15
1 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected] Väike eDidaktikum’i juhend Sisukord Sissejuhatus .......................................................................................................................................................... 1 1. Konto loomine ja sisse logimine ................................................................................................................... 2 2. Isiklik ruum e. Töölaud (Dashboard): portfoolio, failid, ülesanded .............................................................. 4 2.1. Portfoolio .............................................................................................................................................. 4 2.2. Failide lisamine ..................................................................................................................................... 5 2.3. Ülesanded ............................................................................................................................................. 7 2.4. Ajaveeb ................................................................................................................................................. 8 3. Uudised (News)............................................................................................................................................. 9 4. Sündmused (Events) ..................................................................................................................................... 9 5. Õppematerjalid (Learning resources) ........................................................................................................... 9 6. Koostöö piirkond – Grupid e. Groups ......................................................................................................... 10 3.1. Grupi loomine .......................................................................................................................................... 11 3.2. Grupiga liitumine ..................................................................................................................................... 12 3.3. Vahendite lisamine ja õppetegevus grupis.............................................................................................. 13 Sissejuhatus eDidaktikum on veebipõhine keskkond, mis on loodud õpetajakoolituse arendamise toetamiseks. Keskkonna loomise taga on 5 Eesti institutsiooni, mis tegelevad õpetajakoolitusega (nii tasemeõpe kui täiendõpe). Keskkonda kogutakse erinevaid õpetajakoolituse ressursse ning teadmisi ning edendatakse koostööd õpetajakoolitust pakkuvate asutuste vahel. eDidaktikumi veebiaadress http://edidaktikum.ee/ Keskkonna avalehel on näha viimaseid uudiseid ja sündmusi, mis võiksid õpetajatele huvi pakkuda ning samuti viimati lisatud õppematerjali. Keskkonna kasutajaliides on hetkel saadaval kahes keeles: eesti ja inglise: . Ilma süsteemi sisse logimata saav tutvuda avalikult jagatud materjalidega, lugeda uudiseid ja tutvuda erialaste sündmustega: üleval on menüü, kus saab avada nii uudiseid, sündmusi, õppematerjale kui ka keskkonnas loodud gruppide loeteluga:

Edidaktikum. Väike juhend

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Edidaktikum. Väike juhend

1 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Väike eDidaktikum’i juhend

Sisukord Sissejuhatus .......................................................................................................................................................... 1

1. Konto loomine ja sisse logimine ................................................................................................................... 2

2. Isiklik ruum e. Töölaud (Dashboard): portfoolio, failid, ülesanded .............................................................. 4

2.1. Portfoolio .............................................................................................................................................. 4

2.2. Failide lisamine ..................................................................................................................................... 5

2.3. Ülesanded ............................................................................................................................................. 7

2.4. Ajaveeb ................................................................................................................................................. 8

3. Uudised (News) ............................................................................................................................................. 9

4. Sündmused (Events) ..................................................................................................................................... 9

5. Õppematerjalid (Learning resources) ........................................................................................................... 9

6. Koostöö piirkond – Grupid e. Groups ......................................................................................................... 10

3.1. Grupi loomine .......................................................................................................................................... 11

3.2. Grupiga liitumine ..................................................................................................................................... 12

3.3. Vahendite lisamine ja õppetegevus grupis .............................................................................................. 13

Sissejuhatus eDidaktikum on veebipõhine keskkond, mis on loodud õpetajakoolituse arendamise toetamiseks.

Keskkonna loomise taga on 5 Eesti institutsiooni, mis tegelevad õpetajakoolitusega (nii tasemeõpe kui

täiendõpe). Keskkonda kogutakse erinevaid õpetajakoolituse ressursse ning teadmisi ning edendatakse

koostööd õpetajakoolitust pakkuvate asutuste vahel.

eDidaktikumi veebiaadress http://edidaktikum.ee/

Keskkonna avalehel on näha viimaseid uudiseid ja sündmusi, mis võiksid õpetajatele huvi pakkuda ning

samuti viimati lisatud õppematerjali.

Keskkonna kasutajaliides on hetkel saadaval kahes keeles: eesti ja inglise: .

Ilma süsteemi sisse logimata saav tutvuda avalikult jagatud materjalidega, lugeda uudiseid ja tutvuda

erialaste sündmustega: üleval on menüü, kus saab avada nii uudiseid, sündmusi, õppematerjale kui ka

keskkonnas loodud gruppide loeteluga:

Page 2: Edidaktikum. Väike juhend

2 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

1. Konto loomine ja sisse logimine Kuid aktiivseks osalemiseks õpetajakoolituse kogukonnas oleks vaja luua endale personaalne konto.

Selleks vajutage lingile Sign in lehekülje alumises servas:

Teile avaneb sisselogimise lehekülg. Juhul, kui Teil on Facebook’i või Google’i konto, saate kohe logida

keskkonda sisse nende samade kasutajatunnustega. Kui aga soovite luua eDidaktikumi kontot, valige

vasakpoolsem sakk Registreeru:

Page 3: Edidaktikum. Väike juhend

3 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Täitke ära kõik vajalikud väljad ning vajutage nupule Registreeru. Teie e-posti aadressile peaks saabuma

automaatne e-kiri, milles on konto kinnituslink. Klõpsake sellel ning sisestage oma uus parool.

Vaikimisi on teie rolliks keskkonnas „õppija“, kui soovite taotleda õpetaja rolli, kirjutage [email protected] .

Õpetaja rollis olev kasutaja saab avaldada õppematerjale, mis nähtavad terve keskkonna piires, õppijate

poolt avaldatud materjalid on nähtavad vaid rühma(de)piires, mille liikmed nad on.

Pärast keskkonda sisselogimist võiks täita ära oma profiililehekülje: lisada oma pilt, muuta ära parool jms.

Keskkonna avalehelt pääseb oma kontolehele vajutades lingile „Minu konto“ lehekülje alumises servas.

Page 4: Edidaktikum. Väike juhend

4 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

eDidaktikumi struktuur: peale sisse logimist on igal kasutajal võimalik üles ehitada ja sisustada oma isiklik

tööruum või liituda olemasolevate gruppidega ning teha seda koostöös teiste kasutajatega. Seega on

eDidaktikumis olemas nn Isklik ruum ja Koostöö ruum.

2. Isiklik ruum e. Töölaud (Dashboard): portfoolio, failid, ülesanded Isikliku ruumi vahendid asuvad Töölaual (Dashboard):

Kasutaja töölaual on kajastatud viimased uudised ja süsteemi uuendused, kasutajale määratud ülesanded ja

nende tähtajad , viimased blogipostitused.

Töölaual saab:

Luua portfooliot

Lisada faile (ükskõik, mis formaadis)

Lisada ülesandeid

Pidada ajaveebi e. blogi

2.1. Portfoolio

Iga registreeritud kasutaja saab luua oma portfoolio, mis koosneb failidest, õppematerjalidest, lehekülgedest,

blogi- või foorumipostitustest, mida antud kasutaja on eDidaktikumis üles laadinud, postitanud või loonud.

Portfooliole võib üles laadida tunnus- või nö kaanepildi ja lisada kirjeldavat teksti (Description):

Page 5: Edidaktikum. Väike juhend

5 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Portfoolio sisu (Portfolio items) on võimalik hoida kahes veerus: vasakul on kõik kasutaja poolt loodud/üles

laetud materjalid, kui lohistada neid hiire abil paremasse veergu on need nähtavad ka teistele kasutajatele e.

portfoolio sisu muutub avalikuks. NB! Sisu puhul tasub jälgida, kellele on konkreetne sisuühik (nt fail) nähtav

– see on samamoodi nähtav ka Portfoolios.

Portfooliot saab teistega jagada lingi abil – igal portfooliol on olemas oma URL-aadress, mida näeb brauseri

aadressiribal kui portfoolio on lahti.

2.2. Failide lisamine

Kasutaja Töölaual on olemas failide ja kaustade lisamise võimalus. Antud võimalust võib kasutada nt siis, kui

kasutaja soovib jagada mingisugust faili teiste kasutajatega või rühma(de)ga, aga ka oma portfooliosse

lisamiseks.

Vali Töölaud > Failid ja saad lisada kas faile või kaustu, kuhu saab omakorda faile paigutada:

Portfoolio nimi

Portfoolio

kaanepilt

Portfoolio kirjeldus

Page 6: Edidaktikum. Väike juhend

6 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Avaneb faili lisamise ja määramise lehekülg, kõigepealt tuleb fail arvutist valida ja üleslaadida (nupp

Üleslaadimine). Seejärel valida failile sobiv kategooria ja alamkategooriad. Kategooria võib jääda ka valimata.

Kui antud faili sisu sobib mitme kategooria alla, saab kategooriat uuesti lisada (Lisa uus):

Kui fail peaks olema nähtav vaid konkreetsetele inimestele, siis saab sisestada nende ees- või

perekonnanime, mitme inimese puhul, eralda nimed komaga.

Kõiki kasutaja poolt üleslaetud faile saab muuta või kustutada samas kohas Töölaud > Failid, kus need on

näha tabelis allpool, klõpsates faili kõrval paremal pool asuval lingil „Muuda“:

Faili nimi

Vali fail

arvutist

Lae see üles

Määra failile

kategooria

Vajadusel paiguta fail eelnevalt

loodud kausta

Määra fail rühmale

… või konkreetsetele kasutajale,

eralda nimed komaga

Page 7: Edidaktikum. Väike juhend

7 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

2.3. Ülesanded (Tasks):

Iga registreeritud kasutaja saab luua ülesandeid, õppija rollis loodud ülesandeid saab jagada ainult oma

grupi liikmetele, õpetaja saab luua ülesandeid, mis on nähtavad kõikidele keskkonna kasutajatele:

Kui õpetaja määrab ülesande konkreetsetele inimestele ilmuvad need kasutajate Töölauale Ülesannete

rubriiki (Tasks), kus sulgudes on näha ülesannete arv, mis on konkreetsele kasutajale antud või tema poolt

loodud:

Ülesande tekst

Ülesande kategooria

Õpiväljundid, mida saavutatakse

ülesande tsooritamisel

Kellele on ülesanne nähtav

Ülesande tähtaeg

Kellele on ülesanne

määratud: kas

tervele rühmale või

konkreetsetele

kasutajatele

Page 8: Edidaktikum. Väike juhend

8 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Klõpsates Tasks-lingil, avanebki tabel, kus kõik ülesanded loetletud - ülesande avamiseks klõpsa selle

pealkirjal. Siis saab tutvuda ülesande sisu, kirjelduse, õpiväljunditega ning postitada vastust:

Ülesande autor ja hindaja avab samuti konkreetse ülesande ja näeb, kas ja kes on oma vastuseid juba

saatnud ning saab neid hinnata/kommenteerida.

Grupis olles näeb õpetaja/rühma haldur vastuseid rubriigis Task Manager:

Rohelised ristkülikud konkreetse kasutaja kõrval näitavad, et antud kasutaja on postitanud vastused kahele

ülesandele (1 ja 3). Klõpsates rohelisele ristkülikule saab tutvuda kasutaja vastusega ning seda

kommenteerida.

2.4. Ajaveeb (Blog):

Iga kasutaja saab kirjutada blogipostitusi ja jagada neid vastavalt oma rollile kas rühmaliikmetele

(õppijad) või kõikidele registreeritud kasutajatele (õpetajad). Kui õppija ei ole veel ühegi rühma liige, siis

näeb blogipostitust vaid tema ise e. see on privaatne.

Page 9: Edidaktikum. Väike juhend

9 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

3. Uudised (News) Õpetaja rollis olev kasutaja saab kirjutada ja publitseerida uudiseid, mis on nähtavad kas kogu süsteemi piires

või rühmades. Uudisel peab olema illustratsioon või nn kaanepilt, see peab olema määratud konkreetsele

rühmale, ka kategooriad peavad olema valitud – millise teema alla uudis sobib. Näide uudisest:

4. Sündmused (Events) Kui on tulemas mingi tähtis sündmus, nagu konverents, seminar, mess, näitus, mille kohta võiks infot levitada

ka õpetajakoolituse kogukonnas, siis selleks sobib hästi rubriik Sündmused. Sündmuse lisamisel on lisaks

tavapärastele elementidele vaja lisada täpne toimumisaeg ja link veebileheküljele, kus saab ürituse kohta

rohkem infot. Näide sündmuste lehelt:

5. Õppematerjalid (Learning resources) Iga rühmaomanik või liige saab luua ja avaldada eDidaktikumi keskkonnas õppematerjale. Materjale saab

varustada metaandmetega, õpijuhisega, lisada vajalike eelteadmisi ja nõudmisi selle edukaks läbimiseks ning

määrata see konkreetsetele gruppidele, mille liikmeks kasutaja on:

Page 10: Edidaktikum. Väike juhend

10 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Kindlasti varustage oma õppematerjali märksõnadega (tags), iga rühm võiks leppida kokku ühise märksõna,

mida võib kasutada ka teistes veebikeskkondades ja sotsiaalsetes võrgustikes (nt Twitter, Facebook, isiklikud

blogid vms).

6. Koostöö piirkond – Grupid e. Groups Põhiline töö käib eDidaktikumis siiski kogukonnas e. erinevates koolitajate poolt loodud gruppides, mis on

reeglina ühe konkreetse teema, kursuse või kogukonna põhised. Kõiki keskkonnas loodud gruppe näeb

rubriigis Grupid:

Materjali lühikokkuvõte

Materjali sisu

Materjali õpijuhis

Eelteadmised ja täiendavad

nõuded materjali edukaks

omandamiseks

Materjali kategooria

Faili lisamine

Grupi määramine

Materjali tüübi

määramine

Materjali keele

määramine

Materjali autorite

lisamine

Materjali

märksõnad

Page 11: Edidaktikum. Väike juhend

11 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

3.1. Grupi loomine Gruppe saavad luua vaid õpetaja staatuses olevad kasutajad. Nendel on näha vastav roheline nupp „Lisa uus

grupp“. NB! Kui olete koolitaja ja soovite luua gruppi õppetöö läbiviimiseks kirjutage [email protected] .

Grupi loomisel avaneb loodava grupi seadete lehekülg:

Grupi nimetus

Grupi lühikirjeldus või eesmärk

Grupi kategooria

Kellele on grupp nähtav

Grupi kaanepilt, visuaalne tunnus

Page 12: Edidaktikum. Väike juhend

12 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Grupi looja saab selle omaniku ja halduri õigused (group manager). Grupi haldur saab vajadusel muuta grupi

seadeid, lisada või eemaldada liikmeid, määrata liikmetele rolle (nt saab liige olla samuti grupi haldur),

blokeerida liikmeid või muuta mitteaktiivseks (pending).

3.2. Grupiga liitumine Kui grupp on loodud, siis ilmub see Gruppide loetellu:

Otsige loetelus üles sobiv grupp ja klõpsake selle nimel.

Teile avaneb grupi avalehekülg ning paremal on link „Request group membership“, e „Grupiga liitumise

taotluse esitamine“:

Grupiliikmete lisamine käsitsi

Grupiliikmete haldamine

Page 13: Edidaktikum. Väike juhend

13 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Klõpsake sellel lingil ning täitke ära väike sooviavaldus (Request message), kus kirjutate 1-2 lauset, et soovite

antud rühmaga liituda, soovi korral ka põhjendus. Grupiliikmeks saab teid kinnitada vaid grupi omanik või

teine liige, kellel on grupi halduri õigused.

3.3. Vahendite lisamine ja õppetegevus grupis Grupi liikmetel on kõigil võrdsed õigused ja võimalused: kõik liikmed saavad luua blogipostitusi, sündmusi,

foorumeid, järjehoidjaid, lehekülgi, uudiseid, õppematerjale ja ülesandeid:

Teine teise postitusi ja vastuseid saavad kõik kasutajad kommenteerida, sealhulgas vastuseid ülesannetele.

Eelpool nimetatud vahendeid saab lisada ja vaadata ka klõpsates vastavale rubriigile Grupi nime all asuval

ribal:

Ressurssi või postituse lisamiseks tuleb liikuda sobivasse rubriiki ja vajutada Lisa uus:

NB! Ärge unustage lisada märksõnu e. tag’e iga lisatava ressursi juurde!

Ajaveebis e. blog is saab nt kirjutada refleksioone või oma arvamusi mingil ülesandel või teemal,

mida soovitakse jagada teiste rühma liikmetega.

Järjehoidjad e. Bookmarks rubriigi alla saab koguda linke huvitavatele veebilehekülgedele, mis on

seotud konkreetse grupi õppetegevusega või teemadega.

Sündmused: gruppi puudutavad tähtsad kalendersündmused, konverentsid, seminarid, aga ka eksam

või õppekäik.

Page 14: Edidaktikum. Väike juhend

14 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Foorum: foorumis peetakse grupisiseseid arutelusid. Iga uue arutelu teema puhul võiks luua uut

Foorumit (Lisa uus), konkreetse foorumi alla postituse lisamiseks tuleb foorum avada ja lisada sinna

kommentaar. Seega, kui foorum on juba loodud (mõne grupiliikme poolt), siis klõpse selle nime peal.

Esimene postitus on teema algata poolt tehtud, selle all saab tutvuda teiste liikmete

kommentaaridega ja lisada enda oma (Add new comment):

Õppematerjalid: grupisiseste materjalide loomise/lisamise koht. Õppematerjale saab kas ise luua

sisu kastis või lisada link/embed-kood materjalidele, mis asuvad mõnes teises

veebikeskkonnas/repositooriumis (YoutTube, Slideshare, Issuu, Google Drive jt.). Materjali

vistutamiseks tuleb embed-koodi lisamiseks korraks vajutada lingile „Disabel rich text“, mis asub

Content- e. sisuploki all:

Teema algataja

Arutelu teema/küsimus/probleem

Minu vastus/kommentaar

Page 15: Edidaktikum. Väike juhend

15 Veronika Rogalevitš, Tallinna Ülikool, [email protected]

Siis kleepida kood sisu- e. Content-kasti ja vajutada uuesti Enable rich-text-lingile.

Piltide lisamiseks tuleb pildifail eelnevalt üleslaadida Failide alla (Töölaud > Failid > Lisa uus fail). Kui pilt on

üles laetud, klõpsake pildifail lahti ja saate selle URL-aadressi e. lingi, mis tuleb kopeerida. Nüüd minge

õppematerjali sisu juurde tagasi - olles sisu-kastis vajutage pildilisamise ikoonile , avaneb aken, kus

küsitakse linki pildile - kleepige (Paste) faili link Image URL reale:

Seejärel vajutage Insert ja pilt ilmub sisu-kasti.

Õppematerjali juures on väga oluline määrata kõik vajalikud metaandmed: kategooria(d), materjali tüüp,

keel, autor(id) ja kindlasti ka märksõnad (tags). Soovi korral võib materjalile lisada nn kaanepilt või

tunnusillustratsioon (Featured image), mida kuvatakse materjali juures õppematerjalide üldloetelus:

Grupi liikmed saavad avaldada materjale vaid oma grupi piires, grupilooja või õpetaja saab seda teha terve

keskkonna piires.

Uudised (News): grupisiseste uudiste vaatamine ja lisamine, kuvatakse uudiste plokis ka grupi

avalehel.

Lehed (Pages): sisukamate kirjalike tööde loomiseks ja jagamiseks grupi sees (nt essee).