《创造性思维训练》实验教学大纲 - csustjwc.csust.edu.cn/jwc/rcpy/kcjxdg/6/6_1_1b.doc · Web view要求学生课前预习，课后复习，同时阅读，翻译一定量的课外文献。（三）主要先修课程和后续课程

长沙理工大学化学与环境工程学院

课程教学大纲“制浆原理与工程”教学大纲

Principle and Engineering of Pulping课程编号：08220031　　　学时/学分：60/3.5

一、大纲说明本大纲根据轻化工程专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象轻化工程专业本科学生。

（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业必修课程。通过本课程的教学，使学生了解和掌握二十一世纪制浆工程的主要科学与技术；使学生

在掌握了一定的基础理论的前提下，将所学的知识用于分析研究制浆过程中所出现的问题及现象，从理论和实际生产两个方面对制浆过程有一个系统全面的了解，同时培养分析问题和解决问题的能力。在学习过程中，要求学生理论联系实际，灵活掌握所学内容，重点学习基本理论和主要方法及过程，同时注意学习该领域的最新成果及动态。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：化学类基础课，化工原理，植物纤维化学。2．后续课程：造纸原理与工程、制浆造纸机械与设备。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、课堂讨论。2．重点和难点。重点：各种制浆方法的基本原理和新型的制浆技术，各种纸浆的基本漂白方法、漂白流

程的组合与技术。难点：蒸煮曲线的制订及H-因子的计算。

（五）考核方式考试。

二、教学内容绪论

1．了解制浆造纸工业的特点与发展。2．了解制浆的概念和现代制浆的基本过程。3．了解制浆方法分类和国内外发展趋势。

第一章　备料1．原料的贮存。了解原料贮存的目的和对原料场的基本要求，掌握木材原料的贮存和非木材原料的贮存。2．备料过程及质量控制。掌握木材原料的备料和非木材原料的备料。

345

长沙理工大学化学与环境工程学院3．料片的运输和贮存。了解料片的运输和贮存。

第二章　化学制浆1．化学制浆的分类、蒸煮液的组成和计算。了解化学制浆的分类，掌握常用术语及蒸煮计算，了解蒸煮液的组成和性质。2．化学浆蒸煮原理。掌握蒸煮液对木片或草片的浸透作用，掌握蒸煮过程中脱木素化学，掌握蒸煮过程中的

碳水化合物降解化学。3．蒸煮方法和蒸煮技术。熟悉蒸煮过程或程序，掌握间歇蒸煮技术，理解添加助剂的蒸煮技术，掌握蒸煮工艺计

算。4．蒸煮设备。熟悉蒸煮锅（立锅），了解蒸球，掌握 Kamyr连续蒸煮技术及其发展，了解 Pandia连续

蒸煮器，了解碱法蒸煮系统及其设计要求。5．化学浆的性质、用途和质量指标。了解化学浆的性质和用途，熟悉化学浆的质量指标。

第三章　高得率浆1．磨石磨木浆。了解磨木机的分类，熟悉链式磨木机的结构，了解磨石种类及性能，掌握磨浆原理及其

影响因素。2．盘磨机械浆和化学机械浆。掌握盘磨机械浆机理及影响因素，了解 RMP、TMP、SCMP、CTMP、BMP等，掌握APMP

制浆理论，掌握APMP制浆工艺及实践。3．半化学浆。了解中性亚硫酸盐法半化学浆，其他半化学法制浆（碱法，无硫法，绿液法等）。4．机械浆的质量检查和技术经济的分析。了解机械浆的等级、机械浆的质量检查和技术经济的分析。

第四章　纸浆的洗涤、筛选与净化1．纸浆的洗涤与废液的提取。掌握洗涤的原理、方式和影响因素，了解洗涤设备。2．纸浆的筛选与净化。掌握筛选原理与设备，净化原理与设备，了解筛选与净化流程。3．纸浆的浓缩与贮存。了解纸浆的浓缩和纸浆的贮存。

第五章　废纸制浆1．概论。了解废纸回用的意义（用途）、废纸的分类与收集，了解废纸再生过程性质的变化。2．废纸的离解与废纸浆的净化与浓缩。了解废纸离解的过程与设备，熟悉废纸净化、浓缩、热熔物处理工艺和设备。3．废纸脱墨。掌握废纸脱墨原理、脱墨剂的性能与作用、废纸脱墨方法、流程和影响因素，了解废纸脱

墨设备、废纸再生新技术、酶脱墨、现代办公用纸的脱墨。第六章　纸浆漂白346

长沙理工大学化学与环境工程学院1．概述。了解漂白历史及发展趋势、漂白目的与分类、漂白化学品和漂白流程。2．漂白原理。掌握纸浆白度、亮度等基本原理，了解纸浆的光学性质、纸浆的发色基团，掌握纸浆漂白

原理。3．化学浆的常规漂白。了解次氯酸盐单段漂，掌握常规三段漂和多段漂白。4．化学浆的无元素氯与全无氯漂白。了解 ECF和 TCF漂白技术发展，掌握氧脱木素和氧碱抽提，了解臭氧漂白，掌握过氧化

氢漂白，了解生物漂白。5．高得率纸浆的漂白。掌握高得率浆漂白方法、原理，掌握高得率浆漂白方法条件。6．废纸浆的漂白。掌握废纸浆的漂白方法、原理和条件。7．纸浆返黄和白度稳定。了解返黄和返黄值，掌握返黄的机理和影响因素，掌握稳定白度减轻返黄的方法。

第七章蒸煮液的制备、蒸煮废液的回收1．蒸煮液的制备。了解碱法蒸煮液的配制，亚硫酸盐药液的制备与配用。2．蒸煮废液的回收。熟悉废液的组成和性质，掌握黑液回收方法、流程、原理，了解红液的回收方法。3．蒸煮废液回收新技术和综合利用。了解蒸煮废液回收的新技术，了解蒸煮废液综合利用方法。

三、实验内容

见《制浆造纸工艺实验》教学大纲。四、教学环节及学时分配教学环节说明：本课程总学时为 60学时，教学环节包括讲课、课堂讨论、课外辅导、作业

等，其学时分配见下表。“制浆原理与工程”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他绪论 1 1

第一章 5 5

第二章 16 14 2

第三章 10 10

第四章 6 6

第五章 6 6

第六章 10 10

347

长沙理工大学化学与环境工程学院第七章 6 6

总计 60 58 2

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：谢来苏．制浆原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，20012．主要参考书：[1] 杨淑慧．植物纤维化学[Ｍ]．第 3版．北京：中国轻工业出版社，2001[2] 陈克复．制浆造纸机械与设备（上、下册）[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2003[3] 陈嘉翔．制浆原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1990[4]（美）凯蒂．制浆造纸化学与工艺[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1982[5]（造纸工业碱回收）编写组．造纸工业碱回收[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1982[6] 陈嘉翔．清洁、高效的制浆漂白新技术[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1995[7] 斯穆克．制浆造纸工程大全[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，2001[8] 詹怀宇．纤维化学与物理[Ｍ]．北京：科学出版社，2005

（制订人：王萍审核人：马乐凡批准人：汪红梅）

348


“制浆造纸废水处理技术”教学大纲Wastewater treatment in paper mill

课程编号：08220032　　　学时／学分：34/2



（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业选修课程。通过本课程的学习，使学生了解制浆造纸工业废水的产生，制浆造纸工业废水中的污染

物对环境的危害，制浆造纸废水污染的河流自净模式，废水的各种处理方法，各种不同生物处理系统运行经验。废水特性与可厌氧性，厌氧处理过程动力学，上流式厌氧污泥床，制浆造纸工业废水处理几种典型的工程实例，为学生从事制浆造纸环保工作打下基础。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：植物纤维化学，制浆原理与工程，造纸原理与工程。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、课堂讨论。2．重点和难点。重点：制浆造纸工业废水的产生，制浆造纸工业废水中的污染物对环境的危害，制浆造

纸废水污染的河流自净模式，气浮法，调节池，混凝法，化学沉淀法，膜分离法，废水好氧处理系统数学模式，氧传递与曝气器，各种不同生物处理系统运行经验。废水特性与可厌氧性，厌氧处理过程动力学，上流式厌氧污泥床，制浆造纸工业废水处理几种典型的工程实例。制浆造纸废水的深度处理与回用技术。难点：制浆造纸废水污染的河流自净模式，膜分离法，废水好氧处理系统数学模式，厌

氧处理过程动力学，上流式厌氧污泥床。制浆造纸废水的深度处理与回用技术。（五）考核方式考查。

二、教学内容第一章　概述了解制浆造纸工业水污染概况，掌握制浆造纸工业废水的产生，了解制浆造纸工业废水

中的污染物对环境的危害，掌握造纸废水的厂内治理与厂外治理，了解制浆造纸废水污染的河流自净模式。第二章　制浆造纸工业废水物理化学处理法掌握重力沉降法，气浮法，混凝法，了解化学氧化法，电絮凝法，掌握化学沉淀法和黑

液碱回收，了解吸附法和膜分离法。第三章　好氧生物处理法了解微生物处理基础，了解细菌增长动力学，了解废水好氧处理系统数学模式，掌握氧

传递与曝气器，了解各种不同生物处理系统运行经验。第四章　厌氧处理法

349

长沙理工大学化学与环境工程学院了解厌氧法中生物化学与微生物学基础，掌握废水特性与可厌氧性，了解厌氧处理过程

动力学，Ph值与碱度，抑制性和毒性，厌氧塘，了解厌氧接触氧化法，了解上流式厌氧污泥床。第五章　制浆造纸工业废水处理几种典型的工程实例掌握生物接触氧化法处理中段废水，掌握 Carrousel氧化沟处理制浆中段废水，了解完全

混合式活性污泥法处理造纸废水，了解高温厌氧法处理纸浆厂废水，了解厌氧法处理半化学草浆废液，掌握 CXQF高效气浮器处理造纸白水。第六章　清洁生产与 ISO14000掌握清洁生产概念，了解清洁生产审核，掌握制浆造纸过程中的清洁生产，了解

ISO14000环境管理国际标准。第七章　制浆造纸废水处理装置设计概述了解装置建设场地选择，掌握工艺流程的确定，掌握平面布置与高程布置。

三、实验内容

无。四、教学环节及学时分配教学环节说明：本课程总学时为 34学时，教学环节包括讲课、课堂讨论、课外辅导、作业

等，其学时分配见下表。“制浆造纸废水处理技术”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导／

课外实践备注讲课实验上机其他第一章 4 4

第二章 6 6

第三章 6 6

第四章 6 6

第五章 6 4 2

第六章 4 4

第七章 2 2

总计 34 32 2

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：[1] 杨学富．制浆造纸工业废水处理[Ｍ]．北京：化学工业出版社，2001[2] 武书彬．造纸工业水污染控制与治理技术[Ｍ]．北京：化学工业出版社，20012．主要参考书：[1] 卢谦和．造纸原理与工程[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，2004[2] 蒋其昌．造纸工业环境保护概论[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1992[3] 万金泉．废纸造纸及其污染控制[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2004[4] 谢来苏．制浆原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2001

350

长沙理工大学化学与环境工程学院[5]（美）凯西．制浆造纸化学与工艺[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1982[6] 隆言泉．造纸原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1994[7] 劳嘉葆．造纸工业污染控制与环境保护[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2000[8] 斯穆克．制浆造纸工程大全[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，2001[9] 贺延龄．废水的厌氧生物处理[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1998

（制订人：胡可信审核人：马乐凡批准人：汪红梅）

351


“制浆造纸概论”教学大纲Pulping and Papermaking Fundamentals

课程编号：08220033　　　学时／学分：18/1


（一）教学对象轻化工程专业和环境环境工程专业本科学生。

（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业选修课程。通过本课程的学习，使学生对造纸工业具备一定的理性认识，使学生对制浆造纸原料和

制浆造纸生产方法，对制浆造纸生产过程和制浆造纸主要设备有初步的了解，为轻化工程专业本科学生后续的制浆原理与工程和造纸原理与工程等主要课程的深入学习打下坚实的基础。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：化学类基础课程，植物纤维化学，化工原理。2．后续课程：制浆原理与工程，造纸原理与工程，轻化工工厂设计。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、课堂讨论。2．重点和难点。重点：化学制浆，纸浆的洗涤、筛选与净化及漂白，打浆和施胶，长网纸机和夹网纸机

抄纸，制浆造纸生产流程。难点：蒸煮原理，杨木 CTMP和APMP制浆，化学浆的多段漂白，纸内施胶，长网纸机

和夹网纸机抄纸。（五）考核方式考查。

二、教学内容绪论了解制浆的概念与基本过程，了解制浆方法的分类和纸浆品种的名称，了解造纸工业在

国民经济中的地位，了解国内外制浆造纸工业的现状和发展，掌握纸和纸板的分类及用途，了解纸和纸板的规格尺寸、性质、质量及相关概念。第一章化学制浆与高得率制浆了解备料的目的与方法，了解备料过程及其质量控制，掌握化学制浆常用术语，化学浆

的质量指标、性质和用途，了解蒸煮方法和蒸煮技术，了解高得率制浆的相关概念和方法，掌握高得率纸浆的定义、生产及其性能与质量特征。第二章　纸浆的洗涤、筛选、净化和漂白了解纸浆的洗涤，了解纸浆的筛选与净化，洗涤、筛选、净化工艺流程，了解浆料的浓缩

与贮存，掌握纸浆的白度和光学性质，了解高得率纸浆的漂白，化学浆的单段漂白和多段漂白及其典型流程。第三章　废纸制浆了解废纸的来源、分类与用途，了解废纸的碎解、脱墨与漂白，掌握废纸制浆生产流程。

第四章　纸料的制备352

长沙理工大学化学与环境工程学院掌握打浆的基本概念，了解打浆工艺和打浆设备，了解纸内施胶和纸面施胶，了解加填

和染色，了解造纸助剂的应用，掌握打浆和辅料工段生产流程。第五章　纸和纸板的抄造了解纸和纸板的抄造方式与方法，了解纸料上网前的处理，了解纸料的流送和上网，了

解纸页的成形与脱水，了解纸页的压榨、干燥、压光与卷取，掌握纸和纸板生产工艺流程。三、实验内容

无。四、教学环节及学时分配教学环节说明：本课程总学时为 18学时，教学环节包括讲课、课堂讨论、课外辅导、作业

等，其学时分配见下表。“制浆造纸概论”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导／


第一章 5 4 1

第二章 2 2

第三章 2 2

第四章 2 2

第五章 5 4 1

总计 18 16 2

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：斯穆克．制浆造纸工程大全[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，20012．主要参考书：[1] 卢谦和．造纸原理与工程[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，2004[2] 杨淑慧．植物纤维化学[Ｍ]．第 3版．北京：中国轻工业出版社，2001[3] 陈克复．制浆造纸机械与设备[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2003[4] 谢来苏．制浆原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2001[5]（美）凯西主编．制浆造纸化学与工艺[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1982[6] 隆言泉．造纸原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1994[7] 李策．纸张生产实用技术[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1999[8] 石墨久三郎．最新造纸技术的理论与实践[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1999

（制订人：胡可信审核人：王萍批准人：汪红梅）

353


“制浆造纸机械与设备”教学大纲Pulp and Paper Machinery

课程编号：08220034　　　学时/学分：60/3.5

一、大纲说明本大纲根据轻化工程专业本科 2006年版培养计划制订。


（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业课程，必修。通过本课程的教学，使学生了解制浆造纸过程中主要设备的工作原理、设备结构特点及

实际应用情况等方面的内容，并辅之以发展趋势动态。本课程使学生对专业设备与工艺如何相互适应及其现状有导入作用，帮助学生在今后工作中如何开发设计、选型、使用维护、改造专用设备打下坚实的基础。并要求学生能用相关的专业设备知识分析和解决简单的实际问题。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：机械设计基础，工程力学，制浆原理与工程，造纸原理与工程。2．后续课程：轻化工工厂设计，设备安装与维修，造纸节能，制浆造纸设备管理。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授。2．重点和难点。重点：切草机的工作原理及结构特点，切草机切草时应注意的事项。削片机的削片过程、

结构参数的选择；蒸煮锅的结构、性能和工作原理，连蒸设备的主要部件；磨石磨木浆设备及盘磨机械浆设备；低、中、高浓洗涤及漂白设备；离心筛、旋翼筛的结构特点，锥形除砂器结构材料及操作；各种疏解设备结构工作特点及适用场合；流浆箱的结构特点及类型，稳浆箱，脉冲问题，网部脱水元件的型式、结构、材料、布局；典型压榨辊的结构、加压及中高；烘缸的结构及加工要求，压光辊的结构，复卷机类型及操作要点；辊刀式切纸机及其主要部件的作用。难点：切草机的工作原理及结构特点；削片机的削片过程；漂白设备；流浆箱的结构特

点及类型；脉冲问题；典型压榨辊的结构、加压及中高。（五）考核方式考试。

二、教学内容上册绪论了解制浆造纸机器与设备现状（国内外制造与使用）及本课程的地位作用与目标、课程

内容、学习方法。（一）备料机械与设备

1．了解木材和非木材的备料过程。2．掌握圆筒剥皮机的工作原理。3．了解常见的削片机类型。4．了解木片筛选设备。5．掌握切草机的工作原理。

354

长沙理工大学化学与环境工程学院6．了解非木材原料的筛选除尘设备。

（二）化学制浆设备1．了解化学制浆工艺流程及设备分类。2．掌握立式蒸煮锅的结构。3．了解蒸球的结构。4．了解塔式、横管式及斜管式连续蒸煮设备。

（三）高得率制浆设备了解磨石磨木浆及盘磨机械浆的设备特征、性能及参数。

（四）废纸制浆及废纸脱墨设备1．了解废纸制浆基本流程及设备特点。2．掌握碎浆机及浮选槽的工作原理。3．了解废纸制浆的其他设备的作用。

（五）洗涤与浓缩设备　　1．了解纸浆洗涤与浓缩常用设备及其分类。2．了解中、低浓洗涤浓缩设备的基本结构及工作原理。3．掌握真空洗浆机的结构及工作原理。4．掌握高浓洗涤浓缩设备的分类及基本结构。5．了解置换洗涤浓缩设备的工作原理。

（六）筛选净化设备　1．了解筛选设备的筛选机理及常用筛选设备的工作方式。2．了解净化设备的工作原理。3．掌握离心式筛浆机作用原理、结构及其发展、操作影响因素。4．掌握旋翼筛的结构、作用原理、操作影响因素。

（七）漂白设备1．了解漂白过程的基本概念及基本设备。2．了解纸浆漂白技术的发展趋势。3．掌握传统 CEH三段漂所需设备的基本结构及工作原理。4．了解中高浓纸浆氧漂、过氧化氢、臭氧及多段漂白的流程及所需设备。5．掌握中浓混合器的工作原理。

（八）纸浆输送机械与贮存设备1．了解纸浆在输送管道中的压头损失及浆泵扬程的计算。2．了解常用纸浆输送及贮浆设备。

下册（一）打浆与疏解设备

1．了解打浆设备的基本作用、分类、发展趋势及对打浆设备的基本要求。2．掌握打浆机的结构与原理。3．了解圆柱形磨浆机和锥形磨浆机的工作原理及结构组成。4．了解盘磨机的类型、盘磨与磨浆特性以及盘磨机的主要技术特征。5．掌握常用中、高浓打浆设备的作用原理。6．了解疏解设备的类型、结构特征及技术指标。

（二）造纸机概述1．了解造纸机的发展过程及规格。2．掌握造纸机的组成与分类。

355

长沙理工大学化学与环境工程学院3．了解长网和夹网纸机的配置。4．了解造纸机的专用名词术语及设计参数、选型。

（三）纸浆流送设备与流浆箱1．了解纸机前纸浆向流浆箱供浆的方式。2．了解纸浆流送系统的相关设备。3．掌握流浆箱的结构组成及其分类。4．了解布浆器的作用及其结构组成。5．了解流浆箱的堰池和匀整装置及上浆装置的主要作用。6．掌握常见流浆箱的几种结构方式。7．了解流浆箱的主要技术参数和设计计算及流浆箱的调节与控制方法。

（四）造纸机成形装置1．了解成形装置的作用。2．了解纸幅成形的机理3．掌握长网成形装置（如胸辊、成形板、案辊和档水板、案板、真空吸水箱、网案摇振），

掌握长网纸页的成形过程。4．了解圆网成形装置，掌握圆网纸页的成形过程。5．了解夹网、叠网成形装置。6．了解复合型成形器的分类。7．了解网部的辅助装置。

（五）造纸机压榨装置1．了解压榨部的作用、布置及影响压榨横幅不均匀脱水的因素。2．掌握压榨辊常见的几种类型。3．了解压榨部引纸的方式。4．了解复式压榨的作用方式。5．了解压榨部的其他装置。

（六）造纸机干燥装置1．了解干燥装置的主要作用、基本组成及其新进展。2．掌握烘缸和烘毯缸的基本结构及烘缸的强度计算。3．了解几种新式的烘缸、冷缸的作用。

（七）压光机与卷纸机了解几种不同的压光机的特点。

（八）切纸机及复卷机了解切纸机和复卷机的结构特点。

（九）涂布机械了解涂布程序及常用涂布设备（如气刀涂布、刮刀涂布）。

三、实验内容无。

四、教学环节与学时分配教学环节说明：本课程总学时为 60学时，教学环节包括课堂教学、课外辅导、作业等，

其学时分配见下表。“制浆造纸机械与设备”课程教学学时分配表

356



课外实践备注讲课实验上机其他上册绪论 2 2

第一章 4 4

第二章 4 3 1

第三章 1 1

第四章 2 2

第五章 6 5 1

第六章 6 5 1

第七章 2 2

第八章 2 2

357

长沙理工大学化学与环境工程学院续表


课外实践备注讲课实验上机其他下册第一章 6 6

第二章 2 2

第三章 6 5 1

第四章 6 5 1

第五章 4 4

第六章 2 2

第七章 2 2

第八章 1 1

第九章 2 2

总计 60 55 5

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：[1] 陈克复. 制浆造纸机械与设备（上、下册）[M]. 北京：中国轻工业出版社，20032．主要参考书：[1] 制浆造纸手册（2、3、6、7、8、９、1０、11分册）[M]．北京：中国轻工业出版社[2] 王忠厚，高清河．制浆造纸设备与操作[M]．北京：中国轻工业出版社，2006[3] 华南理工大学、天津轻工业学院．制浆造纸机械与设备 [M]．北京：中国轻工业出版

社，1981

（制订人：刘艳新审核人：方碧波批准人：汪红梅）

358


“制浆造纸清洁生产”教学大纲Cleaning manufacture of pulp and paper

课程编号：08220035　　　学时/学分：26/1.5



（二）课程性质及教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业选修课程。制浆造纸工业是国民经济建设中十分重要的组成部分，同时也是污染十分严重的行业。

提升造纸工业的整体技术与装备水平，发则造纸用速生丰产林，提高原料的利用率和废纸回用率，从生产过程的源头削减污染物的排放量，同时积极采取有效的末端治理措施是解决造纸原料短缺与污染问题的有效途径。本课程的任务主要是系统地介绍速生杨木制浆特性、制浆新技术和新工艺以及造纸工程用水循环节水技术等方面国内外清洁生产技术的研究进展。通过学习使学生进一步拓宽专业知识面，培养环境友好的、可持续发展的技术观。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：植物纤维化学，制浆原理与工程，造纸原理与工程。2．后续课程：制浆造纸工程课程设计。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授（与多媒体教学结合）。2．重点和难点内容。重点：速生杨制浆技术，生物制浆、漂白、脱墨技术，纸页高浓成形原理，白水封闭与循

环，制浆造纸过程节水技术。难点：生物酶技术。

（五）考核方式考查。

二、教学内容第一章溶剂法制浆了解有机溶剂制浆的历史与现状，了解几种接近工业化生产的有机溶剂制浆方法，了解

溶剂法与其它制浆方法的比较，了解ASAM制浆，理解乙醇法制浆。第二章速生杨制浆了解我国造纸原料概况，了解速生杨的种类、化学组成、生物结构与纤维形态，掌握速生

杨制浆。第三章生物技术在制浆造纸中的应用掌握生物法制浆、生物酶助漂、废纸生物酶脱墨技术，了解生物技术用于造纸工业树脂控

制。第四章纸页高浓成形技术了解高浓成形技术及其特点、高浓成形技术的研究进展，掌握高浓成形原理，了解高浓

成形的中试研究和高浓成形技术的应用。第五章造纸系统白水封闭与循环回用技术

359

长沙理工大学化学与环境工程学院掌握造纸清洁生产与白水封闭回用，了解造纸系统白水封闭回用的研究进展，了解白水

封闭回用系统的湿部化学，了解白水封闭回用与非过程元素的积累，了解含机木浆新闻纸白水封闭系统的模拟，了解白水封闭回用的管理理念和技术对策。第六章制浆造纸过程节水技术掌握制浆造纸工业用水质量要求，掌握化学浆厂节水的途径，了解高得率浆生产中的节

水技术、废纸浆生产中的节水，了解造纸车间节水措施。三、实验内容无。


其学时分配见下表。“制浆造纸清洁生产”课程教学学时分配表



第二章 4 4

第三章 4 2 2

第四章 4 4

第五章 6 6

第六章 4 4

总计 26 24 2

五、使用教材及必读参考书1．选用教材：武书彬．制浆造纸清洁生产新技术[Ｍ]．北京：化学工业出版社，20032．主要参考书：[1] 陈嘉翔．清洁、高效的制浆漂白新技术[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1995[2] 谢来苏．制浆原理与工程[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2001[3]（美）凯蒂．制浆造纸化学与工艺[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1982[4] 李策．纸张生产实用技术[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1999[5] 斯穆克．制浆造纸工程大全[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，2001

（制订人：方碧波审核人：王萍批准人：汪红梅）

360


“制浆造纸设备管理”教学大纲Machinery management of pulp and paper 课程编号：08220036　　　学时/学分：26/1.5



（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业选修课程。通过本课程的教学，使学生了解现代设备综合管理的基本理论和我国制浆造纸企业设备

管理的实际情况,学会如何运用经济规律和专业知识在制浆造纸企业中用好和管好设备。要求学生了解现代设备综合管理的基本理论和我国制浆造纸企业设备管理的实际情况，掌握制浆造纸设备综合管理的基本方法。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：制浆造纸机械与设备。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授。2．重点和难点内容。重点：设备管理信息系统的类型和特点,系统工程在设备管理中的应用,设备的可靠性计

算，设备管理的主要规章制度和考核指标，设备故障管理八步循环法，设备的维修复杂系数，设备大修理的技术经济论证和设备技术改造的可行性分析。难点：系统工程在设备管理中的应用，设备大修理的技术经济论证。


二、教学内容第一章绪论掌握设备与设备管理的定义，了解设备管理科学的发展概况和国外设备管理科学的进展。

第二章信息论与设备管理信息系统理解信息与信息反饋，掌握设备管理信息系统的类型和特点。系统工程在设备管理中的

应用。第三章系统工程在设备管理中的应用理解系统的概念及特征，掌握系统工程在设备管理中的应用。

第四章寿命周期费用评价法理解寿命周期费用的概念，了解寿命周期费用评价法、评价寿命周期费用的方法、寿命周

期费用的估算方法，理解寿命周期费用评价法应用实例。第五章可靠性维修性工程了解可靠性维修性工程的基本概念，理解可靠性维修性工程的基本理论，掌握设备的可

靠性计算，掌握系统的可靠性类型及其特点，了解系统的可靠性分析。第六章设备管理的组织机构

361

长沙理工大学化学与环境工程学院了解设备维修的组织形式及其特点，熟悉企业设备管理机构的设置。

第七章设备管理的基础工作理解设备的资产管理，了解设备的封存、移动、调拨和报废过程，掌握设备管理的主要规

章制度和考核指标。第八章设备的前期管理了解设备的规划与选型的原则，掌握设备的安装、验收和初期管理。

第九章 .设备的使用与维护理解设备的合理使用，掌握设备的维护保养制度。

第十章设备的故障与维修掌握设备故障管理八步循环法，掌握设备的维修复杂系数，进行设备的故障管理和设备

的维修管理。第十一章设备维修与更新改造的经济管理了解设备维修的经济管理、设备的技术改造、设备的更新，掌握设备大修理的技术经济论

证和设备技术改造的可行性分析。三、实验内容无。


其学时分配见下表。“制浆造纸设备管理”课程教学学时分配表



第二章 2 2

第三章 2 2

第四章 2 2

第五章 4 4

第六章 4 4

362



课外实践备注讲课实验上机其他第七章 2 2

第八章 2 2

第九章 2 2

第十章 2 2

第十一章 2 2

总计 26 26

五、使用教材及必读参考书1．选用教材：刘秉钺．制浆造纸企业科技、生产、设备管理[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，20002．主要参考书：[1] 李建民．设备安装与维修[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2000[2] 陈克复．制浆造纸机械与设备（上、下册）[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，2003[3] 制浆造纸手册（2、3、6、7、8、9、10、11分册）[Ｍ]．北京：中国轻工业出版社，1999[4] 斯穆克．制浆造纸工程大全[Ｍ]．第 2版．北京：中国轻工业出版社，2001

（制订人：方碧波审核人：王萍批准人：汪红梅）

363


“制浆造纸生物技术”教学大纲Biotechnology On Pulping and Papering

课程编号：08220037　　　学时/学分：26/1.5

一、大纲说明本大纲根据轻化工程专业本科 2006年版培养计划制订。


（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业本科的专业选修课程。本课程重点介绍了培植植物纤维的生物技

术、降解植物细胞壁的生物技术，生物法制浆技术、树脂沉积的生物控制技术、生物漂白和纤维的酶改性技术、制浆造纸过程中的浆控制技术，以及生物技术在废纸循环过程中和制浆造纸中产生的废水、废渣、废料处理时的应用。通过本课程的学习，使学生了解整个制浆造纸工艺流程中的生物技术应用，掌握生物制

浆化学、生物漂白化学、废纸生物脱墨以及制浆造纸废水的生物处理的基本原理和应用工艺技术，了解制浆造纸生物技术的最新研究进展和工业化应用情况，为学生毕业后进入各类企事业单位从事工艺管理、新产品新技术开发等研究提供更多的基础理论。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：生物化学，植物纤维化学，制浆原理与工程。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、课堂讨论。2．重点和难点内容。重点：降解植物纤维细胞壁的微生物和酶；生物制浆和漂白技术；废纸的生物脱墨；制

浆造纸污染物质的生物处理。难点：微生物和酶作用于植物细胞壁的机理；生物脱墨机理。


二、教学内容第一章绪论掌握植物纤维细胞壁的形态、结构和纤维的化学组成；了解俄 i微生物的分类及特征；了

解生物技术在制浆造纸工业的应用现状和前景。第二章培植植物纤维原料的生物技术了解繁殖技术在林木育种中的应用；了解基因技术在培育林木中的应用；了解分子育种

技术在培育林木中的应用。第三章降解植物纤维细胞壁的微生物和酶了解降解植物纤维细胞壁的微生物种类；熟悉降解植物纤维细胞壁的酶种类；掌握纤维

素降解酶类、半纤维素降解酶类、木素降解酶类。第四章生物法制浆掌握生物机械法制浆、生物预处理化学浆定义；了解韧皮纤维原料的的生物制浆；了解

生物制浆尚存在的问题。364

长沙理工大学化学与环境工程学院第五章树脂沉积的生物控制了解树脂沉积物的来源；了解自然存放时木材抽出物的自然降解；了解真菌在降解木材

抽出物中的应用；掌握脂肪酶的特性及控制树脂沉积的机理；了解脂肪酶控制树脂沉积的影响因素及生产应用。第六章生物漂白技术与纤维的改性掌握生物漂白的概念及其目的；了解微生物漂白以及木素降解酶生物漂白；掌握半纤维

素酶（木聚糖酶）的辅助漂白；掌握机械浆、化学浆的酶改性和酶促打浆的原理。第七章废纸循环利用过程中的生物技术了解废纸循环利用过程中常用的酶制剂；了解酶处理对纸浆物理性能的影响；了解酶脱

墨的生产工艺；掌握酶促脱墨机理。第八章制浆造纸过程中的生物环境及腐浆的控制了解生物黏膜的成分；了解黏膜的控制技术；了解生物技术在黏膜控制中的应用。

第九章制浆造纸过程中的废水废渣的生物处理及利用掌握污染物的定义和分类；掌握需氧物的测定方法种类；了解致病物、有机化合物、植物

营养物等其他污染物；熟悉制浆造纸的废水生物处理（厌氧处理、好氧处理）；了解亚硫酸盐法废液的综合利用（生产酒精和酵母）；了解漂白废水有机氯化物的生物法处理。第十章纤维性废料的利用或生物降解了解制浆造纸厂的纤维性废渣的乙醇发酵；了解纸质材料在自然界中的降解。


四、教学环节与学时分配教学环节说明：本课程总学时为 26学时，教学环节包括讲课、课堂讨论、课外辅导、作业

等，其学时分配见下表。“制浆造纸生物技术”课程教学学时分配表



第二章 2 2

365



课外实践备注讲课实验上机其他第三章 3 3

第四章 3 3

第五章 2 2

第六章 4 4

第七章 4 4

第八章 2 2

第九章 3 3

第十章 2 2

总计 26 26

注：其他是指包含课堂讨论、案例教学、现场教学等教学方式。五、使用教材及必读参考书

1．选用教材：谢来苏．制浆造纸的生物技术[M]．北京：化学工业出版社，2003 2．主要参考书：[1] 林鹿，詹怀．制浆漂白生物技术[M]．北京：中国轻工业出版社，2002 [2] 陈嘉翔．高效清洁制浆漂白新技术[M]．北京：中国轻工业出版社，1996[3] 陈嘉翔．现代制浆漂白技术与原理[M]．广州：华南理工大学出版社，2000[4] 杨汝德．现代工业微生物学[M]．广州：华南理工大学出版社，2001 [5] 袁勤生．应用酶学[M]．上海：华东理工大学出版社，1994

（制订人：张运雄审核人：王萍批准人：汪红梅）

366


“造纸专业英语”教学大纲Specialized English on pulp and paper

课程编号：08220038　　　学时／学分：34／2.0

一、大纲说明

本大纲根据轻化工程专业 2006年培养计划制订。（一）教学对象轻化工程专业本科学生。

（二）教学目的与要求本课程是轻化工程专业的专业课选修程。通过本课程的学习，使学生掌握制浆造纸常用的专业英语词汇和术语，了解本专业英语

论文的写作技巧，掌握英语文献的阅读翻译技能。其主要教学内容为 , history of papermaking, cellulose and hemicellulose, lignin, chemical pulping, continuous cooking application, mechanical pulping, chemimechanical pulping, bleaching, specialty paper. 要求学生课前预习，课后复习，同时阅读，翻译一定量的课外文献。（三）主要先修课程和后续课程

1．主要先修课程：大学英语，植物纤维化学，制浆造纸概论，制浆原理与工程。2．主要后续课程：造纸原理与工程，加工纸与特种纸，轻化工程环境保护。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、案例教学（查阅英语期刊等资料）。2．重点和难点内容。重点内容：造纸英语文献阅读技巧，英语论文摘要的写作。 cellulose and

hemicellulose， lignin， chemical pulping， continuous cooking applications， chemimechanical pulping，bleaching难点内容：造纸英语文献阅读技巧，英语论文摘要的写作。 cellulose and

hemicellulose，lignin，continuous cooking applications。（五）考核方式考查。

二、教学内容（一）第一课 history of papermaking

pre-paper era, entering the paper age, technique of hand papermaking, development of machines for papermaking.（二）第二课 cellulose and hemicellulose

cellulose, hemicellulose.（三）第三课 lignin

glossary of lignin nomenclature, analytical lignin preparations, industrial lignin preparations.（四）第四课 chemical pulping

pulping process, washing, screening and bleaching, recovery of chemicals.（五）第五课 continuous cooking applications

introduction, description of process and equipment.

367

长沙理工大学化学与环境工程学院（六）第六课 mechanical pulping

mechanical pulping and mechanical pulps, description of processes, end use.（七）第七课 chemimechanical pulping

chemimechanical pulping, process alternatives, fiber and pulp properties, end use.（八）第八课 bleaching

the purpose of bleaching, the process of bleaching, terms, abbreviations.（九）第九课 specialty paper

specialty paper, characteristics, specialty grades.


四、教学环节及学时分配教学环节说明：本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂教学、案例教学、课外辅导、

作业等，其学时分配见下表。“造纸专业英语”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导／课外实践备注讲课实验上机其他

1 2 2

2 2 2

3 8 6 2

4 2 2

5 4 4

6 4 4

7 4 4

8 6 6

9 2 2

总计 34 32 2

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：轻化工程教研室自编教材 2．主要参考书：[1] 钟香驹造纸工业英语文选[M]．北京：中国轻工业出版社，1986[2] JAMES E. KLINE. Paper and Paperboard —Manufacturing and Converting

Fundamentals[M]．Miller freeman publications, INC[3] JAMES P. CASEY. Pulp and paper chemistry and chemical technology [M]，third edition,

volume 1－4[4] 李桂芳．制浆造纸专业英语[M]．北京：中国轻工业出版社，2000

368


（制订人：王玉珑审核人：胡可信批准人：汪红梅）

369


“放射化学”教学大纲adiochemistry

课程编号：08270002　　　学时/学分：26/1.5

一、大纲说明本大纲根据化学、应用化学等专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象化学、应用化学等专业本科生。

（二）教学目的与要求1．课程性质：本课程是化学、应用化学等专业的专业课，选修。2．教学目的与要求：掌握放射化学的特点和规律,具体要求是：掌握放射性元素的性质，

分离方法及制备方法；掌握核燃料循环化学过程 ;了解核反应堆的结构及其原理和分类 ;了解热原子化学。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机化学，大学物理学。2．后续课程：核电厂概论，核电厂水工况。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂教学。2．重点和难点：放射性元素化学, 放射化学分离方法, 核燃料化学。


二、教学内容（一）绪论教学要求：了解放射化学的内容、特点、发展、展望。知识要点：1．放射化学的内容和特点。2．放射化学发展史和展望。

（二）放射化学分离方法教学要求：了解放射化学分离的特点;掌握几种分离方法。知识要点：1．放射化学分离的特点。2．沉淀分离法。3．离子交换与离子交换色层。4．溶剂萃取和萃取色层。5．膜分离技术。重点：表征分离的若干参数 , 放射性物质的纯度及其鉴定, 萃取平衡及动力学, 膜分离技

术。难点：表征分离的若干参数。

（三）放射性元素化学教学要求：了解锕系元素和锕系后元素、B 分族元素的合成及超重核素;掌握天然放射系,

人工放射性元素。370

长沙理工大学化学与环境工程学院知识要点：1．天然放射系。2．人工放射性元素。3．锕系元素和锕系后元素。4．B 分族元素的合成及超重核素的展望。重点：人工放射性元素，铀，超铀元素的制备。难点：人工放射性元素。

（四）核燃料化学知识要点：了解分离工艺;掌握铀的浓缩与纯化、高放废物的处理与处置、乏燃料后处理化

学。1．铀的提取工艺学：铀的矿物资源、铀矿石的预处理、铀矿石的浸取、铀的浓缩与纯化。2．铀的同位素分离：浓缩铀的基本概念、浓缩铀的方法、3级和级联。3．乏燃料后处理化学：乏燃料的冷却、去壳和溶解、普雷克斯流程、动力堆乏燃料后处理、

萃取工艺的化学原理、重要裂片核素的提取。4．高放废物的处理与处置：高放废液的处理、高放废物的处置。重点：铀的浓缩与纯化,铀的同位素分离,浓缩铀的方法,乏燃料后处理化学,高放废物的处

理与处置。难点：铀的浓缩与纯化,乏燃料后处理化学。

（五）粒子加速器、核反应堆和核能的利用教学要求：了解粒子加速器、核反应堆;掌握核动力装置。知识要点：1．粒子加速器。2．核反应堆：链式反应和临界条件、核反应堆的基本构造、核反应堆的主要类型。3．核动力装置：核电站，洁净核能源。重点：链式反应和临界条件，核动力装置。难点：链式反应和临界条件，洁净核能源。

（六）热原子化学教学要求：了解 α、β衰变化学、γ 跃迁化学; 掌握保留、反冲原子次级反应的机理, 热原子

化学的应用。知识要点：1．SZILARD-CHALMERS效应：保留、反冲原子次级反应的机理、反冲原子次级反应能

区的划分、影响保留值的因素。2．（n，γ）反应的化学效应：碘的（n,γ）反冲化学、无机含氧酸盐和配合物的（n,γ）反

冲化学。3．α衰变化学。4．β衰变化学。5．γ跃迁化学。6．热原子化学的应用。重点：保留、反冲原子次级反应的机理, 热原子化学的应用。难点：保留、反冲原子次级反应的机理。

（七）核分析技术教学要求：了解加速器质谱、同位素稀释法、放射免疫分析、掌握活化分析,质子激发 X 射

线荧光分析和同步辐射X射线荧光分析。371

长沙理工大学化学与环境工程学院知识要点：1．活化分析：基本原理、中子活化分析、带电粒子活化分析、光子活化分析。2．质子激发X射线荧光分析和同步辐射X射线荧光分析。3．加速器质谱。4．同位素稀释法。5．放射免疫分析。重点：活化分析,质子激发X射线荧光分析和同步辐射X射线荧光分析。难点：质子激发X射线荧光分析和同步辐射X射线荧光分析。

（八）环境放射性监测教学要求：了解环境中的放射性物质;掌握环境样品放射性核素的放射化学分析。知识要点：1．环境中的放射性物质。2．取样方法。3．样品前处理。4．环境样品放射性核素的放射化学分析。5．低水平放射性测量。重点：环境样品放射性核素的放射化学分析难点：环境放射测量的快速方法

（九）放射性核素的制备和提取教学要求：了解几种提取和制备放射性核素的方法;掌握反应堆生产放射性核素的核反应。知识要点：1．从天然产物中提取放射性核素。2．用中子反应制备放射性核素。3．用带电粒子核反应制备放射性核素。4．从裂变产物中提取放射性核素。重点：反应堆生产放射性核素的核反应。难点：反应堆生产放射性核素的核反应。


四、教学环节及学时分配教学环节说明：本课程总学时为 26学时，教学环节包括讲课、课堂讨论、案例教学、课外

辅导、课外实践等，其学时分配见下表：“放射化学”课程教学学时分配表



放射化学分离方法 2 2 1

放射性元素化学 6 5 1 2

核燃料化学 5 4 1 2

372

长沙理工大学化学与环境工程学院粒子加速器、核反应堆和核能的利用 4 3 1 2

热原子化学 2 2 1

核分析技术 2 2 2

环境放射性监测 2 2 1

放射性核素的制备和提取 2 2 1

总计 26 23 3 12

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：自编讲义2．主要参考书：[1] 克勒尔.放射化学[M].原子能科学出版社，1999[2] 任时仁.生物化学中的放射性核技术[M].北京大学出版社,1997[3] 罗文宗.放射化学分析[M].科学出版社，1988[4] 祝林.放射化学[M].原子能科学出版社，1985

（制订人：杨道武审核人：李宇春批准人：汪红梅）

373


“核电站水工况”教学大纲The Water Quality Control of Nuclear Power Station课程编号：08270009　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据应用化学和化学专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象应用化学和化学专业本科学生。

（二）教学目的与要求1．课程性质：本课程是应用化学和化学专业课，必修。2．教学目的：本课程综合应用多门有关学科的知识，在掌握基础化学理论和熟悉工业

水处理的基础上，通过本课程的学习，为将来从事核电站水处理的科研、设计与生产维护打下基础。

3．要求：使学生掌握核电站二回路水化学控制工况、核电站一回路冷却剂处理工况，了解核电站概况、发展趋势和废水处理的特点。通过国内外的相关技术应用与工程实例，着重论述核电站一回路中冷却剂、二回路蒸汽发生器水工况、补给水及凝结水处理。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机化学，放射化学，热力设备水工况，火电厂锅炉水处理，电力设备腐蚀与防护。

2．后续课程：水处理课程设计，毕业实习。（四）教学方式与重点和难点

1．教学方式：课堂讲授、课堂讨论，在教学中指导、要求学生查阅一些有关学术期刊，以便学生了解本学科的国内外最新发展的动态。

2．重点和难点。重点：核电站一、二回路水化学控制方式、原理和应用条件。难点：结合反应堆的反应机制有机联系上回路中的各个化学相关处理系统，并对其有全

面的认识和掌握。（五）考核方式考试。

二、教学内容

第一章核电站概况1．了解核电站的发展及分类，核电站的基本工作流程；2．理解压水堆一回路、压水堆二回路热力系统；3．掌握压水堆核电站轻水堆、沸水堆和重水堆的区别和联系。

第二章压水堆一回路冷却剂化学1．了解压水堆材料及腐蚀情况；2．理解中子吸收剂——硼酸在回路中的作用；3．掌握冷却剂系统的运行控制和一回路水化学控制工况。

第三章压水堆二回路的技术基础1．理解并熟悉腐蚀电化学基础理论；2．理解镍基合金材料的腐蚀特点及影响因素；

374

长沙理工大学化学与环境工程学院3．掌握核电站材料的防腐蚀措施

第四章蒸汽发生器的水质处理与控制1．了解核电站与和火力发电厂水处理的共同点与区别；2．理解蒸汽发生器水化学工况的原理、蒸汽发生器的腐蚀和影响因素；3．掌握蒸汽发生器的沉积物去除和控制方法，以及蒸汽发生器的化学清洗。

第五章压水堆核电站二回路的水质控制与监督1．了解二回路凝结水处理特点、补给水处理及给水流量控制；2．理解并掌握给水水化学控制工况和饱和蒸汽水化学工况。


四、教学环节及学时分配教学环节说明：本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂教学、实验教学、课外辅导、

作业等，其学时分配见下表。“核电站水工况”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导／课外实践备注讲课实验上机其他

第一章 4 4 2

习题自编第二章 10 8 2 6

第三章 8 8 2

第四章 8 6 2 2

第五章 4 4 4

总计 34 30 4 16

注：其他指包括课堂讨论、案例教学、现场教学等教学方式。五、选用教材及主要参考书

1．选用教材: 核电站水化学工况（自编教材）2．主要参考书:[1] 藏希年. 核电站系统及设备[M]. 北京:清华大学出版社,2003[2] 张琦霞. 压水反应堆化学化工问题[M]. 北京:原子能出版社,1984[3] 钱达中译. 火电站和核电站水工况[M]. 北京:原子能出版社,1989

（制订人：李宇春审核人：李丽峰批准人：汪红梅）

375


“城市环境学”教学大纲City Environmental Engineering

课程编号：08300001　　　学时/学分：34/2.0

一、大纲说明本大纲根据环境工程专业 2006年版培养计划制订。

（一）教学对象环境工程专业本科学生。

（二）教学目的和要求本课程是环境工程专业的学科专业课程，选修。通过本课程的教学，使学生了解城市热岛效应、城市大气污染、城市防灾等城市环境问题

的理论、现状及对策，了解和掌握城市能源供应系统、给水排水系统、城市废弃物处理系统的规划方法及以环境为核心的社区建设的规划方法，掌握城市环境的评价方法。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机化学，有机化学。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：多媒体教学和课堂教学。2．重点和难点。重点：城市环境建设的规划与管理；难点：运用计算流体力学的城市气候模拟。


二、教学内容

第一章城市化社会 1．理解人口集中带来的城市环境问题。2．掌握城市环境规划视点。3．了解城市环境。

4．城市的扩张第二章城市热岛效应

1．掌握城市热岛效应的结构。2．理解土地利用形态与气温的关系。3．了解城市内外的热平衡。4．城市地表的热量发散。5．热岛效应强度的简易计算方法。难点：城市热岛效应的结构。

第三章城市大气环境1．理解城市型大气污染的现状。2．掌握大气污染防止对策。3．了解大气污染源。4．大

气污染的环境质量标准。第四章城市灾害

1．理解市区化带来的灾害危险。2．掌握城市灾害与防灾。3．了解城市的绿地与地震火灾。4．城市环境的测量。难点：城市环境的测量。

第五章运用计算流体力学的城市气候模拟1．理解空间站尺度及相关的物理现象。2．掌握街区尺度的解析案例。3．城市尺度的解

析案例。4．了解基于 CFD的气候数值分析方法。难点：CFD气候数值分析方法。

376

长沙理工大学化学与环境工程学院第六章利用自然气候改善城市热环境

1．理解住宅区规划中的通风设计。2．掌握绿化改善城市热环境。3．了解城市环境气候图及其应用。难点：城市环境气候图。

第七章城市的基础设施配套1．理解城市的基础设施配套与城市环境。2．掌握基础设施需求量的计算。3．城市的基

础设施的地下空间利用。4．近郊城市基础设施配套。5．了解突发事件基础设施的功能。6．城市的信息工程基础设施配套。难点：基础设施需求量的计算。

第八章城市的能源供应、给水排水、废弃物处理系统1．掌握集中供热供冷。2．循环型水处理。3．废弃物处理。4．了解电力及城市燃气的供

应设施。5．新能源的利用。6．城市给水排水系统。7．循环型、工程建设废弃物处理系统难点：集中供热供冷法。

第九章城市环境规划与环境管理1．理解防止地球温暖的对策与地区规划。2．城市环境管理与社区建设。3．了解市中心

居住环境。4．城市人口的分布与能源政策。第十章社区环境建设实例一般理解。

第十一章环境评价 1．理解环境影响评价与城市环境。2．生态建设与城市环境。3．了解建筑 LCA。难点：建筑 LCA。

三、实践教学内容无。

四、教学环节与学时分配本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂讲授、课堂提问、习题、答疑、期末考试等环

节。其学时分配见下表

“城市环境学”课程教学学时分配表教学内容实践

总学时

其中课外辅导备注讲课实验上机其他

第一章城市化社会 2 2

第二章城市热岛效应 4 4 1

第三章城市大气环境 2 2

第四章城市灾害 2 2 1

第五章运用计算流体力学的城市气候模拟 4 4

第六章利用自然气候改善城市热环境 4 4 1

第七章城市的基础设施配套 4 4

377

长沙理工大学化学与环境工程学院第八章城市的能源供应、给水排水、废弃物处理系统 6 6 1

第九章城市环境规划与环境管理 2 2

第十章社区环境建设实例 2 2 2

第十一章环境评价 2 2

总计 34 34 6

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：（日）都市环境学教材编辑委员会编．城市环境学 [M]. 林荫超等译.北京：

机械工业出版社，20052．主要参考书：[1] 于志西.城市生态学[M].北京：中国林业出版社，1992[2] 杨小波.城市生态学[M].北京：科学出版社，2000[3] 马传栋.城市生态经济学[M].北京：经济日报出版社，1989

（制订人：郭振华审核人：夏畅斌批准人：汪红梅）

378


“城市生态与环境保护”教学大纲Urban Ecology and Environment Protection课程编号：08300002　　　学时学分：26/1.5

一、大纲说明本大纲根据资源环境与城乡规划管理专业本科 2006年版培养计划制定。

（一）教学对象资源环境与城乡规划管理专业本科学生。

（二）教学目的与要求本课程是资源环境与城乡规划管理专业的专业课程，必修。通过本课程的教学，使学生从城市生态和城市环境两个方面掌握了城市生态学、城市环

境学的基本原理，并运用生态学、环境学的原理和知识，认识、分析城市生态系统及城市环境各方面的问题，能系统地掌握基本原理的基础上并能自觉地将理论运用到实际的城市资源与环境管理，及城市规划中。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：生态学，环境工程A。后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授为主，内容较多，要突出重点与难点。2．重点和难点：重点：城市生态系统分析，包括城市空间研究方法、城市生态系统综合

评价。城市生态规划，城市生态调控；城市环境效应，城市环境容量、城市环境规划。难点：城市环境容量、城市环境规划。（五）考核方式考试。

二、教学内容（一）城市生态学基本原理了解城市生态学定义、产生背景及发展阶段，城市生态学的学科基础、研究层次与研究内

容，掌握城市生态学基本原理。（二）城市生态系统的构成及特征了解城市生态系统的基本概念，掌握城市生态系统的构成与特征。

（三）城市生态系统的结构及基本功能掌握城市生态系统的四种结构、四种功能：生产功能、能量流动功能、物质循环功能、信息

传递功能。（四）城市生态系统分析了解城市生态系统的主要问题，城市生态空间研究方法，城市生态系统综合评价。

（五）城市生态规划了解生态规划的概念与分类，掌握城市生态规划原理及城市生态规划实例。

（六）城市生态建设与调控掌握城市生态建设与城市生态调控。

（七）城市环境概述了解城市环境的基本概念、组成及特点，城市环境效应、环境容量，掌握城市环境问题及

379

长沙理工大学化学与环境工程学院城市环境影响因素。（八）城市中的主要污染源了解四大污染与源：工业污染源、交通运输污染源、农业污染源、生活污染源。

（九）城市环境综合整治掌握大气污染、水污染、固体废物、噪声污染综合整治，掌握城市环境综合整治总体分析。

（十）城市环境质量综合评价了解基本概念、评价内容与程序、熟悉城市环境质量综合评价实冽。

（十一）城市环境规划了解我国城市环境规划的发展历程、层次，掌握城市环境规划指标体系。


四、教学环节及学时分配本课程总计 26学时，教学环节以课堂讲授为主，其学时分配见下表。

“城市生态与环境保护”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他第一章城市生态学及基本原理 2 2

第二章城市生态系统的构成及特征 2 2

第三章城市生态系统分析 2 2

第四章城市生态系统分析 2 2

第五章城市生态规划 2 2

第六章城市生态建设与调控 2 2

第七章城市环境概述 4 4

第八章城市中的主要污染源 2 2

第九章城市环境综合整治 2 2

第十章城市环境质量综合评价 2 2

第十一章城市环境规划 4 4

总计 26 26

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：沈清基.城市生态与城市环境[M].上海：同济大学出版社，19982．主要参考书：[1] 马光，胡仁禄.城市生态工程学[M].北京：化学工业出版社，2003[2] 杨士弘.城市生态环境学[M].北京：科学出版社，2003

（制订人：蒋朝晖审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

380


“大气污染控制工程A”教学大纲Air Pollution Control Engineering A

课程编号：08300003　　　学时/学分：56/3.0

一、大纲说明本大纲根据环境工程专业 2006版培养计划制订。


（二）教学目的与要求1．本课程是环境工程专业的专业课程，必修。2．通过本课程的学习，要求掌握大气污染各种控制方法的基本理论、应用范围和条件，

要求学生能够对国内的大气污染控制工程问题进行分析、研究和评价，提出有一定参考价值的控制方案，能够对某些控制设备进行工业设计计算和设备选型与评价。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机（有机、分析、物理）化学，化工原理。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：除实验外，其它以课堂教学为主。由于内容较多，故讲课要突出重点、难点。对于本科学

科，要突出实用性，故应举例说明各控制技术的用法。有关的计算，应讲解适当数量的例题。2．重难点内容。重点内容：各种除尘器的基本工作原理、结构形式和应用范围；气态污染物的各种控制

方法和典型气态污染物的净化与利用。难点内容：气体物理吸收、化学吸收、气体吸附机理及吸附工艺与设备计算、气固催化反

应动力学（五）考核方式考试。

二、教学内容（一）概论了解大气和大气污染的含义；了解 CDM（清洁发展机制）；掌握环境空气质量控制标准、

全球气候三大问题（内容、影响、空气方法）。掌握常见的大气污染物及其来源；掌握API含义以及评价空气质量的方法。（二）燃烧与大气污染了解常规燃料的性质和含义、分类；熟悉燃烧过程中硫氧化物、颗粒污染物等形成的机理；

掌握影响燃烧过程的主要因素以及相关计算（烟气体积及污染物排放计算）。（三）大气污染气象学了解大气圈的概念、分类、范围；了解主要的气象因素；了解主要的地方性风场；掌握大

气热力过程；掌握大气运动的主要作用力；掌握大气稳定度的概念和判别方法；掌握逆温的概念和分类。（四）大气扩散浓度估算模式了解湍流扩散理论；了解高斯模式假设；了解封闭型和熏烟型扩散原理；掌握高斯模式

381

长沙理工大学化学与环境工程学院公式的具体应用；掌握烟囱高度的设计方法；掌握厂址选择的要素。（五）颗粒污染物控制技术基础了解颗粒的基本性质（密度、含水率、荷电性等）；了解颗粒粒径分类；掌握空气动力学

当量直径；掌握净化装置性能的表示方法；掌握净化效率的表示方法；掌握颗粒捕集理论中离心沉降、惯性沉降原理、静电沉降。（六）除尘装置了解机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、过滤式除尘器的概念、分类、适合粒径的范围、

除尘效率；了解新式除尘器发展情况；掌握机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、过滤式除尘器的原理、设计方法；掌握如何选用各类除尘器。（七）气态污染物控制技术了解气体扩散、吸收、吸附及催化净化的基本概念、分类；掌握吸收、吸附及催化净化的原

理以及装置的设计方法。掌握如何选用吸收、吸附及催化净化装置。（八）硫氧化物污染控制了解硫循环及排放的原理和过程；掌握硫氧化物的污染控制技术：燃烧前脱硫、流化床

燃烧脱硫、燃烧后脱硫。重点内容是目前较为普遍的湿式除尘系统的原理和设计方法。（九）氮氧化物污染控制了解氮氧化物性质和分类；了解烟气脱硝技术的发展方向。掌握氮氧化物在燃烧中的形

成机理；掌握低氮氧化物燃烧技术；掌握烟气脱硝技术。（十）挥发性有机物污染控制了解蒸汽压的概念，了解燃烧法及吸收法控制 VOCS污染的原理和设计方法；掌握变压

吸附控制VOCs的技术以及如何在工程中运用。三、实验内容

1．烟尘、烟气的采样和测定。（2学时）2．气体吸收实验（脱硫实验）。（4学时）3．吸附容量测定实验。（4学时）4．催化法去除VOCs实验。（4学时）

四、教学环节与学时分配本课程总学时为 56学时，教学环节包括课堂教学、实验教学、课外辅导、作业等，其学时

分配见下表。“大气污染控制工程A”课程教学学时分配表


课外实践备注讲课实验上机其他概论 2 2

燃烧与大气污染 2 2

大气污染气象学 4 4

大气扩散浓度估算模式 4 4

颗粒污染物控制技术基础 4 4

除尘装置 8 8

382

长沙理工大学化学与环境工程学院气态污染物控制技术 18 6 12

硫氧化物污染控制 6 4 2

氮氧化物污染控制 4 4

挥发性有机物污染控制 4 4

总计 56 42 14

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：郝吉明，马广大.大气污染控制工程[M].北京：高等教育出版社，20022．主要参考书：[1] 刘景良.大气污染控制工程[M]. 北京：中国轻工业出版社，2002[2] 蒲恩奇.大气污染治理工程[M]. 北京：高等教育出版社，1999[3] 郭静.大气污染控制工程[M]. 北京：化学工业出版社，2001

（制定人：宋剑飞审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

383


“固体废弃物处置及资源化”教学大纲Solid Waste Treatment and Disposal

课程编号：08300004　　　学时/学分：34/2



（二）教学目的与要求1．课程性质：本课程是环境工程专业的专业课程，必修。2．目的与要求：通过本课程的学习，可使学生了解固体废弃物的分类、收集运输方式；

理解固体废弃物处理处置过程及处理设备的工作原理；充分掌握固体废弃物处理与利用的方法、原理，掌握典型固体废弃物的资源化技术，为今后从事固体废弃物处理与利用方面的工程技术及研究开发工作打下坚实基础。要求学生在认识实习等阶段对固体废弃物处理处置有一定的认识和了解。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：高等数学，普通化学，工程力学，环境化学，化工原理，环境工程微生物。

2．后续课程：水污染控制工程，噪声污染控制工程，大气污染控制工程，固体废物综合利用技术。（四）教学方式与重点和难点

1．教学方式：本课程理论为主辅以现场参观实践。采用电化教学、多媒体教学的课堂讲授和现场参观教学实习。

2．重点和难点。重点：固体废物的收集、运输和贮存；固体废物的预处理技术；固体废物的焚烧处理技

术；固体废物的热处理技术；污泥的处理处置技术；固体废物的资源化。难点：固体废物的化学处理技术；固体废物的预处理技术；固体废物的焚烧处理技术；

固体废物的热处理技术。（五）考核方式考试。

二、教学内容

1．绪论了解固体废弃物的来源与分类；固体废弃物的危害、污染现状、固体废弃物污染的控制措

施；固体废弃物管理内容与现状。2．固体废物物流特征与循环经济发展模式了解国内外固体废弃物的分类收集特点，理解固体废弃物再生综合利用即资源化的方式、

方法。3．固体废物的收集、运输和贮存了解国内外固体废弃物的收集方法、途径，生活垃圾的收集、运输过程；理解固体废弃物

的压实的定义、适用条件、性能指数、工艺流程以及常见压实器的结构与压实器的选择。4．固体废物的预处理技术384

长沙理工大学化学与环境工程学院了解固体废弃物破碎的定义，适用条件和技术分类，掌握剪切破碎、冲击破碎、压碎、低

温破碎、湿式破碎的原理和适用条件。理解固体废弃物分选的主要机械设备结构性能。了解固体废弃物分选的定义、分选的意义与技术分类。掌握筛分、重力分选、磁力分选、浮

选、光电分选的原理、使用条件、影响因素、优缺点，主要设备的结构性能。5．固体废物的化学处理技术了解固体废弃物中有价物质的提炼技术以及化学处理方法，掌握用化学技术进行综合利

用的工艺和固废类型等。6．固体废物的焚烧处理技术了解焚烧的有关概念、处理对象、理解焚烧的原理及过程，掌握焚烧炉的类型、结构特点、

优缺点以及焚烧炉的设计。7．固体废物的热处理技术掌握热解法的概念、处理对象、热解原理、工艺控制条件，理解热解工艺的适用范围、特点

以及热解产物的特点。8．固体废物的堆肥化处理技术掌握堆肥化的定义，理解其原理、技术分类，掌握各种堆肥方法的工艺控制条件、影响因

素、优缺点以及堆肥化的意义。9．固体废物的固化处理技术掌握固体废弃物固化包胶的定义、目的、性能指标、技术分类与应用范围，了解水泥固化

与热塑性材料固化原理、设备结构和使用对象。10．污泥的处理处置技术了解含重金属污泥的处理处置技术方法，掌握城市污水处理厂产生的污泥的消化及处置

技术。11．固体废物的最终处置技术掌握固体废弃物最终处置的概念、处置的基本要求和处置方法的分类；了解堆存法、填埋

法、土地耕作法、深井灌注法和海洋处置法。12．固体废物的资源化掌握几种典型的固体废物资源化技术，例如：了解废塑料的来源，掌握其回收与处理技

术；了解废橡胶的来源，掌握其回收与处理技术；了解废电池的来源与危害，综合利用技术；了解电子废弃物的来源与危害，综合利用技术。三、实验内容无。

四、教学环节与学时分配本课程总学时为 34学时，教学环节包括讲课、案例教学、课外辅导、课外实践等，其学时

分配见下表。“固体废弃物处置及资源化”课程教学学时分配表


课外实践备注讲课实验上机其他1．绪论 2.5 2.5

2．固体废物物流特征与循环经济发展模式 0.5 0.5

385

长沙理工大学化学与环境工程学院3．固体废物的收集、运输和贮存 2 2 4 案例教学4．固体废物的预处理技术 1 1 4 案例教学5．固体废物的化学处理技术 1 1

6．固体废物的焚烧处理技术 5 5 案例教学7．固体废物的热处理技术 4 4

8．固体废物的堆肥化处理技术 3 3

9．固体废物的固化处理技术 1 1

10．污泥的处理处置技术 4 4

11．固体废物的最终处置技术 4 4 8 案例教学12．固体废物的资源化 6 6

总计 34 34 16

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：张小平.固体废物污染控制工程[M].北京：化学工业出版社, 20042．主要参考书：[1] 芈振明, 高忠爱, 祁梦兰.固体废物的处理与处置[M].北京：高等教育出版社, 1993[2] 庄伟强.固体废弃物处理与利用[M].北京：化学工业出版社, 2001[3] 杨国清.固体废弃物管理工程[M].北京：科学出版社, 2000

（制订人：易龙生审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

386


“环保设备原理与设计”教学大纲Course Project on Environment Protection Equipment

课程编号：08300005　　　学时/学分：34/2

一大纲说明本大纲根据环境工程专业本科 2006年版培养计划制订。


（二）教学目的及要求本课程是环境工程专业的专业课程，必修。通过本课程的教学，使学生能够利用所学的基本理论、处理工艺、构筑物及设备选型的计

算方法以达到掌握环保设备的设计技能，并尽可能涉及、了解、掌握环保设备的安装、调试、运行管理及维护等各方面的知识。（三）主要先修课程

1．先修课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废物处理与处置，噪声器件控制工程。

2．后修课程：环保设备课程设计。（四）教学方式与重点和难点

1．教学方式：课堂讲授、实例分析、课外实践活动、作业等。2．重点与难点：重点：构筑物计算与设备选型、安装调试与运行管理。难点：设备的组成内容，设备内外构造分析。


二、教学内容（一）气体净化系统设计掌握集气罩、气体输送管的设计方法，了解装置的运行管理。

（二）除尘器设计应用（一）了解重力沉降室、惯性除尘器、旋风除尘器、袋式除尘器、颗粒层除尘器、湿式除尘器的工

作原理，掌握设备的组成内容，设备内外构造分析，设计计算方法，能设计出为生产、制造、施工服务的详细施工图纸。（三）除尘器设计应用（二）了解电除尘器的工作原理，掌握设备的组成内容，设备内外构造分析，设计计算方法，

能设计出为生产、制造、施工服务的详细施工图纸。并了解电除尘器的应用与发展情况。（四）气态污染物控制设备计算与应用了解气态污染物控制方法中吸附、吸收、冷凝与气固催化原理，掌握各类设备的设计方法

与应用情况。（五）水处理设备设计与应用（一）了解物理、化学处理法中如：格栅、沉淀池、气浮设备、快滤池的工作原理、掌握设备的组

成内容，设备内外构造分析，设计计算方法，能设计出为生产、制造、施工服务的详细施工图纸。（六）水处理设备设计与应用（二）

387

长沙理工大学化学与环境工程学院了解生化处理法中如：活性污泥法、生物滤池、生物接触氧化、生物转盘的工作原理，掌

握设备的组成内容，设备内外构造分析，设计计算方法，能设计出为生产、制造、施工服务的详细施工图纸。（七）噪声控制器设计应用了解噪声控制基本知识；掌握隔振装置设计和消声器的原理与构造。

（八）固体废物处理与资源化设备应用了解固体废物处理与资源化概念，掌握固体废物处理设备选用的基本要求及设备选型。

（九）环保设备设计与应用技术经济分析了解环保设备的技术经济指标，掌握环保设备设计与应用技术经济分析方法。


四、教学环节及学时分配本课程总学时 34学时，教学环节包括课堂讲授、现场考察实践、工程分析、作业、课堂讨

论等，其学时分配见下表：“环保设备原理与设计”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导备注讲课实验上机其他气体净化系统设计 3 3

除尘器设计应用（一） 4 4

除尘器设计应用（二） 4 4

气态污染物控制设备计算与应用 2 2

水处理设备设计与应用（一） 6 6

水处理设备设计与应用（二） 5 5

噪声控制器设计应用 4 4

固体废物处理与资源化设备应用 4 4

环保设备设计与应用技术经济分析 2 2

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材罗辉.环保设备设计与应用[M].北京:高等教育出版社，19972．主要参考书：[1] 张希衡.水污染控制工程[M].北京:冶金工业出版社，1993[2] 唐受应.废水处理工程[M].北京:化学工业出版社，2002

（制定人：曾经审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

388


389


“环境法规与管理”教学大纲Environmental Laws and Management

课程编号：08300006　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据环境工程专业本科 2006年版培养计划制定。


（二）教学目的与要求本课程是环境工程专业的专业课程，选修。通过本课程的教学，使学生不仅掌握资源环境法的基本理论、基本知识，提高环境意识，

增强环境法制观念；而且具备运用环境法规范维护合法环境权益和处理环境与资源纠纷的能力，运用法律手段管理和保护环境与资源，促进可持续发展战略的实施。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：大气污染控制工程A、水污染控制工程、环境影响评价技术及案例。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、案例教学。2．重点和难点：重点：环境资源法的基本原则和基本法律制度；难点：环境资源行政

责任、环境资源民事责任、环境资源刑事责任构成承担方式和案例分析。（五）考核方式考查。

二、教学内容（一）导论了解环境资源及其相关概念。

（二）资源环境法概述了解环境资源法的概念及发展概况，掌握环境资源法体系分类及环境资源法的适应范围。

（三）环境法的基本原则和基本权力掌握五大基本原则及环境资源法的基本权利—环境权。

（四）环境资源的监督管理了解环境资源国家监督管理的产生与发展；熟悉环境资源标准。

（五）环境资源基本法律制度了解环境资源基本法律制度的概念和特征、环境资源基本法律制度的分类，掌握环境资

源基本法律制度。（六）环境资源行政责任掌握基本概念加案例分析。

（七）环境资源民事责任掌握基本概念加案例分析。

（八）环境资源刑事责任掌握基本概念加案例分析。

（九）国际环境法390

长沙理工大学化学与环境工程学院了解国际环境法的概念、特点和主体；掌握国际环境法的基本原则。

（十）环境管理的对象、内容与手段了解环境管理的对象，熟悉环境管理的内容，掌握环境管理的手段。

（十一）工业企业环境管理了解工业企业环境管理的内容，熟悉产品生命周期评价内容，掌握 ISO14000。


四、教学环节及学时分配本课程总计 34学时，教学环节包括课堂讲授，案例教学等，其学时分配见下表。

“环境法规与管理”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他第一章导论 2 2

第二章资源环境法概述 4 4

第三章环境法的基本原则和权力 4 4

第四章环境资源的监督管理 2 2

第五章环境资源基本法律制度 4 4

第六章环境资源行政责任 4 4

第七章环境资源民事责任 4 4

第八章环境资源刑事责任 4 4

第九章国际环境法 2 2

第十章环境管理对象、内容与手段 2 2

第十一章工业企业环境管理 2 2

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材[1] 蔡守秋. 资源环境法教程[M]. 北京：高等教育出版社，2004 [2] 叶文虎. 环境管理学[M]. 北京：高等教育出版社，2000 2．主要参考书[1] 马骧聪. 环境资源法[M]. 北京：北京师范大学出版社，1999[2] 吕忠梅. 环境资源法学[M]. 北京：中国法制出版社，2001 [3] 王曦. 国际环境法[M]. 北京：法律出版社，1998 [4] 陈汉光. 环境法基础[M]. 北京：中国环境科学出版社，2002 [5] 张梓太. 环境保护法基础[M]. 北京：中国环境科学出版社，2003 [6] 陈沛宏. 环境法规[M].北京：化学工业出版社，2002

391

长沙理工大学化学与环境工程学院（制订人：蒋朝晖审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

392


“环境工程A”教学大纲Environmental Engineering A

课程编号：08300007　　　学时学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据资源环境与城乡规划管理专业本科 2006年版培养计划制定。

（一）教学对象资源环境与城乡规划管理专业本科学生。

（二）教学目的与要求本课程是资源环境与城乡规划管理专业的专业课程，必修课。通过本课程的教学，使学生系统的了解环境工程的基本知识，环境污染控制的原理和方

法以及环境管理方面的有关内容。全面掌握环境工程学的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况。培养学生具有解决环境污染的初步能力。为将来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定理论和应用基础。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：生态学，环境科学。2．后续课程：环境评价与环境规划，城市生态与环境保护。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授为主，内容较多，要突出重点与难点。2．重点和难点：重点：教授水污染与控制、大气污染与控制，难点：各种水处理技术原

理和大气除尘设备除尘过程和原理。（五）考核方式考查。

二、教学内容（一）绪论了解环境问题及环境与人体健康的的关系。

（二）水污染与控制了解水污染来源，掌握废水处理方法。

（三）大气污染与控制了解大气圈的组成、大气污染来源、除尘设备选择原则；掌握各种除尘装置除尘过程和原

理、SO2与NOX的净化方法。（四）固体废物的处理和利用了解固体废物的特点、来源、危害；掌握固体废物处理技术；危险固体废物处理方法；城

市垃圾的来源与处理方法。（五）噪声污染及其控制了解噪声特点、来源、危害，掌握噪声控制方法。


四、教学环节及学时分配393

长沙理工大学化学与环境工程学院本课程总计 34学时，教学环节以课堂讲授为主，其学时分配见下表。

“环境工程A”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他第一章绪论 4 4

第二章水污染与控制 12 12

第三章大气污染与控制 12 12

第四章固体废物的处理和利用 4 4

第五章噪声污染及其控制 2 2

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：朱蓓丽.环境工程概论.北京：科学出版社，20042．主要参考书：[1] 蒋辉. 环境工程技术[M]. 北京：化学工业出版社，2003[2] 奚旦立. 环境监测[M]. 北京：高等教育出版社，2002[3] 唐受印. 废水处理工程[M]. 北京：化学工业出版社，1997[4] 郝吉明. 大气污染控制工程[M]. 北京：高等教育出版社，2004

（制订人：蒋朝晖审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

394


“环境工程 B”教学大纲Environmental Engineering B

课程编号：08300008　　　学时/学分：26/1.5

一、大纲说明本大纲根据本科土木工程专业、工程管理专业本科 2006年版培养计划制订。

（一）教学对象土木工程专业、工程管理专业三年级学生。

（二）教学目的与要求本课程是土木工程专业、工程管理专业的专业基础课程，选修。本课程的任务在于使学生系统的了解环境工程的基本知识，污染控制的原理和方法等内

容。要求掌握环境工程学的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况。培养学生预防污染，保护生态环境的初步能力。为将来从事本专业的工程设计、管理工作奠定理论和应用基础。（三）主要先修课程高等数学、普通物理。

（四）教学方式与重点和难点教学方式：课堂讲授、案例教学、影视观摩、课外实践活动、作业等。重点和难点：环境基本原理、大气环境、水环境、物理环境、可持续发展、清洁生产。


二、教学内容

（一）绪论：了解环境、人类环境、自然环境、人工环境；理解自然环境多样性、人类需求与人类创造多样性、人类与环境相互作用多样性；掌握人与环境的和谐、环境问题及环境规律。（二）人口与环境：了解人口变迁、人口剧增对环境的影响；理解影响人口总量与分布

的因素。（三）大气环境：了解大气、大气的分层、大气边界层主要特征；掌握大气污染、大气污

染源及污染物、几种典型的大气污染及大气污染的危害；理解大气污染控制、清洁能源、绿色交通、末端治理的方法；了解全球大气环境变化、全球变暖、臭氧层破坏。（四）水环境：理解水资源、水灾害及水污染控制措施。（五）物理环境：了解噪声来源、噪声危害，掌握噪声控制方法；了解放射性污染来源、

危害和影响，理解放射性污染的控制；了解光污染、光污染及其来源、光污染的危害，理解光污染的控制；了解热污染、热污染的类型、热污染的危害，掌握热污染控制。（六）清洁生产与绿色设计：了解工业化带来的环境问题、清洁生产的定义、内容、特点、

清洁生产的推行、途径、原则、实施步骤；掌握绿色设计、概念、产品绿色设计的方法。（七）迈向可持续发展的社会：了解可持续发展的由来、理解可持续发展的基本理念、可

持续发展指标体系。三、实验内容本课程无实验。

四、教学环节与学时分配395

长沙理工大学化学与环境工程学院本课程总计 26学时，教学环节包括课堂讲授，案例教学，影视观摩等，其学时分配见下

表。“环境工程 B”课程教学学时分配表



人口与环境 4 4

大气环境工程 4 4

水环境工程 4 4

物理环境 2 2

绿色设计与清洁生产 2 2

可持续发展 4 2 2

总计 26 24 2

五、选用教材及主要参考书1．本课程教材：尹奇德.环境与生态概论[M]. 北京：化学工业出版社，20062．主要参考书：[1] [美]Edwars·罗宾.工程与环境导论[M].北京：科学出版社，2004[2] 尹奇德.环境文化基础[M].长沙：湖南大学出版社，2004

（制订人：尹奇德审核人：夏畅斌批准人：汪红梅）

396


“环境工程CAD”教学大纲CAD for Environmental Engineering

课程编号：08300009　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据环境工程专业本科 2006年版培养计划制订。

（一）教学对象环境工程专业本科生。

（二）教学目的及要求1．课程性质：本课程是环境工程专业的专业课程，选修课程。2．该课程教学的目的：以最快的速度进行 CAD画图，并要注意图面的整体协调。3．要求：（1）操作要规范：左右手同时用上，左手在键盘上输入命令，右手握住鼠标进行捕捉；

禁止点击命令画图。（2）命令要最简单：用不多于 3个字母的命令输入，有快捷键的必须用快捷键输入命令。（3）初学时“时刻注意命令提示行”。

（三）主要先修课程1．先修课程：工程制图，化工制图基础。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、上机、作业等。2．重点和难点：重点：熟记简单命令和快捷键输入命令；难点：图形、文字（尺寸标

注）等之间的协调。（五）考核方式考查。

二、教学内容第一章制图的基本知识了解制图的基本规定和原则，掌握AutoCAD绘图原则。

第二章基本绘图知识了解对象选择和显示控制方法，掌握基本绘图与技巧的最简单方法。

第三章基本编辑知识了解夹点编辑的方法种类，掌握使用编辑命令编辑图形对象的方法和技巧。

第四章文本标注及编辑了解设置文字样式、文字书写命令和文本编辑命令的方法类型。掌握文字样式设置、文字书写和文本编辑的简单方法。

第五章图案填充及编辑了解图案填充命令，掌握图案填充编辑方法。

第六章图块及属性了解块的创建、插入与编辑，用 B命令创建块和用Wb命令写块的区别。掌握块的创建、插入与编辑方法。

第七章尺寸标注及公差397

长沙理工大学化学与环境工程学院了解尺寸组成及标注类型。掌握尺寸标注的规则，标注样式的设置，尺寸标注的方法，尺寸编辑的方法。

第八章设计中心，查询及打印出图了解设计中心的功能。掌握查询及修改命令，辅助功能和打印输出方法。

三、实验内容实验是上机，按三个阶段安排：第一阶段：安排 4节课训练基本画法。第二阶段：安排 4节课让同学们画别人的施工图（各不相同，画多少算多少）；目的检

查他们的画法是否正确，存在什么问题，然后用多媒体再进行讲解，纠正他们的错误。第三阶段：安排 10节课让同学们画别人的施工图（各不相同）作为考试内容之一。

四、教学环节及学时分配本课程总学时 34学时，教学环节包括课堂讲授和上机，其学时分配见下表。

“环境工程 CAD”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他制图的基本知识 2 2

基本绘图知识 2 2

基本编辑知识 2 2

文本标注及编辑 2 2

图案填充及编辑 2 2

图块及属性 2 2

尺寸标注及公差 2 2

设计中心，查询及打印出图 2 2

上机画图 18 18

总计 34 16 18

五、选用教材及主要参考书1．本课程教材：王雪光著. AutoCAD[M].北京：电子工业出版社，2004

（制定人：刘春华审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

398


“环境工程仿真与控制”教学大纲Simulation and Control for Environmental Engineering课程编号：08300010　　　学时/学分：34/2.0



（二）教学目的与要求本课程为环境工程专业的专业课程，选修。环境工程仿真与控制是高等学校环境工程专业的一门重要专业选修课，通过这门课程的

学习，可以了解污染物处理过程的机制、提高污染物的处理效率、减低污染物的处理费用。这对保护环境有重要作用。在环境工程设施的工艺开发、工程设计和运行管理中，有很大的潜在市场。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：高等数学。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：以课堂教学为主。由于内容较多，故讲课要突出重点、难点。对于本科学科，要突出实用

性。2．重难点内容。重点内容：过程控制、动态分析。难点内容：复杂控制系统。


二、教学内容（一）仿真了解仿真的概念；了解模型的概念以及分类方法；掌握常用的建模方法；掌握模型的分

析方法；掌握模型与仿真的关系。（二）过程控制了解过程控制的含义；了解反馈控制的含义；了解自动化仪表的结构\性能。掌握过程控

制以及反馈控制的原理；掌握反馈控制如何应用。（三）动态分析了动态分析的概念；了解动态分析的原理；掌握输入—输出模型建立过程以及公式、非

线性系统的线性化公式、传递函数以及过程动态分析。（四）人工智能了解人工智能概念；了解神经网络、专家系统、模糊控制的含义；掌握神经网络、专家系

统、模糊控制的原理以及在工程实践中的具体应用。（五）复杂控制系统了解复杂控制系统含义、内容、组成；掌握串级控制系统、比值控制系统、均匀控制系统、

399

长沙理工大学化学与环境工程学院分级控制系统、非线性控制系统的含义、原理以及在具体工程实践中的应用。三、实验内容无。

四、教学环节与学时分配本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂教学、课外辅导、作业等，其学时分配见下

表。“环境工程仿真与控制”课程教学学时分配表


课外实践备注讲课实验上机其他仿真 6 6

过程控制 6 6

动态分析 6 6

人工智能 8 8

复杂控制系统 8 8

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：姚重华. 环境工程仿真与控制[M]. 北京：高等教育出版社,20012．主要参考书：[1] 张乃荛. 神经网络与模糊控制[M]. 北京：清华大学出版社，1998[2] 邵裕森. 过程控制及仪表[M].上海：上海交通大学出版社，1995


400


“环境工程设计概论”教学大纲Design for Environmental Engineering

课程编号：08300012　　　学时/学分：34/2.0

一、大纲说明本大纲根据本科环境工程专业本科 2006年版培养计划制订。


（二）教学目的与要求本课程是环境工程专业的专业课程，选修。本课程以环境工程设计为主线，全面了解环境工程设计的内容和设计程序方面的基础知

识，掌握厂址选择的原则与总平面布置、工艺流程设计、管道布置设计、工艺计算、环保设备的选择和应用以及环境工程设计应用技术经济分析，培养环境工程设计的初步能力，为毕业设计打下基础。（三）主要先修课程化工制图、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程。

（四）教学方式与重点和难点教学方式：课堂讲授、案例分析、设计实践、作业等。重点和难点：厂址选择与总平面布置、工艺流程设计、管道布置设计、工艺计算、环保设备

的选择、环境工程技术经济分析。（五）考核方式考查。

二、教学内容

（一）绪论：了解环境工程设计的范围和内容、理解环境工程的主要设计程序和设计原则、环境工程设计的特点。（二）环境工程设计的原则：了解环境保护法律、建设项目的环境保护管理。（三）厂址选择与总平面布置：掌握厂址选择原则、总平面布置。（四）污染源强度计算：了解污染源调查、污染源控制工程分析、掌握污染物排放量的计

算方法、废气排放计算、用水量和废水排放量的计算。（五）工艺流程设计：掌握工艺路线的选择、工艺流程的设计。（六）车间布置设计：掌握厂房建筑图、车间布置、管道布置与设计。（七）环保设备的选择和应用技术经济分析：了解选择环保设备的原则、泵与风机、环境

工程项目概预算及环保设备设计与应用的技术经济分析。三、实验内容本课程无实验。

四、教学环节与学时分配本课程总计 34学时，教学环节包括课堂讲授，案例分析，设计实践，作业等，其学时分

配见下表。“环境工程设计概论”课程教学学时分配表

401




环境工程设计的原则 4 4

厂址选择与总平面布置 4 4

污染源强度计算 6 6

工艺流程设计 4 4

车间布置设计 4 4

设备的选择和技术经济分析 6 6

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．本课程教材：金毓峑.环境工程设计基础[M].北京:化学工业出版社，20022．主要参考书：夏畅斌，尹奇德.城市污水处理厂实习与设计[M].吉林:吉林科学技术出版社，2004


402


“环境工程施工技术”教学大纲Environment Engineering Technology

课程编号：08100013　　　学时/学分：34/2



（二）教学目的及要求课程性质：本课程是环境工程专业的专业课程，选修。该课程教学的目的是使学生熟悉施工技术规范、施工技术标准、施工管理（质量、进度和

安全管理）；为今后环境工程施工和管理打下良好的基础。（三）主要先修课程先修课程：工程制图，化工制图基础，水污染控制工程，大气污染控制工程，噪声控制

工程，固体废物处理与处置。后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、实例分析、作业等。2．重点难点：重点：施工技术规范、施工技术标准、施工管理。难点：施工技术规范、施

工技术标准、施工管理、施工管理。（五）考核方式考查。

二、教学内容第一章绪论了解施工技术的安装、验收的技术规范和标准。

第二章管子加工及连接了解管子加工及连接的方式种类；掌握管子加工、连接的技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第三章管道阀门与支架安装了解管道、阀门与支架的安装方式种类；掌握管道、阀门、支架的安装技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第四章室内给水排水系统的安装了解室内给水排水系统的安装方式种类；掌握室内给水排水系统的安装技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第五章室内采暖系统的安装了解室内给水排水系统的安装方式种类；掌握室内给水排水系统的安装技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第六章超重吊装搬运基本知识了解超重吊装搬运方式种类；掌握超重吊装搬运技术方法和安全注意事项要求。

第七章室外管道的安装403

长沙理工大学化学与环境工程学院了解室外管道的安装方式种类；掌握室外管道的安装技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第八章水泵及专用设备的安装了解水泵及专用设备的安装方式种类；掌握水泵及专用设备的安装技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第九章通风与空调系统的安装了解通风与空调系统的安装方式种类；掌握通风与空调系统的安装技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第十章防腐与绝缘施工了解防腐与绝缘施工方式种类；掌握防腐与绝缘施工技术方法和技术要求，以及验收方法和要求。

第十一章施工安全技术了解施工安全的必要性；掌握施工安全防范措施和应急措施。


四、教学环节及学时分配本课程总学时 34学时，教学环节包括课堂讲授和作业等，其学时分配见下表：

“环境工程施工技术”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/


管子加工及连接 2 2

管道阀门与支架安装 4 4

室内给水排水系统的安装 4 4

室内采暖系统的安装 3 3

超重吊装搬运基本知识 2 2

室外管道的安装 2 2

404



课外实践备注讲课实验上机其他水泵及专用设备的安装 4 4

通风与空调系统的安装 4 4

防腐与绝缘施工 3 3

施工安全技术 4 4

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．本课程教材吴耀伟.供热通风与建筑给排水工程施工技术.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,20012．主要参考书[1] 吴耀伟.供热通风与建筑给排水工程施工技术.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,2001[2] 杨志鸣.市政工程施工安全技术操作手册.上海：同济大学出版社,2006[3] 刘耀华.施工技术及组织.北京：中国建筑工业出版社，1988

（制定人：刘春华审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

405


“环境工程文献检索”教学大纲Environmental Engineering Document Retrieval课程编号：08300014　　　学时学分：34/2



（二）教学目的与要求本课程为环境工程专业的专业课程，选修。通过本课程的学习，是学生掌握查找文献的能力，为将来进行毕业设计以及论文写作、

科学研究打下良好的基础。（三）主要先修课程和后续课程先修课程：大学计算机文化基础。后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点教学方式：多媒体教学、案例教学、作业等。重点和难点。重点是中国期刊全文数据库和 Internet网络资源查询；难点是外文数据库资料的查询。


二、教学内容（一）绪论了解信息资源含义与利用的现状；了解信息检索的特点和基本原理;了解文献检索发展的

历史过程;了解文献检索发展的趋势;掌握信息与信息检索的基本理论和基本方法。（二）信息资源与信息检索的基本理论信息资源的类型、文献信息资源、数据库信息资源、因特网信息资源、信息检索系统、信息

检索语言、信息检索原理。（三）信息检索的基本技术了解信息检索的分类;掌握信息检索方法、信息检索途径、计算机信息检索技术、信息检索

的步骤、信息检索结果的识别。（四）Internet 网上信息检索与利用了解网络的特点以及网络信息检索的原理；了解网上信息检索与手工查询的区别和互补

性；掌握网络信息检索工具与方法、搜索引擎及其检索、农业环境类网络信息资源、网络信息检索策略与技巧。（五）中国学术期刊全文数据库了解中国学术期刊全文数据库基本情况；掌握数据库检索方法（按名称、单位、时间、模

糊查询等）以及检索结果的处理。（下载、如何通过 Cajviewer、PDF软件转化为Word文本等）（六）外文数据库了解 ProQuest全文期刊数据库、EBSCO全文期刊数据库、biosis previews、elsever电子全

406

长沙理工大学化学与环境工程学院文期刊的检索、ISI Proceedings 网络数据库检索、世界三大农业环境类数据库的查询内容，掌握 ProQuest全文期刊数据库、EBSCO全文期刊数据库、biosis previews、elsever电子全文期刊的检索、ISI Proceedings 网络数据库检索、世界三大农业环境类数据库的查询方法。（七）特种文献检索了解专利概念以及申请专利的基本方法和流程；了解标准的概念以及作用；了解学位论

文的一些基本知识；掌握专利文献检索、标准文献检索、会议文献检索、学位论文检索的方法。（八）环境科学信息中心环境科学信息资源与服务了解 CSDL信息服务系统的基本情况，以及提供服务的内容；掌握环境科学文献信息资

源的查询方法以及环境科学网络资源导航如何利用。（九）文献检索知识综合运用通过具体案例，介绍如何利用文献检索方法查找资料。了解文献检索基础知识、中文检索

工具、外文检索工具、光盘数据库、DIALOG系统检索文献、专利知识及专利文献、Internet、网上免费数据库基础知识等；掌握科技论文写作方法（如何收集资料、如何筛选资料）。三、实验内容

1．中文数据库信息检索。2．外文数据库信息检索。3．网络信息检索。

四、教学环节及学时分配本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂讲授、实验、上机、作业等，其学时分配见下

表。“环境工程文献检索”课程教学学时分配表



信息资源与信息检索的基本理论 2 2

信息检索的基本技术 2 2

Internet 网上信息检索与利用 6 2 4 4

407



课外实践备注讲课实验上机其他中国学术期刊全文数据库 7 2 4 5

外文数据库 7 4 4 5

特种文献检索 4 2 2 2

环境科学信息中心环境科学信息资源与服务 2 2

文献检索知识综合运用 2 2

总计 34 20 14 12

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：王其庄. 环境科学文献检索. 北京: 北京教育出版社，19912．主要参考书：[1] 叶继元.信息检索导论[M].北京：电子工业出版社，2003[2] 史田华.信息组织与存储[M].南京：东南大学出版社，2003[3] 谭祥金.信息管理导论[M].北京高等教育出版社，2000[4] 肖明.信息资源管理[M].北京：电子工业出版社，2002[5] 邓要武.科技信息检索[M].北京：北方交通大学出版社，2001[6] 张文德.网络信息检索[M].福州：福建科学技术出版社，2002[7] 唐五湘.科技查新教程[M].北京：机械工业出版社，2001


408


“环境工程专业英语”教学大纲Special English for Environmental Engineering课程编号：08300015　　　学时/学分：34/2



（二）教学目的与要求本课程为环境工程专业的专业课程，选修。通过专业英语的学习，扩大专业词汇量以及掌握专业英语的表达法，为以后毕业论文查

找参考文献以及撰写综述打下较好的基础；同时也要达到一定的翻译水平。要求：能够比较正确的翻译与环保相关的外文文献。（三）主要先修课程和后续课程先修课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，大学英语。后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点教学方式：多媒体教学、案例教学等。重点和难点：重点是专业词汇分析以及各种专业句式表达方法、论文翻译及写作；难点

是各类专业领域词汇及词组的记忆。（五）考核方式考查。

二、教学内容（一）INTRODUCTION TO ENVIRONMENTAL ENGINEERING

Environmental EngineeringHistorical Overview of Hazardous Substance Disposal in the USAText: What is Waste Reduction/Waste Minimization?Environmental Analysis了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（二）AIR POLLUTION & CONTROL

Type and Sources of Air PollutantsEffects on Climate and Ecological EnvironmentConventional Technology of Air pollution ControlNew Technologies of Air Pollution ControlEffects of Air Pollution了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（三）WATER POLLUTION AND WASTEWATER TREATMENT

Water Pollution and PollutantsPollution of Inland Waters and Oceans

409

长沙理工大学化学与环境工程学院Text: Water PurificationWater Treatment ProcessesBiological Wastewater Treatment Ion ExchangeOxidation of WastewaterUnit Operations of Pretreatment了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（四）SOLID WASTES AND DISPOSAL

Sources and Types of Solid WastesEverybody’s Problems--Hazardous WasteMethods of Waste DisposalDisposal of Solid Wastes了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（五）OTHER POLLUTION AND CONTROL TECHNOLOGIES

Sound and NoiseNoise ControlEnergy Consumption and PollutionThermal Pollution了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（六）ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT

Summary of EIAImpact of Wastewater Effluents on Water Quality of RiverEnvironmental Impact Assessment of Air Quality了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（七）ENVIRONMENTAL MONITORING

Monitoring Air Quality in Mountains--DesigningCombining Accuracy Assessment of Land-Cover Maps with Environmental Monitoring

ProgramsSampling Sediment and Soil了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（八）ENVIRONMENTAL POLICY AND MANAGEMENT

A New Politics for a New Era--A Political Agenda for the 1990sPollution Control Strategies了解课文中的专业基础知识；掌握专业词汇（发音、拼写、辨析）；掌握专业英语表达法

（固定句型、科技英语中的惯用方式）；掌握重点句子的翻译技巧；掌握句式的应用。（九）Scientific Paper Writing & Publication

Scientific Paper Writing & Publication methods and skills.了解科技论文的写作方法；了解科技论文的资料查找方法；掌握科技论文的写作中，外

410

长沙理工大学化学与环境工程学院文文献的翻译技巧以及如何出版外文论文。三、实验内容无。

四、教学环节及学时分配本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂讲授、作业等，其学时分配见下表。

“环境工程专业英语”课程教学学时分配表教学内容

总学时

其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他Environmental Engineering 2 2

What is Waste Reduction/Waste Minimization 2 2

Conventional Technology of Air pollution

Control2 2

New Technologies of Air Pollution Control 2 2

Water Purification 2 2

Water Treatment Processes 2 2

Everybody’s Problems--Hazardous Waste 2 2

Methods of Waste Disposal 2 2

Noise Control 2 2

Energy Consumption and Pollution 2 2

411


教学内容总学时

其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他Impact of Wastewater Effluents on Water

Quality of River2 2

Environmental Impact Assessment of Air

Quality2 2

Monitoring Air Quality in Mountains--

Designing2 2

Sampling Sediment and Soil 2 2

Pollution Control Strategies 2 2

Scientific Paper Writing & Publication 2 2

Scientific Paper Writing & Publication 2 2

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：钟理. 环境工程专业英语[M]. 北京：化学工业出版社，20052．主要参考书：羌宁. 环境工程专业英语[M]. 上海：同济大学出版社，2004


412


“环境监测”教学大纲Environmental monitoring

课程编号：08300016　　　学时/学分：50/2.5

一、大纲说明本大纲根据环境工程专业 2006版培养计划制订。


（二）教学目的与要求本课程是环境工程专业的学科技术基础课程，必修。通过本课程的教学，使学生掌握环境监测的基本概念、基本原理和监测方法，了解各种

方法的科学原理、监测技术的关键、适用范围等，培养在监测数据收集、整理和评价等方面开展工作的能力，培养学生具有综合应用多种方法处理环境监测实践问题的能力。实验是本课程的重要环节，它的任务是帮助学生加深理解环境监测的基本原理，掌握监测方法和操作技能，培养学生进行科学实验的初步能力和严谨作风，从而进一步培养学生的创新思维和创新能力。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机化学，有机化学，分析化学、物理化学、仪器分析、环境工程微生物。2．后续课程：环境影响。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：本课程理论与实践并重。采用电化教学、多媒体教学的课堂讲授和采用现

场演示教学和实际操作相结合的实验教学（本课程另配有 1周教学实习）。2．重点和难点：重点是常规监测项目的基本原理、方法、技术并能在环境工程中应用，

制订监测方案的能力，包括污染源调查、布点和采样、监测方法选择及方案实施；难点是监测过程质量保证的内容和方法；环境监测新方法、新技术及其发展趋势。（五）考核方式考试，闭卷综合笔试，并参考平时作业和听课、实验情况。

二、教学内容（一）绪论

1．掌握环境监测目的和分类；2．了解环境监测的特点，环境保护标准。

（二）水和废水监测1．了解水质监测的对象和内容、水质污染生物监测、底质监测；2．掌握水质监测方案的制定、水样的采集和保存、水样的预处理、物理性质的检验、金属

化合物的测定、非金属无机物的测定、有机化合物质的测定。（三）大气和废气监测

1．了解大气污染及污染物的时空分布，污染源及大气污染生物学监测；2．掌握大气监测方案制订（采样点布设、采样时间和频率、采样方法和仪器），掌握气

态污染物中部分项目的测定（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、颗粒物的测定）。（四）固体废物监测

1．了解生活垃圾的特征分析有害特征的监测方法；413

长沙理工大学化学与环境工程学院2．掌握固体废物样品的采样和制备。

（五）土壤污染监测1．了解土壤组成和背景值；2．掌握土壤样品测定。

（六）生物污染监测了解污染物在生物体内的分布及测定主要方法。

（七）噪声监测1．了解噪声污染监测基础知识、测量仪器、噪声标准；2．掌握噪声监测方法。

（八）环境监测质量保证1．了解监测数据的统计处理和结果表述，环境监测管理及质量保证检查单和环境质量

图；2．掌握实验室内质量控制和实验室间质量控制，标准分析方法和分析方法标准化。

三、实验内容1．废水悬浮固体的测定。2．水中铬的测定。3．化学需氧量的测定。4．大气中二氧化硫的测定。5．土壤中 Cu、Zn的测定。6．环境噪声的测定。

四、教学环节及学时分配教学环节说明：（本课程总学时为 50学时，教学环节包括讲课、实验、课堂讨论、案例教

学、课外辅导、课外实践等，其学时分配见下表。“环境监测”课程教学学时分配表


课外实践备注讲课实验上机其他绪论 2 2 1

水和废水监测 16 8 8 4

大气和废气监测 10 6 4 3

414



课外实践备注讲课实验上机其他固体废物监测 4 4 2

土壤污染监测 6 2 4 1

生物监测 2 2 1

噪声监测 8 4 4 2

环境监测质量保证 2 2 1

总计 50 30 20 15

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：奚旦立．环境监测．高等教育出版社，20042．主要参考书：[1] 梁红．环境监测．武汉：武汉理工大学出版社，2003[2] 杨若明，张经华，曾凡刚．环境中有毒有害化学物质的污染与监测．北京：中央民族

大学出版社，2001[3] 中国环境监测总站．环境监测资料汇编．北京：高等教育出版社，2001[4] 李绍英．环境污染与监测．第 2版．北京：哈尔滨工程大学出版社，1995[5] 王正萍，周雯．环境有机污染物监测分析．北京：化学工业出版社，2002

（制订人：夏畅斌审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

415


“环境文化基础”教学大纲Basis of Environmental Culture

课程编号：08300022　　　学时/学分：26/1.5

一、大纲说明本大纲根据本科化学、应用化学、化学工程与工艺、轻化工程专业本科 2006年版培养计划

制订。（一）教学对象化学、应用化学、化学工程与工艺、轻化工程专业本科学生。

（二）教学目的与要求本课程是化学、应用化学、化学工程与工艺、轻化工程专业本科学生公共课程，选修。本课程的目的是要从文化、伦理和科学发展观的层面上形成大学生的综合环境素质。要求

学生系统的了解环境人文科学的基本知识，要求掌握环境学的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况。培养学生预防污染，保护生态环境的初步能力。为将来从事本专业的科学研究、工程设计、管理工作中实现与环境和谐奠定理论和应用基础。（三）主要先修课程无先修课程要求。

（四）教学方式与重点和难点教学方式：课堂讲授、案例教学、影视观摩、课外实践活动、作业等。重点和难点：环境基本原理、环境文化、生态系统、可持续发展、清洁生产。


二、教学内容

（一）绪论了解人类环境、自然环境、人工环境、环境要素、环境功能、环境特性、环境文化；掌握自

然环境多样性、人类需求与人类创造多样性及人类与环境相互作用多样性；理解人与环境的和谐、环境问题及环境规律。（二）人口问题与环境了解人口变迁、人口剧增对环境的影响，理解影响人口总量与分布的因素。

（三）大气环境了解大气、大气的分层、大气边界层主要特征；理解大气污染、大气污染源及污染物、几种

典型的大气污染、大气污染的危害以及清洁能源、绿色交通、末端治理；了解全球大气环境变化、全球变暖、臭氧层破坏。（四）水环境掌握水资源、水灾害及水污染控制基本方法。

（五）物理环境了解声学环境基本原理；掌握噪声来源、噪声危害及噪声控制；了解放射性污染、放射性

污染来源、危害和影响及放射性污染的控制；了解光污染、光污染及其来源、光污染的危害、光污染的控制；了解热污染、热污染的类型、热污染的危害、热污染控制。（六）清洁生产与绿色设计了解清洁生产的定义、内容、特点、清洁生产的推行、途径、原则、实施步骤；掌握绿色设

416

长沙理工大学化学与环境工程学院计、概念、产品绿色设计的方法。（七）迈向可持续发展的社会了解可持续发展的由来、理解可持续发展的基本理念、掌握可持续发展指标体系。

三、实验内容本课程无实验。

四、教学环节与学时分配此课程总计 26学时，教学环节包括课堂讲授，案例教学，影视观摩，课外实践活动等，

其学时分配见下表。“环境文化基础”课程教学学时分配表


课外实践备注讲课实验上机其他环境基础 4 4

生态系统 2 2

人口问题与环境 4 4

大气环境 4 4

水环境 4 4

物理环境 2 2

绿色设计与清洁生产 2 2

可持续发展 4 2 2

总计 26 24 2

五、选用教材及主要参考书1．本课程教材：尹奇德.环境文化基础[M].长沙：湖南大学出版社，20042．主要参考书：[1] [美]Edwars·罗宾.工程与环境导论[M].北京：科学出版社，2004[2] 尹奇德.环境与生态概论[M]. 北京：化学工业出版社，2006


417


“环境系统工程”教学大纲Environment System Engineering

课程编号：08300023　　　学时/学分：34/2.0



（二）课程性质及教学目的与要求本课程是环境工程专业本科生的选修课程，是一门从理论上探讨环境系统分析基本方法

的课程。通过本课程的学习，使学生掌握系统的基本概念和基本理论，了解环境系统分析与环境管理的关系，学会用环境系统分析、预测、模拟、规划的基本方法和技术，形成系统优化的环境保护及管理思想，为学生从事环境管理、环境规划工作提供基本的理论、思想、方法和技术。本课程教学与学习要侧重于环境系统分析的基本理论、方法和技术；掌握环境系统的模型化及模拟技术；能够对环境系统进行最优化与综合分析，为进一步的环境规划与管理课程学习及今后参与环境系统决策打下基础。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：高等数学，水污染控制工程，大气污染控制工程。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：以课堂教学为主。由于内容较多，故讲课要突出重点、难点。对于本科学科，要突出实用

性，故应举例说明各模型的用法。有关的计算，应讲解适当数量的例题。2．重难点内容。重点内容：熟悉掌握数学模型建立的过程。难点内容：如何建立水、大气环境系统模型。


二、教学内容（一）概论（2学时）了解系统的分类及其特征，了解系统分析的基本概念，掌握环境系统分析的目标、任务

与分类。（二）数学模型概述（4学时）了解数学模型的概念及分类，掌握数学模型的建立方法和过程，掌握线性回归分析、曲

线拟合及参数估计等数学建模问题，掌握数学模型的验证与误差分析方法。（三）环境质量基本模型（6学时）了解环境基本模型的建立过程；了解环境质量模型的数值解方法。掌握污染物在环境介

质中的运动特征，掌握污染物在均匀流场中的分布特征，掌握对流扩散方程的解析解和应用方法，以及污染物到达对岸和完成横向均匀混合的距离。（四）内陆水体水质模型（4学时）了解河流中的基本水质问题，了解河口水质模型；了解湖泊水库的水质特征，营养源与

418

长沙理工大学化学与环境工程学院营养负荷，箱式水质模型，竖向温度分布模型，综合水质模型。掌握守恒污染物在均匀流场和非守恒污染物在均匀河流中的两类水质模型的概念和典型模型的解，掌握河流的 Streeter-Phelps模型的含义，S-P模型的解和 Thomas等改进模型。掌握湖泊和水库的水质特征，理解湖泊与水库的营养源与营养负荷，了解湖泊、水库的箱式水质模型、竖向温度分布模型与综合水质模型。（五）河口和近岸海域水质模型（4学时）了解河口和近岸海域水质模型应用条件；掌握河口和近岸海域水质模型应用以及河口和

近岸海域水质模型建立过程。（六）大气质量模型（4学时）掌握主要大气污染物和污染源种类，了解其特点；掌握气温层结、干绝热直减率、位温、

逆温的概念，认识气温层结与大气稳定度的关系；掌握各种不同条件下高斯模式的应用公式；掌握烟气抬升高度与地面最大浓度的计算公式，学习利用常规气象资料确定大气稳定度的分级和获得大气湍流扩散参数的方法，认识点源、线源、面源以及特殊气象条件下大气污染物扩散模式的处理方法。（七）水环境规划（4学时）了解进行水污染控制系统规划的依据；掌握水污染控制系统的构成与分类，掌握排放口

处理最优规划与水资源－水质系统规划方法。（八）大气环境规划（4学时）了解比例下降规划与地面浓度控制规划方法；了解空气质量－经济－能源系统规划方法。

掌握大气污染控制的过程；掌握比例下降规划方法、地面浓度控制规划方法。（九）环境决策分析（2学时）了解常用决策分析的主要内容与步骤，了解常用的决策分析工具。掌握环境决策的基本

概念，常用决策分析的主要内容与步骤。三、实验内容无。


表。“环境系统工程”课程教学学时分配表



数学模型概述 4 4

环境质量基本模型 6 6

内陆水体水质模型 4 4

河口和近岸海域水质模型 4 4

大气质量模型 4 4

水环境规划 4 4

419

长沙理工大学化学与环境工程学院大气环境规划 4 4

环境决策分析 2 2

总计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：程声通，陈毓龄. 环境系统分析[M]. 北京：高等教育出版社, 20062．主要参考书：[1] 高廷耀. 水污染控制工程[M]. 北京：高等教育出版社，1989[2] 韦鹤平. 环境系统工程[M]. 上海：同济大学出版社，1993


420


“环境影响评价技术及案例”教学大纲Environment Evaluation

课程编号：08300024　　　学时/学分：60/3.5



（二）教学目的和要求本课程是环境工程专业专业课程，必修。通过本课程的教学，使学生了解环境影响评价的基本概念、环境影响评价的基本理论，

掌握环境影响评价方法与技术，尤其是大气、地表水和噪声环境影响评价的方法；能对具体案例进行分析和评价。了解土壤、区域、生态、社会、文化环境影响评价的方法。同时加强学生对环境监测的基本方法、环境质量标准、污染物排放标准和环境保护法的基本知识掌握。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：水污染控制工程，大气染控制工程。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：多媒体教学和课堂教学；并有课堂讨论、案例教学、课外辅导、课外实践环

节等。2．教学重点：工程分析，大气、水环境影响预测与评价，生态环境影响评价。教学难点：大气、水环境影响预测，生态环境影响评价。


二、教学内容

第一章环境影响评价的概念 1．理解环境影响、环境影响评价。2．掌握环境影响评价制度及法律依据。3．环境影响评

价的标准体系。第二章环境影响评价程序

1．理解环境影响评价程序的基本概念。2．环境影响评价的工作程序。3．掌握环境影响评价大纲和环境影响报告书的编写。4．了解环境影响评价的管理程序。难点：环境影响评价工作程序的各阶段工作任务和具体工作的切实理解。

第三章环境影响评价方法与技术1．理解环境影响预测方法。2．环境影响综合评价方法。：3．掌握环境影响识别方法。

4．了解地理信息系统技术在环境影响评价中的应用。难点：环境影响预测方法及综合评价方法。

第四章地表水环境影响评价1．理解水质模型的标定。2．掌握河流和河口水质模型。3．湖泊〔水库〕水质数学模型

4．地表水环境影响预测和评价。5．了解地表水体的污染和自净。6．开发行动对地表水影响的识别。难点：水质模型，影响预测。

421

长沙理工大学化学与环境工程学院第五章大气环境影响评价

1．理解大气环境影响评价。2．掌握大气环境影响预测（大气扩散原理与数学模型）3．开发行为对大气环境的影响识别。4．了解大气环境污染与大气扩散。难点：大气扩散原理与数学模型的应用。

第六章环境噪声影响评价1．理解噪声环境影响评价的技术工作程序和要求。2．掌握噪声环境影响预测，3．噪声

影响评价和污染防治对策。3．噪声和噪声评价量。4．了解噪声标准。难点：噪声环境影响预测。

第七章土壤环境影响评价1．理解土壤及其环境现状的调查与评价。2．掌握土壤环境影响识别。3．土壤环境影响

预测。3．土壤环境影响评价。4．了解土壤特征和影响土壤环境质量的主要因素。难点：土壤环境影响预测方法。

第八章区域环境影响评价1．理解区域环境污染物总量控制。2．开发区土地利用评价。3．掌握区域环境影响评价

的工作程序与内容。4．了解区域环境影响评价的概念和特点。难点：开发区土地利用评价方法。

第九章生态环境影响评价1．理解生态环境质量评价。2．生态环境影响预测与评价方法。3．掌握生态环境影响评

价程序和内容。4．了解生态环境质量及其基本内涵。难点：生态环境质量评价方法。

第十章社会经济环境影响评价（了解）第十一章文化环境影响评价（了解）三、实践教学内容课程实习单独开设，见课程实习教学大纲。


节。其学时分配见下表。“环境影响评价技术及案例”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导备注讲授实验上机其他第一章环境影响评价的概念 4 4

第二章环境影响评价程序 4 4 1

第三章环境影响评价方法与技术 2 2

第四章地表水环境影响评价 10 8案例及习题课 2节 2

第五章大气环境影响评价 12 10案例及习题课 2节 2

第六章环境噪声影响评价 6 6 1

422

长沙理工大学化学与环境工程学院第七章土壤环境影响评价 4 4

第八章区域环境影响评价 4 4 1

第九章生态环境影响评价 8 7案例及习题课 1节 2

第十章社会经济环境影响评价 4 4

第十一章文化环境影响评价 2 2 1

总计 60 55 5 10

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：陆书玉.环境影响评价[M].北京：高等教育出版社，20012．主要参考书：[1] 王东华.环境质量评价学[M]. 北京：高等教育出版社，1997[2] 陆雍森.环境评价[M].第二版. 上海：同济大学出版社，1999[3] 丁桑岚.环境评价概论[M]. 北京：化工出版社，2001


423


“水污染控制工程”教学大纲Water Pollution Control Engineering

课程编号：08300030　　　学时/学分：78/4.5



（二）教学目的及要求本课程是环境工程专业课程，必修。本课程为 21世纪课程教材，分上下册。上册系统介绍了水处理技术的现状及发展方向；

排水、雨水沟道水力学计算与系统设计；排水沟道施工与管理、养护；排水管管节的安全核算。下册详细介绍了各种废水处理技术的基本原理、工艺流程、设计计算、操作管理等知识。通过本课程的教学，使学生能够利用所学的基本理论、处理工艺、构筑物及设备选型的计算方法进行实际工程的方案设计、施工图设计及管网设计，掌握水处理设备、管网的安装、调试、运行管理及维护等各方便的技巧。了解水处理技术的现状及发展方向，为今后水处理科研打下良好的基础。（三）主要先修课程

1．先修课程：化工原理，化工制图基础，AutoCAD工程制图，水力学。2．后修课程：水污染控制工程课程设计。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、实例分析、课外实践活动、作业等。2．重点：排水系统体制，污水管网设计，衔接，平面图，雨水管道的设计，构筑物计

算与设备选型，安装调试与运行管理。难点：污水雨水管网计算，构筑物计算与设备选型。


二、教学内容第一篇排水沟道系统绪论了解目前水污染现状，水污染治理现状，掌握学习本课程的方法。

第一章排水沟道系统了解排水系统体制与组成，熟悉沟道系统上的构筑物。

第二章沟道水力学了解沟道水力学设计原则，掌握计算基本公式和设计参数。

第三章污水沟道系统设计掌握污水流量的确定及污水干管水力学计算表，了解污水沟道施工图绘制及污水泵站设

计。第四章城镇雨水沟道的设计掌握雨水径流量计算及雨水沟道设计计算表，了解雨水沟道设计原则和雨水泵站设计方

法。424

长沙理工大学化学与环境工程学院第五章排水沟道施工了解排水沟道施工方法及过程。

第六章排水沟道系统管理与养护了解排水沟道系统的管理模式及养护方法。

第七章安全核算掌握排水管节安全核算公式，管节外压试验方法，荷载计算内容。

第八章城镇排水工程规划了解城镇排水工程规划内涵。

第二篇污水处理系统第一章水水质和污水出路了解污水水质，污染物在水体环境中的迁移与转化，污水出路。

第二章污水的物理处理1．格栅和筛网。了解格栅和筛网原理，掌握计算与设备选型。2．沉淀的基础理论，沉砂池，沉淀池，隔油和破乳，气浮。了解沉砂池、平流式、竖流式、辐流式、斜板（管）沉淀池、气浮设备的原理，掌握各种沉

淀池结构布置及设计计算；掌握气浮各种工艺、气浮池与容气罐尺寸计算。第三章废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础了解废水的好氧生物处理和厌氧生物处理原理，微生物的生长规律和生长环境，反应速

度和反应级数，谟诺特方程式，掌握废水生物处理工程的基本数学模式。第四章稳定塘和污水的土地处理熟悉稳定塘，污水的土地处理概念，了解作用机理。

第五章污水的好氧生物处理（一）——生物膜法了解生物滤池，生物转盘，生物接触氧化法，生物流化床原理，掌握设备的结构布置、

参数及有效容积、需氧量、剩余污泥量的计算，熟悉生物膜法污水处理工程的培养与驯化方法。第六章污水的好氧生物处理（二）——活性污泥法熟悉活性污泥法基本概念，了解气体传递原理与曝气池关系、活性污泥法的发展和演变，

掌握曝气设备的结构布置、参数及有效容积、需氧量、剩余污泥量的计算，熟悉活性污泥培养与驯化方法及运行中的一些重要问题。第七章污水的厌氧生物处理了解厌氧生物处理的基本原理、污水的厌氧生物处理方法，掌握厌氧生物处理设备的设

计与计算。第八章污水的化学处理了解化学混凝法、中和法、化学沉淀法、氧化还原法原理，掌握最佳投药量确定方法。

第九章污水的吸附法、离子交换法、萃取法和膜分离了解吸附法、离子交换法、萃取法、膜分离原理，掌握吸附等温线绘制，离子交换设备计

算和电渗析、反渗透设备选型。第十章城市污水的深度处理掌握脱氮、除磷的机理和A/O工艺的设计。

第十一章小型污水处理处理设施了解小型污水处理处理设施水量水质特点，掌握一体化组合式生活污水处理设备的选型

与安装调试。第十二章污泥的处理和处置

425

长沙理工大学化学与环境工程学院熟悉污泥的来源、性质和数量，了解污泥的处置及其前处理工艺，掌握污泥浓缩、污泥稳

定、污泥脱水、干燥与焚化设备结构与计算。第十三章污水处理厂的设计了解厂址选择原则，掌握污水处理流程的确定、污水厂的平面布置和高程布置方法。

三实验内容实验单独开设，实验项目有；水中充氧实验、混凝实验、絮凝沉淀实验、活性炭吸附实验、

过滤实验、溶气气浮实验、滤料反冲洗实验、污泥脱水实验、酸性中和实验、臭氧制备实验（具体要求见实验大纲）。四教学环节及学时分配本课程总学时 78学时，教学环节包括课堂讲授、现场考察实践、实验、作业等，其学时分

配见下表：“水污染控制工程（一）”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导备注讲授实验上机其他绪论 2 2

排水沟道系统 4 4

沟道水力学 6 4 2

污水沟道系统设计 8 6 2

续表教学内容总学时其中课外辅导备注讲授实验上机其他

城镇雨水沟道设计 8 6 2

施工、管理与养护 4 4

安全核算 2 2

城镇排水工程规划 2 2

总计 36 30 6

“水污染控制工程（二）”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导备注讲课实验上机其他

污水水质及污水出路 1 1

污水的物理处理 5 5

废水生物处理基本概念和生化反应动力学基础 2 2

稳定塘与污水的土地处理 2 2

污水好氧生化处理（一） 6 6

污水好氧生化处理（二） 6 6

426

长沙理工大学化学与环境工程学院污水厌氧处理 4 4

污水化学处理 4 4

污水的吸附、离子交换、膜分离处理 4 4

城市污水深度处理 2 2

小型污水处理设施 2 2

污泥处理与处置 2 2

污水处理厂设计 2 2

总计 42 42

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：[1] 高廷耀.水污染控制工程（上、下册）[M]．第二版．北京：高教出版社,19992．主要参考书：[1] 张希衡.水污染控制工程[M].北京:冶金工业出版社，1993[2] 唐受应.废水处理工程[M].北京:化学工业出版社,2002[3] 罗辉.环保设备设计与应用[M].北京:高等教育出版社,1997

（制定人：曾经审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

427


“污染预防学”教学大纲Pollution prevention

课程编号：08300031　　　学时/学分：34/2



（二）教学目的和要求本课程是环境工程专业专业课程，选修。通过本课程的教学，使学生了解污染预防的基本理论、方法和主要技术手段。对工业生产

必须遵守的环境法规框架、工业污染源及减少污染物产生的手段以及在生产过程中节约使用水、能量和原料的技术基本掌握；对产品生命周期分析和污染预防规划的方法学, 对环境管理、生态建设和经济学角度等方面进行污染预防的方法和途径等建立其知识框架。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机化学，有机化学。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：多媒体教学和课堂教学；并有课堂讨论、案例教学、课外辅导、课外实践环

节等。2．重点和难点。重点：环境法规框架、减少污染物产生的手段以及在生产过程中节约使用水、能量和原料

的技术。难点：产品生命周期分析和污染预防规划的方法学。


二、教学内容

第一章污染预防概述 1．理解污染预防的层次。2．了解什么是污染预防。3．循环利用与污染预防。4．环境伦

理第二章环境中污染物质的性质和归宿

1．掌握环境中污染物质的迁移和转化。2．理解有机物。3．金属元素和非金属元素。难点：环境中污染物质的迁移和转化原理及过程。

第三章工业生产与环境1．理解噪声污染与防治。1．掌握大气污染与防治。2．水污染与防治。3．固体废弃物处

理与处置。5．了解清洁生产及环境审计。第四章节约资源与循环经济

1．掌握水、能源和化学物质的节约利用。2．废物综合利用。3．了解循环经济。难点：废物综合利用。

第五章环境法规和制度1．理解建设项目“三同时”制度。2．环境影响评价制度 3．污染物排放总量控制。4了

428

长沙理工大学化学与环境工程学院解环境法概述。5．环境管理制度综述。第六章环境监督监理

1．理解环境规划。2．环境监理。3．了解环境监测。4．污染源在线监测。难点：环境规划。

第七章生态环境保护与建设理解：1．生态环境保护的理论与实践了解：2．城市生态环境保护与建设 3．农村生态环境保护和建设 4．生态示范区建设与

管理 5．自然保护区建设与管理。难点：生态环境保护的理论与实践。

第八章绿色产品和绿色认证1．理解绿色食品和有机食品认证。2．产品生命周期评价。3．掌握 ISO14000环境管理体

系认证。4．环境标志产品认证。难点：产品生命周期评价。

第九章污染预防经济学1．理解社会生产力的合理组织。2．掌握运用经济手段进行污染预防。3．了解污染预防

经济学的基本理论。4．污染预防的经济效果。难点：运用经济手段进行污染预防。



节。其学时分配见下表。“污染预防学”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导备注讲课实验上机其他第一章污染预防概述 2 2

第二章环境中污染物质的性质和归宿 2 2 1

第三章工业生产与环境 6 6

续表教学内容总学时其中课外辅导备注讲课实验上机其他

第四章节约资源与循环经济 4 4 1

第五章环境法规和制度 4 4

第六章环境监督监理 4 4 1

第七章生态环境保护与建设 4 4

第八章绿色产品和绿色认证 4 4 1

第九章污染预防经济学 4 4 1

429

长沙理工大学化学与环境工程学院总计 34 34 5

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：（美）比舍普. Pollution Prevention:Fundamentals and Practive（污染预防：

理论与实践）[M]. 王学军等译.北京: 清华大学出版社 20032．主要参考书：[1] 美国国家环境保护局国际事务处.污染预防与清洁生产原理. 国际培训课程学员手册

[S]. 温东辉，陈吕军译. 北京：中国环境科学出版社，2003[2] 温东辉. 鼓励型工业污染预防政策的理论与实践[M]. 中国：环境科学出版社，2003


430


“物理污染控制”教学大纲Physical Pollution Control

课程编号：08300032　　　学时/学分：36/2.0



（二）教学目的及要求本课程是环境工程专业的专业课程，选修。该课程系统介绍了噪声污染、辐射污染、热污染、电磁污染及其控制技术等知识。通过学习

本课程，使学生能利用所学的基本理论、控制方法及计算进行实际工程的方案设计、施工图设计，掌握物理污染控制的理论及方法。了解物理污染的现状及发展方向。（三）主要先修课程和后修课程

1．先修课程：大学物理，环境学，工程力学。2．后修课程：毕业设计（论文）。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授、实例分析、课外实践活动、作业等。2．重点难点：噪声控制技术，放射性测量与处理，电磁辐射的控制。


二、教学内容第一篇噪声污染第一章噪声控制理论了解声音传播的基本特性，级的定义及加减，掌握声音的衰减规律，掌握噪声的主要评

价量和评价标准。第二章噪声测量了解噪声的测量手段、方法，掌握噪声测量布点的原则和方法。

第三章吸声降噪了解主要吸声降噪的材料和吸声降噪的效果，掌握吸声降噪的原理和吸声降噪的设计方

法。第四章隔声技术了解主要隔声降噪的材料和隔声降噪的效果，掌握隔声降噪的原理和隔声降噪的设计方

法。第五章隔震技术了解主要减震的主要技术方法，掌握隔震的原理和隔震的设计方法。

第六章消声器了解消声的主要方法和消声量，掌握消声器的原理和消声器的设计方法。

第二篇辐射污染第七章放射性概论了解反射性的概念和分类。

431

长沙理工大学化学与环境工程学院第八章环境中的放射性了解环境中放射性污染的主要来源和处理方法。

第九章样品的采集及其预处理掌握放射性样品的采集方法及其预的方法和手段。

第十章放射性的物理测量了解放射性物质的测量方法和手段。

第三篇热污染第十一章热环境了解环境中热量的循环和热平衡。

第十二章热污染了解环境中的热污染的来源和预防处理的方法。

第四篇电磁污染第十三章电磁场的物理概念了解电磁场的定义及分类。

第十四章电磁辐射污染掌握电磁辐射的来源及分类。

第十五章电磁辐射的测量技术了解电磁辐射的监测技术及电磁辐射的主要设备和工作原理。

第十六章电磁辐射污染的控制掌握电磁辐射污染的控制方法和手段。

三、实验内容道路交通噪声的测量。

四、教学环节及学时分配本课程总学时 36学时，教学环节包括课堂讲授、现场考察实践、实验、作业等，其学时分

配见下表：

“物理污染控制”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/

课外实践备注讲课实验上机其他噪声控制理论 2 2

噪声测量 1 1

吸声降噪 2 2

隔声技术 2 2

隔震技术 2 2

消声器 2 2

放射性概论 2 2

432

长沙理工大学化学与环境工程学院环境中的放射性 2 2

样品的采集及其预处理 2 2

放射性的物理测量 1 1

热环境 2 2

热污染 2 2

电磁场的物理概念 2 2

电磁辐射污染 2 2

电磁辐射的测量技术 2 2

电磁辐射污染的控制 2 2

道路交通噪声的测量 6 6

总计 36 30 6

五、选用教材及主要参考书1．本课程教材高艳玲，张继有.物理污染控制[M].北京：中国建材工业出版社,20052．主要参考书洪宗辉.环境噪声控制工程[M].北京：高等教育出版社，2002

（制定人：刘志华审核人：尹奇德批准人：汪红梅）

433


“现代生态学导论”教学大纲Introduction to bionomics

课程编号：08300033　　　学时/学分：34/2



（二）教学目的和要求本课程是环境工程专业专业课程，选修。通过本课程的教学，使学生初步了解和掌握现代生态学的基础知识和基本理论，并能运

用生态学的原理，理解人类对生态环境的影响，并能正确应用生态学的原理来分析和及解决简单生态和环境问题。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无先修课程要求。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：多媒体教学和课堂教学。2．重点：生态系统及自然资源的保护。难点：种群生态学与群落生态学：


二、教学内容

第一章现代生态学概述 1．理解现代生态学基础理论；2．现代生态学的研究内容和任务。3．了解现代生态学的现状及发展。

第二章环境因子的生态作用1．理解生物对环境的适应。2．掌握主要因子的生态作用；3．生态因子作用的分析。4．了解自然环境；5．生命的特征。难点：主要因子的生态作用、生态因子作用的分析。

第三章种群生态学1．理解种群动态；2．种间关系，包括相互作用和种间竞争。3．掌握种群的概念、基本

特征。4．了解种群增长的基本模式。难点：种群动态。

第四章群落生态学1．理解群落的概念和基本特征；2．群落的结构；3．群落的形成与发育；4．群落与环

境。5．了解群落与生态系统的区别；6．群落的演替类型；7．生物群落的类型；8．群落的

排序。难点：群落的结构。

第五章生态系统434

长沙理工大学化学与环境工程学院1．理解生态系统的概念；2．生态系统的组成成分与结构。3．掌握生态系统的基本特征

4．生态系统的基本功能；5．生态系统平衡和失调的基本特征。6．了解生态平衡的定义。难点：生态系统的基本功能。

第六章生物圈主要生态系统及自然资源的保护1．理解森林、草原、生态系统的功能、恶化原因及恢复和保护对策。2．掌握城市生态系统

的特点及城市化产生的生态环境问题。3．生物资源的分类、减少原因及其保护价值。4．了解水域生态系统基本特征及污染情况。5．自然保护区的建设。6．景观生态。难点：城市生态系统。

第七章环境污染防治的生态对策1．掌握大气、水、噪声、固体废弃物、土壤、恶臭等环境治理对象的生物和生态防治方法与

对策。2．理解环境污染的概念及防治对策。

第八章生态监测1．理解生态监测的理论依据；2．野外生态监测的基本方法。3．了解生态监测的概念、特征和基本要求；4．生物测试。难点：野外生态监测的基本方法。

第九章生态环境质量评价（3学时）1．理解生态环境质量及其基本内涵2．了解生态环境质量评价与预测。

第十章生态工程（2学时）1．理解生态工程的概念与意义；2．生态工程的理论基础与设计原则。3．掌握物质循环

与平衡分析。4．了解生态工程能量过程分析。难点：生态工程能量过程分析。



节。其学时分配见下表。“现代生态学导论”课程教学学时分配表

教学内容总学时其中课外辅导备注讲授实验上机其他第一章现代生态学概述 1 1

第二章环境因子的生态作用 4 4 1

第三章种群生态学 4 4

第四章群落生态学 5 5 1

第五章生态系统 5 5

第六章生物圈主要生态系统及自然 4 4 1

435

长沙理工大学化学与环境工程学院资源的保护第七章环境污染防治的生态对策 4 4

第八章生态监测 2 2 1

第九章生态环境质量评价 3 3

第十章生态工程 2 2 1

总计 34 34 5

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：金岚.环境生态学[M].北京：高等教育出版社，19922．主要参考书：[1] 于志西．城市生态学[M].北京：中国林业出版社，1992[2] 云南大学生物系.植物生态学[M].北京：人民教育出版社，1983[3] 马传栋.城市生态经济学[M].北京：经济日报出版社，1989


436


“大气污染控制工程 B”教学大纲Air Pollution Control Engineering B

课程编号：08300034　　　学时/学分：26/1.5

一、大纲说明本大纲根据轻化工程专业 2006版培养计划制订。


（二）教学目的与要求本课程为轻化工程专业选修课。通过本课程的学习，要求掌握大气污染各种控制方法的基本理论、应用范围和条件，要

求学生能够对国内的大气污染控制工程问题进行分析、研究和评价，提出有一定参考价值的控制方案，能够对某些控制设备进行工业设计计算和设备选型与评价。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：无机（有机、分析、物理）化学。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：以课堂教学为主。对于本科学科，要突出实用性，故应举例说明各控制技

术的用法。有关的计算，应讲解适当数量的例题。2．重难点内容。重点内容：各种除尘器的基本工作原理、结构形式和应用范围。难点内容：气态污染物的各种控制方法和典型气态污染物的净化与利用。


二、教学内容（一）概论了解本课程的地位和作用；了解大气和空气区别；了解大气污染的影响；掌握大气污染

的的概念以及分类；掌握大气污染物概念及来源；掌握大气空气质量控制标准的分类和含义。（二）燃烧与大气污染了解燃料的概念以及燃料性质；了解燃料的分类以及清洁能源的发展情况；掌握燃烧过

程的机理以及烟气体积及污染物排放计算方法；掌握燃烧过程中硫氧化物及颗粒污染物的形成机理。（三）大气污染气象学了解大气圈的概念、分类、范围；了解主要的气象因素；了解主要的地方性风场；掌握大

气热力过程；掌握大气运动的主要作用力；掌握大气稳定度的概念和判别方法；掌握逆温的概念和分类。（四）颗粒污染物控制技术基础了解颗粒的基本性质（密度、含水率、荷电性等）；了解颗粒粒径分类；掌握空气动力学

当量直径；掌握净化装置性能的表示方法；掌握净化效率的表示方法；掌握颗粒捕集理论中离心沉降、惯性沉降原理、静电沉降。（五）除尘装置

437

长沙理工大学化学与环境工程学院了解机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、过滤式除尘器的概念、分类、适合粒径的范围、

除尘效率；了解新式除尘器发展情况；掌握机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、过滤式除尘器的原理、设计方法；掌握如何选用各类除尘器。（六）气态污染物控制技术了解气体扩散、吸收、吸附及催化净化的基本概念、分类；掌握吸收、吸附及催化净化的原

理以及装置的设计方法。掌握如何选用吸收、吸附及催化净化装置。（七）硫氧化物污染控制了解硫循环及排放的原理和过程；掌握硫氧化物的污染控制技术：燃烧前脱硫、流化床

燃烧脱硫、燃烧后脱硫。重点内容是目前较为普遍的湿式除尘系统的原理和设计方法。（八）氮氧化物污染控制了解氮氧化物性质和分类；了解烟气脱硝技术的发展方向。掌握氮氧化物在燃烧中的形

成机理；掌握低氮氧化物燃烧技术；掌握烟气脱硝技术。（九）挥发性有机物污染控制了解蒸汽压的概念，了解燃烧法及吸收法控制 VOCS污染的原理和设计方法；掌握变压

吸附控制VOCs的技术以及如何在工程中运用。三、实验内容无。


表。“大气污染控制工程 B”课程教学学时分配表



燃烧与大气污染 4 4

大气污染气象学 2 2

颗粒污染物控制技术 4 4

除尘装置 4 4

438



课外实践备注讲课实验上机其他气态污染物控制技术 4 4

硫氧化物污染控制 2 2

氮氧化物污染控制 2 2

挥发性有机物污染控制 2 2

总计 26 26

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：郝吉明,马广大.大气污染控制工程[M]. 北京：高等教育出版社，20022．主要参考书：[1] 刘景良.大气污染控制工程[M]. 北京：中国轻工业出版社，2002[2] 蒲恩奇. 大气污染治理工程[M]. 北京：高等教育出版社，1999[3] 郭静. 大气污染控制工程[M]. 北京：化学工业出版社，2001


439


“药品生产质量管理”教学大纲Quality control of pharmacy

课程编号：10070003　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据化学工程与工艺专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象化学工程与工艺专业化学制药方向本科生。

（二）课程性质及教学目的与要求1．课程性质：本课程是化学工程与工艺专业课，选修。2．教学目的与要求：通过学习本课程使学生能够了解药品生产质量管理的基本准则、药品质量及质量管理的

内容，掌握药品生产质量管理规范（GMP）,明确GMP在质量管理体系中的地位与作用，认识到我国医药企业实施GMP的重要意义；掌握药品生产质量控制方法。（三）主要先修课程与后续课程

1．先修课程：化工技术经济，制药工艺学，药剂学。2．后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：本课程以课堂教学方式为主，适当进行讨论。2．重点：（1）中华人民共和国药品管理法及实施办法。（2）特殊药品管理，进口药品管理，药品包装管理。（3）药品生产质量管理规范，医药商品质量管理规范，中药保健品的管理。难点：药品生产质量管理规范（GMP）的内容与运用、药品生产质量控制方法。


二、教学内容

第一章药品生产和质量管理的基本准则了解药品研制与审批、药品监督管理、药品生产管理、药品质量管理与药品行政保护的基

本过程和具体办法。第二章药品质量了解质量的定义、细分，提高药品质量的意义；掌握药品质量的概念、形成、特殊性。

第三章品质量管理了解质量管理的基本含义及发展过程，什么是药品质量管理；掌握我国医药企业质量管

理的原则与方法，药品质量保证。第四章质量管理体系了解质量保证、质量保证体系，全面质量管理的概念；掌握药品的质量认证、质量管理体

系认证程序，ISO9000质量认证的内容，熟悉药品质量管理体系。第五章药品生产质量管理规范了解我国GMP的内容体系，我国医药企业实施GMP的重要意义，掌握GMP的内容、特

点，GMP在质量管理体系中的地位与作用，GMP认证的程序；熟悉 GMP与 ISO9000的关系，440

长沙理工大学化学与环境工程学院实施GMP应注意的几个方面的问题。第六章药品生产质量控制方法了解质量特性值与质量波动的内容；掌握质量控制的工作方法——PDCA循环，质量管

理的统计技术与方法。三、实验内容无。

四、教学环节及学时分配本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂教学、案例教学、课外辅导、作业等，其学时

分配见下表。“药品生产质量管理”课程教学学时分配表



第二章 4 4

第三章 6 6

第四章 6 6

第五章 10 10

第六章 4 4

考试 2 2

合计 34 34

五、选用教材及主要参考书1．选用教材：刘镇宇．药事法规汇编．北京：国家药品监督管理局科教司中国医药科技出版社，20052．参考资料 [1] 宋航．制药工程技术概论[M]．北京：化学工业出版社，2006[2] 张洪斌．药物制剂工程技术与设备[M]．北京：化学工业出版社[3] 元英进．现代制药工艺学[M]．北京：化学工业出版社[4] 药品生产质量管理规范，1998年修订版

（制订人：李丽峰审核人：李浔批准人：汪红梅）

441


“药物分析”教学大纲Pharmaceutical Analysis

课程编号：10070005　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本教学大纲根据应用化学专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象应用化学专业商品检测与工业分析方向本科生。

（二）课程性质及教学目的与要求1．课程性质：本课程是应用化学专业商品检测与工业分析方向专业课，选修。2．教学目的与要求：药物分析学是一门研究药品及其制剂的组成、理化性质、真伪鉴定、纯度检查及其有效成

份的含量测定的一门科学。它包括药物成品的化学检验，药物生产过程的质量控制，药物贮存过程的质量考察，临床药物分析，体内药物分析等等。通过学习使学生对药物分析学知识尤其是各种分析方法基本掌握；对各种成分的分析思路清晰；进而理解各种药物进入体内，吸收、分布、代谢、消除等动力学过程。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：分析化学，有机化学，药剂学。2．后续课程：化工设计。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：本课程以课堂教学方式为主，结合典型的相关实验讲解分析方法。2．重点：掌握药物及其制剂质量控制的一般规律与基本方法，常用分析技术的原理及

其在药物分析中的应用，能正确使用中国药典，独立完成药品质量检验工作。难点：掌握各种仪器分析方法。


二、教学内容第一章绪论了解药物分析学科的性质与任务，药物分析与药品质量标准；全面控制药品质量的科学

管理；掌握药物分析所用测定方法的效能指标及其评价。第二章药物分析的基础知识了解药品检验工作的基本程序，药品质量标准，分析方法的验证；掌握药品分析的统计

学知识、药品质量标准制定的原则和基本内容。第三章药典知识了解英国药典、美国药典、日本要局方的内容；掌握中国药典基本知识。

第四章物理常数测定法掌握熔点测定法、旋光度测定法、折光率测定法、粘度测定法。

第五章化学分析法掌握重量分析法、酸碱滴定法、沉淀滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法的原理、操作方

法。第六章分光光度法442

长沙理工大学化学与环境工程学院了解紫外-可见分光光度法、荧光分析法、红外分光光度法的原理；掌握紫外-可见分光光

度法、荧光分析法、红外分光光度法的使用方法。第七章色谱法了解薄层色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法的基本原理，掌握色谱系统适用性实验和

定量分析方法。第八章醇、醚、醛和酮类药物的分析掌握醇类药物、醚类药物、醛类药物、酮类药物的分析方法。

第九章芳酸及其酯类药物的分析对水杨酸类药物、苯甲酸类药物、其他芳酸类药物进行分析，了解分析原理，掌握分析方

法。第十章药物制剂分析了解药物制剂分析的特点，对片剂、胶囊剂、注射剂、软膏剂进行分析，了解分析原理，

掌握分析方法。三、实验内容无。

四、教学环节与学时分配本课程总计 34学时，教学环节包括课堂讲授，实验分析等，其学时分配见下表。

“药物分析”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/


第二章 4 4

第三章 4 4

第四章 4 4

第五章 4 4

第六章 2 2

第七章 4 4

第八章 4 4

第九章 4 4

第十章 2 2

合计 34 34

五、使用教材及必读参考书1．本课程教材：刘文英. 药物分析[M].北京：北京人民卫生出版社2．主要参考书：吴康兵等．药物分析[M]．北京：科学技术文献出版社．2006


443


“制药分离工程”教学大纲Separation Engineering of Pharmacy

课程编号：10070007　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据化学工程与工艺专业本科 2006版培养计划制定。

（一）教学对象化学工程与工艺专业本科学生。

（二）教学目的与要求1．课程性质：本课程是化学工程与工艺专业课，选修课。2．教学目的与要求：制药分离工程是制药工程专业基础，是在修完化工原理、分离工程

后的一门专业课程，其主要任务是研究药物的提取、分离与纯化理论与技术，鉴于现代制药包括了化学合成制药、生物工程药物和和天然药物等，所以药物分离工程也涉及了化学与生物交叉的领域，它集成了化学分离与生物分离原理的技术。本课程要求全面掌握制药分离工程单元操作的基本概念、基本原理和计算方法，能够运用所学理论知识合理选定单元操作和进行相关的设计计算；对制药过程中的某些现象进行分析，并根据具体情况对操作进行优化。具有扎实的专业基础知识、能灵活应用所学知识分析并解决实际问题的能力。（三）主要先修课程和后续课程

1．主要先修课程：化工原理，分离工程。2．主要后续课程：制药设备与工程设计。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授。2．重点：制药分离过程的特点、设计的目的和要求及单元过程的选择依据，超临界萃取

的原理和浸取过程的特征和设计计算方法以及在制药工业中的应用。3．难点：吸附和离子交换装置的性能特征及设计方法，纳滤、超滤以及微滤的原理和模

型，分子精馏的原理和应用。（五）考核方式考试。

二、教学内容第一章制药分离过程绪论制药工业主要包括生物制药、化学合成制药以及中药制药。制药分离过程是采用适当的分

离技术，将反应产物或中草药粗品中的药物成分进行分离纯化，使其成为高纯度的、符合药品标准的原料药。制药生产的主要单元操作，掌握制药分离工程单元操作的地位、特征和一般规律，以及制药单元过程设计的内容、特点。了解主要包括制药分离过程的特点、设计的目的和要求及单元过程的选择依据。第二章萃取和浸取掌握单级液液萃取和浸取过程的特征和设计计算方法（物料衡算），能够对萃取过程的

萃取剂、萃取相和萃余相进行计算分析。了解包括三角形相图和杠杆定律、萃取的相平衡关系、单级萃取器的物料衡算、浸取相平衡和单级浸取。第三章超临界流体萃取掌握超临界流体的特性和萃取原理，能够对二氧化碳萃取特性、相行为与传质机理，了

444

长沙理工大学化学与环境工程学院解超临界二氧化碳萃取在天然产物与中药提取中的应用与进展。第四章液相非均相物系的分离技术掌握沉降和过滤两类方法的基本原理、特点以及设计计算，能够根据分离要求合理选定

分离方式，并进行相关设计。包括重力沉降、离心沉降、过滤器的设计。第五章膜分离掌握膜性能特征的表征参数以及纳滤、超滤和微滤的特点和基本原理，能够根据分离要

求设计膜分离流程以及合理选用膜组件。了解包括膜性能的表征参数、浓差极化现象、膜过滤装置的设计方法。第六章吸附和离子交换正确掌握吸附和离子交换装置的性能特征及设计方法，能够根据分离要求合理选用吸附

剂或离子交换剂，并进行相关的计算分析。了解包括吸附等温线方程、吸附过程的影响因素、离子交换平衡方程和速度方程、典型吸附剂和离子交换剂。第七章色谱分离过程正确掌握色谱分离法的基本原理和有关计算方法，能够根据分离要求选择合适的色谱法

种类及进行设计。了解包括色谱法平衡关系及分配系数、阻滞因数和洗脱容积、色谱法的塔板理论、色谱分离的主要影响因素和应用原则。第八章电泳分离技术掌握电泳分离技术的基本原理、基础理论以及电泳分析常用方法、操作要点和对策，能够

根据适当的条件选择相应的电泳方法。第九章干燥和造粒掌握干燥过程的基本原理、干燥动力学、造粒机理以及常见的干燥方法，能够根据特殊情

况选用相应的干燥方法。第十章工业结晶过程与设备掌握结晶过程的原理、相平衡关系以及晶核生程和生长的规律，能够进行结晶器物料衡

算和结晶颗粒数的计算。了解包括结晶—溶解的相平衡曲线及其分区、晶核的生产和晶体的成长、结晶过程的控制手段、间歇结晶器。第十一章蒸馏技术正确掌握精馏过程的设计计算方法以及分子精馏的基本原理，能够对给定分离要求的精

馏过程进行计算分析，了解包括蒸馏和精馏的区别、气液平衡、理论板和回流比和精馏过程概念与计算。三、实验内容无。

四、教学环节与学时分配教学环节说明：本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂教学、课堂讨论、课外辅导、

作业等，其学时分配见下表。“制约分离工程”课程教学学时分配表



445

长沙理工大学化学与环境工程学院第二章 4 3 1

第三章 4 3 1 1

第四章 3 3 1

第五章 5 4 1 1

第六章 2 2 1

第七章 3 3 1

第八章 2 2

第九章 4 3 1

第十章 3 3 1

第十一章 2 2

总计 34 30 4 6

注：其他栏是指包含课堂讨论、案例教学、现场教学等教学方式。五、选用教材及主要参考书

1．选用教材：李淑芬，江忠义. 高等制约分离工程[M]. 北京：化学工业出版社，20042．主要参考书：[1] 吴梧桐. 生物制药工艺学[M]. 北京：中国医药科技出版社，1992[2] 宋华，陈颖. 化工分离工程[M]. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003[3] 白鹏. 制约分离工程[M]. 天津：天津大学出版社，2002

（制订人：戴益民审核人：李丽峰批准人；汪红梅）

446


“制药工艺学”教学大纲Pharmacy Technology

课程编号：10070008　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据化学工程与工艺专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象化学工程与工艺专业化学制药方向本科生。

（二）课程性质及教学目的与要求1．课程性质：本课程是化学工程与工艺专业课，选修课。2．教学目的与要求：制药工艺学是研究合成药物的合成路线、工艺原理和工业生产过程，实现生产过程的最

优化的一门科学。它综合应用有机化学、分析化学、物理化学、药物化学、药物合成反应、制药化工过程及设备等课程的专门知识。通过本课程的学习，使学生掌握有关制药生产中工艺路线的设计、选择和改革，工艺条件的研究，中试放大及“三废”防治等方面的专业知识。（三）主要先修课程和后续课程

1．先修课程：有机化学，分析化学，物理化学，药物化学，药物合成反应。2．后续课程：制药设备与工程设计，化工设计。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授。2．重点：药物合成工艺路线的设计与选择，中试放大的基本规律及“三废”处理的方

法。难点：综合运用所学过的知识进行工艺路线的设计、选择和改革。


二、教学内容第一章绪论了解制药工艺学的内容、医药工业发展的特点、药品的质量标准等。

第二章工艺路线的设计、选择与改革了解立体化学控制与不对称合成方法，明确工艺路线的改革和新反应、新技术的应用；

掌握利用类型反应法、倒推法、逐步综合法等进行工艺路线的设计，掌握工艺路线的选择原则、步骤。第三章工艺研究和中试放大了解工艺研究中的反应条件与影响因素，掌握中试放大的研究内容，生产工艺规程。

第四章对乙酰氨基酚的生产工艺原理对乙酰氨基酚的合成路线进行选择，了解对氨基苯酚的生产工艺原理及其过程，掌握对

乙酰氨基酚的生产工艺条件及其生产过程，能画出生产工艺流程图。第五章甲氧苄氨嘧啶的生产工艺原理甲氧苄氨嘧啶合成路线的选择，以鞣酸为原料的生产工艺原料及其过程，以香兰醛为原

料的生产工艺原理及其过程。第六章氯霉素的生产工艺原理

447

长沙理工大学化学与环境工程学院氯霉素合成路线及其选择，对硝基苯乙酮的生产工艺原理及其过程，对硝基 -α-乙酰胺

基-β-羟基苯丙酮的生产工艺原理及其过程，氯霉素的生产工艺原理及其过程，综合利用与“三废”处理。三、实验内容无。

四、教学环节与学时分配本课程总计 34学时，教学环节以课堂讲授为主，其学时分配见下表。

“制药工艺学”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/


第二章 10 10

第三章 2 2

第四章 6 6

第五章 6 6

第六章 8 8

合计 34 34

五、使用教材及主要参考书1．本课程教材：计志忠．化学制药工艺学[M]．北京：化学工业出版社，20032．主要参考书：[1] 宋航．制药工程技术概论[M]．北京：化学工业出版社，2003[2] 张洪斌．药物制剂工程技术与设备[M]．北京：化学工业出版社，2006[3] 元英进．现代制药工艺学[M]．北京：化学工业出版社，2004


448


“制药设备与工程设计”教学大纲Equipment and Engineering Design for Pharmacy课程编号：10070009　　　学时/学分：34/2

一、大纲说明本大纲根据化学工程与工艺专业本科 2006版培养计划制定。

（一）教学对象化学工程与工艺专业本科学生。

（二）教学目的与要求1．课程性质：本课程是化学工程与工艺专业课，选修课。2．教学目的与要求：本书进行了课程结构的优化与整合，将工程力学、机械设计、化学

的原料药生产设备、生物制药设备、中药提取设备、制剂专用机械、制药工程设计、洁净车间设计和清洁生产与末端治理技术等内容进行了综合、分析、提炼、优化与重组，将GMP规范贯穿到整个教学过程中，并力求反映制药工业制药设备的发展前沿。工程基础部分以拓宽基础和够用为度的原则；制药设备以介绍设备的原则、结构、特点和应用为主，侧重于设备的比较和选型；制药工程设计则注重于对学生工程观念的培养。具有扎实的专业基础知识、能灵活应用所学知识分析并解决实际问题的能力。（三）主要先修课程和后续课程

1．主要先修课程：化工原理，化工制图，化工设备。2．主要后续课程：制药工艺学。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：课堂讲授。2．重点：制药设备的特点、设计的目的和要求及单元过程的选择依据。3．难点：制药设备以介绍设备的原则、结构、特点和应用为主，侧重于设备的比较和选

型；制药工程设计则注重于对学生工程观念的培养。（五）考核方式考试。

二、教学内容第一章绪论掌握制药设备的分类以及GMP对制药设备功能的设计以及要求。

第二章工程力学基础掌握物体的受力分析以及受力平衡条件，能够对直杆的拉伸与压缩、直梁的弯曲、剪切以

及圆轴的扭转和压杆的稳定进行分析。第三章设备材料及防腐蚀掌握金属和非金属的相关物理和化学性能，了解熟悉材料的腐蚀机理以及相关的防腐措

施，并对相应的材料进行选型。第四章机械传动与常用机构掌握带传动、连传动、齿轮传动、蜗杆传动、凸轮传动以及简谐运动机构的基本原理及其特

点。第五章粉碎及分级设备掌握颗粒分级的含义以及粉碎设备、分级设备以及均化设备的基本原理。

449

http://www.hopebook.cn/keyword/6499.htm












长沙理工大学化学与环境工程学院第六章混合与制粒设备正确掌握常见混合设备与制粒设备的基本原理，能够根据要求选择合适的湿法制粒设备

及混合设备。第七章流体输送机械正确掌握离心泵的工作原理和基本方程式以及离心泵的主要性能参数与特性曲线，了解

真空泵和气体输送设备的工作原理。第八章换热设备掌握管壳式换热器和板式换热器的基本理论和工作原理以及他们各自的优缺点。

第九章反应设备掌握搅拌反应器和发酵罐的结构特点、工作原理以及各自的适应场合，能够进行两者的

结构选型。第十章机械分离设备掌握板式过滤机的工作原理及相关方程，熟悉旋风分离器的工作原理，了解真空过滤机，

沉降离心机等设备的工作原理。第十一章萃取与浸出设备掌握多级逆流萃取的设备和流程，掌握超临界萃取的工作原理，了解超声萃取和微波萃

取的原理和特点。第十二章膜分离设备掌握纳滤、超滤、微滤的基本原理以及常见的膜器件的类型和工作原理，掌握电渗析的基

本原理。第十三章蒸发与结晶设备掌握常见的蒸发与结晶设备的基本组成部件、结构特点、工作原理以及他们各自的优缺点。

第十四章蒸馏和吸收设备熟悉掌握蒸发器的基本部件及各部件的作用，了解典型的蒸发器，熟悉真空结晶器的工

作原理，掌握蒸馏操作的基本原理，比较填料塔和板式塔的优缺点。第十五章干燥设备熟悉掌握厢式、带式和流化床干燥器的工作原理及其优缺点，掌握真空、真空冷冻、微波

真空干燥器的工作原理及其差异，能够对干燥器进行合理的选型。第十六章制药用水生产设备掌握各种蒸馏水器的结构及其工作原理以及各自的优缺点，了解离子交换法制备纯化水

的生产过程。第十七章灭菌设备掌握干热灭菌和湿热灭菌的基本原理及其设备差异、使用范围。

第十八章口服固体制剂生产专用设备掌握压片的机械组成及其工作原理、旋转压片机的压片原理以及包衣锅的工作原理。熟悉

掌握胶囊生产专用设备的结构流程。第十九章液体灭菌制剂生产专用设备掌握主要注射剂生产设备的结构及其工作原理，了解主要输液剂生产设备的结构及其工

作原理，掌握主要粉针剂生产设备的结构及其工作原理。第二十章药品包装设备掌握常见药品包装设备的工作原理和注意事项。

三、实验内容450

长沙理工大学化学与环境工程学院无。

四、教学环节与学时分配教学环节说明：本课程总学时为 34学时，教学环节包括课堂教学、课堂讨论、课外辅导、

作业等，其学时分配见下表。“制约设备与工程设计”课程教学学时分配表



第二章 2 2

第三章 2 1 1 1

第四章 2 2

第五章 2 1 1

第六章 1 1

第七章 1 1 1

第八章 1 1

第九章 1 1

第十章 2 2 1

第十一章 2 2

第十二章 2 1 1

451



课外实践备注讲课实验上机其他第十三章 2 2

第十四章 1 1

第十五章 2 2 1

第十六章 2 2

第十七章 2 2

第十八章 2 1 1

第十九章 2 2

第二十章 2 2 1

总计 34 30 4 5

注：其他栏是指包含课堂讨论、案例教学、现场教学等教学方式。五、选用教材及主要参考书

1．选用教材：朱宏吉，张明贤. 制药设备与工程设计[M]. 北京：化学工业出版社，20042．主要参考书：[1] 陈洪钫，刘家祺. 化工分离工程[M]. 北京：化学工业出版社，2001[2] 张洪斌. 药物制剂工程技术与设备[M]. 北京：化学工业出版社，2003[3] 李永安. 药品包装实用手册[M]. 北京：化学工业出版社，2003[4] 王志祥. 制药工程学[M]. 北京：化学工业出版社，2003

（制订人：戴益民审核人：李丽峰批准人；汪红梅）

452


“工业品商品学”教学大纲Industrial Commodity

课程编号：12020043　　　学时/学分：52/3

一、大纲说明本大纲根据应用化学专业本科 2006版培养计划制订。

（一）教学对象应用化学专业商品检测与工业分析方向本科生。

（二）课程性质及教学目的与要求1．课程性质：本课程是应用化学专业商品检测与工业分析方向专业课，选修课。2．教学目的与要求：该课程通过介绍商品学的基础知识，阐述工业品的基本理论，在概论中叙述了商品学的

共性问题，在各论中讲述工业品商品学的内容。学生通过该课程的学习了解和掌握工业品的生产原料、制造工艺、性能特点、质量检验以及保管使用等知识。（三）主要先修课程和后续课程

1．主要先修课程：无机化学，有机化学，物理化学。2．主要后续课程：无。

（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：以课堂讲授为主。2．重点：工业品商品的基本理论、工业品商品的制作工艺、性能特点、质量检验、储运和

养护等。难点：工业品商品的制作工艺条件的确定，质量检验的快速方法。


二、教学内容第一章绪论了解商品及商品学的概念特性，商品学的发展；掌握商品学研究的内容、任务和方法。

第二章商品质量与质量管理了解商品质量的概念，商品质量管理与质量监督的内容；掌握商品质量的基本要求，影

响商品质量的因素。第三章商品基础知识了解商品标准、商品分类、商品检验、商品包装、商品储运与养护等方面的知识。

第四章塑料及其制品了解塑料的概念，日用塑料与制品，塑料制品的应用；掌握塑料制品的组成，塑料制品

的生产，塑料制品的质量与鉴别。第五章橡胶制品了解橡胶材料的成分、结构、性能；掌握橡胶制品的生产、检验方法。

第六章皮革制品了解制革原料皮的概念、分类；掌握制革工艺过程，皮革的质量检验；熟悉天然皮革，

代用革。第七章洗涤用品

453

长沙理工大学化学与环境工程学院了解洗涤用品的基本内容，洗涤用品品种；掌握洗涤去污原理，合成洗涤剂的质量指标，

合成洗涤剂的生产工艺；熟悉常见的合成洗涤用品如肥皂、液体洗涤剂、牙膏等。第八章化妆品了解化妆品的概念、发展历史及发展趋势，化妆品的种类，化妆品的使用方法；掌握生

产化妆品的原料的性质，化妆品的生产工艺，化妆品的质量指标等。第九章纸制品了解纸的生产原料，纸的主要品种；掌握纸的制造工艺，纸的质量指标等。

第十章搪瓷、陶瓷及玻璃制品解搪瓷制品、陶瓷制品、玻璃制品的特性、应用、品种；掌握搪瓷制品、陶瓷制品、玻璃制

的生产工艺，质量标准。第十一章涂料了解涂料的定义、分类，发展趋势，生产中应注意的问题；掌握涂料的生产工艺，涂料

的使用方法，涂料的环保问题；熟悉涂料的包装储运管理。第十二章珠宝首饰了解珠宝的分类；掌握珠宝的保养与养护。

第十三章汽车制品了解汽车的分类与编号，汽车的构造及原理；掌握汽车的使用性能，汽车未来的发展。


四、教学环节与学时分配本课程总计 52学时，教学环节以课堂讲授为主，其学时分配见下表。

“工业品商品学”课程教学学时分配表教学内容总学时其中课外辅导/


第二章 4 4

第三章 6 6

第四章 6 6

454



课外实践备注讲课实验上机其他第五章 4 4

第六章 6 6

第七章 4 4

第八章 4 4

第九章 4 4

第十章 4 4

第十一章 4 4

第十二章 2 2

第十三章 2 2

总计 52 52

五、使用教材及主要参考书1．本课程教材：张晓南．工业品商品学[M]．北京：中国物资出版社，20032．主要参考书：[1] 杨九闻．日用工业品商品学[M]．北京：中央广播大学出版社，2004[2] 袁长明．商品学[M]．北京：化学工业出版社，2006


455

http://book.jqcq.com/extend/1/176.html

http://book.jqcq.com/extend/3/147903.html

Documents

《创造性思维训练》实验教学大纲 - csustjwc.csust.edu.cn/jwc/rcpy/kcjxdg/6/6_1_1b.doc · Web view要求学生课前预习，课后复习，同时阅读，翻译一定量的课外文献。（三）主要先修课程和后续课程