DOF Nyt juni 2012

nyt Udgivet af Dansk Oplysnings Forbund ∙ Juni 2011 ∙ Årgang 17 ∙ Nummer 2

FolkeoplysningslovFolkeoplysningslov ændretændret SideSide 55

DOF landsmøde 2011DOF landsmøde 2011 Side 6Side 6

Dofskoleforum nu!Dofskoleforum nu! Side 14Side 14

Kor Dialis får støtte til CDKor Dialis får støtte til CD Side 20Side 20

Temadag for bevægelsesTemadag for bevægelses--undervisereundervisere SideSide 2626

2 DOF NYT - Juni 2011

DOF NYT

DOF NYT Medlemsblad for Dansk Oplysnings Forbund.

Udkommer 4 gange årligt og distribueres til med-lemsskolernes skoleledere og bestyrelsesfor-mænd, samt andre, der ønsker at få bladet til-sendt. Ønske herom fremsættes til sekretariatet.

DOFs politik udtrykkes i lederen og i artikler, hvor dette direkte fremgår. Øvrige artikler og indlæg udtrykker ikke nødvendigvis DOFs synspunkter.

Der er ikke henvisninger til telefon eller e-mail ved omtale af medarbejdere i DOF, da disse op-lysninger findes på bagsiden.

Dansk Oplysnings Forbund DOF er landsorganisation for ca. 200 folkeoply-sende partipolitisk uafhængige aftenskoler/fore-ninger, som tilsammen beskæftiger ca. 3.000 vok-senundervisere.

DOF varetager medlemsskolernes interesser om-kring lovgivning, administration, forsikring, an-sættelsesforhold, EDB, lønbehandling, medarbej-deruddannelse, markedsføring, kommunikation og pressekontakt, udvikling af undervisningskoncep-ter, projekter m.v.

Redaktion Henrik Christensen, ansvarshavende Robin Kristiansen, redaktør

Lay-out: Robin Kristiansen Tryk: Lars Refsing Oplag: 1000

Redaktionen afsluttet: Tirsdag 23. juni 2011

Dead-line for DOF NYT september 2011

Tirsdag 23. august 2011

Forside Foto: Robin Kristiansen

Peter Bastian blæste DOFs landsmøde et stykke - på et sugerør! Og fortsatte med et fascinerende foredrag på et par timer om vores udfordringer i det danske samfund, om den overdrevne om-sorgstendens, der står i vejen for udvikling og for-andring.

Læs mere om landsmødet side 6.

I dette nummer Nyt fra DOF ...................................................... 4

Medlemsnyt ...................................................... 4

Folkeoplysningsloven ændret ............................... 5

Landsmøde 2011 ............................................... 6

Gyda - fyrtårn i folkeoplysning ............................. 8

Nye vedtægter i DOF.......................................... 8

Regionskredsårsmøder med valg af landsstyrelse ... 9

Landsstyrelsen 2011 ........................................ 10

Interview med deltagere i landsmødet ................ 12

Dofskoleforum ................................................ 14

Jobbørsen ...................................................... 15

Vi kan så meget - om medborgerskab og

demokrati i aftenskolen .................................... 16

Spørg bare ..................................................... 18

Ambitiøse amatører - Om Kor Dialis ................... 20

Med Fredensborg Aftenskole i Tyrkiet ................. 23

Temadag for bevægelsesundervisere .................. 26

Folkeoplysning og folkebibliotek ......................... 28

Løst og fast .................................................... 29

Kursusoversigt ................................................ 31

Lørdag den 28/5 2011 gennemførte DOFs Sundheds- og bevægelsesudvalg den første temadag for bevæ-gelsesundervisere med 41 deltagere på Gerlev Idræts-højskole ved Slagelse. Herover er konsulenten i gang med maveøvelser med bold. Læs mere side 26.

Foto: Finn Nevel

DOF NYT - Juni 2011 3

Kommentar

Slip pengene løs

Hvert år del-tager omkring 1 million holddeltagere i aftenskoler-nes kurser og foredrag. Det er vel en indi-skutabel suc-ces.

Det er også dokumenteret, at del-tagerne har en oplevelse af at ud-vikle deres faglige og sociale kom-petencer, og bliver bedre til at væ-re medborgere i det danske demo-krati, og helt oplagt har aftensko-lernes virksomhed en stor sund-hedsforebyggende effekt, også selv om deltagerne ikke blot går til bevægelse eller kurser i sund kost. Det er også sundhedsforebyggelse at komme ud af den ensomhed, som er en stadig stigende trussel for danskernes trivsel og helbred. En ren solstrålehistorie altså?

Men alligevel er aftenskoleområdet spareobjekt i de økonomisk træng-te kommuner med den konsekven-sens, at aftenskoler enten lukker eller giver et væsentligt dyrere og mindre omfattende tilbud til bor-gerne. Der er ikke i lovgivningen nogen som helst krav til, hvor me-get kommunerne skal bruge på området, hvilket medfører helt outrerede forskelle mellem kom-munernes tilskudsniveau på lands-plan. Men ministeren har tillid til det kommunale selvstyre!

Derfor må kampen om tilskuddet

spilles på kommunens hjemmeba-ne, men der er faktisk også argu-menter nok, hvis der er en vilje til at se dem. Problemet er desværre, at budgetlægning/økonomiforvalt-ning generelt bliver betragtet som ren ”cigar”-kassetænkning. Der mangler noget!

I erhvervslivet er man begyndt at tænke i etiske regnskaber. Det er fx ikke god tone at producere møbler, hvor arbejdsmiljøet er helt af lave, og hvor fældning af træer lægger de vigtige regnskove øde. Det er ikke god tone at købe tøj, der er fremstillet af børnearbejde-re, der arbejder på fabrikker med giftige kemikalier osv. Ja, det er måske billigere, men alligevel er det altså ikke alene økonomien, der tæller. Vi køber økologiske varer i supermarkedet, ikke kun fordi vi tror det er sundere, men også fordi vi gerne vil støtte tan-ken om en bedre klode. Vi vil se grønne regnskaber i virksomhe-derne, selv om det økonomiske udbytte på kortere sigt er mindre. Det er på længere sigt det tæller, og det er den tankegang vi skal inspirere vore kommuner til.

Vi skal ikke have økologiske, eller grønne argumenter, men derimod sociale. Vi skal tænke i socialøko-nomiske regnskaber, når vi laver budgetter for aftenskolerne.

Aftenskolernes virksomhed vil un-derstøtte kommunens sundheds-politik på en økonomisk fordelagtig måde, og samvær, netværk og

styrkelse af borgernes evne til at tage vare på sig selv, vil være en økonomisk fordel for en kommune. Mange politikere er rigtig dygtige til hovedregning, men deres rådgi-vende økonomifolk glemmer ofte at inddrage de samfundsøkonomi-ske konsekvenser, der ligger uden for budgetposter, som de lige er ansvarlige for.

Et konkret eksempel, der måske kunne være en øjenåbner er, at mange aftenskolelærere betaler mere i skat til stat og kommune end tilskuddet til deres løn udgør! Man kan vel næsten tale om et brud på skattestoppet, da det of-fentlige – gennem deltagerbetalin-gen – i mange tilfælde får større indtægter end de yder.

I Danmark havde vi tidligere et Udviklingscenter for Folkeoplys-ning, men det blev nedlagt af re-geringen. Nu er der omsider et nyt Videnscenter for folkeoplysning på vej. Der ligger en vigtig opgave og venter på dette center. Netop at være den neutrale part, der kan dokumentere, indregne og opstille et socialøkonomisk regnskab for dette store område, hvor der er store værdier og gevinster at hen-te for såvel politikere som sam-fund.

Vores råd til kommunerne er: Slip pengene løs. De kommer fler-fold tilbage!

Ingolf Christensen landsformand


Indmeldelser ∗ Fritidsskolen OPLEV – Odder

Tom Møller Jensen Saloparken 106 8300 Odder Telefon 30 20 91 33 Medlems nr. 642 under region Midtjylland

Ændringer ∗ Gjern Aftenskole har fået

ny leder: Inger Drengsgaard Ebbesensvej 18 8641 Sorring Tlf.: 8695 7141 [email protected]

∗ Vejle Design og Kunstskole er flyttet til: Spinderihallerne Spinderigade 11 7100 Vejle Alt andet er uændret.

∗ Klokkerholm Fritidsskole har fået ny leder: Erik Ramberg Steen

∗ DOF Oplysningsforbundet Single har fået ny leder: Stig Pallesen Bispevej 10 8260 Viby J [email protected]

∗ IOF har fået ny leder: Henrik Bo Hansen

∗ GOK Ringsted har fået ny le-der: Tina Pedersen Bøgelunden 2, 4180 Sorø Telefon 57 83 52 36

∗ GOK Fåborg har fået ny leder: Janne Binggeli Egsgyden 7, Horne 5600 Fåborg Telefon 62 60 16 06

∗ Lilleskolen Mamma har ændret navn til: Mamma Mia Nabo Skolen

∗ Musica Aftenskole har fået ny leder: Anette Poulsen Torbenfeldtvej 23, 1. th. 2700 Brønshøj Telefon 22 77 26 48

∗ OK-Kolding Dag- og Aftenskole har fået ny formand og leder: Erik Demant Egevænget 38 6640 Lunderskov Telefon 76 84 09 03

∗ Biecentrets Oplysnings For-bund har ændret navn til: DOF Biecentrets Oplysnings Forbund.

∗ Billedskolen har ændret navn til: Københavns Kunstskole

∗ Musikskolen Spil Op er flyttet til: Vigerslev Alle 376 A, st. -2. 2650 Hvidovre

∗ DOF Gørlev Aftenskoleforening har fået ny leder: Karen Jensen Joselbjergvej 6 4540 Fårevejle

∗ DOF Brande/ Nr. Snede Aften-skole har fået ny adresse: Ulla Sørensen Storegade 8, 1. 7330 Brande Telefon 30 95 16 82

Udmeldelser ∗ Frederiksberg Kirkelige

Voksenundervisning

∗ DOF Svanen – skolen for ord-blinde

∗ OPLEV Bornholm er lukket pr. 15. marts 2011

Medlemsnyt

Nyt fra DOF

Vedr. mødedatoer: Se www.danskoplysning.dk >Medlemsnet>Møder og referater Vedr. kursusdatoer: Se www.danskoplysning.dk >Landsorganisationen>Kur-ser og efteruddannelse.

Se også kursusoversigten på næstsidste side i dette blad.

Ferielukning DOFs sekretariat har lukket fra mandag 11. juli til søn-dag 31. juli (ugerne 28-30). Bemærk at nogle medarbej-dere har ferie udover disse uger.

Kalender


Lovrevision

Så kom ændringen af folkeoplysningsloven Der bliver ikke de store ændringer i hverdagen for DOF skolerne på grund af lovændringen. Det vigtigste var, at der fortsat vil være et krav om, at kommunerne har en slags folkeoplysningsudvalg.

"I har de politikere I fortjener"! Sådan lød udlægningen fra DOFs advokat, da landsorganisationen helt urimeligt tabte en sag for en skole i Østre Landsret for ca. 10 år siden. Tankegangen var, at Østre Landsret ikke kunne lovgive mod politikeres skøn.

Den samme tanke kan man få, når man ser på resultatet af den lang-varige proces for at revidere folke-oplysningsloven, der fandt sin af-slutning med vedtagelsen af æn-dringsloven ved tredje behandling i Folketinget 1. juni 2011.

I har den lov i fortjener!

Og faktisk er det jo et spørgsmål om den kommunale selvbestem-melse, der styrer, hvor god loven er i hver enkelt kommune.

Under behandlingen af lovforslaget blev der rejst en række spørgsmål til ministeren, blandt andet foran-lediget af de analyser, der viser, at der er meget stor forskel på til-skudsniveauet til folkeoplysning i kommunerne rundt om i landet, men ministeren ønskede ikke at gribe ind i økonomien, for den me-ner han, at kommunerne selv skal bestemme.

Ja, med kommunalt selvstyre, så må det være op til aftenskolerne i de enkelte kommuner at overbevi-se deres politikere om aftenskole-

undervisningens værdi. Hvis de ikke kan det, så er det nok ikke så vigtigt!

Selv om formålsparagraffen skær-per kravet om at fremme demo-kratiforståelse og aktivt medbor-gerskab vil det ikke få stor betyd-ning i aftenskolernes hverdag, og selv om der bibeholdes et udvalg, der minder om det tidligere folke-oplysningsudvalg, og selv om der er et par ekstra frynser om part-nerskaber, mulighed for undervis-ning for en afgrænset deltager-kreds og mulighed for fritagelse for deltagerbetaling! - så ændrer det ikke noget, hvis aftenskolerne ikke kan overbevise lokalpolitiker-ne.

Der har allerede under den tidlige-re lov jo været kommuner, der administrerede lovgivningen for-træffeligt både tilskudsmæssigt og administrativt, men aftenskolernes vilkår og muligheder er hverken blevet ringere eller bedre end tidli-gere. Det er ikke lovteksten og dens muligheder, der betyder no-get. Det er de enkelte aftenskoler og deres evne til at organisere sig og samarbejde, der har betydning.

Nu skal kommunerne som en kon-sekvens af loven til at udmønte en politik for den folkeoplysende virk-somhed, der blandt andet skal an-skueliggøre målsætning for bor-

gernes deltagelse, rammer for virksomheden, samspil med ikke-organiserede grupper, indgåelse af partnerskaber, afgrænsninger af aktiviteten samt omfang og karak-ter af brugerinddragelsen.

Ja, men en sådan politik har man altid kunnet opstille, hvis aften-skolerne var velorganiserede lige som idrætten. Det er naturligvis udmærket, at det nu er en lovfæ-stet forpligtelse, men hvis ikke aftenskolerne organiserer sig or-dentligt, hjælper det ikke ret me-get.

Uanset de smukke formålsformu-leringer, så har regeringen fast-holdt de vilkår, der gælder for af-tenskolerne i hverdagen: Nemlig konkurrence- og markedsvilkår. Det ligger fortsat implicit i loven, at det gælder om at udkonkurrere hinanden, og det går på bedste beskub ude omkring. Det har man overhovedet ikke talt om under lovrevisionen. Politikerne tror, at aftenskolerne retter sig efter for-målsparagrafferne, men er ikke klar over, at det er vilkårene, der bestemmer farten.

Vi har de politikere, vi fortjener! Den konkrete ændringslov kan ses på DOFs lederhåndbog på www.danskoplysning.dk under Medlemsnet

Af konsulent Robin Kristiansen


Nyt fra DOF

DOFs faste dirigent ved landsmøderne, Mogens Hee-feldt, kunne berettiget takke for god ro og orden som afslutning på den formelle del af DOFs landsmøde i 2011. "Generalforsamlingen" - som det nu hedder for fremtiden. For det var netop et af de store punkter på landsmødets dagsorden at få vedtægterne justeret til fremtiden, således at der fremover er landsmøde hvert år, men kun generalforsamling hvert andet.

Formanden genvalgt Et andet væsentligt punkt var valg af landsformand, hvor Ingolf Christensen genopstillede og blev valgt med samme selvfølge som dirigenten. Dog ikke uden at der forud fra fire landsstyrelsesmedlemmer i et muntert afsnit var afgivet en indstilling, der pegede på Ingolf som formand. Lisbeth Blomgren, Karin Lukowski, B. Kim Pedersen og Poul Erik Kandrup stod for de alvorligt mente løjer.

Tid til forundring Landsmødet var indbudt under temaet "Tid til forun-dring" - og her tænkte man ikke med et ord på den

forestående lovændring! Men at undres er en fortræf-felig metode til at se ting på en anden måde og må-ske også gå i dybden med ting, som ellers forekom-mer selvfølgelige. Studerende på Journalisthøjskolen i Århus bruger i praksis en lille notesbog som "undrebog". Det afføder mange interessante historier. Således var dagens gæsteforedragsholdere også sat i sporet med appel til undren.

DOFs landsmøde 2011 i "god ro og orden"

Tekst og foto: Robin Kristiansen

Mogens Heefelt, landsmødets dirigent, vir-

kede ikke tynget af ansva-ret, men han har også

mange års rutine i hvervet.


DOFs landsmøde

Sugerør og omsorg Musiker og forfatter Peter Bastian gav et fængslende foredrag om vort samfund, hvor der efter hans mening lægges alt for megen vægt på omsorg i stedet for at stræbe efter noget enestående. Under overskriften "Alle ønsker foran-dring, men ingen ønsker at foran-dre sig" belyste han inciterende sine synspunkter, der nu også net-op er udgivet som bog. Han tog udgangspunkt i sin metier som

musiker, dels som professionel fagottist i Den danske Blæserkvin-ter, og dels som "spillemand" med inspiration fra Balkan. Det gjorde lykke, da han spillede en lille bul-garsk improviseret dansemelodi på et sugerør med huller i. Så lidt in-strument skal der åbenbart til!

Tanker i rækkervis Arne Schumann fra Frihedsinstitut-tet i Århus er professionel fore-dragsholder - det lagde han ikke skjul på i sit oplæg "Tid til forun-dring" lørdag eftermiddag, og der blev meget at undre sig over, for Schumann kommer vidt omkring. Han talte blandt andet om myter, ritualer, koncentrationslejre, filoso-fi, om hjernens virkemåde og plud-selig også om UFO-oplevelser. Der blev leveret rigtig mange ord og synspunkter at undre videre på!

Festaften En hyggelig festmiddag rundede dagen af og de danseglade kunne svinge træbenet til Gadedrengene, der er ved at vinde indpas som "husorkester" til landsmøderne.

I lædersofaerne uden for festsalen og i foyer'en var der rigtig gang i den kollegiale snak og der blev også lunet op med lidt improvise-ret hygge-harmonikaspil ved Ina Kjelstrup fra skolen Spil Op i Glo-strup/Tåstrup.

Ingolf Christensen kunne være til-freds med et godt landsmøde og

genvalg til formandsposten.

Peter Bastian "Det er svært det her. Forstår i

hvad jeg mener?"

Arne Schumann En mand med meget på hjerte og tilhørerne fik mange smagsprøver

på hans vidtforgrenede viden.

Sekretariatsleder Henrik Christensens gennemgang af regnskabet gav ikke de tilstedeværende anledning til spørgsmål om dispositionerne i 2010. Dog anbefalede en tilhører, at man stræbte efter en mere rente-mæssigt givende anbringelse af DOFs midler.


Formand Ingolf Christensens af-sluttende ord fra landsmødets ta-lerstol trak ud. Han begyndte i ge-dulgte vendinger at fortælle om "nogen" med mange års utrætte-ligt engagement inden for folkeop-lysningen som lærer og leder, men også som et aktivt og markant organisationsmenneske i Dansk Oplysnings Forbund. Men det vare-de længe, inden Gyda Nielsen fra Gallo Skolen, der sad som tilhører i salen, opdagede, at det var hende det drejede sig om.

Ingolf Christensen motiverede hæ-dersbevisningen og overrakte et diplom med en akvarel af et fyr-tårn samt en boggave til Gyda Ni-elsen, der for kort tid siden er trådt tilbage som leder efter 22 år, men som fortsat fungerer som læ-rer ved Gallo Skolen, der tilbyder undervisning i Århus i kreative fag og henvender sig til mennesker med psykiske lidelser/problemer og arrangerer særligt tilrettelagt undervisning på små hold under Folkeoplysningsloven.

Fyrtårnet Gyda

Fyrtårn i Folkeoplysning

Fyrtårn i Folkeoplys-ning er en hædersbe-visning, der tildeles personer og skoler, som Dansk Oplysnings Forbund, der organi-serer omkring 250 upolitiske aftenskoler i Danmark, ønsker at fejre og takke, fordi de gennem deres ind-sats i folkeoplysningen har raget op som for-billede og inspiration for deres omgivelser.

DOFs landsmøde

Nye vedtægter for DOF

DOFs landsmøde vedtog den 7. maj en række vedtægtsændrin-ger af meget forskellig karakter.

En stor del af ændringerne har baggrund i ønsket om, at DOF fremadrettet gør generalforsam-lingen til organisationens høje-ste myndighed, samtidig med at denne afholdes hvert andet år. Der vil som sædvanligt blive afholdt landsmøde hvert år, men det vil kun være i ulige år, at der i forbindelse med lands-mødet afholdes en generalfor-samling, hvor blandt andet landsformanden vælges.

Formålsparagraffen har hidtil indeholdt et par formuleringer, som kunne misforstås med det sprogbrug, vi har i 2011. Desu-den har det været er ønske at få en tydeligere sammenhæng mellem DOFs formålsparagraf og DOFs virksomhedsstrategi. Dette er med vedtægtsændrin-gen nu opnået.

Vedtægterne har desuden fået et serviceeftersyn, hvor enkelte paragraffer er gjort mere tydeli-ge med fjernelse af nogle uvæ-sentlige eller irrelevante formu-leringer og enkelte nye paragra-fer er kommet til.

Desuden er begrebsanvendelsen blevet strammet op for at skabe større klarhed over, hvornår der er tale om DOF som landsorga-nisation, sekretariatet som ad-ministrativt led i DOF og lignen-de.

hc

Fyrtårn i folkeoplysning 2011 Gyda Nielsen

Diplomet er udformet på baggrund af akvarel af Helge Hjerrild, Sæd-

ding Aftenskole.

Se nedenfor


Regionskredsmøder

Regionskredsårsmøder

Region Midtjylland Limfjordsfortæller og Venø beboer Axel Steenkjær fortalte på regions-kredsårsmødet i Midtjylland om Venø og øens Kirke, Danmarks mindste Kirke. Trods sin lidenhed er kirken fyldt med gode fortællin-ger, f.eks. om kirkens tilblivelse, om dens inventar og om dens rela-tioner til herregården Voldstrup. Vi hørte også om den gale præst på Venø, og om præsten der for-svandt fra præstetavlen. Også hi-storierne om Berteline Jensen, der gjorde Venø grøn, og om samar-bejdet med Hans Edvard Nørre-gaard Nielsen fra Ny Carlsbergfon-det, der er kunst opdrager på et kommende renoverings projekt af Venø Kirke. Derudover var der for-tællinger om færgen, kroen, hav-nen, fiskeriet, efterskolen og øens 32 iværksættere.

Region Syd På regionskredsårsmødet i Region Syd stillede sogne- og sygehus-præst Annette Vinter Hedensted, Aabenraa, med munterhed skarpt på alle vi utilfredse, men til gen-gæld ret så selvtilfredse middel-klassedanskere, under titlen ”Hvad rager naboen mig?” Udgangspunk-tet var spørgsmålene ”Hånden på hjertet. Hvorfor har vi det så skidt, når vi kunne have det så godt?” Det var et interessant og under-holdende foredrag med bid i.

Region Sjælland På årsmødet i region Sjælland var der planlagt et oplæg om forholde-ne i en af regionens kommuner, men desværre var der sket en misforståelse i planlægningsfasen, så emnet måtte udgå. Til gengæld fik tiden "ben at gå på", for sekre-tariatsleder Henrik Christensen var klar med et oplæg om lovrevisio-nen.

Region Hovedstaden I regions Hovedstaden var sekre-tariatsleder Trine Bendix fra Dansk Folkeoplysnings Samråd indbudt til at tale om lovrevisionen og tog blandt andet udgangspunkt i DFS' debatoplæg "Drastiske Ændrin-ger".

Forud for landsmødet afholdtes årsmøder i regionskredsene. Årsmøderne var kombineret med oplæg udefra inden general-forsamlingen med bl.a. valg af landsstyrelsesmedlemmer.

Den muntre sygehuspræst Annette Vinter i gang med

sit oplæg i region Syd Foto: Finn Nevel

Her er resultatet af valgene på regionskredsårsmøderne - DOFs landsstyrelse 2011


DOFs landsstyrelse 2011

Karen Jensen Poul Erik Kandrup Kirsten Jensen Claus Iversen

Anne Marie Hannberg Ingolf Christensen

B. Kim Pedersen

Karin Lukowski

Jette Pekilidi Mogens Pilgaard

Lisbeth Lunding

Kjeld Pallesen

Lisbeth Blomgren Jean Becker

Anne Grethe Nørgaard John Krogstrup


Landsformand Ingolf Christensen (bestyrelsesformand DOF Herning Aftenskole)

DOF Region Syddanmark

John Krogstrup (formand DOF Korup-Ubberud Aftenskole) Kirsten Jensen (leder DOF Sønderborg Aftenskole)

Lisbeth Lunding (leder DOF Paarup Aftenskole)

1. suppleant: Hanne Isaksen (leder af SUK) 2. suppleant: Annette Bang (leder DOF Sædding Aftenskole)

DOF Region Midtjylland Claus Iversen (leder DOF Vendepunkt) Kjeld Pallesen (bestyrelsesformand, DOF Oplysningsforbundet Single) Anne Grete Nørgaard (bestyrelsesformand Brædstrupegnens Aftenskole)

1. Suppleant Axel Steenkjær (bestyrelsesmedlem Struer koret) 2. Suppleant Poul Erik Kristensen (skoleleder Lille Skole for Voksne Århus)

DOF Region Nordjylland Mogens Pilgaard (bestyrelsesformand DOF Frederikshavn Aftenskole) B. Kim Pedersen (bestyrelsesformand DOF Aalborg Oplysnings Forbund)

1. suppleant Erik Ramberg Steen (skoleleder DOF Klokkerholm Fritidsskole) 2. suppleant Poul Wilhelmsen (bestyrelsesmedlem i DOF Frederikshavn Aftenskole)

DOF Region Sjælland Karen Jensen (leder ODA) Jette Pekilidi (leder DOF Bramsnæs Aftenskole)

1. suppleant: Kirsten Ærø (leder DOF Næstved Aftenskole) 2. suppleant: Leif Jespersen (bestyrelsesmedlem DOF Gørlev Aftenskoleforening)

DOF Region Hovedstaden Jean Becker (bestyrelsesformand, Birkerød Fritidsskole) Lisbeth Blomgren (leder Lyngby-Taarbæk Aftenskole) Anne Marie Hannberg (leder SUKA) Poul Erik Kandrup (leder DOF Helsingør Aftenskole) Karin Lukowski (leder apa afspændingspædagogernes aftenskole)

1. Suppleant Ole Meldgaard (bestyrelsesformand Kofoeds Skoles Oplysningsforbund) 2. Suppleant Peter Munch (bestyrelsesformand, DOF Allerød Fritidsskole)

DOFs landsstyrelse 2011


Hvor mange af DOFs landsmøder har du deltaget i?

- Dette er mit 4. landsmøde – jeg kom med allerede det første år, jeg sad i bestyrelsen; det var sko-lelederen, der opfordrede mig til at deltage.

Hvad betyder landsmødet for dig?

- Især det første landsmøde var en øjenåbner – det var sådan ”Hold da op!” at der er så mange aktive i aftenskoleverdenen. Det var som en ny verden, der åbnede sig, og jeg fik et indtryk af, hvor mange forskellige former for kurser, der findes – det anede jeg ikke. Helt ude i den mindste lille flække kan der være nogle, der sætter kurser i gang, og så er der så mange en-gagerede folk her, der virkelig brænder for det, de laver – det er fantastisk at opleve! Efter jeg kom hjem opfordrede jeg mange af min venner til at deltage i aftenskole-kurser.

Hvad synes du om indholdet på landsmøderne?

- Jeg synes, det er rigtig godt, DOF arrangerer sådan et landsmø-de – jeg glæder mig hvert år til at skulle af sted og mødes med de mennesker, jeg har lært at kende

de tidligere år og til at møde nye. Det er skønt at opleve, at vi er så mange, der går og arbejder med de samme ting og bakser med de samme problemer – så føler man sig ikke så alene – man ved, der altid er nogen, man kan ringe til og vende et problem med. Der er kommet ansigter på, og det er me-get bedre, når man senere skal snakke sammen i telefon, at man har mødtes og set hinanden. Det er det samme med DOFs konsu-lenter – det er rigtig godt at få hilst på jer, så kender vi hinanden på en anden måde end bare gen-nem telefonen.

- Landsmødets blanding af de fag-lige input, de underholdende ind-slag og netværksmulighederne passer mig rigtig godt – hvis jeg

skulle ønske noget, så skulle det være mere til netværkssiden; det er nok underviseren i mig, der ta-ler der – det kunne være skønt med strukturerede faglige idéud-vekslingsmuligheder, workshops og lignende, for der sker så mange ting, som det er vigtigt og inspire-rende at opdage og dele.

- Det er skønt at få åbnet sin ver-den og snakke med alle de utrolig venlige og engagerede mennesker, som kommer her. Jeg får snakket med nogle, jeg ellers aldrig ville komme til at lære at kende – det er en virkelig fin ting! Jeg bliver så inspirereret efter at have været afsted på landsmødet – fuld af energi og gå-på-mod og jeg har altid lyst til at åbne 5 aftenskoler, når jeg kommer hjem!

Deltagere i DOFs landsmøde

Gengangeren: Henriette Rolf Larssen

Bestyrelsesmedlem i bla. DOF Allerød Fritidsskoler, gennem 4 år, underviser i kreative fag som filtning og fremstilling tasker og smykker af genbrugsmaterialer som fx cykelslanger. Har bla. en familie-workshop for bedstemødre og børnebørn. Arbej-der desuden som rådgiver og vejleder for unge mennesker med vanskelige livsvilkår.

Interview ved Pernille Marstrand

Henriette Rolf Larssen og Annelise Hauberg lærte hin-

anden at kende over opgaverne på DOFs kursus i Lov

og ledelse


Hvor mange af DOFs landsmøder har du deltaget i?

- Det er mit første landsmøde – for et halvt år siden anede jeg ikke, det fandtes. Jeg var på DOFs le-derkursus Lov og Ledelse i efter-året, lige efter at jeg var blevet ansat som leder i Skovbrynet. På kurset mødte jeg nogle rigtig gode mennesker, og vi havde det virke-lig godt og hyggeligt, det var me-get givende - både fagligt og soci-alt. Blandt andre mødte jeg Henri-ette (Rolf Larssen, red.), og på et tidspunkt sagde hun, ”nå men vi ses vel så på landsmødet, ikke?” Og dér stod jeg – øhh – landsmø-det?? Jeg anede ikke, hvad det var, for det har min lille aftenskole vist aldrig deltaget i eller tænkt nærmere over. Men så tog jeg jo med i år.

Hvad betyder landsmødet for dig?

- Det har været en meget positiv oplevelse, dejligt at møde så man-ge mennesker, der arbejder med det samme som en selv. Det er vigtigt at DOF er her for os – det er lidt som en slags paraply, der er over os alle sammen, og hvor man ellers godt kan føle sig noget alene i sit job, så har jeg nu fået for-nemmelsen af at være med i et

større fællesskab. Og netværket – jeg er et udpræget netværksmen-neske, og fra min tid som vejleder på Den Frie Ungdomsuddannelse ved jeg, hvor vigtigt det er med gode kontakter. Netværk er noget helt fundamentalt for mig, og der-for var det rigtig godt at se alle de engagerede mennesker her ved landsmødet. Jeg synes, det er lidt sejt at stå som ny leder og få overblik over alt det administrative ved at drive en aftenskole; jeg kan godt savne de kreative, sjove ting som at kontakte lærere, lave arrangementer, komme ud og se undervisningen, der hvor det fore-går – men heldigvis fik jeg noget ny energi og optimisme af at kom-me med her på landsmødet.

Hvad synes du om indholdet på landsmøderne?

- Det var rigtig godt med Peter Bastian! Masser af input og energi fra en mand, der virkelig har gjort sig så mange kloge tanker om li-vet. I det hele taget synes jeg, det var en god rækkefølge på dagen med oplæg, generalforsamling og et oplæg igen, og så tid til snak med de andre ind i mellem.

- Jeg kunne måske godt ønske mig nogle mere strukturerede fora el-

ler workshops, hvor man dels kun-ne præsentere sig for hinanden i mindre enheder – dels kunne man skabe noget debat; man kunne diskutere et eller to emner, der var lagt op til på forhånd. På den måde kunne man måske også få lodset os nye ind i ’flokken’ – nu kom jeg her jo ikke helt alene, da jeg kendte Henriette på forhånd, men alligevel er det noget over-vældende med alle de mennesker, der tilsyneladende kender hinan-den på kryds og tværs; jeg kan jo ikke se, hvem der er ’gammel’ og hvem der er ny i flokken, og det kan blive noget tilfældigt, hvem man falder i snak med – eller om man overhovedet har modet til at kaste sig ud i at tale med helt ukendte. Jeg er vist egentlig rime-lig udadvendt, men jeg kan da også godt blive lidt tilbageholden-de i sådan en situation.

- Som sådan er længden på lands-mødet fin for mig, men hvis der blev arrangeret en eller anden form for sådant ’gruppearbejde’ af en slags, ville jeg helt sikkert ger-ne blive til senere på søndagen.

Deltagere i DOFs landsmøde

Debutanten: Annelise Hauberg Skoleleder i Aftenskolen ved Skovbrynet, Nyborg Kommune. Til-trådt september 2010. Har tidligere været vejleder ved Den Frie Ungdomsuddannelse og kommer senest fra en ansættelse som pædagog i en lærerstilling på CSV (Center for specialundervis-ning for voksne) – en 3-årig ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Aftenskolen ligger samme sted som CSV, deraf forbindelsen, der bragte Annelise om ’på den anden side af bor-det’ som leder for Skovbrynet.

Interview ved Pernille Marstrand


Dofskoleforum

Kom med i dofskoleforum nu! Nu kan alle skoleledere i DOF "tale" sammen i en mailgruppe!

Et led i DOFs handlingsplan for 2011 er at skabe et rum for in-tern medlemskommunikation. Nu er det klar til at blive taget i brug, og alle skoleledere opfordres til at være med, så der kan komme gang i udveksling af nye ideer, erfaringer og spørgs-mål.

Nu er dofskoleforum klar til brug Dofskoleforum er oprettet som en såkaldt yahoo-gruppe, som man kan tilmelde sig gennem en sim-pel procedure, som beskrevet i boksen på denne side.

Når man er optaget, vil man modtage mails fra an-dre i gruppen. Hvis man har lyst, kan man svare til afsenderen eller hele gruppen. Man kan framelde sig igen, hvis man ikke vil være med.

Hvad skal vi bruge dofskoleforum til? Ideen er at skabe et forum, hvor skoleledere og evt. bestyrelsesmedlemmer kan udveksle erfarin-ger og informationer, stille spørgsmål, foretage efterlysninger efter fx. lærere og oplægsholdere, undervisningsmateriel, ideer og meget mere.

Det er et forum for skolefolk og altså ikke en måde at sende spørgsmål til landsorganisationen på. Det kan man gøre andre steder. Dog er DOFs sekretari-at også repræsenteret som medlemmer af dofsko-leforum, hvor de kan give deres besyv med.

Det er vigtigt at huske, at forummet ikke må mis-bruges til irrelevante ting som fx. underskriftsind-samlinger, agitation og lignende. Det er heller ikke en reklameportal, men der vil ikke være noget i vejen for fx at omtale relevante kurser og møder, der er relevante for alle.

Når man svarer på en mail fra dofskoleforum, skal man huske, at man enten kan svare til alle i grup-pen, eller kun til den enkelte. Det afhænger af sva-

rets karakter. Det er vigtigt, at man ikke genererer en masse unødvendige svar, der kun burde være rettet til den enkelte spørger.

Hvornår virker det så for alvor? Det virker allerede rent teknisk, men naturligvis skal der optages nogle brugere, før der er nogen at skrive til. Dofskoleforum har været præsenteret i DOFs elektroniske skolebrev Medlemsnyt med link til DOFs hjemmeside, og de første skoler har for-længst foretaget den nødvendige for at komme med. Men den endelige debut er først lige op over, for vi regner med at mange flere vil være med fra begyndelsen.


Sådan kommer man med ∗ Man sender en mail til:

[email protected]

∗ Herefter modtager man en vejledning om, hvad man skal gøre for at komme med i gruppen. I denne vejledning skitseres to muligheder, henholdsvis 1) og 2). Vælg blot mulighed 2), der går ud på at sende en svarmail inden en uge.

∗ Herefter modtager man en velkomstmail, og så er man klar til at være med.

Vejledningen ligger også på DOFs hjemmeside.


DOFs Jobbørs

I slutningen af april lancerede DOF en jobbørs på hjemmesiden www.danskoplysning.dk. Her kan både lærere og skoler gensidigt ef-terlyse hinanden.

Så kom der gang i jobbørsen

Projektledelse på Fyn, Kinesisk for begyndere i Kø-benhavn, Mavedans i region nord, Økonomi, ledelse, regnskab, iværksætteri, skat mm. i region Sjælland.

Disse er blot nogle af de mere end de ca. 75 rigt vari-erede tilbud fra lærere og foredragsholdere, der er kommet på DOFs jobbørs. Omvendt tilbyder DOF-skoler job i yoga, engelsk, tysk, spansk, madlavning og meget mere.

Jobbørsen er struktureret, så alle, der besøger hjem-mesiden kan se skolernes jobannoncer, hvorimod til-bud fra lærere og foredragsholdere er forbeholdt DOF-skoler, der kan finde oversigten på Medlemsnet - den særlige del af DOFs hjemmeside, der kræver pass-word.

Svært at finde en "match"? Jobbørsen er ny, og den får nok først succes, når kendskabet til den bliver mere udbredt. Som forsøg indrykkede DOF en annonce i Søndagsavisen i forbin-delse med introduktionen.

Det kan måske blive svært at finde et job og en job-ansøger, der matcher. Især kan det være et problem, at meget efterspurgte lærere i fx. yoga, knipling, blomsterbinding, zumba mv. nok ikke lægger billet ind på jobbørsen, fordi de allerede bliver kontaktet mere end de bryder sig om. Omvendt kan man håbe, at mange af skolerne får nogle gode nye ideer fra Jobbørsen. Der er blandt andet en række interessante foredragsholdere at binde an med.

Det er indtil videre hensigten, at de annoncer, der lægges på børsen bliver slettet efter et halvt år. Even-tuelt vil det samme ske med de lærere, der ønsker job, men det vil afhænge af en vurdering til den tid. Måske kan man have glæde af at kunne se jobansø-gere i længere tid.

Lav en annonce for jobbørsen i skolens brochure Når brochurerne skal redigeres, vil det være en god ide at skrive lidt om DOFs Jobbørs og fortælle, hvor-dan man finder den på DOFs hjemmeside.


Find Jobbørsen Gå ind på www.danskoplysning.dk og vælg "Landsorganisationen". Herefter dukker der en rød vandret menulinje op, og i den står punktet "Jobbørs".

Resten går af sig selv.


Demokrati og medborgerskab i aftenskolen

Kortere kan det næppe siges, men tilmed kan vi nu også i bedste mangagement-stil dokumentere det: Deltagerne i undervisningen i landets aftenskoler føler sig i vid udstrækning både set, hørt, akti-veret og beriget af deres aftensko-leliv.

Ikke nogen voldsomt overraskende konklusion, kan man mene, for ellers ville de knap 1 million aften-skolekursister nu nok kunne finde på noget andet at foretage sig - men nu ligger der både en under-søgelsesrapport, en videnskabelig artikel og resultaterne fra en ræk-ke feltobservationer og interviews fra det virkelige liv ude i aftensko-lerne; citater, ord og tal der til-sammen understøtter det, vi plejer at bryste os af i skåltalerne ved de festlige lejligheder.

Deltagernes oplevelser omfatter både demokratiforståelse på det helt konkrete, faglige plan - fx når man på et italiensk-hold diskute-rer, hvordan Italiens Berlusconi formår at holde sig flydende i det politiske hav – men nok så væ-sentligt, så oplever deltagerne over en bred kam, at de i under-visningen indgår i en demokratisk samværssituation, hvor der er plads til mange forskellige menne-sker med forskellige baggrunde og

dermed mange forskellige holdnin-ger og vinkler på undervisningen, samfundet og livet i det hele taget.

Noget kan endog tyde på, at den demokratiske adfærd er så indgro-et hos de fleste af os, at vi nær-mest tager den for givet og dårligt bemærker, at det faktisk er de demokratiske grundprincipper, der er fundamentet for, at vi føler os inddraget i undervisningen, og at både underviseren og de andre deltagere respekterer os og giver plads til vores synspunkter.

Men i den nyligt vedtagne Folkeop-lysningslov er ’demokrati’, (som blev ændret i forslaget til lovtek-sten til ’demokratiforståelse’) og ’aktivt medborgerskab’ ikke læn-gere to underforståede størrelser, der u-udtalt flyder som en grund-strøm under og gennem aftensko-leundervisningen som den typisk udfolder sig; nej, forslaget er, at de to begreber fremover står for-

muleret som en del af selve for-målet med undervisningen.

Så derfor, når landets politikere taler varmt for den nye formålsfor-mulering og vigtigheden af aften-skolen som kulturbærende, demo-kratifremmende institution, så kan vi godt ranke os og med undersø-gelsernes resultater i hånden sky-de brystet frem: Det sker allerede!

Men det skal jo synliggøres; der må jo være en årsag til, at politi-kerne synes, at demokrati og medborgerskab nu ligefrem skal formuleres som en del af selve formålet med aftenskolens virke: Én mulighed er, at de i disse år har forelsket sig så grundigt i be-greberne, at de skal med alle veg-ne; en anden mulighed er, at poli-tikerne ikke kender til virkelighe-den ude i aftenskolerne og derfor tror, de med denne formulering opfinder noget nyt og spænden-de…

Vi kan så meget! - nu kan vi også bevise det

Folkeoplysningsloven

”§ 7. Formålet med den folkeoplysende voksenundervisning er at fremme demokratiforståelse og aktivt medborgerskab og med ud-gangspunkt i undervisningen at øge deltagernes almene og faglige indsigt og færdigheder. Sigtet er at styrke den enkeltes evne og lyst til at tage ansvar for eget liv og til at deltage aktivt og engageret i samfundslivet” (kilde: Lov om ændring af folkeoplysningsloven)

Af Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent

Din aftenskole er et forum for aktivt medborgerskab, og din aftenskole er med til at styrke vores demokrati


Demokrati og medborgerskab i aftenskolen

Men uanset årsagen, så er faktum jo, at nu står begreberne ’demokratiforståelse’ og ’aktivt medborgerskab’ udtrykt sort på hvidt i loven, og derfor er det nu også den enkelte aftenskoles op-gave at komme på forkant og gøre de lokale politikere opmærksomme på, at demokratisk adfærd og ak-tivt medborgerskab allerede er et af aftenskolens ’varemærker’, og det vil i den forbindelse være klogt at gøre sig klart, hvor og hvordan dette kommer til udtryk i ens af-tenskole, og hvordan det måske kan bruges positivt i skolens profil i programtekster, annoncer osv.

Med andre ord: Don’t just show it – tell it!

Og det er lige præcis dét, vi kan bruge resultaterne af undersøgel-serne til: At bliver bevidste om, sætte ord på og tydeliggøre, at aftenskolen er rummelig og ind-dragende, og at om end deltager-ne måske ikke umiddelbart er be-vidste om, at det er klassiske de-mokrati- og medborgerskabsdy-der, de udøver, når de deltager i aftenskolens undervisning, så er det ikke desto mindre tilfældet.

Resultaterne fra de forskellige un-dersøgelser er også en god anled-ning til at tænke efter, om man som leder og måske ikke mindst som underviser kan gøre endnu mere for at inddrage deltagerne; for eksempel ved at huske at ind-

lægge noget så elementært som pauser undervejs, så deltagerne får mulighed for at tale med hinan-den om andet end det faglige, samt at lade dem få indflydelse på såvel aftenskolens tilbud som så-dan som på den konkrete under-visningssituation.

Det er klart, at nogle steder går dette bedre og lettere end andre steder, men uanset hvad, vil der formentlig altid være plads til for-bedringer, så den opfordring er hermed givet videre.

Kort fortalt Folder med essensen af under-søgelsen fås ved henvendelse til DOFs Lars Refsing på mail [email protected] eller tlf. 70 20 60 20.

Som seneste led i en større sam-menhæng, har projektet ”Demokrati og Medborgerskab” væ-ret ude i marken for at undersøge, hvordan aftenskolens deltagere oplever undervisningen i forhold til det, der ligger ud over det rent fag-lige: Har sammensætningen af holddeltagerne betydning? Har man som deltager indflydelse på under-visningen? Taler man om andet end faget i løbet af undervisningen? osv.

Projektet er et samarbejde mellem LOF, AOF, Netop og Dansk Oplys-nings Forbund, sidst nævnte re-præsenteret ved konsulent Pernille Marstrand. Projektets resultater viser, at ’demokratiforståelse’ og ’aktivt medborgerskab’ udmønter sig i flere lag i undervisningen.

4 typer ’demokratisk under-visning’ Skåret ind til benet kan man opdele forståelsen af demokratibegrebet’, og det, der sker i aftenskoleunder-visningen, i 4 forskellige typer af ’demokratisk undervisning’:

1. Undervisning OM demokrati – kurser, hvor selve faget drejer sig om viden om demokratiet. Foregår i begrænset omfang i aftenskolen.

2. Udvikling af identitet – i mødet mellem forskellige mennesker – en af aftenskolens forcer.

3. Undervisning MED demokrati – deltagerne gives indflydelse på undervisningen, alle bliver hørt. Denne undervisningstype er uafhængig af emnet og meget almindelig i aftenskolen.

4. Undervisning FOR demokrati – undervisning, der sigter mod at udvikle de specielle evner, der er vigtige for demokratisk sam-fundsadfærd. Nogle kurser kan uanset emnet udvikle disse kompetencer ved hjælp af tilret-telæggelsen, andre kurser gør det helt målrettet via emneval-get, fx kurser i konflikthåndte-ring eller argumentation.

Undersøgelsen


Spørg bare

Sekretariat og konsulenter i Dansk Oplysnings Forbund får næsten dagligt henvendelser om stort og småt inden for ad-ministration af Folkeoplys-ningsloven.

Indtil dette nummer af DOF Nyt har Hanne Bruus Andersen været redaktør af spalterne. For fremtiden bliver det Han-nes kolleger, der også tidligere har bidraget med svar i Spørg bare, som går på jagt i love og bekendtgørelser for at finde de rette svar, hvilket de har de bedste forudsætninger for på baggrund af deres mange års erfaring på området.

For at så mange som muligt kan få glæde af anstrengelser-ne, tager vi nogle af de for-skellige spørgsmål op i disse spalter, og belyser også andre spørgsmål fortrinsvis vedr. lovstof af almen interesse for medlemsskolerne.

Hvis du også er i tvivl om et eller andet emne, så skriv, ring eller send en e-mail til sekretariatet eller konsulenter-ne.

Spørg bare

En række DOF skoler er fra deres kommune blevet opkrævet et af-faldsgebyr, som skal gå til dæk-ning af virksomhedens (skolens) adgang til kommunens genbrugs-pladser. Kommunernes hjemmel til at opkræve et gebyr findes i af-faldsbekendtgørelsen. Kommuner-ne er pligtige til at udarbejde et regulativ efter de anvisninger, som er beskrevet i bekendtgørelsen. Uagtet at bekendtgørelsen er gan-ske detaljeret, kan regulativer og praksis variere fra kommune til kommune. Mange kommuner er pt. i gang med at justere deres affaldsregulativer.

DOFs skoler sidestilles i denne for-bindelse med almindelige virksom-heder, da der tages udgangspunkt i CVR-registret. Det er derfor i denne sammenhæng ligegyldigt, om man i praksis anvender kom-munens genbrugspladser eller ej.

Der er i bekendtgørelsen imidlertid en række branchekoder og virk-somhedstyper, som er friholdt. Den branchekode, som aftensko-

lerne skal stå med i CVR-registret, er 85.59.00 og er friholdt for ge-byr, såfremt skolen har 0-1 ansat-te og ikke anvender en eller flere indsamlingsordninger i kommunen. Har skolen en omsætning på under kr. 50.000, er skolen også friholdt for betaling af gebyr. Umiddelbart vil mange DOF skoler være pligtige at betale afgiften.

Gode råd:

1. Sørg for at være opført i CVR-registret med den rigtige bran-chekode – 85.59.00.

2. Læs eventuelt kommunens af-faldsregulativ for erhverv.

3. Kontakt kommunen ved even-tuelle spørgsmål.

4. Kontakt eventuelt DOFs lands-organisation.

Læs hele bekendtgørelsen på

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=129843

Affaldsbekendtgørelsen (Bekendtgørelse nr. 48 af 13/1-2010)

Skal aftenskoler betale affaldsgebyr?

Sidste: Der er politisk diskussion om ordningen, der måske snarest vil blive revideret!


Spørg bare

Skolernes forsikring i DOF En medlemsskole har spurgt til de forsikringer herunder evt. rejseforsikring, som Dansk Oplys-nings Forbund dækker for medlemmerne.

Det er den lovpligtige arbejdsskadeforsikring og er-hvervsansvarsforsikring medlemsskolerne har gen-nem DOF. Disse 2 forsikringer dækker, kort fortalt, det ansvar en aftenskole kan pådrage sig under det antal undervisningstimer man etablerer og oplyser til DOF i forbindelse med den årlige indberetning.

DOFs kollektive forsikring med Codan indeholder ikke en rejseforsikring, men vi kan dog i begrænset tilfæl-de tilbyde en rejseforsikring gennem Europæiske Rej-seforsikring.

Dette kan ske, fordi DOF har en aftale med Europæi-ske, hvor vi betaler for en minimums police, og hvis sekretariatet ikke rejser op til dette minimum, så kan medlemsskoler udnytte dette.

Spørgsmål eller yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til Lars Refsing på sekretariatet.

Lønmodtagernes Garantifond Dækker Lønmodtagernes Garantifond ved aftenskolekonkurs?

Dette spørgsmål har en skole rettet til DOFs sekretari-at. Det er heldigvis ikke noget, vi er meget vant til at svare på i DOF, og forhåbentligt bliver det heller ikke aktuelt foreløbigt.

Men naturligvis skal spørgeren have et svar. imidlertid vil der være en del juridiske specielle forhold, der skal belyses, og der vil det være vigtigt at kende de helt konkrete forhold. Et generelt svar bliver derfor ikke så relevant, men på ATPs hjemmeside er der et faneblad for private og et faneblad for arbejdsgivere. Under begge faneblade kan man klikke sig ind på lønmodta-gernes garantifond, og her kan man læse rigtig meget om det, så det vil være vores anbefaling at kigge dér.

Hvis en skole skulle gå konkurs, så vil der højst sand-synligt være en advokat involveret som ved alt om dette. For overhovedet at få dækket noget som helst, skal skolen være erklæret konkurs i skifteretten, så man kan altså ikke drive virksomhed for LG’s penge.

Hvis en skole får konkurstruende problemer, så ret hurtigt henvendelse til DOF, som vil forsøge at hjælpe bedst muligt.

Der rettes ofte spørgsmål til DOF om løn til ledelse.

En række teknisk/praktiske for-hold skal være på plads hos den enkelte bestyrelse/skoleleder for at undgå misforståelser.

Disse ting er udførlig omtalt i DOFs lederhåndbog side 4.7.1, og lederhåndbogen rummer også forslag til ansættelseskontrakter, samt forslag til vilkår for skolele-deren som bilag til kontrakten.

Der er altså al mulig grund til at efterforske stoffet i DOFs leder-håndbog.

Mange af spørgerne mener, at en leder skal aflønnes med 13% af lærerlønnen. Dette er ikke kor-rekt.

Det er i tilskudsafregningsfasen, man skal være opmærksom på, at der kun kan medregnes til-skud til lederlønnen på max. 13% af årets samlede lærerløn. Dog under forudsætning af, at lederlønnen mindst har udgjort et beløb svarende hertil.

Men lederen må gerne få en løn, der ligger over de 13%. Husk blot, at løn og arbejdstid i hen-hold til lønbekendtgørelsen skal

være beskrevet i ansættelsesvil-kårene.

Omfang af lederlønnen bestem-mes under budgetlægningen for regnskabsåret. Når bestyrelsen og lederen er enige om lønnen, kan man blot vælge at indberette lønnen som 1/12 af beløbet pr. måned. Lederlønnen behøver ikke at følge lærerlønnen hen-over året.

Har du spørgsmål om lederløn er du velkommen til at kontakte DOFs sekretariat for nærmere oplysning.

Løn til ledelse


Musik og kultur

Musik og kultur i DOF

Pernille Marstrand

Pernille Marstrand hjælper med skoleudvikling inden for musikområdet både omkring kor og orkestre og med instu-mentalundervisning, og kan også være behjælpelig med at udvikle lærerkurser, og med at finde musiklærere, fo-redragsholdere eller oplægs-holdere til debat inden for musik- og kulturområdet.

Pernille står for kontakten til amatørmusiklivet, og til kon-takt med kor og orkestre, der ønsker optagelse i DOF enten hos medlemsskoler eller ved nydannelse af aftenskoler.

Skriv til Pernille på [email protected] eller ring på 65 48 32 38.

Det regner. Det søvnige lys fra skolegårdens sparsomme lamper spejler sig i vandpytterne, som jeg forsøger at styre udenom, mens jeg spejder efter indgangsdøren til Ålholm Skole i Valby. Den køben-havnske forstad ligger denne regn-tunge forårsaften øde hen, og her lige ved familien Danmarks spise-tid, er der tilsyneladende ikke an-dre end Deres udsendte, der finder anledning til at være netop her, så jeg har kun min egen fornemmelse at gå efter, da jeg vælger den nærmeste glasdør og træder inden for i den store gulstensbygning.

”Nu regner det så stille på gaden hvor jeg går, i sommerluften hvisker et pust af efterår; og folk har bare arme og ingen paraply - men hvem behøver gemme sig for regnen i en by?

Poetiske ord og blide toner møder mig på den anden side af døren, og jeg bliver glad over at høre, at jeg hverken er alene eller gået forkert: Koret ’Kor Dialis’, som jeg har aftalt at mødes med, er allere-de i gang med at øve på somme-rens og efterårets repertoire, for selvom vi knap har taget hul på foråret, må et kor vise rettidig om-hu og få styr på sangene til de næste årstider i god tid. At ”Nu regner det så stille” passer til den-ne tirsdags vejr er måske ikke et rent tilfælde men ikke desto min-dre ganske stemningsfuldt.

Med hjertet ”Vi synger for sjov – men tager det helt alvorligt! – Det er vores motto”, siger Anja, som både er sanger koret og kasserer i aften-skolen Kor Dialis.

Jeg har fået lov til at låne Anja og to af korets andre sangere, Brian

Ambitiøse amatører Reportage fra en øveaften med Kor Dialis forud for deres jubilæumskoncert og CD-release

Tekst: Pernille Marstrand - Foto: Robin Kristiansen

Enthusiastiske kormedlemmer stillede velvilligt op til interview


Musik og kultur

og Maiken, mens de sidste 40 kor-medlemmer øver videre i skolens blåmalede aula mellem farvestrå-lende børnetegninger, knager med dagens glemte tøj, og flankeret af et stort bord med en miniature-middelalderlandsby i udført i pap-maché og tændstikker.

Der er helt sikkert megen sandhed i korets motto, for selvom musik-ken jævnligt afbrydes af dirigenten Lisbeth Meede, der myndigt retter på koret og venligt men bestemt insisterer på sangernes koncentra-tion og tager svære passager for-fra for at få tingene på plads, så kløves luften også af latterudbrud og muntre bemærkninger, der un-derstreger at der skal være plads til både det ene og det andet.

Ambitiøse amatører! tænker jeg og giver mig til at snakke med de tre korister, der sammen med resten af koret en uge tidligere afsluttede indspilningerne til Kor Dialis’ første CD, ”Af Hjertet”.

I mål ”Det gik SUPERGODT!!” Anja, Bri-an og Maiken er enige – det var tydeligvis en rigtig god oplevelse at indspille de sange, der kommer ud på korets CD, som blev optaget over et par vinterdage i Magrethe-kirken i Valby. CD’en markerer, at Kor Dialis dette forår har 10 års

jubilæum, og dét faktum, at det foruden succesoplevelsen også har været en lang proces, og at der har været lagt mange kræfter og arbejdstimer i de 1 ½ år, der er gået, siden idéen blev født, er denne aften i marts næsten glemt i glæden over, at målet er nået og det færdige resultat er lige rundt om hjørnet.

Fra idé til CD ”Alene lyden i kirken,” Maiken smi-ler nærmest lykkeligt, ”altså, der er sådan en fantastisk klang i Mag-rethekirken, det er så flot…- det er … ja, nærmest en spirituel oplevel-se!”

”Ja,” Anja supplerer med et grin – ”det er lige før, man tror, man kan synge!”

Idéen om, at Kor Dialis’ 10 år på bagen skulle markeres med en CD har været længe undervejs, det er nemlig ikke de store professionelle

præstationer, der er korets primæ-re fokus – langt fra, men koret har gennem årene fået stadig større ambitioner og også erfaret, at det bliver sjovere og mere interessant at synge sammen, når man arbej-der så seriøst med tingene, som muligt. Selv om koret i udgangs-punktet er endog meget socialt anlagt, så kom lysten og ambitio-nerne til at indspille en cd helt af sig selv, efterhånden som korets 10 års jubilæum begyndte at tone frem i horisonten.

Det lange forløb fra idé til færdig CD har både været en musikalsk udfordring og en social proces, hvor mange aktive korsangere har lagt et stykke arbejde i diverse udvalg. Eksempelvis nedsatte ko-ret et fundraising-udvalg, der skul-le sørge for, at den finansielle side af sagen kom på plads og et jubi-læumsudvalg, der med Brians ord har gjort ”et kæmpe stykke arbej-

Om Kor Dialis Kor Dialis oprettede sin egen selvstændige aftenskole og meldte sig ind i DOF i september 2009. Forud for sit 10 års jubilæum i dette for-år søgte koret DOFs pulje til CD-indspilninger for kor og orkestre, som bevilgede Kor Dialis 4000 kr. til projektet. Sammen med fonds-bevillinger samt indtægter fra korets julekoncerter mv., lykkedes det at skaffe penge nok, og den 24. maj kunne koret derfor holde både jubilæumskoncert og CD-relase på dets første CD, ”Af Hjertet”.


Musik og kultur

de” på både de store linjer og ned i detaljen, som når der var nogle, der tog hånd om, at koret også fik gjort lidt ved ’facaden’, bl.a. med nye koncerttørklæder.

Sved på overlæben ”Lisbeth presser os!” – Anja smiler glad ved tanken - ”Mange af os læser ikke noder, og når vi så har fået en ny sang, og vi måske roder lidt rundt, så kan hun godt blive lidt af en skrap moster og for ek-sempel sige, at vi vel kan se, om noderne går op eller ned!”

Vejen til at komme i så god form, så man er skarp nok til også at lyde godt på en indspilning, er bro-lagt med rettelser, ris og ros, mas-ser af øvning og koncentration, når det gælder. Det betyder også, at dirigent Lisbeth i nogen grad ser stort på, at det er 40 amatørkor-sangere, hun arbejder med, for hvis det skal rykke noget, må bar-ren ikke være sat for lavt. Så kan det godt være, der er nogle, der får sved på overlæben, når de må indkassere nogle bemærkninger om, at det kan blive bedre endnu, men at det ikke skræmmer nogen bort, er tydeligt; de, der er med endnu, har vist, at de kan tåle bå-de mosteren og hendes bryg.

Træk vejret hjemmefra! ”..og dér – i den sidste frase – vi laver et lille ophold, men det er ikke meningen, I skal trække vejr!” Lisbeth ser brysk på sine sangere, hvilket får en af tenorer-ne til at udbryde et uforstående ”Nå??”.

”Ja, nå”! – Lisbeth smiler, men holder fast: ”Vi laver bare en lille cæsur – I kan sagtens synge den frase uden at trække vejret!”

Der er meget at holde styr på – både for dirigenten og for sanger-ne, og lidt senere er Lisbeth efter

dem igen – nu er det tekstudtalen; hun revser dem for at være upræ-cise med afslutningen af ordet ”tyst”: Et ’t’ er ikke bare et ’t’, og det skal i øvrigt sættes rigtigt!

Nogle af alterne er blevet lidt usik-re på, hvad det egentlig er, der menes: ”Kan du ikke vise det ’t’ meget tydeligt, Lisbeth?”

Den tålmodige dirigent kaster sig ud i en opklarende udredning: ”Det gælder om at finde balancen - konsonanterne skal være med, ellers kan man ikke forstå teksten, men det skal jo ikke overdrives!”, siger hun og demonstrerer med et overdrevet ”ssssss-T”, hvilket får en af tenorerne til at foreslå, at de da kan prøve at udtale ’st’-lyden lidt ligesom damp, der lukkes ud, men forslaget nedstemmes omgå-ende af højlydte protester fra alt-sangerinderne lige foran, der ikke er vilde med tanken om at få 5 fuldvoksne dampudladninger i nak-ken.

Sammenhold og omsorg ”Jeg vil have det bedste ud af dem!” Lisbeth ser bestemt på mig, og fortsætter så med eftertryk: ”Jeg er ikke et fællessangs-hygge-menneske, jeg skal have dem ryk-ket så langt, som de kan.”

De tre korsangere er vendt tilbage til deres ’kor-kolleger’ ude i den blå aula, og ved bordet i lærervæ-relset på Ålholm Skole sidder nu Kor Dialis’ dirigent, Lisbeth Meede. Koret holder pause med kaffe og medbragt kage, mens Lisbeth for-tæller, hvad der driver hende i ar-bejdet med de 40 sangere i Valby, og selvom det på alle måder skin-ner igennem, at det først og frem-mest er musikken, og med den fornøjelsen, når sliddet giver pote i form af endnu bedre lyd, smukke-re klang og lys i sangernes øjne,

så har Lisbeth også blik og stor respekt for det sociale element, der er opstået gennem de 10 år, koret har holdt sammen:

”De er enormt gode til at tage sig af hinanden; de støtter hinanden og har stor omsorg for hinanden – nogle har været igennem livskri-ser, de tager del i hinandens liv og holder lidt øje med, om nogle er væk i længere tid. Der er faktisk opstået venskaber for livet her i koret”.

Det 7. gear Ikke uventet synes også dirigen-ten, at CD-projektet har været en god proces: ”Det har tømret koret rigtig godt sammen. Det er ikke alle og enhver beskåret at være med til at indspille en CD på denne måde, dette her er måske en ’once in a lifetime’-oplevelse for de fleste af dem, og en dokumentation af, hvor vi er lige nu. Og de har været virkeligt arbejdsomme – der er altså noget med det her kor; de er som cirkusheste, der lugter sav-smuldet, og så sker der på et tids-punkt noget med dem – det er som om de skifter til 5., 6. og 7. gear og så kan de pludselig rigtig meget mere…” - Dirigenten smiler fornøjet: ”- og så skubber jeg selvfølgelig overliggeren op! Vi er amatører, ja – men vi vil være gode amatører!”

Med tonerne fra ’Mads Doss’ bag mig forlader jeg Kor Dialis og den blå aula med dens papmaché og tændstiksmiddelalderby og går ud i Ålholm Skoles gård. Det regner ikke mere, og mens jeg forsøger at undgå at få våde sokker af vand-pytterne, glæder jeg mig over mø-det med de ambitiøse amatører og nynner stille for mig selv: Lala-laluuhh, lalalalih – kom! så skal a’ biiiih - Lalalaluuhh, lalalaluh – kom! så skal a’ bih!


Baggrunden for rejsen til Tyrkiet Da det er første gang Fredensborg Aftenskole deltager i et EU projekt, var det med stor spænding, vi rej-ste til Tyrkiet, som er koordinator på projektet, og som er det første land, vi skulle besøge.

Deltagerne fra Fredensborg Aftenskole Vi, er lærergruppen fra Fredens-borg Aftenskole, som underviser på Blindecenter Bredegaard. Anne-mari Rommedahl, leder af Fre-densborg Aftenskole, valgte at rej-se med, især for at få alle informa-tioner med, da det jo er et stort ansvar for aftenskolen, at kaste sig ud i et sådant to årigt projekt. Men Annemari deltog også af fagli-ge interesse, da Annemari under-viser i pilates og afspænding på Blindecenter Bredegaard.

Eva Ølbye, underviser i Blinddance deltog også. Lise Wille-Jørgensen, som underviser i visesang, sang og klaver på Blindecenter Bredegaard deltog, og endelig stødte Martin Cholewa senere til gruppen. Martin er hornist i Den Kongelige Livgar-des Musikkorps, samt i Den Kon-gelige Blæserkvintet.

Mødet i Izmit Mødet foregik i byen Izmit i Tyrki-et. Izmit ligger ud til Marmara ha-vet øst for storbyen Istanbul. Mar-mara havet er meget smalt, men det var ikke meget, vi kunne se, da vi kørte med bussen langs ha-vet i mørke, efter at være landet sent med fly i Atatürk Lufthavn.

Elektriske lys på bådene, gjorde dem synlige, så man fornemmede, at vi kørte langs et hav. Der var store færger blandt. Byer i mørket lå som kulørte lyshav, og med jævne mellemrum så man minare-ter, dekorerede med kulørte pæ-rer. Forude ventede et tyrkisk eventyr, og vore forventninger blev til fulde indfriet.

De andre deltagere Vi mødte på hotellet næste dag de andre deltagere i S.O.M.E. Projek-tet. Gennem musik, hovedsageligt gennem folkemusik, skal vi lære hinandens ”sjæl” at kende. Projek-tet er meget åbent, idét vi selv vælger, hvad vi vil bidrage med. Venskaber opstår i løbet af de par dage, mødet varer. Deltagerne er for hovedparten udøvende musike-re og musikundervisere. En enkelt

Med Fredensborg Aftenskole i Tyrkiet Deltagelse i et toårigt EU-projekt - S.O.M.E. - har medført spændende rejser til Tyrkiet og Portugal. Læs om baggrunden for projektet og rejsen til Tyrkiet.

Fredensborg Aftenskole er kom-met med i et to årigt EU pro-jekt. Titlel på projektet er S.O.M.E., hvilket er en forkor-telse af den engelske titel ”Soul of the Music Energy”. Det er mindre organisationer, som ar-bejder med voksenuddannelse og folkeoplysning, og som må-ske har begrænset erfaring med tværnationalt samarbejde, som deltager i projektet. Gennem udveksling af erfaringer, meto-der og det gode eksempel kan man fremme kvalitet og per-spektiv i voksnes uddannelse og læring. Aktivt medborgerskab og læring for alle er nøgleord. Projektet skal på sigt også være til glæde for de såkaldte ”learners”. Målgruppen er især voksne, som har en kort uddan-nelsesbaggrund, og har behov for basale færdigheder, eller personer, der af andre grunde er økonomisk og socialt sårbare. Derfor er Fredensborg Aftensko-le relevant, idet vi tilbyder un-dervisning på Blindecenter Bre-degaard. Men andre grupper i samfundet kan også inddrages i projektet. I S.O.M.E. Projekt er deltagerlandene England, Frank-rig, Italien, Portugal, Italien, Tyrkiet og Danmark.

Af Lise Wille-Jørgensen Underviser på Blindecenter Bredegaard under Fredensborg Aftenskole

Nyt fra DOF-skoler - Fredensborg Aftenskole og S.O.M.E.


musik antropolog er der også. Derfor opstår der allerede på dette første møde, livlige diskussioner og udveksling af informationer.

Ideen med projektet Efter planen, skal vi rejse til hinan-dens lande. Dét, vi lærer, skal vi formidle hjemme. Og en vigtig del er evaluering af projektet. Også de såkaldte ”learners” skal evaluere projektet. Pressen skal involveres. De lokale medier. Der skal arran-geres koncerter, debatskabende arrangementer, ja formidling af enhver art.

Planerne fremover Vi regner med, at Danmark skal være værtsland i august måned 2011, men den endelige dato bli-ver sat på næste møde, som finder sted i Portugal til februar. Et stort arbejde ligger foran os, så vi kan tilbyde et spændende program, når partnerne kommer til Dan-mark.

Efter vi har oplevet, hvor gennem-ført værtslandet Tyrkiet havde for-beredt vores besøg, bliver der be-stemt noget at leve op til.

Oplevelserne på rejsen til Tyrkiet Mon ikke vore tyrkiske værter er gæstfrie, og har planlagt vort be-søg til mindste detalje? Det må have taget tid at planlægge, og mange mennesker har været in-volveret!

Vi besøgte i Izmit et hus – Mevlevi huset, hvor vi blev bænket på brikse, dækkede af kelimtæpper. Foran os blev stillet fade med frugtstykker på pinde, og der blev serveret tyrkisk te. Mevlevi var en persisk poet, jurist og teolog fra det 13. århundrede. Han var også Sufi mystiker. Som vi sad der og nød det smukke hus, trådte et par herrer ind i lokalet, iført lange

kapper, og med høje filthatte på hovedet. I hænderne bar de alle traditionelle musikinstrumenter, undtagen én. Han skulle udføre Sufi dansen. Først bøjede han sig gentagne gange forover som i bøn? Så tog han den lange frakke af og stod nu i hvide gevandter. Alt har en symbolsk betydning, forklarede en kvindelig tyrkisk pro-jektdeltager mig. Manden begynd-te at dreje rundt og rundt. Det lille musik- ensemble akkompag-nerede dansen. Den ene hånds håndflade var vendt mod himlen, den anden mod jorden. Den tyrki-ske deltager lovede, at fortælle mig mere om sufismen. Hun ville fortælle, hvilke bøger, jeg kan læ-se om emnet. Hun er ney-fløjtespiller, men interesserer sig også for de filosofiske aspekter af den musik, man finder i Tyrkiet. Dette er også projektets mål, at udveksle alt det, som er ”udenom” selve musikken.

Vi mærkede havets nærhed. To gange oplevede vi, at være om-bord på en båd, ja faktisk tre gan-ge, hvis man tæller besøg på en ubåd med.(billede af os foran u-båd) Vi spiste om bord på en fiske-restaurant. Fisken blev båret ind i

rå tilstand og fremvistes for gæ-sterne, så man selv kunne vælge, hvilken fisk, de skulle tilberede. Ved middagen blev der sunget. En fransk deltager havde medbragt sin harmonika, og gav den med franske schlagere, men akkom-pagnerede også de andre landes sange. (billede af harmonikaspille-ren) Senere på rejsen, besøgte vi Istanbul, hvor vi sejlede på havet. Her blev der også danset, og især den tyrkiske gruppe bidrog til un-derholdningen, idet de sang den ene lange ballade efter den anden.

Vi besøgte muséer i Izmit, bl.a. ”Arkæologisk og Etnografisk Mu-séum”. Der var en stor samling af genstande fra to tusinde års histo-rie. Flotte marmorskulpturer både indendørs og i den omkringliggen-de have, vidnede om, at Tyrkiet har været en del af mange civilisa-tioner, som f.eks. den græske og den romerske. I den etnografiske del, fik man et indblik i folks tradi-tionelle levevis. Nogle traditioner holdes stadigvæk i hævd, som f.eks. kvindens fest før brylluppet. Her iklædes hun traditionelt røde klæder, og hendes hænder farves med henna. Traditionen har foran-dret sig og er blevet tilpasset mo-


Sufi-dans i Mevlevi-huset


derne tider. I dag er mænd også velkomne til festen, hvor det tradi-tionelt kun var kvinder, som var forment adgang. Og i dagens Tyr-kiet, vasker kvinden ofte hænder-ne før hennaen når at afgive varig farve til hænderne. Det er spæn-dende, at studere forskelle og lig-heder i det ”europæiske hus”. Det er også et af formålene med pro-jektet, Vi har en fælles kultur arv, men er også unikke hver for sig.

Vi oplevede også den fantastiske natur i Tyrkiet. Tyrkiet er jo et stort land, og har mange forskelli-ge slags klimaer. På rejsen her, oplevede vi et klima, som ikke var helt ulig dét, vi kender fra Dan-mark. Jeg frøs en af dagene, hvor jeg ikke havde taget vinterfrakken på. Vi oplevede også sne, idet vi på en bustur rejste op i bjergene. Inden vi kom op i højderne spiste vi på en restaurant, hvorpå de ville have dækket op i haven, men pga. efterårskulden dækkede de op in-dendørs. Her talte jeg med de italienske deltagere om deres tra-ditioner – bl.a. om en dans på de-res egn, som hedder pizzikato. Det er en dans, man anvendte til hel-bredelse af folk. ”Samtaler som

denne, har betydning for projek-tet, idet vi skal følge op på det senere. Efter spisningen førte bus-sen os ad hårnålesving længere og længere op i højderne. Forbi farve-strålende efterårsskove med en sø dybt under. Op over trægrænsen, til vi gjorde holdt i sneen og stod ud af bussen. En sneklædt sti førte videre opad. En kvinde kom gåen-de i den hvide sne, hyldet i sorte klæder. Kulden var til at bære, da der udenfor et hus, blev serveret skoldhed te fra en samovar. Altid skænkes der te i Tyrkiet. Det er et te drikkende land. Denne tur slut-tede på en restaurant, hvor et tyr-kisk orkester spillede op til dans. En deltager fra England, som byg-ger sine egne fløjter, improvisere-de med de tyrkiske musikere. Ikke så indlysende at mestre, da tyrkisk musik består af mange flere skala-er end vi kender i her – de såkald-te makams – og i øvrigt anvender man kvarttoner. Det bliver en stor opgave, at forsøge at forstå blot en smule af denne musikkultur, men vi må forsøge efter bedste evne.

Opholdet sluttede af med en kon-cert i Izmit, hvor både orkester og

kor deltog. Vi havde fået uddelt papirer, så vi kunne følge med i koncerten, og forstå, hvad sange-ne handlede om. Og læse noget om de traditionelle musikinstru-menter. De sang også en hyldest-sang til Izmir.

Afslutningsvis vil jeg nævne en lille episode. Vi sidder på en re-staurant i Izmit, den sidste dag inden afrejsen. Det er et gammelt palads, som nu er indrettet som restaurant. Fra den øverste etage er der udsigt ud over byen og ha-vet under os. Den tyrkiske ney-fløjte spiller tager sin fløjte frem. Begynder at improvisere. Tonerne slynger sig ud i lokalet gennem hendes personlige valg. Fremmed-artede skalaer, fremmedartede rytmer. Så holder hun inde. Der bliver kaldt til bøn fra en nærlig-gende minaret. De forklarer, at man ikke må spille eller synge, når der bliver kaldt til bøn. Da der igen er blevet stille fra minareten, gen-optager hun improvisationen.

På arbejde på Blindecenter Brede-gaard efter hjemkomsten, bliver jeg mødt af kursisternes spørgs-mål: ”Hvordan var din rejse til Tyr-kiet?”. Og vi er i fuld gang med at indøve en tyrkisk dans, vi lærte. Rejsen følges op ad adskillige mø-der, hvor vi diskuterer og planlæg-ger.

Vi har allerede mange planer, som f.eks. at modtage gæsterne fra EU med toner fra Lurer, når de kom-mer til Fredensborg. Det er jo vo-res kulturarv, og findes der mon tilsvarende instrumenter i andre lande i Europa? Er nogen interes-serede i at være med, så kontakt gerne mig på e-mail:

Lise Wille-Jørgensen [email protected]

S.O.M.E. gruppen i Tyrkiet på trappen foran Casa da Musica. Forrest med

hvidt tørklæde Lise Wille-Jørgensen. Bagest Annemari Rommedahl.



DOF kurser

Temadag for bevægelsesundervisere

Lørdag den 28/5 2011 gennemfør-te DOFs Sund-heds- og bevæ-gelsesudvalg den første temadag

for bevægelsesundervisere. 41 deltagere fra hele landet rejste denne lørdag til Gerlev Idrætshøj-skole ved Slagelse for at få inspi-ration til egen undervisning – og det fik de.

Birgitte Nymann startede dagen med i 2 timer at gennemføre for-skellige øvelser på gulvet i den meget smukke fællessal. Deltager-

ne blev guidet igennem øvelser af forskellig sværhedsgrad, og flere fik sved på panden. Meget inspire-rende og vedkommende undervis-ning for personer, der i de kom-mende bikini tider ønsker sig en flad mave.

Efter en meget velsmagende og varieret frokost fortalte mindful-ness instruktør Flora Skouboe Eriksen, der er kendt fra Facebook for at administrere siden ”At leve mindfuldt”, om Mindfulness Medi-tation, og deltagerne blev guidet igennem en lille meditation, hvil-ket fungerede som en slags

”renser” inden vi skulle i gang med hjernen og hjerneforsker Pe-ter Vuust.

Peter Vuust afsluttede dagen med et foredrag om hjernens kapacitet og funktion med særligt fokus på, hvad der sker når musik og bevæ-gelse stimulerer de små grå.

Det blev en dag med super oplag-te oplægsholdere, gode evaluerin-ger og en succes for den første temadag af denne type. Der er lagt op til, at der også afvikles temadag for samme målgruppe om et år.

Birgitte Nymann. Emne: Inspiration til øvelser efter bogen Flad mave.

Tekst og foto: Finn Nevel


DOF kurser

Lis Schlotfeldt fra DOFs sekretariat overrækker vingave til Annemari Rommedahl, Fredensborg Aftenskole, der havde indsendt besvarelse af behovsundersøgelse på bevægelsesområdet.

Flora Skouboe Eriksen med emnet "Introduktion til Mind-fulness Meditation"

Hjerneforsker, forfatter og musiker Peter Vuust - Emne: Hjerne, musik og bevægelse


Samarbejde til gavn for alle Dansk Folkeoplysnings Samråd og Danmarks Biblio-teksforening opfordrer til, at biblioteker og folkeoplys-ning øger samarbejdet lokalt i kommunerne. Resulta-tet er både højere kvalitet i de tilbud, borgerne kan benytte sig af og bedre udnyttelse af kommunens res-sourcer til den livslange læring. Gennem dialog og konkrete aftaler mellem de to områder kan der opnås en bedre effekt af den fælles læringsindsats, til gavn for både jeres virksomhed, borgerne og kommunen.

Fælles udviklingsplaner mellem folkeoplysning og folkebiblioteker Et styrket samarbejde via fælles udviklingsplaner vil blandt andet kunne bruges til at definere individuelle roller og specificere områder for samarbejde, hvorved både bibliotekerne og de folkeoplysende organisatio-ner vil kunne udnytte de mange ressourcer udnyttes meget bedre.

DFS og DB anbefaler, at et nyt udviklingsgrundlag for samarbejdet er et fælles mål om at styrke den enkel-te borgers demokratiske deltagelse og medborger-skab. Dette grundlag omfatter lærings- og dannelses-processer for borgerne, som går på tværs af og oplø-ser folkebibliotekets og folkeoplysningens traditionelle lærings- og dannelsesopgaver.

Samarbejde mellem biblioteker og folkeoplysning Der er mange samarbejdsformer mellem de to områ-der, som har hver deres forskellige lokale udgangs-punkter. Der kan eksempelvis peges på:

1. at de folkeoplysende organisationers aktiviteter finder sted på biblioteket

2. at de folkeoplysende organisationer trækker biblio-tekerne ind i deres virksomhed og arrangerer læ-ring- og undervisningstilbud, der ligger i forlængel-se af bibliotekernes introduktionstilbud. Bibliote-kerne og de folkeoplysende organisationer plan-lægger i fællesskab aktiviteter, der har fælles inte-resse.

3. at de folkeoplysende organisationer og biblioteker-ne koordinerer aktivitetsplaner

4. at fælles aktiviteter markedsføres og gennemføres som fælles aktiviteter, f.eks. foredragsrækker og demokratirelaterede debatarrangementer samt inddragende aktiviteter.

5. at udnytte biblioteket som hvervested for nye kun-der til undervisnings- og foreningsaktiviteter i de folkeoplysende organisationer

Inspiration til samarbejdet kan bl.a. hentes i pjece og rapport fra samarbejdsprojektet ”Den kompetente borger” mellem biblioteker og folkeoplysning i Århus - dokumenterne kan ses på www.denkompetenteborger.dk

Opfordring fra DFS og DB Derfor opfordrer DFS og DB til, at I lokalt tager initia-tiv til samarbejde og en fælles indsats på tværs af folkeoplysning og folkebiblioteker, gerne med en fæl-les udviklingsplan for livslang læring og medborger-skab for øje.

Per Paludan Hansen Vagn Ytte Larsen Formand for DFS Formand for DB

Til Udvalg, Folkebiblioteker, Oplysningsforbund og folkeoplysende foreninger m.fl.:

Folkeoplysning og folke-bibliotek - er hinandens forudsætning og to sider af samme sag DOF har modtaget nedenstående opfordring fra Dansk Folkeoplysnings Samråd (DFS) og Danmarks Biblioteksforening (DB), som vi hermed bringer videre med håbet om, at det kan bane vejen for et frugtbart lokalt samarbejde.

Nyt om folkeoplysning


Mindeord:

Arne Sørensen død Lørdag 26. marts 2011 sov forhenværende skolele-der ved Den Frie Aftenskole i Fredericia, Arne Sø-rensen, stille ind i en alder af 90 år.

I 1977 efter sin fratræden fra Fredericia Aftenskole stod Arne på opfordring af et stort antal lærere bag etableringen af Den Frie Aftenskole med støtte fra Dansk Oplysnings Forbund ved bl. a. Benjamin Blomgren og Nils Aundal, og den nye skoles navn skulle netop være i DOFs ånd.

Arne var på det tidspunkt ansat i socialforvaltningen i Fredericia Kommunes socialkontor, men fik tilladel-se til at påtage sig hvervet under forudsætning af, at det ikke på nogen måde ville påvirke hans arbej-de i kommunen.

Arne brændte voldsomt for folkeoplysningen og især specialundervisningen lå ham på sinde dengang. Han underviste selv såvel tal- som ordblinde og tog

i en pæn alder (60) talepædagoguddannel-se, ligesom han gik voldsomt højt op i, at der skulle være tilbud om uddannelse til sær-ligt udsatte grupper uanset hvilket ”handicap” der var tale om.

Arne forestod skolele-delsen til højt op i åre-ne, og var med en me-get selvstændig holdning ikke nem at rokke fra det, der lå ham på sinde. Til sidst kneb det med helbred og hukommelse, men han nåede at fejre sin 90-års fødselsdag inden det sluttede med en smuk bisæt-telse til tonerne af "What a Wonderful World" på saxofon, sådan som han havde ønsket i sit testa-mente.

Ære være hans minde.

Løst og fast

Skoleleder ved SUKA, Anne Marie Hannberg fejrede sin 60-års fødselsdag tirsdag 17. maj, hvor en lang række af SUKAs medarbejdere, elever og samar-bejdspartnere samt kolleger fra DOF var med til at skabe en festlig ramme om begivenheden.

Anne Marie måtte "stå model" til mange verbale

roser i mange taler, blandt andet ved skolens for-mand, og ved DOFs landsformand, men også Anne Maries nærmeste kolleger gav hende velmente og varme ord med på vejen. Hun holdt stilen og takke-de flot som afslutning.

Anne Marie Hannberg fyldte 60


Løst og fast

Invitation til 25 års jubilæum

Fredag 19. august kl. 15.00 – 18.00

holder Karin Lukowski reception i anledning af sit 25 års jubilæum

som skoleleder på apa

Receptionen finder sted i apa’s lokaler

Borgervænget 7 A, 1. 2100 København Ø

Vi ser frem til at få besøg af Karins kolleger, samarbejdspartnere, undervisere, venner

og familie.

Med venlig hilsen

Max Katzenelson, bestyrelsesformand apa – afspændingspædagogernes aftenskole

Karin Lukowski fyldte 60

Tirsdag 17. maj fyldte skoleleder ved apa-afspændingspædagogernes aftenskole 60 år.

I dagens anledning, og under skyldig hensyntagen til andre fødselsdage i DOF, havde fødselaren invi-teret til morgenkaffe i hjemmet i Vangede, og folk var morgenfriske, for der var et fint rykind lige fra starten, blandt andet også af apa-lærere, der var mødt frem for at fejre chefen med fest og sang.

Karins mand Kurt stod for forsyningslinjerne, når morgenbrødet slap op.


Aktuelle DOF kurser

Møder og kurser

Hermed en kort oversigt over ak-tuelle DOF-kurser i 2011

Find kursusbeskrivelse og supple-rende oplysninger på DOFs hjem-meside www.danskoplysning.dk under "Kurser og efteruddannelse" hvor der også er mulighed for onli-ne tilmelding.

Giv lærerne besked Skoleledere bedes sørge for at læ-rerne får besked om aktuelle kur-ser. Det kan gøres på flere måder: Sørg for at lærerne kender adres-sen til DOFs hjemmeside og ad-

gangen til kurser. Skriv det i læ-rervejledningen eller i en lærer-mail. Her kan der også linkes til de enkelte relevante kursusopslag.

Kopier adressen fra adressefeltet (URL'en) og læg den i mailen til læreren, så han/hun blot kan klik-ke på linket.

Lyder det svært? Så ring og få hjælp hos Lis Schlot-feldt i DOFs kursusafdeling, der også kan forklare om kursuslinks i Undervisernet.

Af Lis Schlotfeldt, administrativ medarbejder i DOF

Foto

: R

obin

K.

Holdnr.

Holdnavn Tid Sted Underviser

11320 Pilates inspireret bevægelse i vand

13. august kl. 10-16

Charlottenlund Trine Risum

11321 Pilates (Redondo-bold, flexbånd, vejrtrækning / afspænding)

13. august kl. 10-14

Kolding Erika B. Krag

11317 Naturen som motionsrum 20. august kl. 10.30-13.30

Brede Henriette Tybjerg

11316 Inspiration til bassinundervis-ning – Lege i vand

11. september kl. 9.30-16.00

Snedsted Nanna Felsager Ja-kobsen

11319 Åndedrættet i bevægelsesun-dervisning

17. september kl. 13-17

København Tomas Pilsborg

11314 Psoas 24. september kl. 10-16

København Lene Guldbech Ut-trup

11313 Iyengar yoga 1. okt. kl. 10-16 2. okt. kl. 9-15

København Hanne Juelsgaard, Lene Pedersen

11322 Bækkenbundstræning for mænd 30. oktober kl. 10-13

København Søren Ekman

11318 Bevægelse for seniorer 4. november Kl. 16.00-19.30

København Henriette Tybjerg

11315 Inspiration til børnerytmik 12. november kl. 13-17

København Tine Mynster

11102 Lov og ledelse – opfølgning 26-28. august Middelfart Finn, Robin, Jytte (DOF)

11101

Lov og ledelse

4-6. nov. + 18-20. nov.

Middelfart Finn, Robin, Jytte (DOF)

Landsformand Ingolf Christensen Ingemannsvej 20 7400 Herning Tlf.: 97 12 94 56 Mobil: 40 21 11 18 [email protected] Sekretariatsleder Henrik Christensen Løngangstræde 25, 4. 1468 København K Tlf. 70 20 60 20 [email protected] Adresse DOF Løngangstræde 25, 4. 1468 København K. Telefon 70 20 60 20 (omstilling til alle medarbejdere) DOFPro supporttelefon 70 20 69 78 Fax 66 17 72 62 E-mail [email protected] E-mail DOF Pro support [email protected]

Hjemmeside www.danskoplysning.dk Ekspeditionstid Mandag 10.00 – 15.00 Tirsdag 13.00 – 15.00 Onsdag 10.00 – 15.00 Torsdag 10.00 – 15.00 Fredag 10.00 – 12.00

Dejan Fontana Konsulent Tlf: 65 48 32 44 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K. [email protected]

Finn Nevel Konsulent Tlf.: 65 48 32 38 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K [email protected]

Jesper Bakke Jørgensen IT-supporter Tlf. 65 48 32 39 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K. [email protected]

Jytte Andersen Konsulent Tlf. 70 20 60 20 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K. [email protected]

Lars Refsing Fuldmægtig Tlf.: 70 20 60 20 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K. [email protected]

Line Høgh Administrativ medarbejder Tlf.: 65 48 32 32 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K. [email protected] Pt. på barselsorlov

Lis Schlotfeldt Administrativ medarbejder Tlf.: 65 48 32 33 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K. [email protected]

Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent Tlf: 65 48 32 48 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K [email protected]

Robin Kristiansen Konsulent Tlf: 31 17 32 35 Løngangstræde 25, 4. Fax: 66 17 72 62 1468 København K [email protected]

Niels-Anton Svendsen Konsulent - deltid Tlf.: 31 67 38 77 Løngangstræde 25, 4.. Fax: 66 17 72 62 1468 København K [email protected]

Ny viden - Nye muligheder

Documents

DOF Nyt juni 2012