16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 368

단원의 개관

세탁은 개인·가정 위생 생활에서뿐만 아니라 병원, 숙박업체, 산업체 등의 세

탁실과 세탁 전문 업체 등에 취업을 하기 위한 중요한 영역이다. 이 단원에서는

세탁물의 이름과 종류를 알고 세탁용품의 사용 방법을 익히며 세탁 작업 과정

을 알아본 후 여러 가지 세탁물을 바르게 세탁하고 활동 내용을 평가하여 진로

를 탐색하여 본다. 교내 세탁 실습을 통하여 관련 분야의 직업적 지식, 기술,

태도를 길러 직업적 자립을 이루는 기초를 마련한다.

단원의 목표

세탁물의 종류와 실습용품을 알아보고 교내에서 세탁 실습을 하여 관련 분

야의 진로를 탐색한다.

가. 세탁물의 이름과 종류를 안다.

나. 세탁용품의 종류와 용도를 안다.

다. 세탁물을 순서와 방법에 따라 세탁한다.

라. 실습 결과를 평가하고 세탁 분야의 진로를 탐색한다.

교과서 168~177쪽

교내 세탁 실습16

㉮-2. 세탁의 기초

㉯-20. 세탁 (1)

㉰-17. 세탁 (2)

중학교 관련 단원

가-지도서-책.indb 368 2013-12-12 오전 11:14:06

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

369 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

단원의 전개 계획

생활과의 연계

가정과 학교에서 여러 가지 세탁물을 살펴보며 세탁물의 이름과 종류, 세탁 기호, 세탁 방법을 알아본

다. 세탁용품의 바른 사용 방법을 익힌 후 자주 사용하는 의류, 침구류, 손걸레 등을 정해진 세탁 방법에

따라 세탁하여 본다. 세탁물 분류, 전처리, 세탁, 건조, 정리, 포장 등 일련의 세탁 작업 과정을 반복하여

시행해 봄으로써 세탁 작업 과정에 익숙해지도록 한다.

단원의 평가

세탁 실습을 수행한 후 실습 평가지를 작성하고 직무 수행 점수를 통하여 흥미와 적성을 파악하며 관련

분야의 진로를 탐색하는지 평가한다.

가. 세탁물의 이름과 종류를 아는가?

나. 세탁용품의 종류와 용도를 아는가?

다. 세탁물을 순서와 방법에 따라 세탁하는가?

라. 실습 결과를 평가하고 세탁 분야의 진로를 탐색하는가?

지도상의 유의점

가. 세탁용품 사용 시 안전에 유의하도록 한다.

나. 교과서에는 일반적인 세탁 방법을 제시하였으므로 세탁 전에 각 세탁물의 정확한 세탁 방법을 알아

본 후 세탁하도록 한다.

다. 실습 후 평가는 학생과 교사가 함께하여 학생이 자신의 적성과 능력을 알고, 관련 분야의 진로를 탐

색하도록 한다.

제재명 차시 활동명 활동 유형 교과서 쪽 지도서 쪽

세탁 실습

준비하기

❶ 세탁물의 종류 알아보기 인식 170 370

❷ 세탁용품 알아보기 인식 171 372

세탁 실습

하기

❸ 수건 세탁하기 적용 172 374

❹ 운동화 세탁하기 적용 173 376

❺ 셔츠 세탁하기 적용 174~175 37876

세탁 실습

평가하기

❻ 세탁 실습 결과 평가하기 실천 176 380

❼ 세탁 실습 평가 결과를 참고하여 진로 탐색하기 실천 177 382

연계 단원 ㉰-12. 지역 사회 세탁 실습

1

2

3

가-지도서-책.indb 369 2013-12-12 오전 11:14:07

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 370

1. 활동의 이해

세탁물의 개념을 알아보고 여러 가지 세탁물

의 이름과 종류를 살펴보며 수건, 침구, 신발, 의

류 등에 해당하는 것이 무엇인지 찾아본다. 또

인형, 가방, 커튼, 카펫 등 그 밖의 다양한 세탁

물의 이름과 종류를 알아본다.

2. 학습 목표

세탁물의 이름을 안다.

세탁물의 종류를 안다.

3. 학습 자료

세탁물 사진

4. 교수·학습 활동

세탁 실습 준비하기 1

교과서 170쪽

세탁물의 종류 알아보기1

학습 요소 학습 내용

배움

열기

세탁하여 본

경험 이야기

하기

세탁물의 개

념 알기

○세탁하여 본 경험을 이야기한다.

• 최근에 가정이나 학교에서 세탁하여 본 경험을 이야기하기

• 세탁한 적이 있는 세탁물 이름 말하기

○세탁물이 무엇인지 알아본다.

• 세탁물의 개념 알아보기

활동

세탁물의 이

름 알아보기

○세탁물의 이름을 알아본다.

• 교과서 사진을 보며 세탁물 살펴보기

• 교과서 사진을 보며 세탁물의 이름 알아보기

세탁할 또는 세탁이 된 옷이나 피륙

■수건: 수건, 대형 수건

■침구: 시트, 이불

■신발: 운동화, 작업화

■의류: 셔츠, 작업복

■기타: 인형, 가방, 커튼, 카펫

■가정: 속옷, 양말, 실내화 등

■학교: 손걸레, 수건 등

•살펴보기/분류하기

인식 활동

세탁

더러운 옷이나 피

륙 따위를 빠는 일

피륙

아직 끊지 않은

베, 무명, 비단 따위

의 천을 통틀어 이

르는 말

가-지도서-책.indb 370 2013-12-12 오전 11:14:09

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

371 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

학습 요소 학습 내용

활동

세탁물의 종

류 알아보기

○세탁물의 종류를 알아본다.

• 교과서 사진을 보며 세탁물의 종류 알아보기

선택 그 밖의 다양한 세탁물을 찾아본다.

• 교실에 있는 세탁물 찾아보기

• 인터넷 검색, 친구들과 브레인스토밍을 통하여 그 밖의 세탁

물 조사하기

정리

세탁물 확인

하기

○세탁물의 이름과 종류를 확인한다.

• 교과서 사진을 보며 교사가 불러 주는 세탁물을 찾아 손으로

짚어 보기

• 여러 가지 세탁물 사진을 보며 종류별로 분류하기

• 세탁물 사진을 종류별로 빨리 분류하여 보는 게임하기

● 새싹

● 열매

양말, 속옷, 의류, 실내화 등 항상 착용하는 것의 이름과 모습을 익혀 세탁물에 친근감

을 가지도록 한다.

인터넷이나 신문, 잡지에서 다양한 세탁물을 찾아본 후 이름과 모습을 확인하고 종류

별로 분류하여 본다.

세탁물 안쪽의 ‘제품 취급 시 주의 사항’에 기재된 세탁 기호나 글씨를 찾아본다.

배움 잇기

5. 평가

가. 세탁물의 이름을 아는가?

나. 세탁물의 종류를 아는가?

■수건: 얼굴이나 몸을 닦기 위하여 만든 천 조각류

■침구: 잠을 자는 데 쓰는 이부자리, 베개 등

■신발: 땅을 딛고 서거나 걸을 때 발에 신는 모든 것

■의류: 몸을 싸서 가리거나 보호하기 위하여 피륙 따위로 만들

어 입는 물건들

■수건: 수건, 대형 수건, 스포츠 수건, 손수건 등

■침구: 이불, 시트, 요, 베갯잇, 이불 커버, 요 커버 등

■�신발: 운동화, 작업화, 어그 부츠, 가죽 부츠, 구두, 실내화 등

■의류: 셔츠, 작업복, 바지, 치마, 원피스, 정장, 재킷, 코트, 유

니폼, 점퍼, 모자, 목도리 등

■�기타: 인형, 가방, 커튼, 카펫, 깔개, 지갑 등

수건, 손걸레, 커튼, 블라인드, 책가방, 실내화, 티셔츠, 바지,

치마, 속옷, 양말, 체육복, 운동화 등

병원 환자복, 회사 유니폼, 찜질방 옷, 식당 냅킨, 정장, 가죽 재

킷, 와이셔츠, 스키복, 코트, 점퍼, 어그 부츠 등

이부자리

• 이불과 요를 통틀

어 이르는 말이다.

• 이불: 잘 때 몸을

덮기 위하여 피륙

같은 것으로 만든

침구의 하나로 솜

을 넣기도 한다.

• 요: 사람이 앉거

나 누울 때 바닥

에 까는 침구이

다.

가-지도서-책.indb 371 2013-12-12 오전 11:14:09

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 372

교과서 171쪽

1. 활동의 이해

세탁용품의 이름과 모습을 알고 세탁물 빨기,

건조하기, 다리기, 포장하기 등 다양한 세탁 방

법에 따른 용품의 종류를 알아본다.

2. 학습 목표

세탁용품의 이름을 안다.

세탁용품의 용도와 종류를 안다.

3. 학습 자료

세탁하는 모습 동영상, 세탁용품

4. 교수·학습 활동

세탁용품 알아보기2

학습 요소 학습 내용

배움

열기

세탁하는 모

습 살펴보기

세탁용품의

이름 말하기

○세탁하는 모습을 살펴본다.

•세탁하는 모습을 동영상으로 살펴보기

•동영상에 나오는 세탁용품의 모습 살펴보기

•동영상에 나온 세탁용품 중 알고 있는 것의 이름 말하기

○알고 있는 세탁용품의 이름을 말한다.

• 최근 가정, 학교 등에서 사용하여 본 세탁용품의 이름 말하기

• 그 밖의 알고 있는 세탁용품의 이름 말하기

활동

세탁용품의

이름 알아보

기

세탁용품의

용도와 종류

알기

○세탁용품의 이름을 알아본다.

• 교과서 사진을 보며 세탁용품 살펴보기

• 주변에서 본 적이 있거나 사용하여 본 용품이 있는지 말하기

• 교과서 사진을 보며 세탁용품의 이름을 말하기

○세탁용품의 용도와 종류를 안다.

• 교과서 지문을 읽으며 세탁용품의 용도 알아보기

• 교과서 사진을 보며 세탁용품의 종류 알아보기

세탁 방법 용도 세탁용품

빨기세탁물의 때를 빼는 데 사용

함.

세제류, 세탁 솔,

세탁기

•살펴보기

인식 활동

가정에서 사용하는 세탁용품

빨래판, 빨랫줄,

건조대, 옷걸이, 세

탁 볼, 세탁망, 다리

미판, 빨래집게, 세

탁 솔, 대야 등

세탁 업체에서 사용하는 기기

산업용 세탁기,

운동화 세탁기, 산

업용 건조기, 운

동화 건조기, 드라

이 클리닝기, 각종

프레스기, 밴딩기,

포장기 등

세제류, 세탁 솔, 세탁기, 건조대, 건조기, 운동화 건조기, 다리

미, 다리미판, 프레스기

가-지도서-책.indb 372 2013-12-12 오전 11:14:10

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

373 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

학습 요소 학습 내용

활동

선택

세탁물을 포

장할 때 사용

하는 세탁용

품 조사하기

선택 그 밖의 세탁용품을 찾아본다.

• 인터넷, 신문, 잡지 등에서 그 밖의 세탁용품을 찾아보기

○세탁물을 포장할 때 사용하는 세탁용품을 조사한다.

• 인터넷에서 세탁물을 포장할 때 사용하는 용품 찾아보기

• 세탁물을 포장하여야 하는 이유 조사하기

정리

세탁용품 확

인하기

○세탁 실습실에 있는 세탁용품을 확인한다.

• 교과서 사진을 보며 세탁용품을 다시 한번 살펴보기

•세탁 실습실에 있는 각종 용품의 이름 말하기

• 각 용품의 용도와 그에 따른 세탁용품 종류를 확인하기

5. 평가

가. 세탁용품의 이름을 아는가?

나. 세탁용품의 용도에 따른 종류를 아는가?

건조하기세탁물의 물기를 말리는 데

사용함.

건조대, 건조기,

운동화 건조기

다리기세탁물의 주름이나 구김을 펴

거나 줄을 세우는 데 사용함.

다리미, 다리미판,

프레스기

● 새싹

● 열매

세탁 실습실의 용품에 각각의 이름이 써 있는 낱말 카드를 붙여 놓고 반복하여 이름과

모습, 용도 등을 익힌다.

세탁용품 사용 설명서를 읽으며 안전한 사용 방법에 대하여 알아본다.

배움 잇기

■�빨기: 빨래판, 대야, 빨랫비누, 산업용 세탁기, 운동화 세탁

기, 드라이 클리닝기 등

■�건조하기: 옷걸이, 양말 건조대, 빨랫줄, 빨래집게, 산업용 건

조기 등

■다리기: 분무기, 스팀다리미, 각종 프레스기 등

의류 수동 포장기, 밴딩 기계, 비닐 포장기 등

① 세탁물을 고객에게 전달할 때까지 일어날 수 있는 변형이나 오물

의 부착 방지를 위해서이다.

② 세탁물 운반, 출고 시 편리하게 하기 위해서이다.

세탁물 포장 방법

① 접기

② 비닐 포장하기

③ 종이 포장하기

④ 종이로 싸서 상

자에 넣기

⑤ 묶기

포장 후 정리 방법

① 고객별로 분류

하여 정리함에

넣기

② 옷걸이에 걸어

서 정리하기

가전제품 제조사

누리집의 고객 지

원·서비스 메뉴에

서 제품별 사용 설

명서를 내려받을 수

있으며, 수업에 활

용할 만한 내용들이

포함되어 있다.

Tip

가-지도서-책.indb 373 2013-12-12 오전 11:14:10

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 374

세탁 실습하기2

교과서 172쪽

수건 세탁하기1

1. 활동의 이해

수건을 세탁하는 순서와 방법을 확인한 후 세탁기

를 사용하여 바르게 세탁하고 건조 및 정리하며 사

용한 세탁용품을 제자리에 정리 정돈 하도록 한다.

2. 학습 목표

수건 세탁 순서와 방법을 안다.

수건을 세탁한다.

수건을 건조한 후 정리한다.

3. 학습 자료

수건을 세탁하는 모습 사진·동영상, 세탁용

품, 세탁 복장, 수건

4. 교수·학습 활동

적용 활동

• 수건 세탁하기/

건조하기/정리하기

학습 요소 학습 내용

배움

열기

수건을 세탁

하는 모습 살

펴보기

○ 수건을 세탁하는 모습을 살펴본다.

• 수건을 세탁하는 모습을 사진 또는 동영상으로 살펴보기

• 수건 세탁 순서와 방법 확인하기

활동

순서와 방법

에 따라 수건

세탁하기

○ 순서와 방법에 따라 수건을 세탁한다.

• 교과서 사진을 보며 수건 세탁 순서와 방법을 알아보기

• 교사의 시범을 보며 수건 세탁 순서와 방법을 익히기

• 세탁용품 준비하기

• 세탁 복장 갖추기

• 수건 세탁하기

① 세탁기에 수건 넣기: 세탁기 뚜껑 손잡이를 잡고 열기, 수건을

여러 장씩 세탁기에 넣기

② 세제 투입구에 적정량의 세제 넣기: 수건 양을 확인하기, 수건의

양에 맞는 세제량 알아보기, 세제 투입구 열기, 세제 투입구에

세제 넣은 후 닫기

수건, 세제, 건조대, 세탁기

고무장갑, 앞치마

가-지도서-책.indb 374 2013-12-12 오전 11:14:12

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

375 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

학습 요소 학습 내용

활동

수건 건조한

후 정리하기

세탁물 접수

과정 알아보기

○ 수건을 건조한 후 정리한다.

• 순서와 방법에 따라 수건을 건조한 후 정리하기

•수건 세탁·건조·정리가 잘 되었는지 확인하기

• 수건을 세탁할 때 사용한 용품을 제자리에 정리 정돈 하기

•세탁 기계의 전원이 꺼졌는지 확인하기

○ 세탁물 접수 과정을 알아본다.

•교과서를 보며 세탁물 접수 과정 알아보기

정리

작 업 순 서

와 방법 확인

하기

○ 수건 세탁 순서와 방법을 확인한다.

• 작업을 했던 기억을 되살리며 수건 세탁 순서와 방법 확인하기

•재미있거나 하기 쉬웠던 작업에 대하여 이야기하기

•힘들거나 어려웠던 작업에 대하여 이야기하기

•세탁을 마친 소감을 이야기하기

5. 평가

가. 수건 세탁 순서와 방법을 아는가?

나. 수건을 깨끗하게 세탁하는가?

다. 수건을 바르게 건조한 후 정리하는가?

● 새싹

● 열매

세탁기에 수건을 넣거나 꺼내는 작업을 반복하여 연습한다.

건조대에 수건을 바르게 펴서 너는 작업을 반복하여 연습한다.

작업 모습을 촬영한 동영상을 살펴보며 잘한 점과 보완하여야 할 점을 스스로 점검한

후, 부족한 부분을 반복하여 연습한다.

세탁·건조·정리가 끝난 수건을 목적지까지 배달한다.

배움 잇기

③ 세탁기 뚜껑 닫기: 세탁기 뚜껑 손잡이를 잡고 닫기

④ 전원 버튼 누르기: 전원 버튼을 누른 후 조작부에 불이 들어오

는지 확인하기

⑤ 동작 버튼 누르기: 동작 버튼을 누른 후 세탁이 시작되는지 확인하기

⑥ 세탁이 끝난 수건 꺼내기: 세탁 종료음이 들리면 세탁기 문 열

기, 수건을 여러 장씩 꺼내어 바구니에 담기, 세탁기 정리하기

① 건조대에 수건 널기: 건조대 펼치기, 수건을 잘 펴서 건조대에 널기

② 수건 펴서 쌓기: 건조된 수건을 정리대로 운반 이동하기, 수건을

잘 펴서 한 장씩 쌓기

③ 수건 정리하기: 수건을 50장이나 100장 단위로 쌓았는지 확인

하기, 정리함이나 바구니에 보관하기

■고객에게 밝은 표정으로 인사하기

■세탁물의 종류와 상태 확인하기

-세탁 기호, 세탁물의 색상·오염 정도·세탁 방법·가격 등

■확인한 내용을 고객에게 상세하게 설명하기

■세탁물 보관·영수증을 작성하여 고객에게 드리기

■고객에게 “안녕히 가세요.” 하고 인사하기

세탁물 보관·영수증 양식

세탁물 접수 과정 미확인 분쟁 사고

【참고 1】 ☞ 384쪽

• 충분히 시간을 두

고 세탁물을 자세

히 살펴본다.

• 이염, 좀구멍, 보

풀, 탈색, 누른 자

국, 황변 등이 있

거나 발생할 가능

이 있으면 소비자

에게 즉시 알린다.

• 발견이 늦었을 경

우 세탁을 하지

말고 먼저 소비자

에게 이와 같은

사실을 설명하여

야 한다.

가-지도서-책.indb 375 2013-12-12 오전 11:14:12

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 376

1. 활동의 이해

운동화를 세탁하는 순서와 방법을 확인한 후

운동화를 깨끗하게 세탁하고 건조한 후 정리하도

록 한다.

2. 학습 목표

운동화 세탁 순서와 방법을 안다.

운동화를 세탁한다.

운동화를 건조한 후 정리한다.

3. 학습 자료

운동화 세탁하는 모습 사진·동영상, 세탁

용품, 세탁 복장, 운동화

4. 교수·학습 활동

교과서 173쪽

운동화 세탁하기2

적용 활동

• 운동화 세탁하기/

건조하기/정리하기

학습 요소 학습 내용

배움

열기

운동화 세탁

하는 모습 살

펴보기

○ 운동화 세탁하는 모습을 살펴본다.

• 운동화 세탁하는 모습을 사진 또는 동영상으로 살펴보기

• 작업 순서와 방법 확인하기

활동

순서와 방법

에 따라 운

동화 세탁하

기

○ 순서와 방법에 따라 운동화를 세탁한다.

•교과서 사진을 보며 운동화 세탁 순서와 방법 알아보기

•교사의 시범을 보며 운동화 세탁 순서와 방법을 익히기

•세탁용품 준비하기

•세탁 복장 갖추기

•운동화 밑창, 끈 분리하기

•운동화에 뭍은 흙과 먼지 제거하기

① 세탁 통에 물 받기: 세탁통에 40℃ 가량의 미지근한 물 받기

② 세제 넣고 풀기: 운동화 세제를 적당량 물에 넣기, 세제를 잘

풀어서 녹이기

③ 운동화 불리기: 운동화를 세탁 통에 넣기, 약 20분 가량 물에 불리기

④ 외부 세탁하기: 세탁 솔로 운동화 외부를 가볍게 문지르기, 바

닥, 옆면, 앞면 등을 골고루 문지르기

운동화, 세제, 세탁 통, 세탁 솔, 건조대

고무장갑, 앞치마

가-지도서-책.indb 376 2013-12-12 오전 11:14:13

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

377 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

학습 요소 학습 내용

활동

운동화 건조

한 후 정리하

기

세탁 실습 시

유의하여야

할 점 알아보

기

선택

작업화 세탁

하기

○ 운동화를 건조한 후 정리한다.

•순서와 방법에 따라 운동화를 건조한 후 정리하기

•사용한 용품을 제자리에 정리 정돈 하기

○ 세탁 실습 시 유의하여야 할 점을 알아본다.

•교과서 지문을 보며 유의할 점 알아보기

○ 세탁 순서와 방법에 따라 작업화를 세탁한다.

•작업화 세탁 순서와 방법 확인하기(보통 운동화와 동일)

•작업화 세탁하기

•사용한 용품을 제자리에 정리 정돈 하기

정리

작 업 순 서

와 방법 확인

하기

○ 운동화 세탁 순서와 방법을 확인한다.

• 작업을 했던 기억을 되살리며 운동화 세탁 순서와 방법 확인하기

•재미있거나 하기 쉬웠던 작업에 대하여 이야기하기

•힘들거나 어려웠던 작업에 대하여 이야기하기

•세탁을 마친 소감을 이야기하기

5. 평가

가. 운동화 세탁 순서와 방법을 아는가?

나. 운동화를 깨끗하게 세탁하는가?

다. 운동화를 바르게 건조한 후 정리하는가?

● 새싹

● 열매

세탁 솔로 운동화 외부를 문지르는 작업을 반복하여 수행한다.

운동화 밑창과 끈을 구멍에 끼우는 작업을 반복하여 수행한다.

작업 모습을 촬영한 동영상을 살펴보며 잘한 점과 보완하여야 할 점을 스스로 점검한

후, 부족한 부분을 반복하여 연습한다.

비닐 포장지에 운동화를 넣은 후 묶어 본다.

배움 잇기

① 건조대에 널어 건조하기: 운동화 건조대에 운동화 걸기, 운동

화 건조대를 빨래 건조대에 걸어 건조하기, 운동화 건조대가 없

는 경우 벽면에 비스듬하게 세워 놓기

② 밑창, 끈 끼우기: 밑창을 끼우기, 끈을 구멍에 끼운 후 묶기

③ 보관함에 정리하기: 분류 기준에 따라 운동화를 보관함에 넣기

■항상 청결을 유지한다.

■기계 및 약품을 함부로 만지지 않는다.

■정해진 세탁 과정과 방법대로 세탁한다.

⑤ 내부 세탁하기: 세탁 솔로 운동화 내부를 가볍게 문지르기,

끈, 밑창 세탁하기

⑥ 비눗물 헹구기: 흐르는 물에 운동화 헹구기, 대야에 깨끗한 물

을 받아 운동화 헹구기

가-지도서-책.indb 377 2013-12-12 오전 11:14:13

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 378

교과서 174~175쪽

1. 활동의 이해

셔츠를 세탁하는 순서와 방법을 확인한 후 셔

츠를 깨끗하게 세탁하고 다리미질한 후 정리하도

록 한다.

2. 학습 목표

셔츠 세탁 순서와 방법을 안다.

셔츠를 세탁한 후 건조한다.

셔츠를 다리미질한 후 정리한다.

3. 학습 자료

세탁통, 세탁용품, 세탁 복장, 셔츠

4. 교수·학습 활동

셔츠 세탁하기3

적용 활동

•셔츠 세탁하기/

다리미질하기/정리하기

학습 요소 학습 내용

배움

열기

셔츠 세탁하

여 본 경험

이야기하기

○ 셔츠를 세탁하여 본 경험을 이야기한다.

• 최근에 셔츠를 세탁하여 본 경험에 대하여 이야기하기

• 셔츠를 세탁할 때 사용하였던 세탁용품의 이름 말하기

활동

셔츠 세탁 방

법 알아보기

순서와 방법

에 따라 셔츠

세탁한 후 건

조하기

○ 기호를 보고 셔츠 세탁 방법을 알아본다.

• 셔츠 안 쪽의 ‘제품 취급 시 주의 사항’에 기재된 세탁 기호와

글씨 찾아보기

• 교과서의 사진을 보며 세탁 방법 알아보기

○ 순서와 방법에 따라 셔츠를 세탁한 후 건조한다.

• 교과서 사진을 보며 셔츠 세탁·건조 순서와 방법 알아보기

•교사의 시범을 보며 셔츠 세탁·건조 순서와 방법을 익히기

•셔츠 세탁한 후 건조하기

■중성 세제를 사용하여 30℃에서 약하게 손세탁하기

■산소·염소계 표백제로 표백할 수 없음을 알기

■140~160℃로 다리미질하기

■옷걸이에 걸어 그늘에서 건조하기

① 세탁 통에 30℃ 정도의 미지근한 물 받기

② 중성 세제를 적정량 넣어 풀기

③ 셔츠를 세제 용액에 담그기

④ 가볍게 흔들거나 눌러서 빨기

⑤ 깃, 소매 등의 얼룩을 세탁 솔로 문질러 제거하기

⑥ 깨끗한 물에서 비눗물 헹구기

⑦ 물기가 없는 곳에 셔츠를 널어 물기 제거하기

중성 세제

물에 녹으면 PH

6.0~8.0 사이의

중성을 띠는 합성

세제로 알칼리에

약한 섬유류를 세

탁할 때 사용한다.

시중에서 울세

제, 홈 드라이 세

제 등의 이름으로

판매되고 있다.

가-지도서-책.indb 378 2013-12-12 오전 11:14:16

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

379 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

5. 평가

가. 셔츠 세탁 순서와 방법을 아는가?

나. 셔츠를 깨끗하게 세탁한 후 건조하는가?

다. 셔츠를 바르게 다리미질한 후 정리하는가?

학습 요소 학습 내용

활동

셔츠 다리미

질한 후 정리

하기

다리미 사용

순서 알아보기

• 세탁을 마친 후 셔츠 세탁이 잘 되었는지 확인하기

• 세탁이 잘 안된 부분이 있으면 다시 한번 세탁하기

○ 셔츠를 다리미질한 후 정리한다.

• 교과서 사진을 보며 다리미질 순서와 방법 알아보기

• 셔츠 다리미질한 후 정리하기

• 사용한 용품을 제자리에 정리 정돈 하기

• 다리미 열판을 완전히 식힌 후 보관 장소에 정리하기

○ 다리미 사용 순서를 알아본다.

• 다리미 사용 순서를 익히기

정리

세탁하는 모

습 확인하기

○ 세탁하는 모습을 동영상으로 확인한다.

• 동영상으로 촬영한 셔츠 세탁하는 모습을 텔레비전 화면을

통하여 살펴보기

• 나와 친구의 실습 모습을 살펴본 후 잘된 점과 잘못된 점을

찾아서 이야기하기

● 새싹

● 열매

셔츠 눌러 빨기, 헹구기 등을 반복하여 수행한다.

세탁하는 모습을 동영상으로 살펴본 후 잘못된 부분을 확인하여 반복하여 연습한다.

세탁 순서와 방법에 따라 와이셔츠를 세탁한다.

배움 잇기

① 다리미 온도를 140~160℃ 사이로 조절하기: 온도 표시가 없

는 다리미에서는 ‘면’에 맞추기

② 앞 판 다리기: 단춧구멍 부분을 신경써서 다리기

③ 뒷 판 다리기: 등 요크 부분 다리기, 뒤판 안쪽에서 다리기

④ 깃 다리기: 깃 부위를 세운 상태에서 다리기, 깃 안쪽과 겉을

다리기

⑤ 소매 다리기: 소매 앞쪽을 먼저 다리기, 소매 끝을 다리기

⑥ 셔츠 정리하기: 옷걸이에 셔츠 걸어 단추 잠그기, 옷장이나

보관함에 걸어 정리하기

⑧ 옷걸이에 셔츠 걸기

⑨ 셔츠를 건조대에 걸어 그늘에서 건조하기

■다리미판 펴기

■다리미 플러그를 콘센트에 꽂기

■다리미 온도를 조절하기

■세탁물을�다미질하기

■플러그를 뽑은 후 열판이 식으면 제자리에 보관하기

■다리미판 접어서 정리하기

세탁물의 소재에 따른 적정 다리미질 온도

세탁물이 어떤 소재로 만들어졌는지 잘 모를 경우

• 나 일 론 , 레 이

온, 폴리에스테

르, 비닐, 아크릴:

120~150℃

• 견직: 130~150℃

• 면, 마: 180~220℃

입거나 사용할 때

눈에 띄지 않는 부

분을 먼저 다리미질

해 본 후 적절한 다

리미질 온도를 결정

하기

가-지도서-책.indb 379 2013-12-12 오전 11:14:16

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 380

1. 활동의 이해

교내 세탁 실습을 마친 후 세탁 실습 평가지를

작성하여 직무에 따른 수행 점수를 비교하고 스

스로 잘한 점과 미흡한 점, 적성과 흥미 등을 파

악하도록 한다.

2. 학습 목표

세탁 실습 평가지를 작성한다.

평가지를 보면서 수행 점수를 비교·평가한다.

3. 학습 자료

교내 세탁 실습 모습 동영상, 실습 평가지,

필기도구

4. 교수·학습 활동

세탁 실습 평가하기3

교과서 176쪽

세탁 실습 결과 평가하기1

학습 요소 학습 내용

배움

열기

세탁 실습 모

습 살펴보기

○ 교내에서 세탁 실습하였던 모습을 살펴본다.

• 실습을 마치고 난 후의 소감 이야기하기

• 세탁 실습 모습을 촬영한 동영상 보기

• 실습 평가지 항목에 중점을 두어 살펴보기

• 동영상을 살펴본 후 흥미 있었던 직무 내용 이야기하기

활동

실습 평가지

작성하기

○ 세탁 실습 평가지를 작성한다.

• 실습 평가지의 항목 확인하기

• 실습 기간, 이름 등을 작성하기

• 각각의 장소에서 수행한 세탁 실습 내용을 직무 내용란에 6

개씩 작성하기

• 직무 내용을 살펴보며 자신의 수행 수준을 점수로 기록하기

실천 활동

• 평가지 작성하기/

수행 점수 비교하기

<작성 예시>

•실습 기간: 2015. 11. 4. ~ 11. 22.

•실습 학생: 김은영

가-지도서-책.indb 380 2013-12-12 오전 11:14:17

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

381 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

학습 요소 학습 내용

활동

실습 수행 점

수 비교하기

○ 작성한 평가지를 보며 세탁 실습 수행 점수를 비교한다.

• 실습 평가지를 보며 자신의 세탁 수행 수준 확인하기

• 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수 확인하기

• 수행 점수를 보고 잘한 점과 미흡한 점을 평가하기

• 실습 평가지를 보며 자신의 적성을 파악하기

정리

직무 적성 확

인하기

○ 자신의 직무 적성을 확인한다.

• 가장 높은 점수를 받은 직무 확인하기

• 나의 직무 적성 확인하기

● 새싹

● 열매

교사의 설명을 들으며 자신의 직무 수행 수준을 파악한다.

내가 가장 좋아하는 직무와 잘 수행했던 직무가 일치하는지 확인하여 본다.

나와 친구들의 직무 적성을 비교한다.

배움 잇기

5. 평가

가. 세탁 실습 평가지를 작성하는가?

나. 실습 평가지를 보며 수행 점수를 비교·평가하는가?

수건 세탁하기 운동화 세탁하기

직무 내용 수행 수준 직무 내용 수행 수준

용품과 복장 준비하기 4 용품과 복장 준비하기 5

규칙과 태도 지키기 3 규칙과 태도 지키기 5

수건 세탁 방법 알기 5 운동화 세탁 방법 알기 5

수건 세탁하기 2 운동화 세탁하기 5

수건 포장·정리하기 2 운동화 포장하기 4

실습실 정리 정돈 하기 5 용품 정리 정돈 하기 5

계 21/30점 계 29/30점

셔츠 세탁하기

직무 내용 수행 수준

용품과 복장 준비하기 3

규칙과 태도 지키기 4

셔츠 세탁 방법 알기 2

셔츠 손세탁하기 1

셔츠 건조하기 4

셔츠 다리미질하기 4

계 18/30점

수행 점수 비교하기

수건 세탁하기 운동화 세탁하기 셔츠 세탁하기

21 29 18

가-지도서-책.indb 381 2013-12-12 오전 11:14:18

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 382

교과서 177쪽

1. 활동의 이해

교내 세탁 실습을 마친 후 작성한 실습 평가지

의 내용을 확인하며 직무에 따른 수행 점수를

알아보고 잘한 점과 미흡한 점을 파악하여 지역

사회 실습을 할 수 있는 업체를 찾아보며 관련

분야로의 진로를 탐색하여 본다.

2. 학습 목표

적성과 능력에 맞는 직무를 파악한다.

직무 관련 사업체를 탐색한다.

3. 학습 자료

실습 평가지, 필기도구

4. 교수·학습 활동

세탁 실습 평가 결과를 참고하여 진로 탐색하기2

실천 활동

• 수행 점수 비교하기/

지역 사회 사업체 탐색하기

학습 요소 학습 내용

배움

열기

실습 평가지

내용 확인하

기

○ 실습 평가지 내용을 확인한다.

• 이전 차시에 작성하였던 실습 평가지 내용 확인하기

• 직무 내용별 수행 점수를 확인하기

• 직무 수행 점수, 잘한 점, 미흡한 점 등을 이야기하기

활동

적성과 능력

파악하기

○ 실습 수행 점수를 비교하여 자신의 적성과 능력을 파악한다.

• 실습 기간, 이름 등을 작성하기

• 실습 평가지의 수행 점수를 확인한 후 실습 점수란에 옮겨 기

재하기

• 가장 높은 수행 점수를 받은 실습 내용 확인하기

• 자신의 적성과 능력에 맞는 직무 내용 파악하기

진로 탐색

앞으로 나아가는

길을 알아내기 위하

여 더듬어 찾는 것 <작성 예시>

•실습 기간: 2015. 11. 4. ~ 11. 22.

•실습 학생: 김은영

직무 수행수건

세탁하기

운동화

세탁하기

셔츠

세탁하기

수행 점수 21 29 18

가-지도서-책.indb 382 2013-12-12 오전 11:14:20

16. 교내 세탁 실습기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

383 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

● 새싹

● 열매

글쓰기나 검색이 어려운 학생은 교사와 함께 지역 사회 업체를 탐색한다.

그 밖의 지역 사회 실습 업체를 탐색하여 본다.

지역 사회 사업체에 견학을 간다.

배움 잇기

5. 평가

가. 적성과 능력에 맞는 직무를 파악하는가?

나. 지역 사회에서 직무 관련 사업체를 탐색하는가?

학습 요소 학습 내용

활동

지역 사회 세

탁 사업체 탐

색하기

• 교과서 그림을 보며 다양한 세탁 관련 진로 분야 알아보기

• 인터넷, 취업 관련 신문이나 책자 등을 검색하여 지역 사회

실습을 할 수 있는 세탁 사업체 찾아보기

• 지역 사회 세탁 업체의 위치, 하는 일 등 알아보기

정리

탐색한 지역

사회 실습 업

체 확인하기

○ 탐색한 지역 사회 실습 업체를 확인한다.

• 탐색한 지역 사회 세탁 실습 업체의 사업체명, 위치, 하는 일

등에 대하여 발표하기

지역 사회 직무 관련 사업체 찾아보기

사업체명 포스위드

주소 경상북도 포항시 남구 동해안로 6213번길 15-1

직무 내용

•작업화 접수하기

•작업화 분류하기

•작업화 세탁하기

•작업화 건조하기

•작업화 포장하기

•작업화 정리 정돈 하기

가-지도서-책.indb 383 2013-12-12 오전 11:14:20

I 384

세탁물 보관·영수증 양식참고 1

세탁물 보관·영수증(예시)

이름 윤정아 전화번호 010-6000-9000

주소 경기도 성남시 분당구 돌마로 100번지

맡기신 날 2015년 10월 20일

찾으실 날 2015년 10월 26일

품명 수량 금액(원) 비고

와이셔츠 1 1,000 소매에 커피 얼룩

스커트 2 10,000 ·

운동화 1 6,000 ·

· · · ·

계 4 17,000 선불(V) / 후불( )

우리세탁 실습실주소: 경기도 성남시 분당구 돌마로 866번지 연락처: 031-000-0000

세탁물 보관·영수증

이름 전화번호

주소

맡기신 날

찾으실 날

품명 수량 금액(원) 비고

계 선불( ) / 후불( )

◯◯세탁 실습실주소: 연락처:

※ 고객에게 요금을 언제 지불할 것인지 확인한다.

- 선불: 요금을 미리 받은 경우 - 후불: 세탁물을 찾아갈 때 지불할 예정일 경우

가-지도서-책.indb 384 2013-12-12 오전 11:14:21

385 I

총론

직업

생활

직업

탐색

진로

설계

직업

준비

385 I

• 교육과학기술부(2012). “중학교 진로와 직업 ㉯, ㉰”, (주)미래엔.

• 국립특수교육원(2011). “장애 학생을 위한 직무 매뉴얼 세탁”, 국립특수교육원.

• 이주삼(2010). “새로운 세탁 기능사”, 노라노 출판.

참고 문헌

가-지도서-책.indb 385 2013-12-12 오전 11:14:21