TÜRK RADYASYON ONKOLOJİSİ DERNEĞİYETERLİLİK KURULU

UZMANLIK EĞİTİMİ AKREDİTASYON HAZIRLIK FORMUA-PROGRAM SORUMLUSU TARAFINDAN DOLDURULACAK BÖLÜM

A-1. Program Genel Bilgileri:

Tarih:Hastane adı:Bağlı olduğu kuruluş (Üniversite/Fakülte)Programın Bütçe kaynağı:Program (Anabilim Dalı/Bilim Dalı) adı: Programın Uzmanlık Eğitimine başlama tarihi:Program Başkanı: Adres: Telefon: Faks: E mail:Eğitim sorumlusu adı soyadı-ünvanı:Uzmanlık/Doktora eğitimini aldığı kurum:Uzmanlık/Doktora aldığı Tarih:Telefon: Faks: Email:Uzmanlık eğitimi bağlantılı başka eğitim merkezleri ile yapılıyorsa:Merkez adı, adresi:Ulusal ve uluslar arası derneklerle bağlantı varlığı (varsa niteliğini tanımlayınız):

Programın amaç ve hedefleri (Programın hazırlanmış “Uzmanlık Eğitimi Yönergesi” varsa referans ve ek olarak verilecek):

Programın yıllık aktivite raporu:

A-2.1.a-ÖĞRETİM ELEMANLARI (öğretim üye/görevlileri):

document.doc i

Adı Soyadı GöreviGöreve

başlama tarihi

Kadrolu /Sözleşmeli

Akademik Unvan (1) Tam gün

/yarım günUzmanlık

öğrencisine ayırdığı saat/gün

Uzmanlık alanı (2)

Akademik sınav tarihi Board sınav tarihi

1. Prof, Doç, Yard Doç vb. 2. Hekim, hekim dışı veya yan dal uzmanlığı varsa belirtilecek.

A-2.1b- DİĞER UZMANLAR

Adı Soyadı GöreviGöreve başlama

tarihiKadrolu

/Sözleşmeli Unvan Tam gün/yarım gün

Uzmanlık öğrencisine ayırdığı

saatUzmanlık alanı

A-2.1.C-UZMANLIK ÖĞRENCİLERİAdı Soyadı Programa

başlangıç tarihiOlası bitirme

tarihi Kıdem yılı Kıdem durumu Mezun olduğu Tıp Fakültesi Tıp Fakültesi mezuniyet yılı

A-2.2a.DİĞER PERSONEL: Hemşireler, teknikerler, sekreterler, diğer yardımcı personel

document.doc ii

Adı Soyadı Görevi Göreve başlama tarihi

Kadrolu /Sözleşmeli Unvan Tam gün/yarım

günUzmanlık öğrencisine

ayırdığı saatUzmanlık alanı

(varsa)

A-2.2b: BÖLÜM KÜTÜPHANE OLANAKLARIBölüme ait kütüphane varlığı:Kütüphanede bölüm ile ilişkili kitap listesi:Kütüphane dergi abonelikleriDiğer

A-2.2c: BÖLÜM BİLGİSAYAR KULLANIM OLANAKLARIKullanıcı Kişi

başına sayı

İnternet erişim oranı

Hastane elektronik kayıt sistemine ulaşım olanağı (oran):

Bölüm içi elektronik kayıt için kullanım olanağı (oran)

Diğer (tanımlayınız)

Öğretim üyesi:Uzmanlar:Uzmanlık öğrencileri:Sekreterler: Hemşireler:Teknikerler:Diğer (tanımlayınız):

document.doc iii

A-3. MEVCUT KLİNİK DENEYİMA-3.1: Poliklinikte görülen hasta dağılımları

Yeni hasta tanısı Yıllık görülen hasta sayısıPrimer neoplaziler:

MSS: Beyin, Hipofiz, Spinal Kanal

Baş-boyun: Larenks-Hipofarenks Nazofarenks Oral kavite –Orofarenks Paranazal sinüsler Diğer

Akciğer /TrakeaMemeGastrointestinal:

Özefagus Mide Pankreas Rektum Diğer

Genitouriner: Prostat Mesane Testis Diğer

Jinekoloji: Endometrium Serviks uteri Over Diğer

Lenfoma ve Lösemiler: HH NHL Lösemiler Myeloma

Kemik: Yumuşak doku:

CiltPediatrik (17 yaş altı)Primeri bilinmeyenBenignDiğer

MetastazlarToplam değerlendirilen hasta (yeni hasta/konsultasyon)Tedavi sırasında izlemTedavi sonrası İzlem Uzmanlık öğrencisi tarafından izlenen hasta oranıÖzel hasta oranı (tedavide)İzlemde özel hasta oranı A-3.4.Tedavi / Planlama İşlemleri Dağılımı

Tedavi işlemleri Yıllık sayı

document.doc iv

Toplam Eksternal RT uygulanan hasta:Yeni hasta ışınlamaTekrar ışınlamalar

Brakiterapi sayısıUygulama (UYG)/ Hasta (HST)

UYG HST

IntrakaviterInterstisyelIntravaskuler

Radyonuklid uygulamaPlanlanan (Simüle edilen) hasta sayıları Yıllık sayı

Primer neoplaziler: MSS: Beyin,

Hipofiz, Spinal Kanal

Baş-boyun: Larenks-Hipofranks Nazofaranks Oral kavite –Orofarenks Paranazal sinüsler Diğer

Akciğer /TrakeaMemeGastrointestinal:

Özefagus Mide Pankreas Rektum Diğer

Genitouriner: Prostat Mesane Testis Diğer

Jinekoloji: Endometrium Serviks uteri Over Diğer

Lenfoma ve Lösemiler: HH NHL Lösemiler Myeloma

Kemik: Yumuşak doku:

CiltPediatrik (17 yaş altı)Primeri bilinmeyenBenign

Metastazlar

A-3.5. Uzmanlık öğrencisi Gözetim Oranları:

İşlem adı Süpervizyon oranı (kıdeme göre)A2 A1

document.doc v

Yeni hasta değerlendirmeTedavi sırasında izlemTedavi sonrası izlemRadyoterapi planlama (simülasyon)Brakiterapi:

IntrakaviterInterstisyelIntravaskuler

A-4: KLİNİK OLANAKLARYerleşim dağılımı Sayısal dağılım

Muayene odaları: Poliklinik ÖzelYatak sayısı (yataklı tedaviye uygun)

document.doc vi

Günübirlik yatak sayısıÇalışma odaları: (sayıları)

Uzmanlık öğrencisi çalışma odası Doktor (Öğretim üyesi-uzman) Fizik uzmanı Radyobiyolog Diğer (Psikolog, hemşire vb)

Toplantı odası: Sandalye sayısı PPP olanağı Diğer (tanımlayınız)Tedavi odalarıTedavi planlama odalarıKalıp odasıLaboratuarlar:

Radyobiyoloji / Kanser BiyolojisiFizik

KütüphaneDiğer (belirtiniz)

EKSTERNAL RADYOTERAPİ AYGITLARI (her birini marka, model, yıl, versiyon tanımlayınız)Yüzeyel/kontakt tedavi aygıtlarıMegavoltaj aygıtlar (YART, IGRT özelliklerini de belirtiniz)Elektron tedavi olanaklarıIntraoperatif radyoterapi olanaklarıHipertermi ünitesiStereotaktik radyocerrahi/radyoterapi ünitesiDiğer (tanımlayınız)PLANLAMA AYGITLARI (her birini marka, model, yıl, versiyon tanımlayınız)

Fluoroskopik SimulatorBT SimulatorBilgisayarlı Tedavi planlama olanakları/çalışma istasyonu sayısı2B Planlama bilgisayarı3B Planlama BilgisayarlarıYART OlanaklarıBRAKİTERAPİ OLANAKLARI (marka, model, yıl, versiyon tanımlayınız)Düşük doz hızlı sonradan yüklemeli cihazlarYüksek doz hızlı sonradan yüklemeli cihazlar“Manual After Loading Applicator”Radyoaktif kaynaklar (tipini tanımlayınız)RADYASYON FİZİĞİ (marka, model, yıl, versiyon tanımlayınız)Su FantomuIyon odalarıRando-fantomTLDYART/IGRT Kalite kontrol ekipmanlarıDiğerRADYOBIYOLOJİ (tanımlayınız)DİĞER EKİPMAN (Varsa tanımlayınız)

A-5. EĞİTİM MERKEZİNİN YAPISI

Eğitim merkezinin (bölüm) farklı bölümleri arası fiziksel bağlantılar (ulaşım güçlükleri içeriyor mu? )

document.doc vii

Eğitmenler ve uzmanlık öğrencilerine kalacak yer sağlanıyor mu?Laboratuar olanakları (özellikle eğitim için olanlar)

Araştırma olanaklarıUzmanlık öğrencilerinin araştırmaya katılma ölçütleri

Genel Kütüphane: Tam süreli kütüphaneci varlığı, Okuma ve çalışma için yerlerin yeterliliği, Güncel kitap sayısının yeterliliği, Görsel-İşitsel öğrenme araçlarının yeterliliği, İnter aktif öğrenme araçlarının yeterliliği, Dergilerin yeterliliği, Son 5 yıl içinde bölümle ilgili alınan kitapların

listesi (Ek:…).

Klinik, eğitim ve bilimsel amaçlı sekretarya olanaklarına ulaşım kolaylığıBilgi işlem olanakları (ve internet ulaşımı gibi ilişkili olanakların durumu) Bakınız: A-2.2cUzmanlıkla ilgili diğer merkezlerle ilişkiler (ortak araştırma çalışması, eğitim, toplantı vb)Hastanede diğer uzmanlık dallarıyla ilişkiler (multidisipliner çalışma, eğitim vb)Hastanede bulunan diğer uzmanlık dallarıHastanede uzmanlık eğitimi veren diğer uzmanlık dallarıUzmanlık öğrencilerinin tıbbı sorumlulukları açısından sigortalı olup olmadıklarıEğitim kurumunun yıllık bütçesi

A.6-KAYITLAR:

Olgu, laboratuar kayıtları tüm hastane için ortak mı tutuluyor?

Hastane kayıtları elektronik ortamda mı tutuluyor? Saklanıyor mu?

Kliniğe özel dosya kullanımı var mı? Klinik hasta dosya kayıtları elektronik

ortamda mı tutuluyor? Saklanıyor mu?

Poliklinik ve yatan hasta kayıtları ayrı mı? Hasta sevk eden hekimlere (kurum içi/kurum dışı) yazılı bilgi veriliyor mu?Bölümde tümör kayıt sistemi var mı?Hastanede tümör kayıt sistemi var mı?Bölümde aktif izlem yapılıyor mu?

A.7-Nitelik Güvenilirliği / Tıbbi kontrol

Olguların sistematik bildirimi yapılıyor mu?Yan etkilerin ve “adverse” olayların sistematik kaydı yapılıyor mu?

document.doc viii

Personel toplantıları yapılıyor mu?Kritik olgu toplantıları yapılıyor mu? Uzmanlık öğrencileri bu toplantılara katılıyor mu?Kalite kontrolü ile ilgili bölüm toplantıları (yukarıdakiler dışında) yapılıyor mu?

A.8-Eğitim kayıtları:

Eğitim programı (Yönergede tanımlanan: kuramsal-uygulama) EK:*Uzmanlık öğrencisi yazılı görev tanımları var mı?Uzmanlık öğrencisi etkinlik kayıt defteri (log-book) var mı?Eğitim sorumlusu tarafından eğitim gelişiminin değerlendirme ve kaydı var mı?Diğer eğitim faaliyetleri (tanımlayınız).

A.9-Eğitimin değerlendirilmesi:

Uzmanlık öğrencilerinin bilgi ve becerilerinin gelişimi ne şekilde değerlendirilmektedir? (tanımlayınız)

A.10-Akademik etkinlikler

Bölümün araştırma aktiviteleri (tanımlayınız)

Son 5 yıllık yayın listesi: Ek*

Son 5 yıl içinde personelin katıldığı büyük tıbbi toplantılar.

Ek*

Bölümün mezuniyet öncesi eğitimle ilişkisi (tanımlayınız)

A. 11-Yorumlar

document.doc ix

B-UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ

B.1a.Uzmanlık öğrencisi adres, öğrenim süresi bilgileriUzmanlık öğrencisi: Adı Soyadı

Adresi Programa başlangıç tarihi

Olası bitirme tarihi Kıdem yılı Kıdem

durumuMezun olduğu Tıp

FakültesiTıp Fakültesi mezuniyet yılı

B.1b. Son 10 Yılda mezun olan Uzmanlık öğrencilerinin durumu:

Mezun olan Uzmanlık öğrencisi: Adı Soyadı Uzmanlık Tarihi

Çalıştığı kurum

Mevcut konumu

B.1c. Ayrılan Uzmanlık Öğrencilerinin durumuAyrılan Uzmanlık Öğrencisi:Adı Soyadı

Başlangıç Tarihi Ayrılış Tarihi Ayrılış nedeni

B.2a. Uzmanlık Öğrencisi klinik deneyimi (Yeni hasta değerlendirme)

document.doc 10

Adı Soyadı

Dön

em

(kay

ıtlar

ın a

it ol

duğu

)

MSS

Ben

ign

Mem

e

Kem

ik/Y

DS

Baş

-boy

un

Gas

troi

ntes

tina

l sis

tem

Gen

itour

iner

si

stem

Jine

kolo

ji

Lenf

oma/

Lö

sem

i

Cilt

Akc

iğer

Met

asta

tik

tüm

örle

r

Diğ

er

Toplam

Ortalama #Yeni

hasta/TUÖ yılı

Eriş

kin

Çoc

uk

B.2b. Uzmanlık Öğrencisi klinik deneyimi (Simülasyon)

Adı Soyadı

Dön

em

(kay

ıtlar

ın a

it ol

duğu

)

MSS

Ben

ign

Mem

e

Kem

ik/Y

DS

Baş

-boy

un

Gas

troi

ntes

tinal

si

stem

Gen

itour

iner

si

stem

Jine

kolo

ji

Lenf

oma/

Lö

sem

i

Cilt

Akc

iğer

Met

asta

tik

tüm

örle

r

Diğ

er

Toplam simülasyon

Ortalama #Simülasyon/

TUÖ yılı

eriş

kin

Çoc

uk

B.2c. Uzmanlık Öğrencisi klinik deneyimi (Özel teknikler: Stereotaktik radyocerrahi/radyoterapi, brakiterapi, yoğunluk ayarlı radyoterapi, görüntü

document.doc 11

kılavuzluğunda radyoterapi, intraoperatif radyoterapi)

Adı Soyadı

Dön

em

(kay

ıtlar

ın

ait o

lduğ

u Toplam Brakiterapi uygulamaları

Uygulanan GözlenenHasta sayısı

Uygulama sayısı

Hasta sayısı Uygulama sayısı

Adı Soyadı

Dön

em (k

ayıtl

arın

ai

t old

uğu Toplam Stereotaktik Radyocerrahi/RT uygulamaları

Uygulanan GözlenenHasta sayısı

Uygulama sayısı

Hasta sayısı Uygulama sayısı

Adı Soyadı

Dön

em

(kay

ıtlar

ın a

it ol

duğu Toplam Yoğunluk Ayarlı Radyoterapi/Görüntü

Kılavuzluğunda Radyoterapi uygulamaları

Uygulanan Gözlenen

document.doc 12

Hasta sayısı

Uygulama sayısı

Hasta sayısı Uygulama sayısı

Adı Soyadı

Dön

em (k

ayıtl

arın

ai

t old

uğu Toplam İntraoperatif Radyoterapi uygulamaları

Uygulanan GözlenenHasta sayısı

Uygulama sayısı

Hasta sayısı Uygulama sayısı

document.doc 13

B.2d. Uzmanlık Öğrencisi Akademik Deneyimleri

Gerçekleştirilen Yayınlar Kıdeme göre sayı Kıdeme göre isim sıraları Kıdeme göre sözel/poster durumuA2 A1 A2 A1 A2 A1

Ulusal kongre bildiri Ulusal dergi makaleUluslar arası bildiriUluslar arası makale

document.doc 14

B.3 Uzmanlık öğrencilerinin aldıkları eğitim yöntemi ve ilerleme konusundaki görüşleri

Uzmanlık öğrencisi Adı SoyadıGörüş ve yorumlar

B-4. Uzmanlık öğrencileri için olanaklar:

Misafirhane olanakları Sekretarya desteği Kisişel kullanım için var olan ekipman (tanımlayınız)Kütüphaneye ulaşım olanaklarıÇalışma odasıAraştırma olanakları

B.5-Görev paylaşımı:

İşlem adı Kıdeme göre sorumluluk oranı*A2 A1

Yeni hasta değerlendirme (dosya hazırlama) Tedavi sırasında hasta izlemTedavi sonrası hasta izlemRadyoterapi planlama (simülasyon)Brakiterapi:

IntrakaviterInterstisyelIntravaskuler

*1-Gözlemci olarak bulunma, 2-Yardımcı, 3-Asıl sorumlu

document.doc 15

B.6- Çalışma saatleri:

Aylık Çalışma saatlerinin dağılımı 1.YIL

2.YIL

3.YIL

4.YIL

Haftalık ortalama çalışma saatiKesintisiz maksimum çalışma süresi (nöbet vb görevler)Haftalık nöbet saatiKesintisiz 30 saatin üzerinde çalışma süresi varlığı/ varsa sıklığı Aylık eğitim ve her türlü klinik sorumluluktan uzak kaldığı saatler (tatiller)Haftalık kuramsal eğitim saatiGözetim oranıHaftalık uygulamalı eğitim saatiGözetim oranıZorunlu eğitimde bire bir eğitim haftalık saatiÖzel ilgi alanına yönelik eğitimde haftalık bire bir eğitim saatiKurs katılımları (yıllık sayı):UlusalUluslararasıKongre katılımları (yıllık sayı):UlusalUluslararasıAraştırma için ayrılan saat (haftalık)

B.7. Yorumlar

document.doc 16