“Dulces Recuerdos”

Nombre: Liliana Lara Romero

Asignatura: Dibujo VI

3ºPedagogia en Artes Plásticas

Profesora: Leslie Fernández

Fecha: 10/12/13

“Dulces Recuerdos”

Fundamentación

Este trabajo se realizó en el ramo de Dibujo Vl, Unidad 2 sobre el Paisaje y

agenciamiento (Lo lejano) en donde se puede afrontar temas tales como lo rural,

la infancia, los recuerdos, él refugio, él escondite o el traslado de tiempo, lugar y

espacio.

El tema que trate fue sobre la infancia y los recuerdos, ya que para mí fue una

época de mi vida en la que tengo recuerdos gratos donde reinaba la felicidad y

tranquilidad .Fueron tiempos en que los niños jugaban en las calles sin

preocuparse de la delincuencia o de que algo malo les fuera a suceder, no había

internet, la televisión por cable era escasa y solo algunos podían darse ese lujo,

no había tablets, celulares, juegos de videos con grandes gráficas. En resumen

eran tiempos memorables en que lo sencillo y práctico se disfrutaba y uno se

podía divertir sin poseer grandes recursos, lo importante era acudir a la

imaginación infantil para estar horas y horas divirtiéndose con los amigos de la

cuadra.

* Hoy mi antigua casa la recuerdo según el texto de Bachelard en el capítulo

Casa y Universo:

[…]. "Pensar que se pueda venir al mundo en un lugar que en un principio no

sabríamos nombrar siquiera, que se ve por primera vez y que, en este lugar

anónimo, desconocido, se pueda crecer, circular hasta que se conozca su nombre,

se pronuncie con amor, se le llame hogar, se hundan en él las raíces, se alberguen

nuestros amores, hasta el punto que, cada vez que hablamos de él, lo hagamos

como los amantes, encantos nostálgicos, y poemas desbordantes de deseo." […].

(Gastón Bachelard, 2000,68)

Ella me recibió y me albergo durante mi niñez y siempre, la recordare con

amor.

Estrategia de trabajo

Las imágenes utilizadas para desarrollar mi tema las recogí de un antiguo álbum

de fotos que mis padres poseen, escogí una en la que estoy de pequeña en el

jardín con mi hermana junto con un muro de piedra, otra en la que el muro de

piedra aparece en otro ángulo.

Tuve que comprar pequeños animales de juguetes para sacarles fotos y realizar

con estos un montaje con el programa photoshop junto con las fotos nombradas

anteriormente para resumir toda mi infancia en solo una imagen.

Él jardín y el muro de piedra representa como jugaba interactuando con estos

elementos junto con mis amigos y parientes cercanos.

La foto en la que salgo con mi hermana mayor representar el vínculo familiar

que existía y existe todavía dentro de mi familia, es algo que no debo olvidar ya

que tuve la alegría de tener una familia bien constituida y feliz durante mi niñez.

Los animales de juguete eran con lo que más jugaba en esos tiempos, los

prefería antes de una muñeca o cualquier cosa con lo que las niñas preferían

jugar en esos tiempos.

Las casas de mi cuadra, pareadas y de diferentes color, representan esa

relación afectuosa con los vecinos que se podría disfrutar entonces,

lamentablemente hoy en día ya es difícil de ver por la inseguridad de confiar en

el otro.

Fotos de proceso Imágenes de fuente

Prueba de materiales

*

El objetivo principal o temático

Es el de representar la esencia de mi niñez mediante el uso del

fotomontaje para reunir distintos elementos y relacionarlos dentro de una

misma imagen. Los elementos son fotos de cámaras análogas que luego de

ser escaneadas servirán de modelo para la representación y las fotos de los

animales de juguetes.

El objetivo secundario o técnico

Es el de representar el jardín, las casas y el cielo con pintura acrílica que

bien diluida como tipo acuarela que se aplicara en un cartón piedra de 110

x 75 cm,que previamente fue cortado lo que transformara el trabajo en un

díptico. en dos, esté se imprimo con 2 capas de látex blanco.

*

Las figuras de mi hermana y yo de pequeña serán cortada de la foto con la

herramienta photoshop y se imprimirán en formato doble carta en alto

contraste, lo mismo se hará con las fotos de los animales, qué en este caso

será de una cebra, un elefante y un león.

Luego de imprimirlas se pintara con acrílico puro y se retocaran

achurando y frotando con lápiz de carbón.

Para terminar se pegara con barra de pegamento en el soporte las figuras

recortadas, las personas irán en el centro, sé recortara de forma que cada

mitad sea pegada a cada uno de los soportes al igual que el elefante, esto

servirá de unión para que haya una relación con ambos soportes, la cebra

ira al lado izquierdo y el león al derecho.

Registro del proceso de trabajo

Fotografía dibujo final

Mapa Conceptual

Casaca

E

Recuerdos Familia

Casa de la Infancia

Juegos Celebraciones

Naturaleza Amistad Vecinos

Tierra Pasto

Juguetes

Estímulos positivos

Universidad de Concepción