5
TESIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VI SPH KEMANG VILLAGE DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik guna memperoleh gelar Magister Pendidikan Oleh: NAMA : ELINA ARIN KHARISMA NPM : 01669170063 PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PELITA HARAPAN JAKARTA 2020

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL) UNTUK …repository.uph.edu/8183/62/Title_watermark.pdf · MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL) UNTUK …repository.uph.edu/8183/62/Title_watermark.pdf · MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS

TESIS

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK

MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI

BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA

KELAS VI SPH KEMANG VILLAGE

DALAM MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIA

Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik

guna memperoleh gelar Magister Pendidikan

Oleh:

NAMA : ELINA ARIN KHARISMA

NPM : 01669170063

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PELITA HARAPAN

JAKARTA

2020

Page 2: CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL) UNTUK …repository.uph.edu/8183/62/Title_watermark.pdf · MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS
Page 3: CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL) UNTUK …repository.uph.edu/8183/62/Title_watermark.pdf · MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS
Page 4: CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL) UNTUK …repository.uph.edu/8183/62/Title_watermark.pdf · MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS
Page 5: CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL) UNTUK …repository.uph.edu/8183/62/Title_watermark.pdf · MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS