Comportamento_Organizacional

8/7/2019 Comportamento_Organizacional

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Comportamento Organizacional (CO)

Primeiro Desafio

A equipe produzir um texto autoral de at 4 pginas, que deve ser elaborado a partir das instrues

dadas nasetapas, abordando o conceito de comportamento organizacional (CO), enfatizando assuntos

como percepo,motivao e mudana.

Este desafio importante para que voc compreenda as dimenses de comportamento organizacional

sob o ponto de vista de autores diversos, para ampliar seu conhecimento sobre o tema. Espera-se

ainda que, ao final do bimestre, voc esteja apto a utilizar corretamente diversas dimenses do

comportamento organizacional.

Desafio de Aprendizagem Comportamento Organizacional

Autora: Rita das Graas Cndido Cavichioli - Faculdade Anhanguera de Mato

Etapa 1

Aula-tema: Comportamento organizacional/viso sistmica/mudana.

Esta atividade importante para que voc defina o conceito de comportamento organizacional (CO),

compreenda o contexto em que ele se apresenta, entenda as dimenses e verifique o que as

organizaes esto fazendo para efetivar as dimenses do CO. Para realiz-la, importante seguir ospassos descritos:

PASSOS

Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que dever ter no mnimo 3 e no mximo 5 integrantes.

Poste os

nomes, RAs e e-mails dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem para o seu professor-tutor a

distncia.

Passo 2 - Primeiramente, a equipe deve ter clara a definio de CO. Para tanto, consulte o Livro-Texto

e elabore sua concluso inicial sobre o conceito de CO.

Passo 3 - Escolha dois livros disponveis na biblioteca cujos autores abordam a temtica e faa uma

comparao entre suas definies de CO. Indique sua fonte de consulta.

Passo 4 - Construa um quadro comparativo entre sistemas abertos e fechados de CO.

Passo 5 - Visite o seguinte site e leia a entrevista O lder na gesto de mudanas:

http://www.mariopersona.com.br/entrevista_revista_supermercado.html

Passo 6 - Neste momento, a equipe deve organizar todo o material lido e pesquisado e defi nir a

estrutura do desenvolvimento do desafio pedaggico apresentado na pgina 2.

Etapa 2

Aula-tema: Inovao e as organizaes/o indivduo/personalidade e motivao

Esta atividade importante para que voc analise a velocidade das mudanas nas organizaes e os

efeitos daquelas

sobre os indivduos, identifique a diferena entre as concepes de personalidade e entenda as

diferentes formas de uso do termo motivao.

Para realiz-la, importante seguir os passos descritos:

PASSOS

Passo 1 - Definam se vocs mantero a equipe de trabalho composta na Etapa n. 1.


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Passo 2 - Para se aproximar do conceito de inovao, pergunte a duas pessoas, de diferentes faixas

etrias

(podem ser indivduos que faam parte do quadro de colaboradores da organizao de um dos

membros da equipe), o que entendem por inovao. Relate as respostas.

Passo 3 - A partir do resultado apresentado pela pergunta anterior e com base na fundamentao

terica apresentada no captulo 5 do PLT, descreva o efeito da inovao para as organizaes.

Passo 4 - Faa um quadro-sntese das caractersticas das teorias de personalidade.

Passo 5 - Para entender os processos motivacionais, faa uma sntese sobre as teorias abordadas no

captulo 9 do PLT.

Passo 6 - A equipe deve unir a concluso da Etapa n. 1 e as alcanadas nesta Etapa n. 2 e executar

o desenvolvimento da proposta de trabalho apresentada no desafio. Construa o texto utilizando os

seguintes tpicos:1) Introduo (uma pgina).2) Desenvolvimento (uma pgina).3) Consideraes finais (uma pgina).Passo 7 - Neste momento, a equipe formula a introduo e o desenvolvimento da proposta detrabalho.Passo 8 - Toda a equipe formula a concluso da proposta de trabalho e realiza a reviso do texto.Passo 9 - Poste todos os passos resolvidos no ambiente virtual de aprendizagem para o seu professor-tutor adistncia.

Segundo Desafio

Fonte: https://reader009.{domain}/reader009/html5/0522/5b03f7268f378/5b03f7282cca0.jpg

A partir da observao analtica da imagem, em equipe, construa uma argumentao, de no mximoduas pginas,relacionando trabalho em equipe, liderana, percepo, efeitos das aes e comunicao.Este desafio importante para que voc compreenda a finalidade e importncia do trabalho em equipee como a liderana e a comunicao influenciam nos efeitos pretendidos.


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Etapa 1Aula-tema: Grupos/equipes/lideranaEsta atividade importante para que voc identifique as principais caractersticas de uma equipe, osestilos de atuao e a importncia da liderana para as organizaes. Para realiz-la, importante

seguir os passos descritos:110Desafi o de Aprendizagem Comportamento OrganizacionalAutora: Rita das Graas Cndido Cavichioli - Faculdade Anhanguera de Mato

PASSOS

Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que dever ter no mnimo 3 e no mximo 5 integrantes.Poste os nomes, RAs e e-mails dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem para o seu professor-tutor a distncia.Passo 2 - Primeiramente, o grupo deve ter clara a definio de trabalho em equipe. Para tanto,consulte o PLT desta disciplina em busca de definies de grupo e equipe. Elenque as principaiscaractersticas que diferenciam grupo e equipe.Passo 3 - Leia o texto Trabalho em equipe: uma vantagem competitiva, disponvel no site a seguir, efaa uma comparao com a base terica apresentada no PLT:http://www.supertextos.com/texto/Trabalho_Em_Equipe_Uma_Vantagem_Competitiva/4484Passo 4 - Faa um levantamento de quais fatores geram o fracasso no mbito da liderana segundoos referenciais citados no texto A liderana no ambiente de trabalho: por que fracassam os planos demudana?.Disponvel em:http://www.rh.com.br/Portal/Lideranca/Artigo/4430/a-lideranca-no-ambiente-detrabalho-por-que-

fracassam-osplanos- de-mudanca.htmlPasso 5 - Orientaes: A equipe de estudo deve autoanalisar sua eficincia a partir dos conceitosestudados nos Desafios 1 e 2: Trabalho em equipe, liderana, efeitos das aes, percepo,motivao, mudana e comunicao.Passo 6 - Orientaes: a equipe deve organizar as informaes levantadas em forma de texto, para

que ao trmino da Etapa 2 construa a argumentao proposta no desafio.

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