文件第二章《投标人须知前附表》第9项“合格投标人条件”，参照投标人递交的相应原件及资料，审查投标人的资格是否符合要求。
32.1.2未提供原件及资料或提供的原件及资料不符合要求者，将视为投标资格不符合要求。
32.1.3符合要求的投标人及其所递交的投标文件将进入下一步投标文件的评审，对于资格审查未通过的投标人，其投标文件将不再进入下一步的评审环节。
32.2 投标文件的响应性审查：
32.2.1、商务评定
由评标委员会对每个投标人的投标文件响应招标文件要求或商务指标响应进行审查核对评审打分。
投标文件有下列情况之一者，由评标委员会按废标处理：
1.投标人的法定代表人或其授权代理人签字、盖章不符合招标文件要求的；
2.投标文件对招标文件未作实质性响应承诺的；
3.未按招标文件要求交纳投标保证金或缴纳数额不足的；
4.投标有效期和供货期不符合招标文件规定的；
5）投标文件未按招标文件格式填写，内容不全或关键字模糊无法辨认的；
32.2.2、技术评定
由评标委员会对每个投标人的投标文件技术部分的响应和指标进行审核和分析；对投标文件中文字说明和技术指标响应进行评审打分。
投标人必须对招标文件技术要求逐条应答，并标明与招标文件条文的偏差和例外，不能使用模糊性词语（例如：“满足使用”、“高于要求”等）反映偏差情况。对招标文件有具体规格、参数的指标，投标人必须提供其所投货物的具体数值。
32.2.3、价格评定
评标委员会对有效投标人的投标报价进行复核，看其是否有计算上的错误，算术错误将按以下方法更正：
若单价计算的结果与总价不一致，以单价为准修改总价；若文字表示的数值与数字表示的数值不一致，以文字表示的数值为准。若投标人不接受对其错误的更正，其投标将被拒绝。
评标委员会将根据评标办法对各有效投标人投标文件进行独立打分，并在“综合得分表”中填写各投标人具体得分，计分取至小数点后二位，计分过程中小数点后三位四舍五入。
投标人得分以所有评委评出的投标人得分的算术平均值为投标人最终得分。
33、评标方法及标准
33.1
评委会只对通过资格审查及响应性审查的投标文件进行评价和比较，根据招标文件规定的量化因素和分值进行打分，并计算投标人的综合得分。
33.2
评委会在评标时，除根据第三条第5项的规定考虑投标人的报价外，还将考虑量化评标办法中规定的其它评审因素，并以此作为计算最终评标得分的依据。
33.3 评分标准和因素：
评标方法： 综合评分法 基准分100分
一、投标报价部分：20分
序号
评分因素
分值
评分标准
1
投标报价
20分
投标报价得分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准值，其价格分为满分。
其他投标人的价格分数统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×20
说明：
1）投标人的投标报价超出招标控制价的或明显低于其它投标人报价存在恶意竞争的，按无效标处理。
2）为了促进中小企业发展，根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第六条和财库[2011]181号规定，给予小型或微型企业价格6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。中小企业划型标准见《关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业[2011]300号）。
①提供政府部门有效证明材料；
②没有提供有效证明材料的供应商将被视为不接受投标报价的扣除，用原投标报价参与评审。
注：投标人若为小微企业，需提供由企业所在地的县级以上中小企业主管部门出具的中小企业认定证书和中小微企业声明函，否则不予认可并对其真实性负责。
二、技术部分（50分）
1
货物需求及技术要求的响应程度、保障程度
50
1）投标人须针对本项目建设要求充分分析，提供详尽的技术设计方案，对每项建设内容进行应答阐述，制定项目的实施进度、项目组的人员构成、质量保障措施等，先进性、可靠性、科学性、安全性、完整性强的打3-5分；先进性、可靠性、科学性、安全性、完整性一般的打2-3分；不先进，可靠性、科学性、安全性差、有缺项的打1-2分。
2）满足招标文件的要求25分，优于招标文件的可酌情加0-5分，其中招标文件中带”★”部分每有一项不满足的扣3分，其他每有一项不满足的扣1分，扣完为止。（本项共30分）
3）投标人需在开标现场对参数中加★项进行演示，全部演示时间不超过15分钟。完全满足得15分；每一条不满足扣2分，扣完为止。没有演示的此项不得分。
（投标单位自备网络等相关的设备能够满足连接到自身的测试平台，现场演示应用软件功能，因设备不齐或他原因导致投标人不能演示或造成其他不良影响的其不利后果由投标人自行承担）。
三、商务部分（30分）
1
综合实力
20
1）提供软件产品厂商质量管理体系认证证书得1分、
环境管理体系认证证书得1分，职业健康安全管理体系认证证书得1分，本项最多得3分。（提供复印件加盖公章，不提供不得分）
2）提供软件产品厂商信用评估报告。信用等级为 AAA 级得 3分，AA 级得1 分。（提供复印件加盖公章，不提供不得分）
3）提供软件产品厂商数字校园完整产品体系的自主研发能力，具有：①学校门户系统②统一数据中心系统③统一身份认证系统④学生管理系统⑤网络教学系统⑥行政与党群管理系统⑦实训实习教学管理系统等软件著作权登记证书，全部提供得7分，没有提供或证书名称不一致的，不得分。
4）提供软件产品厂商连续两年获得重服务守信用单位证书（AAA级）、重合同守信用企业证书（AAA级）得3分。（提供复印件加盖公章，不提供不得分）
5）提供投标软件厂商2016以来同类项目业绩合同且合同金额100万以上的，每份得 2分，最多得
4分。开标时须出具相对应的合同原件，未提供合同原件者不得分。
2
售后服务
10
1）售后服务体系完善，承诺服务内容优越，响应时间，售后服务人员组织结构合理、维护体系健全，技术支持保障到位酌情加0-2分。
2）投标人需提供所有产品免费升级上门服务，满足服务期限文件要求的得2分，每多增加一年加2分，最多得6分。
3）投标文件中是否有完整的技术培训方案酌情加0-2分。
34、评标结果
34.1评标委员会将各个评委的打分情况进行汇总签字，按照投标人得分由高到低进行排列。得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的并列，按照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为排名第一的中标候选人。评标委员会向招标人推荐排列前3名的为中标候选人，除第二章“投标人须知前附表”授权直接确定中标人外，评标委员会将向招标人提交评标报告。
34.2
招标人应当接受评标委员会推荐的中标候选人，不得在评标委员会推荐的中标候选人之外确定中标人。中标人放弃中标或因不可抗力提出不能履行合同，或者招标文件规定应当提交履约保证金而在规定的期限内未能提交的，招标人可以按照评标委员会推荐的投标人排列依次确定中标人。若推荐的中标候选人均放弃中标资格，或者经考察（若有）全部不合格的，应重新招标。
35、保密及其它注意事项
35.1 评标是招标工作的重要环节，评标工作在评委会内独立进行。
35.2评委会将遵照规定的评标方法，公正、平等地对待所有投标人。
35.3在开标、评标期间，投标人不得向评委询问评标情况，不得进行影响评标结果的活动。否则其投标可能被拒绝。
35.4为保证评标的公正性，开标后直至授予投标人合同，评委不得与投标人私下交换意见。
35.5 在评标工作结束后，凡与评标情况有接触的任何人不得擅自将评标情况扩散出评标人员之外。
六、授予合同
36、合同授予标准
36.1除第6条的规定之外，采购人将把合同授予被确定为实质上响应招标文件要求并有履行合同能力的综合评分最高的投标人。
36.2在合同履行中，采购人需追加与合同标的相同的货物或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可以与供应商协商签订补充合同，原则上所有补充合同的采购金额不得超过原合同采购金额的百分之十。
36.3更改采购货物数量的权力
招标人在授予合同时有权在招标规定的范围内，对“货物需求一览表”中的设备和服务的数量予以增加或减少，但不得对货物、单价或其它的条款和条件做任何改变。
37、公示期及投诉质疑
37.1 评标结束后，评标结果将在指定网站上进行公示。
37.2
投标人若对评标结果有疑问，有权按照规定的程序在公示期内进行投诉和质疑，但须对投诉和质疑内容的真实性承担责任，逾期将不再受理。
38、接受和拒绝任何或所有投标的权利
如出现重大变故，招标任务取消情况，招标代理机构和采购人保留因此原因在授标之前任何时候接受或拒绝任何投标、以及宣布招标无效或拒绝所有投标的权力，采购人及代理机构为此不承担任何费用。
39、中标通知书
39.1 在投标有效期满之前，招标代理机构将以书面形式通知投标人被确定中标；
39.2 中标人在接到招标代理机构通知后应在5个工作日内到约定的地方领取中标通知书；
39.3 中标通知书将作为进行合同谈判和签订合同的依据。
40、签订合同
40.1中标人应按中标通知书指定的时间、地点，与采购人进行合同谈判。
40.2招标文件、中标人的投标文件和澄清文件（如有）等，均应作为签约的合同文本的基础。
40.3如采购人或中标人拒签合同，则按违约处理。
40.4
如中标人不按约定谈签合同，招标代理机构和采购人将报请监督管理部门取消其中标决定，并没收其投标保证金。招标代理机构和采购人可在监督管理部门同意后在候选中标单位中重新选定中标单位或重新招标。
41、其他
41.1
如果中标人未按上述第4条规定执行，在此情况下，招标代理机构和招标人在报经监督部门批准后可将该标授予下一个评标得分高的投标人，或重新招标。
41.2知识产权
41.2.1投标人应保证采购人在中华人民共和国使用货物或货物的任何一部分时，采购人免受第三方提出侵犯其专利权、商标权或其它知识产权的起诉。
41.2.2 投标应包括所有应支付的对专利权和版权、设计或其他知识产权而需要向其他方支付的版税。
41.3 招标文件的解释权属“平顶山市工业学校”和“河南正大招标服务有限公司”。
第3章 货物需求及技术要求
B包：《数字化校园基础应用平台采购安装项目》
采购目录
序号
名称
数量
单位
1
学校门户网站
1
套
2
▇统一信息门户平台
1
套
3
▇统一身份认证平台
1
套
4
▇统一数据中心
1
套
5
网络教学系统
1
套
6
实训实习教学管理系统
1
套
7
教务管理系统
1
套
8
学工管理系统
1
套
9
教科研管理系统
1
套
10
行政与党群管理系统
1
套
11
财务管理系统
1
套
12
人事管理系统
1
套
13
后勤管理系统
1
套
14
固定资产管理及监控系统
1
套
注：加▇项为核心产品。
1 学校门户网站
系统基本功能及支持功能具体参数
技术参数和性能指标
★平台须采用JAVA语言技术开发，平台更加安全可靠；该管理平台应支持Linux、windows操作系统；支持MySQL或SQL
Server等多种主流数据库系统；网站系统可在操作系统、数据库、应用服务器之间的平滑迁移。
系统采用纯B/S结构设计，所有操作均基于常见浏览器，如：IE各主流版本、火狐、遨游、Chrome等。
网站群管理系统支持主站与子站的站群式管理，系统架构基于主流的内容管理，功能模块采用模块化配置，具备功能丰富的模块，并能提供主框架结构以及模块组件的可持续开发和安全加固。
站群须支持动静态分离部署；每个站点既支持顶级域名，又支持二级域名。
每个站设置自己的主域名；根据情况，可以将每个站点设置为独立数据库、独立站点、独立空间、独立域名；支持建立子站一键克隆；支持站点与站点间数据互通；推送的数据可以进行审核后显示。
★支持站点统一注册管理，支持站点发布配置，定制分发规则，定时发布到其它平台；在分发过程可以进行分发监控，并查看分发日志。
有良好的模板体系，支持后台一键替换模板，需提供100套公共的自适应模板；后续新增模板每年不少于10套。
支持无限创建角色和角色组，可将线下的组织架构体系转移到线上。
具备强健的权限体系，支持角色和个人设置各个模块的权限，可以细化到文章栏目管理；支持设置会员管理各个表单、领导信箱的权限。
支持前台内容操作，所有栏目管理员在当前页面，都可以管理（包括发布、编辑、数据推送）自己所负责的栏目内容；支持可视化的标签体系，可以任何页面通过标签调用出所需功能，如图片、幻灯片、内容、领导信箱、表单、在线访谈、在线调查等。
★支持专题管理，可以建立专题，设定专题参数及专题模板，支持将站点信息导入专题。
具备良好的手机短信应用策略，即使用户无需注册，管理员也可以通过快捷方式输入手机后面给予短信（包括邮件、短信息）通知。
后台需支持数据备份和还原。同时支持数据库和附件自动异地备份。
支持发布内容直接一键导入doc/pdf/excel这些文档，并同时上传图片；支持动态和静态页面发布，支持视频上传，在线播放功能，且须至少支持flv和MP4频播放。支持内容一键签发到多个栏目；支持内容多级审核。
提供统计功能，可以根据部门、用户、推送数据分别统计。
所有站点支持手机移动版，包括“iPad、iPhone、Android”等移动门户
支持国内标准中间件ucenter的整合，实现不同系统间的用户注册和登录同步，可以完美整合主流的discuz论坛，并调用对方数据。
提供数据迁移工具和体系方法；栏目访问可以设置IP段访问（如只允许校内访问）、栏目访问可设置密码访问功能。
提供文章、图片、视频、下载、信息公开、领导信箱、表单系统、广告模块、在线访谈、民意征集、在线调查、手机短信、通信录、数据备份、搜索模块、单网页、站群系统、专题模块、数据推送等相关必要模块。（需按照采购人实际需求进行二改，相关所有费用不再另计）
支持栏目批量创建、栏目克隆、栏目访问IP控制、栏目尾缀、栏目合并等各种实用功能。
支持前台和后台内容发布；发布的内容自动静态；一篇内容可以签发到多个栏目；
具备强大的统计体系；支持按用户发稿排名体系；可以按年、月、日以及时间段统计，并且统计的内容可以用excel导出；支持所有站点的内容发布情况可以按年月日统计；也支持各个分站推送给主站的数据按年、月、季度排名。
网站群安全参数
支持系统设置IP白名单和黑名单；支持后台登陆的IP控制、必须支持栏目可以设置密码访问、支持后台登陆错误次数限制与锁定、可以修改后台登陆地址。
支持基于lucene技术的全文检索。
支持日志查询功能，可以查看到后台的相关操作事项；可追溯误操作源头。
可以设置网站用户输入信息中禁止包含的词语，并支持批量导入
可以设置防CC攻击。
可以设置严格的权限体系
具备严密的编程体系
支持数据库异地自动备份
2 统一信息门户平台
整体技术要求
1、门户和系统管理平台需采用B/S架构，通过浏览器即可访问。
2、系统管理平台需采用Java EE体系开发，基于Spring MVC、Spring、MyBatis等主流技术框架开发。
3、根据学校业务的特殊性，为保障数据安全和未来数据分析需要，门户平台的数据库和服务部署在学校内部机房。
4、会话同步技术和内存缓存架构采用主流的内存数据库Redis，以支持分布式多节点部署，实现对数据的缓存，提升性能。
5、系统充分考虑到并发访问的要求，为保障全校师生日常业务使用，需支持分布式多节点负载均衡技术，支持在硬件或软件负载体系下的节点横向扩展，性能指标：不限平台使用人数，支持800人同时在线，操作响应低于2s。
6、建设系统需要具备一定的容错性，在运行环境出现故障的时仍能提供稳定、持续的服务。所建系统应支持并行运行多个节点实例，防止因为某个节点异常而影响整个系统的运行效果。
7、要求系统管理平台部署支持Linux和Windows平台，支持WebLogic、Tomcat等多种服务容器部署。
8、为学校制定基于pc门户应用接入标准，提供统一的接入方案。让各业务系统可以方便的集成到门户平台，为用户提供服务。对不同的业务需求可提供多种集成方式，保证良好的集成效果。
整体功能要求
首页
1、作为综合服务门户的入口，首页集中展示用户最关注的信息。包括业务导航、新闻公告、个人信息等内容。
办事大厅
2、办事大厅为用户提供了一站式服务大厅，对应用进行分类展示。这些分类和应用可以在管理平台灵活配置。用户可点击直接进入应用进行事务办理。能够收藏关注的应用。
应用中心
3、应用中心是学校应用与服务资源的聚合中心，按不同的应用方向又可以进一步细分为管理类、教学科研类、服务类应用服务。
个人中心
4、个人中心集中展现个人相关的应用和数据。用户登录后才可访问个人中心，个人中心包括个人信息、OA待办信息、我的收藏等。
应用检索
5、通过在检索框中输入关键词，可检索到相关的应用，用户点击即可访问应用。应用检索支持模糊搜索。
应用收藏
6、综合服务门户支持应用的收藏和取消收藏功能。收藏后的应用在个人中心-我的收藏查看。对于已收藏的应用可以在我的收藏页面取消收藏。
应用评价
7、综合服务门户中的每个应用都支持评价功能，用户可根据自身使用感受对应用进行五星评价及评价留言。
问题反馈
8、综合服务门户提供统一的问题反馈渠道，用户可以在线进行问题反馈，问题反馈包括问题反馈内容、联系方式、上传图片。
单点登录
集成
9、集成单点登录，实现一次登录，就可以访问学校的各个业务系统。
服务类集成
10、集成学校各个业务系统的模块，实现统一管理。
新闻类集成
11、集成学校官网类信息，如：公告通知、教学信息、学生信息等。
部门信息
集成
12、集成学校各个业务部门的办事指南、规章制度、部门指南等信息。
其他
13、提供登录用户角色感知，支持按照角色显示用户具备权限的应用集合。
14、与统一身份进行集成，按照统一身份认证的要求保存令牌，传递令牌。
15、页面的布局和内容可根据每个学校的特色和要求定制化设计。
照角色功能划分
教师
角色功能
包括教学服务、公共服务、个人服务等。
①提供教学相关服务功能，包括：课表查询、班级花名册、班级成绩查看；
②提供公共服务相关功能，包括部门电话、院系电话等。
③提供个人服务功能，功能模块包括我的OA 待办、我的OA 待阅、人事信息、薪资待遇查询、一卡通查询。
学生
角色功能
包括：课堂服务、生活服务、校园社交、个人中心。
①提供学习日常服务功能，包括：课表查询、成绩查询、空教室查询等。
②提供校园生活服务功能，包括：部门电话、院系电话。
③提供奖惩助贷服务功能，包括：奖学金查看、助学金查看、违纪处分查看。
④提供个人中心功能，包括：个人信息、我的班级信息、一卡通查询。
信息服务门户管理平台
应用管理
功能
1、提供对应用的快速上架功能，提供对应用的排序、推荐、下架和回收站功能。
模块功能
管理
2、支持针对PC门户提供模块和应用的灵活配置，角色到模块可灵活配置，前端动态生成不同角色的模块应用（导航、功能中心等）。
用户管理
功能
3、提供对校方用户和组织架构的数据导入集成，提供对用户的查询和分配角色功能。
角色管理
功能
4、提供灵活角色的定义功能，对角色新增、删除和修改；
应用权限
管理
5、提供对角色和应用之间的授权功能，以支持按照角色配置具备权限的应用。
应用评价
管理
6、对于在一站式办事大厅中用户提交的应用评价提供统一的查询功能。能够查询评价排名前十、后十的应用，同时可以针对每个应用查看评价详情。
运营分析
7、运营分析对用户和应用两个维度进行分析。用户统计：主要统计各终端累计用户、新增用户和活跃用户。应用访问统计：主要统计应用累计访问总量、最近7天使用次数。
日志管理
8、日志管理包括门户访问日志和管理平台操作日志。门户访问日志记录用户对综合服务门户平台的用户访问日志。管理平台操作日志记录用户对管理平台的操作，如对应用、角色、权限的新增、修改、删除操作。
3 统一身份认证平台
整体技术要求
1、系统需采用B/S架构，通过浏览器即可应用和管理平台。
2、系统需采用Java EE体系开发，基于Spring MVC、Spring、MyBatis等主流技术框架开发。
3、要求系统管理平台部署支持Linux和Windows平台，支持WebLogic、Tomcat等多种服务容器部署。
4、需支持多种语言的对接认证形式，包括：java、PHP、.Net。
5、实现标准OAuth2.0协议支持，接入微信登录认证。
6、系统具有集群功能，防止系统单点故障。
7、数据传输安全性：通过颁发接入应用签名的方式，对认证过程进行加密（AES加密方式），确保认证过程的安全性。
8、需支持主流内存缓存机制（Redis等），基于内存缓存机制进行认证和会话同步管理，支持常规基于软件的负载均衡和基于硬件的负载均衡，支持性能的横向扩展，以解决多用户并发的性能问题。性能满足认证速率确保可以满足800人同时认证，高峰时期的认证响应小于2s。
9、需支持对用户密码的重置功能。
10、需为学校制定统一身份认证接入标准和单点登录接入标准。对数字校园中的用户提供统一电子身份，支持多平台、多终端统一的用户认证方式。
11、提供应用集成环境，能够根据用户的身份和权限，提供按需应用服务及资源服务，在授权管理界面中，提供浏览、排序、查询等管理功能。
12、认证平台须采用具有自主知识产权证书的软件产品，提供身份认证平台的计算机软件著作权登记证书复印件，现场查验原件。
功能要求
接入方系统：
1）统一身份认证：系统颁发APPID和APPSECRET给接入方，接入方可以通过APPSECRET签名加密的方式调用统一身份认证接口。
2）单点登录：提供单点登录的标准CAS接入标准和方案。提供快速应用接入标准。提供非侵入式的单点登录接入方案。
系统管理：
1）用户管理：支持对用户的集成和导入。支持用户的查询、增加、删除、修改、锁定/解锁操作。支持对用户密码的重置。
2）第三方应用接入管理：系统提供对三方应用的快速可视化配置接入功能。提供对三方应用的接入状态启用和停用管理。支持对三方应用接入的编辑和删除的功能。
3）日志管理：系统提供对用户、接入应用进行多维度日志记录和查看记录，对于认证的系统进行认证审计记录功能，方便日后的登录溯源。
4）系统监控：监控当前登录人数。
4 统一数据中心
统一数据中心库
基本数据
依据国家教育信息化标准建立统一数据模式
学校基本信息
校区基本信息
学生基本信息
教职工基本信息
其他人员基本信息
资产
地产房产
仪器设备
家具
图书
设施
学生工作管理
招生
入学
专业
教学过程
教师任课信息
教学成果
思想政治教育
资助管理
生活
毕业
就业
教职工
招聘与人力引进
师资队伍建设
调配与人员变迁
离退休与返聘
资产管理
设施管理
图书及借阅管理
综合活动子类
科研管理
科研机构
科研项目
科研论文
科技成果
科研合作
体育卫生管理
学生医疗保健
教职工医疗保健
校友管理
校友和校友会
校友捐赠
校友活动
财务管理
网络计费
学生缴费/收费
教职工个人收入
一卡通管理
卡户信息
交易信息
商户信息
拾获卡或补助信息
统一信息标准库
依据国家教育信息化标准建立统一信息标准
学校自定义标准
一卡通
国有资产相关
档案相关
人事相关
科研相关
教学相关
公共标准
数据集成与交换工具
支持异构数据库产品间的数据集成
支持oracle、mysql、Microsoft sql server、Microsoft
access等数据库中任意两种数据库之间的数据集成交换工作。
支持File、Microsoft Excel、Axis2 webservice、Jms queue、jms
topic、javascript、jpython、java、xml、sap java
Connector等数据结构及中间件间的数据集成交换工作。
图形化配置数据同步映射关系
以图形化页面的形式配置源数据与目标数据的字段映射。
支持数据清洗、转换、过滤
依据不同的数据库产品，支持源字段到目标字段间同步过程中的聚合、转换、日期和时间转换、字符串转换、数学运算等转换方式。
数据架构管理
创建相应架构的源存储或目标存储。
模型管理
对源数据、目标数据库中的数据对象进行反向建立模型。
删除模型
模型中添加字段
模型中删除字段
查询模型用于哪些源
查询模型用于哪些目标
接口管理
建立接口
配置源存储
配置目标数据存储
配置模型关系图，定义字段映射
添加知识模块
删除接口
执行接口
修改接口
执行方案管理
生成方案
修改方案
重新生成方案
重复方案
定义方案执行步骤
配置步骤流程，成功时流程及失败时流程
删除方案
执行计划管理
支持秒级、分钟、小时、周、年、月不同级别的同步频率
支持指定时间区间内不同频率的数据同步
支持定义接口失败后的尝试执行次数
停止计划
激活计划
日志管理
查看接口执行情况，可以详细查看接口执行的每一个步骤
查看方案执行情况，查看方案中的每一个步骤的执行情况
查看今日的方案、接口执行情况
查看昨日的方案、接口执行情况
查看最近一周的方案、接口执行情况
查看本月的方案、接口执行情况
查看本年的方案、接口执行情况
支持日志显示级别，分为5个等级
适应多种
同步场景
数据全量同步，保证源表与目标表的数据完全一致。
数据增量同步，只同步变化数据，提高同步效率。
数据同步监控
定义数据接口执行报错时，发送错误信息至指定的email。
发布服务
将执行方案发布成系统服务，自动按照执行计划执行相应的方案
知识模块
针对不同数据库间的同步提供不同的知识模块。知识模块应包含反向工程模块、加载模块、检查、日志、服务、集成知识模块。
提供接口中使用的知识模块的二次开发文档
5 网络教学系统
总体建设目标
部署在学校本地服务器上，要求开放式的平台架构模式，可支持第三方服务的接入，让平台用户享受到更多教育应用服务。整体设计上具有节点部署、节点应用、节点个性化、自由共享、大规模开放、统一监管的主要特征。
网络教学系统
公共信息类
主页：浏览最新通知，讨论和释疑信息；
通知：通知公告工具，张贴当前的或时间密切相关的信息；
新闻：展示外部RSS订阅资讯；
帮助：获取帮助文档。
学习应用类
课程站点：每门课程以课程站点的形式组织，用户可选择希望参与的课程站点；
作业：在线发布、提交和批改作业；
成绩册：计算、存储、分发成绩信息；
资源：向课程站点添加文件和外部链接；
花名册：查看课程站点的成员列表；
课程大纲：站点/课程概要或要求；
练习与测验：在线创建、管理、批改练习与测验，并可以自动反馈结果到成绩册；
搜索：为课程站点的内容提供搜索功能；
播客：查看视频资源的工具；
调查工具：创建基于课程站点的调查和投票；开设课程和用户人数不受限制 。
★任务驱动教学：每门课程下可建任意个任务，同一任务分成若干小组，小组管理，每个可以任命组长，可以管理小组资源，可以管理小组讨论，每个小组之间可以互评，每个小组在任务结束前要做任务总结，教师做最后的任务评价打分。
★课程展示：网络课程，微课程，精品课程，慕课；课程管理：申请开课，课程审核，课程统计，所有课程，课程学习者，课程搜索；我的课程：我负责的课程，学习的课程，所有课程，课程搜索，课程属性，课程资源，课程栏目，栏目内容，添加学习者，课程评价；课程辅助工具：可以设置课程或章节下的作业、试卷和课程任务安排，组织讨论，管理本人的笔记日志。
交流协作类
Wiki：协作编辑简单的页面；
答疑室：基于文本的实时沟通工具；
投递箱：用于教师和学生之间共享私有文件的工具；
Email归档：管理站点的邮件列表；
讨论区：在某一课程站点显示讨论和话题；
个人资料：编辑个人资料，包括社交工具集成。让用户添加公开的个人信息，包括照片；
日程：在站点日程上跟踪重要的日期和最后期限；
用户偏好：设定个人信息，如时区、标签顺序等；
个人设置：设定您的个人设置，例如时区、标签顺序等。
★学习任务：可以在老师的安排下按组进行教学任务的学习讨论，资源上传共享，合作完成任务总结等；系统短消息：学生之间、学生和老师之间、老师之间都可以相互发送短消息，据有收件箱、发件箱、草稿箱和垃圾箱等。
系统扩展类
Basiclti：系统接口设计，调用外部工具并交换信息；
Webservices：系统接口设计，为开发者提供一组丰富的web services。
系统管理类
分组信息：在站点中管理分组；
站点信息：查看站点信息和参与者列表；
站点统计：除系统自带的各类统计功能外，另提供统一的校级数据统计中心界面，包括学校宏观数据统计、各个学期的数据统计、教师数据统计、课程数据统计；
数据监控：统计已部署本平台的院校应用情况；
在线课程展示：编辑、展示课程相关信息，推荐课程，统计课程排名、学习达人；
站点设置：创建、管理站点；
网站内容：向您的站点中包含外部的站点信息；
链接工具：链接到外部工具；
计划任务：设定计划，运行系统任务；
课程评比：从系统课程的访问量，资源，讨论，答疑，通知，作业，测验等各个项综合进行系统课程评比；
数据统计：实现课程分角色按院系，学期进行课程的访问量，资源，讨论，答疑，通知，作业，测验等综合统计查询。
★资源权限查看：可以查看到我上传的资源、别人授权给我的资源、我授权给别人的资源
6 实训实习教学管理系统
技术架构
采用mysql+jsp+Java开发技术，B/S(浏览器/服务)的结构，只要在有网络的环境下均可正常访问，系统设计全程全自动化监管体系，为保证学校实时了解学生动态，同时基于手机微信端开发有手机签到（带位置）和手机写日报功能；
角色与
权限
角色管理
系统中有预设角色如学校管理员、校内教师、企业导师等。
实习管理系统实行分层级管理；
用户管理
可对用户账号进行新建、修改和删除，已加入实习计划的账户信息可以修改但是不得删除；可通过Excel表格选择任意教学结构或角色，新建或批量导入相关教学结构信息；由负责与学校对接的企业联系人新建或批量导入企业导师信息，并可进行修改、删除，已加入实习计划的账户信息可以修改但是不得删除；
权限管理
灵活配置角色权限，可根据学校需求进行各个角色权限配置；
实习过程管理
公告发布
分层级发布公告信息包括学校公告、院系公告，学校公告展示给本校所有用户，院系公告仅展示给该院系用户，学校公告可转发自院系公告；
实习考核
规则
根据系统中的可操作项目进行考核规则分值的自主设置，实习结束后可多次重置，重新生成学生的实习成绩；
实习计划和批次
创建实习计划可选择学生汇报形式如日报、周报、月报等形式，可设置是否开启阶段小结功能，自主选择实习鉴定模板，创建完计划可分配或批量分配教师；
支持学校查看多批次实习计划，支持学生自入校至毕业参与的多次实习。系统支持查看已经结束的实习计划数据；
实习岗位
支持教师单个或批量分配学生的实习单位，学生自主申请实习由单位老师审核，并提供可以查询实习单位真实性的网站，并且在实习计划开始前可更改实习单位；
学生实习过程中可提交换岗申请，区分单位内换岗和单位外换岗，并且保留实习换岗记录，可导出换岗记录；
任务管理
负责带实习学生的教师可以根据自己所带学生的实习活动情况自主发布一些任务安排；
学生考勤
学生在手机端签到优先浏览器定位，其次是IP定位，学生在手机端登录后关联其微信号，避免代签；
消息管理
公告、实习单位申请、实习汇报等部分功能系统消息提醒。
学生发送请假消息，校内教师或企业导师审批。学生逾期未销假教师可以给予系统提醒，同时学生不得操作除销假以外的其他操作；
实习过程中教师和学生可以进行实时或异时的实习消息沟通，消息不得删除以便留存教师对学生的沟通信息；
实习汇报
学生汇报实习情况的方式可由相关负责人选择日/周/月报、阶段小结、实习总结等形式；未及时做成汇报的校内教师可以给予系统提醒；
实习鉴定是每个学生、每个实习计划必须选择的，可导出；
实习检查
教师创建、管理在学生实习单位收集的记录资料；
成果推优
校内教师可以推荐学生优秀的日/周/月报至院系公告，并且由院系负责人审核；
实习评价
学生、校内教师、企业导师三方在实习过程的表现进行互评，以便清晰了解真实的学生实习情况；考评试题可由学院负责人或实习计划负责人自主命题；
实习保险
学生被分配实习单位或自主申请实习单位时可上传保单；
资料管理
文件库
系统自动留存学生和教师上传在实习管理平台的附件内容，同时也可以与实习相关的本地文件；
实习统计
学生汇报
统计
实习考评
统计
统计针对学生、校内教师、企业导师三方在实习过程的表现互评结果；
实习成绩
统计
在考核规则的要求下，对学生在整个实习平台的操作表现进行平时成绩的统计，包含分数和等级两种形式；
个人账户管理
信息维护
可修改个人信息、登陆手机号和密码，并且校内人员可有多种登录方式。首次登陆强制用户修改密码，且密码格式和位数有限制；
手机端
用户角色
支持学生、企业导师和带实习学生的校内教师登陆；
应用功能
包括公告消息、系统消息、站内信、请销假、签到、岗位管理、写日/周/月报、实习评价、个人中心等；
个人中心
可修改用户信息和密码；
7 教务管理系统
课程库
要求把相同课程性质的课程进行分类，形成课程模块便于管理。
要求对于课程信息内容，除课程属性基本信息，要包含课程承建单位以及课程信息的可用状态。如：课程信息可用状态为“否”，则在其它业务中对于课程信息的引用中不可见，可用状态为“是”，在其它的业务可以引用该门课程。
要求对于课程模块信息、课程信息可以进行排序。
教学资源管理
要求对教学组织机构、行政组织机构、班级以树形结构展示信息，可在树形结构中选中某级组织结构后，维护该节点项下的二级组织结构，自动过滤掉其他组织结构节点，便于管理维护。组织结构信息要包含“可用状态”，如果可用状态为“否”，则在其他对于组织结构的引用中不可见。
要求实现一个班级有多个专业，每个专业可形成一个小的班级。多个班级可以合并为一个班级管理。
要求可以建立并维护教师信息形成教师档案信息，可对外聘教师进行管理,可以维护教职工个人照片。教师档案信息主要包括档案编号、姓名、身份证号码、联系电话、从教日期、出生日期、性别、民族、现技术职称及取得时间、婚姻状况、籍贯、家庭出身、家庭住址、户口所在地、户口性质、入党日期、政治面貌、国籍、第一学历及第一学位、最高学历及最高学位、参加工作年月、来校日期、用人形式、职业资格及取得时间和聘任时间、技术职称及取得时间和聘任时间、行政职务及取得时间和聘任时间、是否双师型教师及双师取得时间和聘任时间、电子邮箱、职工号、教职工类别、所属行政部门、所属教学部、岗位类别、当前状态等信息。
可按岗位类别对全校、各院系、各专业教职工学历、职称、双师型教师人数及占比进行统计。
要求教室信息以树形结构展示，可以实现分校区管理教室，可以对教室属性信息进行维护。如：维护教室的容量、类型，以便排课时自动设置合适的教室；可设置教室是否允许排课、排考状态等，以便后续业务引用该教室。
要求可以按照学年、学期将教室分配给班级形成教室部门信息，可随时修改分配信息。在生成教室部门后，要求可批量生成有效教室部门，不生效的教室部门在后续的业务中不可使用。
要求可对校区信息、体育场信息、实习基地信息进行维护。
教学日历
可以维护学期开始时间、结束时间，通过点击方式切换学校放假、正常休息、上课等状态。
教学进度安排
可以按周、天、节次分权限维护班级放假、实训、正常上课等状态，并设置备注。
可以按周、天、节次分权限查询班级放假、实训、正常上课等状态和备注。
要求可把教学期内的任意一周设置为值周。
人才培养方案
要求提供人才培养方案管理功能，包括课程设置、师资力量分配、学时分布、考核与成绩等方面管理人才培养方案。
教学计划
要求可以按照专业添加新增班级每学期的教学计划，教学计划信息要包含课程信息，课程性质，考核形式，承担单位，理论、上机、实践、一体化、其他课时量等信息。
要求在设置教学计划的课程信息周段时，要包括：起止周，周理论、上机、实践、一体化、其他课时量，可灵活设置单双周。
在删除已被使用的教学计划时，要求给出提示，教师可以自主选择是否删除。
要求可以按照多种条件查询教学计划，如可按照学年学期、年级、专业、班级等条件检索。
要求可随时修改教学计划，修改后的信息自动体现到后续的业务中。
要求提供详细的教学计划统计。如按照组织结构统计各级的教学计划安排情况，包括课程数、理论课时数、上机课时数、实践课时数、一体化课时数、其他课时数等，按照下钻模式查看。
课程支持学分制度，支持是否排课，是否统计工作量设置。
要求提供历史的专业培养计划复用功能，可以根据历史计划一键创建新的专业计划。
可以根据专业培养计划自动生成专业下各班级学期教学计划。
要求提供班级教学计划复制功能，不同班级之间复制教学计划，当班级教学计划相同或接近时可以节省输入时间。
★课程类别制定，专业人才培养方案编辑，设置毕业学分要求，证书要求，设置学期对应课程/环节，人才培养方案制定，人才培养方案查询；可设置该方案对毕业的要求，可设置该方案的状态（启用或停用，停用后不可指定给班级），可以把人才培养方案指定给某一班级，可查看某一方案的详细情况，可制定毕业对某一类课程的要求和单科成绩的要求。
实训课周段修改时，可选择自动更新所有理论课周段。
要求提供专业培养计划查询功能，包含课程信息，课程性质，考核形式，理论、上机、实践、一体化、其他课总时数及周课时数。
任课教师安排
要求提供数据权限设置功能，可对不同的人员分配不同的权限。
要求可以把接受同课程同周段同周课时的班级进行组合生成教学班。
要求可把教学班拆分成多个教学班，按周段、周课时和学生人数拆分。
要求在学期中，可还原到合并或拆分之前的教学班。
要求自动检测教学计划的变动，及时提示并更改教学班。
要求可拆分教学班上课的周段，拆分之后，排课系统可自动获取信息。
要求可停用教学班上课的周段，停用之后，排课系统可自动获取信息。
要求可以设置教学班上课的周段中的周课时，设置之后，排课系统可自动获取信息。
要求可以设置教学班上课的周段中的任课教师，设置之后，排课系统可自动获取信息。
支持批量安排任课老师，支持安排多个老师并可分主讲、辅讲
可按承担单位、院系、专业、年级、班级、课程、合班或非合班、已安排老师、未安排老师等条件进行查询，并支持查询结果导出功能。
排课管理
要求可以对课时节次信息进行维护，对于不同学年学期设置不同的节次信息。节次信息中的是否排课状态可关联排课系统。
要求可把节次信息进行组合形成节次段。对于不同学年学期设置不同的节次段信息，一个节次段对应多个节次信息，是否允许排课状态可关联排课系统。
要求可以对周课时进行设置，可设置星期是否排课、节次段是否排课、一周某节次段禁止排课。
要求可对班级进行禁止排课设置。并显示所有已设置的禁止排课的班级禁排信息。
要求可对教师禁止排课设置。并显示所有已设置禁止排课的教师信息。
要求可对教室进行禁止排课设置，并显示所有已设置禁止排课的教室场地信息。
要求可根据课程类型匹配教室类型并进行映射关联设置。
要求可对调代课信息进行设置。可设置调代课原因，如因公、因私调课；可设置同周、跨周调代课；可设置教师的任课课程为不上课状态。可实现批量代课、停课及两个教师对调等功能。
要求在调课时，以课表形式展示信息，直观进行调代课，过程中，可检测冲突。
在调课过程中，要求可对代课教师、上课时间、上课场地进行调整，当代课教师、上课时间、上课场地有冲突时，提示影响因素，并可重新设置。
要求可对调课后的课程安排再次进行调代课。
要求可以按照教师纬度、班级纬度的方式进行排课，过程中，可以切换方式排课。
要求可以自动排课、手动排课。排课时，自动检测信息冲突。
要求可以在教学期间任意时间点上，进行排课。
要求可以实现多个操作人员进行同时排课，且自动检测冲突。
要求在排课过程中，可查看已排的班级课表、已排的教室课表、已排的班级课表。
要求在排课过程中，安排教室场地时，自动检测冲突。
要求可以实现同一个老师所授课的多个教学班，同时上课，合作完成一项教学任务。
要求可对未安排教师的教学班进行排课，完成排课后，可再安排任课教师，且自动检测冲突。
要求可查询全校排课进度、教师排课进度、班级排课进度。
要求可以按照教师姓名中文、姓名全拼、姓名简拼检索教师信息进行查询排课信息。
要求可按照班级名称检索班级信息进行查询排课情况。
要求可以实现由教务科安排学校所有课程；也可分级分权限排课，教务科排部分课程，下级单位安排部分课程。如：教务科排基础课，各系排自己的专业课。
要求可以对已经完成的排课信息进行锁定，锁定后，不能修改。
要求支持按照大周（14天）排课。
要求可以根据操作权限批量删除排课结果。
要求可以按照排课进度进行排序显示排课信息。
要求可实时统计每个教师已排课的课时量。
要求可以单个或批量打印教师课程表信息、班级课程表信息、教室课程表信息。
要求可以单个或批量导出课程表信息，导出为Excel格式。
要求可以按照教师姓名中文、姓名全拼、姓名简拼检索该教师的课程安排信息以及调课信息。
要求可以按照班级名称检索该班级的课程安排信息以及调课信息。
要求实现在学生登录后可查询与本人相关的课程安排信息以及显示所在班级的调课信息。
要求实现在教师登录后可查询与本人相关的课程安排信息以及显示本人的调课信息。
要求可以查询全校、系部下教师的课表。
要求可以查询全校、系部班级的课表。
要求可以查询统计全校的总课时数，教师数，以及专、兼、外聘教师分别承担的课时分布情况。支持数据下钻功能，查询统计学校教学组织结构每一层承担的课时数的统计信息。
要求可按周段、自定义时间段，统计院系下教师的工作量信息，以图表的形式表示。可导出统计信息。
要求可按日期，节次等查询教师有无课。
要求可允许冲突排课（提示冲突，经操作人确认后仍可以排课）。
授课计划
要求可把教师日常教学中的授课内容通过系统形成授课计划，教师可按照学期填写每一节课的授课内容，并可查询历史授课计划。
要求可按节次段填写授课计划，可上传课件、下载课件。
要求可把授课计划共享给任意教师。
要求实现教师在填写授课计划过程中，可完整复用历史计划或其他教师共享的授课计划，减少重复输入信息。
要求实现教师的授课计划可启动审批流程，向上级部门送审，有权限的领导审批通过后，授课计划方可生效。
要求可单个审核授课计划。
要求可以按照多种条件检索授课计划信息。如按照课程名称、课程分类、上传人等条件对课件资源。
要求可以查询全校老师上传的课件信息，按课程查询课件资源。
要求提供详细的与授课计划信息相关的统计。如：授课教师数量统计、填写的教师课程次数统计、已提交和未提交授课计划的数目统计、已审核和未审核数目统计。
要求授课安排完成进度通过直观的图表方式展现。
教学督导（教学活动）
为切实保障教学质量，要求提供教师、学生相互监督教学过程机制，采用填写日志的方式，教师填写教学日志、学生填写教室日志。记录教师上课情况、学生上课情况、师生的出勤等信息，领导可实时查询教学日志、教室日志有效监管教学质量。
教学日志的填写，要求由教师完成，内容包括每节课的课堂情况，可自动获取学生考勤信息，也可手动添加、修改考勤信息。
未提交审核的要求可以修改教学日志，且可自动保存教学日志修改记录。
要求可统计本学期已填的和未填的教学日志。
要求实现教学日志可向上级部门送审，可单个、批量送审，有权限的领导审批通过后，可形成有效的教学日志信息。
要求实现上级领导可单个、批量对教学日志进行审批。
要求可按条件过滤有异常情况的教学日志，如旷课，请假，课堂纪律未满分等。
要求可统计全校当前的教学日志的填写进度。
教室日志的填写，要求由学委（班级的学生）完成，内容包括每节课的课堂情况，可自动获取学生考勤信息，也可手动添加、修改考勤信息。
要求可以修改教室日志，且可自动保存教室日志修改记录。
要求可统计本学期已填的和未填的教室日志。
要求实现教室日志向上级部门送审，可单个、批量送审，有权限的领导审批通过后，可形成有效的教室日志信息。
要求实现上级领导可单个、批量对教室日志进行审批。
要求可按条件过滤有异常情况的教室日志，如旷课，课堂纪律未满分等。
要求可统计全校当前的教室日志的填写进度。
要求提供详细教学日志、教室日志的统计。可按时间段统计教学（教室）日志、按周段统计教学（教室）日志、按全校统计教学（教室）日志、按院系统计教学（教室）日志、按专业统计教学（教室）日志。
要求提供教学日志与教室日志对比统计。可按教师所在单位进行差异统计、按班级所在系部统进行差异统计、近两天、近两周、最近一个月差异统计。
要求提供教师、学生的出勤统计。可按时间段统计学校学生（老师）的出勤情况、按全校统计学校学生（老师）出勤情况、按院系统计学生（老师）出勤情况、按专业统计学生（老师）出勤情况。
要求实现对教师授课进行听课评价。
★设置评教项，评教项目，评教对应项目以及评教参与人，评教开始结束时间等信息，查看评教结果；参与评教：根据权限，参与评教项目。
★应包括教学考评，班主任考评、后勤考评等；支持设定本学期上班天数，支持设定后勤考评系数，支持设定教学考评系数；支持考评选项设置，分数段积分设置，考评分组设置，考评项分值录入，每周和学期上课节数调整录入，教学人员请假加班录入及统计；根据考评设定，按学期计算考评结果；支持对班主任考评项动态设定；支持设定班主任考评计算公式；支持添加班主任考评任务，并选定合适的计算公式，输出考评结果。
考务管理
为方便、规范管理学校每年进行的多次考试，要求对考试安排分批次进行管理。
要求实现自定义考试时间，院系可各自设置考试时间。
要求考场的安排可由院系安排管辖下的考试。
★用于期末集中考试的安排和补考的安排，以及缓考的管理。设置考试时间段及考试时间，导入考试课程，设置监考教师，绑定监考教师，支持手动排考和自动排考，查看全校考试安排，查看教师监考安排，学生查看考试安排（学生可以查看到自己所在的考场及监考教师，考试时间等）查看考试安排：按课程查看考试安排，分行政班级按课程查看考试安排，按教职工查看监考安排。
要求实现试卷管理功能，可添加A、B试卷。要求可设置命题人。
★支持考题标记功能，可以通过答题卡快速定位答题；支持中断续考功能；支持强制交卷、强制锁定学生考卷功能。
在组卷过程中，要求可设置考试班级。
要求可上传、下载试卷。
要求实现自动安排班级科目的考试时间。
要求实现手动安排班级科目的考试时间，检测冲突，并详细提示冲突原因。
要求可随时安排或解除班级科目的考试时间。
要求实现自动分配考场。
要求实现手动分配考场，检测冲突，并详细提示冲突原因。
要求可随时安排或撤销班级考试科目的考场安排。
要求可按考场分配学生考试。
要求提供考试安排信息按系部导出安排情况。
要求可从教职工信息中，批量或单个选定监考人员。也可批量或单个解除已经选定的监考人员。
要求自动安排监考人员。
要求手动安排监考人员，检测冲突，并详细提示冲突原因。
要求实现补考安排，包括补考时间安排、补考场地安排。
要求可导出补考信息。如：按日期导出、按系部导出、导出考场花名册。
要求可以查看补考安排，可查看补考的不及格和违纪人员名单。
要求可以查询监考人员的监考情况，可按照人员�
