dou12.edumonch.rudou12.edumonch.ru/_tbkp/godovoj_plan.docx · Web viewЦель и задачи работы МАДОУ 12 в 201 9-2020 учебном году ЦЕЛЬ: Создание

Цель и задачи работы МАДОУ № 12

в 2019-2020 учебном году

ЦЕЛЬ: Создание комфортных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства путем формирования основ базовой культуры личности, предпосылок к образовательной деятельности, всестороннего развития психических и физических качеств и подготовки ребенка к жизни в современном обществе.

ЗАДАЧИ:1. Воспитывать личностные качества дошкольников с помощью игровых технологий в трудовой деятельности.2. Продолжать работу по развитию элементарных математических представлений и логического мышления посредством конструктивной деятельности.3. Активизировать совместную творческую деятельность родителей и детей, используя вариативные формы взаимодействия.

Программное обеспечение образовательного процесса

Программы

методики №1 №2 №3 №4 № 5 №8 №9 №10

Образовательная программа МАДОУ № 12 разработанная с учётом вариативной программы«От рождения до школы»под редакциейН.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

* * * * * * * *

Программа «Цветные ладошки»И.А.Лыкова

* * * * * * * *

1. Организация и содержание деятельности методического кабинета.

Советы педагогов:

№ п/п Мероприятия Срок Ответственные Отметка о

выполнении

1.

Установочный Совет педагогов.Принять:Утверждение годового плана работы на 2019-2020 учебный год; расстановка кадров, аттестация педагогов; курсовая подготовка, смотры-конкурсы, перспективный план работы педагога-психолога и т.д.

Сентябрь2019 г. Зам. зав. ДОУ

2.

Педагогический совет с элементами интерактивного общения:«Современные подходы к трудовому воспитанию дошкольника в свете ФГОС»

Ноябрь 2019 г. Зам. зав. ДОУ

3. Педагоги за круглым столом:«В мире математики и конструирования.»

Февраль 2020 г. Зам. зав. ДОУ

4. Итоговый Совет педагогов. Май2020 г. Зам. зав. ДОУ

Семинары-практикумы

№п/п Мероприятия Срок

исполнения Ответственный Отметка о выполнении

1. «Подготовка к обучению грамоте ,детей старшего возраста.» Ноябрь Пантелей Н.Г.

2. «В гостях у королевы Сенсорики» Январь Алексеева.С.Ю

3. «Эффективность взаимодействия педагога с семьей воспитанника» Февраль Дзенис.Г.Л.

4. «Развитие познавательной активности старших дошкольников при организации ОД по ФЭМП»

март Ермолаева Т.Н.

Мастер – класс



1. «Оркестр в детском саду» ноябрь Левкина Н.В

2. «Лэпбук» декабрь Ермолаева. Т.Н.

4. «Рыба из бумаги» февраль Осипова.Г.Ю

5. «Интерактивные игры для дошкольников с использованием ИКТ» февраль Малявина И.Ю.

6. «Профвыгорание. Что делать?» март Дзенис.Г.Л.

7. «Канзаши. Заколка для волос «Цветок»» март Кошкина М.А.

8. «Сенсорное развитие детей дошкольного возраста через дидактические игры» апрель Алексеева.С.Ю

Изучение опыта работы в виде деловой игры



1. Интерактивная викторина «Здорового аппетита» октябрь Осипова.Г.Ю.

2. «Игра-это серьезно.» ноябрь Пантелей Н.Г.

3. «Знатоки ФЭМП» февраль Ермолаева Т.Н.

Смотры-конкурсы:



1 Смотр групп к началу учебного года«Приглашаем в сказку детства» сентябрь Зам. Зав ДОУ,

воспитатели групп

2. Конкурс «Лучший макет для экологической комнаты.» ноябрь Зам. Зав ДОУ,


3.Конкурс на лучшее современное тематическое образование Лэпбук с дошкольниками

январь Зам. Зав ДОУ, воспитатели групп

4.Смотр-конкурс на «Лучший летний участок» май-июнь Зам. Зав ДОУ,


Консультации:


исполнения Ответственный

Отметка о выполнении

1. «Новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению» Сентябрь Айрикайнен.Е.В

2. «Оснащение музыкального уголка в Сентябрь Левкина Н.В.

группе»

3. «Приобщение детей к народной культуре»»

Октябрь Щербинина.Е.В

4.«Развитие мелкой моторики и координация движений пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста»

Октябрь Осипова Г.Ю.

5.«Интерактивные игры для дошкольников с использованием ИКТ» Ноябрь Малявина И.Ю.

6. «Сенсорное развитие детей младшего возаста» Январь Алексеева С.Ю.

7. «Приобщение дошкольников к миру детской литературы» Январь Кошкина.М.А.

8.

«Музыкально-ритмические игровые технологии, как средство развития двигательной культуры дошкольников.»

Февраль Левкина Н.В.

9.

«Внедрение эффективных форм совместной работы педагогического коллектива по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»

Февраль Щербинина Е.В.

10.«Сенсорное развитие детей в группе раннего развития , через различные виды деятельности.»

Март Водолазкина.Е.А.

11.«Дидактическая игра по развитию мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста»

Март Пантелей Н.Г.

12. «Театральная деятельность в ДОУ как средство развития дошкольников.» Апрель Погореловская.Н.И.

13. «Развивающая среда по ФЭМП у детей разных возрастных групп» Апрель Ермолаева Т.Н.

Городские открытые моменты



1. «Приобщение детей к народной культуре» апрель2019 г.

Щербинина.Е.В.

2.

«Модель оздоровительной работы дошкольного учреждения в условиях ФГОС посредством внедрения оздоровительных проектов»

2019 г. Айрикайнен.Е.В.

3. «Зимняя разминка» степы январь,2019 г.

Айрикайнен.Е.В

Коллективные просмотры в ДОУ

№п/п Ф.И.О. педагога Тема сроки


1. Щербинина.Е.В.«Изобразительная деятельность, как всестороннее и гармоничное развитие ребенка »

май

2. Левкина.Н.В.

«Развитие личностных качеств воспитанников дошкольной образовательной организации в процессе музыкальной деятельности»

май

Обобщение опыта

План работы «Школы молодого специалиста»

на 2019-2020 учебный год в МАДОУ № 12

№ п/п

Содержание деятельности ответственные Дата Отметка о выполнении

1. Принятие плана работы на год.- определение цели и задач на учебный год;- беседы с молодыми специалистами;- изучение документов.

И.о.зам. заведующего

Сентябрь-октябрь 2019 г.

2. «Методика проведения родительского собрания»- составление конспекта, выступление молодых специалистов среди педагогов-наставников;- выявление ошибок, рекомендации.

И.о.зам. заведующегоРычняк.О.В.

Ноябрь 2019 г.

3. «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ» И.о.зам.

Февраль-март



Образовательная деятельность

1. «Осенняя ветка рябины» Октябрь Щербинина.Е.В.

2. «В путь дорожку соберемся и по временам года пройдемся» Февраль Пантелей Н.Г.

3. «Зимняя разминка» степы Февраль Айрикайнен.Е.В4. «Путешествие в страну математики» Апрель Ермолаева Т.Н.

5. «Волшебный теремок» ОД по ФЭМП Апрель Рычняк .О.В.

- составление молодыми специалистами проекта, принципа построения, наличие игровых зон, их оснащение, смена материала;- выступление среди педагогов-наставников;

заведующегоРычняк.О.В.

2020 г.

4. «Как выбрать тему по самообразованию»-определение цели и задач-беседы с молодым специалистом


Апрель2020 г.

5. Рефлексия работы «Школы молодого специалиста»


Тамурова.Н.А.

Май2020

Работа педагогов-наставников на 2019-2020 учебный год«Школа молодого специалиста»

Цель: совершенствовать процесс развития профессиональных умений, накопление опыта, поиска лучших методов и приемов работы с детьми, формирование своего стиля в работе.

Задачи:

1. Продолжать повышать эффективность проведения занятий, режимных моментов с детьми (через консультации), показы открытых моментов.

2. Организовать тесное сотрудничество с воспитанниками, родителями, коллегами.

Педагог-наставник Молодой специалистРычняк О.В. Иванкова М.А.

Аттестация педагогов МАДОУ № 12 на соответствие занимаемой должности, I

и высшую квалификационную категорию в 2019-2020 учебном году

№ п/п

Ф.И.О. педагога Занимаемая должность

Предполагаемая категория, СЗД

Срок подачи документов

1. Тамурова.Н.А. воспитатель I кв. категория 25.03.20202019-2020 г.

2. Осипова Галина Юрьевна воспитатель I кв. категория 2019-2020 г.

Семинар-практикум

«Развитие элементарных математических представлений посредством конструктивной деятельности»

Цель: Мотивировать педагогов к обновлению содержания дошкольного образования, повышать профессиональное мастерство педагогов ДОУ по вопросам развития у дошкольников элементарных математических представлений в соответствии с ФГОС ДО

№п/п Мероприятие Срок


1. Выступление: «Детское конструирование и формы его организации»

Декабрь

Рычняк О.В.

2.Выступление: «Развитие познавательной активности старших дошкольников при организации ОД по ФЭМП»

Ермолаева Т.Н.

3. Практическая часть: «Типы и виды конструирования в детском саду» Алексеева С.Ю.

4.Практическая часть: «Содержание конструирования в возрастных группах детского сада»

Малявина И.Ю.

5.

Практическая часть: «Конструирование как основа развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста»

Пантелей Н.Г

6. Подведение итогов семинара Зам.зав. по УВР

Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС



1. Проверка предметно-развивающей среды ДОУ во всех возрастных группах

Ноябрь 2019 г.

Заместитель заведующего,

члены комиссии

2.Проверка предметно-развивающей среды ДОУ во всех возрастных группах (устранение замечаний, подведение итогов)

Апрель2020 г.

Заместитель заведующего,

члены комиссии

Работа МАДОУ № 12 с родителями



«День открытых дверей для вновь прибывших детей»

1. «Путешествие в страну детсадию» Октябрь Группа № 1

2. «Вот какие мы большие» Октябрь Группа № 3

№п/п

Мероприятия Срок исполнения Ответственный


«День открытых дверей»

1. «Приходите в гости к нам, очень рады мы гостям»» Апрель Группа № 1

2. «Путешествие в сказку» Апрель Группа № 2

3. «Я сам!» Апрель Группа № 3

4. «Сказка о глупом мышонке» Апрель Группа № 4

5. «Весна пришла» Апрель Группа № 8

6. «Веселая математика» Апрель Группа № 9

7. «Красная шапочка на новый лад.» Апрель Группа № 10

9. «Весна пришла» - (средняя). Апрель Левкина Н.В.(муз. руководитель)

10. «Красивые цветы для бабочки» АпрельЩербинина Е.В.

(руководитель ИЗО студии)

11 «В здоровом теле – здоровый дух» (старший возраст) Апрель Айрикайнен Е.В.

Инструктор по ФК

Конкурс детского рисунка в ИЗО студии

«Вернисаж»№п/п

Мероприятия Срок исполнения

Ответственный


1. «Город в котором я живу»(гуашь, акварель, карандаши) Сентябрь Щербинина Е,В.,


2."Осенние фантазии" (Гуашь, акварель, карандаши) Октябрь

Щербинина Е,В., воспитатели групп

3.«Мамочка, мамуля, как тебя люблю я!»». (Карандаши, акварель, гуашь) Ноябрь Щербинина Е,В.,


4. «Елка в гости к нам пришла!» (гуашь, акварель) Декабрь


5. «Зимние забавы» (нетрадиционные техники рисования) (гуашь, акварель) Январь Щербинина Е,В.,


6.«Мой папа самый сильный и умный, и красивый» (Акварель, гуашь, цветные карандаши)

ФевральЩербинина Е,В.,


7.«Весеннее настроение» (весенние пейзажи) (Акварель, гуашь, цветные карандаши) Март Щербинина Е,В.,


8. «Космические фантазии»»(нетрадиционные техники рисования) Апрель


9.«Лето красное пришло!» (Акварель, гуашь, цветные карандаши) Май Щербинина Е,В.,


Совместные выставки работдетей с родителями и педагогами

№п/п Название Материал Срок

исполненияОтветствен

ныйОтметка о выполнении

1 «Что нам осень подарила?»

Поделки из природного материала, рисунки на осеннюю тематику.

Сентябрь - октябрь

Воспитатели групп,

родители

2. Фото коллаж «В гостях у Осени»

По страницам осенних праздников Ноябрь


родители

3.Фотогазета « Мы встречаем Новый год»

Групповые фотографии в различных режимных моментах, связанные с праздником.

Декабрь Воспитатели групп,

родители

4 «Из рождественского сундучка»

Оригинальные поделки, связанные с Рождеством.

ЯнварьВоспитатели

групп, родители

5 «Моя семья»Рисунки, газеты, стихотворения, рассказы о своей семье

ФевральВоспитатели


6 «Весенние цветы»Изготовление различных цветов из любого материала

МартВоспитатели


7 «До свиданья, детский сад!»

Изготовление рисунков, плакатов, коллажей. Апрель


родители

Фото-проекты

1. «Отдых и путешествие» Фотоальбомы или

фотогазеты с изображениями членов

семьи в ходе реализуемых проектов.

Сентябрь-октябрь


родители

2.«Наша семья за здоровый образ жзни!»

Декабрь-февраль


родители3. «Наше хобби» Март-май Воспитатели


Documents

dou12.edumonch.rudou12.edumonch.ru/_tbkp/godovoj_plan.docx · Web viewЦель и задачи работы МАДОУ 12 в 201 9-2020 учебном году ЦЕЛЬ: Создание